初中生分类作文7年级1

初中生分类作文7年级

11(1)比喻吸人眼球。作者在标题中就把自己比喻成“变色龙”，给读者耳目一新之感。然后作者在下文中娓娓道来：妈妈眼中的蜗牛，爸爸眼中的“开心果”爷爷奶奶眼中的“小蜜蜂”这样的比喻吸引这读者继续阅读。还引导读者探索究竟。

（2）语言生动活泼。作者在行文中用语生动活泼。充满生活气息，对话描写真实生动，富有生活的情趣，表现了作者开朗乐观的性格和积极的生活态度。

12（1）语言幽默诙谐，富有个性。全文处处洋溢着作者幽默风趣，令人捧腹的语言风格。题目既勋章个性，语言生动。又比如”前卫分子”“折磨”，语带条唱，用尽夸张；“革命者”“战斗”等，巧用词语，突出前卫的特点：“不务正业”“野心”之类，则贬义褒用，个性十足。

（2）内容充实具体，多而不乱。文章运用中心句令段的形式展开叙述，依次表现出作者外貌普通穿着“前卫”学习优秀人格魅力等方面的特点。这样使得文章内容多而不乱，有条不紊，文章的主题得到充分的表达。

14 （1）个性十足。“姑娘”之前加一个本字，即表现出我的自信和豪气。全文即已“本姑娘”的语气展开，刻画出一个优缺点鲜明，充满朝气的青春女孩的形象。活泼，幽默的语言表达更是作者鲜明个性的具体表现.

(2)对比鲜明。作者总是先介绍自己的不足，然后在笔锋一转突出自己的优点或长处。或者在叙述中流露自己的看法对比鲜明，很好的表现出“本姑娘”的特点。

15（1）本文主题即“书香伴我成长”，但作者却已我知道，我是谁为主题，而在行文中又不断设问我是谁，逐一回答，表现了我读书的投入情态，表现了书哥我带来的方方面面的影响。直到最后完美收结告诉读者我是谁，揭露了主旨。

（2）文意厚重。本文已读书后的收获为行文首要内容，然后顺带联系相应的有关书籍。比如文章第二段，简单叙述《简.爱》之后，把重点放在感受上，断尾已我是谁的形式，表现出我。

18（1）层次清晰。文章开头写爸爸是哥“爱学生盛过爱孩子”的人，紧接着写了两件事来佐证这哥观点，一件是将自己家的电视机搬到学校给住校的学生看。另一件事是送肉给生病的学生吃，两件事一略一详，详略结合，使的文章层次清晰，体现出了爸爸的特点。

（2）语言简洁。整篇文章语言朴实，在平时的叙述中将爸爸的形象刻画出来，饱含深情。在结尾，作者将自己内心的声音用一句极其简洁朴实的话表现出来：我有个多好的爸爸啊！19（1）本文着重描写自己的日常对话，通过我和爸爸的语言衬托出妈妈的自吹，自信自我陶醉，被表现的淋漓尽致。“三颗药喂给你妈妈吃”“帅呆了”“酷毙啦”之类，语言鲜活富有生活气息。

（2）作者是一个很负责任的人物推荐者，很在意和读者的互动。比如运用“不信”“你看”“怎么样，是不是特夸张？更不可思议的还在后面呢”等句子，很自然的推动情节发展顺畅过渡。结尾又已充满悬念的方式提醒读者，完美收结。

20（1）情感深沉。长期的相处看惯了祖父的沧桑，感受着祖父居住的房子呈现的悲凉氛围，作者感叹时间的无情，夺走了祖父的青春岁月，把祖父逼向衰老乃至死亡的边缘。于是，情到深处，不觉留下伤感的泪水。全文真挚感人，沉郁顿挫。

（2）描写独到。文章没有记叙有关祖父轰轰烈烈的事，但因为作者细致的刻画祖父寡言的性格，沧桑的容颜，拘偻的身影，蹒跚的步履，细致的描绘祖父居住的房屋，以及屋子里布满台痕的墙根儿.古老破旧的木板门.停摆的老式台钟，所以特别触动人心。

22（1）以小见大。作者重生活中选材，从小小的五角钱入笔，通过写姥姥对物资资源.水资源的节约，来表现中华民族的传统美德，更让我对姥姥勤俭节约的美德由衷钦佩。

（2）描写生动。作者对姥姥的语言.动作.神态把握的很好，如”这时姥姥脸上的皱纹迅速拢

了，眉宇之间透露出愤怒，描写十分生动细致，使姥姥的形象变得丰满。

23（1）以小见大。文章记叙奶奶喂家鸡，把家鸡下的蛋给她心爱的孙子吃了的事情。这是生活中极其寻常的事情，但作者却把它放大，细致的描绘了奶奶养鸡的情景，表现奶奶对我浓浓的爱。

（2）内容具体。为了变现奶奶疼爱我的主题，作者先是细致介绍了奶奶精心调配食物、喂养家鸡的情况，再记述了雨天奶奶为了保护一群鸡不慎跌倒的感人事迹。其间，作者还不忘细节描写，以此表现人物的动作、心理等，这些内容很好的表现了主题。

25 (1)突出特色，妙趣横生。幽默调侃是本文的行文风格，全文妙趣横生。题目“小彘”，真逗，什么名？有学问的人一看就明白：彘，小猪也。和“趣”字沾边，文章一定好看。再看全文不厌其烦的运用“相当”这个特色词语，真使人忍俊不禁。在“相当”领衔的描绘下，一个鲜活的人物形象也就呼之欲出了。

（2）选材准确，详略得当。作者从外号说起，有趣。选择一件“小彘”拉肚子的事记述，大清早，去了六趟厕所，挺逗。小彘讲故事，妙用“相当”，搞得寝室笑声不断。然后略写了其他细节，表现出人物“有趣”的个性特点来。尾段有略写了人物别的特点，使人物形象更丰满。

27 （1）人物形象丰满。作者起笔先大体勾勒人物的外在形象，初步给大家一个“平凡”的印象，也可看出人物的率直、淳朴的特点。接下来文章依次选取顶撞老师、快速书写作业、讨回橡皮擦三件事，表现同桌有脾气、反应敏捷、做事严谨的特点。读完全文，如见其人。

（2）反映真实生活。文章题目很简单地形容同桌“平凡”，的确其貌不扬，有点个性，有些不足，爱学习，但是很真实。读者一定会觉得，生活中的同桌的形象就是如此，作者丝毫没有粉饰之意，自然，朴实，真挚。

28 （1）制造声势，先声夺人。开头四字一句，大词小用，铺排夸张，铿锵有声，极像小说中的武侠小说中的语言风格。之后笔锋一转，“隆重介绍”“辣子班长”之语更是煞有介事，好不威风。再联想结尾作者所说的“辣子班长”是何人，便觉得悬念设置极妙。

（2）结尾秒点，全文生辉。全文写“辣子班长”，班内公正人物，字里行间不乏赞美之意。到了最后突然交代“正是本人”，自曝神份，而文章就此嘎然而止。这简直出乎读者意料。读者惊奇之余，感叹收尾妙极，顿觉作者行文极为洒脱，个性十足。

30 （1）贵在真实。同桌很“怪”，常常里令我们狂笑不已，作者列举了一系列同桌的表现，充分说明了这一点。但同桌又有很多地方值得我们学习，使得同学们得重新认识她。一个喜欢独来独往、唱歌跑调，又有诸多优点的人物形象跃然纸上，正实可信。

（2）妙在言语。作者用一个“怪”字形容同桌给自己的感觉，用“小家碧玉”来形容同桌的特点，很有书香气。“蛋白质”一词的两次引用妙趣横生。形容其唱歌跑调，更是夸张至极，令人发笑。

32 （1）抓住人物特点。全文围绕老师“那双美丽的眼睛”展开，通过记述课堂上的典型情景，以及对老师眼睛的描写，冲老师眼睛的美丽传达出其心灵的美丽，表现出老师善于观察学生、灵活采取教学措施、充满教育智慧、富有爱心的特点。

（2）侧面迂回衬托。文章在正面描写老师的同时，也富有匠心的通过揭示“我”对英语课态度发生变化的过程，从侧面衬托老师的人品魅力，使人物形象更为生动。

33 （1）逆向构思，独树一帜。许多写老师的文章常常从正面赞美老师如何，但本文却写了老师遭遇到一件尴尬事，同样表现了老师诚实、负责的可贵精神，使人耳目一新。

（2）注重细节，细腻描绘。文章细致的描绘给人留下深刻的印象。问问题的学生“成绩一般”，但老师却认真对待；对聂老师“看起来似乎并不轻松”的动作、神态的描绘则可表现出老师紧张思考的状态；还有诸多语言描写；等等，使得人物形象很清晰的展现在读者面前。

35 （1）扣住一字，一线串珠。作者紧紧扣住老师“幽默”的特点，描绘了老师的肖像，记述了老师为我们生动的上作文课和找“我”谈心的事情，表现出老师善于观察、能说会道、幽默风趣的特点。全文条理清晰，一脉贯通。

（2）有详有略，相得益彰。文章详细记述了老师为学生上作文课时生动幽默而令人难忘的情形，老师幽默的特点得到最大程度的体现。略写老师找“我”谈话的事情，这是对老师“幽默”这一特点的有机补充。

36 (1)抓住特点，充分表现。作者不仅准确捕捉了老师“爱吹牛”的鲜明特点，而且还进一步通过具体的描绘来体现。文章林林种种记述了老师许多大大小小的事情，使得老师的特点给人留下深刻的印象。

（2）运用修辞，生动描绘。文章语言幽默诙谐，读来轻松有趣。这得归功于作者对修辞手法的灵活运用。比如第三段，形容老师富有智慧，竟夸张的说“连老袋都装不下了”，运用比喻“就像粮食放久了，都得拿出去晒晒”，表现力非常强，使得人物形象活起来。

38（1）观察细致，表达深刻。作者对农民工的衣食住行观察得特别仔细，对他们的所思所想感受深刻。正是基于对他们的关注，作者能敏锐而深刻的认识到，他们是“城市背后的人”，但也为现代文明立下不小的功劳，所谓的文明人应当给予他们应有的尊严和待遇。

（2）视角独特，引人思考。文章没有过多地正面描写农民工，只是从现代人的视角和可能的心理感受，以旁观者的身份去书写他们的故事，揭示他们的生存状态，句句叩击心弦。40（1）善于联想，展开内容。女孩的善良和细心，女孩纯净、甜美的长相，尤其是她那清澈温暖的眼睛给“我”留下了难忘的印象，使“我'时时想起。文章就此引出两件事，这两件事都突出了女孩的美德。

（2）注重特写，揭示主旨。作者对女孩的眼睛、笑脸，几次作了特写。文章起笔即速笔勾勒，描绘女孩的眼睛、笑脸，表现其精神品质。第二次用简笔画的方式，表明“我”的好感；第三次因为有前面的描绘，所以只提到“仔细看”，重在表达敬佩之情。结尾再次描绘其“笑脸”，突出难忘。

41（1）接旨巧妙。本文记述了一位陌生的阿姨在妇女节时送给“我”一束康乃馨，表现了这位阿姨的善良，同时启示我们，在我们有能力做一些事的时候，一定要善待母亲。阿姨说的一句古语，巧妙地点示了主旨。

（2）收尾含蓄。花儿早已凋谢，但“我”不舍得丢弃，这就饱含着作者对这束花的珍爱，含蓄地赞美了阿姨的善心和孝心，赋予这束花特别的意味。结尾写“我”为妈妈热了杯牛奶，正是对妈妈最好的回报。

52 (1)环境衬托。文章起笔和结尾都描写了丁香花，表现其幽幽的香气，使“我”感到无比温馨。作者以此衬托妈妈对“我”的爱，使“我”感到无比温馨和幸福，很好地突出了主旨。

（2）选材精当。作者从细微的小事中撷取美丽的一朵，描述了妈妈对“我”曾经用过的手帕记忆犹新，表现出妈妈对“我”的爱一如既往，从未改变。全文以小见大，表现了一个较为深刻的主题。

（3）表达深刻。比如文章最后两个段落，作者运用恰当的修辞手法，生动形象而有富含哲理地揭示了妈妈对子女付出的全部爱心、无比精心的呵护和不求太多回报，讴歌了母爱的伟大。

54 （1）叙事曲折。本文记述了一件双休日相约打球受阻的事情，真是一波三折。起初担心爸爸不允，硬着头皮走向门口，不想爸爸神奇出现，只好谎称上厕所，又不得不二进厕所。终于可以走出大门了，不想对门的邻居泄了密，打球的事就此泡汤了。如此曲折的情节真是引人入胜。

（2）善于描写。作者特别突出了“我”的动作，语言，心理等描写。“时间啊老兄”一

处，拟人化，语言生动幽默，形象地表现出“我”欲出不得的紧张心理；“我”最终决定悄悄出门时的一系列动作和心理活动，突出了“我”的异常小心。全文描写生动，趣味无穷。56（1）彰显个性，真实可信。面对妈妈的责备，期初“我”小心应对，但妈妈一味地不理解，终于引起“我”的反弹。文章最后着重突出“我”的沉思，集中笔墨表现了“我”对妈妈做法的态度，不盲从，爱思考，很有个性。

（2）呈现矛盾，表达主题。全文直接切入妈妈询问“我”的成绩一事，矛盾冲突就此展开。作者有意突出描述妈妈步步逼问和严厉教育的态度，表现出“我”小心翼翼的情状。“我”和妈妈不对称的力量冲突，激起了“我”的思考，主题即表达出来。

57（1）叙事手法多样。开端部分作者概况叙述爷爷的日常生活习惯，表现了爷爷热爱生活、喜欢怀旧和安静的特点。然后运用侧面描写，表现出爷爷懂得感恩、不忘历史的可贵。接着，作者追忆了爷爷不愿意翻盖房子、老是把好吃的给“我”这两件事。之后又写到了爷爷给“我”摘桃吃，表现出爷爷对“我”的疼爱。

（2）感情真挚动人。全文洋溢着作者对爷爷浓浓的爱和无限的思念之情，读来使人感觉发自肺腑，毫无矫饰之意。比如对小桃树的描写。因为爷爷精心的照顾着桃树，常常摘下最甜的桃子给“我”吃，并且在临终前只留下一句关于桃树的话，所以“我”看到桃树总能想起他，并且天真的认为爷爷乘着桃花的香气走了，读来令人为之动容。

60（1）呈现高潮，炫目开头。文章采用倒叙的手法，起笔将事件最紧张的地方描述出来，交代人物以及事件发展的关键点，暗示行文基调。这样激起读者兴趣，扣人心弦。

（2）详细叙述，充分描绘。作者叙述事情的来龙去脉时，交代了事情发生的原因、相关人物、事件的发展和结局。同时，作者充分描写“我”和同学们、在场听课的老师以及领导的反应，衬托出英语老师的机智。对英语老师神态、语言的描绘则直接表现出人物的特点来。61（1）人物鲜活，作者以细腻的文笔描写了午夜惊魂的宿舍众生相。胆小谨慎而又有“领导”风范的“笑面虎”室长，疑神疑鬼的胆小鬼“耗子”，一点不敢吱声的更胆小的“我”，就在这短短的一场风波里，素笔勾勒的几个鲜活动人物形象跃然纸上，呼之欲出。

（2）描写生动。作者善于营造氛围，写活了午夜的环境，特别是“随着”

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初中生英语作文必背范文20例

初中生英语作文必背范文20例 （1）How to learn English well——如何学好英语 English is important and useful to us , How can we learn it well? Here are my suggestions. First, we should often listen to the tapes ,English songs and English programs. Watching English movies is also helpful to us .Second, we should speak English in class as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes. The more you speak, the fewer mistakes you will make, we’d better join the English club and practice with others . Third, we can read more English newspapers and magazines. It’s good for us. At last, we should recite （背诵）some good passages and keep diaries . In a word , as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well . （2）Boys and Girls: ————保持健康之我见It is very important for us to keep healthy. There are many ways to be healthy. We should eat more fruit and vegetables. W e should exercise for at least one hour every day. We need enough sleep and rest , so it is important to go to bed early. Besides, we should wash our hands as often as possible. In my opinion, we mustn’t drink wine or smoke, They are bad for our health. We should also stay away from junk food. （3）Less Pressure Make Better Life————正确面对你的压 力 Pressure is a serious problem in today’s world. Most students in our class are under too much pressure. Some students can well with their classmates, w hile others may worry about their exam . I’m always under pressure, too . My parents wanted me to be the top student in class. They made me study all day . They even sent me to all kinds of classes on weekends .

一年级垃圾分类教案

一年级《垃圾分类》教案 教学目标： 1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的标记，知道它们的含义。 2、初步了解简单的垃圾分类方法。 3、知道垃圾分类可保护环境，萌生初步的环保意识。 教具准备： 小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒 教学过程： 一、看图引入 1、认识垃圾箱上的相关标记。出示黄色和蓝色垃圾筒图在黑板上，并请生说出黄色与蓝色垃圾筒代表的意思。 师：这画的是什么？同学们仔细观察一下，看看有什么不同？ 指名生答。 2、颜色不同，黄色和绿色分别代表什么？（相机贴上“可回收”、“不可回收”标志） 指名生答。 3、揭示课题：《垃圾分类》 二、解惑新知 1、区分“可回收”和“不可回收”。 师：“可回收”垃圾是什么意思？ 指名生答。 师小结：可回收是可以回收再利用，可以多次循环利用的垃圾。

2、不可回收是什么意思？ 指名生答。 师小结：不可回收垃圾就是指不能再收回利用，在自然条件下易于分解的垃圾。 3、哪些是属于可回收垃圾、哪些属于不可回收的垃圾呢？ 出示卡片：废纸、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩饭、破损书籍、废铁、口香糖残余物、树叶等，请生指出是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾，并把纸片贴到相应位置。 指名生答并把卡片贴到相应位置。 4、还有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？ 板书：废纸、塑料、玻璃制品、金属、布等 5、（拿一张纸撸鼻涕，详装不知扔哪个垃圾筒）那这张用过的面纸是可回收垃圾吗？大家讨论一下。 指名生答。 师小结：其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了，没有办法再利用，而且这些纸很容易被水溶解，所以属于不可回收的垃圾。 6、还有哪些垃圾是不可回收垃圾呢？ 指名生答。 师小结：厨房里的剩菜剩饭、菜叶、骨头，瓜皮果壳，树叶等很容易在自然条件下分解，所以属于不可回收的垃圾。‘ 7、认识有毒垃圾。 老师这还有一张卡片，谁能告诉我它应该回哪个家？ 出示卡片：费旧电池

六年级上册语文第七单元作文范文

六年级上册语文第七单元作文范文 六年级上册语文第七单元作文主题来源于趣味或者富有寓意的漫画为主,重在训练学生写画面,想画面并能适当的议画面,能参透或领悟一些话外之音,分享了作文范文，一起来看看吧！ 六年级上册语文第七单元作文1 今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。 从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。 如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物

会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意…… 有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。 还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？ 现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。 《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相

优秀初中生英语作文5篇范文集锦

优秀初中生英语作文5篇范文集锦 英语作文很难写吗?其实很简单。下面就是小编给大家整理的优秀初中生英语作文5篇范文集锦，希望大家喜欢! 生活中的美 People always say that we are lacking of the eyes of realizing the beauty in life. I can't agree with it anymore. Last week, I woke up very early in the morning, so I decided to take a walk. The street was very quiet and there were many old people dancing in the square. Without many cars, I realized the city looked so clean and beautiful. Some coffee shops decorates so well, which attrated my eyes. The city was coverd by the green trees, which made it a green city. I liked this feeling so much. At this moment, I found the city was so lovely, I just ingored its beauty usually. 人们总是说我们缺乏发现实现生活中的美丽的眼睛。我十分同意。上周,我早上很早就醒了,所以我决定出去散步。街上很安静,有很多老人在广场上跳舞。街上没有了很多小车,我意识到这个城市看起来那么干净和漂亮。一些咖啡店装修很好,吸引了我的眼球。这座城市被绿色的树木覆盖着,这是一个绿化放的城市。我很喜欢这种感觉。这时,我发现这个城市是如此的可爱,平常我忽略了它的美。 幸运的我 The Lucky Me Today, when I go home after school, I find that I lose my key. I feel so worried and try to remember all the places I have been to. As I walk into the shop, an old man stops me and asks if I lose the key. I feel so excited and say yes. At last, I find my key and go home. Though I am lucky this time, I tell myself not to do it again. 今天放学回家后，我发现我弄丢了我的钥匙。我很担心，努力去回想所有我去过的地方。当我走进商店时，老人拦住了我，问我是不是弄丢钥匙了。我很激动，然后说是的。最后，我找到了我的钥匙回家了。虽然这一次我很幸运，但我也告诉我自己下次不要再犯了。 快乐的夏天 Happy Summer

(完整word版)一年级《垃圾分类》教案设计

一年级《垃圾分类》主题班会 活动目标： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。 活动准备： 全班55人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶，收集相应垃圾的资料。四队队长手持对应的小旗子，以小旗子贴的红花数来决定优胜组。 活动过程： 第一课时 谈话：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。 我们来看看地球妈妈的遭遇吧： （PPT出示垃圾成堆的情景。） 看到了吗？这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了，你有什么感受呢？（指名回答） （评价） 谈话：同学们，我们可以想象的到地球妈妈的的难受，她一定在伤心地哭泣着，那我们能做点什么帮帮地球妈妈呢？ 预设：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。 谈话：同学们，你知道我们常见的垃圾有哪些吗？ 我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾，请大家在小组里讨论讨论，认识一下这些垃圾，一会请每个组的小组长来汇报一下吧。（小组交流）——小组长汇报。（4人） 教师评价：感谢***的汇报，她说的很详细…… 谈话：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来看一看，我们的城市有多少垃圾。（出示PPT） 同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人，变废为宝，有位环保专家说得好，“垃圾是放错了地方的资源。”（出示PPT）只要我

们合理处理垃圾，给这些生活垃圾分分类，让这些垃圾回到他们该回的家吧。那你们知道什么是垃圾分类吗？（请看——）PPT出示“什么是垃圾分类？”及垃圾分类的好处。 谈话：我们生活中的垃圾可以分为四类。那就是“可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾”（ppt出示）。它们的家是怎样的呢？我们来认识一下吧。（出示PPT） 结合学校的情况说说，我们学校楼梯放着的有两种，一个是蓝色的“可回收物”，一个是灰色的“不可回收物”，课间餐和午餐吃剩的饭菜呢？进哪个家呀？下面请同学们来帮这些垃圾找到家。（连线PPT） 帮垃圾找到正确的家就是变废为宝了，也是帮助地球妈妈最好的办法了。（出示PPT） 刚才同学们看到的垃圾基本都是我们在日常生活中产生的，在家里每天也都是这些垃圾，那你以后在家看到这些垃圾的时候该怎么处理呢？（指名说），我们还要把垃圾分类的好处告诉家人，让大家都行动起来。 学校常见的可回收垃圾有哪些？（PPT） 情景：（拿一张纸撸鼻涕，详装不知扔哪个垃圾筒）那这张用过的面纸是可回收垃圾吗？大家讨论一下。（发言） 小结：其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了，没有办法再利用，而且这些纸很容易被水溶解，所以属于不可回收的垃圾。（出示PPT） 第二课时 同学们真厉害呀，大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多知识呢。 现在考考大家，各组进行垃圾分类知识问答赛，必答题，每组二题。（答对一朵红花，答错没有哦） 请小组长抽问题（四个信封，抽到哪个就作答） 我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。有请李老师给大家介绍垃圾分类实践活动规则。 我们每一队里有刚才大家搜集的垃圾，现在请大家把这些垃圾投入到讲台

六年级作文(7)

我战胜了懒惰 刘禹 人生，就是和自己的一次次较量，当你和自己的缺点做斗 争的时候，就犹如打仗。你每当打一次胜仗，就成功一次，就 进步一次。我可以骄傲地告诉你:与懒惰这个可恶敌人的站斗中，我胜利了！ 说起懒惰，我曾经有过一次难忘般经历，早晨，当闹钟铃 响起来时，我依然昏昏沉沉，于是我同意自己睡5分钟，哪知 这一睡，竟然睡到了9点半。错过了学校上课时间，遭到了老 师的批评。 这件事过后，我开始反省自己。每个人心里都会有一个懒 惰小人和勤奋小人。当他们打架时，就看你帮谁了，今后我可 不想让懒惰小人得逞了！第二天早上，闹钟又“丁零零”地响 起来，我睡得迷迷糊糊，正做着美梦。 突然，耳边响起了勤奋小人的声音:“6点半了，快起床， 要不又迟到了。” 这时懒惰小人说起来:“再睡会儿吧，急什么呀，还早，这 被窝异常温暖，再睡5分钟！” 勤奋小人立该叫起来:“别听他的话，早起的鸟儿有虫吃， 别忘了上次的教训。”我猛地坐起来，迅速起床，吃完早饭赶 往学校。 战胜懒惰，战胜自己，有时侯真难，但只要你下定决心， 其实也不难。在勤奋和懒惰之间，只有一念之差。

深夜"失踪” 学生:刘佳琪 在印象中，那是一个寒冬。夜晚，暴风雨像鞭子一样狠狠 地抽打着窗户，风刮了一阵又一阵，我躲在小卖部里，不敢回家。看着街上的行人牵着孩子，像蚂蚁一样奔回家里，我的心 里就更慌了。原本打着离家出走口号的，我在这一刻突然怂 了。 回想早上和同学一起出去玩的时候打碎了别人的窗户，不 敢告诉妈妈，后来人家找上门来也只好乖乖的举手投降了。待 母亲把我训斥一顿后，让我跪着好好反思，我从小娇生惯养受 不了这么大的委屈，死活不肯。看到母亲拿着衣架出来的那一刻，我打开门扭头就跑，还不忘嘟囔着:"救命!" 后悔又再次浮上了我的心头，可怜我中午饭没吃，下午饭 也没吃，还在一旁冷的卷缩成一团，害怕的要死。想到这儿， 我就再次落下了眼泪。后悔啊，后悔…醒来的时候kindle商店 老板转轻松的对着我说:"小朋友，我们要关门了，快回家吧！" 我揉揉迷糊的眼睛，往家的方向走回。 刚到小区门口，就看到一个熟悉的面孔一一母亲!她撑着一 把雨伞，发尖有几滴雨水流过。深邃的眼睛里，不知是责备还 是关怀。我很想逃走，怕母亲再打我一顿，但双脚下像有藤蔓 似的，把我的脚死死固定在原地。我用歉意的眼神看着母亲。 母亲一把拉过我把我拉进她温暖的怀抱。只记得那把伞很小， 让我们两个挤在一团。回家的路上，母亲一句话也没说，只是 快到家的时候吐出了一句话;"你去哪儿了？’’我只是含糊的 回答到去了同学家。母亲知道我在撒慌，但也没有继续问下去。也许，是累了吧？ 的确，母爱如海，高不可攀!

初中生英语作文范文

初中英语作文范文 范文1 自我介绍(Unit 1) Dear Kate, My name is Jack. I’m 13 years old. And my birthday is January 2nd. I’m from China. I think China is a great country. I speak Chinese and a little English. And I like reading books very much. I want to be a reporter when I grow up. And here is my photo. I’m short and a little bit heavy. I have short straight black hair. And I have two big eyes. I often wear a pair of glasses. I’m not very cool, but I think I’m friendly. I live in Ruian now. It’s a beautiful ci ty. In my neighborhood, there is a school and near the school, there is a supermarket. It’s a good place to go shopping. I often go shopping with my mother. Next to the supermarket, there is a small but beautiful park. I usually read books there in the morning. Welcome to Ruian. Can you write to me soon? Best wishes, Jack 范文2 介绍一个地方(Unit 2) Welcome to the Chaoyang District Chaoyang District is a good place to have fun. It’s on Chaoyang Street. It’s a very busy but clean street. There is a nice school, a clean park, a beautiful garden, a big supermarket, a quiet library and a good restaurant. In front of the school is a garden. The garden is small but very beautiful. There are many flowers in it. If you are hungry, you can buy some food in the supermarket. The supermarket is very busy because the things are very cheap. Across from the supermar ket is a restaurant. It’s quiet now but in the afternoon it’s very busy. Near the supermarket is a beautiful park. The park is very quiet in the afternoon, but in the morning and evening, it is very busy. In the morning, people play sports in it. In the evening, after supper, some old people take a walk through it. Next to the park is a library. There are a lot of books in it. Many people read books there because books are our good friends. Welcome to the Chaoyang District. 范文3招聘广告（请参考P23-3a）(Unit 4) Dear Sir/Madam, I am a good P.E. teacher. I can speak many languages: Chinese, English, French and Japanese. I’m 27 years old. I can play a lot of sports, but tennis is my favorite sport. It’s interesting. I can play it very well. I can also play soccer and volleyball. They’re interesting, too. I think I’m a good teacher. I can help kids with sports. I’m very good with them. I think your school is good, but a good school needs many good teachers. Please let me join you. Yours, Scott

六年级下册语文第七单元作文

六年级下册语文第七单元作文 在如今的21世纪中，淡水已成为我们生活中最缺少的东西，随 着人口的急剧增加和经济的高速发展，环境的污染已造成水的供应 问题相当严重。2010年后，将进入严重缺水期，现我国居民每人仅 有2500立方米的水，被联合国列入全世界13个严重缺水的国家之一。 记得有一次我在院子里和张子龙玩，他不小心摔了一跤，把手弄脏了，就跑到洗手间去洗手，他洗完手后，就和我继续玩。玩了一会，我的手也脏了，就进洗手间洗手，刚一进去我看见水龙头没有关，水正哗哗地流着，地面上都快流成一条小河了。 水是生命之源，如果我们我们再浪费水的话，我们世界上的最后一滴水将会是人类的眼泪。 “友谊?你们还懂友谊?”听了妈妈的这句话，我好生气，我知道，也许在大人眼里，我只不过是一个十二岁的“黄毛丫头”，但是， 在我认为，我一是一个可以为了自己的理想，追求而努力奋斗的 “大人”了。或许，昨天，我并不是一个值得人们注意的小女孩， 但是，在今天，我却是一个懂得了珍惜友谊的大女孩了。 从幼稚园里开始，我就有好多“好朋友”。从一年级开始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。从一年级，我便有了 两个“铁哥们儿”——董洁与李晨。或许在六年里，我们吵过驾， 生过气，但从没有让我们对彼此失去信任，相反，让我们三个成为了——死党!六年里，我们有过欢笑，有过伤心，我们有一起抱头痛哭，有一起大骂别人的时候，那时的我们，是在一条绳上的，我们 对彼此是透明的，从不隐瞒，从不欺骗，就是这，让我们三个走过 了即将结束的童年! 记得四年级时，有一次我没考好，说什么都不敢回家，是李晨和董洁两个人给予我勇气，让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场 上一圈一圈的走，一遍一遍的骂，一声一声的哭。直到我们累得走

一年级《垃圾分类》教案设计

一年级《垃圾分类》教 案设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级《垃圾分类》主题班会 活动目标： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。 活动准备： 全班55人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶，收集相应垃圾的资料。四队队长手持对应的小旗子，以小旗子贴的红花数来决定优胜组。 活动过程： 第一课时 谈话：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。 我们来看看地球妈妈的遭遇吧： （PPT出示垃圾成堆的情景。） 看到了吗这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了，你有什么感受呢（指名回答） （评价） 谈话：同学们，我们可以想象的到地球妈妈的的难受，她一定在伤心地哭泣着，那我们能做点什么帮帮地球妈妈呢？ 预设：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。 谈话：同学们，你知道我们常见的垃圾有哪些吗？ 我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾，请大家在小组里讨论讨论，认识一下这些垃圾，一会请每个组的小组长来汇报一下吧。（小组交流） ——小组长汇报。（4人） 教师评价：感谢***的汇报，她说的很详细……

谈话：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来看一看，我们的城市有多少垃圾。（出示PPT） 同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人，变废为宝，有位环保专家说得好，“垃圾是放错了地方的资源。”（出示PPT）只要我们合理处理垃圾，给这些生活垃圾分分类，让这些垃圾回到他们该回的家吧。那你们知道什么是垃圾分类吗（ 请看——）PPT出示“什么是垃圾分类？”及垃圾分类的好处。 谈话：我们生活中的垃圾可以分为四类。那就是“可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾”（ppt出示）。它们的家是怎样的呢？我们来认识一下吧。（出示PPT） 结合学校的情况说说，我们学校楼梯放着的有两种，一个是蓝色的“可回收物”，一个是灰色的“不可回收物”，课间餐和午餐吃剩的饭菜呢进哪个家呀 下面请同学们来帮这些垃圾找到家。（连线PPT） 帮垃圾找到正确的家就是变废为宝了，也是帮助地球妈妈最好的办法了。（出示PPT） 刚才同学们看到的垃圾基本都是我们在日常生活中产生的，在家里每天也都是这些垃圾，那你以后在家看到这些垃圾的时候该怎么处理呢（指名说），我们还要把垃圾分类的好处告诉家人，让大家都行动起来。 学校常见的可回收垃圾有哪些（PPT） 情景：（拿一张纸撸鼻涕，详装不知扔哪个垃圾筒）那这张用过的面纸是可回收垃圾吗？大家讨论一下。（发言） 小结：其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了，没有办法再利用，而且这些纸很容易被水溶解，所以属于不可回收的垃圾。（出示PPT） 第二课时

搬家六年级作文7.

搬家六年级作文 2020-08-12 在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的搬家六年级作文，希望能够帮助到大家。 搬家六年级作文1 听爸爸妈妈说，这次搬家已经是第三次了。 第一次搬家是在我出生后第二年，他们造了二间二楼；第二次搬家就是现在住的三间三层楼，是爸爸妈妈辛勤劳动的结晶。第三次搬家是因为从袍江工业区一直延伸过来的“群贤路”要通过我们林头村，而我家正是拆迁户之一。 一个多月前，我家拿到了拆迁通知。当晚，一家人围着桌子，80多岁的老奶奶红着眼睛说：“我在这儿住了大半辈子，现在说搬就搬，真舍不得啊！”一向很坚强的她现在却流下了泪水。妈妈也哽咽地说：“这幢房子是我们一角一角从嘴缝里省下来的，现在……”妈妈再也说不下去了。爸爸一直坐着抽着烟，没说话。大家沉默了很久，爸爸突然发话说：“上午村里开会，9月10日前必须搬走。村长说，希望大家能以大局为重。若要富先造路，不久的将来，这里将是城市绿心，这个大家需要大家的支持。”“对对，舍小家为大家。”我连忙应和着：“反正已经搬了二次了，也不在乎第三次了。”奶奶轻轻地敲了我一下头：“小鬼，你懂什么。”我立刻反驳道：“我怎么不懂？老师跟我们说了许多“绍兴大城市”的事。以后这里是生态调节中心、休闲旅游中心和行政管理中心。”奶奶不耐烦地说：“什么中心中心，我不懂。反正家里我说了算，不搬。”看着奶奶蹒跚的脚步，我想这事不能急，得慢慢来。 以后的时间里，我有意无意地向奶奶说起这事，拿报纸给她看“镜湖新区”的工程规划图，还把上面的一些工程计划读给她听，慢慢地，奶奶改变了观念。在搬家前的几天里，奶奶总是这儿摸摸，那儿瞧瞧，嘴里唠叨着：“舍小家为大家。搬，搬。” 9月10日，所有拆迁户都按时搬家。晚上，我梦见“群贤路”已经通车…… 搬家六年级作文2

初中生满分英语作文精选6篇

初中生满分英语作文精选6篇 优秀英语作文要用简单明白的叙述引出文章的话题，使读者了解文章要谈论什么，一下于引起读者的兴趣。下面就是小编给大家整理的初中生满分英语作文精选6篇，希望大家喜欢! Dear Peter. Years are like songs, time goes by, we haven't seen you for three years, I am very happy to receive your text message again. In the letter you mentioned that you are very interested in the traditional Chinese art festival, and I am very happy about it.The good news is that our school will be holding a traditional art festival at the playground at 8:00 am next Sunday. I sincerely invite you to participate in this event.Because this event will help you to experience the traditional Chinese festivals, it will also help you understand the Chinese art festival.From there you can learn a lot of traditional Chinese culture. I don't want you to say that although there are many activities in this festival, my favorite activity is to learn the traditional Chinese paper-cut art.Because we all know that this activity is one of the traditional cultures of China, and it contains a lot of rich cultural knowledge. At the end of sex.I sincerely hope that you will participate in this event.Every time I slowly get up, noise goodbye. Your, Xiao Ming Dear Angelina, I am writing to you to express my thanks to you. You know recently I had my book published, don't you? So my book has been out for a while now. It is not a best-seller or anything, but it has been getting some good reviews from the critics. And I really couldn't have finished it without your moral support. Actually, that is not true at all. I would have finished it o other way. But I am grateful that you believed in me. I am not saying that I want to cut all ties with you.

小学生垃圾分类演讲稿5篇

小学生垃圾分类演讲稿5篇敬爱的老师、同学们： 大家好！ 我是五（x）班的xxx。我今天演讲的题目是：垃圾分类，从我做起！ 垃圾分类是我们生活当中一件非常重要的事。人类每天会产生大量垃圾，如果任意丢弃，会造成严重的污染，从而破坏我们生活的美好环境。因此，我们应当养成垃圾分类的习惯，将垃圾分类回收后再次变为资源。 不久前，经过对10位市民的调查，我发现人们基本上对垃圾分类都还有点了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了作用；但只有一半的人有对垃圾分类的习惯，说明我们的习惯还没有很好养成，还需加强执行力，养成更好的习惯；另一方面，人们对现在的垃圾桶并不是很满意，有些小区甚至没有分类的垃圾桶，车站、商业闹区包括公园广场的分类垃圾桶都还比较少。 因此，我们想要改善城市的环境，应该做到以身作则：首先，要加大宣传，提高市民对环境的意识很重要，要让市民普遍认识到垃圾分类的重要性；其次，回收垃圾的地方应选择更适合的位置，至少阴雨天不会因为雨水而垃圾到处都是，也不会造成人们因为垃圾桶过少而随意丢弃垃圾；第三，少用一次性的东西。只有这样，我们的生活才会更加美好。如果我们做好了垃圾分类工作，我们就可以达到以下目的：一、减少占地，二、减少环境污染，三、变废为宝。 垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造美好的生活环境吧！谢谢大家！小学生垃圾分类演讲稿 老师们、同学们：

早上好！ 今天很荣幸能够站在国旗下讲话，我讲话的内容是：做好垃圾分类，让地球更美。 最近，地球妈妈又开始抱怨了，她说她越来越不堪重负，人类产生的垃圾太多了！据报道，再过几年，我们日常产生的垃圾将无处填埋，将出现“垃圾围城”的危机。其实，最有效的解决办法就是实行垃圾分类。 垃圾分类到底有什么好处呢？首先，它能减少占地。去掉能回收的、不易降解的物质，能减少垃圾数量达一半以上。其次，能减少对环境的污染。再次，它能变废为宝。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的森林。 垃圾是放错了地方的财富。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，其实只要我们平时注意将可回收垃圾与其他垃圾分开处理，就可减少垃圾数量。在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为垃圾分类做出了贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。 老师们、同学们，行动起来，乘着“学雷锋、做好事”活动月的春风，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类，为地球做一件好事。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一个航标。用我们的行动感召你们的家人以及你周围的人，参与垃圾分类，让地球更美！小学生垃圾分类演讲稿 敬爱的老师、同学们： 大家好！ 很多人说：垃圾是危害我们健康的“毒品”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的

我爱读书_六年级作文_7

我爱读书 我爱读书，因为书是我的良师益友；我爱读书，因为读书让我开阔了眼界，增长了知识；我爱读书，因为读书还带给我快乐！ 我从识字起就喜欢看书，一有空就捧起一本书似懂非懂地看了起来。慢慢地，我竟在不知不觉中认识了许多字，一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。每次看完，我总会咿咿呀呀地读给妈妈听了，然后，仰起胖乎乎的脸蛋等待……内心的喜悦可想而知。 上二年级时，我就已经能看许多书了：《七色花》引得我浮想联翩；《卖火柴的小女孩》让我泪流不止；《海的女儿》叫我黯然神伤……后来，爸爸又给我买了许多书：《安徒生童话》，《365夜故事》，《千字文》……只要手中一有书，我就废寝忘食。 渐渐地，这些故事书已经成为我的老朋友。这时，我又找到了新朋友——我家附近建起了一个图书馆。我每天一写完作业就奔向那里。光阴似箭，日月如梭。渐渐地，那里的书籍都成了我的囊中之物。现在，那些不同命运的人物故事还常常使我牵肠挂肚。 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。醉心的阅读使我得到了报偿。从三年级起，我的作文常常被老师当范文在课堂上念，这使我对阅读产生了更浓厚的兴趣。

记得有一次，老师布置写一篇关于中秋节的作文，其他同学都冥思苦想，这时，我突然想起以前看过的一篇有关于中秋节的文章，于是，我略加思考，便把那篇文章中的好词佳句给运用了上去。过了几天，作文本发下来了，我迫不及待地打开本子一看，只见文章的最后写着这样一句评语：“用词准确，描写生动，不愧为一篇佳作。”为此，我还得意了好几天呢！ 如果说，以前看书纯粹是为了满足自己那一点儿小小的荣誉感；那么，现在我已经读六年级了，已经真正领悟到了“开卷有益”这四个字的意思。 俗话说“读万卷书，行万里路”。没错，我们只有读得多了，看得多了，才能够写出好文章，知识面才会广，才能顺利地为自己的人生开辟出一条成功的道路！ 一本好书是帮助我们打开智慧之门的金钥匙，一本好书是一位良师益友，一本好书是一盏给我们指明正确道路的明灯。书，给了我知识，给了一生都用不尽的财富。

小学一年级垃圾分类日记.doc

小学一年级垃圾分类日记 【篇一】 一天，我做了一个梦，梦见了我飞上蓝天。我原本以为，一定会看见许多山水，没想到，我看见的是一幕令人恶心的画面。 一个小村子里，只有两三户人家，到处都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。我捂着鼻子仔细一看，天哪!这些都快堆成山的垃圾居然没有分类，这里几个饮料瓶，那里一个香蕉皮……在一个角落里，竟然还有几个电池!这时，我看见一群苍蝇向这儿飞来，我只好离开了这不毛之地，来到一户人家中。家里只有一对老夫妻。我问他们：“你们知道那些垃圾应该怎么处理吗?”老爷爷摇摇头，说：“以前这里会有一辆垃圾车把它们运走，现在许多人都进城打工了，所以……”老爷爷突然停止不说了，我十分心急，便替他说了：“所以垃圾车不来运垃圾了，是吗?”老奶奶点点头。我气愤地说：“怎么能这样呢!”或许我的嗓门大了一些，老奶奶被我吓的抖了一抖。我拍拍她，说：“我相信您一定也很讨厌它们。您放心，我一定把它们清理的干干净净。” 于是，我打了电话，叫来了许多好朋友的家长，还带了几个大垃圾桶，分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我们齐心协力，把这些垃圾全部装进了垃圾筒里，然后叫来了一辆垃圾车，把垃圾运走了。 垃圾分类，从我做起，从现在做起。只要我们经常把垃圾分类后再处理，就不会发生有害垃圾所造成的污染。同学们，加油! 【篇二】

知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。 生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，因此，我建议： 一、大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。 二、实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。 三、买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性 四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。 播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。

初三英语作文：Advantages and Disadvanta_初中生

初三英语作文：Advantages and Disadvanta Wherever you are, you can see many people equipped with mobile phones. It seems that the world becomes smaller nowadays. You could be found wherever you are so long as you take the mobile phone with you. Some people wonsider the mobile phone necessary and useful to them, while others may dislike it. People who like the mobile phone are much more concerned about its advantages. It is convenient, for you can connect others easily and quickly. You don’ t have to wait for an important call at home all day long. The youth of today send messages, surf on the net, listen to music and even take photos by using the mobile phone. People find it advanced for its attractive functions. In some countries, it even stands for a person’ s status. However, some people don’ t like it. Imagine that you go to spend your holiday with your family after days of busy and tiresome work. When you lay on the beach comfortably, your phone rings. Then you have to go back to your office only to find an unimportant customer waiting for you. At that moment, you may