“用心聆听、用爱感恩”系列活动策划

“用心聆听、用爱感恩”系列活动策划

一、活动目的:

知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本学期,学校围绕“学会感恩他人,构建和谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。本次活动以开展感恩教育为主题,系列活动为载体,精心培育学生的健康心态,塑造学生的健全人格,引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

二、活动时间:

5月下旬到6月上旬

三、活动的宣传:

前期宣传工作由信息学院学生会宣传部负责,主要宣传方式为在长廊中展出展示此项活动特点的展板,展板上将活动的时间、地点以及具体情况做出细致的展示和系统的介绍。

四、活动过程:

此次活动为系列活动,活动的详细情况如下:

系列活动之一:“感恩生活,品味幸福”征文活动

一、活动目的:

让大学生学会感恩,有了感恩,我们才会领悟生活,领会生命的真谛,感动、感恩、感悟,这些才是我们幸福之源。

二、前期宣传和准备工作:

1.活动的宣传:此次活动为院内10级同学参加的活动,前期宣传主要是通知

10级各班班长此次活动的活动时间和内容。

2.前期准备工作:联系各班班长,交代征文的内容和上交时间。

3.物品的准备:优秀征文的展板。

三、活动过程:

24日向各个班级下发征文比赛的通知与征文比赛的主题。要求每班全班参与,每人一份征文,再由班级择优选取5份上交到院里,邀请记者站的同学们帮忙评比这些征文,由院级审查评比后,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,于29日将评比结果公布,并颁发奖状及奖品。并将优秀的文章做成展板并在长廊展出。

系列活动之二:“父爱无声胜有声”签名活动。

一、活动目的:

在这个浮躁的年龄,给大家一个醒目的提示,学会感恩你才会学

会理解,才能真正的懂得如何去回报帮助过我们的人。让我们一起学会感恩,

收获别样的人生!

二、前期宣传和准备工作:

1.活动的宣传:前期宣传工作由信息学院学生会宣传部负责,主要宣传方式为在长廊中展出展示此项活动特点的展板,并且将活动的时间、地点以及具体情况作出细致的展示和系统的介绍。

(1)活动对象:全校学生

(2)活动时间:6月xx日12:50

(3)活动地点:铁石广场

2.前期准备工作:

联系各班负责人,交代到铁石签名的时间和方式,并提醒班级负责人在规定时间在铁石广场活动处的规定地点等候。

3.物品的准备:

(1)拱门、桌子、音响、签名的条幅、签字时用的笔、便签、展板。

三、活动过程:

1.活动介绍以及内容:本活动由办公室和信息部主办,其他部门协助举办。作为以签名为主的活动,在铁石广场由主办部门宣布活动的开始,然后由同学们有序进行签名,考虑到这是针对全校学生举办的集体大型签名活动,为了保证签名时活动现场的秩序,我们除有工作人员维持秩序外,还特别规定本学院内每个班级由班长带领列队集体签名,(我们会在展板前安置各班负责人,如果班级人员不能同

一时间到达,则晚来的同学直接找自己的班级负责人到制定地点签名)其他学院人员由现场工作人员带到指定地点进行签名,签写内容为一句感恩语。活动时间为半小时。

2.音响在活动开始时播放,内容为《感恩的心》。

系列活动之三:“特别的爱给特别的你”朗诵活动

一、活动目的:

为了展示学生会成员的才华,增进学生会成员之间的感情,增强学生的思想道德修养,信息学院学生会特此举办“特别的爱给的别的你”朗诵比赛。同时,也希望让学生会成员学会感恩,要时刻拥有一颗感恩的心。

二、活动时间:6月8日晚

三、参与对象:学生会成员

四、活动过程:

1.主持人开场白:介绍评委嘉宾、介绍比赛环节及评分细则、宣布比赛开始。

2.朗诵:选手(除信息部和办公室外每部派出一队)根据比赛前的抽签顺序进行朗诵,在前八队选手演讲之后,进行现场互动——知识问答,互动过后,九到十七队选手进行演讲,所有选手演讲结束后,主持人宣布此环节各选手的得分情况。

3、观看预先录制的感恩视频。

4、公布比赛结果、老师进行点评并进行颁奖;

五、奖励设置:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最具风采奖、最具人气奖、优秀奖等。

六、评分细则

1.自我介绍15分。

2.语言表达35分。

3.主题把握25分。

4.仪表端庄15分。

5.时间把握10分。

信息与控制工程学院团委信息部

二〇一一年5月16日

感恩于心 回报于行

校园征文大赛 感恩于心回报于行 一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心感恩，有了后者的促动，前者才会强建有声。蝶恋花恩，乃快乐之丛也；鱼知水恩，乃幸福之源也。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，那么我们，更应感恩于心，回报于行。 受恩之人，总在悄无声息之中，施恩之人，却在默默无闻之行。经历过多少春秋交替，享受过多少欢颜笑语，沉醉过多少幸福弥漫，承受过多少点点恩德，呱呱坠地，牙牙学语，接受教育，立足社会，每个阶段，潜移默化之中，我们接受着父母、老师、国家、朋友、甚至于陌生人的帮助，有了他们，我们的心才会温暖，传递温度。 谁言寸草心，报得三春晖感恩的心，感谢生命，更感谢赐予我生命之人——父母。对父母的回报，不需要等待，不需要等成就之日，即使于现在，一件用心去做的微不足道的小事，之于父母亦是一种慰藉。“常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆。”带回去的不是忧愁，不是烦恼，是懂事，是知心，是成熟，莫要等到养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩之时，那么我们蹉跎了多少岁月，父母苦侯了多少个春秋，彼此的心又远离了多少日夜，他们的期盼之声响彻多少个夜晚，那时悔恨，未免太晚？用现在的时间，

用现在的精力去回报让你体验生命的人，有他们才有人生的美好。 借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩学海无涯苦作舟，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师是美丽的耕耘者，我们汲取知识，他们倾囊相授，谆谆教导，苦口婆心，给予我们的是精神食粮，传授的是人生之法，铺设的是光明之路。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，他们的生命为我们而绽放光彩，我们吸取了点点的恩德，寓于知识之中，指引着方向。老师不是不图回报，他们要的回报是我们的成长，是我们的寒窗苦读，是我们的功成名就，莫要说以后我一定会回报，那么现在呢？其实只是一个学习的背影，一双渴求知识的眼睛，一种求知的欲望，看在他们的眼里，是回报，是感恩，是欣慰。以后的自己，我们不能妄下断言，可以此刻的我们却可以用行动去安慰一颗操碎了的心。 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营道谢安定的生活，进步的社会，超前的科技，我们生活在祖国的羽翼之下。九年义务教育，三年高中、四年大学，或者更进一步的求知，它提供了足够的帆船，去遨游知识的海洋。良好的师资，先进的教学设备，优美的学习环境，救急的助学政策，一切的一切，都为我们设想周到，不用古人的凿壁借光，囊萤映雪，宽敞的教室，明亮的白炽灯，风吹雨打隔绝于外，我们被庇

感恩回报作文范文

感恩回报作文范文 感恩和回报，这两个词是相联系的，因为懂得感恩，我们才会学会回报，因为开始回报，我们更懂感恩。下面是的关于感恩与回报的作文，希望对您有所帮助! 在我们生活的每一天，都在别人的关爱和照顾之中：当我们睁开惺忪的睡眼，闻到早阵阵香味;当我们走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当我们坐在安静的教室里，聆听老师的谆谆教导;当我们遇到难题束手无策，同学帮我们解开疑惑……再回想一下，当火车徐徐开动，我们坐在车厢里一边品尝美味的食物一边欣赏窗外的美景;深夜，乘客们都昏昏欲睡，列车员、乘警等工作人员还在不停的忙碌;当我们庆祝各种节日的来到时，交警叔叔还在维持交通秩序，无法与亲人们共同庆祝节日的到来……生活中，有许多人都在自己的工作岗位上默默无闻地奉献着。 我们身边有很多在默默无闻奉献的人，就像父母、老师、工程师等。如果没有他们的辛勤奉献，就没有我们眼前所拥有的一切。为了不白白浪费他们辛勤劳动后的成果，我们就要珍惜并节约我们现在所拥有的一切。如：节约用水，节约用电;少使用一次性筷子和塑料袋;有空多去帮父母、老师等干一些力所能及的事，比如扫地、擦玻璃、擦桌子等，为父母减少一些负担。 为了不白白浪费他们辛勤劳动的成果，我们就要用我们的实际行动来回报他们对我们的恩情。现在我们能做到的，就是好好学习，

以优异的成绩来回报他们。等长大了，我一定用我的双手带给他们最大的回报! 生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于争取。如果大家一起行动，感恩的那一瞬间，世界就会变得温馨美好。 “感恩”“回报”，一个不太华丽的词藻，却包含着无穷的意义。一个不会感恩的人，就永远不会成功;同样，一个不会回报的人，永远也不会实现生命的价值。 有的人总是沉浸在对未来的向往中，总是高呼地声明自己的理想有多么伟大，但他们恰恰忘了，除了为自己，更重要的，是为那些帮助过他的人，爱过他的人，也就是——感恩、回报。当然，正处于中学阶段的我们，不需要轰轰烈烈的去谈“感恩”和“回报”，只要做到生活中的一些小细节，也会让老师，父母感受到我们对他们的爱。 年年教师节，和往常一样，我买了一些礼物，准备献给老师。当我跑到老师的办公室时，心情说不出是高兴、激动，还是害羞。因为我知道，这就是“回报”。就这样，不经意之间，我们在举手投足中，就能让他人感受到得到回报的喜悦，这种能给他人带来欢乐的回报，不是很有价值的吗? 在父母面前也是一样。当我拿着写满祝福的贺卡送给父母时，我看到了那似曾相识的眼神——是兴奋的眼神，流露着“感动”的光芒。 这，就是回报。 这，就是我们现在应该做到的回报。

用心付出,暖心回报(教师专业成长故事)

用心付出，暖心回报 站在这个八月底九月初的间隙，让我似乎又回到了两年前的那些日子。两年前的我，还是一个刚刚从大学师范院校毕业的小学定向培养师范生，怀揣着对教育教学的崇高的理想，对教师队伍的无限向往，兴奋且紧张地走进了教师这一平凡而崇高的职业队伍，从此开始了我在教育教学工作中的全新篇章。 而现如今，我已经在这个教师队伍中工作了有两年的时间，还真是印证了那些老话，“光阴似箭，岁月如梭”；“时间正如指间沙，不知不觉中已流失”；“时间就是那东逝水，一去不复返了”；而我更想说的是“越是觉得幸福，时间越是走得快，让人措不及防”。而我也送走了我的第一届毕业生，成了一位“老”老师。 一．面对落差，痛定思痛 还在两年前，刚刚踏入这个职业的我，和绝大多数的新人一样，激情澎湃，立志高远，对任何事都可以抱着极高的情绪，以饱满的态度和热情投入到工作中的每一件事，不管大小。总认为没有什么大不了的事情，只要我们去做就没有不能完成的。可是没多久，就感觉到心有余而力不足，因为不是班主任的原因，很多的事和孩子们交流起来总是存在阻碍，很多的事情即使我有高涨的热情和态度，但是最终的效果却不尽人意，甚至让人大失所望。比如在学生打扫卫生这个情况上，学生总是呈现出一种事不关己的态度，没有一点积极性，都需要班主任的明确指令安排。所以当是我主持打扫时，因为不太清楚分工就会导致出现很多的遗漏或是有学生故意钻空子不参与打扫，使得

其他学生有很大的情绪，也让我很无力。在经受多次的挫折和“打击”之后，我开始踌躇满志，我开始思前顾后，我总是会想“难道我就不适合当老师吗？难道我真的就做不好吗？” 我开始陷入深深的思考和漩涡中，这么快就遇到了“瓶颈”，一下子将我的士气，我的勇气，我的激情，我的一切都击得粉碎。让我有种“一败涂地”的严重失落感。不过，也同时让我认清了事情的真相，让我得以“拨开云雾见青天”，让我看到了自己存在的不足，让我更加深入地思索“如何更好地展开教育教学？”。也让我深刻地理解和记住了一句话——凡事不是努力做了就可以获得想要的收获，更重要的是用心！ 二．找准时机，重新出发 新学年开始之际，当我得知我还将继续带这个班的时候，我主动向上级领导提出申请，担任他们的班主任。我需要从头开始，不仅仅是对他们，更重要的是对我自己而已。 1.上好第一堂课 进入教室的第一堂课，我在黑板上写下“诚信”二字，问孩子们“这是什么字？它讲的是什么意思？”，带领孩子们从读，理解开始再度认识着两个字，同时结合实际，让孩子们充分的认识到所谓“诚信”不只是单单的指“说话算数”，更为重要的是“诚实做人，诚信做事”。都说每个学年，每个学期的第一堂课是极为重要的，它决定着你今后的所有课的直接效果。这节课和学生对“诚信”的深入探讨，也为今后在对孩子们的教育中起到了极大的推动和教育作用。

感恩节演讲稿：传递爱心,用心回报

感恩节演讲稿：传递爱心，用心回报尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我叫××，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!(鞠躬) 我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。 今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时

时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。 各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。 这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。 请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。 谢谢大家!

感恩节演讲稿：传递爱心用心回报_1

( 感恩节演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-030448 感恩节演讲稿：传递爱心用心回Thanksgiving speech: deliver love and return with heart

演讲稿| Speech 感恩节演讲稿感恩节演讲稿：传递爱心用心回报 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我叫××，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!(鞠躬) 我是来自一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了来自学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。 今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助 第2页

懂得感恩的正能量句子

懂得感恩的正能量句子 1、感谢我生命中的每个人，特别是在痛苦时安慰、帮助过我的那些人们。我想说，有一颗感恩的心有多重要，便是那一滴水的恩泽，一枝花的芬芳，也必然可以读出温暖，可以感受到山含情，水含笑的诗情画意。 2、每一天，让我们怀着感恩的心感受阳光雨露：每一天，让我们怀着感恩的心领受食物；每一天，让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。 3、人活于世，短短几十载，活一世就要有一世的修行，做人，要懂得感恩，没有什么是理所当然的，也没有什么人就是理应为我们付出的，即便是我们的父母。学会感恩，用感恩的心去感动那些真正为我们付出的人，用真挚的感情去回报那些一直在为我们奉献的人，世道轮回，因果循环，行善积善，才可得善，遇善。 4、佛语共赏：遵循简单才不会累，秉承宽容才不会气;学会忘记才不会愁;知道惧怕才不会危;甘于示范才不会伤;保持低调才不会亏;愿意放弃才不会苦;适度知足才不会悔;记住感恩才不会怨;懂得珍惜才不会愧。 5、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师!岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您! 6、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

7、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单；感谢有你，距离不在遥远，感谢有你！ 8、感恩伤害你的人，因为他磨练了你的心态。看到这句话我突然哭了，你我之间没有伤害，也许，只是过往吧。我抓住那短暂的光阴，迟迟不肯放手，也或者，我用这仅余的过往，折磨我自己。 9、活着的最好态度，原不是马不停蹄一路飞奔，而是不辜负。不辜负身边每一场花开，不辜负身边一点一滴的拥有，用心地去欣赏，去热爱，去感恩。每时，每刻。---丁立梅《风会记得一朵花的香》 10、君子隆师而亲友。 11、Thanksgivingisthebestholidayoftheyear.感恩节是一年中最好的节日。 12、必须不断的提醒自己：放下你的浮躁，静下心来阅读。放下你的担忧，勇敢走自己的路。放下你的贪婪，有失必有得。放下你的自卑，相信你自己。放下你的虚荣，别自以为是。放下你容易被诱惑的眼睛，听从自己的内心。放下你的自私，学会懂得感恩。放下你的懒惰，该好好努力了。 13、当一个人孤傲狂放的时候，别忘了感恩惜福是一种习惯。 14、往事如烟，像是看过一场电影，学会欣赏，学会感恩，学会包容，与人为善，助人为乐。与其指责社会，不如融入其中；与其独善其身，不如奉献些什么。 15、生命是一种过程而不是一个目的。苦和甜来自外界，体

感恩月――常怀感恩之心,拥抱生命阳光汇总

感恩月——常怀感恩之心，拥抱生命阳光 一、活动背景： “饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩，当以涌泉相报”的思想老少皆知，千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，更是表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。 现在独生子女多，他们大都是家庭的中心，很多时候他们只知有自己，不知爱别人，所以，要让他们学会“感恩”。其实就是让他们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道关爱他人、帮助他人、尊重他人。 二、什么是感恩： 【汉语】感恩 【汉语拼音】gǎn‘ēn 【英文】be thankful 或 thanks giving 【英文音标】 [bi: ]['θ??kf?l]感恩， 《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。 “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一种不忘他人的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 “感恩”是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。

用爱回报 用心感恩

用爱回报用心感恩 你可曾想过是谁让我们从嗷嗷待哺的婴儿成长为阳光少年？是谁在你身边疲惫时给予你爱和力量？是他们——无论你在哪里都牵挂这你的父母。曾记否，每日早晨母亲忙碌的背影；曾记否，每张试卷都有你父亲认真分析的笔记；曾记否，你的一颦一笑，一喜一怒，他们都放在温热的心口。所以，让我们感恩他们吧，以他们给你同等的爱来爱他们吧，不要吝啬一句“我爱你”，因为三个字能让他们忘记一天的疲劳；不要错过每一次照顾他们、安慰他们的机会，因为有句话叫“子欲养而亲不在”；不要辜负他们对你的殷切希望，因为他们需要的希望只有你能给。感恩他们，感恩他们给你能观看这个世界的眼睛，聆听花开花落的耳朵…… 是谁将我们从懵懂无知的孩童教育成知书达理的学生？是谁在慢慢学海中陪伴你，指引你？是他们——燃烧自己照亮别人的老师。你会迷失方向，会迷惘，会彷徨，而他们牵着你的手，带领你翻越重重障碍，走到繁华似锦的未来，然后，他们含着眼泪，看着你渐行渐远，踏上人生的征途。在你和他们共度短暂美好的日子里，你能做的是上课时聚精会神的目光，每次作业工工整整的字迹，见到他们时那声真真切切的问候。毛主席在他恩师80岁大寿时，不辞辛苦，千里迢迢感到老师面前，送上了至今让人感人肺腑的话：“您一辈子是我的老师。”话说的好，一日为师，终生为父。所以，更应该做到感恩他们，感恩他们给你精神的食粮来充实你的心灵，感恩他们不厌其烦的讲解和来来回回穿梭在教室的身影。 感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。 小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清庐玉宇中展翅翱翔；溪水心存对巍峨高山的感恩，从山涧低吟歌唱；泥土心存对广袤大地的感恩，在体那也里散发清香。让我们一起学会感恩，收获别样人生。

用心 用情 用爱

用心用情用爱 【摘要】小学班主任工作是一项长期而又艰巨的任务，需要我们用真心、真情、真爱去付出……当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正；当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖。虽然辛苦，我却也愿意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。 【关键词】班主任工作；用心；用情；用爱 我是一名普通的农村小学教师。时光流逝，不知不觉中我担任小学班主任工作已有二十多个年头了。在这些年中，有过成功的喜悦，也有过失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实。和各位老师们一样，在忙碌中充实着，在琐碎中体验着幸福。每当新接一个班级，就仿佛走进了一个异彩纷呈、充满了勃勃生机的群体，我始终信奉：做好班主任工作，要用心、用情、用爱！ 一、用“心”播撒希望，收获幸福 虽然已有30多年的教龄，却始终坚持在工作岗位的第一线。还记得初进小学校门初次接任第一个班级的时候，那是一个乱呀！课堂纪律散漫、班里不是你丢东西就是我丢东西，不能按时完成家庭作业、同学之间打架动手是家常便饭，即使互相间帮个小忙还要几毛钱，总之一个字——乱！在短暂的惊讶和茫然之后，我迅速理出思路，突然明白，用“心”而不是用那些条条款款来把工作做细。 我班有个学生叫高贺。他几乎是所有孩子的“头”，他平时上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步。可他总是一副爱理不理的样子，口头上答应，可他又一如既往，毫无长进，真是“不可雕的朽木”。有时我真想放弃，算了吧。但又觉得身为教师，身为班主任，怎么能有这样的想法呢？他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，脑中没有要做个让他人喜欢的念头。 后来我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的思想。于是我再次找他谈话。谈话中，我了解到他心里的厌学心理，隐隐约约感觉到有点不喜欢我。我心里一惊，随之又是一喜，机会来了。我轻声问他：“你为什么会不喜欢老师？”他不好意思地回答：“因为您常常批评我。”我顺着问：“那老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……” “你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，当然，老师也有错，不该用刻薄的语言总是批评你，是老师做的不够好，以后我们一起改正，好吗？”孩子眼睛湿润了，“老师，我知道了，我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就

“用心聆听、用爱感恩”系列活动策划

“用心聆听、用爱感恩”系列活动策划

“用心聆听、用爱感恩”系列活动策划 一、活动目的： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本学期，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。本次活动以开展感恩教育为主题,系列活动为载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 二、活动时间： 5月下旬到6月上旬 三、活动的宣传： 前期宣传工作由信息学院学生会宣传部负责，主要宣传方式为在长廊中展出展示此项活动特点的展板，展板上将活动的时间、地点以及具体情况做出细致的展示和系统的介绍。 四、活动过程：

此次活动为系列活动，活动的详细情况如下： 系列活动之一：“感恩生活，品味幸福”征文活动 一、活动目的： 让大学生学会感恩，有了感恩，我们才会领悟生活，领会生命的真谛，感动、感恩、感悟，这些才是我们幸福之源。 二、前期宣传和准备工作： 1．活动的宣传：此次活动为院内10级同学参加的活动，前期宣传主要是通知10级各班班长此次活动的活动时间和内容。 2．前期准备工作：联系各班班长，交代征文的内容和上交时间。 3．物品的准备：优秀征文的展板。 三、活动过程： 24日向各个班级下发征文比赛的通知与征文比赛的主题。要求每班全班参与，每人一份征文，再由班级择优选取5份上交到院里，邀请记者站的同学们帮忙评比这些征文，由院级审查评比后，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，于29日将评比结果公布，并颁发奖状及奖品。并将优秀的文章做成展板并在长廊展出。 系列活动之二：“父爱无声胜有声”签名活动。 一、活动目的： 在这个浮躁的年龄，给大家一个醒目的提示，学会感恩你才会学

国旗下讲话稿：学会感恩 懂得回报

国旗下讲话稿：学会感恩懂 得回报 各位尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好，今天，我要和大家讲一个温暖的话题《学会感恩，懂得回报》。 在古代中国，皇帝们每年都要举行祭天祭地的活动，既是为了感谢天地一年来对自己的的赐福，也是为了祈求下一年天地能继续赐福，使自己能帝业永存。 在物质生活富裕的今天，我们一些同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。大家要明白：没有人生来就应该为我们付出什么。父母和老师对我们付出了爱，是因为他们有责任感，他们拥有一颗仁爱之心，他们希望这世界因为自己变得美好起来。我们现在拥有的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。 “感恩”是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这都是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，而且，这种感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。正如同学们

所说“父母给了我们生命，老师给了我们知识”。感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为。感恩，并不需要我们做得太多，感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，懂得回报。 我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。 我们要感恩集体。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当你和同学有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，而是好伙伴，要珍惜这份友情。 我们要感恩父母。“自古百善孝为先”，我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀、多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时你也不会在校外长时间逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。 我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和帮助，感谢老师的辛勤付出和精心教诲。如果你心存感恩，当你因为违反纪律而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是在真心地帮助你，应该理解老师的良苦用心。无论是严格要求还是谆谆教导，也

感恩父母情回报父母恩演讲稿

感恩父母情，回报父母恩 孩子呱呱坠地，一个新的生命的诞生。父母所带给我们的不只是生命，而是幸福，当我们在向父母耍脾气时，可否想过那些孤苦无依的孩子，可否明白他们心中的苦痛，有时候和父母生活在一起便是一种最大的幸福，父母给与我们的唉，常常是细小琐碎但却无微不至的，当我们肆无忌惮的挥霍着手中的钱时，可否想到了那些是父母的血汗钱。父母含辛茹苦的一辈子为了什么？为了只是自己的孩子能过的更好。其实感恩父母不注重于形式，而在于发自内心的行动。父母不在乎我们报答他们什么，他们要求的并不多，只是一句贴心的话就好了，因为，父母时上苍赐予我们不需要任何装饰的幸福，感恩父母就从现在这一刻开始，用心去祝福父母，感恩是每个人应有的道德标准，很多人，很多事，其咎都源于不会、不愿感恩。的确，中国传统文化观念中让我们很难从口中说出“爸爸妈妈，我爱你”。然而，这永远不是借口，其实动物有时候比人做得更好，当有老人沿街乞讨时，乌鸦已有反哺之义，当我们为了名牌衣物而哭闹时，羊羔就已有跪乳之义，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。我国的一位学者曾写过这样一段话“我看不起在父母病重时还执意求学的学子，不管你有万般理由，那永远只是借口，因为生命的流逝不会等待你的脚步，我鄙夷打骂父母的人，因为理由很简单，他们根本不配为那一撇一那的人字”。是啊，不管什么职业的父母，他们的心始终是爱我们的，我们理应也用同样的爱回报父母，用心去与之交流。父爱如山支撑天地，母爱如水滋润心灵，父爱无言，就像一座大山默默的为这个家而付出，父亲不

像母亲那样细腻温柔，但他同样有爱我们独特的方式。母爱如水滋润游子心灵，古人有诗云：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。父母之恩，永生难报，如今我们是否还觉得他们人老话多，嫌烦呢？感恩父母发育内心。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 当我们遇到困难，倾注一切为我们的是父母。 当我们收到委屈，能耐心听我们哭泣的是父母。 当我们犯错误时，能毫不犹豫原谅我们的还是父母 父母对我们永远是付出，倾听，永远毫不保留的支持与关怀，我们饱含了父母的爱生活每一天。 生活并非想象那么完美，父母的辛勤我们无法体会，但我们尚可感恩，当父母生病时，我们是否应当承担起责任，照顾父母、要知道哪怕一句关心的话，一杯温暖的茶，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心，感恩父母，并不难做到。 父母永远是最值得感恩的人！ 感恩父母，希望全天下父母一切安好！

传递爱心,用心回报感恩演讲稿

传递爱心,用心回报感恩演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我叫xx，是一名普通的大学生。今天能有机会站在这里作为受助学生代表发言，我感到无比的高兴和激动!多年来，区委统战部、区少数民族联合会以及各宗教团体，对我们少数民族贫困生伸出了无数次援助之手，为我们营造了一片温暖的天空，在这里，我要郑重地向一直以来关心我们学习和生活的领导、老师和民族宗教界爱心人士说一声：谢谢你们!(鞠躬) 我是一个农村山区的少数民族家庭，地区偏远，那里经济发展相对滞后，家里祖祖辈辈都是农民，父母一直是靠务农来维持家庭经济，收入很微薄，我在大学期间的学费和生活费对我家来说都是一笔很大的数字。而父母总是说：孩子，没事，只要你好好读书，我们累点无所谓。每每听到这样的话，心里真的很不好受，于是便默默告诉自己，一定要好好学习。我也知道，也只有通过好好学习来将来才能报答他们。来到大学后，我们这些家庭困难的少数民族学生受到了学校和社会的关爱，特别是区统一战线爱心助学活动，解决了我们的燃眉之急，让我们重新拾取对生活的热情，为我们的理想插上翅膀。

今年我是第二次获得爱心资助，在过去的一年里，我时时会感受到这份资助凝聚着许多人的关爱和期盼，这激励我勤奋努力，从不敢懈怠，在学习上我勤奋认真，一丝不苟，获得了学习优秀奖。在生活中，我艰苦朴素，从不奢侈浪费，同时尽自己的能力帮助同学，获得精神文明奖。 各位领导，各位老师，你们无私的帮助如雪中送炭解决了我们的经济困难;你们的关心更似春风化雨涤除了我们心头的灰暗;你们的抚慰像大海中的航标，指引着我们在生活的海洋里远航!你们不仅帮助我们解决了生活、学习上的困难，也深深地慰藉了我们的心灵。 这份爱心资助，不仅是物质上的，而且是精神上的鼓励和鞭策，因为我们深知它所承载着很多关心我们的人的期望，在它帮助我们实现大学梦的同时也将一份厚重的责任交到我们的肩上，那就是将爱如火炬传递一样接力下去，去用心感恩，去回馈社会。我们在这里郑重承诺，今后将积极参加社区志愿者活动，用实际行动回报社会、传递爱心。 请你们相信我们，明天，我们一定会做得更好，争取做一个对社会有用的人。那时，我们不但永远感恩你们，而且也会学习你们，用自己微薄的力量去关心爱护身边每个需要温暖的人。

用心感恩用爱传承

西南科技大学 2012—2013学年暑期社会实践 实践报告 报告题目：用心感恩，用爱传承 作者姓名：袁杨 学院：经济管理学院 专业班级：经济学1001班 共青团西南科技大学委员会拓展实践部制 2013年暑期实践活动总结 ——用心感恩，用爱传承 【前记】 为了响应西南科技大学2013年暑期社会实践的号召，我参加了由西南科技大学“爱启航”志愿服务团队组织发起的“感恩社会，传递爱心”的暑期社会实践活动。实践出真知，实践是锻炼自己的最好形式，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观。在前往经济相对落后的农村社会服务的活动中，在锻炼自己、丰富自己的社会实践经验的同时，也丰富了孩子们的暑期生活。通过“夯实基础”、“稳步提高”、“自主学习”、“发散思维”和“素质拓展”的教学模式在快乐学习的理念中让他们逐步提高、进步。支教的时间有限，能做的事情更有限，激发孩子门的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。其实，教育不应是一桶水，应该是一把火，一把点燃孩子心灵的火。教会孩子们懂得自强自信自爱。 实践对象：绵阳市游仙区游仙镇麒麟村、长明村全体学生及当地村民实践地点：四川省绵阳市游仙镇麒麟村村委 实践时间：2013年7月4日—7月24日 （一）实践背景 今年暑假，我有幸跟随西南科技大学“爱启航”志愿服务团队团

队共22名同学一起参加了为期20天的暑期志愿服务活动。这次活动在游仙镇麒麟村村委举行。麒麟村是2008年汶川大地震的严重受灾区，地震导致当地10余户村民的房屋完全倒塌，300余户村民的住房需要重建。经过几年的重建，在政府和社会的帮助和关心之下，麒麟村和长明村村民的生活状况得到了明显的改善。但是由于麒麟村、长明村属于贫困的山区，经济较为落后,和大部分农村一样,很多青壮劳动力都到外地打工，为重建自己的家园而辛苦拼搏着，留下老弱病残和学龄儿童。留守儿童成长中遇到的诸多问题得不到解决，老弱病残的人员生活质量差，村民的业余文化和精神生活单调贫乏，基本没有公共的体育和娱乐设施等诸多问题，面对这这诸多的问题，“爱启航”志愿服务团队与当地政府协商。在麒麟村委、长明小学分别搭建了一个“爱启航”暑期活动班。下设四个暑期培训班，分别有四、五、六和初中年级。共招收了近百名左右的学生，开展了为期20天的教学。跟据志愿者们的爱好与专业特长，针对当地实际开设了为当地留守学生的‘暑期作业辅导’、‘感恩教育’、‘素质拓展’和为当地村民的“一路有影.乡村流动电影院”“麒麟村产业结构调研”这五大块活动。 （二）实践内容 这次活动中，我主要负责教授四到初三年级的数学，逻辑思维训练等科目。在得知自己有幸能成为这次活动的志愿者之后，我就在学校通过网络、杂志报刊和借阅的图书等多种渠道收集了一些小学到初中的数学、思维训练的教案。第一次体会到了作为一名老师的辛苦和

心怀感恩与爱同行演讲稿4篇

心怀感恩与爱同行演讲稿4篇 心怀感恩与爱同行演讲稿4篇 常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。下面是准备的心怀感恩与爱同行演讲稿，欢迎阅读。 心怀感恩与爱同行演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们： 大家好！我叫于xx，今年9岁了，我是一个很幸福的女孩，因为我有一个温馨的三口之家，家里有亲爱的爸爸妈妈和可爱的我，他们都十分疼爱我，尤其是妈妈，她是一名中学的教导主任，工作十分繁忙，她每天都自爱兢兢业业、勤勤恳恳地工作，但是这并不会影响她对我那无微不至的关心。真可谓是伟大的母亲。我的父亲也是如此，他也是一名人民教师，工作比妈妈还辛苦，经常跟班、值周很少回家，虽然爸爸很少回家，但是我仍然能够感受到那无声的父爱，我要感谢我的爸爸妈妈，感谢他们给了我生命，给了我这样一个幸福的家，让我感受到亲情的可贵，我要对我的爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我爱你们！” 我是一个很幸福的女孩，因为我有一个和蔼可亲的老师，她有一颗慈母般的心，无论是在课堂还是课外，她总是无私地传授给我们很多很多知识。让我明白了许多做人的道理，让我感受到了师生情的。我要感谢我的老师，我要对我的老师说：“老师，您辛苦了，您对我的教诲我永远不会忘记。” 我是一个很幸福的女孩，因为我有一群团结友爱、互相帮助的同

学，在这里快乐有人分享，悲伤有人倾听，他们让我感受到了集体的温暖，明白了友情的珍贵，我要对我的朋友们说：“我亲爱的伙伴，谢谢你们，伴我快乐成长。” 总之，无论是家庭，还是学校，无论是父母还是老师，都是疼爱我的，所以我要好好学习，争当一名优秀的小学生，多掌握知识多学习本领。我要把这颗感恩的心送给所有爱我关心帮助过我的人。 感恩是一种伟大的爱，选择了感恩，就选择了与爱同行，亲爱的同学们，让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧，你们一定和我一样都是幸福的孩子！ 心怀感恩与爱同行演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的的题目是《与爱同行》。 爱，是一个永恒的话题。爱，可以有很多种，对父母，对老师，对身边的每一个人。 父母的爱从来都是无私的，他们把对我们的爱视为一种本能，而我们却把这种爱视为理所当然。 当我们看上东西就想让父母给我们购买时，我们的父母总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以轻松的口吻对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式满足我们的各种要求，总是以一种幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他很高兴！父母爱我们，面对我们的种种刁难，他们把一切能给的都给了我们，而我们对他们所做的却极少极少，甚至还经常抱怨。这就是爱的差别。 父母的一生可能很平凡，平凡的让我们无法在别人面前谈起；父

懂得感恩的正能量句子【三篇】

懂得感恩的正能量句子【三篇】 2、我的孤独你看过，我的哀愁你听过，我的开心你感受过，我 的幸福你分享过，感谢你无时无刻的陪伴我，祝愿你感恩节快乐。 3、感谢伤心时给我安慰的你，感谢快乐时给我祝福的你，感谢 失意时给我鼓励的你，感谢得意时给我提醒的你，感谢一直陪伴我的你，感恩节，感谢有你！ 4、佛家四字经：一是缘。世间万物皆有相缘，缘是机遇，缘是 达观；二是空。四大皆空，空是境界，看破红尘，放眼世界。空是智慧，包容宽恕，虚怀若谷，海纳百川；三是悟。悟为慧根，启发心智，世事洞明皆学问；四是善。心怀悲悯，心存感恩，积善行，乐助人。 5、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白 的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师 6、怀揣感恩的心，就算是恶人也会愿意协助你的。 7、人们常说母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，却温暖了每一 个儿女的心，母爱就像那冬天的暖阳，就像那润物细无声的春雨，就 像那微微拂面的微风，母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行 的游子。 8、课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全 身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到 了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放 学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。 9、越长大，就越孤单，一个人若是没有苦难的经历，就不容易 对他人给予同情。一个人若是没有幸福的感受，就不容易对事物抱有 感恩的心情。生活就是要跟着自己的性情走，你生定是什么人那么你 就拿什么腔调，别跟人去凑热闹，所有的热闹终归都不是你的。

10、让我们怀着感恩的心情面对生活，为所相关心我们的人，展 开我们的笑容！ 11、你种下一个抱怨收获十个抱怨，种下十个抱怨收荻100个抱怨，种下100个抱怨收荻1000个抱怨。抱怨周而复始，这时候我们一 生都抱怨不完。你种下一个感恩收获十个感恩，种下十个感恩收荻100个感恩，种下100个感恩收荻1000个感恩。感恩周而复始，我们就生 活在爱与感恩之中。感恩和抱怨。 12、人对回忆有两种态度，一种是埋怨和悔恨，一种是怀念和感恩，很庆幸我们都是后者。 13、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让 它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！ 14、懂得感恩，从自己开始，从身边开始，从朋友开始，从现在 开始，从行动开始！改变自己，从做好开始，从协助开始，从梦想开始，从现在开始，从感恩开始！幸福人生，从懂得开始，从成长开始，从和谐开始，从现在开始，从感恩开始！懂得感恩，改变自己，幸福 人生！ 15、我爱我的妈妈，更感谢我的妈妈。妈妈就像太阳一样时刻温 暖着我。每当想起母亲，那一幅幅母亲关爱我的画面就出现在我的脑 海里。 16、父母也不是天生就该对你好。这个世间还有一些不称职的父母，也会有不孝顺的子女，他们都是一种人生残缺的印照，却不应该 成为一种普遍化的理由。大恩不言谢，但心里要知道，为了我们的顺 利成长，有人付出了很多很多。如果有机会，一定要在有生之年说出来：我知道，你对我的好。《谁该天生对你好》 17、心中常怀感恩之心，谢天地予我以灵气，谢雨露给我以生气，谢山河壮我以朝气，谢朋友送我以暖意。祝你感恩节快乐！

以“关爱、感恩、回报”为主题活动方案

以“关爱、感恩、回报”为主题活动方案 Activity Plan With The Theme Of "care, Gratit ude And Return"

以“关爱、感恩、回报”为主题活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、指导思想： 从德育工作和学生思想生活实际出发，以“关爱、感恩、回报”为主题，强化学生亲身实践体验，做到学校、家庭、社区教育有机结合，努力增强活动的针对性、实效性和辐射影响作用，通过活动育人，不断提高学生思想道德素质，促进未成年人健康成长、全面发展。 二、主题： 1、主题词：关爱、感恩、回报 2、推广语：用爱拥抱每一天用心感动每个人 3、行动愿景：和谐校园爱心家园 三、活动时间：XX年1月10日至3月31日 四、组织领导小组： 组长：古崇裕

副组长：陈秀英、陈水兴、辛量 成员：谭国绍、骆小奎、邹洁丹、李建平、曾立文、吴 莫林 魏建华、李桦、张旭文、孙悟明、林映 五、活动安排： （一）进一步深化“寻找爱的足迹、讲述爱的故事”主题活 动 在整个活动期间，以“寻找爱、发现爱、感受爱、弘扬爱” 为活动目标，以征文、演讲、歌唱、朗诵、文艺表演、校园展评、板报宣传等各种有效载体，积极引导广大师生从校园生活、家庭 生活、社会生活的方方面面挖掘和找寻身边爱的主题和爱的故事，通过亲身体验和思考感悟，将“关爱、感恩、回报”内化为自身 的理想追求和行为准则。 （二）关爱自身送健康 以班级为单位，各班举行一次“上绿色健康网、做阳光青少年”主题班会，开展一次网络文明教育专题讲座活动，以宣誓、 签名、签承诺书等方式，引导学生文明上网，自觉远离网吧和不 良网站。 （三）关爱家长送祝福

用心感恩,用爱回报_高一作文

用心感恩，用爱回报 感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人间最纯最美的讯息。感恩是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨；是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通......我们应该深知：人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。 父母的养育之恩，我们终生都应该报答。十多年前的某一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。 为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任。当我们第一次喊爸爸妈妈时，第一次独立迈开一步时，第一次歪歪扭扭地写出一个字时，第一次……每一次，都有父母在身边。 父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。孝敬父母，不一定要做天经地义的事。只要我们做一些小小的事情，这也算是孝敬父母。当父母工作累的时候，我们也可以为他们捶捶背，端上一杯白开水，或者拿一条干净的毛巾，给父母擦干背上的汗水；我们也可以在父母忙时，帮忙父母分担一些家务活，帮他们洗碗，扫地，洗衣服……这些事情都是孝敬父母的。

父母时时刻刻都在默默地为我们付出着。当我们感冒时，是谁在为我们端水、喂药，是父母；当我们在遇到困难时，是谁在一边默默地鼓励着我们，是父母；是谁在风雨中，为我们送上一把雨伞，是父母……这些事，都是父母对我们的爱，因此，我们应当要好好地孝敬父母，报答父母。我相信，只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心，我们就一定能做得更好。虽然我们为父母做的事情很小，但父母一定能感受到我们对他们在生活中一点一滴的爱与感恩。 定会被我们的感恩行为所感动。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报！那就让我们一起孝敬父母，传扬中华民族的美德吧！