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《计算机应用基础》模拟试题二

一、选择题（每题1分，共40分。）

1．在下列存储器中，访问速度最快的是_________。

A. 硬盘存储器

B. 软盘存储器

C. RAM

D. 磁带存储器

2．计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是__________。

A. 运算速度快

B. 节约元件

C. 所需的物理元件最简单

D. 信息处理方便

3．字长为64 的计算机，以下错误描述为__________。

A. 数以64位二进制数表示

B. 数以4个十六进制数来表示

C. 计算机能直接处理64位二进制数

D. 计算机的内存储器或寄存器用64位存储一个字

4．“计算机辅助教学”的英文缩写是__________。

A. CAD

B. CAI

C. CAM

D. CAE

5．一般CD-ROM 盘片可存放的字节数一般有__________。

A. 680KB

B. 680MB

C. 512GB

D. 1024KB

6．下列叙述中，正确的一条是__________。

A. 存储在任何存储器中的信息，断电后都不会丢失

B. 操作系统是只对硬盘进行管理的程序

C. 硬盘装在主机箱内，因此硬盘属于主存

D. 硬盘驱动器属于外部设备

7．最早设计计算机的目的是进行科学计算，但其主要的都是用于__________。

A. 科研

B. 军事

C. 商业

D. 管理

8．软件系统中，具有管理软、硬件资源功能的是__________。

A. 程序设计语言

B. 字表处理软件

C. 操作系统

D. 应用软件

9．下面的多媒体软件工具，Windows自带的是__________。

A. Media Player

B. GoldWave

C. Winamp

D. RealPlayer

10．用WinRAR为压缩文件制作自解压文件时，可以在程序的主界面中选中文件，并在工具栏中选择__________按钮。

A. 自解压格式

B. 自定义格式

C. 自释放格式

D. 自添加格式

11．Windows 系统是__________。

A. 单用户单任务系统

B. 单用户多任务系统

C. 多用户多任务系统

D. 多用户单任务系统

12．在Windows 中，快捷方式提供__________。

A. 对源文件的快捷复制方法

B. 快捷访问文件的一种方法

C. 对源文件的快捷删除方法

D. 对源文件的快捷保存方法

13．在Windows2000 中，下列关于添加硬件的叙述正确的是__________。

A. 添加任何硬件均应打开“控制面板”

B. 添加即插即用硬件必须打开“控制面板”

C. 添加非即插即用硬件应使用“控制面板”

D. 添加任何硬件均不应使用“控制面板”

14. 把Windows 2000 的任务窗口和对话框窗口比较，任务窗口可以移动和改变大小，而对话框窗口__________。

A. 既不能移动，也不能改变大小

B. 仅可以移动，不能改变大小

C. 仅可以改变大小，不能移动

D. 既能移动，也能改变大小

15.对WINDOWS 的回收站，下列描述正确的是__________。

A. 回收站中可以存放所有外存储器中被删除的文件或文件夹

B. 回收站是一个特殊的文件夹

C. 回收站的大小是固定的，不能调整

D. 回收站中的文件不可以“还原”

16. 在Windows 中下面的叙述正确的是__________。

A.“写字板”是字处理软件，不能进行图文处理

B.“画图”是绘图工具，不能输入文字

C.“写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理

D. 以上说法都不对

17. 关于Word 中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是__________。

A. Word 的文档窗口可以拆分为两个文档窗口

B. 多个文档编辑工作结束后，可以一次存盘或关闭所有文档窗口

C. Word 允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口

D. 多文档窗口间的内容可以进行剪切、复制和粘贴等操作

18.在Word 的编辑状态，按先后顺序依次打开4 个文档d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc，当前的活动窗口是文档__________的窗口。

A. d1.doc

B. d2.doc

C. d3.doc

D. d4.doc

19. 在Word 中编辑文档时，页眉页脚只允许在__________中使用。

A. 大纲视图

B. 普通视图

C. 页面视图

D. 以上都不对

20. 在Word 的编辑状态，选择了文档，若在“段落”对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择“行距”列表框中的__________。

A. 单倍行距

B. 1.5 倍行距

C. 固定值

D. 多倍行距

21. 在Word 的编辑状态，下述关于分栏操作的说法，正确的是__________。

A. 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏

B. 任何视图下均可看到分栏效果

C. 设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关

D. 栏与栏之间不可以设置分隔线

22．在word 2000 中，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，可以将当前打开的文档另存为__________。

A. .txt 文件类型

B. .ppt 文件类型

C. .xls 文件类型

D. .bat 文件类型

23．在Excel 中，单元格地址是指__________。

A. 每一个单元格

B. 每一个单元格的大小

C. 单元格所在的工作表

D. 单元格在工作表中的位置

24．在Excel 中，__________形式不符合日期格式。

A.“10/15/04”

B. 15-OCT-04

C. 2004/10/15

D. 10-15-04

25．假设某工作表中B2:B5单元格中表示各类学生招生人数，若要将各类学生占总学生数比例值存放在：C2:C5单元格中，应在C2单元格中输入公式__________。

A. =C2/SUM($B$2:$B$5)

B. =C2/SUM(C2:C5)

C. =C2/SUM($C$2:$C$5)

D. =C2/SUM(B2:B5)

26. 下列图表类型中，能够分析数据比例分配的图表类型是__________。

A. 柱形图

B. 雷达图

C. 饼图

D. XY 散点图

27. 下面说法不正确的是__________。

A. 演示文稿中各张幻灯片版式可以相同也可以不同

B. 演示文稿中所有幻灯片版式相同

C. 幻灯片版式设置针对幻灯片，而不是针对幻灯片中的某个对象

D. 当插入一张新幻灯片时，首先需要选择幻灯片版式

28. 模板文件的扩展名是__________。

A. .ppt

B. .pot

C. .ptp

D. .ppt

29．在演示文稿中，在插入超级链接时所链接的目标不能是__________。

A. 另一个演示文稿

B. 同一演示文稿的某一张幻灯片

C. 其他应用程序的文档

D. 幻灯片中的某个对象

30．计算机网络的基本分类方法主要有两种，一种是根据网络所使用的传输技术，另一种是根据__________。

A. 网络协议

B. 网络操作系统类型

C. 覆盖范围与规模

D. 网络服务器类型与规模

31．以下关于TCP/IP 协议的描述中，哪个是错误的__________。

A. TCP/IP 协议属于应用层（TCP属于传输层协议）

B. TCP、UDP 协议都要通过IP协议来发送和接收数据

C. TCP协议提供可靠的面向连接服务

D. UDP协议提供简单的无连接服务

32．计算机网络系统中的硬件包括__________。

A. 服务器、工作站、连接设备和传输介质

B. 网络连接设备和传输介质

C. 服务器、工作站、连接设备

D. 服务器、工作站和传输介质

33．在Internet 中，主机的IP地址与域名的关系是__________。

A. 没有什么关系

B. 域名是IP地址中部分信息的表示

C. IP地址和域名是等价的

D. IP地址是域名中部分信息的表示

34．下面关于局域网特点的叙述中，不正确的是__________。

A. 使用专用的通信线路，数据传输速率高

B. 能提高系统的可靠性、可用性

C. 响应速度慢

D. 通信时间延迟较低，可靠性好

35．当你登录在某网站已注册的邮箱，页面上的“发件箱”文件夹一般保存着的是__________。

A. 你已经抛弃的邮件

B. 你已经撰写好，但是还没有发送的邮件

C. 包含有不合时宜想法的邮件

D. 包含有不礼貌语句的邮件

36．有关FTP 下列描述不正确的是__________。

A. FTP 是一个标准协议，它是在计算机和网络之间交换文件的最简单的方法

B. FTP 可以实现即时的网上聊天

C. 从服务器上下传文件也是一种非常普遍的使用方式

D. FTP 通常用于将网页从创作者上传到服务器上供他人使用

37．完整性服务提供信息的正确性，它必须和__________服务配合才能对抗篡改性攻击。

A. 机密性

B. 可用性

C. 可审性

D. 以上旨是

38．下列情况中，__________破坏了数据的完整性。

A. 假冒他人地址发送数据

B. 不承认做过信息的递交行为

C. 数据在传输中途被窃听

D. 数据在传输中途被篡改

39．下列关于数据加密的说法中，不正确的是__________。

A. 数据只需在传输时需要保护，在存储时不需保护

B. 不管数据形式如何，一旦数据进入不安全的通信信道更容易受到攻击

C. 数据加密密钥加密同时使用加密算法和加密密钥来呈现数据

D. 加密密钥是算法中使用的附加变量

40．下列关于计算机病毒说法错误的是__________。

A. 有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows

B. 病毒一般附着在其他应用程序之后

C. 每种病毒都会给用户造成严重后果

D. 有些病毒能损坏计算机硬件

二、操作题

1．在考生文件夹中进行如下操作:(共8分)

（1）在考生文件夹下建立“教学文件”、“教学辅导”和“学习计划”三个文件夹；（2）在“教学文件”文件夹中建立“学习计划.txt”空白文件，打开后输入“计算机应用基础课程学习计划”，将“学习计划.txt”文件更名为“计算机应用基础学习计划.doc”；

（3）将“计算机应用基础学习计划.doc”移至“学习计划”文件夹中。

（4）查找.DOC 格式的文件，将查找到的文件设置为共享。

2．对下面的“操作题面”进行以下操作:(共8分）

将标题设置为三号、黑体、红色、加粗、居中；

设置第一段首字下沉2行，下沉字采用楷体_GB2312，据正文0.8厘米；

设置第二段首行缩进2字符、左右各缩进0.75厘米、行距设置为1.5倍；

将第二段分为等宽的3栏，栏宽为11个字符, 加分隔线。

操作题面：

《计算机应用基础》课程说明

《计算机应用基础》课程着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

课程采用模块化结构设计，课内72学时，4学分。课程内容目前由7个知识模块组成，不同地区和不同教学机构可根据不同的专业需求自由选择不同的知识模块组合。

3．对下面的“操作题面”进行以下操作:(共8分）

（1）将标题文字设置为空心、楷体_GB2312、三号、加波浪线、深蓝，并给标题文字加上浅蓝色的底纹（应用于段落）；

（2）将文章最后七行转换为七行三列的表格，自动套用格式为网格型1；

（3）在正文第一段段尾插入考生文件夹下的一幅图片，环绕方式为“紧密型”，环绕文字

为“只在右侧”。

操作题面：

《计算机应用基础》课程说明

模块1 计算机基础知识

模块2 微机操作系统及其应用

模块3 文字处理系统（Word）

模块4 电子表格系统（Excel）

模块5 电子演示文稿系统（PowerPoint）

模块6 计算机网络基础

模块7 信息安全与网络道德

4．对下面的电子表格进行以下操作:(共6分)

(1) 利用公式计算奖金(计算公式为“当基本工资大于等于700元时奖金为800元，否则奖金为500元”)；

(2) 利用公式计算应发工资；

(3) 利用公式计算总计人数；

(4) 所有金额数据采用“货币样式”，货币符号为“￥”、小数2 位。

5．对下面的电子表格进行以下操作:(共6分)

（1）计算各季度产值占年总产值的比例；

（2）选择“季度”和“产值”两列数据，绘制嵌入式“数据点折线图”，在“数据标志”中选择“显示值”。

6．对电子演示文稿进行以下操作:(共6分）

(1) 新建立空演示文稿、任选一种设计模板；

(2) 插入第一张幻灯片，版式为“标题和文本”版式。标题内容为“计算机应用基础”标题，文本内容为“内蒙古广播电视大学”。设置幻灯片的动画：标题为“上部切入”、文本为“水平伸展”；

(3) 插入第二张幻灯片, 版式为“空白”。插入考生文件夹中的声音文件，要求自动播放；

(4) 利用母版添加幻灯片页码，并进行底端居中。

7．进行以下操作:（共8分）

（1）打开网页https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html,，将本网站添加到收藏夹中，网名为“中央电大”；（2）浏览“我的课程”网页，查找到《计算机应用基础》课程教学辅导内容；

（3）选择其中一篇，将它的内容以文本文件的格式保存到考生文件夹中，文件名为“计算机应用基础课程辅导内容.txt”。

8．进行以下操作:（共6分）

同时给三位学生发电子邮件，主题是“期末复习要求”，正文是“请认真阅读本课程期末复习要求”，学生的邮箱是wy@https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html,，lp@https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html,，zj@https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html,，同时将“计算机应用基础课程期末复习要求.doc”文件作为附件发送。

9．通过IE打开网址https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html,/，并将该网页设置为脱机查看。

关于计算机应用基础课程教学

关于计算机应用基础课程教学 ●引言近年来，随着信息技术和互联网的飞速发展，传统教育受到了巨大的冲击，学生的学习方式发生了巨大变化，教师的教学方式也受到极大挑战，教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式，翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求，与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致，因此，翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而，注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病，对于翻转课堂的研究也不例外，因此，我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中，探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述早在19世纪早期，美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习，到上课时，教师不再以讲授为主，而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而，这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年，美国科罗拉多州的林地公园高中，化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音，并将视频上传到网络，以此来帮助缺席

的学生补课。后来，这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识，从而腾出课堂时间来完成作业，并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后，萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚，并创建了可汗学院。2011年，他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此，翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒，学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习，课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题，然后，学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒，也指师生角色的改变，其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践根据翻转课堂教学理论，我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。

高职单招语文模拟试卷2

高职单招语文模拟试卷(2) 班级姓名座号成绩一、语文基础知识（本大题共10 小题，每小题 2 分，共 20分）（一）选择题B．她们是带工老板赚钱的机器。 C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的是渴睡人的眼。D．亮了的天又变黑了，如像黄昏提前到了人间 8．对下列诗句解释最恰当的一句是（）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”——梅尧臣 1、下列各组词中的字注音完全正确的一组是： A 戮（ lù）力不屑（xua） B 枭（ xi āo）雄走舸（gě） C睚（ yá）眦（zì）惴惴（ zhuì） D 孱（ càn）头蹩（ bi é）进 2．选出下列加点字解释无误的一组（ A ．门庭若市（集市）以（因为）辞害意．． B．言之无文（内容）行（流传）而不远．． C．大不韪（违背）冗长（多余）．． D．一丝不苟（马虎）精辟（透彻）．．． 3．下列词语中无错别字的一组是（ A 按部就班挺而走险 B 变本加利口密腹剑 C 汗流夹背迫不急待 D 焕然一新走投无路（）铿（ qiāng）然永诀（ju?）咀（ zhǔ）嚼醴（lǐ）酪（lào) 吮（ yǔn）吸铄（shuò）金愆（ qi ān）期修葺（qì））形影相吊（悼念）．矫揉造作（把弯的弄直）．．淋漓尽致（形容畅快）．．大相径庭（差得非常远）．．）应接不瑕掉以轻心维妙维肖阴谋诡计 A．借以说明任何人和事物都各有短长。 B．借以说明任何人和事物都各有千秋。 C．借以说明任何人和事物都各有缺憾。 D．借以说明对任何人和事物都各有所爱 9、下列表述正确的一项是() A ．老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《茶馆》等，剧本有《骆驼祥子》《龙须沟》等。 B ． .报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁，说它是报告是就其主题的真实性而言，说它是文学是就表达方法而言。夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作。 C．我国第一部纪传体通史是《史记》，作者是西汉的司马迁；第一部编年体史书是《资治通鉴》，编订者是宋代的司马光。 D ．被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是：李伯元的《官场现形记》、曾朴的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》以及吴趼人的《孽海花》。（二）默写（2分） 10、不管风吹浪打，多情自古伤离别，二、现代文阅读（共24 分） 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A ．这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。．．．． B．欧阳老师对班上同学的文化学习，体育锻炼和日常生活都非常关心，问长问短，无所不至．．．．。C．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，已经想好了解决的办法。．．．． D．我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应骄傲自满自己的成就。．．．． 5.下列标点符号使用没有错误的一项是（）。 A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽了———充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 6．下列句子中没有语病的一句是（） A ．住房是否抗震，是关系到人们生命安危的重大问题。、 B．这次教训太沉痛了，一定要采取措施，防止以后不再发生这种严重事故。 C．有一次，约翰玩得忘乎所以，把外公的一只喜欢的高脚杯碰到地上摔碎了。 D．侵略军攻陷北京后，焚毁并洗劫了圆明圆。 7．不是比喻的句子是（） A．进了书房便反扣上门，宛然关了一只鸡鸭。（一）阅读《我的母亲》选段，回答下列问题。（共10 分）可是，我，我给家庭带来不幸：我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子—— 感谢大姐，把我a在怀里，致未冻死。一岁半，我父亲死了。兄不到十岁，三姐十二三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气坏。为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她作事永远也不 b ，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她与三姐抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 1、横线处应填上的词是a_____ b______ 2、对第 (1)段第一句话“可是，我，我给家庭带来不幸”的分析，不正确的一项是() A、“可是”是承上启下的词语，表示转折。 B 、这一句连用两个“我”使得句式简洁、朴实，是老舍习惯的语言风格、表达方式。、C、

计算机基础模拟题第二套及答案

《计算机基础》试卷学院：专业：年级：姓名：一判断题（每题1.5分，共15分） 1 Windows XP系统是一种应用软件。（） 2 电子计算机的计算速度很快但计算精度不高。（） 3 计算机不但有记忆功能，还有逻辑判断功能。（） 4 常用微机系统中的字符编码是ASCII码。（） 5 CRT通常是指阴极射线管的显示器。（） 6 一个合法的数据中出现了7、8，该数据一定是10进制数。（） 7 Num Lock 控制键用来打印当前屏幕中的内容。（） 8 程序设计中的“变量”命名可以使用任何字符。（） 9 在当型循环结构中循环程序体至少执行1次。（） 10 一般认为，计算机病毒只能通过网络传播。（）二选择题（每题2分，共40分） 1 下列那位科学家提出了测试机器智能的Turing规范 [A] 香农 [B] 艾伦·图灵 [C] 冯·诺伊曼 [D] 乔治·布尔 2 下列关于世界上第一台电子数字计算机的描述正确的是 [A]1941年ENIAC [B]1946年ENIAC [C]1945年EDVAC [D]1946年EDVAC 3 计算机最早的应用领域是___ __ [A] 科学计算 [B] 数据处理 [C] 过程控制 [D]文字处理 4 笔记本电脑属于_____________ [A] 巨型机 [B] 大型机 [C] 小型机 [D] 微型机 5 下列软件中不属于操作系统软件的是______ [A] Visual Basic [B] windows XP [C] UNIX [D] Linux 6 兰州大学学生电子邮件地址的完整形式是___ _ [A]用户名@https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, [B]用户名#https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, [C]用户名/https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, [D]用户名https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, 7 电脑商有一报价：P4 2.8G/512MB/80GB/CD/声卡/1.44/15"LCD，7950元。其中数据项_____是指CPU时钟频率。

计算机应用基础1

计算机应用基础 1 一、单选题 1、世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A ：大规模集成电路 B ：小规模集成电路 C ：晶体管 D ：电子管答案： D 2、个人计算机属于______。 A ：中型计算机 B ：小型计算机 C ：微型计算机 D ：小巨型计算机答案： C 3、计算机能够根据运算结果选择相应的处理程序，这是因为计算机具有______。 A ：高速运算能力 B ：逻辑判断能力 C ：很高的计算精度 D ：自动控制能力答案： B 4、计算机技术中常用的术语CAE是指______。 A ：计算机辅助设计 B ：计算机辅助制造 C ：计算机辅助工程 D ：计算机辅助执行答案： C 5、数据是信息的______。 A ：翻版 B ：延续 C ：载体 D ：副本答案： C 6、计算机系统应包括硬件和软件两个子系统，硬件和软件又必须依次分别包括______。 A ：主板和办公软件 B ：中央处理器和应用软件 C ：中央处理器和系统软件 D ：主板和网络软件答案： C 7、下列四个计算机存储容量的换算公式中，错误的是______。 A ：1KB=1024MB B ：1KB=1024 C ：1MB=1024KB D ：1GB=1024MB 答案： A 8、计算机软件分系统软件和应用软件两大类，其中系统软件的核心是______。 A ：数据库管理系统 B ：操作系统 C ：程序语言系统 D ：财务管理系统答案： B 9、冯·诺依曼在1946年提出了计算机的程序存储原理。按此原理设计的计算机称为______。 A ：智能计算机 B ：高性能计算机 C ：存储程序计算机或冯·诺依曼结构计算机 D ：现代化的计算机答案： C 10、计算机中常说的486、586指的是计算机的______。 A ：存贮容量

2017年小学四年级语文模拟试题二

2017年小学四年级语文模拟试题（二）一、积累与运用（20分） 1.下列各组词语中，加点的字注音全部正确的是哪一组？（） A. 悄．(qiāo)然 B. 堵塞．(sāi) C. 头冠． (guān) D. 动弹．(dàn ) 2．下列各组词语中，书写正确的是哪一组？（）。 A. 知已知彼 B.悠然自得 C.得意忘型 D. 腾云架雾 3．“聍”字和下面哪个字的读音相近（） A. 町 B. 饵 C. 柠 D. 栮 4.“媠”和下面哪个意思有关（） A.美好 B.懒惰 C.月亮 D.左边 5．“手不释．卷”加点字正确的解释是哪一项？（） A. 解说，说明 B. 消除，消散 C. 放开，放下 D.泛指佛教 6.下列成语填入句子最恰当的是（） A.挥洒自如 B.多姿多彩 C.浓墨重彩 D.栩栩如生这位画家技艺高超，画的人物都。 7．下列句子中，没有语病的是（） A. 他虽然眼睛看不见，但是心里充满阳光。 B. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C. 通过这次《珍爱生命》大型演讲，使师生们很受教育。 D. 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 8．下列标点符号用得正确的句子是（） A. 好读书，读好书，读整本书，每个人都要养成看书的习惯。我最喜欢看的书是“我是升旗手”。 B. “不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说：“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。” C. 理想，像梦一般五彩；理想，似彩蝶一般翩翩；理想，像明灯一样照亮前程。 D. 为什么要学语文，并且要花很大气力去学呢！因为语文这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。 9．古诗默写：不识庐山真面目，（苏轼《题西林壁》），门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》） 10．有些同学早餐买太多，吃不完就扔了。你想用哪句诗来劝诫他，请写在下面。二、阅读与欣赏（26+24=50分）阅读一：家庭作业 [美]帕姆·罗曼我真的遇到麻烦了！两周之前，理科老师就把家庭作业布置给了我们，是让我们做一个植物细胞模型，并且，要把每一部分标识出来。哎，倒计时的时钟响了！我又是到了最后一分钟才肯动手。晚饭后，我回到自己的房间，盯着理科课本又发了好一会儿呆。我看着书上的植物细胞，越看越像个比萨饼。我一下子来了精神，对，比萨饼就是我要做植物细胞模型的材料。我在冰箱里找到了一块比萨饼的面团和一壶面条调味汁，细胞壁当然就是用面团来做。白色的干奶酪就当作细胞膜，还有呢？对了，面条调味汁就是细胞质吧。一片意大利香肠就成了细胞核。嘿，创意不错吧？意大利辣香肠就成了液泡，黑色的橄榄，绿色的辣椒丝都被我派上了用场。我真的好聪明！我把做好的细胞模型在微波炉里加热，好让它的表皮变得硬一点。这时，电话铃响了。我到自己的房间去接电话。我边在电话里和同学聊着，边用牙签和纸条做模型的标签。几分钟后，哥哥把头伸进我房间：“哎，谢谢你做的比萨饼，大小姐。”“不客气。”我说。我突然停下来，什么？谢谢？啊！我赶紧挂上电话，冲进厨房。我的“细胞模型”已经被切成了几块，大部分都不见了。 “福兰克！”我尖叫起来。“你把我的家庭作业吃了！我做的是一个细胞模型，明天就要交啊！”倒计时的时钟又响了，这次在我看来，比原来更晚，我心跳也越来越快了。 “对不起，”福兰克说，“但是味道确实好极了！” 我望着剩下的细胞模型碎片，在厨房里踱来踱去。突然间，我发现了一块做点心的面团。有了，我灵机一动：它也可以当一块细胞模型来做，对，就是它了。我急忙把点心面团放到圆形平底锅里，用油煎了，待它凉了后，就可以在上面用各种颜色的事物表示出细胞中的各个不同部分。我的理科作业也就差不多按时完成了。然后，我特

大学计算机基础模拟试题及答案

《大学计算机基础》模拟试题一、单项选择题(毎小题1分,共50分) 1.在软件方面，第一代计算机主要使用（）。 A) 机器语言 B) 高级程序设计语言 C) 数据库管理系统 D) BASIC和FORTRAN 2.一个完整的计算机系统通常应包括（）。 A) 系统软件和应用软件 B) 计算机及其外部设备 C) 硬件系统和软件系统 D) 系统硬件和系统软件 3.计算机的存储系统通常包括（）。 A) 内存储器和外存储器 B) 软盘和硬盘 C) ROM和RAM D) 内存和硬盘 4.在计算机内部，计算机能够直接执行的程序语言是（）。 A) 汇编语言 B) C++语言 C) 机器语言 D) 高级语言 5.理论上已经证明，求解计算问题的程序控制结构的基本成分有（）。 A) 转子（程序），返回，处理 B) 输入，处理，输出 C) 顺序，选择，重复 D) 输入/输出，转移，循环 6．操作系统的功能是（）。 A)处理机管理，存储器管理，设备管理，文件管理 B)运算器管理，控制器管理，存储器管理，磁盘管理 C)硬盘管理，软盘管理，存储器管理，文件管理 D)程序管理，文件管理，编译管理，设备管理 7.在计算机内使用的计数制是（）。 A) 二进制 B) 八进制 C) 十六进制 D) 十进制 8.下列有四种不同进制的数中，最小的数是（）。 A) ()2 B) (75)10 C) (37)8 D) (2A)16 9.指令通常分为数据传送、算术运算、逻辑运算、程序控制、（）等其他指令。 A)信号控制 B)通信 C)加法运算 D)输入输出 10.打印机是一种（）。 A) 输出设备 B) 输入设备 C) 存储器 D) 运算器 11．在Windows 2000中，要安装一个应用程序，正确的操作应该是（）。 A)打开"资源管理器"窗口，使用鼠标拖动操作 B)打开"控制面板"窗口，双击"添加/删除程序"图标 C)打开"MS-DOS"窗口，使用copy命令 D)打开"开始"菜单，选中"运行"项，在弹出的"运行"对话框中使用copy命令 12.资源管理器中用（）方式显示文件与文件夹的所有信息。 A) 大图标 B) 小图标 C) 列表 D) 详细资料 13.以下哪种方法不可以释放硬盘上的空间（）。 A) 删除无用文件 B) 运行“磁盘清理程序” C) 关闭不用的文件 D) 清空“回收站” 14.下列关于文档窗口的说法中正确的是( )。 A) 只能打开一个文档窗口 B) 可以同时打开多个文档窗口,被打开的窗口都是活动窗口

计算机应用基础1

计算机应用基础1 1.分布式的信息处理需要利用计算机的______。(A) 控制功能(B) 网络技术 (C) 传输功能(D) 存储技术 2.既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是______。 (A) 电子数字计算机(B) 电子模拟计算机(C) 数模混合计算机(D) 专用计算机 3.在PowerPoint 2003中，插入剪贴画的操作可以是______。(A) 选择"编辑"菜单中的"插入新幻灯片"选项(B) 单击工具栏中的"插入艺术字"按钮(C) 选择"编辑"菜单中的"文本框"选项(D) 单击工具栏中的"插入剪贴画"按钮 4. 计算机的运算速度通常采用的计量单位是______。(A) 次/每小时(B) 次/每秒 (C) 次/每分(D) 转/每秒 5.域名代表着一种身份，一般来说，从两个网站名字www.**https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html,、www.**https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, 可以看出它分别代表中国的某_____________。(A) 教育机构、商业机构(B) 商业机构、教育机构(C) 商业机构、政府机构(D) 政府机构、商业机构 6. 计算机病毒传播的渠道不可能是______。(A) QQ (B) WORD文件(C) 鼠标 (D) 只读光盘 7.二进制的最小单位是______。(A) 字(B) 字节(C) 位(D) 块 8. 如果11+1=100，这说明使用的是______。(A) 十进制数(B) 八进制数(C) 十六进制数(D) 二进制数 9.计算机的系统软件中，管理计算机中所有的硬件资源和软件资源、控制计算机中程序的执行的是______。(A) 操作系统(B) 各种语言及其处理程序(C) 系统支持和服务程序(D) 数据库管理系统 10. 在Windows中，新建文件夹的错误操作是_______ 。(A) 在"资源管理器"窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(B) 在Word程序窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"命令(C) 右击资源管理器的"文件夹内容"窗口的任意空白处，选择快捷菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令(D) 在"我的电脑"的某驱动器或用户文件夹窗口中，单击"文件"菜单中的"新建"子菜单中的"文件夹"命令 11. 下列各项中，属于信息的是______。(A) 电视机(B) 复印机(C) 打印机 (D) 电视新闻节目中的内容 12.在Windows 中，利用Windows下的______，可以建立、编辑文本文档。(A) 剪贴板(B) 资源管理器(C) 控制面板(D) 记事本 13. 第一台电子数字计算机诞生于______。(A) 麻省理工学院(B) 哈佛大学 (C) 宾夕法尼亚大学(D) 牛津大学 14.关于系统还原，正确的说法是______。(A) 系统还原相当于重装系统(B) 系统还原后，"我的文档"中的文件会清空(C) 系统还原可以自动为系统打上补丁(D) 系统还原后，可能有些驱动程序无法运行 15. 在Excel 2003的饼图类型中，应包含的数值系列的个数________。(A) 1 (B) 3 (C) 2 (D) 任意 16.下列四个计算机存储容量的换算公式中，正确的是______。(A) 1KB=1000B (B) 1MB=1000KB (C) 1MB=1024GB (D) 1MB=1024KB 17. 以CPU为中心，配上存储器、输入输出接口电路及系统总线所组成的计算机，称为______。 (A) 工作站(B) 微型计算机(C) 微处理器(D) 微型计算机系统 18. 计算机的运算速度是计算机的主要性能指标之一。与主要性能无关的是______。(A)

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础教学大纲一、课程性质与任务计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养，使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为信息社会的合格公民。二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。

3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96～108学时。 2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为32～36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。四、教学内容与要求（一）本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。了解：指对知识有感性的、初步的认识。理解：指对基本概念、基本知识有一定的理

语文模拟试题卷二

2017年初中毕业暨升学模拟考试(二) 语文试题卷注意：1.本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为120分，考试用时150分钟。 2.考生必须在答题卷上作答，在本试题卷上作答无效．．．．．．．．．．。考试结束，将本试题卷和答题卷一并交回。第Ⅰ卷选择题（共24分）本卷共12小题，每小题都给出A 、B 、C 、D 四个选项，其中只有一个正确选项。请考生用2B 铅笔将答题卷上对应题号的正确答案选项涂黑。一、积累与运用（1—6小题，每题2分，共12分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（） A .镌刻(juān) 欺侮（wǔ）山岚(fēng) 瞠目结舌（chēng） B.纶巾(guān) 阻挠（náo）镂空(lòu) 垂涎三尺（xián） C.黏液(nián) 喙尖(huì) 吮吸(yǔn) 有恃无恐（shì ） D.蛰伏(zhé) 发酵（jiào）相称(chèng) 说媒拉纤(qiàn) 2.下列词语中有错别字的一项是（） A.炫耀菜畦名副其实无所事事 B.绮丽训诫兴致勃勃彬彬有礼 C.秀颀诘难举世闻名眼花缭乱 D.阴霾稀罕相题并论充耳不闻 3.下列加点的词语运用得不恰当的一项是（） A.小明这次月考考得不好，整天郁郁寡欢．．．．的。 B.袁隆平是一位鲜为人知．．．．的科学家，他用自己一生的努力提高中国人民的生活水平。 C.雷锋的事迹可歌可泣．．．．，我们应该继承和发扬他的无私奉献的精神。 D.售货员笑容可掬．．．．地走过来，亲切地为我们服务。 4.下列句子没有语病的一项是（） A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。 B.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 C.今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市，《哈利波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 D.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。 5.在下列文段划线处依次填入四个句子，排序最恰当的一项是（）幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。。。，！ ①在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定。 ②所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧！

《计算机基础》模拟试题二

《计算机基础》模拟试题二一、单选题(每小题1分，共80分) 1、第一台数字电子计算机ENIAC，于在美国诞生。年年年 2、IBM公司的“深蓝”计算机曾经与世界象棋大师进行比赛并获得胜利，“深蓝”体现了计算机______方面的应用。 A. 科学计算 B. 数据处理 C. 辅助设计 D. 人工智能 3、将175转换成十六进制，结果为______。 A. AFH B. 10FH C. D0H D. 98H 4、如果(73)X=(3B)16，则X为______。 A. 2 B. 8 C. 10 D. 16 5、数据处理的基本单位是______。 A. 位 B. 字节 C. 字 D. 双字 6、假设某计算机的字长为8位，则十进制数(－100)10的反码表示为______。 A. B. C. D. 7、已知[X]补＝，求X（真值）______。 A. －1000110 B. －1000101 C. 1000100 D. 1000110 8、某计算机字长为32位，用4个字节表示一个浮点数（如下图），其中尾数部分用定点小数表示，则尾数部分可表示的最大数值为______。

A. 1 B. 1-2-23 C. 1-2-24 D. 1-2-22 9、已知字母“m”的ASCII码为6DH，则字母“p”的ASCII码是______ A. 68H B. 69H C. 70H D. 71H 10、汉字“往”的区位码是4589，其国标码是______。 A. CDF9H B. C5F9H C. 4D79H D. 65A9H 11、一个汉字的编码为B5BCH，它可能是______。 A. 国标码 B. 机内码 C. 区位码 D. ASCII码 12、根据冯.诺依曼机的基本特点，下面说法不正确的是______。 A. 采用存储程序方式，计算机能自动逐条取指令并运行。 B. 硬件与软件不分开，配置不同的硬件及软件来适应不同的要求 C. 指令和数据都采用二进制 D. 指令由操作码和地址码组成 13、关于计算机指令系统及工作原理，不正确的说法是______。 A. 所有计算机的指令系统都是一样的 B. 计算机自动处理是指运行预先编制好的运算程序 C. 指令逐条运行由计算机硬件实现 D. 计算机程序是用户根据某一任务的解决步骤，选用一组指令进行有序排列的集合 14、不能用来衡量计算机运算速度的方法是______。 A. 时间频率 B. 指令执行速度MIPS C.核心程序法 D.外频 15、准确地说，计算机的中央处理器（CPU）是由______组成。 ①运算器②控制器③主存④寄存器 A．①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 16、关于计算机存储器，不正确的描述是______。 A. 顺序存储器只能按照顺序存取数据 B. 只读存储器中的内容不能修改 C. 随机存储器存取时间的长短也是随机的 D. 外存中的数据不能直接进入CPU 17、存取速度最快的存储器件是______。 A. 外存 B. 寄存器 C. 缓存 D. 内存

计算机应用基础1

期末作业考核《计算机应用基础》满分 100分一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为30G，这个文件为多少MB、KB、B？需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储？答：一个文件大小为30G，这个文件为30720MB，31457280KB，32212254720B。需要21334张3寸1.44MB的高密软盘。 2．将二进制数1001.01转换对应的十进制数。解：（1001.01）2 =1×2+0×2+0×2+1×2+0×2+1×2 =8+0+0+1+0+0.25 =9.25 二、简答题（每题10分，共50分） 1．“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间？答：记录的是每页幻灯片停留的时间。从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间，记录后再次演示，幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。 2．列出powerpoint的几种视图方式，并说明每种视图方式的特点。答：1．普通视图普通视图是主要的编辑视图。关闭右侧的任务窗格后，该视图有3个工作区域：左边是幻灯片文本的大纲（“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格）或以缩略图显示的幻灯片（“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格），可对幻灯片进行简单的操作；右边是幻灯片窗格，用来显示当前幻灯片的一个大视图，可以对幻灯片进行编辑；底部是备注窗格，可以对幻灯片添加备注。普通视图是默认的视图，多用于加工单张幻灯片，不但可以处理文本和图形，而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。（1）“大纲”选项卡：在该选项卡中，用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题，系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片，且把主题自动设

1、《计算机应用基础》课程标准

《计算机应用基础》课程标准【课程名称】《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课，所涉及的学生人数多、专业面广、影响大，并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练，使学生了解计算机的应用领域及其功能，熟练掌握计算机操作的基本技能，掌握计算机网络的基本知识和操作技能，熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法，具有进行日常事务处理的能力，了解Internet的一般知识，具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路本课程的总体设计思路是，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，以现代办公应用为主线，用项目引导、任务驱动的方式，通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式，而是将职业工作过程系统化，以工作过程为参照系，按照工作过程来序化知识，培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。每个项目的学习以“做”为中心，教和学都围绕着做，在做中学，在学中做，做到“教、学、做”一体化，达到理论与实践的统一，同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学交替、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。本课程建议课时数为60，其中实践课时数为30。 2、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，提高学生综合利用办公软件的水平。职业能力目标：（1）能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。（2）掌握Word 2003排版的各种技术，并能对具有复杂结构的长文档进行排版。

四年级语文模拟试题(二)

2013年上期四年级语文质量监测（二）孩子们：请展示一下这阶段的学习成果吧！可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哟！（卷面2分）一、积累运用（50分）（一）我会拼，还会规范漂亮地写出来！（10分） ɡān ɡà wēi é pánɡ bó kānɡ kǎi chóu jí wūɡòu yí hàn áo yóu hū lū pì měi （二）开心小辞典。(3分) “出其不意”的“意”字用音序查字法应先查音序___________，再查音节___________。用部首查字法应先查部首________，再查________画。“意”的解释有：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。在“出其不意”这个词语中应取第________解释。在“词不达意”这个词语中应取第________解释。（三）词汇丰富我会填。（12分） 1.我能补充下列词语。（2分）烟波浩（）前程似（）一声不（）出类拔（） 2.填入相同的两个字。（2分） 3.我会照样子写一写。（4分）心急如．焚 ___ ___ 十．拿九．稳 ___ ___ 明晃晃（ABB）指指点点（AABB） 4.我能写出与“说”有关的成语： ___ ___ （2分） 5.请写出与“大概”意思相近的词语： ___ ___ （2分）

（四）仔细审题，再选答案，千万不要被错误的假象迷糊了眼睛。（4分） 1.下列带点字的读音全对的一组是（） A.按捺．（nài）坟．墓（fén）苦涩．（sè）惊涛骇．浪（hài） B.饲．养（sì）细菌．（jùn）储．存（chǔ）憨态可掬．（jū） C.剽．悍（piāo）诊．所（zhēn）倾．斜（qīnɡ）手足无措．（cuò） D.勉强．（qiǎnɡ）耳聋．（lónɡ）审．视（shěn）气宇轩．昂（xuān） 2.下列词语，无错别字的一组是（） A.国微舰队友谊患者毛遂自荐 B.汹涌邮局耘田凭着提心掉胆 C.属于土匪浊浪苍穹如履平地 D.浏览棉羊湍急职员从容镇定 3.下列词语按时间从短到长排列正确的是（） ①旬②周③世纪④月⑤日⑥年⑦季 A.⑤②①④③⑦⑥ B.⑤②④①⑦⑥③ C.⑤②①④⑦⑥③ D.⑤②①⑦④⑥③ 4.下列句子中，没有语病的一句是（） A.我上完四年级了，还有两年没有毕业。 B.听了这个报告，使我深受感动。 C.我一定听取大家的意见，改正缺点。 D.他经常回忆过去有趣的往事。（五）根据要求我会改写句子。（6分） 1.四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。（缩句） 2.羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。（改为反问句） 3.小河的水真清啊。（扩句至少扩两处） 4.（补充句子，使句子使用夸张的修辞手法。）大的操场，怎么能踢球呢？ 5.真娇气，我又不是故意踩伤你的脚，哭什么哭？（改成清楚而有礼貌的句子） 6.与其．．愉快地对待工作，把苦日子过甜。（用加点的．．每天抱怨沉重的工作，不如词语造句）（六）精彩内容我会记。（12分） 1.本学期，我们认识了的孙膑、的禄东赞、的

计算机基础考试模拟试题二及答案

2016学年第一学期《计算机基础》模拟考试试卷二一．单项选择题（每小题有且只有一个正确的答案，每小题1.5分，共45分）1、下列不属于．．．计算机特点的是（）D A、运算速度快 B、计算精度高 C、存储能力强 D、高度智能的思维方式 2、“文件传输协议”的英文缩写是（）C A、WEB B、HTTP C、FTP D、HTML 3、多媒体计算机系统由______。（）C A、计算机系统和各种媒体组成 B、计算机和多媒体操作系统组成 C、多媒体计算机硬件系统和多媒计算机软件系统组成 D、计算机系统和多媒体输入输出设备组成 4、将十进制数97转换成无符号二进制整数等于（）B A、1011111 B、1100001 C、1101111 D、1100011 5、设汉字点阵为32ⅹ32，那么100个汉字的字形状信息所占用的字节数是（）A A、12800 B、3200 C、32ⅹ3200 D、128k 6、显示或打印汉字时，系统使用的输出码为汉字的（）B A、机内码 B、字形码 C、输入码 D、国际交换码 7、大写字母B的ASCII码值是（）B Ａ、65 B、66 C、41H D、97 8、计算机中所有信息的存储都采用（）D A、十进制 B、十六进制 C、ASCII码 D、二进制 9、一个完整的计算机系统包括（）D A、计算机及其外部设备 B、主机、键盘、显示器 C、系统软件和应用软件 D、硬件系统和软件系统 10、组成中央处理器（CPU）的主要部件是（）D A、控制器和内存 B、运算器和内存 C、控制器和寄存器 D、运算器和控制器 11、计算机的内存储器是指（）C A、RAM和C磁盘 B、ROM C、ROM和RAM D、硬盘和控制器 12、下列各类存储器中，断电后其信息会丢失的是（）A A、RAM B、ROM C、硬盘 D、光盘 13、将发送端数字脉冲信号转换成模拟信号的过程称为（）B A、链路传输 B、调制 C、解调 D、数字信道传输 14、计算机病毒实质上是（）D A 操作者的幻觉 B 一类化学物质 C 一些微生物 D 一段程序 15、下列描述中不正确的（）B A、多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B、所有计算机的字长都是固定不变的，都是8位 C、计算机的存储容量是计算机的性能指标之一 D、各种高级语言的编译都属于系统软件 16、计算机软件包括______。（）D A、程序 B、数据 C、有关文档资料 D、上述三项 17、计算机的硬件系统按照基本功能划分是由组成的（）C A、CPU、键盘和显示器 B、主机、键盘和打印机 C、CPU、内存储器和输入输出设备 D、CPU、硬盘和光驱 18、下列选项中，不是微机总线的是（）A A、地址总线 B、通信总线 C、数据总线 D、控制总线 19、计算机中的CPU对其只读不写，用来存储系统基本信息的存储器是（）B A、RAM B、ROM C、Cache D、DOS 20、为解决各类应用问题而编写的程序，例如人事管理系统，称为（）C A、系统软件 B、支撑软件 C、应用软件 D、服务性程序 21、世界上第一个计算机网络是______。（）A A、ARPANET B、NSFNET C、ANSNET D、MILNET 22、不属于TCP/IP参考模型中的层次是（）C A、应用层 B、传输层 C、会话层 D、互联层 23、下列各项中，不能作为IP地址的是（）C A、10.2.8.112 B、202.205.17.33 C 、222.234.256.240 D、159.225.0.1 24、下列各项中，不能做为域名的是（）D A、https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, B、https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, C、https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html, D、www.c https://www.wendangku.net/doc/ba2456327.html,.co 25、计算机网络是由______。（）D A、工作站和服务器组成 B、客户机和服务器组成 C、通信介质和节点设备组成 D、通信子网和资源子网组成 26、在Windows XP中，下列属于浏览计算机的工具是（）B A、任务栏 B、资源管理器 C、控制面板 D、回收站 27、WindowsXP中，按下Ctrl+Alt+Delete组合键时，会打开的窗口是（）D A、我的电脑 B、控制面板 C、任务管理器 D、资源管理器 28、在Internet中完成从域名到IP地址或从IP地址到域名的转换的是下列哪个服务（）A A、DNS B、FTP C、WWW D、ADSL 29、IPv6的地址长度是（）C

计算机应用基础1

1、一般认为，世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A：1946年 B：1952年 C：1959年 D：1962年答案： A 2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是______。 A：电子数字计算机 B：电子模拟计算机 C：数模混合计算机 D：通用计算机答案： C 3、计算机具有的逻辑判断能力，主要取决于____。 A：硬件 B：体积 C：编制的软件 D：基本字长答案： C 4、最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。 A：科研 B：军事 C：商业 D：管理答案： B 5、在计算机领域，数据是______。 A：客观事物属性的表示 B：未经处理的基本素材 C：一种连续变化的模拟量 D：由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号等所包括的内容答案： A 6、一个完备的计算机系统应该包含计算机的____。 A：主机和外设 B：硬件和软件 C：CPU和存储器 D：控制器和运算器答案： B 7、在计算机中，信息的最小单位是____。 A：字节 B：位 C：字 D：KB 答案： B 8、能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是____。 A：解释程序 B：汇编程序 C：编译程序 D：编辑程序答案： C 9、计算机的硬件系统由五大部分组成，下列各项中不属于这五大部分的是______。 A：运算器 B：软件 C：I/O设备 D：控制器答案： B 10、显示器是微型机常用的输出设备，输出内容不包括______。 A：用户输入的命令 B：用户输入的程序 C：用户输入的数据 D：用户输入的声音答案： D 11、计算机的运算速度是它的主要性能指标之一。计算机的主要性能指标还包括______。 A：内存容量 B：显示器尺寸 C：机箱类型 D：绘图机的图纸幅面大小答案： A 12、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是____。 A：运算速度快 B：节约元件 C：所需的物理元件最简单 D：信息处理方便答案： C 13、ASCII码可以表示的字符个数是______。 A：256 B：255 C：128 D：127 答案： C 14、不同的显示器有其相应的控制电路，这个控制电路部件的英文术语的缩略语不包括______。

计算机应用基础课程标准

《计算机应用基础》课程标准一、课程性质本课程适用于中等职业学校所有的专业，是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的了解。通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处理等基础知识；灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识，提高学生的计算机应用能力和技巧，为全面提高学生的素质，形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛，所有的非计算机专业都开设了计算机应用基础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育，应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的教育目标，这个目标不同于专业教育目标，但它是专业教育的基础，是实现专业教育目标不可缺少的重要条件。它应该是一种计算机能力的教育，一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育，即技术与应用能力的教育。计算机应用基础课程的开设，应该重基础( 够用为原则 ) ，重技能，重应用，应该为专业服务，实施计算机素质教育。本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强调实用性及对学生计算机实践能力的培养，教材取材合理，深度适当；注重理论联系实际，突出技能训练；教材图文并茂，编排层次清晰，结构严谨。课程内容分为四部分，分别为第一部分计算机基础知识；第二部分操作系统Windows；第三部分互联网的利用；第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。