驾校科二教学教案

1、基础驾驶（三课时）

课题驾驶姿势及操纵装置的操作课型新授课教法讲解示范课时一课时教学目标掌握机动车驾驶姿势及操纵装置的操作

教学要求每个学员动作标准，姿势正确，掌握装置的规范操作方法教学内容驾驶姿势；转向盘、变速器操纵杆

教学重点手脚协调的进行操作

教学过程

教练活动学员活动

一、讲解正确的驾驶姿势，介绍各操纵装置的名称和位置。

二、讲解并示范各项动作要领。

（一）正确的驾驶姿势：

正确的驾驶姿势有利于驾驶人观察仪表和车辆周围的情况，自如地运用各操纵装置，还可减轻驾驶人的劳动强度，预防疲劳，使驾驶操作灵活、舒适、敏捷、安全。

1、驾驶人坐在驾驶座位上，身体应对正转向盘，胸部略挺，腰部、臀部轻靠在靠背上，头部端正，两眼平视前方。左、右两膝自然分开，膝盖微弯曲，能够轻松自如地踏加速踏板、离合踏板和制动踏板。

2、两手分虽轻松地握住转向盘两侧边缘，肘部微曲。

（二）转向盘的操作

1、直行时握转向盘的位置，手指及手掌的握法。

2、转向盘的转动：

a、转法：左手为主用力开始转，右手辅助转动；

b、转向盘回位要领：采用与转动转向盘相反的要领，手往相反方向转动。也可利用转向盘自动回正力，自动回位。

（三）变速杆

作用：通过换挡杆来改变不同比例的变速器齿轮的分合，汽车可以实现加速、减速或者倒车。明确各档位的用途。

1、认识、记忆各档位

2、变速杆的操作方法：

a、确认是否为空挡；

b、将离合器一下踩到底，用力不要过大，从空挡挂入一档；再用同样的方法，从一档到二档，从三档到四档，从四档到五档，再倒回来；以及倒档的操作

三、教练指导，学员轮流练习操作

四、教练观摩

五、小结（略）倾听

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩、练习

练习、纠错

学院轮流指导，合作学习

学员小结

课后反思：

2、基础驾驶（三课时）

课题操纵装置的规范操作课型新授课教法讲解示范课时一课时教学目标掌握机动车操纵装置的规范操作

教学要求每个学员掌握装置的规范操作方法

教学内容刹车制动装置，离合器踏板，制动踏板，加速踏板、照明及信号灯

装置及其他操纵装置的操作方法

教学重点手脚协调的进行操作

教学过程

教练活动学员活动

一、复习已学操纵装置的操作方法。

二、讲解并示范各装置的作用及操作要领。

（一）驻车制动器的操作方法：

驻车制动器用于长时间停车或在坡道路段上的起步。不同的车型有手动和脚踏制动器两种。

手动式：制动时不用按按钮，一下拉到位；回位时按按钮，再稍向上提，然后压下回位。

脚踏式：一下踩到底，再踏下可解除。

（二）离合器踏板的操作方法：

操纵离合器踏板时，用左脚前掌踏离合器踏板。踏下离合器踏板的动作应迅速、一踏到底、使离合器分离彻底；松抬离合器踏板要做到：快—慢—停—慢—快。离合器的半联动，只能作短时间使用，长时间使用会烧毁离合器机件。

3种方法体会离合器接合点：当踩下离合器挂入一挡，将驻车制动操作杆稍向后拉，然后用大拇指按下杆按钮，稍加油，抬离合器，听到发动机声音由轻松变沉闷时：即是离合器的接合点；车辆发生抖动，即是离合器的接合点；离合器踏板有顶脚的感觉即是离合器接合点。

上述三种情况时，若把驻车制动松到底，如车辆前进：说明离合器接合点已经过了，如车辆后溜说明还未到接合点，如车辆不前进亦不后溜说明刚好是接合点（坡上）。

离合器半联动是指动力不完全传递状态，掌握好半联动、才可以实现平稳起步。

（三）制动踏板的操作方法：倾听

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩、练习

制动踏板是用于减速、停车。轻踩效果小，用力踩效果大。

1、正确的踏位：将右脚前掌置于制动踏板中央，踩下或松开踏板。

2、踩踏制动踏板的要领：决不能看踏板，必须是条件反射式的迅速

操作，很重要，必须反复练习。

（四）加速踏板的操作方法：

以右脚跟靠左驾驶室底板上作支点，前脚掌踏在加速踏板上，用踝关节伸屈动作使踏板松抬或踏下。行驶中，操纵加速踏板要做到“轻踏、缓抬”，切忌忽抬忽踏或连续抖动。

（五）照明及信号灯等装置

1、按交通法要求正确使用转向灯，告知其他行人、车辆本车的动态与趋向；并根据天气、时间正确使用大灯、近远光灯、雾灯等，其目的不但使本车看清道路情况，而且使其他行人、车辆也要看清本车情况；

2、指示灯：

○1左右转向指示：接通转向信号，该指示灯闪烁，如果前或者后转向灯有一个失灵，该指示灯闪烁频率会加快到双倍左右。远光灯指示：此指示灯会在开启远光灯或者通过远光灯闪烁发出警告信号时亮起。

○2发电机指示：该指示灯在点火时亮起，发动机启动后熄灭，如果该等在行驶过程中亮起则说明发电机不发电或充电系统有故障，应尽快到修理厂修理。

○3油压报警指示：点火开关接通后，该灯亮，发动机启动后，该灯即熄灭。汽车行驶时该灯如果亮起或者闪烁，表示润滑系统出现故障，警告驾驶员油压力过高或过低，此时应立即停车，关闭发动机，待专业人士检查修理后方可动车。

三、教练指导，学员轮流练习操作

四、教练观摩

五、小结（略）学员逐一操作

倾听、观摩、练习

学员逐一操作

倾听、观摩、练习

练习、纠错

学院轮流指导，合作学习

学员小结

课后反思：

3、基础驾驶（三课时）

课题行车前车辆检查与调整课型新授课教法讲解示范课时一课时教学目标掌握机动车起步前的各项准备

教学要求每个学员动作标准，准备充分、完善

教学内容调整座椅、头枕、后视镜和系安全带的方法；检查操作装置；启动

发动机；检查仪表；停熄发动机

教学重点起步前按一定顺序准备

教学过程

教练活动学员活动

一、复习已学操纵装置的操作方法。

二、讲解并示范起步前的各项动作要领。

（一）调整座椅、头枕、后视镜、安全带

用一只手握住转向盘，另一只手控制座位调节手柄，调整到能将离合器踏板和制动踏板轻松踏到底的位置。直到将座位调整到最合适自己的位置为止。

再调整头枕高度，使头枕中心与头平齐。

然后保持正确的姿势，面向正前方，右手握后视镜边缘，调整到只要转动眼睛就可以看到车后面全部情况为宜；外后视镜调整到能看到的车体占镜子横向的四分之一，车外物体占四分之三，使地平线位于上下方的中间附近，尽量看到后面更远的目标。

上车后行驶前，必须系好安全带。

（二）检查操作装置

启动发动机之前，要检查各个踏板是否能够正确踏到位，踏板下面有没有障碍物，档位是否在空挡，驻车制动器是否处于制动状态。

（三）启动发动机

1、明白发动机点火开关的用途

2、发动机的启动：确认驻车制动器有效制动，踩离合，将变速器置入空挡，将钥匙转到“start”位置，停顿几秒后启动就立即松开。（四）检查仪表

启动发动机之后，首先要检查仪表有无异常情况。

（五）停熄发动机

将钥匙转动到“ACC”位置，发动机熄火，取下点火钥匙。

三、教练指导，学员轮流练习操作

四、教练观摩

五、小结（略）倾听

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩、练习

学员逐一操作

倾听、观摩、练习学员逐一操作

倾听、观摩、练习练习、纠错

学院轮流指导，合作学习

学员小结

课后反思：

4、上车准备与起步（三课时）

课题上下车动作课型新授课教法讲解示范课时一课时教学目标了解车辆行车前检查的注意事项及安全起步方法

教学要求每个学员懂得上下车动作的要领

教学内容上下车动作

教学重点安全、正确的方法

教学过程

教练活动学员活动

一、讲解起步准备在行车中的安全重要性，养成安全检视的习惯，上车之前检查车辆周围有没有人或障碍物。

二、讲解并示范各项动作要领。

（一）上车动作：

1、安全确认，学员绕车一周后，站在驾驶室左侧门前，喊报告，得到教练员同意后用左手握住门把，打开车门，左手移至车门内侧，右手握住转向盘。

2、右脚伸向加速踏板，侧身使臀部、腰部、上身、依次进入驾驶室，自然坐下。

3、收左脚进驾驶室放在离合的踏板左下方的同时，右手顺势移至转向盘右侧。

4、将车门关至离门框10厘米时，稍用力将车门关好并确认是否关严。

（二）下车动作：

1、从室内后视镜和室外左后视镜和转头观察左侧有无机动车、非机动车和行人等临近。用左手打开车门1/2处，再次观察车辆前后方，确认安全后用二次开门法将门打开。

2、左手扶住驾驶室门窗内框，右手握住转向盘左缘，先迈出左脚直接落地，身体向外，向左转体，收右脚站稳。

3、用左手先将车门关至3/4处，用力将车门关严即可。

三、教练指导，学员轮流练习操作

四、教练观摩

五、小结（略）倾听

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩

学员逐一操作

练习、纠错

学院轮流指导，合作学习

学员小结

课后反思：

5、上车准备与起步（三课时）

课题车辆安全起步课型新授课教法讲解示范课时二课时教学目标掌握机动车安全起步的方法

教学要求每个学员掌握安全起步的要领

教学内容起步前准备与安全起步

教学重点检查全面，起步前按一定顺序准备

教学过程

教练活动学员活动

一、介绍行车检查和起步的准备。

二、讲解示范动作要领。

进入驾驶室关好车门，调整好座椅，后视镜、并确认变速杆已置于空挡位置，然后起动发动机，检查仪表。

（一）起步的操作顺序

1、将离合器一次踩到底；

2、准确的挂入一档（眼睛不能看）；

3、按下按钮将驻车制动器操纵杆完全放开；

4、迅速稍用力的踩加速踏板；

5、抬离合器踏板，在半联动位置稍稍停顿；

6、踩下加速踏板的同时将离合器缓缓抬起。

（二）起步操作要领

1、踏板的踩踏

加速踏板控制在发动机转速2000左右；离合器松到抖动时稍作停顿，再慢慢抬起。

2、半联动的感觉方法

根据声音和振动的变化，判断汽车已经起步，掌握离合器半联动位置。

（三）安全起步

1、打左转向灯。

2、通过内外后视镜加上向左转头目测，确认左方和后方安全。

3、必要时也可将头伸出窗外确认左后方是否安全。

4、挂上一档。

5、确认后方安全，离合器抬到半联动，一边踩加速踏板，同时将驻车制动器松开。

6、继续踩加速踏板，将离合器慢慢抬起。

起步口诀：

调好座椅安全带，检查仪表喊报告；

踩下离合把档挂，开启左转察情况；

按声喇叭松手刹，轻抬离合把油加；

驶入正道关左转，档位提高规则行。

三、教练指导，学员轮流练习操作

四、教练观摩

五、小结（略）倾听

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩

学员逐一操作

倾听、观摩、练习学员逐一操作

练习、纠错

学院轮流指导，合作学习

学员小结

课后反思：

6、变速、停车、倒车（二课时）

课题变速、停车、倒车课型新授课教法讲解示范课时二课时教学目标正确掌握变速、停车、倒车操作方法

教学要求每个学员掌握加减速和换挡、倒车要领

教学内容变速、停车、倒车操作方法

教学重点停车、倒车时安全确认及变速时方向的控制。

教学过程

教练活动学员活动一、讲解示范各项动作要领

（一）加速、加挡：

加速加挡前，应平稳地踏下加速踏板，逐渐提高车速，当车速

适合换入高一级挡位时，松抬加速踏板，在踏下离合器踏板的同时，将变速器操纵杆换入高一级挡位，并尽快逐级换至最高挡位。换挡动作应连惯、迅速、准确，用力时机恰当，换挡全过程保持没有间歇时，手脚要配合协调。

（二）减速、减挡：

车辆行驶中遇到前方需减速时，应提前抬起加速踏板，利用发动机牵阻作用提前进行减速，随即将右脚移至制动踏板上，适时地用行车制动减速。

减挡时，在右脚抬起加速踏板同时，左脚踏下离合器踏板，随即将变速杆挡入低一级挡位。若逐级减挡无法保持发动机足够动力时，可越级减挡。减挡运用要求连惯、准确、迅速，挂挡或脱挡时要注意手腕的爆发力。减挡一定要掌握好车速与挡位的匹配，尤其是转速不易过快。加减挡要控制好方向，不得使车辆有“画龙”现象。

（三）停车：

1、停车前打开右转向灯，松抬加速踏板，观察前方和后方道路交通情况确认安全，逐渐将车驶向道路右则，当车速降至10公里/小时，踏下离合器板，将车辆平稳而正直地停放在道路右侧预定地点。然后拉紧车制动操纵杆，将变速杆移至一挡或倒挡，关闭转向灯，放松离合器踏板和制动踏板，关闭点火开关。

2、停车时行车时制动器的使用要领：

先轻踏制动踏板，再逐渐加重或可适当修正踏板力度，以平顺减速，当车即将停住时稍抬制动踏板，然后再轻轻压下制动踏板，以实现平稳停车。

（四）倒车：

1、倒车前的安全确认

倒车与前进相比，看不见的部分（死角盲区）非常多,操作难度大，在任何时候倒车前都应该认真地进行安全确认。倾听、观摩学员逐一操作倾听、观摩

学员逐一操作倾听、观摩学员逐一操作倾听、观摩

驾校科目二教案

中北驾校机动车驾驶员培训教学方案 教学科目：科目二 教练员： 车牌号：

根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案： 一、教学目的: (１)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领． (２)让学员了解新交规下科目二扣分标准，熟练掌握场地各类项目操作要领：（1）上坡起步定点停车；（2）侧方位停车；（3）曲线行驶；（4）直角转弯；（5）倒车入库。 二、教学方法及手段： 1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确的操作方法，进行比较，使学员能尽快的理解。教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，帮助学员加深记忆。 2、示范讲解，教练亲身示范正确的操作方式，同时讲解。 3、学员亲自操作，并在过程中提醒学员注意事项，同时要注意发现，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正。 4、分批分组，在训练中可根据学员的掌握快慢，来合理的调整各项目训练时间的长短，也可把学员分成快慢两组，进行教学。 三、教学内容：

【项目一：定点停车与坡道起步】 2、考试标准： 没有定点停车，扣100分； 车辆停止后，汽车前保险杠未到控制线，扣100分； 停车后后溜大于30厘米，扣100分； 停车后后溜小于30厘米，扣10分； 起步未开左转向灯，扣10分； 车辆行驶中压道路边缘实线，扣100分； 车辆停止后，前保险杠未到停车线，扣10分； 停车时右前轮距边缘线30厘米以上，扣10分； 起步时间超30秒，扣100分 3、操作技巧： （1）听到“上坡定点停车”指令后，（立刻打右转向灯），方向向场地右侧靠；（起步有坡度，防止溜坡）。

学车技巧、海淀驾校科目二考试技巧和场地示意图

收集的资料供学车的朋友参考，如果与教练教的不符，请以学车手册为准。谢谢！附有海淀驾校科目二考试A场地示意图。 1、桩考：桩考场地的每个考场都是一个大架子下面吊着六根杆，要注意的是这六根杆都是一模一样的，不像平时训练时中杆跟两边杆可能会有区别，所以要注意区分。不过区分难度也不大，前后左右看看即可。 2、定点停车：定点停车是场地考试的第一个项目，定点停车的场地是连环坡：先下坡、再上坡做定点和坡起、再下坡继续考其他项目，并且没有中心白虚线。注意的是第一个下坡时要控制好车速，稍踩刹车，到坡底后再次上坡做定点之前最好先停一下，想好定点怎么做再起步。记得打灯，控制车速，在合适的位置停下。停车后拉手刹，摘空档。定点停车新考场如下图所示：

3、侧方停车：定点停车接下来就是侧方停车了，跟平时训练一样即可。记得打灯，挺好后要拉手刹，摘空档。侧方停车新考场如下图： 3、起伏路：侧方停车之后就是起伏路，几乎是送分项目，新考试场也没有加大难度，我们不再赘述。 4、直角转弯：起伏路的下一项是直角转弯，注意这个直角并不像我们训练时有棱有角的直角，而只是在地上画的直角实线，就跟路上拐一个直角弯一样，压线就会扣分。因此一定要记得打灯，并且看准打方向盘的点，慢速快打。直角转弯新考场如下图：

4、单边桥：下一项是单边桥，注意这个单边桥是没有白虚线的，而且坡比较缓，后轮下桥可能感觉不到，因此一样要注意开始打方向盘的时机以及打方向盘时要对准的点。单边桥新考试场如下图： 5、曲线路：单边桥过完后拐过弯来就是曲线路了，注意这个曲线路也不是平时练的有棱有角的曲线路，也是白色实线不能压线，因此一定要注意打方向盘的时机，不要完全凭感觉走。此外也要记得打灯。曲线路新考试场如下图所示：

科目二教练员教案范本

科目二教练员教案范本 科目二教练员教案范本 【篇一：驾校科目二教案】 中北驾校机动车驾驶员培训教学方案 教学科目：科目二 教练员： 车牌号： 根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案： 一、教学目的: （1）让学员了解小型轿车各种设备及操作要领. （2 ）让学员了解新交规下科目二扣分标准，熟练掌握场地各类项目操作要领：（1）上坡起步定点停车；（2）侧方位停车；（3）曲线行驶；（4）直角转弯；（5）倒车入库。 二、教学方法及手段：

1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确的操作方法，进行比较，使学员能尽快的理解。教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，帮助学员加深记忆。 2、示范讲解，教练亲身示范正确的操作方式，同时讲解。 3、学员亲自操作，并在过程中提醒学员注意事项，同时要注意发现，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正。 4、分批分组，在训练中可根据学员的掌握快慢，来合理的调整各项目训练时间的长短，也可把学员分成快慢两组，进行教学。 三、教学内容： 【项目一：定点停车与坡道起步】 2、考试标准： 没有定点停车，扣100分； 车辆停止后，汽车前保险杠未到控制线，扣100分； 停车后后溜大于30厘米，扣100分； 停车后后溜小于30厘米，扣10分； 起步未开左转向灯，扣10分； 车辆行驶中压道路边缘实线，扣100分； 车辆停止后，前保险杠未到停车线，扣10分； 停车时右前轮距边缘线30厘米以上，扣10分； 起步时间超30秒，扣100分 3、操作技巧： （1）听到上坡定点停车”指令后，（立刻打右转向灯），方向向场地右侧靠；（起步有坡度，防止溜坡）。

驾校科目二教案

中北驾校机动车驾驶员培训教学方 案 教学科目：科目二 教练员： 车牌号： 根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：:一、教学目的让学员了解小型轿车各种设备及操作要领．(１)(２)让学员了解新交规下科目二扣分标准，熟练掌握场地各类项目操作要领：（1）上坡起）倒车入库。）直角转弯；（5）侧方位停车；（3）曲线行驶；（4步定点停车；（2二、教学方法及手段：1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确的操作方法，进行比较，使学员能尽快的理解。教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，帮助学员加深记忆。、示范讲解，教练亲身示范正确的操作方式，同时讲解。 23、学员亲自操作，并在过程中提醒学员注意事项，同时要注意发现，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正。4、分批分组，在训练中可根据学员的掌握快慢，来合理的调整各项目训练时间的长短，也可把学员分成快慢两组，进行教学。三、教学内容： 】项目一：定点停车与坡道起步【、陡坡起步和定点停车图解1 、考试标准：2分；没有定点停车，扣100分；车辆停止后，汽车前保险杠未到控制线，扣100分；厘米，扣100停车后后溜大于30分；10停车后后溜小于30厘米，扣分；10起步未开左转向灯，扣分；100车辆行驶中压道路边缘实线，扣分；车辆停止后，前保险杠未到停车线，扣10分；厘米以上，扣10停车时右前轮距边缘线30分100起步时间超30秒，扣、操作技巧：3（1）听到“上坡定点停车”指令后，（立刻打右转向灯），方向向场地右侧靠；（起步有坡度，防止溜坡）。（2）即将到达时，定点：左径对左侧轮胎印中间上（保持左雨刷中部连接部件(黑色方块)），当车辆行驶遮住前面三条.在白色线与黄色线之间，不能压黄色线；最好压白色虚线走． 线时，注意看左侧后视镜下方过黄线二分之一左右（视个人身高情况而定），到达停车点时，踩脚刹，踩离合停车。（3）停10秒、等报完成绩，进行半坡起步准备。挂1档，松手刹，慢抬离合，当车身有抖动感觉时，抬脚刹（慢慢抬），车即向前行进。当车平稳起步后可完全松开离合器；当车下坡时，将离合器踩到底，慢慢带刹车，注意控制车速。【注意：下坡时用，可完全将离合踩到底，用脚刹控制车速。】【项目二：侧方位停车】、侧方停车图解1 、考试标2分车辆入库停止后，车身出线，10长行驶中车轮触压车道边线，分

驾校教练员聘用及安全管理制度

驾校教练员聘用及安全管理制度为加强教练员队伍建设，提高全体教练员的素质，充分调动教练员的积极性，提高教学质量，根据交通部机动车驾驶培训规定，结合我校实际，制定本制度。 一、教练员分类 教练员分为理论教员和实际操作教员。 二、教练员聘用 （一）学校聘用的教练员必须符合交通部颁布的《机动车驾驶培训机构资格条件》有关教练员的要求。 （二）学校聘用新教练员采取社会招聘、民主推荐和定向培养等形式。 （三）聘用教练员应按下列程序： 1．申请人向学校提出书面申请。 2．学校总教办、行政部对申请人面试和测试。 3．对申请人进行定向培训。 ．参加全市统一的教练员考试。4． 5．申请人考试合格后由行政部门负责办理聘用劳动合同。（四）聘用合同期限一般为一年。聘用合同期的前一个月为试用期。 三、教练员解雇、辞职、开除 （一）学校在聘用期内对违反有关规定，被交通管理部门一

次社会公告或多次违反学校规章制度的教员，终止聘用合同，解除聘用关系。 学校解聘教练员时应与当事人签定解聘协议书。 （二）辞聘 在聘用合同期内教练员因某种原因向学校提出申请终止聘 用合同，解除聘用关系的行为。 教练员提出辞聘应以书面形式并提前30天通知学校。 教练员辞聘应按聘用合同规定承担责任。 （三）开除 在聘用合同期内，学校对违反管理部门和学校规定，情节 严重影响恶劣的的教练员，予以开除。． 被开除的教练员由学校做出书面决定。 被开除的教员，学校不再聘用。 四、操作教练员教学工作规范 （一）培训工作规范 1．必须按训练规程认真执行教学大纲，按学校编写的教案 制定并认真执行每期《单车教学实施计划》。 2．严格按照教学顺序教学。教学顺序为：基础驾驶训练、 桩训、路训、场训和路训，然后参加考试。 3．必须落实训练内容和训练时间。在情况允许下，让学员 体会应变和应用驾驶训练。 4．各车每天训练前，要组织学员列队听取“一分钟讲话”。

驾校机动车驾驶员培训教学教案1

环球驾校机动车驾驶员培训教学教案 实际操作授课计划及时间 根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：我们把机动车驾驶员实操训练分为四个阶段： 第一阶段实操基础训练 教学科目： 1、上、下车动作及驾驶姿势。 2、行车前的车辆检查与调整。 3、操纵装置的规范操作方法。 4、综合复习及考核。 教学目的和要求： 目的是使学员对机动车驾驶有个初步的了解，使学员尽快熟练的掌握，在驾驶机动车时的基本操作方法。 要求：此阶段结束后，学员对驾驶机动车的基本操作，能够达到规范化。离合器、油门踏板、脚制动踏板、方向盘、手制动器等部件，互相配合协调，控制平稳。 教学时间和地点： 教学时间：4小时。 教学地点：电教室。 教学方法及手段：

首先，负责教学的教练员，要对机动车的各个部件和功能，进行进一步的介绍，使学员对机动车驾驶有个初步的认识。 1、集中学员观看多媒体视频，使学员对机动车驾驶的操作，有个初步的认识。 2、利用模拟驾驶机，对学员进行实操基础训练。 3、在模拟训练中，负责模拟训练的教练员，开始时要多做讲解示范，并把正确的操作方法，不正确的操作方法，在教学时进行比较，使学员能尽快的理解。教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，让学员答，帮助学员加深记忆。多教通俗易懂的解决方法。 4、结合教练员的示范讲解，学员进行体会理解，此时教练员要注意发现，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正。 5、学员体会理解一段时间，教练员将学员分组进行测试，以便对学员在操作中的，共性问题及时的掌握了解，及时解决。 6、在训练中可根据学员的掌握快慢，来合理的调整各项目训练时间的长短，也可把学员分成快慢两组，进行教学。 综合复习及考核 掌握本阶段理论知识及基础规范操作的掌握情况。 在考核时教练员给学员打分，上、下车动作，行车前的车辆检查与调整，可根据实际情况扣分，错两项以上的为不合格。 按操纵装置的规范操作方法，有一项严重错误的不合格。

重庆驾校西彭科目二考场对点攻略1222精编版

重庆驾校西彭科目二考场对点攻略 我于2015年12月22日在西彭考场通过科目二场考。个人总结是，合场很重要。有些点与在驾校有点不同。不过因人而异，比如，座位要会调到每次练车一样、会修方向、速度控制的好、五个项目都练得比较好的人，通过考试没有什么问题。个人座位调得坐得高，头差一掌厚碰到车顶。 西彭科目二考场车型： 长安逸动自动挡 西彭科目二考场考试线路： 侧方位停车——陡坡定点——曲线行驶——直角转弯——倒车入库 西彭科目二考场平面图 考前，合场前，和警官交流，得知有些细节，要打三次灯，故上车后，调好坐位，高度和前后位置，再调左右后视镜。要和平时练习时一致，否则要看的点就会变，给考试带来风险。

起步前要从接车点，打左灯，驶入侧方位的考点，进到箭头时，会有语音提示，摆正车身。用雨刮的最大的铆钉（见下图），或仪表盘右边有个时间表，用左边的缝线去靠右边线，距离就正好在30-50之间。盯不准的人可用右眼来盯（原理三点一线）。当车内中控锁靠地面的虚线停车，语音会提示开始考试侧方位。 侧方位停车考点

1、倒车时，观看右边后视镜，直角延长线（参照点）与前把手齐平时，方向向右边打一圈。观察右边后轮压不压线，必要时修方向。 2、看左边后视镜，参照点（侧方位库底线的角）出现时，回正方向。看点时，最好头伸向左边，以便提前发现底角。 3、继续观察左后视镜，当后轮快要压倒侧方位虚线时，方向盘立即向左边打死。 4、现观看车头的凹坑处，当离左边线有一拳头的距离时，可停车。 5、方向保持不动，打左转向灯，将车挡换至前进档（D档）出库。 6、当车头左凹坑压到左连线时方向盘回正，车头中间鼓起处碰到左边线时，方向向右打一圈，车身正后，方向回正。注意车轮不要压线，压线扣10分。 7、用车头雨刮的铆钉或时间表的缝线去对重合右边线。慢速行进到定点停车去。 陡坡定点停车起步考点 个人感觉，陡坡比驾校的陡，要轰油门。建议考生不要这个30CM的分，因为压线即打倒。不要更可安全的保证通过，风险高的分不要算了。 1、驶员本人去对“和”字的“禾”偏旁。或用车头雨刮的铆钉点或时间表的缝线去对重合右边线。可保证在30CM以内。 2、压着油门，向坡顶上走，当快要到达停车点位置的时候，迅速踩死刹车（老刹车）。踩刹车的点位按在驾校练的进行。注意速度要慢。 3、车停稳后，打左转向灯，轻踩油门（考试车辆把油门锁住的，不用怕加到猛油）。 4、车子动起来后，用车头去对下坡前方的左转向箭头，盖住将方向盘向左边打一圈。虚线是可以乱压的。

上海华茂驾校考场科目二考试攻略-20161112

精心整理上海宝山华茂驾考基地考场（顾陈路388号）科目二考试攻略 考试顺序： 倒车入库→侧方停车→直角转弯→曲线S弯→隧道→坡道停车与起步→紧急停 100元。 。 。 听到”考试开始“语音，打左灯，进入考区。不打左转向灯，直接挂掉。门要关好。Q：左右后视镜怎么调 A：效果都是身体坐直后，背靠座椅观察的结果，能看到后轮胎地面的情况即可。

全程车速一定要慢，这样出现小差错时，还有时间可以修正，但是不要随便停车，否则就是中途停车，直接挂掉。停车时先踩离合后踩刹车。 一、倒车入库 注意： 是 1. 2. 3. 、 4. 5. 6.当肩膀与第二块和第三个色块缝（提前10cm）对齐时，停车 7.左出库，肩膀与停车线B中间的那根黄线中部平行时，向左打一圈又四分之一， 车身正时，停车

8.左入库，方向盘保持不变，倒车，当车身与道路中间黄实线成45°角时，方向盘 往左打死，根据车身与库角的间距微调。停车点与之前相同。 9.从右倒车镜看到车库右边线的地钉b时,方向盘回半圈,慢速倒车。 10.入库后车身与车库方向正时，方向盘回正（即再回一圈） 11. （即 1. 2.方向盘往右打死，倒车，看左反光镜，看见马路牙露出两个完整的色块，方向回 正。 3.左侧车后轮快要压住虚线时，方向盘往左打死。 4.前左右倒车小圆镜中看见车身在虚线内，车身正了停车，方向不动。 5.出库，打左灯，挂1档。

6.左车头快要压黄实线时，回正方向，向前开上2秒左右，然后右一圈，车身正时， 回正方向，注意车速。观察左右小圆镜判断车身与边线的间距 7.出了黄线区后，车身向左侧车道调整（因为下一个考试项目是向右直角转弯，尽 量靠左，可以避免转弯时右侧车轮压住黄实线） 三、直角转弯 1. 2. 1. 2. 3. 4. 方向盘。 5.出曲线后，回正方向，开启大灯（因为后面就是进入隧道，为了避免忘记开灯， 可以提前打开）。

驾校教练员教学教案新

驾校教练员教学教案 科目：上下车动作 目的：使学员掌握安全上下车的方法。 内容：1、上车前的安全检视 2、上车动作 3、下车动作 4、容易出现的错误和注意事项 重点：安全检视 时间：10分钟 方法：讲解、示范和练习 要求：1、认真听，仔细看，反复练； 2、积极主动地进行模拟练习； 3、注意训练安全。 教学过程： 学员们好！上一节课我们学习了行车前的检查，现在我们来学习上下车的动作，在这节课里，我们不仅要掌握上下车的动作要领，更重要的是培养安全意识，养成安全检视的习惯，下面我们分为四个方面讲解： 一、上车前的安全检视:安全检视的方法是按逆时针围绕车一周检视，安全 检视的内容包括两个部分： 1、观察车辆周围有无行人和障碍物； 2、检查车辆轮胎技术状况，车身表面有无异常、车身下的路面有无滴痕等。 二、上车:上车包括开门前的观察和上车的动作。 1、开门前的观察。上车打开车门前应向右转身或向右侧转头观察车后 方交通情况，在确定安全的情况下打开车门上车； 2、上车动作。面对车门站好，左手打开车门，将手随身移至车门内侧， 左脚向左前方迈一步，右手握住方向盘左侧，迈右腿，侧身进入驾 驶室，右腿轻放在油门踏板上，身体顺势坐下，收左腿。左腿放在 离合器踏板左下方，关好门。

三、下车动作:下车包括开门前的观察和下车动作： 1、开门前的观察：下车时先通过左后视镜，观察左后方交通情况，确 定安全后打开车门约30公分再向左转头观察后方交通情况，确定安 全后下车； 2、下车动作：下车时左手打开车门，然后按上车相反的动作下车。 四、容易出现的错误和注意事项: 1、上车前不绕车安全检视； 2、开、关车门前不转头向后观察。 下面请学员轮流上车练习安全检视和上下车动作，其他学员在下徒手模拟练习。 停，练习结束。现在讲评：在今天的训练中，我们共同学习了上车前的安全检视、上车和下车，大家比较认真，基本掌握了上下车的方法，但也有的学员还没有完全掌握安全检视和观察的内容，课后要继续练习，我们要把今天学习的内容体现在每一次训练中，养成良好的安全习惯，在考驾驶证中，上车前不绕车安全检视，开车门前不转头向后观察都是不合格的项目，请牢记。下一节课进行六大操纵机件训练，请学员提前预习。大家还有什么问题和要求的吗？ 好，下课。 科目：转向盘的识别和操作 目的：使学员掌握方向盘的操作 内容：一、转向盘的功用 二、转向盘的操作 三、容易出现的错误和注意事项 重点：转向盘的操作要领 时间：12分钟 方法：讲解、示范和练习 要求：1、认真听，仔细看，反复练； 2、积极主动地进行模拟练习； 3、注意训练安全。 教学过程： 学员们好！上一节课我们学习了上车前的安全检视和上下车动作，这一节课我们接着学习驾驶操作机件，驾驶操作机件包括转向盘、手制动杆、

规章制度驾校教练员考核办法

规章制度驾校教练员考核办 法 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/ba12227091.html,）/公文写作/规章制度 驾校教练员考核办法 为加强驾校管理，增加办学效益，保证培训质量，提高教练待遇，实行绩效挂钩，特制订本办法。 一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下： （一）教练员有下列行为之一，每次记10分

（1）训练周期内，有一半及以上学员投诉并要求更换教练； （2）因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证； （3）与学员打架斗殴及吵架； （4）在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物； （5）未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶； （6）转借或涂改教员准教证； （7）被公安部门注销机动车驾驶证； （8）教练与准教证准教车型不符；

（9）出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故； （10）在训练过程中与学员进行赌博； （11）发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假； （12）学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故； （13）3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下； （14）因违法犯罪被判刑。 （二）教练员有下列行为之一，每次记5分

（1）不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动； （2）不按规定参加运管机构组织的再教育学习； （3）道路训练、场地训练擅离岗位； （4）未按照教学计划、教学大纲认真组织教学； （5）在学员中进行与教学无关的推销活动； （6）道路训练期间，教练车上搭乘与教学无关的人员，带领没有《训练证》的学员训练； （7）擅自改变道路训练路线进行驾驶教学； （8）学员饮酒后训练不加制止；

驾校科目二教案

驾校科目二教案 中北驾校机动车驾驶员培训教学方案 教学科目:科目二 教练员: 车牌号: 根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案: 一、教学目的: (,)让学员了解小型轿车各种设备及操作要领( (,)让学员了解新交规下科目二扣分标准，熟练掌握场地各类项目操作要领:(1)上坡起步定点停车;(2)侧方位停车;(3)曲线行驶;(4)直角转弯;(5)倒车入库。 二、教学方法及手段: 1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确 的操作方法，进行比较，使学员能尽快的理解。教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，帮助学员加深记忆。 2、示范讲解，教练亲身示范正确的操作方式，同时讲解。 3、学员亲自操作，并在过程中提醒学员注意事项，同时要注意发现，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正。 4、分批分组，在训练中可根据学员的掌握快慢，来合理的调整各项目训练时 间的长短，也可把学员分成快慢两组，进行教学。 三、教学内容: 【项目一:定点停车与坡道起步】 1、陡坡起步和定点停车图解 杆

车 30 cm 2、考试标准: 没有定点停车，扣100分; 车辆停止后，汽车前保险杠未到控制线，扣100分; 停车后后溜大于30厘米，扣100分; 停车后后溜小于30厘米，扣10分; 起步未开左转向灯，扣10分; 车辆行驶中压道路边缘实线，扣100分; 车辆停止后，前保险杠未到停车线，扣10分; 停车时右前轮距边缘线30厘米以上，扣10分; 起步时间超30秒，扣100分 3、操作技巧: (1)听到“上坡定点停车”指令后，(立刻打右转向灯)，方向向 场地右侧靠;(起步有坡度，防止溜坡)。 (2)即将到达时，定点:左径对左侧轮胎印中间上(保持左雨刷中部连接部件(黑色方块)在白色线与黄色线之间，不能压黄色线;最好压白色虚线走.)，当车辆行驶遮住前面三条线时，注意看左侧后视镜下方过黄线二分之一左右(视个人身高情况而定)，到达停车点时，踩脚刹，踩离合停车。 (3)停10秒、等报完成绩，进行半坡起步准备。挂1档，松手刹，慢抬离合，当车身有抖动感觉时，抬脚刹(慢慢抬)，车即向前行进。当车平稳起步后可完全松开离合器;当车下坡时，将离合器踩到底，慢慢带刹车，注意控制车速。 【注意:下坡时用，可完全将离合踩到底，用脚刹控制车速。】 【项目二:侧方位停车】 1、侧方停车图解 库宽2-3M 50cm

驾校机动车驾驶员培训教学教案

《驾校机动车驾驶员培训教学教案》机动车驾驶员培训实际操作授课计划及时间第一阶段实际操作 第二阶段实际操作

第三阶段实际操作

第四阶段实际操作 一、教学名称：汽车起步时的操作方法。 一、教学目的与要求：1、熟练掌握起步时的操作方法。2、掌握起步时的操作要领。3、熟悉操作时的安全注意事项。 二、教学重点：起步时的操作方法。 三、教学难点：判断离合器“联动点”及油离配合。 四、教学方法步骤、主要内容： （一）课程引入（3—5分钟），内容： 介绍本课训练项目、教学目的与要求，重点与难点。 （二）本课内容（大约10-12分钟）： 1、汽车起步时的操作要求：平衡、不前冲、不熄火、不跑方向、确保安全。 2、起步时的操作方法：A、起步前的观察，确保安全；B、起步的操作顺序，例如：1踩（离合）、2挂（档）、3打（方向灯）、4鸣（号）、5缓加油、6半联动、7松手刹。 3、起步时的操作要领：A按顺序操作，B正确运用离合器，C准确感受半联动，D准确控制“油、离”配合。 4、起步时应注意的安全事项：A有观察的意识，养成起步前观察的良好习惯；B向前看，任何情况下不准低头下看；C确保起步平稳，不前冲、不抖动。

（三）课后小结（3—5分钟）： 对学员做的好的地方给于表扬和鼓励，对做得不好的地方指出问题的症结所在，给与改进的方法。 本课思考题：A半联动有什么感觉？B起步操作顺序是怎样的？ 二、通过连续障碍（圆饼路） 一、教学目的与要求：掌握通过连续障碍的操作要领，熟悉通过连续障碍的考核要求。 二、教学重点：通过连续障碍时车辆行驶的轨迹和内轮差位置。 三、教学难点：通过连续障碍内轮差位置。 四、教学方法步骤、主要内容： （一）课程引入（2-3分钟） 1、根据车辆通过每个圆饼的形式轨迹和内轮差位置，及时转动方向盘。 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）授课内容（大约15分钟） A、操作要领 1、进入圆饼时，车头左侧1/4对准1、2号圆饼左边的斜切线进入； 2、行进至挡风玻璃左下角，对准3号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，再回正； 3、当挡风玻璃右下角对准4号圆饼中心时，向右打方向到底后向左打方向2圈，回正； 4、当左后视镜对准5号圆饼中心时，向左打方向到底后向右打方向2圈，回正； 5、当前挡风玻璃右下角对准6号圆饼中心时，向右打方向到底后，向左回2圈，再回正。（讲述内轮差定义，内轮差转向角及轴距的关系。） B、考核要求 1、按规定路线完成； 2、不能骑扎圆饼； 3、车轮不能出边缘线； 4、不能碰擦圆饼 C、课后小结（2-3分钟） 三、通过单边桥 一、教学目的与要求：掌握通过单边桥准确运用方向盘及车轮直线行驶轨迹正确判断的能力，熟悉通过单边桥的考核要求。 二、教学重点：方向盘的准确运用，车轮直线行驶的轨迹。 三、教学难点：方向盘的准确运用。 四、教学方法步骤、主要内容 （一）课程引入（2-3分钟） 1、车辆通过单边桥的行驶轨迹，准确转动方向盘。 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）课程内容（约15分钟） A、操作要领： A、过左桥前，左车盖线与左桥中心线处同一直线上； B、上桥后，尽量减速，当前轮下桥时方向即向右转（左手右打至约13点处）； C、当车头盖右侧1/3（？）处对齐右桥左边缘时，立即向左打方向（右手左打至9-10点处）；

驾校科目二场地驾考图解

驾校场地训练示意图解 一、倒车入库 1、车先开至库右侧，感应线的第二点中心对正车头盖左筋线。倒车。 2、轻抬离合使车后移，控制好车速，看左后视镜，当右起点感应线出现在左后视镜下方边时，方向右打到底。继续后移，中间不能停车，同时观察右后视镜，至碰三点线露头后，回一把。 3、继续后移，当右后视镜中库边线与车身平行时，方向盘回正，倒库入底。倒库入底时看左后视镜，当库前边线出在左后视镜位置时，停车，倒库完成。 4、出库，挂一档前行，当车到肩膀线位置时，方向盘左打一圈加90度，前车轮过左起点感应线，停车。 5、倒档，轻抬离合使车后移，看左后视镜，同时观察右视镜，至最左边线露出后，保持车身与库角距离30CM。继续后移，当左后视镜库边线与车身接近平行时方向盘回正，调正车身。看左后视镜边沿，当库前边线出在左后视镜位置时，停车，倒库完成。 6、出库，挂一档前行，当车到肩膀线位置时，把转向盘右打到底，当车身正时，回正方向，前车轮过右起点感应线。 二、直角转弯

1、进入直角 前，让车在路 边线内尽量远 离转弯点的标 志线的一侧 （车头1/3处 压外边线，或 车头左筋对准 边线）向前慢 速行驶； 2、当靠近 转弯点一侧的 实线在后视镜 与窗立柱的中 间点重合时， 向转弯点一侧 打到底方向， 通过后车头正 时回正方向。 中间不能停车 驶出考区。三、曲线行驶

1.当车进入第一弯时，车辆左侧的反光镜下的左边线露头时，向右打到底方向，进入弯道，车身正回正方向，用左车头压右边线向左打一圈方向行驶画弧，保持匀速低速行驶，适当修正方向； 2.在车辆由第一弯向第二弯过度时，这时左车头离开右边线，右车头逐渐由右侧进入路中，当车头行至路中间时，回正方向； 3.进入第二弯时，用右车头压左边线时向右打一圈画弧，适当修正方向； 4.出弯道时，回转方向，进入直线行驶。 四、侧方位停车 1.半联动驾车沿停车位慢速平行前进（车头右侧先1/2，再逐渐1/3处压库边线行驶，即保持车右侧距库边线30cm），当右后视镜中看到库前边线时，踩脚刹、踩离合停车； 2.踩离合，挂倒档，（新规：打右转向灯3秒以上），抬脚刹，慢抬离合倒车；右后视镜中刚看到库前边线消失时，向右打一圈方向； 3、当左后视镜中刚看库边线第三点中间时，方向回正继续倒车; 4、继续缓慢倒车看左后视镜中，当左后轮压到库左边线时，再向左打到底方向; 5、观察右后视镜，待车在库中摆正时，踩脚刹，踩离合停车，停10秒左右，待通知考试合格后方向不动，再抬离合起步出库。右前A柱过库边线回正方向，过1米左右再向右打一圈方向，出库后回正方向。

教练员科目二教案

倒车入库 1、教学目标 熟练掌握在运动中操纵车辆从两侧正确倒入车库内的技能。 2、教学重点和难点 重点：正确掌握车辆倒车轨迹的技能 难点:掌握转向把转（启动）回正的时机 3、《倒车入库》训练项目场地设置 ──边线； ┄┄控制线； 前进线； ┄→倒车线。 场地设置 库长：车长加70cm 路宽：车长的1.5倍。 两端控制线：距车库外边线1.5倍车长。 4、《倒车入库》训练项目的操作要求 1)从起点右倒入库内停正，前进向左转至路上，再倒入库内停正， 前进返回起点。

2)必须按规定路线顺序行驶。 3)行驶中车身任何部位不得出线。 4)不得倒车中途出现发动机熄火现象。 5)倒车中途不得停顿。 5、《倒车入库》训练项目的操作要领（右倒入库） 1)控制车速 慢速、匀速，加速踏板离合器踏板协调配合，适当使用半联动。 2)倒车驾驶姿势 向右倒车身体向右侧身，可以通过车后窗或又后视镜观察目标。 3)选择目标 车辆在右前方控制线位置（车身压控制线）停正，保持车辆与目标车库前边线横向距离1.5米左右，缓慢起步直线倒车。 4)掌握转向开把（启动）回正的时机 6、左倒入库操作要领 从目标车库左前方倒车入库的操作和上述右倒入库操作原理相同，操作相反。

坡道定点停车和起步 1、教学目标 能准确判断车辆的停车位置，正确地选择档位、平稳起步。 2、教学重点和难点 重点 1)掌握坡道定点停车； 2)掌握坡道起步时的驻车制动器、离合器和加速踏板三者的配合 操作。 难点：掌握离合器的半联动操作。 3、场地设置 路宽：大于等于7m 定点停车桩杆距坡底大于1.5倍车长，全坡长大于30m，坡度大于等于10%。 4、操作要求 1)通过视觉和感觉及时判断坡道的坡度大小，长短及路宽等道路 情况，采取准确的操作方法，控制车辆平稳停车和起步，做到 转向正确，换挡迅速你，操纵加速踏板，驻车制动器操纵杆和 离合器踏板的动作准确协调。

驾校教学质量规章制度共3篇

驾校教学质量规章制度_共3篇 1。驾校培训质量管理规章制度 为加强机动车驾驶培训教学管理，规范培训行为，提高培训质量，根据交通管理部门有关规定，结合我校实际制定本制度。 （一）、学校严格按照教学大纲的内容、时间和顺序组织教学。坚持领导查课制度，校领导不定期对教员授课进行检查；理论教学和驾驶操作训练负责人经常检查监管教学计划实施情况；坚持随时对教练员教学情况进行检查。 （二）、教务处负责制定理论教学和实际驾驶操作训练实施计划，报学校分管领导审批执行。 （三）、教员未经批准不得擅自调课，确需调课的报教务处领导批准。 （四）、教员按照教学任务编写教案，认真备课，耐心讲解，仔细答疑。 （五）、学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参加结业考试，不得报考驾驶证。 （六）、教务处凭学员理论模拟考试成绩和驾驶培训记录到交通管理

部门审核后，与公安交警部门约考试，及格后安排实操训练。 （七）、学校认真做好驾驶培训记录和资料归档管理工作。 (八)、学校每季度队教练员教学情况综合考评进行教学质量排行公示，每半年对教学质量进行一次评估，写出评估报告，总结经验教训，提出改进措施，逐步提高学校的教学质量与教学水平。class=“tit_h2”>2。驾校教学质量考核规章制度 （一）、实行安全教学、文明教学、目标责任、综合管理等多方面的考核。 （二）、严格执行教学计划和教学大纲，对阶段训练程序的实施以及授课时间等进行全面的考核。 （三）、建立安全教学的质量考核体系，健全各项考核台帐。（四）、实行一车一管的责任制度，认真总结教学经验。 （五）、强化职业道德的教育，增强廉政教育意识，开展教学质量和工作作风坚持评比活动，并作为制度纳入到年终考核制度中。clas s=“tit_h2”>3。驾校管理——理论教练教学质量考核规章制度

驾校考试科目二科目三要点必过秘籍

一、倒库 1.驶入时，人与标线平齐，调整座椅、左右视镜，能够明显看到车身， 右侧镜中1/3为车子，另外为地面； 2.踩离合，挂6档，当左视镜黑色塑料下沿与黄线底部即将重合时， 快速向右打轮打到头，控制住离合不断微调，降低车速，开始入库； 3.视线集中在右视镜中，当车尾与黄线之间为30cm时，快速回轮， 保持车速，注意左侧视镜，到达指定点后，踩死刹车与离合，防止 溜车。若车身不直，则应在车正在进库时微调，若车尾靠近边线， 则180°举右手，相反举左手； 4.踩离合松刹车，挂1档，踩住离合保持车速，当前车盖完全覆盖黄 线后，快速向左打轮到头，至左车头覆盖黄线时，制动； 5.挂6挡，保持车速缓慢，踩住离合入库，目光集中在右视镜中当车 身与黄线成30cm时，快速回轮，若车身不齐按3中微调，目光转 移至左视镜，保持车速，在标记处停车； 6.挂1挡，重复4操作，需要注意，回轮时切保持车身正。 二、侧方停车 1.保持车速，确保车盖右侧1/3、人、黄线始终要一条直线上，开至右 视镜距离标杆一掌处，踩住刹车与离合； 2.踩下离合，换6挡位，向右打轮到头，目光集中在左视镜中，保持车 速，标杆出现在视镜中，立马向左打轮到头，保持车速，车身进入停 车位并且车齐时，踩下刹车与离合； 3.打左方向灯，踩下离合，挂1档，控制车速，目光锁定在车盖上，当 右侧车盖离开黄线后，快速回轮至车身平齐； 4.控制车速，在车盖中线与黄线相交时，向右打轮一圈，当车身平齐后， 回轮，关闭左转向灯。 三、半坡停车与起步 1.保持车速，等待坡上无人后，开始前进； 2.开始上坡时，两方轮调整，保持车身与右侧黄线距离，30公分最佳； 3.踩住离合，压住速度，缓慢前行，当右侧凸起前一拳距离与标杆对齐 时候，快速踩下离合与刹车，并且保持住； 4.打左转向灯，踩住刹车，慢慢松开离合，当离合距离震动时，松开刹 车，踩住离合保持震动一段时间，保持车子前进的趋势，当车子上到 坡顶后，松开离合，关闭左转向灯。 5.平稳前行。 四、直角转弯 1.保持车速，普通转弯时，无需快速回轮车正即可； 2.调整车身位置，左调、右调即两方轮使得人处在道路的中间，控制车 速，车速一定要慢； 3.先打左方向灯，踩住离合，控制车速，当左视镜下沿，超过黄线前段 一掌的距离后，即左视镜敲好与黄线垂直时，快速向左打轮到头，车

驾校科目二考试要注意哪些细节

1、端正态度 这应该是许多学员都要注意的!很多人报名学车后，都将注意力放在上车练习上，而对科目一交规理论考试显得毫不在乎，也不去准备。要知道，科目一考试的根本目的是让驾驶人熟悉交规，按照交规安全开车，规避风险，也是教会驾驶员学会自我保护，所以大家对科目考试的态度一定要端正哦打开支付宝搜索6，免费领红包，最高99元，每天可领! 2、放松心态 紧张是对考试一点帮助都没有的哦，所以大家在考试前要放松心情，调整状态，考试时一步一步按照流程操作，考试肯定能顺利通过!切记，不紧张不代表你可以毫无准备哦，自信是建立在充分准备的基础上的! 3、不走捷径，讲究技巧 科目一考试不难，但是很多人因为嫌看书做题太繁琐，觉得交规内容太多，于是想出类似作弊、代考等捷径，结果肯定都是自食其果!当然，科目一考试虽然无捷径可走，但是有技巧可学。 A：认真看一遍驾校发的参考书，做模拟题。 交通法规不要一味死背，要在理解中读，多问几个为什么，知道其中的原理，你会知道交规的合理性和科学性。通读时不要先看答案，自己答对了，OK，这条法规你已经印到骨髓里了，不要再管它;答错了，做上标记。 B：只看自己做标记的题。 标记的题都是自己做错或者不会做的题，这也意味着这些知识是你所不熟悉的，你需要加强学习! C：归纳整理。 理论考试中有许多相近的试题，容易产生混淆，这就需要拿出来进行归纳，在归纳中记忆，在归纳中理解。 D：巧用数字记忆。 有些交规需要死记硬背，这些试题需要合理运用数字归纳记忆法。如： (一)能见度小于200米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯，车速不得超过每小时60公里，与同车道前车保持100米以上的距离; (二)能见度小于100米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯，

机动车驾驶员教练员教案C1

第 二 阶 段 本阶段学时：C1车型24学时 阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟悉掌握场地和场内道路驾驶基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。

教学过程：………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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[重点]驾校科二教学教案

[ 重点] 驾校科二教学教案 1、 基础驾驶（三课时） 课题驾驶姿势及操纵装置的操作课型新授课 教法讲解示范课时一课时教学目标掌握机动车驾驶姿势及操纵装置的操作教学要求每个学员动作标准，姿势正确，掌握装置的规范操作方法教学内容驾驶姿势; 转向盘、变速器操纵杆教学重点手脚协调的进行操作 教学过程 教练活动学员活动一、讲解正确的驾驶姿势，介绍各操纵装置的名称和位置。倾听二、讲解并示范各项动作要领。（一）正确的驾驶姿势: 正确的驾驶姿势有利于驾驶人观察仪表和车辆周围的情况，自如地运用各操纵装置，还可减轻驾驶人的劳动强度，预防疲劳，使倾听、观摩驾驶操作灵活、 安全。1 、驾驶人坐在驾驶座位上，身体应对正转向盘，胸部略挺， 腰部、臀部轻靠在靠背上，头部端正，两眼平视前方。左、右两膝自然分开，膝盖微弯曲，能够轻松自如地踏加速踏板、离合踏板和制动踏板。2 、两手分虽轻松地握住转向盘两侧边缘，肘部微曲。学员逐一操作（二）转向盘的操作倾听、观摩1 、直行时握转向盘的位置，手指及手掌的握法。2 、转向盘的转动: a 、转法:左手为主用力开始转，右手辅助转动; b 、转向盘回位要领:采用与转动转向盘 相反的要领，手往相反方向转动。也可利用转向盘自动回正力，自动回位。学员逐一操作（三）变速杆倾听、观摩、练习作用: 通过换挡杆来改变不同比例的变速 1 、认器齿轮的分合，汽车可以实现加速、减速或者倒车。明确各档位的用途。 识、记忆各档位2 、变速杆的操作方法: a 、确认是否为空挡; b 、将离合器一下踩到底，用力不要过大，从空挡挂入一档; 再用同样的方法，从一档到二档，从三档

到四档，从四档到五档，再倒回来; 以及倒档的操作三、教练指导，学员轮流练习操作练习、纠错四、教练观摩学院轮流指导，合作 学习 五、小结（略）学员小结 课后反思: 23、基础驾驶（三课时） 课题操纵装置的规范操作课型新授课 教法讲解示范课时一课时教学目标掌握机动车操纵装置的规范操作教学要求每个学员掌握装置的规范操作方法 刹车制动装置，离合器踏板，制动踏板，加速踏板、照明及信号灯教学内容装置及其他操纵装置的操作方法教学重点手脚协调的进行操作 教学过程 教练活动学员活动一、复习已学操纵装置的操作方法。倾听二、讲解并示范各装置的作用及操作要领。（一）驻车制动器的操作方法: 驻车制动器用于长时间停车或在坡道路段上的起步。不同的车型有手动和脚踏制动器两种。倾听、观摩 手动式:制动时不用按按钮，一下拉到位; 回位时按按钮，再稍向上提，然后压下回位。 脚踏式:一下踩到底，再踏下可解除。学员逐一操作（二）离合器踏板的操作 方法: 倾听、观摩 板的动作应迅操纵离合器踏板时，用左脚前掌踏离合器踏板。踏下离合器踏速、一踏到 底、使离合器分离彻底; 松抬离合器踏板要做到:快—慢—停—慢— 快。离合器的半联动，只能作短时间使用，长时间使用会烧毁离合器机件。

c1照驾校最新科目二、三考试技巧详解

C1科目二技巧 一、单边桥要点： 1、过左桥前，左车盖线与左桥中心线处同一直线上； 2、上桥后，尽量减速（有必要踩一下脚刹）； 3、当左后轮刚下时，方向立刻向右一圈； 4、当左车盖线对住右桥左侧边缘时，方向立刻向左二圈； 5、当右前轮上桥后，方向立刻向右一圈；再进行方向小幅修整，直至车头摆正（若车头已正，就不必修整方向）。 二、侧方停车要点： 1.沿停车位慢速平行前进，当车后窗内出现1号杆时停车； 2.挂倒档、按一下喇叭、打左转向灯，准备倒车入位； 3.倒车时，当右侧后车窗小三角中心与1号杆平行时，方向向右1圈半，立刻看左侧后视镜； 4、左侧后视镜内出现4号杆后，方向向左到底，再看车头； 5、车头两侧位于1、2号杆中间，停车（方向不必回正，保持停车时的位置）； 6、踩离合、挂入1档、打右转向灯、按一下喇叭，准备出车位； 7、车沿左侧前进，当右侧车盖头上的小后视镜到1号杆时，方向向右3圈，驶出车位； 8、当车头正时，方向向左回1圈，继续前行。 三、上坡定点停车与起步要点： 1、听到“上坡定点停车”指令后，立刻打右转向灯，方向向场地右侧靠； 2、即将到达路边时，方向向左回小半圈，再迅速向右回正，使车右侧与路边保持平行，并距离在50CM内（以前方停车点白线为参照物，不得越白线）； 3、踩离合，慢速迫近停车点，当右车盖头小后视镜到停车牌时踩脚刹，停车，拉手刹（听到2响为止）、关转向灯； 4、起步前，挂1档、打左转向灯、按一下喇叭； 5、慢抬离合，手握手刹柄随时准备起步；当车身有抖动感觉时或发出齿轮磨合声音时，放手刹，车即向前行进；（在这里，有的教练会采用慢抬离合配合踩油门起步的技术，在场地路考时结果一样）。 四、S弯要点： 原则上进入弯道后尽量走大圈；处于弯道时，通过方向盘让里侧车盖头上小后视镜始终处于外侧白线边边缘（具体为不出线，也不能离边缘线太远），到S弯尽头回正方向。 五、直角转弯要点： 进入直角前，让车在路两边线内尽量远离转弯点的标志杆向前慢速行驶；当靠近转弯点一侧的前车窗上小三角窗中心与转弯点重合时，向转弯点一侧打方向到底，通过后车头正时回正方向。 六、起伏路要点： 此项最简单。过起伏路前，踩一下刹车，尽量最慢速通过即可。 七、圆饼路要点： 1、过饼前调整方向，让车能够以一条直线方向驶过1、2饼（具体为要感觉圆饼在车盖线两侧的中间位置）； 2、车后轮刚过2饼；车窗左下角与3饼中心点对齐时，方向向左2圈，此时车头驶向3饼；当右侧车盖头上小后视镜即将到4饼右侧时，方向向右回正（身高175CM以上的可以过4饼右侧后回正方向）； 3、当车窗右下角与4饼中心点对齐时，方向向右打到底，此时车头驶向4饼；当车窗左下角与5饼中心点对齐时，方向向左回正； 4、车窗左侧后视镜与5饼中心点对齐时，方向向左打到底，此时车头驶向5饼；当右侧车盖头上小后视镜即将到6饼右侧时，方向向右回正（身高175CM以上的可以过6饼右侧后回正方向）； 5、车窗右下角即将过6饼中心点时，方向向右打到底，此时车头驶向6饼；车头刚过6饼，方向向左回正。 八、限宽门要点： 要以二档速度通过，当车头经过第1门时，方向向左打1/4圈；过第2门时，方向向右打半圈；过第3门时，方向向左打半圈。整个过程中注意，不要让车窗后视镜碰到标志杆。 九、百米加减档： 主要档次升、减熟练才行。对于新手来说，难度较大。 实际道路考试项目 能够连续加到5档，考官就会让路边定点停车。 【要点】 1、沿车前面走至驾驶门边，报告后上车，先双手递交学员证，再调整座位、系安全带，踩离合、踩一下油门，同时看仪表盘，然后报告仪表正常，听到考官发出起步指令后，准备进步； 2、踩离合、挂1档、按一下喇叭、打左转向灯、放手刹（起步时注意平地还是坡上，一般都在平地）；慢抬离合，车起步；