关于班级团结的总结9篇
关于班级团结的总结9篇
关于班级团结的总结 (1) 与学生们相处的一年时间里，我始终把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主
任作为努力的目标，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及
时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学
年的具体工作和具体做法。
在考虑对学生的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个学生;
尽量公平对待学生，不偏袒任何一个学生、也不能歧视任何一个学生;勇于在学
生面前承认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的教育才有说服力。
确定好对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。
一、狠抓习惯
有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，
就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种
子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好
的品德起着极其重要的作用。
本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。2、上好
每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重
老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上
好每一节课。3、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，
确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班
级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，
那么这个班级洽谈室要走向失败。
三、创和谐班级
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，都交给学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!
四、加强和学生家长的联系
(1)学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
(2)召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信，一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失，另一方面和家长说说心里话，进行心灵的沟通。
孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了，家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
五、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响。
每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
如在元旦文艺汇演中，我们班获得了全校第一的好成绩。在校运动会中，我
们班获得了团体第三的好成绩。平时学校老师的公开课，借班上课时，第一个想
到的就是我们班……这一些，都表明了我们班在学校的影响力。这些活动，无形
当中也提高了我们班的班级凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了
同学们团结友爱的信心。
功夫不负有心人，经过这一学年不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班
风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实。
经过一年的班主任工作。我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的
工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个
学生的信任，需要付出很多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上
我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我
用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔
于我的事业。
关于班级团结的总结 (2) 学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其
中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育
学生。
首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。
其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学
习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、
新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，
积极配合学校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，
发挥每位教师的聪明才智。
第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和
意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是学校的主人，从
而充分调动他们的积极性和创造性。
第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出
现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助
的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一
个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。
关于班级团结的总结 (3) 今天的儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族的伟大复兴，这
就不仅要求我们的学生不仅要有良好的科学文化知识，同时也要求我们的学生要
有良好的品质。针对这一点，我们这一学期以来，我们班团队的工作更上一层楼，
这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学
期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个
学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、
体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1.为培养学生文明礼貌的习惯。我校开展了“文明班级”的评选活动。这学
期以来，我班在全体师生的共同努力下，每周都能得到“文明班级”的称号。同
时我还到班级的工作做了一定的引申，即要求学生做到“三美”即仪表美、语言
美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，做操，由班干
部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同
学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问
好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
2.培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我
经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的
及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一
个学期的努力，班里同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上
课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教
育。
3.为培养学生良好的品质，全校师生积极参与了学孔思孔的活动当中去。在
学期的开始，我便组织全班的学生到校门口举行拜孔活动，同时学校也开展也校
本l课程《弟子规》，在每周四下午的第八节，全班的学生都要学习《弟子规》，
并作好学习笔记。这样用中华的传统文化去塑造学生的品质，对学生良好品质的
形成起到良好的作用。
4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我利用
早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学
生保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。如何增强学生的卫生意识，
让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。
5.做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，
一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵
守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游
戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，
以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
以上是我这一个学期的工作小结，工作中还存在很多不足，在今后的工作中
还要继续克服困难，学习探索。
关于班级团结的总结 (4) 在学校全面、深入、持久地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树
立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉
族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开的思想，
是加强和改进未成年人思想道德建设、学生思想政治，培育德智体美全面发展的
中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是不断增强中华民族凝
聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。要以对国家和
民族高度负责的态度，切实把在学校开展民族团结教育的工作抓紧抓实，在今年
秋季开学后，迅速掀起民族团结教育活动的热潮。开展“民族团结教育”主题活
动，要着重进行国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育，党的民族理论的宣传教育，
民族政策和民族区域自治制度的宣传教育，各民族团结友爱的宣传教育，民族地
区发展成就的宣传教育，维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育，引导广大学
生进一步增强稳定压倒一切的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意
识，人人争做民族团结的维护者、促进者。
一、主题班会的主要内容
1、深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育
2、深入开展党的民族理论宣传教育
3、深入开展民族政策和民族区域自治制度教育
4、深入开展民族团结友爱的宣传教育
5、深入开展民族地区发展成就的宣传教育
6、深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育
二、主题班会的主要形式
通过开展宣讲教育、观看成就展览、学习先进典型、组织知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等形式多样的主题教育活动，积极营造促进民族团结进步的舆论氛围，使民族团结意识深深植根各族学生的心中。
三、主题班会的基本要求
请各班主任在组织各学生班开展主题班会的工作中，牢牢把握正确方向，切实增强针对性，务求取得实际效果。
一、背景分析：
我校是阿合奇县团结小学，我想我们的教育特色应该具有强烈的民族特点：其一，人格教育——学校教育要从现实出发，从文化的规定性出发，尊重人的存在、本质、价值及行动。其二，平等教育——多民族国家的学校教育是主体对主体的双向互动。学生在民族团结的氛围中成长，他们乐于开展喜闻乐见的民族团结活动，对民族风情、风俗具有浓厚兴趣。
二、设计理念
基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化基础之上。此次班会设计正是体现了民族团结教育的这一特点，为学生的全面发展、人文素质的提升，特别是民族知识积累、民族团结意识的增强打下良好的基础，促使学生对我国少数民族知识的学习产生强烈的愿望。并乐于体验民族知识之旅。以民族教育为切
入点对学生民族平等，团结的教育。使学生了解各民族风土人情懂得个民族共同
繁荣。共同缔造了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。
三、教育目标
1、对学生进行民族团结教育，使每个学生对民族知识的了解有所提高。
2、激发学生学习民族知识、了解民族风情的欲望，培养学生民族友好的情
感。
3、懂得尊重民族风俗，学习一种民族代表性的文化形式，亲身体验民族文
化的魅力。
四、前期准备
1、搜集民族知识相关书籍、资料。
2、编写民族知识小报。民族人物墙报。
3、了解一个民族的重要节日或活动
4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。
5、搜集少数民族为祖国做贡献及民族团结互助的事例，民族地区发展的图
片、邮票和歌曲，在班上展示。
关于班级团结的总结 (5) 记得自己刚进这个行业的时候，可以说对医院网络营销完全是陌生，会担心
自己不能做好工作，刚开始来的时候，连在后台发文章都发不好，我当时是根本
不能按时完成任务。后来慢慢地学到了一些发文章、写文章的技巧。在部门主管
和其他同事的帮助下，我逐渐进入状态，自己能够完成编辑的任务。
通过工作总结，我有几点感触：
其一：在编辑工作的过程中，一定要根据所要发布的内容将文章编辑得恰到
好处，如果没有突出重点或是过多的专业性内容可能就不会吸引那么多读者的眼
球。之前自己觉得网站编辑其实没有想像中的那么难，但现在看来似乎又不是那
么简单的。网络中的文章具有两个突出的特点：原创性和整合性。其次就是注意
到网站中的图片，图片也是很重要的一部份，图文并茂更能使新闻生动，读者有
兴趣阅读。
其二：是要学会与部门、领导之间的沟通。公司的机构分布就像是一张网，
每个部门看似独立，实际上它们之间存在着必然的联系。就拿我们编辑部来说，
网站出现什么问题或者上级要求在网站加个专题什么的，这个时候可能就要配合
企划的意思，去和技术部协调沟通落实好这个任务，最后把信息反馈给上级，把
工作从被动变为主动。
最后我想说，互联网行业正在飞速的发展，编辑的概念越来越抽象，它不再
局限于复制粘贴，更需要从业人员具备各方面丰富海量的知识，超强的信息资源
整合、写稿评论、组织策划能力等等，这就给我们编辑人员提出了更高的要求—
—逆水行舟，不进则退。
如果想在事业上有所发展，就必需武装自己的头脑，来适应优胜劣汰的市场
竞争环境。
关于班级团结的总结 (6) 在学校全面、深入、持久地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树
立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉
族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开的思想，
是加强和改进未成年人思想道德建设、学生思想政治，培育德智体美全面发展的
中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是不断增强中华民族凝
聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。要以对国家和
民族高度负责的态度，切实把在学校开展民族团结教育的工作抓紧抓实，在今年
秋季开学后，迅速掀起民族团结教育活动的热潮。开展“民族团结教育”主题活
动，要着重进行国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育，党的民族理论的宣传教育，
民族政策和民族区域自治制度的宣传教育，各民族团结友爱的宣传教育，民族地
区发展成就的宣传教育，维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育，引导广大学
生进一步增强稳定压倒一切的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意
识，人人争做民族团结的维护者、促进者。
一、主题班会的主要内容
1、深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育
2、深入开展党的民族理论宣传教育
3、深入开展民族政策和民族区域自治制度教育
4、深入开展民族团结友爱的宣传教育
5、深入开展民族地区发展成就的宣传教育
6、深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育
二、主题班会的主要形式
通过开展宣讲教育、观看成就展览、学习先进典型、组织知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等形式多样的主题教育活动，积极营造促进民族团结进步的舆论氛围，使民族团结意识深深植根各族学生的心中。
三、主题班会的基本要求
请各班主任在组织各学生班开展主题班会的工作中，牢牢把握正确方向，切实增强针对性，务求取得实际效果。
一、背景分析：
我校是阿合奇县团结小学，我想我们的教育特色应该具有强烈的民族特点：其一，人格教育——学校教育要从现实出发，从文化的规定性出发，尊重人的存在、本质、价值及行动。其二，平等教育——多民族国家的学校教育是主体对主体的双向互动。学生在民族团结的氛围中成长，他们乐于开展喜闻乐见的民族团结活动，对民族风情、风俗具有浓厚兴趣。
二、设计理念
基于我校教育特色所以班会活动必须建立在民族文化基础之上。此次班会设计正是体现了民族团结教育的这一特点，为学生的全面发展、人文素质的提升，
特别是民族知识积累、民族团结意识的增强打下良好的基础，促使学生对我国少
数民族知识的学习产生强烈的愿望。并乐于体验民族知识之旅。以民族教育为切
入点对学生民族平等，团结的教育。使学生了解各民族风土人情懂得个民族共同
繁荣。共同缔造了祖国的灿烂文明。从而激发学生对祖国的热爱。
三、教育目标
1、对学生进行民族团结教育，使每个学生对民族知识的了解有所提高。
2、激发学生学习民族知识、了解民族风情的欲望，培养学生民族友好的情
感。
3、懂得尊重民族风俗，学习一种民族代表性的文化形式，亲身体验民族文
化的魅力。
四、前期准备
1、搜集民族知识相关书籍、资料。
2、编写民族知识小报。民族人物墙报。
3、了解一个民族的重要节日或活动
4、用自己喜欢的方式赞美某个民族。
5、搜集少数民族为祖国做贡献及民族团结互助的事例，民族地区发展的图
片、邮票和歌曲，在班上展示。
关于班级团结的总结 (7) 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下
班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育
为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国
主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的
基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索
班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，
培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受
到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为
班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
关于班级团结的总结 (8) 献及民族团结互助的事例，民族地区发展的图片、邮票和歌曲，在班上展示。
团结主题班会记录
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存
在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身
的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际
情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对
学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1.正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力
学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
2.理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会
性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2.主持人致词，宣布班会开始
3.女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
4.诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》
5.小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”
的曲解。
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
8.小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。
10.主持人小结
11.全体同u唱《年轻的朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
小学二年级开学班会课记录
“良好的开端是成功的一半”，教师给学生的第一课就显得尤为重要。
我们两位班主任抓住开学初的有利时机，利用开学初的第一节课时间，组织学生学习日常行为规范，使学生尽快收心归位，投入正常的学习生活。
一、学生现状分析：
二年级共有一个大班50多名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、采取的措施：
1.确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是：塑造
一个新的自我，让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。
三、在校常规要求：
(一)、文明礼仪
1.尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。
2.同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别人，肯帮助有困难的人。
(二)、学习习惯培养
1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假
2.课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。
3.作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。
(三)、卫生方面
1.个人卫生:早晚刷牙，饭后漱口，保持穿戴整齐。
2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样，比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。
四、安全教育
1.课间活动安全教育。
2.上学放学安全教育
五、组建班委会，发挥班委会和骨干的核心力量
《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录
一、活动目的：
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
二：活动对象：三年级(1)班学生。
三：活动时间：9月12日
活动过程记录：
(1)、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!
(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造
者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿
洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
关于班级团结的总结 (9) 本学期即将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又获得了积累了一些
经验教训，得到成长和锻炼，现总结如下：
在思想上，积极向党组织靠拢，参加党组织开展的各项党员活动，今后我还
要继续以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。在工作中，严格遵守学
校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作尽心尽力，对学生爱护
有加，并积极参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项
任务。
教学方面：本学期，我担任的是六年级(1～6)班、一(4)的音乐课的教学工
作。
在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，图片丰富了课堂，遵照课
改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，注意培养他们的创编能力，多开展
以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，
同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动
培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、学生作为主
体的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的能力。通过一些图片，音乐资料，
让学生们更多的了解音乐世界。
在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍，如
何起歌，训练学生的模唱能力，听辨能力，继续提高学生识谱能力，要求学生小
组合作表演歌曲，要有造型，配合，情节等等。
而在这个学期的教学评价方面，我从“唱歌”，“表演”“课堂纪律、识谱、
特长展示”几个方面对学生进行评价，力求全面的培养学生的音乐素养。
本学期，还积极参加区里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在全校
上了一节公开课《拉库卡拉查》。
活动方面：为了迎接“先启教育思想研讨会”，我们全体音乐教师，于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的，根据本次活动的主题和宗旨，我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。同时，全校音乐教师多次召开集体会议，布置工作任务，讨论节目创意，交流排练心得，总结排练经验。经过我们老师和同学们的共同努力，排练的节目京胡齐奏《夜深沉》和二胡齐奏《赛马》获得了前来参观的专家和学者的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出个性，全面发展提供了广阔的舞台。不仅如此，音乐教室在我们的精心布置下，也变得格外整洁优美，是这次研讨会中一道靓丽的风景线。
新的课改理念的指导下认真实践，总结了一些经验，丰富了自己，为以后的教学奠定了基础，但也有些不足的地方：
在处理学生的问题还有些急躁，应更耐心的与孩子交流。另外在开展活动方面，应有所突破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的锻炼机会，取得更令人满意的效果。
2020年关于班级团结的总结
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年关于班级团结的总结 The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
2020年关于班级团结的总结 关于班级团结的总结篇一 今天的儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族的伟大复兴，这就不仅要求我们的学生不仅要有良好的科学文化知识，同时也要求我们的学生要有良好的品质。针对这一点，我们这一学期以来，我们班团队的工作更上一层楼，这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作： 1.为培养学生文明礼貌的习惯。我校开展了“文明班级”的评选活动。这学期以来，我班在全体师生的共同努力下，每周都能得
到“文明班级”的称号。同时我还到班级的工作做了一定的引申，即要求学生做到“三美”即仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。 2.培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。 3.为培养学生良好的品质，全校师生积极参与了学孔思孔的活动当中去。在学期的开始，我便组织全班的学生到校门口举行拜孔活动，同时学校也开展也校本l课程《弟子规》，在每周四下午的第
班主任总结班级团结合作共同进步
班主任总结班级团结合作共同进步班主任是学生们的引路人，承担着教育、管理和关爱学生的重要角色。近期，我抱着激动和骄傲的心情来总结我们班级的团结合作和共同进步。本文将从三个方面对班级的表现进行回顾，并展望未来的发展。 首先，班级的团结合作是我们最引以为傲的特点之一。同学们自始至终都展现出高度的凝聚力和团队精神。无论是在学习上还是在社交方面，大家始终携手合作，共同进步。在课堂上，学生们积极互助，不断分享知识和经验，帮助那些遇到困难的同学。这种团结合作的氛围不仅促进了知识的传递，也增强了班级的凝聚力。 其次，班级共同进步的表现在学术成绩和个人发展两个方面。在学术成绩方面，班级整体的表现非常出色。大部分同学取得了很好的成绩，而且成绩稳步提升。这离不开同学们相互学习的氛围和老师的悉心指导。个人发展方面，同学们在班级活动和社会实践中得到了锻炼和成长。学生们积极参与各类活动，不断拓宽自己的视野和技能，培养了领导才能和团队合作精神。 最后，我们班级还在社区贡献了自己的一份力量。班级积极参与社区志愿服务活动，关心弱势群体，传递爱心。同学们组织义卖、慰问老人、参观福利院等活动，用自己的行动展现出了班级的社会责任感和公益精神。这种参与社区的积极态度不仅使班级在社会中获得了赞誉，也为同学们的成长增添了宝贵的经历。
展望未来，我相信班级仍然会保持团结合作和共同进步的优良传统。我们将进一步加强班级管理，调动同学们参与班级事务的积极性和主 动性，共同为班级的发展贡献力量。此外，我也将继续与家长建立密 切联系，共同关注学生的成长和发展，为他们提供更好的学习环境和 发展机会。 总之，我们班级展现出的团结合作和共同进步的精神是令人赞叹的。每个同学都为班级的发展贡献了自己的力量，相互学习，共同进步。 我相信，在大家的共同努力下，我们班级的未来会更加美好，学生们 的成长会更加辉煌！
班级团结的心得体会
班级团结的心得体会 引言 班级团结无疑是一个班级事半功倍，取得成功的关键。在我们学习 生活中，班级团结给我们带来了许多积极的影响。本文将分享一些个 人对班级团结的心得体会。 1. 意识到团结的重要性 团结是班级凝聚力的源泉。作为班级中的一员，我们需要意识到团 结的重要性。团结让我们感受到一种归属感，增加了我们对班级的认 同度。当我们面临挑战和困难时，团结能够让我们互相支持和鼓励， 共同解决问题。只有团结，我们才能战胜困难，取得更好的成绩。 2. 建立良好的沟通渠道 沟通是班级团结的基础。在班级中，我们需要保持良好的沟通习惯。我们可以通过班级群聊、班级会议等形式进行交流。及时有效地传达 信息，让每一个班级成员都能参与到班级的事务中来。沟通还可以让 我们更好地理解彼此，减少误解和矛盾，增进班级成员之间的关系。 3. 共同参与班级活动 班级活动是增进班级团结的有效途径。我们应该积极参与各类班级 活动，比如班级聚餐、班级运动会等。这些活动不仅可以增强我们与 班级成员之间的互动，还可以培养我们的团队合作能力。通过共同参 与活动，我们可以相互了解和支持，建立深厚的友谊。
4. 调动班级成员的积极性和贡献力量 班级团结的形成需要每个班级成员的积极参与和贡献。我们应该鼓 励班级成员主动发挥他们的潜力和特长。通过赋予每个人不同的任务 和责任，调动班级成员的积极性和贡献力量。每个人的付出都是班级 团结进步的一部分。 5. 解决矛盾和分歧 在班级中，不可避免地会出现各种矛盾和分歧。面对这些问题，我 们应该积极寻找解决的方法。首先，我们要保持理性和冷静，避免情 绪化的冲突。其次，我们应该主动沟通，倾听对方的观点，寻找妥协 的方案。最重要的是，我们要保持团结的大局意识，将班级整体利益 放在首位，不让矛盾和分歧分裂班级。 6. 建立共同的目标 班级团结需要有共同的目标作为支撑。我们应该共同制定明确的目标，并为之努力奋斗。这些目标可以是班级的学业成绩提升、参与社 会实践活动等。当我们为了相同的目标而努力时，团结就会更加牢固，班级也会更加有活力。 7. 高效分工合作 班级团结也需要高效分工和合作。我们应该充分发挥每个人的专长，将各种任务分配给适合的人。通过合理的分工，我们可以将事情做得 更加高效，提高班级整体的运作效果。同时，我们也要学会相互配合 和支持，形成相互促进的良好合作氛围。
班级总结10篇
班级总结10篇 班级总结 第一篇：认识与思考 本学期，我们班级经历了许多事情，我们一起成长、学习、相互帮助，共同度过了这段难忘的时光。在这篇总结中，我将回顾一下我们班级的一些亮点和我们的进步。 第二篇：凝聚力与团队合作 班级是一个集体，团队合作和凝聚力对于班级的稳定和发展非常重要。我们班级在这个学期中表现出色，大家总是积极参与各种活动，共同努力，形成了一种团结合作的氛围。我们一起组织了班级聚餐、户外拓展等活动，不仅增强了我们之间的友谊，还促进了我们的团队精神。 第三篇：学习成绩与学业进步 在这个学期中，我们班级同学们在学习上取得了显著的进步。大家各个科目都付出了努力，通过相互学习和讨论，我们提高了学习的效率和质量。同时，老师们也给予了我们很多的指导和支持，让我们在不断学习的道路上不断进步。 第四篇：社团与文化活动 本学期中，我们班级积极参与了各种社团和文化活动。我们成立了音乐社团、篮球社团等，举办了各种比赛和演出。通过这些活动，我
们班级的学生展现了自己的特长和才华，同时也培养了我们班级的凝聚力和团队精神。 第五篇：班级文化建设 班级文化建设对于一个班级的发展和稳定非常重要。我们班级注重培养良好的班级氛围和文化。我们组织了班级会议、班级活动等，并定期进行班级规章制度的制定和宣传。通过班级文化的建设，我们班级形成了一种积极向上、团结友爱的氛围。 第六篇：困难与挑战 在学习和生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。同样，我们班级也面临着一些困难和挑战。但是，我们班级通过相互支持和帮助，克服了这些困难，取得了一定的成绩和进步。 第七篇：班级活动回顾 在这个学期中，我们班级组织了各种各样的活动，比如篮球比赛、班级晚会等。这些活动不仅让我们班级充满了欢乐和活力，也加深了同学们之间的友谊和感情。 第八篇：班级互助与服务 班级互助与服务是我们班级的一个亮点。我们班级鼓励同学们相互帮助和关心，通过志愿者服务、困难学生帮扶等形式，让我们班级的团结友爱更具实际意义。 第九篇：未来的展望
班主任工作总结团结班级促进团队合作
班主任工作总结团结班级促进团队合作 为了促进班级团结和推动团队合作，作为一名资深小学教师，我在 过去的一年中充分发挥了班主任的作用，通过一系列的工作措施和活动，取得了一定的成效。在本次总结中，我将回顾过去一年的工作， 并总结出对团结班级和促进团队合作非常有效的做法和经验。 一、加强班级管理，建立积极向上的班级氛围 班级管理是促进团队合作的基础，我注重与学生的沟通，尊重每个 学生的特点和需求。我建立了一个尊重和关爱的班级氛围，鼓励学生 互相尊重、团结合作。通过班级会议、班级活动和小组合作等形式， 增强学生的集体意识和团队意识，使他们在班级中感到归属感和成就感。 二、制定合理的班级规章制度，激发学生的主动性 在促进团队合作的过程中，我意识到班级规章制度的重要性。我与 学生一起共同制定了一套合理且可行的班级规章制度，涵盖了学生的 学习、生活和行为等方面。这样的做法激发了学生的主动性和责任感，使他们逐渐形成自觉遵守规则的习惯，从而增强了班级的凝聚力和团 队合作精神。 三、培养学生的团队意识和合作能力 为了培养学生的团队意识和合作能力，我积极组织班级活动和项目，如团队游戏、合唱比赛、学科竞赛等。这些活动不仅增强了学生之间 的交流和合作，还培养了他们的相互帮助和支持的精神。同时，我还
特别关注学生中的领袖潜质，并鼓励他们在团队合作中发挥带头作用，激发其他成员的潜能。 四、与家长保持密切的沟通和合作 班主任工作不仅涉及学生，还需要与家长密切合作。我积极与家长 保持沟通，及时反馈学生的学习情况和综合表现，共同关注学生的成长。通过家校合作会、家长会等形式，加强与家长的互动，使家庭和 学校形成良好的合力，共同促进学生的全面发展。 综上所述，通过加强班级管理，制定合理的班级规章制度，培养学 生的团队意识和合作能力，以及与家长的密切合作，我在过去一年中 成功地促进了班级的团结与合作。在未来的工作中，我将继续以这些 有效的方法为基础，不断完善自己的班主任职责，为学生们创造更好 的学习环境和培养更强的团队合作精神。
团结协作,共同成长——班级工作总结报告
团结协作，共同成长——班级工作总结报告团结协作，共同成长——班级工作总结报告 时间如梭，转瞬间又到了2023年。这一年，我们的班级迎来了一个全新的学期，也是一个全新的起点。回顾我们班级工作过去的一年，有欢笑也有泪水，有收获也有遗憾。值得庆幸的是，经过大家的共同努力，我们班级的成绩不断提升，同学们的综合素质也得到了显著的提高。在这里，我代表班级全体同学，向大家汇报我们在过去一年中的班级工作。 1. 优化管控机制，强化班级管理 班级管理是教育教学工作的基础。为了更好地促进班级教育教学工作的开展，我班在去年加强对班级管理工作的研究和探索，进一步优化了管控机制。我们主要采取了以下措施： （1）制定了班级管理方案，规范了班级管理行为。通过集思广益，我们建立了一个完备的班级管理制度，明确的规章制度有利于加强班级管理，让每个同学明确自己的职责，更好地投入到学习中去。 （2）加强了信息化管理，完善了班级管理系统。我们采用了智能化的班级管理系统，实现了对班级管理工作的更加精准和高效的管控，而这得益于班级管理过程中各项数据能够自动记录，便于班委随时掌握班级教育工作的进展情况。 （3）加强对学生行为的规范化教育。我们班还注重对学生行为的规范教育。在班委的带领下，我们制定了一个科学的行为规范，从而让所有同学都能清晰知晓对自己行为的评价标准和管理方式，实现管理的个性化、差别化。
通过上述的管理方案使用和优化，班级治理水平得到了有效提升，班级内部各项工作也更加精细化、规范化和系统化了。 2. 建设学习平台，支持同学们的自主学习 在知识更新日新月异的今天，如何让学生学有所得？我们班通过积极主动地建设学习平台，支持同学们的自主学习。具体措施如下：（1）建立了班级学习平台，提供了丰富的学习资源。我们利用网络平台，建立了一个专门的班级学习平台。在这个平台上呈现的内容包含丰富的学习资源，涵覆了多个学科内容，并针对同学们课堂上的不同掌握程度，提供不同的教学资源。 （2）制定了自主学习计划，开展了自主学习活动。我们班通过制订每月的自主学习计划，让同学们可以在课堂之外，根据自己的兴趣和特长，自由选择学习内容，并在下月班会上分享所学内容，借此达到了互相交流、互相学习的效果。 （3）采取不同的教学模式，让同学们多元化学习。我们班采用了“ flipped classroom”、小组互讲、课上课下交替讲解等不同的教学模式，使学习变得更加多元化，开设了“通识课程”、“精彩演讲”等选修课，丰富同学们的课堂经验和学科知识。 上述措施可谓是一系列教育教学管理新举措，使班级内外的学习活动形式多样化，丰富了同学们的学习体验，解决了同学们在学习过程中的难题，满足了不同同学的学习需求，更好地提升了班级整体学习水平。 3. 强化班级活动，促进同学之间的交流互动
班级团结心得体会
班级团结心得体会 【篇一：大学生《团结》班会心得体会】 班会的主题是“用焦距力量，燃青春激情”，曾记得胡总书记把“以团 结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化。 我们大学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间 要和谐，要团结友爱，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 俗话说人多计谋广，柴多火焰高因此 团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。在人生道路上，我们要先想 到别人，要团结协作。人与人之间相互信任，相互负责。敢于向高 难度挑战。记住“重要的不是我，而是我们”。万事团结就是力量。 应大力弘扬团结协作的精神，以求集中精力做事，心往一处想、劲 往一处使，齐心协力促进各项目标的实现。历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会 是否和谐的重要标志之一。同学们应该团结一致，共创美好家园。 通过这次班会使得同学们了解到了团结的重要性，也更加团结了同 学们的心，使得同学们的心紧紧的靠拢在了一起，相信我们班会越 来越好。 【篇二：关于班级团结的演讲稿】 关于班级团结的演讲稿 各位老师、各位同学： 上午(下午)好!今天我演讲的题目是《》。 八月末，同学们走进了同一所学校，同一个教室，组成了一个新的 班集体。眨眼间，已经过了一个多月了。相信无论老师还是同学， 都对自己的班级产生了一定的感情。而这份感情，就来自于大家对 班级的责任。 雷锋说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当 他自己把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们身 处一个班集体，每一位同学都是班里的一份子，每一个人都应该为 班级的成长出一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。 但这并不一定要你为班级做出多大的贡献。只要你能为班级着想， 为班级做一些力所能及的事，就是为班级尽了自己的责任。比如：
团结协作,成就辉煌——班级工作总结报告
团结协作，成就辉煌——班级工作总结报告团结协作，成就辉煌——班级工作总结报告 一、工作概述 时光荏苒，转眼已经度过了一学期。在这个学期中，我们班级的工作一直紧抓着主题，紧盯着目标，严格执行各项工作计划，积极开展各种活动，共同推进班级各方面的工作。在团结协作的带领下，班级工作状况也呈现出明显的提高，得到了广大师生的认可和赞许。 二、工作内容 1、班干部队伍建设 班级的发展需要有一支坚强的班干部队伍来保障。为此，我班准确把握学生思想动态，综合考虑个人特长，通过选举，竞选、考察等程序，精心选拔班干部，实行民主推荐，选拔过程严格公正。在干部选拔的过程中，我们实行了“三两制”，即选举出三名候选人，再让同学们进行评选，最终按照得票数确定干部人选。在选好班干部后，我们还定期进行干部交流会，让他们相互之间进行经验交流和心得体会，提高工作效率和水平。 2、班风班纪建设 班风是班级的面貌，班纪是班级的规范。通过班风班纪的建设，可以积极促进班级的管理和发展。我班不断创新班规班务，制定科学务实的班风班纪，注重班风、班纪和学风、学纪的协调发展，完善日常课堂和校内生活的规范管理，并制定了一系列行之有效的班规管理制度，使每个学生在班级中都能充分感受到严谨、和谐、友爱的氛围，从而自觉的遵守规则。
3、班级文化建设 文化建设是增强班级凝聚力的重要手段，也是提高班级文化氛围的重要因素。我班通过多种形式的班级活动来提高班级文化建设。在班级活动中，我们除了开展各种文化知识比赛外，更注重学生实践能力的培养，鼓励大家组织实践活动，发挥出每个人的潜力，并通过集体合理分工、互相支持、积极配合、甘当小兵等方式建立信任和感情。 四、工作心得 在这个学期中，我班团结协作，互相支持，在工作中不断总结经验，不断改进方案，保持了良好的姿态与积极向上的工作态度。通过班级工作，我们不仅学习了许多班级管理的知识，也收获了班级之间的感情，更获得了同学们的信任和尊重。同时，在这个学期工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。但通过反思和总结，我们学会了如何迎接挑战和解决问题，让每一次的困境都成为我们成长的酝酿剂。 五、工作展望 班级工作是一个长期的过程，我们班在前期的工作中取得了不错的成绩，但是，我们也深知还有许多需要改进的地方。在未来的工作中，我们将更注重班级中每个人的全面发展，树立更优秀的班干部，抓好教育和管理，从而逐渐提高班级整体水平。同时，我们还将加强和其他班级的沟通，开展课堂联合和活动联赛，推广班级贵族和优秀班长计划，从而增强班级凝聚力和文化氛围。 总之，我们将以前一段时期的工作为基础，不断深化拓展，不断提高工作质量，把班级工作推向一个新的高峰。相信在全体同学和老
班级团结主题班会总结
班级团结主题班会总结 班级团结主题班会总结范文： 班会主题：班级团结主题班会 活动时间：****年****月***日 参加人：*****班全体同学 班级管理员 主持人：*** *** 为了贯彻学院的有关文件精神，加强我英语系***班学风建设，提高同学的学习主观能动性，丰富学校文化生活、建设和谐学校，达到学风建设的目标.针对目前我们班大部分是女生，大多以自我为中心、同学之间缺乏合作意识，与人交往简单产生冲突.召开此次“团结、致学”主题班会。 以游戏为主要开展形式，强调同学的亲身经受，让同学积极参加到游戏中，在活动中发觉他人的优点，查找与他人合作的乐趣，与实际生活联系，进展实践技能和创新技能。 通过主题班会，使同学明白团结协作能量大，在生活中、学习中发扬团结协作的精神，才能促进个人的健康成长，加强自身的服务意识和责任感。通过这个班会，目的在于使同学认识团结与合作的重要性，亲身体验团结与合作带给我们的方便与欢乐。反省自己过去哪些行为不合乎这个方式，思索自己以后打算怎样更好地与他人合作。这节课的整体效果不错，内容较充盈，形式较生动。同学对团结与合作有肯定的'认识，并能列举出大量的身边实例，对自己过去的不良行为进行反省。 通过这次主题班会，我们以增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝集力，同时对团结和良好学风有更进一步的认识为目的举办。让同学们明确了高校生活的意义和目的，加深了对学习重要性的认识，紧紧的围绕在英语系****班这个集体中，为自己将来的生活做好充分
的选择和预备。 但本节课也存在不少可以改进的地方，如： 1、对时间的把握不够，可以在其中再穿插一个小活动，或许会更充盈生动。 2、每一环节的过渡不够，流畅过渡语言没用好。 3、有部分同学没有鼓动起来，没有举手发言。 4、挖掘团结与合作这一思想内容的深度还不够。 总的来说这节课还是比较胜利的，通过一系列的小游戏，让同学感受到了团结协作的能量。通过同学的举例让同学进一步明白团结的能量。最末再次通过游戏让同学感受到大家是一个整体，个人的成功并不是真的成功，只有集体成功那才真的成功。
关于团结协作的总结
关于团结协作的总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于团结协作的总结篇一这是一个团结协作，努力拼搏的集体， 20 颗年青的心牢牢地系在一起。在学校的引领下，我们积极参与各项活动，无论赛场上，球场上，还是日常校园学习生活中，都能看到我们青春的身影，一个充满生机的 20xx 级生物技术 2 班正在茁壮成长. 通过各项活动，我们收获的不仅仅是一张张奖状，更重要的是我们增强了集体荣誉感，班级自豪感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，而这种精神也向每一位同学传递着一份集体的温暖，这一切的一切感动着我们，激励着我们，形成了一股强大的班级凝聚力。我们每一位班级成员都有着那份坚定的信念，那就是: “为昨天的得失汲取经验;为今天的计划争分夺秒;为明天的辉煌努力拼搏!”这就是我们的班级级共同愿景。 这是一个团结协作，努力拼搏的集体， 20 颗年青的心牢牢地系在一起。在学校的引领下，我们积极参与各项活动，无论赛场上，球场上，还是日常校园学习生活中，都能看到我们青春的身影，一个充满生机的 20xx 级生物技术 2 班正在茁壮成长. 通过各项活动，我们收获的不仅仅是一张张奖状，更重要的是我们增强了集体荣誉感，班级自豪感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，而这种精神也向每一位同学传递着一份集体的温暖，这一切的一切感动着我们，激励着我们，形成了一股强大的班级凝聚力。我们每一位班级成员都有着那份坚定的信念，那就是: “为昨天的得失汲取经验;为今天的计划争分夺秒;为明天的辉煌努力拼搏!”这就是我们的班级级共同愿景。 关于团结协作的总结篇二列夫.托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。 我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。
关于班级团结的总结
关于班级团结的总结 班级是学生学习和生活的重要场所，好的班级氛围，最重要的是班级团结精神，能够很好的发挥精神指导作用，今天我给大家找来了关于班级团结的总结，希望能够帮助到大家。 关于班级团结的总结篇一 今天的儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族的伟大复兴，这就不仅要求我们的学生不仅要有良好的科学文化知识，同时也要求我们的学生要有良好的品质。针对这一点，我们这一学期以来，我们班团队的工作更上一层楼，这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作： 1.为培养学生文明礼貌的习惯。我校开展了“文明班级”的评选活动。这学期以来，我班在全体师生的共同努力下，每周都能得到“文明班级”的称号。同时我还到班级的工作做了一定的引申，即要求学生做到“三美”即仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。 2.培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。 3.为培养学生良好的品质，全校师生积极参与了学孔思孔的活动当中去。在学期的开始，我便组织全班的学生到校门口举行拜孔活动，同时学校也开展也校本l课程《弟子规》，在每周四下午的第八节，全班的学生都要学习《弟子规》，并作好学习笔记。这样用中华的传统文化去塑造学生的品质，对学生良好品质的形成起到良好的作用。 4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。 5.做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。 以上是我这一个学期的工作小结，工作中还存在很多不足，在今
班级工作总结：团结协作,共同成长
班级工作总结：团结协作，共同成长 班级工作总结：团结协作，共同成长 作为一名班级干部，回顾过去一年的工作，我们深刻体会到团结协作的重要性，也深感班级成员共同成长的喜悦。回首过去，我们有过激烈的讨论、有过彻夜的奋斗、有过气氛的低谷和高涨。但最终，我们走出了这一年，带着满满的成长、收获和感慨。 2022年，我们的班级面临了许多挑战。新冠疫情爆发，许多同学被困在家中，学习和交流受到很大影响。在学校里，因为机房不足，我们要上一段时间不同的课，还要利用课间时间和周末加班，学习、图书馆和电脑教室成为我们的固定领地。在这样的环境下，我们的工作也受到了影响。 有人说，“团结是力量的源泉”。在工作过程中，我们体会到这句话的真谛。面对困难，我们能够相互鼓励、相互支持。当有人熬夜加班时，大家会互相嘘寒问暖，确定安全回家，以免首尾交接时出现问题。当有人时间紧张、任务繁重时，大家会共同优化任务分配，互相协作，确保任务顺利完成。我们始终坚信，每一位成员都是团队中不可或缺的一份子，每一份工作都要得到充分的重视和支持。 当然，团结也不仅仅是在困难时期显现出来，还体现在班级管理、活动策划和沟通协调中。我们每一次讨论时，都深化了我们对彼此的了解，让我们彼此更信任、更理解，更容易找到合作的契机。当需要做出重要决策时，大家总是本着理智、客观和团结的原则，尽量减少人的主观意见，争取更客观和公正的结果。通过各种形式的班级
活动，我们更加深入了解了组员们的兴趣爱好、才能优劣和想法，也为我们建立了一个良好的学习和交流平台。 “共同成长”既是我们的班级愿景，也是我们工作的终极目标。在过去的一年中，我们一起面对了很多挑战，也犯过错误。但正是通过不断反思和探索，我们不断成长，不断超越自我。我们更加了解了自己和他人，也更加熟悉了工作的流程和规律。每次讨论、每次策划、每次活动，我们都在积累宝贵的经验，不断丰富自己的知识储备和工作技能。同时，我们也相信，未来的路上有更多待解决的问题和有更多待探寻的领域，我们需要继续坚定地前行，一同创造崭新的时代成果。 总之，这一年是充实而不平凡的一年。我们班级工作的成功，与每一位组员的努力与奉献是分不开的。历经磨难，团结协作，我们才能共同成长。在2023年，我们将更加严格地要求自己，更多地反思和总结，更好地为班级的发展和成员的成长，做出我们该有的贡献！
班干部工作总结团结带领班级共同发展
班干部工作总结团结带领班级共同发展团结带领班级共同发展回顾过去的两年，我作为一名班级干部，再次深刻体悟到了一位领导者所具备的重要素质：团结带领。因为我相信，只有与同学携手共进，才能最终实现班级的共同发展。 在此期间，我收获了很多宝贵的经验，以下就是我个人的工作总结。 以心服口服为前提 作为班级干部，仅仅拥有一份巨大的权利是远远不够的。当时，我意识到，仅仅依靠自己的权力是无法推动班级的全面发展的。比如，我们需要收集全班同学的意见和建议，以评估他们对我们的看法，以了解他们最关注的问题并制定合适的解决方案。因此，我们需要建立一种以心服口服为前提的相互信任与尊重的关系。 我们需要了解同学们的需求和期望。因此，我们的干事们及时收集关于班级活动的意见和建议，并积极参与和改进活动的计划、组织及执行等方面。在此基础上，我们积极地与同学们交流，向他们传达我们的想法和目标，并听取他们的见解和反馈。经过多次沟通后，我们发现各个部分之间的联系得到了加强，甚至有学生提出了很多创新性的想法和活动，这让我们感到十分欣慰。 我们要团结与带领全班同学。每个人的能力和兴趣不同，但却都同样重要和有价值。在班级中任何一个人地位是平等的。因此，我们班干部团队大力倡导团队协作精神，擅长策划活动和集中资源充分发挥每个人的长处。在活动中，我们充满活力，且充分地利用沟通技
巧，争取每个人地支持和参与，让每个同学了解我们的计划，有机会为班级做出贡献。 珍视每一个机会 在过去的两年中，我能够担任这个角色让我感到十分荣幸。每个新的挑战和新的机会，都是我们充分发挥自己的能力和潜力的机会。在此过程中，我学到了很多关于管理学、组织和领导力等方面的信息。在面对任何问题时，我总是会先深入了解相关背景，并与随后向我的同事和老师请教，以便更全面地理解问题和查找相应的解决方案。在此过程中，我发现情况的多面性和信息的详细性似乎可以帮助我们做出正确的决策。总之，我认为每一个机会都为我们提供了一些学习和成长的机会，让我们更好地实践和提升我们的技能。 服务于所有学生 作为班干部，我们自然要关注每一个学生，不仅要关心他们教学方面上学习的情况，还应该更关心他们的生活感受。每一个同学都有自己的想法和需求，我们需要学会如何更准确地识别、分析和实现他们的想法和需求。例如，我们需要向学校负责同学盖章以及如何填写学生档案等重要事项的老师请教，建立网络公共服务平台。这样，同学们就可以在同一平台上查找并查询信息，与外部教师交流，以便更好地讨论一些问题，交流经验，以及分享有关班级和学校的信息。 此外，我们还要确保每个人尽可能得接受关心和支持。这需要在活动策划、数字化管理、和统筹等方面多方考虑，并制定合适的制度。工作的重点是在解决同学们在生活上可能遇到的各种问题，以及提供支持和帮助以解决这些问题。这是班级干部的精神核心，因为这才是班级成员之间团结和人性化管理的体现。
团结 互助 拼搏 奋进班会总结
团结互助拼搏奋进班会总结 团结互助拼搏奋进班会总结 班会总结 为了提高同学们的纪律意识，集体意识，学习意识，提高班级综合实力，改善班级风气，让班级形成一股强大的团结力量，来克服未来班级面对的每一个难题。我班于202*年5月3日召开了以团结互助拼搏奋进为主题的班会。班会虽然准备时间不太充裕，但是在众班委的群策群力下，班会圆满完成。 首先，班主任讲话，他深刻得阐述了一个班的同学班级荣誉感不强带来的不良后果，然后希望同学们各自利用自己的优势相互帮助。最后他希望所有同学，能拧成一股绳，去克服各种困难。随后班长做了上半学期的班级活动总结和五月份的班级工作计划。接着生活委员为同学们讲解了决定在本周开始执行的班规。随后到了同学们自由发言时间，同学们畅所欲言，各自说出了自己的一些看法。最后，老师做了总结，她还请了五位非学干的同学起来发言。 本次班会的会前准备充分体现了班委们的工作效率，会场的布置说明了班委们的组织能力。班主任的说话充分地加强了同学们的责任感，而班规的颁布提高同学们的纪律意识，集体意识，学习意识。自由发言也增强了同学们的沟通。本次班会达到了预期目标，圆满完成 202*.5. 扩展阅读：团结,拼搏,奋进主题班会 班会记录
时间：xxx地点：xxx 班会主题：团结，拼搏，奋进。主持人：xxx一、班会背景： 同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。 二、活动意义： 主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。 三、活动形式：讨论和文艺相结合四、活动前准备 1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。 2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。 3、划分班委工作范围，拟写班会方案。 4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
班级集体活动总结(优秀模板5篇)
班级集体活动总结（优秀模板5篇） 班级集体活动总结第1篇 让们兴奋已久的与统计101班的联谊活动已落下帷幕，欢愉之余，我们 不禁要思索通过这次活动我们了解了什么。 初来乍到的我们带着年少的轻狂，带着最初的，带着对未来的美好憧憬，也或许还有茫然，在这的十字口，我们的确是需要有一盏明灯来指引方向。 正在这样的.时刻，大二二班的学姐学长们向我们热情地伸出双手，让 我们在异地他乡也感受到了亲人般的温暖，不仅如此，这次活动给我们提供 了一个很好的平台，使我们在，等各个方面也都获益良多。联谊的气氛很热烈，是学姐学长们的亲和，友好，让我们忘记了胆怯，我们每一都积极地去 展示自己。 这次活动同学们积极参与活动帝取得圆满成功，也取得了相应成果： 1.歌唱者动听的声音唱出的段段旋律，同学们陶醉其中，使我们在学习 之余得到身的放松，增强同学之间的交流. 2.舞者高雅的动作与的身姿更令我们赏心悦目，通过观看舞蹈表演，同 学们加强了交流，也为以后的学习奠定了基础. 3.大家都踊跃参与，以互动的形式增进了同学之间的联系与交流.培养大 家团结拼搏和集体荣誉感.激发大家的热情同时让我们的联
班级集体活动总结第2篇 在班集体中构建和谐的人际关系对整个班集体有着极其积极的作用，是 一个充满活力的班集体必须具备的基础条件之一。 和谐的人际关系常常通过集体的心理氛围体现出来，影响和感染每一个 成员。班集体的人际关系既包含着、道德、文化，是一种情感、认知关系， 因而班集体的人际关系具有极其丰富的，是一种潜移默化的教育心理影响。 和谐的人际关系是良好的班集体形成的重要标志，又是班集体具有内聚力和 影响力的必要条件。班集体和谐的人际关系，应该建立在以人为本、相互关爱、相互尊重、真诚交流的基础上，并使每一个集体成员能在其中感到心理、自由，感受到来自集体成员相互支持的精神力量。 要在一个充满有生命力的班集体中构建良好的人际关系，除开教师应树 立正确的集体观及不断调整自己与学关系之外，还要动态建构和优化班集体 的职能机构，加强集体人际关系的分析和辅导。 因此班委会决定同0902造价班开展本次联谊活动，本次活动旨在增强 班级的团结与和谐，同时也给学弟学妹们树立一个美好的形象，帮助他们尽 快的适应这个，适应这个。带领他们的同时，提高我们自身的各种能力! 在晚会上，同学们欢歌载舞，不但玩得开心，而且玩出了友谊，达到了 预期的目的，受到了老师，各班的好评。现简要总结如下： 一基本情况 (一)准备阶段在班委会的策划下，我们两个班级的班委充分地发挥自己 自己的能力和才华，从忙碌的学习中抽出时间排练准备的节目。委员及组织 委员自觉地接受布置下来的任务，从中可以看出他们对工作以及对这次晚会 的举办的认真程度，他们有着高度的集体意识和较强的责任感。他们那种对 班级的集体荣誉感和无私的.奉献精神，加之委等班委和的不辞劳累的布置 场馆和幕后的准备工作，为晚会成功取办奠定了基础。 (二)晚会过程晚会在同学们热烈的掌声中开始了。首先是我们0806班级的辅导员孟老师和0902造价的[某]老师发表，然后是由0902造价班的同学 带来了鼓舞人心的《我要的飞翔》。随之而来的将是一个个精彩的表演。游
关于班级团结的总结6篇
关于班级团结的总结6篇 关于班级团结的总结 (1) 转眼间孩子们就要放寒假了，通过在幼儿园的学习和生活，大班的孩子们每 天都在进步。每天，我们都按时组织幼儿进行户外游戏和各项体育活动，保证户 外活动的时间不少于1小时，小朋友们的动作有了很大的发展，在组织的各项动 作练习中，孩子们基本上都能根据要求来完成，为下一个阶段的学习生活做好充 分的准备，现对这学期的户外活动工作做一简单总结。 户外活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。 我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生 活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。 为提高幼儿锻炼的质量，我们有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中 锻炼体质、发展能力。我们以自制的小型多样器械为主，让幼儿在教师的辅导下， 三五成群地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼身体，提高体能。 同时多给幼儿自由的活动空间，在每天户外的体育活动中多开展一些取材方便、 小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的'活动。如开展民间游戏：丢手绢、 跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有 活动的选择权，使户外体育活动更富特色，从而培养幼儿良好个性和养成自觉参 加户外体育活动的好习惯。 针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点， 我们多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积 极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对大班幼儿动作发展特点，我们创设游戏 的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。 当然，户外活动必须强调安全性原则。安全第一是对学前教育工作中各项具 体活动的普遍要求。户外活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参与的欲 望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然， 如活动场地、器械的安全，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。 同时，还要特别防止人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解，让幼儿及时化解
对团队合作的总结11篇
对团队合作的总结11篇 对团队合作的总结 1 高二年级的第一次班级团体辅导活动于上周三下午活动课时间 在体育馆准时拉开了帷幕。这次进行活动的班级是1班和2班，对这样的活动同学们充满了好奇与期待，同时又有些放不开，这在接下来的活动中有所体现。 我们的第一个热身活动“桃花朵朵开”，同学们在转动的过程中羞于开口，大声喊出来，但在抱团组合时都很踊跃、兴奋，同学们的热情却因为男女生性别差异而各自为阵，在分享时当问及男生“为什么落单，还这么多人?”时，男生竟然回答“我们男生很少，你给的数字我们不够分。”从他的回答中看似有理实则也暴露出他们的问题“没有集体的意识，和女生们划开了界限，没有意识到男生女生在一起是个团队。”遇到这样的情境，我很想通过活动的启发让学生们意识到这一点，但由于时间的限制无法深入下去，又要进行下一个活动，希望在以后的活动中能够逐渐完善这方面。 第二个活动“松鼠大树”，虽然很有意思，同学们由于太聪明了而形成了两两小组合作，发出指令后，都在各自的小范围内活动，尝试错开他们的封闭性，他们极力反对不愿挪动，使活动无法向深处、高潮处发展，而一直不温不火，使活动本身失去应有的意义，如何避免这样的情况再度发生，是我们需要改进的地方。
第三个活动“蜈蚣翻身”，可以说这个是今天同学们进行的最成功的活动，全体同学分成四组，男生一组，女生三组，分组pk，组与组的竞赛调动了同学的积极性，是每一个人都参与进来，又使同学们形成一股合力，意识到集体的胜利需要每一个人的付出与努力，一个都不能少。在整体的竞争中不但没有影响班级的和气，反而加深了之间的联系，当别的小组在进行闯关中，其他组员以掌声、呐喊为其助威加油。 总结不足，争取在下次的活动中做的更好! 周一下午开始了广州市公司的培训。培训的主要内容有：广州分公司的历程和前景介绍，人力资源管理制度介绍，企业文化，廉政建设要求还有拓展训练。其中令我印象最深的就是为期1天半的拓展训练了。 拓展训练开始先是组建团队，这让我深刻体会到了团队文化建设的重要性!团队的名称，logo，队歌，口号等信息成为了整个训练时期我们团队的象征。然后就是开始各项拓展项目了。“信任靠”培养了人与人之间的信任与合作关系;“机器人”让我们在黑暗无助中体会到了如何信任别人，如何指引别人;“蜘蛛网”则让我们明白了要进行详细的计划以及明确的分工;“珠行万里”培养了我们沟通与协作的能力;“背摔”让我们克服恐惧，并体验到了团队对个人的支持;最后的“毕业墙”让我们感受到了团结就是力量! 这些项目中令我感触最深，收获最大的就是“毕业墙”了。当我