中学地理教师招聘考试

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文档大全中学地理科试卷

考试时间120分钟

注意事项：1.请直接在试卷上答题。全卷满分100分，完卷时间120分钟。

2.考生必须将准考证号和姓名完整填写在规定的密封栏目内，否则视为废卷。

第一部分教育理论与实践

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共1分）

1.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为依据来设计课程，这类学者倾向把课程看

作是（）。

A．知识 B．活动 C．经验 D．学科

2.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）。

A．复述策略 B．精细加工策略

C．模式再认策略 D．组织策略

3.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。

A．实践型课程 B．研究型课程

C．拓展型课程 D．知识型课程

4.孔子是教育平等的首创者，针对这一想法，他的论述为（）。

A．因材施教 B．有教无类

C．性相近，习相远 D．禁于未发

5.古希腊百科全书式的哲学家（），首次提出了“教育遵循自然”的观点，他

倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源。

A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．昆体良

6.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。

A．系统性 B．预见性 C．结构性 D．实效性

7.班级组织建构的首要原则是（）。

A．有利于教育的原则 B．目标一致的原则

C．可接受性原则 D．有利于身心发展的原则

8.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照

埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

A．信任感 B．自我同一感

C．主动感 D．勤奋感

9.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。

A．个人本位的教育目的论 B．教育无目的论

C．神学的教育目的论 D．社会本位的教育目的论

10.素质教育是以（）为重点的教育。

A．面向全体学生 B．培养创新精神

C．促进学生全面发展 D．促进学生的个性发展

11.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能

操之过急，这表明德育要遵循（）。

A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B．学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

C．学生思想内部矛盾转化的规律

D．学生在活动和交往中形成思想品德的规律

12.辩证逻辑思维已占据优势地位的时期是（）。

A．小学 B．初中 C．高中 D．大学

13.在教学策略里，情境教学是一种（）。

A．以教师为主的教学策略 B．以教材为主的教学策略

C．个别化教学 D．以学生为主的教学策略

14.在教育过程中，教师不能完全照搬他人的模式或方法，而应结合自己的学生、教材及

本人特点来借鉴，并加以运用，也就是说“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动

具有（）的特点。

A．复杂性 B．示范性 C．协作性 D．创造性…

…

…

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…

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准

考

证

号

姓

名

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15. 教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教

师这样做是为了激发学生的（ ）。

A ．内部动机

B ．自我提高内驱力

C ．理解性

D ．附属内驱力

16. 教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的

（ ）。

A ．不均衡性

B ．顺序性

C ．互补性

D ．个别差异性

17. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂

纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（ ）。

A ．积极型

B ．对抗型

C ．消极型

D ．失控型

18. 对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（ ）。

A ．标准化成就测验

B ．教师自编测验和问卷测验

C ．标准化成就测验和教师自编测验

D ．认知测验和能力测验

19. 《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（ ）、

工作成绩”几个方面。

A ．工作态度

B ．工作热情

C ．工作效率

D ．工作质量

20. 学习某材料，10次正好记住，那么学习（ ）效果最好。

A ．10次

B ．12次

C ．15次

D ．20次

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21. 青少年早期思维的特征是（ ）。

A ．有建立假设和检验假设的能力

B ．概念的掌握以同化为主

C ．逻辑推理规则的掌握

D ．思维形式与思维内容分离

22. 每一个问题都必须包含以下几种成分？（ ）

A ．给定的条件

B ．达到的目标

C ．存在的限制和障碍

D ．解决的方法

E ．最终答案

23. 学习与教学的要素包括学生、教师、（ ）。

A ．教学内容

B ．教学媒体

C ．教学环境

D ．教学质量

24. 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ ）。

A ．上位学习

B ．概念学习

C ．下位学习

D ．并列结合学习

25. 创造性思维具有以下特征（ ）。

A ．独创性

B ．活动性

C ．敏感性

D ．定义性

E ．洞察性

第二部分 专业基础知识

1分，共40题，共计40分） ( )1.

下列四节日中，符合“太阳直射点正在向北移，但仍在南半球”的是______

A ．我国国庆节

B ．国际儿童节

C ．元旦

D ．国际劳动节 ( )2.

符合长江三角洲土地条件特点的是______

A ．广泛分布在此地区的水稻土是有机质含量较高的土壤

B ．人口稠密，耕地较为集中

C ．人均耕地高于全国平均水平

D ．耕地中旱地所占比重大 ( )3.

影响全球气候变化的因素有______

①太阳辐射的变化 ②海陆分布的变化 ③地形的变化 ④人类活动 A ．①② B ．②③ C ．①②③ D ．①②③④ ( )4.

下列现象按发生的先后顺序排列正确的是______

①太阳辐射②地面吸收③大气逆辐射④大气削弱 ⑤地面辐射 A ．①②③④⑤ B ．①⑤④③② C ．①④②⑤③ D ．①④②③⑤

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( )5. 某地，水平运动的物体向左偏，一年中只有一天太阳直射，该地位于______ A ．北回归线 B ．南回归线 C ．赤道 D ．南纬30° ( )6.

云南某地梯田规模巨大，级数最多的达5000级，现已成为中外闻名的观光景

点。当初修建梯田的主要目的是______

A ．利于浇灌

B ．发展旅游

C ．保持水土

D ．便于运输 ( )7.

平均海拔由高到低的省区依次是______。

A ．湘、辽、宁

B ．台、鲁、苏

C ．青、粤、晋

D ．桂、甘、豫 ( )8.

读地球公转图(如下图)，当地球运行至c 点时，福州地区

______

A ．昼长达一年最大值

B ．日落时间将逐渐推迟

C ．正午太阳高度角将逐渐增大

D ．正值冬至日 ( )9.

南北半球自西向东流的河流，在地球自转偏向力的影响下，河流两岸侵蚀较严

重的是______

A ．都在北岸

B ．都在南岸

C ．靠近低纬的河岸

D ．靠近高纬的河岸 ( )10. 有关岩石圈的说法，正确的是______

A ．岩石圈是由岩石组成的，属于地壳的一部分

B ．岩石圈位于上地幔的上部，软流层以下

C ．岩石圈包括地壳和上地幔的全部

D ．岩石圈包括地壳和上地幔顶部，处于软流层以上

( )11. 小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上

墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。小明考察的目的地是______

A ．青海可可西里自然保护区

B ．新疆塔克拉玛干沙漠

C ．四川大熊猫自然保护区

D ．内蒙古大草原

( )12. 下图是一组世界区域地图。读图，回答问题。

图中甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是______

A ．土壤、水源

B ．光热、降水

C ．风向、地势

D ．地形、河流 ( )13. 从某一时刻的遥感影像中，不能获取的信息是______ A ．森林火灾面积 B ．土地干旱程度 C ．洪峰流量 D ．植物病虫害程度

( )14. 美国国家大气研究中心公布的一项研究报告说：地球热带正在向两极推进，20

多年来，热带已向南北各推进了至少2.5个纬度。我国下列地区中，最有可能由现在

的亚热带转变为热带的是______

A ．安徽南部

B ．江西南部

C ．浙江南部

D ．海南南部

( )15. 与广东某特大城市相比，北京城市公路立交桥的设计坡度较小，主要考虑的自

然因素是______

A ．地质条件

B ．水文条件

C ．土壤条件

D ．气候条件

( )16. 下列属于人口迁移的是______

A ．“十·一”黄金周，大批游客前往长城

B ．春节过后，大批农民进城务工

C ．大庆石油开发，吸引大量人口迁入

D ．工人老王退休后，搬到县城郊区定居

“城市，让生活更美好”，城市空间结构与城市职能、自然环境密切相关。

( )17. 不同的城市职能具有不同的城市空间结构特征。下列叙述正确的是______ ①巴西利亚有多个钢铁工业区②纽约金融区规模大③三亚旅游风景区占地比重大④上海有众多商业区

A ．①②③

B ．②③④

C ．①②④

D ．①③④

( )18. 大连是我国北方的重要沿海城市，哈大铁路线的终点。其城市空间形态表现为

______

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A ．从中心城区向外均匀扩展

B ．沿铁路线狭长分布

C ．以港口为中心向腹地扩展

D ．沿海岸线绵延分布

下图为台风“韦帕”的移动路径图，读图完成下列两个问题。

( )19. 9月18日13时，台北市吹______ A ．西北风 B ．东南风 C ．西南风 D ．东北风

( )20. 下列关于台风的叙述，正确的是______ A ．台风多形成于赤道洋面 B ．台风多发生在秋冬季节 C ．越往台风中心，风力越强 D ．台风能引起海啸和风暴潮 ( )21. 当“拉尼娜”发生时，往往会出现的现象是______。 A ．热带太平洋东部暴雨频繁 B ．南美太平洋沿岸鱼类大量死亡 C ．东南亚地区持续干旱 D ．亚洲东部沿海台风次数增加 ( )22. 下表所示为七大洲面积资料。回答问题。

下列关于各大洲的叙述，正确的是______

A ．①大洲跨经度最多

B ．③大洲临接四个大洋

C ．赤道穿过⑤大洲的中部

D ．⑦大洲淡水资源最丰富

板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。下图为某种类型的板块边界示意图。回答下

列三个问题。

( )23. 图示的板块边界是______

A ．大陆板块与大陆板块的碰撞边界

B ．大洋板块内部的生长边界

C ．大洋板块向大陆板块的俯冲边界

D ．大陆板块内部的生长边界 ( )24. 以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是______ A ．东非大裂谷 B ．日本列岛

C ．阿尔卑斯山脉

D ．落基山脉

( )25. 板块构造学说有助于人类进一步认识______ ①海陆间水循环的机理 ②洋流分布和运动规律 ③地震分布和活动规律 ④矿产资源的分布规律 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①③ ( )26. 下图中下列说法正确的是

A ．①河注入地中海

B ．②高原是最大的高原

C ．③山脉是落基山脉

D ．④地夏季高温多雨

( )27. 学校放暑假时，准备组织学生到欧洲修学旅游，他们到下列地区将看到的地理

现象是

A ．在挪威北部的人们午夜时可能看到太阳

B ．法国地中海沿岸高温多雨

C ．瑞士的阿尔卑斯山区挤满了来滑雪的人们

D ．德国北部平原农民正在收获甜菜

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( )28. 下图表示大气运动错误的是

______

读北半球某地区热力环流产生的气压场分布图(如图，图中实线为等压面，虚线为等高面)，完成下面三个问题。

( )29. 图中四点气压由高到低的排列顺序是______

A ．①②③④

B ．①④②③

C ．①④③②

D ．④①③② ( )30. 图中四点中气温由高到低的排列顺序是______

A ．①②③④

B ．①④②③

C ．①④③②

D ．④①③② ( )31. 地面风向为______

A ．由④地吹向①地

B ．西南风

C ．东南风

D ．东北风

下图为世界某区域示意图和M 地气候资料图，回答下面两个问题。

( )32. 下列关于该地区的说法，正确的是______

A ．M 地气候为亚热带季风气候

B ．M 地沿岸有世界性的渔场

C ．该海域洋流对沿岸有增温增湿的作用

D ．图中山脉为断块山脉 ( )33. 下列关于图中自然带的叙述，正确的是______

A ．非地带性的草原与荒漠的影响因素是地形

B ．山脉东侧自然带成因主要是距离海洋远

C ．山脉西侧的自然带为亚热带常绿阔叶林带

D ．影响垂直自然带在山脉两侧海拔高度差异的主要因素是热量

( )34. 印度与中国有许多相似的特点，但也有显著差异，以下关于两个国家差异的正

确说法是

A ．中国是多民族国家，印度是单一民族国家

B ．中国易发生水旱灾害，印度水旱灾害很少

C ．中国的种植业发达，印度的畜牧业发达

D ．中国耕地比重较小，印度耕地比重较大

( )35. 10月1日，假如你在天安门广场面对冉冉升起的朝阳看升旗仪式时，你的左

侧是______

A ．北方

B ．东北方

C ．西北方

D ．东南方

( )36. 有关地球上水的正确叙述是______。

A ．地球上的淡水资源以河流水为主

B ．各种水循环运动中，以海陆间大循环最为重要

C ．河水热容量比岩石要小得多

D ．海水盐度以地中海为最大 ( )37. 下列各组省区中都与湖南省相邻的是

A.秦、鄂、藏、粤、渝、贵

B.渝、宁、陇、秦、赣、鄂

C.黔、滇、青、陇、赣、鄂

D.渝、贵、桂、粤、赣、鄂

( )38. 下列图例中表示运河的是：

A.

B.

C.

D .

下图为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图回答下列问题。

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( )39.2008年北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属______ A．② B．③ C．④ D．⑤

( )40.古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是______ A．Ⅰ——① B．Ⅱ——③

C．Ⅲ——⑤ D．⑥——Ⅰ

二、综合题（本题共3题，共计30分）

1. 下图是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。并将答案填入试题下方。（本题11分）

(1)此时，A城镇风向是______。A与D相比，晴天概率大的是______，原因是______。

(2)四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是______，原因是______。

(3)四个城镇中，规模最大的应该是______，原因是______。

(4)该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。如果你是课题组成员，请根据以上信息回答：

①西北部海拔500米以上山地适宜发展______，建议______。

②在E、F两地中，______地附近较容易形成堰塞湖，建议应用地理信息技术中的______技术密切监视崩塌滑坡的动态。

答题：

（1）

（2）

（3）

（4）①

②

2. 读下图回答问题（本题10分）。

（1）甲国④的城市名称为，主要工业部门为。

乙国⑤处的岛屿名称为，B处的工业区的名称为。

（2）甲国和乙国同为世界经济发达的岛屿国家，试就两国的自然地理特征和人文地理特征的相同点和不同点加以比较。（本题8分）

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3.读东北亚区域图，回答下列问题（本题9分）

(1)请判断A国的地势特征：，并说明你判断的理由：。（本小题2分）

(2)B海域近年来在夏季经常出现一种海洋污染现象。这种污染现象是：。

分析B海域容易发生该污染现象的原因。（本小题2分）

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文档大全中学地理试卷答案及评分标准

第一部分

一、单项选择题（每小题1分，共20分）

二、多项选择题（每小题2分，共10分）

第二部分一、单项选择题（每小题1分，共计40分）

1．（本题11分）每空1分

【参考答案】：(1)西南风； A； A地位于冷锋锋前。

(2)D；坡陡，水充足。

(3)A；河流交汇，水源丰富；地形平坦开阔；交通便捷。

(4)

①林业；退耕还林(或封山育林)。

②E；遥感。

2、（本题10分）

（1）（本小题2分）答案：阿伯丁石油工业

九州岛名古屋

（2）（本小题8分）答案：相同点：①都是岛国，海岸线曲折，海运业发达；②气候具有海洋性特征；③工业化水平很高，工业在国民经济中占主导地位；④都有世界著名渔场，渔业资源丰富；⑤新兴电子工业在布局上都朝国土南北两端扩展。

不同点：①气候类型不同。英国属于温带海洋性气候；日本属于亚热带季风气候和温带季风气候。②工业发展条件及工业布局类型不同。英国是世界上发展最早的工业国，有较丰富的煤、铁资源，属“煤铁复合体型”工业布局；日本本国自然资源贫乏，靠进口原料和燃料发展工业，属“临海型”工业布局。③农业发展条件不同。英国地多人少，农业以畜牧业为主，农业现代化侧重于机械化和生物技术；日本地少人多，农业以种植业为主，农业现代化侧重于生物技术和水利化。

3、（本题9分）

答案：(1)东北高，西南低；河流流向自东北流向西南

(2)赤潮；原因：工业污水和生活污水排放量多，处于半封闭海湾，污染物难以净化。

(3)事关两国的领土主权，控制了独岛，就等于获得了周围海域200海里范围内的专属经济区。

(4)夏季利用东南季风，顺风航行来中国；冬秋季节利用西北季风，顺风航行回日本。

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(3)图中的独岛(日本称“竹岛”)是朝鲜半岛东南的一个很小的荒岛，但韩、日两国却为

此闹得关系很紧张，两国争夺这个荒岛的原因是什么? （本小题2分）

(4)早在1000多年以前的隋唐时期，日本就派出了10多次“遣唐使”来学习中国文化，

“遣唐使”多选择图中的航线，一般是夏季出发，冬秋返回。请你分析“遣唐使”这样安排行

程的地理原因。（本小题2分）

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教师招聘考试复习-中学地理教材教法(附答案)

三、教材教法题（10分） 阅读下面一段课文，完成23～24小题： 课文：“沿地表水平运动物体的偏移” “由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。在北半球向右偏转；在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较，地转偏向力很小，但是，其作用不可低估。” 23. 根据《高中地理课程标准》的基本理念和“三维”目标，简要设计上述内容的教学目标。（6分）（1）知识与技能： （2）过程与方法： （3）情感态度与价值观： （1）知识和技能：了解水平地转偏向力在自然界的表现；理解水平地转偏向力的形成及其偏转规律；了解水平地转偏向力在地理环境形成中的作用；根据地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转，并能在实际生活中加以应用。 （2）过程与方法：运用举例法，列举学生所熟悉的河流(如湘江、长江等)，通过流向偏转来说明水平地转偏向力现象；再运用试验法，用地球仪、红墨水等演示南、北半球的水平运动物体的偏向，并总结偏转规律。然后运用地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转方向。 （3）情感态度与价值观：通过举例、试验、总结、判断等一系列过程，使学生参与教学过程，获得科学体验，成为学习的主体；提高学生学习地理的兴趣；培养学生热爱科学和勇于探索的精神。 24. 高中地理《课程标准》中的基本理念之一是“重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理试验、地理调查和地理专题研究等实践活动。”根据这一基本理念，请简要设计“沿地表水平运动物体的偏移”这一知识的教学过程。（4分） 讲授该知识时，一般采用多媒体教学手段，运用举例法、试验法、归纳法等。 先展示自然界水平运动物体的偏向问题；（如：湘江自南向北流，深水河道一般在东岸，沙洲在西岸；长江自西向东流，河口三角洲在北岸连成一片，南岸为深水航道。并请学生列举相关事例。） 再去探讨产生这一问题的原因，即地转偏向力的存在；然后运用试验法归纳出偏转规律；（用地球仪、红墨水即可演示：一个同学手持地球仪，并使其自西向东旋转，另一同学将红墨水滴在北半球上，观察红墨水的运动轨迹，可知红墨水向右偏转了。同理，可演示在南半球向左偏转；在赤道上不偏转。）由此归纳出水平运动物体的运动方向偏转规律是北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏。 最后运用偏转规律去判断水平运动物体方向的偏转，解决实际问题。（可举出各种实例，进行判断。如，炮弹落点的偏转，河流流向的偏转，气流运动方向的偏转等等）必须充分体现紧密联系学生的社会实际和生活实际，联系学生生活中的地理，注重对地理问题的探究，构建开放的地理课堂。 1．一个学生向教师提问：“老师，您告诉我们‘黄土高原千沟万壑的地表形态是外力作用形成的’，您又告诉我们‘外力作用的方向是削高填低，使地表趋向平坦’，这不是自相矛盾吗？”面对这个学生的提问，作为一个教师你应该如何应对？（10分） 首先应肯定、鼓励学生的独立思维和求真求实的科学态度（3分）。再帮助学生梳理知识脉络：外力作用的方向的确是削高填低，黄土高原千沟万壑自然景观也的确是外力作用形成的，这其实并不矛盾（3分）。因为正是外力作用把黄土高原上的物质搬运到了华北平原和渤海，这本身就是一个削高填低的过程；至于黄土高原上的千沟万壑的形态是这一过程中的必然产物，因为黄土高原上不同的地表形态下抵抗侵蚀的能力是不同的，地表结构的差异在外力作用下就表现为千沟万壑的形态，但这种形态是不稳定的，若没有其他因素的干扰，黄土高原上的黄土最终将全部被搬运到低地去（4分）。 2．对例题和经典试题的评析、讲解最能体现一个教师的基本功和知识底蕴。下面为一组2004年全国高考文综试题，请对这组试题作出简要的评析（提示：可从命题意图、解题思路、对试题的评价等方面进行评

教师招聘考试历年真题地理

教师招聘考试模拟考卷［中学地理科目］ （满分为150分） 第一部分地理教育理论与实践 填空题（10分） 1. 地理教学论是研究 ________________ ,揭示__________________ 并用于指导 的学科。 2. _____________________________________________ 在地理教学过程中的七个重要因素包括___________________________________________ 、___________ 、课程、___________ 、反馈、____________ 以及教学环境。 3?地理教学要培养学生进行实地考察、___________ 、访问、收集分析二手资料 和___________ 的技能。 4.地理教学要以建立_____________ 为教学先导。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题（60分） 1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于（） A. 最高一级天体系统 B.最低一级天体系统 C.仅次于银河系的天体系统D高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时（） A. 夜弧和昼弧不等长 B.北极圈内产生极夜 C.晨昏线于北极圈相切 D.南半球为春季 A.西升东落 B.东升西落

3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星（）运动 A.西升东落 B.东升西落

C.顺时针方向 D.逆时针方向4. 不属于地球外部圈层的是（） A.地幔圈 B. 大气圈 C.水圈 D. 生物圈 5.下列叙述正确的是（） A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压 B. 在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是（） A. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述，正确的是（） A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较高 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是（） A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化 9. 承压水与潜水的根本区别是（） A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是（）

高中地理教师招聘考试专业知识口诀

2012年高中地理教师招聘考试专业知识口诀 高中地理必背口诀：囊括所有知识点 我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼川滇黔归西南西北还有陕甘青 我国之最 面积最小的省是澳门纬度最高的省是黑龙江面积最大的省是新疆跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳门 我国七大古都 七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门，颐和园及八达岭。西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。 南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。 洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。 中国铁矿： 我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。 中国煤矿： 中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。 安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。 有色金属矿： 德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。 甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。 内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。 货运选择三原则：

贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。 中国十大旅游景点： 北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。 安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，台湾岛上日月明。 人口较多的少数民族： 我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。 我国十四个陆上邻国： 北面俄蒙古，朝鲜在东岸西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南，西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南 中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近成川。 内蒙高原第二大，一望无际地面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。 云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。 三大平原北向南，东北华北长江岸。 东北海拔200米，人民常把黑土翻。 华北又称黄淮海，海拔50地势坦。 河汊交织湖泊多，"水乡"遍布长江岸。 我国人口分布的地理界线 大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。 地势阶梯界线

地理教师招聘考试《地理学科知识》题库

地理教师招聘考试《地理学科知识》题库【2016 完整版】第I卷 一、选择题(共80分，每小题2分)。 (一)单项选择题。(第1?30小题，每题只有1个正确答案。) 1 ?形成降水的必要条件是() ①空气中有足够的水汽②空气中有足够的凝结核 ③空气的水平运动④空气作上升冷却运动 A. ①②B ?②③④ C.①②③④D ?①②④ 2?影响太阳辐射强度的因素有多种，其中与地面获得太阳辐射能成正比的因素有() ①太阳高度②地理纬度②大气层厚度④大气透明度 A①②B ?③④ C.①④D ?②③ 3. 6月22 日,北京、海口、广州、上海四地同学，均在当地正午点观 12 测同样高度竹杆的影子，竹杆影子由长到短的顺序是() A 广州一海口一上海一北京 B .海口一广州一上海一北京 C.北京一上海一海口一广州D .北京一上海一广州一海口 4 .我国典型的内陆高原盆地和内部多低山丘陵的盆地分别是() A. 柴达木盆地、塔里木盆地B .吐鲁番盆地、准噶尔盆地 C.柴达木盆地、四川盆地D .准噶尔盆地、四川盆地

5?以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾分类，属于同一类的是() A. 玻璃瓶、塑料袋B ?废铜烂铁、破布料 C.旧报纸、易拉罐D ?烂菜叶、果皮 6. 目前世界城市化特点是() ①北美洲国家城市化进程快于南美洲国家 ②西欧国家城市化水平高于亚洲国家 ③发展中国家城市水平高于发达国家 ④发展中国家城市化进程快于发达国家 A. ②④B .①③ C.①④D .③④ 7. 造成“狮身人面像”缺损严重的自然因素是() A. 流水的侵蚀作用B .风化和风蚀作用 C.冰川的侵蚀作用D .海蚀作用 8. 从环境保护角度考虑，北京市的工业区应建在() A. 南郊和北郊B .东北郊和西南郊 C.西北郊和东南郊D .东郊和西郊 9 .因地制宜发展我国的农业生产，必须做好的基础工作是() A. 加强农业资源调查，做好农业区划工作 B. 加强向大规模商品生产转化

20XX年教师招聘考试,面试试讲人教版高中地理必修一全册说课稿

20XX年教师招聘考试,面试试讲人教版高中地理必修一全册说课稿 篇一：人教版高中地理必修一全册说课稿 人教版高中地理 必修一全册说课稿 20XX-12-25 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 一、说教材 （一）教材的地位与作用 本节描述地球所处的宇宙环境包括两部分内容，一是能在天体系统中确定地球所在位置，二是结合太阳燃烧的稳定状态和大行星运轨道特征，说明地球存在生命的宇宙环境特征。这里需要补充太阳大小长期稳定的燃烧保证地球表面长期保持适宜的温度，有利生命进化；大小行星公转各行其道，保证地球宇宙环境的安全。这两点宜在讨论地球是特殊的行星时补充。 说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星要通过引导学生从图文资料中找出地球与其他行星在运动特征和结构特征上的共性以及轨道位置和自身条件上的特性。运动特征共性包括同向性、共面性和近圆性；结构特征主要是通

过与类地行星比较得出地球在质量和体积方面不具特殊性。地球上存在生命主要是因为日地距离适中，所以有适合的温度；因为地球质量和体积适中，所以能吸引住大气形成厚度、压力适合的大气层；因为地球存在岩浆活 动，所以有地球内部氢氧分异化合的水汽溢出形成海洋。（二）教学目标知识与技能目标： 1.描述地球所处的宇宙环境，宇宙环境包括地球在宇宙中的位置和安全的宇宙环境。 2.说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，作为普通的行星是与八大行星比较，在运动特征上和结构特征具有共同性和相似性；作为特殊的行星是自身和宇宙环境造就了存在生命的条件。 过程与方法目标： 1.通过引导学生认识天体系统，掌握用框图结构说明地理事物系统的方法； 2. 2.通过分析图文资料，说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，进而初步掌握比较地理事物，分析和综合出地理特征的方法。情感、态度与价值观目标： 1.通过学生积极查阅相关资料和参与课堂讨论的活动，感受到世界是物质的、普遍联系得和运动发展的，世界发展是有规律的，规律是能为人类认识的，从而激发学生探索宇宙和自然规律的兴趣，促进学生初步树立辩证唯物主义世界观。（三）教学重点、难点教学重点：

地理教师招聘考试模拟试题(附答案)

地理教师招聘考试模拟试题一 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．右图为局部经纬网图。某日图中甲、乙两地同时日出，当该日北京时间为0：00时，太阳高度相等的一组地点为： A．甲和乙 B.丙和戊 C. 乙和戊 D.乙和丁 2008年9月25日注定是载入史册的一天，北京时间21时10分许，飞船“神舟”七号在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空，并进入预定轨道，发射圆满成功。据此回答2～3题： 2．酒泉成为载人航天发射场的有利条件是 （） A．海拔高，接近卫星所在的大气层B．纬度低，接近同步地球轨道 C．气候干旱，晴天多，空气透明度高 D．设备先进，科技力量雄厚

3．飞船在预定轨道运行时，下列说法符合航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在“神舟”七号飞船中看到的实际情况的是（） A．黑色的天空上满天繁星B．白色的天空上点缀着几颗明星 C．蔚蓝色的天空上满天繁星D．金黄色的天空上没有星星 中俄两国于2008年10月14日在黑瞎子岛举行“中俄界桩揭幕仪式”。黑瞎子岛位于黑龙江、乌苏里江汇合处，又称抚远三角洲，面积三百多平方公里。根据两国协定，黑瞎子岛一分为二，西侧靠近中国的一半岛屿归中国所有，这部分岛屿目前仍处于未开发的自然状态。全岛地势低平，大面积是湿地。读图回答4-5题 4．揭幕仪式举行当日岛上竖直旗杆顶端的日影轨迹是 （） 5、该岛有大面积湿地的自然原因可能是（） ①地势低平，排水不畅②纬度高，蒸发量小

③人口密度小，开发程度低④植被覆盖率高，涵养水源多 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①② 我国远洋科学考察船“大洋一号”2005年4月2日从青岛起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。考察船将东出太平洋，横跨太平洋、大西洋和印度洋。2006年8月5日圆满完成国际海底区域科学考察,抵达福建厦门港。考察过程中考察船在太平洋、大西洋和印度洋海域投放15个漂流瓶，把中国人民的美好心愿带给世界各国人民，同时邀请15个“幸运儿”来中国参加2008年北京奥运会。回答6—7题。 6．在琉球群岛附近海域投放的漂流瓶，很可能被下列哪个城市的“幸运儿”拾到？（） A．里约热内卢 B．洛杉矶 C．孟买 D．纽约 7．考察船按计划自西向东进行环球航行考察，在行进过程中，考察人员遇到到的现象中可信的是（） A．经过马六甲海峡时，船上的国旗向东南方向飘扬

教师资格证考试：高级中学《地理学科知识与教学能力》考试大纲

《地理学科知识与教学能力》（高级中学） 一、考试目标 （一）地理科学知识与运用能力 1．了解地理科学的特点。 2．掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。 3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。 （二）地理教学知识与运用能力 1．了解初中和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。 2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。 3．会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。 （三）地理教学设计能力 1．了解高中学生地理学习需求和已有学习经验。 2．掌握地理教学设计的基本环节。 3．能够结合具体的课题进行地理教学设计。 二、考试内容模块与要求 （一）地理科学知识与运用 1.理解地理科学的基本概念；熟悉主要的地理过程；掌握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系；熟悉中国和世界的地理概况。 2．掌握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能；熟悉地理实验和野外观察、社会调查等地理实践活动的过程和方法。 3．掌握地理科学的基本思想和学科特点；了解人地关系的发展历程、现状与趋势；会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。 （二）教学知识与运用 1.熟悉高中地理课程在学校课程体系中的地位和特点；熟悉高中地理课程设

置和设计思路；掌握高中地理课程的基本理念和培养目标；了解高中地理课程设置、教学内容和教学基本方法。 2.掌握地理教学的基本特点；熟悉地理教材的结构和使用方法；掌握地理教学方法的特点和使用条件；掌握地理教学基本技能的作用和要求；掌握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法；掌握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。 3.熟悉地理教学的基本理论；能够结合具体的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。 （三）教学设计 1.确定教学目标 （1）了解一般高中学生的地理学习基础和需求。 （2）依据普通高中地理课程标准。 （3）完整、规范、具体地表述课时目标。 2.分析教学内容 （1）确立适切的教学重点。 （2）恰当分析教学内容的知识结构。 3.选择教学方法和教学媒体 （1）关注优化教学方法。 （2）合理组合教学方法。 （3）恰当选择教学媒体。 4.设计教学过程 （1）设计明确的教师活动。 （2）设计合理的学生活动。 （3）设计恰当的测评题目。 5.形成完整的教案 （1）掌握教案的基本形式。 （2）掌握教案必备的组成要素。

教师招聘考试中学地理模拟试卷(附答案及解析)

教师招聘考试中学地理模拟试卷 （满分为150分） 第一部分地理教育理论与实践 填空题（10分） 1．地理教学论是研究，揭示并用于指导的学科。 2．在地理教学过程中的七个重要因素包括、、课程、、反馈、以及教学环境。 3．地理教学要培养学生进行实地考察、、访问、收集分析二手资料和的技能。 4．地理教学要以建立为教学先导。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题（60分） 1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于（） A. 最高一级天体系统 B. 最低一级天体系统 C. 仅次于银河系的天体系统 D. 高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时（） A. 夜弧和昼弧不等长 B. 北极圈内产生极夜 C. 晨昏线于北极圈相切 D. 南半球为春季 3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星（）运动 A. 西升东落 B. 东升西落 C. 顺时针方向 D. 逆时针方向 4. 不属于地球外部圈层的是（） A. 地幔圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 生物圈 5. 下列叙述正确的是（） A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压

B. 在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是（） A. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述，正确的是（） A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较高 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是( ) A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化 9. 承压水与潜水的根本区别是（） A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是( ) A. 岩浆的比重不同 B. 各层的厚度不同 C. 地震波传播速度的突然变化 D. 岩浆组成物质的不同 11. 关于地球六大板块划分的正确叙述是( ) A. 把整个地球分为六大板块 B. 把地壳分为六大板块 C. 把陆地分为六大板块 D. 把岩石圈分为六大板块 12. 在野外识别地层先后顺序的正确方法是（） A. 观察地质构造 B. 鉴别地层中的化石 C. 根据地层上下排列顺序 D. 鉴别组成岩层的物质性质 13. 城市生态系统与自然生态系统的区别是（） A. 没有无机环境、生产者和消费者之分 B. 城市环境不是生态系统 C. 工业发达,生产者充足 D. 分解者不足,无法自净

地理教师招聘试题汇编

地理教师招聘试题汇编 教师招聘考试专家命题预测试卷一 中学地理 （满分：100分） 第一部分教育理论与实践 一、单项选择题(每小题1分,共5分) 1.下列对实验教学的基本要求描述正确的是（）。 A. 假设合理 B. 突出主题 C. 操作规范 D. 重视说教 2.地理认知能力不包括（）。 A. 概括地理特征的能力 B. 地理事物的记忆能力 C. 地理事物的观察能力 D. 地理事物的认识能力 3.地理教学中的讲述法侧重区位、景观表明了地理教学方法的（）。 A. 实践性 B. 地理性 C. 多样性 D. 继承性 4.在地理教学中，划分教学因子的方法不包括（）。 A. 以主体课程资源为中心的划分方法 B. 次要问题划分方法 C. 地理知识的逻辑划分方法 D. 地理技能程序的划分方法 5.下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。 A. 体现正确的地理教学思想 B. 能够正确体现教师对学生学习的规训作用 C. 具有以教师教学为中心的合理结构 D. 高效率的学习方法 二、填空题(每小题1分,共5分) 6.地理教学中运用的逻辑方法包括：抽象方法、概括方法、因果分析方法、、等。 7.地理教学评价的功能包括：诊断功能、导向功能、调控功能、和。 8.地理教学要以建立为教学先导。 9.高中地理课程涵盖了现代地理学的基本内容，体现了自然地理、和的联系和融合。 10. 地理教学论是研究，揭示并用于指导地理教学实践的学科。 第二部分地理专业基础知识 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.下列有关国土整治和区域发展的叙述，正确的是（）。 A. 区域发展重在开发 B. 一个国家发展不属于区域发展 C. 我国治水的关键是发电和航运 D. 我国西部大开发属国土整治范畴 根据下列文字材料回答2～6题： 三峡地区依托其独特的区位、丰富的自然资源，成为国家的重点开发区域；然而三峡百万移民是一项艰巨的任务，成为三峡工程成败的关键。

高中教师(地理)教师招聘试卷教育卷

测试 一、填空题 1．主张“有教无类”的古代教育家是____孔子___。 2．当前实施素质教育应该以培养学生的＿＿创新＿＿和社会实践能力为重点。 3．1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权利，受到社会的特别保护。 4．《学记》中提出的“学然后知不足，教然厦知困。知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。”指的就是教学中的启发性原则。《学记》中所说的“学不躐等”这句话体现了教学中的巩固性原则。 5．新课改中，三级课程管理指的是国家课程、地方课程、校本（学校）课程。 6．科学发展观的要义是发展，核心是以人为本。 7．影响儿童心理发展的因素，主要有遗传、环境、教育、个体主观能动性。 8．“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家陶行知的格言。 9．在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价较高；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般较低。 10．备好课是上好课的前提。备课要做好三方面的准备：钻研教材、了解学生、设计教法。11．教师职业道德的核心是热爱学生。 12．两岸关系要坚持“和平统一”和“一国两制” 。 二、单项选择题 1．2007年12月1日，面向全民公开征求意见后的国家法定节假日调整方案公布实施，将原有的“五一”7天假期缩短为3天，增设的三个假期是（ B ） A.冬至节、端午节、七夕节 B.清明节、端午节、中秋节 C.清明节、元宵节、重阳节 D.祭灶节、母亲节、父亲节 2．2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（ A ） A.城市义务教育学杂费 B.农村义务教育学杂费 C.西部地区义务教育学杂费 D.贫困地区义务教育学杂费 3．2008年第29届，北京夏季奥运会火炬接力的口号是（ B ） A.“同一个世界，同一个梦想” B.点燃激情传递梦想 C.绿色奥运人文奥运科技奥运 D.点燃火炬传递文明 4．孔子说：“其身正不令则行，其身不正虽令不从。”这反映教师劳动的( D ) A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范性

2016年福建省教师招聘考试中学地理考试大纲

2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试 中学地理学科考试大纲 一、考试性质 福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 1．考查考生比较系统地掌握《普通高中地理课程标准（实验）》、《义务教育地理课程标准（2011年版）》所要求的地理基本知识以及主要分支学科发展的前沿知识；熟练掌握地理学科思维方式，具有开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动的能力。 2．考查考生理解与《普通高中地理课程标准（实验）》、《义务教育地理课程标准（2011年版）》相关的大学地理学内容，能够理论联系实际，综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的某些地理学问题；关注目前地理科学发展中的重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 3．考查考生比较系统地掌握中学地理课程与教学论的基本理论、基本知识和基本方法，能运用这些基本的理论、知识与方法分析和解决有关中学地理教学中的理论问题和实际问题，具备从事中学地理学教育教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的基本能力。 三、考试范围与内容 中学地理学科考试内容包括三个部分：中学地理《课程标准》所要求的内容、高等教育地理科学专业的核心内容、中学地理课程与教学论。 （一）《普通高中地理课程标准（实验）》的内容及其延伸 《地理Ⅰ》 1．宇宙中的地球 （1）地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 （2）太阳对地球的影响

初中教师招聘地理如何增加你在面试中的通过率(培训机构不可能教你)(人教版)-推荐

如何增加你在面试中的运气（培训机构不可能教你） 楼主开这个帖子，只为有缘人看见，不论你是通过什么样的途径看到，你是有缘人。当然了，认为易经阴阳八卦风水玄学儒释道家等这哲学宗教理论纯属扯淡的人，请点击右上角的叉。 以下内容不是本人原创，而是高人传授。 好东西想和大家分享而已 众所周知，无论是面试还是考试，我们除了努力准备，拥有实力，似乎都需要那么一点点运气，尽管各种言论都会强调让你充分准备，忽略运气这个看似不可控，让你无能为力的项目…… 笔试面试差了几十分的不在讨论之列，可是，如果你幸运的刚好是最后一名，抑或者不幸到刚好差一点没录取，是不是多少就有些运气成分了呢？ 相信很多人都看过《秘密》这本书，这本书的内容大致讲的是吸引力法则，意思是你有好的磁场就会吸引更好的事物，这本书的理论是很有道理的，也指导了很多人获得成功。难道大中华没有这类的高深理论么？ 高人说《秘密》是把宇宙运行的一个现象讲出来了，但是还不够透彻。 我们要改善自己的磁场，要让自己拥有高频率，善良，正能量的磁场，但是坐着不动可以幻想出这样的磁场么？ 答案是很难。 现在回到最基础的问题，改善你的运气，我们需要做点什么，而且是具体的做点什么，用网上留行的话说的通俗一点，你应该为自己“攒人品”，人品才能“爆发”。 下面我为大家介绍一点简单的攒人品方法，并简要阐述理由。

第一：孝顺父母 先看一个案例：楼主的朋友A大学毕业非常努力准备了三个月，日日图书馆备战公务员，等到临考的时候，去省城，母亲陪考。上午的考试发挥非常不错，中午睡在宾馆时，A 心情烦躁，训斥了来陪考的母亲，嫌她打电话稍微出了一点声音，下午莫名发挥的非常不好，最终差零点几分落选。 朋友B很是孝顺，母亲生病还为母亲洗脚，各位看官有多少给母亲洗过脚的举起手来？他每天做两套卷子，节奏正常，最终很幸运的进入面试，考上国家公务员。 亲戚C，学习非常不好，但是除了学习不好其它都很好，人品好，对长辈及其孝顺，从小到大不顶撞父母，爱护长辈，高考那年奇迹考上三本（班主任知道他乖，但对其考试从来不报希望），大学毕业以后，竞争过很多本科考生，在一场交通局的考试中战胜两千多名大专本科生，拥有事业编制。我知道这种人你们很多知识分子眼里不算什么，但是奇怪的是他在一些人生的重要节点运气超常的好。到现在，他手里有点钱都基本舍不得花而是买东西孝敬家里的父母和爷爷奶奶。 看到这里，你可以联想自己身边的人，那些运气好的……孝顺的人是会得到上苍庇佑的。 所以，为了攒人品千万不要顶撞父母，就像上面的朋友，很多具体的事影响不了你发挥，影响你发挥的是你看待它的态度，比如没睡好啥的你觉得不是个事儿，那就不是个事儿。 可以饭后帮妈妈洗洗碗，帮爸爸揉揉肩，帮家里做做家务，别老像个公主少爷似的等人伺候……你能想到的都可以做。父母是你生命的源头，也是你好运的来源，所以亲们，不要斩断你生命的源头。 高人说，不孝的人为天地鬼神所唾弃，这种人不顺利是迟早的，这是真的。

教师招聘考试真题!-地理+答案(天津)

1.嫦娥三号探测器于北京时间14日21时11分成功软着陆月球，月球自转周期与公转周期都约为27．5天。读月球绕地公转示意图，完成1－3题。 1.嫦娥三号探测器成功软着陆月球时，伦敦时间为( ) A 13日13时11分 B 14日13时11分 C 15日9 时11分 D 14日9时11分 2．月球:( ) A．自身可发出可见光 B．自转方向与地球公转方向相反 C．球面朝向地球的半球不变 D．表面昼夜温差小于地球 3．我们看到的嫦娥三号在月球上拍摄的月球车图片主要运用了( ) A．ＧＰＳ、ＷＰＳB．ＧＩＳ、ＧＰＳ C．ＲＳ、ＧＩＳD．ＧＰＳ、ＲＳ 读南亚部分地区地形分布图和该地区某城市的气候资料统计图。完成4-6题。 卡 加尔各答 孟 班加 加尔各 1000米以 下 200-1000 4．气候资料所示城市最可能是( ) A．卡拉齐B．班加罗尔C．加尔各答D．孟买

5．该城市所在自然带是( ) A．热带雨林带B．热带荒漠带C．热带草原带D．亚热带常绿阔叶林带 6．导致该城市各月份日照时数差异的主导因素是( ) A．昼夜长短B．海拔高度C．正午太阳高度D．天气状况读“水库调洪蓄洪功能示意图”，完成7-8题。 7．随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化特点是( ) A．a延长，b增大 B．a缩短，b增大 C．a缩短，b减小D．a延长，b减小 8．若我国某大河（外流河）中上游修建多座调洪蓄洪功能为主的水库，则( ) A. 枯水期下游流水搬运能力下降 B. 三角洲面积增速减缓 C. 下游流量季节变化增大 D. 入海水量总量大幅减少 丹麦首都哥本哈根为防止城市“摊大饼”式向外扩张带来的问题，在1947年提出“手指规划”方案，该规划方案至今仍然对哥本哈根的城市发展产生积极影响。读“‘手指规划’示意图”，完成9-10题。

中学地理教师招聘考试重要知识点讲解

宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。 2 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。3 天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 4 天体系统的级别 地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 5 日地平均距离 1.496亿千米

太阳系九大行星的位置 水金地火（小）、木土天海冥 7 九大行星按结构特征分类 类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥） 8 地球上生物出现和进化的原因 光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 9 太阳的主要成分 氢和氦 10 太阳辐射能量的来源

核聚变反应 11 太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 12 太阳活动 黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 13 我国太阳能的分布 青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。 14 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 15 太阳黑子的变化周期11年。 16

太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 17 空间探索阶段的开始 1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。 18 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。 19 我国航天事业的发展史 1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。 20 宇宙自然资源的分类 空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。 21 保护宇宙环境

清除太空垃圾、加强国际合作。 22 地球的平均半径6371千米 23 地球的赤道周长4万千米 24 纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分 连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。 25 经线和经度 连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 26 东西两半球的划分 西经20°和东经160°的经线圈。 27

教师招聘考试初中地理常见题型解析

教师招聘考试初中地理常见题型解析 1.毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中，“八万里”是指( ) A.赤道半径 B.极半径 C.极圈周长 D.赤道周长 【答案】D。 【中公教育解析】坐地日行八万里，意思是说一天走了八万里，也就是走了四万千米，约为地球的赤道周长，这样的地方只有在赤道上最合理，极圈的周长不到赤道的一半，回归线也比赤道要短，而本初子午线只相当于赤道的一半长度，故选D。 2.某日天气预报：“目前，台风中心已经移至15°N、135°E的位置……”，此时，台风中心在图中相应的位置是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 【答案】A。 【中公教育解析】根据经纬度的变化规律，经度数向东增加的是东经，向西增加是西经，纬度数向北增加是北纬，向南增加是南纬。读图可知，图中各点中A点的经纬度为(15°N，135°E)，故选项A符合题意。故选A。 3.当北京时间1月26日10点时，位于西五区的纽约是( ) A.1月25日10时 B.1月25日21时 C.1月26日10时 D.1月26日23时 【解析】B。 【中公教育解析】根据时区的划分和区时的计算可知，北京位于东八区，两个地方相差几个时区就相差几个小时，东加西减，北京和西纽约之间相差13个时区，就相差13个小时，用北京时间减去13个小时，就是纽约时间，计算可知，纽约时间是1月25日21时。

4.地球每天自转1圈，24小时自转360°，每小时自转15°。请问地球每自转1°所用的时间是( ) A. 4分钟 B.15分钟 C.30分钟 D.60分钟 【答案】A。 【中公教育解析】根据地球自转的规律，每小时自转15°，每小时是60分钟，也就是60分钟转过的度数是15°，所以转1°所需的时间是60除以15等于4分钟。故正确的是A。 5.假如成语故事《南辕北辙》中的那个人一直向北走，你认为最后能够到达南方的目的地吗? A.可以 B.不能 C.不一定 D.一定能 【答案】B。 【中公教育解析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.成语故事《南辕北辙》，指要到南方去，却驾着车往北走.因经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，向北走只能到达北极点，所以最后不能达到目的地.依据题意故选B。

高中地理 教师招聘面试宝典之面试篇：说教学程序

教师招聘面试宝典之面试篇：说教学程序 教师的教学思想、个性和风格，很大程度上能在教学设计的程序中反映出来。因此，程序是说课的重点内容。说教学程序，即说教学过程的安排以及为什么这样安排，一般分为说教学过程(流程、阶段)和说教学结构的特点两方面，在说课的实践中，可以偏于过程，也可以偏重于结构，还可以将过程与结构组合起来说。 一、说教学过程 学科教学任务是通过精心设计的教学过程来完成的，从教学过程论角度来分析、解说教学过程一般包括如下几个部分。 (一)教学总体思路和环节 教师在设计教学过程时，总要站在课程标准和完成教学任务的高度来架构教学过程，按教学内容，配以相应的教学方法手段来组织教学。按传统知识教学程序看，一般分为组织教学——复习旧知识——导人新课——新课讲授——知识应用——巩固小结——练习(布置作业)。在新课改中，我们十分重视学生智力、一能力的发展，强调重发展教学的三个阶段∶ (1)设置问题情境——非智力因素(学会参加)。 (2)引导信息加工——智力因素(学会学习)。 (3)设计实践活动——能力与技术(学会迁移)。 (二)教学环节与方法、手段之间的联系 教师为完成教学目标，要说出根据自设的程序、环节、如何处理教材，运用哪些教学方法、手段，使教学过程流畅、有效。此外还可以适当点名这样安排的目的和将要达到的预期效果。 (三)教与学的双边活动安排 教师在复习旧知识、讲授新知识时，一般都要安排学生的参与，素质教育强调学生的主动发展，课堂上活跃的师生双边活动是成功教学的一个重要的标志。双边活动要体现教法和学法的和谐统一，知识传授与智力能力开发的和谐统一，德育与智育的和谐统一。下列问题均属双边活动的内容，可以各有侧重地做些阐述，教师准备提哪些问题，这些问题能起到什么作用，学生怎样参与，如何组织，学生可能会出现哪些问题，教师有什么应对措施，

教师招聘考试大纲之中学地理

中学地理学科考试内容包括三个部分：中学地理《课程标准》所要求的内容、高等教育地理科学专业的核心内容、中学地理课程与教学论。 (一)《普通高中地理课程标准(实验)》的内容及其延伸 《地理Ⅰ》 1.宇宙中的地球 (1)地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 (2)太阳对地球的影响 (3)地球运动的地理意义 (4)地球的圈层结构及各圈层的主要特点 2.自然环境中的物质运动和能量交换 (1)地壳物质循环 (2)地表形态变化的内、外力因素 (3)各种地貌类型的特征 (4)大气的组成和结构 (5)大气受热过程 (6)大气中的水分 (7)全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 (8)锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的特点 (9)水循环过程和主要环节，水循环的地理意义 (10)世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响 3.自然环境的整体性和差异性 (1)自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 (2)地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性 (3)地理环境的地域分异规律

4.自然环境对人类活动的影响 (1)地表形态对聚落及交通线路分布的影响 (2)全球气候变化对人类活动的影响 (3)自然资源对人类生存与发展的意义 (4)自然灾害发生的主要原因及危害 《地理Ⅱ》 1.人口与城市 (1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布 (2)环境承载力与人口合理容量的区别 (3)人口迁移的主要原因 (4)地域文化对人口的影响 (5)城市的空间结构及其形成原因 (6)不同规模城市服务功能的差异 (7)城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响 2.生产活动与地域联系 (1)生产活动中地域联系的重要性和主要方式 (2)农业区位理论，主要农业地域类型的特点及其形成条件 (3)工业区位理论，工业地域的形成条件与发展特点 (4)农业或工业生产活动对地理环境的影响 (5)交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响3.人类与地理环境的协调发展 (1)人地关系论 (2)人类面临的主要环境问题 (3)可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径

高中地理说课稿模板、高中地理教师招聘面试说课稿模板

说课稿一 一、《产业转移──以东亚为例》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位与作用 本节课是高中阶段必修3第五章第二节的内容，本节主要阐述了产业转移对区域地理环境的影响。在此之前，学生已经学习了第四章《区域经济发展》和第五章第一节《资源的跨区域调配》的内容，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。本节内容是之后问题探究活动开展进行的基础，因此，本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用。 （二）教学目标 在新课程改革理念的指导下，结合对教材的分析，我制定如下三维教学目标： 1、知识与技能目标：了解产业转移的概念、分类、转移的基本规律；运用案例，分析理解影响产业转移的因素和产业转移对区域发展的影响。 2、过程与方法目标：通过读图，学会利用图表分析问题的基本方法；通过小组讨论的形式，学会与他人合作的方法；通过模拟活动，表达、交流、反思对“产业转移对区域发展的影响”这一问题的看法 3、情感态度与价值观目标：激发探究地理问题的兴趣和动机，关心我国的基本地理国情，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。 （三）教学重难点 本课的教学的重难点为： 1、影响产业转移的因素 2、产业转移对区域发展的影响 二、说学情 对于高中阶段的学生来说，经过义务教育阶段的学习，他们对地理环境的认识、地理技能的形成和可持续发展的观念已有了一定积累，但对于学习地球科学知识、更深入的认识人类活动与地理环境的关系还有待加强，学生对于地理研究方法的掌握还有待提高。这一年级的生思维活跃，求知欲强，有强烈的好奇心，处于抽象思维阶段，但借助直观形象有助于其学习，因此教学过程中会配合使用图示辅助学生理解。 三、学教法 本着“因材施教”以及“教学有法，但无定法”的原则，结合教材分析和学生实际情况分析，我确定本节课的教法如下： 1.读图分析法。读图方法的掌握对地理知识的学习来说至关重要，在教学过程中采取读图分析的方法，帮助学生回忆、总结、提高。对于地理原理和教学重难点，运用多媒体及图表辅助，分析讲解，予以突破。 2.自主探究合作：教材内容形式多种多样，在教学过程中充分利用图像观察思考、活动探究训练、信息查询、阅读讨论等活动，充分调动学生的学习积极性，真正发挥学生的主体作用。提高学生的观察能力、分析能力、语言表达能力等，从而发展学生的探究能力。

××县招聘初中地理教师试题及答案

××县招聘初中地理教师试题及答案 考试说明： 本试卷分为选择题和综合题两部分。选择题每题2分，共40分；综合题每空1分，共60分；全卷满分100分，考试时间90分钟。 1．下列现象是由地球的自转产生的是 Ａ．昼夜更替 Ｂ．地球上的五带 Ｃ．四季更替 Ｄ．一年中昼夜长短变化 2．A 地（30°N ，120°E ）位于B 地（40°N ，116°E ）的什么方向？ Ａ．东北方 Ｂ．西南方 Ｃ．西北方 Ｄ．东南方 读材料：小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线地形图（如图1）说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答3～7题。 3．若图中两山顶之间图上距离为3厘米，实际距离为300千米，则该图的比例尺应为： Ａ．1:1000000 Ｂ．1:10000000 Ｃ．1厘米代表300千米 Ｄ． 4．老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断是图中哪个位置 Ａ．A 地 Ｂ．B 地 Ｃ．C 地 Ｄ．D 地 5．老师说：“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出A 山顶海拔高度应为 Ａ．300～400米 Ｂ．400～500米 0 200 400米

Ｃ．500～600米Ｄ．600以上 6．老师告诉大家：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中A、B、C、D、E五个部位依次是指 Ａ．山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 Ｂ．山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部 Ｃ．鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 Ｄ．山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖 7．图中易发育河流的位置是 Ａ．A地Ｂ．B地Ｃ．C地Ｄ．D地 8．三国演义主题歌中唱到“滚滚长江东逝水”，形成“长江东逝水”的原因是Ａ．我国东部降水量大、水资源丰富 Ｂ．我国地势西高东低，呈阶梯状分布 Ｃ．我国东部受季风影响，降水年际变化大 Ｄ．我国东部人口密集，用水量大 9．淮河——秦岭一线为我国重要的地理界线，下列界线中与此界线重合的组合正确的是 ①一月0℃等温线②800毫米等降水量线③湿润地区与半湿润地区的分界线④季风区与非季风区的分界线⑤热带与亚热带的分界线 Ａ．①②③④Ｂ．①②③⑤Ｃ．②③④⑤Ｄ．①②④⑤10．衡量一个国家或地区水资源多少的重要指标是 Ａ．是否临海Ｂ．河湖的多少Ｃ．径流量的多少Ｄ．有无长河流经11．衡量一个国家基础工业发展水平的重要标志是 Ａ、石油工业Ｂ、钢铁工业Ｃ、纺织工业Ｄ、机械工业12．以下关于黄土高原水土流失成因，判断正确的是 ①夏季多暴雨，冲刷严重②土质疏松干燥，极易被冲刷 ③植被稀少，地面缺少植被保护④开发历史久、过度放牧、不断开荒种地等人类活动加剧 Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①②④ 13．“我们这里夏季炎热干燥，冬季温和多雨”的气候特征可能是下列哪个地区的学生介绍的 Ａ．北京Ｂ．马尼拉Ｃ．洛杉矶Ｄ．伦敦 14．下列关于聚落的叙述，正确的是 Ａ．城市和乡村是同时出现的 Ｂ．城市和乡村的功能都较为单一，只是供人们居住为主 Ｃ．我国南方农村瓦房顶多建为“人”字形屋顶，是与气候原因有关 Ｄ．聚落的修建时，人们只关注自然条件，对社会经济条件基本上不考虑15．下列河流中，最终注入印度洋的是 Ａ．鄂毕河Ｂ．叶尼塞河Ｃ．长江Ｄ．恒河