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高校毕业生就业指导的“ 四化 ”探索

高校毕业生就业指导的“ 四

化”探索

陈文秀

潍坊教育学院山东青州 26 2 5 0 0 摘要：本文通过对就业指导与服务工作的实践反思提出高校毕业生就业服务体系应该按照“ 全程化、全员化、专业化、信息化”的要求进行构建和完善确保毕业生顺利择业。

关键词：就业信息与政策全程化全员化专业化信息化

目前中国的高等教育已经从“ 精英教育”走向“ 大众教

育” 尤其是高校扩招以后大学毕业生日趋增多。但社会需

求增加缓慢同时大学生的就业期望值不会在短期内降低这

就使得大学毕业生的就业形势越来越严峻。如今大学毕业

生就业问题已经成为全社会关注的问题如何清晰把握和审

视大学毕业生就业中存在的问题从而缓解就业压力所带来的

不利影响对高校而言笔者认为首先在于构建完善的毕业

生就业指导与服务体系。

对大学毕业生就业指导与服务工作而言其主要内容简

单概括起来说主要应该包括以下六个方面学生职业生涯规

划与发展的指导就业能力和求职技巧的培训与指导就业形

势和就业政策的介绍就业市场信息的收集与提供学生就业

心理咨询与辅导学生就业手续的办理。

针对以上内容结合当前大学毕业生就业形势和市场需

求状况要构建完善的高校毕业生就业指导与服务体系应该

按照“ 全程化、全员化、专业化、信息化”的要求逐步进行和完善。

一、全程化

所谓全程化就是指要形成从入学到就业全过程的系统

化、规范化、科学化的就业指导体系。

高校应从学生一入校就开始对学生进行就业教育和就业

指导帮助学生树立正确的择业观学会制定个人的职业生涯

规划通过大学阶段的学习和锻炼不断地提高自己的综合素

质从而提高自己的就业能力、择业能力和创业能力为毕业

时的就业做好充分的准备。

高校应该开设专门的就业指导课作为全校学生的必修

课或选修课也可以将不同的就业指导内容加入到不同的公

共科目里提供给不同阶段的大学生。对低年级学生主要进

行就业形势教育和职业生涯规划指导培养学生的就业意识

对高年级学生主要进行就业政策介绍和求职技巧指导提高

学生的择业能力。

此外高校还可以成立学生职业发展协会在学生就业指

导中心的指导下开展各类活动一方面可以让学生在校期间

有机会进行就业方面的自我教育和自我服务另一方面可以

辅助学校就业指导中心开展各种类型的就业培训和就业服

务。

二、全员化

全员化简单地说就是“ 全员参与” 高校各级领导和全体

教职员工都要积极参与到毕业生就业工作中来。它主要包括两个方面的工作一是就业指导的全员参与二是就业市场拓

展的全员参与。

第一成立高校毕业生就业工作领导小组认真落实学校

和院系两级“ 一把手”工程。高校毕业生就业工作领导小组应由党委书记或校长担任组长主管学生工作的党委副书记担

任副组长各职能部门领导、各院系一把手和主管就业工作

的院系领导为组员下设就业指导中心。毕业生就业工作领

导小组应积极开展工作定期讨论学校的就业工作重要事项

应经过领导小组讨论通过后执行。各院系也应相应成立由

院长系主任为组长、主管就业工作的院系领导为副组长的

毕业生就业工作小组成员包括院系办主任、导师、辅导员、班主任配合学校就业指导中心在学校就业工作领导小组的

指导下积极开展本单位的就业指导与服务工作真正形成由

校级领导、职能部门、院系领导、辅导员、班主任和任课教师组成的就业指导和服务工作体系。一方面全员指导毕业生如

何择业和求职另一方面全员寻求就业市场信息积极向用

人单位推荐毕业生。

第二成立学校毕业生就业咨询委员会。为充分发挥各

方面力量的作用尤其是学校已毕业校友的作用学校还可以

设立毕业生就业咨询委员会聘请校内外有一定影响力的人

士包括重点用人单位的领导、就业方面的专家学者、已取得

一定成就的毕业生等作为学校就业咨询委员或就业指导顾

问不定期地为学生举行各种类型的就业辅导、咨询、培训和

实习。对于刚毕业时间不长的毕业生可聘请其为就业咨询

员有选择地为在校毕业生进行一对一的就业咨询与辅导帮

助毕业生尤其是少数困难毕业生解决在求职过程中遇到的各种问题。

三、专业化

所谓专业化就是要通过建立一支专业化的就业工作人

员队伍实现毕业生就业工作的专业化。专业化应该包含两

层含义一是由专门的机构、人员用专款作专门的工作二是

以专业化的工作人员来开展专业化的就业工作。只有先有专业化的工作人员队伍才会有专业化的就业指导和服务工作。因此高校要努力做到就业工作人员的专业化和就业指导工

作的专业化。

高校一定要设立和不断强化毕业生就业指导中心完全

做到“ 三到位” 即机构到位、人员到位、经费到位这是开展专业化就业指导与服务工作的基本保障。按照教育部的要求

各高校都必须成立专门的毕业生就业指导中心专职就业指

导教师和专职工作人员与应聘毕业生的比例要保证不低于

50 0 ，每年的就业工作经费要确保不低于在校学生所交学费

的1 %

就业指导与服务工作是一项专业性极强的工作就业工

作人员必须熟悉国家和地方政府对大学毕业生的就业政策

并且应该掌握一定的管理学、心理学、教育学、社会学和法学等方面的知识通过持续的学习和培训不断提高自己的理论

水平和工作水平。就业指导中心的工作人员和各院系主管就业工作的领导应该参加职业指导师的培训考取职业指导师

资格证书做到持证上岗。有条件的工作人员要参加心理咨

询师的培训考取心理咨询师资格证书。学校就业指导中心

应全面、深入开展职业规划、求职培训、政策指导、市场拓展和心理咨询等各方面的工作努力为学生提供专业化的就业指

导和服务。

四、信息化

信息化就是高校的就业服务信息网要成为沟通供需双

方的主渠道。信息化应该包括两个方面的内容一是就业信

息的网络化二是就业工作的电子化。

目前互联网已经逐步成为高校毕业生招聘的主要渠道

和主要媒介。高校应该加大信息化建设的投入建立和不断

完善校园网努力做到互联网进学生宿舍并保证较快的网络

速度为学生上网查询就业信息和网上应聘提供便利条件。

学校就业指导中心要建立和不断完善就业信息网大力推进

毕业生就业工作的信息化建设通过就业信息网及时发布就

业信息随时进行就业指导不断完善网页的版面设计丰富

网页的内容充分发挥网络的功能。就业信息网的内容可以

包括就业新闻、招聘信息、就业政策、就业指导、重点用人单位数据库、毕业生数据库等。就业指导中心应该将职业规划

测评系统等测评软件挂在网上方便本校学生进行测评并给

予必要的指导和分析。有条件的学校还可以在网上建立毕业生简历中心通过网络建立远程面试系统。方便学校向用人

单位及时推荐毕业生和学生与用人单位之间进行双向交流。

国家电网公司现场标准化作业指导书..

现场标准化作业指导书编制导则 (试行稿) ××××年×月×日发布××××年×月×日实施 ××××发布

目次前言.......................................................... 1 范围........................................................... 2 规范性引用文件................................................. 3 术语和定义..................................................... 4 作业指导书的编制原则........................................... 5 作业指导书的编制依据........................................... 6 作业指导书的结构内容及格式..................................... 变电检修作业指导书........................................... 变电运行巡视指导书........................................... 高压试验作业指导书........................................... 线路运行巡视指导书........................................... 线路检修作业指导书........................................... 7 现场作业指导书的文本要求....................................... 8 现场作业指导书的应用与管理..................................... 附录A：作业指导书主要编制依据................................. 附录B：×××变电站×××kV××线×××断路器大修定置图及围栏图.............................................................. 附录C：×××变电站×××kV××线×××断路器大修流程图....... 附录D：×××变电站巡视路线图.................................

岗位安全标准化作业指导书模板

XXXXXXXX公司 XX岗位安全标准化作业指导书文件编号：XX-XXX-01 部门：XXX部编制人：审核人：批准人：发布日期：年月日实施日期：年月日版本：A/1

修订记录日期修改内容修订日期修订人审核人

XX岗位作业安全注意事项为杜绝安全事故、保证安全生产，您需要：一、严禁违反或简化操作程序工作；二、严禁在非吸烟区吸烟；三、严禁把通行证借给朋友、同事使用； …… （此页内容要根据岗位特点将需注意的安全事项进行描述）

第一章总则一．目的为明确XX岗位的工作职责、工作流程及注意事项，规范XX岗位的作业程序，防止因考虑不周或随意简化工作流程而出现安全漏洞，确保运行正常，特制定本指导书。二．适用范围本指导书规定了XX岗位的作业程序和工作标准。本程序适用于公司XX部XX岗位。三．引用文件此处需将本岗位所涉及的民航规章、标准、规范性文件一一列明，如规章中涉及本岗位的内容较少，需列明所涉及规章的章节号。

第二章岗位说明岗位作业名称所在部门主要职责与工作任务主要工作权限工作协作关系内部协调外部协调任职资格学历要求能力要求职称/技能要求工作年限、职业资格证等其他要求第三章作业程序及标准一．作业前准备 1. 作业人员要求

序号内容 1 人员精神饱满，无妨碍工作病症 2 上岗证齐全有效，并具有操作权限 3 人员证件在有效期内 4 着装符合规定此处要求各岗位根据自身实际情况将作业前人员需准备的内容列明。 2. 作业前准备每日班组长负责召开班前会。序号准备内容 1 提前到达岗位 2 办理交接班手续 3 检查设施设备是否处于正常工作状态，登录设备操作系统 4 检查系统是否处于正常工作状态，刷卡上岗此处要求各岗位根据自身实际情况将作业前人员需准备的内容列明，包括对作业所使用设备的检查。二．实施作业 1.X光机操作作业 1.1流程图

加拿大毕索大学硕士专业

毕索大学学校毕索大学Bishop’s University创办1843是魁北克省政府管理的公立大学。于1853年获得颁发学位证书资格，它由当时的英属圣公会主教Right Reverend G.J. Mountain爵士赞助建成，为当地的学生提供良好的、自由的教学场所，但学校与宗教无关，更不是教会学校。为避免因译名带来的误会，在2010年1月1日起“主教大学”中文译名正式改为“毕索大学”。毕索大学把“帮助学生挖掘自己的潜力。为今后的生活做好充分的准备”作为学校的使命，并为之努力奋斗着。学校最关注的是尽可能地为学生提供文理科、商业和教育方面的高质量教学，在强调知识专业化的同时更注重与学科之间的相互联系。毕索大学素以小著称，有七成的班级是在30人以内，从而使校内的人们。学生与学生之间、还是学生与教授之间都接触频繁、人际关系紧密加拿大毕索大学学生来自世界各地： 13%学生来自全球40多个国家，55%的学生来自魁省以外，其中法语为母语的学生约占25%。虽然身处讲法语的魁省境内，却是一所英语教学的大学，这令小班教学以及英法双语环境成为毕索大学的特色。学校不断招收国际学生，2010年9月，新生人数较去年将增幅约20%，这预示着学校竞争力的提升。校园生活和跨文化交流活动也将更加丰富。学校拥有最现代化的设备：天文眺望台，校园高尔夫球场、网球场、免费无线高速网络等等大学课程介绍提供英、法语双语教学。学生可以选择用任一种语言来选课。除此之外，对于传统课程也相当注重。学校提供初中至高中的教学课程，课程采取小班制的教学。让每位学生们都可以收到老师的热心照顾。AP课程：生物，微积分，化学，比较政治，计算机科学，英语，英语文学，欧洲史，法语，地理，宏观和微观经济学，物理，艺术。艺术活动：Bishop’s College School提供绘画，雕塑，摄影，录影等课程和课外活动，并且经常组织学生参观艺术馆和博物馆。戏剧项目有许多的表演机会并且极富挑战性。学校的乐队有军乐队，舞台乐队，高中乐队和合唱团等。自1983年起完全由学生自己写作，绘画和编辑出版的校刊Inscape在最近得到了由加拿大英语教师协会评出的最高奖。课外活动：BCS的课外活动非常丰富。包括艺术和手工艺术制作，乐队，象棋俱乐部，合唱队，社区服务，演讲，校刊出版，新闻采访等等。地理位置毕索大学位于加拿大和美国几个主要城市的交汇处Sherbrooke(希尔布鲁克市)。希尔布鲁克市是加拿大的经济大省，是英法双语区，距离美国30分钟的车程，离蒙特利尔市只有90分钟的车程。每天有公共汽车定时往返渥太华,多伦多,美国纽约和波士顿等城市。当地气候：气候宜人，四季分明毕索大学Bishop‘s University 入学要求

标准化作业指导书(基础)

曲周-清城T接西湖变110kV线路工程基础施工作业指导书编写：年月日审核：年月日年月日年月日批准：年月日曲周-清城T接西湖变110kV线路工程施工项目部

目录 1 施工任务------------------------------------------------------------------------第1页 2 施工准备阶段--------------------------------------------------------------------第1页人员组织--------------------------------------------------------------------第1页准备工作--------------------------------------------------------------------第1页技术交底------------------------------------------------------------------第2页填写并签发安全作业票--------------------------------------------------------第2页3 施工阶段------------------------------------------------------------------------第2页工程(或每个工作日)开工------------------------------------------------------------第2页施工内容、方法及标准--------------------------------------------------------第3页工程（或每个工作日）竣工-------------------------------------------------------------第7页4 安全技术措施--------------------------------------------------------------------第8页风险预测及控制措施--------------------------------------------------------------------第8页安全文明施工及环境保护措施--------------------------------------------------------第8页应急措施----------------------------------------------------------------------第9页 5 结束阶段-----------------------------------------------------------------------------第10页 6 附件----------------------------------------------------------------------------第10页施工方向及塔腿编号--------------------------------------------------------------第11页主要材料----------------------------------------------------------------第11页基础混凝土配合比-----------------------------------------------------------------------第12页

钢筋制作标准化作业指导书

钢筋制作标准化作业指导书 1.作业条件 1.1天窗点外作业，涉及作业位置影响行车安全时，根据施工方案确定作业条件。 1.2作业时间：根据工作量确定。 2.人员要求作业负责人由工班长或指派胜任的桥路工担任，作业人员为培训合格的职工、劳务工。焊接人员必须持有焊工证，经考核合格后持证上岗，并定期对焊工进行培训。 3.作业机具钢筋切割机、钢筋弯曲机、扳手、钳子、钢筋钳、扎丝、钢筋扳手、钢筋钩、手锤、尺子、小撬棍、钢丝刷、划笔、砂纸、信号旗（灯）、作业标、通讯设备（对讲机）。 4.配合要求根据现场影响设备情况确定配合单位及相关要求。 5.安全风险构成 5.1违章施工作业风险 5.1.1无计划或超范围作业，造成行车事故。 5.1.2机具、料具侵入限界，造成行车事故。

5.1.3高处作业时向下抛掷料具，造成行车事故。 5.1.4边坡防坠落设施设置不到位，致使活石、杂物坠落至线路，造成行车事故。 5.2从业人员伤害风险 5.2.1需上道或穿越线路时，未按规定设置防护，致使作业人员下道不及时，造成机车车辆伤害；违章坐卧钢轨、枕木头、道床，违章钻车、爬车，造成人身伤害。 5.2.2横越线路未执行“一站、二看、三通过”的规定，上道前未严格执行“手比、眼看、口呼”制度，造成机车车辆伤害。 5.2.3电器设备、线路状态不良，使用未装触电保护器的各种手持式电动工具和移动式设备，维修电器设备未执行持证操作、未按规定穿戴好防护用品，造成人员触电伤害。 5.2.4在离地面2m以上的高空及陡坡作业，未拴安全绳，戴安全帽，穿带钉或易溜滑的鞋，安排患有禁忌症人员进行高空作业，造成人身伤害。 5.2.5脚手架未按规定搭设，搭设不牢固，未安排专人负责经常检查整修脚手架，作业时未确认机具、设施和用品完好，造成人身伤害。 5.2.6搬运重、大、长物时未指定专人指挥，造成人身伤害风险。 5.2.7各种机具使用未制定切合实际的安全操作规程，机

传媒视野下的人肉搜索

媒介传播视野下的“人肉搜索”现象摘要：在今天这个媒体和传播媒介告诉发展的新局面下，每一天都可能有新的传播载体出现，而且以很快的速度得到传播，有的甚至会在媒体传播中造成一定的影响。一方面这是现代媒体的日新月异带来的进步，可是另一方面人们的隐私在新媒体时代，也受到了一定得威胁。比如“人肉搜索”作为一种在中国大陆地区迅速蹿红的网络现象，随着其对相关新闻事件的不断介入，以及所形成的相应社会舆论影响，已日益引起了人们的广泛关注。2008年6月，英国《泰晤士报》相关报道即称“人肉搜索”对于这个数字化的时代而言，就是一个独特的中国现象山。我们只能说这种影响，有利也有弊。时代的产物，有时哦反映了媒体的需要。关键词：新媒介传播人肉搜索相关制度新媒介视野下的今天随着网络传媒的日益发展，也反映了人们生活也在追求更多更好的资讯。以便捷的方式，轻轻敲几下键盘，似乎整个世界都可以了如指掌，这是一个时代的要求，“网络时代”不如我们的生活已经很长时间了，可是网络的进步，却从来没有停止过，想当初那些研究出电脑的人，肯定也不会想象的到，到今天又有多少人，在他们的研究成果上衍生了多少财富和智慧[1]！媒介作为传播的手段，在网络日益进步的今天，就尤为显得重要，因此为了满足更多人的需要，也有很多

的“网络新生代”诞生了，“人肉搜索”便是在这种情况下产生的。何为“人肉搜索” 人肉搜索引擎就是帮你发动天下所有会上网的高手，让他们免费来帮你解决问题。任何一个论坛，都可以带有人肉搜索引擎的性质和功能。人肉搜索引擎是2006年以来由于各引擎的发达以及各类沸沸扬扬的事件而被提出的概念，影响较大的有：新浪爱问搜索、百度帖吧、百度知道、猫扑论坛、天涯论坛、腾讯搜搜等。人肉搜索在某种程度上说其实侵犯了隐私权，但是如今还没有具体的规章制度、法则法规来规范“人肉搜索”。这也是由于它自身的利弊性限制的。很多事件的确引起了广泛的关注，并且也引起了群众在道德领域的反感[2]，但是也有一些案件也是在“人肉搜索”的帮助下水落石出了。所以到底应以什么样的态度来对待这个网络“新生代”，还有待考虑。人肉搜索事件自2001年的“陈自瑶事件”，由猫扑网首先使用了“人肉搜索”这一概念后，随之而来的“虐猫”事件、“华南虎照”事件、“死亡博客”事件、“辽宁骂人女”事件、“周至尊”事件等一系列新闻事件中，也一次次将“人肉搜索”现象推向了舆论的风口浪尖，“人肉搜索”的概念及现实影响也成为炙手可热的社会焦点。事件分析： 2001年的某月某日，有一非女性网民在猫扑网贴出一张美女照片，并吹嘘该女子是自己的女朋友云云。可是出来吹，迟早要破的！

标准化管理作业指导书

标准化管理作业指导书第一章钢构件集中加工 1.机构设置按照“管理有效，监控有力，运作高效”的原则组建钢构件加工厂。钢构件加工厂按照“专业化、机械化、工厂化”的原则进行工作分工。以项目经理部管理、技术人员和生产骨干为施工作业管理与监控层，以内部职工、劳务企业的劳务人员为作业人员。加工厂作业层设型钢拱架加工班、格栅拱架及网片加工班、小导管加工班、运输班班等。钢构件加工厂组织机构见下图。 2.人员配置要求钢构件加工厂编制与定员设置的原则是精干、高效，满足施工生产和企业发展的需要，加工厂编制与定员保持相对稳定。钢构件加工厂人员配备参照架子队管理有关办法规定要求，人员配置数量根据工程量大小和工序工种情况确定。其他岗位人员根据工厂管理及生产具体情况进行相应配置。管理人员均为单位正式职工。 3.人员任职条件（1）厂长任职条件有良好的组织能力，掌握钢构件加工生产管理相关知识，熟悉钢构件加工工艺流程。有一定沟通和表达能力，工作责任心强，忠于职守。有较强的解决工作问题的能力。有5年以上钢构件加工生产管理工作经验，中专及以上文化程度，初级及以上技术职称。（2）技术负责人（技术员）任职条件熟悉工程施工及钢构件加工厂生产工艺流程，了解生产管理专业知识。

有一定沟通和表达能力，工作责任心强。有2年以上钢构件加工技术管理工作经验，中专及以上文化程度，技术员及以上技术职称。（3）安全员任职条件熟悉工程施工管理及钢构件加工厂安全专业知识及安全操作规程。熟悉检验与试验基本知识和加工厂生产基本技术。工作责任心强，忠于职守。有钢构件加工生产及加工管理2年以上工作经验；中专及以上文化程度，员级及以上专业技术职称。（4）质检员任职条件熟悉工程施工及钢构件加工厂质量管理专业知识及质量管理工作规程。熟悉检验与试验基本知识和加工厂生产基本技术。工作责任心强，忠于职守。有工地质量管理2年以上工作经验，中专及以上文化程度，员级及以上专业技术职称。（5）试验员任职条件熟悉专业知识，掌握检验与试验知识和技术。工作责任心强，忠于职守。有工地试验室2年以上工作经验；中专及以上文化程度，有专业任职资格证书。（6）材料员任职条件熟悉各种施工材料，懂得材料专业知识，掌握材料保管工作程序。工作责任心强，忠于职守。有工地材料管理3年以上工作经验，高中及以上文化程度。（7）生产负责人任职条件熟悉钢构件加工厂钢构件加工生产管理工作流程，掌握检验与试验基本知识和技术。

标准化作业指导书范本

附件供电公司农电典型标准化作业指导卡范本二〇〇八年十月

目录 110kV变电站作业类： 110kV变电站日常巡视作业指导卡 (5) 110kV变电站特殊巡视作业指导卡 (15) 110kV主变高压试验作业指导卡 (26) 110kV开关大修作业指导卡 (32) 110kV开关安装作业指导卡 (39) 110kV主变大修作业指导卡 (46) 110kV电流互感器安装作业指导卡 (53) 110kV变电站接地电阻试验作业指导卡 (59) 110kV变电站主变保护校验作业指导卡（微机） (63) 110kV变电站主变保护校验作业指导卡（继电器） (70) 110kV变电站站用交直流电源检修作业指导卡 (76) 110kV变电站站用蓄电池充放电作业指导卡 (80) 110kV变电站清扫作业指导卡 (84) 110KV输电线路作业类： 110KV线路日常巡视作业指导卡 (93) 110KV线路特殊巡视作业指导卡 (100) 110KV停电更换绝缘子作业指导卡 (105) 110KV电杆组立作业指导卡 (110) 110KV铁塔组立作业指导卡 (115) 110KV线路检修作业指导卡 (121) 110KV线路避雷器安装作业指导卡 (128) 110KV 输电线路砍伐树木作业指导卡 (133) 110KV 输电线路交叉跨越测量作业指导卡 (137) 110KV输电线路杆塔接地电阻测试作业指导卡 (141) 110KV电力电缆敷设（更换）作业指导卡 (145)

110KV电力电缆试验、核相作业指导卡 (151) 110KV线路清扫作业指导卡 (156) 35KV变电站作业类： 35kv变电站日常巡视作业指导卡 (164) 35kv变电站特殊巡视作业指导卡 (174) 35kv主变高压试验作业指导卡 (185) 35kv开关大修作业指导卡 (191) 35kv开关安装作业指导卡 (198) 35kv主变大修作业指导卡 (205) 35kv电流互感器安装作业指导卡 (212) 35kv站用变压器的安装作业指导卡 (218) 35kv变电站接地电阻试验作业指导卡 (224) 35kv变电站主变保护校验作业指导卡（微机） (228) 35kv变电站主变保护校验作业指导卡（继电器） (235) 35kv变电站站用交直流电源检修作业指导卡 (241) 35kv变电站站用蓄电池充放电作业指导卡 (245) 35kv变电站清扫作业指导卡 (249) 35KV输电线路作业类： 35KV线路日常巡视作业指导卡 (258) 35KV线路特殊巡视作业指导卡 (265) 35kv停电更换绝缘子作业指导卡 (270) 35kv电杆组立作业指导卡 (275) 35kv铁塔组立作业指导卡 (280) 35kv线路检修作业指导卡 (286) 35kv线路避雷器安装作业指导卡 (293) 35kv 输电线路砍伐树木作业指导卡 (298) 35kv 输电线路交叉跨越测量作业指导卡 (302) 35kv输电线路杆塔接地电阻测试作业指导卡 (306)

现场标准化作业管理制度、工作流程、考核1.doc

现场标准化作业管理制度、工作流程、考核 1 生产现场标准化作业管理制度第一章总则第一条为强化生产现场标准化作业，规范生产作业人员行为和各专业生产流程，真正实现生产现场的规范化、标准化和程序化，建立常态的标准化作业管理和考核机制，特制订本制度。第二条本制度规定了输电设备运行、检修、技改和试验等标准化作业指导书的编制原则。工区所属班组参照本制度执行。第三条本制度所称的标准化作业是指工区对电网输电设备运行、检修、技改和试验等现场生产作业的全过程为主要内容，按照工区安全生产的客观规律与要求，制订作业程序和工艺标准的一种有组织的活动。本制度所称的全过程控制是指针对现场作业过程中每一项具体的操作，按照电力安全生产有关法律法规、技术标准、规程规范的要求，对电力生产现场的作业活动全过程进行细化、量化、标准化、程序化，保证作业过程处于“可控、在控”状态，不出现偏差和错误，以获得最佳秩序与效果。本制度所称的标准化作业指导书是指对每一项作业按照全过程

控制的要求，对作业计划、准备、实施、总结等各个环节，明确具体操作的方法、步骤、措施、标准和人员责任，依据工作流程组合成的执行文件。对生产现场标准化作业起指导作用，并作为各级管理人员、技术人员和作业人员平时学习和生产培训主要教材。第二章标准化作业的管理部门及职责第四条南电生产技术管理部门和工区生产技术管理部门负责标准化作业归口管理工作，负责制定输电设备运行、检修和试验等标准化作业指导书，负责拟定标准化作业指导书的培训内容和考核标准。第五条南电安全监察部门负责标准化作业监督管理工作，负责监督标准化作业指导书的培训质量。第六条南电人力资源管理部门负责分期分批，分专业对各级生产管理人员、生产技术人员和现场作业人员进行标准化作业指导书的培训组织工作。第七条南电生产技术管理部门和工区生技管理部门负责本单位现场标准化作业的归口管理，指导现场标准化作业的全过程管理，组织对标准化作业指导书审查。第八条南电安全监察部门负责工区现场标准化作业执行情况的监督，与相应的生产技术部门共同审查标准化作业指导书。负责监督本单位生产一线人员的培训质量。第九条南电教育培训主管部门负责本单位生产一线人员培训的组织实施，指导员工制定个人学习培训计划，并检查落实。第三章标准化作业指导书的编制

斜拉桥索力测试方法及原理综述

斜拉桥索力测试方法及原理综述王玉田（青岛理工大学土木工程学院青岛266033）摘要斜拉索的索力大小直接决定着斜拉桥的工作状态，采用准确的方法进行合理的索力测试是保证斜拉桥顺利施工和安全运营的必要手段。本文针对目前斜拉桥索力测试中常用的方法及其原理进行了阐述和比较，并指出了各种方法的特点和适用场合。关键词斜拉桥索力测试综述 Summary of Methods and Theories to Cable Force Measurement of Cable—Stayed Bridges Wang Yu-tian (School of Civil Engineering, Qingdao Technological University, Qingdao, 266033) Abstract Cable force decides the working state of the cable-stayed bridge directly. Measuring the cable force of the cable-stayed bridge through some exact method is the guarantee to construction and operation. This paper summarises the methods and their theories usually uesed in cable force of cable-stayed bridge measuring. Furthermore, Features and their applying places are pointed out. Keywords cable—stayed bridges cable force measurement summary 斜拉索是斜拉桥的一个重要组成部分，斜拉索的工作状态是斜拉桥是否处于正常状态的主要决定因素，所以，能否对斜拉索索力进行精确的测量，在很大程度上决定着斜拉桥施工的成败和正常的运营。斜拉桥索力测试的方法很多，经过近年来的实践，许多方法已经被淘汰（如“扭力扳手测试法”，误差较大），目前常用的有以下几种： 1. 压力表测定法目前，斜拉索均使用液压千斤顶张拉。该方法的原理就是根据千斤顶张拉油缸中的液压推算千斤顶的张拉力，并认为千斤顶的张拉力就等于拉索索力。所以，只要通过精密压力表或液压传感器测定油缸的液压，就可求得索力。通常使用0.3~0.5级的精密压力表，并应事先对液压系统进行标定，测得索力的精度可达到1%~2%。压力表测定法简单易行，比较直观、可靠，是施工中控制索力最适用的方法。但该法所用仪器较笨重，移动不便，且经常有油不回零的情况，影响测试精度。并且不适合于已张拉好的斜拉索，如运营中的索力测试。 2. 压力传感器测定法张拉时，在张拉连杆上粘贴应变片或利用穿心式压力传感器，也可在锚头和锚座之间安装测

2.跌落式熔断器安装标准化作业指导书

Q/XD 新疆电力公司企业标准 Q/XD-X-XXX-201X 跌落式熔断器安装标准化作业指导书 201X-XX-XX发布201X-XX-XX实施

新疆电力公发布司

跌落式熔断器安装标准化作业指导书 1范围本标准化作业指导书规定了跌落式熔断器安装标准化作业的工作流程、作业前准备、工作内容、验收等要求。本标准化作业指导书适用于跌落式熔断器安装标准化作业。 2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 Q/GDW 743-2012 配电网技改大修技术规范 Q/GDW 744-2012 配电网技改大修项目交接验收技术规范 Q/GDW 741-2012 配电网技术改造设备选型和配置原则 Q/GDW 11257-2014 10KV 户外跌落式熔断器选型技术原则和检测技术规范 Q/GDW 1519— 2014 配电网运行规程 Q/GDW74—2 2012 配电网施工检修工艺规范 Q/GDW 11261-2014 配电网检修规程 Q/GDW 643-2011 配网设备状态检修试验规程 Q/GDW 644-2011 配网设备状态检修导则 Q/GDW 645-2011 配网设备状态评价导则国家电网安质〔 2014〕 265号国家电网公司电力安全工作规程（配电部分）（试行） 3工作前准备 3.1准备工作安排根据工作安排合理开展准备工作，准备工作内容见表1。表1 准备工作安排

3.2劳动组织及人员要求 3.2.1 劳动组织劳动组织明确了工作所需人员类别、人员职责和作业人员数量，见表2。表 2 劳动组织 3.2.2人员要求表 3明确了工作人员的精神状态，工作人员的资格包括作业技能、安全资质和特殊工种资质等要求。表 3 人员要求

石头记索隐(蔡元培)

《石头记索隐》《石头记索隐》第六版自序蔡元培芝诺芬述苏格拉底之言曰："希腊人之发见人类之美之理想也，由于经验。即集合种种美丽之部分，而于此发见一膝，于彼发见一臂。"此大谬之说也。不幸而此说蔓延于诗歌中。即以狭斯丕尔言之，谓其戏曲中所描写之种种人物，乃其一生之经验中所观察者，而极其全力以撰写之者也；然诗人由人性之预想而作戏曲小说，与美术家之由美之预想而作绘画及雕刻无以异。唯两者于其创造之途中，必须有经验以为之补助。夫然，故其先天中所已知者，得唤起而入于明晰之意识，而后表出之事，乃可得而能也。（叔氏《意志及观念之世界》第一册第二百八十五页至二百八十九页）由此观之，则谓《红楼梦》中所有种种之人物、种种之境遇，必本于作者之经验，则雕刻与绘画家之写人之美也，必此取一膝，彼取一臂而后可。其是与非，不待知者能决矣。读者苟玩前数章之说，而知《红楼梦》之精神，与其美学、伦理学上之价值，则此种议论，自可不生。苟如美术之大有造于人生，而《红楼梦》自足为我国美术上之唯一大著述，则其作者之姓名与其著书之年月，固当为唯一考证之题目。而我国人之所聚讼者，乃不在此而在彼；此足以见吾国人之对此书之兴味之所在，自在彼而不在此也。故为破其惑如此。蔡元培（对于胡适之先生《红楼梦考证》之商榷）余之为此索隐也，实为《郎潜二笔》中徐柳泉之说所引起。柳泉谓宝钗彩高澹人，妙玉彩姜西溟。余观《石头记》中，写宝钗之阴柔，妙玉之孤高，正与高姜二人之品性相合。而澹人之贿金豆，以金锁影之；其假为落马坠积潴中，则以薛蟠之似泥母猪影之。西溟之热中科第，以妙玉走魔入火影之；其瘐死狱中，以被劫影之。又如以"妙"字影"姜"字，以"玉"字彩"英"字，以"雪"字影高士奇，知其所寄托之人物，可用三法推求：一、品性相类者；二、轶事有徵者；三、姓名相关者。于是，以湘云之豪放而推为其年，以惜春之冷僻而推为荪友，用第一法也；以宝玉逢魔魇而推

安全生产标准化作业指导书

一、安全防护用品的要求 1.1、安全帽 1. 施工现场应使用合格的安全帽。 2. 所有进入施工现场人员必须正确佩戴安全帽，系好下颏带。详见图 2-1。 3. 安全帽进场必须有产品合格证和产品说明书。 4. 安全帽佩戴时必须按头围的大小调整帽箍。帽箍对应前额的区域应有吸汗性织物或增加吸汗带。安全帽的构造见图 2-3。 5. 安全帽佩戴时，帽箍底部至头顶最高点的轴向距离应为 80～90mm。头顶最高点与帽壳内表面之间的垂直间距应≤50mm。帽箍与帽壳内侧之间的间距应为 5mm～20mm。帽壳内侧与帽衬之间存在的突出物高度不得超过 6mm，突出物应有软垫覆盖。如果安全帽上设置通气孔，通气孔总面积为 150mm2～450mm2。 6. 不得使用帽壳破裂、缺少帽衬、缺少下颚带的破损安全帽。 7. 禁止对安全帽配件进行的改造和更换，否则会对使用者带来危险。 8. 安全帽在经受严重冲击后，即使没有明显损坏，也必须更换。 9. 在施工现场大门入口处，挂设“进入施工现场必须戴好安全帽”的有头像的安全警示标志牌，规格宽×高=600×800。详见图 2-2。

1.2、安全带 1. 图2-5所示安全带适用于高处作业、攀登及悬吊作业中使用。

2. 本图集适用于体重及负重之和不大于100kg的使用者，不适用于消防用途的安全带。 3. 安全带进场必须有产品合格证和产品说明书。安全带零部件不应产生带撕裂、环类零件开口、绳断股、连接器打开、带扣松脱、缝线迸裂、运动机构卡死等足以使零件失效的情况。 4. 安全绳(包括未展开的缓冲器)有效长度不应大于2m，有两根安全绳(包括未展开的缓冲器)的安全带，其单根有效长度不应大于1.2m。 5. 安全带应高挂低用，注意防止摆动碰撞，详见图2-4。 6. 不准将绳打结使用。不准将钩直接挂在安全绳上使用，应挂在连接环上用。 7. 安全带上的各种部件不得任意拆掉。更换新绳时要注意加绳套。 8. 安全绳不得擅自接长使用。 9. 使用8m以上长绳应加缓冲器，自锁钩用吊绳除外。 10. 缓冲器、速差式装置和自锁钩可以串联使用。 11. 用于焊接、炉前、高粉尘浓度、强烈摩擦、割伤危害、静电危害、化学品伤害等场所的安全绳应加相应护套。

10kV配电装置安装标准化作业指导书

景区110kV变电站新建工程 10kV配电装置安装施工方案常州晋陵电力实业有限公司景区110kV变电站新建工程项目部二〇一四年十二月

批准年月日技术审核年月日安全审核年月日质量审核年月日编制年月日

目录 1.适用范围 (1) 2.编制依据 (1) 3.工程概况及工程量 (1) 3.1工程概况 (1) 3.2工程量 (1) 4.作业前应做的准备工作及条件 (2) 4.1准备工作安排 (2) 4.2作业人员安排 (2) 4.3作业人员要求 (2) 4.4工器具 (2) 4.5安装材料（耗材） (3) 4.6人员分工 (3) 5.安装流程图 (5) 6.作业程序及作业标准 (5) 6.1开工 (5) 6.2施工电源使用 (5) 6.3施工工艺要求 (6) 6.4作业内容及质量标准 (6) 6.5竣工 (8) 7.工序交接及成品保护 (8) 7.1工序交接程序 (8) 7.2工序交接前后成品的保护方法 (8) 8.安全措施 (9) 9.文明施工及环境保护 (9) 10.危险点分析及安全控制措施 (10) 11.强制性条文检查记录 (10)

1．适用范围本作业指导书适用于景区110kV变电站新建工程屋内10kV高压组合开关柜安装调整工作。2．编制依据 2.1《电气装置安装工程电力变压器、油浸电抗器、互感器施工及验收规范》 GBJ 148—2010 2.2《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》GB50150—2006 2.3《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》（GB50169—2006） 2.4《电气装置安装工程质量检验及评定规程》DL/T5161.1 ～ 5161.17—2002 2.5《国家电网公司输变电优质工程考核项目及评分标准库（2009版）》 2.6国家电网公司输变电工程标准工艺施工工艺示范手册（2011） 2.7《国家电网公司输变电工程施工危险源辩识和预控措施》 2.8《江苏省电力公司输变电工程安全文明施工标准(09年3月试行版)》 2.9《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》(国家电网[2012]352号) 2.10国家电网公司电力安全工作规程（变电部分）国家电网安监[2009]664号 2.11《国家电网公司电力建设安全工作规程》（变电站部分）国家电网科[2011]1738号2.12《国家建设部工程建设标准强制性条文(电力工程部分)》 (2006年版) 2.13《输变电工程建设标准强制性条文实施管理规程》国家电网科[2009]642号 2.14《电气装置安装工程高压电气施工及验收规范》GB50147-2010 2.15常州晋陵电气实业有限公司设计电气图纸 2.16北京北开电气股份有限公司安装说明书 3．工程概况及工程量 3.1工程概况 10kV开关柜采用北京北开电气股份有限公司KYN28A-12（Z）型高压并联电容器装置。 3.2 工程量序号安装项目型号数量备注 1 10kV开关柜 KYN28A-12(Z) 23

大学生学习之星事迹简介

大学生学习之星事迹简介来大学生学习之星事迹简介武x,男，1989年1月生，汉族，建党对象。滨江学院2009级软件一班学生。该生是滨江学院计算机系09级软件工程专业1班团支部书记，现任院大学生实践中心的名誉部长。2009-2010学年，该同学文化课学分加权平均分达94.15分，2010-2011学年第一学期文化课学分加权平均分达94.88分，在计算机系09级学生中排名第一。该生在平时注重基础知识学习，同时自觉参加各种实践活动拓展自身的素质。在思想道德，业务学习与社会实践等方面表现突出，先后被评为“三好学生标兵、优秀共青团员”，并获得国家奖学金。该生在学习上积极上进，刻苦努力，工作上认真负责，规范严谨，在同学中起到了很好的带头作用。武奎俊同学作为学生干部，在各方面都严格要求自己，积极进取，努力向上，是一个品学兼优、德、智、体全面发展的好学生。

曾获2009-2010学年国家奖学金、2009-2010学年校大学生心理剧话剧比赛二等奖；曾被评为2009-2010学年“优秀共青团员”、2009-2010学年“三好学生标兵”。张x，女，1990年7月，汉族，预备党员。2008级气科3班学生。该生勤奋扎实，顽强拼搏，非常注重课上听讲与课后学习。坚持早起晚归，始终保持高涨的学习热情，凭着自学率先通过全国计算机二、三级。学习中注重深入思考和探究，虚心向学长学姐求教，细心向学弟学妹传授经验，还注意总结分析前后知识的连贯性和异同点，并在多门课上客串老师，为多班合堂讲课，受到同学们欢迎。大学三年成绩每年都是年级第一，获国家奖学金等荣誉二十余项。曾获国家奖学金、省级三好学生；校《自强不息优秀学子风采录》中院08级国家奖学金获得者唯一入选者；“回眸、聆听、叩问”纪念改革开放三十周年征文大赛全校特等奖；校社会实践特等奖、社会实践先进个人、社会实践优秀调查报告；校优秀学生干部、优秀共青团干部、气象科技协会优秀社团干部、校三好学生标兵、军训优秀学员、优秀共青团员、院文明修身先进个人；所组织团日活动被评为

现场标准化作业指导书编制规范

作业指导文件现场标准化作业指导书编制规范文件版本号： A修订号：0页码： 1共4页现场标准化作业指导书编制规范编制：审核：批准：生效日期：2016-5-1 受控标识处：分发号：

现场标准化作业指导书编制规范页码： 2共4页 1.0目的及范围本规范规定了生产现场作业指导书的编制原则、依据、结构内容、格式、文本要求及应用管理的基本内容。本规范适用于本公司标准作业指导书的编制。 2.0术语和定义下列术语和定义适用于本规范。 2.1现场标准化作业以企业现场安全生产、技术活动的全过程及其要素为主要内容，按照企业安全生产和技术、质量活动的客观规律与要求，制定作业程序标准和贯彻标准的一种有组织活动。 2.2作业指导书是指为保证过程的质量而制订的程序文件。——过程：将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动——对象是具体的作业活动的文件。 2.2.1操作性作业指导书, 就是对某一活动，或工序，或工种来制定怎样操作、实施的专业指导书。 2.2.2检验性作业指导书, 就是对某一活动，或工序，或工种来制定检验方法、措施、标准的专业指导书。 2.2.3综合类作业指导书, 就是针对某一活动，某一工序，或某一工种制定的即有怎样操作实施的技术方法，又有怎样检验控制的措施和标准的技术性指导书。 2.3现场作业指导书对每一项作业按照全过程控制的要求，对作业作业的各个环节，明确具体操作的方法、步骤、措施、标准和人员责任，依据工作流程组合成的可执行稳定的生产性技术文件。 3.0作业指导书的重要性和作用 3.1作业指导书的重要性 ——使各项工作或活动有章可循，使过程控制规范化，处于受控状态。 ——确保实现产品／工作／活动质量特征的实现。 ——保证过程的质量。 ——对内、对外提供文件化的证据。 ——持续改进质量的基础和依据。 ——避免因没有作业指导书，而使工作或活动的质量无法得到保证的情况发生。 3.2 作业指导书的作用 ——是指导保证过程质量的最基础的文件（员工操作的标准文本，规范作业过程）； ——是质量管理体系程序文件的支持性文件； ——是培训新员工的教材 ——是管理需要（管理人员检查员工作业情况时的的依据性文件）； 4.0识别编制时机

线路现场标准化作业指导书

目次前言................................................................................................................................ II 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 作业指导书的编制原则 (2) 5 作业指导书的编制依据 (3) 6 作业指导书的结构内容及格式 (3) 6.1 变电检修作业指导书 (3) 6.2 变电运行巡视指导书 (11) 6.3 高压试验作业指导书 (17) 6.4 线路运行巡视指导书 (23) 6.5 线路检修作业指导书 (29) 7 现场作业指导书的文本要求 (35) 8 现场作业指导书的应用与管理 (36) 附录A 作业指导书主要编制依据 (39) 附录B ×××变电站×××kV××线×××断路器大修定置图及围栏图 (45) 附录C ×××变电站×××kV××线×××断路器大修流程图 (46) 附录D ×××变电站巡视路线图 (47) 前言为推行现场标准化作业，加强现场标准化作业的管理，规范现场作业指导书的编制，实施全过程控制，特制订本导则。本导则的附录A、附录B、附录C和附录D为资料性附录。本导则由国家电网公司提出并归口。本导则由国家电网公司生产运营部负责解释。本导则起草单位：国家电网公司生产运营部、山东电力集团公司、泰安供电公司、北京电机工程学会、华北电力科学研究院有限责任公司。现场标准化作业指导书编制导则 1 范围本导则规定了电力生产现场作业指导书的编制原则、依据、结构内容、格式、文本要求及应用管理的基本内容。本导则适用于国家电网公司系统生产性企业和单位，其它企业可参照执行。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本导则的引用而成为本导则的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本导则，然而，鼓励根据本导则达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本导则。 DL/T 800 电力企业标准编制规则 Q/GDW 1 安全生产健康环境质量管理体系基础和术语

高 校 毕 业 生 就 业 指 导 的“ 四 化 ”探 索