文言文知识梳理
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四川绵阳山人何恒
册
数
篇目作者·出处重点实词常考翻译句常考默写句
七上《论
语》六
则
《论语》的体
裁：语录体。
它是一部记
载孔子及其
弟子言行的
著作，是儒家
的学术经典。
不亦说乎（说：通“悦”，愉快）；人不知
而不愠（愠：怨恨，心里不满）；学而不
思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑；殆：
危险或疑惑）；孔文子何以谓之“文”也
（何以：凭什么）；默而识之（识：记住）；
择其善者而从之（从：采纳，听从）
1．学而不思则罔，
思而不学则殆。
2．默而识之，学
而不厌，诲人不倦。
1．在现实生活中我们常常引
用《论语》中孔子的一句话
“_______，
________________”表示随
时向周围有长处的人学习的
意思。
2．当别人不了解甚至误解自
己时，孔子在《论语》中认
为应当采取的态度是
“_______________，
___________________。”
《世
说新
语》两
则
南朝宋·刘义
庆《世说新
语·方正》
太丘舍去，去后乃至（去：离开。乃：
才）；与人期行，相委而去（期：约定。
委：舍弃）；下车引之，元方入门不顾（引：
拉。顾：回头看）；尊君在不？（“不”
通“否”）；幸尚宽（幸：幸而，恰巧）；
王欲舍所携人（舍：扔掉，抛弃）；既已
纳（纳：接纳，接受）
1．日中不至，则
是无信；对子骂父，
则是无礼。
2．遂携拯如初。
《卖
油翁》
宋·欧阳修
《欧阳文忠
公集》
善：擅长；自矜：自夸；释：放下；忿
然：气愤地；沥：注；
1．尔安敢轻吾
射？
2．我亦无他，惟
手熟尔
《三
峡》
北魏·郦道元
《水经注》
略无阙处（阙：同“缺”）；虽乘奔御风（虽：
虽然；奔：这里指快跑的马）；自非亭午
夜分（自：如果）；至于夏水襄陵（到）
良多趣味（良：真，实在）
1．虽乘奔御风，
不以疾也
2．清荣峻茂，良
多趣味
1．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，
飞漱其间。
2．表现水流急速的句子是
3．表现春冬清流缓的句子是
七下《陋
室铭》
唐·刘禹锡
山不在高：在，在乎，在于；斯：代词，
这；馨，这里指品德高尚；鸿：大；丝
竹：这里指奏乐的声音；劳形：使身体
劳累，形，身体。劳，使动用法；何陋
之有：即“有何陋”，有什么简陋的呢？
1．斯是陋室，惟
吾德馨。
2．孔子云：“何陋
之有？”
1．斯是陋室，惟吾德馨。
2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。《爱
莲说》
北宋·周敦颐
《周无公集》
甚蕃：很多；独：仅，只；予：我；濯：
洗涤；妖：美丽而不庄重；亵玩：玩弄；
谓：认为，以为。
予独爱莲之出淤泥
而不染。
1．予独爱莲之出淤泥而不
染，濯清涟而不妖。
2．中通外直，不蔓不枝，香
远益清，亭亭净植，可远观
而不可亵玩焉。
《强项令》 南朝宋·范晔《后汉书》 苍头：家奴；驻车叩马：拦住车马，驻，
停留，叩，拉住，勒住；因格杀之：因，
于是，说，格杀，击打；理天下：理，治理；流血被面：被面，覆盖了脸，满脸；妻子：妻子和儿子；震栗：害怕得
发抖。
今为天子，威不能
行一令乎？
《包
拯》 元·脱脱 第归，杀而鬻之：第，但，只管；鬻，卖；寻复有告私杀牛者：寻，不久；徙
知端州，迁殿中丞：知，掌握，主持；拯命制者才足供数：才，仅仅；经造庭下：造，到，往；不从吾志：从，听从；.
恶吏苛刻，务敦厚：恶，憎恨，讨厌；务，追求。 1．人以包拯笑比
黄河清
2．与人不苟合，不伪辞色悦人
3．虽甚嫉恶，而
未尝不推以忠恕
也。
八
上 《小石潭记》 唐朝·柳宗元《柳河东文集》 水尤清冽（清冽：清澈）；佁然不动（佁然：愣住的、静止的样子）；从小丘西行（向西）；斗折蛇行（像北斗星那样 、像长蛇爬行那样）；明灭可见（或现或隐）；犬牙（像狗的牙齿那样）； 差互（交错不齐）；日光下彻（向下）；影布石上（照映）；隶而从者（随从、跟从）；以其境过清（因为、凄清）
1．潭西南而望，
斗折蛇行，明灭可
见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 2．潭中鱼可百许
头，皆若空游无所
依。 文中与《与朱元思书》中的“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的句子： 《记
承天
寺夜游》
宋·苏东坡 念无与为乐者（念：考虑，想到）欣然起行（欣然：愉快地，高兴地）；盖竹柏影也（盖：表猜测，相当于“原来是”）； 但少闲人（但：只是） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 描写承天寺优美夜景的句子是： 《生
于忧
患，死
于安
乐》 孟子，名轲，字子舆，邹人，战国思想家、教育家。《孟子·告子下》
法家拂士（拂：b ì 弼，辅弼。）；衡于虑（衡：h éng 横，梗塞，指不顺。）；所以动心忍性（忍：使……坚韧。）；而后作（作：奋起，有所作为。）
1．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，过恒亡。 2．生于忧患，死于安乐。 故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 《曹
刿论战》 《左传》
间，参与；靡，倒下；鄙，目光短浅；孚，为人所信服；加，虚夸，以少报多；再，第二次；既，已经；虽，即使；狱，案件；盈，充满、士气正旺盛 1．之属也。可以
一战。战则请从。 2．一鼓作气，再而衰，三而竭。
曹刿认为“可以一战”的条件是什么？ 八下 《邹忌讽齐王《战国策》 昳丽：光艳美丽；窥：照；旦日：第二天；美我：认为我美，“美”字是意动用法；私：偏爱；蔽：爱蒙蔽而不明；面1．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆明日，徐公来，邹忌通过比
较，得出的一个什么结论
是？
纳谏》 刺：当面指责，面是名词作状语；闻：使……听到，是使动用法；间进：偶然
进来；期年：满一年 以美于徐公。
2．能谤讥于市朝，
闻寡人之耳者，受
下赏
《细柳营》 西汉·司马迁·《史记》 上自劳军：劳，慰问，犒劳；军士吏被
甲：被，同“披”指穿在身上或披在身上；
天子且至：且，将要；居无何：过了不
久；上使使持节：使1，派遣；使2，使者，使臣；将军约：约，规定；徐行：徐，缓慢地，指行动从容不迫；既出军门：既，已经；大入边：大，大规模，
大举；锐兵刃：锐，锐利，课文中是
“使……锋利”的意思；改容式车：改容，
改变神情；袭而虏也：虏，俘虏 1．军中闻将军令，
不闻天子之诏。
2．其将固可袭而
虏也
《桃
花源
记》 东晋·陶渊明《陶渊明集》 缘：沿，沿着；异之 ：对见到的景物感到诧异；穷：尽，这里是走到尽头的意思；才通人：仅仅能通过一个人；俨然：整齐的样子；属 ：类；交通互相通达；咸：都；绝境：与世隔绝的地方；无论：
不要说；问讯：询问消息 1．问今是何世，
乃不知有汉，无论
魏晋。
2．不足为外人道也。
3．土地平旷，屋
舍俨然，有良田美
池桑竹之属。
文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。 《岳阳楼记》 北宋·范仲淹
《范文正公
集》 增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规
模。 横无际涯：宽阔无边。涯，边。 朝
晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴变化。
晖，日光。大观：雄伟景象。 前人之
述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。 山岳潜形：山岳隐没了形体。 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。 翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。 何极：哪有穷尽。 樯
倾楫摧：桅倒下，桨断折。 郁郁：形容
香气很浓。 把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。
微斯人：没有这种人。微，无、没有。 吾
谁与归：我同谁一道呢？归，归依。
1．胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。 2．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
由“四面湖光归眼底，万家忧
乐到心头”这副对联，你能想
到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛
苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。 九上 《秋
水》 战国·《庄子》 秋水：秋天的洪水。百川灌河：许多河流注入黄河。灌，注入。河，黄河。不
辩牛马：分辨不清牛和马。辩，分辨，1．“闻道百，以为莫己若”者，我之谓
现在写作“辨”。欣然：高兴的样子。以天下之美为尽在己：认为天下盛美的东
西全部都在自己身上。己，自身。东面而视：面向东观看。面，面向，朝向。视，看。望洋：抬着仰望的样子。野语：
俗语，俗话。莫己若：即“莫若己”，没有人能比得上自己。少仲尼之间：认为
孔子的学识少。轻伯夷之义：认为伯夷
的道义轻。大方之家：得大道的人。方，
道。
也。
2．且夫我尝闻少
仲尼之闻，而轻伯
夷之义者，始吾弗信。
《捕蛇者说》 唐·柳宗元《柳河东文集》 去死肌：去除坏死的肌肉。岁赋其二：
每年征收两次。赋，征收，敛取。当其
租入：抵他的税收。当，抵。争奔走焉：争着去做（捕蛇）这件事，争，争先恐后。奔走，忙着去做（某种事情）。三世：
三代。父子相继叫一世。死于是：死在这件事上。若毒之乎：你痛恨这事吗？毒，痛恨，怨恨。莅事者：管理政事的
人，指地方官，莅，治理。更若役：更换你的差役。役，劳役，给官府出劳力做事。汪然：泪水盈眶的样子。积于今：
累计到现在。积，一年一年地累计起来。
殚其地之出：把他们土地上的出产全部交出去。竭其庐之入：他们家里的收入
全部交出去。庐，房舍，家。死者相藉：
死人互相压着，形容死的人多。藉，铺，
垫。今其室十无一焉：现在十家中剩下不了一家了。哗然而骇：喧闹叫嚷着惊拢（乡村的气势）。虽鸡狗不得宁焉：即使是鸡狗也不得安宁啊！谨食之：小心
地喂养它。
1．今吾嗣为之十
二年，几死者数矣。
2．向吾不为斯役，
则久已病矣。
3．呜呼！孰知赋
敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
4．呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以
俟夫观人风者得
焉。
孰知赋敛之毒有甚是蛇者
乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 《论语》十则 《论语》的体裁：语录体。它是一部记载孔子及其弟子言行的著作，是儒家
的学术经典。 谋：为解决别人的难题出谋划策。忠：诚心诚意。习：温习。处：据有，取。所恶：厌恶，讨厌。弘毅：抱负远大，意志坚强。见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大。 成人之美：成全人家的美德。 1．子曰：“见贤思
齐焉，见不贤而内
自省也。” 2．曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。” 3．子曰：“君子成
人之美，不成人之
恶。小人反是。”
任重而道远, ,不亦乐乎? ,不亦远乎? 《鱼
我所战国·孟子 得：表示客观上的可能。苟：苟且。这里指为了生而不择手段。恶：讨厌，厌入则无法家拂士，出则无敌国外患故天将大任于是人也，必先
苦其心志，劳其筋骨，饿其
欲也》恶。故：所以。由是：由于这个原因。
是故：因为这个缘故。独：只。呼尔：
盛气凌人喊叫的样子。万钟：优厚的俸
禄。奉：侍奉。不屑：因轻视而不肯接
受。本心：天性，天良；本来的心愿。者，国恒亡。体肤，空乏其身，行拂乱其
所为，所以动心忍性，曾益
其所不能。
九下《古
文二
则》
南朝宋·范晔
《后汉书》
辟：征召。当：当……时候。举：推举，
选拔。之：往，到。迁：晋升或调动官
职。故：从前。遗：赠送。或：有人。
厚：优厚。便宜：指对国家有利的事。
方：比作，比拟。虽：虽然。用：任用。
竟：整。选举：选贤任能。
1．故旧长者或欲
令为开产业。
2．昔人有与吾千
里马者。
3．虽不省视而竟
夕不眠。
《与
朱元
思书》
南朝梁·吴均
风烟：指烟雾。共色：同样的颜色。俱：
都。许：表约数，相当于“光景”“左右”。
独绝：独一无二；绝，极点。从流飘荡：
乘着船随着江流飘浮荡漾。从，随着、
跟从。缥碧：青白色。急湍：急流的水。
直视无碍：一直看下去，可以看得很清
楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。
甚箭：比。若奔：像，飞奔的马。忘反：
流连忘返；“反”同“返”。不穷：尽；无
绝：停止。可见：同“现”，显现，显露。
直指：向。
1．急湍甚箭，猛
浪若奔。
2．横柯上蔽，在
昼犹昏；疏条交映，
有时见日。
1．写富春江山水之美，概括
为“_____________，
_____________”八个字。
2．
《庄
子》二
则
战国·《庄子》
时：常常，时常。德：恩，恩情。七窍：
人的耳目口鼻共有七孔，故称七窍。已：
停止，这里指训练完毕。方：正。恃：
凭着，依靠。犹：仍然。应：作出反应。
响：声响，这里指鸡的啼叫。影：影子，
指别的鸡走近来。疾视：怒目而视。无
变：没有反应了。德：指精神。异：别
的。应：应战。反走：转身逃跑。
1．“几矣，鸡虽有
鸣者，已无变矣。”
2．倏与忽时相与
遇于浑沌之地，浑
沌待之甚善。
《出
师表》
三国·诸葛亮
崩殂：帝王死。光先帝遗德：发扬光
大。菲薄：轻视。恢弘：发扬扩大。
引喻适义：称引恰当。陟（奖）罚（惩
罚）臧（善）否（恶）。异同：不
同。刑赏：罚。昭…..之理显示治
理（8）淑均：善良公正。倾颓：
倾覆衰败。倾覆：兵败。布衣：平民。
躬耕：亲自。。闻达：做官扬名。猥：辱
（这里指：降低身份）。驱驰：奔走效劳。
夙夜：早晨。不毛：荒凉的地方。庶竭：
希望。驽（劣马）钝（刀刃不锋利）：比
喻才能平庸。攘除：铲除。。彰：表明。
1．今天下三分，
益州疲弊，此诚危
急存亡之秋也。
2．亲贤臣，远小
人，此先汉所以兴
隆也；亲小人，远
贤臣，此后汉所以
倾颓也
3．苟全性命于乱
世，不求闻达于诸
1．诸葛亮劝刘禅对宫中、府
中官员的赏罚要坚持同一标
准的句子是
2．诸葛亮向后主提出严明赏
罚建议的语句是
3．作者向后主提出的
斟酌损（减少）益（增加）： 考虑。慢：怠慢。以彰其咎 表明 过失。以咨
诹善道：询问。雅言：正确。临表涕零：
面对 眼泪。之秋：时。良实：善良、
诚实的人。偏私：偏爱私心。优劣：才能高的和才能低的 侯。 4．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…….由是感激，遂许先帝以驱驰。
5．受任于败军之
际，奉命于危难之
间，尔来二十有一
年矣。
历年中考语文常考文言文知识梳理
历年中考语文常考文言文知识梳理第1篇公输 一、文学(文体)常识 墨子(约前468年－前376年)，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。战国初期思想家、政治家、教育家、先秦诸子散文代表作家。墨家的基本思想主要有：兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节用、节葬。二、词语积累 1．通假字 (1)知而不争(通“诤”，谏诤，规劝。) (2)子墨子九距之(通“拒”，抵御。) (3)公输盘诎(通“屈”，理屈。) (4)已持臣守圉之器(通“御”，抵挡。) 2．词类活用 (1)吾义固不杀人(名词作动词，坚守道义。) (2)吾既已言之王矣(名词作动词，告诉。) (3)犀兕麋鹿满之(形容词作动词，充满。)
(4)公输盘九设攻城之机变(动词作名词，巧妙的方式。) (5)在宋城上而待楚寇矣(名词作动词，入侵。) 3．古今异义 (1)子墨子起，再拜(古义：两次。今义：又一次。) (2)胡不见我于王(古义：为什么。今义：姓氏。) (3)荆之地方五千里(古义：土地方圆。今义：空间的一部分；部位。) (4)此犹文轩之与敝舆也(古义：彩饰。今义：常指字和文章。) 4．一词多义 (1)为：①子墨子解带为城(作为。) ②夫子何命焉为(与“焉”合用，表示疑问语气。) ③必为有窃疾矣(是。) ④公输盘为我为云梯(前面的“为”：替；后面的“为”：制造。) (2)见：①见公输盘(动词，会见。) ②于是见公输盘(动词，召见。) ③胡不见我于王(引见。) ④子墨子见王(拜见。)
(3)类：①不可谓知类(事理。) ②为与此同类(种类。) (4)子：①子墨子闻之(前面的“子”，夫子，先生；后面的“子”，尊称。) ②愿借子杀之(子，您。) (5)说：①公输盘不说(高兴。) ②请说之(陈述，解释。) (6)然：①虽然，公输盘为我为云梯(这样。) ②然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是。) (7)于：①胡不见我于王(向。) ②今有人于此(在。) ③起于鲁(从。) (8)争：①争有所余(动词，争夺。) ②知而不争(通“诤”，谏诤。) (9)已：①然胡不已乎(停止。) ②不可，吾既已言之王矣(已经。) (10)而：①行十日十夜而至于郢(连词，表承接。)
必修一文言文基础知识梳理
必修一文言文基础知识梳理 烛之武退秦师 一、指出下列句中的通假字并解释 1．今老矣，无能为也已通“”，释义： 1.已，同“矣”，了。 2．行李之往来，共其乏困通“”，释义： 2.共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有通“”，释义： 3.厌，通“餍”，知足，满足。 4．秦伯说，与郑人盟通“”，释义： 4.说，通“悦”，高兴。 5．失其所与，不知通“”，释义： 5.知，通“智”，明智。
二、一词多义 1、贰 ①以其无礼于晋，且贰．于楚也 ②不迁怒，不贰．过 1、贰：①从属二主；②再，重复。 2、鄙 ①蜀之鄙．有二僧 ②越国以鄙．远，君知其难也 ③肉食者鄙．，未能远谋 ④我皆有礼，夫犹鄙．我 2、鄙：①边邑，边远的地方；②把……作为边邑；③庸俗，鄙陋；④轻视，看不起。 3、许 ①许．君焦、瑕，朝济而夕设版焉 ②杂然相许． ③潭中鱼可百许．头
④先生不知何许．人也 3、许：①答应，听从；②赞同；③约数； ④表处所，地方。 4、微 ①微．夫人之力不及此 ②参如微．时，与萧何善 ③微．言大义 ④见微．知著 ⑤国势衰微． 4、微：①假如没有；②卑贱；③幽微，精妙；④隐蔽，不显露；⑤衰败。 5、敝 ①因人之力而敝．之 ②曹操之众，远来疲敝． ③使史更敝．衣草 5、敝：①损害，衰败；②敝：疲惫；③屦
坏，破旧。 6、焉 ①焉．用亡郑以陪邻 ②若不阙秦，将焉．取之 ③子亦有不利焉． ④朝济而夕设版焉． 6、焉：①何，为什么；②哪里；③语气助词，如“啊”；④兼词，“于之”，在那里。 7、以 ①以．其无礼于晋②敢以．烦执事③越国以．鄙远④焉用亡郑以．陪邻⑤若舍郑以．为东道主⑥以．乱易整⑦阙秦以．利晋 7、以：①连词，因为；②介词，拿，来； ③连词，表顺承；④连词，表顺承；⑤介词，把；⑥介词，用；⑦连词，用来。 8、而
初中文言文知识梳理(词类活用)
【初中文言文知识梳理】 【一：字音】 （一）多音字 所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字。一个汉字，读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同。因此，好文言文中的多音字，对于文言文的学习十分重要。 如：夫有读fú予观夫巴陵胜状若夫霪雨霏霏夫环而攻之有读fū遂率子孙荷担者三夫其夫呓语 间有读jiān 奉命于危难之间有读jiàn 中间力拉崩倒之声遂与外人间隔同学们在的时候应该类整理 （二）异读字 所谓异读，是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类：破音异读、假借异读、古音异读。 1、破音异读前人又叫“读破”“破音”。它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法 如：王原音wáng 破音wàng 乃丹书帛曰“陈胜王” 2、通假异读通假异读，是指在通假现象中，通假字要按本字的读音读。 如：孰为汝多知zhì乎知同智河曲智叟亡wú以应亡同无首尾长约八分有yòu奇有同又 3、古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而发古音。 可汗kahán yān燕山吴广者，阳夏jiǎ人也，字叔。 【二：文言实词】 古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答。 （一）古今异义。在文言文中，有些古今相同时词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异： ①词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。 ②词义缩小。如“率妻子邑人来此境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指男子的配偶。 ③词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅)，而现在是品德恶劣、不道德的意思。 ④词义交叉。如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。 古今异义的单音词集录汤郭寻（不久）走裙致词（对――说话）但（只
教材文言文知识梳理(人教版必修1)
教材文言文知识梳理 必修1 Ⅰ.古代文化常识梳理 《烛之武退师》 1．《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 2．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、穆公、齐桓公等。 3．子：古代对男子的尊称。 4．寡人：诸侯谦称，寡德之人。 5．执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。 6．大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 《荆轲刺王》 1．《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。 2．卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。 3．竖子：对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。 4．祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。 5．古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。 6．中庶子：管理国君的车马之类的官。 7．郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。 8．箕踞：坐在地上，两腿开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。 《鸿门宴》 1．《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 2．关中：函谷关以西，今一带。 3．：崤山以东，即函谷关以东的地区。 4．季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。 5．河：特指黄河。江，特指长江。
项脊轩志文言知识整理
项脊轩志文言知识整 理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《项脊轩志》知识点整理 一、重点词语 号：háo 阖：hé，关闭枇杷：pípá扃牖：jiōng yǒu 楯：shǔn 爨：cuàn 婢：bì得：得到日：阳光 稍：稍微影：日光先是：这以前 迨：及，等到庖：厨房凡：共 尝：曾经每：经常兹：这，此 以：用过：探望大类：很像 比：及，等到顷之：音节助词尝：曾经 归：旧指女子出嫁且：那么制：形式，规制 盖：伞或：或者殆：表揣测，大概 故：以前去：离开竟日：整天 二、古今异义 项脊轩，旧南阁子也（旧，原来的） 南北为一（一，整体） 室仅方丈（方丈，一丈见方） 凡再变矣（凡，总共；再，两次） 每移案顾视，无可置者（案，桌子） 久不见若影（若，你） 日过午已昏（昏，暗） 或凭几学书（几，书桌；书，写字） 杂植兰桂竹木于庭（杂，交错） 比去，以手阖门（比，等到） 亦遂增胜（胜，佳景，引申为光彩） 吾妻来归（归，旧时指女子出嫁） 始为篱，已为墙（已，后来、不久） 三五之夜（三五，即十五） 杂植兰桂竹木于庭何竟日默默在此，大类女郎也（竟，整） 且何谓阁子也（且，那么） 余自束发（束发，表示成年） 三、一词多义 始 室始洞然（才，连词） 始为篱，已为墙（起初、先，副词） 过 日过午已昏（超过，动词） 大母过余曰（探望，动词） 置 顾视无可置者（放置，动词） 内外多置小门（设置，动词） 而 余扃牖而居（助词，表修饰，无义） 万籁有声，而庭阶寂寂（但，连词）
为 始为篱，已为墙（做，动词） 轩东故尝为厨（作，动词） 庭中通南北为一（成为，动词） 吾从板外相为应答（对，介词） 以 以当南日（用来，动词） 以手阖门（用，介词） 能以足音辨人（凭借、根据，介词） 执此以朝（用如“而”，介词） 谓 且何谓阁子也（叫作，动词） 妪每谓余曰（告诉，动词） 一 庭中通南北为一（整体，名词） 先妣尝一至（常来，副词） 日 以当南日（太阳，名词） 不能得日（阳光，名词） 先 先是，庭中通南北为一（以前，名词） 先大母婢也（去世的，形容词） 四、通假字 垣墙周庭，以当南日（“当”通“挡”） 而母立于兹（“而”通“尔”） 五、词类活用 1．名词用作动词 乳二世（乳，乳养） 客逾庖而宴（宴，用饭） 执此以朝（朝，上朝） 吾家读书久不效（效，取得效果） 垣墙周庭：垣墙，砌墙， 雨泽下注：雨，下雨，名字活用作动词 2．名词用作状语 雨泽下注。使不上漏（下，朝下，上，从上面）又北向（北，朝北，行为方向） 东犬西吠（西，朝西，行为方向） 前辟四窗（前，在前方，行为方向） 吾妻死之年所手植也，手，亲自，亲自 3．形容词用作名词 多可喜，亦多可悲（多，许多事） 4. 名词使动用法 垣墙周庭周，使围住 六、特殊句式
高考语文文言文知识点梳理
高中文言文知识梳理 第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1．今老矣，无能为也已 已，通“矣”，语气词，了。 2．共其乏困 共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有 厌，通“餍”，满足。 4．若不阙秦，将焉取之 阙，通“缺”，侵损，削减。 5．秦伯说，与郑人盟 说，通“悦”，高兴。 6．失其所与，不知 知，通“智”，明智。 古今异义 1．贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。 2．若舍郑以为东道主
古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。 3．行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。 4，微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。 《勾践灭吴》 7．南至于句无句，通“勾”。 8．将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。 9．令壮者无取老妇取，通“娶”，娶妻。 10．将免者以告免，通“娩”，分娩。 11．三年释其政政，通“征”，征税。 12．而摩厉之于义摩厉，通“磨砺”，切磋。 13．无不铺也铺，通“哺”，给人食物吃。 14．无不歇也欼，通“啜”，给人水喝。 15．衣水犀之甲者亿有三千 有，通“又”，用于整数与零数之间。 5．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手； 今：比喻坏人的党羽。 6．将不可改于是矣古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧接着前一事。7．以暴露百姓之骨于中原
古：原野；今：指黄河中下游地区。 8．丈夫二十不取古：男子；今：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。 《邹忌讽齐王纳谏》 16．徐公来，孰视之孰，通“熟”，仔细。 9，今齐地方千里古：土地方圆；今：指某一区域。 《触龙说赵太后》 17．少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。 18．必勿使反反，通“返”，返回。 《季氏将伐颛臾》 19．无乃尔是过与与，通“欤”，句末语气词。 《寡人之子国也》 20．则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。 21．颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白。22．涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。 《劝学》 23．虽有槁暴有，通“又”，又，再。 暴，通“曝”，晒。 24．则知明而行无过矣知，通“智”，才智。 25．君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。 《秋水》 26。泾流之大泾，通“径”，直。 27．不辩牛马辩，通“辨”，分辨。 《过秦论》 28．合从缔交
教材文言文知识梳理人教必修1
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教材文言文知识梳理 必修1 Ⅰ.古代文化常识梳理 《烛之武退秦师》 1．《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 2．春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。 3．子：古代对男子的尊称。 4．寡人：诸侯谦称，寡德之人。 5．执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。 6．大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 《荆轲刺秦王》 1．《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。 2．卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。 3．竖子：对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。 4．祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。 5．古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。 6．中庶子：管理国君的车马之类的官。 7．郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。 8．箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。 《鸿门宴》 1．《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 2．关中：函谷关以西，今陕西一带。 3．山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。 4．季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。 5．河：特指黄河。江，特指长江。
文言知识整理
文言知识整理 一、文言实词 （一）文言通假 1、与可没于xx：没，通“殁”，死亡 2、少纵即逝矣：少，通“稍”，稍微 3、而节叶具焉：具，通“俱”，俱全 （二）古今异义 1、初不自贵重：贵重，古：看重；今，价值高 2、月落庭空影许长：许，古：这样；今，也许 3、废卷而哭失声：废，古：停下，放下；今，废弃 4、吾将以为袜：以为，古：把……当做；今，认为 5、发函得诗：发，古：打开；今：发送 6、而读书者与之：与，古：赞成；今：给 7、以书遗余曰：遗，古：赠送；今：遗失 （三）词类活用 1、形容词做动词 1）吾将买田而归老焉：老，xx （2）余因而实之：实，证实 （3）与可厌之：厌，厌恶 2、名词作状语 （1）自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者：剑拔，像剑拔出鞘一样
蜩腹蛇蚹，像蝉破壳腹部有节，蛇腹部长鳞一样 3、意动用法 （1）初不自贵重：重，以……为贵重，觉得……贵重 （四）一词多义 1、熟执笔熟视：仔细而操之不熟者：熟练 2、语近语士大夫：告诉有“车过”“腹痛“之语：说法 3、过不学之过也：过错有“车过”“腹痛“之语：经过 二、文言虚词 1、然自视了然：……的样子予不能然也：这样然二百五十匹绢：然而 2、以以追其所见：来，从而因以所画筼筜谷偃竹遗予：把……，表对象与可以书遗予曰：把……吾将以为袜：把……当作 3、之竹之始生：取独标志一寸之萌耳：的生而有之也：代词，代节叶临事忽丧之：语气助词，补足音节士大夫传之：代词，指与可之言而读书者与之：代词，代轮扁讲的道理 4、于今夫夫子之托于斯竹也：表对象与可没于陈州：在，表地点 5、焉而节叶具焉：助词而临事忽焉丧之：无义吾将买田而归老焉：兼词 6、其乃见其所欲：代词，代“画家”以追其所见：代词，代“画家”其所以然：代词，代提到的事情岂独得其意：代文与可 7、而而节叶具焉：但是，表转折生而有之也：就，表承接废卷而哭失声：表承接 三、文言特殊句式 （一）被动句 （二）判断句
文言文知识整理
【定义】 文言文是以古汉语为基础，经过加工的书面语。 言文是相对白话文而来的。 文言文的意思就是指用书面语言写成的文章。 【翻译手段】 录： 凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名、物名、度量衡单位、器具、数量词、庙号、谥号、特殊称谓、专门术语等专有名词，都可照原文抄录。此外，古今词义一致，如“山”、“火”、“车”、“问”、“逃”等，也无需翻译。 添： 在原文有省略的地方，增添必要的内容，使译文通顺、明确。如“忽然抚尺一下，群响毕绝”（《口技》），其中“抚尺”和“一下”之间缺一个动词“响”，翻译应加上。又如“尝贻余核舟一，……”（《核舟记》），译文时，句前应加主语“王叔远”，“一”字之后应加量词“枚”。 释： 这是用得最多的一种手段；运用现代汉语的双音节词语来解释古文中的单音节词语。对通假字、一词多义、词类的活用，用法多样的一些虚词等要特别注意，一定要联系上下文，选准它的确切解释。 理： 调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致，但也有一些文言句式，如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”（《捕蛇者说》），原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”，这不符合现代语习惯，应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。 删： 有些词语仅有语法作用而无法译出的，可删去不译。如“夫大国，难测也”（《曹刿论战》）中的“夫”，“何陋之有”（《陋室铭》）中的“之”，“学而时习之”（《论语》）中的“而”都属于这一类。
缩： 文言文有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可将其意思凝缩。如：（秦）有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意，并吞八荒之心。（现代汉语中很难找到四种不同说法来译“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”三个短句，在翻译时可凝缩为“秦有并吞天下、统一四海的雄心”） 【分类】 实词 如果掌握了文言文的常用实词，就可以算是基本上读懂了文言文。在文言文中，文言实词是主要的语言材料，也是我们阅读时遇到的较大障碍，而学习实词的难度比起学习虚词来又小得多。所以，有目的、有重点、有系统地积累一些常用文言实词对学习文言文时很有帮助的。 那么，如何积累和掌握文言文中的常用实词呢基本步骤应该是：逐步积累，反复巩固，扩展延伸。同一个常用实词，在这篇课文复习到时，可以想一想其它课文中是否见过，如果其它课文中见过，再想一想，这篇课文和其它课文中出现的这同一个词用法是否相同。若用法相同，则巩固旧知识；若用法不同，看一看不同在哪里，有什么规律可循。用这种方法，既省时间，又见效果。 虚词 所谓虚词，就是指那些不能够单独成句，词汇意义又比较抽象，但能通过它把实词组织在一起，完成句子结构的词类。在文言文中，虚词的使用频率很高，用法灵活，因此要想提高阅读文言文的能力，就要了解文言虚词的用法和意义。
人教版教材文言文基础知识梳理
2016年高考一轮复习：人教版教材文言文基础知识梳理 文言文知识梳理(一) [必修1] 《烛之武退秦师》 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 1. 行李之往来，共其乏困( ) 2. 失其所与，不知( ) 3. 无能为也已( ) 4. 秦伯说( ) 二、写出下列句中加点词语的古义。 1. 若舍郑以为东道主 今义：请客的主人或比赛、会议的承办者 古义：____ 2. 行李之往来今义：出门所带的包裹、箱子等 古义：____ 3. 共其乏困今义：疲劳古义：____ 4. 微夫人之力不及此今义：妻子古义：____ 三、解释下列句中加点的多义词。 1. 鄙 越国以鄙远，君知其难也( ) 顾不如蜀鄙之僧哉( ) 肉食者鄙，未能远谋( ) 敢竭鄙怀，恭疏短引( ) 2. 焉 焉用亡郑以陪邻( ) 朝济而夕设版焉( ) 若不阙秦，将焉取之( ) 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1. 晋军函陵，秦军氾南( ) 2. 越国以鄙远( ) 3. 既东封郑( )
4. 与郑人盟( ) 5. 既东封郑( ) 6. 越国以鄙远( ) 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1. 夫晋，何厌之有？( ) 2. 以其无礼于晋，且贰于楚也。( ) 3. 晋军函陵，秦军氾南。( ) 4. 是寡人之过也。( ) 《荆轲刺秦王》 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 1. 秦王必说见臣( ) 2. 今日往而不反者( ) 3. 燕王诚振怖大王之威( ) 4. 秦王还柱而走( ) 5. 卒起不意( ) 二、写出下列句中加点词语的古义。 1. 樊将军以穷困来归丹今义：贫穷古义：__ 2. 樊将军仰天太息流涕曰今义：鼻涕古义：__ 3. 樊於期偏袒扼腕而进曰 今义：袒护双方中的一方古义：__ 4. 持千金之资币物今义：货币古义：__ 5. 愿大王少假借之 今义：利用某种名义、力量等来达到目的古义：__ 6. 秦王还柱而走今义：步行古义：__ 7. 诸郎中执兵今义：中医医生古义：__ 8. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 今义：垂手拿着古义：__ 9. 断其左股今义：量词，用于成条的东西古义：__ 10. 左右既前，斩荆轲今义：左和右两方面古义：__
文言知识点整理
文言知识点整理 《兰亭集序》知识点归纳 一、通假字 后之视今，亦由今之视昔。由通（犹） 二、古今异义（古/今） １、列坐其次 古义：其，代词，指曲水。次，旁边、水边。如：列坐其次。 今义：①次第较后；第二。②次要的地位。２、亦将有感于斯文 古：这些文章今：常用义为文雅，又指文化或文人 三、词类活用 A、形容词作名词少长咸集年轻人，年长的人 B、形容词作动词齐彭殇为妄作看作相等 C、名词作动词①映带左右环绕②一觞一咏喝酒 D、数词作动词固知一死生为虚诞看作一样 四、文言句式 a) 判断句：死生亦大矣。 b) 倒装句：欣于所遇（状语后置） 会于会稽山阴之兰亭（状语后置）
五、一词多义 ①列坐其次旁边水边 又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎 凡用兵之法，全国为上，破国次之次一等 余船以次俱进次序 ②所以兴怀，其致一也情致 假舆马者，非利足也，而致千里达到 家贫，无从致书以观得到 此人可就见，不可屈致也招致 ③此地有崇山峻岭，茂林修竹高 况修短随化，终期于尽长 怠者不能修，而忌者畏人修学习进步 是故事修而谤兴，德高而毁来办好 ④况修短随化，终期于尽至、及 不期修古，不法常可期望、要求 会天大雨，道不通，度已失期时间期限 六、虚词运用 -+①所以 所以兴怀，其致一也表原因 所以游目骋怀，足以极视听之娱以此用来 吾知所以距子者，吾不言表方法 ②之 仰观宇宙之大，俯察品类之盛助词表定语
后置 曾不知老之将至助词用在主谓间，取消句子独立性 及其所之既倦动词往达到 每览昔人兴感之由助词的 以之兴怀代词回指上文中的事。 暮春之初音节助词衬足四个音节 《赤壁赋》知识点归纳 （一）文言实词 1．通假字 (1)浩浩乎如冯．虚御风(通“凭”，乘) (2)山川相缪．(通“缭”，环绕) (3)举酒属．客(通“嘱”，劝人饮酒) (4)举匏樽以相属．(通“嘱”，劝人饮酒) 2．古今异义 (1) 白露 ．．横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一
【高中语文课本文言文知识梳理(高中语文1—6册)】
高中语文课本文言文知识梳理第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1．今老矣，无能为也已 已，通“矣”，语气词，了。 2．共其乏困 共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有 厌，通“餍”，满足。 4．若不阙秦，将焉取之 阙，通“缺”，侵损，削减。 5．秦伯说，与郑人盟 说，通“悦”，高兴。 6．失其所与，不知 知，通“智”，明智。 古今异义 1．贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。 2．若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。 3．行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。 4，微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。 《勾践灭吴》 7．南至于句无句，通“勾”。 8．将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。 9．令壮者无取老妇取，通“娶”，娶妻。 10．将免者以告免，通“娩”，分娩。 11．三年释其政政，通“征”，征税。 12．而摩厉之于义摩厉，通“磨砺”，切磋。 13．无不铺也铺，通“哺”，给人食物吃。 14．无不歇也欼，通“啜”，给人水喝。 15．衣水犀之甲者亿有三千 有，通“又”，用于整数与零数之间。 5．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手；今：比喻坏人的党羽。 6．将不可改于是矣古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧 接着前一事。 7．以暴露百姓之骨于中原 古：原野；今：指黄河中下游地区。 8．丈夫二十不取古：男子；今：男女两人结婚后，男子是女子 的丈夫。 《邹忌讽齐王纳谏》 16．徐公来，孰视之孰，通“熟”，仔细。 9，今齐地方千里古：土地方圆；今：指某一区域。 《触龙说赵太后》 17．少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。 18．必勿使反反，通“返”，返回。 《季氏将伐颛臾》 19．无乃尔是过与与，通“欤”，句末语气词。 《寡人之子国也》 20．则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。 21．颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白。22．涂有饿莩 而不知发涂，通“途”，道路。 《劝学》 23．虽有槁暴有，通“又”，又，再。 暴，通“曝”，晒。 24．则知明而行无过矣知，通“智”，才智。 25．君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。 《秋水》 26。泾流之大泾，通“径”，直。 27．不辩牛马辩，通“辨”，分辨。 《过秦论》 28．合从缔交 从，通“纵”。合从，六国联合共同对付秦国的策略。 29．秦有余力而制其弊弊，通“敝”，困顿，失败。 30．陈利兵而谁何何，通“呵”，呵问。 31．始皇既没没，通“殁”，死。 32．而倔起阡陌之中倔，通“崛”，崛起，兴起。 33．赢粮而景从景，通“影”，影子。 《鸿门宴》 34．距关距，通“拒”，把守。 35．毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。 36．张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。 37．言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。 38．旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”。 39．令将军与臣有郤郤，通“隙”，嫌怨，隔阂。 40．因击沛公于坐坐，通“座”，座位。 41．不者，若属皆且为所虏不，通“否”，如果不这样。 《兰亭集序》 42．虽趣舍万殊趣，通“趋”，往，取。 43．亦由今之视昔由，通“犹”，犹如，如同。 《归去来兮辞》 44．景翳翳以将入景，通“影”，日光。 45．曷不委心任去留曷，通“何”，为什么。 古今异义 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴》 《邹忌讽齐王纳谏》 《触龙说赵太后》 10．太后明谓左右 古：近臣、属下、侍奉在身边的人员等；今：左和右两方 面，或用在数目字后面表示概数。 11．年几何矣 古：多少；今：指数学的一门学科。 12，至于赵之为赵 古：是动词“至”与介词“于”的连用，译为“到，上推到”； 今：表示达到某种程度，或另外提起一事。 《季氏将伐颛臾》 13．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主 古：把……当做，让……做；今：认为。 14．是社稷之臣也 古：此，这，代词；今 15.丘也闻有国有家者古：诸侯的封地称今：“国” 指国家， 《寡人之于国也》 16．河内凶古：谷物收成不好， 17．弃甲曳兵而走 古：跑，逃跑；今：行 18．是使民养生丧死无，古：供养活着的人； 《劝学》 19．金就砺则利 古：指金属制的刀剑 20．君子博学而日参省古：验， 检查；今：探； 21．非蛇鳝之穴无可寄；古：安置，安身；今：某人 某事物上。 《过秦论》 22．山东豪俊遂并起而古：崤山以东，即东： 《鸿门宴》 23．约为婚姻古：结成亲家；今：指 24．所以遣将守关者古……的原因；今： 25．备他盗之出入与非；古：意外的变故；今： 26．将军战河北古：黄河以北；今：河北省 27．臣战河南古：黄河以南；今：河南省 28．如今人方为刀俎，我古：鱼和肉，指被欺凌 29．再拜献大王足下古：两次；今：又一次 《兰亭集序》 30．列坐其次
教材文言文知识梳理-(人版必修3-)
必修3 Ⅰ.古代文化常识梳理 《蜀道难》 子规：即杜鹃，又名杜宇。相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。常作伤春、悼亡的象征。 《杜甫诗三首》 1．白帝城：古城名，在今奉节东白帝山上。东汉初年公述所筑，公述自号白帝，故名城为“白帝城”。 2．青冢，指王昭君的墓。传说冢上草色常青，故名“青冢”。 《琵琶行》 1．琵琶行：行，古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。 2．元和十年：元和，唐宪宗的年号。 3．左迁：贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。 4．司马：州刺史的副职，当时实际上是有职无权了。 5．京都声：唐代京都长安城流行的乐曲声调。 6．贾人：商人。 7．出官：(京官)外调。 8．管弦：指音乐。管，箫笛之类的管乐。弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。 9．教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。 10．五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。 11．青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。 《商隐诗两首》 1．望帝：周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣：伤感春去。也哀痛亡国。春心是伤春之心，比喻对美好事物的怀念。 2．鸡人报晓筹：汉代制度，宫中不养鸡，而用传唱报晓。鸡人，宫中掌握时间的卫士。筹，更筹，敲击报时用的竹签，这里指代时间。 3．当时七夕笑牵牛：指唐玄宗和贵妃在发生“马嵬事变”五年前的七月七日的海誓山盟。七夕，农历的七月七日夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中间向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。 4．四纪：古代以木星绕日一周(12年)为一纪，四纪为四十八年。
文言文考点知识整理大全
. . word. . 考点名称：文言文阅读 文言文： 是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。 文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。 文言文文体分类： 中国历代学者对于文体都有不同的分类法。 魏晋南北朝： 魏晋南北朝，是文体分类研究的开始，相关著作有曹丕的《典论·论文》、李充的《翰林论》、挚虞的《文章流别志论》、刘勰的《文心雕龙》、昭明太子主导的《昭明文选》等。其中《典论·论文》将文体分为4类： 奏议、书论、铭诔、诗赋 而《昭明文选》是一本分类很繁杂的选集，将所选的文章分成37类之多。 明朝： 明朝的吴讷著《文章辨体》、徐师曾著《文体明辨》，清朝姚鼐编《古文辞类纂》，都是讨论文体的重要著作。 其中《古文辞类纂》将文体分为13类： 论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂记 箴铭、颂赞、辞赋、哀祭、 现代： 由郭锡良等人编著的《古代汉语》修订本中分析，文体分类有三种标准：依语言形式分、依内容分、依应用范围分。依语言形式，《古代汉语》先将古代文体分为3大类： 散文 韵文：包括诗词歌赋、铭箴颂赞 骈文：讲究平仄对仗却不押韵，不能归于散文也不能归于韵文，自成一类在此分类之下，古典散文又可以分为4类： 史传文、说理文、杂记文、应用文 文言文阅读考察类型及应对策略: 初中语文中考中文言文阅读是必考内容，通常考察以下几方面： 1、能正确地理解文言词语（文言实词、文言虚词、通假字等）的含义。 2、能正确地将文言语句译成现代汉语。 3、能理解并归纳文章的主要内容。 4、能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。 课外文言文阅读问题设计有三种类型: 即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：
孔雀东南飞文言文知识整理
《孔雀东南飞》通假字 【终老不复取】取，通“娶”，娶妻 【箱帘六七十】帘，通“奁”，女子梳妆用的镜匣 【蒲苇纫如丝】纫，通“韧”，柔韧 【府吏见丁宁】“丁宁”通“叮咛” 【儿今日冥冥】“冥冥”通“暝暝”，日落 【奄奄黄昏后】“奄”通“晻”，阴暗不明 【合葬华山傍】“傍”通“旁”，旁边 《孔雀东南飞》多义词辨析【相】 １、互相： 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安（屈原《离骚》） 贱妾留空房，相见常日稀 便利此月内，六合正相应 黄泉下相见，勿违今日言 枝枝相覆盖，叶叶相交通 仰头相向鸣，夜夜达五更 ２、偏指一方，可译为“你”、“他”、“我” 便可白公姥，及时相遣归（我） 时时为安慰，久久莫相忘（我） 初七及下九，嬉戏莫相忘（我） 吾已失恩义，会不相从许（你） 不久当归还，还必相迎取（你） 誓不相隔卿，且暂还家去（你）
不久当还归，誓天不相负（你） 勤心养公姥，好自相扶将（她） 幸可广问讯，不得便相许（他，指县令的公子） 登即相许和，便可作婚姻（他，指太守的公子） 怅然遥相望，知是故人来（他，指府吏） ３、相貌，福相： 儿已薄禄相，幸复得此妇 【谢】 １、推辞，谢绝： 阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！” ２、辞别： 往昔初阳岁，谢家来贵门 谢家事夫婿，中道还兄门 ３、告诉： 多谢后世人，戒之慎勿忘 【见】 １、看见，看到： 见渔人，乃大惊；问所从来（陶渊明《桃花源记》） 不见复关，泣涕涟涟（《诗经·氓》） ２、见面： 贱妾留空房，相见常日稀 黄泉下相见，勿违今日言 ３、表示被动，相当于“被”： 转头向户里，渐见愁煎迫 ４、放在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”
教材文言文知识梳理-(人教版必(00002)
教材文言文知识梳理-(人教版必修3-)
必修3 Ⅰ.古代文化常识梳理 《蜀道难》 子规：即杜鹃，又名杜宇。相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。常作伤春、悼亡的象征。 《杜甫诗三首》 1．白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。 2．青冢，指王昭君的墓。传说冢上草色常青，故名“青冢”。 《琵琶行》 1．琵琶行：行，古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。 2．元和十年：元和，唐宪宗的年号。 3．左迁：贬官，降职。白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江
州司马。 4．司马：州刺史的副职，当时实际上是有职无权了。 5．京都声：唐代京都长安城流行的乐曲声调。 6．贾人：商人。 7．出官：(京官)外调。 8．管弦：指音乐。管，箫笛之类的管乐。弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。 9．教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。 10．五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。 11．青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。 《李商隐诗两首》 1．望帝：周朝末年蜀国君主的称号，传说
他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣：伤感春去。也哀痛亡国。春心是伤春之心，比喻对美好事物的怀念。 2．鸡人报晓筹：汉代制度，宫中不养鸡，而用传唱报晓。鸡人，宫中掌握时间的卫士。筹，更筹，敲击报时用的竹签，这里指代时间。 3．当时七夕笑牵牛：指唐玄宗和杨贵妃在发生“马嵬事变”五年前的七月七日的海誓山盟。七夕，农历的七月七日夜，民间传说天上的牛郎织女每年此夜在天河相会，妇女们便在这个夜晚于自家庭院中间向织女进行乞巧活动，故也称乞巧节。 4．四纪：古代以木星绕日一周(12年)为一纪，四纪为四十八年。 《寡人之于国也》 1．寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。 2．河内凶：河内遇到饥荒。河内，今河南
高中语文文言文知识点梳理
高中语文文言文知识点梳理 (一)判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 1.用“者”或“也”表判断。 这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在 句尾连用的。 例如： 陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒 禅山记》) 项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 夫战，勇气也。(《左传?曹刿论战》) 莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) 2.用副词“乃”“则”“即”“皆”等表判断。 这种形式也较为多见。 例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 即今之全然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》)
夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 3.用动词“为”“是”表判断。 其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。 例如： 故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样)(苏轼《石钟山记》) 同行十二年，不知木兰是女郎。(《木兰诗》) 4.用否定副词“非”等表示否定的判断。 例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子?得道多助，失道寡助》 5.直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。 例如： 刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上) 其句式有如下几种表示法： “......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，
文言文知识梳理(必修一)学生用
高考语文一轮复习文言文作业（新课标版）文言文知识梳理 (必修一) 知识细梳理 烛之武退秦师 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 (1)行李之往来，共．其乏困 () (2)失其所与，不知．() (3)无能为也已．() (4)秦伯说．() 二、解释下列句中加点词语的古义。 (1)若舍郑以为东道主 ．．． 今义：请客的主人或比赛、会议的承办者 古义：______________ (2)行李 ．．之往来 今义：出门带的包裹古义：________________ (3)共其乏困 ．． 今义：疲劳古义：________________ (4)微夫人 ．．之力不及此 今义：妻子古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 (1)鄙 越国以鄙．远，君知其难也() 顾不如蜀鄙．之僧哉() 肉食者鄙．，未能远谋() 敢竭鄙．怀，恭疏短引() (2)许 公曰：“……子亦有不利焉。”许．之() 先生不知何许．人也() 杂然相许．() 潭中鱼可百许．头() (3)若 若．舍郑以为东道主() 山有小口，仿佛若．有光() 余悲之，且曰：若．毒之乎() (4)焉 焉．用亡郑以陪邻() 朝济而夕设版焉．() 若不阙秦，将焉．取之() 且焉．置土石() 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 (1)晋军．函陵，秦军氾南() (2)越国以鄙．远() (3)既东封．郑() (4)与郑人盟．() (5)既东．封郑() (6)越国以鄙远．() 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)夫晋，何厌之有？() _____________________________________ _________________________ (2)以其无礼于晋，且贰于楚也。() _____________________________________ ___________________________________ (3)晋军函陵，秦军氾南。() _____________________________________ ___________________________________ (4)是寡人之过也。() _____________________________________ ___________________________________ 荆轲刺秦王 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 (1)秦王必说．见臣()
文言文知识点总结
必修3 《蜀道难》知识点梳理 实词归纳 尚 黄鹤之飞尚不得过尚且 尚贤使能崇尚，尊重 赵王使使视廉颇尚能饭否还 危 危乎高哉高 危如累卵危险 正襟危坐正，端正 去 去门十里以为界距，距离 阳虎去齐走赵离开 除残去秽除掉，去掉 有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦前往，到…去 绝 假舟楫者非能水也，而绝江河横渡 可以横绝蛾眉巅越过 佛印绝类弥勒非常 独与迈乘小舟至绝壁下陡峭 率妻子邑人来此绝境与世隔绝 △解释加点的字 1．猿猱欲度愁攀援为…发愁，为动用法 2．使人听此凋朱颜使…凋谢，使动用法 3．砯崖转石万壑雷使…滚动，使动用法 4．侧身西望长咨嗟向西，名作状 5．蜀道之难，难于上青天比 6．西当太白有鸟道面对 7．然后天梯石栈方钩连沟通相连 8．上有六龙回日之高标使动用法，使……回转；回旋 9．猿猱欲度愁攀援越过 10．青泥何盘盘多么 11．但见悲鸟号古木只 12．雄飞雌从绕林间跟随 13．连峰去天不盈尺离满 14．枯松倒挂倚绝壁靠 15．飞湍瀑流争喧豗急流 16．砯崖转石万壑雷拟声词用如动词，冲击 17．一夫当关，万夫莫开人挡 18．所守或匪亲同“非” 19．朝避猛虎，夕避长蛇互文见义 20．锦城虽云乐虽然 21．侧身西望长咨嗟深深 《琵琶行》知识点梳理 〔1〕浔阳江：即流经浔阳境内的长江。索索：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。
〔2〕回灯：移灯。重：再。 〔3〕转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，拧动以调音定调。 〔4〕掩抑：掩蔽，遏抑。思：读去声。 〔5〕拢：左手手指按弦向里（琵琶的中部）推。抹：向左拔弦，也称为“弹”。霓裳：即《霓裳羽衣曲》。六幺：大曲名，又叫《乐世》、《绿腰》、《录要》，为歌舞曲。 〔6〕大弦：指最粗的弦。小弦：指最细的弦。嘈嘈：沉重舒长。切切：细促轻幽。〔7〕间关：莺语流滑叫“间关”。幽咽：遏塞不畅状。冰下难，泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。 〔8〕迸：溅射。 〔9〕曲终：乐曲结束。拔：奏弹弦乐时所用的拔子。当心画：用拔子在琵琶的中部划过四弦，是一曲结束时经常用到的右手手法。 〔10〕舫：船。 〔11〕敛容：严肃矜持而有礼貌的态度。 〔12〕虾蟆陵：在长安城东南，曲江附近，是当时有名的游乐地区。 〔13〕教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。 〔14〕秋娘：唐时歌舞妓常用的名字。五陵：在长安城外，汉代王个皇帝的陵墓。缠头：用锦帛之类的财物送给歌舞妓女。 〔15〕绡：精细轻美的丝织品。 〔16〕钿头银篦：镶嵌着花钿的发篦（栉发具）。击节：打拍子。 〔17〕颜色故：容貌衰老。 〔18〕浮梁：古县名，唐属饶州。在今江西省景德镇市。 〔19〕来去：走了以后。 〔20〕梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着泪痕。阑干：形容流泪。 〔21〕重（读平声）：重新，重又之意。唧唧：叹声。 〔22〕呕（音欧）哑（音呀）嘲（音招）哳（音扎）：形容声音噪杂。 〔23〕琵琶语，琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲。 〔24〕却坐：退回到原处。促弦：把弦拧得更紧。 〔25〕向前声：刚才奏过的单调。 〔26〕青衫：唐朝八品、九口文官的服色。 一、实词 言： 感斯人言话，名词 凡六百一十六言字，名词 自言本是京城女说，动词 数： 使快弹数曲几，表不确定的数目，数词 一曲红绡不知数数量，名词 语： 琵琶声停欲语迟说话，回答，动词 今夜闻君琵琶语曲，名词 为： 因为长句写，创作，动词wéi 初为《霓裳》后《六幺》弹奏，动词wéi 为君翻作《琵琶行》替、给，介词wèi 轻： 轻拢慢捻轻轻，形容词 商人重利轻别离轻视，动词 泣： 满座重闻皆掩泣哭泣，动词