压强练习题

压强

1．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示器材： ①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等

供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是：

A. ①③⑥

B. ②⑤

C. ②③④

D. ③④⑤ 2 ．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是 A ．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关

B ．探究的方法：控

制变量法C ．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D ．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 3．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是

A ．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力

B ．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等

C ．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同

D ．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 4．小明用如图所示的装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”，从图可以看出，小明控制不变的量是: ,能得出的结论是 ;要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果,最简单的方法是: .

5．小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

⑴分析比较甲乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？ ⑵图乙和图丙探究的问题是什么？⑶小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。

6．小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。

①该探究实验用到的实验方法是 。

该实验是通过____________________________来显示压力的作用效果

②观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明： 相同时， 越小，压力的作用效果越明显。

7.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于

A ．50N 103

Pa B ．50N 104

Pa

C ．500N 103Pa D.500N 104

Pa 8.大象的质量是5000kg ，每只脚底的面积是600cm2,大象的四脚站立时对地面的压强是＿＿＿＿Pa 。

9.静止在斜面上的金属块，重力为10N ，金属块对斜面的

压力为6N ，金属块与斜面的接触面积为20cm 2

，则金属块对斜面的压强是：

A. 5×103Pa

B. 3×103Pa

C. 2×103Pa

D. 8×103

Pa 10.将一个质量为2kg 、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为(取g ＝10N ／kg)

A ．2.5Pa

B ．25Pa

C ．40Pa

D ．400 Pa 11. 如图，图钉尖的面积是5x10-8m2，图

钉帽的面积是1x10-4

m2，松木能承受的最大

压强是5x106

Pa . 以下说法正确的是

A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木

B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木

C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力

D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 12．测量苹果的硬度：苹果硬度指苹果单位面积上承受的压力，它是反映苹果品质的重要指标之一。图是农技人员在用硬度计测试苹果的硬度（硬度计的单位为“千

克力/厘米2

”），其测试结果如图所示，则该苹果的硬度为 千克力/厘米2

，合 Pa （已知：1千克力=10牛顿），若硬度计与苹果的接触面积为0.8cm2，则苹果测试部位受到的压力为 N 。 13.如图所示，手指用4N 的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是_____ N(铅笔受到的重力忽略不计)．手指与铅笔尖的接触

面积是0．5mm 2

，笔尾端与桌面的接触面积

是0．4cm 2

，手指受到的压强是_____Pa

，

桌面受到的压强是_____Pa ．

14. 如右图，在水平地面上铺一张方格

纸，质量为54Kg 的人左脚单脚站立时，

在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮

廓。每一个方格的面积为4×10-4m 2

，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是 m 2

，对地面的压强

大约是 Pa ，（取g=10N/Kg ）

15.小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立时对地面

的压强。他首先测出自己的质量为56kg ，然后站在方格

纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所示。已知方格纸每小格的面积是5cm 2

，据此可算出这只鞋印的面积约为 cm 2

(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)，最后算出双脚站立时对地面的压强为 Pa 。(g 取10N ／kg) 16．同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量，如图所示，测力计显示的示

数是

A ．甲的示数最大

B ．乙的示数最大

C ．丙的示数最大

D ．甲、乙、

丙的示数一样大

17．如图甲所示，一块长木

板放在水平桌面上现用一水平力F ，向右缓慢地推木板，

使其一部分露出桌面

如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面

的压力F 、压强p 和摩

擦力f 的变化情况是（ ）

A ． F 、p 不变，f 变大

B ． F 、f 不变，p 变大

C ． F 变小，p 、f 变大

D ． F 、f 不变，p 变小

18. 一个人双脚陷入泥潭，当拔起一只脚，则另一只脚 A. 陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变

B. 陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变

C. 将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大

D. 将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大 19. 在水平放置的书架上，并列放10本完全

相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，

书架受到书的压力为F ，压强为p 。当取走右

边的4本书后，其余6本书不动，书架受到

书的压力和压强又为:

(A)压力为3F/5，压强为3p/5 (B)压力为F ，压强为3p/5 (C)压力为3F/5，压强为p (D)压力为F ，压强为p 20.如图，一块质量分布均匀的砖块平放在水平地面上，将砖从正中间沿虚

线切断，并将右半部分取走，则

A.砖的密度及对地面的压强均不变 B ．砖的密度及对地

面的压强均减小为原来的一半 C.砖的密度不变，对地

面的压强增大为原来的二倍

D ．砖的密度减小为原来的一半，对地面的压强增大为原来的二倍

21.如图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；把它倒扣在同一桌面，对桌面的压力和压强分别是F2、p2,则 A ． F 1＞F 2，p 1=p 2 B ．F 1=F 2，p 1＞p 2

C ． F 1＜F 2，p 1=p 2

D ．F 1=F 2，p 1＜p 2 D ．若本次自主行走共耗时3h ，则其平均速度为10m/s 22.如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列

说法中正确的是 A ．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同

B ．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同

C ．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大

D ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大

23．如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地

面的压强 A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大

24．.右图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机

器人重约5000N ，装有四条三角形履带，每条履带与地面

的接触面积约为1000cm 2

。今年2月，首次在南极内陆冰

盖完成了30km 的自主行走。下面选项正确的是

A ．该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦

B ．履带能增大机器人与地面的接触面积，减小对地面的

压强

C ．该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强约为

5×104

Pa

D ．若本次自主行走共耗时3h ，则其平均速度为10m/s

25.三个用不同材料制成的实心正方体，质量均相等，放在水平面上，已知三种材料密度ρ1＞ρ2＞ρ3，则这三个正方体对水平面的压强关系，下面分析正确的是（ ） Ａ．Ｐ1＞Ｐ2＞Ｐ3 Ｂ．Ｐ1＜Ｐ2＜Ｐ3

Ｃ．Ｐ1＝Ｐ2＝Ｐ3 Ｄ．无法判定 26.如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度而在于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压

强相等的方法是 A ．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B ．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C ．沿水平方向分别截去质量相等的部分 D ．沿水平方向分别截去体积相等的部分 27.练太极拳是很好的强身健体运动。图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的

( ) A.压力变大，压强不变 B.压力变大，压强变大 C.压力不变，压强变小 D.压力不变，压强变大

28．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）。这是因为

A．气球受到的压力减小了 B．气球

的受力面积增大了

C．气球受到的压强增大了

D．压力对气球的作用效果更明显了

29.我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是

A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强

B.这支新牙膏受到的重力是3N

C.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变

D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦

30.小明和小强背着背带宽度不同的书包上学。对这两只书包，从物理学角度看 ( )

A．背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压强

B．背带宽些的书包较好，它能减小对肩部的压强

C．背带宽些的书包较好，它能减小对肩部的压力

D．背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压力

31.下列做法为了减小压强的是

A. 铁路钢轨铺在枕木上

B. 缝衣针做得很细

C. 注射器的针尖很尖

D. 菜刀的刀口很薄

32.下面所列动物的特征中能够增大压强的是

A．小狗有尖尖的牙齿 B．蜈蚣腹部有许多足

C．泥鳅体表有一层滑粘的液体

D．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片

33.冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是

A、原处站立不动

B、立即改成单脚站立

C、赶快向岸边跑

D、就地伏下并向岸边爬行

34.如图9所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：

猜想一：正方体铁块A

最重，所以它对桌面

的压强最大。

猜想二：圆柱体铁块C

的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。

猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。）压强表达式的推导：

p= 。分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与有关，所以猜想是正确的。

35. 同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则 ( ) A 较高的圆柱体对桌面的压强大

B 较粗的圆柱体对桌面的压强大

C 质量较大的圆柱体对桌面的压强大

D 它们对桌面的压强一样大。

36．高度、材料相同的实心长方体A和

B放在水平桌面上，它们的大小如图所

示。它们对桌面的压力分别为FA、FB ，压强分别为pA 和pB。关于它们的大小关系，正确的是

A．FA＜FB pA ＜pB B．FA＞FB pA＝pB C．FA＞FB pA＞pB D．FA＞FB pA＜Pb

37.图所示，完全相同的两块砖分别平

放和立放在水平地面上，已知砖的长：

宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面

的压强为P1；，立放时对地面的压强为

P2，则P1：P2等于

A．8：l B．4：1 C．1：4 D.l：8

38.如图8所示．放在水平地面上的两个实心长方体A、B,对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是

A．A的密度一定大于B的密度

B．A的密度可能小于B的密度

C．A的质量一定大干B的质量

D．A的质量可能等于B的质量

39．图是甲、乙两种物质的质量和体积

的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种

物质分别制成实心正方体A、B，把它们

平放在水平地面上，则两正方体A、B对

水平地面的压强之比为（）

40．图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质

量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，乙的边长是甲

的2倍，把它们放在水平地面上，a,b

两物体对水平地筒的压强之比为

A．p a：p b=1：8 B．p a：p b =1：4

C．p a：p b=l：2 D．p a：p b =1：l

41．如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平

地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：

3，底面积之比S A：S B=4：3，A对B的压

强和B对地面的压强之比P A：P B=1：2，则

他们的高度之比

h

A

：

h

B

为（

）

A．9：4 B．3：2 C．3：1 D．9：2

42.如图5—7所示，边长为10cm的正方

体金属块恰有一半放在面积为1m2的水

平桌面上，当弹簧测力计的示数为10N

时，金属块对桌面的压强为4×103Pa，

求此金属块的密度。

43.小王同学双脚与地面的接触面积为4

×10-2米2，请根据图中某些情况下的压

强数值估算：(1)小王同学的重力。(2)

小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时

对水平地面的压强。

初中物理-压强典型例题

压强 (1)压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直. (2)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿. (3)压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关. 当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著. 2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps； 5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。例如：在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果

要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法 6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。 8．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。 (1)计算 液体压强的计算公式是 p＝gh 式中为液体密度,单位用千克/米3;g＝9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕. ⑴推导过程：液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh。液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。液片受到的压强：p=F/S=ρgh。 由公式p＝gh可知,液体的压强大小只跟液体的密度、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.

(物理)物理压强练习题含答案及解析

（物理）物理压强练习题含答案及解析 一、压强 1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则 A ．a b F F =，a b P P < B ．>a b F F ，a b P P = C ．a b F F =，a b P P = D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】 放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s = 知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a

于铁桶内的大气压，所以铁桶变扁，故选B。 【考点定位】大气压强 3．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。用p表示圆柱体底部受到水的压强，F浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间t变化的大致图象正确的是 A．B． C．D． 【答案】A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。 【详解】 AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度h与时间t成一次函数关系，由p=ρgh可得：圆柱体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而A正确，B错误； CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积变小，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故C、D错误，故选A。 4．下列说法正确的是（） A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快 C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C 【解析】 【分析】 液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。食物在温度高的情况下更容易变熟。 【详解】

《压强部分竞赛试题》

压强部分竞赛试题 1.用100牛顿的力竖直向上提放在水平地面上重300牛顿，边长是1分米的正方体，地面 受到的压力是＿＿＿＿＿牛，压强是＿＿＿＿＿帕。 2.某种砖能承受的最大压强是9.8×106帕，这种砖的密度是1.5×103千克/米3，用这种砖 来砌墙，墙的高度最多可砌＿＿＿＿＿米。 3.两个金属圆柱体竖立在水平桌面上，它们的底面积之比是8∶ 9，密度之比是9∶8，桌面受到的压强之比是3∶2，那么这 两个圆柱体的高度之比是＿＿＿＿＿＿。 4.质量是100吨的纪念碑竖立在高1米的基石上，基石的密度 是2×103千克/米3，若地面所能承受的压强不能超过6.86× 104帕，则基石的底面积不能小于＿＿＿＿米2。 5.质量相等的水和水银一起倒入一个圆柱形的容器中，它们的 总深度是h＝58.4厘米，那么水的深度是＿＿＿＿＿厘米， 它们对容器底部的压强是＿＿＿＿＿帕。 6.如图所示，水箱盖A的面积是20厘米2，大气压为1标准大气 压，则B点处受到的水的压强是＿＿＿＿＿帕，箱盖A上受到 的水的压力是＿＿＿＿＿＿牛。 7.如图所示，A是煤气管道，B是装水的U形管压强计，B的右管 上端开口，并且左管上端连接煤气管，已知右管水面比左管高 80厘米，由此可知，煤气的压强＿＿＿于外界大气压（填“大”、 “小”或“等”），并且它们的压强差是＿＿＿＿＿＿帕。 8.压力锅的直径是20厘米，限压出气口的直径为3毫米，限压阀的质量是80克，使用时 压力锅内外最大压强差为＿＿＿＿＿＿帕，锅盖与锅的接口处应至少能承受＿＿＿＿牛的压力。 9.如图所示，在一个W形的玻璃管中从两边装入不同的液 体，ABC是水，DEF是油，CGD是被密闭的气体。已知： h1＝20厘米，h2＝23厘米，h3＝3厘米，h4＝4厘米，则 CGD中空气的压强是＿＿＿＿帕（外界为1标准大气压）， DEF中的油的密度是＿＿＿＿＿千克/米3。 10.拖拉机的履带是由一块块金属板做成的，每块板上都有一、二条凸起的棱，则：（） A、金属板和它上面的棱都是为了减小对地面的压强。

初中物理 压强经典练习题(含答案)

A ．F ′＞F ′，p ′＞p ′ B ．F ′＜F ′，p ′＞p ′ C ． F ′=F ′，p ′=p ′ D ．F ′=F ′，p ′＞p ′ 初中物理 压强经典练习题 一．选择题（共 19 小题） 1． （2014?泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上，它们的大小如图 所示．它们对桌面的压力分别为 F A 、F B ，压强分别为 P A 、P B ．关于它们的大小关系，正确的是 （ ） A ．F A ＜F B P A ＜P B B ．F A ＞F B P A =P B C ． F A ＞F B P A ＞P B D ．F A ＞F B P A ＜P B 2． （2014?中山二模）如图（a ）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切 去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（ b ）所示．若此时甲′、 乙′对地面的压力、压强分别为 F 甲′、F 乙′、p 甲′、p 乙′，则（ ） 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 3． （2014?龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体 A 、B ，已知体积 V A ＜ V B ，高度 h A ＜h B ，与地面的接触面积 S A ＞S B ，对地面的压强 p A =p B ．下列判断正确的是（ ） A ．A 的密度一定大于 B 的密度 C ． A 的质量一定大于 B 的质量 B ．A 的密度可能小于 B 的密度 D ．A 的质量可能等于 B 的质量 4． （2014?闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙 的边长．甲对地面的压强为 p 1，乙对地面的压强为 p 2（ ） A ．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为 p 1 B ．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为 p 2 C ． 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为 p 1 D ．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为 p 2 5． （2014?长沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它 们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）

(完整版)压强计算经典题(含答案)

压强计算题专题 1一只大象重为6×104牛，每只脚掌与地的接触面积为600厘米2，则这只大象四脚着地站在地面时，对地面压强多大？抬起两只脚时，大象对地面的压强又多大？ 2,一个正方体铁块质量是7.9㎏，铁的密度是7.9×103kg／m3放在桌面上，桌子面积1㎡ 求桌面上受到压强是多少？ 3小王同学双脚与地面的接触面积为 4×10-2m2，请根据图13中某些情况下的压强数值估算： （1）小王同学的重力； （2）小王同学平躺时与床面的接触面积； （3）小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强。 4如图12所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器的底面积S＝2×10-2m2，高h＝O．4m．当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4×103Pa，（g＝10N／kg，ρ水＝1．0×103kg／m3）求容器中水的 重力是多少N？容器底部受到压力是多少N? 5如图14，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ2，内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ2的水平桌面中央。试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。

6在研究液体内部压强时，把装有砂的小玻璃管竖直放在酒精中，该管底面积为10厘米2，管与砂的总质量为100克，已知 酒精 ＝0.8×103千克／米3。求： （1）管底所受的压力是多少牛顿？（2）管底处的压强是多少帕斯卡？（3）管底的深度是多少厘米？ 1\F=G=6×10^4N 当四脚着地站在地面时，S=600c㎡×4=2400c㎡=0.24㎡p=F/s=6×10^4N /0.24㎡=2.5×10^5Pa 当两脚着地站在地面时，S=600c㎡×2=1200c㎡=0.12㎡p=F/s=6×10^4N /0.12㎡=5×10^5Pa 2\（1）铁块对桌面的压力： F=G=mg=7.9kg×10N/kg=79N； （2）由ρ= m V 可得，正方体铁块的体积： V= m ρ = 7.9kg 7.9×103kg/m3 =10-3m3， 由V=L3可得，正方体的边长： L= 3 V = 3 10-3m3 =0.1m， 受力面积： S=L2=（0.1m）2=0.01m2， 铁块对桌面的压强： p= F S = 79N 0.01m2 =7.9×103Pa． 故答案为：79；7.9×103． 3\解： （1）G人=p人S人=1.5×104Pa ×4×l0-2m2= 600N

(完整版)初中物理压强练习题及答案

压强 一、填空题 1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是. 2.压力的作用效果跟和有关. 3.推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具 有很窄的刃，目的是为了. 4.将一个重力等于100 N，边长20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是；若用20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是 . 5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以，这是因为 . 6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来；或 者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来. 7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是 20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是Pa，手对图钉帽的压强p1是Pa，p2是p1的 倍. 8.要在0.5 cm2 的面积上产生4×106 Pa 的压强所需压力为N. 9.用5 N 的压力作用在1 cm2 的面积上产生的压强为Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa 的压强，受力面积应变为m2. 10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是，压力之比是. 二、选择题 11.以下措施中，能增大压强的是 A.铁路的铁轨要铺在枕木上 B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹 C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的轮子上安装履带 12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为 A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些 C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对 13.下列对实例的解释正确的是 A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度 B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力

(完整版)压强竞赛训练题一

《压强》竞赛训练题一 1、积雪会造成简易厂房和集贸市场屋顶坍塌事故。新下的积雪密度约为0.1克/厘米3，一夜积雪厚度为10厘米，则家用轿车车顶积雪的质量约为（ ） A 、4千克 B 、40千克 C 、400千克 D 、4000千克 2、如图所示，a 、b 两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的 压强相等，则下列判断正确的是（ ） A ：a 的密度大，受的重力大 B ：a 的密度小，受的重力小 C ：a 的密度小，受的重力大 D ：a 的密度大，受的重力小 3、一个形状如图所示的密封容器，其中盛有一些水，现将容倒置过来， 这时，水对容器底部的压力和压强将（ ） A ：压力增大，压强减小 B ：压力减小，压强增大 C ：压力不变，压强增大 D ：无法确定 4、运载重物的大型板车都装有很多车轮，这是为了（ ） A.增大受力面积，减少对路面的压力。 B.增大受力面积，减少对路面的压强 C.增大受力面积，即减少压强，又减少压力 D.增大受力面积，以减少压强，增大压力 5、放在水平桌面上的甲、乙两容器，底面积相同，装有等高的同种液体如图所示．若容器重不计，下面说法正确的是( ) A.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力 B.液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力 C.甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强 D.两容器对桌面产生的压强相等 6、如图所示，放在水平地面上的是三个由同种材料制成的实心立方体、长方体和 圆柱体，则它们对地面的压强最大的是( ) A ．立方体。 B ．长方体。 C ．圆柱体。 D ．缺少条件，无法判断。 7、图6是一个足够长，粗细均匀的U 形管，先从A 端注入密度为ρA 的液体，再 从B 端注入密度为ρB 、长度为L 的液柱，平衡时左右两管的液面高度差为21L 。现再从A 端注入密度为ρc 液体，且ρc =21 ρB ，要使左右两管的液面相平，则注入的液柱长度为( )

初中物理压强经典例题

初中物理压强经典例题 1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克 的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。此 时茶壶对桌面的压强为多少？ 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求： （1）水对器底的压力和压强； （2）容器对桌面的压力． 3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积 为2L，壶身和底座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的 =1.0×l03kg/m3)求： 接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(ρ 水 (1)装满水后水的质量； (2)装满水后水对电热水壶底部的压强； (3)装满水后桌面受到的压强。

4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所 示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求： (1) 容器A中水的质量。 (2) 容器A中水对容器底部的压强。 (3) 容器B中水对容器底部的压力。 5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求： (1)物体对地面的压强； (2)物体所受摩擦力的大小； 6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m， 求： （1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/） （2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ （3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？

八年级物理第九章《压强》测试题及答案

F F F F (A) (B) (C) (D) 图2 第九章《压强》单元测试题 一．选择题 1．下图2中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是 （ ） 2．下列事例中，能增大压强的是 （ ） A 、把书包带做得宽些 B 、在坦克的轮子上安装履带 C 、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D 、在铁路的钢轨下铺上枕木 3．如图13—8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（ ） A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 4．下列有关液体压强的说法中，正确的是 （ ） A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大． B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的． C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大． D.以上说法都正确． 5．关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ） Ａ．压力总与重力方向一致 Ｂ．压力越大，压强越大 Ｃ．压力一定时，受力面积越小，压强越大 Ｄ．压强是物体表面上受到的压力 6．一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于 ( ) A ．1．2×103帕． B ．1.2×104帕． C ．1．2×105帕． D ．1.2×106帕． 7．如图4—6所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 ( ) A ．甲的密度大，甲受到的重力小． B ．甲的密度小，甲受到的重力小． C ．甲的密度小，甲受到的重力大． D ．甲的密度大，甲受到的重力大． 8．如图4—7，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为Ｐ．若沿 图中虚线竖直切去１／３，剩余部分对桌面的压强为 （ ） A ．Ｐ／３ Ｂ．２Ｐ／３ Ｃ．Ｐ Ｄ．３Ｐ／２ 9．如图4—8所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法 中正确的是 ( ) A ．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大． B ．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大． C ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大． D ．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大． 10．一只可口可乐瓶，其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图4-9所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a 、b 两个小孔上的塞子，则 ( ) 图13— 8

最新初中物理竞赛浮力压强经典题目大全

提高内容 一、 基本概念 1、 流体静压强：静止流体作用在单位面积上的力。p 设微小面积A ?上的总压力为P ?，则 平均静压强：A P p ??= 点静压强：A P p A ??=→?lim 0 即流体单位面积上所受的垂直于该表面上的力。 单位：N/m 2 (Pa) 2、 总压力：作用于某一面上的总的静压力。P 单位：N (牛) 3、流体静压强单位： 国际单位：N/m 2＝Pa 物理单位：dyn/cm 2 1N=105dyn ，1Pa=10 dyn/cm 2 工程单位：kgf/m 2 混合单位：1kgf/cm 2 = 1at (工程大气压) ≠ 1atm (标准大气压) 1 at=1 kgf/cm 2 =9.8×104Pa=10m 水柱 1atm ＝1.013×105Pa ＝10.3 m 水柱 二、 流体静压强特性 1、 静压强作用方向永远垂直并指向作用面——方向特性。 2、 静止流体中任何一点上各个方向的静压强大小相等，而与作用面的方位无关，即p 只是位置的函数 ——大小特性。（各向相等） 3、静止流体中任一点的压强p 由两部分组成，即液面压强p 0与该点到液面间单位面积上的液柱重量h γ。 推广：已知某点压强求任一点压强 h p p ?+=γ12 4、静止流体中，压强随深度呈线性变化 用几何图形表示受压面上压强随深度而变化的图，称为压强分布图。 大小：静力学基本方程式 方向：垂直并且指向作用面（特性一） 例题： ΔA ΔP

5、 同种连续静止流体中，深度相同的点压力相同。连通器： 三、测压计 1、分类：根据适用范围、适用条件的不同，分为液式、金属式、电测式。 2、液式测压计 原理：h p p γ+=0 （p 、p 0的标准必须一致，用表压） 方法：找等压面 （性质5：两种互不相混的静止流体的分界面必为等压面） 特点：结构简单、使用方便、制造简单，常用于实验室中。 a. 液面计 b. 测压管

初中物理 压强经典练习题含答案

八年级物理压强经典练习题 一．选择题（共19小题） 1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F、F，压强分别为P、P．关于它们的大小关系，正BABA 确的是（） A．F＜F P＜P B．F＞F P=P BABBABAA C．F＞F P＞P D．F＞F P ＜P BBABABAA2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′、F′、p′、p′，则 （）乙甲乙甲 A．F′＞F′，p′＞p′B．F′＜F′，p′＞p′乙甲甲甲甲乙乙乙C．F′=F′，p′=p′D．F′=F′，p′＞p′乙甲乙乙甲甲甲乙3．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p，乙对地面的压强为p（）21A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙 上，乙对地面的压强有可能变为p 1B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 2C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 25．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（） A．P＜P B．P＞P 乙乙甲甲C．P=P D．条件不足，无法判断乙甲6．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（）

1 / 4 体对容器底部的压强和压力都相等液A． 体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等液B． 器对桌面的压强和压力都相等容C． 法确定无D． ，容器Fp，压力为7．如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为11） p，压力为F，如果不计容器自重，则（对桌面的压强为22 ＞F F D．p＞p＜p F=F C．pp F=F＞=Fp A．=p F B．p2211111122221221．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长8分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液C、A、B方体）面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是 （ F＞F＞物体受到的浮力F A．CBA浮浮浮FF＜容器对桌面的压力F＜．B 丙甲乙=pp=p 液体对容器底的压强C．丙甲乙=F ′F ′体下表面受到液体的压力F ′＞．D 物CAB4．某校初三有甲、Pa9．一位初三同学站在操场上时对地面的压 强大约为1.2×10关人，以班为单位站在操场上．40人、42乙、丙三个班，每 班人数分别为38人、）于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（ 5Pa 班约为5.6×10A．甲5Pa 4.8×10．乙班约为B5Pa 10 丙班约为5.0×C．4Pa 1.2×三个班对地面的压强大约都为10D． 两桶质量是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，10．如图所示，关于水桶对地面的压强装相同质量的水放在水平地面上．相同，上口面积相同，） 和水桶底受到水的压力的说法正确的是（ 水桶对地面压强大．B 甲A．水桶对地面压强大乙甲C．水桶底受到 水的压力大乙．D 水桶底受到水的压力大2 / 4 11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P和P，则（）BA

八年级物理压强单元测试题与答案

压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是

压强经典习题含答案

压强经典习题 一、选择题（每题3分，共48分） 1、如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（） A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离 Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180° Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 2、在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（） A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙 C．P甲＜P乙 D．无法确定 3、如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为 4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水 平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（） A.F，P B．4F，P C．1/4F，P D．F，4p 4、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（） A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大 B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小 C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小 D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大 5、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置， 如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B, 水对瓶底 和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（） A. p A＞p B ,F A＞F B B. p A＜p B , F A=F B C. p A=p B, F A＜F B D. p A＜p B ,F A ＞F B 6、如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入 质量相等的水，三个容器底部所受水的压力（）

物理压强练习题含答案

物理压强练习题含答案 一、压强 1．在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 A ．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B ．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C ．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D ．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 A ．在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意． B ．滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．不符合题意． C ．菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意． D ．把书包带做得宽些，在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意． 2．下列数据最符合实际的是 A ．一名中学生的质量约为500 kg B ．用手托起两个鸡蛋的力大约为10 N C ．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D ．初中物理课本的长度约为27 dm 【答案】C 【解析】 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 【详解】 A 、成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg 左右．故A 不符合实际； B 、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg ，托起两个鸡蛋的力在 0.110/1F G mg kg N kg N ===?=左右．故B 不符合实际； C 、人的体重在G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右，双脚对水平地面的压强在4 2600 1.2100.05F G N p Pa S S m = ===?．故C 符合实际； D 、一根筷子的长度约25cm ，初中物理课本的长度略大于此数值，在27cm=2.7dm 左右．故D 不符合实际． 故选C ． 【点睛】

初中物理物理竞赛 浮力竞赛训练题及解答之二.docx

xx学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 试题1: 均匀蜡烛长20厘米,密度为0.9×103千克/米3,下面吊着一小石块,竖直立于水面,上端露出水面1厘米,然后点燃蜡烛, 当燃到蜡烛还剩多长时,烛火被淹灭? 试题2: 有一密度为ρ1半径为r的半球,放在密度为ρ0的液体中 ,它的底部与容器紧密接触,如右图所示,若液体的深度为h,问半球对底面的压力是多大? (2/3)πr3·ρ1·g 试题3: 如图3所示,有一圆台体,体积为200厘米3,高10厘米,底部与容器底连成一整体, 底部面积为8厘米2,全部浸在水中,顶面距水面5厘米处,它受到的浮力是多大? 评卷人得分

试题4: 漂浮在湖面的船上载着一些石头, 将石块抛入水中沉入湖底,湖面上升还是下降? 试题5: 如图所示，密度均匀的木块漂在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（） A．上浮一些 B．静止不动 C．下沉一些 D．无法确定 试题6: 如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块Ａ，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了ｈ1；然后取出金属块B，液面又下降了ｈ2；最后取出木块A，液面又下降了ｈ3由此可判断A与B的密度比为（） A．ｈ3∶（ｈ1＋ｈ2） B．ｈ1∶（ｈ2＋ｈ3） C．（ｈ2－ｈ1）∶ｈ3 D．（ｈ2－ｈ3）∶ｈ1 试题7:

压力和压强练习题

第一小部分压力练习题 1．关于压力和压强，下列说法正确的是 ( ) A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 D．压力大，压强一定大 2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力 ( ) A．压力相等，铜块对桌面的压强较大 B．压力相等，铁块对桌面的压强较大C．压强相等，铜块对桌面的压力较大 D．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3) 5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡． 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____. 叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；

初中物理 压强经典练习题(含答案)

初中物理压强经典练习题 一．选择题（共19小题） 1．（2014?泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为P A、P B．关于它们的大小关系，正确的是（） 去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（） 3．（2014?龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（） 4．（2014?闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（） 5．（2014?长沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

6．（2014?清流县一模）在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（） 7．（2014?福州二模）如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（） 8．（2014?路南区二模）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（） 9．（2014?东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（） 两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）

中考物理 压强经典练习题含答案

欢迎下载学习好资料压强经典练习题中考物理 19小题）一．选择题（共放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的和B1．高度、材料相同的实心长方体A ）、P．关于它们的大小关系，正确的是（压力分别为F、F，压强分别为P BAAB ．AB．F＞F ＜P P=P FF＜P BBABBAAA D．．CF＞F P＜PF＞F ＞P P BAABABBA2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′、F′、p′、p′，则（）乙甲乙甲 A．B．F′＜F′，p′＞p′＞＞F′F′，p′p′乙甲乙甲甲乙乙甲D．C．F′=F′，p′p′=FF′，′=p ′＞p′乙乙甲甲乙甲乙甲3．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V＜V，高度h ＜h，与BABA地面的接触面积S＞S，对地面的压强p=p．下列判断正确的是（）BBAA A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度 的质量B的质量可能等于A ．D 的质量B的质量一定大于A ．C 欢迎下载学习好资料．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的4 ）p，乙对地面的压强为p（压强为21 ．A如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 2C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 25．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

初二物理竞赛练习题(物态变化)

例题 1、一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在标准大气压下的沸水中，示数是90℃；放在冰水混合物中，示数为6℃，那么，将它放在真实温度为25℃的温水中，它的示数为…………………………………………………………（） A、22.5℃ B、28.5℃ C、27℃ D、21℃ 2、如图所示是一个质量均匀的铜制的框架，现将其加热一段时间，那么此铜框的外边框和内边框的大小将怎样变化？ 3、在上题中，若在铜框的一条边的中间截去一段，如图，再对铜框加热，则缺口大小将怎样变化？ 4、试从热传递的利用和防止方面说明为什么要用塑料薄膜育秧? 5、两只完全相同的气球，一只涂上白色，另一只涂上红色。夏天在阳光照射下同时释放，经过相同的时间，哪一只气球上升更高？ 6、在一个与外界隔热的容器内，盛有一些0℃的水，如果将容器内的空气迅速抽去，那么发生的现象是……………………………………………………（） A、一部分水结成冰，冰和水均为0℃ B、容器内只有0℃的水，水的质量不变 C、容器内只有0℃的水，水的质量减小 D、容器内只有0℃以下的冰，水全部被抽走 7、在油锅倒入一份醋和两份油，进行加热，不一会儿，锅里的油和醋就会上下翻滚，此时，一位表演者将手放入锅内，却没有受到损伤，这是因为…（） A、表演者长期练功，能够忍受沸油的高温 B、醋能在手的表面产生保护层，避免表演者被烫伤 C、由于对流，醋能很快将沸油的温度降低 D、虽然锅里的油和醋上下翻滚，但沸腾的只是醋而不是油 8、冬天的早晨，湖面上会冒水汽，下列关于水汽的生成和消失的说法中，正确的是…………………………………………………………………………（） A、湖面上的水汽是湖水蒸发生成的水蒸气 B、湖面上的水汽是湖面上水蒸气液化成的小水珠 C、太阳出来后，白汽液化成小水珠 D、太阳出来后，小水珠液化成水蒸气 9、无论是酷暑还是严冬，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上，一般会出现凝结水珠的现象，则下列说法中正确的是…………………………………（） A、无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面 B、无论是冬天还是夏天，小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面 C、夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面 D、夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面，冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面

(完整版)压强练习题(附答案)

《压强》练习 -------王 鑫 一．填空题： 1．浮力就是液体对物体__________ 和__________ 块之所以没有浮起来是因为________。 2．密度计可用来测量_________，测量时它受的浮力________放入某种液体中时，刻度1.000 在液面的上方,则此液体的密度_________于”、“等于”、或“小于”）。 3．体积为8?105米的充氦气球，在空气中受到的浮力是_______克/米3）.若它自身重5?106牛，则还能载重___________如果气球要下降,来实现。 4．质量相同的木块和冰块（ρ水＜ρ冰 到浮力 冰块受到浮力，木块排开盐水的体积 冰块排开水的体积。“大于”、“等于”或“小于”）。 5．一个铜球质量为40克，放入水中恰好能悬浮，则可知铜球的体积应为 6．密度是0.25?103 千克/米3 上所加的另一物体重应为该物体重的 倍。 7．在弹簧秤下挂一个密度为３3 3 /10米千克?秤的示数是98牛，当物体全部浸没在另一种液体中时，弹簧秤的示数是58.8的密度为_________千克/米3。 8．弹簧秤下挂一物体，弹簧称的示数为G ，把物体没入甲液体中，弹簧秤示数为3 G ，把物体没入液体中，弹簧秤示数为 4 G ，则甲、 乙两液体的密度之比是 。 二．选择题： 1．用手将一木块浸在水中某一深度，松手后，在木块浮露出水面前的上浮过程中，下列说法正确的是 （ ） Ａ木块所受的浮力、重力都不变。 Ｂ木块所受的浮力、重力都变小。 Ｃ木块所受的浮力变大、重力不变。 Ｄ木块所受的浮力变小，重力不变。 2．有体积相同，形状不同的铜、铁、铝三块金属，浸没在水中不同深度，如图1所示，比较它们所受的浮力的大小 （ ） A 铜受浮力最大。 B 铁受浮力最小。 C 三者所受浮力一样大。 D 无法确定。 ３．一只装有水的木盆浮在水槽中，若将盆中的水取出一些倒入水槽内，则水槽中的水面将 （ ） Ａ上升 Ｂ下降 Ｃ高度不变 Ｄ无法判断 ４．如图２所示，在涂蜡的木棍下端缠一些铁丝，使它能竖直浮在水中，如果用刀把露出水面部分切去则其它部分将 （ ） Ａ上浮 Ｂ下沉 Ｃ不上浮也不下沉 Ｄ都有可能 4．一支密度计测不同液体的密度时，在密度大的液体中，露出部分体积大（ ） 5．潜水艇在下潜过程中，所受压力越来越大，所以所受的浮力也越来越大（ ） 6．体积相同的木球和铁球放入水中，木球浮在水面，铁球沉入水底，说明木球受到的浮力大 （ ） 7．个实心的，质量分布均匀的物体漂浮在水面上，将其分割成大小不同的两块，则这两块物体放到水中也漂浮 （ ） 8 1．厘米3 （1 （2 2．0.3分米3