2011年十五大天文奇观

2011年十五大天文奇观两场百年一遇

2场月全食：6月16日2：22 12月10日20：45

土星冲日：4月3日木星冲日：10月29日

4场日偏食：1月4日；6月2日；另外7月1日和11月25日（我国不在观测区域内）

7场流星雨：1月5日；4月22日；5月6日；8月13日；10月21日；11月18日；12月22日

罕见两场月全食百年一遇

“明年最难得的天文景象要属两场百年一遇的月全食。”据参加此次会议的天文爱好者朱鸣罡介绍，根据国家天文台等权威部门发布的消息整理来看，明年或将有15场天文景象降临。重庆市民有眼福可以观测到其中最罕见的两场月全食景象。

据朱鸣罡介绍，根据天文专家预测，2011年6月16日2时22分，天空中的月亮将出现初亏，3时22分发生食既，4时13分食甚，5时3分生光，6时2分复圆。预计整个月全食将持续近4小时，而我国包括重庆在内的西南部分地区恰好就在月全食的范围内。“如果天气情况允许，重庆市民可以看到月全食的全过程。”

此外，在明年12月10日当天，另一场月全食也将与山城市民见面。朱鸣罡说，根据预测，当天20时45分月亮发生初亏，22时6分食既，22时31分食甚，22时57分生光，次日0时17分复圆，全国都是很好的观测位置。非常难得的是，这次月全食发生在上半夜，如果天气情况好的话，天文爱好者不用熬夜也能看到全过程。

耀眼三星球排成一条直线

除了这两场罕见的月全食外，明年还分别有“土星冲日”、“木星冲日”在天穹上演。

在天文爱好者看来，土星是太阳系中最具艺术魅力的天体——扁圆的球体套在宛如唱片的光环之中，就像一顶美丽的草帽。但美丽的土星，并不是随时随地都能看到的。“2011年4月3日当天的土星是离地球最近的，也是最亮最耀眼的。”朱鸣罡说，土星在地球的外侧环绕太阳旋转，当地球与土星运行到太阳的同一侧，并且差不多排列在一条直线时，就是土星冲日。这时候，太阳、地球、土星排成一排，市民若借助天文望远镜可以看到又亮又大的土星。

同样，在2011年10月29日这天，木星、地球、太阳会在一条直线上，这在天文学上被称为“木星冲日”。“市民只需要一些简单的设备就可以看到木星表面色彩斑斓的条纹和其赤道附近的‘大红斑’。”朱鸣罡说。

浪漫七场流星雨等你去看

浪漫偶像剧里的流星雨也将在明年频频出现。据天文专家预测，明年或将有7场流星雨降临。朱鸣罡表示，2011年1月初有象限仪流星雨，1月5日当天迎来极大期，最适宜观赏。同样，4月22日将有天琴座流星雨极大、5月6日有宝瓶座流星雨极大、8月13日有英仙座流星雨极大、10月21日有猎户座流星雨极大、11月18日有狮子座流星雨极大、12月22日有小熊座流星雨极大。

唐山市开平区中考语文试卷

唐山市开平区中考语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共11题；共47分) 1. （5分）请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在答题卡上的田字格呢。 向美而生，向善而行。 2. （2分）下列词语中加线字读音不同于其他的一项是（）。 A . 倔老头 B . 倔巴 C . 倔头 D . 倔强 3. （2分）下列词语中字形完全正确的一项是（） A . 捷报隐敝捐献耳濡目染 B . 怠慢婉约跨越各行其事 C . 消废琐屑缅怀喜出望外 D . 检索赋予涉猎承前启后 4. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（） A . 中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。 B . 傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。 C . “低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。 D . 不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。 5. （2分） (2016七上·龙华期中) 下列句子没有语病的一句是（） A . 通过大家的努力，使“麓山·橘子洲景区”成为长沙首个5A级旅游景区。 B . 是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。 C . 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。 D . 由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。 6. （2分）下列句中的标点符号使用正确的一项是（） A . “无奈朝来寒雨晚来急”，那天清晨，落叶满地，我依稀看见你包含沧桑的背影。

社会心理学

第一章绪论 一、什么是社会心理学 社会心理学是研究个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学 社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。勒温提出著名的公式B=f（P，E）行为是个体及其情境的函数, 即社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。 二、社会心理学的研究内容 三、社会心理学经典效益分析 1 巴纳姆效应： 实验： 结论：由于人们不可能每时每刻去反省自己，也不可能总是把自己当作局外人来观察，所以，人们通常借助外界信息来认识自己，容易受到外界信息的暗示。人们很容易相信一个笼统的、一般性的人格特别适合她们。 巴纳姆效应——自我暗示表现： ?迷失自我 ?受到周围信息的暗示 ?以他人的言行作为自己行为的参照 ?受到他人的影响和暗示 2 蝴蝶效应——防微杜渐 ?案例： ?表现：心理变化纤细而微妙，一丝再细小的不快心情或许就会导致一整天的心境不快，或许还会引起诸多烦恼，甚至引来一连串的噩运。 3 多看效应（曝光效应） ?多看效应：人们对越熟悉的东西就越喜欢的现象。 ?前提：首因效应要好，若是不好，则会起到反作用。 4 定势效应 ?案例： ?表现： 5 晕轮效应 ?案例： ?所谓晕轮效应，就是在人际交往中，人身上表现出的某一方面的特征，掩盖了其他特征，从而造成人际认知的障碍。 6 投射效应 ?案例： 由于投射效应的存在，我们常常可以从一个人对别人的看法中来推测这个人的真正意图或心理特征。 7 皮革马利翁效应 第2章自我认知 一、什么是自我认知 ?威廉·詹姆斯(1890)提出：自我包括三个部分： ?物质自我 ?真实的物体、人或者地点等 ?躯体自我和躯体外自我 ?社会自我 ?我们被他人如何看待和承认 ?社会特性：社会角色、社会地位、关系 ?精神自我 ?内部自我或心理自我 ?我们所感知到的内在的心理品质 ?代表了我们对于自己的主观体验、对自己的感受 二、怎么进行自我认知？ 1 通过自己：

中学生心理咨询典型案例分析

中学生心理咨询案例分析 高塘镇中心学校九（7）班郭智文 一、基本情况： 姓名：韩浩 性别：男 年龄：15岁 家庭成员：爷爷、奶奶、父亲、母亲、韩浩 父母工作：父亲外出打工，母亲在家 成绩：中下 性格：寡言少语，自我评价过低，人际关系的障碍。 二、背景资料： 韩同学在小学二年级时出于好奇偷了一块电子手表，之后受到母亲的打骂，他认识到了错误并进行改正。在此事件后，韩同学的母亲仍揪住此事不放，一旦韩同学稍有不对，就拿这件事来讽刺他，还在左邻右舍前令他难堪。因此，韩同学害怕母亲，在心里有些恨妈妈，但从不顶撞，因为韩同学不想妈妈让伤心。在家的言行举止都很小心翼翼，稍有不对就会遭到白眼和辱骂。于是，他很害怕回家。他还觉得在家里，母亲并不爱他，他对这个家充满了厌倦，认为自己是这个家庭中多余的一员。因此，他无时无刻不想逃离这个家。韩同学对家庭的害怕影响了他在学校的正常生活，尽管早已升入初中，可他内心还是有不可跨越的一道心理障碍。 三、案例分析 韩同学由于被母亲打骂而讨厌回家，这是从一般的眼光来看的。从心理学的角度来看，韩同学所表现出来的厌家，害怕同学的谈论，必然是有自身的心理原因。自卑心强的人，对自己的评价过低，办事缺乏信心，处处感到不如别人，悲观失望甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往会因自叹无能而轻易放弃。自卑心理形成原因比较复杂，既有个人生理、心理上的原因，也有家庭、学校和社会因素的影响。母亲的责骂与毒打、同学的嘲笑、邻居说长论短，都增加了韩

同学的心理压力，诱发自卑心理。韩同学总以为处处矮人一截、是千古罪人。韩同学母亲不懂得如何尊重他的自尊，几年来，韩同学的自尊屡受挫折，因羞耻感和屈辱感地不断加强，导致自我否定意识的形成与发展，表现为消极的自我评价。随着消极的自我暗示不断出现，智力水平逐渐下降，逐渐形成逃避现实、离群索居的孤僻性格，谨小慎微、容忍退让的懦弱性格。 四、干预措施与辅导过程 为了帮助韩同学面对现实，改变对自己所犯错误的看法，使他真正感受到家庭的温暖和关爱，同学们的尊重和理解，打消他的自卑心理、重建自信心，拓展看待事物的角度和深度，重树健康、科学和积极向上的人生观和世界观。我与韩同学进行了长期的交流，取得了韩同学的信任，并实施了以下辅导方案：在整个辅导过程中，共分四阶段进行： 第一阶段解决的是韩同学对“偷窃事件”的认知，建立他对我的信任感。这一步花了一个星期。在与韩同学的交谈过程中，韩同学大多数面带微笑的，但这个笑不是发自内心的。因为，在说到家时，他就显得很失落、很无助，笑的也很牵强。我没有因为他曾偷过手表而瞧不起，贬低他。我给予了他赞赏的目光，感谢他对我的信任。于是，他哭了，因为他在我这里受到了应有的尊重和关心。在此后的日子里，我都主动和他打招呼，鼓励他与父母多沟通，减少误会。 第二阶段是处理韩同学与母亲的关系，这一问题在六星期后得到解决。为帮助韩同学改变对事件的看法，提高他的自信心，使他走出“千古罪人”的阴影，我到韩同学的外婆家进行家访，了解到韩同学在她们眼中是个活泼、开朗、懂事的孩子，而现在变得沉默、寡言了。外婆是韩同学心中最可亲可敬的长辈，他爱外婆一家，很想去玩，而且只有在外婆家里，他才会感到自己是个快乐的孩子，可又怕妈妈会阻止他，会骂他，内心非常痛苦和矛盾。为此，我找了韩同学的外婆，让他们进一步了解韩同学的想法，并适当地给他以鼓励和支持。亲情的呼唤是无法替代的。在这几次家访中我也了解到韩同学的母亲确实如韩同学所述，在韩同学面前老是揭他的伤疤。事情都过去好几年了，作为韩同学的母亲却仍将此事时刻挂在嘴边。

2019年将有哪些天文奇观

2019年将有哪些天文奇观 对于天文爱好者来说，2019年有哪些天宇奇观值得期待呢?下面是学习啦小编收集整理的资料，一起来看看吧! 2019年除了有备受瞩目的超级血狼月外，还将有五个日食，一个罕见的水星凌日，三次超级月亮，一个蓝月亮，更有木星合月的异象奇观。还会有最好的流星雨出现，令喜欢看流星雨的浪漫追星者们期待满满。 1、1月6日：日偏食 2019年天文开年之作，就是月球将在地球和太阳之间穿过而形成的日偏食。 不过，只有东北亚以及北太平洋地区才可以看到，据Sky&Telescope预测，届时北京将看到太阳的20%，东京将看到太阳的30%，俄罗斯海参崴的居民将看到37%的太阳。而美东地区只能看到月偏食，时间是美东时间1月6日晚上8:42左右。 2、1月21日：超级血狼月蚀 超级血狼月蚀，是2019年天文奇观的重头戏，也是最近三年来再次出现的超级血狼月，被NASA称为将是天空中最耀眼的天文奇观之一。因本次血狼月蚀发生时，月球将位于距离地球最近的地方，仅有356,565千米，这会使得月亮看起来会更大更亮，所以有"超级月亮";之称。 按照历史记载，每年1月第一次满月的时候，狼群会因饥饿而嚎叫，此时的满月就被称为"狼月";，而月食只能在满月时发生。 月全食又叫"血月";，因为月全食时，会有一些太阳光绕过地球边缘，经地球大气层过滤后，紫、蓝、绿、黄光都被吸收掉了，只剩下一种奇异的红光被投射在月球上。 这次超级血狼月将会是近10年来最长的满月，北美和南美地区，以及欧洲和非洲西部地区的人们可以一饱眼福。 在美国，美东时间1月21日凌晨12点12分左右，人们将会欣赏到一次难得的月全食。 3、5月6日：宝瓶座流星雨 据报导，今年会有多个流星雨，但宝瓶座流星雨将成为能够见证的最佳流星雨之一。 宝瓶座流星雨是由哈雷彗星留下的碎片形成。哈雷彗星1986年飞掠地球，下一次要到2061年才会再次进入太阳系。但哈雷彗星飞掠时留下的残余物每年都出现在地球上空，形成绚丽的流星雨。 今年的宝瓶座流星雨于4月19日至5月26日期间开始活跃，美东部时间5月6日凌晨3点左右到黎明时分达到最大值，预计每小时有20至40颗流星或更多。而此前两天恰逢新月，天空显得尤其黑暗，所以肉眼就能观看到缤纷下坠的流星。 4、7月2日：日全食 2019年7月2日，美东时间12:55至5:50，美国将再次经历一次日食。下午3点23分将出现最大日食。 而在智利和阿根廷南部，以及南太平洋部分地区将发生日全食。 5、7月16日：月偏食 有报导，格林尼治标准时间2019年7月16日下午9:31开始，南美洲、欧洲、非洲、亚洲和澳大利亚的人们将能看到满月的大约三分之二进入地球阴影，天宇出现月偏食现象。美国的人们则无缘欣赏。 6、11月11日：罕见的水星凌日 2019年水星凌日将于美国东部时间11月11日上午7:34开始，持续约5个半小时。届时，水星在太阳表面看起来像一个黑点，观星者能够在望远镜和太阳光过滤器的帮助下观看。 水星是太阳系中最小的行星，当水星运行至地球和太阳之间，三者连成一线，便会产生

大理必吃十大美食

大理必吃十大美食 大理不仅是旅游胜地，还是美食王国。无论在古城大街小巷的小摊边，还是在某家白族风情浓厚的小饭馆，你均可以清泉烹茶，一苦二甜三回味，品味娇媚鲜花，感受花蕾与味觉的碰撞，挑战生皮生肉、竹虫蚂蚱，试试胆量……大理美食众多，吃货们不必拘束，大可在饱览大理山水美景的同时来一场美食之旅，现在就为大家推荐来大理必吃十大美食！ 1、【永平黄焖鸡】 永平黄焖鸡号称“滇西一只鸡”，选材十分讲究，必须是当地的优质土鸡，保证鸡肉鲜嫩柔韧的口感，再配以优质花椒、草果、大蒜、干辣椒、生姜等十几种配料烹饪而成，色泽金黄，外表酥脆、鸡肉滑嫩鲜美，备受食客亲睐。大理一年一度的“三月街”是享受永平黄焖鸡的一大盛会。逛三月街的朋友，要是想吃黄焖鸡，随处拐进一家店，喝杯茶水，等上一阵子一盘永平黄焖鸡便新鲜出炉，再配上永平特色泡菜泡辣子，鸡肉的香滑加上泡菜的酸爽，让人食而不腻，流连忘返。 【美食贴士】要品尝到正宗的永平黄焖鸡，最好还是到永平曲硐大高速公路交叉口上的“博达驿站”和坐落在县城博南路边的“小王黄焖鸡大酒店”。每年农历三月十五日至二十二日，在大理三月街上吃黄焖鸡也是不错的选择。 2、【大理砂锅鱼】 白族人吃鱼讲究一个“鲜”，在大理守着洱海吃鱼，可谓得天独厚。雪山融雪汇成了洱海之水，如此水质又滋养了分外鲜嫩的洱海鱼。闻名的大理“砂锅鱼”，就是用洱海出产的新鲜鲤鱼搭配着嫩鸡片、火腿、冬菇十多种配料，在祥云出产的砂锅中小火慢慢烹制而成。上席时以菜叶铺垫的大盘衬垫，锅中沸滚，清香扑鼻，飘红映绿，色彩绚丽，让人一看便食指大动。趁热食用，尝一口吸收了十余种丰富配料的鱼肉，那叫一个清香细嫩、鲜美可口。

心理咨询典型案例分析资料讲解

心理咨询典型案例分 析

心理咨询典型案例分析——趋避冲突 案例一：赵某，女，45岁。前几年丧夫，一直过得很不如意，幸好有一位男同事经常照顾她。最近，她突然发现自己已经爱上了这位男同事，男同事也向她表白过。但这位男同事已经有了妻子、孩子，又不肯离婚。她本人则离不开这位男同事，又怕落下破坏他人家庭的名声，因此十分烦恼。 分析：该个案初步判断属于一般心理问题中的趋避冲突。面对已婚男同事，是否应该继续与他保持情人关系出现困扰，既对对方有依赖感，又害怕长此以往给自己名誉带来的恶劣影响，由此产生两难的抉择。 咨询思路：首先应当对赵某的困扰表示同感，对喜欢的人而因为种种客观因素不能在一起，本身的确是一件痛苦的事。然后，进一步了解事实，比如她与男同事的相处过程，两人的接触深度、频度，最重要的是面对她的求爱，男同事的具体态度究竟如何？既然表白，又不肯离婚，那么对方希望达到一个如何的状态？自己对这一状态的接受态度又是如何等等。另外，可以就赵某与前夫生前的夫妻关系进行一个了解，从中尝试发现其所不如意的原因，以及喜欢这个男同事本身的个性因素，她喜欢的是什么类型的丈夫？向往什么状态的家庭生活等，并与其共同探讨这些想法的现实可行性，尝试寻找这当中可能存在的来访者的认知偏误，如过分追究理想化和完美无暇的生活等等。 然后，在掌握以上信息的基础上，就是否继续与男同事交往进行一个利害分析，如果继续保持关系，可能存在的好处与可能带来的坏处，引导来访者从现实角度深入思考利害，包括法律、道德层面上也许会出现的风险，但必须由来访者为主体的思考，避免强加价值观念于人。在之前来访者能够对生活有一个理性认知的基础上，令其自行作出适当的抉择，若仍存在举棋不定，可在良好咨访关系的前提下留下家庭作业，让来访者将能想到的所有利、害写于纸上，然后每天勾去一个自己可以接受或忽略的后果，直至剩下最后的选择。 案例二：吴某，女，25岁。最近换了一个工作，到了新的单位。她所在部门的一位男主管对她十分关心，经常请她去自己的办公室坐坐，嘘寒问暖。她觉得这位主管的女儿和自己差不多大，又在国外读书，因此才会对自己那么好，所以也就没有在意。可终于有一天，这位主管试图拥抱她，被她借机逃走了。她十分喜欢现在的工作，不但工资待遇高，与同事的关系也很融洽，而且这家单位也很有发展前途，因此不太愿意离开；但她又不知道以后如何面对这位主管，而且新的单位离家太远，每天要花3个小时左右的时间在路上。现在她不知道该如何选择。 分析：吴某的问题属于多重趋避冲突。由于认为上司对自己有非份的企图，产生了离职的念头。而面对去与留两种选择，每一种都存在不同的利弊，因此而产生了动机冲突，不知该如何抉择。

2020届七年级下学期科学期末考试试卷C卷

2020届七年级下学期科学期末考试试卷C卷 一、选择题（本题有 15 小题，每小题 4 分，） (共15题；共60分) 1. （4分）在国际单位制中，力的单位是（） A . 千克 B . 牛 C . 焦耳 D . 牛/千克 2. （4分）下列关于宇宙的认识正确的是（） A . 太阳是宇宙的中心 B . 银河系属于太阳系的一部分 C . 地球是太阳系中的恒星之一 D . 太阳是银河系中的恒星之一 3. （4分）下图表示植物的几种生殖方式，与之相关的说法正确的是（） A . “无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是① B . 神奇的“一树开两花(紫玉兰、含笑花)”可通过②实现 C . ⑤中红薯块状根发芽长出新植株的生殖方式是出芽生殖 D . 图中属于有性生殖的是③ 4. （4分）地球是我们的家园，太阳和月球是与人类最密切的天体。下列关于太阳、地球和月球的说法正确的是（） A . 地球自转一周约为 24 小时

B . 地球的公转方向是由东向西的 C . 太阳是离地球最近的行星 D . 月球白天不能发光，晚上能发光 5. （4分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳或杆匀速向上爬（） A . 爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙 B . 爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时手握杆的力要大些 C . 爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大 D . 爬绳和爬杆时速度不一样,则速度大的摩擦力大 6. （4分）如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的a、b两朵黄瓜雌花生长发育期间果实体积变化曲线，下列叙述与曲线不符合的是（） A . 曲线a是子房发育的结果 B . 曲线b可能是没有授粉造成的 C . 在A处花冠、花萼等逐渐凋落 D . 在A处时受精卵发育成黄瓜的种子 7. （4分）时值仲夏，常听见“蛙声一片”“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（） A . 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B . 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声

社会心理学经典案例或理论

社会心理学经典案例(或理论)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

1、鸟笼逻辑 挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,主人一定会做出下面两个选择之一:把鸟笼扔掉,或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。过程很简单,设想你是这房间的主人，只要有人走进房间,看到鸟笼,就会忍不住问你:“鸟呢？是不是死了？”当你回答：“我从来都没有养过鸟。”人们会问:“那么,你要一个鸟笼干什么?”最后你不得不在两个选择中二选一,因为这比无休止的解释要容易得多。鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大部分的时候是采取惯性思维。所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。 2、破窗效应 心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”,就是说，一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙,如果出现一些涂鸦没有清洗掉,很快的,墙上就布满了乱七八糟,不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的拋，丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。心理学家研究的就是这个“引爆点”,地上究竟要有多脏，人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓,情况究竟要坏到什么程度,人们才会自暴自弃,让它烂到底。任何坏事,如果在开始时没有阻拦掉,形成风气,改也改不掉，就好象河堤,一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。犯罪其实就是失序的结果,纽约市在80年代的时候,真是无处不抢，无日不杀，大白天走在马路上也会害怕。地铁更不用说了，车厢脏乱，到处涂满了秽句，坐在地铁里，人人自危。我虽然没有被抢过,但是有位教授被人在光天化日之下,敲了一记闷棍，眼睛失明，从此结束他的研究生涯,使我多少年来谈虎变色,不敢只身去纽约开会。最近纽约的市容和市誉提升了不少，令我颇为吃惊,一个已经向下沉沦的城市,竟能死而复生,向上提升。因此，当我出去开会,碰到一位犯罪学家时,立刻向他讨教，原来纽约市用的就是过去书本上讲的破窗效应的理论，先改善犯罪的环境，使人们不易犯罪，再慢慢缉凶捕盗,回归秩序。当时这个做法虽然被人骂为缓不济急，“船都要沉了还在洗甲板”,但是纽约市还是从维护地铁车厢干净着手,并将不买车票白搭车的人用手铐铐住排成一列站在月台上，公开向民众宣示政府整顿的决心,结果发现非常有效。警察发现人们果然比较不会在干净的场合犯罪,又发现抓逃票很有收获,因为每七名逃票的人中就有一名是通缉犯，二十名中就有一名携带武器,因此警察愿意很认真地去抓逃票，这使得歹徒不敢逃票,出门不敢带武器,以免得不偿失、因小失大。这样纽约市就从最小、最容易的地方着手，打破了犯罪环结(ｃhain),使这个恶性循环无法继续下去。

心理学典型案例分析

心理学案例分析 一、人怎会变成“狼”？ [现象实例] 历史记载，1920年在印度发现的8岁的狼孩卡玛拉(女性)，其身体外形与人不同，特点是：四肢长得比一般人长，手长过膝，双脚的拇指也稍大，两腕肌肉发达；骨盆细而扁平，背骨发达而柔弱，但腰和膝关节萎缩而毫无柔韧性。她有明显的动物习性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则在院内、外四处游荡，凌晨1时到3时像狼似地嚎叫，给她穿衣服，她却粗野地把衣服撕掉。她目光炯炯，嗅觉敏锐，但不会说话，没有人的理性。 [心理点评] 人们不禁会问，这位8岁的女孩，她原来是人呀，怎不具人的禀性变成“狼”了呢?这一实例有力地说明了社会生活对人的心理发展的决定性意义。由于这位女孩自幼落到狼群中，由狼群喂养长大，有长达8年的时间在狼群中生活。虽然她有人的遗传素质，具有人的一切外貌特征、生理机构和感觉器官，确确实实是由人生育出来的，但她没有一般人的心理机能和理性思维能力。这是因为她自幼脱离了人的社会生活，虽然生下来就具备说话的神经机构，但没有同人们接触，没有同人们进行交往，所以不懂得人类的语言；虽然她有人的脑，以及各种感官神经机构，但没有在社会中生活，没有受到社会文化环境的熏染，没有得到正常的发展与训练，所以无法形成人的心理现象和精神世界。相反，由于她长期过着野兽的生活，在兽群的生活环境中，原有的那些人的神经机构发生了萎缩，身体的特征也发生了一些变化，时间越长，其狼的习性就越多，这就是使人慢慢变成"狼"的原因。类似的猪、羊、熊孩也如此。可见，仅有人健全的脑，若离开人的社会生活环境，人的心理也不可能正常发展。狼孩卡玛拉被带回人群中生活后，经精心护理和培养，逐渐恢复了正常人的心理状态。 二、从“拾柴火”看性格模式 [现象实例] 在心理学的研究中，曾有人设计"拾柴火"的自然实验，实验对象是保育院的40个学生。实验是在冬天晚上进行的。实验者把湿柴放在附近的棚子里，而把干柴放在较远的山沟里，要求学生必须在晚上去拾柴生火取暖，自己则隐蔽在一旁观察孩子们的动静。冬天的黑夜是寒冷而可怕的，结果发现有的孩子是兴高采烈地到山沟里去了；有的则边走边发出怨言；有的不敢走远，只是到附近的棚子里去取湿柴。后来实验者对他们讲了有关勇敢者的故事，于是到山沟里取柴的人渐渐多了。经过几个月的教育和观察，发现有20个孩子发生了较大的变化。由此了解到孩子们的性格差异，有的勇敢主动，有的畏缩图方便；有的动摇，有的则是胆怯。而他们的性格是可以通过教育改变的。 [心理点评] 由以上实验可以看出孩子们对待冬天夜晚取柴以便烤火取暖这相同的客观现实，各人的态度不一样。有人不怕黑、不怕冷，高高兴兴地到山沟里去取干柴；有人虽然也去山沟，却嘟嘟嚷嚷不愿意；有的怕黑又怕冷，图方便就近取湿柴等等。可见每个孩子对待相同的事情会产生不同的态度，因而采取的行为模式也不同。在心理学中将他们这些态度和行为称为性格特征。用科学术语说，性格是一个人对现实的态度和行为方式中稳定的心理特征。所谓对现实的态度，反映了人们追求什么，拒绝什么，表明人们活动的动机和方向。而行为方式即在其态度下与之相适应的行动，即指人们如何去追求他所要得到的事物，如何避免他所要拒绝的事物，并且这种态度是稳定的，行为方式也是习惯化了的行为模式。以上述试验为例，说某个孩子是勇敢的，不仅是他的态度，而且有其在寒冷的黑夜里到山沟去取柴的行动，而这又是经常性的、稳定的。所以恩格斯认为：一个人物的性格不仅表现他在做什么，而且表现他怎样做。人的性格是非常复杂的，其模式也各种各样。如何了解人们的性格特征，则可以从其对待现实的态度和行为方式上着手。 三、自信是成功的秘诀

中学生心理辅导案例

中学生心理辅导记录 案例介绍 李某，女，15岁，市某中学八年级学生。学习成绩较好，智商中上等。外向型性格，开朗，有个性，思维活跃，敢说敢做。但盛气凌人，自以为是，孤芳自赏，桀骜不驯，嫉妒心强；认为人与人之间无信任和善良可言，皆唯利是图；对他人缺乏真诚。虽然李某学习成绩好，但同学不太喜欢她。她与家长、老师说话也是咄咄逼人，因此与人沟通时总带着争吵的神态，难以心平气和地交流。自认为是不太受人欢迎的人。她想交知心朋友，但同学敬而远之。所担任的班干工作常因同学的不合作而使她不能如愿。她因而情绪极受影响，气哭过几次，辞职几次，甚至想走绝路。 案例分析 中学生正处在身心发育的高峰时期，独立意识和自信心逐渐增强。李某因学习成绩好，思维活跃，加之性格外向，敢说敢做，因而不隐藏自己的喜、怒、哀、乐，说话易得罪同学。她的过于自信使她产生自傲心理，同学因被她瞧不起而远之。她没有知心朋友来交流思想，以期获得同伴的认可。所以她认为人与人之间无信任，都是虚伪的。她为了保护自己的荣誉和自尊，以自私、嫉妒的心理，盛气凌人的态度对待同学、家长、老师，唯我独尊，而她内心又渴望大家对她友善和关爱。在日记《推荐我自己》中能明确分析自己的优劣，并意识到自己的不足，但对改变自己无能为力，发出：?还有人喜欢我吗??的感叹，请求老师帮助她向同学推荐自己。这是优等生常出现的人际交往的心理问题。 辅导方法 1、从家里做起：家里亲人是最能宽容自己的错误和不良态度的人了。要求家长配合，在与李某交谈时，切忌大声争吵。如果态度不平和，提醒她停止谈话，数5-10下后再说话，使她激动的情绪平静下来。扩展到与同学交谈时也如此。 2、学会聆听：虚心倾听他人的谈话，这是对别人的极大尊重。即使有不同的观点，也不要立即反驳，让别人把话说完。再发表自己的观点，并且不必强加于人接受、赞同自己的观点。这样可以改变自以为是的毛病。聆听，先从观众做起，就可以让你走近同学。 3、老师助一臂之力： ①认知辅导：让李某认识自己的所作所为的错误及危害性，幡然悔悟，痛改前非，并强烈产生改正错误的欲望，积极主动地参与辅导并配合。 ②化解矛盾：为她调整了班干工作，避开那些需要较多同学协助的班务工作，暂时减缓她与同学之间的紧张气氛。 ③欣赏他人：让她每天发现本班一位同学的优点、长处，并记下来，改变她总以挑剔的眼光审视别人的习惯，慢慢消除她的嫉妒心理。每过1-2周后把她表扬过的同学叫到一起，让他们知道李某赞扬他们，从而使他们对李某有好感。 ④学会协作：有目的的分配一些任务给李某与另2名同学，让她在工作、劳动中学会与人协作，改变她孤芳自赏、缺乏与人真诚相待的心态。 ⑤重塑她的威信及形象：因为她本来学习成绩较好，老师给她分配?一帮一?学习互助同学，而该同学在班里属人缘挺好的学生。这样，李某因为与该生关系密切而融入她们的圈内。李某学习成绩好，威信倍增。乐于助人的新形象，使同学们接受她。渐渐她也找到了知心朋友，不再孤独，终于有人喜欢她了。 辅导效果 通过老师、家长的密切配合，李某积极主动地参与，经过近一学期的辅导工作，李某与同学们相处和谐多了，朋友也多了，她的心情轻松愉快，对班集体更关心，经常与老师谈论自己

2020_2021学年八年级物理下册7.4宇宙探秘同步作业含解析新版苏科版

7.4 宇宙探秘同步作业 一、单选题 1．关于粒子与宇宙，下列说法中正确的是() A．海绵容易被压缩，说明分子间有空隙 B．地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心 C．酒精和水混合后总体积变小，说明分子间存在引力 D．物理学家汤姆生发现了电子，说明原子是可分的 【答案】D 【解析】A．海绵容易被压缩，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有间隙；故A错误；B．地球等行星绕太阳转动，太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心，故B错误； C．酒精和水混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，故C错误； D．汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分的，故D正确。 故选D。 2．下列与“光”有关的说法中，错误的是（） A．光年是时间单位． B．夏天在太阳照射下，树林中地面上的小孔光斑是小孔成像的结果． C．光在真空中的传播速度比在水中的快． D．中秋节晚上皓月当空，皓月不是光源． 【答案】A 【解析】 A．光年是光在一年内所走的路程，故光年是长度的单位，故A错误，符合题意； B．枝叶间的空隙很小，这些空隙可以看成是小孔，由于太阳光直线传播，通过小孔照在地面上形成光斑．这些圆形小光斑实际上是太阳通过枝叶间的小孔成的像，故B正确，不符合题意； C．光在真空中的传播速度最大，故C正确，不符合题意； D．月亮自身不发光，而是反射太阳光，所以月亮不是光源，故D正确，不符合题意． 3．为了揭示宏观和微观世界的奥秘，科学家们进行不懈的探索。下列说法正确的是（）A．卢瑟福建立了类似于行星绕日的原子核式结构模型 B．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心 C．破镜难重圆是因为分子间没有吸引力

心理学案例分析

案例1 五年级数学老师吴老师上个周末给全班学生布置了一个数学家庭作业，让学生就自己感兴趣的问题编应用题并解题。星期一上课的时候，她让学生说一说自己编的题目。她第一个叫小东上讲台说，小东大胆地上讲台介绍自己编的数学题，并向全班同学演示他解题的过程。当小东在台上讲的时候，另一名学生小王一直在和其他同学讲话，破坏班级秩序。吴老师已经警告过他了，这次小王又不听话。吴老师不允许他打扰小东的讲话，让他到楼道里站着反思一下自己的行为。小东介绍完数学题，给其他同学留下了很好的印象，吴老师问还有没有其他同学愿意上台介绍时，很多学生都举手了。 接下来，吴老师让一个擅长数学的学生童童讲自己编的题目，以及解题的过程。童童满脸通红地站起来，当走到讲台边时，全身都在发抖。童童站了好几秒钟才开始说话。但是他太紧张了，根本讲不下去。童童是一个害羞的孩子。吴老师知道童童经常在很多人面前不敢张口。但是吴老师想，童童的数学学得不错，他应该能够讲清楚他的题目。但吴老师错了，童童最终还是很窘迫地回到了自己的座位上，而且其他同学也变得不敢上前说了。 吴老师决定帮助童童恢复自尊。她让童童在自己的座位上回答问题。她说很多学生都害怕在全班同学面前讲话，她开始教书时也感到害怕。后来她问了童童设计的数学题是什么，童童用非常小的声音回答了。吴老师说：“非常好，童童！那你是怎么解这个题的？”童童受到了老师的鼓励，渐渐对自己有了信心，胆子也变大了，接着把自己解题的过程完整地向同学们演示出来了。 童童讲的过程中，吴老师发现站在走道里的小王一直贴着后面的窗户认真听课，就在童童讲完后让他回到了教室。 问题：请使用经典条件反射、操作条件反射、社会学习等理论分析本案例中教师和学生的行为。 案例2 考试过后，试卷发下，学生们开始议论各自的成绩。 “你考得怎样，小郭？”小康问道。 “很糟糕，“小郭感到有些难为情，“我不是做这个的料。我从来都不擅长写她所要求写的这种东西。我根本学不好。” “我这次也没有考好，”小康回应说：“不过我早料到这次会考不好，因为我这段时间学习太不用功了，我就知道我这次会有麻烦了。不过我可不像这样的事情下次再发生。” “简直难以置信！”小蓉抱怨说：“真见鬼了，我居然只得B。她到底有没有认真读我写的东西啊！” “我才得C，”小冲补充说，“不过我倒不觉得有多糟糕，我从来就没好好学过这门课，让我及格，我已经谢天谢地了。” 问题：请根据归因理论分析案例中四名学生对考试成败的归因特点。如果你是他们的老师，你如何改变案例中消极归因学生的归因倾向？ 案例3 小雨是个小学四年级学生，智力正常，二年时成绩还可以，属中等水平，但三年后成绩开始下滑。四年级更明显。他上课不认真听讲，作业也是应付老师和父母。每次试卷和作业发下来，看都不看就塞进书包。老师批评他，他无所谓。小童爱看电视，爱玩电脑游戏，每天匆匆忙忙做完作业就想看电视，爱玩游戏。父母均为某企业职工，自己文化程度不高，因此对孩子读书期望较高，一直对孩子的成绩不满意。

最新心理咨询典型案例分析(1)

心理咨询典型案例分析(1) 分析：该个案初步判断属于一般心理问题中的趋避冲突。面对已婚男同事，是否应该继续与他保持情人关系出现困扰，既对对方有依赖感，又害怕长此以往给自己名誉带来的恶劣影响，由此产生两难的抉择。 咨询思路：首先应当对赵某的困扰表示同感，对喜欢的人而因为种种客观因素不能在一起，本身的确是一件痛苦的事。然后，进一步了解事实，比如她与男同事的相处过程，两人的接触深度、频度，最重要的是面对她的求爱，男同事的具体态度究竟如何？既然表白，又不肯离婚，那么对方希望达到一个如何的状态？自己对这一状态的接受态度又是如何等等。另外，可以就赵某与前夫生前的夫妻关系进行一个了解，从中尝试发现其所不如意的原因，以及喜欢这个男同事本身的个性因素，她喜欢的是什么类型的丈夫？向往什么状态的家庭生活等，并与其共同探讨这些想法的现实可行性，尝试寻找这当中可能存在的来访者的认知偏误，如过分追究理想化和完美无暇的生活等等。 然后，在掌握以上信息的基础上，就是否继续与男同事交往进行一个利害分析，如果继续保持关系，可能存在的好处与可能带来的坏处，引导来访者从现实角度深入思考利害，包括法律、道德层面上也许会出现的风险，但必须由来访者为主体的思考，避免强加价值观念

于人。在之前来访者能够对生活有一个理性认知的基础上，令其自行作出适当的抉择，若仍存在举棋不定，可在良好咨访关系的前提下留下家庭作业，让来访者将能想到的所有利、害写于纸上，然后每天勾去一个自己可以接受或忽略的后果，直至剩下最后的选择。 案例二：吴某，女，25岁。最近换了一个工作，到了新的单位。她所在部门的一位男主管对她十分关心，经常请她去自己的办公室坐坐，嘘寒问暖。她觉得这位主管的女儿和自己差不多大，又在国外读书，因此才会对自己那么好，所以也就没有在意。可终于有一天，这位主管试图拥抱她，被她借机逃走了。她十分喜欢现在的工作，不但工资待遇高，与同事的关系也很融洽，而且这家单位也很有发展前途，因此不太愿意离开；但她又不知道以后如何面对这位主管，而且新的单位离家太远，每天要花3个小时左右的时间在路上。现在她不知道该如何选择。 分析：吴某的问题属于多重趋避冲突。由于认为上司对自己有非份的企图，产生了离职的念头。而面对去与留两种选择，每一种都存在不同的利弊，因此而产生了动机冲突，不知该如何抉择。 咨询思路：首先应当对吴某的困惑表示同感，面对各有利弊的抉择，的确是很让人为难的事。然后进一步了解事实。她在该单位工作的具体时间？原本加入这家单位的初衷？个人的近期事业目标和生活目标？举例说明事件发生之前她与主管之间的交往深度以及性质。

小学四年级语文能力竞赛题-作文

小学四年级语文能力竞赛题 一、基础知识（共分）．判断下面说法是否正确，正确的打√，错误的打×。 （分）①潘和庞这两个字的读音是一样的。 （）②瀑和爆的音节相同；遨和袄的音序相同。 （）③栏和难的声母相同；晕和拥的韵母不相同。 （）④读我想买五两好米酒这句话时，各字的语调都是第三声。 （）．学校有张、王、李、孙、白、黄六位老师，把他们的姓按照音序排列，排在最前面的应该是老师，排在最后面的应该是老师。 （分）．请将下面的字各添上一笔，使它变成另外一个字。 （分）田（）止（）日（）刀（）乌（）哀（）己（）白（）斤（）万（）．下面四组成语中错别字最多的一组是（）。 （分）胸有成竹连棉不断月缺花残走头无路功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈穿流不息目不瑕接涛涛不绝垂头伤气．下面画的字意思相同的一组是（）。 （分）医学家作曲家他们家专家父亲亲眼亲自亲人记载刊载登载载入花费花朵昏花花白．字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？（分）例：记忆犹（新）—（新）陈代（谢）—（谢）天谢（地）—（地）久天长①拍案叫（）—（）无仅（）—（）口难（）—（）过其实②实心实（）—（）气风（）—（）愤图（）—（）人所难．同音字填空。

（在括号里填上能表达歇后语意思的字）（分）①小葱拌豆腐――一青（）二白②八月的核桃――挤满了仁（）③老太婆打哈欠――一望无牙（）④咸菜烧豆腐――有盐（）在先二、积累运用（共分）．某公司用五个读音相同的字作为公司的公约，激励全体员工努力塑造良好的公司形象。 请写出空余的三个字。 （分）环境整洁突出一个净字；秩序安定突出一个字；文明礼貌突出一个字；力争上游突出一个字；强身健体突出一个劲字。 ．根据句意给划线词语选择解释（在括号里填上序号）。 （分）甲：问题：要求回答或解释的题目；关键、重要之处；事故或意外；需要研究讨论并加以解决的矛盾。 ①这次考试一共有五个问题。 （）②重要的问题在于学习。 （）③这种药治疗感冒很解决问题。 （）④那辆车又出问题了。 （）乙：新鲜：清新；没有变质；少见，罕见。 ①菜场上供应新鲜鱼肉。 （）②清晨，公园里的空气真新鲜。 （）③农民乘飞机旅游是件新鲜事儿。 （）．下列诗句写的各是哪个季节？在括号里填出。 （分）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

上海市闵行区2013学年初三物理二模试卷试卷官方版(含答案)

闵行区2012学年第二学期九年级质量调研考试 理化试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 物理部分 考生注意： 1．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 2．计算题必须在答题纸的相应位置上写出主要步骤。 一、选择题（每题2分，共16分） 1．据专家预测，2013年内将出现肉眼可看的大彗星、月偏食、超级月亮和十大星座流星雨等天文奇观。根据我们所学知识可知，“月偏食”中的“月”属于 A 恒星。 B 星云。 C 卫星。 D 行星。 2．如图1所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是 3．如图2所示为四冲程汽油机工作过程中的示意图，其中表示吸气冲程的是 4．如图3所示的交通标志牌，它提示减弱噪声的方法是 A 在传播路径中减弱噪声。 B 在声源处减弱噪声。 C 在人耳处减弱噪声。 D 在传播介质中减弱噪声。 图 3 图1 B 用力蹬，自行车加速前进 A 用力拉弓， 弓弯了 C 用力垫球，球飞出去 D 瞄准射击，子弹飞出 A B C D 图2

5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏在图4所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，利用这个成像规律可以制成 A 照相机。 B 潜望镜。 C 放映机。 D 放大镜。 6．今年6月计划“神十”与“天宫一号”实现载人对接。下列可能在“天宫一号”上 完成的实验是 A 用天平测物体的质量。 B 验证阿基米德原理。 C 用弹簧测力计测物体的重力。 D 探究二力平衡条件。 7．在一条直线上的甲、乙两辆小车，同时同地同向开始做匀速直线运动，甲的速度小于乙的速度，运动5秒甲、乙间的距离大于3米。它们的s -t 图像为图5所示a 、b 、c 三条图线中的两条。则 A 图线c 可能是甲。 B 图线a 一定是乙。 C 图线b 一定是甲。 D 图线b 可能是乙。 8．如图6所示电路，闭合电键S ，两只小灯不亮。小蒋查看了电源、电灯、电键和接线柱连接都没问题，估计是某导线断路了。小蒋将电表的正接线柱与电源的正极a 相连，再将电表的负接线柱分别与其它接线柱相连。下列有关检测的推断正确的是 A 若电流表接在ad 两端时，灯亮，则导线cd 一定断路。 B 若电流表接在ae 两端时，灯亮，则导线ab 一定断路。 C 若电压表接在af 两端时，示数为3V ，则导线gh 一定断路。 D 若电压表接在ag 两端时，示数为0V ，则导线gh 一定断路。 9．我国家庭照明电路的电压为 (1) 伏，电灯与电视机之间是 (2) 联的(选填“串”或“并”)，电路消耗的电能是用 (3) 来测量的。 二、填空题（第9-14题每空1分，第15—16题每空2分，共26分） 图 4 图6 图5 s /米

中学生心理咨询典型案例分析

中学生心理咨询典型案例分析 陆建进荐 一、性意识发展咨询案例 案例介绍 一名初一女生喜欢并希望一高二男生保护她。她自己也知道并非是交男朋友。但她仍然想知道这名高二男生的电话号码，却又害羞说不出口。同时，她不知道男女生之间的交往是否是正常现象。因此，很害怕别的同学知道了自己的想法而被笑话。她很迷茫，又不知道应该怎么做。请老师为她解答。 案例分析 首先给她介绍并讲解有关的科学知识。 我国青少年儿童性意识萌发成熟的平均年龄在11、12——16、17岁，近几年来还有提前的趋势，身高体重的迅速增长以及性器官的成熟促使青少年对异性产生了浓厚的兴趣，但是又因为对两性知识的缺乏而有一种强烈的神秘感。他们能很清楚的意识到自己身体上的变化，逐渐认识到自己在慢慢长大，但在异性面前却显得很拘谨腼腆。到后期出现一种表面回避而内心憧憬的背反现象。一些男女同学虽然感情很好，在学习上互相帮助，但却害怕它会招来大部分同学的议论，对他们的学习产生不好的影响。

在咨询时我为她仔细分析，并且给了她许多参考性的意见，最终让她自己决定该怎么做。 1.树立正确的思想观念。喜欢一个人包括异性并没有错，这都是人很正常的想法。 2.当你对一个人有强烈的喜爱念头时，就应该从多方面去了解他的优点和不足，然后他在你心中的神秘感会逐渐消失的。 3.直接对他说自己很崇拜他并且希望能得到他的关心和保护，如果不敢面对面的说也可以间接接触，例如可以采用写信或者让自己信赖的老师和同学转告的方式等等。 4．表达不愿意影响他，希望能共同进步的想法。 5．当有人评论时，要理直气壮的接受这一切，因为大多数人都因为不了解而进行各种猜测。这些都是人之常情，也不要因此而气愤。 6．为了双方都有一个美好的未来则应该做好每天该做的事。作为一名学生应该首先把自己的成绩搞好，从而回到正常的学习生活轨道中来。 二、社会性发展咨询案例 案例介绍 一名初二女生来询问，她和她的一个很要好的朋友经常吵架，她不知道两人还是不是好朋友为了保住友谊，他们不敢相互指出对方的对与

辽宁省本溪市高二下学期地理5月月考试卷

辽宁省本溪市高二下学期地理5月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题（本题共40道小题，每小题2分，共80分） (共19题；共80分) 1. （4分） (2018高一上·杭州期中) 2018年4月24日,发展中国家派员“取经”甘肃太阳能实用技术。太阳能等可再生能源在21世纪将成为改变能源结构、替代石油和煤炭的世界能源主角。据此完成第（1）-（2）题。 （1）下列属于人类对太阳能的间接利用的是（） A . 太阳灶 B . 太阳能热水器 C . 太阳能发电 D . 煤炭 （2）下列地区,最适合用太阳灶做饭的是（） A . 纬度低、正午太阳高度大的海南岛 B . 降水少、晴天多的吐鲁番 C . 海拔高、空气稀薄、光照强的青藏高原 D . 地广人稀的东北平原 2. （4分） (2017高一上·桂林期中) 地球上有昼夜现象的原因主要是（） A . 地球公转 B . 地球是个不规则的椭球体 C . 地球自转 D . 地球是个不发光、不透明的球体 3. （2分） (2019高一下·长沙开学考) 开心超人住在P地（25°S，65°W），有一天他想要拜访住在地球另一端Q地的甜心超人，并决定“遁地”前去。P地和Q地为地球上过地心的一条直线与地球表面相交的两个点。于

是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。 完成下面小题。 （1）甜心超人Q地所在的地理坐标为（） A . （25°S，115°E） B . （25°N，65°W） C . （25°N，115°E） D . （65°N，115°E） （2）开心超人共花费3小时才穿透到地球的另一端，到达的时间为当地12月2日13时。问开心超人由家中出发的当地时间为（） A . 12月1日19时 B . 12月1日22时 C . 12月2日7时 D . 12月2日22时 （3）假设地球为一个正圆球体，则P、Q两地始终相同的是（） A . 自转线速度 B . 正午太阳高度 C . 昼夜长短 D . 地方时 4. （4分） (2017高一下·湖北期中) 美国国家航空航天局于2月23日通过官网发布，人类在一颗距离地球约40光年远的恒星周围发现了七个地球大小的行星，这七颗行星都可能有液态水的存在，其中三颗确定位于“宜居带”。据此回答下列各题。 （1）