计算机组成实验报告
计算机组成原理
实验报告
成
评语：
绩
教师：
年月日
班级：
学号：
姓名：
地点：
时间：
实验一存储器实验
FPGA中LPM_ROM定制与读出实验
一．实验目的
1、掌握FPGA中lpm_ROM的设置，作为只读存储器ROM的工作特性和配置方法。
2、用文本编辑器编辑mif文件配置ROM，学习将程序代码以mif格式文件加载于lpm_ROM中；
3、在初始化存储器编辑窗口编辑mif文件配置ROM；
4、验证FPGA中mega_lpm_ROM的功能。
二．实验原理
ALTERA的FPGA中有许多可调用的LPM (Library Parameterized Modules)参数化的模块库，可构成如lpm_rom、lpm_ram_io、lpm_fifo、lpm_ram_dq的存储器结构。CPU中的重要部件，如RAM、ROM可直接调用他们构成，因此在FPGA中利用嵌入式阵列块EAB可以构成各种结构的存储器，lpm_ROM是其中的一种。lpm_ROM有5组信号：地址信号address[ ]、数据信号q[ ]、时钟信号inclock、outclock、允许信号memenable，其参数都是可以设定的。由于ROM 是只读存储器，所以它的数据口是单向的输出端口，ROM中的数据是在对FPGA现场配置时，通过配置文件一起写入存储单元的。图3-1-1中的lpm_ROM有3组信号：inclk——输入时钟脉冲；q[23..0]——lpm_ROM的24位数据输出端；a[5..0]——lpm_ROM的6位读出地址。
实验中主要应掌握以下三方面的内容：
（1）lpm_ROM的参数设置；（2）lpm_ROM中数据的写入，即LPM_FILE初始化文件的编写；
（3）lpm_ROM的实际应用，在GW48_CP+实验台上的调试方法。
三．实验步骤
（1）用图形编辑，进入mega_lpm元件库，调用lpm_rom元件，设置地址总线宽度address[]和数据总线宽度q[]，分别为6位和24位,并添加输入输出引脚，如图3-1-1设置和连接。
（2）设置图1为工程。
（3）在设置lpm_rom数据参数选择项lpm_file的对应窗口中（图2），用键盘输入lpm_ROM配置文件的路径（rom_a.mif），然后设置在系统ROM/RAM读写允许，以便能对FPGA中的ROM在系统读写。
(4)用初始化存储器编辑窗口编辑lpm_ROM配置文件（文件名.mif）。这里预先给出后面将要用到的微程序文件：rom_a.mif 。rom_a.mif中的数据是微指令码（图3）。
（5）全程编译。
（6）下载SOF文件至FPGA，改变lpm_ROM的地址a[5..0]，外加读脉冲，通过实验台上的数码管比较读出的数据是否与初始化数据(rom_a.mif中的数据)一致。
图1 lpm_ROM的结构图
图2 设置在系统ROM/RAM读写允许
图3 rom_a.mif中的数据
（7）打开QuartusII的在系统存储模块读写工具，了解FPGA中ROM中的数据，并对其进行在系统写操作（图3-1-4）。
图4 在系统存储模块读写
四．实验操作结果与演示
下载sof示例文件至实验台上的FPGA，选择实验电路模式仍为NO.0，24位数据输出由数码8至数码3显示，6位地址由键2、键1输入，键1负责低4位，地址锁存时钟CLK由键8控制，每一次上升沿，将地址锁入，数码管8/7/6/5/4/3将显示ROM中输出的数据。发光管8至1显示输入的6位地址值。
1、按模式选择键选择实验板模式为NO.0，然后按其左边复位键，复位系统；
2、按1键数码管1显示8，按2键使数码管显示0；
3、按键8控制上升沿将地址锁入，看到数码管8-3分别显示00ED8A;
4、比对图3可发现结论正确。
五、思考题
（1）如何在图形编辑窗口中设计lpm_ram_dq存储器？怎样设定地址宽度和数据线的宽度？设计一数据宽度为6，地址线宽度为7的RAM，仿真检验其功能，并在FPGA上进行硬件测试。（2）如何建立lpm_ram_dq的数据初始化，如何导入和存储lpm_ram_dq参数文件？生成一个mif文件，并导入以上的RAM中。（3）怎样对lpm_ram_dq设计参数文件进行软件仿真测试？（4）使用VHDL文件作为顶层文件，学习lpm_ram_dq的VHDL语言的文本设计方法。（5）了解lpm_ram_dq存储器占用FPGA中EAB资源的情况。
FPGA中LPM_RAM读写实验
一．实验目的
1、了解FPGA中RAMlpm_ram_dq的功能，
2、掌握lpm_ram_dq的参数设置和使用方法，
3、掌握lpm_ram_dq作为随机存储器RAM的工作特性和读写方法。
二．实验原理
在FPGA中利用嵌入式阵列块EAB可以构成存储器，lpm_ram_dq的结构如图3-2-1。数据从ram_dp0的左边D[7..0]输入，从右边Q[7..0]输出，R/W——为读/写控制信号端。数据的写入：当输入数据和地址准备好以后，在inclock是地址锁存时钟，当信号上升沿到来时，地址被锁存，数据写入存储单元。
数据的读出：从A[7..0]输入存储单元地址，在CLK信号上升沿到来时，该单元数据从Q[7..0]输出。
R/W——读/写控制端，低电平时进行读操作，高电平时进行写操作；
CLK——读/写时钟脉冲；DA TA[7..0]——RAM_dq0的8位数据输入端；
A[7..0]——RAM的读出和写入地址；Q[7..0]——RAM_dq0的8位数据输出端。
三．实验步骤
（1）按图5输入电路图。并进行编译、引脚锁定、FPGA配置。
（2）通过键1、键2输入RAM的8位数据（选择实验电路模式1），键3、键4输入存储器的8位地址。键8控制读/写允许，低电平时读允许，高电平时写允许；键7（CLK0）产生读/写时钟脉冲，即生成写地址锁存脉冲，对lpm_ram_dq 进行写/读操作。
（3）lpm_ram_dq也能加入初始化文件，此文件加入的路径表达和文件表达（图6）；
同时选择在系统读写RAM功能，RAM的ID名取为：ram1。
图5 lpm_ram_dp实验电路图
图6 lpm_ram_dq加入初始化文件和选择在系统读写RAM功能
四．实验结果操作演示
下载.sof至实验台上的FPGA，选择实验电路模式为NO.1，按以上方式首先进行验证实验。首先控制读出初始化数据，与载入的初始化文件.mif中的数据进行比较，然后控制写入一些数据，再读出比较。使用在系统读写RAM的工
具对其中的数据进行读写操作，设置成连续读模式，将在系统读写工具窗口的数据与实验箱上数码管上显示的数据对照起来看。 五、实验心得
实验二 运算器组成实验
算术逻辑运算实验
一．实验目的
1． 了解简单运算器的数据传输通路。 2． 验证运算功能发生器的组合功能。
3． 掌握算术逻辑运算加、减、与的工作原理。
4． 验证实验台运算的8位加、减、与、直通功能。 5． 按给定数据，完成几种指定的算术和逻辑运算。
二．实验内容
1．实验原理
算术逻辑单元ALU 的数据通路如图2-1所示。其中运算器ALU181根据74LS181的功能用VHDL 硬件描述语言编辑而成，构成8位字长的ALU 。参加运算的两个8位数据分别为A[7..0]和B[7..0]，运算模式由S[3..0]的16种组合决定，而S[3..0]的值由4位2进制计数器LPM_COUNTER 产生，计数时钟是Sclk （图2-1）；此外，设M=0，选择算术运算，M=1为逻辑运算，C N 为低位的进位位；F[7..0]为输出结果，C O 为运算后的输出进位位。两个8位数据由总线IN[7..0]分别通过两个电平锁存器74373锁入，ALU 功能如表2-1所示。
表1
ALU181的运算功能 选择端
高电平作用数据
S3 S2 S1 S0 M=H M=L 算术操作
逻辑功能
Cn=L （无进位）
Cn=H （有进位）
0 0 0 0 A F =
A F = 1加A F =
0 0 0 1 B A F +=
B A F +=
)(B A F +=加1
0 0 1 0 B A F =
B A F +=
B A F +=+1
0 0 1 1 0=F
=F 减1（2的补码）
0=F
0 1 0 0 AB F =
B A A F 加=
B A A F 加=加1
0 1 0 1 B F = )(B A F +=加B A
)(B A F +=加B A +1
0 1 1 0 B A F ⊕= B A F 减=
1减减B A F =
0 1 1 1 B A F = B A F +=
1)(减B A F +=
1 0 0 0 B A F +=
AB A F 加= AB A F 加=加1 1 0 0 1 B A F ⊕=
B A F 加= B A F 加=加1
1 0 1 0 B F = AB B A F ）加（+=
AB
B A F 加)(+=加1
1 0 1 1 AB F = AB F =
1减AB F =
1 1 0 0 1=F
A A F 加=* 1加加A A F =
1 1 0 1 B A F +=
A B A F ）加（+= A B A F ）加（+=加1 1 1 1 0
B A F +=
A B A F ）加（+=
A B A F ）加（+=加1
1 1 1 1
A F = A F = 1减A F =
注1、* 表示每一位都移至下一更高有效位, “+”是逻辑或，“加”是算术加 注2、在借位减法表达上，表2-1与标准的74181的真值表略有不同。
三．实验步骤
（1）设计ALU 元件
在Quartus II 环境下，用文本输入编辑器Text Editor 输入ALU181.VHD 算术逻辑单元文件，编译VHDL 文件，并
将ALU181.VHD 文件制作成一个可调用的原理图元件。
（2）以原理图方式建立顶层文件工程
选择图形方式。根据图1输入实验电路图，从Quartus II 的基本元件库中将各元件调入图形编辑窗口、连线，添加输入输出引脚。
将所设计的图形文件ALU.bdf 保存到原先建立的文件夹中，将当前文件设置成工程文件，以后的操作就都是对当前工程文件进行的。
（3）器件选择
选择Cyclone 系列，在Devices 中选择器件EP1C6QC240C8。编译，引脚锁定，再编译。引脚锁定后需要再次进行编译，才能将锁定信息确定下来，同时生成芯片编程/配置所需要的各种文件。
（4）芯片编程Programming
打开编程窗口。将配置文件ALU.sof 下载进GW48系列现代计算机组成原理系统中的FPGA 中。 （5）选择实验系统的电路模式是NO.0，验证ALU 的运算器的算术运算和逻辑运算功能
根据表1，从键盘输入数据A[7..0]和B[7..0]，并设置S[3..0]、M 、Cy ，验证ALU 运算器的算术运算和逻辑运算功能，记录实验数据。
图1 算术逻辑单元ALU 实验原理图
四．实验结果操作演示
1、 下载.sof 至实验台上的FPGA 按模式选择键选择实验板模式为NO.0，然后按其左边复位键，复位系统；
2、 用数据选择开关（键3控制）的高/低电平选择总线通道上的8位数据进入对应的74373中；即首先将键3输入高
电平，用键2、键1分别向A[7..0] 置数01010101（55），这时在数码管4/3上显示输入的数据（55H ）；然后用键3
输入低电平，再用键2、键1分别向B[7..0]置数10101010（AA ），这时在数码管2/1上显示输入的数据（AA ）；这时表示在图2-1中的两个74373锁存器中分别被锁入了加数55H 和被加数AA 。
3、 设定键8为低电平，即M=0（允许算术操作），键6控制时钟SCLK ，可设置表1的S[3..0]=0 ~ F 。现连续按动键
6，设置操作方式选择9（加法操作），使数码管8显示9，以验证ALU 的算术运算功能： 当键7设置cn=0（最低位无进位）时，数码管7/6/5=0FF （55+AA=0FF ）；
4、当键7设置cn=1（最低位有进位）时，数码管7/6/5=100（55+AA+1=100）；
5、若设置S[3..0]=0~F，KEY7设置cn=0或cn=1，可验证ALU的逻辑运算功能。
五、实验题与思考题
用VHDL实现输入暂存器74373B的功能并对ALU181进行算术运算和逻辑运算的功能仿真，并记录仿真波形。
六、实验心得
实验三微控制器实验
节拍脉冲发生器时序电路实验
一．实验目的
（1）掌握节拍脉冲发生器的设计方法和工作原理。（2）理解节拍脉冲发生器的工作原理。
二．实验原理与实验步骤
计算机之所以能够按照人们事先规定的顺序进行一系列的操作或运算，就是因为它的控制部分能够按一定的先后顺序正确地发出一系列相应的控制信号。这就要求计算机必须有时序电路。控制信号就是根据时序信号产生的。本实验说明时序电路中节拍脉冲发生器的工作原理。
1、连续节拍发生电路设计（图1）：
可由4个D触发器组成，可产生4个等间隔的时序信号T1~T4，其中CLK1为时钟信号，由实验台右边的方波信号源clock0提供，可产生1Hz~12MHz的方波信号频率。实验者可根据实验自行选择信号频率。当RST1为低电平时，T1输出为“1”，而T2、T3、T4输出为“0”；当RST1由低电平变为高电平后，T1~T4将在CLK1的输入脉冲作用下，周期性地轮流输出正脉冲，机器进入连续运行状态。
图1节拍脉冲发生器节拍脉冲发生器的工作原理
2、单步节拍发生电路（图2）：
将图1电路稍加改变即可得到图2所示的单步运行电路。该电路每当RST1出现一个负脉冲后，仅输出一组T1、T2、T3、T4节拍信号，直到RST1出现下一个负脉冲。
图2单步运行电路工作原理
3、单步/连续节拍发生电路（图3）：。
增加两个2-1多路选择器，可将图2电路改变为图3所示电路。S0是单步或连续节拍发生控制信号，当S0=0，选择单步运行方式；当S0=1，选择连续运行方式。示例工程文件是.bdf。硬件实验验证：下载.SOF 文件，选择实验模式1，Clock0接4Hz，键8控制RST1，键7控制S0，发光管1、2、3、4分别显示T1、T2、T3、T4的输出电平（实验结果与仿真波形图6比较！）。
图3单步/连续运行电路工作原理
三、实验结果操作验证
1、节拍脉冲发生器波形验证
T1~T4以及CLK1、RST1的工作波形如图2所示，实验结果与仿真波形图。
图4 节拍脉冲发生器工作波形
2、单步运行电路波形验证
T1~T4以及CLK1、RST1的工作波形如图2所示，实验结果与仿真波形图。
图5单步运行电路工作波形
3、单步/连续运行电路波形验证
T1~T4以及CLK1、RST1以及S0的工作波形如图2所示，实验结果与仿真波形图。
图6单步连续运行电路工作波形
四、思考题
1．单步运行与连续运行有何区别，它们各自的使用环境怎样？
2．如何实现单步/连续运行工作方式的切换？
答1：区别：单步运行只在复位后T1-T4依次产生一个脉冲，对应与计算机中执行一条指令，而连续运行复位后T1-T4将依次产生脉冲不断循环下去。使用环境：单步运行用于调试器对单步指令运行的控制，连续运行用于程序的正常运行和连续运行控制连续指令执行。
答2：通过S0切换，S0为高电平时，复位后将连续运行，S0为低电平，复位后将单步运行一次。
五、实验心得
实验四程序计数器PC与地址寄存器AR实验
一．实验目的
1．掌握地址单元的工作原理。
2．掌握的两种工作方式，加1计数和重装计数器初值的实现方法；
3．掌握地址寄存其从程序计数器获得数据和从内部总线获得数据的实现方法。
二．实验原理
地址单元主要由三部分组成：地址寄存器和多路开关。
程序计数器PC用以指出下一条指令在主存中的存放地址，CPU正是根据PC的内容去存取指令的。因程序中指令是顺序执行的，所以PC有自增功能。程序计数器提供下一条程序指令的地址，如电路图1所示，在T4时钟脉冲的作用下具有自动加1的功能；在LDPC信号的作用下可以预置计数器的初值（如子程序调用或中断相应等）。当LDPC 为高电平时，计数器装入data[ ]端输入的数据。aclr是计数器的清0端，高电平有效（高电平清零）；aclr为低电平时，允许计数器正常计数。
图1程序计数器原理图
地址寄存器AR（74273）锁存访问内存SRAM的地址。273中的地址来自两个渠道。一是程序计数器PC的输出，通常是下一条指令的地址；二是来自于内部数据总线的数据，通常是被访问操作数的地址。
为了实现对两路输入数据的切换，在FPGA的内部通过总线多路开关BUSMUX进行选择。LDAR与多路选择器的sel 相连，当LDAR为低电平，选择程序计数器的输出；当LDAR为高电平时，选择内部数据总线的数据。
三．实验步骤
1.按照图1程序计数器原理图编辑、输入电路。对输入原理图进行编译、引脚锁定。
1、输入8位总线数据B[7..0]；CLR按2次(0→1→0)，产生一正脉冲，高电平清零；
2、LDAR=0时，BUSMUX输出程序计数器PC的值；LDAR=1时，BUSMUX输出B[7..0]总线数据。
3、LDPC：程序计数器PC预置控制端，当LDPC=1时，将B[7..0]总线数据装入程序计数器PC；当LDPC=0时，程序计数器PC处于计数自动工作状态，对T4进行计数；
4、T4：程序计数器PC的计数时钟CLK，键8按动两次产生一个计数脉冲。
5、通过B[7..0]设置程序计数器的预加载数据。当LDPC=0时，观察程序计数器自动加1的功能；当LDPC=1时，观察程序计数器加载输出情况；
四、实验结果操作验证
一、程序计数器工作波形验证
图2 程序计数器工作波形
二、实验板验证
1、下载.sof至实验台上的FPGA按模式选择键选择实验板模式为NO.0，然后按其左边复位键，复位系统；
2、所有键置0，键2/1输入A5；按键5→PC计数器清0(0→1→0)；
3、连续按动键8，可以从数码8/7上看到AR的输出，即PC值；
4、按键6→’1’，选通直接输出总线上的数据A5作为PC值，按键8，产生一个脉冲上升沿，即可看到AR（显示在数码8/7）的输出为A5；
5、使键6=0，仍选通PC计数器输出，这时键2/1输入86，按键7产生一个上升脉冲(0→1→0)，即用LDPC将86加载进PC计数器；
6、连续按动键8，可以发现AR的输出在86上累加输出：86、8
7、88等
五．思考题
分支和转移程序与顺序程序有何区别？要实现程序的分支和转移，需要对程序计数器PC 和地址寄存器AR 作怎样的操作？应改变哪些控制信号，请在实验台上实现程序转移的功能。
六、实验心得
实验五 总线控制实验
一．实验目的
1．理解总线的概念及特性。 2．掌握总线传输控制特性。
二．实验原理
1．总线的基本概念
总线是多个系统部件之间进行数据传输的公共通路，是构成计算机系统的骨架。借助总线连接，计算机在系统各部件之间实现传送地址、数据和控制信息的操作。所谓总线就是指能为多个功能部件服务的一组公用信息线。
2．实验原理
实验所用总线实验传输框图如图1所示。它将几种不同的设备挂在总线上，有存储器、输入设备、输出设备、寄存器。这些设备在传统的系统中需要有三态输出控制，然而在FPGA 的内部没有三态输出控制结构，因此必须采用总线输出多路开关结构加以控制。按照传输要求恰当有序地控制它们，就可以实现总线信息传输。
三．实验内容
一、根据挂在总线上的几个基本部件，设计一个简单的流程。
（1）输入设备将数据打入寄存器R0。 （2）输入设备将另一个数据打入地址寄存器AR 。 （3）将寄存器R0中的数据写到当前地址的存储器中。（4）将当前地址的存储器中的数用数码管显示。
实验电路如图2所示。写使能WE=1允许写，=0禁止写，允许读；inclock 为数据DA TA 锁存时钟。
键2、键1输入D[7..0]，输入的数据同时显示在数码2和数码3上。2）键4、键3输入控制设备选择端sel[1..0]，
数据输入开关
地址寄存器
AR
存储器 RAM
数码管 LED
寄存器 R0
SW-B
LDAR
CS W/R LED-B W/R R0-B LDR0
总线
图1 总线实验传输框图
如图52所示，键4/键3控制总线多路选择器，选择不同设备的数据进入总线：sel[1..0]= 00：输入设备INPUT数据进入总线BUS；= 01：寄存器R0中的数据进入总线BUS；= 11：地址寄存器AR的数据进入总线BUS；= 10：存储器RAM的数据进入总线BUS；4）总线BUS上的输出数据显示在数码8和数码7上；5）键5控制寄存器R0的输入选通锁存端；6）键6控制地址寄存器AR输入选通锁存端；7）键7控制LPM_RAM数据DA TA输入锁存端；8）键8控制LPM_RAM写入允许WE端，=1有效；9）键9控制输出设备OUTPUT的输入选通端，输出数据显示在数码6和数码
图2 总线数据传输练习操作步骤
图3 总线控制实验线路图
四、实验操作步骤与演示
一、总线控制的时序仿真波形
二、下载.sof至实验台上的FPGA按模式选择键选择实验板模式为NO.0，然后按其左边复位键，复位系统；
根据图2完成实验操作：初始状态
1、键4、键3控制设备选择端：sel[1..0]=00（键4/键3=00，）；
2、此时由键2/键1输入的数据(26H,显示于数码管2/1)直接进入BUS（数码管8/7显示），键5、6、7为低电平；
3、键8=1（允许RAM写入）完成图2所示的操作：
4、键5发正脉冲（0-1-0），将数据打入寄存器R0；
5、键2/键1再输入数据(如37H)；
6、键6发正脉冲（0-1-0），将数据打入地址寄存器AR；
7、键2/键1再输入数据(如48H)；
8、键7发正脉冲（0-1-0），将数据写入RAM（此时必须键8输出‘1’，注意此时进入RAM的数据48H是放在地
址37H单元的）；
9、键2/键1再输入数据(如59H)；
10、键9发正脉冲（0-1-0），将数据写入寄存器OUT（数码管6/5将显示此数）；
11、键4、键3分别选择sel[1..0]=00、01、10、11，从数码管8/7上观察被写入的各寄存器中的数据。
三、先将数据28H写入RAM的地址（4AH），再将数据1BH送进R0，最后将刚才写入RAM中地址（4AH）的数据读出送到OUT口。依据总线电路图3，操作如下：
1、用一接线将实验板上键9的输入端插针与适配板上FPGA的第P196针相连，以便能用键9控制OUT锁存器的时钟；键3、4、5、6、7、8都为低电平，使键4/键3=00，即总线多路选择器sel[1..0]=00，选择由键2/键1输入的数据4AH（地址），直接进入BUS；
2、按键6两次（0-1-0），产生一个正脉冲，将地址数据4AH（地址）锁入地址寄存器AR，如图3所示，此数据直接进入RAM的address端；
3、按键2/键1，输入数据28H（数据），此时直接进入总线BUS，并进入RAM的data数据端；按键8=1（RAM 写允许）；按键7两次，将数28H写入RAM（地址为4AH），最后按键8=0，写禁止，读允许。
4、由键2/键1输入的数据1BH，按键5两次（0-1-0），产生一个正脉冲，即此数写入R0寄存器。
五．思考题实验题
2．传输过程中是否会在总线上发生数据冲突？若发生冲突应怎样避免？
六、实验心得
微机系统实验报告
西安电子科技大学 实验报告
实验一汇编语言编程实验 一、实验目的 （1）掌握汇编语言的编程方法 （2）掌握 DOS 功能调用的使用方法 （3）掌握汇编语言程序的调试运行过程 二、实验设备 PC 机一台。 三、实验内容 1. 将指定数据区的字符串数据以ASCII码形式显示在屏幕上，并通过DOS功能调用完成必要提示信息的显示。 2. 在屏幕上显示自己的学号姓名信息。 3. 循环从键盘读入字符并回显在屏幕上，然后显示出对应字符的ASCII码，直到输入”Q”或“q”时结束。 4. 自主设计输入显示信息，完成编程与调试，演示实验结果。 四、实验源码 DA TA SEGMENT DISCHA DB'WangHan 14030188004',0AH,0DH,'$' TAB DB' ',0AH,0DH,'$' BLANK DB' $' DA TA ENDS STACK SEGMENT STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DA TA,SS:STACK START: MOV AX,SEG DISCHA MOV DS,AX MOV DX,OFFSET DISCHA MOV AH,09H INT 21H NEXT: MOV AH,01H INT 21H CMP AL,'Q' JE ENDSS
CMP AL,'q' JE ENDSS MOV BL,AL MOV AX,SEG BLANK MOV DS,AX MOV DX,OFFSET BLANK MOV AH,09H INT 21H MOV BH,0AH MOV DL,BL MOV CL,04H SHR DL,CL CMP DL,BH JNL Q3 JMP Q2 Q1: ADD DL,07H Q2: ADD DL,30H MOV AH,02H INT 21H MOV DL,BL MOV DH,0FH AND DL,DH CMP DL,BH JNL Q3 JMP Q4 Q3: ADD DL,07H Q4: ADD DL,30H MOV AH,02H INT 21H MOV AX,SEG TAB MOV DS,AX MOV DX,OFFSET TAB MOV AH,09H INT 21H MOV CX,0009H LOOP NEXT
华科_计算机系统实验报告
课程实验报告课程名称：计算机系统基础 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： 报告日期：年月日 计算机科学与技术学院
目录 实验1： (1) 实验2： (7) 实验3： (24) 实验总结 (34)
实验1：数据表示 1.1 实验概述 实验目的：更好地熟悉和掌握计算机中整数和浮点数的二进制编码表示。 实验目标：加深对数据二进制编码表示的了解。 实验要求：使用有限类型和数量的运算操作实现一组给定功能的函数。 实验语言：c。 实验环境：linux 1.2 实验内容 需要完成bits.c中下列函数功能，具体分为三大类：位操作、补码运算和浮点数操作。 1）位操作 表1列出了bits.c中一组操作和测试位组的函数。其中，“级别”栏指出各函数的难度等级（对应于该函数的实验分值），“功能”栏给出函数应实现的输出（即功能），“约束条件”栏指出你的函数实现必须满足的编码规则（具体请查看bits.c中相应函数注释），“最多操作符数量”指出你的函数实现中允许使用的操作符的最大数量。 你也可参考tests.c中对应的测试函数来了解所需实现的功能，但是注意这些测试函数并不满足目标函数必须遵循的编码约束条件，只能用做关于目标函数正确行为的参考。 表1 位操作题目列表
2）补码运算 表2列出了bits.c中一组使用整数的补码表示的函数。可参考bits.c中注释说明和tests.c中对应的测试函数了解其更多具体信息。 表2 补码运算题目列表 3）浮点数操作 表3列出了bits.c中一组浮点数二进制表示的操作函数。可参考bits.c中注释说明和tests.c中对应的测试函数了解其更多具体信息。注意float_abs的输入参数和返回结果（以及float_f2i函数的输入参数）均为unsigned int类型，但应作为单精度浮点数解释其32 bit二进制表示对应的值。 表3 浮点数操作题目列表
计算机组成原理实验2实验报告
课程名称计算机组成原理 课程代码6013749 实验时间2013 年12 月15 日 指导单位 指导教师 学生姓名年级 学号专业 成绩 实验名称 实验地点 6A-417 实验二通用寄存器单元实验 实验类型验证实验学时8 实验日期 实验目的和要求： 目的：1.了解通用寄存器的组成和硬件电路； 2 .利用通用寄存器实现数据的置数、左移、右移等功能 要求：按照实验步骤完成实验项目，实现通用寄存器移位操作。了解通用寄存器的工作原理运用。实验环境(实验设备) ：CPT实验机，连线
实验原理及内容 1．实验原理 <1>通用寄存器单元的工作原理： 通用寄存器的核心部件为2片GAL，它具有锁存、左移、右移、保存等功能。各个功能都由X1、X2信号和工作脉冲RACK来决定。当置ERA=0、X0=1、X1=1，RACK有上升沿时，把总线上的数据打入通用寄存器。可通过设置X1、X0来指定通用寄存器工作方式，通用寄存器的输出端Q0~Q7接入判零电路。LED（ZD）亮时，表示当前通用寄存器内数据为0。 输出缓冲器采用74LS244，当控制信号RA-O为低时，74LS244开通，把通用寄存器内容输出到总线；当控制信号RA-O为高时，74LS244的输出为高阻。 图1 通用寄存器原理图 <2>寄存器实验构成 1．通用寄存器由2片GAL构成8位字长的寄存器单元。8 芯插座RA-IN作为数据输入端，可通过端8芯扁平电缆， 把数据数据输入端连接到数据总线上。 2．数据输出由一片74LS244（输出缓冲器）来控制。用8 芯插座RA-OUT作为数据输出端，可通过端8芯扁平电 缆，把数据数据输出端连接到数据总线上。 3．判零和进位电路由1片GAL、1片7474和一些常规芯片 组成，用2个LED（ZD、CY）发光管分别显示其状态。
计算机组成实验报告汇总
计算机组成与体系结构 实验报告
实验项目一 一、实验目的 通过了解高级语言源程序和目标机器代码的不同表示及其相互转换，深刻理解高级语言和机器语言之间的关系，以及机器语言和不同体系结构之间的关系。 二、实验要求： 在VC6.0中创建下列源程序 #include
2.给出源程序（文本文件）的内容（用十六进制形式表示）。 3.给出可执行目标文件（二进制文件）的内容（用十六进制形式表示）。
4.VC6.0调试环境：设置断点、单步运行、变量的值（十进制、十六进制）、变量的地址、变量的存储。 断点设置如下：
变量的值十进制： 变量的值十六进制： 变量的地址：
5.VC 6.0反汇编：查看源程序对应的汇编程序、可执行目标程序的二进制编码、了解如何给变量分配内存、系统函数程序段的调用。 6.分析或回答下列问题。 （1）分析同一个源程序在不同机器上生成的可执行目标代码是否相同。 不相同。因为不同的机器硬件的组成不同，因此同一个源程序在不同的机器上生成的目标文件不同。 （2）你能在可执行目标文件中找出函数printf（）对应的机器代码段吗？能的话，请标示出来。 不能。因为源程序中的printf函数在可执行文件中已转换为机器语言。被翻译的机器语言中有printf函数，但是不知道是从哪一段开始翻译的。 （3）为什么源程序文件的内容和可执行目标文件的内容完全不
计算机操作系统 实验报告
操作系统实验报告 学院：计算机与通信工程学院 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩： 2014年 1 月 1 日
实验一线程的状态和转换（5分） 1 实验目的和要求 目的：熟悉线程的状态及其转换，理解线程状态转换与线程调度的关系。 要求： （1）跟踪调试EOS线程在各种状态间的转换过程，分析EOS中线程状态及其转换的相关源代码； （2）修改EOS的源代码，为线程增加挂起状态。 2 完成的实验内容 2.1 EOS线程状态转换过程的跟踪与源代码分析 （分析EOS中线程状态及其转换的核心源代码，说明EOS定义的线程状态以及状态转换的实现方法；给出在本部分实验过程中完成的主要工作，包括调试、跟踪与思考等） 1.EOS 准备了一个控制台命令“loop ”，这个命令的命令函数是 ke/sysproc.c 文件中的ConsoleCmdLoop 函数（第797行，在此函数中使用 LoopThreadFunction 函数（第755 行）创建了一个优先级为 8 的线程（后面简称为“loop 线程”），该线程会在控制台中不停的（死循环）输出该线程的ID和执行计数，执行计数会不停的增长以表示该线程在不停的运行。loop命令执行的效果可以参见下图： 2. 线程由阻塞状态进入就绪状态 （1）在虚拟机窗口中按下一次空格键。 （2）此时EOS会在PspUnwaitThread函数中的断点处中断。在“调试”菜单中选择“快速监视”，在快速监视对话框的表达式编辑框中输入表达式“*Thread”，然后点击“重新计算”按钮，即可查看线程控制块（TCB）中的信息。其中State域的值为3（Waiting），双向链表项StateListEntry的Next和Prev指针的值都不为0，说明这个线程还处于阻塞状态，并在某个同步对象的等待队列中；StartAddr域的值为IopConsoleDispatchThread，说明这个线程就是控制台派遣线程。 （3）关闭快速监视对话框，激活“调用堆栈”窗口。根据当前的调用堆栈，可以看到是由键盘中断服务程序（KdbIsr）进入的。当按下空格键后，就会发生键盘中断，从而触发键盘中断服务程序。在该服务程序的最后中会唤醒控制台派遣线程，将键盘事件派遣到活动的控制台。 （4）在“调用堆栈”窗口中双击PspWakeThread函数对应的堆栈项。可以看到在此函数中连续调用了PspUnwaitThread函数和PspReadyThread函数，从而使处于阻塞状态的控制台派遣线程进入就绪状态。 （5）在“调用堆栈”窗口中双击PspUnwaitThread函数对应的堆栈项，先来看看此函数是如何改变线程状态的。按F10单步调试直到此函数的最后，然后再从快速监视对
计算机组成原理实验报告二
实验二存储器实验 一、实验目的 熟悉和了解存储器组织与总线组成的数据通路。 二、实验原理 存储器是计算机的存储部件，用于存放程序和数据。存储器是计算机信息存储的核心，是计算机必不可少的部件之一，计算机就是按存放在存储器中的程序自动有序不间断地进行工作。本系统从提高存储器存储信息效率的角度设计数据通路，按现代计算机中最为典型的分段存储理念把存储器组织划分为程序段、数据段等，由此派生了数据总线（DBUS）、指令总线（IBUS）、微总线（ BUS）等与现代计算机设计规范相吻合的实验环境。该存储器组织由二片6116构成具有奇偶概念的十六位信息存储体系，该存储体系AddBus由PC指针和AR 指针分时提供，E/M控位为“0”时选通PC，反之选通AR。该存储体系可随机定义总线宽度，动态变更总线结构，把我们的教学实验提高到能与现代计算机设计规范相匹配与接轨的层面。 连线信号孔接入孔作用有效电平 1 DRCK CLOCK 单元手动实验状态的时钟来源下降沿打入 2 W K6(M6) 总线字长：1=16位字操作，0=8位字节操作 3 XP K7(M7) 源部件奇偶标志：1=偶寻址，0=奇寻址 4 X2 K10(M10) 源部件定义译码端X2 三八译码 八中选一5 X1 K9(M9) 源部件定义译码端X1
四、实验过程 1. 存储器数据段读写操作 (1) 数据段写操作（字） 在进行数据存储器字操作时，地址线A0必须为0（偶地址）。向数据段的0000~0005h 存储单元写入11 22 33 44 55 66一串数据，以0000h 地址单元写入数据1122h 为例表述操作流程。 置地址I/O=0000h AR 地址写入(0000h)置数据I/O=1122h 存储器写入(1122h)关存储器写X2 X1 X0=011XP W=11 LDAR(K17)=0 MWR(K21)=1按[单拍] E/M(K23)=1LDAR(K17)=1按[单拍] MWR(K21)=0 (2) 数据段读操作（字） 依次读出数据段0~0005h 单元的内容，这里以0000h 地址单元读出为例阐述操作流程。 置地址I/O=0000h AR 地址写入(0000h)关AR 写使能存储器读出(1122h)数据总线显示存储器值 X2 X1 X0=011XP W=11 LDAR(K17)=0 E/M(K23)=1LDAR(K17)=1按 [单拍] X2 X1 X0=100W=1 2. 存储器程序段读写操作 (1) 程序段字节写操作 计算机规范的取指操作均以字节为单位。所以本实验以字节操作方式展开。程序段写入必须从定义地址入手，然后再进入程序存储器的写入。 PC 指针是带预置加法计数器，因此在输入起始地址后一旦后续地址为PC+1的话就不需重装PC ，用PC+1指令完成下续地址的读写操作。 PC 地址装载写入与PC+1写入流程 置地址I/O=0000h PC 地址写入(0000h)I/O=1234h 12h →[PC]地址增量PC+1关存储器写X2 X1 X0=011XP W=11 E/M(K23)=0LDPC(K22)=0MWR(K21)=1W=0，按[单拍] LDPC(K22)=1MWR(K21)=0 E/M(K23)=1LDPC(K22)=1按[单拍] LDPC(K22)=0MWR(K21)=1XP=0,按[单拍] (2) 程序段字节读操作 PC 地址装载读出及PC+1读出流程 X2 X1 X0=011XP W=11 E/M(K23)=0LDPC(K22)=0X2 X1 X0=100XP=1, W=0 LDPC(K22)=1按[单拍] E/M(K23)=1LDPC(K22)=1按[单拍] 按[单拍] 五、结果分析
微机汇编语言编程系统实验报告
微机系统实验报告 实验一汇编语言编程实验 一、实验目的 (1)掌握汇编语言的编程方法 (2)掌握DOS功能调用的使用方法 (3)掌握汇编语言程序的调试运行过程 二、实验设备 PC机一台。 三、实验内容 （1）将指定数据区的字符串数据以ASCII码形式显示在屏幕上，并通过DOS功能调用完成必要提示信息的显示。 (2) 在屏幕上显示自己的学号姓名信息。 （3）循环从键盘读入字符并回显在屏幕上，然后显示
出对应字符的ASCII码，直到输入“Q”或“q”时结束。 （4）自主设计输入显示信息，完成编程与调试，演示实验结果。 考核方式：完成实验内容（1）（2）（3）通过， 完成实验内容（4）优秀。 实验中使用的DOS功能调用：INT 21H 表3-1-1 显示实验中可使用DOS功能调用
四、实验步骤 (1)运行QTHPCI软件，根据实验内容编写程序，参考程序流程如图3-1-1所示。 (2)使用“项目”菜单中的“编译”或“编译连接”命令对实验程序进行编译、连接。
(3)“调试”菜单中的“进行调试”命令进入Debug调试，观察调试过程中数据传输指令执行后各寄存器及数据区的内容。按F9连续运行。 (4)更改数据区的数据，考察程序的正确性。 五、实验程序 DATA SEGMENT BUFFER DB '03121370konglingling:',0AH,0DH,'$' BUFFER2 DB 'aAbBcC','$' BUFFER3 DB 0AH,0DH,'$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX mov ah,09h mov DX,OFFSET BUFFER int 21h MOV SI,OFFSET BUFFER2
大学计算机实验报告
《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告 (以上由学生填写） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 2017年１２月8日 实验成绩记载 课程Array实验报告一 一、实验题目:Ｗin７得基本操作、文件管理与控制面板得使用 二、实验目得： 1．掌握“计算机"（资源管理器）得使用。 2．掌握文件与文件夹得基本操作。 3．了解显示属性得相关内容,掌握显示属性得设置。 4．掌握鼠标、键盘得属性设置。 5．掌握应用程序得添加/删除功能。 6．掌握输入法得设置方法.
7．掌握系统属性得设置方法。 8．掌握计算机名或域得查瞧及更改方法。 三、实验主要内容及过程(实验主要内容得介绍、主要得操作步骤） （列出实验主要内容通过截屏显示出操作过程以及实验结果) （一）文件与文件夹得管理 1、双击桌面上“计算机"→选择Ｄ盘→空白处右击选择“新建”重命名 文件夹→改名为“wiｎｄｏws练习”→双击“ｗindows练习"→右击空白处分别新建三个文件夹为“LX1”、“LX2”、“LX3”. 2、双击“C盘”打开→搜索框搜索“*、wmf”单击搜索按钮→选择任 意三个图片文件→右击→选择“复制”→粘贴至“LX1"文件夹中→并对三个文件分别重命名为“图片1、wmf”、“图片2、ｗmf”、“图片3、wmｆ”。 3、打开“ＬＸ1”文件夹→右击图片“1、ｗmf”→剪切→打开“LX2” 文件夹→右击空白处点击“粘贴”→选中剩下得两个文件→复制→打开“ＬX３”文件夹→右击选择“粘贴”→右击“LX2”选择“剪切” →打开“LX1”文件夹→右击选择“粘贴”
4、右击“LX3”文件夹→选择“属性”→选择“常规”属性卡→勾选“隐 藏”→右击“ＬX2"文件夹→选择“常规"属性卡→勾选“已读"
大学计算机实验报告2
《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告手册 \ 实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年月日
一、实验说明 本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。 本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。 二、实验目的 通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。 三、实验要求 1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。 3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。 四、实验报告要求 一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。 五、实验任务书 教材：《大学计算机基础》第五版高等教育出版社 实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社 实验一：指法练习、汉字录入 实验目的： 1．掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。 2．掌握微型计算机的打开和关闭操作 3．熟悉键盘指法和文字录入 4．了解中英文切换，全半角的切换 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务1]（7页） 2．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务3]（7页） 实验二：Windows的基本操作和文件管理操作 实验目的： 1．掌握Windows的基本知识和基本操作 2．掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-2-1中的全部任务（14页） 2．参见实验参考书中的实验1-2-2中的全部任务（18页）
华中科技大学计算机操作系统实验报告
实验目的 掌握Linux操作系统的使用方法； 了解Linux系统内核代码结构； 掌握实例操作系统的实现方法。 一、实验要求 1、掌握Linux操作系统的使用方法，包括键盘命令、系统调用；掌握在Linux 下的编程环境。 ●编一个C程序，其内容为实现文件拷贝的功能； ●编一个C程序，其内容为分窗口同时显示三个并发进程的运行结 果。要求用到Linux下的图形库。 2、掌握系统调用的实现过程，通过编译内核方法，增加一个新的系统调用。 另编写一个应用程序，调用新增加的系统调用。 实现的功能是：文件拷贝； 3、掌握增加设备驱动程序的方法。通过模块方法，增加一个新的设备驱动 程序，其功能可以简单。 实现字符设备的驱动； 4、了解和掌握/proc文件系统的特点和使用方法 ●了解/proc文件的特点和使用方法 ●监控系统状态，显示系统中若干部件使用情况 ●用图形界面实现系统监控状态。 5、设计并实现一个模拟的文件系统（选作） 二、实验一 1、编一个C程序，其内容为实现文件拷贝的功能 要实现文件拷贝功能，主要用到的函数是fopen、fputc、fgetc。 主要用到的头文件： #include
微机系统的组装与配置实验报告
微机系统的组装与配置实验报告
计算机学院综合性实验 实验报告 课程名称微机与外设维护维修技术 实验学期 2015 至 2016 学年第 2 学期 学生所在院系计算机学院 年级 2013 专业班级计 学生姓名学号 2013 任课教师 实验成绩 计算机学院制
一、硬件拆卸部分 1、主板的型号及功能、性能说明： 主板是电脑系统中最大的一块电路板，主板上布满了各种电子元件、插槽、接口等。它为CPU、内存和各种功能（声、图、通信、网络、TV、SCSI等）卡提供安装插座（槽）；为各种磁、光存储设备、打印机和扫描仪等I/O设备以及数码相机、摄像头、调制解调器等多媒体和通讯设备提供接口，实际上电脑通过主板将CPU等各种器件和外部设备有机地结合起来形成一套完整的系统。 主板的标准结构是根据主板上各元器件的布局排列方式、主板的尺寸大小及形状、所使用的电源规格等。 目前市场上PC的主板主要有ATX、Micro ATX和BTX等结构。 2、CPU的型号及功能、性能说明： 中央处理器（CPU）是一块超大规模集成电路芯片，它是整个计算机系统的核心。CPU主要包括运算器、控制器和寄存器三个部件。这三个部件相互协调，使他们可以进行分析、判断、运算并控制计算机各部分协调工作。其中运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算；而控制器是指挥中心，控制运算器及其他部件工作，它能对指令进行分析，作出相应的控制；寄存器用来暂时存放运算中的中间结果或数据。 CPU的性能指标： 字长或位数； 主频、外频、FSB频率； 高速缓冲存储器； 指令扩展技术； CPU的制造工艺； CPU的核心代号； 超线程技术； 多核心技术； 虚拟化技术； 可信执行技术。 3、硬盘的型号及功能、性能说明： 硬盘主要是有固定面板、控制电路板、磁头组、盘面组、主轴电机、接口、及其附件组成。其中磁头组和盘片组件是构成硬盘的核心，它们被封装在硬盘的净化腔体内，包括浮动磁头组件、磁头驱动机构、盘片组、主轴驱动装置级读写控制电路几个部分。 温切斯特硬盘的特点：磁盘旋转，磁头径向运动，磁头悬浮在磁片上方，用磁存储信息。 磁盘技术： RAID技术（廉价磁盘冗余阵列），使用磁盘驱动器的方法，是将一组磁盘驱动器用某种逻辑方式联系起来，作为逻辑上的一个大容量磁盘驱动器来使用。（RAID0、RAID1、RAID0+1、RAID3、RAID5模式）；
大学生计算机实验报告(完整版)
《大学计算机基础》实验3.1 文件和文件夹的管理 实验报告 专业班级：经贸1103 姓名——- 学号201118910315 指导教师：———完成时间：2011.10 一、实验题目 文件和文件夹的管理 二、实验目的 1.熟悉Windows XP的文件系统。 2.掌握资源管理器的使用方法。 3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。 三、实验内容 1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。 2.在D盘创建文件夹 3.在所创建文件夹中创建Word文件。 4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。 四、实验步骤 （一）文件与文件夹管理 1.展开与折叠文件夹。右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠 2.改变文件显示方式。打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等
3.建立树状目录。在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103班/王帅、王鹏 4..创建Word并保存。打开开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存 5.复制、移动文件夹 6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件 7.创建文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式
8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定 9.显示扩展名。打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名 （二）控制面板的设置。 1.设置显示属性。右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序 2.设置鼠标。打开控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针 3.设置键盘。打开控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件 4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间 5.设置输入法。打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言
实验报告计算机操作系统-windows7
实验报告计算机操作系统-Windows 7 班级 178 学号姓名 【实验目的】 1. 掌握Windows 7的基本操作； 2. 熟练掌握资源管理器、文件与文件夹的管理方法 3. Windows 7控制面板的使用 【实验内容和步骤】 一.Windows7基本操作和文件管理 完成实践教程第18页中的实验并回答下列问题。 1.如何新建文件或文件夹 在桌面空白处单击鼠标右键，选择“新建”--“文件夹”，键入新文件夹的名称，然后按 ENTER 键。 2.如何选定多个相邻文件或文件夹如何选定多个不相邻文件和文件夹如何选中全部文件和文件夹 选定多个相邻文件的操作是：单击第一个文件，然后按住Shift 键，再单击最后一个文件 Shift 键，就是Ctrl 键上面那个。 选定多个不相邻文件操作是：单击第一个文件，然后按住Ctrl 键的同时，单击其他待选定的文件 Ctrl 键，就是键盘最左下角那个。 如何选中全部文件和文件夹:ctrl+A 3.试列举对文件/文件夹进行复制和移动的方法
第一种方法：可以用鼠标右键进行操作。 第二种：可用ctrl+c 进行复制；ctrl+x 进行移动（也就是剪切）ctrl+v进行粘贴 4.如何对已删除的文件进行“还原” 如果没清空回收站，在回收站里还原就行。 5.如何对按照修改日期搜索文件或文件夹 我的电脑右键选搜索,打开搜索界面,在搜索选项里按日期,选中并输入日期 6.如何“隐藏”文件/文件夹如何显示被“隐藏”起来的文件/文件夹图标 把想隐藏文件的文件夹或文件，打开文件夹属性，隐藏打钩或去掉即可以选择这个文件是否隐藏或显示打开任意的文件夹的工具选项卡的文件夹选项——查看选项卡——隐藏文件和文件夹上面有2个选择，选择显示隐藏文件夹即可看到隐藏文件 二.Windows7系统设置 完成实践教程第23页中的实验并回答下列问题。 1．如何改变桌面的背景、屏幕的分辨率并设置屏幕保护程序。 开始—控制面板—外观和个性化—个性化，然后进行桌面背景、窗口颜色、屏幕保护调整。
《大学计算机基础》上机实验报告
《大学计算机基础》 上机实验报告 班级： 姓名： 学号： 授课教师： 日期：年月日
目录 一、Windows操作系统基本操作 ............................. - 1 - 二、Word文字处理基本操作 ................................ - 4 - 三、Excel电子表格基本操作 ............................... - 6 - 四、PowerPoint幻灯片基本操作 ............................ - 8 - 五、网页设计基本操作..................................... - 9 - 六、Access数据库基本操作 ............................... - 10 - 上机实验作业要求： ○1在实验报告纸上手写并粘贴实验结果； ○2每人将所有作业装订在一起（要包封面）； ○3全部上机实验结束后全班统一上交； ○4作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。
实验名称一、Windows操作系统基本操作 实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。 2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。 3、学会使用“计算器”和Word基本操作。 实验内容 1、日历标注 利用“画图”和Word软件，截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称，并将结果显示保存在下面（参考下面样图）。 运行结果是： 主要操作步骤是： 2、科学计算 利用“计算器”和Word软件，计算下列题目，并将结果截图保存在下面（参考样图）。 ○1使用科学型计算器，求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)的平均值、和值，并用科学计数法显示。 运行结果是： ②将以下十、八、十六进制数转换为二进制数：(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16 运行结果是：（需要下载使用“唯美计算器”） ○3计算下列二进制数的加法与乘法：101.1+11.11；1101*1011 运行结果是：（参考样图） 写出主要操作步骤： 3、实验心得体会
计算机控制系统实验报告3
江南大学物联网工程学院 《计算机控制系统》 实验报告 实验名称实验三积分分离PID控制仿真实验 实验时间2017.11.2 专业自动化班级1503 姓名汪涛学号1070415333 指导教师陈珺实验成绩
一、实验目的与要求 1、学会PID 三个系数的选取。 2、了解积分分离值的模拟实验选取。 3、掌握SIMULINK 的仿真方法。 二、仿真软硬件环境 PC 机，MATLAB R2012b 。 三、实验原理 如图，R 为输入，C 为输出。计算机不断采人误差E ，进行积分判别与PID 运算，然后判结果是否溢出(若溢出则取最大或最小值)，最后将控制量输送给系统。 四、PID 算法 PID 控制规律为：? ++ =t D I p dt t de T dt t e T t e K t U 0 ]) ()(1)([)( 其中：e(t)为控制器输入；u(t)为控制器输出。对上式进行零初始条件下的拉氏变换，得PID 控制器的传递函数： )1 1()()()(S T S T K S E S U S D D I P ++== 五、整定调节参数与系统开环增益 用临界比例带法整定参数。设采样周期为50ms ，先去掉微分与积分作用，只保留比例控制，增大K P ，直至系统等幅振荡，记下振荡周期T u 和振荡时所用比例值K pu ，按以下公式整定参数（比例、积分、微分调节）： T=0.167Tu ，K p ＝0.27/K pu ，T I ＝0.4T u ，T D ＝0.22T u
六、SIMULINK仿真结构图 七、自定义函数设计 实现积分分离功能的自定义函数设计（文件名jffl）： function y=jffl(x)y=x； EI=5(或2)；else y=0；if abs(x)<=EI end
计算机组成原理实验报告
计算机组成原理实验报告-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
计算机组成原理实验报告 ——微程序控制器实验一．实验目的： 1.能看懂教学计算机（TH-union）已经设计好并正常运行的数条基本指令的功能、格式及 执行流程。并可以自己设计几条指令，并理解其功能，格式及执行流程，在教学计算机上实现。 2.深入理解计算机微程序控制器的功能与组成原理 3.深入学习计算机各类典型指令的执行流程 4.对指令格式、寻址方式、指令系统、指令分类等建立具体的总体概念 5.学习微程序控制器的设计过程和相关技术 二．实验原理： 微程序控制器主要由控制存储器、微指令寄存器和地址转移逻辑三大部分组成。 其工作原理分为： 1、将程序和数据通过输入设备送入存储器； 2、启动运行后从存储器中取出程序指令送到控制器去识别，分析该指令要求什么事； 3、控制器根据指令的含义发出相应的命令（如加法、减法），将存储单元中存放的操作数据取出送往运算器进行运算，再把运算结果送回存储器指定的单元中； 4、运算任务完成后，就可以根据指令将结果通过输出设备输出 三．微指令格式： 微指令由下地址字段及控制字段组成.TH—UNION教学机的微指令格式如下: 其中高八位为下地址字段.其余各位为控制字段. 1）微地址形成逻辑 TH—UNION 教学机利用器件形成下一条微指令在控制器存储器的地址. 下地址的形成由下地址字段及控制字段中的CI3—SCC控制.当为顺序执行时,下地址字段不起作用.下地址为当前微指令地址加1;当为转移指令(CI3— 0=0011)时,由控制信号SCC提供转移条件,由下地址字段提供转移地址. 2）控制字段
微机实验报告
实验报告 课程名称微型计算机系统原理及应用（第五版）实验课时 实验项目汇编语言实现c=a+b 实验时间 1 指导老师实验成绩 实验目的（本次上机实验所涉及并要求掌握的知识点）熟练掌握编写汇编语言源程序的基本方法和基本框架熟练使用debug调试程序 掌握用Dos功能调用，实现字符的输入与显示 汇编语言实现c=a+b 实验环境DosBox 0.74 实验内容汇编语言程序上机——通过键盘输入两个数（两个数相加不超9）,两数相加后输出在屏幕上步骤： 汇编语言的汇编过程 程序运行步骤及生成的文件 （1）编辑程序（try1.asm文件） myfile.asm 编辑程序 汇编程序 链接程序 myfile.crf otherfiles.obj myfile.lst myfile.obj myfile.map myfile.exe 编辑汇编链接 无错 编辑程序 EDIT 可执行文件 EXE 二进制目标文件 OBJ 源程序 ASM 有错
在dos界面下输入try1 *.asm可以看到d盘中的masm文件夹下有try1.asm文件 (2)汇编程序 给list文件命名：try1 引用文件名可以默认， 会发现无警告性错误，也无致命性错误 在无错的情况下汇编成二进制文件try1.obj
(3)链接程序 (4)执行程序 总结（对上机实验结果进行分析，上机心得体会及改进意见通过本次上机，我学习到了如下内容： （1）我对汇编语言的汇编与执行一个程序有了一定了解 首先用notepad(不只是notepad) 编辑程序，将其放于masm文件夹下。然后，在dos环境下通过“masm 文件名.asm”命令生成汇编语言源程序文件(ASM文件)。源程序不能被计算机直接执行，所以要经过汇编程序加以翻译，这个翻译过程称为编译过程或汇编过程，就是把源程序文件翻译成二进制代码所表示的目标文件——OBJ文件。若源程序中有语法错误，则汇编结束后，汇编程序将指出源文件中的语法错误，就需要重新使用编辑程序来修正源程序中的语法错误，直至得到无误的ASM文件和OBJ文件。若无错，OBJ文件虽然已是二进制机器指令码的形式，但计算机仍不能直接执行，还必须用“link 文件名”命令把目标文件与库文件或其它目标文件进行链接和在内存中重新定位，生成可直接执行文件(EXE文件)。这时的EXE文件才可以由DOS装入内存储器并运行。通过“文件名.exe”命令即可运行程序。 （2）我对常用的dos功能调用有了一定了解 1号调用——单字符调用 通过键盘输入字符，将字符的ASCII码送入寄存器AL中，并在屏幕上显示该字符 2号调用——单字符显示 将DL寄存器中的字符送显示器显示 9号调用——显示字符串 将当前内存缓冲区中以‘＄’结尾的字符串送显示器显示。 0a号调用——回车 0d号调用——换行 存在的问题： 分别输入两个数后，必须要分别将各自的高位屏蔽，如果不屏蔽结果就输出符号（错误的），但是我想既然是两个加起来不大于9的数相加，那是否屏蔽高位应该没有影响吧？这里有疑问
计算机操作系统银行家算法实验报告
计算机操作系统实验报告 一、实验名称：银行家算法 二、实验目的：银行家算法是避免死锁的一种重要方法，通过编写 一个简单的银行家算法程序，加深了解有关资源申请、避免死锁等概念，并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。 三、问题分析与设计： 1、算法思路：先对用户提出的请求进行合法性检查，即检查请 求是否大于需要的，是否大于可利用的。若请求合法，则进行预分配，对分配后的状态调用安全性算法进行检查。若安全，则分配；若不安全，则拒绝申请，恢复到原来的状态，拒绝申请。 2、银行家算法步骤：（1）如果Requesti＜or =Need,则转向 步骤(2)；否则，认为出错，因为它所需要的资源数已超过它所 宣布的最大值。 （2）如果Request＜or=Available,则转向步骤（3）；否则， 表示系统中尚无足够的资源，进程必须等待。 （3）系统试探把要求的资源分配给进程Pi,并修改下面数据结 构中的数值： Available=Available-Request[i]; Allocation=Allocation+Request;
Need=Need-Request; (4)系统执行安全性算法，检查此次资源分配后，系统是否处于安 全状态。 3、安全性算法步骤： （1）设置两个向量 ①工作向量Work。它表示系统可提供进程继续运行所需要的各类资源数目，执行安全算法开始时，Work=Allocation; ②布尔向量Finish。它表示系统是否有足够的资源分配给进程，使之运行完成，开始时先做Finish[i]=false，当有足够资源分配给进程时，令Finish[i]=true。 （2）从进程集合中找到一个能满足下述条件的进程： ①Finish[i]=false ②Need 计算机组成实验报告 实验名称：单周期cpu设计 实验日期：2017/4 实验者: 计算机44申腾2140505086 一、实验内容 根据计算机组成原理所学知识，分别完成单周期cpu各个部件，并使用VHDL 语言设计顶层设计将其合并，对各个模块进行介绍。 二、实验设计 由所学知识可知，单周期cpu的指令集可分为R型，I型，J型3种，他们的格式如下： 按照实验要求分别设计总共12条指令。 1)数据通路（SingleDataLoad）：进行数据的运算、读取以及存储功能，通过总控制器 产生的各个控制信号，进而实现对数据的各项操作。 2)算术逻辑运算单元（ALU）：数据通路调用此模块，根据得到的控制信号对输入数 据进行处理，处理功能有：addu、add、or、subu、sub、sltu、slt等。 3)数据存储器（DataStore）：当WrEn控制信号为1时，此时就将输入数据存储到此 存储器中，当WrEn为0时，则根据输入的地址，找到地址对应的单元将单元中的 数据输出。 4)数据寄存器（Registers）：在此程序中功能和实现基本和数据存储器相同，但在实 际CPU当中使用的逻辑器件及获取数据的方式还是有所区别的。 5)取指令部件（GetCode）：指根据PC所提供的地址从指令寄存器中取出要执行的指 令，再根据各控制信号，得出下一次要执行的指令的地址。（注：指令寄存器中存 放的就是一个程序或一段代码所需要执行的指令，这里也是程序设计者自己给出的 一些指令的值。） 6)总控制器（Control）：总控制器通过从取指令部件获得的指令，进而产生各个控制 信号，并将控制信号返回个数据通路，就此实现各项功能。 他们的完整结构电路为 计算机系统结构实验报告 一．流水线中的相关 实验目的： 1. 熟练掌握WinDLX模拟器的操作和使用，熟悉DLX指令集结构及其特点； 2. 加深对计算机流水线基本概念的理解； 3. 进一步了解DLX基本流水线各段的功能以及基本操作； 4. 加深对数据相关、结构相关的理解，了解这两类相关对CPU性能的影响； 5. 了解解决数据相关的方法，掌握如何使用定向技术来减少数据相关带来的暂停。 实验平台： WinDLX模拟器 实验内容和步骤： 1.用WinDLX模拟器执行下列三个程序： 求阶乘程序fact.s 求最大公倍数程序gcm.s 求素数程序prim.s 分别以步进、连续、设置断点的方式运行程序，观察程序在流水线中的执行情况，观察CPU中寄存器和存储器的内容。熟练掌握WinDLX的操作和使用。 2. 用WinDLX运行程序structure_d.s，通过模拟找出存在资源相关的指令对以及导致资源相关的部件；记录由资源相关引起的暂停时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比；论述资源相关对CPU性能的影响，讨论解决资源相关的方法。 3. 在不采用定向技术的情况下（去掉Configuration菜单中Enable Forwarding选项前的勾选符），用WinDLX运行程序data_d.s。记录数据相关引起的暂停时钟周期数以及程序执行的总时钟周期数，计算暂停时钟周期数占总执行周期数的百分比。 在采用定向技术的情况下（勾选Enable Forwarding），用WinDLX再次运行程序data_d.s。重复上述3中的工作，并计算采用定向技术后性能提高的倍数。 1. 求阶乘程序 用WinDLX模拟器执行求阶乘程序fact.s。这个程序说明浮点指令的使用。该程序从标准输入读入一个整数，求其阶乘，然后将结果输出。 该程序中调用了input.s中的输入子程序，这个子程序用于读入正整数。 实验结果： 在载入fact.s和input.s之后，不设置任何断点运行。 a.不采用重新定向技术，我们得到的结果计算机组成实验报告
计算机系统结构实验报告