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初一作文训练(写景)

初一作文训练(写景)
初一作文训练(写景)

初一作文训练(写景)

初一作文训练(五)

1、训练内容:自然景物的观察与描写

2、训练题目:五月的小花园

3、训练指导:

(1)、要有一双善于观察的眼睛

首先要到小花园里去认真观察,最好几人结伴而行,各种植物的名称要问清楚;

合。)月季花。(多年生,品种多,颜色亦多。一月一季,故名“月季”。五月初开得最艳。目前校园里开的最多的是它。)、金盏花(我们校园里的棕榈树下面栽的那种花。有黄色、橘黄色两种。花瓣多,花期长)、美人蕉(校园里的才发芽,六月开花,花朵大,热情、奔放,不枉“美人”之称)、芍药花(园中仅种两颗。牡丹芍药为姊妹花。遗憾的是太小,今年不会开花。)

(2)、要认真观察,用心体会,有些植物亦可触摸、品尝。

如:花瓣的形状,颜色,气味、味道、质地,并用生动形象的语言表达出来。

柄;空心、实心;光滑、有刺;颜色;粗细;枝节牵连,不蔓不枝;弯曲笔直;柔韧刚强等。

叶:形状,颜色,叶脉,边沿是否光滑,手感如何,是否有刺。

(3)、观察角度

可以定点观察,也可以动点观察,移步换景,亦可楼上俯视。

(4)、写作层次

整体——局部——细节(重点、主体)

(5)、主要用描写和抒情的手法,有观察,有联想;虚实结合,创设意境美。描写时可以考虑从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度来写。

(6)、注意修辞方法。注意运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。

(7)、注意感悟和立意。

学生优秀作文

五月的小花园

赵竞舸

兴许是东风拂过脸庞,兴许是细雨扣动了心扉,我走进了校园的春天。

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