【最新】优化指导高考语文总复习 课时作业21 小说阅读 人教版

【优化指导】2013高考语文总复习课时作业21 小说阅读人教

版

(分值66分，建议用时90分钟)

一、阅读下面的作品，回答1～4题。(22分)

哦，香雪(节选)

铁凝

台儿沟上了列车时刻表。每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。

这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳得乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋，有人还悄悄往脸上涂点胭脂。尽管火车到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。

七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。她有点害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没根的小草。

“香雪，过来呀，看！”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。

“怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛。

“就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！”凤娇又有了新发现。

香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包，就是那种连小城市都随处可见的学生书包。

尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。

“呦，我的妈呀！你踩着我的脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一位姑娘。她老是爱一惊一乍的。

“你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你答话了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。

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“我撕了你的嘴！”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。

那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说：“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险！”

“呦，我们小，你就老了吗？”大胆的凤娇回敬了一句。

姑娘们一阵大笑，不知谁还把凤娇往前一搡，弄的她差点撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆：“喂，你们老呆在车上不头晕？”她又问。

“房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的？”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。

“烧水在哪儿？”

“开到没路的地方怎么办？”

“你们城里人一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后面小声问了一句。

“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。

快开车了，她们才让出一条路，放他走。他一边看表，一边朝车门跑去，跑到门口，又扭头对她们说：“下次吧，下次一定告诉你们！”他的两条长腿灵巧地向上一跨就上了车，接着一阵叽哩哐啷，绿色的车门就在姑娘们面前沉重地合上了。列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。

一切又恢复了寂静，静得叫人惆怅。姑娘们走回家去，路上还要为一点小事争论不休：“谁知道别在头上的金圈圈是几个？”

“八个。”

“九个。”

“不是！”

“就是！”

“凤娇你说哪？”

“她呀，还在想‘北京话’哪！”

“去你的，谁说谁就想。”凤娇说着捏了一下香雪的手，意思是叫香雪帮腔。

香雪没说话，慌得脸都红了。她才十七岁，还没学会怎样在这种事上给人家帮腔。

“他的脸多白呀！”那个姑娘还在逗凤娇。

“白？还不是在那大绿屋里捂的。叫他到咱台儿沟住几天试试。”有人在黑影里说。

“可不，城里人就靠捂。要论白，叫他们和咱们香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子，再照火车上那些闺女的样儿，把头发烫成弯弯绕，啧啧！‘真没治’！凤娇姐，你说是不是？”

凤娇不接茬儿，松开了香雪的手。好像姑娘们真的在贬低她的什么人一样，她心里真有点替他抱不平呢。不知怎么的，她认定他的脸绝不是捂白的，那是天生。

香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的宽恕，仿佛

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是她使凤娇受了委屈。

“凤娇，你哑巴啦？”还是那个姑娘。

“谁哑巴啦！谁像你们，专看人家脸黑脸白。你们喜欢，你们可跟上人家走啊！”凤娇的嘴巴很硬。

“我们不配！”

“你担保人家没有相好的？”

……

不管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的，因为一个叫人兴奋的念头又在她们心中升起：明天，火车还要经过，她们还会有一个美妙的一分钟。和它相比，闹点小别扭还算回事吗？

哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！

1．第二段画线的文字描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己，请分析这段文字的作用。(6分)

答案：①侧面表现了姑娘们生活环境的艰苦，反映了台儿沟的贫穷、闭塞。②表现了姑娘们爱美的天性。③衬托出姑娘们对现代文明的渴望。

2．姑娘们问了“北京话”一连串问题，小说里并没有写“北京话”的回答。请说说这样写的好处。(4分)

答案：①刻画了姑娘们天真、活泼、好奇的性格；②突出表现了姑娘们对新事物的强烈的兴趣；③使作品结构紧凑，人物突出，主题鲜明。

)

3．结合小说的节选部分，分析香雪和凤娇两个人物的性格的共性与个性。(6分

答案：①火车象征着文明的载体；②火车贯穿全文，使内容集中紧凑；③火车为作品提供了独特的视角。

二、阅读下面的文字，完成1～4题。(22分)

最好的位子

(美)布鲁斯·瓦格纳

①一个朋友打电话来告诉我，王子将在周五晚上举行高级演奏会，每张票32万美元。最近我刚继承了一笔遗产，这个数目对我来说简直是小菜一碟。我思考了两秒钟，就决定把钱投在这件大事上。三百张VIP票已经全部卖完了。可是没关系，我只加了15万美元，就成了另一个VIP。

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②演出于凌晨两点在贝弗利·希尔酒店的走廊里举行。太爽了！一些幸运的家伙——“美国偶像”评委西蒙·考威尔、名作家克里斯托弗·伊舍伍德、名导演麦克·莫尔、电影明星希安·拉博夫、“哈利·波特”中的魔法小公主艾玛·沃特森、物理学家斯蒂芬·霍金、当然还有我，因为又额外加了18万美元，就坐上了最靠前的位子，而其中又属我坐得离王子最近。坐上最好的位子，使得我被人诅咒了无数次。

③演奏会结束后，我居然受邀与王子共进午餐，我坐得离这个传奇人物更近了。这种亲密特权使我又花了8.5万美元，但是没关系，我花的每一分钱都是值得的。

④接下来的几周里，我的情绪都很沮丧。与朋友吃饭时，那些老套的谈话让我觉得索然无味，甚至连例行的早餐仪式也变得毫无乐趣。通常，仆人会端一杯印度尼西亚咖啡(据说是皇室最爱，每天清晨从英格兰快递过来)到我的卧室，而家务总管则站在一边向我展示过去24小时从网上找到的用粗体字标出“布鲁斯·瓦格纳”的世界各地的新闻——但现在我对这个也失去了兴趣，我的出现是理所当然的嘛。

⑤不久，我接到另一个朋友的电话，他是太阳谷的私人厨师，曾经在赫伯特·艾伦的年会上为鲁珀特·默多克下厨。他说，与“股神”沃伦·巴菲特共进午餐的机会通常会在eBay上定期拍卖，拍卖所得的钱都用以捐给慈善组织。起初，我以为他在开玩笑，但很快我发现这是真的，eBay上的竞拍价已经出到65万美元了。我决定出手。虽然巴菲特从不在午餐上谈论商业问题，但我毫不在意。正如他们所说，与世界上最伟大的资本家共进午餐的声望是无价的。

⑥不到一周，我就中标了，其实我只不过出到了115万美元。前段时间我成为王子“走廊演奏会”超级VIP的事情，已经传得沸沸扬扬了，我的可信度也因此大大增加了。

⑦午餐定在贝弗利·希尔酒店的茹丝葵牛排馆。于是，巴菲特、我、电影明星大卫·米奇、PBS电视台的名主持吉姆·莱勒、还有“哈利波特”的饰演者丹尼尔·拉德克利夫，一起坐在了圆桌边。我知道了新闻上所说的关于巴菲特的每一件事都是真的：他外出旅游时不带随从，他说话幽默简洁，他从不装腔作势。他英明，诚恳，通晓一切。饭间，他亲切地和我们说笑，和我讲话时还引用了马克·吐温的名句“历史不会重复，但会重演”，这使我高兴至极。

⑧午餐结束后，我问巴菲特先生，他会在城里逗留多久。沃伦(他坚持让我这么叫他)说，虽然他计划当晚就走，但他孙子想去参加“一个名叫王子的家伙”的演奏会。我问他地点在哪里，他却狡猾地眨眨眼，只说“这是个秘密。”

⑨很快，我就查明了演奏会在洛杉矶席德西奈医学中心举行，每张票售价150万美元。在七个小时的演奏会里，人们可以非常近距离地靠近王子，甚至仿佛置身于王子的身体里。沃伦的孙子后来说，他可以“想王子之所想”。

⑩我的情绪一下子又低落了。太让人不爽了！

?为了使自己高兴起来，我去买了一张6万美元的床。虽然我很久都没有睡个好觉了，

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的确应该买张好床，不过，我还是告诫自己不能太奢侈。

?只是，我不知道自己是否还能高兴起来。

(选自《译林》) 1．文中第⑨段画线的句子表达了人们怎样的心态？并分析其表现手法。(4分)

答案：膜拜名人。(2分)用夸张的手法，形象化地表现出人们追捧名人趋之若鹜的现状。(2分)

2．“我”坐上最好的位子，且受邀与王子共餐，为什么还会在接下来的几周里，情绪很沮丧？(6分)

答案：追捧名人的心理作祟，无法安心于以后的平淡生活；(3分)认为自己已经追求到了最好的位子，有种功成名就的孤独感。(3分)

3．请结合文本内容，简要分析“我”在故事中的作用。(6分)

答案：“我”是一个线索人物，串联故事的情节；(2分)“我”是一个主要人物，以“我”的夸张言行举止，表现了小说的主题；(2分)“我”是无数追捧名人的一个典型，以我的膜拜名人追捧名人的遭际，反映现实生活，揭露这种行为的荒谬及其给人带来的痛苦。(2分)

4．本文写了“我”追求“最好的位子”的故事，请探究“最好的位子”的深刻意蕴和作者的情感取向。(6分)

答案：深刻意蕴：(1)最靠近王子的位子，或置身于王子的身体里的位子；(2)领先于他人的位子，为他人诅咒的位子；(3)比别人优先的位子；(4)人生没有最好的位子。(4分)；情感取向：社会没有最好的位子，对追求虚荣的一种反讽。(2分)

三、阅读下面的作品，完成1～4题。(22分)

桨声悠悠

王兴日

山村小镇外，流淌着一条小河。小河上没有桥，只有一条古老的小渡船。小渡船已破旧不堪，没人去考证它是哪朝哪代的产物，几块木板都被河水沤得红黑发紫；木板上的粗大的钉子也都起了厚厚的棕红色的铁锈；船边露出几条手指宽的缝。此船危险！然而，人们还是争先恐后地往上挤。并且，心甘情愿地从口袋里掏出一个个白花花的硬币交给船老板。有什么办法呢？乡里人要到镇上来，镇上人也要出门去，这个渡口是唯一通道。每逢三六九赶场天，小渡船就更加责任重大了。

船老板是镇上的癞子脑壳王兴文，年龄四十有五。和发亮的光头一样，办事干净利落。一手接过满满一船人递过来的钱，从不数一数，“哗”地一声倒在蓝咔叽布扣对襟衣口袋里，便抓过两把缺口少角的桨，一前一后慢慢摇起来。满河平静的碧水立刻激起哗啦啦的细浪，成三角形向四周散开。汩——汩——悠悠的桨声便在小河上轻盈地飘荡。也不知这悠悠桨声起于何年何月，只知道它和木板船一同诞生，癞子脑壳的爷老子的爷老子手上就有了这小船

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和桨声。人世沧桑，小镇上的人和事几经变迁，只有这河，这船，这悠悠的桨声依然。癞子脑壳站在船头，时不时还哼几句不知名的山歌。他嗓音凝重、浑厚，是个天生的山歌好手。“癞子脑壳，划船几年了，多少总赚了点儿钱，舍不得做条新船？”经常有人这样提醒他。癞子脑壳笑而不答，仍然眯着双眼划船，他是一张金口，难得启齿。“挤死人了，丑癞子脑壳，花点儿钱做条大的船多好。钱又赚得多，我们也不要挤了。”有人怀有对癞子脑壳轻微的不满，愤愤然。“癞子脑壳肯定在信用社有笔款子！”听了这话，癞子脑壳依然不答，只独自“嘿嘿”笑。从此，癞子脑壳在银行里存一笔钱这一说法便传了开去。

有一天，小镇上来了四个木工师傅，是癞子脑壳请来的。不负众望，癞子脑壳真的有笔存款，他到墟上买了一大堆圆滚滚的杉木筒子。木工师傅在小河上就叮叮咚咚地干了起来。没几天，小河上出现了一座木板桥。小河变了。水面上没有了那悠悠晃晃的烂渡船。小河幽静了许多。癞予脑壳并没走，搬来一个竹椅子放在桥头，坐在椅子上翘起二郎腿，仍然是细眯着双眼，一副悠闲自在的神态，只是再没哼山歌。仍然收钱，规矩却稍有修改：坐渡船五分一个，过桥收两分。似乎是出于一种本能反应，小镇上的人们总觉得有点不对劲儿。于是议论纷纷：“自从盘古开天地，没听说收过桥钱的。”“癞子脑壳是在赚黑心钱！”也有人说：“不收点儿钱，以后桥坏了谁修？”

终于有好事者告了癞子脑壳一状。没几天，木板桥上一前一后走来两个穿白衣服、戴白圆顶帽、帽檐上贴着一颗鲜红发亮的红星星的人。是公安局的！“你是王兴文吗？坐在这里干什么？”其实他们早已知道他是谁，癞子脑壳吓了一跳，不知是祸是福。“在、在收路费。”癞子脑壳开了金口，结结巴巴地回答。“不行，你这是在收买路钱！社会主义国家不允许。”两个人声色俱厉。“从前划船是五分一个，现在是两分。”“半分也不行。以前你是劳动所得，现在你是不劳而获！至于你架了桥，可以作为一件好事表扬表扬。今后不准再收。”说完扬长而去。癞子脑壳张着嘴，睁大一双眼，直勾勾地望着他们的背影。从此，木桥边不见了癞子脑壳的身影，河水依然在静静地流淌，木桥上川流不息地走着男女老少。

事也凑巧了，过了一段日子，突然电闪雷鸣，阴天黑地连下了几天暴雨。小河涨水了。咆哮的河水把新木板桥冲得无影无踪。洪水退尽以后，河面恢复了平静。河水仍在缓缓地流淌。周而复始，河面上又出现了人们熟悉的那只古老的烂渡船，船头依然站着癞子脑壳昂首挺胸的身躯，依旧有粗犷的山歌和着悠悠的桨声在河面上轻盈地飘荡。每逢三六九的赶场天，人们还是争先恐后地冒着生命危险去挤那条烂渡船。还是从口袋里掏出白花花的硬币交给癞子脑壳。小镇依然，小河依然，悠悠桨声依然……

1．根据小说内容，概括癞子脑壳的形象特点。(6分)

答案：对生活有计划，办事干净利落；勤劳乐观，不张扬，不斤斤计较，敢于改变现状；顺从政府指令，不善于为自己争取合理利益。

2．小说中的“渡船”在文中有什么作用？(6分)

答案：“渡船”是文章的行文线索。代表着一种衰败落后但还有重要作用的事物，是旧

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思想、旧传统、旧事物的象征。对小说主题的表达具有重要作用。

3．画线句在文中有什么作用？(4分)

答案：为小桥被冲毁和烂渡船的再次出现做铺垫。预示癞子脑壳改革的失败结局，体现出开创新局面的艰难。

4．这篇小说提出了一个生活中常遇到的严肃的理与法的问题；也提出了守旧与创新的问题，是一个特定时期社会的缩影。请结合文本，选择其中一个角度，谈谈你的理解。(6分

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