【强烈推荐】部编版小学六年级语文常识知识点归纳

部编版小学六年级语文常识知

识点归纳

1、文章结构：总分总、总分、分总

2、写作顺序：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序

3、过渡句的作用：承上启下、承上、启下

4、破折号的作用：（1）表示解释说明（2）表示声音的延长

（3）表示话题转变（4）表示语意递进

5、省略号的作用：（1）引文的省略（2）列举的省略

（3）表示说话的断断续续（4）表示话未说完或语意未尽

6、引号的作用：（1）表示引用（2）表示特定称谓（3）表示特殊含义

（4）表示讽刺和嘲笑（5）表示突出强调

7、转述句的改写方法：你改我，我改她，他（她）改名字，这改那，冒号变逗号，双引号去掉，提示语不变。

8、人物描写方法：语言、动作、神态、外貌、心理

9、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张

10、说明方法：列数字、打比方、举例子、作比较

11、文首和文末：首尾呼应、点明中心、深化主题

12、双重否定句：不得不、不会不、不能不、非不可

13、反问句：难道……吗？怎么……呢？

14、文章体裁：小说、散文、诗歌

15、感情色彩：褒义词、贬义词、中性词

16、写作方法：顺序、倒叙、插叙

17、四大名著：《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）

18、传统节日：春节（正月初一）元宵节（正月十五）清明节（四月四日—六日）端午节（五月初五）乞巧节（七月初七）中元节（七月十五）

中秋节（八月十五）重阳节（九月初九）除夕（最后一天）

19、小说三要素：人物、情节、环境

作文好开头好结尾

1、适用于“最难忘/快乐的一件事；第一次……那是一次……的尝试，或者是和朋友小伙伴发生的事情。

开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。但那件事却像一张彩照，清晰地印在我的记忆中，那就是…

结尾：关上我记忆的相册，许多往事也被我合在了相册之中，而这件事也将永远以彩照的形式深深地存于我的脑海中。

2、适用于童年趣事，生活趣事。

开头：童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是纯真甜美的，就像山涧中的那清澈的泉水；童年是酸酸甜甜的，就像一杯加了糖的柠檬汁。童年趣事就像天空中密密麻麻的星星——不计其数！我愿把那最绚丽的一颗摘下，与你一起分享。

结尾：童年时代是天真的，是快乐的，随着时光的流逝，童年正渐渐离我而去，可童年时代的趣事将永远如天空中的星星照耀着我前行。

3、我最敬佩/尊敬的人

开头：在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星”，还有的是一个很不起眼的“小星星”，而我最敬佩的就是……

结尾：这就是我最敬佩的人，他就是夜空中那最亮的星，给予我前进的动力，指导我努力的方向。

4、适用于我的家乡

开头：“美丽的攀枝花啊，照亮回家的方向，白云悠悠，送来阵阵花香，我的心儿不再流浪。”这就是我的家乡，唯一一座以花名来命名的城市——攀枝花。

结尾：这就是我的家乡，山美，水美，人更美，我爱我的家乡！

仿写句子

1、如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一片绿色；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。

2、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到化妆品；不能买到青春。

3、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

4、读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

5、资料报上的：童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫（烂漫）天真；青年是一首诗，朝气蓬勃，优美动听。

6、历史使人明智，诗歌使人灵秀，音乐使人高雅，书籍使人明理。

7、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

8、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉,让你的情感,即便蒙上岁月的风尘,仍然清澈如静。

9、父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海,让你的灵魂即使遭到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

10、如果一滴水代表一个祝福，我愿送你一个东海；如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳；如果一棵树代表一个祝福，我愿送你一片森林。

仿写句子（二）

1.大自然给我们许多启示:

成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;

滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以恒;

大地能载万物,那是在启示我们求学要广读博览;

苍翠的青松在雪中挺立,那是在启示我们做人要坚毅刚强;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那是在启示我们要无私奉献。

2.大自然的语言丰富多彩:

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;

从归雁的行列中,我读出了集体的力量;

从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;

从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;

从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

3.书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;

书籍好比一把钥匙,它能帮助我们开启习灵的智慧之窗;书籍好比一叶扁舟,它能载着我们遨游知识的海洋;

书籍好比一盏明灯,它能指引我们踏上前进的方向。

书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;

书如春风,驱走我们心灵的严寒;

书如方舟,渡引我们脱离灾难。

4.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一张温馨的字条。

5.生命真是一个奇迹,一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿,一只细细黑黑的萤火虫,竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光,一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼一般自在穿梭。

6.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采,读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概,读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛,读《红楼梦》可以领略到林黛玉的多愁善感。读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。

7.老师,你是蜡烛,照亮了我们前进的方向;老师,你是小船,载着我们驶向理想的彼岸;老师,你是春雨,滋润了我们幼小的心灵;老师,你是大树,为我们遮风挡雨。

8.老师教给我,要学骆驼,沉得住气;老师教给我,要学白杨,生命力强;老师教给我,要学蜜蜂,辛勤劳动;老师教给我,要学梅花,坚强高洁。

9.你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉,因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习,因为努力学习是通向成功的桥梁。

10.生活就是一块五彩斑斓的调色板。奋斗就是一支搏风击浪的船桨。奋斗就是一张通向成功的通行证。奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。希望就是一把打开成功之门的钥匙。希望就是一盏黑暗中的指路灯。

关于春夏秋冬的词语

1、春天：春暖花开春意盎然鸟语花香莺歌燕舞百花齐放

花红柳绿百花争艳姹紫嫣红和风细雨春回大地

2、夏天：骄阳似火赤日炎炎大汗淋漓绿树成荫汗流浃背

挥汗如雨汗如雨下酷暑难耐生机勃勃枝繁叶茂

3、秋天：秋高气爽枫林尽染秋意深浓金桂飘香一叶知秋

果实累累秋雨绵绵秋风萧瑟北雁南飞叶落知秋

4、冬天：寒风刺骨银装素裹白雪皑皑傲雪凌霜冰天雪地

风号雪舞冰冻三尺满天飞雪玉树银花凛若冰霜

关于春夏秋冬的诗句

关于春天的：人面不知何处去，挑花依旧笑春风。—唐.崔护《题都城南庄》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。--宋.王安石《元日》

等闲识得东风面，万紫千红总是春。--宋.朱熹《春日》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。--宋.王安石《泊船瓜洲》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。--唐.贺知章《咏柳》

关于夏天的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。--宋.杨万里《小池》

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。--宋.辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。--宋.曾几《三衢道中》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。--宋.赵师秀《约客》

关于秋天的：孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。--元.白朴《天净沙.秋》

空山新雨后，天气晚来秋。--唐.王维《山居秋暝》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。--唐.杜牧《山行》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。--唐.张继《枫桥夜泊》

解落三秋叶，能开二月花。 --唐.李峤《风》

关于冬天的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

瀚海阑干百丈冰，愁云淡万里凝。

--唐.岑参《白雪歌送武判官归京》墙角数枝梅，凌寒独自开。 --宋.王安石《梅》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。 --唐.柳宗元《江雪》

千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。 --唐.高适《别董大》