延安精神解读
延安精神解读
一、延安精神的定义
所谓延安精神，是指延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。这一定义包含这样四个要素：一是时间上指延安时期即从1935年10月红军到达陕北起至1948年3月党中央离开陕北时为止；二是地域上指延安时期党所领导的各根据地和解放区，而不仅仅是一个延安县或以延安为中心的陕甘宁边区；三是行为主体指中国共产党及其领导的各根据地军民，而不仅仅是共产党（当然共产党是核心）；四是表现形式指在党及其领导下的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种精神风貌和思想作风，实践性很强。
二、延安精神的原生形态
延安精神孕育形成于延安时期，但延安时期并没有谁从理论上提出过延安精神这一概念。因此，延安精神是一种实践形态，或者说是以一种原生形态表现出来的。这种原生形态主要有以下几种：
第一，抗大精神。中国人民抗日军政大学，简称“抗大”。其前身是中国工农红军大学，到陕北后改为“中华苏维埃共和国西北抗日红军大学”。抗大的宗旨是培养抗日军事政治领导干部。抗大精神主要体现在毛泽东亲自题写的抗大教育方针和校风上。也就是著名的“三八”作风：“坚定正确的政治方向、艰苦朴素的工作作风、灵活机动的战略战术”。“团结紧张严肃活泼”。
第二，“延安县同志们的精神”。这是毛泽东同志在陕甘宁边区高级干部会议上作《经济问题与财政问题》的报告中提出来的。他说：“延安县同志们的精神完全是布尔什维克的精神。他们的态度是积极的，在他们的思想中、行动中，没有丝毫消极的态度。他们完全不怕困难，他们像生龙活虎一般能够征服一切困难。”“我们希望全边区的同志们都有延安县同志这样的精神，这样的工作态度，这样的和群众打成一片，这样的调查研究，因而也学会领导群众克服困难的马克思主义的艺术，使我们的工作无往而不胜。
第三，延安整风精神。延安整风运动是一次全面、系统地马列主义教育运动，也是继五四以来的最大的一次思想解放运动，运动的任务是“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”。目的是教育全体党员和干部，从王明的主观唯心主义的禁锢中解放出来。延安整风确立了三大作风“理论联系实际，紧密联系群众，批评与自我批评”，这也就是延安整风精神。
第四，南泥湾精神。当抗日战争进入相持阶段后，国民党采取消极抗日，积极反共政策，调动几十万大军对陕甘宁边区实行军事包围和经济封锁，给根据地军民造成了极大的经济困难。在这样严竣的形势下，党领导根据地军民开展了轰轰烈烈的自己动手丰衣足食的大生产运动。其中最著名的就是359旅开垦南泥湾，将处处是荒山的南泥湾变成了陕北的好江南。1943年2月八路军总政电影团拍摄了影片《南泥湾》，其中的解说词概括了南泥湾精神的十二个字：“自力更生，艰苦奋斗，奋发图强。”
第五，白求恩精神和张思德精神。这是延安时期受到毛泽东同志直接肯定和高度赞扬的两位无产阶级先锋战士。毛泽东为白求恩追悼会亲笔写了悼词：“学习白求恩同志的国际主义精神，学习他的牺牲精神，责任心和工作热忱。”又专门写下了《纪念白求恩》的文章，文章最后号召：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”毛泽东同志为张思德
追悼会亲笔题写的挽词是：“向为人民利益而牺牲的张思德致敬。”又在为追悼张思德而专门召集的会议上发表了《为人民服务》的著名演讲。后来“为人民服务”成为了中国共产党人的根本宗旨。
第六，愚公移山精神。毛泽东同志到抗大作报告曾多次引用这则寓言故事教育学员永远坚持革命，决不中途妥协。1945年6月七大闭幕时，毛泽东同志直接以《愚公移山》为题致闭幕词，他讲述了这个寓言故事之后说：“现在也有两座压在中国人民头上的大山，一座叫帝国主义，一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一齐起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？”所以，愚公移山精神，实际上是毛泽东同志亲自倡导的“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的精神。
三、延安精神的主要内容
把延安精神作为一个专门课题，作为延安学的主要内容来进行研究，提倡要大力弘扬延安精神，这是1989年9月江泽民同志就任党中央总书记之后到延安视察时提出来的。江泽民同志将延安精神的主要内容概括为四个方面，这就是：“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。”第一，坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。抗日战争爆发后，中国共产党针对国民党蒋介石“攘外必先安内”的主张提出了“停止内战团结抗日”的响亮口号，举起了“抗日救亡”的爱国主义大旗，延安成为抗日救国一片热土。全国各地大批有志之士争相奔赴延安，寻求抗日救国真理。当年，为什么有那么多革命志士不避艰难，不怕牺牲到延安投身革命？最根本的就在于他们具有坚定正确的政治方向，这就是抗日救国，实现民族独立。他们在实践中认识到只有真心信任共产党的领导，真诚地以共产党人的信仰作为自己的信仰，中国才有希望，中华民族才有独立于世界民族之林的希望。因此，他们才有了视死如归的勇气、无私奉献的情怀、艰苦奋斗的精神。
第二，解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓。把“实事求是”正式确立为党的思想路线，是延安整风运动的重要成果。实事求是首先是一种科学精神，他主张靠真理吃饭，靠科学吃饭。其次，实事求是也是一种实践精神，它反对夸夸其谈，言行不一，主张理论联系实际，有的放矢。所以，实事求是是科学精神和实践精神的统一，说老实话，办老实事，做老实人，是实事求是精神的人格要求。当年毛泽东不仅为中央党校写了“实事求是”的校训，还身体力行为全党做出了楷模。
第三，全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的核心。延安时期，是我党历史上党群关系最密切，党的群众路线执行得最好的时期之一。其根本原因，就是大家牢记并践行了根本宗旨，做到了“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的”。在大的路线方针政策上，共产党代表了最广大人民的根本利益。共产党人以自己的言行向人民昭示了：我们为什么要革命，靠谁来革命，革命为了谁等问题，而这些问题的轴心便是人民群众，这正是共产党人确立根本宗旨的出发点和落脚点。
第四，自力更生，艰苦奋斗的创业精神是延安精神的重要特征。延安时期，特别是1941-1942年，由于日本的军事进攻和国民党顽固派的经济封锁，加上自然灾害的袭击，给边区和各根据地的财政经济造成了极大的困难。怎么办？毛泽东在动员大会上讲：“解散呢？饿死呢？还是自己动手呢？别无选择，只能是自己动手，丰衣足食。”就这样“大生产运动”开展起来了。359旅“一把撅头一支枪，生产自给，保卫党中央”，他们开赴南泥湾开荒种地。直到现在，当年359旅开出的数千亩水稻仍然是延安地区的“好江南”。正因为延安军民和各根据地的军民同心同德、艰苦奋斗，才战胜了常人难以想象的困难，才凭“小米加步枪”打
败了“飞机加大炮”。所以，艰苦奋斗出凝聚力、出战斗力。只有精神上的强者才是真正的强者。今天，我们仍然需要发扬这种不怕劳苦，不怕牺牲，以苦为乐，以苦为荣的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
延安精神在当代大学生当中的践行
【摘要】延安精神是中国共产党宝贵的精神财富，对于大学生思想政治教育有着重要的借鉴意义。受经济全球化和思想多元化的影响，当前大学生思想中有消极与积极并存的现象，在大学生思想政治教育中践行延安精神，对于弘扬我国传统文化、加强大学学生思想道德教育、培养社会主义接班人具有重要意义。
【关键词】延安精神大学生思想政治教育
延安精神是中国共产党人创造的、无数先辈用鲜血和生命铸就的伟大革命精神，是中国人民争取民族独立和解放的伟大民族精神，是中华民族实现伟大复兴进程中的伟大时代精神，是我们党的性质、宗旨及其优良传统和作风的集中体现。延安精神作为一种表征中华民族崭新生命的外在风采和内在灵魂的先进文化，是建设社会主义核心价值体系取之不尽、用之不竭的精神源泉。
一、当代大学生思想政治现状特征
随着我国市场经济体制的建立和不断完善，当代大学生利益观呈现多元化的趋势，部分同学出现轻义重利的思想倾向。当代大学生思想政治明显存在积极与消极并存、先进与落后并举的情形。
政治上进心强，辨别能力弱。现代大学生思想政治上积极要求进步，响应党的号召，积极向党组织靠拢，但对一些国际国内以及社会上的重大问题缺乏辨别力，难以把握立场。
求知欲求新欲强，责任意识弱。当代大学生思想活跃，能够紧跟时代节奏，不断追求新知识，勇于独立思考，开拓创新，可是学习工作中往往妄想一蹴而就，过于追求优越的工作条件和舒适的工作环境，缺乏踏实实干和艰苦创业的精神，责任意识差。
崇尚张扬个性，集体意识弱。新时期大学生独生子女居多，他们在宽松的环境下长大，对各种思潮有着全方位的接触，个性鲜明，具有独立的思维，有着强烈的实现个人价值的愿望，但同时缺少集体主义和协作观念，缺乏服务他人和奉献的精神，同学之间缺乏真情和友爱，人际关系淡漠。此外，当代大学生表现出价值取向功利化、多元化，自制自理能力差，贫困大学生自卑等特征。
二、延安精神在大学生思想政治教育中践行的时代价值
改革开放三十年在中华民族历史发展的长河中不过是短短的一瞬，然而当前中国大地上发生的变化却实在是令人惊叹的。当前社会一方面是经济的高速发展，另一方面却是某些经济领域的伦理道德的高速沦丧。如何对大学生进行教育引导，是摆在我们面前不容回避的重要问题。延安精神、抗大教育的成功方法和制度，都是我们应该认真研究学习和借鉴发扬的。抗大的教育方针：“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”以及“团结、紧张、严肃、活泼”的抗大校风，都给我们以有益的启示和无尽的实践意义。我们应该认真地研究延安精神，紧密结合时代特点和实际，实践延安精神。用延安精神教育下一代，把它贯穿在学习生活中的方方面面，使青年一代能在当今经济社会的大潮中永远立于不败之地，努力使他们成长为社会主义建设的“四有”新人，成为社会主义现代化建设的，以至共产主义事业的合格接班人。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,延安精神是中华民族精神的重要组成部分。近日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在陕西调研时强调，
伟大的延安精神是党的性质和宗旨的集中体现，也是党的优良传统和作风的集中体现。要结合新的实际大力弘扬延安精神，以求真务实作风切实加强和改进新形势下党的建设，为推动科学发展、促进社会和谐提供强大精神动力和坚强组织保证。一个国家实力的重要标志就是拥有一大批高素质的人才群体。谁赢得了人才,谁就赢得了未来。21世纪是全面推进素质教育、培养创新型人才的世纪。而创新型人才除了具备雄厚的专业知识和卓越的能力之外,正确的世界观、人生观和良好的个人素质也是至关重要的。把延安精神贯穿于大学生的思想政治教育的全过程,让更多的学生学习延安精神,让党的优良传统在青年一代身上得到继承和发扬是很有必要的。
三、在大学生思想政治教育中践行延安精神
在大学生思想政治教育中践行延安精神，要求我们深入开展延安精神教育，使大学生真正掌握和树立起延安精神，引导大学生正确认识社会发展规律、国家的前途命运和自己的社会责任，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念，为将来报效祖国、服务人民打下基础。
充分利用社会实践，学习延安精神。可以在大学生学习期间，利用“三下乡”等社会实践机会，组织开展参观考察、调查采访等活动。定期聘请老红军、老延安做专题报告，或利用节假日或重大节日到延安参观访问。通过身临其境的现场教学，可以使同学们亲身感受到我们现实生活的来之不易，培养学生的民族精神，树立艰苦奋斗的作风。
通过校园文化活动营造延安精神学习氛围。以校园文化活动为载体，打造具有延安时期特质的校园文化，营造浓厚的延安精神教育氛围。重视发挥学生社团的独特作用，使学生社团成为学生学习、宣传、研究、实践延安精神的重要阵地。在学校开展的各种校园文化艺术活动中，学校要有意识地将延安精神教育渗透、融入到各种文化、艺术、娱乐活动之中，使学生能够在潜移默化中得到延安精神的熏陶。充分发挥学校宣传栏的阵地作用，大力进行以爱国主义为核心的民族精神和改革创新的为核心的时代精神宣传。
在教学及思想教育中培育延安精神。充分发挥课堂的主渠道作用，以政治理论课为核心，在政治理论课教学中增加学习延安精神的专题教学内容，组织学生学习延安精神的基本内容和精神实质。同时，注重各学科的全面渗透，把大力弘扬延安精神渗透到学生各门学科中。在课堂教学中积极引导学生继承自力更生、艰苦奋斗、开拓进取的优良传统。用那些活生生的人物事迹、可歌可泣的英雄事迹，对学生进行革命传统教育。
通过校园劳动开展艰苦创业教育。加大学生课外劳动的力度，让学生有更多的机会参加管理、爱护学校的机会，培养他们热爱学校、珍惜他人劳动成果的思想观念，有意识地强化艰苦奋斗和创业意识，让艰苦奋斗、勤俭节约真正成为学生的生活态度、生活习惯和生活方式。学生通过各种劳动，就会接受一场活生生的延安精神的教育。如通过整理宿舍内务、打扫校园卫生、文明校园创建等实实在在的劳动教育，让学生热爱劳动、尊重劳动人民，珍惜劳动成果，从而激发他们珍惜学习机会、勤奋学习、热爱学校的信念和热情，才能真正担当起跨世纪的建设者和接班人的历史重任。
将延安精神贯穿于当前大学生思想政治教育中，可以使学生以高尚的思想道德要求和鞭策自己，立足本职岗位为党和人民做好工作；养成洁身之德，自觉抵制腐朽思想的侵袭，堂堂正正做人，老老实实做事，为在以后的工作岗位上奋斗打下坚实基础。
历代中央领导人谈延安精神
延安和陕甘宁边区，从一九三六年到一九四八年，曾经是中共中央的所在地，曾经是中国人民解放斗争的总后方，延安和陕甘宁边区的人民对于全国人民是有伟大贡献的。我庆祝延安和陕甘宁边区的人民继续团结一致，迅速恢复战争的创伤，发展经济建设和文化建设。
我并且希望，全国一切革命工作人员永远保持过去十余年间在延安和陕甘宁边区的工作人员中所具有的艰苦奋斗的作风。
——毛泽东1949年10月26日给陕甘宁边区人民的复电
在长期革命战争中，我们在正确的政治方向指导下，从分析实际情况出发，发扬革命和拚命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，取得了伟大胜利。我们一定要宣传、恢复和发扬延安精神……
——邓小平：《贯彻调整方针，保证安定团结》(1980．12．25)
延安精神体现了我们党的马克思主义政党的性质，体现了我们党与时俱进的思想风范，体现了我们党与人民同呼吸、共命运的优良作风，体现了中国共产党人一往无前的奋斗精神。无论过去、现在和将来，延安精神都不能丢。全党同志，一定要结合新的实际，大力弘扬延安精神，使延安精神成为我们党在新世纪团结和带领人民不断开创有中国特色社会主义事业新局面的强大精神动力，使延安精神永放光芒。
——江泽民2002年3月在陕西考察工作时的讲话
延安精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。革命战争年代需要大力弘扬延安精神，和平建设时期也需要大力弘扬延安精神。在全面建设小康社会的伟大进程中，我们要把延安精神作为凝聚人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝，让延安精神放射出新的时代光芒。
——胡锦涛2006年1月9日在延安考察工作时的讲话