小学英语期中考试成绩分析

2019-2020学年度第二学期

小学英语期中考试成绩分析

本学期的期中考试经过学校的统一部署和严密组织，已经顺利结束了。通过这次考试，反映出线上教学存在的一些问题，现结合学生成绩的分析及平时表现，认真思考，反思如下：

(一)试卷分析

本次期中考试基础知识部分难度适中，注重考查学生对基础知识的掌握及运用，但有些学生失分较多。

(二)存在的问题

(1)以往学生学习英语的积极性很高，平时表现较令人满意，但线上教学是个新事物，从思想上学生有所放松，特别是进入复习阶段，学生的注意力分散，花在学习英语上的时间较少，没有拿出足够的时间进行复习与巩固，导致一些学生复习不扎实，落实不到位。

(2)学生在做题过程中心浮气躁，特别是遇到生词时，更是觉得无从下手，烦躁的情绪影响了学生答题的思维，最后有些题目干脆放弃，胡蒙答案。

(3)一些学生纯粹应付，书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁，得分不高。

(4)学生对一般现在时掌握的不好，特别是当主语为第三人称单数的时候，动词不注意使用三单形式;不注意认真审题，用错人称等等。

(四)改进措施

(1)继续坚持学生每周练字。时间由每周末完成改在平时利用同一时间统一要求统一完成，重在练字的质量而不是数量。

(2)利用学生手头上的资料，加强阅读训练。在训练过程中注意加强阅读方法和策略的指导，让学生正确认识如何阅读，逐步提高阅读技能。

(3)课文中要求背诵的内容，不仅要做到熟练背诵还要能正确默写。

(4)指导学生坚持养成良好的学习习惯，如课前演讲，课前预习，课后巩固，课上认真记笔记等。继续夯实基础知识的理解与运用，做到举一反三，融会贯通。

总之，对学生要加强网上辅导，努力提高课堂效率。今后要更加努力，不能存在麻痹思想，对学生要严格要求，检查落实到位，希望期末会有转机。