小学英语语法知识点汇总(必看)
小学英语语法知识点汇总
一、名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；
最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”：
a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。
c．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。
d．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以―o‖结尾的词，分两种情况
1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes
2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios
f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children,
foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上―量词+of‖。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice
判断步骤：
↗如是am、is或was→原形
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词
↘如是are或were→加s或es
练一练
1、写出下列各词的复数。
I _________ him _________ this _______ her______ watch_______ mango______
child _______photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______ sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________
2、用所给名词的正确形式填空。
（1）Are there two ( box ) on the table?
（2）I can see some ( people ) in the cinema.
（3）How many ( day ) are there in a week?
（4）Here’re five( bottle ) of ( juice ) for you.
（5）This ( violin ) is hers. Those ( grape ) are over there.
二、冠词
冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定
冠词”两种。
1、不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示―一个，一件……‖。an用在以元音―音素‖开头的单词前。如：
an e-mail, an orange, an old man, an English wa tch, an hour…
2、定冠词：the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。它的基本用法：
（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。如：The map on the wall is new.
（2）表示说话者双方都知道的人或事物。如：Look at the picture, please.
（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。如：This is a stamp. The stamp is beautiful.
（4）用在表示世界上独一无二的事物前。如：the sun太阳the moon月亮the earth地球（5）用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall长城
（6）用在江河、湖海等专有名词前。如：the Changjiang River长江
（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。如：
the first day, the best boy, play the piano, in the same class
确定用a、an还是the时可根据汉语意思。
练一练
1、用a或an填空。
____ ―U‖ ____ ice-cream ____ goalkeeper ____ teapot ____apple ____office ____English book ____umbrella
____unit ____hour
2、根据需要，填写冠词a，an或the。
（1）Who is ____girl behind ____tree?
（2） ____old man has two children, ____ son and ____daughter.
（3）This is ____ orange. ____ orange is Lucy’s.
（4）He likes playing ____guitar. We have ____same hobby.
（5）We all had____good time last Sunday.
（6）She wants to be____doctor.
三数词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表
示次序，常在日期中出现。区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有
“the”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上―-‖。如：21 twenty-one
2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。如：101 a/one hundred and one
3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。如：十八个男孩eighteen boys
4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。
如：两碗米饭two bowls of rice
5、序数词一般加―th‖，特殊的有：first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth以及二十及二十以外的整十：twe ntieth, thirtieth, fortieth… ―第几十几‖：前面整十不变，后面―几‖改为序
数词。如：88 eighty-eighth
练一练
1、请翻译下列短语。
（1）60名学生（2）15本英语书
（3）九杯凉水（4）4个孩子
（5）12月31 （6）6月2日
（7）第九周（8）40年前
（9）11+7 （10）上学第一天
2、把下列基数词改成序数词。
one--- two--- three--- nine--- fourteen--- twenty--- thirty-five--- eighty-one
四、代 词
代词有两种：人称代词和物主代词。
1、人称代词分为：第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2、人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）；宾格在句中 做宾语，多用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词是属于谁 的。
4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：
This is my bag. = This is mine. That is her ruler. = That is hers.
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词；如无，就用名词性物主 代词。 请牢记下表：
练一练
1、按要求写出相应人称代词。
I （宾格）_______ she （形容词性物主代词）_______ we （名词性物主代词）_______ he （复数）_______ us （单数）_______ theirs （主格）_______ its （宾格）_______ 2
3、用所给词的适当形式填空。
1）That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big. ( I ) 2）The dress is _________. Give it to _________. ( she )
3）Is this _________ watch? ( you ) No, it’s not _________ . ( I )
4）_________ is my brother. ________ name is Jack. Look! Those stamps are _________. ( he )
5）_________ dresses are red. ( we ) What colour are _________? ( you )
6）Show _________ your kite, OK? ( they )
7）I have a beautiful cat. _________name is Mimi. These cakes are _________. ( it )
8）Are these ________ tickets? No, ________ are not _________. ________ aren’t here. ( they ) 9）Shall _________ have a look at that classroom? That is _________ classroom. ( we )
10）_________ is my aunt. Do you know _________ job? _________is a nurse. ( she )
11）Where are _________? I can’t find _________. Let’s call _________ parents. ( they )
12）Don’t touch _________. _________is not a cat, _________ is a tiger! ( it )
13）_________ sister is ill. Please go and see _________. ( she )
14）The girl behind _________ is our friend. ( she )
五、形容词、副词
1、形容词表示某一事物或人的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词有三种形式：原形、比较
级、最高级。比较级：+er 最高级：the …+est
两个重要特征：as……as中间一定用原形，than的前面一定要+er。
2、形容词、副词比较级的规则变化如下：
（1）一般直接+er。如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e结尾，只加-r。如：late - later （2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。如：big - bigger, fat - fatter
（3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。如：heavy - heavier, early - earlier
（4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。如：beautiful - more beautiful, careful - more careful, quietly - more quietly, interesting - more interesting
（5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。如：good/well – better, bad/ill – worse, many/much – more, far – farther/further, old –older/elder…
练一练
1、写出下列形容词、副词的比较级。
big good long tall old
short thin heavy young fat
light strong high far low
early late well fast slow
2、用括号内所给单词的适当形式填空。
1) I can swim as _______ ( fast ) as the fish, I think.
2) Look! His hands are _______ ( big ) than mine.
3) I think you do these things_______ ( well ) than your classmates.
4) Whose bag is _______ ( heavy ), yours or mine?
5) Does Jim run as _______（slow ) as David? Yes, but Mike runs_______ ( slow ) than them.
6) You have seven books, but I have _______ ( many ) than you. I ha ve ten.
7) I jump _______ ( far ) than some of the boys in my class.
8) I’m very_______ ( thin ), but she’s _______ ( thin ) than me.
9) It gets _______and_______ ( warm ) when spring comes here.
1、一种虚词。不能单独作句子成分，它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语，才能在句子中起作用。
有：in, on, under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of, from…to…,at the back of…
2、表示时间的介词有：at, on, in。（1）at表示―在某一个具体的时间点上‖，或用在固定词组中。如：at ten
o’clock, at 9:30 a.m., at night, at the weekend…（2）on表示―在某日或某日的时间段‖。如：on Friday, on the
first of October, on Monday morning…（3）in表示―在某一段时间（月份、季节）里‖。如：in the afternoon,
in Sep tember, in summer, in 2005…
3、in一词还有其他的固定搭配，如：in blue（穿着蓝色的衣服），in English（用英语表达），take part in（参
加）。
练一练
1、选用括号内恰当的介词填空。
1) What’s this _______ ( at, on, in ) English?
2) Christmas is _______ ( at, on, in ) the 25th of December.
3) The man_______ ( with, on, in ) black is Su Hai’s father.
4) He doesn’t do well _______ ( at, on, in ) PE.
5) Look at those birds _______ ( on, in ) the tree.
6) We are going to meet _______ ( at, on, in ) the bus stop _______ ( at, on, in ) half past ten.
7) Is there a cat _______ ( under, behind, in ) the door?
8) Helen’s writing paper is _______ ( in, in front of ) her computer.
9) We live _______ ( at, on, in ) a new house now.
10) Does it often rain _______ ( at, on, in ) spring there?
2、圈出下列句子中运用不恰当的介词，并将正确的答案写在横线上。
1) Jim is good in English and Maths. 2) The films were in the ground just now.
3) They are talking to their plans. 4) How many students have their birthdays on May?
5) Women’s Day is at the third of March.6) I can jog to school on the morning.
7) Did you water trees at the farm? 8) Can you come and help me on my
English?
9) I usually take photos in Sunday morning. 10) What did you do on the Spring Festival?
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词（就是我们平时总说的那种动词）。
动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：
先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道）
1、be动词（am, is, are, was, were ）
1）am—was, is –was, are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。2）肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not)
long. Her eyes are(not) small.
3）一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you ar e. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
4）be动词的否定形式：am not（没有缩写形式），are not = aren’t ，is not = isn’t 。
练一练
1、用be动词的适当形式填空。
1）I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2）The girl______ Jack's sister.
3）The dog _______ tall and fat. 4）The man with big eyes _______ a teacher.
5）______ your brother in the classroom? 6）How _______ your father?
7）Mike and Liu Tao ______ at school. 8）Whose dress ______ this?
9）Whose socks ______ they? 10）Who ______ I?
11）The jeans ______ on the desk.
12）Here ______ a scarf for you. 13）Here ______ some sweaters for you. 14）The black gloves ______ for Su Yang. 15）This pair of gloves ______ for Yang Ling.
16）The two cups of milk _____ for me. 17）Some tea ______ in the glass.
18）Gao shan's shirt _______ over there. 19）My sister's name ______Nancy. 20）______ David and Helen from England? 21）There ______ a girl in the room. 22）There ______ some apples on the tree. 23）_______ there any apple juice in the bottle?
24）There _______ some bread on the plate. 25）You, he and I ______ from China. 26）There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.
2、助动词（do, does, did ）
do, does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式：do not = don’t, does not = doesn’t, did not = didn’t。
注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do, does, did
后面一定要用动词原形。
练一练
1、用适当的助动词填空。
1) ______you like this magazine?
2) The girl______like bread for breakfast.
3) ---What ______ she ______ at the weekends? ---She usually plays games with her friends.
4) ---Wha______ you do last Sunday? ---I wrote to my friend.
5) ---Did you see a Beijing opera? ---No, I ______.
6) He ______not visit a farm last National Day holiday.
7) They______ not like playing volleyball.
8) --- ______Jim have a picnic with his family every Saturday? ---Yes, he .
9) ______Helen and Yang Ling go to school on foot every day?
10) ---How many kites ______we have? ---We have ten.
2、找出下列句子中的错误，将序号填入题前括号内，并改正。
( ) 1) Did you had a big lunch with your family last Spring Festival?
A B C
( ) 2) ---What do the boy have in his pencil-box? ---He has a rubber.
A B C
( ) 3) They doesn’t like the film.
A B C
( ) 4) Do Jim get up at six everyday?
A B C
( ) 5) Don't giving the ball to Liu Tao.
A B C
3、情态动词
情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、could、shall、should、will、would、may、might 、must。注意：情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
其否定形式：can not = can’t, must not = mustn’t, …注意：may not和shall not（无缩写形式）
练一练
选择填空。
( ) 1) The sign on the wall means you ______stay away from the building.
A. must
B. can’t
C. shouldn't
( ) 2) How many books ______ you see on the desk? A. may B. can C. should
( ) 3) It means you ______ make noise in the library. A. should B.. shouldn't C. can
( ) 4) --- ______you like a glass of milk? --- Yes, please. A. May B. Could C. Would
( ) 5) --- ______you see the sign over there? --- Sorry, I can’t. A. Can B. Can’t C. Should ( ) 6) ______ we go to the park by bus? A. May B. Must C. Shall
4、行为动词
就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词）+ing、过去式+ed。
（1）动词第三人称单数变化规则：
A、一般直接加―s‖，如：play – plays, visit – visits, speak – speaks ；
B、以―s‖，―x‖，―sh‖，―ch‖结尾时，加―es‖，如：catch – catches, watch – watches ；
C、以―辅音字母+y‖结尾时，变―y‖为―i‖再加―es‖，如：carry – carries, study – studies 。
（2）现在分词（动名词）构成规则：
A、一般直接加―ing‖，如：go – going, do – doing, look – looking ；
B、以不发音的―e‖结尾的单词，去―e‖ 加―ing‖，如：take – taking, make – making, have – having ；
C、以重读闭音节结尾的词，如末尾只有一个辅音字母，需要双写这个字母再加―ing‖，如：put – putting, stop – stopping, run – running, get – getting, swim – swimming, sit – sitting, begin –beginning,
jog – jogging, forget – forgetting 。
（3）过去式构成规则：
A、一般直接加―ed‖，如：plant – planted, visit – visited, pick – picked ；
B、以不发音字母―e‖结尾，直接加―ed‖，如：like – liked, hope – hoped, taste – tasted ；
C、以―辅音字母+y‖结尾时，变―y‖为―i‖再加―ed‖，如：try – tried, carry – carried, study – studied ；
D、有些动词要双写最后一个字母，再加―ed‖，如：stop – stopped ；
E、还有很多动词的过去式是不规则的，请记忆：
是-am(be)-was-being；是-are(be)-were-being；是-be-was, were-being；
成为-become-became-becoming；开始-begin-began-beginning；弯曲-bend-bent-bending；吹-blow-blew-blowing；买-buy-bought-buying；能-can-could-----；
捕捉-catch-caught-catching；选择-choose-chose-choosing；来-come-came-coming；
切-cut-cut-cutting；做-do, does-did-doing；画-draw-drew-drawing；饮-drink-drank-drinking；
吃-eat-ate-eating；感觉-feel-felt-feeling；发现-find-found-finding；飞-fly-flew-flying；
忘记-forget-forgot-forgetting；得到-get-got-getting；给-give-gave-giving；走-go-went-going；
成长-grow-grew-growing；有-have, has-had-having；听-hear-heard-hearing；
受伤-hurt-hurt-hurting；保持-keep-kept-keeping；知道-know-knew-knowing；
学习-learn-learned, learnt-learning；允许，让-let-let-letting；躺-lie-lay-lying；
制造-make-made-making；可以-may-might----；意味-mean-meant-meaning；
会见-meet-met-meeting；必须-must-must----；放置-put-put-putting；读-read-read-reading；骑、乘-ride-rode-riding；响、鸣-ring-rang-ringing；跑-run-ran-running；说-say-said-saying；
看见-see-saw-seeing；将-shall-should----；唱歌-sing-sang-singing；坐下-sit-sat-sitting；
睡觉-sleep-slept-sleeping；说-speak-spoke-speaking；度过-spend-spent-spending 。
练一练
1、写出下列动词的第三人称单数。
drink __________go ____________stay __________make __________look __________have
_________
pass __________carry __________come ___________watch __________plant _________fly
________
study ________brush _________do ___________teach____________ take__________
see__________
2、写出下列动词的现在分词。
put __________give __________fly _________get ________dance ________sit_________ run ________
plant _________take ___________swim _________ask ___________stop __________take
_________
write __________have __________smoke _________ think__________ want__________
tell__________
3、写出下列动词的过去式。
is\am _________fly _______plant ________are ________drink _________play _______go
________
make ________does _________dance ________worry ___________ask ________taste _________ eat __________draw ________put ______throw ________kick _________pass
_______do ________
4、用动词的适当形式填空。
（1）I ______to school from Monday to Friday. My brother often _______to school with me. Yesterday we _______to school together. We like ________to school very much. ( go )
（2）They usually _______lunch at home. But last week, they ____lunch at school. ( have ) （3）That______my English book. It _____new. But now it _____not here. It ______there a moment ago. ( be )
（4）My sister likes ________very much. She often _______at our school festival. Last term, she _______a lot of songs in the school hall. She _____beautifully. ( sing )
（5）What _____ he usually ______on Sunday? He usually ______his homework. Look!
He __________his homework now. ______he _______his homework last Sunday?
Yes, he_______. ( do )
（6）Do people usually_______ moon cakes at Mid-autumn Festival? Yes, they do. Did you
_______moon cakes last Mid-autumn Festival? Yes, I did. I _______a lot of delicious moon cakes. ( eat )
八、there/here be结构
1、there be结构表示―某时、某地存在着什么事物或人‖，包括there is、there are、there was、there were。
here be结构与它类似，用法也完全相同，只不过是表示―这里存在着什么事物或人‖。
2、和have、has、had的区别：
（1）There be 句型表示：在某地有某物（或人）；而have、has、had表示：某人拥有某物。（2）在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are；如有几件物品，be 动
词根据最近be 动词的那个名词决定——―就近原则‖。
（3）there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
（4）there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
（5）some和any在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。（6）and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数+ are there + 介词短语？
How much + 不可数名词+ is there + 介词短语？
（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s + 介词短语？
（9）There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。
练一练
1、用恰当的be动词填空。
1) There ______ four seasons in a year.
2) There ______not any trees two years ago.
3) --- ______there a post office near your school? ---Yes, there ______.
4) ---How many stops ______there? ---There______only one.
5) There ______not any stamps on the envelope.
6) ______ there any birds in the tree?
7) There______ a shopping centre near our school last year. But now there______ no one.
8) There ______only three of us: my dad, my mum and me.
9) Here ______some bread for you.
10) In New York, there ______ a lot of rain in spring.
2、选用―have, has, had, there is, there are, there was, there were‖填空。
1) I ______a good father and a good mother. 2) ______ a telescope on the desk.
3) He ______a tape-recorder. 4) ______a basketball in the playground.
5) They ______ a nice garden.
6) My father ______ a story-book last year.
7) ______a reading-room in the building?
8) What does Mike ______?
9) ______any books in the bookcase?
10) How many students ______in the classroom?
11) ______a story-book on the table a moment ago.
12) What do you ______?
13) My parents ______ some nice pictures.
14) ______ some maps on the wall.
15) ______ a map of the world on the wall.
16) Dav id’s friends ______ some tents.
17) __________ many children on the hill.
九、some，any的用法
some用于肯定句；any用于否定句和一般疑问句。请注意看例句后扩号中说明的用法。例：There is some water in the glass. （肯定句）
There are some flowers in the garden. （肯定句）
There aren’t any lamps in the study.（否定句）
Are there any maps on the wall?（一般疑问句）
Would you like some orange juice? （希望得到肯定回答）
Do you want to take any photos at the party? （一般疑问句）
练一练
选用some或any填空。
1) There isn’t ______milk in the fridge. 2) I can see______cars, but I can’t
see______buses.
3) He has ______ friends in England. 4) Were there ______fruit trees on the farm?
5) Here are ______presents for you. 6) Does Tom want to take ______ photos? 7) Is there______rice in the kitchen? 8) There are______new buildings in our school.
9)---Would you like______ cakes? ---No, I’d not like ______cakes, but I’d like ______coffee.
10) ---Are there______pictures on the wall? ---No, there aren’t ______pictures.
十、动词不定式
1、to加动词原形构成一种非谓语形式，在这里不是介词，无词义。
如：I want to make a New Year card. 我想制作一张新年贺卡。
Would you like to have a picnic with us? 你愿意和我们一起去野餐吗？
2、to保留原来动词的一些特征，它可以带自己的宾语和状语等。
如：To get there faster, you can take bus No.5. 想快一点到那儿，你可以坐5路车。
3、to前有时带疑问词what, when, where, which, why, how等。
如：He’s asking Yang Ling how to get there.他正在问杨玲怎样到达那里。
总而言之，一定要记住：to后面用动词原形。
练一练
1、用扩号中所给动词的适当形式填空。
1) People would like________( go ) to farms in the countryside. 2) It’s time ________ ( have ) lunch
3) I want ________ ( buy ) some presents for my friends. 4) The thief began -________ ( run ).
5) Please shouw me how________ ( go ) to the shopping centre. 6) Would you like -________ ( join ) us?
7) Don’t forget________ ( write ) ―Happy New Year‖. 8) She was very glad-________ ( see ) them.
9) Please remember________ ( close ) the windows before you go home.
10) I’m sorry________ ( hear ) that.
2、圈出下列句子中的错误，并改正。
1) Would you like go camping with us? 2) Helen, show ux how drawing a square.
3) I want to writes a letter to my penfriend. 4) It’s time for us go to
school.
5) Liu Tao wants to showing Pet er’s photos to his mum.
十一、动名词
其实就是动词的“现在分词”。它既有“名词性质”（可作主语），又具有动词性质（可带宾语）。
如：Please keep quiet in the reading room. 还有我们的一些课题：Asking the way 中是“名词性质”；
My hobby is collecting stamps.中是“动词性质”，带了宾语stamps.
1、remember（记住）后面跟动名词，表示―记得做过某事‖；跟to+动词原形，表示―记得要去做某事‖。如：
I remember posting the letter today. 我记得今天把信寄走了。
Please remember to post the letter today. 请记住今天要把信寄走。
2、forget（忘记）后面跟动名词，表示―忘记做过某事（实际做过）‖；跟to+动词原形，表示―忘记去做某事（实际没做）‖。如：
I forget doing homework this morning. 我忘记今天早上做过作业了。
I forget to do homework this morning. 我忘记今天早上做作业了。
3、stop（停止）后面跟动名词，表示―停止做某事‖；跟to+动词原形，表示―停止正在做的事，而去做别的事‖。如：
Stop smoking, please. 请不要吸烟。
We are tired. Let’s stop to have a rest.我们累了，让我们停下来休息一下。
4、like（喜欢）后面跟动名词，表示一个人的爱好和习惯，意思是―喜欢干某事‖；跟to+动词原形，常用于would like to do something，表示―某人想要、愿意干某事‖。如：
I like taking a walk after supper every day. 我喜欢每天晚饭后去散步。
I would like to have some chips. 我想要吃些薯条。
练一练
1、用扩号内所给动词的适当形式填空。
1) _________( swim ) is not as fast as running.
2) It’s sunny today. Let’s go _________ ( fish ).
3) Do you like_________ ( read ) English in the morning?
4) Are you good at _________ ( dance )?
5) Where is the _________ ( shop ) centre?
6) Would you like to go _________ ( jog ) with me?
7) My hobby is _________ ( play ) football.
8) Su Hai likes _________ ( watch ) cartoons on Sundays.
2、选择扩号内动词的适当形式填空。
1) I’m sorry _________ ( hearing, to hear ) that.
2) Jim is good at_________ ( swimming, to swim ).
3) Shall we go_________ ( skating, to skate )?
4) Today, my work is _________ ( looking, to look ) after the baby.
5) I’m going _________ ( flying, to fly ) a kite in the playground.
6) I like _________ ( playing, to play ) basketball after school.
7) Would you like_________ ( going, to go ) to the Great Wall?
8) Jim is asking Liu Tao how ________ ( getting, to get ) to the History Museum.
十二、时间和日期的表达
练一练
1、用两种方法表达下列时间。
6:45 1:58 9:05 3:22 5:50 8:30 2、用英语表达下列日期。
五月一日九月十日三月八日
四月五日七月九日八月三日
一月十五日六月二日十二月二日3、同义句转换，每空一词。
1) ---What’s the time? ---It’s eleven forty-five.
--- ___________is it? ---It’s ___________ .
2) It’s seven o five. It’s time for breakfast.
It’s___________. It’s time ___________.
3) ---What’s the date today? ---It’s 1st October.
--- ___________is it today? ---It’s ___________
十三、名词所有格
1、有生命的名词所有格：
A）单数后加― ’s ‖，如：Su Hai’s twin sister苏海的双胞胎妹妹Jim’s family吉姆的一家B）以― s ‖结尾的复数名词，只需加― ’ ‖，如：Teachers’ Day教师节the twins’ parents
C）不以― s ‖结尾的复数名词，则仍需加― ’s ‖，如：Children’s Day儿童节
注意：表示两人或几人共有的物品，只需在最后一人名后加― ’s ‖，如：Ben and Jim’s book
2、无生命的名词所有格，一般与― of ‖构成短语。如：
a photo of his family 他家的一张照片the colour of her skirt 她的短裙的颜色
练一练
翻译下列词组：
大卫的叔叔我妹妹的邮票
妇女节老师们的办公室
他笔友的信这本书的名字
双胞胎的书房孩子们的爱好
邮局的大门
十四、句子的种类
练一练
1、填入适当的疑问词。
1) _______wallet is it? It’s mine.
2) _______is the Christmas Day? It’s on the 25th of December.
3) _______is the diary? It’s unde r the chair.
4) _______ is the boy in blue? He’s Mike.
5) _______are the earphones? They are 25 yuan.
6) _______is the hair dryer? It’s blue.
小学英语知识点总结
小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars
小学英语基本知识点汇总
. 个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语 学员年级：上课时间：年月日时分至时分共课时
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not 其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be 主语其它。
小学英语语法知识点汇总(必看)
小学英语语法知识点汇总 一、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was； 最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 1、可数名词如何变“复数形式”： a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。 b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。 c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。 d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes 2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radios f. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 2、不可数名词没有复数。 如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
小学英语知识点汇总(精华版)
小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词（连接词）的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38
外研新版小学英语语法总复习知识点归纳
外研版小学英语语法总复习知识点归纳 一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 (2)基本结构: 主语I / You / We / They /He / She / It 肯定句：主语+ 动词原形或动词第三人称单数形式 否定句：主语+ don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. No,I don’t. Does…(动词原形)…? Yes,he/she does. No,he/she doesn’t. 特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…? (3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同) 1．一般情况 +s 如:walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies 3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches 4. 结尾是0 +es do-does, go-goes 5. 特殊 have-has 2．现在进行时 (1)表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. (2)基本形式: be + 动词-ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating.
What are you doing? Is he reading? (3)动词的现在分词形式(动词+ing) 一般情况 +ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running 3. 一般过去时 (1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, many years ago许多年前， yesterday昨天”等词。 (2) be 动词的过去式: am/is—was are—were (3)过去式基本结构 肯定句：主语+ 动词过去式 I went shopping last night. 否定句：主语 + d idn’t + 动词原形 I didn’t go shopping last night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night? 特殊疑问句(wh-) What did…+ 动词原形…? What did you do last night? (4)动词过去式的变化: 规则动词的变化: (1)一般动词 +ed planted,watered,climbed (2) 以不发音的e结尾 +d liked tied (3)辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried
外研版小学英语知识点归纳
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
小学英语语法知识点汇总!
小学英语语法知识点汇总！ 01 人称代词 主格：I we you she he it they 宾格：me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 02 形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 03 可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books
Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 04 不可数名词（单复数不变） bread, rice, water ,juice等。 05 缩略形式 I’m= I a，you’re = you are，she’s= she is，he’s = he is it’s= it is，who’s =who is，can’t =can not，isn’t=is not等。 06 a/an a book, a peach an egg，an hour 07 Preposition on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at,behind. 表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfast
小学英语语法知识点总结
小学英语语法总结文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形二、名词的复数。 名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,
3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变“过去”, “否定”;否定过去否定 am-------am not(第一人称“I” )am, is ------ was --------- wasn’t is ------- isn’t(第三人称)are------ were --------- weren’t are------aren’t(you和其它人称) 2. 没有be动词的就要加助动词;
小学英语基本知识点汇总
个性化教学辅导教案 学员姓名：任课教师：所授科目：英语
一般疑问句：Be 主语其它。 如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句：主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如： - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. －What day _______(be) it today －It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则
小学英语语法内容总结及练习
小学英语语法及习题 一:小学英语语法总结: 小学英语语法总体上有如下四大块: 1. 名词的单数和复数变化规则. 2. 时态(小学阶段有学系了四种时态:即一般现在时,现在进行时, 一般将来时,一般过去时) 包含 一般现在时: 一般现在时的功能,构成,变化(包括动词的变化和句式的变化) 现在进行时: 现在进行时的概念, 构成, 变化(包括动词的变化: 动词+ing的变化规则; 句式的变化) 一般将来时: 一般将来时的概念, 构成, 变化(句式的变化) 一般过去时: 一般过去时的功能, 构成, 变化(包括动词的变化: 动词的过去式的变化规则, 不规则动词的过去式列表) 上述语法内容主要的操练方式是两种: 1.动词的恰当方式填空 2.按要求进行句式变换. (肯定句，否定句，疑问句之间的互相转化) 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：
(完整版)小学英语知识点大全最全
小学1-6年级英语知识点大全（最全整理）! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原； 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时
小学英语知识点总结
小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个： My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数：表示一个人或一个事物 2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下： 1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies 5、以元音加y结尾的词，直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ，is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们
人教版小学英语语法知识点汇总知识讲解
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
小学英语语法总复习知识点归纳
小学英语语法汇总 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always 总是,”等词。 （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式：be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday 昨天”等词。 （2）be 动词的过去式: am/is—was are—were
不规则动词的变化： 原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式 sweep swept teach taught have had go went keep kept think thought do did find found sleep slept buy bought eat ate say said feel felt drink drank is/am was take took read read give gave are were mean meant put put sing sang drive drove meet met cut cut begin began speak spoke make made let let ring rang write wrote see saw fly flew run ran ride rode come came draw drew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learnt get got know knew 4．一般将来时 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。 结构：be going to +动词原形或will +动词原形 例如：I’m going to visit my grandpa next week. 三、可数名词的复数形式 1.一般名词：+ s a book –books 2.辅音字母加y结尾：- y+ ies a story—stories 3.以s, x，sh, ch ，结尾：+ es a glass—glasses；a watch-watches 4.以f或fe结尾：- f 或fe 变为ves a knife –knives a shelf-shelves 5.特殊的名词复数 man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 四、不可数名词(没有复数形式) bread, rice, water, juice，milk，tea，coffee 五、缩略形式 I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is /he has(got) it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not didn’t=did not weren’t=were not wasn’t=was not let’s=let us I’ll=I will 六、a. an .the的用法 1.单词的第一读音是辅音读音：a book, a peach，a “U” 单词的第一个读音是元音读音：an egg，an hour，an “F” 2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。 七、介词 1．表示方位：on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.，under 2．表示时间： （1）at : 几点前面用at如：at si x o’clock, 没有day的节日前用at如：at Christmas, 固定词组at the weekends ，at night