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综合测试题(四)

一、单项选择题(每小题1.5分,共18分)

1.对某市100个工业企业全部职工的工资状况进行调查,则总体单位是

A.每个企业 B.每个职工 C.每个企业的工资总额 D.每个职工的工资水平2.调查某市全部工业企业设备的状况,则调查单位是:

A.全部工业企业 B. 每一个工业企业 C. 每一台设备 D. 设备台数3.普查是专门组织的

A.一次性全面调查 B. 一次性重点调查

C. 经常性全面调查

D. 经常性重点调查

4.次数分配包括的两个要素是

A.按某种标志所分的组和相应频数 B.品质分配数列和变量分配数列

C.组距和组中值 D.单项式分组和组距式分组

5.某企业计划规定劳动生产率比上年提高5%,实际提高了8%,则该企业的劳动生产率提高计划超额完成A.2.86% B.102.86% C.60% D.160%

6.权数对加权算术平均数的影响作用,决定于

A.权数本身数值的大小 B.标志值本身数值的大小

C.各组标志值占总体标志值比重的大小 D.各组单位数占总体单位数的比重的大小7.对比分析不同水平的变量数列之间标志变异程度,应使用

A.全距 B.平均差 C.标准差 D.变异系数

8.调查某地区100户家庭,按家庭订购报刊份数分组资料如下:

根据上述资料计算的众数为

A.1 B. 57 C. 2 D.3. 23

9.在其它条件不变的情况下,抽样单位数增加一倍,则按重复抽样公式计算的抽样平均误差

A.缩小为原来的70.71% B.缩小为原来的一半

C.扩大为原来的1.5倍 D.扩大为原来的二倍

10.先对总体各单位按主要标志加以分组,然后再从各组中按随机原则抽选样本单位的抽样组织形式为A.简单随机抽样 B.类型抽样 C.等距抽样 D.整群抽样

11.能够测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是

A.相关表 B.相关图 C.相关系数 D.定性分析

12.在回归分析中,对于没有明显因果关系的两变量

A.可给定自变量数值估计因变量的可能性 B.可给定因变量值推出自变量值C.可以都是随机变量 D.可以都是非随机变量

二、多项选择题(每小题2分,共12分)

1.统计总体的特征是( )

A.科学性 B.实用性 C.大量性 D.同质性 E.变质性

2.属于调查资料准确性检查对象的误差有 ( )

A.计量误差 B.记录误差 C.计算误差 D.抄录误差 E.抽样误差

3.下面对抽样调查和重点调查的陈述中,正确的是( )

A.两者都是非全面调查 B.两者选取单位都不受主观因素的影响

C.两者选取单位都按照随机原则 D.两者选取单位都不受主观因素的影响

E.两者都用以推算总体数量特征

4.统计表的结构,从内容上看,包括( )

A.标题 B. 横栏和纵栏 C. 数字资料 D. 主词 E. 宾词

5.用抽样指标估计总体指标,所谓优良估计的标准有( )

A、客观性

B、无偏性

C、一致性

D、有效性

E、优良性

6、设产品的单位成本(元)对产量(百件)的直线回归方程为yc=76-1.85x,这表示( )

A、产量每增加100件,单位成本平均下降1.85元

B、产量每减少100件,单位成本平均下降1.85元

C、产量与单位成本按相反方向变动

D、产量与单位成本按相同方向变动

E、产量与单位成本按相同方向变动

三、判断题(每题2分共10分)

1、抽样极限误差总是大于抽样平均误差()

2、不知道总体方差或标准差就无法计算抽样误差()

3、能计算总量指标的总体必须是有限总体()

4、分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配()

5、全面调查包括普查和统计报表()

四、名词解释

1、平均差

2、调和平均数

3、调查对象

4、简单随机抽样

五、简答题(每题5分,共10分)

1、为什么要计算变异系数?

2、简单相关分析与回归分析的区别与联系。

六、计算题(4题,共40分)

1、某企业生产一批灯泡10000只,随机抽取400只作耐用时间试验和合格检验,测算结果,平均使用时间为2000小时,标准差为12小时,基中有80只不合格,试计算其抽样平均误差。若给定概率为95.45%,计算其抽样极限误差。(12分)

2、某公司的销售情况(13分)

要求:(1)计算全公司销售量总指数;

(2)分析销售量的变动对销售额的影响。

3、我国“九五”期间有关资料如下:(12分)

另1994年末全国总人口为119850万人。

计算:(1)历年我国人均国内生产总值;

(2)“九五”时期人均国内平均国内生产总值的平均每年增长速度。4、根据下列某车间生产工人产量定额完成程度分配数列,计算众数和中位数。

综合测试题(四)参考答案

一、单项选择题(每小题1.5分,共18分)

1.B 2. C 3. A 4. A 5. A 6. D 7. D 8.A 9. A 10. B 11. C 12. A 二、多项选择题(每小题2分,共12分)

1.CDE 2. ABCD 3. AB 4.DE 5. BCD 6. ACE

三、判断题(共10分)

1、错

2、错

3、对

4、对

5、错

四、名词解释(共10分)

1、平均差是总体各单位的标志值同其算术平均数的平均离差,这个离差是绝对值。平均差越大,说明标志值越分散,平均差越小,说明标志值的分布越集中。

2、调和平均数是总体各单位标志值倒数的算术平均数的倒数,也称倒数平均数。在研究社会经济现象时,一般作为算术平均数的变形。

3、调查对象是需要进行调查的某种社会经济现象的总体,它是由相同性质的许多调查单位所组成的。调查单位是所要调查现象总体中组成的各个个体,即调查对象中所要调查的具体单位。

4、简单随机抽样,又称纯随机抽样,它是从总体全部单位中直接按随机原则抽取样本单位,使每个总体单位都有同等机会被抽中。简单纯随机抽样,最常用的具体方法随机数学表法。简单纯随机抽样是其它抽样方式的基础,同时,也是衡量其它抽样方式抽样效果的标准。但是,它在统计实践中受到很大限制。

五、简答题(共10分)

1、(1)各变异指标都是总体各单位标志值变变的绝对指标,有与平均指标相同的计量单位。(2分);(2)变异指标数值的大小,不仅取决于标志值间离差的大小,而且与标志值水平的高低有关。(2分);(3)对比分析不同水平的变量数列之间标志变异程度,需要计算变民间系数。(1分)。

2、(1)相关分析侧重于考察变量之间的关系方向和密切程度;回归分析是通过一定的数学方程来反映变量之间相互关系的具体形式,并根据一个已知的量来推测另一个未知量。(2分);

(2)相关分析中的两个变量不必区分出自变量和因变量,而回归分析必须区分出自变量和因变量。(1分);(3)相关分析中的两个变量都是随机变量,而回归分析中因变量是随机的,自变量不是随机变量。(1分);(4)相关分析需要回归分析来表明数量关系的具体形式;回归分析则应建立在相关分析的基础上。(1分)

六、计算题(共40分)

1.计算误差

(1)灯泡使用的平均抽样误差

耐用时间的抽样平均误差:

合格率的抽样平均误差:

抽样合格率 = 320/400 = 80%

(2)灯泡使用的极限误差

耐用时间的抽样极限误差:

合格率的抽样极限误差:

2、依据表中资料计算

加权算术平均指数:

===123.5%

全公司销售量指数为123.5%,即销售量98年比97年增长了23.5%,便全公司的销售额1998年比1997年增了:

-=1235-1000=+235万元

3、(1)运用序时平均数计算方式

(2)“九五”时期人均国内生产总值平均每年增长速度为:

4、(1)确定众数

依据资料找出众数所在组在110—120%,有27人,然后利用公式计算近似值。

下限公式:

M

=L+·d

=110+·10

=110+0.65×10=116.5%

上限公式:

M

=U+·d

=120+

·10

=120—0.35×10=116.5% (2)确定中位数

中位数位次===50 ∵30<50<57

∴中位数在110~120%组

代入下限公式

M

e

=L+·d

四种提取花生DNA的方法

氯化钠法:取3mL 精练棉子油, 加入 3 mL 正己烷, 加入3mLN aCl( 1. 4 m ol # L- 1) , 继续于旋转搅拌器上振荡混合1h ; 120 00 r # min- 1离心20 m in, 使有机相和水相分离, 小心取出下层水相; 加入与水相溶液等体积的异丙醇, 轻缓颠倒混匀, 室温放置40 min后, 1 2000 r /min- 1离心20 m i n , 弃上清液, 保留沉淀; 待沉淀稍微干燥后用 1 mL T E 溶解沉淀, 加入 1 mL 异丙醇, 轻缓颠倒混匀, 室温放置10 min,后, 1 2000 r # m in- 1离心20min , 弃上清液, 保留沉淀; 待沉淀稍微干燥后加入60 L L T E, 充分溶解沉淀, 2 min 过后generay biotech 琼脂糖凝胶DNA回收试剂盒(离心柱型)GK2041 50次( 仅进行纯化部分) , 最后将离心获得的溶液( 经核酸蛋白浓度检测仪检测浓度) 取5微升进行琼脂糖凝胶电泳, 同时可作为PCR 反应的模板[ 5 - 6]。建议一个P CR 反应使用1微升DN A 。 纯化部分:1.从琼脂糖凝胶中切下含有目的片段的凝胶,估计重量 或精确称量重量。 2.每100mg 琼脂糖凝胶加入100μl Binding Solution , 于50~60℃水浴3~5min,期间每2~3min 间断轻微 颠倒混匀,直至胶块完全融化。 注:为操作方便,可统一加入400μl Binding Solution。 3.将上述混合液转移至套有2ml 收集管的吸附柱GC-3u 中,室温放置2min,6,000rpm 室温离心1min,取出 吸附柱GC-3u,并倒掉收集管中废液。 4.将将吸附柱GC-3u 重新放回收集管中,加入500μl WA Solution,于12,000rpm,室温离心1min,倒掉收集管 中废液。 5.将吸附柱GC-3u 重新放回收集管中,加入500μl Wash Solution,于12,000rpm,室温离心1min,倒掉收集管 中废液。 6.重复步骤5 一次。 7.将吸附柱GC-3u 重新放回收集管中,12,000 rpm,室 温离心1min,之后,打开吸附柱GC-3u 的盖子,室温 放置5~10min或50℃放置3~5min,以彻底去除Wash Solution。 8.将吸附柱GC-3u放入干净的1.5ml 收集管中(用户自 备),对膜中央悬空加入25~30μl Elution Buffer,盖 好盖子,37℃放置2min,12,000rpm 离心1min,离 心管中的液体即为包含目的DNA 片段的溶液。 PBS和正己烷法:取500 ml精炼大豆油加入500 ml 正己烷,在磁力搅拌器中充分混匀,4 h;加入1 000 ml PBS缓冲溶液在磁力搅拌器中充分混匀,6 h;12 000×g 离心20 min,小心取出下层水相;加入(NH)4SO4沉淀过夜。12 000×g 离心20 min,保留沉淀;在沉淀 中加入800 μl H2O, 充分溶解沉淀后,加入等体积的酚和氯仿抽提,12 000×g 离心10 min,取上清,加入二倍体积的无水乙醇,4℃20 min,12 000×g 离心10 min,保留沉淀,自然风干后,加入50 μl水溶解沉淀,电泳定量。

中国古代九大书法名家毛笔字书法作品欣赏

中国古代九大书法名家毛笔字书法作品欣赏 1.兰亭序(王羲之) ★《兰亭序》是书圣王羲之最有名的作品。全文共二十八行,三百二十四字。王羲之的书法艺术在这篇序文中得到了酣畅淋漓的发挥,文中,凡有相同的字,笔法姿态必不相同,如出现的20个“之”字,竟然无一雷同,成为书法史上的一绝。当中章法、结构、笔法都极其完美,被历代书法家尊为“书法第一”,成为读书人写字必习的范本。 ★王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密,开辟了一种新的境界;他的草长浓纤折衷;他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云,矫若惊龙”;“龙跳天门,虎卧凰阁”。 2.中秋帖(王献之) ★大清乾隆帝称道的“三稀”墨宝之一,笔势纵逸豪放,一笔而成,偶有不连而脉不断,为王献之独创. 3.颜真卿书法 ★《多宝塔碑》为其独创“颜体”楷书的代表作,字体匀称丰腴,庄重劲美,气势雄厚。 4.郑板桥 兰竹圣手书画怪杰。清代诗人,书画家,摇晃“扬州八怪”之一。为人恃才傲物。他的书画以“清、劲、怪”遗世,给了后人很独特的美学启示。他的书法很“另类”,筛检真草隶篆用笔,独创一体,自称“六分半书”;字形变化多端,章法诡谲有致,摇曳多姿,真可谓是书中奇宝,性情大自由的“表演秀”。 5.刘墉 心口锦绣的“罗锅宰相”。清代乾隆年间宰相,善书好文。书法与王、梁、翁并称“清初四大家”;初师从赵孟兆页、董其昌,深得其中三昧。中年学颜、苏,晚年又潜心于北朝碑版,终于凭借坚实的功力,蜕变成独具个性的一人大家。刘墉书法笔短墨厚,体势少变,曾遭行内非议,甚至讥之为“墨”。这说明认识刘墉书法是需要很高眼力的。清代习颜者众,大多得其形意,而真正夺其神髓者仅刘墉一人。用颜字距度而略作柔婉,正得魏晋小楷精华蕴蓄的风致;墨浓势厚而结体宽舒,更显从容不迫包罗万有之佳妙. 6.唐伯虎 江南第一风流才子。明代书画家,在民间颇富传奇色彩。唐氏绘画初师周臣,尤精山水人物,与沈、文、仇合称“明四家”。书法源于赵孟兆页,写得圆转遒丽丰润优雅,形成劲骨于内美

推荐-unit 4承包合同原文及参考答案

Unit Four Some Contract Terms for Works of Civil Engineering Construction 国际土木工程建筑承包合同中的一些条款 Group 1 22.(1) The Contractor shall, except if and so far as the Contract provides otherwise, indemnify the Employer against all losses and claims in respect of injuries or damage to any person or material or physical damage to any property whatsoever which may arise out of or in consequence of the execution and maintenance of the Works and against all claims, proceedings, damages, costs, charges and expenses whatsoever in respect of or in relation thereto except any compensation or damages for or with respect to: (a) The permanent use or occupation of land by the Works or any part thereof. (b) The right of the Employer to execute the Works or any part thereof on, over, under, in or through any land. (c) Injuries or damage to persons or property which are the unavoidable result of the execution or maintenance of the Works in accordance with the Contract. Group 2 (d)Injuries or damage to persons or property resulting from any act or neglect of the Employer, his agents, servants or other contractors, not being employed by the Contractor, or for or in respect of any claims, proceedings, damages, costs, charges and expenses in respect thereof or in relation thereto or where the injury or damage was contributed to by the Contractor, his servants or agents such part of the compensation as may be just and equitable having regard to the extent of the responsibility of the Employer, his servants or agents or other contractors for the damage or injury. 22. (2) The Employer shall indemnify the Contractor against all claims, proceedings, damages, costs, charges and expenses in respect of the matters referred to in the provision sub-clause (1) of this Clause. Group 3 23.(1) Before commencing the execution of the Works the Contractor, but without limiting his obligations and responsibilities under Clause 22 hereof, shall insure against his liability for any material or physical damage,loss or injury which may Occur to any property, including that of the Employer, or to any person, including any employee of the Employer, by or arising out of the execution of the Works or in the carrying out of the Contract, otherwise than due to the matters referred to in the provision Clause 22(1) hereof. 23. (2) Such insurance shall be effected with an insurer and in terms approved by the Employer, which approval shall not be unreasonably withheld, and for at least the amount stated in the Appendix to the Tender.The Contractor shall, whenever required, produce to the Engineer or the En gineer’s Representative the policy or policies of insurance and the receipts for payment of the current premiums. Group 4 23. (3) The terms shall include a provision whereby, in the event of any claim in respect of which the Contractor would be entitled to receive indemnity under the policy being brought or made against the Employer, the insurer will indemnify the employer against such claims and any costs, charges and expenses in respect thereof. 24.(1) The Employer shall not be liable for or in respect of any damages or compensation payable at law in respect or in consequence of any accident or injury to any workman or other person in the employment of the Contractor or any sub-contractor, save and except an accident or injury

四年级品社下册

第一单元一方水土养一方人 一、填空题。 1、我们看地图时要先看地图上的、和,确定,才能确定地图上的某一点的方位;知道,才能确定两个地点之间的实际距离;了解,才能读懂地图上表示的内容。 2、车牌第一个字的意思是简称。云南简称,有的意思。我家乡的车牌号为,意思是。 3、我的家乡在,省级行政中心是,简称是,在祖国的,周围相邻的省份是:、、、和。 5、我国主要有五种地形,即:、、、和。 6、翻开户口本,看看自己的籍贯,我们的籍贯是。老家就是、。我们不一定就是生活在自己的。 7、打开地图,我发现祖国像,重庆的地图像一直飞翔的,河南省的地图像一条。 8、我国显存的最大古代园林是;天下第一关是;世界上现存最古老的石拱桥是。 9、我国有两个“天池”分别在和。地名来源于蒙古语“”的谐音,意思是。北京的名称源自元朝,根据蒙古语“”的意思谐音而来的。俗话说:“,”。 10、人们在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的。我们就是在浓浓的、、中成长起来的。我知道家乡的文化有、、、等。 11、北京的、陕西的、贵州苗家、福建的和江南的都是有名的老街老屋。 12、“名胜”“古迹”,而“古迹”“名胜”。(判断) 13、我了解很多地区的独特文化,如、、、等。 14、每个人的家乡都有引人入胜的,令人自豪的。让我们就从了解家乡的、来认识我们的家乡吧。我们可以用和()介绍家乡的风景名胜了,还可以搞个。 15、重庆的位于三峡的起点,被人们称为“”。有三国人物塑像:、、、等,城内有诸葛亮的武侯祠堂。相传有诗人、、、等来过这里,最有名的诗数李白的《》。 16、不同地区有不同的。我知道的有四川的,云南的,南京的,重庆的,东北的,沿海地区的等。)源于川江的船工。 17、翻开家乡的、,我看到,从古到今有很多名垂史册的人物。他们都是我们的骄傲。我知道的名人不少,有、、、()、、等。除了名人外,我的家乡还有许多平凡的人,他们是、、等,我们家乡建设离不开这些人的努力。 二、问答题。 1、你该做个什么样的家乡人? 答:我做个在自己的工作岗位上默默无闻地为家乡的建设做贡献,做家乡人的骄傲。

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(泰山版)四年级品德与社会下册知识点 一、时间 1、1999 年12月: 我国颁布了《社会福利机构管理办法》。 2、农历九月九日:是我国传统节日重阳节;1988年我国正式定为农历九月九日中国老人节。 3、10月1日(中国国庆节):国际老人节,1991年,第45届联合国大会通过。 4、2010年:我国人口老龄化将进入高峰期,尊老敬老养老是我国社会发展重要问题。 5、1990年12月28日:第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过《中华人民共和国残疾人保障法》 6、每年5月的第三个星期日:全国助残日。 7、6月5日:世界环境日。 8、1972年6月5日至16日:133个国家代表参加首届联合国人类环境会议通过了《人类环境宣言》。10月,第27届联合国大会上确定每年的6月5日为“世界环境日”。 9、1950年:邓稼先回国。1958年邓稼先勇敢地挑起了研制原子弹的任务。先后研制出了原子弹和氢弹,被称为两弹之父。(两弹是指原子弹和氢弹) 10、5月1日:国际劳动节。1886年5月1日,美国芝加哥等城市的30多万名工人为争取8小时工作制罢工示威;1889年7月14日,在法国巴黎人们将每年的5月1日定为国际劳动节;1949年12月,我国将5月1日定为劳动节。 11、2008年5月12日:四川汶川发生特大地震 12、1927年8月1日:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。 13、1927年9月:毛泽东领导和发动了秋收起义,成立了中国工农革命军。 14、1928年5月:朱德和毛泽东在井冈山会师,建立了中国工农红军第四军。 15、8月1日:中国人民解放军建军节。(1927年发动的武装斗争) 16、2003年:磁悬浮列车在上海投入商业运营,时速达500多千米。不仅速度快,而且噪音低,运行安全、平稳。 17、2004年:我国交通部制定了《国家高速公路网规则》建成后可覆盖10亿多人口。全国主要大城市、机场、铁路枢纽,都将被高速公路网连接起来 18、1950年至2002年:我国共发生道路交通事故500余万起,死亡100余万人,直接经济损失100多亿元。 19、2004年:美国研制的X—43A高超音速飞机试飞成功,它每小时约飞行10000米,它的速度创造了飞机时速的新纪录。 20、1876年:发明了电话。发明者英国,亚历山大.贝尔 21、1973年4月3日:世界上第一部蜂窝移动电话在美国摩托罗拉公司诞生。 二、人物 邓稼先:两弹之父 李四光:科技创新 孔繁森:一腔热血洒高原 徐虎:辛苦我一人,方便千万家 王进喜:我为祖国献石油 林浩:抗震救灾英雄少年 张海迪:世界五大杰出残疾人之一环球二十位最具影响世纪女性 周恩来:南昌起义 毛泽东:秋收起义

宗地四至提取方法的分析与研究

宗地四至提取方法的分析与研究 发表时间:2017-04-19T15:46:57.217Z 来源:《基层建设》2017年2期作者:田方方1 郭甲腾2 邓振民1 [导读] 摘要:本文在农村土地承包经营权确权登记的背景下,分析与研究了宗地四至的提取方法,采用四方向锥形模型描述宗地的空间方向关系,给出了两种判断宗地空间方向关系的方法,并对提出的两种方法进行了比较说明,实现了农村土地承包经营权确权登记中宗地四至的自动化提取。 1山东中基地理信息监理有限责任公司,250000;2 东北大学沈阳市和平区三号巷 110819 摘要:本文在农村土地承包经营权确权登记的背景下,分析与研究了宗地四至的提取方法,采用四方向锥形模型描述宗地的空间方向关系,给出了两种判断宗地空间方向关系的方法,并对提出的两种方法进行了比较说明,实现了农村土地承包经营权确权登记中宗地四至的自动化提取。 关键词:宗地四至;空间方向关系;四方向锥形模型;确权登记 Abstract:This paper studies the methods for extracting relative location of adjoining parcels. and describes the spatial direction relations of parcels by four directions cone-shaped model, presents and compares two methods to judge the spatial direction relations of parcels, which realize the automated extraction of relative location of adjoining parcels in the ownership register for rural land contract and management rights. Key words: relative location of adjoining parcels; spatial direction relations; four directions cone-shaped model; ownership register 0 引言 宗地是地籍调查单元,为土地权属界址线所封闭的地块,即地籍调查和土地登记的基本土地单元[1]。确定宗地的位置、权属、界线等是土地确权的重点工作。其中,四至作为描述宗地位置的重要参数,四至的获取就显得尤为重要。四至是每宗地四邻的名称[2]。宗地四至应填写相邻宗地的土地使用权人、所有权人名称;与道路、河流等线状地物相邻的填写地物名称;与空地、荒山、荒滩等未确定使用的国有土地相邻的,应准确描述相应地物、地貌名称[3]。目前,国土建库方面的软件都未能提供较好的宗地四至提取方法。尽管有些CAD插件提供了生成宗地四至的功能,但是它们生成宗地四至的方法需要手工提前输好CAD的扩展属性信息,如手工提前输入的界址线邻宗地号信息等[4]。目前开展的农村土地承包经营权确权登记工作工期紧、任务重,其中提取四至的任务尤其繁重,为保证项目按时、保质、保量的完成,本文就提取四至这一任务进行了优化,打破了手工录入四至的传统作业流程,实现了四至提取的自动化。 1宗地空间方向关系 1.1 宗地空间方向关系的划分 在研究宗地四至提取方法之前,首先要明确宗地四至的方向划分,即宗地的空间方向关系。在应用空间方向关系时,一个最基本的问题是如何有效地建立描述空间方向关系的表达模型。本文采用四方向锥形模型来描述宗地的空间方向关系。 四方向锥形模型是以某一空间目标为参考目标,以东西南北方向线为轴将空间目标及周围的区域等分成四个方向区域来定义方向关系[5],如图1a所示。以参考点O为中心,将空间区域分为E、S 、W 、 N四个方向区域,用其他空间目标与这些方向区域间的位置关系来描述空间目标间的方向关系,如图1b。源目标B相对于参考目标A的方向关系为: dir(A,B) = E,即B在A的东边。 四方向锥形模型适合于相对于空间目标形状和大小距离较远的空间目标间方向关系的判定[6],基于四方向锥形模型的这一弊端,本文在研究四方向锥形模型的基础上,提出了中心点判断方法和垂足-中心点判断方法。 1.2 宗地空间方向关系的判断 1. 2.1 中心点判断方法 中心点判断方法,即基于四方向锥形模型空间方向关系描述,将宗地抽象为两个点,即将宗地抽象为宗地的中心点,根据两点连线在四方向锥形模型的显示区域判断宗地间的空间方向。 下面以相邻的两个宗地,宗地A与宗地A1为例进行说明,其中宗地A为目标宗地,判断A的四至,即A1在A的哪个方位。宗地A的中心点为O,宗地A1的中心点为O1,O、O1连线构成了线段OO1。由四方向锥形模型的几何特征可以看出,只要判断出线段OO1的斜率,即可判断O、O1的空间方向关系,即为宗地A、A1的空间方向关系。 线段OO1的斜率,当K>1时,两个宗地的方向是南北向,反之,则为东西向。如果是南北向,则比较两中心点Y值的大小,Y值大的在北边,反之则在南边;如果是东西向,则比较两中心点X值的大小,X值大的在东边,反之则在西边。如图2a所示。宗地A1在宗地A的东边。

四边支承矩形薄板自振频率计算

四边支承矩形薄板自振频率计算 1. 基本假定及振动微分方程 弹性板是假定其厚度远小于其他两尺寸的板,且材料假设为各向同性。板的振动理论是以以下几个假定为基础的: 1)板中原来在中面法线上的各点,在板弯曲变形后仍在中面的法线上。这个假设称为直法线假设,表示横向剪切变形忽略不计。 2)板的挠度比板厚小很多,板弯曲时中面不产生变形,即中面为中性面。 3)板的横向正应力与其他两个方向正应力相比较,可以忽略不计。 在此基础上,若假定板的挠度不从平面位置算起,而从平衡位置算起,对板内平行六面体进行微元分析,由平衡条件、变形协调条件和物理方程得板的弯曲平衡方程式,然后分析板在振动过程中的动力平衡,可得板 的自由振动微分方程[1] : 022********=??+??+??+??t w m y x w D y w D x w D (1) 等式中) 1(1223ν-=Eh D ,式中: m 为板的单位面积的质量;D 为板的弯曲刚度,E ,ν分别为板的弹性 模量和泊松比,h 为板的厚度。 微分方程(1)的解答形式为薄板上每一点),(y x 的挠度),()sin cos (1 y x W t B t A w m m m m m m ωω+= ∑ ∞ =。被表示 成无数多个简谐振动下的挠度相叠加,而每一个简谐振动的圆频率是m ω。另一方面,薄板在每一瞬时t 的挠度,则表示成为无数多种振形下的挠度相叠加,而每一种振形下的挠度是由振形函数),(y x W m 表示的,为求出各种振形下的振形函数m W ,以及与之相应的圆频率m ω,我们取),()sin cos (y x W t B t A w ωω+=代入方程(1)消 除因子)sin cos (t B t A ωω+得到振形微分方程:022224444 4=-??+??+??W m y x W D y W D x W D ω (2) 2. 边界条件 振形函数需要满足各边界条件,板的边界一般有固支边,简支边,自由边三种情况,这里以x=0的边为例, 其相应的边界条件为: 固定边:沿固定边的位移和转角为0,即0)(0==x W ,0)(0=??=x x W ; 简支边:沿简支边的位移和弯矩为0,即0)(0 ==x W ,0)(022=??=x x W ; 自由边:沿自由边的弯矩和剪力为0,即0)(02222=??+??=x y W x W ν,0))2((0 2333=???-+??=x y x W x W ν

浅谈如何写好一手毛笔字

浅谈小学生写一手好毛笔字 摘要:写一手好字对一个孩子一生的影响不仅从表面看可以发展学生智力,培养观察力、模仿力,培养学生良好的行为习惯和提高学生艺术素质;更重要的是从实质上净化儿童的心灵,让他们学会沉着,冷静的处理问题。所以很有必要要求学生从小写一手好字。那么,作为被评为重庆市书法特色学校的我们应该怎样去教孩子写好字呢? 爱因斯坦说:"我思考问题时不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考."这一说法恰恰符合了通过练习中国书法锻炼大脑的科学性(中国汉字具有最典型的图案性质).现代科学也恰恰证实了中国人的大脑是人类最聪明的大脑,而中国人聪明的大脑就是靠长期认写汉字练就的!近年,我校将书法选为特色,让我感到非常惊奇、欣喜。毛笔书法终于可以在农村小学得到开展教育了。那么,写好字对一个孩子一生的影响,到底有哪几方面呢?下面谈谈我的几点看法。从表面看: 一、写好字能发展学生智力,培养观察力、模仿力。 小学书法教育主要是毛笔书法教育,在教学形式上小学阶段应以摹写为主,书法理论为辅。在书法教学中摹写与识字有密切的联系。识字是写字的基础,而写字是巩固识字的手段,能促进辨认字形的记忆。识字教学中,有机结合毛笔书法教学对学生掌握字的基本知识帮助很大。书写毛笔字就是用眼观察、用脑思考、用手描画的过程。如:写“法”字,我们总是指导学生观察字形是左右结构,笔画有点、横竖等,而左边三点水的三个点也有不同变化;接着回忆所掌握的书写

规则,在脑海中形成“法”字的轮廓。然后在轻音乐的伴奏下,手在脑的指挥下书写。当写出来的字与理想化有差异时,便及时反馈到大脑,做好动笔方向、力度大小的监视调控。一连贯的动作,综合了视觉、动作、思维的协调反应,让学生在优雅的旋律中尽情的享受艺术的魅力。所以毛笔书法的书写可促进大脑发育,思维发展,培养学生的观察力、模仿力。 二、写好字能培养学生良好的行为习惯。 俗话说“字如其人”,就是一般能把字写得正确、端正、整洁的学生都有认真的学习态度。相反字写的马虎、潦草,错别字多的学生,态度会散漫,纪律松懈。因此我们要通过毛笔书法教育来磨炼学生的意志,使之形成严谨、踏实、守纪、耐心的性格品质。通过长期毛笔书法训练,发挥潜移默化的教育作用,改变学生不良的行为习惯、性格品质。如:一位思考能力强,但时时粗心大意的学生。我们教育引导他通过毛笔书法训练,认真观察、细心思考、用心描画。几个月后这位学生的老毛病改掉了,形成有恒心、有耐心的品性,树立了严谨的自学意识。 三、写好字能培养和提高学生艺术素质。 教师通过多种途径指导学生写好字,可提高学生的艺术素质。首先让学生在训练中实现创造美。在毛笔书法教学中坚持系统性、艺术性,有课时、有目标要求,使学生循序渐进地学习字的笔画、笔顺、结构、章法……等书写技能。例如,在教学五年级书法课时,学生初写“莫”字老是将下面“大”字最后一点写成捺,经过教师耐心的讲

怎样写好毛笔字

怎样写好毛笔字学生毛笔:描摹临字帖 书法是中华民族的一门传统的艺术,至少已有三千多年的历史。几千年来,犹如奔腾的长江、黄河源远流长,现在我们伟大的繁荣昌盛需要方方面面的人才,书法艺术传统也需要更好的继承和发扬,所以,学习写好毛笔字是非常有必要的,那么怎样才能写好毛笔字呢。 “书法”与平时所说的“写字”是有所不同的,把字写好是学好文化知识的内容之一,要求能做到正确,整洁和迅速,书法就不一样,除实用外更重视“法”,着眼于美的创造。也就是说,书法比写字有更高的艺术要求。 从我们现实的切身体验也不难察觉,无论老、少、中、青,无论何种职业、也无论文化层次的高低,每一个有文化的人都有把字写好的愿望。书店字帖书架前的人们,流露着学书的热望;又有多少人为写不好字而苦脑,除了工作、学习、生活的实际需要,人们敏锐地意识着字是一个人的文化外表,字写的不好,大多是不愿意让别人看到的,尤其是不愿意让有较高文化的人或在自己心目中比较重要的人看到,似乎是一种私丑,常常有这样的事情,宁可交谈、打电话、托人代语,也不写信,写便条。其实,字写得不好并不能说明更多的事情,但是,若是字写得好,确实可以在一定程度上反映出一个人的文化面貌。 学习书法的整个过程是较长的,但如果方法得当,以实事求是的态度,循序渐进的严要求,不好高骛远,每于停滞不前时开动脑筋,每于困难时放慢脚步,不困难以克服的困难而沮丧,去积极地想办法,是可以用较小的步伐赢得较快进展的。 客观地说,与好书法还是较难的,因其难学习方法就更为重要,有许多后来写成的人不无感慨地说,学书的弯路几乎都走遍了,学书有没有诀窍呢?可以说是有一条的,不是“刻苦”而是“用心”。用心必须选择正确的学习道路和学习方法,或不断调整,取得捷径,并由此取得出乎预料的进步,甚至达到每学必有所悟,每练必有所长的程度,从而兴致盎然,做任何事情,入门是难的,“用心”便是入门的钥匙,一旦入门,一通百通;进步便会鞭策起新的进步。 初学者一定要明确目标,选定道路,我们学习书法要求达到的目标不一定在学习的最初阶段就能够决定下来,固然,一开始就有很大的决心是很好,但是由于刚刚开始学书,还没有体验到学习的困难,更没有领略到学习的乐趣,所以决心和目标容易落空,当然对责任心较强的学习者另当别论。 我们学习书法所要达到的最终目标可以在学习的过程中逐步确定下来,诸如随着对学习内容的了解和学习心理的适应,或是随着对学习上的进步,甚至是出乎自己的预料的进步,可以不断提高自己的目标,调整学习的道路,与确立目标选择道路密切相关的选帖问题,也不一定一次就能解决得很好,一般来说,选定一本字帖就最好不要随意更换,但是换帖也不是什么过于严重的问题,学习的最初阶段,对于碑帖的知识和见识很少,又未能体验或确立自己的笔性,更换一两次范本是完全可以的,我们不妨多照顾初学者的个人兴趣和学习情绪初学者也不必认为更换范本是什么大逆不道和事情,更不要听信更换贴本就永远学不好字的耸人之谈,但是这里要指出,初学者并不具备评价字帖优劣的能

企业公司用工制度改革方案四承包式劳务派遣.doc

企业公司用工制度改革方案四承包式劳务派遣1企业(公司)用工制度改革(方案四):承包式劳务派遣 为满足企业(公司)发展的需要,舟山爱博仁人力资源咨询有限公司创新推出满足企业用工制度的改革的方案,特推出本方案《承包式劳务派遣》。 可选用劳务派遣方式:承包式劳务派遣服务 以承包的形式进行劳务派遣,类似于项目式劳务派遣,如单位的附属业务、保安、清洁、物业等服务内容及人员。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------“承包式劳务派遣”定义: 以承包的形式进行劳务派遣,类似于项目式劳务派遣,如单位的附属业务、保安、清洁、物业等服务内容及人员的派遣。 说明: 本方式的用工方式等同于劳务派遣,但业务是以承包的方式进行的。 简单地说,也就是企业(公司)(以下称甲方)现有的部分业务(如单位的附属业务、保安、清洁、物业等服务内容及人员)均承包给劳务派遣单位(以下称乙方),由乙方完成所承包业务的所有服务工作。 “承包式劳务派遣”对甲方来说相当于一个总包商,乙方相当于一个分包商,完成分包过来的一部分业务,只是仍按甲方的名义为业主方(以下称丙方)服务,也就是说,乙方是既管人员,又管生产。 甲方选择“承包式劳务派遣”方式,完全分离了业务管理和人力资源管理部

分,甲方只需从丙方接业务,而业务实现等工作则由第三方实现,从而节省了大量的管理成本。甲方与丙方签订的是业务承包合同,甲方与乙方签订的是承包式劳务派遣合同。甲、乙、丙三方通过合同约束来进行考核和资费结算。 一、“承包式劳务派遣”的管理特点: 1、在人力资源管理上:乙方根据甲方的服务计划和内容自主进行人力资源规划、招聘和培训工作,严格按照国家法律法规制定薪酬福利方案,签订《劳动合同》,按员工岗位性质及工作特点制定绩效考核方式,定期对员工工作效率及工作业绩进行考核,发放绩效奖金,保证员工的工作能动性和工作积极性。 2、生产运营管理上:我们引入新的管理方法和手段,从原有的管理体系中进行改革和升级,从而实现现有业务管理的平滑过渡和管理层次的提升。根据客户的服务计划和内容组织员工开展工作,在保证生产效率的同时合理进行人员优化配置,降低人工成本;同时,我们将配置专业的质量管理人员及安全管理人员,在保证生产环境安全的情况下保质保量完成生产任务。 二、“承包式劳务派遣”的优势: (一)避免机构臃肿现象导致的运转不灵的结果; (二)企业集中精力专注于核心技术、业务和附加值高的业务; (三)减少企业在财力、人力上的投入,增加资本运作的回报率; (四)一批具备丰富实战经验的业务承包管理精英和多年的现场管理经验; (五)降低季节性、突发性生产招用人员的风险,减少劳动争议所带来的麻烦; (六)吸收了众多知名企业的管理经验,通过多方的探讨与实践,形成了完

四年级品社下册知识点归纳

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四年级下册品社复习资料 第一单元生活中讲规则 一、填空。 1、生活中有许多规则,规则给社带来(秩序)与(公平)、(安全)与(信任)。因此,无论在生活中,还是在学习、游戏时,我们都要自觉地(讲规则)。(不依规矩、不成方圆)说的就是这个道理。 2、班级制度是班级管理的(依据),是每一位同学应当遵守的(准则)。完善的班级制度,有助于形成(积极向上)的班风,有助于(良好行为习惯)的养成,有利于我们的(学习)和(生活)。制定(班级管理制度)可以依据(《小学生日常行为规范》)。 3、(公共秩序)是一种社会规范,是调节个人(行为)、达到社会关系(协调)、(和谐)的手段。(公共秩序)是维系社会生活(正常化)的基本保证,我们每个公民在(公共场所)都要自觉遵守(秩序)。 4、遵守(公共秩序)是做人的基本美德,是(讲文明)的表现。 5、自觉遵守(公共秩序)是每个公民的义务,也是一个人(素质)的体现,不论于人于己,都应该自觉遵守(公共秩序),这样才能营造一个有序的(社会环境)。 6、(诚信)是做人做事情的根本。只有恪守(诚信),才能维护自己的(尊严),赢得别人的(尊重)和(信任)。小学生是民族的(末来和希望),因此,从小要做一个(诚实守信)的人。

7、(诚信)是一种美德。我国流传着许多(诚实守信)的故事,如(一诺千金)(诚信豆腐)的故事。 8、讲信用是做人的(起码要求),是我们少年儿童应具有的(良好品质)。我们每个人都应该做到(言必信)、(行必果),只有这样才能得到别人的(信任)和(尊重)。 9、自律是一个(人)的最高境界。自律的人能做到(有人监督)和(没人监督)一个样,(有干扰)和(没干扰)一个样。如果大家都能做到(守法自律),整个社会就变得(秩序)、(井然)。 10、《中华人民共和国(义务教育)法》第(十一)条规定:父母或者其他监护人必须使(适龄)的子女或者被监护人(按时)入学,接受(规定)的义务教育。11、我国针对青少年颁布的法律有《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 12、(法庭)是执行法律的场所,这里的气氛是(庄严而神圣)的。代表着(正义)的法律之剑,能压倒一切(邪恶)。 13、法庭审判程序大体分为(开庭)(法庭调查)(法庭辨论)(被告人最后陈述)(评议和宣判)五个阶段。 14、我们应该从小就树立(法制)观念,培养(学法)、(守法)、(用法)的意识,以此来规范自己的(行为),不做法律(所禁止)的事,发现违法行为,积极(举报)。

四年级品社下册 有标准答案

四年级品社下册有答案

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第一单元一方水土养一方人 一、填空题。 1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例,确定方向,才能确定地图上的某一点的方位;知道比例尺,才能确定两个地点之间的实际距离;了解图例,才能读懂地图上表示的内容。 2、车牌第一个字的意思是省(区)简称。云南简称滇,有彩云之南的意思。我家乡的车牌号为渝H,意思是重庆黔江。 3、我的家乡在重庆市,省级行政中心是重庆,简称是渝,在祖国的西南面,周围相邻的省份是:四川、陕西省、湖北省、湖南省和贵州省。 5、我国主要有五种地形,即:高原、盆地、平原、丘陵和山地。 6、翻开户口本,看看自己的籍贯,我们的籍贯是重庆黔江。老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。我们不一定就是生活在自己的老家。 7、打开地图,我发现祖国像一只雄鸡,重庆的地图像一直飞翔的雄鹰,河南省的地图像一条热带鱼。 8、我国显存的最大古代园林是承德避暑山庄;天下第一关是山海关;世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。 9、我国有两个“天池”分别在新疆和吉林省。包头地名来源于蒙古语“包客图”的谐音,意思是有鹿的地方。北京的胡同名称源自元朝,根据蒙古语“水井”的意思谐音而来的。俗话说:“有名的胡同三百六,无名的胡同如牛毛”。 10、人们在长期共同生活的过程中,家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。我知道家乡的文化有方言、歌舞、手工艺品、民俗活动等。 11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。 12、“名胜”不一定全是“古迹”,而“古迹”大都是“名胜”。(判断) 13、我了解很多地区的独特文化,如唱山歌、赛龙舟、姑娘追、摔跤等。 14、每个人的家乡都有引人入胜的自然风光,令人自豪的文物古迹。让我们就从了解家乡的风景名胜、历史遗迹来认识我们的家乡吧。我们可以用图片和文字介绍家乡的风景名胜了,还可以搞个家乡风光小壁报。 15、重庆的白帝城位于三峡的起点,被人们称为“诗城”。有三国人物塑像:刘备、诸葛亮、关羽、张飞等,城内有诸葛亮的武侯祠堂。相传有诗人李白、白居易、苏东坡、陆游等来过这里,最有名的诗数李白的《早发白帝城》。 16、不同地区有不同的饮食习惯。我知道的有四川的酸辣粉,云南的过桥米线,南京的盐水鸭,重庆的火锅,东北的小鸡炖蘑菇,沿海地区的海鲜等。重庆火锅源于川江的船工。 17、翻开家乡的地方志、人物传记,我看到,从古到今有很多名垂史册的人物。他们都是我们的骄傲。我知道的名人不少,有唐代诗人李白、宋代文学家苏轼、现代国画家张大千、现代作家巴金、现代史学家郭沫若、革命烈士赵一曼等。除了名人外,我的家乡还有许多平凡的人,他们是铺架电线的工人、清理河道的工人、修公路的工人等,我们家乡建设离不开这些人的努力。 二、问答题。 1、你该做个什么样的家乡人? 答:我做个在自己的工作岗位上默默无闻地为家乡的建设做贡献,做家乡人的骄傲。

繁体字古诗词毛笔书法作品图片

繁体字古诗词毛笔书法作品图片 古诗词是我国的文学表现形式,它对我国的影响甚大。随着书法艺术的不断发展,许多人喜欢将自己喜欢的诗作书写成书法作品。下面是整理的繁体字古诗词毛笔书法作品图片。 繁体字古诗词毛笔书法作品图片欣赏古诗词的表现手法很多,中国最早流行,且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说:“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。” 其间有一个绝句叫:“三光日月星,四诗风雅颂”。 这“六义”中,“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类,“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。 赋:是直接陈述事物的表现手法。宋代学者朱熹在《诗集传》的注释中说:“赋者,敷陈其事而直言之也。”如,《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这种手法。 比:是用比喻的方法描绘事物,表达思想感情。刘勰在《文心雕龙;比兴》中说:“且何谓为比也?盖写物以附意,扬言以切事者也。”朱熹说:“比者,以彼物比此物也。”如,《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。 兴:是托物起兴,即借某一事物开头来引起正题要描述的事物和表现思想感情的写法。唐代孔颖达在《毛诗正义》中说:“兴者,

起也。取譬引类,起发己心,诗文诸举草木鸟兽以见意者,皆兴辞也。”朱熹更明确地指出:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法。 这三种表现手法,一直流传下来,常常综合运用,互相补充,对历代诗歌创作都有很大的影响。 诗歌的表现手法是很多的,而且历代以来不断地发展创造,运用也灵活多变,夸张、复沓、重叠、跳跃等等,难以尽述。但是各种方法都离不开想象,丰富的想象既是诗歌的一大特点,也是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。象征,简单说就是“以象征义”,但在现代诗歌中,象征则又表现为心灵的直接意象,这是应予注意的。用现代的观点来说,诗歌塑造形象的手法,主要的有三种: 1. 比拟。刘勰在《文心雕龙》一书中说:比拟就是“或喻于声,或方于貌,或拟于心,或譬于事。”这些在我们前面列举的诗词中,便有许多例证。比拟中还有一种常用的手法,就是“拟人化”:以物拟人,或以人拟物。前者如徐志摩的《再别康桥》:轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,/ 作别西天的云彩。/那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,/在我的心里荡漾。把“云彩”“金柳”都当做人来看待。以人拟物的,如,洛夫的《因为风的缘故》:……我的心意/则明亮亦如你窗前的烛光/稍有暧昧之处/势所难免/因为风的缘故/……以整生的爱/点燃一盏灯/我是火/随时可能熄灭/因为风的缘故。把“我的心”比拟为烛

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