我的再发展行动计划最新

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我的再发展行动计划

我的再发展行动计划 作业题目： 本次培训已接近尾声，经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“我的再发展行动计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。 作业要求： （1）按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。 （2）结合自己的实际，设计合理、可行的再发展行动计划。 （3）字数不少于300字。 （4）内容必须原创，如出现雷同，视为无效。

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1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

学校发展规划(2011-2013三年行动计划)

“出名师育英才创特色上水平” 三年行动计划 （2011—2013年） 白水县白水中学 2011年3月

白水中学 “出名师育英才创特色上水平” 三年行动计划 （2011—2013年） 白水中学是一所县属全日制普通高级中学。学校始建于1940年，是渭南市唯一一所山区省级标准化高中。近年来，高校扩招以及九年义务教育制度在本地的扎实推行等因素，日益加大了社会各界对优等普高教育资源的需求。为了深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，提升本校教育教学质量，推动县域普通高中教育的科学发展。在学校办学规模迅速扩大的同时，我校今后三年应当由单纯的规模扩张进入“内涵发展，质量提升”的优质发展期。据此，我们通过进一步统一思想和认识，理清了学校基本现状、找准了存在问题。并将通过制定白水中学“出名师育英才创特色上水平”三年行动计划（2011—2013年），推动学校特色化、优质化发展。 一、现状分析 （一）成绩与优势 1、办学规模日益扩大，师资结构得以改善 近年来，我校着力加快发展，扩大规模，通过多方争取资金，勤俭办学等措施克服种种困难，突破了县域经济对高中教育发展的瓶颈约束。目前，学校占地百余亩，建筑面积5万平方米，校园绿化面积达2万平方米。教学设施居全市前茅。高标准的现代化操场和设施一流的学生餐厅礼堂已投入使用。校园总体布局科学合理，教学设施居全市前茅。学校现是陕西省标准化高中，陕西省文明校园，渭南市示范高中，全国中小学生思想道德建设先进单位，教育部“十五”、“十一五”规划重点课题研究实验学校，陕西省基础教育科研项目学校，陕西省奥赛优胜学校，陕西省校本教研实验学校和先进单位，陕西省基础教育资源建设实验项目学校。基本解决了本校教育教学的薄弱状态，为进一步发展奠定了重要基础。

行动计划发展规划

行动计划发展规划 行动计划发展规划篇一：职业生涯规划具体行动计划 职业生涯规划具体行动计划 （一）短期计划 2009~2010年： 1、初步了解与专业有关的职业，可与学长学姐交流（尤其是大四毕业生），向他们询问并 了解自己未来想从事的职业情况； 2、多参加学校社团活动，在社团活动中增强自己的交流技巧和人际关系，锻炼检验自己的 各种能力； 3、努力学习计算机知识和网络知识，有效利用网络知识和计算机辅导自己学习； 4、努力学好专业知识，补充课外知识，充实自我。 2010~2011年： 1、可尝试兼职和参加社会实践活动，并持之以恒，最好能在课余时间从事与自己未来职业 或英语专业有关的工作； 2、增强英语口语能力，计算机应用能力，拿到专四考试证书和计算机二级证书； 3、选修其他专业的知识以充实自己； 2011~2012年： 1、锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学会在攥写学期论文、课程论文等专业文章时，

大胆提出自己的见解，为以后就业时员工所需的创造性作准备； 2、培养就业能力，可参加与本专业有关的暑假工作，与同学交流求职心得，学习写简历。 求职信等，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试； 3、努力学习专业知识，为拿到专业八级考试证书作准备； 4、积极加入校友网，向已毕业的学长学姐了解往年的求职情况。 2012~2013年： 1、对前三年的准备作总结，检验自己已确立的职业目标是否明确，准备是否充分； 2、开始工作的申请，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位信息， 强化求职技巧，进行模拟面试等训练和实战演练； 3、复习专业知识，拿到专业八级考试证书。 （二）中期计划 2013`~2015年： 1、掌握职业技能，努力做好本职工作，弄清岗位职责，明确工作任务； 2、从小事做起，脚踏实地，树立良好的职业工作形象； 3、适应组织环境，学会与人相处，包括与领导相处和同事相处。与上司相处方面，要明白

个人再发展行动计划

2016年个人再发展行动计划 作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下： 优势分析： 1. 热衷教师职业，热爱数学教学，有较强的责任感和进取心。 2. 能静下心，积极地阅读与教学相关的杂志，关注最新的课改动态。 3. 谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。 不足之处： 1. 我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。 2. 缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。 3. 在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的超越教材，整理、积累、反思、创新方面有待加强。 一年目标：

注重加强自身的学科专业知识的积累，积淀内涵，使自己具备宽厚、扎实的文化底蕴，深入、系统地学习1—6年级的小学数学教学内容，以此积累自身的学科专业知识。 二年目标： 我计划通过二年的时间，达到对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，专项特长突出，做学生、家长满意的教师。做到以下几个方面： (1) 真正关心每一个学生，把教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。 （2）认真备好每一节课，使自己的课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的每一堂课。 (3) 研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己的教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名学习、研究型、发展型的教师。 (4) 勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的教学既有实用性又与生活密切相关。 （5）练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的

精选最新教师个人再发展行动计划

教师个人再发展行动计划1 学年具体目标： 师德目标 1、加强学习，提升自身素质。认真阅读教育专著，学师德规范，学师德先进个人事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 2、以诚相待，面向全体学生。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 3、为人师表，热爱本职工作。自觉遵守《公民道德规范》，做一名好公民。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，做一名师德高尚、行为规范的好教师。在言行举止方面处处作学生的表率。努力敬业爱岗，丰富内涵，提高修养。 理论学习目标 1、关心国内外教学改革的动态，不断学习教育教学理论和相关知识，如阅读《班主任兵法》、《魏书生文集》等专著，丰厚自己的积淀，使自己在思想上、业务上适应时代的发展需求，能够与时俱进。做好学习笔记和摘录，完成一定数量的心得体会，从而不断充实和提高自身的文化素养。 2、认真参加每一次教学理论或实践学习的活动，并作好相应的准备工作。争取学有所得，学有所思。积极参加各级各类的培训，使自己在科研方面有所进步。 教学方面的目标 1、在认真备好每一堂课的前提下，为不同程度的学生选择不同的学习难度，使学生都能学有所得，最终能取得他们自己满意的成绩。 2、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新《语文课程标准》精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，如安排学生或自己，每日讲一个哲理故事或推荐一篇精美文章，结合学校情感教育特色，对学生在日常活动中加强情感教育。 3、认真参加各类教研活动，虚心向其他老师学习优秀的教学方法和手段，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。

教师个人再发展行动计划

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做一名好公民。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，做一名师德高尚、行为规范的好教师。在言行举止方面处处作学生的表率。努力敬业爱岗，丰富内涵，提高修养。 理论学习目标 1、关心国内外教学改革的动态，不断学习教育教学理论和相关知识，如阅读《班主任兵法》、《魏书生文集》等专著，丰厚自己的积淀，使自己在思想上、业务上适应时代的发展需求，能够与时俱进。做好学习笔记和摘录，完成一定数量的心得体会，从而不断充实和提高自身的文化素养。 2、认真参加每一次教学理论或实践学习的活动，并作好相应的准备工作。争取学有所得，学有所思。积极参加各级各类的培训，使自己在科研方面有所进步。 教学方面的目标 1、在认真备好每一堂课的前提下，为不同程度的学生选择不同的学习难度，使学生都能学有所得，最终能取得他们自己满意的成绩。 2、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新《语文课程标准》精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，如安

工业高质量发展行动计划(最新)

工业高质量发展行动计划 为贯彻落实《中共X自治区委员会X自治区人民政府关于推动工业高质量发展的决定》（X发〔X〕11号）和《中共X市委员会X市人民政府关于推动工业高质量发展的决定》（市发〔X〕17号）精神，落实工业高质量发展的目标任务，特制定本行动计划。 一、行动目标 发展速度持续保持全区前列。全市规模以上工业总产值、规模以上工业增加值保持较快增长，到X年占自治区总量均超10%。规模以上工业企业利税总额每年增长10%以上，规模以上工业增加值率比X 年提升1个百分点。 产业结构持续优化。到X年，电子信息、生物医药、先进装备制造、生态食品4大重点产业产值占全市工业总产值比重达到60%左右；新能源、新材料、节能环保、大健康等战略性新兴产业产值占全市工业总产值比重达到20%左右。 发展载体持续提升。优化“3+17”工业发展布局，引导各园区根据自身资源禀赋，根据“一园一主业”的发展原则，打造特色产业园区，建设罗汉果、米粉等特色产业小镇。深入推进园区体制机制改革，打造全新升级的工业发展平台。到X年，园区工业总产值占全市工业总产值比重达到70%左右。 发展方式持续转型。到X年，全市重点工业企业智能化改造完成100%，全社会研究与试验发展经费占GDP比重达2%左右，全市每万

人口发明专利拥有量达8件，全市高新技术企业达220家。规模以上工业增加值能耗年均下降3%以上。 二、行动任务 （一）实施产业“强龙头、补链条、聚集群”行动 1.电子信息产业。以高端、低碳、绿色、生态为发展导向，大力培育发展龙头企业，加强企业与高校、科研院所互动协作，构建开放型的合作生态，促进电子信息产业扩大规模、提质增效，打造具有产品竞争特色优势的电子信息产业基地。全力推进X信息生态产业合作区建设，积极引进并大力发展5G产业相关产品，形成智能通信终端及零部件产业链。以X国家级北斗综合应用省级示范为契机，努力扶持和培育本土企业，研发北斗导航技术产品。 2.先进装备制造产业。汽车零部件产业方面，以X司等企业为龙头，加快发展传统汽车离合器、曲轴、控制臂、转向球头销总成、转向拉杆总成、汽车玻璃等零部件产业链。机床产业方面，重点培育X 等机床产品，构建主机系统、精密主轴部件、伺服驱动器和电机等核心零部件产业链，建设数控铣床、磨床研发生产基地。橡胶产业方面，支持X等龙头企业做大做强，大力发展航空轮胎、特种越野轮胎、载重汽车轮胎、工程机械轮胎、全钢载重子午线轮胎等高端轮胎产品，建设X橡胶研发加工基地和西南地区的轮胎生产基地。进一步巩固扩大X、X、X等县区油茶种植规模，壮大培育等为代表的茶油加工企业，开发绿色健康山茶油产品，形成X山茶油重要加工基地。

发展规划纲要行动计划

北京师范大学 “十一五”发展规划纲要行动计划 为全面落实科学发展观，努力实现我校第十一次党代会提出的战略发展目标，完成《北京师范大学“十一五”发展规划纲要》制定的战略任务，特制定本行动计划。 一、整合教育资源，强化教师教育和教育学科特色 依据国际教育发展趋势和国家教育发展需求，通过体制创新、机制创新和模式创新，逐步将我校建设成为中国教育科学研究与创新的策源地，高素质教师的培养基地，教育决策的思想库和教育文化产业的重要基地。 1. 组建教育学部 成立教育学部筹备领导小组，在充分论证的基础上成立教育学部。对我校教育学科方面的资源进行有效整合、统筹，进行管理体制创新试点，建立我校教师培养培训、教育科学研究、教育文化产业的一体化创新机制。教育学部实行人、财、物相对独立运行与管理。 2. 落实国家师范生免费教育政策，培养优秀的人民教师 实施师范生免费教育，吸引最优秀的高中毕业生报考师范专业。建立多样化、多层次的教师教育制度，进一步加强“4+X”教师培养体系的建设；坚持以培养国家现代化和新农村建设需要的人民教师为目标，建立师德品质养成、专业知识学习、职业技能训练相结合的培养模式，加强课程与教材改革，推出一批精品课程，编写一批精品教材，开发一批高品质的影视教育产品。建立实习、实训基地，支持和鼓励师范毕业生服务农村基础教育。加强资源整合，通过适当调整实现我校教师教育职前培养和职后培训工作的一体化，提高效益与质量。

3. 进一步加强教育领域学科建设和科学研究 进一步巩固和发展教育学原理、比较教育学、教育史、发展与教育心理学和教育技术学等国家重点学科的优势；大力扶持教育经济与管理、课程与教学论、高等教育学、学前教育、特殊教育和职业教育等学科的发展；重点推进农村教育、教育评价与考试、基础教育课程改革、科学教育、教育信息技术应用、早期教育发展指导、教育传媒、学校咨询、教育领导力开发等方面的基础和应用研究。加强国际合作与交流，设立专项基金资助国际科研合作与人员交流，举办国际教育高峰论坛，大力提升我校教育在国际上的综合影响力。 4. 进一步增强为国家重大决策服务和解决教育实践问题的能力 充分发挥我校教师教育的优势，积极参与国家和地方政府教育决策咨询，提高我校在政府决策中的影响力，建立国家基础教育质量监测中心；统筹学校附属中学、实验小学、实验幼儿园的建设，汇聚国内外优质基础教育资源，建立特色突出、优势明显、面向全国的基础教育服务体系；建立基础教育、职业技术教育、成人继续教育“三教统筹”的培训体系；成立专门的农村教育和农村发展研究机构，建立一批农村教育实习与实验基地，以新农村教育事业发展带动新农村建设，尤其是农村文化建设。大力发展教育领域中的文化产业，形成拥有核心竞争力和自主知识产权的文化产品。 5. 建立教师教育资源共享平台 依托“985工程”、“211工程”建设项目，建立国内一流的教育大型数据库；开发和整合教师教育资源，调整加强全国教师教育网络联盟秘书处的工作，创建中国教师教育网格；进行体制、机制创新，建立覆盖全国的教育领导与教师培训网络；成立以北师大教育学部为基地的“教育家书院”。 二、坚持内涵发展，提高学科自主创新能力

我的再发展行动计划

我的再发展行动计划 作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析计划如下：优势分析： 1. 热衷教师职业，热爱数学教学，有较强的责任感和进取心。 2. 能静下心，积极地阅读与教学相关的杂志，关注最新的课改动态。 3. 谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。 不足之处： 1. 我的教学工作一直以来缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。 2. 缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。 3. 在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的超越教材，整理、积累、反思、创新方面有待加强。一年目标： 注重加强自身的学科专业知识的积累，积淀内涵，使自己具备宽厚、扎实的文化底蕴，深入、系统地学习1—6年级的小学数学教学内容，以此积累自身的学科专业知识。 二年目标： 我计划通过二年的时间，达到对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，专项特长突出，做学生、家长满意的教师。做到以下几个方面： (1) 真正关心每一个学生，把教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。

教师再发展行动计划

教师再发展行动计划集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

教师再发展行动计划 随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。 1、提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。 2、做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。 3、学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀

班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。 4、积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，能独立制作课件等。 5、加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专着，认真做好读书笔记。 6、积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写教学反思和论文。 总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。

我的再发展行动计划

我的再发展行动计划 附件： 表单工具 我的再发展行动计划 五年姓名覃建良 广西桂平市金田镇莫龙 小学教龄 三年级数学任教学科年级 学校 自身现状分析教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，根据我自身这几年从教经验来看，自己的教育水平还有待提高，主要是运用现代化教育技术来教学还只是在皮毛，距离熟练地运用还有很长一段路要走。这就要求自己要不段提高自己的学业水平和技术能力，只有这样才能更好的在教育行业发展。 1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。 2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 3、结合我县数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。 4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

再发展行动计 划目标 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，行动研究聚焦掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。而随着现代科学技术的不断进步，越来越先进的科技技术被运用到教育上来，而且社会也需要更现代化内容 的教育技术，这就要求作为教育工作者的我们，要不断更新自己的教育理念，不断学习新的科学技术。 （1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。 （2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高。 （3）尤其加强关于“解决问题教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。 个人认为，要做一个优秀的教育工作者，要做到以下几点： （1）提升自身文化素养，无论是作为数学教师还是教研组长，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 （2）向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。 实施步骤