某中学教师考评实施方案

某中学教师考评实施方案

某中学教师考评实施方案为了提高教师素质，优化教师队伍，激发学校内部管理机制，全面推进素质教育，有效促进课课程改革，全面提高教育教学质量和办学效益，积极稳妥地推进学校人事制度改革，逐步形成科学合理的考评机制，特制定本实施方案。

一考评目的教师考评的主要目的是用客观的标准，科学的方法，按照合理规范的程序对教师的工作进行价值判断，从而激励教职工提高自己的政治思想文化业务理论水平，自觉改进和完善自己的工作，不断提高工作效率，同时为聘任评职晋升评优奖惩，以及发放绩效工资福利待遇提供依据，促进教师管理常规化规范化科学化。

二考评内容从德能勤绩其它五个方面进行综合考评（具体内容见细则）。

三考评对象为：全校在册的在职在岗教师。

四考评原则坚持考评工作客观公正公开的原则；坚持考评工作科学规范积极稳妥的原则；坚持考评工作中相关人员回避的原则。

五考评程序考评程序包括自评互评组评三个环节。

自评：教师在全面总结每学期工作的基础上，按照指标要点评分等级和评分说明逐项自评，并填写登记表。

自评分多于考评小组评得分分以上的，只以自评分的%进入总分；互评：由被考评教师按照考评要求，在全校或教研组先作个人总结（作总结时不公开自评分值），然后参与互评的教师独立客观公正地对被考

评教师进行记名评分，及时将评分封存交学校考评小组汇总。

互评成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分值。

考评小组评：在自评互评的基础上，考评小组根据平时考评和个人总结，提出考评等次和分值，审核加分内容和相关证明材料，一票否决材料，认定加分值。

考评小组评定成绩去掉一个最高分和一个最低分后的平均分值。

教职工考评成绩=自评成绩×%+互评成绩×%+考评小组评成绩×%+加分。

教师考评计算出结果后，必须审查是否有一票否决指标，如有，考评成绩为不合格，如无，考评成绩为考核实得分。

六考评组织管理考评工作每学期进行一次；考评小组~人，其中组长一人，副组长人，成员~人。

组成人员为：行政人员及教师代表。

本方案由教代会讨论通过后执行！