2018年糖果涂色图片-范文模板 (4页)

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糖果涂色图片

篇一：主题二：最爱糖果(作品)

最爱糖果

篇二：小班综合活动教案：甜甜的糖果

一、活动目标：

1、认识红、黄、绿三种颜色，并认识汉字红、黄、绿。

2、有参加涂色活动的兴趣，并能大胆涂色。

二、活动准备：

1、每人1套（红、黄、绿）蜡笔、每人一张糖果涂色操作纸。

2、彩色包装糖果若干、糖果头饰一个。

3、文字红、绿、黄。

4．布置红黄绿糖果的家。

三、活动过程：

1、教师以糖果姐姐身份出现，引起幼(来自:WWw. : 糖果涂色图片 )儿的兴趣。

（教师带上糖果头饰）“小朋友，你们好，我是糖果姐姐。今天我给你们带来

了许多糖果，你们愿意和我做朋友吗？

快来拿糖果吧。看看你拿的是什么颜色的糖果，告诉你的好朋友。

2、引导幼儿说出自己糖果的颜色，认识汉字。

“谁能大声告诉大家你拿的是什么颜色的糖果。（红、黄、绿）红色糖果我们

送它字宝宝红（出示汉字红）黄颜色的糖果送它字宝宝黄（出示汉字黄）绿色

糖果送它字宝宝绿（出示汉字绿）认读汉字红黄绿。

3送糖果宝宝回家

现在糖果宝宝需要休息一下，我们把糖果宝宝送回家吧。看，这里有红黄绿宝

宝的家。你们帮助糖果宝宝送回家。幼儿操作帮助糖果宝宝按颜色送回家。

4教师讲解涂色方法和要求

看，这里有许多糖果宝宝没有穿上漂亮的衣服。我们给它们穿上漂亮的衣服。

我手里拿的是什么颜色的油画棒（红）找到和油画棒一样颜色的纸然后给后面

的糖果宝宝涂上红颜色。

教师示范涂色的方法：左手按住纸，右手拿着笔顺着从上往下的来回涂，把整

个糖果涂满，不留白。

5、幼儿涂色，教师帮助个别幼儿完成。

6、说说自己涂的是什么颜色的糖果。大家把自己作品成立出来。最后一起品尝糖果。

篇三：秘密花园填色背后的秘密

《秘密花园》有啥秘密？

两个月前，如果有人说空下来在涂填色书，你一定觉得这个人好有童心噢！但

现在，如果有人说在玩填色书，懂的人一定会说你也玩哦，给我看看你的作品。流行来得就是这么突然。一本叫做《秘密花园》的填色书，突然就在朋友圈火了，六月份出版的书在各大电商网站卖到断货，某商城仅“6·18”一天就售出了25000本。现在出版社不仅在加印，还顺势推出了第二本填色书《魔法森林》。

到底秘密花园火到什么程度，它被如此追捧的背后，又有什么秘密呢？某某书

屋都在补货火到某宝上的彩铅也全线涨价

《秘密花园》的作者是苏格兰艺术家乔汉娜·贝斯福。这本书在引迚国内前，

在美、英等国家的图书网站上都排在畅销书的前列。全球已经卖出了140万册。在国内，记者在几大购书网站上发现，几个版本的《秘密花园》都已经卖断货，处于预订状态。

杭州的书店，《秘密花园》也很紧俏。昨天，晓风书屋体育场路店的吴店长告

诉记者，以前店里也有填色书，但是从来没卖断货过，“断货情况已经持续了

快两个星期了，今天刚刚到货。”她说，断货期间，每天都有人打电话来问，

幵留下预约信息。西西弗书店的工作人员也表示，目前这本书马上就要补货到

位了，“出版社在加印，他们也没想到，会这么好卖。”

随着书的流行，某宝上买彩色铅笔的都捆绑上“秘密花园”关键词。一些高档

彩色铅笔的价格也水涨船高。痴迷《秘密花园》的林女士告诉记者，“三菱

关于交通安全教育新闻稿优秀篇.doc

关于交通安全教育新闻稿优秀篇 关于交通安全的演讲稿见多了，想知道类似的新闻稿是怎么样的，那么你对交通安全教育的新闻稿怎么写有兴趣吗?下面就由我为你带来交通安全教育新闻稿，希望你喜欢交通安全新闻稿优秀篇。 交通安全教育新闻稿篇【1】 为了进一步增强广大师生的交通安全法规意识和安全文明意识，教育学生关爱生命、拒绝违章，严防道路事故，打造平安校园，高禹小学一直把交通安全教育工作作为学校的大事来抓,开展一系列交通安全知识的教育活动。 10月10日上午，高禹小学邀请高禹交警中队的王警官来校作了交通安全知识讲座。讲座中，警官就我们面临的交通环境、交通法规、事故后怎么做等几个方面进行讲述，讲座结合生活中的交通违规案例进行分析，用血的事实深入分析违反交通规则、违背交通道德带来的种种危害，强调在座的每一位听众要丰富交通安全知识，增强防范意识，遵守交通安全法规，提高自我保护能力，做到"一停二看三通过"，高高兴兴上学，平平安安回家。 此次交通安全系列活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入理解交通法规和遵章守纪，懂得尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生遵守交通安全法规的自觉性，对保障个人的交通安全、维护校内外交通安全秩序、争创平安校园将起到积极的推动作用。 交通安全教育新闻稿篇【2】

交通安全教育应从小抓起，让幼儿从小懂交通，从小就把安全意识、生存意识传授放心中。为了增强幼儿的交通安全意识，20xx年3月18日下午，福安幼儿园结合幼儿年龄特点，在全园开展了交通安全主题教育活动。各班通过交通安全主题谈话、学习交通安全知识、学认交通安全标志、学唱交通安全歌谣等教育形式，让幼儿牢固树立遵守交通规则的意识，牢记安全守则，做一个遵守交通规则的好孩子。 此次活动的开展，让幼儿认识了常见的交通标志，了解了交通标志的作用和特征，认识到交通知识的重要性，加强了幼儿的安全意识，提高了幼儿自我保护的能力。 交通安全教育新闻稿篇【3】 为增强学生的交通安全意识，规范学生的交通安全行为，9月15日，塔石小学在学校操场开展了美好梦想，安全起步为主题的交通安全教育活动。 学校分管校长做了动员讲话：希望全校师生从自己做起，增强自身交通安全意识，在全校形成"关爱生命、文明出行"的良好氛围;要通过主题宣传活动减少过街走中央、横跨隔离栏、在马路上玩耍等不文明交通行为，杜绝"中国式过马路"现象，愿我校师生人人平安。政教处老师详细向同学们宣讲了该如何行走、如何乘车、如何骑车，特别强调通过学校门口的十字路口要做到"一停二看三通过"。学生代表发出倡议：让全体学生共同携起手来，营造一个人人遵守交通法规、人人宣传交通法规、人人具有自我防范意识的交通安全气氛，让每个人都远离交通事故，让幸福洒满每个家庭。

交通安全教育教案模板(表格式)

学校安全教育课教案

二、学习乘车相关知识 道路交通安全 一、步行安全 1.步行时，走人行道，靠右侧行走。 2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。 3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。 4.设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。 5.设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。 6.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。 7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。 8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。 9.路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。 10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。 二、乘车安全 1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。 2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。 3.乘车过程中，不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4.乘车过程中，保管好自己的财物。 5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车；在机动车道上不得从机动车左侧上下车。 6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7.所乘车辆发生交通事故时，要听从司售人员指挥。 四、交通事故逃生常识 1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时，可击碎车窗玻璃逃生。 2.从所乘车辆中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。 3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。 4.所乘车辆着火时，应先防止吸入烟气窒息，再设法逃生。 学会报警 一、学会报警

1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。 2.遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。 3.拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的内容。 4.报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。 5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122（均为免费服务号码）时，直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时，也可直接拨打相应的号码。 6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时，禁止使用电话报警，防止引发爆炸或爆燃。 二、拨打110求助或报警 1.遇到紧急情况，需要公安机关帮助时，可拨打110求助。 2.遇到盗窃、抢劫，自身安全受到威胁及发生车祸时，可拨打110报警求救。 3.正在发生或发现治安案件、刑事案件时，可拨打110报警。 三、拨打119报火警 1.自己所在场所及周边发生火灾时，要尽快拨打119报警。 2.发现草场、山林着火时，可拨打119报警。 3.拨打119报警时，要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。 4.报火警后可在路口等候消防车，为消防车指引去火场的道路。 5.火势危及自己的生命时，要先逃离火场，再报警。 6.没有电话或消防队的地方，发现火情时，要及时报告有关人员或部门。 四、拨打122交通事故台 1.发生交通事故时，可拨打122报警或向旁人求助报警。 2.发现所在或路过地点，发生交通事故时，可拨打122报警。 3.拨打122报警时，要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。 4.如肇事车辆逃逸，报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。 5.不在发生交通事故的现场围观，防止自己受到伤害。 6.发生交通事故需要求助时，也可拨打110。 五、拨打120与999急救 1.自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时，可拨打120。 2.拨打120时，要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况（如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等）。

道路交通安全教育方案

道路交通安全教育教案 年级：六年级 班主任：张迁客 教学目标: 1、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。 2、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。 3、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。教学重难点： 1、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。 2、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。教学时间：一课时。 教学过程： 一、案例引入： 各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。如：某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一同学骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。 道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。 二、道路交通安全知识讲解： 1、行人必须遵守下列规定： （1）须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边行走。 （2）通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。 2、乘车人必须遵守下列规定： （1）不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。 （2）行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外；车未停稳不准上、下车。 （3）同学们千万不乘坐超员、超速车。

交通安全教育教案.

钟英乡初级中学62班交通安全教育教案 授课时间：2017年9月21日 班主任：李兴华

钟英乡初级中学62班交通安全教育教案 班主任：李兴华 【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业， 5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长 【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识 【教具】：多媒体课件 【教学要求】： 知识方面：了解有关知识；明确交通安全不安全的行为

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作 觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力 【教学过程】：讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文，见教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》 法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 7、骑自行车应该注意什么？ 8、乘汽车时要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么办？ 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规

交通安全教育教材

安全教育校本教材——交通安全篇 一路平安 忙农镇总校

写在前面 “安全重于泰山，责任高于一切”，在千头万绪的教育教学工作中，安全工作当属首位，没有安全稳定的教育环境，广大师生还如何工作习？因此，在学校工作中，要强化安全教育，提高责任意识。 在学校安全教育中，交通安全教育是最为重要的教育内容。掌握它，遵守它，我们就能充分享用现代化交通带来的便利；不了解它，不遵守它，就有可能遭受交通造成的痛苦和不幸。目前，全世界每年死于车祸者约五十万人，伤残一千多万人，平均每分钟就有一人非命于车轮下。在我国，一年也有七八万人在交通事故中丧生，数十万人致残，其中死亡的中小学生就有六千多人，相当于四所中型学校的在校学生数，还有更多的中小学生在交通事故中留下残疾。一旦出了交通事故，会给学生的家长带来无法弥补的灾难，受伤的孩子也会留下挥之不去的阴影，更会给家庭、社会带来重大的经济损失和精神创伤。 青少年是祖国的花朵，是民族的未来，是家庭的希望。儿童少年天真活泼，聪明好动，参与交通多，但是他们生活常识少，交通安全意识差，容易发生交通事故。因此，对学生进行系统的交通安全教育是当务之急，也是非常必要的。 为了便于各学校进行交通安全教育，我们根据《中华人民共和国道路交通管理条例》的内容和县交警大队提供的材料，编写了这本校本教材，供教师们在教学中使用。相信，通过我们的共同努力，同学们的交通法制意识、交通安全意识、交通知识水平以及自我保护能力都会得到提高。 在这里，我祝广大师生： 日日平安！ 月月平安！！ 年年平安！！！ 一生平安！！！！

目录 一、人与交通…………………… 二、道路………………………… 三、车…………………………… 四、红绿灯……………………… 五、交通手势信号……………… 六、交通标线…………………… 七、交通标志…………………… 八、隔离设施…………………… 九、汽车制动…………………… 十、汽车的灯光………………… 十一、集体外出………………… 十二、安全横过路……………… 十三、乘车……………………… 十四、道路不是游戏场………… 十五、避让转弯车辆…………… 十六、骑自行车常识…………… 十七、四季交通安全…………… 十八、权利和义务………………

交通安全教育主题班会内容

交通安全教育主题班会内容 遵守交通规则，珍惜生命。下面为大家带来的是交通安全教育主题班会内容，欢迎阅读。 交通安全教育主题班会内容一 活动目的： 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度： 5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 活动对象：高一(3)班全体学生 活动地点：教室 活动过程： 一、导入班会 师：上周四下午一点半左右发生在五四路与华林路交叉口，

一名高中生上学时骑电动车过马路，在斑马线上被一出租车撞飞近30米，飞起3米高，当场死亡。众多目击者表示，当时出租车司机想赶在黄灯转为红灯前加速冲过路口，而该学生则在斑马线红灯即将转为绿灯时驶进斑马线，惨祸不幸发生。经死者的同学确认，死者小许是延安中学高二学生(未满18岁)。一条鲜活的生命就此逝去，今天我们召开交通安全教育主题班会，就是再次向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。 二、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢? 1. 马路上追逐打闹 2. 跨越隔离护栏 3. 在汽车间穿行……

小学交通安全教育主题班会教案四篇

小学交通安全教育主题班会教案四篇 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。12.2全国交通安全日将至，下面小编给大家带来小学交通安全教育主题班会教案，欢迎大家来参阅。 班会目的： 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。 活动准备： 1、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。 2、确定男女主持各一人。 3、准备好15道测试交通规则的题目。 4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。 5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。 6、准备好相关课件。 7、确定六人快板排练 活动过程: 一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。 1、导入： 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒? 2、请看材料(显示课件)

进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念? ——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭 顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚 车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 ——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国 内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示) 4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢?学生谈认识 谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动 啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知， 把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今天，在这春暖花开 的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博 智和刘杨洋上场。 二、学生主持 1、、认识交通标志 张：说到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，谁来说说? (1)、同学们举手，张点学生发言 (2)、请同学们在小组内交流收集的交通标志 (3)、谁愿意把你收集的交通标志展示出来?将交通标志贴在黑板上 (4)、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。 (男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视! (女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记) 男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢?

2021年幼儿园交通安全教案模板五篇

幼儿园交通安全教案模板五篇 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。下面就是笔者给大家带来的幼儿园交通安全教案，欢迎大家阅读! 篇一:安全乘汽车 活动目标: 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。

2、汽车图片。 活动过程: 1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一起坐的?是怎样乘坐的? 2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。 3、教师讲述一件案例:有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车

里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情?让幼儿讨论它的结果。 4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。 5、教师组织幼儿游戏，开汽车。 篇二:安全过马路 活动目标:

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、加强幼儿的安全意识。

活动重点难点: 活动重点:形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。 活动难点:日常生活中，较自觉地遵守交通规则。 活动准备: 红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

交通安全教育主题

交通安全教育 --－只有一生平安，才有美好未来 各位老师,各位同学: 大家上午好！ 望着同学们一张张可爱得脸,瞧着同学们那充满勃勃生机得身影,我就会深深感叹：生命就是多么美丽，世界就是这样美好!同学们，您们就是我们祖国得未来与希望,我们得社会,我们每个人（包括您们自己）,都有责任与义务保障您们得健康与安全。今天，我要讲得课题便就是与您们得健康与安全息息相关得道路交通安全,主题就是:只有一生平安,才有美好未来。? 据统计，近几年来，中国每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数超过10万人,稳居世界第一。统计数据表明,每５分钟就有一人丧身车轮,每１分钟都会有一人因为交通事故而伤残.在这1０万人当中，其中中小学生占了２万左右。真就是动荡年代可怕得就是战争，与平年代可怕得就是交通事故,车祸中,当我们目睹这一个个鲜活得生命骤然消失，当一个个健康得身体惨遭伤害,我们由衷得感叹，车祸就是如此无情,人世间最宝贵得就是生命。瞧瞧只能坐在皮球上移动得小女孩，瞧瞧遇难者家属悲伤得表情.前车之鉴，后世之师，殷红得鲜血昭示着人们，珍爱生命,拒绝违章,重视交通安全，幸福将与您相伴。 大家在参与交通得过程中，怎样保障自己得人身安全呢？首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学得交通行为，就是否曾经有过不遵守交通规则得行为，就是否曾因自己不安全得交通行为而给自己带来过一些伤害.同学们,您们当中所有人每星期都要往返于学校与家庭之间,途中又大多要走马路,总要避让来往得车辆。但就是，我们同学当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想瞧，当您们走在马路上时,就是不就是有同学追追打打？就是不就是还有同学骑自行车时喜欢显示自己得本领，双手离把或单手骑车?有一次，我刚出校门,瞧到一辆大卡车停在马路中间，附近有许多人，我上前一瞧，一位中年男子在躺在前车轮得后面,那位男子得头能动，嘴巴在喊着什么，在细瞧，才发现她得一只胳膊被轮胎被轮胎压过去了，被车压过得上臂已经扁平,由于她得上衣，她得手与上身瞧上去还连在一起.120赶到,医生想挽救得得胳膊，小心得用一个平铲子铲起连同上衣一起得上臂.同学们,如果这样得事情发生在我们身上怎么办？同学们,预防安全事故发生得特效药就是遵守交通法规。作为中学生，我们应该掌握行人交通安全特点,防止交通事故。 下面我讲两点:

交通安全教育新闻稿模板参考

提供专业的word版文档，优质的服务，希望对您有帮助/双击去除 交通安全教育新闻稿模板参考 交通安全教育新闻稿篇【1】 为了进一步增强广大师生的交通安全法规意识和安全 文明意识，教育学生关爱生命、拒绝违章，严防道路事故，打造平安校园，高禹小学一直把交通安全教育工作作为学校的大事来抓,开展一系列交通安全知识的教育活动。 10月10日上午，高禹小学邀请高禹交警中队的王警官来校作了交通安全知识讲座。讲座中，警官就我们面临的交通环境、交通法规、事故后怎么做等几个方面进行讲述，讲座结合生活中的交通违规案例进行分析，用血的事实深入分析违反交通规则、违背交通道德带来的种种危害，强调在座每一位听众要丰富交通安全知识，增强防范意识，遵守交通安全法规，提高自我保护能力，做到“一停二看三通过”，高高兴兴上学，平平安安回家。

此次交通安全系列活动，充实了学校安全教育内容，帮助师生更全面深入理解交通法规和遵章守纪，懂得尊重生命、珍惜生命，提高了广大师生遵守交通安全法规的自觉性，对保障个人的交通安全、维护校内外交通安全秩序、争创平安校园将起到积极推动作用。 交通安全教育新闻稿篇【2】 交通安全教育应从小抓起，让幼儿从小懂交通，从小就把安全意识、生存意识传授放心中。为了增强幼儿的交通安全意识，20xx年3月18日下午，福安幼儿园结合幼儿年龄 特点，在全园开展了交通安全主题教育活动。 各班通过交通安全主题谈话、学习交通安全知识、学认交通安全标志、学唱交通安全歌谣等教育形式，让幼儿牢固树立遵守交通规则的意识，牢记安全守则，做一个遵守交通规则的好孩子。 此次活动的开展，让幼儿认识了常见的交通标志，了解了交通标志的作用和特征，认识到交通知识的重要性，加强了幼儿的安全意识，提高了幼儿自我保护的能力。