大学生消费现状及原因分析
大学生消费现状及原因分析
——以哈尔滨工程大学本科生为例
随着社会发展，人们的消费水平有了明显提高，消费理念也发生了一定变化。大学生作为消费群体的重要组成部分，他们的消费行为对大学生全面发展具有深远影响。基于此，我们对大学生的消费现状进行了调研。
一·调查的相关数据
1 消费基本状况
在回答您“平均月消费多少”时，%的学生在1000元以下。在问到“您的生活费用来源”时，%的人完全或主要由家里提供。仅有%的人主要或完全靠自己。对于“您消费的主要项目”这一问题，%的学生用于饮食，%用于交通，通讯，购物等。
对于“您消费的主要方式”这一问题的回答，使用现金的学生较多，为%，而刷卡的仅为%，不足使用现金的1/2.这表明大部分学生的消费方式仍然很传统。而在对性别因素对消费方式的影响进行分析时发现，女生更多使用现金，男生更多使用刷卡方式进行付款。
2 与学习相关的费用
通过对学习费用的调查得知，%的学生月消费在100以下，在100-200元之间的为%，200元以上的学生不足4%。对于交通和电话费的使用，基本上都在50元以下，分别为%和%。
从对“上网费用”的分析中可以看出，随着网络的发展，大学生与网络的关系越来越密切。就全校而言，宽带网的使用为学生上网提供了方便。学生如果自己有电脑，基本是40元包月。因此%的学生每月上网费用在30-50元之间，比较合理。由于学校周边对网吧的限制，使得学生在外上网的费用大大降低，仅有%的人在50元以上。新图书馆投入使用后，电子阅览室有了较大改善，大家可以在
电子阅览室免费无限上网，因此近1/3的学生上网费在10元以下。
3 与休闲相关的费用
%的学生月饮食费用在600元以下，不足4%的学生在600元以上，说明全校本科生生活比较朴素，同时体现出学校食堂饭菜价格相对合理。
随着社会发展，当代大学生越来越重视外表，全校%的本科生用在购买服装饰品上的消费在100元以上。
人际关系在当代社会对一个人成功与否起着关键作用，为了了解全校本科生对人际关系的重视程度，问卷设置了“您平均每月与交友相关费用”这一问题，从答案可知，在200元以上的人仅占总人数的%，而在100元以下的占%。
随着社会发展，大学生思想观念逐渐转变，越来越重视生活质量的提高，但就全校而言，在娱乐方面的消费并没有随之提高，娱乐费用在300元以上的仅有%。
4 消费的计划性
对于“电脑问题”的回答，%的学生没有电脑，而电脑在10000元以上的仅为%。这在一定程度上反映出我国经济水平不够高。从对“生活费的来源”一题的分析中可以看出，全校本科生生活费大都依靠家中提供，因此是否拥有电脑及电脑价格的多少与家庭收入有很大关系。而从“家庭月收入”这一问题的结果得知，电脑价格在10000元以下的为%，家庭月收入在同一标准，即10000元以下的为%，这说明家庭收入水平与学生是否购买电脑及电脑价格的多少有一定联系，即为正相关。
在问到“您会为每月生活费用设定计划吗”时，同学争议较大，%的同学表示“会设定明确的计划，并按照实施”，%的学生称“有计划，但计划总赶不上变化”，而%的学生根本没有计划。对“假如您手中有余钱，您会选择的消费项目”一题的回答，%的学生选择是吃喝，%的人表示愿意买书，%的人更希望储蓄，其他的则为%。从中可看出，全校本科生肃虽然有一定理财意识，但有待加强。
通过对“如果您月支出不足，您会怎么办”进行频率统计得知，选“用自己平时存的钱”为%；”向父母要”为%;“先向朋友借了再说”为%；其他为%。充分表明，除了父母的正常供给之外，全校大部分本科生在支出不足时，不在直接向
父母要钱，说明已认识到自己是成年人，不应随便向父母张口，但仍有1/4的学生会直接向父母要。
二·存在问题及其原因分析
1 自立意识不强
通过对“生活费用来源”进行分析得知，生活费主要或完全依靠自己的解决的仅占%，说明全校本科生自立意识不强，他们当中绝大多数靠家庭提供。究其原因：一是现在的大学生多是独生子女，孩子认为父母给予的钱是应得的，不懂得感恩，养成了“凡事向父母伸手”的坏习惯。二是将大部分时间用于学业和社团活动，没有足够的时间兼职。随着社会压力日益增大，同学们不得不为未来的生活做打算，要实现自己的目标就要努力拼搏，于是学习成了主要“项目”。同时，大学生活是丰富多彩的，就全校而言，社团有数十个，同学们可以根据自己的兴趣选择参加，于是社团活动占据了大量时间。三是大学生因兼职被骗的现象日益增多，使得他们对校外兼职存在恐惧心理。兼职被骗的事情在学生身上发生的不在少数。
2 忽视自身发展
由对“交友费用”和“娱乐费用”的统计得知，分别有%和%的学生在100元以下，表明大多数学生不重视自身的健康成长，这可能与全校理工科院校的性质有关。就学科性质而言，理工科学生走上工作岗位后，大多是技术型人才，他们凭借自己的专业知识打造一片属于自己的天空。因此，在校期间需要加强专业知识的学习，为将来所用。另外，全校属于“211”重点工程学校，学生入学成绩相对较高，他们更重视课程的学习。作为典型的理工科院校的学生，在社会压力日益加大的趋势下，忽视了自身健康发展。
3 存在城乡差距
以家庭所在地对“学习费用”和“购物费用”两个问题进行分析，显示出家住
农村的学生在学习和购物费用上比城镇学生相对要少，说明家庭所在地或经济条件在一定程度上对学生消费理念有很大影响。可见，大学生消费差距大，这在我国转型期这一大背景下具有一定的必然性。消费水平在一定程度上与消费能力有很大关系，目前，我国城乡差距较大这一事实决定了城乡学生消费观念的不同。
4 消费无计划性
调查显示，全校大多数学生没有明确的消费计划，即使有也不能按照计划实施；对于余钱的使用，在调查群体中，也仅有不足一半的人选择储蓄。可见大学生的理财意识需要培养和加强。分析原因：一是受社会享乐主义，拜金主义的影响，容易形成心理趋同倾向。随着社会的发展，国际交往越来越频繁，西方的价值观念不断涌入我国，对当今大学生产生了不良影响。二是父母平时花钱“大手大脚”，给孩子的日常消费观念造成一定误区，成为孩子效仿的对象。不少学生认为，“花钱”是交际的需要，另外强烈的虚荣心导致大学生在别人面前表现的比较“大方”。总之，大学生的消费问题直接影响他们的世界观，人生观，价值观的形成和自身的发展，引导大学生树立科学合理的消费观念是现阶段的重要任务之一，对个人成长和社会发展有着重要的理论意义和现实意义。