我最欣赏的节目主持人

孟鑫 121210121

我最欣赏的中国电视节目主持人

虽然中国主持事业的发展萌发的很晚，但是发展的迅速还是令人惊讶不已。在中国主持界的逐渐完善过程中，在众多前辈们的良好表率下，中国也涌现了一波又一波知名而各具特色的优秀主持人。中国的主持人们，不管是主持的节目是娱乐性，新闻性还是访谈性，身上都有着诸多值得我们学习和思考的地方。而我今天想抛开主持人各自的特色职业领域，谈谈我最欣赏的中国电视节目主持人之一，何炅。

这是一个家喻户晓的人物，因十年如一日的主持《快乐大本营》而著名。作为内地知名度最高的明星互动娱乐节目，我也看过不少期的节目。但是何炅的主持，带给我的感受不仅仅是娱乐性那么简单，反而更多的是为人处事的睿智和化解危机的智慧。在娱乐圈这个水深火热的工作环境中，有人靠绯闻上头条，有的人靠身边人上位。但是何炅靠的是自己真诚的态度和敬业的精神。每一个上节目的人都当做真心朋友去对待，用自己的机智消除陌生感，善于换位思考。

我觉得作为一个优秀的主持人，已经不简简单单是口才出众，端庄大方那么官方的标签，而是能让一个人无论是陌生还是熟悉的人都能拥有宾至如归的畅快感和舒适度。必要的时候是盾牌，需要的时候是绿叶。真诚和用心，这些都在何炅的身上表现得淋漓尽致。而他总是乐呵呵的出现，带给这个世界正能量，我欣赏爱生活，乐观向上的人，他使这个世界更漂亮。

我最欣赏的是一个人真诚的心意，工作的尽职，生命的热爱。不管他是谁。

播音毕业设计创作要求

内江师范学院文学与新闻传播学院 播音与主持艺术专业本科毕业设计要求 一、基本要求 毕业设计是通过学生自己动手制作广播电视播音主持作品来展示其大学四年的学习成果和专业技能的一种重要手段。作为毕业考核的一个环节，它主要考察学生在语音语貌、播音发声、语言表达、内部体验、外部体现、言语控场、人际传播、广播电视节目主持以及体态表情修养等专业领域的基本能力素质。因此，毕业设计应紧密结合专业学习特点，把握广播电视视、听传播两个系统，沿着播音、主持两条主线来进行，设计和创作应着重体现创作者的表达能力、思辨能力、沟通能力和创新能力以及采、写、播、说、控等核心竞争力。 二、毕业设计实施细则 1、制作广播或电视播音主持作品一个，时间均为30分钟。要求独立完成采、编、播（配音）。广播播音主持作品中在包含新闻、生活、少儿、社教、文艺五种主要文体中选择1——3种；电视播音主持作品中在包含新闻、综艺、社教、少儿和人物访谈或外景主持等主要文体中选择1——3种。栏目成品应符合播出规格。 2、在县级以上电视台以出镜主持（采访、播报）为主的实习视频；在县级以上广播电台以个人主持（播报）为主的实习音频；在《青春飞扬》栏目中已录制和播出的节目可作为考评小组的参考辅助材料，但不能替代个人的毕业设计作品。 注：晚会主持不可作为毕业设计内容 三、毕业设计材料 1、栏目策划书。包括以下内容：（1）毕业设计栏目名称；（2）策划依据，包括栏目宗旨、栏目定位等内容；（3）策划手段，包括创作思路、栏目形态、叙事方式、人员安排、栏目时长等内容；（4）策划效果，包括栏目可行性预测等。 栏目策划书指导教师意见要包括：对栏目策划的评语、对本设计工作量、难易程度的意见及设计结果的预测。 2、设计说明书。不少于3000字，应包含以下内容： （1）设计准备：栏目设计背景、受众分析、节目定位及特色。 （2）设计过程：栏目内容、栏目编排、栏目形态、主持人（播音员）主持形态（播报风格）、制作过程、人员调度。 注：在设计说明书后需附上节目台本

综艺节目主持人应具备的素养_教师应具备哪些素养

综艺节目主持人应具备良好的基本素养，不能语言拉杂并且因其面孔的雷同，创意的缺乏而遭人诟病。下面是给大家搜集整理的综艺节目主持人应具备的素养文章内容。 综艺节目主持人应具备的素养 (1)良好的语言组织表达能力和较强的表达欲望 主持人是电视台或者某个节目的代言人，是通过语言传递信息和同观众交流的，所以主持人必须具备良好的语言表达能力，首先要想说，其次就是要会说。主持人的语言表述应该符合节目的需要，话语并不是越多越好，关键要讲到“点子”上。很多主持人将“耍嘴皮子”看成语言能力强的一种标识，这一点在许多综艺节目和访谈节目中表现得较为突出。实际上，从严格意义上说，主持人的表达应该是“言之有理，言之有物”。通过语言将看到的、经历的、心中的感受准确地表达出来，让观众听得清楚明了。语言表达要建立在两个基础之上，一是生成的语言表达方式和习惯，二是后天的积累和锻炼。虽然综艺节目主持人说话要求口语化，但是并不代表着说话可以词不达意。 (2)良好的倾听习惯和分寸感 主持人在串联节目的时候，交流的对象是观众。主持人在驾驭自己主持的节目的时候，除了要用恰当的语言表达节目的内容，把握现场气氛和节奏以外，还应具备一种能力就是“倾听和交流”，把握分寸，尊重观众、尊重嘉宾。现在电视综艺节目中有很多现场访谈、参与和交流较强的节目。主持人在和嘉宾或被采访对象的平等交流中除了要让其说出观众想知的内容外，一定要很好地倾听被采访对象的说话，不能随意打断，也不能任其自由发挥，当其跑题时要自然地将话题转回到正题上来。所以和人交流时就要很好地把握尺度。主持人说得过多，只去表现自己，这种本末倒置的主持实际上是失败的。 (3)主持人应充满人文关怀 现如今，随着广播电视事业的发展，电视频道越来越多，而电视节目主持人作为广播电视事业的重要参与者发挥着越来越重要的作用。可是，如何能在众多节目主持人中脱颖而出?则成为了每一个节目主持人关注的问题。除了我们上述所说的个性魅力、文化内涵、控场力等必备素质之外，发挥自身优势来完善自我主持风格，充满人文关怀，也是成为一个优秀节目主持人的必备技能。 在电视节目中，人文关怀就是要以人为本，关注人的生存状态和社会权益，倡导科学、文明、健康的娱乐生活方式，凸现文化的地域特性和民族风格，把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。 在“青歌赛团体赛”的比赛中，董卿的主持就表现出强烈的人文关怀。赛前，她认真仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料，赛场上，她设身处地为他们考虑。她的即兴主持，缓解了比赛的紧张气氛，巧妙化解了选手的尴尬，拉近了媒体、受众、选手、评委之间的距离，让人们感受到了真诚和理解，为大赛增添了不少人性化的色彩。 例如一位来自藏族的歌手演唱后开始了综合知识问答，看到他看题板时茫然的眼神，董

论节目主持人的个性魅力

一、论节目主持人地个性魅力 电视节目主持人，作为电视节目地形象符号，以一种人格化地传播方式颇具吸引力.节目形式地多样化，也使得主持人更富个性化.受众在欣赏个性化节目地同时，对个性化主持风格品头论足，甚至产生了诸多质疑声.那么主持人地个性化地风格怎样更和节目定位相适应，主持人地个性风格怎样更为观众接受?本文以此展开，力图通过知名主持人地个性风格主持来阐述主持人风格与节目定位保持一致地重要性. 、主持人地个性风格是其个性魅力地体现 主持人作为信息地传播者、公众人物，从他们在屏幕上出现地那一天起，就要接受受众地挑剔，受众对他们地评价也是仁者见仁、智者见智.而最终检验他们地还是受众.我们不难想像，一个主持人如果经常出境，在一年左右地时间，仍得不到观众好评地话，那么这个主持人就要思考一下自己地个人魅力、能力了.比如，湖南卫视地《快乐大本营》节目，快乐家族地位主持人，何炅地从容机智、谢娜地泼辣大胆、维嘉地见缝插针、吴昕地温婉可人、海涛地敦厚可爱，五个人一起恰到好处、水到渠成地默契配合，使节目笑料不断，异彩纷呈.同时节目也获得了较高地收视率，其中原因之一就是节目主持人地个性特点为观众所接受、喜欢. 另外，个性形象是主持人取得成功地先决条件之一，主持人要使自己地形象、言语、举止和节目融为一体，以其鲜明地个性形象成为节目地显著标志.观众排斥千篇一律，喜欢丰富多彩.正如老牌明星主持人华莱士所言，你单有文化、有知识、有漂亮地面孔还不行，你还得有那种只可意会不可言传地魅力，才能把观众留在屏幕前. 、主持人地风格应与节目地定位保持一致 一个具有鲜明个性地主持人，它地风格会让人过目不忘，看见他就会想起他主持地节目，可以说这样地主持人已经和节目真正地融合在了一起，这样成功地例子有很多，比如，提起《实话实说》节目，大家马上会想到崔永元，虽然这个节目曾换了几个主持人，但大家印象最深刻地还是崔永元，他机智诙谐、调侃幽默地语言和独特地声音已经无法和《实话实说》节目相剥离，谁来主持都无法取代他在观众心目中地位置.中央电视台著名节目主持人赵忠祥，作为新中国第一个男播音员，主持地节目和栏目很多，但在观众心目中最有影响力地还是《动物世界》，究其原因，无外乎，他已经将他地情感以及他地声音融于整个节目当中，他个人地解说风格与节目地定位、大多数观众地审美相一致. 我们不能忽视：受众群体不同，节目地定位就不同，也就是节目地个性不同.节目地个性不同，就有着不同地个性化主持方式.去年金融危机中央电视台财经频道推出了《直击华尔街风暴》特别节目，该节目地主持人芮成钢也迅速成为有知名度地主播，他见识广泛、思想敏锐、以独到地思辨能力，热情睿智地访谈为我们展示了金融危机下世界各国应对金融危机地方法、对策以及经济矛盾下深层次地思考.正是由于芮成钢独特地个人主持风格，以及出众地个人能力使得他驾驭节目轻松自如. 想想现在各电视台地精品节日，无论是节目定位、传播手段、内容形式、表达方式等都与传统节目有了很大变化.这也要求主持人地个性风格一定要适应节目地传播目地.只要两者做到更好地统一，这个节目就会健康发展，赢得更多地观众 、主持人个性风格地形成应适度保持并逐步完善 “个性”一词来源于拉丁语，原指演员戴地面具，以后引申为独立思考、有自己行为特征地人.个性不是生来就有地，它是在一定地社会条件和教育影响下形成地一个比较稳固地特征.电视节目主持人地个性风格，是指在主持节目地实践活动中，反映出地总地精神面貌和相对固定地性格特征.只有具备鲜明地、富有魅力地个性，主持人才能唤起观众地共鸣和审美意识. 不同地主持人，由于栏目内容、生活阅历、文化素养、语言修养等这些内在因素和声音、

电视节目主持人的体态语

摘要：一个电视节目主持人所给予人的信息不仅仅是其通过口播播报信息，更重要的是其特有的给观众以强烈印象的个人信息，如个性、风度、姿态、表情、微笑、服饰、表达情感的方式和与观众不同的小习惯等。主持人的魅力贵在自然，从学习到得心应手的运用还是存在一定距离的，这里的自然，是指体态语言与主持人本人自然而有机的结合，而不是机械地模仿。 主持人在电视节目中的体态语大部分仰仗主持人平时的作风养成，即所谓“无意识”的自然流露，有些则需要遵循电视传播特点的规律有适当的调节和控制，体态语运用得好，对有声语言具有强化、补充、丰富、修正的作用；运用不好，就会弱化或干扰信息传递和交际功能。因此，体态语理所应当地成为主持人语言艺术的研究题中应有之意。主持人的体态语 体态语，又称为“人体语言”，“动作语言”“态势语”体态语是一种具有一定语义的伴随语言，与有声语言同步发出或夹杂在语言之中。它不同于独立于有声语言并有自己的结构系统的哑语；也不同于广播最明显的差异，就在与它有画面，在与电视的形象性，它有声画兼备，视听并用，电视的传播非常符合人类认识社会时获取信息的两个主要渠道：听与看。 我们的身体具备形成体态语的基本元素：面部有能传递丰富表情的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和面部肌肉，能灵活伸展的四肢及被称为人的“第二表情”的一双手，能整体协调配合的透、驱赶与双臂双腿。正是这些无以伦比的身体“部件”的存在和运动，使我们能够通过生动的表情、灵活的筋骨组合的体态语传情达意。从运用体态语的个体来讲，由于成长环境不同，有的优雅，有的粗俗，有的洒脱，有的拘谨，有的表情丰富、动作幅度大，有的“不漏声色”。 体态语能体现一个人的成长背景、文化层次、性格、修养等内在的信息。毫无疑问，正确、得体、优雅、端正、落落大方的体态语，可使相貌平平的人有良好的精神状态，从而产生吸引人的力量，给人留下深刻而美好的印象。作为社会关注的公众人物形象，电视节目主持人的体态语的重要意义，不言而喻。 此外，不同的栏目有自己的独特风格，有不同的主持环境，有特定的观众群。同时，观众对不同的栏目主持人也有不同的观赏心理和审美要求，这些因素都或多或少地制约着主持人对体态语的运用和控制。 体态语的运用技巧 1.目光语 主持人的目光在镜头前一方面仍逃不脱“眼睛是心灵的窗户”这一人类共同的客观规律，那主持热门的真实心理袒露无疑。另一方面，主持人必须学习和锤炼自己目光语的换衣更加丰富细腻，善于用眼睛传达意。无论面对实在的交流对象，还是黑洞洞的镜头，主持人都能以目光得静态和动态发出眼语，丰富有声语言的表现力和感染力，同时还要注意捕捉观众和嘉宾得眼语，能够灵敏而准确地把握他们得反应，以促进传播和交流更好地进行。 主持人在采访、访谈等与人面对面谈话时，一般采用“社交注视”既目光管主要在对方双眼和嘴部这个三角区被移动，一方面表出亲切、友好、关注的感情。另一方面也显得健康、大方。 注视方式因有无实际交流对象，因交流对象得多寡，而有所区别。没有实际交流对象时，就只有专注地注视镜头，把镜头当作观众的眼睛，还要射向观众对自己言语内容的反馈眼神；有实际交流对象时，面对面的近距离交流，不可“侧目而视”，也不可“斜着眼看人”，应当注意与人交流起码的礼貌。 2.肢体语

综艺节目主持稿

CCTV全国首届朗诵大赛主持词 第一组：1. 天上的草原；2. 秋天的怀念；3. 匆匆；4. 再别康桥 第二组：1. 青衣；2. 老师；3. 火光； 4. 老人与海； 第三组： 1. 我与地坛；2. 中年； 3. 给父亲的一封信；4. 当你回来的时候 第四组： 1. 我的心；2. 烈士诗抄； 3. 总设计师颂；4. 祖国颂 男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《CCTV全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让CCTV全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《CCTV朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。 女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的平台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《CCTV 朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。 第一组： 男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠扬的牧歌，那是我的故乡，那是我的天堂。腾格里塔拉，我梦里的向往，我的亲娘，纵然我流浪他乡，请相信，我一定要回到你的身旁。请欣赏朗诵《天上的草原》朗诵者：声音女：在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩子，胜过自己的亲生骨肉，在学生和亲情间，在生与死之间，您选择了学生，选择了奉献，这就是你——老师。请欣赏朗诵《老师》朗诵者：江兰秋馨 男：秋天来了，窗外又一次飘起枯黄的树叶，那飞舞的落叶中，哪一片是母亲探寻我的目光？母亲，秋天来了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飞，何是是你的归期啊！请欣赏朗诵《秋天的怀念》朗诵者：陌上桑女：日子就这样悄悄地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对望中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏朗诵《匆匆》：朗诵者：心绪轻扬 第二组： 男：热爱和平，让世界充满爱，这是人类世世代代执着追求的梦想，然而硝烟正吞啮着人们正义的灵魂，老作家巴金就是把这样一颗流着血的破碎的心捧给了世人，用这颗心来唤醒沉睡的国人。请欣赏朗诵《我的心》朗诵者：薄薄云情 女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》朗诵者： 男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和平，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》朗诵者：听歌者。 第三组： 女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。 如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。 风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》朗诵者：小雨飘飘男：踩着四季的音符，踏着岁月的沧桑；弹指一挥间已在中年守望，岁月的鱼尾已篆刻在额头，坚定的眸子却映出对世间的感叹，中年，有多少情怀已写在在心间。请欣赏朗诵《中年》朗诵者：慢慢读你

小度写范文播音主持毕业设计创作报告-播音主持模板

播音主持毕业设计创作报告|播音主持 题目： 毕业创作报告电视旅游节目《乐游天下》——春秋淹城 2014年5月 毕业作品基本信息 2 创作报告 报告题目：电视旅游节目《乐游天下》——春秋淹城 一、毕业创作的理念、指导思想和创意说明 （一）创作理念 电视旅游节目是指利用电视媒介给大众提供以旅游行业各个方面发展变动及其相关活动为主要传播内容的电视节目。现如今随着旅游节目呈现新闻报道、真人秀、专题片等多种表现形式，电视旅游节目也逐渐具备人文类节目的特点。现如今，电视旅游节目大体上可以分为服务、娱乐与审美三大功能。 电视旅游节目可分解为三个词语来解读，电视作为旅游传播的平台，与其他传播形式比较，有其自身的媒介特征。现如今，中国旅游业的信息传播处理方式对平面媒体和旅行社等传统方式依赖程度仍然很高。例如，各类画册、导游指南，或者游客直接向旅游公司、旅行社问询。…纸质媒介便于保存，携带方便，文字部分给读者预留更大的想象空间，图片可以让一读者对景区、景点有更直观的了解，但它只具备平面阅读的功能。而各类旅游网站，可根据个人爱好在网站上点击设计出游方式，突出互动性与自主性，最后将定制方案交给旅行社实行，但与其他媒介比较，网络的受众接触率低，部分内容时效性不强。而且上网安排旅游计划并非大多数人的选

择。广播只具备听的艺术，它所展现的旅游产品会和现实有一定差距。因此，电视旅游节目创作需要针对电视的媒介特性，充分体现电视的传播优势。 （二）指导思想 本期节目主要是介绍常州春秋淹城乐园的旅游节目，通过本次的毕业设计，完成一档20分钟的电视旅游节目，带领大家欣赏游玩春秋淹城乐园。这是时尚欢快，轻松有趣的旅游节目，注重节目的服务性，娱乐性和观赏性，欣赏沿途的风景，体验有趣的游戏，带给受众丰富的游玩体验。 （三）创意说明 旅游作为传播的内容指向，因为具有不可移动、不可异地消费、不可储存等特征，决定了它在市场上表现为信息形态。旅游作为一种大产业，可以为电视传播提供丰富的可持续性资源。从受众角度讲，旅游是一种生命体验，应包含人与人、人与社会、人与 3 自然的多重关系。这是电视旅游节目《乐游天下》——春秋淹城，的立足之本。节目则是表现形态，着重于研究如何将电视节目与旅游行业深度结合，通过多种表现形式满足受众的需求。事实上，人们对旅游现象和旅游学的认识，已经从经济角度扩展到社会学和传播学的视野。旅游消费实质上是精神消费、文化消费。观众收看电视旅游节目的目的与自己的旅游愿望和动机有很大关系，极可能通过节目传播促使旅游行为的产生。可见，现代旅游的发展渗透了大众传媒的参与性结果。电视旅游节目制作人员应充分了解目标观众的心理，“旅”是行程景观，“游”是生活方式和人文品质，结合旅游消费行为的阶段性和地域性特征，生产出具有市场竞争力的电视节目。 发展电视旅游节目是为旅游业发展打造一个良好的信息平台。电视节目可充分挖掘

主持人的个性风格

目录 摘要............................................................. 关键词........................................................... Abstract......................................................... Keywords......................................................... 第一章节目主持人观点的源流与界定.............. 第二章电视新闻节目主持人概说.............. 2.1电视新闻节目主持人的含义与特征............................... 2.2西方电视新闻主持人的孕育发生与成长........................... 2.3中国电视新闻节目主持人的成长与现状........................... 第三章电视节目主持人个性化魅力的主要内涵..................... 3.1独特而富有亲和力的外观形象是外在因素... 3.2良好的气质风度是重要内涵............... 3.3得体而精到的语言表达是充分展示....... 3.4较为深广的知识素养是有力支柱............... 3.5良好的个人品格修养是基石........... 第四章如何成为一个具有个性魅力的主持人......... 4.1首先要具有高尚的情操和比较稳定的、正确的世界观 4.2主持人要具有丰富的知识构架............... 4.3主持人要有良好的表现力....... 结语 参考文献........................................................... 致谢...............................................................

电视台栏目主持人巾帼建功先进个人事迹材料

主持人不是麦克风架子。合格的主持人要真正地深进一线，把握第一手鲜活的材料，再注进自己的思想进行加工，制作的作品才是老百姓脍炙人口的。《周末视点》主播***是这样说的，更是这样做的。***是电视台的一名新闻类节目主持人，由于长时间主持民生新闻类节目，经常和群众打交道，为老百姓解决实际困难，还有她平民化的主持风格，有人亲切地称为贴心主播。2006年4月，***进进市广播电视台，加进《周末视点》栏目成为一位记者，经过半年多的实践和学习，她开始正式走上荧幕成为一位民生新闻类节目主持人。为了进一步顺应媒体发展趋势，满足观众需求，贴近民生，《周末视点》最近几年来进行了几次改版，从亲身参与改版方案的策划，到适应新的栏目风格，***感到压力特别大。由于不是科班出身，***总要比他人花更多的时间来学习新闻播音专业知识，浏览大量的新闻，观看大量的视频，让自己把握尽量多的信息，不断进步自己的业务水平，为的就是把这档栏目做好。她回忆说：记得改版后的第一期节目，说的是猪肉价格。那时候，栏目上只有两三个人，我和编导经过近一个月的预备，走访调查市场、养殖场情况后，精心制作完成了这期节目。这期节目播出后收到了很好的收视效果。制作每期《周末视点》，***总是随着其他记者一起深进一线，了解当期节目的主题、内容，亲身参与采访、编排、写主持词，她说，只有这样，自己才能更好地把握第一手资料，在主持时把自己和节目融为一体。在***和栏目同事的共同努力下，2010年，《周末视点》被评为十堰市十佳品牌栏目。***还被评选为2011年度市广播电视局播音主持学科带头人。《周末视点》有很多题材都是监督类主题，碰到负面宣传和辣手题目，很多相干部分和单位都不愿意配合采访。相互推委，推辞责任的事情时有发生。这时候，***和栏目的同事就要千方百计克服困难，完成采访。有时为了弄清楚一个数据，要打十几个电话，跑好几个单位。***说，能通过自己的努力为老百姓解决点儿实际困难，再苦再累都值得。2009年夏天，栏目组接到群众电话，说老虎沟路酒厂四周的垃圾堆成了小山，臭气熏天，严重影响四周居民生活。***和同事立即前往采访调查，调查中发现，酒厂四周居民分散，由于垃圾费征收困难，影响了垃圾清运。长此以往，垃圾越堆越多，渐渐的堆成了小山，间隔最近的居民住房只有十几米远，几近堆到了居民家门口，有几十户居民不能不忍耐垃圾脏臭之苦。栏目通过全面采访，完成了这期节目，节目播出以后，引发了相干部分的高度重视，环卫部分安排垃圾清运车，拉了10多车，清完了全部垃圾，还研究方案完全解决了四周居民垃圾堆放、清运困难，居民们都拍手叫好。由于***勇于为老百姓说话，乐于为群众跑腿，她深受群众爱好，2011年，她被选举为全市十七届人大代表。世事洞明皆学问。在平凡的工作岗位上，是被动的等待安排，完成工作任务，还是开动脑筋，做到人无我有，人有我优，不断完善进步，精益求精。***用事实告知我们，两种做法的效果是截然不同的。

内地综艺节目女主持人排行榜

内地综艺节目女主持人排行榜： 【0分】胸比主持功夫有看头。 代表人物：柳岩 【5分】没有主持风格，功力一般，还需要努力学习。 代表人物：孙骁骁 【10分】主持能力整体不错，但更适合客串主持。 代表人物：谢楠 【15分】比拼实力都一般，主要是靠气质取胜。 代表人物：索妮 【20分】主要还是缺少一个平台，被多个节目串场给毁了。 代表人物：曹颖 【30分】没有自己主持风格，所以再努力再认真，也只是混的一般。 代表人物：周群 【35分】没有风格，主要是造型无法弥补缺点，缺少亲和力。 代表人物：李艾 【40分】科班出身，定位准确，有实力，正在努力中，成名还需要时间。 代表人物：伊一 【45分】定位不准确。主持功力有，有自己的主持风格，就是没有找好定位，不知道自己的特点在哪里。 代表人物：左岩 【50分】节目比主持人更火，主持人也是因为一档节目里有她的名字才火起来的。 代表人物：鲁豫 【55分】成名要趁早，这样就会一辈子都有光环。

代表人物：吉雪萍 【60分】定位十分准确。就是走专业的路线，外型甜美，和自己所主持的专业一脉相承。 代表人物：涂经纬 【65分】以上有的她全有，关键还是有一个好老公。 代表人物：方琼、杨乐乐 【65分】因为一档节目成名，而能否持续坐稳自己的位子，关键还是看有没有实力，有没有运气，有没有一档更牛逼的节目。 代表人物：朱丹 【70分】如果都有实力，拼到最后的，还是看谁更有气质，或者说更有女人味，更大气，更适合把控整个节目，当然，只有女老板才会有这样的实力。 代表人物：李静 【75分】胜就胜在因为有一个强大的平台，各种强势节目，收视率好的节目，全都有参与，所以很有名。 代表人物：董卿 【80分】有品质，有气质，主持功力比较强势，但又亲和力十足。 代表人物：袁鸣 【85分】以上的主持功力，都在她之下。她有思想，有阅历，热爱主持，并且为事业执著的几十年如一日。 代表人物：田歌 【90分】定位十分准确。有气质，有主持功力，有个人特色，又有适合自己风格的节目。 代表人物：杨澜 【95分】经过后天努力，上面有的全都有了，她独树一帜的主持风格，让任何女主持人都望尘莫及。内地女主播中，只有她最娱乐。像她者死，学她者亡，她成为不可被超越的女主播。 代表人物：谢娜

播音主持毕业设计开题报告

播音主持毕业设计开题报告 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。下面，XX为大家分享播音主持毕业设计开题报告，希望对大家有所帮助! 1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院(现更名为中国传媒大学)于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展，21世纪传统媒体不断改革创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如：播音主持的教学体系相对单一、滞后;理论研究少而浅，且与实践脱节;人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。 2.与此同时，从XX年兴起“全媒体”热潮至今，我国媒体界正在完成由传统媒体向全媒体的转型。传媒行业的快速发展瞬息万变，其对播音员、主持人的质量要求不断提高，如何以新姿态面对新形势，在全媒体时代推动播音主持教育改革向深层次发展，成为教育工作者必须要面对的问题。

3.播音员、主持人包含诸多类别，新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等，其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分，新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。同时，业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景，缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。因此，研究符合全媒体环境下，新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。 1.当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象，并且情况日趋严峻。一方面，播音主持专业队伍人数越来越壮大，另一方面，高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远，情况不容乐观。这一矛盾亟待解决。特别是新闻类节目主持人。传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件，但在传媒业迅速发展的今天，已明显不能满足新闻单位的用人需求。此外，传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。况且开办播音主持专业的高校越来越多，如何在保留传统教学理论的基础上发展创新，使高校形成独具特色的教学模式，培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。 2.传媒行业的快速发展瞬息万变，其对新闻类播音员、主持人的质量要求不断提高，如何以新的思维面对新的形势，在全媒体视野下推动播音主持教育改革向深层次发展，成为教育工作者必须要面对的问题。另一方面，当前的播音主持

主持人及节目类型分析

在中央电视台编著的《＜电视节目主持人职业素质评价指标体系研究＞成果 汇编》一书中，公众对电视节目主持人的形象作出了如下定位： 1、新闻评论类主持人： 各年龄层的成人均适宜。具有大学以上文化程度，对各方面知识均有涉猎，最好能懂外语。在主持时庄重严肃、谈吐直率、口齿伶俐、思路敏捷。应具有悦耳的音质，并且语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对男性主持人的倾向高于女性，但二者不存在质的差异。 2、综艺娱乐类主持人： 19－45 岁最适宜。具有大学文化程度，擅长表演，懂乐器，知识广博，外形英俊靓丽。主持时能够轻松自然、热情活泼、笑容可掬、幽默风趣，并且具有丰富的表情，口齿伶俐，思路敏捷。在语言上，应具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准，而且语言能够口语化，生动灵活，与观众交流随和。在性别上，公众对女性主持人的倾向高于男性，但二者不存在质的差异。 3、教育服务类主持人： 各年龄层的成人均适宜。具有大学文化程度，学有专长且知识广博，最好能懂外语，有的栏目应外语流利。外貌上，观众对其无特定要求，但在主持时应该轻松自然，亲切温和，与观众交流随和。语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对女性主持人的倾向高于男性，但二者不存在质的差异。 4、体育类节目主持人： 19－45 岁。大专以上文化程度，学有专长，知识广博，最好能懂外语。在主持时能够轻松自然、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对男性主持人的倾向明显高于女性。 5、少儿节目主持人： 19－30 岁，且不排除18 岁以下年龄段的人。具有大专或大学文化程度，学有专长且知识广博，擅长表演，懂乐器。富有童心和朝气，主持时能够热情活泼、轻松自然、亲切温和、笑容可掬、幽默风趣、口齿伶俐、思路敏捷。具有悦耳的音质，语言运用准确，普通话标准。在性别上，公众对女性主持人的倾向明显高于男性。 受众对主持人形象的定位，一方面代表大多数人的审美取向，一方面依托 于长期以来在自己头脑中形成的认知模式。被公认的主持人形象类型所引导。 如在性别方面，多认为新闻评论类和体育类节目更适合于男性主持人，而综艺娱乐类、教育服务类和少儿类节目更适合于女性主持人； 在文化程度方面，普遍强调大学文化程度是主持人应具备的素质，但对少儿类节目主持人可以放宽到大专文化程度； 在年龄方面，19－45岁是主持人对栏目的适合性较广泛的年龄段，并可以接纳18岁以下的少儿节目主持人； 在特长方面，多认为综艺娱乐类和少儿类节目主持人更应具备表演素质和乐器方面的特长等等。 以主持人的工作职责范围与工作形态为依据划分为四类 （1）独立型主持人可以独立地承担整个节目的采、写、编、播等各个环节的工作，几乎是节目的唯一制作人； （2）单一型主持人则只是或主要从事话筒前的播音、主持工作； （3）参与型主持人参与到采、写、编、播的各个环节中，与其他编辑、记者共同完成节目制作，与编辑记者处于平等位置； （4）主导型主持人则相当于节目组中的指挥者或领导者，既是主持人，同时也是制片人或主编。 在我国较为多见的是单一型主持人和参与型主持人。

电视娱乐节目主持人角色定位 有现状

电视娱乐节目主持人角色定位 加拿大著名的传播学者麦克卢汉认为媒介是人体的延伸，“电视是人的听觉和视觉的同时延伸。”作为20世纪最大的文化神话，电视的发明的确为人类开拓了全新的视听时空，成了我们日常生活的重要组成部分。美国著名的传播学家托尼?施瓦茨把电视比喻为“第二个上帝”，他认为，无所不在的电视电波就像上帝一样，向它的信徒布施感情、知识、情趣和道德观念，从而使人与人之间，人与社会之间的关系发生微妙的变化。 西方学者通过多年的实证研究，概括了电视的四大功能即认知功能、教育功能、娱乐功能以及审美功能。随着消费社会的成型，电视的娱乐功能日益突显，“娱乐至上”成为一股世界性的风潮，娱乐类节目在电视节目中所占有的比例越来越大，逐渐成为电视节目中的一支生力军。我国娱乐节目的发展相对较晚，娱乐节目主持人的业务素质参差不齐，但是随着人们物质文化生活水平的提高、欣赏水平和视野不断得到提升和拓宽、与外界交流的加强，使人们对娱乐类节目主持人的要求逐渐提高，不满足于现状。面对此态势的娱乐类节目主持人在节目中到底应该如何定位，如何更能吸引电视观众、适应电视的发展就成了电视工作者面临的一个新课题。本篇论文主要以毕福剑以及他的《梦想剧场》、《星光大道》以及《五一七天乐》特别节目做为典型进行剖析，来为电视娱乐节目主持人的角色定位进行探讨。 一、电视娱乐节目定义 谈到电视娱乐节目主持人，只有明确节目的概念才能更好的为节目主持人进行角色定位。“娱乐节目”至今缺少一个明确的界定，所以它的内涵和外延往往模糊不清，宽窄不一。李瑞植、邱秀桐在《我国内地电视娱乐节目解析》一文中认为“电视娱乐节目是综艺节目发展的新形式，通常人们所指的电视娱乐节目是单纯以娱乐性、消遣性和趣味性为突出特点的电视节目”。 这一界定概括了娱乐节目的三个特点：娱乐性、消遣性和趣味性，基本上可以得到认可。伴随着国门的打开和世界性的电视娱乐风潮，中国电视的娱乐传播功能逐渐增强。 二、电视娱乐节目的分类 电视娱乐类节目分类很广，不能把“娱乐”一词窄化。中国的娱乐节目的发展，按北京师范大学艺术与传媒学院影视传媒系主任于丹教授的考察，大体经过四个阶段：第一阶段是上世纪90年代初兴起的以《正大综艺》和《综艺大观》为代表的综艺节目类型；第二阶段是以《快乐大本营》和《欢乐总动员》为代表的游戏类娱乐节目；第三阶段是以《幸运52》和《开心辞典》等益智博彩类节目为代表；第四阶段即“真人秀”节目，平民走到观众面前，而且成了明星。 如今电视娱乐节目就其形态而言，已出现了综艺类、益智类、搞笑类、游戏类、真人秀等多种样式。就具体内容而言，电视娱乐类节目主要有现场栏目型、知识问答型、搞笑型。《综艺快报》、《星光大道》等节目属于综艺类的节目；央视的《幸运52》、《开心辞典》属于益智类的娱乐节目；浙江卫视的《太可乐了》、台湾中视《我猜我猜我猜猜猜》、台湾中天综合频道《康熙来了》等节目就属于搞笑类节目；央视体育频道的《城市之间》则属于游戏类娱乐节目。

播音主持专业大学生职业生涯规划

播音主持专业大学生职业生涯规划 播音主持专业大学生职业生涯规划 时间就如同白驹过隙般的流逝，你在职业发展道路上还顺利吗？请一起努力，写一份职业规划吧。我们该怎么去写职业规划呢？下面是小编为大家收集的播音主持专业大学生职业生涯规划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、自我分析 缺点：做事爱拖拉，惰性较大。太容易相信别人，以前是优点，但是现在我觉得是缺点，因为这样总是被忽悠，为这吃了不少的亏。喜欢做事情半途而废，积极性不能保持到后。喜欢说说而已，实施起来总会很难。胆子很小，不敢走夜路。 优点：性格很好，喜欢交谈，友善待人，做事仔细认真、踏实，勤于思考，考虑问题全面，喜欢表现自己。 性格表现：不安于现状，喜欢一切刺激的事物。 二、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。 三、职业分析 职业探索与分析

职业探索就是指结合对自己的文化水平，综合素质来进行分析。包括个人自身的要素，所在组织所提供的发展条件因素。社会环境所机遇的支持和制约因素 兴趣是的老师，是成功之母，调查表明：兴趣与成功率有着明显的关系，在设计自己的职业时，参考自己的特点，珍惜自己的兴趣，择几所爱，选择自己喜欢的职业。 任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具有一定的能力条件，而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须对你的职业有很深的了解，从而发挥自己的优势。神会的需求不断演化着，就得需要不断消失，新的需要不断产生，新的职业也不断更替。职业是个人谋生的手段。其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益，一个人幸福化。 我所学的专业是播音与主持，希望将来能够成为一名播音员或者主持人。 常常被问起有什么人生理想，常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多，愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。比如，我要让父母过上更好的生活，不用像现在这么的辛苦。比如，我想“读万卷书，走万里路”，即想读很多书，去很多地方旅行。我想要有一个圆满的家庭和一些真诚、要好的朋友。也许归结起来就是好好生活，好好的学习，好好的做个好人吧。 完成主要内容： （1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 （2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如打羽毛球等。

综艺主持人的语言特点有哪些

综艺主持人的语言特点有哪些 综艺节目主持人的特点 随着综艺节目内容和形式的日益丰富和发展变化，主持人在综艺节目中的功能不断深化，原来满腔热情、声情并茂地背诵串联词，已不足以面对热情似火的观众，做出快速迅捷的语言反应，要把多种艺术形式和现场观众组合成一个有机整体，产生共鸣，引起互动，同时要在直播现场富有创造性地表达编导意图、灵活应变、驾驭现场、保障安全，主持人是最为关键的人物，可以说，主持人是综艺节目形式的体现者和代表者，是节目高潮迭起的引导者，是处理节目突发事件的救火者，是参与互动引发共鸣的带路者，是整个节目的贯彻执行者，是整个节目的灵魂。 综艺节目主持人的语言功能特色 正是因为综艺节目及综艺节目主持的特点决定了综艺节目主持人的独特语言功能特色，在综艺节目中主持人主要运用有声语言符号及非语言符号，穿针引线，营造氛围，调动情绪，控制节奏，驾驭进程，揭示主题。综艺节目主持人语言功能的核心是控制能力，要求主持人的语言功能特色要保持亲切自然、坦率真诚、个性鲜明、注重交流。在这些功能特色中，其他不用过多赘述，容易理解，在此仅就鲜明而突出的个性特点方面作一下阐述。 个性是在一定的社会条件和教育影响下形成的，一个人比较固定的特性。每个人都有自己的个性，但不是任何个性

都是观众喜爱和接受的，所以，我们追求的个性一定是适合时代的、适合观众的，易被接受而又不流于庸俗的个性。中国电视走到今天，可以说从最初的节目时代、前期的栏目时代，进入了现在的频道时代。这种情况下，除了要求栏目必须经过充分论证，精心策划，引领时尚之外，又要求主持人必须有鲜明而突出的个性，使节目更具活力，才能留住观众，提高收视率。但主持人的个性是一定的行为规范下的个性，言语态度要保持坦率热诚，言语内容要言之有物，言语组织上要严谨规范，这种规范下产生的个性才能被观众接受。 全面提高综合素质 (1)精神素质。要有热爱事业、献身事业的精神。 (2)专业素质。能力、知识、技巧是构成主持业务素质的基本因素，要求综艺节目主持人应有丰富的文艺知识和相关科学知识，注重知识积累，熟悉各类艺术形式，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。 (3)语言素质。主持人的语言要具有很强的感染力，又要善于把握分寸，能调动观众情绪，又没有煽情之嫌;主持人的语言要具备科学性、技巧性、审美性、时尚性;总之，对综艺节目主持人的语言功力有较高的要求：它包括主持人对书面语言的理解力、感受力、记忆力，包括运用有声语言的表现力、控制力，包括即兴口语的生成能力和表达力等等许多方面。 主持人的语言特点 1.亲切、自然、口语化

个性特色 ——节目主持人的魅力所在

个性特色 ——节目主持人的魅力所在 发表时间：2009-09-19T15:00:55.153Z 来源：《魅力中国》2009年第10期作者：陶秀英[导读] 各类主持人节目大放异彩，可以说“主持人节目热”已成为一种深刻反映历史和时代内涵的文化现象。（范县广播电视局，河南范县 457506）中图分类号：G212.1 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2009）10-068-01 摘要：在观众品味不断提高、电视节目品类日益繁多的今天，节目主持人要想取得成功，必须在探索和形成个性化主持风格上多下工夫。第一，主持人必须具有良好的气质特点。第二，主持人要有自己的语言风格。第三，主持人要善于运用人体语言。主持人一定要把握好个性化主持的“尺度”。 关键字：个性；主持；魅力 纵观我国电视节目的发展，赵忠祥从幕后走向前台，打破了中国媒体传统格局。倪萍、杨澜、张悦等一批主持人应时而出，如今，各类主持人节目大放异彩，可以说“主持人节目热”已成为一种深刻反映历史和时代内涵的文化现象。无论何种形式的主持人节目，节目主持人的作用都是至关重要的。成功的节目主持人，都拥有独具特色的主持人形象，突出和鲜明的个性化特征，应是主持人成功要素中最重要的因素之一。我们看到，在当代电视事业的发展中，节目主持人越来越朝着个性化发展，模式化的主持难以给人留下鲜活、持久的印象。节目主持人的个性化其实就是主持人综合能力的一种外在体现，是一个主持人文化修养、能力性格、思考方式、审美情趣等方面的综合体现。不同的主持人运用自己独特的思维方式和表现形式，可以表现出不同的个性形象。如敬一丹的端庄、亲切，白岩松的睿智、冷峻，李咏的幽默、从容，王小丫的清新、自然。一名优秀的节目主持人，除了掌握主持节目的艺术、技巧外，更重要的是如何树立一种屏幕形象，使这个形象与整个节目风格相互融合并互相映衬，形成主持人的个性特色。打开电视，主持人节目铺天盖地，优秀的节目主持人却为数不多，节目主持人队伍，尚且年轻、不成熟。节目主持人要想在观众欣赏水平不断提高、媒介竞争日趋激烈的今天站稳脚跟，必须在探索和形成个性化主持风格上多下工夫。那么，作为新时期慕谀恐鞒秩耍 绾尾拍苄纬上拭鞯母鲂曰 鞒址绺癫⒆既钒盐蘸酶鲂曰 ?amp;ldquo;尺度”呢？第一，主持人必须具有良好的气质特点。在电视节目中，主持人的气质特点可以使节目呈现出独具的特色。每个人都有自己的性格特征，在不同的电视节目中，主持人只有将自己的气质特点贯穿、融注于节目之中，才会使节目体现出与众不同的特色。如白岩松的主持以知识的广博和丰厚见长，他主持的节目论理的深刻、逻辑性强，其主持语言含蓄而深邃，属于儒雅型主持；而王志以行为与谈吐的犀利、严谨和力量著称，主持过程中不流露情感的色彩，却善于将情感隐藏在理性之中，属于严谨型主持；幽默型主持，如崔永元，他在主持中不苟言笑，却富有智慧的火花，不居高临下，却不乏精神的启示，以个性的魅力，将观众带入一个风趣、活泼、又具有思想深度的境界；恬美型主持，即以表情的恬静、自然、语言的娴雅、温馨给受众留下轻松、明快的印象。以王雪纯、经纬为例，她们富有青春气息和天然的活力，与受众最为贴近，易于沟通，时常以情感的丰盈和诚挚感染受众。 主持人的气质特点，一方面是个人既有的性格使然，更重要的与个人后天的学习和知识结构有关。知识结构全面、学识丰厚的主持人，能够巧妙的在主持过程中将自身的特点融合于主持过程中，使节目自然地具有较浓郁的个性特色，从而形成独特的主持风格和魅力。第二，主持人要有自己的语言风格。主持人的语言风格，是体现主持人个性特点的更为突出的方面。通过不同特色的语言，可以使节目主持呈现独特的个性。语言表述富有逻辑性的主持，以说理见长，不强调情感的外露，主持人凭借自己的理论底蕴和知识结构，能举重若轻、深入浅出地分析事态的发展及事物的本质，其主持语言深刻、严谨，这种类型的主持人，节目能给人以思想睿智、精神超脱的感觉；语言表述富有文化感的主持，以淳朴厚重、气度雍容见长，这类主持语气温和、委婉，遣词造句昭显出深厚的知识魅力，语言表达具有一定的韵律和节奏性，能充分体现自身的智慧与才华；富有幽默感的主持风格，则体现在风趣、诙谐的语言特色，这类节目的主持，看似不费功力，却能反映出主持人的机敏与才智，主持人常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧赢得受众惬意的欢笑，让受众在观看节目时身心放松，心情愉悦；富有生活气息的恬美型主持，表现在主持语言温馨、娴雅、恬静、可亲，主持人一般不对语言做过多的雕饰，而是在平和与自由的气氛中呈现出清新淡雅、洒脱清纯、活泼明丽的主持风格，使人感受到主持人的亲切和平易，以及对话的自由和交流的畅快。第三，主持人要善于运用人体语言。在电视节目中，主持人要善于运用人体语言来完善自身形象，以取得最佳的传播效果。节目主持人即是联系节目与观众的“纽带”，又是观众的朋友，彼此之间的沟通和交流尤为重要。主持人的一颦一笑，举手投足，无不起着交流沟通和传情达意的作用，这就要求节目主持人根据不同节目的需要，最大限度发挥自身人体语言的优势，更好的展示自我，以达到最佳的传播效果。在人体语言中，主持人的眼语要富有表现力和感染力，做到“目中有人，心中有情”，同时，要善于运用表情语、姿势语和空间语，在主持节目中，做到人体语言和谐协调、自然得体，逐步形成自己的主持风格。当节目主持人相对稳定在一定的栏目时，就需要确立一定的基调形象。这一形象，既应具有鲜明的个性化特色，更应服从公众、社会和共性的要求，因此，主持人一定要把握好个性化主持的“尺度”。节目主持人首先是社会形象的象征及公众利益的代表，一味追求节目主持人个性的张扬，是不利于我国广播电视事业发展的。但同时，我们又强调主持人个性的确立，倡导主持人职业共性与特定主持人个性的统一，这就要求我们正确理解节目主持人的共性与个性的关系。在共性与个性这个有机的统一体中，主持人的个性应该融注于节目的共性要求之中，同时，其个性又是通过共性的表现而凸显出来的。在电视节目丰富多彩的今天，个性化的主持是节目主持人取得成功的必要条件，我们提倡个性化的主持风格，但绝不能违背党的方针政策，不能脱离节目内容而只讲究“个性”，一味追求与众不同，导致本末倒置。在观众品味不断提高、电视节目品类日益繁多的今天，主持人不能满足于现状，要不断在新的知识源泉里形成主持的个性特色，使节目永葆艺术魅力。 参考文献： [1] 陆锡初.《主持人节目学教程》