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大学生就业指导就学大纲

《大学生就业指导》课程教学大纲

一、课程说明

【课程名称】大学生就业指导

【课程编码】K0003050022003

【课程类别】活动课

【学时】总学时36,课内实践学时6

【学分】2

【所属专业】国际贸易、国际金融、经济学

【修订日期】2012年4月

【教学对象】09国贸AB班、09经济学 AB班、09国际金融A班

【修/制订人】王旭东

(一)课程性质与任务

《大学生职业发展与就业指导》课程是各专业学生必修的一门活动类课程。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,通过贯彻落实科学发展观,实现对学生的职业生涯教育和就业技能教育。本课程既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。

本课程的任务是:通过《大学生职业发展和就业指导》课程的学习,使大学生树立职业生涯规划意识、职业素养拓展意识、就业技能提升意识;让学生了解职业生涯规划的基本知识和理论,掌握职业生涯规划的方法,明确职业发展方向,并根据专业特点和职业目标提升自己的职业素养,了解就业形势、政策,更新就业观念,熟悉就业程序,掌握就业技巧,增强艰苦创业、自主择业、灵活就业、终身学习等方面的意识,帮助学生顺利实现就业;迈好走向社会的第一步。

通过本课程的学习,学生在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标:态度层面:通过本课程的教学,树立起职业生涯发展的自主意识,树立积极正确的人生观、价值观和就业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

知识层面:通过本课程的教学,基本了解职业发展的阶段特点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。

技能层面:通过本课程的教学,掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等,还应该通过课程提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。