2018年幼儿园语言教学工作计划与2018年幼儿园课程现状与思考(论文)汇编
2018年幼儿园语言教学工作计划与2018年幼儿园课
程现状与思考（论文）汇编
2018年幼儿园语言教学工作计划
XX幼儿园语言教学计划范文
XX幼儿园语言教学计划范文 1
学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习
感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。
培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、
形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。
为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划
九月份
1、幼儿倾听习惯的培养。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜欢与他人交往。
4、学会初步理解幼儿文学作品。
十月份
1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，
使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。
2、开展词的扩散练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如火——火车火箭引导幼儿说出的带有火字的词。并逐步向完整的句子过渡爸爸带我去看火车展览。
十一月份
1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。
2、学习相反词。
3、视态训练说话法
由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。
十二月份
1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。
2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。
以上是9~12月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节
1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。
2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。
3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。
上述是大班语言领域的发展计划，大班组将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使
幼儿语言领域得到更好的发展。
XX幼儿园语言教学计划范文 2
一、班况分析
夏日炎炎，我们迎来了新的一个学期，我担任中二班的语言科教育教学，在此我对本班幼儿的情况做一个概述，我班有三十六个幼
儿，男生十九人，女生十七人，有二十三四个是由小二班升上来的，
其它则是从其它幼儿园转来的，其个别是第一次跨进幼儿园的门槛
儿，年龄差异较大，最小的那个与最大的那个有一岁多之差，四岁出
头的幼儿居多。
总之，他们在语言各方面上有一定的基础，如能用简短的普通话与他人交谈;在与交谈中能注意倾听他人的意见;还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状，依据新《纲要》的指导精神，既要
符合幼儿的基本现况，又有一定的挑战性，我制定以下计划
二、教学目标
1、学会说普通话，且能用适当的语言与他人交谈。
2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。
3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。
4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。
5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。
三、重点与难点
重点
1、建立良好语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。
1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈，且语句通顺、流畅。
2、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读的前书写技能。
难点
1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。
2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。
3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。
四、措施
1、创造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。
2、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。
3、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，且在一日生活中多用普通话与他人交谈。
4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现，做好家园共育。
五、时间安排
第二周：别说我小(儿歌) 胆小先生(故事)
第三周：帮妈妈(故事) 小帮手(儿歌)
第四周：孔融让梨(故事) 洗澡真开心(谈话)
第五周：红眼咪咪(故事) 会动的身体
第六周：玩具橱开开心心上幼儿园
第七周：快乐的一天玩具大家玩
第八周：我喜欢的游戏(谈话) 值日生(儿歌)
第九周：一片红枫叶(故事) 早上好(故事) 第十周：泡泡找来的故事好吃的蔬菜
第十一周：聪明的阿凡提豌豆蚕豆
第十二周：老豆豆过生日小花籽找快乐
第十三周：水果屋落叶(散文)
第十四周：我的家我的家门口
第十五周：我家搬进新楼房城市的车
第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店第十七周：亮亮大超市熊猫百货商店
第十八周：排队买票五指歌
2018年幼儿园课程现状与思考（论文）
在世界全球化、一体化的今天，我国幼儿园的课程改革呈现一种
对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚
多元性和差异性的思维方式，幼儿园课程改革呈现多元化。本文主要
概述当前我国幼儿园课程多元化主要体现的几个方面，同时在这几个
方面就课程改革中存在的一些问题做一定的思考。关键词：课程、幼儿园课程、多元化、课程决策、系统思考目前，我国正处于社会现代化的转型时期，政治、经济、文化等各方面都正经历着改革。在这场划时代的变革中，我国的幼儿园教育也成为“弄潮儿”，
其中特别是上世纪80年代初我国幼儿教育界开始掀起的课程改革成为其中的焦点。纵观我国二十几年来的幼儿园课程改革，我们不难发现
在不同的思潮特别是后现代主义思想的影响下，我国的幼儿园课程改
革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行
质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式。文化、教育的多元化意味着在文化、教育的领域内有多种的可能，有不同的选择。具体反映
在幼儿园课程上，无论是课程的理论基础、课程的模式、课程的教材
与内容，还是课程的目标和价值取向，都呈现多元化。幼儿园和幼儿
园教师在教育实践中面对多种的可能，可以自主地根据自己幼儿园的
实际条件、幼儿的发展状况在幼儿园课程上做出适宜的选择。
一、当前我国幼儿园课程多元化之体现（一）幼儿园课程理论基础多元化受当前社会全球化、信息化的影响，我国幼儿园课程的理论基础从50、60年代对前苏联教育相关理论的“独尊”发展到现在的呈现幼儿园课程理论基础“百花齐放”、多元化的趋势。就二十世
纪八十年代以来，除一些基本思潮如新科学观、新知识观、终身教育
理念、“以人为本”理念等对我国幼儿园课程产生深远影响之外，一
些著名的社会学家、心理学家、教育学家的思想对我国幼儿园课程乃
至幼儿园教育的影响更不可不提。其中具有代表性的有杜威的“实用
主义”、皮亚杰的“认知发展理论”、布鲁姆的“心理结构论”、唯
果斯基的“社会建构理论”和“最近发展区理论”、布朗芬布伦纳(urie bronfenbrenner)的“生物生态学理论”、加德纳的“多元智能理论”、埃斯萨(eva l. essa)的“自我概念(self-concept)理论”等。（二）幼儿园课程模式多元化目前我国幼儿园课程模式主要形态有分科课程、主题综合课程、五大领域课程、主题网络课程
以及区域活动课程等。各地各幼儿园在课程模式的采用上一般会各种
课程模式并存，同时根据幼儿园教育条件、特色以及其它具体情况有
所偏重。分科课程模式的实施始于20世纪50、60年代我国全面学习前苏联幼儿教育的时期。其特点是认为幼儿教育的根本任务是为
幼儿适应未来收获做好知识准备，以集体教学为主要教学方式，幼儿
可在较短的时间内获得系统的知识；但分科课程容易割裂知识之间的
联系，比较忽略幼儿情感、意志、态度的健康发展，忽视了幼儿的个
体差异。主题综合课程的提出是20世纪80年代初期，其特点是倡导尊重儿童的兴趣与需要；强调教材按心理逻辑组织；提倡教育即生
活；教育教学内容与方法较多样和综合；但同时存在割裂知识之间内
在联系等不足。五大领域课程基本属于分科课程模式，是对主题综合
课程的否定之后产生的。其主要特点是把幼儿园课程划分为语言、艺术、社会、科学、健康等五大领域，在目标上相对削弱知识性目标而
凸显发展性目标，重视幼儿态度、情感、意志、兴趣等非智力因素的
培养。主题网络课程属于综合课程的阵营，其特点是较好实现各领域
知识经验的有机结合或整合，而且主题由教师和幼儿共同决定和构
建，体现了幼儿在课程构建中的主体性，从而在一定程度上保证了幼
儿对课程内容的兴趣。区域活动课程的特点是幼儿在教师提供的“有
准备的环境”中，在教师的指导和引导下主动学习和发展的一种探究
活动，主要针对传统的集体教学方式提出。该课程关注幼儿的个别差
异，有利于幼儿的创造性和自主性发展，活动具有强烈的操作性，但
对教师素质要求以及场地、材料的要求比较高。另外值得一提的是，20世纪90年代以来，我国幼儿教育工作者在幼儿园课程改革的过
程中借鉴了许多国外有关的课程理论与实践经验，并在课程“本土化
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电话：实习时间XX年6月28日——XX年7月9日实习地点中
山市咀香圆食品有限公司实习目的：通过本次实习，开阔视野，增长
见识，扩宽我的知识面。了解本专业相关方面的知识，通过实习，启
发我积极向上，努力学习。...
一、目的会计是实践性很强的学科，作为未来社会的会计人员，
应该培养较强的会计工作的实际操作能力。在经过两年半的掌握大量
理论知识的前提下,将理论联系于实践，加深对工作流程和工作内容的
了解，提高运用会计基本技能的水平，达到学以致...
学营销的只要不挑剔，都能找到工作，所以难免有些浮躁，虽然
在课堂上多次引导，但出力不讨好，有时上3年学真不如在社会上混3个月，好在我这个当老师的，该做的都做了，该谁的都说了，问心无
愧。我不是人民币，没必要让每人都爱我。
****年**月到**月，我在东风日产**专营店进行维修实习活动。在这三个月的时间里，我对汽车4s店的整车销售、售后服务、维修、信息反馈等有了一定的了解和深刻体会。
作为伟大的祖国未来的事业的继承人，我们新一代大学生应该及
早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实
践就是很好的锻炼自己的机会。
这次的寒假实习我选择了一家装潢设计公司，因为平时在学校从
事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己
的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学习平面设计(photoshop 和coreldraw的使用)。
在大学毕业前的最后一个暑假，我选择了到江门市鹤山建豪灯饰
企业有限公司进行为期三十多天的假期打工生活。据了解，该公司是
一家生产圣诞灯饰和汽车灯泡产品为主的台资企业，产品主要销往欧
洲英国等地。
不觉间去法院实习已过了两天，总结一下自己的第一次实习经
历，呵呵!虽然略有辛苦，但感觉颇有收获，真有点感慨良多了
o(∩_∩)o哈哈~昨天我和安起了个大早，胡乱收拾一下，连早点都是在路上解决的，之所以这么匆忙，主要是怕误了法院...