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美丽的青云山作文指导

六、“自己去过的地方”作文指导

【习作要求】我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁荣的都市……祖国的东南西北，处处都有迷人的景色，向同学介绍自己去过的地方后，就开始写一写。这个地方怎么吸引人？使别人读了也对这个地方感兴趣。

【方法索引】

1、可以写什么？（通过口语交际交谈乡村生活和田园景物，在此基础上，把自己最想写的内容写下来，可以写自己经历的、听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，可以是感受和体会。）

山川名胜

旅游景点

2、怎么写？（深入农村，感受生活，运用本单元积累的优美词句。做到语言质朴、笔墨细腻、层次清晰、情感真挚。）

方法提示：

注意顺序，做到言之有序。

抓住特点，做到说写具体。

仔细观察，做到言之有物。

展开想象，运用比喻夸张。

眼中有景，色形声态神变。

心中有情，喜欢热爱赞美。

提纲提示：

首段：介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。

中心段：一个景点一个景点具体描写。

结尾：自然收尾或感受结尾。

【语段欣赏】

1、家乡的小河啊！你那清澈如泉的河水，哺育了人们；你那美好的心灵，教导了人们；你那优美的身躯，给家乡添了光彩。

2、我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的水声。

3、山明水秀茂林翠竹竹篱瓦舍荒山野岭山幽路僻错落有致依山傍水枝繁叶茂峰峦雄伟

眼花缭乱依依不舍沁人心脾鬼斧神工妙趣横生令人神往千姿百态

翩翩起舞应接不暇

4、有时我爱把脚伸进水塘里，轻轻地搅呀搅，水塘里的水轻柔地拍打着我的脚，像是妈妈的手抚摩着我，舒服极了。

【主题推荐】《美丽的青云山》

提示：青云山都有什么值得玩的地方。花坛里栽种了哪些花？写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。都有什么建筑物？写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。注意写作顺序，写出真情实感。

青云山民俗游乐园占地3000亩，是国家首批AAAA级旅游景区，位于国际风筝都——潍坊市南30公里处的安丘市，是一处突出民俗文化特色，集旅游观光、休闲、娱乐、度假、购物于一体的大型综合性旅游景区。游乐园依托青云山自然地貌，建有江南秀色、民族风情、野生动物、休闲娱乐、齐鲁民俗和桃花源六大功能区

游乐园气候宜人，植被丰富，三季开花，四季常绿。园内山水环绕，景色秀美，如诗如画。具有浓郁民俗特色的娱乐活动异彩纷呈。民族歌舞、民族婚俗、地方戏曲、县官审案等表演

春——踏青赏花，春，是绿色的，春回大地，草长鸢飞，整个青云山处处桃红柳绿，繁花似锦，是踏青赏花的好地方。一进大门，门口两边的连翘特别格外醒目，一朵朵金黄色的连翘花，一朵紧挨着一朵，挤满了每根树枝，艳丽可爱。向前一闻，它散发着淡淡的清香沁人心肺。我爱这绿得可爱的春，站在山顶,俯视山底，一片美景尽收眼底。只见那杜鹃开得正灿烂。

夏——夏天到了，青云山是人们休闲避暑的绝佳境地，我爱这蓝得迷人的夏，坐在湖边，眺望湖底，湖里有数不清的金鱼，有红色的，有黄色的，有黑色的，还有白色的，成群结队地游着。这时，如果你抛下面包渣、饼干渣的话，它们一定争先恐后地来抢食物，一转眼，它们已经把你刚扔下的食物吞得精光，游人走到哪，他们就跟到哪，恋恋不舍，可爱极了。夏天的青云山林木茂密，空气格外清新，湿润，林中的小路绿茵如毯，缀满了各色的小花，鸟儿们亮开婉转的歌喉给山林注入了美妙的乐曲，在山林中漫步让人心旷神怡。

秋——丰收采摘，金秋时节，青云山上数百亩果园里硕果累累、芳香四溢，游客可凭门票到果园里自由采摘。一棵棵矮小的梨树上，挂满了一个个金黄色地大鸭梨，象一个个小葫芦，又像淘气的小娃娃。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容。

冬——雪野寻趣，冬，是白色的，我爱这白得寂静的冬，坐在窗前，望着窗外，雪花如精灵般跳着舞降落，我沉醉了，我迷离了。冬天的青云山白雪皑皑，银装素裹，游客可以来这里堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰、赏冰挂，感受银白世界的无穷乐趣。

也美丽作文

也美丽作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 也美丽作文（一）有人说挫折是痛苦的；有人说，挫折是残忍的；也有人说，挫折是失败的。但是，我却要说，挫折是美丽的！人生的道路上，不可能一帆风顺，人的一生就像是爬山，你永远不知道山的那边是什么，你只能抱着心中的一丝幻想，去征服那些山，向着你心中的理想去奋斗，但是，在爬山的过程中，我们会摔倒，会哭泣，但是我们依然站起来了，这是为什么？人的一生不可能永远都心想事成，我们的生活起跑线，一开始，有人就摔倒了，被远远的甩在了后面，但是后来跑到终点的却更有可能是他，这是为什么？人的一生，就像是一盘棋，俗话说：“一步错，步步错。”但是在人生这盘棋上输了第一步的人却也许会是笑到最后，赢得最后胜利的人，这又是为什么呢？当我们摔倒了、哭泣的时候，挫折会让我们拥有不服输的心理，所以我们站了起来，选择继续向前走去，哪怕是路途艰辛。当我们在开始就失败的时候，挫折会成为我们的动力，所以我们追上了那些遥遥领先却不曾失败的人，坚持到了最后。

当我们走错的一步棋的时候，挫折会让我们学会思考，所以我们赢得了最终的胜利。挫折，是失败也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是欢乐！学会感谢挫折，是它让我们有了新的起点；学会欣赏挫折，是它让我们有了丰富多彩的人生；学会聆听挫折，因为它是人生最美妙、最动听的乐章！挫折让我们拥有成功，挫折也是美丽的！也美丽作文（二）风夹着雨，轻轻地吹着，杨柳被雨洗过更发的碧绿，花被风吹过，更发的飘香。其实风雨也很美。风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，我从小就不爱雨天，因为风雨天只会让我心中发闷。我站在窗户边向外望，看着那雨水冲洗着大地，忽地一只青绿色小巧的鸟儿闯入我的视线内。那是一只被雨淋湿的雏鸟，它可能刚学飞，飞得不是撞墙就是掉下地，再加上被雨水淋湿了，就更飞得狼狈了。我的心随着它一次次地跌倒隐隐作痛，何不放弃呢，傻瓜，这是不可能的。我转身拿了把伞便冲出了家门。呵，看到它了，我正想走过去，一只黄白的身影又闯入了我的视线，是一只猫！我惊呼着想跑过去。只见那只猫露出凶狠的目光朝小鸟咬过去，那只小鸟也似被它吓着了，惊

美丽的桃花精选作文500字

美丽的桃花精选作文500字美丽的桃花一个春光明媚的日子，我跟老爸一起去泽宾酒楼吃午饭的途中，我们的目光不约而同地被一棵大放异彩的桃树所吸引。远远望去，桃花一团团、一簇簇的，如诗如画，美得醉人，让人越看越喜欢，就像嗓子干渴得冒烟的人突然发现了甘泉那样兴致勃勃。我的脚步不由自主慢了下来，最后终于停了下来。我开始仔认真细地观察着这棵美丽的桃树。这棵桃树的叶子还没长出来，桃花就已经渐渐地绽开了。桃花的颜色有好几种呢，红彤彤的像是一片片火红的晚霞；粉嘟嘟的如一张张小姑娘心爱的小脸蛋；白色的则好似一个个穿着洁白裙装的天使。只要微风一来，她们就会齐心协力为我们献上一支美好无比的舞蹈，让人如痴如醉。随后我又渐渐走近这棵桃树，尽情地欣赏着这一朵朵美丽的桃花。有的还是含苞待放的花骨朵；有的才展开两三片花瓣；有的花瓣已经完全展开了。那一朵朵盛开的粉红色的桃花就像一个个的漂亮的小仙女楚楚动人，花芯中的花蕊就像她们眼睛上的长睫毛，让我不由自主地想在她那娇嫩而又小巧玲珑的小脸上亲上一口。满树的桃花又好似一个个顽皮的小孩子的笑脸，正在冲着我浅笑呢。三五成群的麻雀在桃树枝上不停地跳来跳去，并叽叽喳喳地热烈讨论着什么；一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一阵阵动人肺腑的芬香的指引下，纷纷靠近桃花，仿佛在说：“这儿的桃花真美呀！”突然一阵大风吹来，花瓣像鹅毛大

雪一样纷纷扬扬地飘落下来，宛如传说中的“花瓣雨”，让人仿佛置身美艳无比的人间仙境。美丽的桃花美景，真是令人恋恋不舍！我爱这美丽的桃花！【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】 ⑴补叙法【特点】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不开展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。 ⑵分叙法【特点】分叙的作用是把眉目纷繁、扑朔迷离的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行穿插地叙述。（next88）采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和开展的时间。 ⑶详叙法【特点】详叙一般用在对每件事开展变化过程的详细叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。精选作文时，与中心思想亲密相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无

四年级下册第一单元作文《美丽的校园》多篇

1美丽的校园我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍。夏天，校园里绿树成荫，舒服极了。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，一走到它的怀里，就马上凉下来了。秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。 2美丽的校园

春风轻轻地吹拂着大地，我们又回到了可爱的校园。让我带你去参观我们美丽的学校吧！走进校门，向右放眼望去，映入眼帘的是高大的教学楼，我们就在大楼里学习，经常能听到我们琅琅的读书声和快乐的嬉笑声。往前走，在右边两栋教学楼的之间，是我们的升旗台，也是学校操场的一部分。每到星期一，我们都要站在这里唱国歌举行升旗仪式。教学楼的左侧，是塑胶操场跑道和球场，操场是我们的乐园。在这里，我们做早操、打篮球、踢足球、跳绳……上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种体育活动，我们要把身体练得好好的，做一个健康的小学生！再看看校园的周围，有好多棵高大的芒果树，每天坚守在操场上，为我们遮风挡雨，还有些我不知道的绿树也挺立在校园中，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，给校园增添了许多生机，在微风地吹拂下，摇晃着枝头，是在给我们打招呼呢！我们的校园美丽又干净，是一个生机勃勃的校园，它给我们带来了许多快乐，我爱我们的校园！ 3美丽的校园我们的校园美丽极了，有漂亮的花园，有高大的建筑，还有宽阔的操场。今天，我就带你参观参观这美丽的校园吧！

美丽的校园作文12篇

美丽的校园作文（一）：美丽的校园我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。站在校门前，象山文峰学校这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群小猴子正拉着树枝汤秋千呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：野花，你们可真美！我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！美丽的校园作文（二）：美丽的校园我们的实验小学座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。

学校的大门创意新颖，风格独特，取名文昌门。上面是一本打开的红色的书，下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它，绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高，象征着少年儿童健康蓬勃的生命；红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇，象征着小学生昂扬向上的激情。走进校门，首先映入眼帘的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一齐，上面是一本打开的课本，课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球，妈妈说，它象征着师生心心相印，这座雕塑还有一个好听的名字叫知行，它时刻提醒我们要言行一致，知行合一。雕塑的西面是升旗台和操场，每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式；雕塑南面是心灵空间，祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞，圆圆石凳围绕着石桌，那里是我们放飞心灵的地方，我们能够在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了，我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，还有高科技的电子白板呢，我们在那里认真地学习，快乐地成长。我们的校园绿化也很漂亮，有两棵被称为幸福树的柿子树；有白色的、紫色的玉兰花；有绿绿的爬山虎；有十里飘香的桂花；有高高的银杏树；有四季常青的冬青；还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，美丽极了。这就是我们的校园莱芜市实验小学，你想来看一看吗？等你来了，我必须带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！美丽的校园作文（三）：美丽的校园我所在的学校--中华小学，它是一座美丽如画的校园。一进大门，宽阔的门厅就出此刻眼前，门厅的两侧，是红的，黄的，蓝的花众拥簇，简直像进入了花的海洋，花的世界。走过门厅，你会看见一排高大的树，他们守侯在那里，四季长青，为我们遮风避雨。往左拐是我们的红领巾广播站，往右拐便是教学楼，教学楼有两层，每一天，老师在教学楼里为我们辛苦的备课、讲课，为我们的成长加油。教学楼的前面是宽广的操场，操场的中心有一个蓝球场，再向南走一点就是一条长长的圆形跑道，每年的学校运动会都会在那里举行，可热闹了。再往前走，就能看见几个乒乓球台，它的左边还有一些双杠等，是我们锻炼身体的好地方。

美丽的校园作文12篇(优秀版)

《美丽的校园作文》美丽的校园作文（一）：美丽的校园我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。站在校门前，象山文峰学校这六个大字就出此刻你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。之后向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展此刻你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群小猴子正拉着树枝汤秋千呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：野花，你们可真美！我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！美丽的校园作文（二）：美丽的校园我们的实验小学座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。

美丽的桃花优秀作文(推荐3篇)

美丽的桃花优秀作文（推荐3篇）美丽的桃花优秀作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。春天正是万物复苏的季节，各色鲜艳的花丛地下枝头冒出来，争先迎接春的到来。桃花，是我在春天见到过的最美的花了。走进泗水桃花园，许多美景映入我的眼帘只见漫山遍野的桃花都在向我招手，好像再说你来到美丽的泗水桃花园。远远望去那一树树桃花就像一朵朵粉色的云霞飘在蓝天上。刚刚盛开的桃花是那样的粉，粉的像被朝霞染过似的，经过阳光哺育，春风吹拂将要凋零的桃花是那样的白。真是白赛雪粉赛霞啊！几多桃花上还时不时的落上几只勤劳的小蜜蜂。酿造着蜂蜜，嗡嗡的叫着，好像在向我说，春天来了，你看桃花多美呀，我们要抓紧时间酿造蜂蜜。再看看那桃树婀娜多姿，姿态各异，活像一群群美丽的姑娘，在比美，她们互不相让，都想比个高低。可是这一位很美，那一位也很美，怎么比高低呢？我想如果把眼前的美景比作一幅画的话，那么画家的水平一定很高。泗水的桃花园风景如画，朵朵桃花争奇斗艳，你如果有机会一定要去泗水桃花园，那里会有你意想不到的美景。

猜你正在找美丽的桃花优秀作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。春天来了，万物复苏，我来到了桃园里，看到粉红色的桃花露出了美丽的笑脸。是他们送来了春天的，充满生机和顽强。一进桃园看见又细又长的赤褐色桃枝上，嫩绿的叶子刚刚长出，轻轻地托起粉红色的花朵，有大有小，圆鼓鼓的，含苞待放。没几天它们就争先恐后地展开了笑脸，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出了豆芽似的嫩黄的花蕊，它的气味清香扑鼻，令人陶醉。这么朵桃花摆出各种各样的姿势，看看这一朵很美；看看那一朵也很美；眼前的一片桃花都随着微风吹过，好像我自己仿佛就是那多美丽的桃花，跟蝴蝶跳舞，还有小鸟和我的兄弟姐妹们一起唱歌，我停止了舞蹈，蜜蜂跑来告诉我桃花的美丽和昨夜的好梦……哈哈，原来我是在看桃花呢。桃花开在春天里，春天因为桃花更美丽，我爱春天里美丽的桃花。本文是网友推荐，并由的美丽的桃花优秀作文范文精选，仅供参考。

校园活动作文100字

校园活动作文100字篇一:《美丽的校园作文100字》美丽的校园作文100字美丽的校园作文100字（一）进了校门，我就会看见高大的教学楼，鲜红鲜红的国旗随风飘动，五颜六色的小花引来了一群小蜜蜂和小蝴蝶。我看见有很多值周生用自己勤劳的双手在操场上捡废纸。我最喜欢校园的国旗。最大的星星被四颗小星星围绕着，多像我们躺在妈妈的怀里啊！每次我看到国旗就十分自豪，因为我是中国人。我很喜欢我们的校园。美丽的校园作文100字（二）我们的学校非常美丽，我很喜欢它。一走进校园，最引人注目的是操场上的橡胶跑道，无论是晴天还是雨天，我们都可以在上面尽情地嬉戏。橡胶跑道旁的半圆形草坪，更是大家喜欢的焦点，得别是现在，

春雨一下，显得更加美丽了。美丽的校园作文100字（三）{校园活动作文100字}. 春天来了，我们美丽的校园里百花盛开，生机勃勃，五彩缤纷，树木吐出点点嫩芽，许多小草探出头来，就像一张绿地毯。{校园活动作文100字}. 这么美的校园引来了一群群可爱的蜜蜂和一只只漂亮的蝴蝶，它们在花丛中采蜜，还在花丛中跳舞。我爱美丽的校园。美丽的校园作文100字（四）踏进我的校园一切都是美丽的，杨树随着风摇摆着，绿油油的叶子象是在唱歌，壮观的逸父教学楼坐在学校中象一个巨人，却一动不动。还有同学们朗朗的读书声、国旗飘在半空中。{校园活动作文100字}. 我爱我的校园、教室，更喜欢我的老师、同学。美丽的校园作文100字（五）校园是我们的开心乐园。课堂上，老师教给了我们许多知识和做人的道理，让我们更加聪明伶俐。体育课时，跑步、跳远等活动让我们茁

壮成长。音乐课时，我们学到了许多优美、欢快、活泼的歌曲，让我们一起用优美、生动、活泼、欢快的语调唱出我们对祖国的爱。校园的操场是我们健康成长的乐园，校园的教学楼是我们的知识天堂。啊，校园真好！美丽的校园作文100字（六）我们的校园可美啦！里面有翠绿的松树和柏树，还有桃树，到了春季，桃树开出了成片成片粉红色的桃花。宽大的操场是校园里课间同学们最爱来玩耍的地方，操场上还有很多体育去器材，比如：单杠、双杠、乒乓球台和篮球架……我最喜欢的就是正对着大门的那棵高大挺拔的松树了，我想它已经有几十年的历史了。我们的校园多么美丽！篇二:《我们的学校作文100字》我们这个学校，不论是春夏还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是美！春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。江都市实验小学三年级:倪品

《美丽的校园》作文指导教案

作文课例比赛《美丽的校园》作文指导教案永丰县恩江小学陈丽凤邮编331500 电话:2516855 教学内容:人教版四年级上册第一单元作文作文题目:美丽的校园教学目标:1、懂得任何景物都有自身的特点，找出最显眼、最有趣、最不同于他物的地方，抓住事物的特点，并展开想象。 2、学会由总体到局部，接一定的顺序进行观察的方法。 3、在观察的过程中感受美、热爱美，从而学会捕捉美。重点、难点:把观察的美景按一定顺序写下来。教学准备:课前带同学们参观校园，重点观察学校的校门、桂花树、花坛、老樟树、逸夫楼等。一、联系课文提出要求这个单元，我们看到了瞬息万变的，钱塘江大潮，走进了神秘莫测的雅鲁藏布大峡谷，领略了鸟的天堂的奇妙，更感受到了火烧云的千变万化。在我们美丽的地球上，大自然给予我们的东西太多太多了，我们应该好好回报它们。而最好的回报，就是认识它们，热受它们，保护它们。每天我们在校园学习、生活。几年来，校园的每个角落都留下了你们的脚印、笑声……。哪些地方给你留下的印象最深刻,先在脑子里想一想。今天，我们就来写一篇写景的文章，题目就叫《美丽的校园》。

(设计意图，教师以谈心的方式，通过对本单元课文的回忆，激发起学生对校园的热爱，很自然地把学生引入到观察与写作的氛围之中。也为学生即将在写作中学习借鉴，本单元的写作手法做好了铺垫。) 二、选择重点，练说片断多媒体课件出示学校操场东边的四棵桂花树。现在是秋天了，这几天，学校的四棵桂花树也开花了，浓郁的花香飘进了校园的每个角落，让我们觉得连空气都变甜了，使人心旷神怡。相信同学们从桂花桂身边经过，一定会忍不住停下来看一看、闻一闻。谁来说说你看到了怎样的桂花树。 1、引导学生按从远到近、从整体到局部的顺序观察。(远看……，近看……，整体按从下到上的顺序观察茎、枝、叶、花)。 2、引导学生抓住重点进行观察。(现在请把注意力集中在它的花儿上。我们先来观察它的颜色、形状，然后再展开想象)。用上“有的……有的……还有的……”、“不但……也……”、“有……也有”等关联词语，还应用上表示颜色和香味的词语。如果仅仅是把你看到的实实在在的说出来，老师觉得你眼中的桂花还不够美，还得插上想象的翅膀，想象它像什么,想象它们在想什么,它从树上飘下来干什么,它和你们有什么话想说吗,要求学生能从静态和动态两方面展开想象。学生各说各的观察所得，教师再取舍、提示、联缀、补充，最后再由表达能力较强的学生完整地说一说。 (设计意图:先让学生观察，再让学生练说。实现由内部语言向外部语言的转化。让学生先心中有“情”，为学生“我手写我心”做好准备)。三、回顾整体，安排全文桂花树是我们校园美丽景物的一个代表，可以把它作为一个重点来详写，但如果只写桂花树行吗,对，不行，因为作文的题目是《美丽的校园》，而不是《美丽

桃花的优秀作文10篇

桃花的优秀作文10篇桃花的优秀作文10篇在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的桃花的优秀作文，希望对大家有所帮助。桃花的优秀作文1大家都说春天来了，但春天在那里呢？我知道春天在哪里，就在我家阳台上。有一天，我像平常一样放学后回到家。奶奶高兴的告诉我听：“阳台上的桃树开花了。”我惊喜的问：“真的么？”我跑去阳台一看，桃树的枝头上果然桃树上开出了两朵美丽的花瓣。所有的枝头上都长出了嫩芽和含苞欲放的花蕾。又过了几天，我去看桃花的时候，发现枝头上长满了桃花，嫩芽长出了细细的绿叶，含苞欲放花蕾开出了一朵朵美丽的桃花，像孩子灿烂的笑脸。绿叶衬这粉红的桃花，如诗、如画，美丽极了。桃花的优秀作文2春来了，万物复苏，我家院子里的粉红色的桃花也露出了美丽的笑脸。

嫩绿的桃叶青翠欲滴，轻轻地托起粉红色的花朵，微风吹过，仿佛一个个粉红色小姑娘在绿色的舞台上轻轻地舞蹈。那些花骨朵儿看起来是那么像一个个成熟的草莓，还像快要爆炸的莲子。满枝头的花骨朵儿更像一串串诱人的冰糖葫芦，让人口水直流三千尺。可惜没等你去摘，它就已经悄悄地开放了。盛开的花瓣像一把把小扇子，露出了嫩绿的花蕊，吐着迷人的芬芳，让人醉了一次又一次。每次回家我都会来到桃树下，摸摸嫩绿的桃叶，闻闻醉人的花香，留恋忘返，久久不愿离去。桃花开在春里，春因为桃花更加美丽。我爱美丽的春，更爱这春里美丽的桃花。桃花的优秀作文3世界上有许多花，比如：白色的康乃馨，红色的玫瑰花，雪白的梨花……可我最喜欢粉红色的美丽的桃花! 春天，开的最早的就是那芬芳迷人的美丽的桃花。从远处看，那一片片，一簇簇的美丽的桃花仿佛是一片粉红色的海洋。走进美丽的桃花林了，我看到美丽的桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣;有的才展开两三篇花瓣;有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。初绽的美丽的桃花，刚刚张开一点嘴，花瓣还没有全开，

美丽的校园作文500字

美丽的校园作文500字导读：清晨，小鸟在树上歌唱，柳树沙沙作响，像在唱给我们一首欢快的歌，让我们在学校里快乐地学习。一进校门，在墙角那儿有一个传达室。传达室的墙五颜六色，像一道道绚丽的彩虹。传达室里面陈设得整整齐齐，打扫得干干净净。再往前走，正前方有一个国旗台，国旗台上有一根长十五六米的旗杆，笔直地立在那里，上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘荡。国旗台下，有五彩缤纷的鲜花。有红的、黄的、紫的、粉的，争奇斗艳，美丽极了! 在五星红旗的南边有几棵已有10几岁的柳树。他们枝叶茂盛，绿树成荫。每年春天，春姑娘都来给柳树修枝剪叶让柳树长长的头发随风飘扬。下课了，随着美妙的歌曲，同学们高兴地在操场上奔跑、跳跃。他们有的跑步、有的跳绳、还有的在柳树下安静地看书。为广阔的操场增添了不少乐趣。校园真是我们的乐园! 北边是我们的教学楼，我在四楼上课。一上楼就可以看到我们的板报，特别显眼。上面有手抄报、诗句、图画、山水画、书法、作文、手工…… 在教学楼对面是我们的综合楼，它总共四层。上面有书法教室、美术教室、围棋教室。教室都很宽敞、明亮。我们的学习生活丰富多彩。在我们的校园里，每天都洋溢着同学们的欢声笑语，和琅琅的读

书声，这里的老师和我们一样活泼可爱。我爱我们的校园! 【2】美丽的校园作文500字我美丽的校园是座百年老校。我的学校有非常多的景物，比如五彩缤纷的花坛，雄伟的假山，绿草如茵的草坪，宽广的操场……其中我最喜欢的还是操场了。操场上，首先看到的当然是操场的跑道了。跑道呈红色，是塑胶的跑道，就像千万朵玫瑰拼在一起。跑道中间有两条白色的实现和四条虚线，可供六人同时跑步。跑道长有两百米，宽有六米。仔细去看地面，跑道其实是由一粒粒塑胶胶粘组成的。体育课时，同学们在跑道上跑步、玩耍。夏天，学校开运动会时，运动员们就像一支支离弦之箭飞快地跑向终点。操场上热闹极了! 操场中间有块大草坪。春天，草坪中的小草刚发芽，从远处看黄中带绿绿中带黄，就像一条黄绿相间的地毯。远远望去就像一块翡翠。草坪非常柔软，摔跤了也不会疼，就像一位慈爱的母亲呵护着你。草坪不仅美丽，还为操场增添了许多生机。在操场的两旁还有两座假山。虽然假山没有泰山那样雄伟也没有香山那样红叶似火，但却有自己的风格。山上的石头奇形怪状，看，那棵树旁边的一块块小石头似乎就是一个个小仙桃，小仙桃旁的一块石头如同一只猴子。这样的情景，很难不让人联想起《西游记》的画面。假山为操场增添了一道美丽的风景线! 我喜欢我们学校的操场，更喜欢我们的学校。【3】美丽的校园作文500字

美丽的校园作文12篇资料讲解

美丽的校园作文12 篇

美丽的校园作文教学设计

《美丽的校园》习作教学设计教学目标： 1.懂得任何景物都有自身的特点，找出最显眼、最有趣、最不同其他物的地方，抓住事物的特点，并展开想象。 2.学会按照一定的顺序进行观察、写作的方法。 3.在观察的过程中感受美、热爱美，从而学会捕捉美，表现美。重点、难点：把观察的美景按一定顺序写下来。教学过程：一、谈话导入从课文中，我们看到了瞬息万变的钱塘江大潮，领略了鸟的天堂的奇妙，更感受到了九寨沟的美妙风光。作文的魅力就在于它能为我们展现丰富多采的世界，几年来，校园的每个角落都留下了你们的脚印、笑声……。哪些地方给你留下的印象最深刻？先在脑子里想一想。今天，让我们也通过作文来展现一下自己美丽的校园，好不好？题目就叫《美丽的校园》。（板书）二、指导习作（一）说话训练：说说我的校园（让学生先回忆自己校园的景物、建筑等，自由交流自己最喜欢的或记忆最深刻的，并说说为什么喜欢，目的丰富写作素材，以便实现由内部语言向外部语言的转化，在接下来的写作中有话可写）。（二）写作指导： 1.师:校园里处处都很美,美得各不相同,我们怎样才能把这些景物说清楚呢? (按一定的顺序,抓住重点,详略得当……)（板书）按照空间顺序来写，从门口写起，沿着行走的路线，移步换景或是按照南北东西、上下左右这样来写，让人一看就能知道这些景物在哪个位置,还能从我们的介绍中了解你们学校的整体布局。按照时间顺序，如按春夏秋冬的顺序分别介绍校园中四季不同的景色特点，或写早中晚不同时间段风景的不同。 2.校园中美景很多，我们是不是要全部都写呢？当然不是，我们要抓住喜欢的、有特点的重点来详细写，其他的简单写，做到详略得当。 3.同学们觉得自己的校园美不美？（美）在这样美丽的校园中上课，同学们

八年级语文《--------也美丽》半命题作文指导

阅读下面文字，按要求作文。不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“也美丽”为题写一篇文章。请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。【审题思路】材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强…… 【审题结论示例】（明确中心）人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽，谈何“也美丽”？ 2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》…… 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”，找到这个问题的答案（最好是三点），然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。 4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“……是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写《苦难也美丽》，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。【优秀作文范例】挫折也美丽人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔，总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知，成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实，挫折也美丽。

美丽的桃花300字作文_状物作文

美丽的桃花300字作文_状物作文篇一：美丽的桃花我最喜欢的植物是桃花，它那粉红粉红的花瓣，翠绿的叶片，好似一张张纯洁、可爱的笑脸。你看，它在对你微笑呢！桃花原产于我国中部、北部，现在已经在世界温带国家广泛种植。别看美丽的桃花显得很脆弱，但它却是作家们文学创作的常用素材。桃花五颜六色，品种繁多。有红色的、有粉红的、有灰白以及纯白的。虽然桃花在春天显得那样纯洁可爱，是那样楚楚动人，散发着清淡的芳香，可是，当炎热火爆，富有激情的夏天来临时，以前那楚楚动人的桃花便会在人们眼前消失。也就是说，“花姑娘”桃花的衣裙会在夏天脱掉，享受炎热和痛苦，所以，纯洁可爱的桃花一般都会在夏天干枯或死亡。桃花，虽然没有梅花的坚强、不畏严寒的精神，没有玫瑰的真情浪漫，没有百合的绚丽多彩，没有桂花的浓浓芳香，更没有牡丹的国色天香，但它，却是我心中最美的花！桃花，我爱你！篇二：美丽的桃花在一个星期天的早晨，我们出发去看桃花了。车行驶了将近半个小时左右，远远望去，我就看到红红的一片，就像早晨的朝霞，那就是我盼望已久的桃花了吧！走近了看，桃花的花瓣红红的，就像一个小太阳。每一朵花都有五片花瓣，每一片花瓣都非常娇嫩，就好像一个小姑娘的笑脸，粉里透红，让人感觉无比可亲。桃花瓣上晶莹的露珠，给桃花添加了一些美。迎着温暖的春风，桃花瓣从树上飘下来，就像一道红色的帘子，从上往下飘落下来，我仿佛看到一个美丽的姑娘在里面跳舞。桃花瓣飘到地上，为地下铺上一层漂亮的地毯。人们都故意躲开有桃花瓣的地方，好像是在保护一张精美的图画。桃树那美丽的花儿，像一张温柔的小脸，冲着路过的行人微笑。骑着单车的人们都情不自禁地停下来欣赏这迷人的景象。有的一家老小围在桃树旁边，忙不停合影留念，永久的留下这美丽的瞬间。不知不觉地，我们回到了出发点，我们要走了，真有点恋恋不舍，虽然它是那么的迷人，那么的令人陶醉！篇三：美丽的桃花 3月30日早晨，我们在老师的带领下乘着大巴来到了位于南汇的桃花园。下午，导游带我们进入了桃花园。一进桃花园，我被眼前的几十亩桃花给楞住了，粉红色的桃花满眼都是，绚烂的花朵竞相怒放。“哇……”大家不由自主地发出了惊叹声，我看着数不清的

四年级单元一作文_美丽的校园模板

第一单元作文（写校园的景色）一、习作内容：我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。 ?要指导学生按一定的顺序写。 ? 要指导学生抓住景物的特点写。 ? 要指导学生带着自己的感情写。 ? 要指导学生写中会联想和想象。写校园里发生的事，要侧重以下几点： ? 要指导学生写自己最感兴趣的事。 ? 要指导学生把一件事情叙述完整。 ? 要指导学生把事情的经过写具体。 ? 要指导学生个性化写作，写出自己独特的生活体验。马老师：同学们，本次写景的习作指导，教学目标是什么呢？ ①引导学生走进校园里的春天，感受校园里春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。

②能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。 ③积累描写春天景物的成语和古诗句，激发课外阅读兴趣。 1．关于习作知识点的了解： ? 了解什么是景物的静态和动态的特点。 ? 明白如何根据景物的特点来联想和想象 ? 了解校园里景物的顺序和重点。 2．关于习作素材的搜集： ü自己先观察校园里的景物，确定教学指导的范围。 ü搜集描写相关景物的素材，如图片、文字、诗歌等，以备教学之用。 ü有条件的可以制作多媒体课件。 ü熟悉写景作文的基本写法和章法。 ü写一篇下水文。二、备课策略思考青年教师朋友：本次习作教学，我们应该采取什么样的策略呢？武老师：小学作文，是一种心灵的舞蹈。只有内心有了独特体验后，才能舞得婆娑，舞得蹁跹。小学作文，也是一种心灵的歌唱，应让小学生为心灵舞蹈，让文字绽放，充分地为孩子的心灵积累丰富的“存折”，要跳出作文看习作，树立大作文观，大练习观，让读书、活动、习作、育人等综合实践活动成为提高学生作文素质的战略策划。孩子的心灵丰富起来，才能生窍而开窍，才有可能将生活和阅读的体验以及心灵的感悟结合起来形成表达上的创造，以儿童的视角和言说方式

二年级写桃花作文

二年级写桃花作文一阵春风拂来，朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇动美丽的翅膀，翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下，像仙女散花，又像粉妆玉砌的世界，真让人赏心悦目。为大家提供二年级美丽的桃花作文，欢迎阅读。桃花作文1 我最喜欢的植物是桃花，它那粉红粉红的花瓣，翠绿的叶片，好似一张张纯洁、可爱的笑脸。你看，它在对你微笑呢！桃花原产于我国中部、北部，现在已经在世界温带国家广泛种植。别看美丽的桃花显得很脆弱，但它却是作家们文学创作的常用素材。桃花五颜六色，品种繁多。有红色的、有粉红的、有灰白以及纯白的。虽然桃花在春天显得那样纯洁可爱，是那样楚楚动人，散发着清淡的芳香，可是，当炎热火爆，富有激情的夏天来临时，以前那楚楚动人的桃花便会在人们眼前消失。也就是说，“花姑娘”

桃花的衣裙会在夏天脱掉，享受炎热和痛苦，所以，纯洁可爱的桃花一般都会在夏天干枯或死亡。桃花，虽然没有梅花的坚强、不畏严寒的精神，没有玫瑰的真情浪漫，没有百合的绚丽多彩，没有桂花的浓浓芳香，更没有牡丹的国色天香，但它，却是我心中最美的花！桃花，我爱你！桃花作文2 今天，我要去一个小乡村——花城果香，听说，那里的桃花很美丽。到了终点，我便奔向了一颗桃花树，啊，真美丽！桃花一朵接着一朵，密密麻麻，仿佛一只小鸟，我走进了欣赏，桃花有五片花瓣，半粉半白，花蕊像蜗牛的触角一样，但桃花的花蕊是粉红色的。我捡起了一朵掉在地上的桃花，仔细的观察着，这花像一个粉色的小杯子沙沙沙……风吹来了，全部的花朵和叶子都跳气舞来，像在树叶上合奏。一只蜜蜂在我眼前飞来飞去，我有点眼花缭乱了。过了一会儿，它终于停在一朵垂在枝头的桃花上，在开心的踩着蜜。有时吹来一阵微风，树叶和桃花又翩翩起舞，那么轻柔，那么高贵，我的心里不禁甜蜜蜜的。这时，一个粉红的小脑袋冒了