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民主管理导学案含答案

1.2．3 民主管理：共创幸福生活

一、学习目标

了解村民委员会和居民委员会的性质、作用

了解发展基层民主的意义

二、教学重难点

发展基层民主的意义

三、课前预习

1、最广泛的民主实践

发展民主，保障人民享有更多更切实的，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行自治和城市自治，以保证人民群众依法行使民主权利，管理公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。

（1）村民委员会

性质

作用

村民自治

①选举方面②决策方面③管理方面④监督方面

（2）居民委员会

性质

作用

居民自治

①选举方面②决策方面③管理方面④监督方面

2、共建祥和文明的社区

实行农村村民自治和城市居民自治的意义

【当堂达标】

一、选择题

1、在村民自治的实践中，广大村民创造了很多形式来监督村干部和村民委员会的工作，下列哪些形式能起到这种作用

①村务公开②重大事项社会听证

③民主评议村干部④村委会定期报告工作

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会的干部产生办法是：A．村民间接投票选举产生B．村民直接投票选举产生

C．乡镇领导机关任命D．任命和选举相结合产生

3、村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条，这是因为村务公开：

①有利于增加村务决策的透明度②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作

③有利于发扬民主，进行村务监督④是村民参与民主管理的主要途径

A．①③Ｂ．②③Ｃ．①④D．②④

４、城市居民委员会是

A．社区居民纠纷调解组织B．维护社区治安的组织

C．城市居民的自治组织D．城市社会福利和慈善机构

5、中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理的活动，中学生参与这种民主实践，其意义在于

①增强民主管理的知识和技能②体验民主管理的意义和价值

③增强政治参与的责任意识④提高政治参与的实践本领

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

二、非选择题

6、请回答村民委员会和居民委员会的性质和作用是什么？

7、发展基层民主有何意义？

课后练习

一、选择题

1．村民参与村务管理的群众性自治组织是()。

A．居民委员会 B．村财务领导小组

C．村民委员会 D．村民监督委员会

2．采用“对话栏”“回音栏”和村务公开面对面咨询会等形式进行公示，真正使“村官”成为“透明官”，群众成为“明白人”。这些方式主要体现了村民自治中的()。

A．民主选举B．民主决策

C．民主管理D．民主监督

3．在我国，完善城市居民自治，有利于()。

①调动居民参与社区建设的积极性②提高居民参与政治生活的能力③居民依法自我管理④居民创造自己的幸福生活

A．①②B．①②③④

C．①②④ D．②③④

4．小华是一名中学生，看到社区的黑板报很长时间没有更换内容，就来到当地居委会主动要求利用星期天为社区出黑板报。这说明()。

A．中学生也可以是居委会成员

B．居委会是维护居民合法权益的自治组织

C．居委会在本社区中发挥了重要作用

D．中学生可以采用不同的方式，尝试参与民主管理的活动

5．中共中央、国务院多次强调党和政府要关注民生、珍惜民力、了解民情。在这里，民生的核心是民权，而民权包括生命权、劳动权、财产权、不被歧视的权利、自我治理的权利。对“自我治理”权利的正确理解是()。

A．村民管理本村、本街道的事务，国家机关无权干涉

B．每户进行自我管理，村委会不能领导各户

C．在农村和城市分别实行村民自治和居民自治

D．自我治理就是不受国家法律的限制

6．广州市委市政府下发《关于学习借鉴香港先进经验推进社会管理改革先行先试的意见》，

强调逐步减少居民委员会协管、协办的行政性事务，充分发挥居委会的自治组织功能。这一做法()。

①有利于人民当家作主

②有利于居委会更好地行使政府职能

③有利于调动广大居民参与社区建设的积极性

④是社会主义民主最为广泛而深刻实践的有益探索

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①③④

7．按照《中华人民共和国村民委员会组织法》的规定，我国的村民委员会

()。

①由村民直接选举产生

②受村民民主监督

③必须向村民会议或者村民代表大会负责并报告工作

④是带领村民劳动致富的专业经济协会

A．①②③④B．①②④

C．①②③ D．③④

三十多年前，广西壮族自治区的合寨村自发地成立了我国第一个村民委员会。合寨村村民自治的选举方法，村民议事、村务公开、年终报告制度等开创了我国基层民主的先河。回

答下题。

8．下列关于村民自治的说法，正确的是( )

A．村民委员会是我国基层政权机关

B．村规民约是村民参与民主管理的主要途径

C．村务公开是民主决策的重要形式

D．村民自己选举当家人，是村民自治的基础

9．某同学在上学途中发现街道中间隔离护栏预留的行人横穿马路的缺口太少且间隔太长，给行人横过马路带来极大不便。该同学准备以“城市隔离护栏设置应人性化”为题对有关部门提出建议，他可以通过________，以________形式反映此问题。( )

①街道居委会民主管理

②人大民主监督

③交通管理部门依法行政

④政协参政议政

A．①②B．②③C．③④D．②④

二、非选择题

10．某校高一(3)班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题，组成了研究性学习小组。该小组搜集到以下资料：山东省81 055个建制村中，已有80 490个村通过投票选举完成村民委员会换届，选民参选率高达94.6%。

该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热烈讨论。假如你是小组成员，请全面阐述自己的观点。

体验高考

1．(2012北京文综，29,4分)制定和实施村规民约是村民自治的有效途径。我国《村民委员会组织法》规定，村规民约的内容不得与宪法、法律、法规和国家的政策相抵触，不得有侵犯村民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。下列内容能够纳入村规民约的是( )

A．外出务工者必须按时返乡参加选举

B．牲畜毁坏他人农作物被打死不赔偿

C．村委会定期张榜公布村内重要事项

D．村民发生纠纷必须服从村委会裁定

2．(2012山东基本能力，77，不定项，2分)发展基层民主是我国社会主义民主政治建设的重要内容。下列属于我国基层群众性自治组织的是( )

A．企业董事会B．村民委员会

C．居民委员会D．消费者协会

3.．(2012广东文综，27,4分)近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设，形成了“党委政府为主导、社会组织为主体、人民群众为主人”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。这说明( )

①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力

②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理

③人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证

④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性

A．①③B．①④C．②③D．②④

4.．(2012海南单科，11,2分)我国大力推进城乡社区建设，构建基层社会管理和服务平台。截至20XX年底，全国共建成社区服务中心1.4万个、社区服务站4.9万个、其他社区服务设施8.5万个，全国社区志愿者组织达28.9万个。社区建设的实践表明( )

①推动城乡社区建设是实现基层群众自治的重要途径

②提供社区公共服务是构建基层社会管理平台的主要目标

③构建基层社会管理平台是实现社区民主自治的决定因素

④构建基层社会管理平台是完善政府行政管理体制的创新

A．①②B．①③C．②④D．③④

5．(2011上海单科，8,2分)基层群众自治已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践。

下列属于基层群众性自治组织的是( )

A．自治县B．学术团体

C．街道办事处D．居民委员会

6．(2010北京文综，29,4分)某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该( ) A．由居民委员会主任决定

B．由居民委员会讨论决定

C．提请居民会议讨论决定

D．报请有关行政部门批准

7.．[2011安徽文综，38(2),12分]《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》(简称《纲要》)描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。

★目标解读

在讨论《纲要》中的经济社会发展目标时，同学甲向大家出示了下表：

表

★

同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”

请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。(12分)

【当堂达标】

1――5 CBACD

6、村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。居民委员会是城市居民的自治组织。居民委员会作用：在维护居民的合法权益、办理居民的公共事务和事业、，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民意见，等发挥着重要的作用。

7、实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己幸福生活，是社会主义民主最广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主的基础性工作。

课后练习

1——5 CDBDC 6——9 DCDA

10.解析材料首先反映出我国人民是国家的主人，体现了国家性质。在村委会换届选举中选民的参选率很高，反映了广大人民对基层民主自治的认同，也说明了公民政治素养的提高。作答时首先回答“是什么”，可以从基层民主自治的性质和地位来归纳；其次回答“为什么”

要实行基层民主自治，结合材料从农村村委会的选举角度考虑；最后回答“怎样做”，我们必须坚持和完善基层民主自治。

(1)我国的国家性质决定了我国的一切权力属于人民，基层群众自治是人民

当家作主的真实体现，是公民有序参与政治生活的重要形式。

(2)村民选举村委会干部是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途

径；较高的参选率说明村民的民主意识和政治素养逐步提高。

(3)坚持和完善基层群众自治制度，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，

也是发展社会主义民主的基础性工作。

(若答出“基层群众自治制度是中国特色的政治制度”“社会主义政治文明不断发展”等言之有理的答案也可。)

体验高考

1.答案 C 本题考查村民自治的知识。解答本题要读懂材料中《村民委员会组织法》对村规民约的规定。参加选举是公民的权利而不是义务，所以A项不符合规定。B项的做法侵犯了公民的合法财产权利，不符合规定。村委会不是一个裁决机构，它可以调解村民纠纷，但村民不是必须服从，村民纠纷还可以通过法律等途径解决，D项也不符合规定。村委会定期张榜公布村内重大事项是村务公开的内容，符合规定，可纳入村规民约，故选C

2.答案BC 本题考查我国公民政治参与方面的基础知识。我国基层群众性自治组织为村民委员会和居民委员会，故B、C切题，答案选B、C。企业董事会和消费者协会不是基层群众性自治组织，故排除A、D。

3.答案 D 本题考查公民政治参与方面的知识点。①说法错误，行政权力由行政机关行使，城乡社区自治组织和社会组织没有行政权力。③说法错误，社会主义民主政治的根本保证是党的领导，人民当家作主则是社会主义民主政治的本质和核心。“受到当地居民的支持和拥护”说明②④符合题意，答案选D

4.答案 A 本题考查发展基层群众自治的相关知识。依据教材和材料中城乡社区建设的实践可知，要实现城乡群众自治，必须大力发展基层社区建设，提供社区公共服务是构建基层社会管理平台的主要目标，①②符合题意，故选A。③夸大了构建基层社会管理平台的意义，④基层社区建设与政府行政管理体制的创新无关，故排除③④。

5.答案 D 农村的村民委员会和城镇的居民委员会是我国的基层群众组织。A项中的主体是政府；B项中内容是群众性学术组织；C项是人民政府的派出机关。

6.答案 C 此题考查公民参与民主管理的内容。对居民委员会所管理的区域内的重大事项，应该由居民会议决定，这是公民参与民主管理的渠道之一。正确选项是C项。

7.答案基层民主自治是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。

解析本题考查学生对民主管理的意义这一知识的理解和掌握。题目设问要求比较具体，指

向明确。从人民当家作主最有效的途径；推动民主政治的发展，建设社会主义政治文明；保障人民的民主权利；增强公民政治参与的意识和能力等方面作答即可。答意义型的问题，要从大到小或从小到大这样一个思路总结答案，这样安排使答案具有逻辑性

吉林省长市实验中学高中政治 2.3 民主管理共创幸福生活导学案新人教版必修2

【学习目标】 1.知识目标：识记村委会、居委会的性质及其作用，理解发展基层民主的意义，联系实际分析公民在基层民主管理组织中的作用； 2.能力目标：培养学生联系实际的能力； 3.情感、态度与价值观目标：关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。【自主学习】（要求：阅读教材P23—P25，完成下列自学内容，时间10分钟。） 1、基层民主自治历程 2、最广泛的民主实践（1）基层民主的重要性（2）农村村民自治 ①村民委员会(性质、作用) ②村民自治内容（3）城市居民自治 ①居民委员会（性质、作用） ②居民自治的内容 ③居民自治的意义 3、共建祥和文明社区（1）基层民主自治的意义（2）青年学生参与民主管理的重要性【合作释疑】辨析：使村民自治得到充分实现就是村民自治不受任何约束吗？【拓展探究】新沂市北沟镇南沟村委吃霸王餐，欠款多达十几万元。为讨要欠款，饭店老板夫妇在村委会门前拉起了横幅。饭店老板刘昌龙夫妇拿出欠条称，“这些吃喝费用的欠条上都盖有南沟村委会的印章。最早的欠条是2004年的，最近的是2012年2月24日，总计欠款达11.7万元。多次讨要未果，拉横幅实属无奈！” 请你谈谈你对此事的看法【巩固练习】一、判断（要求：判断下列各题说法是否正确。） 1．基层群众自治是我国最广泛而深刻的民主实践。（） 2．村委会是村民民主管理村务的国家机关，具有村务决策管理权。（） 3．村委会和居委会是我国最基层的政权机关。（） 4．实行农村村民自治和城市居民自治有利于保证人民群众参与民主选举和民主决策。（） 5．中学生的任务是学习书本知识，基层民主管理与我们没关系。（） 6．居委会在新农村建设中的作用不可替代。（）二、单项选择题 1．中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理的活动。中学生参与民主实践（） ①增强民主管理的知识和技能②体验民主管理的意义和价值 ③增强政治参与的责任意识④提高政治参与的实践本领 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

民主选举导学案含答案

2．1 民主选举：投出理性的一票一、学习目标 1．识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义；2.理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性；3.运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。二、教学重难点重点：选举方式的选择，选举权的重要性难点：选举方式的选择三、课前预习（一）、选举方式的选择 1、直接选举、间接选举，等额选举、差额选举以及竞选的优点及局限性（1）从选民角度看：直接选举和间接选举直接选举。（选民→被选举人）（2）从被选举者角度看：等额选举和差额选举等额选举。（正式候选人名额=应选名额） 2、选择选举方式的主要依据——制约选举方式的选择的因素（1）采取什么选举方式，在不同时期、不同地区，要根据 ___、 ______、______等具体条件来确定。 (2)必须体现，并与经济发展、社会进步相适应（3）我国实行与相结合的选举方式。（二）、珍惜自己的选举权利 1、公民行使好自己选举权的重要性意义：选民参与民主选举的和，是影响选举效果的重要因素。公民只有切实行使好这一权利，才能更好的管理 __________，管理 ___是否积极参加选举，是衡量公民、的重要尺度。 2、公民应当如何行使选举权？（1）不断提高参与能力和政治素养。（2）增强公民参与感、责任感与意识、意识。（3）公民行使权利应出于，应以为重；要了解候选人的，在理性的基础上。

【精讲点拨】 1、我国的选举制度及选举方式第一，民主选举的不同方式：直接选举、间接选举；等额选举、差额选举。（1）直接选举与间接选举的比较：（2）等额选举与差额选举的比较：【合作探究】 1.（1）某村村民投票选举村民委员会主任。（2）某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举。（3）北京市西城区15个区县的719万选民，在9 127个投票站投下了自己庄严的一票，从6 748名正式代表候选人中选出区县人大代表4 403名。（4）十届全国人大常委会组成人员的名额为175名。委员长、副委员长、秘书长共提名16名，选出16名。委员应选名额为159名，按照5%的差额比例，提名167名，差额数8名。上述几项分别属于哪种选举方式？【当堂达标】一、单项选择题

坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体

1.试述转变经济发展方式的内涵和基本要求。当前我国经济发展方式中存在的主要问题。谈谈如何才能实现中国经济发展方式的根本转变。 2．为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？（1）①人民民主专政是我国的国体。我国宪法明确规定："中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。"这一规定表明：人民民主专政是工人阶级（经过共产党）领导的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。 ②人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物，是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造。我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政。人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色。 ③坚持人民民主专政的实质，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。坚持人民民主专政，首先要坚持国家的一切权力属于人民，保证人民依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证人民当家作主。坚持人民民主专政，还必须充分履行国家政权的专政职能。（2）①人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是同人民民主专政的国体相适应的政权组织形式。在我国实行人民代表大会制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。 ②人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。全国人民根本利益的一致性，决定了人民可以统一行使自己的国家权力。实行人民代表大会制度最符合我国国情。 ③人民代表大会制度建立50多年来，已显示出强大的生命力和巨大的优越性。实践证明：人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。人民代表大会制度健康发展，人民当家作主就有保障，党和国家的事业就顺利发展。在建设中国特色社会主义过程中，必须毫不动摇地坚持、巩固和完善人民代表大会制度。

《邓稼先》导学案(含答案)讲解学习

《邓稼先》导学案(含答案)

《邓稼先》教学案教与学目标：知识与技能 1、整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。 2、理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。 3、把握文中的关键语句，并理解其深刻含义过程与方法：通过质疑问难、小组讨论、全班归纳的方法进行探究性的学习教与学重难点： 1、体会文中洋溢的对中华民族，对挚友的一片深情及文中所表现出的邓稼先的思想品格和奉献精神。 2、对关键语句的理解。课时安排：两课时第一课时教与学过程一、导入新课放一段中国第一颗原子弹爆炸的视频，激发学生的学习兴趣。二、学习新课（一）初读课文，整体感知 1．学生交流背景及作者情况提示：关于“两弹一星” 1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专

家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。关于邓稼先，邓稼先，1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家，1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。关于杨振宁1922年9月22日出生于安徽合肥，美籍华裔物理学家，因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和实验两方面都有影响的物理学家之一。本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。长篇传记要写出当时的时代背景、周围环境等。当然，重点是写人物的思想、学习、工作和生活状况。短小的传记（小传），只需写人物的主要生活经历和思想状况，甚至可以选写人物生平的几件典型事情。 2．检查学生字词掌握情况

高中思想政治_民主管理：共创幸福生活教学设计学情分析教材分析课后反思

3.2民主管理：共创幸福生活”教学设计

华西村缘何一年更比一年好、年年实现新跨越？关键的一条就是华西村在发展的道路上始终做到坚持发扬民主，通过民主管理最大限度地集中智慧、凝聚人心、推动发展。华西发展之路，就是管理民主之路——村委会书记吴协恩管理民主村容整洁乡风文明生活富裕生产发展优美的环境，咱的家“阴阳板”已成为山东省非物质文化遗产自己的报纸自家的事美好的生活灿烂的笑脸

学情分析对于学生来说，民主管理是个既熟悉又陌生的话题。说它熟悉，是因为学生在学校就置身于班级管理中，对参与班级管理有一定的体会，尤其对于生活在农村的孩子来说，村委会成员的选举也有一定接触；说它陌生，是因为学生对社会生活中的基层民主了解不多，关注程度不够。着眼于现实及未来发展的需要，需要从学生的生活经验出发，由教师引导学生进行民主管理的探究活动，借此学习民主管理的知识和技能。通过各种民主管理的机会，以不同方式尝试参与民主管理活动，体验民主管理的意义和价值，逐步培养政治参与的责任意识，增强政治参与的实际本领，提高自身政治素质。效果分析通过历史重现、真情实景、感受辉煌、展望未来四个环节，让课堂紧紧围绕民主管理（懵懂—实践—收获—畅想）这一主题，使探究活动紧密联系时代生活，尤其是“展望未来”这一环节的活动，大大超出了老师的预设，学生提出的大胆而又具针对性的方案说明学生的探究已不再单纯的拘泥于课本的说教，以人为本的管理理念预示着民主管理上的人文关怀已悄悄在学生的心灵深处生根发芽：

民主管理之懵懂篇生活小调查：基层民主知多少？引领学生关注政治生活，为将来参与民主生活打下基础。民主管理之实践篇通过小组合作学习，让学生了解农村民主管理的具体情况，通过合寨村30多年的发展变化可以更加直观地了解民主管理的进步，增强学生的主人翁意识。通过集体讨论式教学，让全体学生积极参与，允许学生标新立异，鼓励学生独立的去思考、去探索、去分析、去判断，充分体现学生主体、师生互动的原则，创造有利于促进学生思维发展的氛围。“慧于心而秀于言”，教师在讨论总结时要注意语言的运用，注意总结的条理性、哲理性及幽默、生动的风格，给学生做好示范，激发学生的学习兴趣和激情，构建和谐课堂，提高学习效率。解惑提高环节，以快速抢答的方式呈献给学生，有利于激发学生之间的竞争意识，使每个人都积极参与其中，培养学生在竞争中快速思考的能力，又明辨了本课中的易错知识点。民主管理之收获篇华西村的每个角落无不在奏响着新农村建设的主旋律，华西村给我们树立了基层民主管理上的成功典范，激发学生建设社会主义新农村的信心，感受民主管理的重要性和必要性。通过感受我们邹城市的民主管理实践情况，激发学生政治参与的意识和实际本领。民主管理之畅想篇让学生通过自身的参与实践，锻炼学生的民主管理知识和技能，体验民主管理的意义和价值。激发学生将来参与民主管理的热情和信心。。教材分析《民主管理：共创幸福生活》是人教版普通高中课程标准实验教科书，《思想政治》必修二《政治生活》第一单元第二课第三框题的内容。在此之前，学生已经学习到了民主选举和民主决策，这为本框题的学习起到了铺垫的作用。学习好这一框，可以使我们更好地学习民主监督这一框题，从而形成一个完整的知识体系。《民主管理:共创幸福生活》是对公民如何参与民主管理进行概说。下设三目，第一目“基层民里自治历程”是情景导入；第二日“最广泛的民主实践”是情景分析；第三目“共建祥和文明社区”是情景回归。因为本框题的核心概念是“管理”，即要求学生了解我国人民是怎样参与到基层民主管理中去的。所以，我认为第二目中的村委会、居委会及其作用，以及公民在基层管理组织中参与的形式和作用是本框题的重点。同时，由于这部分知识比较

2015-2016高中政治 2.1民主选举：投出理性一票导学案新人教版必修2(1)

第1课时民主选举:投出理性一票学习目标 1.知识目标:(1)了解影响和制约选举方式的因素;(2)知道我国现阶段的选举方式。 2.能力目标:(1)通过引导学生探究各种选举方式的适用范围,提高理论联系实际的能力,逐步培养他们政治参与的本领;(2)提高学生自主学习、合作学习的能力。 3.情感态度价值观:使学生端正参加选举的态度,立志今后积极参加民主选举,行使好自己的选举权。预习检测一、选举方式的选择 1.选举方式的多样性 (1)直接选举:由选民①选举的方式。 (2)间接选举:先由选民选出自己的②,再由他们代表选民选举的选举方式,它适用于选民③、分布④的情况。 (3)等额选举:正式候选人名额与应选名额⑤。其优点:可以比较充分地考虑 ⑥的合理性。 (4)差额选举:正式候选人名额⑦应选名额。其优点:在候选人之间形成了相应的⑧,为选民行使选举权提供了选择的余地。 2.影响和制约选举方式的因素采取什么样的选举方式,要依据⑨制度、物质生活条件、选民的⑩ 等具体条件来确定。 3.我国的选举方式我国实行直接选举与相结合的选举方式。因为,选举方式的选择必须体现 ,并与经济发展、状况相适应。我国是人民民主专政的社会主义国家,要采用符合广大人民的选举方式。二、珍惜自己的选举权利 1.影响选举效果的重要因素:选民参加选举的和能力。 2.是否参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 3.怎样行使,如何投出自己神圣的一票,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。三、如何正确认识我国的选举方式及特点? 重难点探究

请同学们思考下列问题: (1)漫画反映了什么现象? (2)漫画反映的是什么选举方式?这种选举方式有何特点? (3)有人认为,自己的一票对谁当选没有什么影响,因此认为选与不选一个样,选谁都一样。你怎样看待这种观点? 某市区、县人大进行换届选举工作,全市1000多万选民投票选举产生了5000多名新一届区、县人大代表。此次区、县人大代表的选举方式是( )。 A.等额选举 B.直接选举 C.间接选举 D.直接选举与间接选举相结合课堂检测 1.某县在人大代表的选举中,组织各选区人大代表候选人与选民见面,让每位候选人“登台亮相”,发表“竞选演说”,与选民进行近距离的交流。可见,该县人大代表的选举( )。 ①A是直接选举和差额选举②B有助于选民了解候选人,提高选举积极性③

促织导学案含答案

《促织》学案一、作者简介蒲松龄(1640～1715)，清文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川(今属山东淄博市)人。出身没落的地主家庭。成年时，家境衰落，生活贫困。自小羡慕功名，醉心科举。十九岁初应童子试，考中县、府、道三个第一，补博士弟子员。后屡应省试皆落第，七十一岁始成贡生。他一生穷困潦倒，长期以教书自给。坎坷的遭遇使他对当时政治的黑暗和科举的弊端有一定的认识；生活的贫困又使他对广大的下层人民的生活和思想有一定的了解和体会。以二十年左右的时间，写成短篇小说集《聊斋志异》。郭沫若为此写的对联是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 ——落第自勉联二、关于《聊斋志异》聊斋，是蒲松龄书房的名字；志，记；异，奇异的故事。《聊斋志异》是中国最著名的文言短篇小说集。共有作品491篇，大部分是故事完整、人物形象鲜明的短篇小说。其题材的共同特点就是一个“异”字，具体说，“异”又大体可分三种类型：一是花妖、狐魅、仙鬼、精怪以及与他们有关的各种故事；一是“畸人异行”，即具有奇异性格行为和经历的人和事；一是现实中奇巧、罕见的自然现象或事件。《聊斋志异》中数量最多，成就最高的是描写男女之情的爱情小说，名篇有《连城》、《阿宝》、《香玉》、《小谢》等，这些充满幻想的故事，真切地表达了广大青年男女对自由爱情的憧憬和渴望。另一类重要作品是官绅批判小说，即暴露批判官府官吏和恶霸的罪恶，歌颂人民的反抗。第三类是科举批判小说，这些篇章大都凝聚着作者浓厚的感情，与作者经历有着密切的关系，熔铸着作者的自我形象。著名篇章有《叶生》、《司文郎》等。此外，还有一些对世俗民风的劝戒讽刺的篇章。这是《聊斋志异》中题材最广泛，思想倾向最复杂的部分。《张诚》、《镜听》等有一定的代表性。《聊斋志异》所写虽然多是幽冥幻域之境，鬼狐花妖之事，却曲折地反映了明末清初广阔的现实生活，提出了许多重要的社会问题，表达了作者鲜明的态度。在艺术上，《聊斋志异》创造性地继承了六朝志怪小说和唐传奇的优秀传统，谈狐说鬼，构思奇特，语言简洁，对清代文言小说产生过深刻影响。【文化常识】童子：童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。丁口：百姓。疏：臣下向君王陈述事情的一种公文。三、【基础知识】 1、找出下面句子的通假字，并解释此物故非西产昂其直如被冰雪手裁举虫跃去尺有咫翼日进宰而翁归 2、请找出有词类活用的词，并解释。岁征民间市中游侠儿得佳者笼养之大喜，笼归昂其直辄倾数家之产成然之早出暮归旬余，杖至百遂于蒿莱中侧听徐行儿涕而去

高中政治必修2优质教案13：2.3 民主管理：共创幸福生活教学设计

民主管理：共创幸福生活一、教材分析民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理解，但它具有较强的实用价值，可以帮学生找到一种切实可行的政治参与路径。因为村委会的知识对城市中的孩子来说比较陌生，所以本课侧重于讲解居委会的内容。二、教学目标（一）知识目标 1、识记村委会、居委会及其作用 2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式 3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用（二）能力目标提高公民参与民主管理的能力（三）情感、态度与价值观目标通过学习体验参与民主管理的意义和价值三、教学重点难点重点：村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用难点：公民在基层管理组织中的参与的形式和作用四、学情分析高一学生的优点是：第一，对什么都好奇，具有强烈的求知欲；第二，可塑性强，适当引导有利于培养其树立正确的世界观、人生观和价值观；第三，孩子们性格活泼,、乐于实践、容易激活。不足是：第一，在学习上缺乏探究精神；第二，关注书本多，解决问题的能力弱；第三，社会接触较少，社会经验不足，对社会现象的观察力不够。他们在学习方面的需求是：第一，不喜空洞说教,喜欢形象生动；第二，不喜抽象遥远,喜欢关注身边的事；第三，不喜被动灌输，喜欢主动参与。

五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。六、课前准备 1、民主管理材料搜集与整理 2、导学案的印制七、课时安排：1课时八、教学过程（一）引入新课民主选举、民主决策都是民主管理的要求，保证人民群众参与民主选举、民主决策，自己管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习民主管理方面的内容。（二）进行新课一、最广泛的民主实践教师活动：指导学生仔细阅读教材第23页材料，同时思考所提出的问题。学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：这些材料展示了我国基层民主自治的发展进程。村民委员会和居民委员会作为我国基层民主的自治机构，是人民群众参与民主管理，自主管理自己的事务重要实践形式，得到了国家法律和制度上的保证，对于保障、扩大基层民主有重要意义。 1、农村的村民委员会教师活动：引导学生阅读教材第23－24页内容，说明农村的基层民主形式是什么，有哪些主要内容？（1）含义：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。在村民委员会的带领下，广大农民实行村民自治，在实践中学习、掌握管理村务的本领，切实行使民主管理的权利。

民主管理导学案

课题：：2．3 民主管理：共创幸福生活班级： 360 【学习要求】了解村民委员会和居民委员会的性质、作用了解发展基层民主的意义【学习重点】发展基层民主的意义【自主学习】一、基层民主自治进程回眸（阅读材料完成探究与共享）二、最广泛的民主实践发展民主，保障人民享有更多更切实的，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行自治和城市自治，以保证人民群众依法行使民主权利，管理公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。 1、村民委员会（1）性质（2）作用（3）村民自治 ①选举方面 ②决策方面 ③管理方面 ④监督方面 2、居民委员会（1）性质（2）作用（3）居民自治 ①选举方面 ②决策方面 ③管理方面 ④监督方面三、共建祥和文明的社区实行农村村民自治和城市居民自治的意义？【合作探究】村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。【知识测评】一、单项选择题

1、在村民自治的实践中，广大村民创造了很多形式来监督村干部和村民委员会的工作，下列哪些形式能起到这种作用（C ） ①村务公开②重大事项社会听证 ③民主评议村干部④村委会定期报告工作 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会的干部产生办法是：（B ） A．村民间接投票选举产生B．村民直接投票选举产生 C．乡镇领导机关任命D．任命和选举相结合产生 3、村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条，这是因为村务公开：（A ） ①有利于增加村务决策的透明度②有利于增强国家机关的反腐倡廉工作 ③有利于发扬民主，实行村务监督④是村民参与民主管理的主要途径 A．①③Ｂ．②③Ｃ．①④D．②④ ４、城市居民委员会是（C ） A．社区居民纠纷调解组织B．维护社区治安的组织 C．城市居民的自治组织D．城市社会福利和慈善机构 5、中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理的活动，中学生参与这种民主实践，其意义在于（ B ） ①增强民主管理的知识和技能②体验民主管理的意义和价值 ③增强政治参与的责任意识④提升政治参与的实践本领 A．①B．①②C．①②③D．①②③④ 二、简答题： 6、请回答村民委员会和居民委员会的性质和作用是什么？ 7、发展基层民主有何意义？

民主决策及民主管理学案

2．2 民主决策：作出最佳的选择【学习要求】理解公民参与民主决策的方式；理解公民直接参与民主决策的重大意义。【学习重点】公民参与民主决策的方式、公民直接参与民主决策的重大意义【自学提纲】一、两种不同的决策方式——探究与共享二、参与民主决策的多种方式 1、决策的重要性 2、民主决策的方式（1）间接参与决策——通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议监督、制定决策，是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。（2）直接参与决策——公民直接参与决策过程，对决策的形成发挥更加积极的作用。 ①社情民意反映制度 A．含义： B．原因： ②专家咨询制度 A．含义： B．意义： ③重大事项社会公示制度 A．含义： B．原因： ④社会听证制度 A．含义： B．意义：三、同历决策过程共享决策成果——公民参与民主决策的意义 1、公民通过各种方式直接参与决策，是推进决策的重要环节。 2、公民直接参与民主决策具有重大意义（1）从决策者的角度看： ① ② （2）从公民的角度看： ① ② 【预习测评】一、单项选择题 1、下列属于公民直接参与民主决策的是（） A．帮助社区小学开办“生活小常识”专栏 B．去商品服务部帮助卖东西 C．参加“教育收费问题”听证会 D．利用节假日去地里干农活 2、下列选项属于我国参与民主决策的基本形式有（） ①专家咨询制度②社情民意反映制度③社会听证制度④重大事项社会公示制度 A．①②③ B．②③④ C．①②④D．①②③④ 3、决策机关进行科学决策的重要前提是（） A．召开信息发布会 B．赋予公民广泛的民主权利C．拓宽民意反映渠道 D．决策机关自律活动4、有利于提高决策科学性的决策是（） A．社情民意反映制度 B．专家咨询制度 C．重大事项社会公示制度 D．社会听证制度 5、公民直接参与民主决策的重大意义表现在（） ①有助于决策者充分发扬民主，充分反映民意，广泛集中民智②有助于决策者把人民利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性③有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施④有利于提高公民参与公共事务的热情和和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感 A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④ 【巩固测评】 1．2008年6月，山西省出台了关于2008年规范教育收费、继续治理教育乱收费工作的实施意见，提出有效的规范治理对策并部署下半年治理教育乱收费工作。如果你想向当地政府反映有关教育乱收费问题，你认为可以采用何种方式和途径①社情民意反映制度②专家咨询制度③社会听证制度④电子邮件、电话、信函 A、①③④ B、①②④ C、①④ D、②③ 2．通过上述方式参与民主决策，有助于决策者 A、推动决策的实施，提高落实决策的自觉性 B、对决策的理解，锻炼参与决策的能力 C、克服官僚主义和不正之风，消除腐败现象 D、充分发扬民主，深入了解民情，增强决策的科学性到2007年9月，山东省义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法三周年。据此回答3—4题。3．为保证“一费制”收费办法切实可行，山东省物价局举行了收费办法听证会，对实施方案进行论证。政府在一些重大决策召开听证会①是尊重公民知情权、参与权、决策权的表现②能够确保公民直接行使国家权力③能够促进公民对决策的理解④能够从根本上杜绝决策失误 A、①② B、③④ C、①③ D、①②③ 4．物权法草案的制定和修改，受到人们的广泛关注，人们纷纷通过各种渠道发表自己的意见和主张。这说明①我国公民的民主意识、法制观念不断增强②我国已形成完备的法律监督体系 ③我国的民主法制建设进一步完善④参政议政、献言献策是我国公民的基本政治权利 A、①② B、②④ C、①③D③④ 5．2007年年初，应温家宝总理的邀请，12名建筑工人、乡村医生、出租车司机、农民、下岗再就业人员等基层代表，出席国务院征求意见的座谈会。这体现了 A．公民直接行使国家权力B．政府体察民情，尊重民意 C．政府坚持依法行政的原则D．公民有向国家权力机关反映意见的权利 6.政府机关要实施重大事项社会公示制度，是基于公民享有对涉及公共利益决策的（） A、表决权 B、知情权 C、决策权 D、监督权 7.某市政府开通热线电话，听取市民对公交车线路优化方案的意见。这体现了我国公民（） A、参加了民主管理 B、履行了政治性义务 C、参与了民主监督 D、参与了民主决策 8.近几年，我国的一些地方政府实行政务听证会制度，这表明（） A、我国公民享有充分的政治自由 B、人民群众的民主权利得到了充分尊重 C、人民直接行使国家权力 D、听证会制度是我国的根本政治制度 9．目前，全国不少地方针对“决策失误”出台了一些可借鉴的好办法，如湖北省宜城市推行《领导干部失误赔偿制度》等。让决策者为“决策失误”埋单（） ①可以有效防止权力滥用，最大限度地避免和减少决策中的失误②可以使政府的决策得到全体公民的认可③有利于促进政府决策民主化、科学化④坚持了责权统一原则

民主决策作出最佳选择导学案及答案

一、预习目标 1、公民参与民主决策的多种方式 2、公民直接参与民主决策的意义二、预习容（一）．公民参与民主决策的多种方式 1、公民间接参与决策：民主决策的方式容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度（二）．公民参与民主决策的重要意义 1、公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策、的重要环节。 2、公民参与民主决策具有重大意义（1）从决策者的角度看：有助于；有助于。（2）从公民的角度看：有利于；有利于。【提示】: 民主决策与科学决策的关系 (1)决策科学化，是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。决策民主化的含义包括：首先，决策的主体是人民；其次，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，代表人民的根本利益。可见，民主决策与科学决策是有区别的。 (2)决策科学化和决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机体。一方面，决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证；另一方面，决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。课探究学案一、学习目标 1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义 2、理解民主决策的方式和意义

3、运用实例公民参与民主决策的意义二、学习过程【自主探究1】阅读教材P19 两种不同的决策方式，回答（1）假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？（2）你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？【自主探究3】下列分别体现了公民参与决策的什么方式？ 1、三峡工程出台之前，由有关部门组织多方专家对其可行性进行全面深入的论证。（） 2、市在政府上发布《关于调整我市企业职工最低工资标准的通知》。（） 3、调高城市污水处理费，由于污水处理费关系到千家万户，有关部门决定召开全市性的听证会。（）【合作探究1】为了进一步增强立法的透明度，提高立法质量，国务院法制办公室将《职工带薪年休假规定(草案)》通过网络征求意见。从政治生活角度分析《职工带薪年休假规定(草案)》向社会征求意见的原因。同步练习一、选择题 1、国务院法制办在其官方公布了《全民健身条例（征求意见稿）》，初步确定每年8月8日为全民健身日，并向公众征求意见。这是维护公民依法行使（）的权利。 A．民主选举B．民主决策 C.民主管理 D.民主监督 2、决策机关在对专业性、技术性较强的重大事项进行决策时，要组织专家学者对决策加以研究论证，听取专家的意见。这是（） A．公民通过社请民意反映制度参与民主决策 B．公民通过专家咨询制度参与民主决策 C．公民通过信访举报制度参与民主决策

人民民主专政制度

第一,人民民主专政的阶级基础比无产阶级专政更为广泛,不仅包括工人、农民、城市小资产阶级,而且还包括民族资产阶级。这是对马列主义的一个独创性发展。马克思和恩格斯在论述无产阶级专政时,只提到过农民和城市小资产阶级可以参加无产阶级的政治统治,从来没有包括作为无产阶级革命对象的资产阶级。当然,毛泽东指出,民族资产阶级不能充当领导者,也不能在政权中占主要地位。但是民族资产阶级作为一个阶级在政权中有一定的地位这是对马列主义的发展。实践证明,这种政权结构,能够团结更多的人为社会主义革命和建设服务,能够使反动派受到最大限度的孤立,使我们的政权得到多数人的支持和巩固,这对于巩固我们的政权和对民族资产阶级改造是很有利的。因此我们说,人民民主专政是最大限度地扩大了人民民主面,缩小了专政面的国家学说。社会主义改造完成后,民族资产阶级作为一个阶级已不复存在,其大部分人逐渐改造成为社会主义的劳动者。在今天,这些人同样是人民民主专政的阶级基础之一。第二,人民民主专政鲜明地体现了民主和专政的统一,并突出了人民民主这一主体,在表述上比无产阶级专政更严密、更明确。马克思提出无产阶级专政学说后,就一直受到敌对阶级的攻击和责难。他们攻击无产阶级专政是强权政治,只讲专政,不讲民主,说无产阶级专政是强权打倒强权,结果得到的仍然是强权。实际上无产阶级专政本身也包含民主和专政两个方面的内容,只是从字面上给人一种只讲专政,不讲民主的印象。所以为了更好地体现出民主

和专政两个方面的内容,我们就采用了人民民主专政这样一个提法,使人民更容易接受。毛泽东讲,我们用强权打倒强权,然后可以避免强权,为什么,因为我们实行民主。第三,人民民主专政是一种注重教育改造的政权。教育改造包括两个方面,一方面是采用民主的方法,人民自己教育自己,改造自己,以脱离旧社会带来的坏习惯和旧思想;另一方面是对敌人的改造,只要他们不捣乱、不破坏,也给他们工作,让他们在劳动中改造成为新人。如果不愿意接受改造,就强迫他们,对他们进行长期的教育。在这里,毛泽东是把作为阶级的社会集团同阶级中的个人,加以区别的。反动阶级、反动派要消灭,而其中的人,绝大多数可以通过教育改造,使他们成为新人。这种做法明显融合了中国传统的道德感化和刑政强制两种思想,是马克思主义与中国实际相结合的产物。第四,人民民主专政实行的是共产党领导下的多党合作制和政治协商制度。人民民主专政不仅不排斥各民主党派,而且给予他们管理国家的权力,提供为人民效力的机会。共产党领导的多党合作制,体现了我国民主生活的广泛性和政治生活的活泼性。第五,我国的人民民主专政经历了新民主主义和社会主义两个历史时期,并随着新民主主义向社会主义的转变,由新民主主义性质的国家政权,变为社会主义性质的国家政权,充分体现了它的革命适应性。

《怀疑与学问》导学案(含答案)

《怀疑与学问》导学案学习目标： 1.学习本文运用事实论据和道理论据来论证论点的方法，学会紧扣中心论点摆事实、讲道理的方法。2．学习围绕中心论点，设立分论点分层次论述的结构。 3．认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。教学重点：学习本文的论证方法及作用，品味论证语言的特点。教学难点：理清文章的论证结构，理解中心论点与分论点之间的关系。学法指导 1.先找出各段要点，试着划分段落层次，感知文章的论证思路。 2.再带着问题去读，如查《现代汉语词典》“学问”是什么意思？“怀疑”与“学问”是什么关系？作者为何要谈论二者关系？ 3.注意文中语言运用的精准、严谨的特点，圈点勾画，同时标识出你的疑问来。【课前导学】一、预习任务 1.通读课文圈点勾画出生字词、各段的中心句及名言，弄清意思。 2.文章提出了什么论点？为了论证这一论点，提出了几个分论点？两个分论点之间是什么关系？运用了哪些论据？尝试着理清作者论述的思路。 3.写一写你对怀疑精神的理解。 4.记下你还有哪些不懂的问题。二、新知认知 1.议论文的三要素： ①论点(需要证明什么)作者对某个问题的观点和主张。往往是一个表示肯定的判断句，是明确的表态性的句子。如：在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功；财富是可以实现幸福的方法，但拥有财富不等于拥有幸福。论题：作者所要议论的问题，标志是词语或词组，如：尝试错误、财富与幸福 ③论证(如何进行证明) 2.论证方法在文中的作用及答题格式： (1)举例论证答题格式：使用了举例论证的论证方法，文章列举了……的事例，具体有力地证明了……的观点，使论证更具有说服力。 (2)道理论证答题格式：使用了道理论证的论证方法，引用了……，证明了……的观点，增强了论证的权威性和说服力。 (3)对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，把……与……对比，使之形成鲜明对照，突出全面地证明了……的观点，让人印象深刻。三、预习检测（一）基础题 1.给加点的字注音。程颐．( ) 譬如( ) 步骤．( ) 懒惰．( ) 塾．师( ) 大儒．( ) 停滞．( ) 虚妄．( )

政治生活自觉参与导学案及答案

第一单元《公民的政治生活》第一课《生活在人民当家作主的国家》第三框《政治生活：自觉参与》【学习目标】： 1、识记公民政治生活的主要内容。 2、理解中学生参与政治生活的途径和必要性。【学习重点难点】重点：我国公民参与政治生活的主要内容；中学生应该怎样参与难点: 积极参与公共事务管理的方式及必要性；【自主学习】一、公民的政治生活有哪些主要内容？ 1. ，是我们政治生活的基本内容。 2. 。组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的和有效监督。 3. 。是社会主义现代化建设的重要目标。这一目标的实现，必须坚持、和的有机统一。 4. 。我们应当关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国的。二、我们总要参与我们总会参与中学生怎样参与政治生活？ 1. 参与政治生活，必须明确政治生活的作用； 2. 参与政治生活，需要学习政治知识；（意义何在？） 3. 参与政治生活，贵在实践。（意义何在？）【判断】 1、参与社会公共管理活动是我们政治生活的全部内容。 2、党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。 3、参与政治生活就是参政。 4、政治是国家的事，中学生参不参与没有多大关系。【课堂探究】探究一：中央电视台举办的《星光大道》节目家喻户晓，为许多人民群众所喜闻乐见。请问，它是否属于公民的政治生活的内容？探究二：网络舆论是新事物，也是好东西，可以更好地了解民情，汇集民智。但网络舆论也有不利的一面。一起突发事件，往往瞬间就会有海量跟帖，当事人有口难说是与非，很快形成“快意恩仇”“网络审判”之势。你如何认识当前网络上的“快意恩仇”“网络审判”现象？

民主选举：投出理性的一票导学案

第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性的一票【学习目标】一、知识目标 1、了解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点和适用范围。 2、明确公民行使选举权的正确态度，要珍惜选举权。二、能力目标 1、能评价、权衡各种选举方式的利弊。 2、明白选举权和被选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与责任感和实际本领。三、情感、态度与价值观目标 1、初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举。 2、珍惜得来不易的选举权和被选举权，认真投出自己的一票选出人民满意的当家人，努力提高自己参与民主政治的意识，增强自己的政治素养。【学习重难点】 1 、选举方式的特点 2、怎样行使好选举权，如何投出理性的一票【使用说明】 1．课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑难问题，再研读本学案； 2、课前独立完成【巩固案】练习预习案（课前20分钟，阅读教材，勾画知识点，完成本案）

【自主梳理】（一）选举方式的选择 1．我国民主选举的方式及特点（1）直接选举： ①含义：由选民直接投票选举被选举人的方式。 ②优点：一是它能更直接地反映民意，实现选民的意志；二是更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；三是有助于加强选民与当选者的联系。 ③局限性：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高。（2）间接选举： ①含义：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式。 ②优点：选举的成本比较低，便于组织。 ③局限性：影响了选民意愿的表达。（3）等额选举： ①含义：正式候选人名额与应选名额相等。 ②优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。 ③局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。（4）差额选举： ①含义：正式候选人名额多于应选名额。 ②优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。 ③局限性：如果竞争不加以规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。 2．选择选举方式的主要制约因素（1）依据：选择选举方式要根据经济制度、物质生活条件、选民的文化水平来确定。新中国成立初期，我国经济文化落后，交通不方便，人民群众的民主素养不高，我国只在乡镇人大代表选举中实行了直接选举。改革开放以来，公民的民主意识增

第14课殖民地人民的抗争导学案(含答案)

黄盖中学九年级历史导学案学生姓名：第组第号评价：备课时间：10月31日主备教师：宋银舫课题：第14课殖民地人民的抗争学习目标： 1.简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。 2.讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。学习纲要一.“南美的独立者”玻利瓦尔 1.拉美民族独立战争的历史背景 2.玻利瓦尔领导反抗殖民统治的斗争 3.圣马丁在南美解放斗争中的贡献 4.拉美独立运动的意义二.印度民族大起义 1.印度民族大起义的原因 2.章西女王反抗英国殖民侵略的英勇斗争 3.印度民族大起义的意义学习重点玻利瓦尔和章西女王反抗殖民统治的斗争。学习难点 1.拉美独立战争的历史背景 2.印度民族大起义的原因课时安排：一课时学习提示 “哪里有压迫，哪里就有反抗”面对西方资本主义国家的殖民侵略，亚非拉人民进行了前仆后继的抗争。通过思考：“殖民地人民为什么抗争，抗争什么？”来学习课文内容。自主学习（相信自己，我能行。通读课本，试着完成下面的知识要点梳理。）一.拉美独立战争 1.殖民者残酷的奴役和掠夺，给拉美人民带来了深重灾难。美国独立战争和法国大革命的影响。拉美人民的民族民主意识日益增强。爆发了反抗殖民统治的大规模的民族独立战争。 2.1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地，建立了大哥伦比亚共和国。1824年，他的战友苏克雷在阿亚库巧大败西班牙军队，清除了西班牙殖民军在南美的最后一个据点，解放秘鲁全境，拉美独立战争取得了决定性的胜利。 3.1826年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。由于功勋卓著，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。 4.拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治。建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。二.印度民族大起义 5.19世纪上半期，英国对印度实行疯狂的殖民掠夺。造成了深重的灾难，印度人民的反英情绪日益高涨。1857年，印度密拉特城的土兵因受到英国殖民者的侮辱。奋起反抗，发动了印度民族大起义。 6.1858年3月，英军攻打章西，章西女王亲临前线与敌奋战，几次打退了英军。在防守瓜廖尔时，身负重伤，仍坚持战斗，直至阵亡。 7.印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志。沉重打击了英国在印度的殖民统治。并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。相关链接（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。）英国工业革命后，为了满足工业资产阶级对海外市场和原料的迫切要求，英国加紧向印度倾销工业品、掠夺原材料，这就摧毁了当地的传统手工业，造成大批手工业工人失业。著名的棉纺织业城市达卡，1827年人口为15万，8年后只剩下3万人。英国于19世纪40年代末征服整个印度后，对印度实行高压统治。殖民当局急于直接统治印度，以攫取更广阔的市场和更多的原料产地，对印度的封建王公不仅剥夺其政治权利，还兼并其土地，这就激起了封建王公的不满。合作探究（通读第三遍课文，合作完成下面的问题。） 1.拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些？拉丁美洲独立战争胜利的原因是多方面的：一是战争的正义性，得到人民的广泛支持、拥护和国际社会的同情和援助。二是有利的国际条件，美国独立战争胜利的鼓舞，法国大革命特别是拿破仑战争对西班牙和葡萄牙的打击。三是有一批杰出领导人如玻利瓦尔、圣马丁等的组织领导和直接指挥。四是革命措施正确，又实现了联合协作共同抗敌。五是参加独立战争的广大将士的英勇作战。 2.印度民族大起义有什么历史意义？印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志。沉重打击了英国在印度的殖民统治。有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。