宁海县梅林小学2012学年第二学期1—6年级期中考试安排

宁海县梅林小学2012学年第二学期1—6年级期中考试安排

组织本次期中考试目的在于教学质量调研，更好地安排下半学期的教学工作。本次考试的有关工作安排如下：（本次抽测科目一语识字、二三语文、四五语数英、六数）

一、时间安排

二、巡视安排

总巡视：潘亚聪

巡视：李玲玲、胡玲

三、学生座位安排：

4月26日上午座位安排：一年级在原班级就坐，二、三年级对调，二（6）班一半去食堂，四、六年级对调、英语五（1）、五（2）一半去阶梯教室，五（3）、五（4）一半去食堂。

4月26日下午座位安排：语文四、五对调，五年级数学考试安排：五（1）、五（2）一半去阶梯教室五（3）、五（4）一半去食堂。

四、监考安排

4月26日上午语数英监考：语文、数学监考原则，一班到二班，依此类推。二（3）班语文由王晓君监考。二（6）班语文由潘雨杉监考。

上午四英监考安排：（8:00-8:40）

上午五英监考安排：（9:00-9:50）

4月26日下午监考：语文监考原则，一班到二班，依此类推，四（4）语文由许媛苑监考。

下午五数监考安排

九顷考场统一由应志明老师安排，九顷试卷由陈备军负责。

监考教师职责：

①考前20分钟到小会议室报到。

②考前10分钟到巡视员处领试卷，启封并清点数量，如有问题报知巡视。

③考前5分钟进考场作监考工作。

④试卷分发前向学生说明要把校名、班名、姓名、考号统一写到试卷第1面左上角三角形内（要求监考教师事先折好）。

⑤考试过程中禁止教师随便离开试场，禁止教师在试场内看报刊、杂志、打电话等有违监考规则的事情。

⑥考试结束收卷时，检查学生“校名、班名、姓名、考号”是否写到规定位置，整齐收装并清点数量，保证试卷无漏收、无倒放和反放情况。

⑦交巡视验收试卷。

注：抽测年级的试卷请监考老师到教导处领，其余年级到段长处领。

五、中心校司铃：田甜

六、试卷装订：应必宽、刘建华、胡功尧

七：考场纪律

（1）考生对号入座，在原班级考试的学生靠走廊就坐。

（2）考生必须自带笔、圆规、三角尺、量角器、计算器等文具；数学考试时计算器一律不能使用。

（3）考试铃响，方准答题；语文卷四五六年级不能用铅笔书写，字迹须工整清晰，作文不能另附纸张。

（4）考试时不得询问与试题内容有关的任何问题，若对试卷分发有疑问或文字印刷不清时，可举手询问。考场中，不准互相借用文具和计算工具。

（5）考生阅读试卷时必须将试卷平放在桌面，不得将试卷抬起。

（6）考试终了时间一到，考生须立即停止答卷，并将试卷放在课桌上，迅速离开考场，不准将试卷带走。交卷后，不准在考场附近逗留、谈论。

（7）考生必须严格遵守考场纪律，自觉维护考场秩序，尊重考场工作人员。考试时不准夹带、交头接耳、左顾右盼及使用企图作弊的其他手段。

（8）作文抄袭、套作（让学生读背若干范文对号入座套写）视作雷同卷，得分不超过50%！

八、改卷安排

时间：英语4月28日上午数学4月28日上午语文4月28日下午

1、语文学科改卷人员：

一语：丁慧珍、忻静静、林静芳、严晨晨

二语：严海群、张亚琴、葛霞霞、尤梦楠、孙秀芬、黄丹娜、应必宽

三语：葛三桔、柴溢、沈平亚、赖滨城、葛静、王娟、王丹妍、刘建华

四语：麻维维、应伟英、方盛东、童明祥、翁海亚、周鹰鹰、汪丽、葛圣标

五语：赖春燕、何定萍、李玲玲、邬燕飞、仇飞江、杨潇蓉、徐笛、徐晓静

2、数学学科改卷人员：

四数：陈根芳、潘雨杉、杨夏苗、林雪茜、王晓君、屠素文、应巧红

五数：徐旦莹、胡玲、金建华、吕建军、祝赟、孙齐兰、杨谢芬

六数：葛华飞、葛建军、周琼燕、李洁、应昭君、胡利英、金维维

3、英语学科改卷人员

四英：童燕娜、吴琴琴、储璐璐、张明敏

五英：丁潇燕、张锦芳、戴丽君、田甜

4、组长职责：

①各组长按相应时间到校小会议室领卷。

②事先确定试卷答案标准及阅卷评分标准，分配阅卷任务。

③改卷过程中维护纪律，特别是不准非本组人员入场翻阅试卷。

④在改卷结束后，填好成绩记录表，并算好优秀率、合格率和平均分，改卷结束，清点试卷数量，保证不遗失后交教导处。

5、地点：

一语：二年级办公室二语：三年级办公室三语：一年级办公室四语：五年级办公室五语：六年级办公室四英：二年级办公室五英：英语办公室四数：一年级办公室五数：六年级办公室六数：五年级办公室

梅林中心小学

2013年4月25日

小学一年级语文教师个人工作总结

小学一年级语文教师个人工作总结 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心

得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 小学一年级语文教师个人工作总结2 本学期我担任了小学一年级的语文教学工作，严格服从学校分工，针对入学儿童年龄小教学难度大的特点，从培养学生的良好习惯入手，耐心细致地工作，辛勤耕耘，圆满完成了本学期的教学任务。现总结如下： 一、从培养学生良好习惯着手 一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，我从培养学生良好的学习习惯入手。1。课前准备，要求学生上课前，要把上课

人教版六年级数学毕业考试试题及答案

A C D E 甲 乙 人教数学六年级下学期期末测试 时间：90分钟 分值：100分 一、仔细填空：（每空1分计18分） 1．据统计，2016年底我国总人口为1428925482人，读作( )，四舍五入到亿位约是( )亿人，改写成以“亿”为单位的数是（ ）人。 2．边长是2厘米的正方形按3:1的比放大后，得到的图形与放大前的图形的面积比（ ）。 3．在 3 1 、3.3、33.3%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。 4．12的因数有（ ），选择其中的四个数组成一个比例是（ ）。 5．边长是6分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒（接头处不计），这个纸筒的侧面积是（ ）平方分米。这个圆柱的高是（ ）米。 6．工厂生产一批零件，合格的和不合格的数量比是24 ：1，这批零件的合格率是（ ）%。 7．把1.2千克∶24克化成最简整数比是( )，比值是（ ）。 8．宿迁到南京大约250千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是（ ）。线段比例尺是（ ）。 9．一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米。将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为（ ）厘米。 10．“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌 晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。 二、精心选择。（每题1分，共5分）。 1．如果a×b=0，那么( )。 ① a=0 ② b=0 ③ a 、b 都为0 ④ a 、b 中一定有一个为0 2．1、3、7都是21的( )。 ① 质因数 ② 公约数 ③ 奇数 ④ 约数 3．两根同样2米长的铁丝，从第一根上截去它的 43，从第二根上截去4 3 米。余下部分( )。 ① 无法比较 ② 第一根长 ③ 第二根长 ④ 长度相等 4. 在右图的三角形ABC 中，AD ：DC=2：3，AE=EB 。 甲乙两个图形面积的比是（ ）。 ①1 ：3 ②1 ：4 ③2 ：5 ④以上答案都 不对 5.某校六一班有45人，男女生的比可能是（ ） ①3:5 ②3:2 ③4:3 三、认真判断。（对的打“√”，错的打“×”每题1分共5分） 1．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个小数缩小了10倍。（ ） 2．把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（ ） 3．在比例中，两个外项的积与两个内项的积的比是1 ：1。（ ） 4．小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例。（ ） 5．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 3 2。

小学一年级语文上册教学工作总结

一年级语文上册教学工作总结 韩悦 一个学期转眼就过去了，一年级的生活忙碌而充实，辛苦却快乐。现总结如下：一、注重学生学习习惯的养成 一年级是基础教育中的基础。不可忽视一个良好习惯的养成对一个人今后学习或生活的重要影响。一旦学生养成了良好的学习习惯，好的学习方法就形成于其中了。我通过多种途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。每个孩子都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！”在同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。 二、激发学生学习兴趣 一年级内容多，知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键，可孩子们活动好动，自控能力较差劲，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理。所以，我想方设法带领学生轻松学习让学生感觉学习是一种快乐。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我很注重培养和激发学生的学习兴趣。从导入新课，到课中游戏，到课后练习都采用不同的方式，激发学生的灵性，开启学生学习之门。 三、注重课内外结合 有一位著名的教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生课外进行阅读，通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让孩子们从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。 总之，本学期以来，我尽力做好自己的教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，运用到自己的教学实践中，使每个孩子都能真正提高自己的语文素养。

2020年小学六年级数学毕业会考模拟试卷

小学六年级数学毕业会考模拟试卷（2020年度）姓名班级学号得分 一、填空题。（每空1分，共20分） l、十分位上是2，百分位上是7的小数是（），它是由（）个0.01组成的。 2、右图中的阴影部分的面积占长方形的() ()。 3、比值是0.72的最简单整数比是（）。 4、若5:x＝3y，那么x和y成（）比例。 5、50港币=（）元人民币（1元港币=1.06元人民币） 2.55小时=（）小时（）分=（）分 6、合数a的最大约数是（），最小约数是（），它至少有（）个约数。 7、A和B都是自然数，分解质因数A＝2×5×C；B=3×5×C。如果A和B 的最小公倍数是60，那么C=（）。 8、学校体育组买来8个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个25.5元，那么8a＋25.5b表示（）。 9、有一个三角形的三个内角都不相等，其中最小的角是45°，这个三角形是（）三角形。 10、一只挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从上午8时到下午2时，分针尖端“走了”（）厘米，时针“扫过”的面积是（）平方厘米。

11、一个长方体，一个圆柱和一个圆锥，它们的底面积和体积分别相等，如果长方体的高是9厘米，圆柱的高是（ ）厘米，圆锥的高是（ ）厘米。 12、甲2小时做14个零件，乙做一个零件 61小时，丙每小时做8个零件，这三个人中工作效率最高的是（ ）。 二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） l 、两位数乘两位数，积只可能是三位数或四位数。 （ ） 2、大于72又小于73的分数不存在。 （ ） 3、小华在纸上画了一条长10厘米的射线。 （ ） 4、没有经过整理的数据叫做原始数据。 （ ） 5、甲乙两个不等于0的数，如果甲数的 2 1与乙数的31相等。那么甲数＞乙数。 三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分） l 、一个整数精确到万位是30万，这个数精确前可能是（ ）。 （l ）294999 （2）309111 （3）305997 （4） 295786 2、下面说法中正确的有（ ）个。（1）两个奇数的和是奇数；（2）两个偶数的和是偶数；（3）两个质数的和是质数；（4）两个合数的和是合数。 （l ）1 （2）2 （3）3 （4）4 3、40.5×0.56＝（ ）×56 （1）40.5 （2）4.05 （3）0.405 （4）0.0405 4、一根绳子剪成两段，第一段长94米，第二段占全长的94，那么（ ）。

小学一年级语文教学总结

小学一年级语文教学总结 小学一年级语文教学总结（一）： 每到学期总结时，都会觉得时间飞逝，叶落纷纷，时光豪不留情的越出手指的缝隙。转眼间，我担任一年级（6）班的语文教学工作整整一个学年了，在这一个学年的工作中，我到底做了些什么呢？ 一学期来，我认真落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使56个学生，基本具备了初步的语文知识和技能。 一、注重良好学习习惯的培养： 作为一年级的小学生来说，培养学生良好的学习习惯是十分重要的，也是十分难的一件事情。因此，从开学的第一个星期开始，我就采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从持续正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，透过一学年来的培养，我班学生大部分已养成良好的学习习惯。 二、不打无准备之仗——认真备课

要想让孩子喜欢你的课，备课是关键，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真做好二次备课的工作，精心制作多媒体课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时作出反思。 三、万丈高楼平地起，基础教学放第一 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，务必要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）抓好识字教学。 一年级小学生在语文方面主要以识字为主，在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字，积累语言。在阅读教学中注重朗读指导与朗读训练。让学生在读中理解，在读中感悟，在读中训练感悟，在读中得到读书的乐趣；课外重视背诵，尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动，鼓励学生多读课外书，来补充语文课堂上存在的缺陷。

小学六年级数学毕业会考模拟试卷及答案

小学六年级数学毕业会考模拟试卷 姓名班级学号得分 一、填空题。（每空1分，共20分） l、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（），省略万位后面的尾数是（）。 2、0.375的小数单位是（），它有（）个这样的单位。 3、6.596596……是（）循环小数，用简便方法记作（），把它保留两位小数是（）。 4、5/3-9/2里最大整数是（）。 5、在l——20的自然数中，（）既是偶数又是质数；（）既是奇数又是合数。 6、甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是（）。最小公倍数是（）。 7、被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是（）。 8、已知4x＋8=10，那么2x＋8=（）。 9、在括号里填入＞、＜或=。 1小时30分（）1.3小时1千米的（）7千米。 10、一个直角三角形，有一个锐角是35°，另一个锐角是（）。 11、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 12、在含盐率30％的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是（）。 二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。（） 2、36和48的最大公约数是12，公约数是1、2、 3、 4、6、12。（） 3、一个乒乓球的重量约是3千克。（） 4、一个圆有无数条半径，它们都相等。（） 5、比的前项乘以，比的后项除以2，比值缩小4倍。（）

三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分） 1、两个数相除，商50余30，如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是（）。（l）商5余3 （2）商50余3 （3）商5余30 （4）商50余30 2、4x＋8错写成4（x＋8），结果比原来（）。 （1）多4 （2）少4 （3）多24 （4）少24 3、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（）。 （1）（2）（3）（4） 4、一个长方体，长6厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（）。（l）l:3 （2）1:6 （3）l:12 （4）l:24 5、甲数是840，，乙数是多少？如果求乙数的算式是840÷（l＋），那么横线上应补充的条件是（）。 （1）甲数比乙数多（2）甲数比乙数少 （3）乙数比甲数多（4）乙数比甲数少 四、计算题。（共35分） 1、直接写出得数。（5分） 529＋198= 992= 305－199＝2.05×4＝ 8×12.5%= 0.28÷= ＋×0= = 0.68＋＋0.32= ÷ ＋0.75×8= 2、用简便方法计算。（6分） 25×1.25×32 （3.75＋4.1＋2.35）×9.8

人教版小学语文六年级上册课文(完整版)

教版小学语文六年级上册课文 1 山中访友 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 3 草虫的村落 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 5 詹天佑 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原

人教版小学一年级语文教学工作总结

人教版小学一年级语文教学工作总结 本学期，我继续担一年级(x)班的语文教学工作。一年来，我努力钻研低年级学生的认知特点，不断摸索行之有效的教学方法，努力使一年级学生较快地适应小学生活。注重他们日学行为习惯教学，为学生的健康成长奉献自己的力量。 一、虚心请教，尽快适应低段教学。 由于这十几年工作一直接触的是中高年级教学，所以带一年级开始有些不适应，所以我利用各种机会不断向同组老师学习，以便尽快掌握一年级的新的教育教学(此文来自)的方法，把握好课堂教学的重难点。其次，充分利用各种资源，上好每一节课。充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录等，让学生对课堂感兴趣。 二、具体教学工作 1、抓好拼音教学。 有人说，拼音是识字的拐杖。在教学过程(本文来自)中，我发现学生对平舌音、翘舌音分不清，前鼻音、后鼻音读不准，三拼音节、整体认读音节也比较难辨认，于是

每一节课上，我都会抽出几分钟的时间来跟孩子们复习一下这方面的内容。渐渐地，孩子们能分清平、翘舌音了，绝大部分的学生也能读准前后鼻音了，三拼音节、整体认读音节基本上也能分清了，拼读能力也加强了。教学完拼音后，这时学生的阅读能力已逐渐形成，只要是拼音读物，学生就都能读了，于是我又让家长给孩子买简单的拼音读物，让孩子们每天借助拼音坚持认读半小时，培养学生[此文转于]的阅读兴趣。 2、掌握方法，创造性地识记字形。 识记生字，是低年级小朋友的重要任务。如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些，让学生感兴趣，使他们爱学、乐学。形状各异，发音不同的生字，想牢牢记住并不容易，需要学生切实掌握好字形的分析法、识记法。在教学过程(本文来自)中，我们常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。 如“河”，有的小朋友是按笔画笔顺识记的;有的小朋友是则根据自己学过的生字去识记，说“三点水”加个“可”字;有的小朋友说，“水比较少，可以游过去，就是“河”。方法各异，结果相同。儿童识字，认得快，忘得也快。因此，不断复现是巩固识字的重要方法，而把识的字放到语言环境

小学六年级语文毕业会考试卷

小学六年级语文毕业会考试卷 总分：100分时间：90分钟 一、选择题（每小题1.5分，9分） 1.下面带点词语的读音正确的是( )。 A、兴高采烈(xīng) B、情不自禁(jìng) C、天衣无缝(fēng) D、工艺精湛(zhàn) 2．下面成语中，没有错别字的一组是（） A、鉴往知来疾恶如仇 B、金壁辉煌匪夷所思 C、阴谋鬼计明察秋毫 D、莫明其妙寒冬腊月 3．对于“绿色”的理解不正确的一个是（） A、绿色植物（绿颜色） B、绿色食品（无公害） C、绿色通道（无污染） D、绿色软件（安全无毒） 4、“世纪宝鼎”的“鼎”一共有( )。 A、10笔 B、11笔 C、12笔 D、13笔 5、下列句子中意思不同的一项是（）。（2分） A、这件事不是他干的。 B、这件事不可能不是他干的。 C、这件事怎么不是他干的？ D、难道这件事不是他干的？ 6、下列各组中不全是形声字的一组是（） A、晨芳吵草 B 、枯刚郊园C、蜻富简休D、雾彩资肢 二、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。（4分） ⑴“君看一叶舟，出没风波里”是个夸张性的比喻句。（） ⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。（） ⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。（） ⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。（） 三、运用（总共20分） （一）按提示写成语或四字词语。（1分） 今年的十月一日，是国庆六十周年。请写两个表示对祖国祝愿的词语。 如：日新月异、————、—————。 （二）把下列成语补充完整，并按感情色彩的不同分类写下来。（2分） 掩耳（）铃神机（）算德高（）重垂头（）气 （1）——————————（2）————、—————— （三）按要求写句子。（每小题2分，共8分） 1、例：校园是我们成长的摇篮，让人回味无穷。 仿写：校园是，让人__________________。 2、修改病句。（在原句上修改） （1）“六一”儿童节上午，我们到公园玩了整整一天。 （2）我们必须讲卫生的习惯。 3、世界上最快乐的事，就是了理想而奋斗。(改成反问句)： 4、我喜欢树上的叶子。(改成双重否定句)： （四）根据所学内容，把人物与描写人物品格（特点）的词语用线连接起来。（2分） 周总理酷爱读书 毛泽东多疑谨慎 曹操日理万机 蔺相如顾全大局 （五）请你从下列著中任选一部，把“名著推荐卡”填写完整（3分） 《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》《格林童话》 名著推荐卡 书名： 作者： 推荐理由： （六）、读资料，完成练习。（4分） 看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级 （1）请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。（2分） （2）联系这份调查表，写一则相关的公益广告。（12字以内）（1分） 四、.口语交际。（4分） 你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。一天，你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？ 五、阅读与理解（总共33分） (一)阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。(11分) 她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎn hé、nuǎn huo)自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1.给加点的词语选择正确的读音，画上“√”。(2分) 2.在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“?”。(1分) 3.“拢”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节;用部首查字法，应先查部，再查画。“拢”字在字典里的解释有：①合上; ②到达; ③总合;④使不松散或不离开;收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第种解释。(2.5分) 4.写出下面词语的反义词。(1.5分) 温暖( ) 明亮( ) 舒服( ) 5.理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分) “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话的意思是：( ) ①说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。

部编版一年级语文教学总结

部编版一年级语文教学总结 要提高教学质量，关键是上好课。下面我们来看看部编版一年级语文教学总结，欢迎阅读借鉴。 部编版一年级语文教学总结1 时光飞逝，现在算起我担任一年级的语文教学工作已经一个学期了。在工作中，我不断地反思着自己，努力尽自己的努力完成本学期的教学任务。现将自己本学期的教学工作总结如下: 一、自身素质的提高 1、积极学习教育教学理论。 积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 2、虚心请教。 在平时的工作中，利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听各位老师的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。 3、充分利用各种资源，上好每一节课。 充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找

有关的教学资源，如课件、教案、教学图片雨学生共享，从而不断为自己的教学水平"充电"。 二、具体教学工作 1、备好课，上好课。 一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字200个，其中100个要求会写。面对本班的53名学生，我花了大量的时间备学生，制作大量形象直观的课件辅助教学，用来激发学生学语文的兴趣。 2、在语文教学中抓常规。 让学生喜欢山语文，喜欢上自己。说起来容易，做起来难。上课前准备充足，给了我底气，让我的心充实自信。只要心齐了，注意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价:"请注意读书的正确姿势""你的声音真美""你的回答太精彩了"……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习常规不断进步。 3、平静对待差异，面向全体学生。 基于学生学前教育的起点不同，学生学习的能力差异是肯定存在

小学六年级毕业会考模拟试题

学 校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 小学六年级毕业会考模拟试题 一、填空题。（1分/空 共22分） 1、 75的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 2、七亿六千零三十万零二十八写作（ ），四舍五入到“亿”位约为（ ）亿。 3、3时15分= （ ）时 0.75立方米 = （ ）升。 4、（ ）：24 =43=（ ）%=（ ）（填小数）。 5、如果b a =4（a 和b 为自然数），那么a 与b 的最大公因数是（ ）,最小公倍数是（ ）。 6、学校六年级女生人数是男生人数的54，男生人数与女生人数的比是( ),女生人数比男生人数少（ ）%，如果女生有20人，则男生有( )人。 7、32里面有（ ）个31，有（ ）个91。 8、在○里填上＞、＝或＜。 12 ÷1.5○12 511 ×1112 ○511 34 ÷0.01○34 ×0.01 9、一个三角形三个内角度数的比是1:2:3,这个三角形是（ ）三角形。 10、用8个棱长1厘米的立方体拼成一个长方体，其中表面积最大的与最小的相差（ ）平方厘米。 11、一根圆柱形木料底面周长是12.56米，高4米，如果把它截成三段，表面积增加（ ）㎡。 二、判断题。（5分） 1、正方体也叫立方体，它是特殊的长方体。 （ ） 2、为了清楚地看出某一周内气温的变化情况，应制作条形统计图。（ ） 3、角的两边越长，角就越大。 （ ） 4、5米的31和3米的51一样长。 （ ） 5、今年上半年有181天。 （ ） 三、选择题。（1分/空 共11分） 1、一堆钢管，最下层有6根，最上层有2根，每相邻两层间相差一根，这堆钢管共有

人教版小学数学六年级上册课本练习题汇总

人教版2015年小学数学六年级上册课本练习题汇总 1.小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃9 2 个， 3 人一共吃多少个？ 2.一袋面粉重 3kg 。已经吃了它的10 3 ，还剩多少千克？ 3.李伯伯家有一块 21公顷的地。种土豆的面积占这块地的51，种玉米的面积占 5 3 ， （1）种土豆的面积是多少公顷？ （2）种玉米的面积是多少公顷？ 4.一面墙的面积是 20 m 2 ，已经刷完了整面墙的31 。已经刷完的面积是多少平方米？ 5.脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是 10 9 千米 / 分。 （1）李叔叔的游泳速度是乌贼的45 4 ，李叔叔每分钟游多少千米？（2）乌贼 30 分钟可以游多少千米？ 6.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行103 km ，3 2 分钟 飞行多少千米？ 5 分钟飞行多少千米？ 7.一头鲸长 28 m ，一个人身高是鲸体长的 35 2 。这个人身高多少米？ 8.洗衣机里大约有 5 kg 的衣物。每千克衣物用21 勺，一共需要放几勺洗衣粉？ 9.大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约100 7 m 。按照这个速度， 50 年它能长高多少米？ 100 年呢？ 10.某种农药 23 kg 加水稀释后可喷洒 1 公顷的菜地。喷洒5 1 公顷菜地需要多少千克的农药？ 11.据统计， 2011 年世界人均占有耕地面积为 2500 m 2 ，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的125 53 。我国人均耕地面积是多少平方米？ 12.国家一级保护动物野生丹顶鹤， 2001 年全世界约有 2000 只，我国占其中的4 1 。我国约有多少只？ 13.牛郎星运行速度是 26 千米 / 秒，织女星运行速度是牛郎星的13 7 。织女星每秒运行多少千米？ 14.全世界有桦树 40 种，我国桦树的种类占其中的 20 11 。我国有多少种桦树？ 15.再生纸是以废纸作原料加工生产出来的纸张。回收的废纸可以加工出相当于废纸原重的 5 4 的再生纸，因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。 （1）李阿姨的办公室整理出 80 kg 的废旧报纸、书籍，如果用于制造再生纸，可以制成多少千克的再生纸？ （2）据中国造纸协会统计， 2010 年全国纸及纸板消费量约 9200 万吨，如果有5 2 可以回收利用，可回收利用的纸和纸板大约有多少万吨？

人教版小学一年级语文工作总结(新整理)

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 人教版小学一年级语文工作总 结(新整理) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

人教版小学一年级语文工作总结(新整理) 人教版小学一年级语文工作总结篇一 时间不停地走着，我担任一年级语文教学工作也快一年了。这段时间里，我在迅速地成长着。一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打得好与坏将直接影响到学生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩。所以本学期的教学工作显得尤为重要。为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法，提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下： 一、主要工作和成绩 在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我班学生的整体成绩不断提高。 这学期，我切实做好备课工作;认真上好每一节课;作业的布置

做到合理;抓好培优补差工作，给了学困生以更多的关注，使教学有所成效。 对于学生则要求培养良好的学习习惯，抓好写字训练。在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求，在课上板书时给学生一个很好地示范，强调学生的握笔姿势及坐姿等。 二、班级管理 1. 常规习惯，常抓不懈。 由于一年级学生的自觉性和自控力都比较差。于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题加以处理，及时教育。给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。 2. 具体要求，指导到位。 比如扫地、摆桌子，我会亲自给他们示范，学生通过观察、模仿很快便会学会。 3. 注意培养小助手，调动学生学习积极性。 管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力量是不够的。在学

六年级毕业会考试卷

六年级毕业会考试卷 语文试题（一） 一、成语填空（每空1分，共6分） 刻舟求（）狐假虎（）掩耳（）铃自相（）盾 直（）了当委（）求全 二、填空。（每空1分，共6分） “谋”是（）结构，音序查字法应先查音序（），再查音节（）。 部首查字法中，应先查部首（），再查（）画。“谋”字在新华字典有三个注释：①计划，计策，主意；②设法寻求；③商议。成语“不谋而合”里的“谋”字的意思应是（）。 三、按要求各写三个词语。（每空1分，共12分） 1、无所事事（格式：ABCC）、、 2、袖手旁观（第二字为人体某部分名称）、、 3、一穷二白（一、三字为数字）、、 4、龙凤呈祥（一、二字为动物名）、、 四、关联词填空。（6分） 1、桑娜的五个孩子没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。 2、他（）多次被评为优秀干部，（）从来不在别人面前夸耀自己。 3、（）多读、多写、多观察，作文（）写得好。 五、按原文填空（每空1分，共10分） 1、千里之行，。 2、百足之虫，。 3、千磨万击还坚劲，。 4、黄河远上白云间，。 5、，春江水暖鸭先知。 6、南朝四百八十寺，。 7、《猴王出世》选自明代小说家的小说《》，主人公孙悟空是一个嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏的斗士形象，你还知道关于他的其他的故事情节吗？请写出两个：、。 六、按要求进行句型转换。（每句2分，共6分） 1、这比山还高比海还深的情意，我们不能忘记。（改成反问句） 2、天上的星星在闪烁。（改为拟人句） 3、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。（改为被字句）

七、生活实践。（4分） 某人外出做生意，给父母写了封信。他的父亲读完信后高兴地笑了，而他的母亲读完信却哭了起来。信的内容是这样的：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”你知道是怎么回事吗？（用正确的标点断句） 父亲理解为： 母亲理解为： 八、阅读短文，按要求答题。（15分） 母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。 那天晚上，她儿子（从来没有过破天荒）地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。” 说这话时，她发现，儿子（暗淡失望）的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能被这所学校录取…… 回答问题： 1、选择括号中合适的词语，勾画出来。（2分） 2、母亲每次开家长会都对儿子说“假话”，她为什么这样做？说说母亲这样做的理由。（4分） 3、根据文意，写出下列词语的同义词或近义词。（2分） 不屑：（）（） 4、简要概说这则故事的大意。（3分） 5、读了这篇文章，认真想一想，请你写出感受深刻的两点。（4分）

小学一年级语文第一学期工作总结1

一年级第一学期语文教学工作总结 本学期，以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。下面将本学期的教学工作做如下总结: 一、抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。在刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期以来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、认真备课。 不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集课本中的知识要点，归纳成集。 三、抓好学生的基础知识教学 作为一年级学生，走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）注重汉语拼音知识的掌握 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

一年级语文个人工作总结

2016——2017学年第二学期 后半期个人工作总结 龙门中心小学张鹏娥 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在龙门中心小学工作已三年半了，在学校领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，我成长、进步着、收获了不少。回顾这三年多以来，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 一、自我提升及教学成效 做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 1.备课开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行提前备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。平时做到认真备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，看教学视频，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作学具，教具。 2.多学习，多请教 作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。 3.多看书，多上网 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我

2020最新小学六年级数学毕业会考试卷

一、口算：8分 0.125×16= 3－1.06= 0.6÷6= 16.8－7= 1.01×0.2×0.1= 11－1 2 3 = 1 3 4 ＋1 3 4 = 9 7 8 －9.875= 3.14×8= 1 5 － 1 6 = 2 1 5 －1 4 5 = 2 1 8 ÷4 1 8 = 1.625÷1 5 8 = 7 2 3 －0= 0.1＋0.2×0.3= 1 6＋ 1 6 ÷ 1 6 ＋ 1 6 = 二、填空：16分 1．十二亿六千零九万写作_____，把它四舍五入到亿位约是_____。 2．6立方分米7立方厘米= ___立方厘米2时15分= 时

3．把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是 _____，比值是 __。 4．52和130的最大公约数是 ____，24、28和42的最小公 倍数是 ___。 5．一幅地图，图上10厘米表示实际距离30千米，这幅地图的比 例尺是 ___。 6．在58 、6.25%、65%、0.625和0.62这五个数中，最大的数是 _____，最小的数是 _____。 7．278 里面有 个18 ，0.87里面有 个0.01。 8．一个圆锥体，底面周长是12.56厘米，高2.4厘米，它的体积是 立方厘米。 9．除数是 57 ，被除数与商的差是14，被除数是 。 10．一个长方体，如果高增加2厘米就成了正方体，而且表面积要 增加56平方厘米，原来这个长方体的体积是 _____。 三、 判断 4分 1．X=0.8 是方程 3X － 1.6=0.8的解。 （ ） 2．时间一定，路程和速度成正比例。

（） 3．生产的91个零件中，有9个是废品，合格率是91%。（） 4．一个自然数，不是质数就是合数。（） 四、选择（填序号）2分 1．在1千克水中加入20克盐，这时，盐占盐水的（） A、1 50B、 1 51 C、 50 51 D、 1 20 2．一个圆柱体和一个圆锥体，底面周长的比是2∶3，它们的体积比是 5∶6，圆柱和圆锥高的最简单的整数比是（） A、5∶8 B、8∶5 C、15∶8 D、8∶15 五、图形题。（6分） ①如图，一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米。三角形的高是4厘米，并把三角形分为面积相等的甲乙两部分，求阴影部分的面积。

人教版小学六年级上册语文课文原文

（1-3课） 1.山中访友 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀（zhī）子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加 湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途

中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？雨停了。幽谷里传出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。 我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。 2.山雨 来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 沙啦啦，沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 雨声里想起了李商隐的诗潇洒停回汀依微过短亭气凉先动 竹点细未开萍稍促高高燕微疏的的萤仿佛就是写着我此刻的感觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕（qùe）又一阕优雅的、带着幻想色彩的小曲……“此曲只应天上有”呵！ 雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……