长远眼光长效机制就是前瞻力
长远眼光、长效机制就是前瞻力
读OA系统《董事长寄语》有感
邓美利
青岛鞋业公司管理者的职责是通过自己和他人的工作来达到公司的目标。其职责包括多个方面，首要的、义不容辞的责任是要有前瞻力、也就是董事长指出的长远眼光，长效机制来管理公司的战略规划过程，制订公司的战略愿景和战略规划目标，指明公司长远发展的方向。“定战略，建班子，带队伍”，
长远眼光，长效的机制是作为一个企业管理者不可或缺的，是必须具备的根本条件。一般地优秀管理者身上都具备这种前瞻能力，能把握住宏观与微观、继承与创新、当前与长远、理论与实践、激励与约束之间的关系。有了前瞻力才能形成一套科学高效的管理机制、特色鲜明的运行机制、取得实效的落实机制。
长远眼光，长效机制一词可以从几方面理解：一是分析前景，未雨绸缪；二是依据现状，预测未来；三是知己知彼，有备无患；四是总结经验，争取主动；五是把握机会，时不我待。还可以理解为预测思维，预测思维的主要作用包括：一是使鞋业公司管理者提高预测能力，跟上时代步伐，适应集团形势发展需要。二是可强化管理者的创新意识，预测思维与长远眼光在本质上是相同的。都具有超前思维的内涵。三是有助于管理者决策科学化。
古人说：“不谋全局者，不足以谋一域，不谋万事者，不足以谋一时”。中国也有句脍炙人口的名言“凡事预则立，不预则废”。长远眼光，长效机制的提出也确切的对应着这些名言。其意是说，事业的成功，基于科学的预见。科学预见作为一种超前管理主要表现是：其一，科学预测。遇事思之于前，行之于后，精心筹划，周密组织，能够从最坏处着想，向最好处努力，善于扬长避短，趋利避害，始终代表着正确的方向。其二，把握全局。对事物的发展有全面的了解，能够把握各个方面的内在联系，善于抓住主要矛盾和关键环节。其三，善抓苗头。思路清晰，头脑敏锐，能够见微知著，走一步，看两步，考虑第三步。把可能发生的问题独具慧眼的解决在萌芽状态，善于发现和扶持新生事物，形成事业发展的有利态势。其四，留有余地。深知过犹不及的道理，能够瞻前顾后，把握适度，使工作处于主动位置，进则有路，退可回旋。
长远眼光、长效机制的战略思维对青岛鞋业具有现实与长远的纲领性作用，有着全局性、长期性、综合性、挑战性等特点。是青岛鞋业公司各部门战略决策的前提条件，是树立全局观念、全面观点的必须，能避免片面性。善于看到事物的本质和全部，既能看到有利条件，又能看到不利条件，而不是“一叶障目，不见森林”，说白了也就是看别人看不到的地方，算别人算不清的账，做别人不愿做的事，走别人未走过的路。
青岛鞋业公司管理者如何具备和提升长远眼光、建长效机制的能力，除了要有高度“谋长远”的责任心外，还要具备一种比较高的人生境界。还需要什么？还需要我们非常熟悉的7个字，学习、创新、争先锋。
用欣赏的眼光看
用欣赏的眼光看 每个人都有一双眼睛，而这双眼睛是心灵的窗口，是人生的指路明灯，能看穿人的心理，能洞察世界。还有一种眼睛只能意会不能传神。在不同的时间里，在不同的环境里，在不同的心情下，在不同的人物面前，每个人的眼睛都会表达出不一样的眼神。 在不同的时间里：特别是刚出生的婴儿，他的眼神似乎什么都看不见，随着年龄的增长眼睛渐渐明亮，表现出了微笑、好奇、天真、温柔、清澈、真诚等等的眼神。不知从什么时候开始，这些眼神被炽热、渴望、迷茫、无助、傲视、寂寞、失望、阴险、愤怒、背叛等等所代替。 这个变化的过程，对于每一个人都不一样，有的人在生活中表达出的眼神只有那几种，且从来没有恶意；而有的人或许以上所有眼神都表达过，表达过这些眼神的人，有一个漫长的过程，而且是经历过某些事以后，所以所用的时间没有人能确定。能读懂这些眼神的人，用的时间也不一样，有的不经意间就能读懂，有的要用一生去琢磨。 在不同的环境里：一个八十多岁的老人，用一生摆渡养活自己，他的眼睛大多盯着通往渡口的路，那种期待而平静的眼神仿佛从没有变过。有时一个上午都没有行人过河，他就与老烟袋里冒着的烟雾缠绵着、等待着，等待一大早到对岸读书的十几个学生。 一年四季，无论刮风下雨还是下雪老人都坚持着。因为老人说，希望小村里的孩子都能走出这个穷山沟，读不好书哪能走出去啊。是的，为了穷山沟里的孩子，老人心甘情愿免费为他们摆渡。这一摆就是几十年，送走了一批又一批孩子，于是从老人笑眯眯的眼睛里，读到了那种美好，看到了那种希望。 在医院手术台上拿刀的医生，如果眼睛不专注，或许就会有一条生命从他的指尖下终结；在各种车辆驾驶座上的驾驶员，如果不眼观六路，或许就会有一条生命甚至几条生命失去；在航天飞机上的航天员，如果不全神贯注那后果谁都可以想象；还有运动场上团体赛的运动员，他们相互间能读懂每一个眼神，这些眼神就是一种无声的指令。而这种眼神在很多情况下，在很多镜头里，在很多人与人之间，都能发挥到最佳意境。 有一种眼睛从生下来就看不到光明，姹紫嫣红、花开花落、高楼大厦、青山绿水、海市蜃楼在他的眼睛里都是一种想象。但为了生活，这一类人大多能自强不息。每当看到街头小巷那些算命的盲人，抑或是唱着地方小调的，我总会拿出点小钱给他们，我认为，无论他们给一些人算得准不准，或者唱得准不准这不重要，重要的是他们能以这种方式来养活自己，总好过那些不劳而获的所有人。
用发展眼光看问题
用发展眼光看问题
《用发展眼光看问题》说课稿 各位老师，各位同学，上午好！今天我说课的题目是《用发展眼光看问题》我将从以下五个方面进行说课，分别是：说教材，说学情，说教法与学法，说教学过程和板书设计。 第一部分说教材 我将从本课时的地位、教学目标及教学重难点等方面进行阐述。 首先，本课时在教材知识体系中的地位： “用发展的眼光看问题”选自人民教育出版社思想政治必修四生活与哲学（2013年第4版）第八课“唯物辩证法”的发展观的第二框。本课学习有利于在遇到困难时学会用发展眼光看问题，并且有利于培养学生从身边小事做起的习惯。本框分为两目，分别为：“前途是光明的，道路是曲折的”“做好量变的准备，促成质变”本课是辩证法两个总特征中的发展观的方法论，既是对前面知识既是发展观原理的补充，又为下一课“矛盾”这一知识点做了铺垫，本课也是本单元的教学重点。
其次，教学目标。根据课程标准的要求和学生的实际情况，我将确定以下的教学目标： 教学目标 知识目标： 知道新旧事物含义，知道量变质变的含义，掌握判断新旧事物的标准，理解量变与质变的辩证关系，运用相关原理，理解事物的前途是光明的，道路是曲折的，说明新事物战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律，分析量变和质变辩证统一关系对于生活和实践的意义。 能力目标 提高辨别新旧事物的能力，提高学生的分析能力 情感态度价值观目标 培养学生用发展眼光看问题的意识；培养学生从我做起，从现在做起，从一点一滴小事做起精神 下面，我将谈谈教学重点、难点及其确立的依据。教学重点 新生事物不可战胜，量变与质变辩证关系
依据：新课程标准要求，坚信新事物不可战胜，对于理解社会生活，认识社会发展，增强人们为进步事物奋斗信念，具有世界观方法论指导 量变与质变辩证关系有利于给与同学们真确的方法论指导 教学难点 新旧事情判断标准 同学们在日常生活中容易用经验去解决问题，对一些事情片面理解，对于新旧事物判断不到位，掌握这一知识点，有利于同学们认识发展。 第二部分说学情 1，高二学生通过前面知识的学习，已对哲学有了一定的理解，但是对于新旧事物这样新的知识点还是比较模糊，对于一些知识还缺乏理性体验。2，在方法论上，由于现实生活中，人的发展过程中有许多困难，特别是高二学生，繁重学业以及受挫能力不强，在学习中遇到困难，让他们较容易失去信心，所以有必要叫他们学会用发展眼光看问题。同时高二学生比较性子比较急，做任何事情都认为一蹴而就，所
想挣钱,需把眼光放长远
想挣钱，需把眼光放长远 有远见的人的人是时代的引领者。巴菲特的投资可以用一辈子的长度来计算，因为有远见，他可以手握金钱等待N年机会再出手;成功的创业者看的是5年至10年的发展来规划创业;高级经理人对于薪资看的是年薪，一般人就按月算，劳动人民是按天按时算。所以，想挣钱，需把眼光放长远。 对管理者来说，做决策的过程就是一个冒险的判断过程，你要从诸多备选方案中做出选择，然后凭借极大的勇气向组织内外的人宣布自己的预测。如何让这一过程的冒险系数实现最小化是取决于你的远见，如果你缺乏远见，就需要通过实践与评估以往决策的成效，来锤炼自己的远见能力，通过你的天赋、知识及欲望去勇敢地描绘，向着呼唤你的方向前进，如果这样has体会不到自己的远见，就没法找到一个富有远见的领导，在跟随他奋斗的过程中，慢慢体会别人是如何表现自己的远见，从一名跟风者成为一名破风手。 下面，我们一起来看看“远见”的厚度。 第一，世界会向那些有远见的人让路。远见并非是一种凭空产生、毫无根据的假象。事实上，它是从领导者亲自经历的事情与周围人们的经验中，通过总结融合而成的，不论你与任何一位领导者交谈，你都可以发现，其远见往往是建立在个人经历的基础上的，经历越丰富，远见就越有说服力和可信度，真正的远见的影响意义是无比深远的，它超越了个人能力所及的界限，带领人们达到一个令人神往的境界。而且，如果它真的有价值，就更能激发人们的内心渴望。 第二，拥有远见力,才能不畏将来。对未来的目标能有个清晰、明确的看法，是现代领导者的远见力在发挥着至关重要的作用，它绝对是不能缺少的。因为远见能决定领导者的工作能力，它能描绘出未来前景的具体样子，点燃人们的工作热情，驱使人们不断地向前进取。如果哪一位领导者一旦失去了远见，只能目光短浅地看待问题，那么他就哪儿也去不成，最终什么事儿也不会成功，充其量只能在原地打转罢了，如何不畏将来，还是需要远见的。 第三，深谋远虑者易得好运。人无远虑，必有近忧，要真正做到未雨绸缪谈何容易，长远打算要有长远的眼光，长远眼光就需要足够的自信。如果你眼光还不够长远，那就先让自己自信起来吧。市场让人清醒，投资也只能靠理智取胜，一旦决定投资，你就得踢走脑子里那个错误且情绪化的“我”，只专注于事实。市场不会使人成为奴隶，市场将驱使你变成自己的主人。 第四，远见能体现人的勇气。一旦你做出某种决策和选择，就意味着你向世界宣布了你对未来的某种预测。也许只有你做出了这种预测，也许这种预测是错误的。表明自己的立场是需要勇气的，如果决策的不可逆转性越强，你需要的勇气就越多。要做出某种决策，领导者还需要坚信自己的选择对自己和企业而言都是正确的，他必须从内心深处认同自己的选择。如果缺乏这种自信，领导者就不会具有执行决策的勇气。
用欣赏的眼光看世界初中作文
用欣赏的眼光看世界初中作文 用欣赏的眼光看世界初中作文 在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的用欣赏的眼光看世界初中作文，希望能够帮助到大家。 放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。 今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老师，不知印老师葫芦里到底卖的是什么药。原来，老师把纸条分男女同学分别收上来，再打乱顺序发下去，让大家互相写优点和建议，然后再换回来。哼！不就是写个评语吗？至少3个优点，两个建议，难不倒
我！ 可是一接过纸条，原本还胸有成竹的我立马大惊失色，什么！居然是夏韵茹！她要有优点，那太阳就真的从西边出来了！在我眼里，她唯一的“优点”就是“动手”能力强。这时，前面的向雨欣一脸茫然地来问我李耕旭有什么优点，她也不看看我像是会知道的样子吗？虽然我们同学几年，但没什么交集，优点，还真不知道。缺点嘛，倒耳闻不少。再说，我自己都泥菩萨过河——自身难保了，哪有时间操闲心。怪只怪你火神庙前求雨——找错门了。教室里热闹得像个菜市场，有的同学抓耳挠腮，脑壳都快抓破了，还没想出眉目来；有的同学奋笔疾书，仿佛有着写不完的话。这时，老师说：“大家抓紧时间，还有几分钟了！”同学们都百米赛跑——分秒必争，可我大脑还是一片空白，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。 “上帝对待每个人都是公平的，当他为你关上一扇门时，一定会为你打开一扇窗。每个人都是独一无二的.存在，都会有优点和缺点，关键是你有没有留意。”经老师一提醒，我猛然想起了她其实还是有优点的。比如说有一次，我因为贪玩而不想吃中饭，她走过来严厉地说：“快去吃饭！不然饭菜凉了！”当时我很讨厌她，充耳不闻。她又说再不去盛饭就要罚我。无奈之下，我只好去吃中饭。当时我很气愤，可是现在想想，作为生活委员，这不是她工作负责的表现吗？说实话，
眼光应放长远,不要滥施同情心
眼光应放长远,不要滥施同情心 本刊特约嘉宾郑妈妈关于这个问题，我感到十分为难。现在的乞丐，很多都是骗子。有一次，儿子跟着我出门，遇到一个老乞丐。我一看就知道那是个“职业乞丐”，天天“上班”的。我十分不想给他钱，可孩子觉得他可怜，非要我给。我最终还是没给。老乞丐没要到钱，走了。没想到，乞丐刚走，儿子就问我：“妈妈，我们明明有钱，为什么不给那个可怜的老爷爷一点呢？” 我难受极了，觉得当时就应该给那个老乞丐一些零钱的。我很怕我这样的行为，会给孩子带来不好的影响――孩子看到我对乞讨者、弱者的冷漠，同情心会不会慢慢丧失？与其被骗，我宁愿孩子学会关心他人。而且，孩子还小，我不希望他觉得满世界都是谎言，到处都是虚假。 可是，转念又一想：如果明知道是欺骗，却还是继续施舍自己的爱心，这种献爱心的方式对孩子来说真的是好的吗？唉，家长也不好做啊！ 第三阵营： 献爱心要看对象，理性面对才是真 本刊特约嘉宾黄靖对乞丐的乞讨给还是不给钱，很多人都很迷茫。给，如果是骗子怎么办？不给，又会受到良心
的谴责。对于这个问题，我已经有了办法――年轻力壮的不给，老弱病残的给。 有一次，我看到一个衣着简陋的青年在乞讨。我求老妈给他一点钱。老妈说：“不给，看他那年轻力壮的样，完全可以找到工作，为什么要给？”我问：“那他为什么不去找工作呢？”“懒呗。”老妈回答。我把妈妈说的话牢牢地记在了心中。 又有一次，我和妈妈看到一个衣衫褴褛的残疾人在乞讨，妈妈说了声“真可怜”，就要给钱。我问：“妈妈，他年纪轻轻的，为什么要给他钱呢？”妈妈怜悯地说：“你看，他虽然年轻，却是个残疾人，他是很难找到工作的。所以要给予他帮助，懂吗？”“哦！妈妈，那如果是老人和孩子在乞讨，也要给吗？”“当然啦！”妈妈拍了拍我的小脸蛋说。“哦，知道了，谢谢妈妈！” 经过几次遇见乞丐的经验，我终于明白了到底在什么情况下才应该给予他们帮助，你们懂了吗？ （516007 广东省惠州市华霖写作室提高A班） （指导老师华霖） 第四阵营： 眼光应放长远，不要滥施同情心 本刊特约嘉宾李爸爸对于这个问题，我主张不施舍乞丐。
用欣赏的眼光看待学生
用欣赏的眼光看待学生 肥东赵亮学校：杨杨文摘： 在如今提倡“素质教育”的大环境下，传统的教育方式已经不适应时代的潮流了。“赏识教育”已成为共识，因此，21世纪的教师必须用欣赏的眼光看待学生。 关键词：赏识教育、转变、时代潮流 “赏识教育”是最近几年比较热门的一个话题。其实，一开始我并不十分看好它。但是，随着自己在教师这个工作岗位上工作的时间越来越长，我逐渐认可了它。原因主要有以下两点：一是我国《义务教育法》第十六条第二款规定：禁止体罚学生。《未成年人保护法》第十五条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严、不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为。再加上媒体的推波助澜，使教师背负着整个社会的舆论，成为了新的“弱势全体”，传统的“棍棒教育”已经不再适应时代的潮流了；二是“赏识教育”确实有它神奇的一面。总之一句话，用欣赏的眼光看待学生已成为时代潮流，不可抗拒！ 最近在2012年第9期《班主任》杂志上看到两篇文章。第一篇是《孩子，你们的身份是天使》，主要内容是：作者在微博上发了一张自己和全班学生的合影，并给它取名：我和我的天使们。第二天到班后，学生们就追问所说的天使是否指全班同学，在得到肯定答复后，全班学生都非常开心。在接下来的日子里，班级学生的面貌有了翻天覆地的变化：课上认真听讲、课下也很少有人打打闹闹。如果有人违反了纪律，马上就有人提醒：“别忘记了，你的身份是天使。”老师的一句话就让原来调皮淘气的学生变成了一群小天使，“赏识教育”的魅力由此可见一斑！ 第二篇文章是《‘赞美仪式’改变‘小霸王’》，主要讲的是：班上的“小霸王”蔡虎每天都要惹许多麻烦，但是普通的方法对他根本没有任何作用，顶多几小时后他又我行我素。最后，作者从南非巴贝姆族保持的“赞美”习俗中得到启示，让其他学生实事求是地赞美蔡虎。自此以后，蔡虎变得通情达理，更加乐于助人了，学习成绩也有了明显进步了。 以上两个事例说明，只要适当运用“赏识教育”，就会使我们的班级管理收到事半功倍的效果。 回想自己5年来的教育历程，不也经历过这样的事情吗？记得那还是08年8月份，刚刚大学毕业的我在县城某私立学校上班，接手了七（二）班。在经过我十多天的观察后，我发现班级有一个刺儿头——吴某。此人膀大腰圆，成绩差，爱闹事，而且还喜欢欺负同学。班级其他学生在背地里都称他为“大老板”，吴某俨然成了“班霸”。为了教育他，我没少花工夫：经常找他谈话，让他认识到自己的错误；偶尔还把家长叫来，给他“会诊”；甚至让他在全班学生面前检讨；实在不行的话，有时我也会“武力解决”……可我所有的努力都不见成效，最多三五天后他又会我行我素！努力了半个学期，可他没有丝毫的改变，而有他在整个班级就不得安宁！我感到了问题的棘手！ 就当我在黑暗中苦苦摸索时，我在网上看到了一则消息：周弘老师用“赏识教育”将双耳全聋的女儿周婷婷培养成了留美博士，并用这种理念培养了一大批“周婷婷”，被新闻媒体称为“周婷婷”现象。看了这则消息后，我恍然大悟，看来我的方法不对，我得改变策略，试试用欣赏的眼光看待他。 接下来的日子里，我细心地观察他，留心他身上的闪光点。终于，我发现了他很少往地上扔垃圾。于是，在班会上，我就抓住了他的这个优点将他狠狠地表扬了一顿。在晚饭去食堂的路上，他竟然对着我笑了一下，这可是破天荒头一回啊！以前他见到我时就如同老鼠见了猫一样，躲的远远地。看来这“赏识教育”还是有作用的啊！ 在以后的日子中，我更加留心他的细微变化，并且总不忘在适当的时机给予他表扬，
用发展的观点看问题教学设计
《用发展的观点看问题》教学设计 教学分析： 本节课是高中思想政治课必修4《生活与哲学》第三单元第八课第二框的内容。《课程标准》对本节教学内容规定为：（1）事物的发展是前进性和曲折性的辩证关系原理以及理解新生事物为什么是不可战胜的和新事物的发展为什么不是一帆风顺的。（2）事物发展的两种状态：量变与质变和量变与质变的辩证统一原理。 本节课框题设二个目： 一是前途是光明的，道路是曲折的，二是做好量变的准备，促进事物的质变。 学生分析： 学生初步认识唯物辩证法的一些哲学基本观点，带着好奇来学习。因此，对这些问题会产生极大的兴趣。但由于学生认知水平有限和辩证思维能力较差，对一些问题的理解较难，尤其是对“社会主义制度是人类社会历史上一种崭新的社会制度，是新生事物，却在某些国家又出现解体”的问题理解更难。 教学设计总体思想： 本人在教学过程中遵循学生的认知规律和实际，遵循《课程标准》从情景导入到情景分析又回到情景回归的教材思路，充分发挥学生的主体地位，引导学生自主阅读材料、探讨“活动探究”问题、归纳和总结哲理观点，联系实际，运用典型事例来分析蕴涵哲理观点，运用故事、做实验、讨论等具体的事例，借助多媒体辅助工具，发挥教师的主导作用，创设情景教学，达到教学相长的目的。 教学目标： 目标内容 知识与能力 过程与方法情感态度价值观识记理解运用 前途是光明的，道路是曲折的新旧事物的 含义 衡量新旧事 物的根本标 志 新事物为什么能够 战胜旧事物？ 新事物的发展为什 么不是一帆风顺 的？ 运用事物的发 展是前进性和 曲折性统一的 原理来正确看 待我国社会主 义在前进中出 现的困难以及 人生道路的曲 折 1、分析“活 动探究”教 材和图片 2、比较新 旧事物、量 变与质变 3、哲学典 故的运用、 名言警句 蕴涵的哲 理 4、问题探 究 1、引导学生正确对待社 会主义发展过程中出现 的困难、曲折，增强走 社会主义道路的坚定信 念。 2、对学生进行耐挫折教 育，引导他们正确看待 人生道路中出现的挫 折。 3、树立矛盾分析的观 点，学会辩证地看问题， 一分为二地对待事物。 4、树立远大理想，奋斗 目标与脚踏实际艰苦奋 斗结合起来，增强社会 责任感，从我做起，从 现在做起，从小事做起。 做好量变的准备，促进事物的质变量变的含义 质变的含 义 量变与质变的辩证 统一原理 在量变 与质变的关系上形 而上学有两种表现 形式 运用量变和质 变的辩证关系 原理来探讨方 法论的要求，重 视量的积累；不 失时机地促进 飞跃。
【经典语录】学会用理解的,欣赏的眼光去看对方
有一种痛叫舍不得，欲要拥有而又不能前进一步，欲要离开而又无法舍弃，生来多情而又无情，左右不得，徘徊不得，只能观望心痛无语，只能聆听心已远离。断根，断念，断不了爱。 1、你要评价一个人到底有没有内涵，那就看他的谈吐，着装，字迹。谈吐可以看出一个人的学识与修养。着装可以看出一个人的品位如何，而写字可以看出一个人的性格。 2、在朋友与恋人之间让你选择，你会选择什么？不管是朋友或是恋人，他们会体谅你，失去也不用在意。朋友或恋人之间不是一个界限。 3、爱情的浪漫包括什么？玫瑰花？红酒？雨中漫步？如果两个人真正倾心相爱，什么事也不必去做，静静相对就会感觉到浪漫。否没有真正的爱，即使两人坐到月亮上拍拖，浪漫又怎么找寻？ 4、是否门当户对无所谓，最重要应该是倾心相爱，不然没有共同语言，即使在一起，仍然会感觉到孤独。 5、初恋的时候往往会不懂得爱情，所以初恋失败的机率相对较大。成功的却很少。要结婚，就要找个未婚的，因为原装的都彼此喜欢。 6、彼此有意而不表达出来是爱情的最高境界。因为这个时候两人都在尽情的享受目光相对时的火热心理，尽情的享受手指相碰时的惊心动魄。一旦表达出来，味道会淡很多，因为两人同意以后，所有的行为都是已被许可，已有心理准备的了，到最后渐渐会变得麻木。 7、如果幼稚的人与幼稚的人相遇，成熟的人和成熟的人相遇，都可能没什么问题，但成熟的人和幼稚的人在一起，可能问题就多了。8、有的女人恋爱时让男友宠着自己，结婚后仍然要老公百般宠着自
己，却忘记做为一个女人应该做的份内之事。这样的女人是不懂得爱情的。 9、持久的爱情源于彼此发自内心的真爱，建立在平等的基础之上。任何只顾疯狂爱人而不顾自己有否被爱，或是只顾享受被爱而不知真心爱人的人都不会有好的结局。 10、学会用理解的，欣赏的眼光去看对方，而不是以自以为是的关心去管对方。 11、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引我，端庄幽雅的女人我才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。 12、初恋的人大多都不懂爱，所以初恋失败的多。成功的少。结婚应该找个未婚的，因为谁都喜欢原装。而恋爱，还是找个恋爱过的人才好。因为经历过恋爱的人才知道什么是爱，怎么去爱。 13、男人有钱就变坏，是的，很多男人这样，不过，一有钱就变坏的男人就算没钱，也好不到哪里去。 14、一个男人能不能给你安全感，完全不取决于他的身高，而取决于他的心高。高大而窝囊的男人我见过不少。矮小而昂扬的男人我也见过。一个男人要心高气傲，这样才像男人。当然，前提是要有才华。 15、为什么在生活中很少看见传说中的天长地久，可歌可泣的爱情故事？因为这样的感情相当可贵，可贵的东西往往是不好遇见的。16、为寂寞而恋爱是不值得的，等时间长了，你或许又回归到多情的本性，即使不爱对方，时间一长也会产生感情。 17、要知道一个人到底有没有爱不爱你，那就要看他和你在一起的时
话题作文 目光长远作文(4篇)
话题作文目光长远作文（4篇） 第一篇：目光长远 一双再好的眼睛，注视一件事物久了都会疲劳的，人的体力、情绪和智力周期，决定了一个人无法永远留在高峰，在一个生命周期内，人不可避免地要走向低潮。一年便是一个生命周期。 “及时而漂亮的撤退与漂亮的进攻同样重要。辅佐某人久了，连幸运女神也会累的”。重要的不是到场时博得别人的喝彩，而是离开时别人对你的想念。 引退的美学，即善始善终。山东墙体广告它的关键是“终”的时机和方式。顺利抽身退出要比顺利地进入时更难，因为山顶很美，因为下山的时候人一般都比较疲惫。 “滚动的石头上不长青苔”，不下这座山，便上不了那座山。青岛墙体广告人的一生会爬无数的山，每一座山都是那样的别致，但没有一座山真的值得你永远地留下来。 影响引退的一个因素是贪恋，另一个因素是过分执著。六盘水墙体广告对于人生利益，任何一个人都不可过分执著。所谓不过分执著，就是不偏执于某一个方面，某一种欲望，某一种企图，某一种目的，某一种过程。任何偏执都可能使人失去中肯的判断，从而错过了美景，贻误了人生。
“你不可能因为给人一个微笑而丧失什么，因为它永远会再回来”。话题作文目光长远作文（4篇）话题作文目光长远作文（4篇）。遵义墙体广告觉得东西怎么出去，就会怎么回来。没有人不喜欢微笑。 但问题是使人微笑的事物往往不在身边，而令你烦躁、不安的事物却往往挥之不去。不能与自己喜欢的人和事在一起，是许多人不快乐的根本原因，因为你没有快乐的来源。 第二篇：目光长远 当我们走到一处风景入胜的地方，你也许会被身边的小花吸引，但却因低下了头而没发现远处的高山流水；当我们欢喜的接过压岁钱，你也许会立刻就去买想要的东西，却没有想过将压岁钱存起来，会有更大的用处。有时，我们在乎的可能只是当下，却忽略了将目光放长远的重要意义。将目光放长远，也许就会收获更有价值的东西。 在巨额投资火星项目的问题上，尤肯达修女致信给施图林格博士表示反对，博士给她讲了一个故事：在一个受瘟疫侵袭的地方，伯爵仍花重金资助在大家看来毫无用处的一个光学元件的发明，尽管遭到大家的反对，但伯爵依然坚持，最后，这项发明消除了世界上大部分地区肆虐的瘟疫和其他一些传染性疾病。尤肯达修女的质问是一种关注当下的悲天悯人、同情弱者的人文情怀，是的，我们需要这种情怀，它使世界变的更加温暖，多一些反对的声音，会使事情考虑更加全面，但我们更要考虑重要的，长远的事。在火星项目中，解决的是更加长远的问题，施图林格博士的回答代表的是一种关注未来的开拓创新、造福人类的科学精神。它已不再仅仅局限于温饱，更是对为来的一种投资。 在《一九四二》播出期间，华谊兄弟提出要为农民工子弟建零钱影院，零钱电影院的意
《用发展的眼光看问题》 导学案
第2课时用发展的观点看问题 1.知识目标:(1)识记量变和质变的基本含义;(2)理解量变和质变的辩证关系;理解事物发展的道路和方向;(3)说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律;分析量变和质变的辩证统一关系对于我们生活和实践的意义。 2.能力目标:(1)培养学生正确认识事物发展的方向、道路和形式,用发展的眼光看问题、分析问题的能力;(2)使学生初步形成正确对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间的关系的能力。 3.情感态度价值观:(1)增强学生对社会发展的信心,树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念;(2)培养学生“从我做起,从现在做起,从点滴小事做起”的精神,让学生切实认识到,做任何事情都要量力而行,循序渐进,又要不失时机地抓住机遇,促进质变。 1.本节的重点内容:(1)事物的发展是前进性和曲折性的统一,运用这一观点分析、指导现实生活;(2)理解量变、质变的含义;(3)运用量变与质变的辩证关系原理指导实践。 2.教学建议:建议教师在本课时教学过程中,可以利用我国目前生活中常用的通讯工具的变化理解发展;利用学生在学习过程中的困惑来感悟任何事情的成功都需要一定量的积累;学生在学习过程中,在问题的引导下自觉质疑,形成发展的意识。 一、做好量变的准备,促进事物的质变 1.量变是指⑨的变化。质变是指⑩ 的变化。 2.量变与质变的辩证关系原理:一切事物的变化都是从开始 的,。质变为新的量变开辟道路,使事物在基础上开始新的。事物的发展就是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。 方法论要求:,为客观事物质变创造条件。 ,,。 【答案】①客观规律②优越③支持和拥护④由小到大、由不完善到比较完善⑤认识⑥强大⑦对未来充满信心⑧做好充分的思想准备⑨事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著 ⑩事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著量变量变是 质变的必要准备,质变是量变的必然结果新质的量变积极做好量的积累要果断地抓住时机 促成质变实现事物的飞跃和发展
用欣赏的眼光看待世界_议论文1100字
用欣赏的眼光看待世界_议论文1100字 '欣赏，是一种生活态度的体现，它是一种积极的心态。当我们用欣赏的眼光去看待世界时，我们会发现，世界充满着美好。而当我们用冷漠的眼光去看待世界时，我们根本发现不了世界，因为那样，在我们眼中没有世界，只有自己。 那么所有的爱、所有的感恩、所有的信任都将化为泥水，随时间流去，不复存在。 人，应当是生活的欣赏者。作为一个欣赏者，首先要学会欣赏自己。有一位篮球运动员，当进行完一场比赛以后记者问他：“你认为今天的表现如何？”他微笑着回答记者：“我很满意。”记者便嘲讽他：“那么您认为像今天的表现已经是您最好的发挥了吗？”他摇摇头说：“不，我满意我今天的表现，但并不代表我知足了，我会继续地去挖掘自己。”后来，这位篮球运动员打进了NBA。 他就是安东尼。这就是一位欣赏者的姿态。欣赏自己并不是一味地去肯定自己，人不能总满足于现状。欣赏自己是对自我的一种鼓励，告诉自己可以继续前进的理由。成语“毛遂自荐”不也是欣赏自我的一种体现吗？懂得欣赏自己的人是骄傲的谦卑者。 这是欣赏者高傲的姿态。作为一个欣赏者，其次就要学会欣赏他人。就像孔子，已经满腹经纶，但他从未骄傲，看不起他人，或者认为别人都低自己一等，相反，他懂得欣赏他人。他到处求师，看到别人优秀的地方便求师于他，虽然这些师没有孔子的贤德。这也是他能成为我们心中的“圣人”最重要的原因。欣赏他人也是对自我的一种追求，对他人的一种肯定，懂得欣赏他人的人，才能不断追求完美。 欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。在社会生活中，无论是人还是物都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。当别人问阿里巴巴公司的总裁如何看待自己的对手企业时，他直言不讳地回答：“我十分欣赏他们。他们的管理体系十分出色，他们的公司比我们晚创办五年，现在能与我们竞争，真的十分了不起。”我想这样的话并不是客套，因为他们在竞争中能够欣赏对方，看到对方优于自己的地方，然后不断完善自己，使自己变得更好。阿里巴巴的年收益已经达到了14。1亿元。 这也是一个欣赏者的姿态，懂得欣赏对手的欣赏者。过于欣赏自己的人，不懂得前进，只会满足于现状，也只能停留在原地。过于欣赏他人的人，不懂得变迁，只会将他人的长处生搬硬套到自己身上，也只能停留在原地。这两种人就等同于漠视者。只是那两种人认为什么都是好的，漠视者则认为什么都是坏的，同样他们都带着有色眼镜去看人、看物。这样的做法是愚昧无知的。所以，欣赏也要掌握一个度。 作为一个欣赏者，必须明白一句话：“世无完人。”也许这一方面他比你强，另一方面却比你弱。“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花”，这就是欣赏者的姿态。欣赏者是命运的主宰者，欣赏者用一颗炽热的心和真实的灵魂去生活着，他们拥有梦想与信念。 我知道，我们都将是“骄傲”的欣赏者。我们都将拥有欣赏者的姿态。 '
请用欣赏的眼光看自己_人生故事
请用欣赏的眼光看自己 一位做小职员的朋友跟我说，他活得很失败。妻子时时埋怨他挣的钱没别人多。自己也常常想，生活过于平庸，太没有意思。 我告诉他：请你用欣赏的眼光看自己。 用欣赏的眼光看自己，绝不是盲目地夸大自我，漠视他人，而是要发掘自己的长处，明确自己的优势，认识我们自己的价值。 用欣赏的眼光看自己，就是要甩掉重压之下的阴霾之气，寻找自己的优点，发现自己的闪光点；就是让自己快乐起来，灿烂起来，从快乐中汲取更多的营养；就是丰富自己的心理，调整自己的生活，提高个人的生存质量，并为继续奋斗做更好的准备。 用欣赏的眼光看自己，才能消除自卑，树立自信。 信心，是一种内在的火种，一种流动快捷的自我肯定。它让我们心灵欢快，建立积极的习惯。信心更容易让我们进入清新爽快的人生境界。用欣赏的眼光看自己，你才可以让自己得到积极的人生态度，剔除消
极的人生态度，让自己的人生充满激情，生活过得多姿多彩。就自然不会轻易承认失败，自然能抵抗住挫折和别人的嘲弄，就自然能有勇气和力量在困难时挺得住，坚持到最后一分钟…… 如此，才能给命运带来转机，给生命带来机遇和色彩。 假如你是个性格内向的人，用欣赏的眼光看自己，应该说你已经拥有了十分难得的凝重和沉着的心态。 假如你是个气质高贵的人，用欣赏的眼光看自己，应该说你已经拥有了非常珍贵的雍容和豪爽的气度。 假如你在某方面颇有天赋，用欣赏的眼光看自己，应该说你已经拥有去做某一方面事的才华和能力的优势。 假如你有着某方面爱好，用欣赏的眼光看自己，应该说你已经有了自己获取快乐的捷径。 假如你对某件事情感兴趣，用欣赏的眼光看自己，应该说你已经拥有了做事情的积极心态。 我们去做一件事情，事情做得是好是坏，你都要用欣赏的眼光看自己，
年轻干部要把眼光放长远,心胸放开阔
年轻干部要把眼光放长远，心胸放开阔 年轻干部在人生之路上，必然会遇到各种成长的烦恼、矛盾的碰撞、利益的冲突甚至挫折的考验，一定要把视野放远、把胸襟放宽，始终保持豁达从容的心态，这样才能在成长道路上走得更加稳健。 有的年轻干部总是感慨，天下之大，怎么就没有我的用武之地呢？从社会和组织上来说，应该给每个人都创造施展才华的机会。但如果对自己没有正确的认识，即使出现了这样的机会，也把握不住。有的干部，到了科长的位置上，觉得科长太小；提到处长的岗位上，觉得还是屈才；当了副厅长，觉得上头还有厅长管着。心静不下来，工作浮躁，做不出成绩就埋怨给自己的舞台太小。有的干部，提拔头一年尚且努力，第二年还能坚持，第三年就没有耐性了。 干部成长有着内在的规律，有的同志在特定的阶段进步快一些，但不可能总是这么快；有的同志某个阶段慢一点，有机会了又可能快一些，这都是正常的。人生就像跑马拉松，有些人开始冲在前面，但到后面慢下来了；有的人厚积薄发，又可能超到前面去。所以，关键是要摆正心态，既要志存高远，又要脚踏实地，到了什么位置，就努力把什么事情干好，这样就会很充实，就不会老想着谁比自己进步快。 年轻干部一定要正确对待自己、对待同志、对待组织。要自信但不要自负，更不能自大。既要看到自己的优势和长处，又要看到自己的缺点和不足。 人生之路有坦途也有坎坷，有平川也有险滩，有直道也有岔口，但我们必须坚信，走好人生路，主动权在自己。“昔日之得不足以自
矜，今日之成不容以自限”。大家一定要倍加珍惜干事创业的大好时光，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、奋发有为的精神状态，在奋力追逐“中国梦”中实现个人梦想，让青春在实现“中国梦”中绽放出绚丽的光彩！
用欣赏的眼光看孩子
用欣赏的眼光看孩子培养孩子的自信 2012~2013学年度第二学期高一（9）班家长会教案 班主任：颜留趣 （一）会议内容 用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信 （二）会议目标 1通过本次教学交流，使家长认识到孩子成长中需要鼓励。 2通过本次教学交流，使家长转变教育管理观念，学会欣赏孩子。 3通过本次教学交流，促进家长与孩子的沟通，促进和谐谐关系建立，有利于培养学生自信。 （三）会议准备 学生优秀作业，课件，故事 （四）会议过程 一、谈话创设情境，引入主题 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，也有更多的家长把自己没有实现的抱负和理想寄希望于孩子，所以会千方百计的不惜花费投入，想通过自己的努力创造好的环境，努力培养孩子成为优秀人才，成为人中龙凤。然而，在实际生活中令好多家长失望的是，自己的孩子并不优秀，所以经常会在孩子面前甚至会在旁人面前当着孩子的面说孩子这也不好，那也比不上别人。（笑问：你们中间有这样的人吗？） 设想：如果别人也这样说你这也不行哪也不好，你是什么心情呢？ 小结引入：我们的批评或者是不正确的评价往往会使孩子自暴自弃，或者破罐子破摔，会打击孩子消弱孩子的自信。那么，我们怎么做才能实现我们的愿望呢？让我们的孩子越来越优秀。今天我们就一起来谈论这个的话题：用欣赏的眼光看孩子，培养孩子的自信。 （设计意图：轻松的谈话会拉近教师与家长的距离，为下一步的沟通交流的过程的实施创设轻松的氛围。） 二、请欣赏我们的孩子 1.展示学生的优秀作业 2.展示学生获奖证书 3.展示学生在学校各种活动中的照片 小结：从你所看到的这些来自我们学校的学生日常生活，学习的展示，也许你会有所触动。 （设计意图：用事实说话，让家长知道并了解学校的教育观和培养孩子全面综合素养发展的成果，激起家长的兴趣和关注度。）
以发展的眼光看问题作文800字(高分作文)
以发展的眼光看问题作文800字 时间永是流逝，不为任何人停留片刻。社会也永在前进，不因任何缘由而停下步伐。在社会前进的道路上，只有用发展的眼光看待问题，一个人，一个企业，乃至一个民族，才能永远矗立在天地间。 高瞻远瞩 1978年安徽小岗村农民搞土地承包的事传到北京。当时正逢四人帮被粉碎不久，党和政府领导人对于资本主义思想复辟十分警惕。许多人一看土地承包就指责这是资本主义的东西，必须铲除。只有邓小平，立足长远，看到了中国社会发展的新方向，看到了这一新生事物的巨大发展潜力。在他的努力下，中国做出了实行改革开放与家庭联产承包责任制的伟大战略决策。历史证明，这一决策是完全正确的。时至今日，我们全部在享受着改革开放的恩泽。是邓小平的高瞻远瞩让中国有了今天，他用发展的眼光看待问题，使中国成功崛起。 立足长远 三鹿奶业原本是一个可以与蒙牛、伊利匹敌的超级奶业集团。可是它却在2008年的三聚氰胺事件中中枪倒下，并且毫无挽救的希望。这一切，只因为它贪图眼前利益，在明知三鹿奶粉中三聚氰胺超标会严重危害人身体健康的情况下仍不停产奶粉，更不主动召回奶粉，赔偿受害民众，最终它轰然倒下，曾经的巨人变成了逝去的云烟。我们惋惜它的逝去，但是最令我们痛心的还是它目光短浅，只贪图眼前利益而置民众生命安全与不顾。不能立足长远，是它的最大悲剧，也是无数人最易犯的错误之一。 深谋远虑 汉末动乱，刘备凭借诸葛亮的辅佐于成都建立蜀汉政权。刘备白帝城去世后托孤于诸葛亮。诸葛亮殚精竭虑，为了实现兴复汉室，北定中原的目标，他率兵平定蛮族孟获的叛乱。在平定叛乱的过程中，他一共七擒七纵孟获。许多人在抓获孟获后以为一定要将其处死，以慰死去的将士在天之灵。只有孔明深谋远虑，不杀反纵，为的是让孟获心服口服，安定后方，从而北定中原。他的深谋远虑让他在以后的生命中有了六出祁山的辉煌，让他取得了人生的成功。 以发展的眼光看问题，让我们能够更好的发展，取得更大的成功，让我们能够永远矗立在成功之巅。
用欣赏的眼光看看别人优秀作文
用欣赏的眼光看看别人 三（26）陈正发 中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校你就用欣赏的眼光看看别人；如果毕业于三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”俗话说：“三人行，则必有我师焉。”世上总有人值得我们用欣赏的眼光去看待。 用欣赏的眼光看待别人，这是一种美德，是一种胸怀，也是一种修养。当你用欣赏的眼光看看别人时，别人也会反过来用欣赏的眼光看你。 用欣赏的眼光看看别人，能帮助我们攀上更高之地。13岁的范书恺在比别人小一大截的年龄考上了清华大学，登上了很多人梦寐以求的梦想圣殿。但他仍然觉得自己有很多的不足之处，身边很多人都比自己优秀，于是在学习借鉴别人过程中更加努力，他的未来必是一片光明。要是范书恺在获得如此大的成就时对自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢满心间，就此止步。若果他摒弃一贯向别人学习的优秀品质，在清华大学这个天才聚集的地方，他还能前进吗！我想未必，相反，甚至会倒退。 用欣赏的眼光看看别人，能建立好的人际关系，成就一番事业。就如汉高祖刘邦来说，他用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，以至于他能招纳萧何、张良、韩信这样的人才，建立起好的人际关系，
也益于后来打下大片江山。倘若他像那是的项羽一般骄傲自大，眼里容不下别人的优点与缺点，就会失去更多更多。 用欣赏的眼光看看别人，体现的是一种睿智与魄力，他能使我们更加优秀、更加强大，让我们能不断的激发潜能、不断地进步.43分用欣赏的眼光欣赏自己 中国著名企业家马云说：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看看比别人，如果你毕业于像我们这样的的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”而我认为，不管是毕业于什么学校，都应该学会欣赏自己。 欣赏自己是一种梅美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。放眼看世界，从古至今，有哪一个人一生是一帆风顺的。不管名人还是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人从头到尾只知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最重要的人，他们可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潜能，从而欣赏自己，使自己可以得到成长。在低谷当中达到一个好的效果，才是胜人之能。 欣赏自己，就应该发掘自身的价值。英国著名作家海伦凯勒，一岁半就双目失明，可谓是最大的不幸，但是她对人生没有放弃，不断挖掘自身的价值，凭借她的老师和她那自我欣赏的心态，走出了美国著名的学府——哈佛大学。开始了她的写作生涯，如果没有她的自我欣赏的心态的话，恐怕海伦凯勒的名字就鲜为人知了吧！
眼光要长远作文800字(优质作文)
眼光要长远作文800字 从古至今，眼光长远的人，往往能成就一番事业，眼光短浅的人，却往往一事无成。而我们，同样需要有长远的眼光，从而促使我们走向成功。 眼光长远，需要不顾眼前小利。眼光，需要的是一种对事物的敏锐感，长远的目光，会使我们在未来收获到意想不到的成功，狭隘的眼光，只会让我们沉溺于过去的繁华。明成祖朱棣年轻时，一次计划奇袭异族，对方毫无防备，胜利唾手可得，然而他却签订条约，放弃胜利，大呼和平，收买人心，最后换来边疆更持久的和平。 他放弃了这个胜利，是因为他兵力不足吗？不，大明兵强马壮，对付一个异族完全没有问题。朱棣放弃胜利的原因是因为他想借此给朱元璋留下好印象，从而在未来的路上越走越顺，所以不逐眼前小利，是眼光长远的一种表现。 然而总有一些人，他们只求眼前利益，目光短浅，最后毁了自己的一生。康熙盛世，物阜民丰，金钱刺激着人的本性。和珅，一个贫寒之士在初登科场时也有着报国之志，然而出身贫寒的他，却落入了金钱的深渊，最后被嘉庆所诛杀。假如他能看清形势，不被金钱所迷惑，凭借着他的博学与报国的鸿鹄之志。他或许能成为一代名臣，但他却只活在钱里，目光短浅，毁了他的一生。 想要有一双锐利的眼睛，一是要有丰富的知识与经验积累，二是要有一个时刻冷静的头脑。所谓“前事不忘，后事之师”，丰富的知识与经验能使我们吸取前人的经验，从而做出更正确的判断；而一个时刻冷静的头脑能让我们不被感情所蒙蔽。诸葛亮擒住孟获后，没有选择强制使其服从，而是七擒七纵，最终使孟获主动投降。周总理没有因为仇恨冲昏头脑，而是选择与日本建交，最后使中日关系正规化。诸葛亮的成功，在于他丰富的兵法知识与出道多年的经验，周总理的成功，在于他有一个不被仇恨冲昏的头脑。两人处境不同，最后却都取得成功，说明了知识经验与冷静头脑的重要性。 创造未来，固然需要杰出的能力，但长远的眼光，却能引导我们走向成功。
(漫漫求知路)知识与智慧_眼光放长远一点
小时候，常听老人们讲爬大山的秘诀：看得远才能走得远。他们说，把目光放远一些，一是能看清方向，走得顺利，不至于总是遇到障碍走回头路；二是走起来不会觉得太累，能走得快，走得远。 另外，红顶商人胡雪岩说过这样一段话：“如果你拥有一县的眼光，那你可以做一县的生意；如果你拥有一省的眼光，那么你可以做一省的生意；如果你拥有天下的眼光，那么你可以做天下的生意。” 李嘉诚之所以能够把一个生产塑胶花的小作坊发展成为享誉全球的“长江实业集团”，其财富秘诀自然有许多，但“目光长远”却是其中十分重要的一条。 1967年，香港社会很不稳定，此时投资者普遍失去信心，香港房价暴跌。但李嘉诚却凭借过人的眼光和开拓魄力，趁机低价大肆收购其他地产商放弃的地盘。到了70年代，香港楼宇需求大幅回升时，他一下子赚了个盆满钵盈。在李嘉诚几十年的经营生涯中，类似的事例很多。他超人一筹的长远眼光是他成功经营的最佳保证。 走路爬山需要眼光，经商赚钱需要眼光，做事做人同样需要眼光。因为一个人是看得到多远才有可能走到多远，为了自己能够走得更远，所以，首先必须把眼光放长远一点。而不是鼠目寸光、斤斤计较、急功近利。 有两个结伴而行的流浪汉遇到了一个垂钓的老人，老人看见两人饥饿得可怜，就准备将钓到的鱼分给他俩。其中一个流浪汉高兴得不得了，因为又可以大饱口腹了；而另一个却不要鱼，他希望得到老人的鱼竿以及钓鱼的技术。老人感觉很奇怪。但还是答应了，并教了他整整一个下午。 后来，两个流浪汉又各自流浪了。得到鱼的那个流浪汉将鱼吃完后，又开始沿街乞讨。而另一个流浪汉，则是来到了一个大湖边，开始以钓鱼为生，几年后，他盖起了房子，娶了媳妇，生了儿子，还有了自己的渔船，过上了幸福安康的生活。 一个人如果只顾眼前的利益，就会像第一个流浪汉那样，得到只是短暂的快乐；而把眼光放长远一点，看得远一点，就会获得长久的收获。道理就是这么简单！ 但在这个世界上，人最容易被很多东西诱惑，比如金钱的威力、地位的荣耀、名誉的光环等等，如果不将眼光放长远一点，就容易被这些东西蒙住眼睛，迷失自我。 有一次，英国女王安娜参观著名的格林尼治天文台，当她知道天文台长、天文学家詹姆斯的薪金很低以后，表示要提高他的薪金。 詹姆新眼光看得远，心里很清楚，如果这个职位一旦可以带来大量收入，那么，以后到这个职位上来的人肯定不会是认认真真研究天文学了。所以，他拒绝了女王的好意。 而前苏联作家法捷耶夫，虽然在29岁就登上前苏联文坛，并凭借《青年近卫军》一书而当上了前苏联作协主席。但是，自此以后，因为他忙着出访、开会、做报告，就再也没有写出一篇小说。