转调

胡锦涛同志在党的十七大报告中，对促进国民经济又好又快发展提出了更加明确的要求，为推动我国经济发展切实转入科学发展轨道指明了方向。促进国民经济又好又快发展，其中一个重要方面就是要加大经济结构调整力度，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。转变经济发展方式，是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。

用“转变经济发展方式”代替“转变经济增长方式”，虽然十七大报告中只改了一个词，但是内涵却发生了重大变化。经济发展不等于经济增长。经济增长一般是对产出总量而言，强调的是量的增加；经济发展不仅指量的增加，更注重的是结构改善和质量提高，是质和量的统一。经济发展包含经济增长，但是经济增长却不一定包含经济发展。我国为转变经济增长方式做出了巨大努力，取得了明显成效，但是多年来经济增长的资源环境代价过大。实践表明，单纯转变经济增长方式并不能保证实现科学发展，必须转变经济发展方式，把粗放型经济增长转变为集约型经济增长；把盲目地单纯追求GDP量的扩张转变到更加注重优化经济结构、提高经济效益和经济增长质量上来；把“物质化”的发展转变到“人本化”的发展，更加注重不断提高人民群众的物质文化生活水平，才能让广大人民群众共享改革发展的成果。

实现经济发展方式转变，关键是要提高自主创新能力。自主创新能力是转变经济发展方式的中心环节，“是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”要按照建设创新型国家的要求，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。广泛应用高科技和先进适用技术改造传统产业，努力打造拥有自主知识产权的优势产业，全面提高产业技术水平。

要把节能减排作为经济结构调整、转变发展方式的重要抓手和突破口。坚决抑制高耗能、高排放产业的增长，加快淘汰落后产能；大力发展循环经济，正确处理经济增长速度与节能减排的关系，使经济发展建立在节约能源资源和保护环境的基础上。

我国经济快速发展，各项建设取得巨大成就，但也付出了资源和环境代价。这种情况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。只有加快调整经济结构、转变经济发展方式，才能实现经济又好又快发展。要坚持以节约能源资源和保护生态环境为切入点，积极促进产业结构优化升级，立足优化产业结构推动发展，把调整经济结构作为主线，促使经济发展由主要依靠工业带动和数量扩张带动向三次产业协同带动和结构优化升级带动转变。

我区经济增长中高投入、高消耗、高污染、低水平、低效益的“三高两低”问题比较突出，2005年单位GDP能耗全国最高。因此，我区在贯彻落实党的十七大会议精神的过程中，要加快转变经济发展方式，推进新型工业化，重点处理好产业转型与加快发展的关系、加快经济增长速度与提高发展质量的关系、追求当前利益与谋划长远发展的关系，决不能走浪费资源、污染环境、先污染后治理

的老路。努力实现由单纯追求经济增长向科学发展转变；由粗放型增长方式向集约型增长方式转变；由资源优势向经济优势转变；由就工业抓工业向跳出工业发展工业转变。从更广视野、更宽领域、更高层次上把工业化作为一个社会系统工程来抓，准确把握工业与服务业、农业之间的共生关系，工业化与城镇化、农业产业化之间的依存关系，努力实现三次产业的协调发展和“三化”的良性互动。在推进宁夏跨越式发展的进程中，注重追求速度与质量、结构、效益相统一，经济、人口、资源、环境发展相协调，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

2. 二、对加快转变经济发展方式是我国经济发展的重要方针和重大战略的理解

1、转变经济发展方式是经济发展规律的科学反映，是对我国经济实现又好又快发展的历史必然性的深刻把握。

就世界历史来说，在各国的工业化进程中，发展初期技术水平低，主要依靠资源投入来提高产量。当工业化进入一定阶段、经济总量达到一定规模、明显受到资源供给约束时，就必然要求转变经济增长方式。这是一种客观规律。所以，在传统意义上的经济增长方式，在本质上蕴涵了人与自然对立的理念。近代欧洲，随着科学技术的发展、工业革命的推进、货币向资本的转化，追求经济增长的观念日益凸显。这一时期，西方学术界和公众认同的一个基本观点是，社会发展离不开人对自然的统治和奴役。有工业主义精神之父之称的圣西门曾明确指出，工业革命的本质在于“把人力作用于物”。由此，在传统的经济增长模式下，判断社会的进步主要依据经济指标的量度，它意味着向自然界索取的多少，机器转动次数的多少，烟囱冒烟有多长，产品的利润有多高。这种单一的、片面的增长方式，直接导致了大规模投资、大规模生产和对不可再生资源的大规模开采和利用。随着时间的推移，贫富悬殊、社会不稳定、资源短缺、环境污染、生态失衡等严重后果开始逐渐显现。而平民教育、社会福利、医疗保健、环境改善、社会公平等进步因素，则被当作经济增长的代价而牺牲掉了。显然，这种经济增长方式，长远看来不利于人类自身文明的进步和生存条件的改善，需要引起检讨和反思。

我国经济发展也如世界工业化国家一样，经历了一个对经济发展规律从自然遵循到自觉遵循的长期过程。十一届三中全会以后，在解放思想，改革开放的思想、路线、国策、方针指导下，蕴藏在人民群众和产业结构中的巨大生产力得到极大的解放，在百废待兴，几乎走上崩溃边缘，与发达国家差距巨大的基础上，刚刚复苏的中国经济，必然强调快发展大发展，必然强调国民生产总值。正是由于以经济建设为中心的战略转变，由于经济体制改革的伴行，我国经济发展速度突飞猛进。改革开放以来，我国的经济建设取得了巨大成就，社会发展状况也有了很大改观，贫困人口大幅度减少，城乡居民生活水平得到有效改善，社会公平得到有效保障和体现。这是我们引以为豪的。但是，与此同时，还存在着问题的另一方面，我国的自然条件和地理特点具有明显的先天脆弱性；人口数量压力巨大，

活动频繁，规模庞大；资源和生存空间相对紧张；人均淡水、耕地、森林、草地资源和重要的矿产资源不到世界平均的一半。此外，废水、废气、固体废物等主要工业污染物的排放量继续增加，以城市为中心的环境污染仍在继续，并逐渐向农村蔓延。尤其是在过去的几十年间，一些企业或单位片面追求GDP数量的增长，只注重经济效益，极力推行掠夺性消耗自然资源的经济增长方式，导致经济社会发展出现了一系列问题。从总体上看，以往我国经济增长主要是依靠增加物质资本和劳动投入，约占国内生产总值的70%，加之我国生产技术与管理水平、产业结构层次都比较低，经济体制不合理，导致地区间低水平重复建设等原因，造成经济增长投入大、消耗高、效益差，对环境污染加剧。据统计，我国单位生产总值综合能耗，相当于世界平均水平的3、8倍，美国的4.3倍，日本的11.3倍，工业劳动生产率只有美国的5%.因此，这样的快速增长持续的时间越长，对资源环境的压力越大，我们必须转变发展方式

这些情况表明，传统的以消耗能源和污染为代价的经济增长方式必须改变。我国的经济社会发展战略不能再仅仅靠GDP数量的增长，而应当纳入到社会这一大系统中去统筹兼顾，要有更为全面、更为辩证的要求，要更深刻、更自觉地把握经济发展规律，下更大的决心、采取更有力的措施提高经济发展质量和效益，促进经济社会又好又快的发展。从这个意义上说，“转变经济发展方式”的提出，反映了党中央对这一问题的高度重视，标志着我们党对世界经济发展和中国经济发展的规律性认识进一步走向深化、理智和清醒。

2、转变经济发展方式是对经济发展指导原则的新发展新跨越。

我们党和国家在新的历史时期已经认识到经济发展方式的重大作用，特别是强调了从粗放式经济向集约式经济的转变，为此，提出了转变经济增长方式的基本要求。但随着经济社会的发展，特别是对新的世纪经济运行特点的认识的深化，十七大提出经济发展方式的理念。这是对转变经济增长方式的新发展，新跨越。现代发展经济学的观点认为，经济增长与经济发展既有联系又有区别，经济增长指的是GDP或人均GDP的增加，强调的是更多的产出，是量的增加。经济发展不仅仅包括更多的产出和量的增加，更注重质的提高，是质和量的统一，包括经济增长、结构改善、人民群众物质和文化生活水平的不断提高、环境的改善等等。经济发展方式是指经济发展的方法、路径。转变经济发展方式就是要把粗放式经济增长转变为集约式经济增长；把盲目地单纯追求GDP量的扩张转变到更加注重优化经济结构、提高经济效益和经济增长质量上来；把见物不见人的陈旧理念转变到以人为本，更加注重不断提高人民群众的物质文化生活水平，让广大人民群众分享改革发展的成果，切实维护和实现最广大人民的根本利益的新的发展理念上来。

经济增长与经济发展的关系是辨证的联系。经济增长是经济发展的基础，没有经济增长就谈不上经济发展；经济发展是经济增长的目标，经济增长并不必然带来经济发展。对我国来说，一方面，作为一个发展中的人口大国，要积极地扩大经济总量，保持国民经济快速增长。没有一定的增长速度，经济发展中的问题如

就业问题、贫困问题、城乡以及区域经济发展不平衡问题等等都难以解决；没有一定的增长速度，全面建设小康社会的目标就会落空；没有一定的增长速度，社会主义的优越性就难以充分体现。但同时，另一方面，我们所要实现的增长速度是在显著提高经济增长质量、讲求效益前提下的增长速度，是扎实的没有水分的速度，是有过硬的发展后劲的速度。就是说，我们要实现的是速度和效益的统一，我们要走的是一条既有较高发展速度又有较好效益的国民经济发展路子。

从转变发展方式这个意义上来说，“转变经济发展方式”与“转变经济增长方式”的基本精神总体是一致的，都要求从粗放型经济发展向集约型经济发展转化。但是，具体来说二者还是有递进性、发展性的区别的。首先，经济发展方式包含经济增长的内容，但不是简单的等同于经济增长概念。发展是积极的推动，更强调经济发展对社会的正向作用和影响，而经济增长方式更多地强调数字的量度，它对社会既可以产生正向作用又可以产生负向作用。所以，经济发展方式的表述较之经济增长方式的表述，正向作用更清晰更准确。其次，转变经济发展方式较之转变经济增长方式角度更高、范围更广，更注重经济质量意识，更注重经济发展的安全度与和谐度。最后，转变经济发展方式的要求注重经济社会综合协调发展的内涵，更全面更直接地体现了科学发展观的理念，体现了发展的偶合性、关联性、价值性和人文性的统一。为此，我们说，转变经济发展方式本质上就是要走全面协调可持续发展的道路，加快经济结构战略性调整，积极建设资源节约型、环境友好型社会，在合理充分利用自然资源、保护生态环境的基础上，促进经济的发展。是保持合理适度的人口增长；维护社会秩序，为人民提供安全、公平的社会环境和良好的物质、文化生活条件；努力提升人民群众的身体和文化素质；逐步提高人民的生活水平，让经济发展的成果更多地体现在改善民生上，这样的发展实际上就是实现经济社会又好又快发展的具体内容。这样的转变经济发展方式就是对转变经济增长方式的新发展，新跨越。

3、转变经济发展方式的要求是对新时期经济发展的全景式覆盖

在我国经济发展的方针和战略也有很多，比如，在我国经济发展中起方针性指导作用的主要有；新型工业化道路、中国特色城镇化道路、区域经济协调发展、扩大内需、环境保护、耕地保护、引进来走出去等等，在这里转变经济发展方式之所以成为我国经济经济发展的重要方针和战略。是因为，转变经济发展方式是相对经济全局而言的，是关乎整体经济发展大局的，对各项具体工作方针起指导作用的总方针，所以是重要方针。是影响经济发展方向的，关乎我国经济大局长远和未来走向的，对各项经济方针政策起统领作用的总战略，所以称为重要战略。同时，转变经济发展方式的任务又体现在各项具体经济发展任务之中。

其一，转变经济发展方式，要坚持走新型工业化道路。新型工业化道路是以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，工业化和信息化并举的道路。新型工业化道路就是要走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥的道路。新型工业化道路就是人力资源优势得到充分发挥和利用的道路。新型工业化道路就是在市场经济条件下通过市场机制实现资源高效合理

配置的道路。实现经济发展方式的转变，要更为注重经济结构的战略性调整，以增强自主创新能力来提升经济发展的质量和效益，通过节能减排建设资源节约型、环境友好型社会。

其二，转变经济发展方式，要坚持城乡和区域经济协调发展战略。改革开放以来，无论是城市还是农村，无论是东部地区、中部地区还是西部地区都有了不同程度的发展。但与城市相比，农村发展相对滞后；与东部地区相比，中西部地区发展相对滞后。城乡之间和区域之间发展差距仍然较大。因此，要转变经济发展方式，提高经济发展质量，就需要坚持城乡和区域协调发展的战略，坚持不懈地实施统筹城乡和区域发展的方针和政策，在继续推进城市化的过程中，扎扎实实建设好社会主义新农村；在鼓励东部地区率先现代化的同时，促进中部崛起、西部开发和东北等老工业基地振兴。

其三，转变经济发展方式，要进一步扩大内需。扩大内需是我国经济发展的长期战略方针和基本立足点，加大对农村基础设施以及水、电、气等公共设施的投入。从提高居民的收入，完善社会保障，加快城市化步伐，调整产业结构等方面着手提高消费率，扩大消费需求。要努力调整投资消费关系，把增加居民消费特别是农民消费作为扩大消费需求的重点，不断拓宽消费领域和改善消费环境。

其四，转变经济发展方式，要推动产业结构升级。结构调整一直是我国经济发展的重大战略。在向工业化中后期转型的阶段，科学发展需要各部门、各个产业的协调发展，产生整体效益。经济增长方式的转变需要调整增长要素的投入比例，降低一般的资金、资源、人力的投入，更多地依靠科技进步的因素实现增长。而经济发展从整体上不仅需要调整要素投入比例，还需要农业、工业与第三产业之间协调发展；工业内部的冶金、石化、机械、电子等行业的协调发展；制造业中传统加工业与精细加工、高新技术产业的协调发展，以便推动产业结构的高级化。

其五，转变经济发展方式，要通过节能减排建设资源节约型、环境友好型社会。科学发展需要节约资源、保护环境和加强生态建设。要从一次性和单一性利用资源转向循环利用和综合利用资源，从以牺牲环境为代价的经济增长转向以环境优化增长和经济发展与环境保护的双赢。我国是一个人口大国，人均资源明显不足。人均耕地低于联合国粮农组织确定的警戒线。人均水资源仅为世界平均水平的

1/4。人均矿产资源仅为世界平均水平的50%。石油进口依赖程度已经超过40%。而在降低单位产值的能耗方面，我国与发达国家相比还有很大差距。与此同时，我国在减少污染物排放方面任务十分艰巨，因污染物高排放引起的重大环境事件，危及了人民群众的生活。所以，节能减排不仅是节省资源和保护环境的问题，更关系到可持续发展和以人为本等科学发展的全局。

3.胡锦涛同志在党的十七大报告中，对促进国民经济又好又快发展提出了更加明确的要求，为推动我国经济发展切实转入科学发展轨道指明了方向。促进国民经

济又好又快发展，其中一个重要方面就是要加大经济结构调整力度，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。转变经济发展方式，是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。

用“转变经济发展方式”代替“转变经济增长方式”，虽然十七大报告中只改了一个词，但是内涵却发生了重大变化。经济发展不等于经济增长。经济增长一般是对产出总量而言，强调的是量的增加；经济发展不仅指量的增加，更注重的是结构改善和质量提高，是质和量的统一。经济发展包含经济增长，但是经济增长却不一定包含经济发展。我国为转变经济增长方式做出了巨大努力，取得了明显成效，但是多年来经济增长的资源环境代价过大。实践表明，单纯转变经济增长方式并不能保证实现科学发展，必须转变经济发展方式，把粗放型经济增长转变为集约型经济增长；把盲目地单纯追求GDP量的扩张转变到更加注重优化经济结构、提高经济效益和经济增长质量上来；把“物质化”的发展转变到“人本化”的发展，更加注重不断提高人民群众的物质文化生活水平，才能让广大人民群众共享改革发展的成果。

实现经济发展方式转变，关键是要提高自主创新能力。自主创新能力是转变经济发展方式的中心环节，“是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。”要按照建设创新型国家的要求，认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。广泛应用高科技和先进适用技术改造传统产业，努力打造拥有自主知识产权的优势产业，全面提高产业技术水平。

要把节能减排作为经济结构调整、转变发展方式的重要抓手和突破口。坚决抑制高耗能、高排放产业的增长，加快淘汰落后产能；大力发展循环经济，正确处理经济增长速度与节能减排的关系，使经济发展建立在节约能源资源和保护环境的基础上。

我国经济快速发展，各项建设取得巨大成就，但也付出了资源和环境代价。这种情况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。只有加快调整经济结构、转变经济发展方式，才能实现经济又好又快发展。要坚持以节约能源资源和保护生态环境为切入点，积极促进产业结构优化升级，立足优化产业结构推动发展，把调整经济结构作为主线，促使经济发展由主要依靠工业带动和数量扩张带动向三次产业协同带动和结构优化升级带动转变。

我区经济增长中高投入、高消耗、高污染、低水平、低效益的“三高两低”问题比较突出，2005年单位GDP能耗全国最高。因此，我区在贯彻落实党的十七大会议精神的过程中，要加快转变经济发展方式，推进新型工业化，重点处理好产业转型与加快发展的关系、加快经济增长速度与提高发展质量的关系、追求当前利益与谋划长远发展的关系，决不能走浪费资源、污染环境、先污染后治理的老路。努力实现由单纯追求经济增长向科学发展转变；由粗放型增长方式向集约型增长方式转变；由资源优势向经济优势转变；由就工业抓工业向跳出工业发

展工业转变。从更广视野、更宽领域、更高层次上把工业化作为一个社会系统工程来抓，准确把握工业与服务业、农业之间的共生关系，工业化与城镇化、农业产业化之间的依存关系，努力实现三次产业的协调发展和“三化”的良性互动。在推进宁夏跨越式发展的进程中，注重追求速度与质量、结构、效益相统一，经济、人口、资源、环境发展相协调，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

钢琴转调练习说明

钢琴转调练习说明 大家知道首调思考法在转调弹奏中的好处，以及怎样做首调的思考法，并且我们也说了，真正要能够把转调弹法弹得顺畅，需要勤加练习，不过要怎么练呢？或许你现在都能够「想对了」，不过「手上」还是弹不出来啊！怎么办？总不可能我会用首调方式来思考，就代表我就能够一首歌用十二个调弹出来了吧？在这里，我将提供你几个可能的基础练习途径：一、各大调的音阶，要练到闭着眼睛都能弹得顺畅且正确（这是针对单音） 抓一本哈农，找到哈农练习音阶的部分，我们先只练大调音阶就好了。十二个调的音阶都要练起来。不过未必一定要同时练双手，但是右手一定要练。 接下来，试试看下面的音阶练法。 左手弹「大和弦」，右手弹「该和弦根音的大调音阶」。比如左手弹G的大三和弦，右手则弹G的大调音阶。 你可以在音阶上行时，左手弹一个和弦，下行时，左手弹另一个和弦。这也就是说，音阶上行时右手弹的音阶是一个调的，下行时可能弹的音阶则是另一调的。而且最好能够把这两个不同调的音阶「接起来」（有些音阶接不起来，就算了）。无论什么样的练法，总之就是十二个调的大调音阶都要练熟。闭者眼睛都要能弹，而且都要弹得很顺畅。 练习音阶在这里的目的，不是练习手指的灵活度、或者指力的平均与否，而是在于帮助我们熟悉每个调子的组成音有哪些、熟悉这些调子中每个音的分布位置。熟悉每个调每个音的位置，我们才容易做到「所想即所弹」的境界。当然，如果练习音阶的同时还能帮助我们把手指练得更灵活，指力练得更平均，那更是只有好处没有坏处了。 为什么我这里只提了要练习大调的十二个音阶呢？还有其它各种音阶怎么办呢？要不要练呢？我的答案是，如果你有兴趣练的话，练得越多越好。不过这里我觉得练习大调的十二个音阶是「绝对必须的」，也是最基本的，而且练大调的十二个音阶也是投资报酬率最高的。因为在教会的诗歌中，多数都属大调的诗歌，即使少数小调的诗歌，也可以把它们都想成「相关大调」的诗歌来加以弹奏。所以大调的十二个音阶是最基本的，其它的音阶则视各人喜好，能多练则多练。 说明完音阶的练习，我们要继续说明和弦弹奏的练习，同样的，我们一定要弹奏完十二个调，才算数。 二、和弦弹奏练习 1、和弦练习一： 方法：左手弹低音的根音八度，右手弹该和弦。然后半音半音和弦往上爬。比如：左手弹，两个相隔八度的C音（在低音部分）！右手则是弹C和弦。接下来，从C和弦半音半音的和弦往上升，因此和弦的进行会是： C →C# → D →D# →...... → 大三和弦弹完了，就来弹小三和弦。一样是左手八度根音，右手弹和弦。 Cm →C#m →Dm →D#m →...... → 接下来你还可以弹其它种类的和弦，例如：C7 、Cm7 、C、C+。原则都一样，就是一直半音半音往上爬。若可以，也可以半音半音从上往下降。总之一个和弦都不能放过，每一个半音的和弦都要练到。至于左手，则永远是弹八度根音。 这个练习主要是帮助我们熟悉每一个和弦的位置，并且平均的把每一个调的每一个和弦都弹过。并且熟悉「指形」。 其实，你会发现一件事情，弹奏和弦的时候，你的手指很自然的形成一个指形。而且你

竹笛教程

竹笛转调指法表 【调的含义】 每一支笛子在第三孔的地方都有一个大写的英文字母，这个字母就代表着这支笛子打开第一、二、三孔所发音的音高。也就是说，这支笛子就是这个调的。 【误区】 通常情况，初学者会认为所有的曲子都可以用一支笛子来演奏，还会认为一支笛子只能吹奏一个调，这是完全错误的。 首先，不同音色不同风格的乐曲要选用不同的竹笛；其次每一支竹笛都可以至少演奏7个调。除了本身第三孔上标注的调，还可以演奏其它 6 个调。演奏这六个调就叫做转调，这个转调表就标注了笛调、曲调与选用指法的关系。

【七孔笛】 为了方便竹笛演奏的转调，我们在第二孔的下方加开了一个用拇指开按的小孔，所以我们演奏的竹笛叫做七孔笛。下图： 筒音作2 、3 、6 三种指法中，此小孔的作用非常重要。 笛子徒手练习操 气练法 第一节：双腿齐肩分开，膝微曲。两手臂自然垂于身两侧，口鼻同时缓慢吸气。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举至胸部，接着双臂向左右斜向拉开做扩胸动作，尽量使横隔膜向下压，气要吸足，直到不能再吸为止。静止2秒钟后，再缓慢地吐气。两手臂自两侧上方，手心向下逐渐下垂于身体两侧，恢复到原位。气要吐尽，口内发出“嘘嘘”声，到不能再发出“嘘”声为止，以检验自己的确是把气吐尽了，吸与吐，往返为一次，做16次．第二节：双腿齐肩分开，膝微曲，两手臂自然垂于身体两侧，口鼻同时缓慢吸气，逐渐使横隔膜下压。与此同时，两手心相对，自正前方逐渐上举到胸部。接着双臂向左右斜向拉开，做扩胸动作。气要吸足，直到不能再吸为止。然后

手心向正前，两臂猛地向前伸直，与此同时运用腹部的收缩机能，以最快的速度将气猛地喷出，要有爆发力，气流越急越好，最好将气一下喷完。重复16次。 第三节：双腿齐肩分开，膝微曲。两臂向左右斜做扩胸动作，然后微张嘴，以最快速度，猛地吸进大量的气，越多越好。再两手臂自两侧上方，手心向下，逐渐下垂于身体两侧。与此同时缓慢地吐气，直至吐尽为止。重复16次。 上述徒手练习，是大运动量的运气，吞吐量已达极点，久而持之就能增大本身的肺活量，增强横隔膜及腹部机能的弹性。从而可以容纳更多的气，再加上运气的技术，气就显得更长，在演奏时就可运用自如了。 指练法 第一节：两手心相对合上，手指伸直，然后把双手夹在两大腿之前，对搓擦掌，做32次。 第二节：保持自然手形，使腕部放松地旋轮正、反各8次，做16次，左右手分别进行练习。接着，右手掌心摩擦左手背8次，摩擦手指8次，然后变换用左手掌心摩擦右手背8次，摩擦手指8次。如此双手交换各做4次。最后左右手握拳，再猛地把十指突然伸张，如此连续重复16次(注意腕部的放松)。 第三节：扳指动作，将手掌伸开，每个手指转换地往手背方向扳压，再往左右两面扳压，然后手指放松，恢复原状。接着，将每个手指转换地进行甩摔，要绝对地放松，被甩手指犹如关节骨已断，仅仅皮连着似的，如十个手指都能甩动则更好。每个手指甩动32次。 手指是笛子演奏旋律及各种技术运用的基础，上述指练法旨在训练整个手

移调的方法

移调的方法 移调的方法主要是针对五线谱而言，在具体的操作中可以采用以下三种方法：半音移调、按音程移调、更改谱号的移调。这三种方法各有长处与短处，要根据实际的需要来决定使用哪一种手法。 一、半音移调 将原调通过更改调号，来移高或移低半音，并且是增一度（不是小二度）关系的方法，就是半音移调。半音移调比较简单，只用在原谱上更改调号即可实现移调，但半音移调只能用于半音之间的移调，并且得是相同的音级（增一度），即G调移到#G调或bG调，而不能移到bA调或#F调；更不能移到非半音关系的其它调。要注意在移调前后，旋律中的变音记号可能会有所相应的变化。具体的做法是：1、按照新调与原调的高低，确定调号。如G大调式转到bG大调式，降低半音，调号由一个升号变为六个降号。2、用新调的调号替换原调的记号，写在谱表的前方。将原谱中的G调的一个升号的调号去掉，改为bG调的六个降号的新调号。3、找出旋律中有变音记号的音符，根据原调与新调的关系做相应的变化。将原谱中G调旋律中与新谱中bG调的降号相关的升号改为还原记号、原降号变为还原号。 二、按音程移调 将原调按相应的音程关系做精确的移高或移低的方法，就是按音程移调。按音程移调是最为常用的一种方法，它不受任何音高的限制。但这种方法必须要重新抄写乐谱，较为繁复、费时、费力，并且在抄写乐谱中容易出错，对于移调前后的变音必须做相应的升高或降低。具体的做法是：1、确定新调的调号，在空白谱表上写出新调的调号。如C大调式转到E大调式，先在空白谱表上写出E调的调号四个升号。2、找出原调与新调的高低关系，将原旋律按照音程的准确度数移高或移低相应的音程。将原谱中的C 调旋律音全部升高大三度，记写在E调的新谱表上。3、找出原调中有变音记号的音符，并根据原调与新调的关系做相应的变化。检查原谱C调旋律中的变化音，与E调中四个升号相关的需要作相应的变化：原升号变为重升号、原降号变为还原号。 三、更改谱号的移调 由于五线谱上的线间位置在使用不同的谱表时具有不同的音名，根据这一特点来进行移调的方法就是更改谱号的移调。更改谱号的移调也十分方便，只用在原谱上将谱号、调号更改一下，即可达到移调的目的，但使用这种移调方法首先要对各种谱号、谱表十分熟悉，这包括高音谱表、低音谱表、一线C谱表、二线C谱表、三线C谱表、四线C谱表、五线C谱表，包括这几种谱表中的中央C的位置，还要熟悉各种调号在上述谱表中的位置。具体的做法是：1、先找到原调的主音位置，并将这个主音的音名替换为新调的主音音名。如D大调式的主音在下加一间，转到G大调式，新调的主音是G，将下加一间当作新调的G音位置。2、按新调的主音音名找出能与之相适合的谱表。将下加一间当作G 音，并根据这个下加一间的G音找到中央C的位置是在第三线，对照各种谱表的中央C的位置可知应使用二线C谱表。3、在新谱表上写出新调的调号，并找出原调中有变音记号的音符，并根据原调与新调的关系做相应的变化。将新调G调的调号写在二线C谱表上，并将原谱D调旋律中与新调G调的一个升号相关的音作相应的变化：原升号变为重升号、原降号变为还原号。

古筝转调表

古筝转调表*D G C F ；D A E B 调 古筝转调详解 D G C F 降B 右移 升记号转调 DGCF降B是右移 各相邻调式间均相差一个小二度，即固定把前一个调的3（mi）音调为4(fa)音，则原调的此音4(fa)等于下一调1（do）音。 D调五声音阶：D-E-#F-A-B （1-2-3-5-6 ）从21号弦数起 （1）G调五声音阶：D-E-G-A-B （5-6-1-2-3 ） D调基础上，将筝码的4，9，14，19号弦（D调的倍低音、低音、中音和高音区的3（m i）向右移动小二度变成4音，这也等于G调的1（do）音。 即将D调下所有的3（mi）都升高变成D调下的4(fa)，转调后原先D调下的4(fa)变成了新调G调下的1（do）。 （2）C调五声音阶：D-E-G-A-C （2-3-5-6-1 ） 在G调基础上，可将筝码的2，7，12，17号弦（G调的倍低音、低音、中音和高音区的3（ mi）音）向右移动小二度变为4(fa)音，这也等于C调的1（do）音。 （3）F调五声音阶：D-F-G-A-C （6-1-2-3-5 ） 在C调的基础上可将筝码的5，10，15，20号弦（C调的倍低音、低音、中音和高音区的3（mi）音）向右移动小二度为4(fa)音，这也等于F调的1（do）音。 （4）降B（#A ）调的音阶：D-F-G-#A-C（3-5-6-1-2 ） 在F调基础上，将F调的3（mi）音升高半个音成为4(fa)音后，这个4(fa)音就相当于降B调中的1（do）。古筝的降B调调音比较麻烦，现在都是用A调代替。

D调转降B调：就是除了D调中所有的1（do）不动，其余的er、mi、so、la音全部升高半个音。调后所有的绿弦为1（do） （5）降E（ #D ）调的音阶：#D-F-G-#A-C（1-2-3-5-6 ）古筝很少有降E调曲 ********************* DAEB是左移 （1）A调五声音阶：降D-E-#F-A-B （3-5-6-1-2 ） 在D调基础上，将1、6、11、16号弦左移降低半音（将D调的倍低音、低音、中音和高音区的1（do）音）降低为7（si）音，这个7（si）音就变成A调下的3（mi）音。 （2）E调五声音阶：降D-E-#F-降A-B （6-1-2-3-5 ） 在A调基础上，将1、8、13、18号弦，左移降低半音，（将A调的倍低音、低音、中音和高音区的1（do）音）降低为7（si）音，即成E调，这个7（si）音就变成E调下的3（mi）音。 （3）B调五声音阶：降D-降E-#F-降A-B （2-3-5-6-1 ） 在E调基础上，将E调的倍低音、低音、中音和高音区的1（do）音）降低为7（si）音，即成B调，这个7（si）音就变成B调下的3（mi）音。 总结按 D G C F 降B 降E A的顺序：把D调的3移成4是G调再把G调的3移成4是C调再把C调的3移成4是F调再把F调的3移成4是降B调再把降B调的3移成4是降E调再把降E调的3移成4是A调（这里的3 4是mi fa）

十孔埙指法表

十孔埙指法表 埙是中国最古老的吹奏乐器之一，大约有七千年的历史。相传埙起源于一种叫做"石流星"的狩猎工具。古时候，人们常常用绳子系上一个石球或者泥球，投出去击打鸟兽。有的球体中间是空的，抡起来一兜风能发出声音。后来人们觉得挺好玩，就拿来吹，于是这种石流星就慢慢地演变成了埙。 一。埙的基本演奏姿势 一般分站式和坐式，独奏一般用站式，合奏或伴奏时一般用坐式，基本要领是：站式演奏时，要求身体应站稳，呈垂直状，两腿稍稍分开或一脚在前一脚在后，指，腕，肘，臂及全身各个关节应自然放松。坐式要求身体放松坐在椅子上，座位的高低要合适两腿自然分开，身体坐正，坐在凳面的三分之二处，两脚自然分开着地。以上两种演奏姿势，都要求头要挺直，双肩自然平放，手指按好音孔，正视前方，以保持手指的灵活性和气息的顺畅通达。 二。持埙方法 用大拇指按住后面两孔，前面的孔从下往上依次用小指，无名指，中指，食指按住，小指不按孔的时候，应自然放在埙的底部托住埙体，每个手指在按孔的时候，必须严实，不能漏气，切忌手指过于放松或是僵硬。

吹埙的口型很重要，它直接影响到埙的发音的好坏，是最重要的基本功。口型包含了三方面的因素，即“风门，口风，口劲”，三者有机而紧密的结合才能达到良好的发音。 （一）风门 吹埙时，上下唇中间形成的空隙，就是气流经过的地方，叫风门。它可大可小。须随着音的高低而调节和变化，低音气流缓，风门大，高音反之，一定要做到收放自如。要不然出来的音就非常虚，不实在。初学者一般第一次吹埙都会把风门放的很大，而且喜欢一次放好几个音孔，老吹不响埙，原因是风门过大，大量的气没有吹进吹孔，而是吹到了外面，本来高音就需要更急的气流才能吹好，开过多的孔肯定更吹不响了，初学者一定要注意这两点。 （二）口风 就是气的流动速度，口风的急缓，是通过丹田控制的，随着音的高低而变化，高音口风急，流速快，低音则相反。这个不是一天的工夫，要长期练习，才能体会到丹田之气是怎么运用的，初学者吹埙会觉得头晕，这就是不会运用丹田之气，把刚吸入的氧气就吹出来了，缺氧造成的。 （三）口劲 是指控制风门大小和口风急缓时上下唇肌和面颊肌肉反复收放 时所用的力量。吹低音时，风门大口风缓，口劲相对小一些，高音则相反。

八孔箫指法表

八孔箫指法表

筒音作5（G调） 吹 法 缓吹（低音）超吹（中音）急吹（高音） 唱法5．6．7．1 2 3 4 5 6 7 ··········· 1 2 3 4 5 6 7 1 2 8 孔 ●●●●●●〇◎●〇●●●●●●◎〇〇〇●●●〇 7 孔 ●●●●●〇●〇●●●●●●〇〇〇●●●●◎〇〇 6 孔 ●●●●●〇●〇●●●●●●〇●〇●●●●●●〇 5 孔 ●●●●〇〇●〇●●●●●〇〇●〇●●●〇●●● 4 孔 ●●●〇〇〇〇〇●●●●〇〇〇●〇●〇●〇●●〇 3 孔 ●●〇〇〇〇〇〇●●●〇〇〇〇●〇●〇●〇●〇〇 2 孔 ●●〇〇〇〇〇〇●●●〇〇〇〇〇〇●〇●〇●●〇 1 孔 ●〇〇〇〇〇〇〇●●〇〇〇〇〇〇〇〇〇●●●●〇注: ●闭孔；〇开孔；◎半开孔

音作5，即将该音当作自然调式中间的第五级音来运用。（在笛类乐器中，该种指法也被称为“开三孔作1”）。从理论的角度讲，一支箫通过半孔、叉口指法以及气息变化可以吹奏出十二个半音，所以可以吹奏十二个调。但在实际演奏中，因为有些调的半孔指法太多，操作起来十分困难。因此，在正常的情况下，通过变换指法，一支G调箫可以方便地吹奏5个调，他们分别是：G调，筒音作5；D调，筒音作1；C 调，筒音作2；F调，筒音作6；降B调，筒音作3。还有两种指法，分别是筒音作降7、筒音作4，这两种指法用得很少。?筒音作5、1、2较常用。筒音作6不是常用指法，由于半孔较多，不宜控制，所以练习曲难度相对比其它指法难度大。 但筒音6是一种很有特色的指法，而且别的指法不能代替，因此花时间练习筒音作6的指法是十分必要的。 ?筒音作5是最常用的一个调，在学习了正确的演奏姿势和持箫方法后，从筒音作5的指法开始训练。在指法表中可以看出，中音4和高音4都有叉口指法和半开孔指法，其中半开孔指法的音准需要气息与手指的配合，吹奏的时候要注意听辩音准，在发音、气息练习中，建议采用叉口指法练习。 ?由于箫采用天然的竹子制成，存在有差异，再加之各人吹法的差异，表中的几个急吹音的指法，可以根据个人的情况作一些调整。 ?上面的指法表也适用用于六孔箫，六孔箫和八孔箫的异同在于八孔箫多增加了第2孔和第6孔，所以只要把上表中的第

八孔箫指法表

“筒音”，是指箫的八个指孔全部按住后，吹奏出来的音。筒音作5，即将该音当作自然调式中间的第五级音来运用。（在笛类乐器中，该种指法也被称为“开三孔作1”）。从理论的角度讲，一支箫通过半孔、叉口指法以及气息变化可以吹奏出十二个半音，所以可以吹奏十二个调。但在实际演奏中，因为有些调的半孔指法太多，操作起来十分困难。因此，在正常的情况下，通过变换指法，一支G调箫可以方便地吹奏5个调，他们分别是：G调，筒音作5；D 调，筒音作1；C调，筒音作2；F调，筒音作6；降B调，筒音作3。还有两种指法，分别是筒音作降7、筒音作4，这两种指法用得很少。 筒音作5、1、2较常用。筒音作6不是常用指法，由于半孔较多，不宜控制，所以练习曲难度相对比其它指法难度大。但筒音6是一种很有特色的指法，而且别的指法不能代替，因此花时间练习筒音作6的指法是十分必要的。 筒音作5是最常用的一个调，在学习了正确的演奏姿势和持箫方法后，从筒音作5的指法开始训练。在指法表中可以看出，中音4和高音4都有叉口指法和半开孔指法，其中半开孔指法的音准需要气息与手指的配合，吹奏的时候要注意听辩音准，在发音、气息练习中，建议采用叉口指法练习。 由于箫采用天然的竹子制成，存在有差异，再加之各人吹法的差异，表中的几个急吹音的指法，可以根据个人的情况作一些调整。 上面的指法表也适用用于六孔箫，六孔箫和八孔箫的异同在于八孔箫多增加了第2孔和第6孔，所以只要把上表中的第2孔和第6孔去掉，就是六孔箫的指法。同理，根据个人的吹奏习惯，在吹奏上面的指法时，负责控制第2孔和第6孔的手指，可以一直保持闭孔的状态（筒音作5时，2、6孔用不到，可开可闭）。 八度音阶结构为全全半全全全半。全：是指两个相临的音之间是全音关系，半：是指两个相临的音之间是半音关系，这是乐理上对大调式基本音阶的一种规范。

即兴伴奏-转调

即兴伴奏转调、离调的和弦连接办法（一）今天翻看了和声通用教程（绿皮）发现了对于钢琴专业同学非常有用的——等音转调部分现在把我所看到的总结了一下挑主要的说分批发上来大家看一看弹一弹昂！这一部分的掌握可以让你即兴伴奏和弦色彩上更上一层楼，相信也是困扰很多即兴伴奏的同学的一个大难题。 （一）等音转调的概念 在基础乐理中，我们学过等音程这个问题。音高相同而音名不同的音，便为“等音”。采用等音进而产生“等音程”。 比如：小三度——增二度增四度——减五度小七度——增六度等等。。。 那么试想，如果将平常常用和弦的每一个音改变其音名是不是能够和变化前的和弦形成“等和弦”呢？改变后的音名，也就会和原来的音名分别分属于不同的调式中，功能也就不尽相同（如C大调减七级和弦“7 2 4 b6”经过等音名的转换可变为“7 2 4 #5”，也就是A大调的属三四和弦）。我们可以看到，经过等音和弦这个“媒介”，我们可以轻松的从一个调式转向另一个调式。这种和声上常用的手法，就称之为“等音转调”。下面将分别介绍和声上常见的“媒介”和弦。

（二）使用减七和弦进行转换 1、结构：7为C大调的七级音，导音。在此音级上可构一个小三度叠置两次而成的和弦——7 2 4 b6，也就是我们常用的减七和弦。那么根据等音关系，一个减七和弦可以有如下四种等音记谱： 大家可以看到，由于音名的转换，使的原本就内含两个减五度音程的单个减七和弦调性上变得更加模糊。而且由于 此和弦强烈的倾向性，所以需要前后连接和弦的性质，才能判定和弦的具体调性。 2、在各调中的位置：由于任何一个减七和弦都有四种记谱方法，那么这四个等和弦也就分属于四个同主音大小调的VII7和弦。加之这四个同主音大小调的主音都可以作为副属和弦（重属导七和弦和下属导七和弦）中的临时主音，致使任何一个减七和弦都可以运用在24个大小调中的VII7、VII7/V、VII7/IV 位置上。请看列表：

入离转调制度

员工入转调离管理办法 一、目的 为规范公司员工入离职流程，特制订本管理办法。二、适用范围 本办法适用于公司范围所有人员入离职管理。 三、职责 人事行政部负责公司员工入离职流程的制定、规范、执行、修改和监督。 四、程序和要点 （一）新员工报到 1．确认新员工报到日期及意向部门； 2．人事行政部以短信或者邮件形式将入职通知告知新员工，通知报道的具体时间、注意事项和所需资料等。具体所需资料如下： 1）身份证原件及复印件； 2）毕业证书、学位证书、职称证书原件及复印件； 3）离职证明以及其他须知。 （二）人事行政部检查新员工入职基本办公物品是否齐备本地办公： 1．办公桌； 2．电脑；

3. 企业微信账号 4．其他各项办公用品。 异地办公： 1.产品彩页； 2.名片； 3.企业微信账号； 4.样机等其他资料。 （三）新员工正式报到（入职手续办理） 1．提交入职通知中所需的基本资料； 2．签订劳动合同、保密协议； 3．新员工到人事行政部领用基本办公用品； （四）入职引导 由人事专员带新员工到其所在部门，介绍给其部门直接领导，部门直接领导为其做入职引导。 1．介绍公司的整体架构和相关业务； 2．介绍公司管理层及相关领导； 3．带领参观部门，介绍部门情况； 4．熟悉部门人员； 5．说明其岗位职责与工作说明等基本情况； 6．告知公司基本的规章制度和相关规定； 7．确定相关协作部门人员项目认识。 （五）人事行政部建立新员工信息档案，并公告全公司1．建立新员工的人事档案，将员工信息录入企业微信；

2．将新员工加入公司大群； 3．新员工入职情况通过公司企业微信向全公司公告并表示欢迎； 4．更新公司通讯录； 5．为新员工（销售部）制作名片； 6．为新员工办理门禁卡。 （六）新员工入职培训 员工入职后将进行一系列培训，包括： 1．对新员工进行入职培训，内容包括公司介绍、企业文化及公司各项规章制度等。 2．在部门直接领导或者导师的帮助指导下进行相关业务或者技术培训。 3．不定期举行由公司管理层进行的企业文化、基础岗位技能、各部门职能与关系等方面的培训。 （七）试用期转正 1．正常程序 1）提交转正申请 试用期或考察期结束前15个工作日，人事行政部通知部门负责人，根据试用期或考察期的表现，结合岗位要求，安排转正员工填写《员工转正申请表》交与部门负责人和分管领导审阅后，递交人事行政部。 2）审批流程 人事行政部在试用期或考察期结束前15个工作日前通

和声学第十章 转调

第十章转调、近关系转调 导学 了解调性，了解转调对音乐发展的意义，熟悉近关系调；掌握近关系转调的方法，准确掌握转调和弦的选择方法，准确掌握巩固新调的方法，准确把握转调和弦出现的时机。 1、调性关系、调性发展方向、调性发展方式。 2、近关系转调的方法。 3、准确掌握四步骤转调的步骤。 4、正确选择共同和弦、转调和弦。 5、熟练进行近关系转调。 第十章转调、近关系转调 本章的学习需掌握的有： 1、什么是转调，哪些是近关系调； 2、四步骤转调的程序； 3、共同和弦有哪些，用哪个和弦作转调和弦； 4、会做四步骤转调。 一、转调的含义 1、转调：在多声音乐作品中，由于乐思发展的需要，从一个调转入另一个调性的和声进行，

称为转调，它是发展音乐的重要手段。 转调过程中作为出发点的调性称为“原调”“前调”或“旧调”，转调后的调性称为“后调”“新调”。 2、调性发展的方式有：离调、同主音大小调交替、转调。 （1）离调：在一个调性内部临时、局部、短暂的转调没有巩固新调的结束性终止。 （2）同主音大小调交替：主音音高不变，仅作调式结构的改变，形成包括同一音级、不同结构的主和弦在内的不同调式色彩的对比、变化。 （3）转调：改变调性中心，并在新调上终止，使新调调性中心得到肯定的调性发展方式。 转调可以在同音列范围中进行，如C大调与a小调；也可以在不同音列之间进行，如C大调与e小调；可以改变调式如C大调与e小调，也可以不改变调式如C大调与G大调。 3、近关系调与远关系调：调性关系有远近之分，一个调性的上、下五度关系与他们的 平行调属于近关系调。即在调号上相差一个升降号的调，以及本身的平行调。 属系统：多一个升号或少一个降号的大小调。 下属系统：多一个降号或少一个升号的大小调。 如大调的近关系调有：a小调(本身的平行调)、G大调、e小调、F大调、d小调。 近关系调之外的调均属于远关系调。 二、近关系转调的方法与步骤

葫芦丝转调表

葫芦丝转调 （一）基本知识介绍: 筒音作5的指法是葫芦丝的本调指法，是以开第三音孔所发音的音高为基准来定调的。 例如第三音孔发“do”音就是C调葫芦丝， 第三音孔发bsi音就是bB调葫芦丝。（第三孔发音是指同时打开一、二、三音孔所发的音） 常用的葫芦丝有D调、C调和bB调。 为了转调可以更换不同调的葫芦丝，也可以在一支葫芦丝上转调。那么就需要变换其他的指法。葫芦丝因受音域的限制，目前常用的葫芦丝每支一般只能转四个调，也就是变换四种指法。 1.以C调葫芦丝为例： ①本调指法（筒音作5）=C调 ②转上方五度调指法（筒音作1）=G调 ③转上方四度调指法（筒音作2）=F调 ④转上方二度调指法（筒音作4）=D调 2．以bB调葫芦丝为例： ①本调指法（筒音作5）=bB调 ②上方五度调指法（筒音作1）=F调 ③上方四度调指法（筒音作2）=bE调 ④上方二度调指法（筒音作4）=C调。、 3．指法表 ①（筒音作1）指法表： （筒音作2）指法表：

（筒音作4）指法表： 注：（筒音作4）指法是典型的傣族民间演奏指法，用这种指法演奏具有傣族风格的乐曲具有浓郁味道和独特风格。 （二）关于转调 如何转调，首先要弄明白12平律，各调之间的关系，通常我们用的就只有5个基本调式，D，C,bB,G,F，特殊调式用得比较少.下面我们来从高到低依次给各调排个序。 从小G开始。小G→小F→小E→小bE→小D→小C→小bB→小A→大G→大F→大E→大bE→大D→大C→大bB,超高及超低就不列了，（注：F和E及C和B只是半音之差，如用coolediet转调的话，只升降一个#或b,其他调就得2#或2b了，如从f转G,就选2#了），这个就说到这了，下面再说说，换指法转调，弄明白了也简单的。 现在葫芦丝可以演奏的曲目越来越多了，即使超出了葫芦丝的音域范围，我们同样可以演奏的，用不同调的葫芦换个指法就能达到了。具体怎么换，用什么调的葫芦，就得看看曲子里超出了多少个高音了，先举个例子， 如《车站》曲目，谱里只有一个高音1，这时我们可以用F调作5和bB作1演奏，bB作1正好成F调，大家没事时可以试试用F调吹1，用bB调吹低音5，出来的音恰好是同一音，当然也可以用C调作2演奏也能到F调。 只有一两个高音的话不推荐这个，毕竟隔调比较大，衔接时怕有很明显的痕迹，如有7123四个高音的话，还得用F和C组合，毕竟bB作1吹出不来3来，bB作2又和F不对调，所以有必要时候还是可用的，废话就不多说了，给各调的搭配做个总结，筒音作5和1的搭配，大C～大F，大D～大G，大bE～bA，大