文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 感恩的心范文

感恩的心范文

感恩的心范文
感恩的心范文

心存感恩幸福相伴

我顺利通过了市教育局2013年的新教师招聘考试,如愿以偿的成为了一名合格的小学教师,这是我坚持多年的梦想了,自从我师范毕业以来,我每年坚持考试,遗憾的是我每次都是笔试通过有机会参加面试,但却没能考进录取的名额内,每年都经受着这份失落,我也无数次跟自己说:放弃!心想:360行,行行出状元,只要自己肯努力,一样可以过好生活。

可是每年临近新教师招聘考试的时间,我又不舍自己的专业,不舍自己的梦想,我想当一名老师,我想用自己的爱去呵护活泼可爱的孩子们,我更想自己桃李天下,悉在公门矣。尽管这是个很难实现的梦想,但至少是我努力的目标。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从我们第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现,我们要感谢为我们付出的所有过客。

我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨,我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的卡片,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是

他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。

你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!

心怀感恩主题演讲稿

心怀感恩主题演讲稿 导读:本文心怀感恩主题演讲稿,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 时常怀着感恩的心,你会看到一个不同的世界,对于心存感恩话题,我们需要怎么发言才深入人心? 下面是为大家精心整理的“心怀感恩主题演讲稿”,欢迎大家阅读,供大家参考。内容还请关注哦。 心怀感恩主题演讲稿(1)尊敬的老师们,亲爱的同学们: 你们好!新的一天带着微笑和清新在大地上降临了。 有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么。他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。到那时,遗憾的是老师,伤心的是父母,痛心的是自己。 感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。我们

只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽! 所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。 同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于

感恩的心演讲稿【爱的付出心的感恩演讲稿】

感恩的心演讲稿【爱的付出心的感恩演讲稿】 感恩的心,感谢有你,学会感恩,让爱传递。现在就让小编给大家分享的爱的付出心的感恩演讲稿,希望对大家有帮助。 爱的付出心的感恩演讲稿篇一 爱是人类精神文化的源泉,如生命之水一样滋润着我们的人生。2010年新疆九州通大力倡导“感恩有我,关爱吾疆”的文化主题精神。这是我们所有新疆九州通人的福音。 来到新疆,心里总有一种背井离乡的感觉。为之美好的梦想,全身心地投入新疆九州通。想起那段难忘的岁月,我们奋斗在仓储一线,脚底磨起过水泡,放弃了穿那一双漂亮的高跟鞋,也忘记了在自己年轻的脸上摸一点属于自己的颜色。每晚回到宿舍,感觉躺在床上是一天中最幸福的事。我是仓储搬运工,汗水透湿了我的衣襟,双手布满了厚厚的茧,刚刚码起一堵“墙”,又搬走一堵“墙”。你问我累不累,我会回答:不累!然后对你憨憨地笑。 要问我们需不需要“关爱”,回答是肯定的。当我还是一名新员工的时候,有老员工一带一手把手地教我,让我很快掌握工作技巧,迅速融入团队;当我自己都忘记了自己的生日时,我意外惊喜地收到由公司总经理亲笔签名的生日贺卡,还享有半天的带薪假,让我好好的放松了心情,享受属于自己特别的一天;当我们的家庭遭受不幸时,会第一时间收到公司的慰问和大伙捐赠的善款,一方有难,八方来源。我们的孩子在公司健康成长,学习生活,这更让我深切的感受到公司领导对双职工的无限关爱。同事与同事之间,部门与部门之间,那种相互信任,相互帮助,相互包容,相互协作,彼此支持的“关爱”事例更是数不胜数,点点滴滴汇聚成河!讲也讲不完!正因为有了这些讲也讲不完的“关爱”情节,让我学会了感恩。感恩公司,我全情投入工作。感恩领导,在工作中我要少出差错,力争最好。感恩同事,我们肩并肩,齐步向前。感恩伴侣,做永远的爱人! 人类之所以发达,和动物最大的区别就是人类有情感,也就是爱。爱是一种能力的表现,爱是人类永恒的话题,无法想象世界没有爱会是怎样。我们的企业以“关爱”着手,逐渐形成文化,这更应证出了公司总经办一行领导者的博爱仁和之心。在此我深深地感谢!让感动的融融暖意,永远留在心中,即使有一天我不得不背负巨大的苦难,也不会放弃对生活的热爱! 我无法用语言把“关爱”这个话题表达的淋漓尽致,因为我的语言和“关爱”相比,语言是苍白的,“关爱”是温暖的。“关爱”是企业的太阳,温暖我们彼此的心灵!“关爱”必是一位大使者,为企业插上腾飞的翅膀,“感恩”带我们与企业一起飞翔! 爱的付出心的感恩演讲稿篇二 感谢天地,感谢命运,感谢一切一切的所有,天地虽宽,道路坎坷,但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做好自己,花开花落也一样会珍惜。 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。从成长的角度来看,心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生! 朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,莺飞燕舞,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,懂得了回报。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。我懂得,学会了感恩,才会

感恩的心串词

感恩的心串词(一)闭上眼睛听这首歌,心里有一种深深的感动。我在问自己,有多久没陪父母好好聊天?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他们的烦恼,他们的心声呢?是的,你很忙,也很辛苦,也许日间,你是一位奔波的工作者,背后却有着无数的辛酸汗水;但也抹不去那一丝的寂寞失落,除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部,试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。清晨,当我从睡中唤醒我感恩上天又给予我一个美好的一天。入夜,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,充满了感想,感谢大地赋予的安宁。走出家门,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了顺报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。我感谢...... 感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识;感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;感谢父母给了我生命和无私的爱;感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;感谢领导给了我信任和展示自己能力的机会;感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;感谢天空,给我提供了一个施展的舞台。感谢太阳,给我提供光和热。感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;感谢伤痛,让我学会了坚忍;感谢她雅,因为有你,才让我的心情有了诉说的归宿;感谢所有的一切...... 感恩的心串词(二)手语《感恩的心》串词男:感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取;女:感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹。男:感恩的心感谢父母,赐予我生命给我如水柔情如山坚毅;女:感恩的心感谢师长,教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧。男:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;女:感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。音乐起男:我感谢你,正如春晖感谢春雨,正如花草感谢大地,你亲人般的关爱使我驻足,你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏七年三班带来的手语版歌曲《感恩的心》。第一段手语男:明媚的阳光,醉人的花香,和着感恩的气息,弥漫在这空气里。女:让我们怀着一颗感恩的心,面对这微醺的岁月,悄然开放生命之花。第二段手语男:该如何感谢你? 是你撑起了我的明天,给我丰富的学识和敏捷的思维。女:该如何感谢你? 你给了我最温柔的感动,最真挚的关心和最深刻的思念。男:我感谢你,生我养我的父母。女:我感谢你,循循善诱的老师。男:我们始终相信,一颗感恩的心,是人最宝贵的财富。女:我们始终要拥有一颗感恩的心,一起来迎接我们人生的辉煌灿烂 ! 感恩的心串词(三)女主持:当五月的鲜花开遍山野,怒放着希望和芳香的时候,当明媚的春光在大地撒播喜悦,憧憬着未来的时候。当奥运的圣火奔跑相传,首次登上珠峰,在神州大地上激情传递的时候。当中国人民同心共建和谐社会,喜迎**年北京奥运,纪念改革开放30周年的时候。在“天府之国”的四川,在四川的川北,一场突如其来的灾难,降临在山清水秀的岷江河谷,降临在人们永世难忘的汶川。女主持:汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。地震发生后,在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下,全国各族人民万众一心、众志成城,十几万救援大军迅速行动,以钢铁般的毅力、竭尽全力挽救废墟下掩埋的和被困在山里的群众。男主持:一方有难、八方支援。在这场特大灾难面前灾区人民不屈不挠、奋起自救,全中国人民奉献爱心、倾力支援。港、澳、台同胞以及海外华侨华人同舟共济、踊跃捐献。众多外国政府、国际组织和国际友人积极支援。人们在血泪交融中呼唤生命,人们在血脉相连中呐喊:汶川加油!中国挺住!中国加油! 1.《国

大班美术 感恩的心 教案

大班美术感恩的心 活动目标: 1.知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务 2.把分开的心形图画粘贴起来, 3. 用感恩的心情去体验乐趣 活动准备: 1.收集有关清洁工的录相。 2.剪刀、画笔、油画棒、纸。 3.歌曲《感恩的心》。 活动过程: 1.导入:“小朋友,现在我们先来看一段录相” “录相看完了,谁能告诉老师你们看到了什么啊?” 幼:清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。 师:那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?幼:很脏,垃圾很多 师:清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。我们大家都很感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢

呢?幼:花、贺卡 2.示范、讲解做贺卡的方法 师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的 教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了! 师:恩,小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不样的? 3.制作,教师巡回指导(播放音乐《感恩的心》 4.展示作品,让幼儿互相欣赏作品,并说出一句感恩的话。

秋游 活动目标: 1、启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景。 2、培养幼儿的想像力和组织画面的能力。 活动准备: 1、录音机和《秋游》的磁带。 2、《秋游》的一段录象。 3、幼儿绘画工具:纸、记号笔、蜡笔等。 活动过程: 一、听录音边唱边走进活动室,激发幼儿兴趣。 1、师:让我们唱着歌去郊游吧。(听音乐边唱边走进活动室) 2、师:大家开心吗?唱着这首歌,你们会想到什么? 3、师:哎,ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。这次秋游我们到过哪些地方? 二、看秋游的一段录象,回忆秋游最开心的事。 1、师:你们真了不起,还记得秋游的事情,可是我有点忘了,我们一起来看一段录像吧。看看秋游时什么事情让你最开心、最难忘? 2、看完录象后提问:谁愿意告诉大家秋游时什么事情让你最开心、最难忘呢?(多请几位幼儿回答) 3、教师小结:小朋友说得都很棒,怎样把秋游的快乐留下来呢?(画出来)对把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说:“和好伙伴坐在汽车里有说有笑,看着外面的风景真开心,你就把它画下来;有的说在蠡湖中央公园一边休息一边和好朋友分享食物很开心,你也把它画下来;还有的人说到桔子园里采桔子特别难忘,你就画下来。 三、提出作画要。 1、秋游时让我开心的事情很多,今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。 2、我们先想一想画哪些人?画什么景色?该画在纸的哪里,想好了再画。 3、比一比谁画得和别人不一样? 四、幼儿作画,教师指导。

中学生感恩的心演讲稿范文4篇

中学生感恩的心演讲稿范文4篇 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是《感恩的心》。 “感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。”当我听到这熟悉而动人的旋律时,就会情不自禁地问自己:“我,该感谢谁?”那时的我,只知道我要感谢的人很多很多,亲爱的爸爸妈妈、敬爱 的老师、可爱的同学……但自从那次以后,我终于知道了,我首先 要感谢的----是那些曾经关心和帮助我们的所有爱心人士们! 我们永远不会忘记那突如其来的5。12大地震,一座座高楼,在一瞬间倒塌,一座座学校,顷刻间变成废墟。清新的空气没有了, 变成了血水的腥味;欢声笑语没有了,变成了一片悲痛的哭喊声。是它,是那可怕的地震,让无数的人失去了宝贵的生命;是它,让许多 的孩子成了没有爸妈疼爱的孤儿;是它,让我们的家园毁于一时…… 此时的我们,失去了亲人,失去了家园,饥寒交迫,绝望无助。我 们该怎么办?怎么办?? 望着这美丽的新校园,我仿佛看见了援建叔叔们额头上那豆大的汗珠,我仿佛看见了他们肩膀上那深深的红印,我仿佛看到了修建 成功后他们那一张张欣慰的笑脸…… 同学们,难道这还不足以表达援建叔叔们对我们这比山还高、比海还深的爱吗?我们该如何来回报他们呢?让我们铭记曾接受的每一 份爱心,让我们铭记曾感悟到的每一份恩情,让我们从身边做起, 从小事做起,用好好学习来回报这无边的爱,用努力奋进来回报这 暖暖的爱! 此时此刻,我的耳边又想起了那动人的歌声:“感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。” 我的演讲完毕,谢谢大家!

一切,都只因为心存感恩。 很多时候,我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里,陌生人为你撑起的一把雨伞;比如在寒冬中,陌生人为你递来的一件棉衣;又比如在生病中,同学为你拿药送水。的确,这些只是一些看似微 不足道的细节,但正是这些小小的细节,却总会在你眼前浮现。当 你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候,你是否想过,正是因为心存感恩,小小的心灵才能蕴涵如此丰 富的内涵;单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩;匮乏的精神才能饱 满得像一条波涛汹涌的大江。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当吟咏孟郊的《游子吟》,母爱的春晖总 是温暖着我们的心房。古往今来,许多文人墨客无不歌颂母爱,赞 美母爱。是的,母爱是温暖的,是甜美的,是圣洁的,是甜蜜的。 但是,这些赞美都只是表象。母爱的实质,其实是一种永远也报答 不完的恩情,它平常却不平凡,它普遍却不普通。这样的恩情,从 我们呱呱落地的那一刻起,就一直滋润着我们,呵护着我们,守望 着我们。多少回日月交替,无数次季节变换,它始终不会改变。在 我们走过的春花秋月中,这恩情一点一滴的积累,到如今,已汇成 一片无法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩,那么最应该感谢的,便 该是母爱的恩情啊!一粒明矾,投入浑浊的井水,可以净化所有的浮渣,使井水变得纯净。一颗感恩之心,投入沸腾的生活,可以消除 烦恼,使生活变得美好。如果说,明矾是水的净化剂,那么感恩的心,便是生活的净化剂。这是因为--心存感恩,心灵将常葆纯净。 20XX年心存感恩,良知将俯仰无愧。20XX年心存感恩,生活的大树 将枝繁叶茂,万古长青。 各位老师、同学们: 大家早上好! 有这样一个人,父母残疾,因为家庭贫穷,他9岁才上学。每天除了上学就是做繁重的家务,还要给瘫痪在床的母亲喂饭。从小饱 尝了艰辛的他,后来成为了一个成功的企业家。有人问他:“你抱 怨过你的父母吗?因为他们让你失去了快乐的童年。”这个人回答说:

感恩的心歌词来历

【感恩的心】歌词原创来历 今天我听了这样一个故事,在台湾有这样一对夫妇,他们是靠捡破烂为生的,有一天在垃圾堆旁边丈夫听到了婴儿的哭声,寻着哭声望去,一个小被包着的婴儿出现在眼前,他抱起婴儿打开来一看是个女婴,于是抱回了家,从此这个被弃的女婴成了他们家庭的一员,夫妇俩靠着捡破烂抚养她一天天长大,从小学到初中,她非常的刻苦和努力,成绩优秀。她上学的费用也愈来愈多,没办法丈夫晚上也要出去捡上几个小时的破烂,勉强维持着生活,由于积劳成疾,一天,他终于在街上晕倒了,被好心人送到了医院救治,在弥留之际,他对妻子说的唯一的一句话是要她“一定把孩子抚养成人”,就离开了人世。 从此妻子一个人带着孩子生活的更艰难了,就这样一年又一年,女孩考取了不错的高中,又考取了很好的大学,为了凑齐学费妻子想尽了办法,不分黑白的干活,借钱却没有借到一分,穷人没朋友是真的;一天她听人说卖血可以赚钱,就背着女孩偷偷的去了,接连去了几次,终于凑够了学费,女孩终于高兴的进了大学的校门,实现了她的梦想,妻子欣慰的笑了,满脸的苍老,疲惫却笑的那样开心灿烂,满眼的爱。。。。。 两年过去了,女孩很懂事,利用假期在学校打工赚取生活费,减轻母亲的负担,而一直没有回家看望妈妈,这时,妻子的身体每况愈下,由于积劳成疾、营养不良、多次卖血使她一病不起,最后好心的邻居阿姨送她进了医院在医院里病重的她知道自己不行了,心里想的却只有“女孩今后怎么办”?还有两年才能毕业,不能半途而废。 这天她打起精神恳求医生:“等我死了,请把我的器官能卖的都卖了吧,把钱存起来,以妈妈的名义给女孩每月写一封信,寄生活费”医生没有答应她;过了几天,她又恳求医生说;“等我死了,请把我的器官能卖的都卖了吧,帮我把钱存起来,以妈妈的名义给女孩每个月写一封信,寄生活费”;医生仍然没有答应她;她知道自己就快不行了,这天她撑起虚弱的身子跪在地上,抱住医生的大腿,哭着说:“医生啊我求求你了,等我死了,请把我的器官能卖的都卖了吧,把钱存起来,以妈妈的名义给女孩每月写一封信,寄生活费”这次医生也哭了,答应了她的请求,妻子安详的合上了双眼。 很快两年过去了,女孩顺利的读完了大学四年的课程,以优异的成绩毕业了。她高兴的带着大红毕业证回到了她离开了四年的家乡,来到自家那唯一的、低矮的、破旧的草房门前,可是她发现门上的锁已经上锈了,她掏出带走了四年的钥匙,打开锁走进屋里,满屋的蜘蛛网,炕上厚厚的尘土,她惊呆了,一种不祥的预感袭来,她慌了,转身跑到了邻居阿姨家,阿姨告诉了她真相,她哭喊着跑到父母的坟前,双膝跪下,爸爸、妈妈啊女儿回来了,回来了啊。。。。。。在极大的悲痛中她写下了【感恩的心】,后来被音乐家发现普了曲,一首歌感动了无数人为之落泪,可是你们知道这首歌背后的故事吗?今天我知道了,所以写出来分享给大家。我想,无论你我是贫穷还是富有,请好好的去爱我们的父母吧,今天为他们能做的不要等到明天,不要让遗憾成为永久的伤痛。。。。。。 感恩的心作词:陈乐融作曲:陈志远 我来自偶然, 像一颗尘土,

感恩的心教案

课题:感恩的心 教学目标: 聆听并学唱歌曲《感恩的心》,能用自然圆润声音,有感情的参与歌曲的演唱,乐于实践活动。欣赏歌曲《烛光里的妈妈》,进一步感受母亲给与我们的恩情。从而感悟生活的美好、幸福,感受他人的恩情,懂得珍惜人间美好的情感。 教学重点:能够用自然、圆润的声音有感情地进行表演唱歌曲《感恩的心》。教学难点:在聆听欣赏过程中感受到他人的恩情。 教学过程 教学环节问题与任务 教师活动 学生活动环节一 创设情 境,导入新课 环节二 初步欣赏环节三学唱歌曲 教师通过讲故事引入正题,理解《感恩的心》这 首歌的由来与内涵。 5 初步聆听歌曲,感受歌曲的意境及表达的情感学唱歌曲,在聆听和学唱过程中感 受歌曲的内 涵 观看5.12四川大地震感人母亲的一段视频 提问:看了这段视频后,你有什么想要说的? 今天我们这节课的主题就是:感恩的心 下面请同学们来欣赏这首歌曲 播放《感恩的心》音乐伴奏,师范唱歌曲 1、播放歌曲录音,带领学生小声跟着唱。(两遍)师:我们在哼唱中,我发现有些同 学唱得很投入,老师想知道你被什么感动着。认真聆听思考回答问题 认真聆听,初步熟悉歌曲的旋 律,熟悉音乐,感受歌曲的情 绪特点。听后说说有什么感受。 边听音乐边小声跟唱 思考回答 情感升华拓展

环节四实践与创造 以实际行动 感恩父母 欣赏《烛光里的妈妈》更深层的体 会母爱的伟大 (感恩行动)每个小组选择一颗心完 成里面布置 的任务,培养学生创新 能力 2、再次播放录音,学习手语 3、播放音乐伴奏师生共同表演师小结:感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。 让学生展示老师布置的作业 师生共同欣赏《烛光里的妈妈》播放录音 父母为我们付出了很多, 我们已经长大了,懂事了,你们怎样来表达对父母的感恩之情呢? 出示4个心形贺卡,请每组代表选 择一个打开,并念一念各自的任务 小组通过讨论完成。(背景音乐《懂你》) 1、为母亲唱一首歌。 2、为母亲写一首诗歌。 3、为母亲亲手做一件小礼物。 4、对母亲说几句心里话。 认真学唱加手语 有感情的表演唱 学生展示、交流 聆听可以小声跟唱感受歌曲的情绪 分组活动 进行展示 环节五课堂小结

感恩的心演讲稿400字(精选3篇)

感恩的心演讲稿400字(精选3篇) 感恩的心演讲稿1尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 感恩,一个耳熟能详的名词,它不同于感谢,它是发自心心灵深处清脆的乐音。少了刻意的伪装,它便是人间最纯真的东西。不需要过多的给予,哪怕是举手之劳;不需过多的付出,哪怕只是杯水车薪;不需过多的语言,两个字就能概括——感恩。 感恩,不仅是爱的出处,也是爱的回报。同样,不需太多给你帮助的人的人做什么,哪怕是真诚的笑。即使遇到再大的困难,也有父母为我们撑着一片天,我们感谢父母;生活没有让我们在安逸中消沉,而给了我们丰富的体验,我们感恩生活,生命没有让我们随波逐流,它给了我们考验丰富我们的人身经历,我们感恩生命,凡事用一颗感恩的心去看待,你会发现阴霾后的天空照样明朗,寒冬过后,冰雪会化成春天,黎明前的漆黑却孕育着一整天的光明。用感恩的心去看生活,你会有开启天路的本领,你也就领略了人生的天堂。 感恩,亦是加油站。在这里,你会拥有自信,动力和爱。一个贫穷潦倒的男孩,靠卖报纸攒学费,当他叩开一个富户的大门讨水喝时,没有狼狗,没有斥责,而是一杯汇成商学院的牛奶。从那时起,他开始感恩生活。最终,他成为了一

名伟大的外科医生。因为感恩,他有了理由活下去,他有了前进的动力;因为感恩,他有了爱——对每个患者都一视同仁。因为感恩,他收获了人生,生活,生命。 感恩是杜甫笔下的春雨,不惜一切的把爱洒向大地;感恩是甘霖,滋润每个人的心灵;感恩是灯火,照亮每个人的人生感恩是…… 感恩的心,爱的天路,通往爱的天堂。也就领略了人生的天堂。 我的演讲完毕,谢谢大家! 感恩的心演讲稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 说到感恩,很多人都会觉得这个题目太没创新了,写这个题目的人数不胜数,但是我要写出一篇不一样的“感恩”。 “我来自偶然,像一颗尘土。”正如这句歌词,每个人都是因为偶然来到这个世界的。虽说是偶然,但也蕴含着一些因果。因为你的父母是在对的时间对的地点相遇才有了你。十月怀胎,最终你的母亲将你带到这个世界来。从此以后,你的母亲不像以前那样了,她开始带她的.孩子了。每天抱着你,哄你,让你无忧无虑快乐成长。 到了上幼稚园的年龄了,你的母亲把你送到大门口,你不舍得离去,想要母亲陪自己,但是这时候你应该学会分离了,但不是永久的分离,你将会把知识带回家,跟父母讲起。你在幼稚园非常乖不想其他的小朋友那么调皮。就这样你快乐的度过了幼年,不知不觉你该上小学了,你将会面对新的

使孩子们都拥有一颗感恩的心演讲稿

使孩子们都拥有一颗感恩的心演讲稿 学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心,孩子的全面发展成了家长们关心的焦点。但在实际生活中,很多家长却忽视了孩子的心理上的健康。作为幼儿教师,我们不仅要给孩子传授各种知识和学习的方法,教会他们日常生活的自理能力,关心他们的健康成长。我们还应该把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责,要通过我们辛勤的劳动,使孩子们都拥有一颗感恩的心,培养成为一个心理健康的人。比如我们从最简单的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语,如需要别的小朋友帮助时,应该先说声“请”;在接受了别的小朋友的帮助时,应该对别人说“谢谢”;不小心弄坏了别人的东西时,应该及时和别人说“对不起”。在一日的活动,看到幼儿有一点善意的行为,马上给予表扬和鼓励。如我们发现有小朋友主动捡起了地上的积木,我们应该对他说:“谢谢你!你帮小朋友捡积木,你真有爱心!”一声谢谢,给了他们是心理的满足和温暖,也提示其他的小朋友向他学习。 幼儿的心地就是一亩良田,种什么种子,开什么花,结什么果。只有种下善良的种子,通过我们大家每天辛勤地去浇灌、管理,才能长出好的果实。我们应该用用爱来回报这个世界,应该去帮助更多的人,让他们感到温暖和力量,让世界充满爱。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡而普通的劳动,让孩子知道,只有尊重别人才是尊重自己。

感恩是每个人都应该具有的基本道德准则,也是做人最基本的 修养。“ 进行感恩教育,必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来,三 者缺一不可。而对孩子进行教育,必须与他们的生活实际相联系,具体来说,我们可以从以下几方面入手。日常生活中,同事、亲戚朋 友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓励孩子有礼貌地与人交往,对其友好、帮助、关爱表示感谢,给别人添了麻烦时,要表示道歉等等。再如,医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士,经常看到的交警,马路上的清洁工,还有在外吃饭时的服务员,在商场里买东西时打交道的销售人员等等,虽然他们都是陌生人,但是,也应该让孩子认识到他们工作的重要性,并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为,家长应及时纠正。在这种情况下,进行随机教育,效果最好。由此可见,感恩教育就蕴藏在生活中,就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里。关键是,我们家长要做个有心人,从自身做起,抓住教育契机,以榜样的力量影响孩子。 现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子,所 以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母,对待老师,对待身边的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋,而孩子却心安理得,竟没有一声“谢谢“;孩子大小便在身上了,老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服,孩子却认为理所当然,没有任何表示;孩子的生日到了,幼儿园为小朋友准备了生日蛋糕,老师和小朋友一起为她唱生日歌是,

小学音乐《感恩的心 》教学设计

小学音乐《感恩的心》教学设计 近年来,由于独生子女党的不断增多,父母对子女的爱已成为了溺爱,使得这些孩子完全不把父母放在眼里,更不用说别人,甚至有些孩子认为父母、老师、朋友的帮助都是理所应当的,根本不用谢。为了让孩子懂得知恩图报,我设计了本节主题为《感恩的心》的综合实践活动课,加强对学生知恩、感恩的教育,让他们都有一颗“感恩的心”。 让学生走进父母、走进老师、走进身边所有的人,懂得尊敬别人,有爱心,并学会感恩。 小学六年级学生已经具备发现问题,处理问题和收集、处理信息的能力。他们能应用清晰的语言表达自己的想法,并能应用自己的方式表达自己内心的情感。 1、通过本主题活动,让小学生从小懂得尊敬父母,师长,关爱他人,从而激发学生的感恩之情。 2、在交流中敢于提出自己的看法,并作出自己的判断,并学会使用恰当的感谢语言。 3、让学生感人场面中受到熏陶教育,从而激发他们关注社会,关注好人好事的热情. 1、教学情景的创设:采用播放影片《父母师孩子最好的老师》,通过播放抗洪救灾、汶川地震、青海玉树地震和抗旱救灾中的感人画面,配以歌曲《爱的奉献》,《感恩的心》,从而点燃学生对父母、老师及社会各界关心我们的好

心人的感激之情,明确我们要学会感恩。 2、学习方式: 以小组合作和师生互动为主要教学方式。 1、影片《父母是孩子最好的老师》,歌曲《爱的奉献》、《感恩的心》。 2、稿纸。 、谈话导入课题 同学们,你们感受到身边的爱了吗?爱是世界上永恒的主题,是世间最美丽的词语,正因为有了爱,人间才充满了温暖;因为有了爱,世界才变得更加美丽。我们知道,别人为我们付出了爱,给了我们帮助,那我们要对他们表示感谢,懂得知恩图报,也就是说我们要有一颗“感恩的心”! 、观看影片,体会真情。 观看影片《父母是孩子最好的老师》,认真体会影片中的感人情节。 、走进《一碗面的启示》。 1、自由读这则小故事,边读边想:这碗面给了小作者什么启示? 2、指导学生有感情地朗读。 3、用简短的话语说说你观看影片和小故事后的感受。 、听乐看图《爱的奉献》 1、谈话导入:同学们,我们要感谢的人只有我们的父

感恩的心三分钟演讲稿5篇

感恩的心三分钟演讲稿5篇 感恩的心三分钟演讲稿篇一 大家好! 我们中华民族是个“礼仪之邦”,“知恩图报”是我们民族的传统美德。自古就有“投桃报李”,“衔环结草”的传说,也有“滴水之恩,当涌泉相报”的古训。俞伯牙摔琴以报答钟子期的知遇之恩;诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已以报答刘备的三顾之恩,这些感人至深的故事,教育和影响了一代又一代的人。 其实生活中,这样的事例很多,只要我们常怀一颗感恩的心,就会发现许多值得我们去感激的人。 我们感谢父母,是他们给了我们以生命。从我们呱呱落地的那天起,是母亲用乳汁哺育我们长大,是父亲用智慧陶冶我们的情操。在我们开始呀呀学语的时候,是他们教我们喊第一声“爸爸”“妈妈”;在我们开始学习走路的时候,是他们弯着腰,弓着背,牵着我们的小手,引领我们迈出人生的第一步;当我们背上书包,跨进学校的大门时,他们就担负起教育我们的“第一任老师”羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情,何况人呢? 我们感谢老师。是老师把我们从一个不懂事的娃娃,培养成为一个讲文明、懂礼貌、守纪律的人;是老师将知识输送到我们的头脑里,才使我们懂得了许多做人的道理;是老师的言传身教,让我们懂得了是非曲直,善恶美丑;当我们在生活的道路上行走偏离轨道时,是老

师帮助我们拔正航船,使迷途的羔羊不再迷失方向“天地尊亲师”,还有什么比得上老师对我们的恩情? 我们感谢祖国,是她给我们创造了今天的幸福生活,是她给了我们提供了一个良好的学习环境。祖国母亲为了让她所有的孩子能够接受九年义务教育,免费供我们上学,如果没有她,我们就没有今天的幸福生活。如果没有祖国对我们的关心和呵护,我们又怎能坐在明亮的教室里吮吸知识的乳汁,汲取精神养份?祖国是个大家庭,我们都是这个家庭中的一个成员,我们只有好好学习,才能回报祖国母亲的养育之恩。 我们还要感谢同学。当我们在学习上遇到困难时,是同学给了我们以帮助;当我们犯了错误时,是同学的友爱和宽容,让我们有了改正的机会,我们还要感谢身边那些熟悉或不熟悉的人,我们从他们身上看到诚实、善良的美德。 谢谢大家! 感恩的心三分钟演讲稿篇二 大家好! 当你夏日躺在树荫下,看到烈日炎炎中挥汗劳作的父亲时,你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视机前,看到双手冻裂的母亲正编织御寒毛衣时,你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上,看到面前站着颤巍巍的老人时,你能无动于衷吗?拥有一颗感恩的心吧,她能使你获得一种别样的幸福的感觉。 我们都学过海伦的故事,他自小双目失明,两耳失聪,面对爸爸

感恩的心演讲稿200字3篇

感恩的心演讲稿200字3篇 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是<感恩父亲>。 是谁用宽大的肩膀撑起一片蓝天。 是谁用勤劳的双手建起一个幸福的家园。 是您,父亲。一个平凡且伟大的名字。 父亲像一座高山,心胸宽广,容纳百川。父亲像一把伞,为我们遮风挡雨,远离困难。父亲像一条船,载我们进入爱的港湾。 父亲给予了我们那么多,我们也要好好报答。你们会觉得报答很难吗?不难!只要一句问候,只要把身边的小事做好,只要认真读书就是对父亲的回报。只要有心意,再不好的礼物,父亲都会觉得珍贵无比。 树叶落下,那是对大地的感恩。云彩飘飘,那是对天空的敬爱。世界就应为有感恩才多彩。父亲更值得感恩。 同学们,父亲这样对我们,我们也更要尊敬和感恩父亲。 演讲完了,谢谢大家。 当我看到电视上出现一幕幕感恩的画面,我“感恩的心”就澎涌而出。在我这十一年里,“感恩的心”只陪伴了我两年。 我心里想每个人都应有颗感恩的心。我感恩我的夫母,我感恩他们含辛茹苦将我养大、感恩他们对我所有的关心、我也感谢他们对我的信任。 我感恩我的所有的老师,我感恩他们对我孜孜不倦的教导、感恩他们对我喋喋不休的教诲、我也感谢他们关爱。 感恩的心是温暖的、是美丽的。我感谢我有一颗感恩的心。

同学们,老师们:早上好!今天我想对同学们说,我们应该学会 感恩。 感恩,是的做人的基本准则之一。而这一做人的基本准则却是说起来简单,做起来不容易。感恩,是一种品德。感恩的人,常常能 感受到空气的温馨,阳光的明媚,亲情的真挚,友情的珍贵。感恩 的人,会对养育我们的父母心存敬意,对教导我们的老师心存敬意,对帮助我们的朋友心存敬意…… 一个感恩的人,对社会、对他人、对生活和学习,会充满感激,且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社 会的动力和行动。 感恩是我们中华民族的优良传统,我们要继承和发扬这个优良传统,“滴水之恩,当涌泉相报”。感恩,不像你想想得那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠 一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑; 当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!” 同学们,让我们怀着一颗感恩的心,感恩父母给我们生命、对我们的养育;感恩社会对我们的关爱、感恩老师对我们教导、感恩学校 对我们的培育;感恩他人对我们的帮助…… 让我们学会感恩,拥有一颗感恩之心,去感谢生活中的点点滴滴! 看过“感恩的心演讲稿200字”的人还看了:

常怀一颗感恩的心演讲稿

常怀一颗感恩的心演讲稿 常怀一颗感恩的心演讲稿 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,很多地方都会使用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是收集整理的常怀一颗感恩的心演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 常怀一颗感恩的心演讲稿1 “我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,又情归何处,谁在下一刻呼唤我”。 在《完美之声》光盘中,有一首歌叫《感恩的心》,每次听到它,唱起它,我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼,它让我一次次地拷问自己:我是谁?我来自何方,去往何处?也许每个人来到这个世界,的确是一种偶然,就像一颗尘土任意飘荡,风住尘息之后,才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里,人生并非命中注定,苍天有时也会捉弄人,人的生命是可贵的,又是脆弱的,但不是无所作为的。不管怎样,不管来自何方,又将要去向哪里,存在就是价值,感恩才知惜福。 “天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。” 人生注定离不开奋斗,充满着艰辛,人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界,但我们要知道,欲征服世界,先要征服自己。与其感叹人生苦短,不

如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽,心宽就会有梦想,有梦想就会有奇迹,因为有梦想的人心中常存感恩的心。 “我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输”。 人类因为有了梦想而伟大,人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水,有时喜极而泣,有时顿足捶胸,有泪未必非豪杰,但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索,也充满了成功和失败。有人失败了,总会怨天尤人,抱怨上天的不公,其实一份付出就有一份收获,不放弃、不认输,终有所成。成功者决不放弃,放弃者决不成功,成功只有一个理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才会拥有,感恩才会天长地久。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。” 此时此刻,身为完美人,我无比自豪,因为我们都有一颗感恩的心,感恩社会,感恩父母,感恩公司,感恩我们身边的每一个人,因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。 音乐又响起来了,我又情不自禁地唱了起来,“感恩的心,感谢有你,花开花落我一样会珍惜……” 常怀一颗感恩的心演讲稿2同学们,老师们: 大家好! 四天后,就是舶来的感恩节了,这样的一个节日,为的是提醒自己铭记所接受的恩惠,怀抱一份明亮的心情,对生活中拥有的、失去的一切表达感激。当年,“五月花号”上的清教徒要感谢的是,饥寒

《感恩的心(英文版)》歌词

《感恩的心(英文版)》歌词Icame from fortuity, like a grain of sad dust nobody seem to know my frailty where did i come from, where's my heart going who is calling me, waiting for me heaven to earth is wide, but it's hard to walk through i see the world full of frustrations and toil how much love i have, how many tears i'll weep get the heaven to know i'll never give up my thankful heart, grateful to you keep me company, let me brave to be myself my thankful heart, grateful to fate blooming of fading, i'll still chresh them like a grain of sad dust i came from fortuity, nobody seem to know my frailty where did i come from, where's my heart going who is calling me, waiting for me heaven to earth is wide, but it's hard to walk through i see the world full of frustrations and toil how much love i have, how many tears i'll weep get the heaven to know i'll never give up my thankful heart, grateful to you keep me company, let me brave to be myself my thankful heart, grateful to fate blooming of fading, i'll still chresh them

最新人教版小学音乐六年级下册《感恩的心》公开课教学设计

《感恩的心》教案 教学目标: 1、通过歌曲《感恩的心》的学习,激发学生感恩老师的情感。 2、熟练演唱歌曲《感恩的心》。 3、在演唱歌曲的时候加入手势,更好的体会歌曲的情感。 教学重点: 把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。 教学难点: 有感情的演唱歌曲,学会一边演唱一边加手语表演。 教学过程: 一、导入 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢?以此导入课堂,并请同学们说一说老师为什么这么伟大。 二、欣赏歌曲 通过多媒体播放歌曲激发同学们的学习兴趣。 1、提出问题 师:《感恩的心》特别感动人,下面同学们认真欣赏老师来表演一遍。注意:听一听这首歌曲里分了几部分? 2、节奏练习 师:同学们听得非常准确,那要想学会这首歌曲,我们就要掌握它的节奏。 你发现了这首歌曲的开头与以前歌曲的开头有什么不同? 生答:前三拍半空着不唱。 师:对,它属于弱起拍。同学们在唱的时候一定要注意这一点。 师:咱们一起来按节奏朗诵歌词。 3、唱旋律 师:刚才同学们朗诵的非常准确,下面听老师弹琴,你们用“啊”来模唱歌曲的旋律。

4、学生随琴轻声填歌词 师:这一次老师弹琴同学们添加歌词,注意用轻声唱。 5、有感情的演唱 反复演唱是必不可少的,因为歌曲本身就有很多内容,在演唱的时候要注意节奏,和音的强弱变化,加强歌曲的表现力。 三、学习手语 1、演示动作 由老师演示动作。 2、分解动作 老师讲解动作,学生跟着做动作。 3、分组进行练习 小组之间互相进行练习,帮忙纠正错误,促进提高。 四、学生表演 一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练,但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。 师小结:今天我们学习了《感恩的心》这首歌,我们用这首歌来感恩老师,感恩身边所有的人。

感恩的心演讲稿200字

感恩的心演讲稿200字 感谢生活中所发生的一切,幸运与不幸,快乐与痛苦,富有与贫穷,伴我们一起成长,让我们感受生活的真谛——做人要怀有一颗感恩的心!下面是X为大家整理了有关于感恩的心演讲稿300字4篇,欢迎大家阅读。 关于感恩的心演讲稿300字篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是五(4)班的xx,今天我演讲的题目是。 一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。 我们每一个人,都是一个爱的结晶,都是一个爱的驿站,都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上,父母的挚爱和哺育,老师的关爱和教诲,同学伙伴的帮助和鼓励,社会的倾注与关怀,我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润,无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒,我们难道还不应该对这一切深深感恩吗? 我们要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不语的大地,

是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风避雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。 关于感恩的心演讲稿300字篇2 老师们、同学们: 大家早上好! 感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了 我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。 我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。 我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天——一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。 我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,蓝

相关文档