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高中生如何在实践中提高经济意识

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高中生如何在实践中提高经济意识

作者:刘昱江

来源:《西部论丛》2019年第04期

摘要:高中阶段是学生形成正确价值观念的重要阶段,在此阶段学生不仅要学习文化知识,还要强化经济意识,以便更好的适应即将到来的大学生活。本文主要从四个方面入手,就高中生如何提高经济意识加以探究,以期为有效强化高中生的经济意识,为日后升入大学、进入社会做好准备。

關键词:高中生;经济意识;理财;钱财观念

在应试教育的束缚下,高中阶段一直被视为是最为关键的学习期,家长、老师包括学生自己,都将主要的精力聚焦在学科知识的学习上,忽略了综合素养的强化。因此当代高中生普遍欠缺经济意识,不懂得怎样合理的消费,更不懂得如何实现钱财的应用价值,而我们高中生即将升入大学、走向社会,必须要学会独立,只有适时强化自身的经济观念,才能更好地安排自己的生活。

一、从日常小事做起,关注经济

日常生活中稍微留意一下,便会发现我们周围充斥着各种各样的经济学知识和经济现象,小至平时的衣食住行,大至世界经济发展趋势,都同经济生活密不可分。我们高中生即将踏进大学校园,为了更好的适应社会,我们在日常生活中要注意仔细观察周围的经济现象,不断强化经济观念。以我们高中生日常使用的文具举例,目前市面上常见的文具品牌主要有晨光、真彩、齐心等,因其优质的品质广受大家好评,并且在价格方面大多都有固定的价格,可以说是物美价廉。然而,一些同学特别是女生在购买文具时不止考虑东西的品质也格外关注文具的外在是否美观、新颖等,这便为很多对市场敏锐的小厂商创造了竞争空间,这些厂家投其所好,以良好的商品外观吸引人眼球,然而这些小厂商生产的文具大都定价随意,售价较高,且在材质用料上得不到保障。此外,细心观察一下还可以发现,位于学校周围的文具店,由于受位置优势的影响客流量较大,价格往往会更高,大部分高中生不懂得货比三家,往往花费更多的钱却买了质次价高的商品[1]。

因此,在日常生活中,从细节着手强化经济观念,从点滴开始关注经济是极有意义的。具备经济理财思维的学生会事先货比三家,选取质优价廉的文具,节省很多不必要的花费。

二、在家庭生活中学会理财

家庭是我们生活、成长的港湾,经济是家庭立足的根本,不同家庭的经济水平和生活方式都存在差异,父母会结合家中实际情况,对每周、每月的收入和开支加以科学规划,以满足各方面的需求。学生要想强化经济观念,可以以此为实践平台,做自己家庭的小管家,负责一周

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