任课教师上课要求123

任课教师上课要求

一、教师易容端庄，情感真挚热情，娇态情切和，既要尊重学生，又要严格要求，促进学生全面发展。

二、做好“课前两件事”（1、清点人数；2、进行德育教育）。要充分利用教材的思想性和特点、结合学生实际进行思想教育，使学生树立正确的人生观和价值观。

三、上课时必须携带备课本，课堂涉及严格有序，定量适度，思想清晰，层次分明，重点突出。

四、教师要用普通话进行教学，教学语言要精炼，课堂讲解要生动易懂。要面向全体，注重学生情感体验，因材施教，注重对后进生的辅导，培养他们的学习能力。

五、板书要规范，书写无错别字，要照顾学生的视力，大小要适中。

六、要按计划完成课堂教学任务，环节齐全，克服教学随意性，努力提高课堂40分钟的质量，物理，化学，生物要搞好实验教学，体育课集中训练的时间不得少于25分钟，体现出规范化的教学程序。各科都要注意注意直观和实物教学，注意利用各种教学手段进行辅助教学。

七、教师要提前一分钟走进教室，不准延时，不准擅离课堂，不准坐着讲课。

八、上课期间不会客，不抽烟，不接听电话，严禁其他教师来干扰。不可中断正常的教学活动。对违反课堂纪律的学生

要注意教学方法，不准停课处理，不准逐出课堂。

九、师生之间养成良好的文明行为习惯，课前课后互相问好，让学生在欣赏教育中健康成长。

十、课堂教学中，要积极认真地贯彻落实素质教育精神，要积极实行启发式、讨论式的合作式教学，培养学生的创新精神和实践能力。

文印人员职责

我校为打印各种资料或考试试卷专门配了打印室，有教务处统一管理。专设打印人员，其职责如下：

一、打印人员要保质保量完成打印任务。做到按时完成，字迹清晰，准确无误，油墨均匀，印刷品整洁，完整。

二、打印人员要准确核实印刷数量，注意节约纸张以及印刷品（尤其是试卷）的保密工作，负有保密印刷品责任。

三、打印人员要认真学习，提高打印、印刷品的技术水平，做好油印机和电脑设备等机器的保管和维修工作。

四、热情服务，遵守纪律和制度。

编写课程教学进度表的要求及审核制度

课程教学进度表是进行日常教学的具体指导文件，具体要求如下：

一、任课教师开课前根据教学大纲，学期教学任务表，合

理安排课堂、教学、实践教学及复习、测验、机动等方面

的时间分配。

二、编制教学进度表要阐明单元(篇章)教学目的要求，明

确章节的重点、难点，拟定教书育人、提高教学质量的措施。

三、根据教学大纲的要求和所用的教材，精选每一节课的

教学内容，选择教学方法，授课时采用的教具，设备及参考书。

四、作业要精选，学生负担不宜过重，可适当搞一些选作

题，每一节课的作业、思考题目应列入计划之内。

五、测验是指阶段测验，可在学期中安排一次（在测验前

三、四通知学生）。阶段测验进行时间最晚应在期末考试

停课复习前二周进行完毕。

六、任课教师制订好教学进度后，交教务处主任审核并签

署意见，应在开学后一周内交并由教务处汇总审批。

说明：“编制教学进度简明说明”，着重说明编制的指导思想、改革的设想、本课程加强教育的实施措施。与大纲要求不符合的地方的调整情况，比如学时的调整，教材内容与大纲相比有哪些增减等等。

课时安排制度

一、关于排课的原则：

1班级一天内主课与副课；文科于理科；音体美与劳技课；信息技术；兴趣小组课应搭配均匀。

2.每班级每门主课一周内上、下午课时安排约2：:1-----3:1（初一初二初三主课基本在上午）。每门副科上、下午课时约1:1-----2:1

3每位教师上午第四节课一般不少于2节，不多于四节。二、关于照顾条件；

有特殊情况需要照顾者，由本人提出申请。填写表格，再由校领导讨论决定。

三、关于顶课及调课的几项规定：

1早晚读因病，因事假等学顶课或由他人调课。一天以内由年级组长安排课程，若需要顶课，由年级组长向教务处申请，经同意，方可进行顶课，教务处有关负责人做好顶课记录。病、事假一天以上，由本人向校长说明理由，经同意由教务处有关人员安排课程。

2、凡因公参加活动，影响正常上课者，须凭书面通知，提前一天以上到教务处申请。经审核同意，方可调课。

3、凡临时代病假、事假教师的课，如与本人课表有冲突需调课者，由年级组长向教务处申请，经同意，方可进行调课。并填写调课表，教务处有关负责人做好调课记录。

4、凡因学科阶段测验需要调课或顶课，由年级组长安排，在通知教务处做好记录。

5、没有特殊情况，不得随意停课或改上自习课，教师之间不得私自调课。

考试制度

一、考试注意事项：

1、第一场考试监考人员要提前20分钟到教务处领取考卷，其他场次提前10分钟到教务处领取试卷，以便校正时间。

2.监考人员在开场前5分钟抵达考场，其中一名监考人员

在考场门口组织学生入场，并注意截留不该携带的物品，其他监考人员在考场中指挥考生入座。

3、考试信号发出后，考生才可以答题。监考人员一前一后进行监考。开考后迟到15分钟者不得入场。开考1小时后，考生可以交卷离开考场。监考人员负责检查离场考生的试卷是否齐全，姓名，班级等是否填写完整。

4、考试结束信号发出后，监考人员应立即禁止考生答卷。请考生按页码顺序整理试卷并放在桌上。禁止考生带走试卷和草稿纸，之后令考生离考试场。

5、考试结束后，监考人员应填好记录单，并按班级点清、整理试卷，然后将考试卷送到教务处，并完成装订工作。

《价值的创造与实现》教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

《价值的创造与实现》教学设计 一、教学目标： （一）知识目标： 1、识记如何创造和实现人的价值； 2、理解如何在个人与社会的统一中实现价值，实现人的价值需要的主观条件； 3、运用相关原理分析为什么人的价值要在劳动中，在个人与社会的统一中实现，讨论分析追求个人梦想与实现伟大中国梦之间的关系。 （二）能力目标： 通过本课学习，使学生具有自觉运用马克思主义哲学的基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力，树立起崇高的理想和信念，初步形成正确的人生观和价值观，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力；（三）情感、态度和价值观目标： （1）人的生存和发展所需要的一切条件都是由社会提供的，人一生下来，就具有社会性，就离不开社会，离不开他人，抛开社会和他人的纯粹的个人奋斗是不可能的。人的价值只能在社会中实现，因此，把自己放在社会

中，放在集体中，放在和他人交往的社会环境中，正确处理好个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。 （2）砥砺自我是实现人生价值的主观条件。与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。别总是抱怨自己没有条件，别总在黑暗中顾影自怜、唉声叹气，走出自我，勇敢地站出来，敢于对命运说“不”，用于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌。 二、教学重点：人在劳动中创造价值，在创造和奉献中实现人生价值 三、教学难点：在个人与社会的统一中实现价值 四、教学方法：创设情境，合作探究《走进刘谦》 五、课时安排：一课时 六、教学过程： 七、板书设计

配电箱尺寸选择Word版

配电箱尺寸选择 配电箱型号及规格；配电箱一般分为紧凑型配电箱，比如PZ30或GOL；GCK、GCS、MNS是低压抽出式开关柜；；GGD、GDH、PGL是低压固定式开关柜；；XZW综合配电箱；；ZBW箱式变电站；；XL、GXL低压配电柜、建筑工地箱；；JXF电器控制箱；；PZ20、PZ30系列终端照明配电箱；；PZ40、XDD（R）电表计量箱；PXT（R）K－□/□－□/□－ 配电箱型号及规格 配电箱一般分为紧凑型配电箱，比如PZ30或GOLF型，常用于住宅套内或走廊墙上暗装，常由微型断路器构成，进线为63A以下的3相MCB,出线为3相或单相MCB或RCB,一般为嵌墙暗装，底距地按照规范要求不低于1.5米。明装配电箱，常常作为楼层总配电箱，下级为上述的紧凑配电箱，总配电箱经常设置在电井内，明装，总开关为大电流的塑壳断路器MCCB,出线为MCCB或MCB（中等电流，三相居多），进线一般为电缆，出线为导线到下级现场暗装的配电箱，型号一般为XM.柜式配电箱，一般落地，作为总进线使用。电箱一般型号无太多意义，主要看开关。 GCK、GCS、MNS是低压抽出式开关柜； GGD、GDH、PGL是低压固定式开关柜； XZW综合配电箱； ZBW箱式变电站； XL、GXL低压配电柜、建筑工地箱； JXF电器控制箱； PZ20、PZ30系列终端照明配电箱； PZ40、XDD（R）电表计量箱 PXT（R）K－□/□－□/□－□/□－□/IP□系列规格型号解释： (1)PXT明装配电箱，暗装加（R） (2)K有如表1的系列配线方式 (3)□/□额定电流/额定短时耐受电流能力：用数字表示，250/10表示：额定电流250A/额定短时耐受电流能力10kA，根据顾客要求可以降低。 (4)□/□进线型式：□/1单相输入；□/3三相输入；1/3表示混合输入

七年级下123单元基础知识总结

第一单元： 宰割（zǎi ɡē）筹划（chóu）彷徨（pánɡhuánɡ）仰慕（yǎnɡmù）可歌可泣（qì）鲜为人知（xiǎn）当之无愧（kuì）锋芒毕露（lù）家喻户晓妇孺皆知（rú）马革裹尸（ɡuǒ）鞠躬尽瘁死而后已（ɡōnɡcuìyǐ）至死不懈（xiè ）元勋（xūn）孕育（yùn）奠基(diàn) 选聘(pìn) 挚友（zhì）诞生dàn 孕育 yùn 黯然神伤（àn）曛（xūn）铤（tǐng）衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lìxuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(kānɡkǎi lín lí ) 气冲斗牛(dǒu) 卓越（zhuó）浠水（xī）弥高（mí）炯炯（jiǒnɡ）窥视（kuī）无暇（xiá）衙门（yá）重荷（hè）深邃（suì）踌躇（chóu chú）磐石（pán）喧嚣（xuān xiāo）沉郁（yù）应声而至（yìnɡshēnɡ）一拍即合（jí）义愤填膺（yīnɡ）魅力（mèi）琐事（suǒ）滑稽（jī）荒谬（miù）头颅（lú）轮廓（kuò）钦佩（qīn）白皙（xī）脚踝（huái）咳嗽(kēsou)弄堂(long)调羹(gēng)舀水(yǎo)薪金(xīn)校对(jiào) 喘气chuǎn腻歪nì草率(shuài)揩桌子(kāi)阖眼睛(hé)抹杀(mǒ)吩咐(fēn fu)疙瘩(gēda )卿（qīnɡ）邪（yé）涉猎（shè liè）孰（shú）刮目相待（ɡuā） 第二单元 山巅（diān）澎湃（pénɡpài）狂澜(lán) 屏障（pínɡzhànɡ）哺育（bǔ）九曲连环（qū）劈（pī）气魄（pò）暖和(huo) 踱来踱去(duó)郝（hǎo ）叟（sǒu）督学（dū）诧异（chà）惩罚（chénɡ）宁可(nìng)钥匙（yào shi）字帖(tiè) 哽（ɡěnɡ）咽（yè）懊悔（ào huǐ）祈祷（qí dǎo）捂（wǔ）奴隶(núlì) 挚痛（zhìtòng）崎岖（qí qū）浊流(zhuó ) 险峻( jùn）炽痛(chì tònɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán)谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古ɡèn默契mò qì)田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhà měnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 耻辱（chǐrǔ）丰饶（ráo）胸膛(xiōng táng) 机杼(zhù ) 鞍鞯(ān jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rónɡ) 阿长与《山海经》 一、需掌握的字的读音 > 骇（hài）疮疤（chuāng）掳（lǔ）诘问（jié） 孀（shuāng）惧惮（dàn）玑（jī）霹雳（pī lì） 震悚（sǒng）懿（yì）僧恶（zēng）颈（jǐng） 灸（jiǔ）矩（jǔ） 二、需掌握的多音多义字 恶 ù憎恶 ě恶心 è恶毒 空 ō空前 ò空闲 背 è背地里 ē背包 薄 ó淡薄 á薄厚 ò薄荷 贴 ē妥贴 ě请帖 è碑帖 模 ó模范 ú模样w k ng k ng b i b i b b o b ti ti ti m m ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、辨析形似字的字音及字形

配电箱分类及组价方法

配电箱知识介绍 1. 配电箱概念: 所有用户用电的总的一个电路分配箱. 配电箱，配电柜和动力柜原则上来说都是一回事儿，不过是同一类事物的不同叫法。 细分的话，配电箱一般指比较小的、挂墙的那种。配电柜、动力柜是自立型的，体积比较大。 2. 工作原理 配电箱是按电气接线要求将开关设备、测量仪表、保护电器和辅助设备组装在封闭或半封闭金属柜中或屏幅上，构成低压配电装置。正常运行时可借助手动或自动开关接通或分断电路。故障或不正常运行时借助保护电器切断电路或报警。借测量仪表可显示运行中的各种参数，还可对某些电气参数进行调整，对偏离正常工作状态进行提示或发出信号。常用于各发、配、变电所中。 3. 主要用途 便于管理，当发生电路故障时有利于检修。而且，方便停电、送电，起到计量和判断停、送电的作用。 配电箱和配电柜、配电盘、配电凭等，是集中安装开关、仪表等设备的成套装置。 常用的配电箱有木制和铁板制两种，但相对铁板制的使用的比较多。 4. 分类（按结构特征和用途分类） 固定面板式开关柜，常称开关板或配电屏。它是一种有面板遮拦的开启式开关柜，正面有防护作用，背面和侧面仍能触及带电部分，防护等级低，只能用于对供电连续性和可 靠性要求较低的工矿企业，作变电室集中供电用。 防护式（即封闭式）开关柜，指除安装面外，其它所有侧面都被封闭起来的一种低压开关柜。这种柜子的开关、保护和监测控制等电气元件，均安装在一个用钢或绝缘材料 制成的封闭外壳内，可靠墙或离墙安装。柜内每条回路之间可以不加隔离措施，也可以 采用接地的金属板或绝缘板进行隔离。通常门与主开关操作有机械联锁。另外还有防护 式台型开关柜（即控制台），面板上装有控制、测量、信号等电器。防护式开关柜主要 用作工艺现场的配电装置。 抽屉式开关柜。这类开关柜采用钢板制成封闭外壳，进出线回路的电器元件都安装在可抽出的抽屉中，构成能完成某一类供电任务的功能单元。功能单元与母线或电缆之间，用接地的金属板或塑料制成的功能板隔开，形成母线、功能单元和电缆三个区域。 每个功能单元之间也有隔离措施。抽屉式开关柜有较高的可靠性、安全性和互换性，是 比较先进的开关柜，目前生产的开关柜，多数是抽屉式开关柜。它们适用于要求供电可 靠性较高的工矿企业、高层建筑，作为集中控制的配电中心。 动力、照明配电控制箱。多为封闭式垂直安装。因使用场合不同，外壳防护等级也不同。它们主要作为工矿企业生产现场的配电装置 5. 各种低压配电柜型号区别 GGD交流低压配电柜：G--低压配电柜；G--固定安装、固定接线；D--电力用柜 GCK交流低压配电柜：G--柜式结构；C--抽出式；K--控制中心 GCS交流低压配电柜：G--封闭式开关柜；C--抽出式；S--森源电气系统

2013年新交通法(公安部2013年123号令细则)

准驾车型及代号

道路交通安全违法行为记分分值 一、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记12分： （一）驾驶与准驾车型不符的机动车的； （二）饮酒后驾驶机动车的； （三）驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车载人超过核定人数20％以上的； （四）造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的； （五）上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的，或者故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的； （六）使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌或者使用其他机动车号牌、行驶证的； （七）驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的； （八）驾驶营运客车在高速公路车道内停车的； （九）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速20％以上或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速50％以上，以及驾驶其他机动车行驶超过规定时速50%以上的； （十）连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的； （十一）未取得校车驾驶资格驾驶校车的。

二、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记6分： （一）机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的； （二）驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的； （三）驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车载人超过核定人数未达20％的，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数20％以上的； （四）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达20％的； （五）驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速20%以上未达到50%的； （六）驾驶货车载物超过核定载质量30%以上或者违反规定载客的； （七）驾驶营运客车以外的机动车在高速公路车道内停车的； （八）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的； （九）低能见度气象条件下，驾驶机动车在高速公路上不按规定行驶的； （十）驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂明显标志的；

江苏初中信息技术上册(123单元)教案

课题：信息与信息技术（第1单元第1节第1课时） 教学目的： 知识与技能： （1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。 （2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。 过程与方法： （1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。 （2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。 情感态度与价值观：体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 创新与行为：加深对信息与信息技术的理解，关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 教学方法：体验学习、游戏学习、探究学习、实验学习。 教学过程： ●情境导入： 教师展示自然界和人类社会活动的有关图片，请学生回答看到每一幅图片想到了什么。 ●新课讲授： 教师：这些图片向我们传达了某种信息。所谓信息，是指数据、消息所包含的内容和意义。人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 下面我们通过一个鉴别实验，体会在生活中是如何获取信息、处理信息和利用信息的。 实践学习一：准备甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和盐水，请说出你的鉴别方法并记录操作过程。 学生：回答问题并填表。 教师：可见，不同的事物所包含的信息是不同的。人们可以通过自己的感觉器官，利用耳闻、目睹、鼻嗅、口尝、触摸等方式直接获取外界的信息，根据颜色、气味等各种不同特征来鉴别事物。但是人类的感官功能是有限的，对于感官无法直接看到、听到、摸到的事物，如何获取信息呢？ 学生：（发明工具、仪器来延伸感官，提高收集信息的能力） 教师：请举例说明。 学生：显微镜、电话、网络…… 教师：各种传播媒体的运用，使人类收集信息的能力突破时空限制，如广播、电话等相当于听觉的延伸；摄像机、照相机相当于视觉的延伸；电影、电视相当于视觉、听觉的延伸；网络更是创造了一个全新的信息空间，使人体会到“信息就在指尖上”的神奇。正因为如此，信息的来源很多，获取信息的途径也很多，让我们通过下面的探究活动，体会信息来源的多样性，以及如何科学地选择获取途径。 探究学习：假如我们想知道室外的气温，有多少种途径呢？它们各自的操作步骤又是什么？所获取的气温精确度如何？

配电箱的组价方法

怎样编制配电箱的预算价格 编者按： 1、本文作者提供的“配电箱预算价格编制方法”是一种经验公式，在没有配电箱成品价格的情况下编制电气安装工程预算(招投标报价)时，取定配电箱价格的一种好办法，但在编制工程结算时，还是应该按省定额站的统一规定，以实际购买配电箱的价格换算成预算价格进行结算。若实际施工时不是采用成品(定型)配电箱，则只能按“第二册电气设备安装工程”基价表的有关规定执行。 2、配电箱预算价格计算公式还可以表示为： A=∑BK+C+D 式中：A-为配电箱的预算价格 ∑B-为箱各开关器件价格之和 C-为钢制配电箱体价格 D-为箱辅助材料费 K-综合系数（配套费），K值取定（部标取1.36、国标取1.40） 资料

怎样编制配电箱的预算价格（刚） 在编制电气安装工程施工图预算时，工程中使用配电箱的品种繁多，规格各异，尤其足高层建筑中更甚。配电箱的预算价格往往是预算编制人员十分棘手的问题。在实际工作中，采用的解决办法有两个，一是将电气安装工程的配电系统图拿到厂家去，由厂家按图报价。二是由预算编制者估价。 一般来说，前者得到的价格是较为准确的，但往往由于市场方面的原因或因时间紧迫，获取厂家的报价也不容易。而后者，由于配电箱的电气开关器件规格多、产地厂家各异，特别是招投标工程，底标和投标报价编制预算人的经验、水平的差异，往往估出的价格差别较大。 为此，笔者根据多年工作的体会，以及对省外和我市生产厂家产品价的调查，综合分析，依据建筑产品价格的编制办法，摸索出了一种配电箱预算价格的编制办法，向同行们推荐，亦希望起到抛砖引玉的效果，使之更加合符实际。 配电箱价格的形成也和其他产品价格的形成一样，它是由材料费、人工费、管理费和利润等几大项组成。这里将配电箱的预算价格分解成二大项即主材费和综合系数。下面分别进行介绍： 一、配电箱包括的围 资料

公安部号令1

中华人民共和国公安部令 第61号 《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》已经2001年10月19日公安部部长办公会议通过，现予发布，自(2002)年(5)月(1)日起施行。 第三条单位应当遵守消防法律、法规、规章以下统称消防法规，贯彻(预防为主，防消结合)的消防工作方针，履行消防安全职责，保障消防安全 第四条法人单位的(法定代表人)或者(非法人单位)的主要负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。 第五条单位应当落实(逐级)消防安全责任制和(岗位)消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。 第十二条建筑工程施工现场的消防安全由(施工单位)负责。实行施工总承包的，由(总承包单位)负责。分包单位向(总承包单位)负责，服从(总承包单位)对施工现场的消防安全管理。 对建筑物进行局部改建、扩建和装修的工程，建设单位应当与施工单位在订立的合同中明确各方对施工现场的消防安全责任。 第十四条消防安全重点单位及其消防安全责任人、消防安全管理人应当报当地(公安消防机构)备案。第十六条公众聚集场所应当在具备下列消防安全条件后，向当地公安消防机构申报进行消防安全检查，经检查合格后方可开业使用： (简答） (一)依法办理建筑工程消防设计审核手续，并经消防验收合格； (二)建立健全消防安全组织，消防安全责任明确； (三)建立消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程； (四)员工经过消防安全培训； (五)建筑消防设施齐全、完好有效； (六)制定灭火和应急疏散预案。 第十九条单位应当将容易发生火灾、一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全以及对消防安全有重大影响的部位确定为消防安全重点部位，设置明显的防火标志，实行严格管理。 第二十条单位应当对动用明火实行严格的消防安全管理。禁止在具有（火灾、爆炸危险）的场所使用明火；因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员应当按照单位的用火管理制度办理审批手续，落实（现场监护人），在确认无火灾、爆炸危险后方可动火施工。动火施工人员应当遵守消防安全规定，并落实相应的消防安全措施。公众聚集场所或者两个以上单位共同使用的建筑物局部施工需要使用明火时，施工单位和使用单位应当共同采取措施，将施工区和使用区进行防火分隔，清除动火区域的（易燃、可燃物），配置（消防器材），专人监护，保证施工及使用范围的消防安全。 公共娱乐场所在（营业期间禁止动火施工）。 严禁下列行为：（选择题)

123单元概念

高一生物必修（1）知识点整理 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 二、病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较： 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 三、细胞学说的建立： 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。 2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。

学习-配电箱的组价方法

配电箱的组价方法 在编制电气安装工程施工图预算时，工程中使用配电箱的品种繁多，规格各异，尤其足高层建筑中更甚。配电箱的预算价格往往是预算编制人员十分棘手的问题。在实际工作中，采用的解决办法有两个，一是将电气安装工程的配电系统图拿到厂家去，由厂家按图报价。二是由预算编制者估价。 一般来说，前者得到的价格是较为准确的，但往往由于市场方面的原因或因时间紧迫，获取厂家的报价也不容易。而后者，由于配电箱内的电气开关器件规格多、产地厂家各异，特别是招投标工程，底标和投标报价编制预算人的经验、水平的差异，往往估出的价格差别较大。 为此，笔者根据多年工作的体会，以及对省内外和我市生产厂家产品价的调查，综合分析，依据建筑产品价格的编制办法，摸索出了一种配电箱预算价格的编制办法，向同行们推荐，亦希望起到抛砖引玉的效果，使之更加合符实际。 配电箱价格的形成也和其他产品价格的形成一样，它是由材料费、人工费、管理费和利润等几大项组成。这里将配电箱的预算价格分解成二大项即主材费和综合系数。下面分别进行介绍： 一、配电箱包括的范围 这里讲的配电箱是指照明开关箱、小型动力配电箱和电表箱。 二、配电箱预算价格的计算公式 配电箱的预算价格是由主材费和综合系数组成。其中主材费是指箱内安装的开关器件和箱体的价值。开关器件包括断路器(又叫空气开关、自动开关)、漏电断路器(又叫漏电开关)、熔断器、插座、电度表等主要电器。综合系数则包括了辅材费(连接导线、接线端子等)、人工费、管理费和利润在内的各项费用测算得到的系数。据此列出下面的计算公式： A=(∑B+C)×K 式中：A-为配电箱的预算价格； ∑B-为箱内各开关器件价值之和； C-为钢制配电箱体； K-综合系数，K值取定1.40。 说明三点： 1、配电箱内安装的电度表及开关器件的价格，均采用常德定额分站1998年常建定字(98)第(012号”发布的“九八安装工程主要材料预算价格”，市定额分站未发布的开关器件的预算价格，可按安装材料顶算价格编制办法组价并按审批手续报市站批准备案。 2、配电箱箱体分开关箱，单相电度表箱和三相电度表箱三类，其价格列于表1。

“价值的创造与实现”

“价值的创造与实现” 【教学理念】 在设计和组织教学时，让学生参与活动，以学生活动为主要的教学方式，在活动中形成认知，使学生形成践行的愿望，提高学生实现人生价值的自觉性。 【教学目标】 1.知识目标。 使学生关注社会大事，关注生活，正确处理人生旅途中的挫折与成功、机遇与挑战的关系，掌握实现人生价值的条件，特别是明确主观条件。 2.能力目标。 在生活与学习中能运用哲学思维解决现实中的问题，养成自尊自信、自主自强的良好品质。 3.情感、态度与价值观目标。 树立科学的价值观，坚持科学的发展观，增强振兴中华的使命感和责任感。 【教学重难点】 实现人生价值的主观条件。 【教学手段】 多媒体课件。 【教学方法】 学生参与为主，教师重在引导。 【教学过程】 一、复旧导新 （一）复习上节课的内容，并导入新课 二、讲授新课 (一)根本途径 视频展示：莫振高 请同学们思考两个问题： 1.每个人都有自己的人生价值，问：人生价值包括哪两个方面？ 2.人生价值的两个方面在材料中是如何体现的？ 将学生分成方阵，抢答。 教师小结：根本途径 1.人生价值包括自我价值（索取）──社会对个人的尊重和满足；社会价值（贡献）──个人对社会的责任和贡献；其中，人生的真正价值在于对社会的贡献。 2.材料的第一段体现自我的价值，第二段体现社会价值。 这里就涉及到人生价值的实现问题，人生价值是如何实现的呢？这是本节课我们共同学习的问题。 (二)客观条件 视频展示：小鲜肉鹿晗的成长经历 学生活动： 带着下面三个问题去阅读教材第85～89页内容。 教师板书： 1.实现人生价值的条件有哪些？ 2.实现人生价值需要社会提供一定的客观条件，请说出有哪些客观条件？ 3.实现人生观需要创造必要的主观条件，请说出有哪些主观条件？ （让学生分出方阵抢答略。）

公安部号令

中华人民共和国公安部令第106号 建设工程消防监督管理规定 目录 第一章总则 第二章消防设计、施工的质量责任 第三章消防设计审核和消防验收 第四章消防设计和竣工验收的备案抽查 第五章执法监督 第六章法律责任 第七章附则 第一章总则 为了加强建设工程消防监督管理，落实建设工程消防设计、施工质量和安全责任，规范消防监督管理行为，《中依据华人民共和国消防法》《建设工程质量管理条例》、，制定本规定。 第二条本规定适用于新建、扩建、改建（含室内装修、用途变更）等建设工程的消防监督管理。本规定不适用住宅室内装修、村民自建住宅、救灾和其他临时性建筑的建设活动。 第三条建设、设计、施工、工程监理等单位应当遵守消防法规、国家消防技术标准，对建设工程消防设计、施工质量和

安全负责。公安机关消防机构依法实施建设工程消防设计审核、消防验收和备案、抽查。 第四条除省、自治区人民政府公安机关消防机构外，县级以上地方人民政府公安机关消防机构承担辖区建设工程的消防设计审核、消防验收和备案抽查工作。具体分工由省级公安机关消防机构确定，并报公安部消防局备案。跨行政区域的建设工程消防设计审核、消防验收和备案抽查工作，由其共同的上一级公安机关消防机构指定管辖。 第五条公安机关消防机构实施建设工程消防监督管理， 应当遵循公正、严格、文明、高效的原则。 第六条建设工程的消防设计、施工必须符合国家工程建设消防技术标准。新颁布的国家工程建设消防技术标准实施之前，建设工程的消防设计已经公安机关消防机构审核合格或者备案的，分别按原审核意见或者备案时的标准执行。 第七条公安机关消防机构对建设工程进行消防设计审核、消防验收和备案抽查，应当由二名以上执法人员实施。第二章 消防设计、施工的质量责任 第八条建设单位不得要求设计、施工、工程监理等有关单位和人员违反消防法规和国家工程建设消防技术标准，降低建设工程消防设计、施工质量，并承担下列消防设计、施工的质量责任：― （一）依法申请建设工程消防设计审核、消防验收，依法办理消防设计和竣工验收备案手续并接受抽查；建设工程内设置

配电箱分类与组价方法

配电箱知识介绍 1.配电箱概念： 所有用户用电的总的一个电路分配箱. 配电箱，配电柜和动力柜原则上来说都是一回事儿，不过是同一类事物的不同叫法。 细分的话，配电箱一般指比较小的、挂墙的那种。配电柜、动力柜是自立型的，体积比较大。 2.工作原理 配电箱是按电气接线要求将开关设备、测量仪表、保护电器和辅助设备组装在封闭或半封闭金属柜中或屏幅上，构成低压配电装置。正常运行时可借助手动或自动开关接通或分断电路。故障或不正常运行时借助保护电器切断电路或报警。借测量仪表可显示运行中的各种参数，还可对某些电气参数进行调整，对偏离正常工作状态进行提示或发出信号。常用于各发、配、变电所中。 3.主要用途 便于管理，当发生电路故障时有利于检修。而且，方便停电、送电，起到计量和判断停、送电的作用。 配电箱和配电柜、配电盘、配电凭等，是集中安装开关、仪表等设备的成套装置。 常用的配电箱有木制和铁板制两种，但相对铁板制的使用的比较多。 4.分类（按结构特征和用途分类） ＞固定面板式开关柜：常称开关板或配电屏。它是一种有面板遮拦的开启式开关柜，正面有防护作用，背面和侧面仍能触及带电部分，防护等级低，只能用于对供电连续性和可靠性要求较低的工矿企业，作变电室集中供电用。 ＞防护式（即封闭式）开关柜：指除安装面外，其它所有侧面都被封闭起来的一种低压开关柜。这种柜子的开关、保护和监测控制等电气元件，均安装在一个用钢或绝缘材料制成的封闭外壳内，可靠墙或离墙安装。柜内每条回路之间可以不加隔离措施，也可以采用接地的金属板或绝缘板进行隔离。通常门与主开关操作有机械联锁。另外还有防护式台型开关柜（即控制台），面板上装有控制、测量、信号等电器。防护式开关柜主要用作工艺现场的配电装置。 ＞抽屉式开关柜：这类开关柜釆用钢板制成封闭外壳，进出线回路的电器元件都安装在可抽出的抽屉中，构成能完成某一类供电任务的功能单元。功能单元与母线或电缆之间，用接地的金属板或塑料制成的功能板隔开，形成母线、功能单元和电缆三个区域。

配电箱尺寸标注标准

表箱体尺寸标注标准 一．住宅电能表箱体尺寸标注标准 2. 箱体表面采用环氧树脂静电喷涂或烤漆，5.采用磁卡电度表时，箱面应留 插卡孔；箱体采用1.2~1.5mm钢板制作； 3.本箱体进线断路器为63A,进线截面不大于25mm2； 4.墙体留洞尺寸为箱体尺寸加10mm； 二．86系列电能表技术参数 2.预付费表一般采用DDY型号，厂家不同而不同；参数参考DD862-6系列；

三.住宅户内照明配电箱尺寸参数 2.墙体留洞尺寸为箱体尺寸加10mm； 3.分路断路器每极宽度为18 mm； 四．普通照明配电箱尺寸参数 2.箱体采用1.2~1.5mm电解钢板或冷轧钢板制作； 3.箱体表面采用环氧树脂静电喷涂或烤漆，不注明一般为浅灰色。 4.本箱体进线断路器为63A,进线截面不大于25mm2； 5.分路断路器每极宽度为18 mm； 6.墙体留洞尺寸为箱体尺寸加10mm；

五．动力配电箱尺寸参数 2.箱体采用1.2~1.5mm电解钢板或冷轧钢板制作； 3.箱体表面采用环氧树脂静电喷涂或烤漆，不注明一般为浅灰色。 4.墙体留洞尺寸为箱体尺寸加10mm； 5.PC级双电源带分支配电开关箱尺寸：600X800X200 六．动力配电柜参数 2.PB801柜为高层住宅落地式动力配电柜，柜前检修，可靠墙安装； 3.柜体采用不小于2mm冷轧钢板制作；柜体表面采用环氧树脂静电喷涂

七．常用变配电室低压配电柜参数 七．常用弱电箱体尺寸参数 1.户内多媒体箱310*210*120 箱体参考尺寸450x350x150(mm) 2.电视分线箱箱体参考尺寸450x350x150(mm)

中华人民共和国公安部令第123号全文

中华人民共和国公安部令第123号全文_公安部123号令 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例、《中华人民共和国行政许可法》，制定本规定。 第二条本规定由公安机关交通管理部门负责实施。 省级公安机关交通管理部门负责本省（自治区、直辖市）机动车驾驶证业务工作的指导、检查和监督。直辖市公安机关交通管理部门车辆管理所、设区的市或者相当于同级的公安机关交通管理部门车辆管理所负责办理本行政辖区内机动车驾驶证业务。 县级公安机关交通管理部门车辆管理所可以办理本行政辖区内低速载货汽车、三轮汽车、摩托车驾驶证业务，以及其他机动车驾驶证换发、补发、审验、提交身体条件证明等业务。条件具备的，可以办理小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车驾驶证业务，以及其他机动车驾驶证的道路交通安全法律、法规和相关知识考试业务。具体业务范围和办理条件由省级公安机关交通管理部门确定。 第三条车辆管理所办理机动车驾驶证业务，应当遵循严格、公开、公正、便民的原则。 车辆管理所办理机动车驾驶证业务，应当依法受理申请人的申请，审核申请人提交的材料。对符合条件的，按照规定的标准、程序和期限办理机动车驾驶证。对申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当一次书面告知申请人需要补正的全部内容。对不符合条件的，应当书面告知理由。 车辆管理所应当将法律、行政法规和本规定的有关办理机动车驾驶证的事项、条件、依据、程序、期限以及收费标准、需要提交的全部材料的目录和申请表示范文本等在办公场所公示。 省级、设区的市或者相当于同级的公安机关交通管理部门应当在互联网上建立主页，发布信息，便于群众查阅办理机动车驾驶证的有关规定，查询驾驶证使用状态、交通违法及记分等情况，下载、使用有关表格。 第四条申请办理机动车驾驶证业务的人，应当如实向车辆管理所提交规定的材料，如实申告规定的事项，并对其申请材料实质内容的真实性负责。 第五条公安机关交通管理部门应当建立对车辆管理所办理机动车驾驶证业务的监督制度，加强对驾驶人考试、驾驶证核发和使用的监督管理。 第六条车辆管理所应当使用机动车驾驶证计算机管理系统核发、打印机动车驾驶证，不使用计算机管理系统核发、打印的机动车驾驶证无效。

江苏初中信息技术上册(123单元)教案

课题：信息与信息技术（第1单元第1节第1课时）教学目的： 知识与技能： （1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。 （2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。 过程与方法： （1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。 （2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。 情感态度与价值观：体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 创新与行为：加深对信息与信息技术的理解，关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 教学方法：体验学习、游戏学习、探究学习、实验学习。

教学过程： 情境导入： 教师展示自然界和人类社会活动的有关图片，请学生回答看到每一幅图片想到了什么。 新课讲授： 教师：这些图片向我们传达了某种信息。所谓信息，是指数据、消息所包含的内容和意义。人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 下面我们通过一个鉴别实验，体会在生活中是如何获取信息、处理信息和利用信息的。 实践学习一：准备甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和盐水，请说出你的鉴别方法并记录操作过程。 学生：回答问题并填表。 教师：可见，不同的事物所包含的信息是不同的。人们可以通过自己的感觉器官，利用耳闻、目睹、鼻嗅、口尝、触摸等方式直接获取外界的信息，根据颜色、气味等各种不同特征来鉴别事物。但是人

室内配电箱尺寸选择经验

配电箱尺寸选择参考 一般来说设计时都标配电箱的大概尺寸，定做时可以不按照设计时的尺寸来做，设计所提供的尺寸仅供参考，在图纸上也注明了箱体尺寸仅供参考，可以根据不同产品和现场施工需要修改箱体尺寸，设计的也不用出变更。虽说是参考尺寸，但是设计师对箱子的大小应该心里有数，这样可以避免在施工时做的箱子和设计时差的太多，造成不必要的麻烦。 下面是我在做设计时估算箱子的方法，可以供楼主参考一下，这种方法计算出来的尺寸一般都会比实际尺寸大上一些。 1.当电箱只是照明电箱或者小动力时，进线小于10平方时，如果开关位数小于20位时，开关宽度尺寸加起来再每边加20MM就为电箱宽度，高度为开关高度加40MM，深度为开关最大深度加10MM， 2当电箱只是照明电箱或者小动力时，进线小于10平方时，如果开关位数大于20位时，这时候电箱需要布置为两排开关，开关宽度尺寸加起来再每边加40MM就为电箱宽度，高度为开关高度加40MM，深度为开关最大深度加10MM， 3当电箱只是照明电箱或者小动力时，进线小于10平方时，如果进线开关需要单独一排时，开关宽度尺寸加起来再每边加20MM就为电箱宽度，高度为开关高度加进线开关高度加40MM，深度为开关最大深度加10MM， 4当电箱为动力电箱时，或动力照明电箱时，算法基本与上面相同，不过当进线大于10平方时，要考虑进线的弯曲半径一级接线端子要预留足够的空间进线，当两排布置开关时，应考虑开关的布线走线. 当然电箱尺寸没有定论的，要考虑实际的安装，要看实际接线图和考虑如何安排开关布置一级开关的走线.

一、电表箱: 1、单相六表位暗箱外框尺寸（宽x高x厚）860x840x170，嵌墙尺寸（宽x高x厚）790x750x110，留洞（宽x高x厚）810x770x120，洞底距地1100，定位详平面图。 2、单相四表位暗箱外框尺寸（宽x高x厚）610x840x170，嵌墙尺寸（宽x高x厚）550x750x110，留洞（宽x高x厚）570x770x120，洞底距地1100，定位详平面图。 3、单相三表位暗箱外框尺寸（宽x高x厚）850x550x170，嵌墙尺寸（宽x高x厚）790x490x110，留洞（宽x高x厚）810x510x120，洞底距地1400，定位详平面图。 4、单相二表位暗箱外框尺寸（宽x高x厚）610x550x170，嵌墙尺寸（宽x高x厚）550x490x110，留洞（宽x高x厚）570x510x120，洞底距地1400，定位详平面图。 二、总熔断器盒 1、总熔断器盒实际尺寸（宽x高x厚）440x620x165，嵌墙尺寸（宽x高x厚）400x580x155，留洞（宽x高x厚）420x600x165，洞底距地2000，定位详平面图。 三、T接箱 T接箱（宽x高x厚）290x290x150，嵌墙尺寸（宽x高x厚）260x265x125，留洞（宽x 高x厚）280x280x130，洞顶距板底300，定位详平面图。 四、住户配电箱 1、15位住户配电箱留洞（宽x高x厚）350x250x120，洞底距地2000，定位详平面图。 2、18位住户配电箱留洞（宽x高x厚）400x250x120，洞底距地2000，定位详平面图。 3、24位住户配电箱留洞（宽x高x厚）300x430x120，洞底距地2000，定位详平面图。 五、电信分线箱 1、E型箱实际尺寸（高x宽x厚）700x500x150，C型箱实际尺寸（高x宽x厚）500x380x150，B型箱实际尺寸（高x宽x厚）380x250x130。 2、1~5层采用C型箱，留洞（高x宽x厚）520x400x160。洞底距地1300，定位详平面图。 3、6层采用B型箱，留洞（高x宽x厚）400x270x140。洞底距地1300，定位详平面图。 六、楼层访客对讲及安保分线箱 1、楼层访客对讲及安保分线箱实际尺寸（宽x高x厚）400x350x150，留洞（宽x高x厚）420x370x160，洞底距地2000，定位详平面图。 2、2~6层分线盒（宽x高x厚）268x208x80 七、电视分接箱 电视分接箱实际尺寸（宽x高x厚）200x200x100，留洞（宽x高x厚）220x220(H)x120，洞底距地2000，定位详平面图。 八、家庭信息箱 1、2、6层家庭信息箱留洞（宽x高x厚）300x500x120，洞底距地300，定位详平面图。3~5层家庭信息箱留洞（宽x高x厚）300x200x120，洞底距地300，定位详平面图。

交通管理新规定100问公安部令123号和124号

交通管理新规定100问公安部令123号和124号 一百问 公安部交通治理局 二〇一二年十二月

目录 ☆驾驶证申请☆........................................... - 5 - 1. 申请驾驶证对申请人年龄有什么具体要求？ ...................................................................... - 5 - 2. 申请人有吸食或注射毒品行为的能否申请驾驶证？ .......................................................... - 5 - 3. 哪种违法犯罪行为将被终身禁驾？ ...................................................................................... - 6 - 4. 因饮酒后或醉酒驾驶被吊销驾驶证能否重新申请？ .......................................................... - 6 - 5. 申请大中型客货车驾驶证有什么限制条件？ ...................................................................... - 6 - 6. 初次申请驾驶证能够申请哪几种车型？ .............................................................................. - 7 - 7. 持军队、武警驾驶证如何样换领地点驾驶证？ .................................................................. - 7 - 8. 持境外的驾驶证如何样换领我国驾驶证？ .......................................................................... - 8 - ☆驾驶人考试☆........................................... - 9 - 9. 机动车驾驶人考试有什么要紧变化？ .................................................................................. - 9 - 10. 科目一考试具体有什么变化？ ............................................................................................ - 10 - 11. 大中型客货车科目二考试有哪些变化？ ............................................................................ - 10 - 12. 小型汽车科目二考试内容有什么变化？ ............................................................................ - 11 - 13. 科目三考试内容有什么变化？ ............................................................................................ - 12 - 14. 科目三实际道路驾驶技能考试中对里程有什么具体要求？ ............................................ - 12 - 15. 驾驶技能准考证明的期限有什么变化？ ............................................................................ - 13 - 16. 学员预约考试次数有什么新规定？ .................................................................................... - 13 - 17. 123号令实施前差不多预约的考试次数是否运算？ ......................................................... - 14 - 18. 学员预约考试的方式有什么变化？ .................................................................................... - 14 - 19. 123号令实施前已报名但未完成考试的学员按什么标准考试？ ..................................... - 15 - 20. 考试合格后什么时刻能够领到驾驶证？ ............................................................................ - 15 - 21. 严格驾驶人考试责任追究方面有什么具体规定？ ............................................................ - 15 - 22. 严格对驾校培训工作的监督有哪些规定？ ........................................................................ - 16 - ☆驾驶证使用☆.......................................... - 17 - 23. 对大中型客货车驾驶人审验有哪些规定？ ........................................................................ - 17 - 24. 对小型汽车、摩托车等驾驶人审验有哪些规定？ ............................................................ - 17 - 25. 对驾驶人审验有哪些内容？ ................................................................................................ - 18 - 26. 驾驶证转入换证时已审验的，记分周期终止后是否还需要再审验？ ............................ - 18 - 27. 大中型客货车驾驶人在123号令实施前的记分是否作为参加审验的依据？................. - 19 - 28. 大中型客货车驾驶人参加审验时是否提交躯体条件证明？ ............................................ - 19 - 29. 办理哪些驾驶证业务需要提交躯体条件证明？ ................................................................ - 19 - 30. 持有境外、军队、武警部队驾驶证换证的，是否纳入实习期治理？ ............................ - 20 - 31. 实习期治理有哪些新规定？ ................................................................................................ - 20 - 32. 新的实习期治理规定如何执行？ ........................................................................................ - 21 -