CADCAM第二次作业——地大主席台三维建模

Mechanical CAD/CAM

“地大主席台”三维建模

A 3D Model of the Rostrum of China University of Geosciences

设计者: 王健

Designer: Wang Jian

班级序号：072085-11

Class No.：072085-11

学号：20081001321

Student ID:20081001321

期望成绩：97

Expecting score: 97

目录

Contents

1 st Background and Introduction of my Works作品背景与简介 (1)

2 st Representative Parts of my Works 典型零件 (2)

2.1 The lotus leaf of the rostrum 主席台荷叶 (2)

2.2 The base of the rostrum 主席台底座 (10)

2.3 The tie bar of the lotus leaef 荷叶的拉杆 (12)

2.4 How to use Scan removal to do thread旋转切除画螺纹 (14)

2.5 Other Parts 其他零件 (19)

3 st Assembly of the whole parts装配 (21)

4 st Animation 动画 (25)

5 st Rendering Progress 渲染过程 (26)

6 st Renderings 效果图 (28)

1 st chapter

Background and Introduction of my Work When our teacher arranged this homework for us, after class, my classmate and I walked on the road wondering about what models we would draw. Suddenly ,I looked up and saw the school's rostrum and felt so excited.I said to him,I decided to draw it. Howerever,he said that there wasn`t size and it would be quite difficult for you to draw out, and that was a waste of time.You would find a set of size parts diagram might as well, one by one to draw it. Indeed, that was really fast and also very effective, but I want to challenge wyself, because in the past,I always copy someone else's part, this time, I want to do it myself!

At the same time, I think the rostrum is more characteristics of a school building. That can be considered a memorial if I can draw it out. The student do not believe that I can draw it out, however,I must make it to him! I also know that the surface is difficult to draw, because I never learned how to draw surface before , but once made up my mind, I must adhere to the end!

SolidWorks Premium 2009 helps designers around the world bring their ideas to life. SolidWorks is easy to learn, easy to use, and easy to navigate, letting users concentrate on their designs, not their CAD software.So I choose SolidWorks Premium 2009 as my tool to finish my works.

I took pictures for the rostrum,and did wy works based on it.——illustrated in figure 1.

Figure 1 real pictures taken

Finally, I successfully completed the rostrum in three-dimensional modeling（6 st chapter Renderings）

Next comes my modeling process.

2 st chapter

Representative Parts of my Works

2.1 The lotus leaf of the rostrum

Characteristics：用3D草图和曲面放样进行建模，模拟主席台荷叶的形状Setting out with a 3D sketch and surface modeling, do simulation of the shape of lotus rostrum. Procedures:

1.建立新零件并保存，命名为“荷叶”。Create a new part and saved, the name "lotus leaf.

"——illustrated in figure 2-1

Figure 2-1

2.建立“荷叶”叶顶3D草图Establish a "lotus" 3D sketch tip—illustrated in figure 2-2 to

figure 2-6

Figure 2-2

Figure 2-3

Figure 2-4

Figure 2-5

Figure 2-6

3.建立两个基准面，并画出两个圆，为曲面放样做准备establish two base level, and draw two circles, in preparation for the surface lofting——illustrated in figure 2-7 to figure 2-9

Figure 2-7

Figure 2-8

Figure 2-9

4.曲面放样，生成“荷叶”实体surface lofting, generate "lotus"entity——illustrated in

figure 2-10 to figure 2-12

Figure 2-10

Figure 2-11

Figure 2-12

5.“荷叶”支柱的绘制draw pillars ofthe "lotus"——illustrated in figure 2-13

Figure 2-13

6.扬声器的绘制draw speakers——illustrated in figure 2-14

Figure 2-14

7.桁架的绘制truss drawing——illustrated in figure 2-15 to figure

2-16

Figure 2-15

Figure 2-16 8.最终“荷叶”图

Figure 2-17

2.2The base of the rostrum

Characteristics：模拟现实中主席台的样子，根据“荷叶”宽度的比例，选择合适的尺寸，进行主席台基础的建模，并选择合适的材质。

Procedures:

1.建立新零件并保存，利用拉伸凸台，建立主席台的基础模型，然后绘制楼梯的草

图，并拉伸凸台，同时进行镜像。——illustrated in figure 2-18 to figure 2-19

Figure 2-18

Figure 2-19

2.建立坐台——illustrated in figure 2-20

Figure 2-20

3.建立栏杆，并进行线性阵列——illustrated in figure 2-21 to figure 2-22

Figure 2-21

Figure 2-22

4.利用沿路径扫描，创建楼梯处的栏杆illustrated

in figure 2-23

Figure 2-23

5.最终图——illustrated in figure 2-24

Figure 2-23

2.3 The tie bar of the lotus leaf

Characteristics：拉杆分为三部分，一部分是桁架上的粗拉杆，一部分是后拉杆，剩余的是荷叶主干拉杆。Bar is divided into three parts, one truss rod on the rough, other part, after the rod, the remaining main lever is the lotus leaf.

Procedures:

1．桁架上的拉杆——illustrated in figure 2-24

Figure 2-24 2．桁架侧拉杆——illustrated in figure 2-25

Figure 2-25 3．后拉杆——illustrated in figure 2-26

Figure 2-26

4．荷叶主干拉杆（装配体）——illustrated in figure 2-27

Figure 2-27

2.4 How to use Scan removal to do thread

Characteristics：螺纹的显示有两种方法，一种是装饰螺纹线，一种是扫描切除，在此采用后者。There are two ways to display thread, a line of decorative threads, one is scan removed, I choose latter.

Procedures:

1.桁架上的拉杆——illustrated in figure 2-28 to figure 2-37

Figure 2-28

Figure 2-29

Figure 2-30

Figure 2-31

Figure 2-32

Figure 2-33 Figure 2-34

Figure 2-35 Figure 2-36

《影视广告赏析》试卷A卷

艺术设计系视觉传达设计专业14301/14302班级 《影视广告赏析》课程期末考试试题(A卷） 考核方式: 考查命题人: 一、选题 1.你印象中记忆最深的一则国内影视广告赏析 二、选题背景/主题解释 广告的定义：“广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人，传达一定的信息，以期达到一定目的的有责任的信息传播活动。”“有偿的、 有责任的信息传播活动叫广告。” 广告信息已经成为人们生活中的重要组成部分。在充满信息及视觉传达的今天，广告起到了开拓视野、传递信息、促进社会进步和经济繁荣的作用。它 影响着人类社会的生活方式与审美情趣的变化。广告信息引导着人们的消费， 有力地促进了商品的流通，推动了经济的发展。 由此可见，广告已经成为我们生活中随处可见而又不可或缺的一种传播方式，在你的生活中肯定接触过很多的影视广告，挑选一个你最喜欢或者映像最 深刻的影视广告，进行论述和分析。 三、任务 1.任选记忆中印象最深刻的一则影视广告进行解读和分析。 2.试从这一则广告的时代背景，创意出发点，故事叙述手段， 画面氛围营造手法，拍摄角度，镜头形式语言，剪切手法， 以及光影色调等多个角度去分析。 3.采用议论文的写作手法去分析作品和阐述自己的观点。 4.字数要求不得低于1000字。 5.采用word文档提交，有条件可提供广告截图，图文并茂。 四、要求 1.分析文章旨在体现出自己的体会和对影视广告的思考，语言 力求深刻朴实，忌空话套话。 2.word要有基本的版式，命名方式为“选题序号+姓名.word”。

五、时间 1.创作时间从11周到12周，约 2 天。 2.作品提交截止时间： 2016 年5 月18 日（第13周周三下午）4：30

中国地质大学 大学英语(3)平时作业 30分满分 答案

中国地质大学大学英语（3）平时作业30分满分答案 1、That is the dog_______name is Henry. A whose B who C whom D which 2、He goes to school by bike, and the_______takes half an hour. A travel B journey C voyage D trip 3.The next train to Beijing_______here at 3'o clock. A.is due B.is due to C.is due for D.due to 4.They all_______the job. A.asked after B.asked for C.asked to D.asked with 5、We'll_______our discussion tomorrow. carry out carry on carry through carry forward 6、He is over fifty, but he looks as though he_______only in his thirties. were is will be has been 7、By next year he_______in New Y ork for five years. has worked has been working works will have worked 8、The heavy rain stopped us_______at the station on time. to arrive arrive arrived from arriving 9、I’d rather stay at home than ___________a walk. a、taking b、to take c、take d、to be taking 10、The definition leaves_______for disagreement. A.a small room B.much room C.great deal room D.not so big a room 11、The sun heats the earth,_______is very important to living things. which 12、Mr. Smith, together with his wife and children,_______going to the party this weekend. is 13、Please leave the key under the door_______you go out. in case 14、If you want to visit someone in England, you'd better make arrangement_______. in time in turn in advanc in detail 15、It is hoped that the weather will_______warm for three more days. last go on keep on stay

影视广告作品鉴赏课程之教案稿

影视广告鉴赏教案 主讲 Kingpal 第一章影视广告概论 教学目标：了解影视广告的概念，特征，各种影视广告节的概况。 教学重点：影视广告与其他类型广告的优劣比较。 教学难点：影视广告的优劣比较及艺术欣赏的特点。 导论：怎么理解艺术欣赏 对艺术的欣赏就是对克服了的困难的欣赏。 ——卡斯特尔维罗屈 摘自《亚里斯多德〔诗学〕的诠释》 导入案例，培养感觉：影视广告案例欣赏——宜都帝景 如何理解名句： 其一，欣赏不是被动地接受，而是主动的介入；欣赏是需要克服困难的，其中的关键便是媒介形式的超越。 其二，欣赏既是对克服困难的欣赏，但克服困难的是谁呢？是自己。 所以，欣赏说到底是自我欣赏。对影视广告的欣赏是依据一定的艺术鉴赏理论来对其进行一种个人感观和心理上的评价和体验。 一、影视广告的概念 1、何谓影视广告？ 广告是付费的商品信息传播形式，其目的在于推销商品和服务，影响消费者的态度和行为，以取得广告主所预期的效果。 影视广告是把广告主所要传达的产品、服务或观念的信息通过电视和电影媒体进行传播的活动。 二、影视广告的特征 1、视听合一传播，直观性最强 2、瞬间传达，被动接受 三、影视广告的优劣势比较 1、优势 广告冲击力和感染力特别强 穿透力强，到达率高 与生活最为贴近 2、劣势 信息量少，保持时间短 受收视环境影响很大，不易把握传播效果 制作、播发费用昂贵 四、和影视广告相关的广告节 1、瑞士举办蒙特勒国际广告节。浙江信联轧钢”电视广告片获98／蒙特勒国际广告节金奖。 蒙特勒（Montreux）是一个瑞士沃州的小镇，位于日内瓦湖的东岸。以气候舒适的度假胜地闻名。其举办的广告节吸引众多国家参加。 2、伦敦国际广告奖 伦敦国际广告奖每年的11月在英国伦敦开幕并颁奖。这项国际大奖，自1985年正式创立以来，每年有近百个国家和地区参加，近年来报名作品均在万件以上，所有的获奖者将得到一座铜像。铜像为一个展翅欲飞、企图飞跃自我的超现实主义的人类外形。1998年度中国内地作品

中国地质大学-大学英语(2)-平时作业

1. If I had a lot of money, I ____C___ buy a boat. will am would 2. If I won the lottery, I ____B___ a big house. will buy would buy would have bought 3. Look at the car! This is ___B____ car I have ever seen. a most beautiful the most beautiful the more beautiful 4. Mr Smith has a ____A___ daughter. five-year-old fives-year-old five-years-old 5. I ___C____ here for almost 20 years. live am living have been living

6. A: I haven’t eaten all day. B: You ___A____ be very hungry. must should have to 7. A: I haven’t sat down all day. B: You ____C___ be very tired. could have to must 8. I don’t know where the key is, but I suppose I ___A____ it at home. could have left should have left must leave 9. I have no idea who stole his wallet. It ____A___ anyone could have been should have been must have been 10. If my brother calls, ____B___ him to meet me at six. speak tell let

武汉地大 构造地质学 作业答案..

构造地质学 总分: 100分考试时间:分钟 单选题 1. 确定岩层产状的两个基本要素_____。(5分) (A) 走向和倾向 (B) 倾向和倾角 (C) 走向和倾角 (D) 走向和倾角 参考答案：B 2. 岩层空间产出状态可用_____来描述。(5分) (A) 走向和倾向 (B) 侧伏向和倾角 (C) 倾向和倾角 (D) 侧伏向和倾角 参考答案：C 3. 岩层真假倾角的概念_____(5分) (A) 真倾角总是大于视倾角 (B) 真倾角总是小于视倾角 (C) 视倾角不一定小于真倾角 (D) 视倾角与真倾角无关 参考答案：A 4. 确定断层构造的两个基本要素为_____(5分) (A) 走向和倾向 (B) 倾向和倾角 (C) 走向和倾角 参考答案：B 5. 一套地层遭受构造变形和隆升剥蚀后再接受沉积，形成一套新的地层，这二套地层之间的接触关系是___ __。(5分) (A) 整合 (B) 平行不整合 (C) 角度不整合 (D) 假整合 参考答案：C 6. 作用在物体边界一定面积范围内的接触力称作___ __；作用在物体内部的每一个质点上，与围绕质点邻域所取空间包含的物质质量有关的非接触力称作_____。(5分) (A) 体力，面力(B) 面力，体力 (C) 作用力，重力 (D) 重力，作用力 参考答案：B 7. 单元体三个正交截面上的剪应力分量都为零，即没有剪应力作用而只有正应力作用时，该应力称为____ _；三个截面称为_____。(5分) (A) 正应力，正应力面 (B) 主应力，主应力面 (C) 剪应力，剪应力面 参考答案：B 8. 材料破坏时的各种极限应力状态摩尔圆的公切线称作_____包络线。当一点应力圆与该包络线相切时，这点就开始破裂，所以也称作材料的_____线。(5分) (A) 库仑，破坏 (B) 摩尔，破裂 (C) 摩尔，破坏 (D) 摩尔，库仑 参考答案：C 9. 围压增高，使得岩石的岩石强度极限得到_____，韧性_____。(4分) (A) 增加，减弱 (B) 提高，增强 (C) 降低，增强 (D) 减弱，差弱 参考答案：B 10. 孔隙流体压力增高，使得剪破裂_____。(4分) (A) 容易发生 (B) 不易发生 (C) 正常进行（没有影响） (D) 不确定 参考答案：A 11. 应变速率小，_____塑性变形。(4分) (A) 不利于 (B) 有利于 (C) 不影响 (D) 不确定 参考答案：B

影视广告赏析课程教学大纲

《影视广告赏析》教学大纲 课程名称：影视广告赏析 英文名称：Commercial Film Appreciation 课程类型：专业基础课程 总学时： 32 （其中理论学时： 32 ，实验学时： 0 ，其他学时： 0 ）考核方式：考试 成绩评定：笔试，以闭卷方式考察，平时成绩占30%，考试成绩占70%。 授课对象：广告学专业二、三年级 先修课程：广告学概论、广告摄影 推荐教材： 《影视广告作品赏析》，李霞翟瑛栋编著，上海交通大学出版社，2011年。 参考书： 1、《戛纳广告幽灵》，卫军英、戴丽娜编著，厦门大学出版社，2004年。 2、《现代广告案例——理论与评析》，何佳讯编著，复旦大学出版社，2000年。 3、由于欣赏的范围较广，所以要求学生广告涉猎各种广告类书刊、网络查阅等。 一、课程目的和任务 本课程是广告学专业的基础课程，主要是向学生介绍影视广告欣赏的方法和评判标准，同时通过大量的经典影视广告案例展示来提高学生的审美能力和鉴赏水平。使学生了解影视广告的一些基本概念和知识，理解影视广告中的感性诉求和理性诉求，思考影视广告创作的规律和原则，掌握影视广告创作中的一些关键元素。并对这些作品进行鉴赏、分析，可以从中吸取许多经验，积累创作素材，为广告专业学生在未来的实践和工作中高起点、高水平的完成任务打好基础。 本课程是理论和实践并重、观念不断更新的学科，通过学习欣赏，使每一个学生都能掌握独立地、正确地评价广告作品的能力，能够针对某一广告作品分析得与失，能够提出自己的看法和观点，能形成文字的评论，并能提出自己的新创意。 二、教学内容基本要求、重点和难点 基本要求：通过本课程的学习，要根据对国内外优秀影视广告的赏析，帮助学生了解影视广告的性质、特点、形态、风格、创意、设计和效果表现，拓宽学生的视野，延展学生的

Java语言程序设计-中国地质大学平时作业

1.在Java中类只允许单一继承 2.static class x implements y1,y2 { .... } 3.67890 4.重载 5.程序执行过程中遇到的事先没有预料到的情况 6.一个类的构造方法可以有多个 7.子类不能继承父类的私有属性 8.private 9.ItemListener 10.if语句可以没有else语句对应 11. 168 12. Graphics 13. Java的类分为两大部分：系统定义的类和用户自定义的类 14.aceg 15.Applet是Window的一种 16.子类将继承父类的非私有属性和方法 17.Java语言中的类可以多继承 18.方法中可以有多句return 19.do…while循环是先循环后判断，所以循环体至少被执行一次 20.一个程序可以包含多个源文件 ACBCA ADADB DAAAB BCCDA 对错对对对 TFFFF 2 BBDDA BDBDB ABCBC BCADD FFTFT TTFTT

1.long 2.无限次 3.鼠标移动 4.public int aMethod ( int m){...} 5.new dataOutputStream(new FileOutputStream(“out.txt”)); 6.6 7.Width 8.javac 9. Private 10. Frame 11.32 12.内存回收程序负责释放无用内存 13.protected 14.单重的 15. p.add(b,"South"); 16. public float aMethod（float c，float d）{ } 17.表达式s1.equals(s2)为真 18. fieldname 19.程序有编译错误 20.long number = 0x345L;

《电路理论》-模拟题

电路理论模拟题 一、单选题 1.U和I的实际方向相反,电流从+端流出,();U和I的实际方向相同,电流从+端流入,(). A.发出功率;发出功率 B.发出功率;取用功率 C.取用功率;发出功率 D.取用功率;取用功率 [答案]:C 2.直流电路中,(). A.感抗为0,容抗为无穷大 B.感抗为无穷大,容抗为0 C.感抗和容抗均为0 D.感抗和容抗均为无穷大 [答案]:A 3.应用叠加定理时,理想电压源不作用时视为(). A.短路 B.开路 C.电阻 D.理想电压源 [答案]:A 4.应用叠加定理时,理想电流源不作用时视为(). A.短路 B.开路 C.电阻 D.理想电流源 [答案]:B 5.若所有输入信号均作用于集成运放的同一个输入端,可实现()运算;若一部分作用于同相输入端,另一部分作用于反相输入端,可实现()运算. A.加法;减法 B.加法;加法 C.减法;减法 D.减法;加法 [答案]:A 6.电阻与电感元件并联,它们的电流有效值分别为3A和4A,则它们总的电流有效值为(). A.7A B.6A C.5A D.4A [答案]:C 7.关于理想电感元件的伏安关系,下列各式正确的有() A.u=ωLi B.u=Li C.u=jωLi D.u=Ldi/dt [答案]:D

8.耦合电感的顺串时等效电感为(). A.Leq=L1+L2+2M B.Leq=L1+L2-2M C.Leq=L1L2-M*M D.Leq=L1L2+M2 [答案]:A 9.换路前,电路处于稳态.如果储能元件储有能量,则在的电路中,电容视为(),电感视为();如果储能元件没有储能,则在的电路中,电容视为(),电感视为(). A.开路,短路;短路,开路 B.短路,开路;开路,短路 C.短路,开路;短路,开路 D.开路,短路;开路,短路 [答案]:A 10.只有同样()的正弦量才能画在同一相量图上,否则无法进行比较和计算. A.幅值 B.频率 C.初相位 [答案]:C 11.任意一个相量乘上+j后,即()旋转了90度;乘上-j后,即()旋转了90度.所以称j为旋转90度的算子. A.向后;向前 B.向前;向后 C.向后;向后 D.向前;向前 [答案]:B 12.设电流为参考正弦量,电阻元件上的电压与电流同相,电感上的电压比电流()90度,电容上的电压比电流()90度. A.超前;超前 B.滞后;滞后 C.超前;滞后 D.滞后;超前 [答案]:C 13.RL串联电路的阻抗Z=(4+j3)Ω,则该电路的功率因数为(). A.1 B.1.25 C.0.8 D.0.9 [答案]:C 14.任意一个相量乘以j相当于该相量(). A.逆时针旋转90度 B.顺时针旋转90度 C.逆时针旋转60度 D.顺时针旋转60度 [答案]:A 15.串联谐振发生时,电源电压和电路中电流同相,阻抗模为();其值();电流在谐振时达到().

地大《大学英语(二)》在线作业一答案

地大《大学英语(二)》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题 一、单选题（共25 道试题，共100 分。）得分：100V 1. _______ in this way，the situation doesn't seem so disappointing. A. To look at B. Looking at C. Looked at D. To be looked at 满分：4 分得分：4 2. The computer works very fast, _______ data at the speed of light. A. having handled B. handling C. handled D. handles 满分：4 分得分：4 3. Don’t forget _________ the letter. A. to send B. send C. sending D. being sent 满分：4 分得分：4 4. His room needs _______, so he must have it _______. A. painting；painted B. painted；painting C. painting；painting D. painted；painted 满分：4 分得分：4 5. You must do something to prevent your house _______. A. to be broken in B. from being broken in C. to break in D. from breaking in 满分：4 分得分：4 6. “Sustainable development” is a question _______ we can continue developing the world without damaging the environment. A. why B. when C. that D. how 满分：4 分得分：4

影视欣赏校本课程总结

影视作品赏析校本课程总结 附：课程说明 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。 [1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。一、课程设计背景 现实依据： 时间进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标是吻合的，所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。[2]运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有直接关系，但影视的许多地方还是可以借鉴的。 学情分析： 影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。将影视文学引进教育，把它作为校本课程内容来进行开发、探索，这样可以丰富学科教学资源，推进学校的课程改革；可为学生提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化。 二、课程目标

电路理论模拟题

《电路理论》模拟题（补） 一． 单项选择题 1.电流与电压为关联参考方向是指（ ）。 A .电流参考方向与电压降参考方向一致 B. 电流参考方向与电压升参考方向一致 C. 电流实际方向与电压升实际方向一致 D .电流实际方向与电压降实际方向一致 2.应用叠加定理时，理想电压源不作用时视为（ ）。 A .短路 B.开路 C.电阻 D.理想电压源 3.应用叠加定理时，理想电流源不作用时视为（ ）。 A.短路 B.开路 C.电阻 D.理想电流源 4.直流电路中，（ ）。 A.感抗为0，容抗为无穷大 B.感抗为无穷大，容抗为0 C.感抗和容抗均为0 D.感抗和容抗均为无穷大 5.电路的最大几何尺寸d 与电路的最高频率对应的波长呈（ ）时，视为集中参数电路？ A.d<0.01 B.d>0.01 C.d<0.02 D.d>0.02 6.如图1-1所示，i=2A ，u=30V ，则元件的功率大小和对此二端电路的描述正确的是（ ）。 图1-1 A.P=15W,吸收功率 B.P=60W,吸收功率 C.P=15W,放出功率 D.P=60W,放出功率 7．如图1-2所示，已知A I A I A I A I 3,1,2,44321-==-==。图中电流5I 的数值为（ ）。 A.4A B.-4A C.8A D.-8A 图1-2

R是（） 。 8.如图1-3所示，a,b间的等效电阻 ab A.12 B.24 C.3 D.6 图1-3 9.如图1-4（a）中，Ra=Rb=Rc=R，现将其等效变换为（b）图联接电路，则（b）中的Rab,Rbc,Rca 分别为（）。 图1-4 A.R,2R,3R B.3R,2R,R C.3R,3R,3R D.R,R,R 10.电阻与电感元件并联，它们的电流有效值分别为3A 和4A，则它们总的电流有效值为( )。 A.7A B.6A C.5A D.4A 11.关于理想电感元件的伏安关系，下列各式正确的有( )。 A.u=ωLi B. u=Li C.u=jωLi D.u=Ldi/dt 12.在正弦交流电路中提高感性负载功率因数的方法是（）。 A.负载串联电感 B.负载串联电容 C.负载并联电感 D.负载并联电容 13.任意一个相量乘以j相当于该相量（）。 A.逆时针旋转90度 B.顺时针旋转90度 C.逆时针旋转60度 D.顺时针旋转60度 14.三相对称电源星型联结，相、线电压的关系为（）。 A.线电压是相电压的3倍，且线电压滞后对应相电压30°

中国地质大学2012年《管理学原理》在线作业答案

中国地质大学2012年《管理学原理》在线作业答案： 1、个人目标与组织目标能取得协调一致,人们的行为就会趋向统一,从而实现组织目标所取得的效果就会越高,效果就会越好,是指----目标协调原理 2.在处理三种职权关系时，要充分发挥参谋职权的作用，目的在于---有利于直线人员决策的有效性 3.最普遍采用的部门划分的方法是----职能 4.对组织结构中的集权和分权的关系处理得越是适中，就越是有利于组织的有效运行。这是---组织工作的原理 5.主要靠人的经验和综合分析能力进行预测的方法是----直观法 6.较早提出目标管理的人是---德鲁克 7.国际著名跨国公司在中国设立子公司，中国企业走出国门在外国设分部，加入各种区域性联盟和全球组织，是指----全球化环境 8.国际标准化组织在综合提炼当代质量管理的实践经验及理论分析的基础上，确立了“管理原则”有---八项 9.社会技术系统学派认为管理人员的主要任务之一就是协调社会合作系统与----技术系统 10.泰罗科学管理理论研究的中心议题是---提高现场劳动生产率 11.为了回答使命和目标而对发展方向.行动方针.资源配置等提出的总体规划是---战略 12.计划工作中强调抓关键问题的是---限定因素原理 13.在许诺原理中，许诺.所需时间和实现目标可能性之间的关系是---大、长、小 14.玩具和时装生产所处的环境是----简单动态 15.韦伯理想行政组织理论中的权力是----理性—法律的权力 16.美国卓越绩效标准的核心价值观和类目分别是----11条、7条 17.研究一定群体中人的行为，而不是一般的人际关系和个人行为的理论学派是---群体行为 18.管理是一门科学，又是一种艺术。这里的艺术是强调管理的---实践性 19.组织所提供的产品或服务的购买者是指----顾客 20.计划工作是要确定目标以及实现目标的途径，其首先要----估量机会 21.国际标准化组织在综合提炼当代质量管理的实践经验及理论分析的基础上，确立了“管理原则”有----八项 22.战略管理提出的根本原因主要是---外部环境的变化 23.医院.大学等所处的环境是---复杂稳定 24.泰罗科学管理理论研究的中心议题是---提高现场劳动生产率 25.组织理论之父是----韦伯 26.古典管理理论认为，人是----经济人 27.管理的主体是----管理者 28.学习和研究管理学的总的方法论指的是----唯物辩证法

中国地质大学-理论力学-平时作业

1.弹性碰撞过程一定守恒的是（） A 动能 B冲量 C 能量 D ，以上三者都对 2. [参考答案] C 3. [参考答案] B 4. [参考答案] A 5.

[参考答案] D 6. [参考答案] A 7. 定轴转动刚体在下述情况下，其转轴是中心惯性主轴的情况是( ) (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化，只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化，只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化，只有主矩，且主矩与转轴平行。 8.刚体作定轴转动时，附加动约束力为零的必要与充分条件是( ) (A) 刚体质心位于转动轴上 (B) 刚体有质量对称面，转动轴与对称面垂直 (C) 转动轴是中心惯性主轴 (D) 刚体有质量对称面，转动轴与对称面成一个适当的角度

9.如图15所示的均质圆盘质量为m，半径为R，可绕O轴转动，某瞬时圆盘的角速度为，则此时圆盘的动量大小是( ) [参考答案] A 10.定轴转动刚体在下述情况下，其转轴是中心惯性主轴的情况是 (A) 惯性力系向转轴上一点简化只有主矩 (B) 惯性力系向刚体上但不在转轴上某一点简化，只有主矢 (C) 惯性力系向转轴上某一点简化，只有主矢 (D) 惯性力系向刚体上不在转轴上的某一点简化，只有主矩，且主矩与转轴平行。 11.如图所示的均质圆盘质量为m，半径为R，初始角速度为，不计阻力，若不再施加主动力，问轮子以后的运动状态是( )运动。 (A) 减速 (B) 加速 (C) 匀速 (D) 不能确定 12.如图所示，质量为的物块放在升降机上，当升降机以加速度向上运动时，物块对地板的压力等于( )

地大《大学英语(一)》在线作业一答案

地大《大学英语(一)》在线作业一-0011 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共25 道试题,共100 分) 1.The Department is also deeply _____ in various improvement schemes. A.connected B.included C.involved D.implied 正确答案:C 2.( ) from her son for a long time, the mother worried a great deal. A.Not have heared B.Not having heared C.Not hear D.Not to hear 正确答案:B 3.This medicine is ( ). A.efficient B.effective C.efficiency D.effect 正确答案:B 4.The open-air celebration has been put off _______ the bad weather. A.in case of B.in spite of C.instead of D.because of 正确答案:D 5.He ( ) by selling newspaper. A.makes faces B.makes up C.makes a living D.makes alive 正确答案:C 6. --Do you care for modern music? --( )

A.No,I like classical music B.No,I hear it C.No,it's not my like D.Yes,I like it 正确答案:A 7.I got my shoes ( ) sale for half price. A.to B.with C.at D.on 正确答案:D 8.——what a hard problem! ——Ask Mary.Maybe she has ____ with a good idear about it. https://www.wendangku.net/doc/b711955440.html,e up B.ended up C.met up D.kept up 正确答案:A 9.Health problems are closely connected with bad eating habits and a _____ of exercise. A.limit https://www.wendangku.net/doc/b711955440.html,ck C.need D.demand 正确答案:B 10.She pretended not to hear,and keep ( ) walking. A.to B.on C.up D.of 正确答案:B 11.( ) have known each other for a long time. A.He and I B.He and me C.I and he D.I and him

教案范例：优秀影视广告欣赏(2课时)

高一年级美术欣赏课教案 《优秀影视广告欣赏》（2课时） 授课教师：李高 授课班级：1—8班 课业类型：欣赏课 教学课时：2课时 教学目的：通过本课教学，使学生对广告策划设计艺术有所了解，有所认识，达到开拓眼界，增长知识，陶冶情操，培养欣赏设计艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观。 教学重点：嘠纳国际广告节获奖作品 教学难点：怎样的广告才是优秀的影视广告 教学准备：图片、多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 1、视频播放：汽车广告（本田、土星、标致） 2、师生问答互动（老师问学生答或学生问老师答）：这3个汽车广告分别从产品的哪个方面去宣传的？你最喜欢哪一个，为什么？说说什么是广告，给你印象最深刻的广告。 3、引出课题：影视广告欣赏 二、讲授新课： 1、总述：什么是广告（广告与广告的特点）： 广告有广义和狭义之分，它们具有不同的特点，其定义的特性范围也是不一样的。 广义广告的主要特点是，广告的内容和对象都比较广泛，包括营利性广告和非营利性广告。经济广告是为了推销商品和劳务，获取利益，属盈利性广告；非经济广告则是为了达到某种宣传目的，属非盈利性广告。非盈利性广告的例子很多，如西方国家的竞选广告，属政治宣传广告，中央电视台的“广而告之”节目属于道德教育广告，而我国古代设置烽火台，当国家受到外来入侵时，在烽火台上燃起狼烟，以召唤各方诸侯前来支援，属于军事广告。 狭义广告是指盈利性广告，或称经济广告或商业广告，如报刊、电台和电视台的广告节目，以及招贴、幻灯、橱窗布置和商品陈列等。 狭义广告的定义为：“广告是广告主以付费的方式，通过公共媒介对其商品或劳务进行宣传，

借以向消费者有计划地传递信息，影响人们对所广告的商品或劳务的态度，进而诱发其行动而使广告主得到利益的活动。”这样的盈利性广告的定义，说明了如下问题：

中国地质大学-公共经济学-平时作业

1.以下因素中，与政府转移性支出没有直接关系的选项是（ C ）。 A．加速资本积累B．社会福利制度的法律规定 C．领土防卫D．经济周期 2.分税制是一种中央与地方政府划分公共收入的财政管理体制；实行分税制，要求按照税种实现“三分”。“三分”指的（ A ）。 A．分权；分税；分管B．分钱；分税；分管 C．分钱；分税；分权D．分钱；分权；分管 3.由于某地发生地震导致大量民宅损毁，财政部和民政部紧急向该地拨款用于重建居民住宅。这种来自中央政府的转移支付属于（ A ）。 A．专项转移支付B．分类转移支付 C．一般性转移支付D．横向转移支付 4.下列因素中，与存款创造货币乘数的决定因素无关是（ D ）。 A．由中央银行决定的法定存款准备金率 B．由商业银行决定的超额存款准备金率 C．由企业和个人决定的现金漏损率 D．由国际货币基金组织决定的基金份额比例 5.为了克服造纸厂向河流中排放污水所导致的对社会的负外部效应，政府采取的外部效应内在化的措

施应当是（ A ）。 A．向造纸厂征收矫正性税收 B．给予造纸厂校正性财政补贴 C．为造纸厂安装污水净化设备 D．关闭造纸厂 6.下列关于规费收取和成本的表述中错误的选项是（ B ）。 A．政府部门收取规费的数额，在理论上通常有两个标准：填补主义和报偿主义 B．报偿主义，即以政府部门提供服务所支付的成本来确定规费的收取标准 C．填补主义，即根据政府部门提供服务所需的费用数额来确定规费的收取标准 D．特许权收费并不完全是无偿性的收费，其直接成本是政府为了维持垄断权而动用有关国家权力的成本；间接成本是全体社会成员为垄断行业产品缺乏竞争力而支付的较高价格 7.下列表述中，对于拉弗曲线关于税率和税收关系的表述错误的是（ B ）。 A．拉弗曲线表明，当税率为0时，政府没有收入 B．拉弗曲线表明，当税率为100%时，政府的收入可以实现最大化 C．拉弗曲线表明，一旦超过人们可忍受的最大税率，税率的上升就会造成税收的下降 D．拉弗曲线表明，在人们可忍受的税率幅度内，税率的上升可能会带来税收的增加

地质大学电路综合实习

地质大学电路综合实习 Prepared on 22 November 2020

中国地质大学（武汉） 电路综合实习报告 姓名: 张彪 _ 班号: 075112 _ 学号： 院系：__机电__ 专业：_通信工程 (26组) 指导教师：_郝国成、张晓峰、闻兆海、 王国洪、吴让仲、李杏梅、 王瑾、王巍 2013年6月24日～ 2013年7月13日 实验一、信号发生电路 一、实习任务及要求： 任务：一个电路同时产生正弦波、三角波、方波。 要求：1 正弦波幅度不小于1V； 三角波不小于5V； 方波不小于14V； 2 频率可调 范围分为三段： 10HZ—100HZ；100HZ—1KHZ；1KHZ—10KHZ

3 性能要求：输出信号的幅度准确稳定；输出信号的频率准确较稳定 二、方案论证分析： 1、采用分立元件+简单运放。 电路原理 函数发生器完整电路图 2、8038 集成函数发生器 原理图： 所用芯片 1 u 1

完整电路图 3、555振荡 原理图 三、方案设计与确立 经讨论研究以及老师所派发元件最终确定第一个方案为实验最终方案。 仿真测试： R P4 V 1 2 3 4 5 6 7 8 ICL 8038 11 1 119 13 14 正弦波 失真度调整 正弦波失 真度调整 正弦波输出 三角波输出 矩形波输出 调频偏置 调频偏置 接电阻 R A 接电阻 R B 接电容 C +V CC V EE (或地)

仿真电路图： 2、仿真结果显示： 3、预期结果： 4、实际结果：方波频率，电压峰值218V,三角波频率：，电压峰 值70V，正弦波频率，电压峰值108V。

中国地质大学土木工程专业秋季作业--建筑装饰工程(专升本)阶段性作业3答案doc资料

建筑装饰工程(专升本)阶段性作业3答案 单选题 1. 在吊顶的时候，吊顶龙骨考虑日后下垂，主龙骨按具体设计起拱，一般起拱高度不得小 于房间短向跨度的()。(4分) (A) 1/1000 (B) 3/1000 (C) 5/1000 (D) 7/1000 参考答案：A 2. 室内接缝一般用白水泥擦缝；室外接缝应用()水泥砂浆勾缝，先勾横缝再勾竖缝， 缝深易凹进面砖2?3mm，宜用方板平底缝。完成后，用布或纱头擦净面砖。必要时用浓度10%的稀盐酸刷洗，但必须随后用清水冲洗干净。(4分) (A) 1:1 (B) 1:2 (C) 1:3 (D) 1:4 参考答案：C 3. 涂刷时要按照蘸次要多、每次少蘸油、操作时勤，顺刷的要求，依照先()后______ 、先难后易、先 ____ 后______ 、先里后外的顺序和横刷竖顺的操作方法施工。(4分) (A) 上下左右 (B) 下上左右 (C) 上下右左 (D) 下上左右 参考答案：B 4. 灌浆一般采用1 : 3水泥砂浆，向板材背面与基体间的缝隙中徐徐注入。灌浆易分层灌入，第一层灌入高度 <()mm，并应< 1/3板材高，灌时用小铁钎轻轻插捣，切忌猛捣猛灌。(4分) (A) 50mm (B) 100mm (C) 150mm (D) 200mm 参考答案：D 5. 为避免这些缺陷，在铺贴前必须将花岗岩板的背面刷洗干净，然后刷上一层()的10 7胶水泥灰水进行封闭，待干凝后再铺贴。(4分) (A) 1:1 (B) 1:2

(C) 1:3 (D) 1:4 参考答案：C 6. 转角处理大多是用一条较厚的()的直角形金属板，与外墙板用螺栓连接固定牢固，或用建筑玻璃胶勾缝。(4分) (A) 1.2mm (B) 1.3mm (C) 1.4mm (D) 1.5mm 参考答案：D 7. ( )的作用是承担其上面的全部荷载，它是楼地面的基体。地面基层多为素土或加 入石灰、碎砖的夯实土，楼层的基层一般是现浇或预制钢筋混凝土楼板。(4分) (A) 面层 (B) 垫层 (C) 混层 (D) 基层 参考答案：C 8. 水磨石的面层厚度为()，将按配合比拌和的水泥石子拌合物抹涂。为使底层砂浆和水磨石的粘结良好，底层砂浆要充分拍实，用滚筒和铁抹子使涂层均一，并且要十分致密。 (4分) (A) 10mm-13mm (B) 12mm-15mm (C) 14mm-17mm (D) 18mm-22mm 参考答案：B 多选题 9. 有框玻璃幕墙工序施工安装要点及注意事项有：测量放线、立柱安装、横梁安装、(4分) (A) 玻璃安装 (B) 玻璃拼缝及密封 (C) 窗扇安装 (D) 保护和清洁 参考答案：A,B,C,D 10. 有框玻璃幕墙又分为普通玻璃幕墙(全显框)、和。(4分) (A) 半隐框玻璃

中国地质大学学生平台操作

中国地质大学（北京）远程教育学院 学生使用教学平台说明 一.中国地质大学（北京）远程教育学院网址（简称地大） 地大网站：https://www.wendangku.net/doc/b711955440.html,/index.do 二.登录 操作步骤：登录平台——用户名——密码——登录 注释： 用户名：录入学号 密码：录入学生身份证号，尾数有X 的号码请用大写 三.学习平台 点击标题栏，向导栏会跟着变化。 学生首页：着重需要关注的模块有“教学信息、课程列表、应用咨询”。 ☆教学信息：重要在线作业通知、教材或教学方面的管理通知。 ☆课程列表：可以清楚地了解到当前学期所学的课程。 ☆应用咨询：正确使用学生平台的操作流程简介。 课程教学：着重需要关注的模块有“课程课件（教学材料）、答疑讨论、平时作业”。 ☆ 课程课件：选择课程链接到视频课件，是学习平台中的重要模块。 ☆ 答疑讨论：关于学习内容与高校老师沟通的平台。 ☆ 平时作业：完成在线作业，保证成绩合格的关键。 精品课程：链接了国家级和北京市级的课程，内容丰富精辟讲解生动活泼，有利于扩展学生的知识面。 标题栏

四.如何听课件 例：大学英语（三） 操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——SKIP——Enter—— 选择章节——点击播放。 注释： ：是指英译中的快捷键 例：国际贸易实务 操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——选择章节内容——确定。 注释：如果不能正常播放，解决办法有： 1.请按系统提示安装播放软件 2.将当前页面的网址复制一下，再新建一个页面，重新复制再打开链接 五.如何做在线作业 操作步骤：课程教学——选择课程——平时作业——开始测试 注： 1.开始做在线作业请确定网络通畅、电源流通 2.在线作业必须在120分完成 3.开始作业期间不可暂停，否则成绩不合格 由于地大学习平台改版不久部分功能正在完善中，加上时间仓促，这份操作流程如有遗漏和错误之处，请及时指正。 教务：钟烘玉 2010-11-9

地大(建筑材料)平时作业答案

1. 牌号Q235—B°b中，235表示________，b表示________ ( B) A.屈服强度，质量等级 B.屈服强度，半镇静钢 C.抗拉强度，半镇静钢 D.抗拉强度，质量等级 2. 称取500g水泥和124.5g水，进行水泥标准稠度用水量试验。今测得试锥下沉深度S=27mm，则其标准稠度用水量P=( A )%(附P=3 3.4-0.185S) A.24.9 B.28 C.28.4 D.27 3. 测定混凝土强度用的标准试件尺寸是( C )mm3。 A. 70.7×70.7×70.7 B. 100×100×100 C. 150×150×150 D. 200×200×200 4. 硅酸盐水泥水化时，放热量最大且放热速度最快的是( C )矿物。 A. C3S B. C2S C. C3A D. C4AF 5. 石灰的碳化反应式是( C ) A. Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O B. CaO+H2O=Ca(OH)2 C. Ca(OH)2+CO2+nH2O=CaCO3+(n+1)H2O D. CaCO3=CaO+CO2 6. 颗粒材料的密度为ρ，表观密度为ρ0，堆积密度为'ρ0，则存在下列关系( C ) A.ρ>'ρ0>ρ0 B. ρ0>ρ>'ρ0 C.ρ>ρ0>'ρ0 D. 'ρ0>ρ>ρ0 7. 吸声材料的要求是六个规定频率的吸声系数的平均值应大于( A ) A.0.2 B.0.4 C.0.8 D.1.0 8. 由于基层吸水，砂浆的强度主要取决于水泥强度和________，而与________无关。( D ) A.水灰比，水泥用量 B.水泥用量，石灰膏用量 C.水灰比，水泥和石灰膏用量 D.水泥用量，水灰比 9. 碳化会导致混凝土的抗压强度________、碱度________、和收缩________。( A ) A.增加，降低，增加 B.降低，增加，降低 C.降低，降低，降低 D.增加，增加，增加 10. 混凝土的徐变是由于水泥石中的________在长期荷载作用下产生的粘性 流动，并向________内迁移的结果。( B ) A.氢氧化钙，毛细孔 B.凝胶体，毛细孔 C.氢氧化钙，凝胶孔 D.凝胶体，凝胶孔 11. 做抗压强度试验时，烧结普通砖的受压面积(理论上)为( C ) A.240×115 B.240×53 C.120×115 D.100×100 12. 从开始加水时算起，混凝土的搅拌、和易性测定和试件成型，全部操作必须在( C )min