追比业务讲奉献：首届中央国家机关公文写作技能大赛侧记

“当好主力军、建功十二五、迎接十八大”

追比业务讲奉献：

首届中央国家机关公文写作技能大赛侧记

台上鲜花簇拥，歌声环绕。台下掌声雷动，势如春潮。

2012年4月26日下午3时许，北京展览馆剧场装点一新，灯火闪烁。

时任中央国家机关工委常务副书记杨衍银等领导，以及来自中央国家机关各部门的2000多名干部职工代表欢聚一堂。由中央国家机关工会联合会主办的?当好主力军、建功十二五、迎接十八大?首届中央国家机关公文写作技能大赛颁奖典礼，精彩纷呈、高潮迭起。

全国总工会副主席、书记处书记张世平，中央国家机关工委副书记、中央国家机关工会联合会主席姚志平在典礼上分别作了热情洋溢的致辞。本次大赛的优秀奖、三等奖、二等奖获奖代表，和一等奖、特等奖、特别荣誉奖、组织奖获得者先后登台领奖。

是什么样情景，让大家这样心潮起伏？是什么样的比赛，让大家这样情绪高涨？

求索与缘起：面对新形势新任务，机关工会工作必须主动地融入中心、服务中心，这是坚持中国特色社会主义工会发展道路的时代要求

2011年11月1日，经过近大半年的调研准备，中央国家机关工

委统战（群工）部、中央国家机关工会联合会在北京隆重举办了首届中央国家机关工会工作暨群众工作论坛。与会代表在深入调研、广泛研讨的基础上，结合做好新形势下的群众工作，就机关工会工作规律的问题进行积极探索。

大家认为，围绕中心、服务大局，是做好机关工会工作的根本要求。机关工会作为机关党组织的有力助手，要坚持以党建带动工建、工建服务党建的工作格局，自觉服务中心工作、融入中心工作、促进中心工作，为保证中心工作的完成而不断努力。

论坛结束后，中央国家机关工会联合会及时组织力量成立课题组，认真梳理论坛成果，深入思考和探索机关工会工作规律。特别是注意从中央国家机关各部门工会工作的实践案例中进行分析研究，从机关工会的基本职责出发，发现带有普遍指导意义的理性认识。

在各具特色的诸多案例中，其中有一个案例显得格外瞩目。那就是中国气象局直属机关工会组织开展的气象行业职业技能竞赛。他们立足提高干部职工的业务素质，结合气象行业的岗位特点，组织开展地面观测和天气预报的业务技能竞赛，促进了气象干部从单纯的观测、预报、预测工作，向精通业务、一专多能、具有一定研究能力的新时期复合型人才转变。这项赛事，不仅为干部职工提高素质、成长成才搭建了很好的平台，也为促进业务工作、加强队伍建设提供了很好的支撑。

不错！劳动技能大赛，是工会工作的一项重要任务。《中国工会章程》第二十八条规定，基层工会组织的主要任务之一，就是组织职

工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新和技术协作等活动。当前，在工会系统中，劳动竞赛活动在企业中搞得红红火火。在一些机关中，也风生水起。

莫道园中花开迟，春风吹过尽芬芳。为了充分发挥工会组织的重要作用，落实好?十二五?规划宏伟目标，2011年3月18日，全国总工会发出了?当好主力军、建功‘十二五’?深入开展创先争优劳动竞赛活动的号召。

全国总工会的动员和部署，犹如三月春风，给机关工会工作带来了新的生气。

?机关工会应该理直气壮地抓好劳动竞赛，提高机关干部职工岗位建功的能力，形成岗位比武、岗位练兵的局面。?这是一些资深机关工会主席们的普遍共识。

机关干部的劳动形式是什么？办文、办事、办会，其中最主要就是办文，就是公文写作。这是机关区别于企业、不同生产一线职工的重要方面。

能否把公文写作纳入劳动技能竞赛呢？通过深入了解，中央国家机关工会联合会获悉武汉市直工委在组织公务员开展岗位技能大赛方面做得比较好。取经去！在武汉，他们详细了解具体做法，认真听取实战经验。

调研与决策：通过抽样调查，机关工会组织开展公文写作技能大赛，适应了机关建设的实际需要，抓住了机关干部职工的兴奋点，大家充满期待

机关干部职工成才成才的基础是什么？他们开展岗位建功的关键点和兴奋点在哪里？

为了摸准实情、掌握实况、确保实效，中央国家机关工会联合会在教育部、国土资源部、中国气象局、国家中医药管理局等部门以无记名问卷形式进行了抽样调查。

调查显示，公文写作技能对于中央国家机关干部来讲非常重要。调查中，在回答公文写作水平的重要性时，100%的选择了?十分重要?，84%的选择?是每个公务员的重要素质之一?，73%的选择?是每个公务员的必备能力之一?。

调查显示，当前中央国家机关干部职工的整体公文写作水平仍待进一步提高。在回答自我评价的公文写作水平时，25%的选择?一般?。在?用百分制来评价国家机关公文质量?时，选择?60分（含）以下的?高达40%。

调查显示，当前影响公务员公文写作水平的因素，除了自身努力之外，重要的是缺乏机制和平台。在回答?你认为导致公文总体水平不高的客观原因是什么？?时，87%的选择?没有进行制度化的公文写作专业培训?，41%的选择?没有形成努力提高公文写作水平的氛围?，18%的选择?没有组织必要的公文比赛与评比?。

调查显示，广大干部职工普遍给予了本次大赛较高的期望。在回答?你认为举办公文大赛有何意义？?时，84%的选择?这是提高公务员队伍素质的重要举措?， 68%的选择?这是机关工会组织开展劳动技能竞赛的有效载体?，56%的选择?应该成为中央国家机关的一项

经常性工作?。

在回答?公文大赛中你将展示怎样的风采？?时，72%的选择?将此次公文大赛当作一次难得的学习与锻炼机会?， 50%的选择?力争进入优秀公文写作能手的行列?， 27%的选择了?努力获得国家机关优秀公文的奖项?。

调查结果进一步坚定了组织者的信心，进一步明确了本次大赛的目的。

2012年，注定是那样的不同寻常。在国家的发展上，是?十二五?规划承前启后的重要一年。在党的建设上，下半年要召开具有重要意义的十八大。在工会工作方面，全国总工会号召要学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路。

就这样，首届中央国家机关公文写作技能大赛的主题就确定为?当好主力军、建功十二五、迎接十八大?。

因为，在中央国家机关开展这样的大赛尚属首次。因为，本次大赛是落实全国总工会?当好主力军、建功十二五?劳动竞赛活动要求的具体举措。因为，中央国家机关广大机关干部职工要以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

经过充分准备，一份详细的活动方案，上报到中央国家机关工委领导手里。在中央国家机关工委召开的会议上，听完情况汇报后，决策者们纷纷表示赞同。

?好！这项活动应该搞，而且还要搞好！?时任中央国家机关工委常务副书记杨衍银当即拍板定音。

动员与预赛：各部门纷纷行动，把本次活动作为党工共建、岗位建功、创先争优、建设队伍的重要举措，迅速掀起比能力、比业务、比劳动、比奉献的劳动竞赛新热潮

2月8日，一份以中央国家机关工委名义印发的文件，发至中央国家机关各部门机关党委。

文件指出，首届中央国家机关公文写作技能大赛由中央国家机关工会联合会主办，同时成立由工委领导兼任名誉主任，工会联合会常务副主席担任主任，工委办公室、组织部、宣传部、研究室、纪工委办公室的有关负责同志和部分部门工会主席为成员的组委会。

首届中央国家机关公文写作技能大赛，被赋予了深入推动岗位建功、创先争优活动的新使命，被提到了机关党建工作的重要位臵。

2月14日，中央国家机关工会联合会召开了四届四次全委会就本次大赛做出动员部署。

3月1日，组委会召开新闻发布会，就大赛的有关情况向新闻界做了全面介绍。

一石激起千层浪。中央国家机关各部门纷纷行动起来，结合创先争优活动，开展预选预赛。有的部门机关党委领导说，机关干部职工开展创先争优，就要有具体的体现，先进在哪里？优秀在哪里？首先看业务技能，看公文写作水平，这个大赛，给我们开展创先争优提供了载体，工作有了抓手、有了方向和目标。

也有的部门机关党委领导说，工会抓这项工作很好，现在不仅能做业务工作的?啦啦队?，而且还能下场当?二传手?，到前台?扣扣

篮?。

通知下发的短短的几天时间里，人力资源和社会保障部、铁道部、国家知识产权局、中国科学院等部门立即下发通知，率先在本部门组织布臵开展预赛。

在预选预赛中，公安部广泛进行动员，以直属机关党委名义发文，要求各单位党组织精心组织，动员干部职工积极参与。财政部紧密结合2011年度财政工作?优秀论文、优秀调查报告、优秀公文?活动来开展。国家林业局加强组织领导，局领导担任组委会名誉主任，直属机关党委、办公室、政法司、信息办、宣传办等主要负责同志共同参加。

各部门普遍同加强部门建设紧密结合起来。外交部把本次大赛当作对本部公文写作水平的一次大检阅，作为党工共建、创先争优、服务中心、建设队伍的重要举措，作为以实际行动服务外交工作和践行?忠诚、使命、奉献?的外交人员核心价值观的具体体现。司法部把本次活动作为开展政法系统核心价值观教育实践活动的重要内容，要求各单位高度重视，指定专人负责，认真积极组织实施。国家人口计生委把本次大赛作为提高机关公务员公文写作技能的重要契机，切实加强领导，保证活动顺利进行。

各部门都采取了形式多样、丰富多彩、卓有成效的做法，以营造良好的氛围，提高公务员队伍的公文写作技能。工业和信息化部、国家税务总局等部门组织开展公文写作知识讲座和培训，大力提高干部职工的素质。文化部等部门通过制作精美的宣传海报、生动的网页，

加强宣传。国家质检总局等部门还开展了部门优秀公文展评，进行相互交流，沟通提高。

活动得到了许多部门主要领导的关心。他们或是出于对机关公文的重视，或是出于对劳动本身的敬畏，财政部部长谢旭人、审计署审计长刘家义、国家新闻出版总署署长柳斌杰，以及国家民委、国土资源部、国家人口计生委、国务院扶贫办、国家粮食局等11位部门领导纷纷以普通干部职工的身份，与大家站在同一起跑线上，提交作品，撰写体会，描绘蓝图，书写心得。他们的参赛，犹如冲锋的号角，极大鼓舞了干部职工参与的热情。

一时间，比能力、比业务、比劳动、比奉献的良好氛围在中央国家机关各部门日渐浓厚。立足岗位建新功、创先争优见成效的良好导向在广大干部职工中日渐形成。

组织与评审：比什么，怎么比？我们比的不仅仅是公文本身，而是公文写作的技能层面，每篇作品都要有写作体会，从中看作者的写作思路、立意、技巧和方法

?组织这样的比赛，你们工会联合会就不怕困难，就不怕担风险？?活动开始不久，有人这样提醒说。

困难肯定是有的，风险也是难免的。开展公文写作大赛，各级领导都认为很重要，各部门都很重视。工会联合会的同志们坚定这样的信念，只要这项活动对部门的业务建设有利，对干部职工的成长成才有帮助，再大困难也要克服。

首先是关于赛什么、怎么样赛的问题。组委会就以打电话访问的

形式，找机关业务岗位上的同志咨询，向工会主席请教。

在中央国家机关，按照国家的有关规定，机关常用的文种为：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等13种。在实际工作中，也有一些文体更为常用，但不属于公文范畴，如经验材料、学习心得、计划方案等。这些文种要不要列入比赛范围？

工会主席们建议，可以纳入。工会组织比的不仅仅是公文本身，而是公文写作的技能层面，更加注重写作的基本素养。如领导讲话、调查报告、工作总结等，都是公务员必备的业务素质，一定要比，每篇作品都要有写作体会，从体会中看公文写作的思路、立意、技巧和方法。

实践是创新的源泉。就这样，大赛进行大胆的尝试，把机关常用的公文写作文体基本汇总起来，分成16大类进行比赛，分别是：请示报告、信息简报、通知通报、决定决议、调研报告、计划方案、领导讲话、会议纪要、总结报告、指导意见、工作规划、规章制度、公函便函、经验材料、学习体会、贺辞贺信。

比赛的内容和形式有了，但评审又成了一个大问题。由于本次大赛影响大、牵扯面广，必须保证评审工作的公平、公正。为此，组委会仍然按照老办法，在中央国家机关各部门广泛进行发动，严格按照标准，慎重遴选评委。

2月22日，组委会向中央国家机关各部门直属机关工会发出邀请函，请各部门协助推荐评委候选人，其中一个必备条件就是长期从

事机关公文写作的领导干部。在此基础上，组委会本着优中选优和兼顾结构的办法，提出了40位评委建议名单。总体来看，这些评委的主要结构为：来自办公厅、政策法规司的同志，来自机关党务工作岗位的同志，以及来自部门直属机关工会岗位的同志各占三分之一。同时，局级干部和处级干部基本保持1:1的比例，基本保证了评审工作的相对客观公正。

评委会组成后，多次召开会议，运用集体智慧，制订了《首届中央国家机关公文写作技能大赛评委会工作办法》和《具体评分标准》，为评审工作的顺利进行提供了制度依据。这两个文件及时发给各部门，并上传互联网上。

同时，为确保评审工作具有一定的公信度，组委会在评审整个过程中，邀请北京市方圆公证处，以第三方的力量进行全过程公证监督，确保过程规范、公正、客观、可信，确保最后结果具有一定的说服力。

4月13日，评委会召开全体会议，按照评审工作办法和评分标准，坚持群策群力、加班加点，对85个部门提交的4100多篇参赛作品进行了认真评审。

耕耘与收获：中央国家机关的公文，凝聚着中央的精神，汇集着基层的智慧，连结着群众的生活，只有不断提高公文写作技能，才能开辟以文报国新境界

首届中央国家机关公文写作技能大赛的举办，在中央国家机关掀起了新一轮重视公文写作、崇尚劳动的热潮，打开了机关工会工作创新的思路。

我国公文写作的历史十分悠久，从第一部公文集《尚书》，到商鞅的《变法令》。从李斯的《谏逐客书》，到魏征的《十渐不克终疏》。这些公文流芳百世，脍炙人口。

三国时的曹丕说：?盖文章，经国之大业，不朽之盛事。?南北朝时的刘勰说：?章表奏议，经国之枢机。?的确如此，公文写作对于准确及时传达党中央的方针政策，传播社会主义核心价值观念，进一步落实科学发展观，指导经济社会健康可持续发展都起着?枢机?作用。中央国家机关各部门在国家的政治、经济、社会和文化生活中发挥着重要作用，特别是在关系国计民生的宏观管理上承担着重要职责。中央国家机关的公文，凝聚着中央的精神，汇集着基层的智慧，连结着群众的生活。

通过本次大赛，参赛者有了较大的收获。公务员是劳动者，机关公文写作是艰苦的脑力劳动。是劳动就要开展劳动竞赛，是劳动者就要产生劳动模范。一位获奖者说：

公文写作同其他文体的写作一样，是一个需要永无止境探索的学问，可以用?皓首穷经?来形容。?皓首?，就是需要付诸的极大努力和不懈坚持，哪怕?莫等闲白了少年头?；?穷经?，就是要努力学习，把握规律，尤其是准确把握和深刻理解中央精神。

大赛也赛出了团队精神。机关公文写作需要大家戮力同心，贡献聪明才智，正如一位获奖者所说：我深深知道，公文写作是一块?千人糕?。我所获奖的公文，从文件调研到立意，从文件起草到修改，无不凝聚着集体的智慧。今天，我只是代表大家前来领奖。我将以此

为契机，更加努力地学习，坚持岗位建功，把工作做得更好！

文无定法，大赛让大家找到了不足，也明确了更高的追求目标。一位获奖者说：

胡乔木同志曾倡导，机关公文写作要做到观点鲜明、准确生动，解决问题的办法要务实。这是老一辈革命者对机关公文写作的科学总结，也是我们毕生追求的目标。?欲穷千里目，更上一层楼。?我们要借本次公文写作技能大赛的东风，在新的起点上，开拓创新，不断提高自己公文写作能力和水平，为党的事业贡献力量！

本次大赛，机关工会组织以高度的历史使命感和责任感，从自身的职责和优势出发，在?自留地?上耕耘出了喜人的果实。

鲜花与掌声：首届中央国家机关公文写作技能大赛唱响了劳动光荣、劳动者伟大的主旋律，营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好氛围

2012年初，全国总工会发出通知，就加强劳动竞赛机制建设提出新的要求。通过开展劳动技能竞赛，大力弘扬劳模精神，努力培育典型、营造氛围、形成机制，更好地融入中心、服务职工，不断拓宽中国特色社会主义工会发展道路。

5月11日，在全国总工会等四部委举办的全国劳模先进事迹报告会，号召党政机关要带头弘扬劳模精神，努力向身边典型学习，做岗位建功的表率，积极参与劳动竞赛活动，立足本职创先争优，努力在推动科学发展、促进社会和谐中作出贡献。

在我们国家的改革发展中，各行各业战线上的劳动者都在努力工

作、辛勤劳动，用劳动创造美好生活。这其中也包括在机关工作岗位上的广大干部职工，特别在中央国家机关，由于任务重、编制少，?白加黑?、?五加二?，已经成为一种常态。

首届中央国家机关公文写作技能大赛，就是要让那些勇于思考、勤于学习、肯于付出的爬格子高手脱颖而出，展示才华，赢得荣誉。本次大赛，中央国家机关各部门党组织高度重视，各级机关工会认真组织，广大干部职工热情参与，规模达万人以上。

通过评审，按照16个类别的公文，每类评审出特等奖1篇，一等奖4篇，二等奖10篇，三等奖15篇，共480篇，优秀奖若干。评审结果显示，名列前茅的，绝大多数是在机关工作中长期从事文字工作的?老黄牛?。

4月26日，首届中央国家机关公文写作技能大赛组委会隆重举行颁奖典礼，进一步唱响了劳动光荣、劳动者伟大的主旋律。

典礼上，中央国家机关工委领导、全国总工会领导为最高人民法院等34个部门颁发了组织奖。

典礼上，大赛组委会和中央国家机关工会联合会领导，以及部分部门工会主席为特等奖、一等奖获得者和二等奖、三等奖、优秀奖获得者代表颁奖。

典礼上，获奖者代表作了感言。他们感恩组织的培养，感谢同事的帮助，更感激这个让他们唱主角的大舞台。他们有了更高的目标，有了坚定的步伐，有了新的动力，有了继续前进的坚强理由。

典礼上，全国总工会文工团等文艺工作者们表演了精彩的节目，

为劳动喝彩、为劳动者祝福。

此时此刻，掌声、歌声、激励声，声声激荡；鲜花、泪花、光荣花，花花相映。勤奋劳动的号子悠然深长，岗位建功的旗臶高高飘扬。尾声与展望：比赛不是最终目的，而是手段、是途径，本次大赛留下不仅仅是宝贵的精神财富，还有琳琅满目的优秀作品，要让它们充分发光放热，照亮后来者的探索之路

落花不是无情物，化作春泥更护花。大赛的胜利闭幕，不是曲终人散的钟声，而是总结成果、规划未来的号角和序曲。

本次大赛取得的丰硕成果，不仅表现在活动的经验上，创新机关工会工作思路上，更重要的是这4000多篇优秀作品和作者的创作体会。

我们在调查中了解到，关于如何提高公文写作能力，有93%的干部职工认为?认真研究优秀范文?，84%的认为?得到优秀写作者给予指点?。

因此，首届中央国家机关公文写作技能大赛颁奖典礼刚刚结束。中央国家机关各部门就纷纷打来电话，有的索要表彰通报文件，有的表达祝福、给予肯定、给予建议，也有的希望结集出版优秀作品文集进行学习。

公文写作是机关公务人员的主要工作形式之一和岗位履职的必备技能。全面提升机关公务人员的公文写作水平，让新入职的公务人员尽快掌握写作技能，让从事机关文字工作的公务人员系统把握写作规律，从而更好地为中心工作服务，是各级机关工会组织发挥大学校

作用的职责所在。

机关中心工作，就是工会工作的着力点。干部职工所需，就是工会工作的着眼点。为此，中央国家机关工会联合会决定把?首届中央国家机关公文写作技能大赛?的优秀作品分类结集成册，从请示报告到贺词贺信共16册。

这套优秀公文写作丛书，都是中央国家机关公文的优秀作品，关乎者国家政治、经济、社会和文化发展的战略全局，凝聚广大公务员的政治智慧，代表着高层国家机关的业务水平，基本涵盖了机关实际工作的所有文体。

在每册的开篇，均有本类文体的理论概述，系统阐述了本类文体的历史沿革与发展、写作要求和方法。每篇作品均附有作者的创作经历和心得体会，有的作品还邀请了专家点评。丛书装帧考究、设计精美，门类齐全、实用性强，是机关公务人员案头必备的手册和参考资料。

通过本次大赛，特别是通过本套丛书，让那些新入职的公务人员，在活生生的公文写作案例中，受到激励，受到启发，踩着成功者的脚印，在岗位建功、服务人民、报效国家的道路上走得更快、走得更远。

（来源：中国共产党新闻网，谈宜彦孔冈）

政府公文写作样板

标题：小标宋体，二号字 正文：仿宋，三号字 行间距：一般设置“固定值”28磅 字间距：一般不作要求 政府公文格式及公文字体字号标准 公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准A4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。一般惯例，政府文件用A4纸，党委文件用16K。 保密等级字体：一般用3号或4号黑体 紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同（3号或4号黑体） 文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色（一般为红） 发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体 签发人的字体：字体字号与发文字号相同（3号或4号仿宋体） 标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。 主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体 正文的字体：常用3号或4号仿宋体 附件的字体：常用3号或4号仿宋体 作者的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体） 日期的字体：字体字号与正文相同（3号或4号仿宋体） 注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体 主题词的字体：常用3号或4号黑体[公文写作]公文格式排版中的字体要求[公文写作] 抄送机关的字体：与正文的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文字 印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同（常用3号或4号仿宋体）或小一号的文 主标题（又称一级标题）为二号宋体（加粗） 二级标题为三号黑体 三级标题为三号仿宋加粗。 正文均为三号仿宋。 以上为政府公文规定。且主标题以外的部份的标题和正文可采用小三号字体，但以三号为最正规。 1、密级用三号黑体字 2、紧急程度，“特急”、“加急”用三号黑体字 3、文号用四号仿宋体字加黑 4、签发人用三号楷体字 5、标题用二号宋体字加黑 6、大小标题号“一、二、三……”用三号黑体；“（一）（二）（三）……”用三号仿宋体字 7、正文用三号仿宋体字（每页19行，每行25个字） 8、批转（转发、印发）……通知，通知正文用三号楷体字，被批转（转发、印发）文件用三号仿宋体字 9、附件标题用二号宋体字，正文用三号仿宋体字 10、印发传达范围用三号仿宋体字 11、“主题词”三个字用三号黑体字；词组用三号宋体字 12、抄送机关名称用四号仿宋体字 13、印发机关名称和印发日期用四号仿宋体字；印发份数用五号仿宋体字

自考行政公文写作试题

1．第1题 下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖 D.在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 标准答案：D 2．第2题 几个机关联合发文，只能标明 A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号 标准答案：A 3．第3题 答复上级机关的询问，使用 A.通报 B.请示 C.报告 D.通知 标准答案：C 4．第4题 办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见，就是公文的 A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办 标准答案：A 5．第5题 转发下级机关公文应用（）。 A.指示性通知 B.知照性通知 C.转发性通知 D.批转性通知 标准答案：D 6．第6题 办公室更改电话号码，可用（）公布周知。 A.通知 B.通告 C.启事 D.布告 标准答案：C 7．第7题

通告一般由专业主管部门在什么范围内发布（）。 A.职权范围 B.主管范围 C.告知范围 D.业务范围 标准答案：D 8．第8题 讲话稿是人们在工作和社会活动中经常使用的一种（）文体。 A.公文文体 B.常规文体 C.事务文体 D.通用文体 标准答案：C 9．第9题 计划的主体部分包括：（）、措施、步骤等。 A.目标 B.意义 C.理论 D.起因 标准答案：A 10．第10题 公文对结构的要求是（）。 A.通知 B.通告 C.通报 D.情况说明 标准答案：C 11．第11题 按性质分，函分为（）和便函。 A.公函 B.发函 C.复函 D.邀请函 标准答案：A 12．第12题 按性质分，函分为（）和便函。 A.公函 B.发函 C.复函 D.邀请函 标准答案：A 13．第13题

(A卷答案)重庆市首届大学生公文写作技能竞赛决赛(个人)试题答案及评分参考

重庆市首届大学生公文写作技能竞赛 决赛（个人）试题答案及评分意见（A） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．【A 】2．【B】3．【B】4．【B】5．【D】6．【C】7．【B】8．【D】9．【B】10．【B】11．【A】12．【B】13．【D】14．【C】15．【B】16．【C】17．【B】18．【B】19．【C】20．【A】 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21．【ACDE 】 22．【ABC】23．【ABCD 】 24．【CDE 】25．【BCDE】 三、案例分析题（本大题共1小题，共15分） 26.【评分意见】 存在的主要问题有： 答卷（分析指错）要点： 1．标题的文种不应为“请批函”，应为“请示”。【2分】 2．主送机关不应为校党委办公室，而应是学校。【2分】 3．该公文的用语多有不妥，应一一指出。【4分】 4．请示要求配发三辆越野车缺乏理由【2分】 5．不应有“特此致函”，应予以删除。【1分】 6．公文的结尾语错误，宜改为“特此请示，请予批复。”或者“以上请示如无不妥，请予批准。”【2分】 7．公文的成文时间的数字不应混用汉字与阿拉伯文，正确的应是“2016年5月3日”。【1分】 8．分条列项有序答题【1分】。 四、病文修改题（本大题共1小题，共20分） 27.【评分意见】 答卷（改错）要点： 1.标题应当改为“关于开展各项工作紧急大检查的批复”【4分】 2.主送机关“马桑溪火车站”应当顶格，而不能左空二字。【1分】 3.开头部分应当改为：“你站《关于开展各项工作紧急大检查的请示》（马站〔2009〕38号）收悉。”【3分】 4.第二条内容应改为：“在紧急大检查活动中对违反××××规定的人员拟采取的五项制裁措施，甚为不妥，不可实行。”【3分】

机关常用公文写作规范考试答案100分

机关常用公文写作规范100分 ? 1.根据《党政机关公文处理工作条例》，以下内容选项属于公文版头部分的是（）。 （单选题6分）得分：6分 o A.标题 o B.主送机关 o C.抄送机关 o D.发文字号 ? 2.从材料来源来看，通过阅读文件、查看报刊杂志、听广播等渠道获得的材料属于（）。（单选题6分）得分：6分 o A.直接材料 o B.间接材料 o C.历史材料 o D.现实材料 ? 3.根据《党政机关公文格式》国家标准（GB/T 9704-2012），以下对于公文写作的格式理解错误的是（）。（单选题6分）得分：6分 o A.份号、密级和保密期限、紧急程度，顶格排在右上角 o B.公文格式要素划分为版头、主体、版记三部分 o C.联合行文时，最后一个发文机关印章下压成文日期 o D.附件另面编排，版记在附件之后 ? 4.2012年4月16日由中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《党政机关公文处理工作条例》规定的公文种类共有（）种。（单选题6分）得分：6分o A.14.0

o B.15.0 o C.13.0 o D.16.0 ? 5.（）是指用在文章开头处，引出行文根据、目的，交代背景的词语或语句。（单选题6分）得分：6分 o A.起首用语 o B.商洽用语 o C.引叙用语 o D.经办用语 ? 6.公文写作的基本步骤包括（）。（多选题8分）得分：8分 o A.准备工作阶段 o B.正式起草阶段 o C.领导审核阶段 o D.加工修改阶段 ?7.以下选项属于公文写作中的引叙用语的是（）。（多选题8分）得分：8分 o A.遵照 o B.前接 o C.欣悉 o D.敬悉 ?8.公文的修改方法包括（）。（多选题8分）得分：8分 o A.拟稿人读改法

国家行政机关公文写作格式与范例大全.docx

国家行政机关公文写作格 式与范例大全 篇一:国家行政机关各类公文写作格式和范例 各类公文格式和写作范例 决议 (一)决议的写作格式 决议是经过会议讨论通过,对某些重大事项、重大问题作 出决策、并要求贯彻执行的公文文件。它体现了集体或集团的意志,具有无可辩驳的集体性,以及权威性、规范性。 决议由标题、通过日期、正文三部分组成。 (1)标题 由发文机关(或会议名称)、事由、文种类型组成,也可由事由和文种组成。通过日期一般写在标题下,在小括号内注明会议名称及通过时间,也可只写年月日。 (2)正文 正文因类型差异略有不同。公布性决议先写通过决定的那次会议及其作出公布议案的简单理由,次写公布内容,最后 写注意事项及处理办法。批准性决议先写什么会议审议了某

个议案,依据什么理由,决定批准否,再写对被审议案的具体评价,最后以指出、认为之语引出号召。阐述性决议则先 概述某一事实,然后加以理论分析,最后是评断 (二)决议的写作范例 中华人民共和国第五届全国人民代表大会 第五次会议关于中华人民共和国国歌的决议 (1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通 过)第五届全国人民代表大会第五次会议决定:恢复《义勇军 进行曲》为中华人民共和国国歌,撤销本届全国人民代表大 会第一次会议1978年3月5日通过关于中华人民共和国国 歌的决定。 规定 (一)规定的写作格式 规定是企业机关或部门对于某项工作或活动作出原则性的 规范或约束的一种常用文体。规定是一种法规性文件,用以 制定某项工作的实施细则或具体管理措施,属于下行公文。 规定由标题、日期、主送单位、正文、发文单位几部分构 成。 (1)标题 与大多数公文的标题写法相同,由发文单位、事由和文种 三部分组成。如《××市人民政府关于组织职工技术比赛的 规定》。

国家行政机关公文写作与处理答案

《国家行政机关公文写作与处理》公务员在线培训试题参考答案 判断题： 1.公文的制成材料是持久耐用。（√） 2.注办是指由承办人签注公文承办情况，以备忘待查。（√） 3.为提高办事效率，不必每一份文件都经过领导签发。（×） 4.公文写作应不拘一格，允许创新。（×） 5.机关公文可以先签发后核稿。（×） 6.缮印是指以誊录抄写、印刷等方式制作对外发布的公文。（√） 7.公文文体是以议论文为原则的应用文体。（×） 8.公文应忠实地反映情况的问题，不作任何夸大、缩小和虚构。（√） 9.会议纪要与会议决定不是一个文种。（√） 10.公文写作应尽量简洁，做到言简意赅。（√） 单项选择题： ⒈机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的（批办）环节。 ⒉具有耐久性，可用来签批和书写公文的字迹材料有（碳素墨水）。⒊如下公文处理环节属于发文处理过程的是（拟稿）。 ⒋公文的内容能从实际出发，有切实的客观针对性，有利于解决实际问题是对公文（求实）标准要求。 ⒌公文的保密等级分为（绝密、机密、秘密） ⒍公文中兼用的基本表达方式是（议论、叙述、说明） ⒎在公文定稿形成后，批注缮写印发要求的活动是（注发） ⒏下面公文用语中符合规范的（立即处理——批复语） ⒐在印制本上，文头位于公文的（首页上端），签发人位于（右下方）⒑对公文收文阶段描述正确的是（签收—外收文登记—启封—内收文登记）

多项选择题： ⒈使公文严谨，克服歧义的修改方法有：（BCD） A、多使用形容词 B、变更不正确语序，补充内容 C、替换歧义词，取消歧义词 D、添加限定修饰语 ⒉承办公文工作的依据主要是：（BD） A、公文承办人的主观意图 B、上级批示和规定 C、一部分群众的要求 D、法律、法令、党的方针政策 ⒊对于所收的公文进行分办的主要依据有：（ABC） A、公文和重要程度 B、各部门职责分工 C、有关分文制度 D、党和政府的方针政策 ⒋公文文体的基本要求有（ABCD） A、使用通用性强的符号系统表意 B、不虚构不夸张，追求从本质到细节的全面真实 C、只表达与解决实际问题有直接应用价值的事与理 D、直接表意，不渲染，不用曲笔 ⒌公文的签收工作应由（AB）完成 A、机关通讯人员

公文写作技能竞赛复习题20页word文档

公文写作技能竞赛复习题 如何写总结 一、总结概论 总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。 二、总结有如下特点： 1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。 2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。 3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。 三、工作总结的种类：

1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。 2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。 3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。 四、总结撰写前的准备 有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。 总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。 此外，搞好总结还要注意以下几点：

政府机关公文写作的经典套路

《政府机关公文写作的经典套路》坐了二十多年的机关，听了二十多年的新闻，写了二十多年的材料，吃了二十多年的皇粮，走了二十多年的红道，拿了二十多年的俸禄，想了二十多年的问题，终于概括了一些共性的东西。无论你想不想当机关干部，愿不愿当机关干部，只要你还是一名机关干部；无论你是机关带冒号的干部，还是没带冒号的干部，只要你还是一名机关干部，那么以下这些实用性的“老套套”你还真得掌握一些。你可以不写材料，但你必须懂材料；你可能是外行，但如果需要你指导内行呢？所以，你就看着办吧！ 1、常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 A、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； B、XX感：责任感、紧迫感、压力感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； C、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 D、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； E、不XX：不松劲、不懈怠、不折腾、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不收兵； E、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、军事化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、现代化、规模化、标准化、品牌化、产业化、信息化、城镇化； F、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、

新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度； G、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力； 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心； 政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点； 激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。 政治认同、理论认同、感情认同；历史的必然、现实的选择、未来的方向。 2、常用短语 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为 突出重点，分步实施，找准切入点实施 全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基

中央国家机关首届公文写作技能大赛特等奖文章汇编

目录 财政部关于土地出让收益分配使用管理有关问题的请示 (2) 公安部关于认真贯彻党的十七届六中全会精神进一步推动公安文化大发展大繁荣的实施方案 (5) 关于加强中央企业科技创新工作的意见 (16) 国家安全监管总局科技部关于进一步加强安全生产科技支撑工作的通知26 关于在救捞系统开展向潘伟同志学习的决定 (31) 关于当前“农民荒”和农村“空心化”的几点思考 (49) 重庆大力推进“万村千乡市场工程”信息化建设 (62)

财政部关于土地出让收益分配使用管理有关问 题的请示 （此文为首届中央国家机关公文大赛获特等奖的请示） 国务院： 遵照2011年3月21日温家宝总理在国务院办公厅呈报《财政部关于进一步加大财政教育投入有关问题的汇报》上的批示精神（传〔2011〕03245号），经商国土资源部、农业部、水利部、教育部，我部对土地出让收益分配使用管理问题进行了认真研究，现将有关情况及意见报告并请示如下： 一、现行土地出让收支管理基本情况 （一）土地出让收入管理情况（内容略，下同） （二）土地出让支出管理情况 二、统筹考虑土地出让收益分配使用政策的必要性 （一）当前土地出让收益分配使用管理存在的突出问题 （二）统筹考虑土地出让收益分配使用政策的必要性 三、调整土地出让收益分配使用政策的具体意见 （一）方案一 （二）方案二 比较上述两个方案，从有利于做好现实工作、不对现行政策进行大的调整以及提高工作效率出发，我们倾向于执行方案二，

相关部门亦持赞成态度。同时，为落实增加教育投入的要求，我们建议，经国务院常务会议审议同意后，尽快下发《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见（送审稿）》，在其中明确从土地出让收益中计提10％农村教育资金政策，抓紧筹集资金增加教育投入。对于中央适当集中一部分土地出让收入问题，建议国务院授权我部会同有关部门进一步征求地方意见后再报国务院批准实施。 附：作者李远根、于江涛关于拟制本文的说明 一、写作背景 2011年初，我部向国务院报送了《关于进一步加大财政教育投入有关问题的汇报》，温家宝总理批示原则同意相关措施，但对土地出让收益计提比例和用项应有总体考虑，使之保持合理稳定，须研究清楚后再报国务院。为此，我们对土地出让收益分配使用管理问题进行了反复研究，并与国土资源部、农业部、水利部、教育部协商一致后，起草了本《请示》。 二、谋篇布局的考虑 （一）阐述背景要全面清晰准确、有针对性的背景情况是领导决策的基础信息。为此，我们对《请示》的内容做了精心设计。首先，详细介绍了土地出让收入的来源与构成，近年来土地出让收入增长较快的原因，并全方位列举了土地出让收入的使用范围，力求土地出让收支管理的全貌跃然纸上。其次，从领导关切的问题出发，有针对性地说明了土地出让支出的特点，将其分为

行政公文写作规范

公文写作知识汇总

目录 公文写作基础知识 (2) 公文概念 (2) 公文分类 (2) 常用的公文种类 (4) 公文结构 (5) 公文格式 (8) 公文写作与处理 (10) 1、写作基础知识 (10) 2、公文的特点和种类 (10) 3、政府系统的通用公文文种 (11) 4、党政机关的通用公文文体 (12) 5、公文文体与结构常识 (13) 6、公文格式排版规定 (14) 7、公文的稿本 (14) 8、公文写作的基本要求 (15) 9、行文规则 (15) 10、公文写作的语言运用 (15) 11、各种文种的撰写 (16) 12、公文处理的基本原则 (16) 13、收文处理的一般过程 (17) 14、发文处理程序与方法 (18) 15、公文销毁的方式和范围 (18) 公文写作技术规范 (20) 第一专题公文写作基本要求 (20) 第二专题行文规则 (20) 第三专题文稿书写规范 (20) 第四专题公文写作的一般步骤 (20) 第五专题公文的语言特点 (21) 第六专题公文词语的选择 (21) 第七专题公文中特殊事物和概念的表达要求 (22) 第八专题公文修辞 (22)

第九专题公文专用词语 (22) 第十专题公文语言表达的简化 (23) 第十一专题公文中避免歧义的一般方法 (23) 常用行政公文写作技巧 (24) 一、报告 (24) 二、请示 (25) 三、意见 (29) 四、批复 (30) 五、决定 (32) 六、议案 (35) 七、通报 (39) 八、通告 (40) 九、通知 (41) 十、会议纪要 (44) 十一、函 (46) 十二、简报 (48)

行政公文写作要求

行政公文写作要求 行政公文写作要求 行政公文,是公务文书的简称,是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。它是特殊规范化的文体,具有其它文体所没有的权威性,有法定的制作权限和确定的读者,有特定的行文格式（注意：比模式更进一步）并有行文规则和办理办法。我国公文一律按照国务院办公厅1987年2月18日发布、1993年11月修订的《国家行政机关公文处理办法》写作和办理。 公文写作的要求很高,尤其是要求起草者具有工作实践的基础,懂得工作中许多微妙的关节,而在具体起草中要求较好的文字语言工夫。公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词一：要根据所反映的客观实际需要,二：要符合明晰、确切、简练的标准,三：要根据具体的语言环境,为避免上下文重复而选择不同的词语,注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语,少用形象和描绘性词语和口语,不用方言土语,十分规范。 需要特别提出公文结构用语。一是开头用语,用来表示行文目的、依据、原因,伴随情况等。如：为（了）、关于、由于、对于、根据、按（遵、依）照、据、查、奉、兹等。二是结尾用语。如：为要（荷、盼）、是荷、特此通知（报告、函告）等。三是过渡用语。如为（对、因、据）此、鉴于、总之、综上所述等。四是经办用语。如：经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、贯彻执行、研究执行、切实执行等。五是称谓用语。有第一人称：我、本;第二人称：你、贵;第三人称：该。等等。 国家行政公文有12类13种,即命令（令）;议案;决定;指示;公告、通告;通知;通报;报告;请示;批复;函;会议纪要。那一世范文网 公文主文结构,是指除了公文格式（外部组织形式即文头、主文和文尾及其各项设置）之外的公文核心部分。 这一部分的写作,是公文写作的难点。 一、标题 1．规范式：三部分,即：发文机关＋事由＋文种 ――用于重要、庄重的公务 2．灵活式 a二部分：一是发文机关＋文种 （以上标题下可加时间） 二是事由＋文种 三是“转发始发机关及原通知标题” ｂ一部分：只有文种 ――常是不大重要的公务,带周知性 ★带发文机关的标题下面如写发文时间,则须用括号,公务须是重大的、庄重的。文后不写落款及时间。 二、正文 1．主送机关（面向机关全体人员或者社会群体的,公务是周知的、重大的,常常不写;注意工作实际中组织关系） 2．正文 a．原由：一是依据： 情况：叙述时间、单位、地点、人物和事件等;常用“目前…”类时间状语;简介人物及事迹 文件：常用“根据…”;往往是一句话

机关公文写作常用词汇

机关公文写作常用词汇 衷心、甘心、攻心 核心、内心、外心 真心、公心、柔心、铁心 统领，协调，统筹，转变 入耳、入脑、入心、入家 定位站位越位错位缺位补位 多层次、多方面、多途径; 出发点、切入点、落脚点 着眼点、结合点、关键点 亲和力号召力感召力 新水平新境界新举措 更真实、更充分、更广泛 守护者保护者守望者 协助者决策者参与者 先行官火车头老黄牛 大局观平衡观统筹观 一股绳一盘棋一颗钉 新实践、新风貌、新事物、新高度; 鼓动性、计划性、敏锐性、有效性; 不动摇、不放弃、不改变、不妥协; 勤学习，勤工作，勤思考，勤自勉。 法制化、规范化、制度化、程序化 预见性启发性全局性科学性 先进性随意性警惕性指导性 使命感责任感危机感紧迫感 荣誉感成就感自豪感归属感 小改革小突破小提高小态度 多层次多角度多形式多渠道多功能 务实型节约型高效型全能型复合型

不放松、不松懈、不松口、不动摇、不懈怠 常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性; 活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力; 从严控制严格执行，坚决制止 政治认同、理论认同、感情认同; 全面分析，全面贯彻，持续推进 大幅提高，显著改善，日趋完善 一种境界一种考验一种标志一种障碍 一种修养一种尊重一种成功一种枷锁 政治意识、学习意识、上进意识、管理意识; 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力 理顺关系、优化结构、统筹兼顾、提高效能 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督， 奉献精神创新精神务实精神求是精神坚守精神 团队精神无私精神民主精神谦虚精神科学精神 找准出发点、把握切入点、明确落脚点 健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道 机关笔杆必备的实用公文常用词 1、常用排比 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度; 重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性; 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性;

(A卷)重庆市大学生公文写作技能竞赛团体决赛题

重庆市首届大学生公文写作技能竞赛 团体决赛试卷（A） 本试题满分100分 根据下列材料,撰写一份法定公文的电子文档。具体要求是： 1.文面由公文版头、主体、版记三部分组成，各格式要素规范、正确。（20分） 2.标题拟制规范、文种选用正确。（10分） 3.正文写作应主旨明确、选材精当、结构合理、用语得体，符合规则。（60分） 4.成文后于决赛现场进行决赛陈述“说公文”。（10分） 【材料】 1.这是以南湖经贸学院名义下发的一份公文，是这个学院今年发出的第三十八个文件，发文时间是今年10月18号。内容主要是宣布了对学院职工吴贵生所犯错误的批评与处理。一方面是给吴贵生应得的处分，促其认识和改正错误，不要再犯；同时也是为了教育其他职工，严肃校纪校风。吴贵生是一名男性职工，今年28岁了，是学院后勤处的一名水电工。 2.文件发给学院下属所有的单位，包括各个处、室以及教学系，是今年10月20号印发的。处罚是由学院行政办公会研究以后作出的。为了有关部门了解情况，也给市教委办公室、市人社局劳资处和学院所在的庆生街道办事处送了文件。 3.吴贵生是因为父母年老多病需要人照顾，于2014年2月从外单位调进来的，工作任务是维护学院的水电设备，在学院工作已两年多。 4.吴贵生一向自由散漫，爱睡懒觉，不遵守工作纪律。刚来那个星期，上班就迟到了一回。从那时起到现在，迟到早退的回数起码有二十次了，不久前又迟到了一回。后勤处领导曾经多次批评教育他，也只当耳边风，丝毫不改。去年6月16日下午，他邀约校外的几个兄弟伙在校园旁边的西克饭店喝酒，喝得熏熏大醉后发酒疯，同旁边的客人发生争吵，结果双方都动了手，还把饭店的东西打烂了，他因此受到了学院给的一次警告处分。 5.今年10月12号那天晚上，他在配电室值班中途，擅自跑到外边去看打麻将

重庆市大学生公文写作技能竞赛(个人赛)模拟题

重庆市大学生公文写作技能竞赛（个人赛）模拟题（一） 本试卷满分100分 1.按现行规定，公文标题一般使用的字号字体是【】 A.2号黑体字 B.2号小标宋体字 C.3号仿宋体字 D.3号楷体字 2.市人民政府对设立自贸区的重要事项做出决策和部署，行文应选【】 A.意见 B.命令 C.决定 D.公告 3.公文的标题，在任何情况下都不能省略的是【】 A.发文机关 B.事由 C.文种 D.关于 4.江南小学向区公安分局请求整治校园周边治安环境，行文应选【】 A.请示 B.通知 C.报告 D.函 5.必须标明份号的公文是【】 A.涉密公文 B.紧急公文 C.下行公文 D.上行公文 6.市文化局就开发文化市场向市政府提出见解和办法，行文应选【】 A.报告 B.请示 C.意见 D.函 7.市交通管理局向社会公布公交线路调整情况，行文应选【】 A.决定 B.通告 C.公告 D.通报 8.下列格式要素中属于公文“主体”部分的是【】 A.发文机关标志 B.发文机关署名 C.印发机关和印发日期 D.抄送机关 9.建设中学书面回复市教委询问的事项，行文应选【】 A.通知 B.通报 C.报告 D.函 10.加盖印章的公文，其成文日期的编排一般应当是【】 A.右空四字 B.右空二字 C.右齐边线 D.在该行居中位置 11.渝信学院对违纪学生分别给予批评和处分，行文应选【】 A.通告 B.通报 C.公告 D公示 12.中共重庆市委发布四届九次全会通过的重大决策，行文应选【】 A.命令 B.公告 C.通知 D.决议 13.下列各项中，符合公文成文日期标注要求的是【】 A.2016年8月6日 B.二〇一六年八月六日

关于纳德杯大学生公文写作技能竞赛初赛获奖情况的通报.doc

01-安全生产方针目标管理制度1 安全生产方针和目标管理制度 1.目的 为保证公司安全生产管理工作方向正确，目标清晰，指标适宜，特制定本制度。 2.适用范围 适用于公司各项经营活动中的安全前置审查。 3.引用文件 《中华人民共和国安全生产法》 《企业安全生产标准化基本规范》 4.管理职责 4.1公司安全生产委员会负责制定安全生产方针和目标； 4.2公司安全处负责安全生产方针和目标的监督考核； 5.内容及要求 5.1安全生产方针与目标 5.1.1公司遵循《安全生产法》规定“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加强教育、预防为主，强化责任、细化措施，安全发展、重在落实，建立健全安全生产责任制度，

完善安全生产条件，确保安全生产。 5.1.2安全生产目标和主要指标 1）总体目标 公司以“预防为主，消除隐患，落实措施，标本兼治，坚决杜绝重特大事故，遏制较大事故，减少一般事故和人员伤亡、财产损失”为安全生产目标；同时，根据行业管理的有关规定，设计适于公司安全生产目标的指标体系如下： 1、行车责任事故率不高于0.1次／车； 2、责任事故死亡率不高于0.02人／车； 3、责任事故受伤率不高于0.05人／车； 4、营运车辆二级维护执行率100%； 5、GPS完好率100%； 6、维修车辆出厂合格率100%； 7、质保期内维修车辆返修率低于5%； 8、售票差错率低于5‰； 9、三品查验率100%； 10、服务质量：投诉企业服务质量的次数不高于0.02次／车，省级及以上新闻媒体报道企业重大服务质量事故不高于2件，行业主管部门对公司不规范经营行为进行处罚的次数不高于

行政公文写作种类

行政公文写作种类 国务院颁布的《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）第二章?公文种类?共确定了?命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要?共13类、14个文种。一、命令（令） 命令（令）：?适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员?。 二、决定 决定：?适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员。变更或者撤销下级机关不适当的决定事项?。 三、公告 公告：?适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项?。公告可以分为三种类型。 四、通告 通告：?适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项?。 五、通知 通知：?适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员?。 六、通报

通报：?适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况?。 七、议案 议案：?适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项?。 八、报告 报告：?适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问?。 九、请示 请示：?适用于向上级机关请求指示、批准?。请示可以分为三种类型。 十、批复 批复：?适用于答复下级机关的请示事项?。 十一、意见 意见：?适用于对重要问题提出见解和处理办法。? 十二、函 函：?适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项?。 十三、会议纪要 会议纪要：?适用于记载、传达会议情况和议定事项?。 下面就各个文种作一介绍。 一、命令（令）

公文写作技能大赛参赛作品

公文写作技能大赛参赛作品 作品类别：______信息简报__________ 作品名称：______班级学期简报______ 学院：__电气与信息工程学院____ 本人专业：__计算机科学与技术______ 学号：____2011441991__________ 姓名：_____周维________ 2012年 12 月 20 日

班级学期简报 （第一期） 计算机科学与技术2011级1班主办2012年12月20日 从秋高气爽到寒风凛冽的100多个日子里，我班在班级制度、思想建设、班风学风建设、集体活动方面都取得了优异成绩。 组织开展对党的十八大精神的学习。学校学习宣传贯彻党的十八大精神，在各班都掀起了党的十八大精神学习热潮。在团支部以及班委会的活动布置下，由班委以及班级中的积极分子、党员及预备党员带头学习，带头落实，我班多次参加了党员服务中心的党的十八大精神学习活动。对于十八大精神的学习，同学们积极参与，学习过程中，同学们踊跃发言，互相交流自己在学习后的心得体会，在交流过程中加深对十八大精神的理解。通过宣讲形式、学用结合形式学习十八大精神，同学们更加坚定理想信念，战胜一切困难。 组织召开主题班会和团日活动。为确保在大二的新学期中形成学习高潮，注重学习效率，经由班委会决定召开主题班会。主题班会中重点提到，借着学习十八大精神的热潮，在对十八大的认识下，需要把十八大精神落实到自身成长成才的行动中。班级也要形成学习高潮，注重加强“一帮多”的学习方法，成绩优异的同学帮助其他的同学提高学习实效，形成良好的班级学风。在主题班会上同学们积极参与对党知识的竞答活动，气氛浓厚，并对在竞答活动中表现突出者进行了奖励。为了继续加强学风建设，班级对上个学年表现优异、进步

公文写作的格式(详细版)

公文写作的格式 第一节文头写作要领 文头，包括公文份数、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人等要素。下行文头占首页1/3篇幅，上行文头占首页2/5篇幅，下设正红间隔横线与主文部分隔开。如果是党务公文，间隔横线正中印有红五角星。 一、份号 份号，指公文总印发数中某份公文的序号。 组成：规定6位数。如“份号000015”，表示此份文件是该 文总印数中的第15份。 位置：在文头左上端，顶格书写。 作用：便于印数较多的普发性下行文有控制地分发；便于机密文件的分发和回收。 二、秘密等级 组成：我国《保密法》分为绝密、机密和秘密三级。标志为正红色“★” 。“★”前标密级，后标期限。如“机密★5年”。 位置：在份号下边。 三、紧急程度 组成：分为“急件”和“特急”。 作用：使受文机关明确公文处理的时间要求。 位置：在秘密等级下边。 四、发文机关标识 发文机关标识是发文机关公文的固定称呼。 组成：由“发文机关称谓+文件”组成。如“中共中央文件”、 国务院文件”、“ ××乡人民政府文件”等。位置在文头的中心，用红色大号宋体字印刷。发文机关称谓，一般用全称，如果是特指，又不易混淆的，可用简称。如“中国共产党××市委员会”可以简称“中共××市委”。如果联合行文，可以用主办机关名称，也可以各机关联署，主办机关排列在前。 五、发文字号 简称文号，指某件公文在发文机关一个年度内发文总号中的实际顺序号。 组成：包括“机关代字+年份+序号”三部分。机关代字由一定范围内的领导机关对自己的直属机关、单位的代字统一编定。字数一般不超过3个。年份用阿拉伯字完整书写，不要把“1998”简化为“98”，并用方括号“ [ ]”括住。如“中办发[1998]5号”，表示中共中央办公厅在1998年度内发的第5号文。联合行文，只标明主办机关的发文字号。 作用：1.收发文件一般都要登记发文字号；2.便于公文处理和查找。公文的标题可以相同，但是发文字号是不相同的。引用发文字号比引用标题要准确、简便得多。 位置：在文件名称正下方，字体字号与正文相同。 六、签发人 签发人指批准发出公文的机关领导人。《办法》规定：“公文 由本机关领导人签发。重要的涉及面广的，由正职或主持日常工作的副职领导人签发，经授权有的公文可由秘书长或办公厅（室）主任签发。” 位置：在发文字号右侧空两格的地方。

关于开展第二届公文写作技能大赛活动的 通知

重科院教函…2013?130号 关于开展第二届公文写作技能大赛活动的 通知 各学院（部）： 为贯彻落实“文化兴校”战略，培育学校教学特色，促进学科交融渗透，发展学生全面素质，强化公文知识应用，提升公文写作能力，提升我校学生就业竞争力，奠定学生发展后劲，经研究，决定开展重庆科技学院第二届公文写作技能大赛（以下简称大赛）。为组织好此项活动，现将有关要求和事宜通知如下： 一、活动主题 本次大赛主题：学科交融学以致用 二、参加范围 大赛参赛人员为在校大学生（研究生、本科生、专科生）。

三、组织机构 为保证大赛的顺利进行，成立重庆科技学院公文写作技能大赛组织领导机构。 （一）领导小组。 名单如下： 总顾问：魏世宏严欣平 总协调：刘东燕干勤 总指导：余志祥徐茂彭体春杨霄范登龙 组长：李文华 副组长：柏伟向晓春都进学李俭 成员：张莉杨治明盛友兴杨恩德佘敏 联络员：杨清林 重庆科技学院公文写作技能大赛领导小组下设秘书处。 秘书长：李文华（兼） 副秘书长：李俭 成员：张莉杨恩德佘敏杨萍余学兵 师会敏黄文贵王平王洪泉韩丹 罗蓉蓉马宇李新 （二）大赛设评审委员会 设评委会主任1名（由校领导担任），评委会执行主任1名（拟请社会知名专家担任），评审委员会委员5名（由重庆市写作协会负责人、重庆科技学院党政办公室负责人、重

庆科技学院学报编辑部负责人、重庆科技学院人文艺术学院中文系专业骨干教师担任）。 四、竞赛时间 2013年6月—2013年10月。 五、参赛内容与要求 竞赛内容分为场外写作和现场竞赛两部分，竞赛总分值为100分。其中，场外写作占30%，现场写作占70%。具体要求如下： （一）场外写作 调查报告的写作。 （二）现场考核 1.《党政机关公文处理工作条例》：公文种类、公文格式、行文规则等。 2.党政机关公文的写作：通知、通报、通告、请示、函、纪要等常用文种。 3.机关事务文书的写作：计划、规章制度、讲话稿等。 竞赛具体要求、竞赛程序设置等事项另行通知。 六、奖励设置 （一）个人奖： 设特等奖： 3-5名，每名奖金600元。 一等奖按照参赛人数的2%或10名设置，每名奖金：300元

大学生公文写作技能竞赛试题答案2

大学生公文写作技能竞赛试题答案 本试卷满分100分 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．向下级机关行文的规则之一是【】A．重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关 B．一定要抄送该下级机关的另一个上级机关 C．不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项 D．都不需要同时抄送发文机关的任何上级机关 2．公文特定格式不同于一般格式，公文的特定格式除了命令格式之外，还有【】A．批复式格式B．信函式格式C．请示式格式D．公报式格式 3．以下机关部门单位并非都可以联合行文，符合联合行文的规则的是【】A．上级党政机关与下一级党政部门B．南岸区人民政府与江北区人民政府 C．重庆市文联与沙坪坝区文联D．中共重庆市委与九龙坡区人民政府 4．公文被撤销的，视为【】A．自撤销之日起失效B．自始无效C．废止文件D．过期作废 5．根据公文中数字用法的要求，下列用法正确的是【】A．飞流直下3000尺B．45、6岁C．5省1市D．星期五 6．主送机关是指【】A．联合行文的牵头机关B．主要发文机关 C．公文的主要受理机关D．所有受文机关 7．公文中结构层次序数依次应为【】A．第一层“（一）”，第二层“一、”，第三层“1.”，第四层“⑴” B．第一层“一、”，第二层“（一）”，第三层“1.”，第四层“⑴”

C．第一层“一.”，第二层“（一）”，第三层“1、”，第四层“⑴” D．第一层“一、”，第二层“（一）”，第三层“1.”，第四层“①” 8．成文日期的确定应当是【】A．以草稿完成的日期为准B．以公文印制的日期为准 C．以定稿完成的日期为准D．以领导人签发或会议通过的日期为准 9．联合行文的成文日期是【】A．以牵头机关负责人签发的日期为准 B．以最后签发机关负责人签发的日期为准 C．以该公文定稿完成的日期为准 D．以该公文印制的日期为准 10．上行意见是用于【】A．对进行某项工作、展开某项活动提出指导性意见 B．向上级机关提出可供参考或予以批转的见解和处理办法 C．就某些问题向不相隶属机关提出意见，供对方参考 D．向上级机关汇报工作并提出请求 11．报告的特点之一是【】A．汇报性B．事前性C．请求性D．公布性 12．下列请示标题中错误的一个是【】A．华西大学关于建立国学中心给市教委的请示 B．关于请求增拨抗旱救灾专项资金的请示 C．关于成立校卫队的请示 D．芜铜县交通局关于修建沿河公路的请示 13．若发文针对单位、个人的影响较大的错误进行批评以示警戒，文种应当使用【】A．通知B．通告C．公告D．通报 14．某市第一中学向某市交通管理局请求批准在校门口建立路障，应使用的公文是【】A．意见B．报告C．函D．请示 15．某级党政机关的部门就其职权范围之内的事项需要向上级主管部门请示和报告时【】 A.须经某级党政机关同意方可行文 B.可直接报送上级主管部门 C.应当请某级党政机关以公函形式给予转发 D.应当使用请批函 16．《中共中央祝徐特立七十寿辰的信》是一份【】 A.感谢信 B.慰问信 C.贺信 D.声明