2021年首都师范大学文学院354汉语基础考研核心题库之语言学纲要分析题精编

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一、2021年首都师范大学文学院354汉语基础考研核心题库之语言学纲要分析题精编

1．什么是语言的谱系分类？这方面的研究有哪些结论？按照谱系分类，汉语、英语、德语、法语、西班牙语、俄语、日语、朝鲜语、蒙古语、维吾尔语、越南语分别属于哪一类型的语言？

【答案】根据语言的亲属关系对语言所作的分类，叫做语言的“谱系分类”。凡是有亲属关系的语言，组成一个语系。同一个语系中的语言还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群等。源自一个共同语分化的语言归属于同一个语系，这个成为不同语言发展源头的共同语称为母语或原始基础语。

这方面的研究主要结论有:一般认为世界上的语言按其亲属关系可以分为十几或二十几个语系，其中比较知名的有印欧语系、汉藏语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪一含语系、高加索语系、达罗毗荼语系、南亚语系、南岛语系等。语系的形成是一种语言长期地、不断地分化、发展的结果，亲属语言的语音、词汇、语法的同源成分具有明显的、成系列对应的特点，可根据这些特点确定语言的亲属关系。以印欧语系研究最为充分、最为深入，对乌拉尔语系、闪一含语系的研究也比较充分，汉藏语系的研究还相当年轻，有些语言的归属尚不明确。

按照谱系分类，汉语属于汉藏语系，英语、德语、法语、西班牙语、俄语属于印欧语系，英语、德语属日耳曼语族，法语、西班牙语属拉丁语族，俄语属斯拉夫语族，蒙古语、维吾尔语属于阿尔泰语系，越南语属于南亚语系，日语、朝鲜语的系属，目前还存在争议。

2．分析下列音节的构成成分:

a.[i:st]

b.[uai]

c.[tuan]

【答案】[i:st]是开首闭尾音节，[uai]是开首开尾音节，[tuan]是闭首闭尾音节。

3．指出下列句子中划线部分的词形变化所表示的语法范畴和语法意义。

（1）He has many things to do.

（2）John gives me abook.

【答案】（1）has：表示人称的语法范畴，表示的语法意义是第三人称单数。things：表示的语法范畴是数，表示的语法意义是复数。

（2）gives：表示的语法范畴是人称，表示的语法意义是第三人称单数。me：表示的语法范畴是格，表示的语法意义是宾格。

4．分析下列同义词的主要差别。

（1）批评-批判

（2）发挥-发扬

（3）牺牲-死亡-完蛋

（4）成果-结果-后果

【答案】（1）批评一批判：词义轻重不同，“批评”词义轻，“批判”词义重。

（2）发挥-发扬：搭配功能不同，“发挥”同“作用”、“功能”等搭配，“发扬”同“风格”、“作风”等搭配。

（3）牺牲-死亡-完蛋：感情色彩不同，“牺牲”是褒义词，“死亡”是中性词，“完蛋”是贬义词。

（4）成果-结果-后果：感情色彩不同，“成果”是褒义词，“结果”是中性词,“后果”是贬义词。

5．构词和构形有什么区别？举例说明。

【答案】构词和构形是两种不同的语法形态。构词是指在词根的基础上按照一定的规则创造新词的方法，如read（读）加上er就变成了一个新词，意指读者；构形也就是通常说的狭义的形态，是指用一个词的词形变化表示不同的语法意义，如reader加上s表示名词的复数，read加上ed表示动词的过去式或过去分词。

6．词汇是否能够成为一个系统？如果你认为能成为系统，请较为详细地归纳出一个系统表；如杲你认为不能成为系统，请说明为什么？

【答案】我认为词汇能成为一个系统。词汇是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。不同层次的词和固定词语的聚合构成词汇系统。据此，我们首先可以把词汇系统分为词的系统和语的系统两个部分，进而根据词汇单位在语言及词汇系统中的作用，把词的系统分为基本词和非基本词两个子系统；根据固定词语（或称熟语）的使用范围，把语的系统分为通用熟语和专用熟语两个子系统。在此基础上，还可以按照一定的分类角度把各自内部包含的词汇成分归入两个子系统。因而，大致可以建立这样的一个词汇系统表:

7．比较下列句子，分析它们在句法关系和句子成分之间的语义关系上的异同，并在此基础上论述句法与语义的关系。

（1）这种人炸弹也不怕。

（2）这种声音狼也不怕。

（3）这种狗狼也不怕。

（4）事实上我也不怕。

【答案】（1）陈述关系一一施事/动作，其意是：这种人胆子大，很勇敢

（2）陈述关系ёё受事/动作，其意是：狼胆大，连这种声音也不怕

（3）陈述关系ёё受事/动作，其意是：狼胆大，连这种狗也不怕

（4）陈述关系ёё施事/动作，其意是：我看起来不怕，确实也不害怕

通过对上述句子句法关系和语义关系的异同分析，我们再来看句法和语义的关系，大致可以有以下几点看法：首先，句法关系是句子表层的语法意义，语义关系是句子深层的语法意义，二者不是一一对应的。陈述关系并一定就对应施事一动作关系，动宾关系也未必就对应动作一受事关系。其次，不同结构，句法关系相同，语义关系未必相同，反之亦然。如上述四个句子虽然同为陈述关系，但有的是施事一动作的关系，也有的是受事一动作的关系。

8．常见的名词/代词的范畴有几种？请分别举例说明。

【答案】常见的名词/代词的范畴有：数、性、格。“数”如英语名词room（房间，单数）ёёrooms

（房间，复数）。“性”如法语unlit（床、阳性）ёё（窗、阴性）。“格”如英语名词cat（非所有格）ёёcat’s（所有格）。

9．分析下列句子的预设和预设触发语:

A.他的汽车没油了。

B.老王什么时候来？

C.她妈妈比她更矮。

【答案】A.预设触发语是:他的，预设是:他有汽车。

B.预设触发语是:什么时候，预设是:老王还没来。

C.预设触发语是:更，预设是:她妈妈和她都矮。

10．举例说明词汇发展的一般规律及新词产生的主要方法或途径。

【答案】词汇发展的一般规律是:

①旧词的消亡和新词的产生；旧词的消亡如“马褂”、“黄包车”等随着旧事物的消失而不用了。又如古代称公马为“骘”，母马为“騇”，现在这些名称和说法都消失了，各种不同的马都用“马”来表达。新词的产生与现实中出现新的事物有联系，如“核弹”、“登月”等词语的出现和使用。

②词语的替换；词语的替换只是改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化，如封建官吏的“俸禄”后被“薪水”替换，而“薪水”又被“工资”替换。

③词义的演变；词义的演变是词的形式不变，而意义发生了变化，如“坐”，在古代是指两膝着席，跟跪着差不多，而在现代出现了椅子、凳子子一类的坐具，“坐”变成了臀部着地或接触坐具，“坐”的意义随之改变。

新词产生的主要方法包括:

①造词；如把语素“石”、“油”组合在一起构成新词“石油”。

②旧词新用；如汉语“经济”本来指经国济世，但到了现代，这个词产生了:

a.以社会生产关系为研究对象的科学；

b.有关物质资料的生产管理的事；

c.收支情况等三个意义。

③借词；如从英语的“copy”借来成为新词“拷贝”。

11．方言是社会不完全分化导致同一语言在不同地域分化成不同的地域变体的结果，方言之间最大差异是语音上，不过不同方言之间语音往往有对应关系，方言语法方面的差异会比语音、词汇小一些。这反映语言演变的什么特点。

【答案】这反映了语言发展的不平衡性特点。不平衡性是说语言系统内部的各个组成部分的发展速度不平衡，语音、语法、词汇各部分，词汇发展最快，语音次之，语法最慢。方言作为语言发展过程中形成的地域变体，彼此之间的语法差异小于语音差异和词汇差异，正是对这一特点的一种反映。方言间的语音差异最大，词汇上也有不少差别，语法最小。

汉语不同方言的词语，用汉字写下来差别不大，各方言区的人大体都能看懂，如果念出来，语音差别很大，相互之间就难以听懂了。之所以方言间的语音差异最大，而非词汇，主要跟汉字长期作为共同的书面媒介有关。

汉语方言间存在的语音对应关系是由语音演变的规律以及它所具有的特点（条件性、时间性和地区性）决定的。语音对应关系是指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的系统