江苏省丹阳市第三中学2013届九年级3月阶段检测数学试题

一、填空题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分．）

1.-7的绝对值是 ,2

1

-

的倒数是 . 2. 9的平方根是 ； 立方等于64-的数是 .

3. 因式分解：ab —ac = ；b b a 42-= ．

4. 当x = 时，分式31

x

x -无意义；当x = 时，该分式的值为0. 5. 若5

23m x

y +与3n x y 的和是单项式，则m= ；n = ．

6. 已知一个正数的平方根是32x -和6+x ，则x= ；这个正数是 ．

7.已知反比例函数x

y k

=(k ≠0)的图像经过点(3,-2),则k= ；此图像位于第 象限.

8.一组数据51、52、53、54、55,则它们的极差为 ；方差为 .

9.若二次函数223y ax ax =-++的部分图象如图所示，则一元二次方程2230ax ax -++=的根为x 1= ；x 2= .

10.如图，己知⊙O 的半径为5，弦AB=8，P 是弦AB 上的任意一点，则OP 的取值范围是 .

11.已知关于x 的不等式组?

??--0x 230

a x ＞＞的整数解共有3个，则a 的取值范围是 .

12.如图，已知点A 在双曲线x

y 6

=

上，过点A 作AC⊥x 轴于点C ，OC=3，线段OA 的垂直平分线交OC 于点B ，则△ABC 的周长为 ．

二、选择题（本大题共有5小题，每小题3分，共15分．）

13.在2010年海地地震抗震救灾过程中，国际社会各界纷纷伸出援助之手，截至1月30日12时，共收到各类捐赠款物折合人民币399亿元，这个数据用科学记数法表示为（ ）. A 、3.99×109元 B 、3.99×1010元 C 、3.99×1011元 D 、3.99×102元

14.将一个半径为５cm 面积为215cm π的扇形铁皮围成一个圆锥形容器（不计

接缝），那么这个圆锥容器的高为（ ）．

A 、2cm

B 、3cm

C 、4cm

D 、5cm

15.由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图所示，其中正方形中的数字表示

该位置上的小正方体的个数，那么该几何体的左视图是（ ）.

16.如图所示，半径为1

的圆和边长为

3的正方形在同一水平线上，圆沿该水平线从左向右匀速穿过正方形，设穿过时间为t ，正方形除去圆部分的面积为S （阴影部分），则S 与t 的大致图象为（ ）

17.如图，在ABC △中，10AB =，8AC =，6BC =，经过点C 且与边AB 相切的动圆与CA CB ，分别相交于点P Q ，，则线段PQ 长度的最小值是（ ）.

A ．4.75

B ．42

C ．5

D ．4.8

三、解答题（本大题共有11小题，共81分．） 18.计算或化简:(10分)

(1) 27 ＋(5－1)0+（１２ )－1－3tan60° (2) 2

)441(2+÷

-+a a

a

19.解方程或不等式组:(10分)

15题图 1 2 A . B . C . D . 2 3 1

(1) 212111x x x -=-- (2) 3

312

13(1)8x x x x -?+>+?

??---?，≤

20.(6分)已知：如图，在△ABC 、△ADE 中，∠BAC ＝∠DAE ＝90°，AB ＝AC ，AD ＝AE ，点C 、D 、E 三点在同一直线上，连结BD. 求证：(1)△BAD ≌△CAE ； (2)试猜想BD 、CE 有何特殊位置关系，并证明.

21. (6分)某校为了解九年级500名学生平均每天课外阅读的时间，随机调查了该年级部分学生一周内平均每天课外阅读的时间（以分钟为单位，并取整数），现将有关数据整理后绘制成尚未完成的频率分布表和频数分布直方图：

（1）被调查的学生有 名； （2）频率分布表中，a= ，b= ； （3）补全频数分布直方图；

（4）被调查学生一周内平均每天课外阅读时间的中位数落在第 组；

（5）请估计该年级学生中，大约有 名学生平均每天课外阅读的时间不少于35分钟.

22. (6分) 在一个口袋中有n 个小球，其中两个是白球，其余为红球，这些球的形状、大

小、质地等完全相同，从袋中随机取出一个小球，是红球的概率为

5

3

，(1)求n 的值； (2)把这n 个球中的两个标号为1，其余分别标号为2，3，……,n-1, 随机取出一个小球后不放回，再随机地取出一个小球，求第二次取出的小球标号大于第一次取出的小球标号的概率．

23．(6分)校运动会前，小明和小亮相约晨练跑步．小明比小亮早1分钟离开家门，3分钟后迎面遇到从家跑来的小亮．两人并行跑了2分钟后，决定进行长跑比赛，比赛时小明的速度始终是180米/分，小亮的速度始终是220米/分．下图是两人之间的距离y （米）与小明离开家的时间x （分钟）之间的函数图象，根据图象回答下列问题： （1）请直接写出小明和小亮比赛前的速度； （2）请在图中的（ ）内填上正确的值，并求两人比赛过程中y 与x 之间的函数关系式．（不用写自变量x 的取值范围）

组

别 分组 频数 频率 1 14.5—24.5 7 0.14 2 24.5—34.5 a

0.24 3 34.5—44.5 20 0. 4 4 44.5—54.5 6 b 5

54.5—64.5

5

0.1

人数（人）

时间（分钟） 14.5

24.5 34.5 44.5 54.5 64.5 6 2

4 8 10 12 14 16 18 20

(3)若小亮从家出门跑了14分钟后,按原路以比赛时的速度返回,则再经过多少分钟两人相遇？

24．（6分）如图所示，把一张长方形卡片ABCD 放在每格宽度为12mm 的横格纸中，恰好四个顶点都在横格线上，已知∠α=36°，求长方形卡片的周长．（结果精确到1mm ）

25.（6分）如图，AB 是⊙O 的直径，点A 、C 、D 在⊙O 上，

过D 作PF ∥AC 交⊙O 于F 、交AB 于E ，且∠BPF =∠ADC . （1）判断直线BP 和⊙O 的位置关系，并说明你的理由； （2）当⊙O 的半径为5，AC =2，BE =1时，求BP 的长.

26．（8分）恩施州绿色、富硒产品和特色农产品在国际市

场上颇具竞争力，其中香菇远销日本和韩国等地．上市时，外商李经理按市场价格10元/千克在该州收购了2000千克香菇存放入冷库中．据预测，香菇的市场价格每天每千克将上涨0.5元，但冷库存放这批香菇时每天需要支出各种费用合计340元，而且香菇在冷库中最多保存110天，同时，平均每天有6千克的香菇损坏不能出售．

（1）若存放x 天后，将这批香菇一次性出售，设这批香菇的销售总金额为y 元，试写出y 与x 之间的函数关系式．

（2）李经理想获得利润22500元，需将这批香菇存放多少天后出售？（利润＝销售总金额－收购成本－各种费用）

（3）李经理将这批香菇存放多少天后出售可获得最大利润？最大利润是多少？

27. (8分)如图1，在Rt ABC △中，90A ∠=，AB AC =，42BC =，另有一等腰梯形DEFG （GF DE ∥）的底边DE 与BC 重合，两腰分别落在AB 、AC 上，且G 、F 分别是AB 、AC 的中点．

（1）直接写出△AGF 与△ABC 的面积的比值； （2）操作：固定ABC △，将等腰梯形DEFG 以每秒1个单位的速度沿BC 方向向右运动，直到点D 与点C 重合时停止．设运动时间为x 秒，运动后的等腰梯形为DEF G ''（如图2）． ①探究1：在运动过程中，四边形F F CE '能否是菱形？若能，请求出此时x 的值；若不能，请说明理由．

②探究2：设在运动过程中ABC △与等腰梯形DEFG 重叠部分的面积为y ，求y 与x 的函

参考数据：

sin36°≈0.60

cos36°≈0.80 tan36°≈0.75

A

D

C

l

12mm

B

α

数关系式．

28．(9分)如图，在平面直角坐标系中，开口向下的抛物线与x 轴交于A 、B 两点，D 是抛物线的顶点，O 为坐标原点. A 、B 两点的横坐标分别是方程01242=--x x 的两根，且

cos ∠DAB ＝

2

2. （1）求抛物线的函数解析式；

（2）作AC ⊥AD ，AC 交抛物线于点C ，求点C 的坐标及直线AC 的函数解析式； （3）在（2）的条件下，在x 轴上方的抛物线上是否存在一点P ，使△APC 的面积最大？如

果存在，请求出点P 的坐标和△APC 的最大面积；如果不存在，请说明理由.

1

8. （10分）（1）332133-++=原式……4分 =3 ……5分

（2）()()222224

4422

2-=+?-+=+?-+-=a a

a a a a a a a a a 原式 ……5分 19.（10分）

()()2

11,20120

2121)1(2122-=∴==-==-+=-+-=-+x x x x x x x x x x x 原方程的解为是增根经检验 ……

5分

人文地理——我的家乡丹阳

论文题目：我的家乡——丹阳 内容摘要：丹阳是江苏南部的县城，有着悠久的历史文化，地处长江三角洲，地理位置优越，是关键的交通枢纽。丹阳方言独具特色，丹剧红极一时，现今，丹阳在眼镜、木材、钢材等市场都有优秀的成绩。丹阳是一座与时俱进的城市。 关键词：丹阳方言、丹剧、眼镜、历史悠久、文化标志 我的家乡——丹阳 丹阳是一座位于江苏省南部的一个县级市，它地处长江三角洲、上海经济圈腹地，属苏南经济板块，东邻常州市武进区、新北区，西接句容市、镇江市丹徒区，南与金坛市接壤，北接镇江新区，并与扬中市隔江相望，是一座具有悠久历史的文化古城。 因为丹阳优越的地理位置，是关键的交通枢纽，衔接着多个城市，因此丹阳内部的语言也是千变万化。说道丹阳方言，不得不说的就是丹剧了。丹剧十分具有地方特色，是在古时盲人走街串巷时唱的“啷当调”基础上，吸收当地民歌、小调和号子，增加了伴奏乐器，并在其他戏曲剧种影响下，于1958年发展为戏曲。初名“啷当剧”，1959年改现名。由有近300年历史的丹阳“啷当调”演变出来的“丹剧”，上世纪60－80年代曾在戏曲舞台上红火一时。因为丹阳话很特别，因此因为成就了丹剧独树一帜的特色之处。丹剧和其他我们熟知的曲种不同，其他剧种的产生，都有一个漫长的母体到本体的衍变过程。丹剧则是一九五八年前后，在各行各业大放卫星的高潮中，人为地一蹴而就的。1958年，丹阳水利工程指挥部宣传队，以啷[啷当调]演出文艺节目，受到欢迎。是年11月，丹阳县文化馆举办丹阳县文艺骨干啷当训练班，同时组织人员收集、挖掘、整理丹阳民间音乐及民歌，并以[啷当调]为基础，将训练班学员编排的《张木匠上北京》等四出小戏，按戏曲特点，定谱定调定腔，编成一套唱腔。1959年元旦，四出小戏公演，被群众称为“啷当戏”。是年1月10日，在啷当训练班的基础上成立云阳剧团。9月正式定名为丹剧，云阳剧团易名为丹阳县实验丹剧团，并赴外地演出。此后至1956年丹剧都有了深远意义的发展。 丹阳位于吴语和江淮官话的交界处，虽然大部分地区仍然是以吴语为主，但是丹阳方言仍然受到了各地方言的强势影响，在青少年中的影响逐渐淡去，据推测，在未来几十年内，丹阳方言可能面临消失的危险。与方言息息相关的丹剧同样也面临到了相同的危险，如今，丹剧的发展远不如上世纪50、60年代强势，这一方面是因为培养新演员费时费力，同时也是因为丹阳地处各地交界，要保持纯正的语言文化实在是太过困难。在某种程度上可以说地理和人文是息息相关、唇亡齿寒的关系。 虽然说丹阳的地理位置为丹阳古老的语言文化带来了相当大的困扰，但是，对于丹阳发展新的人文环境具有重大的意义。众所周知，丹阳在长江三角洲地区，经济发

江苏丹阳天地石刻园

江苏丹阳天地石刻园：千年的石头会唱歌(组图) (0) 石刻园园名石碑

金刚刻像 本报记者杨一枫摄

散落在草间的人物石刻像 本报记者杨一枫摄 石刻园中遗留的农业学大寨时期的建筑 “惊人的石头” 穿过一个门廊，一抬头，猛然见两尊两层楼高的金刚怒目下视，不禁一惊，虽是吃惊却

惊出了我们的游兴。藏在金刚身后的是一条昏黄灯光笼罩下的展廊。说是展廊，却是石窟的模样，每个石窟都神秘肃静地“藏着”无数的石刻佛像和各种与传说有关的石像。这些有着成百上千年历史的石像沉默不语，将这条展廊沉默成一条诡秘的时光隧道。 走出时光隧道，左一绕，右一转，不经意间下了一段楼梯。当我们发现四周光线暗下来的时候，已经“晚了”：暗蓝色的火焰里隐藏着古井，古井里伸出一只手；茂密的丛林中，一尊石像被藤蔓缠绕，密林深处古怪的声音预示将有事情发生；雷雨阵阵，湘西的乡间小路上，那尊暗影里的石刻雕像透露出说不出的诡异“表情”，难道它看到了传说中“赶尸”的队伍？惊魂未定之际，我们已经走了出去，回头一看这个地方叫作石魔惊魂馆。 在经历了令人兴奋的“小小惊悚”后，我们站到了外面。微微的细雨里，信步走去，随意便可以发现，湿漉漉的花草丛中有一只石马静静站立，仿佛等待着它的主人乘它向远方奔去；前面那尊石俑就是它的主人吗？他在想什么呢？我们就这样在雨里、在草地里任性地走着，那些历史的石迹就在我们伸手可触的地方。 讲了这么多，让您跟着我们的描述做了一次短暂的旅行，您肯定会问，这是哪儿啊？ 这是江苏丹阳日前刚刚开园的天地石刻园。在江南这座小城里的这座石刻园可不小，它 是目前亚洲最大的石刻主题游园。 走进石刻园 从火车站去往石刻园的路上，丹阳市委宣传部的方利泽告诉我们，丹阳有着6000年的文明史和2400多年的建城史，是南朝齐、梁两代帝王的故里，文化底蕴深厚，名胜古迹遍及城乡，有“江南文物之邦”的美称。其中，丹阳的石刻艺术也非常著名。 车子开出后不到15分钟，路两边10根气宇轩昂的罗马方柱告诉我，“天地石刻园到了”。 一进大门，分列两侧的200多根石狮柱就给了我们不小的震撼。石狮我们见得比较多，但200多尊不同形态不同时代的石狮放置在柱子上列队站在一起，还是头一次见到。“这是石狮迎宾道。”方利泽笑着说，“这样的迎宾队伍不常见吧。” 走过大约300米的迎宾道，出现了一只“凤凰”。“丹阳，丹凤朝阳之意，石刻园的主体展馆建筑以凤凰为造型，正是这个初衷。”看到我们疑问的眼神，丹阳市委宣传部的束彧解释道：“主体展馆的构筑设计与地形高差相结合，形成了8条羽翼，其中7条羽翼是7个主题展馆，以精巧的走廊为纽带，相连成环，环环相扣，其间杂以竹林石凳、小桥溪水，构成一个石刻与自然融为一体的展览系统。” 此时，负责石刻园运营管理的江苏齐梁文化旅游发展有限公司副董事长任翀迎了上来。说起“天地石刻园”，他自豪之情溢于言表：“总投资3.6亿元，占地面积1200多亩，建

江苏省丹阳市第三中学八年级英语下册8BUnit2Travelling单词(无答案)牛津版

8B Unit 2 Travelli ng 单词 1、象征_______________________ 2、极好的，美妙的_____________________ 3、主题公园_______________________ 4包括，包含 _______________________ 5、鲸_____________________ 6、喷泉_______________________ 7、过山车，环滑车___________________ &速度____________________ 9、短途旅程________ 「 ________ 10、____________________________ 例如 11、______________________________ 可爱的 12、____________________________ 表演者 13、_________________________ 挥手 14、前进，行进r___________________ 15、________________________ 鼓掌 16、________________________________ 三维，立体___________________________ 仃、魔法_______________________ 18、______________________________ 派，馅饼 19、____________________________ 城堡 20、________________________________ 闪闪发光的_____________________________ 21、________________________________ 总共，共计___________________________ 22、____________________________ 激动 23、____________________________ 后缀 24、______________________________ 伤害 25、________________________________ 有害的26、 无害的，不会导致损伤的______________ 27、无助的「___________ 28、 _______________________________ 无用的 29、 _________________________________ 高兴，愉快_____________________________ 30、 _________________________________ 意义，意思_____________________________ 31、成功 __________________________ 32、高兴的 ________________________ 33、无尽的 ________________________ 34、无望的 ______________________ 35、有「意义的 ____________________ 「36、成功的 ____________________ 37、行，列，排，线条__________________ 38、经历_______________ 39、摩托车「_____________ 40、羊羔_______________ 41、会议_______________ 42、节目程序 ______________________ 43、礼物_______________ 44、结婚，婚姻 __________________ 45、帆船航行____________ 46、在国外，到国外—r _____________ 47、核实，查明 __________________ 48、捆，绑 ______________________ 49、官员 _____________________ 50、细节 ________________________ 51、海豚 ______ 「___________________ 52、甜点 ________________________ 53、海鲜 ________________________

中小学教师系列柳州市高级评委会评审通过人员名单 人

2014年中小学教师系列柳州市 高级评委会评审通过名单：292人中学高级教师：259人 晋升：259人 凤山中学: 马燕梅陶启斌 广西柳城县实验中学: 何雪英雷颖珍 广西柳城县太平中学: 覃耐芬覃佳生李美丽 广西柳江县三都中学: 梁春艳彭湘霞张耀别覃龙 广西柳州市柳城县六塘中学: 韦胜韦明尤 广西柳州市融水苗族自治县实验中学:

廖绍俭龙光宝李猛克赖慧薇广西融水苗族自治县汪洞乡初级中学: 蒙文帅 广西壮族自治区柳城县东泉中学: 何奕甫张涛英丁彦凤 广西壮族自治区柳城县古砦仫佬族乡龙美中学:覃小强覃庆军 广西壮族自治区柳江中学: 周立李燕萍覃勇南熊晓源广西壮族自治区融安县高级中学: 周文星罗长明韦小青 广西壮族自治区融安县教研室: 韦然成 广西壮族自治区融水苗族自治县民族中学: 潘秋玉 柳城县冲脉镇冲脉初级中学:

柳城县大埔镇洛崖初级中学: 蒙钙华韦吴世 柳城县大埔中学: 李美琼 柳城县东泉第二中学: 罗玉莲曾柳环吴毓罗桂花 柳城县古砦仫佬族古砦中学: 李影媚 柳城县教育局: 文艺斌 柳城县马山中学: 兰韦捷韦亚琼 柳城县沙埔中学: 黄宏辉潘海华韦龙英覃明强陈广罴柳城县实验高级中学:

柳城县寨隆镇中学: 李新宗韦宏锋韦丽明韦柳春 柳城县中学: 吕春燕韦美芝唐忠华 柳江县百朋中学: 韦祖动韦成进韦祖依姚运本陆献沙张素斌 柳江县成团第三中学: 覃雪慧刘坚韦晓春 柳江县成团中学: 韦初坦韦觉飞韦启栽熊金春 柳江县穿山第二中学: 黄玉关 柳江县穿山中学: 黄凤斌罗彩青

柳江县第二中学: 韦柳园覃新满韦覃鹏计芳丽 柳江县进德第四中学: 叶新喜钟新洁 柳江县进德中学: 韦芳娥曾宪会 柳江县拉堡中学: 韦加诗韦晓春韦凤艳韦素珍韦近勤叶茂勇 柳江县里高中学: 韦志胆韦菊莲 柳江县里雍中学: 黄红霞蔡连琼 柳江县流山中学: 韦力韦照波 柳江县实验高中:

《磁感应强度》教学反思

《磁感应强度》教后反思 江苏省丹阳市第五中学袁俊 本节课较为成功地展示出新课程理念下的实验探究课堂教学模式的特点，主要表现在以下几点： 1．体现学生的主观能动性和探索性 本着“以学生发展为本”的教学、设计理念并对教材内容进行了必要的选择与改组，精心设计好适用于学生学习，有利于学生发展的动态方案，以便凸现探究过程和探究方法，给学生一个充裕的思考问题（包括实验方案的设计，实验过程的探究）的时空。并在本案例的教学过程中始终将学生置于研究者、探索者的位置，让学生通过自身的思考和合作学习来获取知识和技能、掌握过程与方法、学会交流与合作。 2．重视科学思想和科学方法的教育 从实际生活中的物理现象出发，创设问题情景引入课题，而由学生在实验中利用控制变量法及等效的思维方法归纳出结论和规律，不仅提高学生学习物理的兴趣，又能提高学生解决问题、分析问题的能力。还有在本案例的教学过程中，能灵活运用观察、实验、分析、归纳、类比等科学方法，与已学过的电场知识进行类比分析，这样有利于培养学生正确的科学思维方式和科学方法。 3．培养学生的创造性思维能力 通过对书本实验方法的改进，激发学生的学习兴趣。培养学生自己设计实验的能力，并且对实验现象由学生根据自己研究问题的方法处理。最后，由学生讨论在实验过程中发现的问题，最后得出正确的结论。这样既有以教师为主导下的探究，又有以学生为主体的积极参与，有利于培养学生的创造性思维能力，还能充分发挥集体智慧的力量。 本节课的不足之处主要有以下三点： 1．实验数据误差大 利用控制变量法探究导线在磁场中受到的磁场力与导线长度关系时，因为用单股导线来完成实验，所以实验数据误差很大，不能说明两者成正比的关系； 2．实验数据处理方法有待改进 对实验数据的处理可以利用图像法，更加的直观，更有利于学生对物理量之间关系的理解； 3．可进一步提高学生的课堂参与 在利用控制变量法探究导线在磁场中受到的磁场力的影响因素时，可以让学生发挥自己的想象力，设计实验方案，提高学生的实验设计能力。

江苏省普通高中名单

'. 一、四星级普通高中（97所） 南京市（13所） 南京师范大学附属中学南京市金陵中学 南京市第一中学江苏教育学院附属中学 南京市第十三中学南京市中华中学 南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学 江苏省六合高级中学南京市宁海中学 江苏省高淳高级中学 无锡市（16所） 无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学 江苏省锡山高级中学江苏省天一中学 江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学 江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学 江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学 江阴市第一中学江阴市青阳中学 江阴市长泾中学江苏省宜兴中学 宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学 徐州市（5所） 徐州市第一中学丰县中学 江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学 常州市（7所） 江苏省常州高级中学常州市第一中学 江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学 江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学 江苏省溧阳中学 苏州市（12所） 江苏省苏州中学苏州市第一中学 江苏省苏州第十中学苏州市第六中学 江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学 江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学 江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学 江苏省常熟中学常熟市中学 南通市（11所） 江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学 江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学 江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学 连云港市（4所） 江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学 淮安市（4所） 江苏省淮阴中学江苏省淮安中学 涟水县中学江苏省清江中学 盐城市（9所） 江苏省盐城中学盐城市第一中学 江苏省东台中学江苏省滨海中学 江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学 江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学 扬州市（3所） 江苏省扬州中学江苏省邗江中学 江苏省江都中学 镇江市（4所） 江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学 江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学 泰州市（7所） 江苏省泰州中学江苏省姜堰中学 姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学 江苏省口岸中学 宿迁市（2所） 江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学 二、三星级普通高中（113所） 南京市（7所） 南京市第四中学南京市第六中学 南京市人民中学南京大学附属中学

江苏省镇江市丹阳三中2017-2018学年八年级(上)期中地理试卷(word版含答案解析)

2017-2018学年江苏省镇江市丹阳三中八年级（上）期中地理试 卷 一、单项选择题：（2´×25） 1．我国全部位于热带的省区是（） A．海南省B．云南省C．广东省D．台湾省 2．与世界上许多国家相比，我国的地理位置有很多优越性．下列说法正确的是（） A．与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷 B．与巴西相比，我国气候更炎热 C．与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件 D．与日本相比，我国气候海洋性更显著 3．我国人口密度最大的地区是（） A．西北地区B．东部沿海C．青藏地区D．西南地区 4．下面四幅人口增长曲线图，与我国实际相符的是（） A．B．C．D． 5．中国关于人口问题的基本国策是（） A．改善人民的生活水平B．提高人口的素质 C．实行计划生育D．晚婚、晚育、少生、优生 6．在图中的国家中，人口最多的是…（） A．B．C．D． 7．下列少数民族与其主要聚居省区的连线，正确的是（） A．壮族﹣﹣桂B．维吾尔族﹣﹣宁 C．傣族﹣﹣湘D．蒙古族﹣﹣藏 8．下列各地区中，不是我国少数民族的主要分布地区的是（） A．东北地区B．西南地区C．东南地区D．西北地区

9．目前我国人口增长的状况是（） A．高出生率、高死亡率、低自然增长率 B．高出生率、低死亡率、高自然增长率 C．低出生率、高死亡率、低自然增长率 D．低出生率、低死亡率、低自然增长率 10．我国由个民族组成，汉族人口占全国人口总数的%（）A．50 90 B．55 85 C．56 92 D．100 80 11．我国地形、地势总的特点是（） ①地势西高东低②河流、湖泊众多③呈阶梯状分布④森林覆盖面积大⑤地形复杂多样⑥山区面积广大． A．①③⑤⑥B．①②③④C．②③④⑥D．①②④⑤ 12．下列山脉中，与其他三座山脉走向不同的是（） A．大兴安岭B．南岭C．长白山D．台湾山脉 13．藏袍是藏族服饰的代表，这样的服饰对于藏民来说，最为合适不过了，是因为（） A．当地空气稀薄B．当地降水多 C．当地昼夜气温变化大D．当地海拔高 14．关于我国气温分布的正确叙述是（） A．冬季南北气温相差不大B．冬季全国普遍冷湿 C．夏季全国到处气温很高D．夏季南北气温相差不大 15．长江、黄河都发源于（） A．青海省B．四川省C．西藏自治区D．湖北省 16．我国最大的湖泊是（） A．鄱阳湖B．洞庭湖C．太湖D．青海湖 17．治理黄河的根本措施是（） A．中游的水土保持工作B．上游兴修大中型水库 C．下游培修、加固大堤D．中下游疏浚河道 18．可再生资源变成非可再生资源的原因是（） A．可再生资源得到了合理利用B．可再生资源被开采利用

江苏省第一届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单

江苏省第一届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单绘画类(179个)： 姓名种类名称单位奖次倪嘉昕绘画给城市下一场消毒雨无锡盛岸中心小学一等奖李一帆绘画羽毛球无锡市连元街小学一等奖查崇芳绘画引人入胜的“课改”课无锡市公益中学一等奖刘艺婷绘画常州五中一等奖季旻孜绘画常州五中一等奖刘伟绘画常州兰陵学校一等奖金龙保绘画金坛市第五中学一等奖江涛绘画静物镇江市新区中学一等奖张泽之版画雨中情宿豫县王官集中心小学一等奖沈悦绘画军旅生活海安县角斜小学一等奖刘璐绘画森林音乐会海安县沙岗小学一等奖曹蕾绘画热闹的小吃街通州市金沙小学一等奖马振华绘画粉静物江苏省海门中学一等奖易炀绘画我们的画室南通师范第二附属小学一等奖王超绘画与洪魔搏斗扬州市邗江公道中学一等奖姚恭萍绘画城市夜扬州市公道中学一等奖雷晓珩绘画梨花院落仪征中学教育集团实验学校一等奖

陶春霞绘画舞扬州市蒋王中心小学一等奖梅洁绘画抗击非典争做卫士苏州市彩香中学一等奖王芷珺绘画森林卫士连云港市墟沟小学一等奖张兰静装饰画无锡市湖滨中学一等奖吉鸿飞绘画钢笔速写集锦海安县实验小学二等奖李甘绘画三人行海安高级中学附校二等奖李丹绘画江湖百业图系列如皋市聋校二等奖单丹丹绘画老家风情通州市金沙小学二等奖王稀稀绘画漓江春雨通州市西亭中学二等奖沈奇绘画《大卫》素描江苏省海门中学二等奖费婧苗绘画常州五进横林实验小学二等奖潘奕竹绘画溧阳市实验小学二等奖周宣杰绘画常州市博爱路小学二等奖许嫚版画守望绿色宿豫县黄墩中心小学二等奖李韵喆绘画我们的画室南通师范第二附属小学二等奖陈昊装饰画层林尽染盐城亭湖中学二等奖顾凌枫版画维吾尔小姑娘江苏省常熟市石梅小学二等奖赵文婷绘画从我做起苏州市彩香中学二等奖韦曦绘画丰收吴江实验初级中学二等奖梅佶翼水粉美丽的梦吴江市试验初中二等奖樊颖绘画地球变了江都市花荡中心小学二等奖谭超君绘画外出前的一家子扬州市江都花荡小学二等奖

全国各省市重点中学排名

全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学； 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学； 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学； 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学； 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学

丹阳行政区划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 丹阳行政区划 篇一：20xx年江苏省最新行政区划 简称苏。省会南京（省政府驻南京市鼓楼区北京西路68号）。全省辖13个地级市，55个市辖区、23个县级市、21个县（合计99个县级行政区划单位）。 南京市（玄武区）辖11个市辖区 玄武区(梅园新村街道)秦淮区（五老村街道）建邺区（沙州街道）鼓楼区（宁海路街道） 浦口区（江浦街道）栖霞区（仙林街道）雨花台区（雨花街道）江宁区（东山街道） 六合区（龙池街道）溧水区（永阳镇）高淳区（淳溪镇）无锡市（崇安区）辖6个市辖区，代管2个县级市 崇安区（崇安寺街道）南长区（南禅寺街道）北塘区（黄巷街道）锡山区（东亭街道） 惠山区（堰桥街道）滨湖区（太湖街道） 江阴市（澄江街道）宜兴市（宜城街道） 徐州市（云龙区）辖5个市辖区、3个县，代管2个县级市

鼓楼区（牌楼街道）云龙区（黄山街道）贾汪区（大泉街道）泉山区（奎山街道） 铜山区（铜山街道） 新沂市（新安街道）邳州市（东湖街道） 丰县（凤城镇）沛县（沛城镇）睢宁县（睢城镇） 常州市（新北区）辖5个市辖区，代管2个县级市 天宁区（天宁街道）钟楼区（北港街道）戚墅堰区（潞城街道）新北区（河海街道） 武进区（湖塘镇） 溧阳市（溧城镇）金坛市（金城镇） 苏州市（姑苏区）辖5个市辖区，代管4个县级市 姑苏区（苏锦街道）虎丘区（狮山街道）吴中区（长桥街道）相城区（元和街道） 吴江区（滨湖街道） 常熟市（虞山镇）张家港市（杨舍镇）昆山市（玉山镇）太仓市（娄东街道） 南通市（崇川区）辖3个市辖区、2个县，代管3个县级市 崇川区（虹桥街道）港闸区（永兴街道）通州区（金沙镇） 启东市（汇龙镇）如皋市（如城街道）海门市（海门街道）

江苏省丹阳高级中学高二数学竞赛培训讲义：整数的简单性质1 Word版缺答案

整数的简单性质（一） （一）知识、技能、方法 一、整数的离散性 任何两个整数,x y 之间的距离至少为1，因此有不等式1x y x y

1邓稼先-江苏省丹阳市第三中学七年级语文下册导学案

邓稼先 主备课型新授编号2018701 备课组长________ 班级小组姓名及类别评价 【基础部分】 （学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟— —小展示、点评5分钟） 1.课文写得很生动很形象，我认真读了（）遍。 2.我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面的字词。 3.课文中的生字，我要提醒同学们注意把这几个字写正确。 4.课外搜集资料，了解邓稼先的功绩与品行 邓稼先1942年出生在安徽省怀宁县，在北平读完小学和中学后，1945年从昆明西南联大毕业，1948～1950年到美国普渡大学留学，学习理论物理。他取得博士学位后立即回国，1950年到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十名大学毕业生开始研制原子弹、氢弹，直至病逝。 5.查资料了解作者。 杨振宁于1922年出生在安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。 【要点部分】 （学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示，点 评12分钟） 1.有感情地读好课文。 (1). 速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息，思考课文写了哪些事例？ ①在美国获博士学位后立即回国 ②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹

③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦1982年，“我不能走” (2). 标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来。 “邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。 邓稼先是中国共产党的理想党员 “他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。 (3). 写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？ 先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对祖国、对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 (4).为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。 (5).说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难，这样写对突出人物形象有何作用？ 1、戈壁滩上常常风沙呼啸； 2、气温往往在零下三十多摄氏度。 从侧面突出邓稼先的精神品质， (6).“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解 为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。

高一第一学期适应性练习(二)苏教版

江苏省丹阳市第五中学～第一学期适应性练习（二） 高一化学试题 第I卷（共54分） 一．选择题（本题包括１８小题，每小题３分，共５４分，每小题只有一个 ．．选项符合题意） 1．下列物质的用途错误的是（）A．光导纤维的主要成分是Si B．Si可用于制造太阳能电池 C．小苏打和氢氧化铝均可治疗胃酸过多D．工厂废气中的SO2可回收生产硫酸 2．下列金属冶炼的反应原理，错误的是（）A．2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑ B．MgO＋H2Mg＋H2O C．Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2 D．2HgO2Hg＋O2↑ 3．下列关于浓硫酸的叙述正确的是（） A．浓硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化 B．浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体 C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体 D．浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属钝化 4．在允许加热的条件下，只用一种试剂就可以鉴别硫酸铵、氯化钾、氯化镁、硫酸铝和硫酸铁溶液，这种试剂是（） A．NaOH B．NH3·H2O C．AgNO3 D．BaCl2 ５．下列存放物质的方法中错误的是（）A．用棕色细口试剂瓶存放氯水B．NaOH溶液盛装在带橡皮塞的试剂瓶中C．漂粉精长期放置于敞口烧杯中D．FeSO4溶液存放在含少量铁粉的试剂瓶 中 ６．以下转化不能通过一步反应实现的是（）A．Al2O3→Al(OH)3B．SiO2→SiF4C．Fe→FeCl2D．Na→NaOH ７．下列物质间的反应肯定无明显实验现象的是（）A．加热经SO2漂白的品红试液 B．少量SO2通入浓的BaCl2溶液中 C．将新制的氯水逐滴滴入含有酚酞的烧碱溶液中 D．未经打磨的铝片加入浓NaOH溶液中一段时间 ８．下列粒子中，既具有氧化性，又具有还原性的是（） A.Mg B.Zn2+ C.Fe2+ D.S2- ９．镁橄榄石(2MgO·SiO2)中阴离子是( ) A. SiO32- B. SiO64- C. SiO44- D. SiO54- １０．自来水常用氯气进行消毒。某实验室用自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品变质问题的是（） A.FeCl2 B.Na2SO3 C.NaOH D.AlCl3 １１．在加入铝粉能放出H2的溶液中，一定能大量共存的离子组是（） Ａ．K+、Na+、Cl-、SO42-Ｂ．NH4+、Na+、Cl-、HCO3- Ｃ．K+、Na+、Fe3+、SO42-Ｄ．K+、Na+、OH-、SO42- １２．铝分别与足量2的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下

江苏丹阳：漫话丹阳地方方言

言语之美，穆穆皇皇——漫话丹阳地方方言

丹阳方言是丹阳人民交流思想、传递信息、相互交际的重要工具，它是丹阳历史文化长期积淀的产物，是历史文化赖以传承的重要手段，也是丹阳历史文化研究的重要内容。对丹阳方言进行探讨和研究，具有十分重要的意义。 “吴头楚尾”的历史演变丹阳市地处长江南岸，东邻常州，西靠镇江。常州方言属吴方言，镇扬官话属江淮官话，处在二者之间的丹阳方言，历来在方言区划研究中被认为是“吴头楚尾”。

“吴头楚尾”的地域特点为丹阳方言带来了复杂性。外地人常说丹阳方言难懂，四门十八腔”。丹阳市各地方言在语音上是有差别的，据此可大体分为五个片区： 一是中心片区，以丹阳老城区为中心，涵盖周围的乡镇，包括现属云阳镇、开发区、延陵镇、珥陵镇、陵口镇、练湖等大片地方。其中，丹阳老城区居民所讲的方言，被称为城里头的话；南门外延陵镇一带居民所讲的方言，被称为南门外头话；司徒、练湖一带居民所讲的方言，被称为西门外头话等。城里话与城外头话同中有异，但差别不大，总体上这中心片区居民的语言可称作丹阳话的典型样本。 二是东南片区，丹阳市东南部一些地方，包括访仙、吕城、皇塘、导墅等镇邻近常州，人们的方言表现出丹阳话向常州方言过渡并逐步融合的特点。 三是沿江圩区的新桥、界牌片区，新桥、界牌两镇属长江冲积平原，形成年代较晚，居民的先人大都是苏北移民，而这地方又与常州市新北区接壤，所以当地方言体现出江淮官话与常州方言融合的特征，受丹阳话影响较小。 四是沿江的埤城、后巷片区，埤城、后巷镇的大部分地方，邻近镇江市丹徒区，又长期属丹阳管辖，当地方言表现为镇扬官话与丹阳话的过渡和融合。

辟谣之江苏省五星级普通高中

关于学校的各项综合指标所列出 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中9 3.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6. 江苏省木渎中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.盐城中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.江苏省前黄高级中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所，为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1 20. 无锡市第一中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.南京市中华中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6 41.江苏省海安高级中学82.5 42.徐州市第一中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6

46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。 54.姜堰市第二中学79.9 55.江苏省滨海中学79.1 56.江苏省华罗庚中学78.4 57.苏大附中77.6 58.江苏省清江中学77.5 59.江苏省郑集高级中学77.4 60.江苏省丹阳高级中学77.2 61.江苏省邗江中学75.7 62.江苏省武进高级中学75.4 63.江苏省南通市如东栟茶中学75.4 64.盐城第一中学74.8 65.江苏省扬中高级中学74.1 66.江苏省太湖高级中学74.0 67.江苏省建湖高级中学72.2 68.江阴市长泾中学71.5 69.江苏省侯集中学71.4 70.张家港高级中学70.6 71.江苏省奔牛高级中学70.2 72.南京航空航天大学附属中学70.0 70分以上72所学校 73.江苏省羊尖高级中学69.4 74.包场中学67.1 75.江阴市第一中学67.0 76.震泽中学66.2 77.江苏省太仓高级中学65.2 78.苏州第三中学65.1 79.东山高级中学64.7 80.南京市第五中学64.4 81.苏州市第六中学64.3 82.江苏省东台中学63.2 83.苏州新区二中63.1 84.太仓市沙溪高级中学60.5 85.江阴市青阳中学60.1 86.通州市西亭中学60.0 87.江苏省沭阳高级中学60.0 60分以上级别87所，属于优秀级学校

最新新梦想英语培训公司营销方案策划分析

剑指丹阳—— 新梦想英语培训公司进军丹阳 策 划 书 2013年11月12日

目录 一、计划概要 二、公司及产品介绍 三、营销环境分析 四、市场概况 五、竞争对手及新梦想自身分析 六、营销战略 七、费用预算

一、计划概要： （1）2014年一月正式进军丹阳市场，并以丹阳为中心向周边市场辐射扩张。 （2）计划初期为初步打开丹阳市场，中期为提高知名度并逐步扩张占领丹阳市场，后期彻底占领市场并巩固维护市场地位，有计划的向丹阳周边地区扩张。策划重点放在初期市场的开拓，力求在丹阳英语教育培训市场占有一席之地，稳住阵脚，为日后的扩张打下基础。二、公司及产品介绍： （1）新梦想公司为南京的专业英语培训学校，来自美国圣路易斯，团队内部人才济济，多为国外著名高校毕业的学生。老师主要以中国海归老师为主，以高水平外教为特色，主要针对需要留学的学生，提供雅思，托福，留学口语的培训，和针对留学生融入国外学习生活的行前培训。 （2）根据丹阳市场学员的特殊性，公司将拓展业务范围，开展针对中小学和高中生的英语口语、听力及写作及的辅导和针对外企白领等商务人士的商务英语培训。 三、营销环境分析： （1）人口环境分析：丹阳目前常住人口96万，截止2010年，小学教育有中心小学37所，小学生总数44808人，初中教育有学校34所，中学生总数25336人，普通高中教育有学校7所，普通高中生总数44808人，中等职业技术教育学校有国家级重点职高、省重点技工学校各1所，学生总数6158人，高等学历教育有丹阳广播电视大学、

教师进修学校、市委党校、职校高职班、成教、高等自学考试六种模式，学生总数7760人。在英语日益重要的今天，学习生活都离不开英语，同时学生群体数量庞大，意味着英语培训市场的前景乐观。 （2）经济环境分析：2012年，全市实现GDP830.5亿元，城镇居民可支配收入26631元，农民人均纯收入13426元。经济发展迅速，居民消费水平高，用于教育的投资所占消费比重大。产业特色鲜明，有天工，丹化，鱼跃，大亚，沃德，恒宝、利华等7家境内外上市企业。外资企业多，对外贸易及旅游业蓬勃发展。 （3）文化环境分析：丹阳历史文化悠久，底蕴深厚。当地市民重视教育，因此成就了良好的教育氛围和较高的教育水平。主要学校：丹阳师范学校，江苏省丹阳高级中学，吕叔湘中学，丹阳市第五中学，丹阳市第六中学，丹阳市第八中学、丹阳市实验中学等。 四、市场概况： （1）市场分析： ①英语培训市场基本状态分析：英语培训市场可以说是近年来发展最快、需求最大的市场之一。根据中国社会科学院的消费研究院报告（SSIC），中国2009年约有50,000所英语培训机构，年销售额约有300亿元，并以年增长率30%的高速增长。报告还指出，在未来10年内，中国的英文培训市场有可能达到5000亿元的规模。同样在丹阳这个市场，英语培训机构繁多，良莠不齐，既有韦伯这类知名公司以及以新概念一类的初高中英语培训，也有数量众多的小机构和家教类辅导。在中小城市，家长十分关注孩子英语应试能力的提高，倾

高三家长会发言稿

高三家长会发言稿 孙玉林2003年11月14日 各位家长：下午好！欢迎你们来五中指导。 今天是第五次和各位家长相会于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。各位家长今天来五中,更多的是一种期待:我们的孩子在五中三年了，希望通过今天的家长会，了解五中的发展情况，自己孩子的进步情况。 我将从三个方面向各位家长总体汇报： 1．汇报五中2003年高考情况，本届高三的基本情况。 2．汇报今年我们这一届高三的工作情况。 3．对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的具体情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。 第一方面：我校2003届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人；本二达线226人；本三以上436人；有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。 当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开始，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理。如果没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。 今年我们这一届高三的基本情况是： 学生情况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。 教师情况：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单的确定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长、张东明主任、束建华主任、束耀华主任、荆文浩主任，加上我共有7位行政人员和老师们一起挑重担，起到了示范和鼓舞作用。另外，我们朱校长从高一到高三5次家长会，每次必定参加，高三工作的每一项重大决策，朱校长都亲自过问。 困难情况：市中12个班全部为重点班，我们高一招生时有4个普通班编制，明年我省高考人数增多，竞争更加激烈，明年高考录取人数再超市中。确实有一定困难。俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。 各位家长，回顾半个学期以来的高三工作，我们清醒地认识到，要实现高三工作的可持续发展，我们必须扎实地做了以下一些工作： 1．加强统一领导，实行科学决策。