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控辍保学宣传广播稿

控辍保学宣传广播稿

【篇一:控辍保学宣传资料】

“控辍保学”宣传资料一

1、什么是“控辍保学”?

“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段

学生入学就读,接受义务教育。

2、如何“控辍保学”?

一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》,

增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度,对经教育仍不送子

女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。加强

对初中在校生外出打工的监控,协调有关部门打击阻碍入学,使用

童工等违法行为。

二是管理控辍。建立健全组织机构,层层分解落实责任,完善控辍

保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系,严禁以分数作为评

价学生学业的唯一标准。严格学籍管理,抓好转出转入各个环节,

杜绝因管理不善引发学生辍学。

三是质量控辍。教师要面向全体学生,困材施教,有针对性地进行

心理辅导,采取积极有效教育方法,帮助学习困难学生,行为偏差

学生取得进步,真正使学困生进得来,留得住,遏制学生由于厌学

而辍学的倾向。

四是安全控辍。继续改善办学条件,及时消除安全隐患,着力改善

学校环境,确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。五

是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度,认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神,为困难学生提供更多的

人文

关怀,确保不让学生因家庭困难而辍学。

六是情感控辍。加强师德师风建设,坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则,尊重关爱学生,建立民主和谐的师生关系,严禁教师歧视、挖苦、体罚学生,使“在校生留得住,辍学的学生劝得回”。七是程

序控辍。学生无故旷课一天的,班主任及时进行家访,并做好查访

记录,经过家访学生仍未到校就读的,班主任必须及时向分管领导

汇报,分管领导要与包保人共同研究,采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的,校长要在一周内弄清学生流失的原因及

去向,填写《学生流失报告书》,上报当地政府,协调政府对其父

母或监护人采取得力措施,促使其送子女或被监护人返校就读。对

拒不返校,由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》,责令限期改正直至司法强制。

3、“控辍保学”的目标

通过努力,使适龄儿童入学率99%以上,适龄少年入学率达到95%

左右,“三残”儿童、少年入学率达到60%以上,小学生辍学率降至1%左右;初中学生辍学率降至3%左右,小学、初中学生毕业率达

到90%左右。

4、“控辍保学”工作的责任追究

对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改,经整改后第二次

督查仍不达标的,将给予黄牌警告,并予以通报批评。经整改后第

三次督查仍不达标的,按有关规定,追究有关责任人的责任。

5、义务教育的基本原则

义务教育必须贯彻国家的教育方针,使儿童、少年在品德、智力、

体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

6、义务教育的教师应如何对待学生?

教师应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学

生充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学

生实施体罚,变相体罚或者其它侮辱人格等行为,不得侵犯学生的

合法权益。

7、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责?

《义务教育法》规定:适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保

证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护

人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当

地政府、教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。

8、义务教育入学年龄有何规定?

《义务教育法》规定,凡满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育,条件不具备的地区,可以推迟

到七周岁入学。

9、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定?

禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

10、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚?

《义务教育法》规定:对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人,

由当地人民政府给予批评教育,情节严重的,可以处以罚款,责令

停止营业或吊销营业执照。

11、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施?《义务教育法》规定:除因疾病或特殊情况,经当地人民政府批准

的以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府

对他的父母或者监护人批评教育,并采取措施责令送子女或被监护

人入学接受义务教育,必要时可司法强制。

“控辍保学”宣传资料二

1、不送子女接受义务教育是违法行为

2、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为

3、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为

4、适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学

5、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务

6、百年大计,教育为本

7、受教育是公民的一项基本权利和义务

8、国家实行九年义务教育

9、义务教育是公益性事业

10、学习创造未来,知识改变命运

11、贫穷不读书,穷根难断。富贵不读书,富贵不长。

12、谁拥有了知识,谁就拥有了财富

13、家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育

14、有田不耕仓库虚,有书不读子孙愚

15、实施素质教育,促进人的全面发展

16、学校教育、育人为本,德智体美、德育为先

【篇二:控辍保学宣传材料】

沱河中学“控辍保学”宣传资料

1、什么是“控辍保学”?

“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段

学生入学就读,接受义务教育。

2、如何“控辍保学”?

一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》,

增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度,对经教育仍不送子

女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。加强

对初中在校生外出打工的监控,协调有关部门打击阻碍入学,使用

童工等违法行为。

二是管理控辍。建立健全组织机构,层层分解落实责任,完善控辍

保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系,严禁以分数作为评

价学生学业的唯一标准。严格学籍管理,抓好转出转入各个环节,

杜绝因管理不善引发学生辍学。三是质量控辍。教师要面向全体学生,困材施教,有针对性地进行心理辅导,采取积极有效教育方法,帮助学习困难学生,行为偏差学生取得进步,真正使学困生进得来,留得住,遏制学生由于厌学而辍学的倾向。

四是安全控辍。继续改善办学条件,及时消除安全隐患,着力改善

学校环境,确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。

五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度,认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神,为困难学生提供更多的人文关怀,确保不让学生因家庭困难而辍学。

六是情感控辍。加强师德师风建设,坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则,尊重关爱学生,建立民主和谐的师生关系,严禁教师歧视、挖苦、体罚学生,使“在校生留得住,辍学的学生劝得回”。

七是程序控辍。学生无故旷课一天的,班主任及时进行家访,并做

好查访记录,经过家访学生仍未到校就读的,班主任必须及时向分

管领导汇报,分管领导要与包保人共同研究,采取措施促使学生返

校就读。经动员确认学生已辍学的,校长要在一周内弄清学生流失

的原因及去向,填写《学生流失报告书》,上报当地政府,协调政

府对其父母或监护人采取得力措施,促使其送子女或被监护人返校

就读。对拒不返校,由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学

通知书》,责令限期改正直至司法强制。

3、“控辍保学”的目标

通过努力,使适龄儿童入学率99%以上,适龄少年入学率达到95%

左右,“三残”儿童、少年入学率达到60%以上,小学生辍学率降至1%左右;初中学

生辍学率降至3%左右,小学、初中学生毕业率达到90%左右。

4、“控辍保学”工作的责任追究

对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改,经整改后第二次

督查仍不达标的,将给予黄牌警告,并予以通报批评。经整改后第

三次督查仍不达标的,按有关规定,追究有关责任人的责任。

5、义务教育的基本原则

义务教育必须贯彻国家的教育方针,使儿童、少年在品德、智力、

体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

6、义务教育的教师应如何对待学生?

教师应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学

生充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学

生实施体罚,变相体罚或者其它侮辱人格等行为,不得侵犯学生的

合法权益。

7、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责?

《义务教育法》规定:适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保

证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护

人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当

地政府、教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。

8、义务教育入学年龄有何规定?

《义务教育法》规定,凡满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育,条件不具备的地区,可以推迟

到七周岁入学。

9、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定?

禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

10、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚?

《义务教育法》规定:对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人,

由当地人民政府给予批评教育,情节严重的,可以处以罚款,责令

停止营业或吊销营业执照。

11、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施?《义务教育法》规定:除因疾病或特殊情况,经当地人民政府批准

的以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府

对他的父母或者监护人批评教育,并采取措施责令送子女或被监护

人入学接受义务教育,必要时可司法强制。

【篇三:控辍保学宣传单(参考)】

切实保护孩子得到教育的权利 1义务教育的基本原则

义务教育必须贯彻国家的教育方针,使儿童、少年在品德、智力、

体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

2、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责?

《义务教育法》规定:适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保

证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护

人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当

地政府、教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。

3、义务教育入学年龄有何规定?

《义务教育法》规定,凡满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育,条件不具备的地区,可以推迟

到七周岁入学。黔西县入学年龄为七周岁。

4、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定?禁止任

何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。

5、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚?《义

务教育法》规定:对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人,由当

地人民政府给予批评教育,情节严重的,可以处以罚款,责令停止

营业或吊销营业执照。

6、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措

施?

《义务教育法》规定:除因疾病或特殊情况,经当地人民政府批准

的以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府

对他的父母或者监护人批评教育,并采取措施责令送子女或被监护

人入学接受义务教育,必要时可司法强制。