《工程项目管理》自考复习题

《工程项目管理》自考复习题

一、单选题

1．项目管理的国际化趋势在全世界越来越明显，工程项目管理的国际惯例通常不包括（D）

A．推行工程可行性研究B．推行工程招标投标

C．推行FIDIC合同条件D．推行代建制模式

2.PMBOK的概念是由哪个组织提出？（A）

A．美国项目管理协会B．中国项目管理协会

C．国际项目管理协会D．国际工程师联合会

3．以下不是工程项目组织特征的是（B）D，如果有两个答案，括号外的答案为正确答案。

A．临时性B．柔性

C．弹性D．稳定性

4．2001年我国颁布了哪项国家标准，对促进我国建设工程项目管理科学化、规范化和法制化具有重大作用？（D）C A．工业可行性研究编制手册B．工程网络计划技术规程

C．项目管理实施细则D．建筑工程项目管理规范

5．从项目的生命周期看，项目的前期费用投入情况和对工程寿命期的影响情况分别是哪项？(B)

A．小，小B．小，大

C．大，小D．大，大

6．不属于工程项目组织设计的基本原则的是哪一项？（D）

A．责权利平衡B．适用性和灵活性原则

C．减少管理层次，组织扁平化D．职能部门和项目部门边界模糊化

7．2004年已经建成某40万吨的加工厂，实际投资额为4000万元，2010年拟建100万吨产能的类似加工厂，根据生产能力估算法，估算投资额最接近哪一项？（年综合价格调整系数为1.05，生产能力指数0.8（B）

A．10000万元B．11157万元C．8741万元D．13400万元

8．对项目控制点的说法，正确的是哪一项？（B）C

A．为了便于有效地控制和检查，对各种控制对象都要设置一个控制点。

B．控制点必须设置在重要的里程碑事件上

C．控制点要求最能反映项目的目标

D．控制点可以同时控制项目的时间、成本、质量

9．下面可以用来赶工的措施，那一项会加剧资源供应？（A）

A．增加资源投入B．重新分配资源

C．修整资源分配图D．减少必要的环节

10．哪一项是招标方和投标人的第一次互相选择。(A)

A．招标公告B．现场踏勘

C．资格预审D．出售标书

11．在实际工程中，实际合同价款按实际完成的工程量和承包商所报的单价计算，这种的合同类型是属于（A）A．单价合同B．总价合同

C．成本加酬金合同D．目标合同

12．对WBS的说法，不正确的是哪一项？C

A．项目的范围可以通过WBS进行项目结构分解

B．WBS中包含了工作的编码、名称、范围定义等内容

C．工程系统自身的结构全部用WBS表示

D．WBS中每个项目单元以唯一的不重复的数字或字母标识，使它们互相区别

13．决定工程项目组织的主要因素是哪一项？（A）

A．项目的资本结构、承发包模式和项目管理模式

B．项目的决策方式、项目经理的责权利分配

C．项目的实施流程和管理权限

D．项目的复杂程度和项目的专业化水平

14．对于项目组织和项目管理组织的比较，不正确的是哪一项？（D）

A．从目标看，前者是项目的总目标，后者是项目的管理目标

B．从组织实施方式看，前者是专业型，后者是职能型

C．从任务分配方法看，前者是合同、任务书，后者是责任矩阵、管理规程

D．从组织流程看，前者是计划流程、合同流程等，后者是网络计划

15．我国常用的工程网络计划中，以箭线及其两端节点的编号表示工作的网络图称为哪一项？（A）

A．双代号网络图 B. 单代号网络图

C. 双代号时标网络图

D. 单代号搭接网络图

16．挣值法的三个基本参数是哪一项？（D）

A．BCWS，ACWP，BCWA B．ACWA，ACWP，BCWP

C．ACWP，ACWS，BCWS D．ACWP，BCWP，BCWS

17．工程项目控制的特征是哪一项？（B）D

A．柔性控制和长远控制B．现场控制和动态控制

C．信息控制和技术控制D．变更控制和质量控制

18．属于工程项目合同体系中主合同的是哪一项？（D）C

A．运输合同B．租凭合同

C．劳务合同D．供应合同

19．施工过程中工程质量管理控制的关键因素是哪一项？（A）C

A．材料B．机械

C．实施者D．项目复杂程度

20．工程项目的实施过程中产生的四种主要流动过程为哪一项？B

A．现金流、人员流、指令流、技术流B．工作流、物流、资金流、信息流

C．材料流、机械流、人员流、管理流D．资金流、技术流、人员流、方法流

21．哪种不属于项目中重要的沟通？（D）

A．项目经理与业主的沟通B．项目经理与承包商的沟通

C．项目经理部内部的沟通D．项目分包商与分包商的沟通

22．工程项目的生态目标是环境保护、对污染治理的要求，在工程项目的目标系统中，这目标一般属于（）A

A．系统目标B．子目标

C．可操作目标D．期望目标

23．一般大批量材料采购、大型设备的采购、政府采购常采用（A）C

A．直接购买方式B．直接委托供应方式

C．招标方式D．自己生产方式

24．业主通常以项目所有者身份进行项目全过程总体管理工作，其在工程项目组织中所处的层次是属于（）B

A．战略决策层B．战略管理层

C．项目管理层D．项目实施层

25．设计单位一般属于工程项目组织的（）D

A．战略决策层B．战略管理层

C．项目管理层D．项目实施层

26．土建与建筑之间有专业上的依赖与制约关系，这种各个专业上的关系一般是属于哪种系统之间的界面。（）B A．目标系统B．技术系统

C．行为系统D．组织系统

27.下列哪一项属于BOT的衍生形式？（C）

A．PPP B．PFI

C．TOT D．CM

28．EPC总承包方式又称为（C）

A．设计-施工总包方式B．设计-管理总包方式

C．设计-采购-施工总包方式D．项目管理总包方式

29．在项目计划中需要对提出的多个方案进行技术经济分析，采用价值工程、资源均衡等方法进行优化，这体现工程项目计划的D A．全面性要求B．系统性要求C．技术性要求D．经济性要求

30．混凝土浇捣成型之后，需要养护7天才能拆模，混凝土浇捣与拆模之间的搭接关系是（A）

A．FTS B．FTF

C．STS D．STF

31．项目的成本模型又称为（A）C

A．项目的成本计划值B．成本的挣得值模型

C．累计成本-时间表和曲线D．成本分解结构

32．项目的正式沟通方式中不包括（D）

A．项目手册B．协调会议

C．工作检查D．小道消息

33．在现代工程项目管理中，HSE管理越来越重要。简称HSE代表（B）

A．家庭-社会-环境B．健康-安全-环境

C．进度-质量-投资D．设计-施工-监理

34．关于HSE的表述，正确的是哪一项？（D）

A．HSE与传统的三大目标之间不相冲突

B．HSE管理虽然有着丰富的内容，但具有高度的相关性，因此人们将其综合起来，按照CPM的管理方式实施

C．HSE管理体现了工程项目的社会责任和历史责任

D．将HSE管理水平和业绩作为评价或者衡量工程承包企业的标准之一是企业有效质量管理的要求。

二、填空题

1. 工程项目的两阶段设计，即技术设计和施工图设计。三阶段设计是指初步设计、技术设计和施工图形设计。2．按照管理权力和责任在项目经理和部门经理之间分配的不同，矩阵式组织可以分为强矩阵、弱矩阵和平衡矩阵式组织。3．工程直接费包括各分项人工工资、材料费、机械费和施工机械使用费。

4.评价项目中的危险源及危险等级的大小通常用LEC法，LEC法是作业条件危险性评价法的简称。

5.合同一般通过招标投标形成，从起草招标文件开始至合同签订止是合同的形成阶段。

6.项目质量管理过程包括保证项目能满足规定的各项要求所需要的组织实施工作，主要包括设计、施工、材料使用等活动

7. 正式沟通的方式有项目手册、例会制度、协调会议、工作检查和其他沟通方法等。

8．工程项目全过程通常分为四个阶段，包括工程项目策划和决策阶段、工程项目准备阶段、工程项目施工阶段、和工程项目竣工验收阶段

9．项目可行性研究按照研究重点和深度的不同分为一般机会研究、特定项目机会研究、初步可行性研究和详细可行性研究。

10．企业中的项目组织包括寄生式、直线式和矩阵式项目组织形式。

11.工程项目全过程中，相关的管理工作分为四个层次，分别是战略决策层、战略管理层、项目管理层和实施层的项目管理。12．工程项目的合同类型按计价方式分主要有三种，包括单价合同、固定总价合同和成本加酬金合同。

13．工程项目HSE管理体系包括以下工作过程：、管理目标和 HSE管理计划。

14. 系统分解是将复杂的管理对象进行分解，以观察其内部结构和联系。常用的项目系统分解方法有：结构化分解方法和过程化方法。

15．工程项目的目标因素都有一定的时效，即目标实现的时间要求，往往包括三个层次，即工程的设计是针对项目对象的使用期，基于市场研究基础上提出的产品方案的寿命期和工程的建设期。

16．在工程项目组织中，业主建立或委托的项目经理部居于中心位置，在项目实施过程中起决定性作用，这是以项目经理为核心，一般按项目管理职能设置职位。

17．成本偏差率表现为实际成本减去计划成本后与计划成本的百分比。

18．规避风险是指通过改变项目计划以排除风险，或者保护项目目标，使其不受影响。

19．在项目实施过程中，项目组织成员之间都有界面沟通的问题，项目经理和项目经理部是整个项目组织沟通的中心。

20. 成本是指投入工程项目的资金筹集费用和资金占用费用。

21. 项目融资至少有项目发起人、资金提供方、项目公司三方。

22．在工程项目实施过程中采取的控制手段，如审批程序等都属于进度控制。

23．招标方式有竞争性招标、公开招标和议标等。

24. 工程项目后评价常在工程竣工后，运营一段时间后进行，主要内容包括项目效益后评价和项目管理后评价两方面。

25. 工程全寿命周期设计要求中，可施工性设计是指将施工知识和经验最佳地应用到工程设计中，使工程设计方案便于施工。

三、名词解释题

1．工程项目环境系统：是指围绕工程项目或影响项目成败的所有外部因素的总和，它们构成项目的边界条件。

2．工程项目的评价：是对可行性研究报告的全面评价，有时还包括对项目前期策划工作过程的评价，是项目决策的依据，对立项后筹措资金，设计和计划以及防范风险有重要作用。

3．EPC：总承包，一般工程总承包是指对工程负责设计、采购设备、运输、保险、土建、安装、调试、试运行、最后机组移交业主商业运行。

4．选择性竞争招标：业主根据工程的特点，有目标、有条件地选择几个承包商，邀请他们参加工程的投标竞争。

5．工程项目环境管理：为合理使用和有效保护现场及周边环境而进行的计划、组织、指挥、协调和控制等活动。

6．项目管理：它是将经过战略研究后确定的工程构思和计划付诸实施，用一整套项目管理的方法、手段、措施确保在预定的投资和工期范围内实现总目标。

7．职能式项目组织形式：是专业分工发展的结果，它通常适用于工程项目规模大，但子项目又不多的情况，包括了工程项目经理部的组织形式。

8．项目目标的风险：是按照项目目标系统结构进行分析的，是项目环境系统，工程技术系统，项目实施活动，项目行为主体产生的，项目管理过程的风险共同作用的结果。

9．项目质量计划：组织应进行质量策划，制定质量目标，规定实施项目质量管理体系的过程和资源，编制针对项目质量管理的文件。10．搭接时距：两个活动之间有不同的逻辑关系，逻辑关系有时又被称为搭接关系，而搭接所需的持续时间又被称为搭接时距。

11．项目相关者：又叫项目的干系人，或项目利益相关者，或项目的受益者，他们是在项目的全过程中与项目有某种利害关系的人或组织，他们还会对项目的目标和可交会结果施加影响。

12. 项目范围：指为了成功达到项目的目标，完成项目可交付成果而必须完成的所有工作的组合，即项目的行为系统的范围。

13. 工程项目组织：是指为完成特定的项目任务而建立起来的，从事项目具体工作的组织，该组织是在项目寿命期内临时组建的，是暂时的，只是为完成特定的目标。

14. BOT方式：即建造到运营到移交融资方式。

15. 项目工作质量：是指为了保证工程质量，参与项目的实施者和管理者所从事工作的水平和完善程度，它反映了项目实施过程中产品质量的保证程度，体现在项目范围所有阶段、子项目、专业工作的质量，项目过程中的管理工作、决策工作的质量。

16．质量：是指一套固有的能满足明确的和隐含的需要，与能力相关的所有特性的总各，是内在系统特征满足要求的程度。

17. 质量验收：是对项目的工作和成果质量进行认可、评定和办理验收交接手续的过程，是控制项目质量最终的重要手段，必须在确定的项目范围中，依据质量计划、质量指标的要求和合同中的质量条款，遵循相关的质量检验评定标准进行。

18．项目管理系统：描述项目管理工作的基本逻辑关系

19. 工程项目结构分解：是由许多互相联系、互相影响和互相依赖的活动组成的行为系统，按系统工作程序对这个系统进行分解，将项目范围规定的全部工作分解为较小的、便于管理的独立活动。(或者：按系统工作程序，对这个系统进行分解，将项目范围规定的全部工作分解为较小，便于管理的独立活动。)

20. 项目后评价：是指对已完成的，并已投入运营的工程的目标、实施过程、运营效益、作用和影响等进行系统而客观的总结、分析和评价，找出项目成败的原因，总结经验教训，并通过及进有效的信息反馈，为未来新项目的投资决策和管理水平的提高提出建议，同时也为本工程运营中出现的问题提供改进意见，从而达到提高投资效益的目的。（或者：项目完成后对项目的质量和完成情况总体做一个评价）

四、简答题

1．什么是项目管理的三大目标？它们在项目全过程中具有哪些特征？

答：项目管理的三大目标是：工程质量控制，工程成本控制和工程工期控制。其特征为：（1）三者共同构成工程建设项目管理目标系统，互相联系，互相影响，某一方的变化必然引起另外两方面的变化。例如过于追求缩短工期，必然会损害项目的功能（质量），引起成本的增加。所以项目管理应追求他们三者之间的优化和平衡。（2）这三个目标在项目的策划、设计、计划过程中经历由总体到具体、从概念到实施、从简单到详细的过程。项目的三大目标必须分解落实到具体的各个项目单元（子项目，活动）上，这样才能保证总目标的实现，形成一个具体控制系统。所以工程建设项目管理又是工程建设项目目标管理。（3）工程建设项目管理必须保证三者结构关系的均衡性和合理性，任何强调最短工期、最高质量、最低成本都是片面的。三者的均衡性和合理性不仅体现在项目总体上，而且体现在项目的各个单元上，构成项目管理的基本逻辑关系。

2．工程项目结构分析的基本原则是什么？

答：首先保证项目结构的系统性和完整性，分析的结果应包括项目所包含的所有工作，不能有遗漏。其次一个项目单元只能从属某一上层单元，不能同时交叉从属于两个以上上层单元。另外，相同层次的项目单元应当具有相同的性质。同时要明确地划分各单元和各项目参加者之间的界限，能方便地进行责任的分解、分配和落实，并能够进行各部门、各专业的协调。最后，项目结构分解是为项目计划和实施控制服务的，因此结构分解应当体现出合理性，做到形象透明，方便控制。

3．工期压缩一般在哪些情况下发生？工期压缩是否会引起索赔？

答：三种情况：1.工期计划中有时间限定；2.工程实施中工期拖延；3.工程正常尽享，但是由于市场变化，或业主和上层组织目标的变化，在项目实施过程中要求项目提前竣工，则必须采取措施压缩工期。工期压缩不会引起索赔。

4．什么是项目的审查？对一般工程项目必须审查哪些内容？

答：从本质上看，项目的审查是一种评估。是指按一定标准对项目的进展和表现进行比较，以发现存在的问题，从而为项目管理中的各种决策提供依据。

项目审查需要分析研究的具体内容:项目的详细计划；项目绩效的控制程序和方法；项目进行过程中，面临的风险和不确定性的判别和控制；项目小组的人员的安排；项目小组内部交流和沟通界面的形成；项目进行过程中，报告制度安排；客户关系；分包和承包者关系；与其他机构的关系；会计与核算的方式`内容和结果；项目进行过程中，其他没有言明但重要的事项。

5．简述劳动力使用计划的编制过程。

答：劳动力使用计划是确定各活动工作量和劳动效率；劳动力的需求量；确定各活动劳动力投入量；确定整个项目劳动力投入曲线；制定于现场其他人员的使用计划。

6．工程竣工工作主要包括哪几个方面？为什么竣工后还需要有工程移交工作？

答：包括质量验收；工程竣工验收；工程项目的竣工验收报告。工程移交工作的原因：全部工程完成以后，业主组织力量或委托某些专业工程师对整个工程的实体和全部的施工记录资料进行交接检查，找出存在的问题，并为下一步的质量评定工作做好准备；在竣工阶段，竣工图纸和文件的移交是一项十分重要的工作，竣工图不仅作为工程实施状况和最终工程技术系统状况的证明文件，而且是一份重要的历史文件，对工程以后的使用、修理、改建以及加固都有重要作用；最终由项目经理签发证书，则工程正式移交，至此，承包商的工程施工任务才算结束，工程也就进入了保修阶段，工程的照管责任由承包商转移给业主，此后，承包商才能进行竣工决算。

五、计算题

1．某工程工作逻辑关系和持续时间如下表所示。

（1）绘制双代号和单代号网络。

（2）并计算时间参数，计算工期为多少个月？关键工作有哪些？

2．某工程包含如下活动，其活动之间的关系如下：

（1）绘制双代号和单代号网络图。

（2）计算各活动的时间参数和工期，确定关键线路。

3．有一路基土石方工程，原计划土方工程量有10000m3，计划每天可挖400 m3，计划单价45元/ m3，在第7天早晨项目经理进行检查，发现实际已挖的工程量为2200m3，实际费用120000元。试用挣值法分析。

（1）试计算该工程的预算总费用BAC；

（2）试进行费用偏差和进度偏差分析。

4．有一模板工程，原计划安装2000m2模板，工时消耗0.7工时/m2，单价15元/工时，而实际工程量为2200m2，实际工时消耗0.75工时/m2，实际单价18元/工时。试进行因素差异分析：

（1）模板工程的成本差异；

解：计划人工费=15元/工时×2000m2×0.7工时/m2=21000元

实际人工费=2200×0.75×18=29700元

成本差异=29700-21000=8700元

（2）由于工程量增加造成的成本差异；

解：（2200-2000）×15×0.7=2100元

（3）由于单价引起的成本差异；

解：2200×(18-15)×0.7=4620元

（4）由于劳动效率引起的的成本差异。

解：2200×18×（0.75-0.7）=1980元

六、论述题

1．你认为应树立起哪些工程质量管理理念？

七、案例分析题

1．某土方工程，交由两家承包商A和B完成，工程量清单的工程量为1100m3和2000 m3，合同约定的综合单价为16元／m3，且实际工程量减少量超过或等于10%时可调整单价，单价调整为18元／m3，而如果超过清单工程量10%时，超过部分单价调整为10元/m3。经工程师计量，A承包商实际完成的土方量为1000m3，B承包商实际完成的土方量为2300 m3，则按照合同，业主应分别对A、B承包商支付的工程价款为多少（不考虑其它预付或保留款项）？

解：A承包商支付的工程价款为：1000m3×18元/m3=18000元

B承包商支付的工程价款为：2000m3×16元/m3+300m3×10元/m3=35000元

2．某工程费用项目取费表如下：

工程直接费由人工、材料、机械费构成。工程量和对应的不完全单价如下表：

计算该项目的税前报价。

解：①直接费：8000×85+4500×400+100×1500=2630000元

②工地管理费：2630000×20%=526000元

③总部管理费：（2630000+526000）×9%=284040元

④利润率：（2630000+526000+284040）×6%=206402.4元

⑤税前报价：2630000+526000+284040+206402.4=3646442.4元

注意，请自己计算一下，

3．小李大学毕业分到某施工单位的工程技术科。小李刚工作当天参加了工程技术科举办的迎新大会，并跟科长进行了职业规划方面的交谈。通过交谈，小李了解到科长是一位技术能力强、待人和善、性格直爽的优秀领导，于是下定决心跟技术科长好好学习，争取早日成熟。由于是专业技术人员，小李从事公司最新承包一大型工程项目的技术资料整理工作，基本上是和科长呆在一起，由于他直接接受科长的业务指令，所做的事情也很具体。在技术科上班没几天，该项目现场急需要小李这个专业的技术人员，于是，小李接到一纸调令，马上赴工程现场。到工程现场后，由于工地人员很有限，小李与项目部人员相处时不仅要接受现场项目负责人的业务指令，还要与其它的部门沟通、并接受不同部门领导发出的指令，这使得他感觉很累，有时候当接受到不同的指令相互冲突时，他不知道该选择哪一项去执行，这时候，他就特别怀念在公司技术科上班的日子。

问题：

（1）小李面临的项目采取的是什么样的组织形式？

（2）为什么要采取这种组织形式？

（3）小李为什么会感觉很累？

补充部份

一、名词解释：

2、项目建议书：是对项目目标系统和项目定义的说明和细化，同时作为后继的可行性研究、技术设计和计划的依据，将目标转变成具体的实在的项目任务。

8、项目结构分解：是将项目行为系统分解成互相独立、互相影响、互相联系的工程活动，在国外的项目管理中人们将这项工作分解结构。

11、管理跨度：是指某一组织单元直接管理下一层次的组织单元的数量。

12、管理层次：是指一个组织总的结构层次。

13、项目管理组织：是在整个项目中从事各种管理工作的人员的组合。

19、成本模型：是指人们在网络分析的基础上将计划成本分解落实到各个项目单元上，直到网络上的工程活动，将计划成本在相应的工程活动的持续时间上平均分配，这样可以获得“工期---累计计成本”曲线。

20、资源优化：在工程过程中资源的获得、供应、使用、安排的方案很多，有许多种选择，可以在这些选择中进行优化组合，以实现收益的最大化，或成本的最小化。

30、因素差异分析法：对一些分项工程的费用，用因素差异分析的方法不仅可以确定实际和计划的差异，而且可确定差异影响因素以及它们各自的影响份额。

38、全面风险管理：是用系统的、动态的方法进行风险控制，以减少项目过程中的不确定性，它不仅使各层次的项目管理者建立风险意识，重视风险问题，防患于未然，而且在各阶段、各个方面实施有效的风险控制，形成一个前后连贯的管理过程。

二、简答题

1、工程项目具有哪些特点？

答：具有特定的对象；有时间限制；有资金限制和经济性要求；一次性；特殊的组织和法律条件；复杂性和系统性。

2、现代项目管理的特点有哪些？

答：项目管理理论、方法、手段的科学化；项目管理的社会化和专业化；项目管理的标准化和规范化；项目管理国际化。

3、工程项目目标系统具有哪些特点？

答：项目目标系统有自身的结构；完整性；目标的均衡性；动态性。

4、工程项目具有什么样的系统特点？

答：结合性；相关性；目的性；开放性；动态性；新颖性；复杂性；不确定性。

5、工程项目环境调查的主要内容有哪些？

答：社会的政治环境、社会的经济环境；社会的法律环境；自然条件；项目基础设施、场地周围交通运输、通讯；项目各参加者的情况；其他方面；同类工程的资料。

6、工程项目组织有哪几个层次？

答：项目所有者或项目的上层领导者；项目管理者，即项目组织层；具体项目任务的承担者，即项目操作层。

7、工程项目组织的设置和运行必须符合什么原则？

答：目标统一原则；责权利平衡；适用性和灵活性原则；组织制衡原则；保证组织人员和责任的连续性和统一性；管理跨度与管理层次；合理授权。

8、工程项目组织形式主要有哪几种？

答：寄生式组织；独立式组织；直线式组织；矩阵式组织。

9、工程项目的资金来源渠道主要有哪些？

答：自有资金；世行贷款、亚行贷款；国内外商业银行贷款；外国政府各种形式的信贷；发行股票；发行债券；合资经营；各种形式的合作开发；国内的各种形式的基金；国际租赁。

10、进度拖延的原因主要有哪些？

答：工期及相关计划的失误；边界条件的变化；管理过程中的失误；其他原因。

11、在实际工作中经常采用哪些赶工措施？

答：增加资源投入，重新分配资源，减少工作范围，改善工具器具以提高劳动效率；提高劳动生产率，主要通过辅助措施和合理的工作过程；将部分任务转移；改变网络计划中工程活动的逻辑关系；将一些工作包合并，特别是在关键线路上按先后顺序实施的工作包合并，与实施者一道研究，通过局部地调整实施过程和人力、物力的分配，达到缩短工期；修改实施方案。

12、成本控制的主要工作有哪些？

答：成本计划工作；成本监督；成本跟踪；成本诊断工作；其他工作。

13、成本超支的原因主要有哪些？

答：原成本计划数据不准确，估价错误，预算太低，不适当地采用低价策略，承包商报价超出预期的最高价；外部原因：上级、业主的干扰，阴雨天气，物价上涨，不可抗力事件等；实施管理中的问题；工程范围的增加，设计的修改，功能和建设标准提高，工作量大幅度增加。

14、产生工程索赔的原因主要有哪些？

答：由于业主没能正确地履行合同义务；由于业主行使合同规定的权力而增加了承包商的花费和延长了期，按合同规定应该给予补偿；由于某一个承包商完不成合同责任而造成的连锁反应；由于环境的变化。

15、工程项目风险具有哪些特点？

答：风险的多样性；风险在整个项目生命期中都存在，而不仅在实施阶段；风险影响常常不是局部的，而是全局的；风险有一定的规律性。

16、工程变更主要有哪几种？

答：目标的变更；工程技术系统的变更；实施计划或实施方案的修改；其他，如投资者的退出。

三、填空题：

2、工程项目管理的目标体系由（功能）（进度）和（费用）构成。

5、工程项目目标管理，其目标因素按性质分可分为（强制性目标）和（期望的目标）；按目标因素的表达可分为（定量目标）和（定性目标）。

10、工程项目目标系统具有（项目目标系统有自身的结构）（完整性）（目标的均衡性）（动态性）四个特点。

11、工程项目目标系统是（抽象）系统，它由（项目任务书）（技术规范）（合同文件）等说明。

13、工程项目具有（结合性）（相关性）（目的性）（开放性）（动态性）（新颖性）（复杂性）（不确定性）等系统特征。

15、工程项目环境调查主要有（社会的政治环境）（社会的经济环境）（社会的法律环境）（自然条件）等几方面。

17、工程项目结构分解的结果有（）和（）。

18、按项目和项目管理的特点，对项目经理有（素质）（能力）（知识）等基本要求。。

19、工程活动常见的搭接关系有（FTS）（STS）（FTF）（STF）。

20、常用的网络形式有（双代号网络）和（单代号搭接网络）。

21、工程项目中所采用的采购方式主要有（直接购买）（供求双方直接洽商，签订合同，并按合同供应）（采用招标的方式）。

22、项目实际工期和进度的表达方式有（用横道图反映项目进度状况）和（用网络反映工程进度状况）。

23、涉及工程质量方面的设计质量包括（工程的质量标准）（设计工作质量）两方面。

24、工程验收一般分为（检查阶段）（试验阶段）（移交阶段）等阶段。

25、现代工程中最典型的合同类型有（单价合同）（固定总价合同）（成本加酬金合同）（目标合同）。

26、工程招标方式有（公开招标）（议标）（邀请招标）等。

27、全面风险管理包括（项目全过程）（对全部风险）（全方位）（全面的组织措施）。

补充内容：

1、工程项目的目标分哪几个层次？

答：系统目标，子目标，可执行目标。

2、矩阵式项目组织有哪些优缺点？有哪些适用条件？

答：优点：能够形成以项目任务为中心的管理，集中全部的资源为各项目服务，项目目标能够得到保证，能够迅速反映和满足顾客要求，对环境变化有比较好的适应能力；由于各种资源统一管理，能达到最有效地、均衡地、节约地、灵活地使用资源，特别是能最有最有效地利用企业的职能部门人员和专门人才；能够形成全企业统一指挥，协调管理，进而能保证项目和部门工作的稳定性和效率；不仅保证组织的稳定性和项目工作的稳定性，而且使得人们有机会在职能部门中通过参加各种项目，获得专业上的发展、丰富的经验和阅历；有自我调节的功能，能更好地适合于动态管理和优化组合，适合于时间和费用压力大的多项目和大型项目的管理；矩阵式组织结构、权力与责任关系趋向于灵活，能在保证项目经理对项目最有控制力的前提下，充分发挥各专业职能部门的作用，保证有较短的协调；树立了以任务为中心的思想；促进良好的沟通；组织层次少，具有大跨度组织的优点。缺点：

3、简术项目经理应具备的素质、能力和知识结构。

答：素质：他必须具有很好的职业道德，必须有工作的积极性、热情和敬业精神，勇于挑战，勇于承担责任，努力完成自己的职责；要有创新精神、发展精神，有强烈的管理愿望，勇于决策，勇于承担责任和风险，并努力追求工作的完美，追求高的目标，不安于现状；为人诚实可靠，讲究信用，敢于承认错误，言行一致，正直，办事公正，公平；任劳任怨，忠于职守；有合作精神；具有很高的社会责任感和道德观念，高瞻远瞩，具有全局的观念。能力：具有长期的工程管理工作经历和经验，特别有同类项目成功的经历，对项目工作有成熟的判断能力、思维能力、随机应变能力；处理人事关系的能力；有较强的组织管理能力；较强的语言表达能力，谈判技巧，个性和说服能力，

在国际项目中还需要有应用外语的能力；在工程中能够发现问题，提出问题，能够从容地处理紧急情况；应有可变性和灵活性。知识：要接受过大学以上的专业教育，他必须具有专业知识，一般来自工程的主要专业，需要广博的知识，能够对所从事的项目迅速设计解决问题的方法、程序，能抓住问题的关键、主要矛盾，识别技术和实施过程逻辑上的联系。

4、P146（11题、16题）

5、P182

6、P211

7、简述成本超支的主要原因。

答：原成本计划数据不准确，估价错误，预算太低，不适当地采用低价策略，承包商报价超出预期的最高价；外部原因：上级、业主的干扰，阴雨天气，物价上涨，不可抗力事件等；实施管理中的问题；工程范围的增加，设计的修改，功能和建设标准提高，工作量大幅度增加。

8、解决成本超支有哪些措施？

答：寻找新的、更好、更省的、效率更高的技术方案，采用符合规范而成本较低的原材料；购买部分产品，而不是采用完全由自己生产的产品；重新选择供应商，但会产生供应风险，选择需要时间；改变实施过程，在符合工程要求的前提下改变工程质量标准；删去工作包，减少工作量、作业范围或要求；变更工程范围；索赔。

9、P218

10、简述投标文件分析的内容。

答：投标书及各个文件的有效性、完备性、正确性分析；报价分析；施工方案和进度计划分析；投标人的项目组成员状况，特别是项目经理与工程师的年龄、经历、学历及工程实践经验；企业资信及能力；其他因素。

11、全面风险管理有哪些内容？

答：确定项目的风险的种类，即可能有哪些风险发生；风险评价，即评估风险发生的概率及风险事件对项目的影响；制定风险对策措施；在实施中的风险控制。

12、在您所从事的工程项目中，影响最大同时又是最常见的风险因素有哪些？通常有哪些对策措施？

答：P251

13、论述多级分包对项目控制的影响？为什么我国要禁止多级分包？

答：P79

14、正式沟通有哪些形式？

答：项目经理与业主的沟通；项目管理者与承包商的沟通；项目经理部内部的沟通；项目经理与职能部门的沟通。

15、工程项目中导致工期拖延的原因有哪些？

答：工期及相关计划的失误；边界条件的变化；管理过程中的失误；其他原因。

16、解决工期拖延有哪些主要措施？

答：基本策略：采取积极的措施赶工，以弥补或部分地弥补已产生的拖延，不采取特别的措施，在目前进度状态的基础上，仍按照原计划安排后期工作。可以采取的赶工措施：增加资源投入，重新分配资源，减少工作范围，改善工具器具以提高劳动效率；提高劳动生产率，主要通过辅助措施和合理的工作过程，将部分任务转移，改变网络计划中工程活动的逻辑关系，将一些工作包合并，特别是在关键线路上按先后顺序实施的工作合并，与实施者一道研究，通过局部地调整实施过程和人力、物力的分配，修改实施方案。

论述题

1、论述工程项目组织策划的过程。

答：在项目组织策划前应进行项目的总目标分析，完成相应阶段项目的技术和结构分解工作；确定项目的实施组织策略，即确定项目实施组织和项目管理模式总的指导思想；涉及项目实施者的任务的委托及相关的的组织工作；涉及项目管理任务的组织工作；组织策划的结果通常由招标文件和合同文件、项目组织结构图、项目管理规范和组织责任矩阵图、项目手册等定义。

2、论述直线式项目组织和矩阵式项目组织的优缺点。85

答：直线式项目组织的优点：保证单头领导，每个组织单元仅向一个上级负责，一个上级对下级直接行使管理和监督的权力即直线职权，一般不能越级下达指令；它具有独立的项目组织的优点；信息流通快，决策迅速，项目容易控制；组织结构形式与项目结构分解图式基本一致；项目任务分配明确，责任利关系清楚。缺点：当项目比较多、比较大时，每个项目对应一个组织，使企业资源不能达到合理使用；项目经理责任较大，一切决策信息都集中于他处，这要求他能力强、知识全面、经验丰富，否则决策较难、较慢，容易出错；不能保证企业部门之间信息流通速度和质量，由于权力争执会使项目和企业部门间合作困难；企业的各项目间缺乏信息交流，项目之间的协调、企业的计划和控制比较困难；在直线式组织中，如果专业化分工太细，会造成多级分包，进而造成组织层次的增加。矩阵式项目组织的优点：能够形成以项目任务为中的管理，集中全部的资源为各项目服务，项目目标能够得到保证，能够迅速反映和满足顾客要求，对环境变化有较好的适应能力；由于各种资源统一管理，能达到最有效地、均衡地、节约地、灵活地使用资源，特别是能最有效地利用企业的职能部门人员和专门人才；能够形成企业统一指挥，协调管理，进而能保证项目和部门工作的稳定性和效率；在矩阵式组织中，项目组织成员仍归属于一个职能部门，则不仅保证组织的稳定性和项目工作的稳定性，而且使得人们有机会在职能部门中通过参加各种项目，获得专业上发展、丰富的经验和阅历；矩阵式组织结构富有弹性，有自我调节的功能，能更好地适合于动态管理和优化组合，适合于时间和费用压力大的多项目和大型项目的管理；矩阵组织的结构、权力与责任关系趋向于灵活；组织上打破了传统的以权力为中心的思想，树立了以任务为中心的思想；在这种组织形式中促进人们互相学习，交流知识和信息，促进良好的沟通；组织层次少，具有大跨度组织的优点。缺点：存在组织上的双重领导、双重职能、双层汇报关系、双层的信息流、工作流和指令界面；由于存在双重领导，所以信息处理量打，会议多，报告多；必须具有足够数量的经过培训的强有力的项目领导；由于许多项目同时进行，导致项目之间竞争专业部门的资源；采用矩阵式的组织结构会导致对已建立的企业组织规则产生冲击，如职权和责任模式、生产过程的调整、后勤系统、资源的分配模式、管理工作秩序、人员的评价等。更进一步，会对企业的管理习惯、组织文化产生冲击；需要很强的计划性与控制系统，由于项目上对资源数量与质量的需要高度频繁地变化，难以准且估计，可能会造成混乱、低效率，使项目的目标受到损害；矩阵式结构的成功的关键是准确的项目工作结构分解和定义，而且它适应于项目的组织结构。

3、论述工程项目计划的作用。107

答：作用：在工程项目的总目标确定后，通过计划可以分析研究总目标能否实现，总目标确定的费用、工期、功能要求是否能得到保证、是否平衡。如果发现不能实现或不平衡，则必须修改目标、修改技术设计、甚至可能取消项目。所以计划又是对构思、项目目标、技术设计更为详细的论证。计划既是对目标是由实现方法、措施和过程的安排，又是目标的分解过程。计划结果是许多更细、更具体的目标的组合，他们将被作为各级组织的责任落实，以保证工程的顺利实施和目标的实现。计划是实施的指南和实施控制的依据。计划描述了项目实施过程和前景状况。通过科学的计划能合理地科学地协调各工作、各单位、各专业之间的关系，能充分利用时间和空间，可以保证有秩序地工作；可以进行各种技术经济比较和优化，提高项目的整体效益。业主和项目的其他方面（如投资者）需要利用计划的信息，以及计划和实际比较的信息了解和控制工程，做项目阶段决策，安排资金及做后期生产准备。

4、论述横道图优缺点及应用范围。107

答：优点：它能够清楚地表达活动的开始时间，结束时间和持续时间，一目了然，易于理解，并能够为各层次的人员（上至战略决策者，下至基层的操作人员）所掌握和运用；使用方便、制作简单；不仅能够安排工期，而却可以与劳动力计划、资源计划、资金计划相结合。缺点：很难表达工程活动之间的逻辑关系，即工程活动之间的前后顺序及搭接关系不能确定。如果因一个活动提前或推迟，或延长持续时间会影响那些活动同样也表达不出。不能表示活动的重要性，如那些活动是关键，哪些活动有推迟或拖延的余地，及余地的大小。横道图上所表达的信息量较少。不能用计算机处理，即对一个复杂的工程不能进行工期计算，更不能进行工期方案的优化。应用范围：它可直接用于一些简单的小项目。由于活动较少，可以直接用它排工作计划。项目初期由于尚没有作详细的项目结构分解，工程活动之间复杂的逻辑关系尚未分析出来，一般人们都用横道图作总体计划。上层管理者一般仅需了解总体计划，他们都用横道图表示。作为网络分析的输出结果。现在几乎所有的网络分析程序都有横道图的输出功能，而且它被广泛使用。

在现代各种计划方法中，如各种网络、速度图、线形图等都可以与横道图互换

5、论述工程项目资源的重要性及复杂性。124

答：资源问题的重要性：资源作为工程实施的必不可少的前提条件，它们的费用占工程总费用的80%以上，所以资源消耗的节约是工程成本节约的主要途径。而如果资源不能保证，任何考虑得在周密的工作计划也不能实行。资源管理的任务就是按照项目的实施计划编制资源的使用和供应计划，讲项目实施所需用的资源按正确的时间、正确的数量供应到正确的地点，并降低资源成本消耗（如采购费用，仓库保管费用等）。资源问题的复杂性：资源管理是极其复杂的，主要原因有：资源的种类多，供应量大。例如材料的品种、机械设备的种类极多，劳动力涉及到各个工作、各种级别。通常一个建设工程材料有几百几千种，几千几万吨。由于工程项目生产过程中的不均衡，使得资源的需求和供应不均衡，资源的品种和使用量在实施过程中大幅度的起伏。这大大难于一般工业生产过程的资源管理。资源供应过程的复杂性。按照工程量和工作计划确定的尽是资源的使用计划，而资源的供应是一个非常复杂的过程。例如要保证劳动力使用，则必须安排招、培训、调遣以及相应的现场生活的设施，要保证材料的使用，必须安排好材料的采购、运输、储存等。设计和计划与资源的交互作用。资源计划是总计划的一部分，他受整个设计方案和实施方案的影响很大。由于资源对成本的影响大，要求在资源供应和使用中加强成本控制，进行资源优化。资源的供应受外界影响大，作为外界对项目的制约条件，常常不是由项目本身所能解决的。资源经常不是一个项目的问题，而必须再多项目中协调平衡。有时资源的限制，不仅存在上限定义，而却可能存在下限定义，或要求充分利用现在定量资源。在有的情况下，资源的限制不是常值，而是变质，如不同时期，企业劳动力富余程度不一样，现在施工企业农民工用的较多，到农忙机械，农民工必须回乡村务农。

6、论述进度拖延解决的措施。195

答：①基本策略：采取积极的措施赶工，以弥补或部分地弥补已经产生的拖延；不采取特别的措施，在目前进度状态的基础上，仍按照原计划安排后期工作。②可以采取的赶工措施：增加资源投入，重新分配资源，减少工作范围，改善工具器具以提高劳动效率；提高劳动生产率，主要通过辅助措施和合理的工作过程；将部分任务转移；改变网络计划中工程活动的逻辑关系；将一些工作包合并，特别是在关键线路上按先后顺序实施的工作包合并，与实施者一道研究，通过局部地调整实施过程和人力、物力的分配，达到缩短工期；修改实施方案。

③应注意的问题：在选择措施时，要考虑到赶工应符合项目的总目标与总战略，措施应是有效的，可以实现的，花费比较省，对项目的实施、承包商、供应商的影响面较小；在制订后续工作计划时，这些措施应与项目的其他过程协调；在实际工作中，人们常常采用了许多事先认为有效的措施，但实际效力却很小，常常达不到预期的缩短工期的效果。

7、论述降低成本的措施。215

答：寻找新的、更好、更省的、效率更高的技术方案，采用符合规范而成本较低的原材料；购买部分产品，而不是采用完全由自己生产的产品；重新选择供应商，但会产生供应风险选择需要时间；改变实施过程，在符合工程要求的前提下改变工程质量标准；删去工作包，减少工作量、作业范围或要求；变更工程范围；索赔。

8、论述合同在工程项目中的应用。232

答：合同分配着工程任务，它详细地、具体地定义着工程任务相关的各种问题上；合同确定了项目的组织关系，它规定着项目参加者各方面的经济责权利关系和工作分配情况，所以它直接影响着整个项目组织和管理系统的形态和运作；合同作为工程项目任务委托和承接的法律依据，是工程实施过程中双方的最高行为准则；合同将工程所涉及到的生产、材料和设备供应、运输、各专业设计和施工的分工协作关系联系起来，协调并统一工程各参加者的行为；合同是工程过程中双方争执解决的依据。

9、论述工程项目合同体系。232

答：项目（业主）分为：监理合同、勘察设计合同、工程承包合同、供应合同、贷款合同。工程承包合同分为：分包合同、运输合同、供应合同、租凭合同。分包合同分为：分包合同、劳务合同、供应合同。主合同-----分合同-------二级分合同。

10、论述索赔工作程序。248

答：按照国际惯例索赔工作过程如下：①索赔意向通知，在引起索赔的干扰事件发生后，承包商必须迅速作出反应，在一定时间内，向业主发出书面索赔意向通知，声明要对干扰事件提出索赔。②起草并提交索赔报告，在提交索赔意向通知后的一定时间内，承包商必须提交正规的索赔报告，在这个阶段承包商有大量的管理工作：事态调查；干扰事件的原因分析；索赔根据分析和评价；损失调查；收集证据；起草索赔报告；提交索赔报告。③解决索赔，通常可以通过协调、调解、仲裁等手段解决争执。

11、论述过程变更处理的程序。

陈振明_公共管理学_试题_题库(完美打印版)

第一章绪论：公共管理（学）的视野A 一、填空 1、公共选择学派的奠基者是。 2、世界银行在20世纪80年代末用来概括非洲国家在发展中面临的问题。 3、20世纪七八十年代, 在美国大学的公共政策学院逐渐成长起来。 4、B—途径美心发展，主张在公共部门中引入和人部门的管理经验和模式。５、波齐曼和斯特拉斯曼于１９９０出版的被认为是第一部较为全面的公共管理教科书。 6、公共管理学更多以为基础。 7、公共管理学主要以作为研究对象。 8、第二次世界大战后,凯恩斯主义为西方经济学的主流流派,给西方经济国家普遍采用了 二、多项选择 1、我国学者往往以( )的角度来区分管理和行政这两个概念. A组织实体 B经济实体 C 管理实体 D 政治实体 2、传统公共行政学模式是建立在( )基础上 A科层制理论 B政治---行政二分法 C委托---代理 D内部取向 3、殴文.休斯在<<公共管理与行政>>一书认为( )都是对公共部门的研究 A公共行政 B公共政策 C公共管理 D公共组织 4、下面是公共管理物品的是( ) A国防 B外交 C教育 D社会保障 5、经过20世纪七八十年代的孕育和进化,公共管理的( )逐渐汇合形成公共管理新模式. A P—途径 B治理 C B—途径 D善治 6、在当代政策分析学科中最有影响的经济途径是（） A行为主义学派 B公共选择理论 C新制度学派 D科学管理学派 7、孟德斯鸠等人所提出的“三权分立”思想中“三权”是指（） A 立法 B 行政 C监督 D 司法 三、解释概念 1、公共行政 2、公共管理 3、公共物品 4、行政国家 5、纯公共物品 四、简答 1、公共管理学的基本研究方法有那些？ 2、市场经济国家的政府公共管理的模式有哪些？ 3、计划经济条件下政府公共管理有哪些弊端？ 4、入世后，我国各级政府的行政管理面临哪些严峻的挑战？ 五、论述题 1、公共管理的特征及其与传统公共行政学的区别？ 2、公共管理与私人管理的区别？

2018年10月自考00464中外教育简史试卷及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 中外教育简史试卷 (课程代码00464) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题羁要求的，请将其选出。 1．商代时新出现了一种学校形式，被称为 A．校 B．序 C．庠 D．瞽宗 2．提出著名的“性相近，习相远”思想的教育家是 A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．庄子 3．墨子主张教育要培养的理想人格是 A．君子 B．真人 C．神人 D．兼士 4．魏晋南北朝时形成了儒道兼综的“新学”，被称为 A．南学 B. 北学 C．玄学 D．理学 5．古代被称为“社学”的基层学校创设于 A．宋代 B．元代 C．金代 D. 明代 6．《春秋繁露》的作者是 A．孔子 B．苟子 C．王充 D．董仲舒 7．洋务运动时期兴起的留学活动是 A．庚款留美 B．赴日游学 C．派遣留美幼童 D．留法勤工俭学 8．中国近代首次从德智体三要素出发构建教育目标模式的教育家是 A. 蔡元培 B．梁启超 C．康有为 D．严复 9．我国第一个实施义务教育的正式法令是 A．《强迫教育章程》 B．《颁定教育要旨》 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 10．抗日民主根据地实行的教育工作政策中强调 A．国民教育第一 B．儿童教育第一 C．干部教育第一 D．群众教育第一

11．古希腊完全控制斯巴达教育的是 A．家庭 B．学校 C．国家 D．社会 12。共和早期的古罗马教育形式主要是 A．家庭教育 B．学校教育 C．社会教育 D．早期教育 13．法兰克王国查理曼统治时期聘请进行教育改革的英格兰教士是著名学者 A．约克 B. 阿尔琴 C．卡西诺 D．查理斯 14．1534年，宗教改革运动中产生的天主教组织是 A．加尔文 B．路德 C．日内瓦 D. 耶稣会 15．18世纪末至l9世纪初，由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫 A．学生制 B．导生制 C．教师制 D．导学制 16．捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是 A．《教育论》 B．《教学论》 C．《大教学论》 D．《大教育论》 17．卢梭认为，爱弥尔最初几年的教育应该是 A. 学校教育 B．积极教育 C．消极教育 D．成人教育 18．20世纪50-80年代，英国对学校组织进行调整和改革，普遍设立 A．技术中学 B. 综合中学 C．文法中学 D. 现代中学 19. 1917年前苏联建立的全国教育最高领导机构是 A．教育委员会 B．中央教育委员会 C．国家教育委员会 D. 教育人民委员会 20．杜威认为，人有四种本能，其中最重要的本能是 A．交际与探索 B．表现与制作 C. 制作与探索 D. 表现与探索 二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共l0分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 21．苟子对教师提出了很严格的要求，认为当教师要具备的条件包括 A．博习 B．博喻 C．知微而论 D．耆艾而信 22．宋代太学中曾经普遍实施“三舍法”，以下史实正确的有 A．王安石对太学实施的改革措施 B．其特点是分级教学 C．范仲淹对太学进行的改革措施 D．其特点是分级教学 23．清末“百日维新”中的教育改革措施有 A．废除八股取士 B．颁布壬寅学制 C．创建京师大学堂 D．书院改学堂 24．古希腊斯巴达教育的“五项竞技”内容有 A．赛跑 B．摔跤 C．划船 D．跳跃

中外教育史试题

《中外教育史》考试试卷 1、举例说明孔子和苏格拉底是中西方启发式教学的先驱。（30分） 2、试述20世纪以来欧美诸国进行的两次较大的课程改革及其对我们的启示。（40分） 3、试评述布鲁姆的“掌握学习法”。（30分） 1. 孔子是世界上启发式教学的真正创始人。孔子的“不愤不启、不悱不发”八个字是关于启发式教学的高度概括，也是最科学、最天才的概括. “启发”一词源于孔子的经典性论断“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”。虽然字数不多，但它不仅生动地表现出孔子进行启发式教学的完整过程，而且还深刻地揭示出学习过程中遇到疑难问题时将会顺序出现两种矛盾的心理状态，或者说两种不同的思维矛盾，以及这两种矛盾的正确处理方法。子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。 苏格拉底是西方启发式教学的先驱。启发式教学的特点是：抓住学生思维过程中的矛盾，启发诱导，层层分析，步步深入，最后导出正确的结论. 一位名叫欧谛德谟的青年，一心想当政治家，为帮助这位青年认清正义与非正义问题，苏格拉底运用启发式方法和这位青年进行了下面的对话(以下皆是苏问，欧答)：问：虚伪应归于哪一类？答：应归入非正义类。问：偷盗、欺骗、奴役等应归入哪一类？答：非正义类。问：如果一个将军惩罚哪些极大地损害了其国家利益的敌人，并对他们加以奴役这能说是非正义吗？答：不能。问：如果一个孩子有病不肯吃药，父亲骗他说药不苦、很好吃，哄他吃下去了，结果治好了病，这种行为该属于哪一类呢？答：应属于正义类。苏格拉底仍不罢休又问：如果一个人发了疯，他的朋友怕他自杀，偷走了他的刀子和利器，这种偷盗行为是正义的吗？答：是，他们也应属于这一类。问：你不是认为朋友之间不能欺骗吗？欧谛德谟：请允许我收回我刚才说过的话。 2. 第一次课程改革始于20世纪20年代未、止于50年代中期。第一次课程改革的主要目的在于适应现代化大生产对青年劳动力的需求，同时也为稳定动荡的社会秩序。这次课程改革以现代教育派，主要是以杜威为代表的实用主义教育理论的课程观为基础而展开。改革的突出特点主要有四个。其一，强调教育应使人能

公共管理学考试题库答案

精品文档 公共管理学考试题库答案（二） 二、多项选择题 1、公共部门组织目标的特点为（AC ） A.多元化 B.单一性 C.整体性 D.公共性 2、私人部门管理的突出特征表现为（ABD ） A.目标明确 B.协调过程中的效率优先 C.组织有效性度量很难 D.组织有效性度量相对容易 3、一般认为，在公共管理学的学科发展历史中，曾出现过的范式有（AD ） A.公共行政范式 B.公共服务范式 C.公共责任范式 D.新公共管理范式 4、促成公共行政范式产生的背景因素主要有（ABCD ） A.私人部门和市民社会对效率的普遍追求 B. 公共部门尤其是政府组织管理的改革 C. 私人部门的科学管理以及由此引发的对管理活动的系统化、科学化研究 D.政治学、行政法学和官房学的理论支撑 5、公共行政范式赖以产生的思想渊源和学科基础为（ABD ） A.政治学 B.行政法学 C.社会学 D.官房学 6、公共行政范式的理论基础为（AC ） A. 威尔逊的“政治与行政二分” B.杰弗逊的“独立宣言” C.韦伯的科层制 D.布坎南的公共选择理论 7、韦伯把权力分为（ABC ） A.合理--合法型权力 B.传统型权力 C.魅力型权力 D.知识型权力 8、立基于韦伯的合理--合法的权力类型之上的科层制组织，其构建和运作的原则为（ABCD ） A.知识性和职业化原则 B.非人格化和执行能力原则 C.法定管辖范围原则 D.公职等级制和权力等级化原则 9、公共行政范式的基本特征为（ABCD ） A.行政活动的科学化 B.作为一种价值观的效率 C.严格的等级制组织模式 D.常任的、中立的和无个性特征的公务员 10、公共行政范式存在的主要问题包括（BCD ） A.政治的顺向控制问题 B.政治的逆向控制问题 C.科层制组织的低效率问题 D.科层制组织的限制自由问题 11、造成科层制组织低效率现象的主要原因有（ABD ） A. 科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力 B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励 B. 科层制组织存在政治的逆向控制问题 D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象” 12、新公共管理运动的措施主要包括（ABCD ） A.严格的成本控制 B.权力分散化 C.加强一线管理 D.运用市场机制和强化服务质量 13、新公共管理运动的主要观点包括（ABCD ） A.注重管理、绩效评估和效率 B.公共服务代理化 C. 在公共部门，特别是政府部门引入竞争机制并削减成本 D.强调产出控制而非过程控制 14、1992年英国梅杰内阁颁布的《公民宪章》中列出的公共服务的原则有（ABCD） A.公布明确的标准 B.公布有关服务运作的全面和准确的信息

中外教育史测试题及参考答案

中外教育史测试题及参考答案 一、填空题 1、原始的教育活动，起源于人类__________________的需要和人类___________ 的需要。 2、西周的学校教育内容主要表现为"六艺"，它们分别是指______________ 、__________ 、_________、____________ 、_____________ 、__________ 六方面知识和技能。 3、"立五经博士"的文教政策是__________________统治的时期确立的。 4、《___________ 》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的______________________。 5、《四书》包括《___________》、《___________ 》、《___________》、《___________》。它是由编定的。 6、朱熹将人性分成"___________ "与"___________ "两个方面，强调学校教育的目的是" ___________"。 7、柏拉图的教育代表作是___________ 。 8、在中世纪的僧院学校和大主教学校里，___________是全部学科的"王冠"。 9、《大教学论》是___________的教育代表作。 10、基佐法案是法国___________ 时期著名的教育法案。 11、德国最早的一所实科中学是___________创办于___________ 年的"数学、力学、经济学实科中学"。 12、美国的教育在学制上是___________ 制。 13、日本从___________世纪初开始实行免费义务教育。 14、洛克从培养___________ 出发，讨论了范围广泛的教育问题。 15、赫尔巴特的教育代表作是___________。 二、选择题 1、孔子所认为的最高道德准则是什么？（） A、孝 B、礼 C、忠 D、仁 2、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁? （） A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄 3、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么? （） A、人才思想 B、教学思想 C、师道思想 D、"性三品"思想 4、第一部在全国实施的学制是哪一部？（） A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、癸丑学制 5、陶行知最早创办的学校是：（） A、晓庄学校 B、育才学校 C、山海工学团 D、自然科学园 6、斯巴达教育的基本特点是强调（）。 A．智育B．美育C．劳动教育D．军事体育 7、埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（）人文主义教育家。 A．英国B．法国C．尼德兰D．意大利 8、美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。 A．民族B．赠地C．商贸D．社区 9、洛克认为人的好坏乃是（）的结果。 A．先天禀赋B．后天教育C．环境影响D．上帝决定 10、赫尔巴特提出的教学"形式阶段"的第3个阶段是（）。

东财1109考试批次《公共管理学》复习题及答案

《公共管理学》综合练习 一、单项选择题（下列每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。本题共14个小题，每小题2分） 1. 公共管理学是对公共组织尤其是（）如何有效地提供公共物品等管理活动及其规律的研究。 A .个人 B .企业 C .政府组织 D .营利组织 【答案】C 2. 广义的公共组织是指以管理社会公共事务、协调社会公共利益为目的的组织，它包括（）及第三部门。 A .企业 B .政府 C .单位 D .营利组织 【答案】B 3. 依据管理幅度与管理层次将组织结构分为尖型组织结构和（）组织结构。 A .直线型 B .扁平型 C .职能型 D .矩阵型 【答案】B 4. 改革开放以前，中国实行的是高度中央集权的计划管理体制。在这种体制下，中国政府间关系的治理模式是一种传统的等级控制模式，这种政府间关系模式称为（）。 A .市场模式 B .传统模式 C .集权模式 D .分权模式 【答案】B 5. 政府对经济生活干预的基本手段是制定和实施（），以纠正市场失灵。 A .公共政策 B .法律 C .法规 D .计划 【答案】A 6. 公共政策是一种行为准则或行为规范，作为规范或准则，它（）。 A .具有强制性 B .不具强制性 C .有时具有强制性 D .有弱强制性 【答案】A 7. 西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪（）年代得到较全面的发展。 A .60 B .70 C .80 D .90 【答案】D 8. 在由传统的人事管理向当代人力资源管理的转变过程中，（）以及从行为科学中产生的观点和见识起到重要的作用。 A .人际关系运动 B .新管理思潮

(全新整理)1月全国自考中外教育简史试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试 中外教育简史试题 课程代码：00464 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在儿童发展的早期，卢梭反对压抑人性的教育，而主张( ) A．积极的教育B．城市的教育 C．知识的教育D．消极的教育 2. 我国最早创办私学的教育家是( ) A．老子B．孔子 C．孟子D．荀子 3．“稷下学宫”是战国时期哪国的高等学府?( ) A．鲁国B．齐国 C．赵国D．楚国 4．先秦诸子百家中，被韩非称为“显学”的是( ) A．儒、墨B．儒、道 C．儒、法D．儒、黄老 5．元代书院的主要特点和变化是( ) A．出现官学化趋向B．具有民族特色 C．八股文学习D．管理松弛 6．陶行知创建的推进乡村教育的实验学校是( ) A．晓庄乡村师范学校B．河南村治学院 C．浙江诸家桥农村改进试验学校D．四川育才学校 7．洋务运动教育的代表人物是( ) A．龚自珍B．张之洞 C．康有为D．黄炎培 8．南京鼓楼幼儿园是谁创建的? ( ) 1

A．陶行知B．蔡元培 C．陈鹤琴D．张宗麟 9．京师大学堂创办于( ) A．1862年B．1898年 C．1900年D．1902年 10．著名的儿童教育家陈鹤琴提出的有名的教育理论是( ) A．实用主义B．活教育 C．生活教育D．乡村教育 11．首创“成绩测验”及其量表的教育家是( ) A．帕克B．莫·伊曼 C．赖伊D．桑代克 12．西欧中世纪大学的教学语言是( ) A．英语B．德语 C．拉丁语D．希腊语 13．夸美纽斯认为人受教育的最好时期是从出生到( ) A．6岁B．12岁 C．18岁D．24岁 14．美国现代教育家康南特的教育理论属于( ) A．要素主义教育流派B．永恒主义教育流派 C．新托马斯主义教育流派D．改造主义教育流派 15．在美国公立学校运动中，被称为“公立学校之父”的教育家是( ) A．富兰克林B．杰佛逊 C．帕克D．贺拉斯·曼 16．1944年英国颁布的重要教育法是( ) A．巴尔福教育法B．费舍教育法 C．巴特勒教育法D．中等教育法 17．近代英国教育家洛克主张进行绅士教育应当在( ) A．家庭B．学校 C．教会D．社会 18．1755年俄国建立的莫斯科大学，只设法律、哲学、医学系，不设( ) 2

中外教育史试题

中国教育思想史中得名词解释：1、庶富教 2、中学为体，西学为用 3、平民教育思潮 4、朱子读书法 满意回答 1.指的是孔子提出的人口，经济和教育三者之间的关系。 2.是地主阶级洋务派的指导思想，张之洞在其著作《劝学篇》中全面论述了这一思想。 3.孔子提出过“有教无类”打破官学，开办私学，让更多的人来受教育。这有利于为国家培养人才。 4.是朱熹的学生提炼朱熹的训导总结出来的。共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。 1996年 中国教育史 一、简释下列各词（每题4分） 1、有教无类：意思是说，教育没有类的差别，不论贫富、贵贱、善恶、智愚，人人都可以接受教育教育。 2、三纲领八条目 3、鸿都门学：东汉灵帝光和元年(公元178年)设在洛阳鸿都门的学校。专习辞赋书画。学生由州﹑郡﹑三公举送，学成后多授予高级官职。 4、四书五经: ，四书指的＜大学＞、＜中庸＞、＜论语＞、＜孟子＞这四种著作；五经指的是＜易＞、＜书＞、＜诗＞、＜礼＞、＜春秋＞这五部典籍。 5、朱子读书法: 是朱熹的学生提炼朱熹的训导总结出来的。共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。 6、“师夷之长技以制夷”:师夷之长技以制夷这句话是晚清洋务运动的口号 师：既是拜师，学习的意思。 夷：指蛮夷，当时清朝还自认为是天朝大国把西方国家称之为蛮夷。 长技：是指他们的特长，就是指西方列强的先进工业，武器等等。 制：控制，对付，制约等等这类意思。 所以全句的意思大概就是学习制造和使用洋人先进的技术（武器）来打击制约洋人。 这句话出自魏源写的那部《海国图志》。对于如何抵抗外国的侵略，有力地打击侵略者，

公共管理学试题库及答案

公共管理学 第一章绪论：公共管理（学）的视野A 一、填空 1、公共选择学派的奠基者是布坎南。 2、世界银行在20世纪80年代末用政治危机来概括非洲国家在发展中面临的问题。 3、20世纪七八十年代, 公共管理途径在美国大学的公共政策学院逐渐成长起来。 4、B—途径美心发展经验理论，主张在公共部门中引入和人部门的管理经验和模式。 ５、波齐曼和斯特拉斯曼于１９９０出版的《公共管理战略》被认为是第一部较为全面的公共管理教科书。 6、公共管理学更多以经济学为基础。 7、公共管理学主要以政府的公共管理活动作为研究对象。 8、第二次世界大战后,凯恩斯主义为西方经济学的主流流派,给西方经济国家普遍采用了干预主义政策。 二、多项选择 1、我国学者往往以(AC )的角度来区分管理和行政这两个概念. A组织实体 B经济实体 C 管理实体 D 政治实体 2、传统公共行政学模式是建立在( AB )基础上 A科层制理论 B政治---行政二分法 C委托---代理 D内部取向 3、殴文.休斯在<<公共管理与行政>>一书认为(ABC )都是对公共部门的研究 A公共行政 B公共政策 C公共管理 D公共组织 4、下面是公共管理物品的是( ABCD ) A国防 B外交 C教育 D社会保障 5、经过20世纪七八十年代的孕育和进化,公共管理的(AC )逐渐汇合形成公共管理新模式. A P—途径 B治理 C B—途径 D善治 6、在当代政策分析学科中最有影响的经济途径是（ BC ） A行为主义学派 B公共选择理论 C新制度学派 D科学管理学派 7、孟德斯鸠等人所提出的“三权分立”思想中“三权”是指（ ABD ） A 立法 B 行政 C监督 D 司法 三、解释概念 1、公共行政 答：公共行政是指政府特别是行政机关为公众提提供服务的活动，行政官员或行政人员在这种活动中主要是执行由别人所制定的政策和法律，关注的焦点是过程，程序以及将政策转变为实际的行动，并以内部定向关心机构或人员以及办公室的管理。 2、公共管理 答：是指公共组织提供公共物品和服务的活动，它主要关注的不是过程,程序，而更多的是关注取得的结果和对结果的获得负个人责任。 3、公共物品 答：公共物品是指非竞争性的和排他性的货物。

公共管理学考试题库

公共管理学考试题库 一、单项选择题 1、在私人部门中，组织的最终目标为(A) A．追求可持续经济利润的最大化B．追求可持续政治利益的最大化 Ｃ．追求社会公平 D.追求公众的满意度 2、公共部门区别于私人部门的本质特征为(D) Ａ.计划性B．单一性 C.效率性D．公共性 3、公共管理活动的合法性基础为（C） A．公共性和私人利益Ｂ.效率性和私人利益Ｃ．公共性和公共利益 D.效率性和公共利益 4、有效的政府组织应该认识到,公共性的起点是(A） A.公民 B.政府Ｃ.企业Ｄ．政党 5、公共行政范式产生于（C) Ａ.17世纪末１8世纪初Ｂ.18世纪末19世纪初 C.19世纪末２0世纪初 D.2０世纪末2１世纪初 6、新公共管理范式产生于（D) A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 Ｃ.20世纪60年代末７0年代初 D.20世纪７0年代末８0年代初 7、公共管理研究领域的第一个范式－--－公共行政范式诞生的标志为(Ａ） A．《行政学之研究》的发表Ｂ.《经济与社会》的发表 C.《行政学导论》的发表 D.《就业、利息和货币通论》的发表 8、公共行政范式得以产生的直接动因为（C) A.经济的发展B．政治的推动 C.公共部门的改革D．私人部门的改革 9、公共管理研究领域的第一个范式为（A） A.公共行政范式 B.新公共管理范式Ｃ．公共服务范式Ｄ．公共责任范式 1０、被誉为“行政学之父”的是(A） A.威尔逊Ｂ.韦伯 C.杰弗逊 D.怀特 11、公共行政范式赖以产生的学科基础之一官房学后来逐步演变为(D) A．会计学B．政治学Ｃ.行政学 D.公共财政学 １2、“政治与行政二分”最早的提出者是(D） A.凯恩斯 B.布坎南 C.韦伯 D.威尔逊 13、威尔逊指出行政研究建立的基础为(A） A.管理B．法律 C.经济Ｄ.政治 14、被称为“组织理论之父”的是（B) A．威尔逊Ｂ.韦伯 C.杰弗逊 D.怀特 15、韦伯认为科层制组织的基础为(Ｃ) A.传统型权力 B.魅力型权力Ｃ.合理--合法型权力Ｄ.知识型权力 16、韦伯认为,以“法律”或者“升上掌权地位的那些人发布命令的权力”为基础的权力属于（A） A.合理--合法型权力 B.传统型权力 C.魅力型权力 D.知识型权力

中外教育史试题

1996年 中国教育史 一、简释下列各词（每题4分） 1、有教无类 2、三纲领八条目 3、鸿都门学 4、四书五经 5、朱子读书法 6、“师夷之长技以制夷” 7、同文馆 8、癸卯学制 9、杨贤江 10、陕北公学 二、回答下列各题（第一、四题必答；第二三题中选答一题；第五六题中选答一题；每人共答四题，每题15分） 1、试述孔子关于道德教育的原则方法及其意义。 2、简述隋唐科举考试制度产生的历史条件及其作用和对教育的影响。 3、简评宋代三次兴学及其意义。 4、简述辛亥革命后南京临时政府的教育改革及其历史意义。 5、试述严复在教育的作用及学习西方方面的主张，你有何评价。 6、试述陶行知的生活教育理论，你有何评价。 外国教育史 一：简答题（每题5分，共40分） 1“七艺” 2昆体良 3绅士教育 4自然适应性原则 5教育万能论 6“国防教育法” 8《巴甫雷什中学》 二：问答题（每题30分，共60分） 1试论近代教育心理学化思潮形成的过程，基本主张和历史意义。 2述评欧美高等教育发展的历史与特点

1997年 中国教育史 一、名词解释（每题3分，共30分） 1、孔子的“求放心” 2、荀子的“化性起伪” 3、教学相长 4、九品中正制 5、苏湖教学法 6、洪仁玕 7、京师大学堂 8、康有为的“废八股”“变科举”的主张 9、中华基督教教育会 10、苏维埃文化教育总方针 二、问答题（第一三题各15分，第二四题各20分，共70分） 1、谈秦皇汉武文教政策指导思想的演变及其对教育的影响。 2、朱熹是怎样用理学观点阐述教育作用的 3、试述蔡元培关于教育方针的理论并加以评价 4、试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位外国教育史 一：简答（每题5分，共40分） 1 “五项竞技” 2西塞罗 3修道院教育 4人文主义教育 5《葛笃德怎样教育子女》 6费里法令 7“九五”决定 8永恒主义 二：问答（每题20分，共60分） 1 试论斯宾塞的知识价值论。 2 日本明治维新时期的教育改革述评。 3 应如何正确评述教育历史人物？（举例说明）

公共管理学考试题库答案

公共管理学考试题库答案(一） （供参考) 一、单项选择题 1、在私人部门中，组织得最终目标为（Ａ) A、追求可持续经济利润得最大化 B、追求可持续政治利益得最大化 C、追求社会公平 D、追求公众得满意度 2、公共部门区别于私人部门得本质特征为（D) A、计划性 B、单一性 C、效率性Ｄ、公共性 ３、公共管理活动得合法性基础为（Ｃ) A、公共性与私人利益 B、效率性与私人利益 Ｃ、公共性与公共利益Ｄ、效率性与公共利益 ４、有效得政府组织应该认识到，公共性得起点就是（ A ） A、公民 B、政府 C、企业Ｄ、政党 5、公共行政范式产生于（C ） A、１７世纪末18世纪初 B、18世纪末19世纪初 Ｃ、1９世纪末20世纪初Ｄ、２0世纪末2１世纪初 6、新公共管理范式产生于( D ) A、１9世纪６０年代末70年代初 B、1９世纪70年代末80年代初 C、２0世纪6０年代末70年代初 D、20世纪70年代末８0年代初 7、公共管理研究领域得第一个范式—－--公共行政范式诞生得标志为（A ) Ａ、《行政学之研究》得发表B、《经济与社会》得发表 Ｃ、《行政学导论》得发表Ｄ、《就业、利息与货币通论》得发表 8、公共行政范式得以产生得直接动因为（Ｃ） A、经济得发展 B、政治得推动 C、公共部门得改革 D、私人部门得改革 9、公共管理研究领域得第一个范式为（A ） A、公共行政范式 B、新公共管理范式 C、公共服务范式 D、公共责任范式 1０、被誉为“行政学之父"得就是(A ） Ａ、威尔逊B、韦伯C、杰弗逊D、怀特 １１、公共行政范式赖以产生得学科基础之一官房学后来逐步演变为( D） Ａ、会计学Ｂ、政治学C、行政学Ｄ、公共财政学 12、“政治与行政二分”最早得提出者就是（D ) A、凯恩斯Ｂ、布坎南C、韦伯Ｄ、威尔逊 １3、威尔逊指出行政研究建立得基础为（Ａ） A、管理Ｂ、法律C、经济D、政治 14、被称为“组织理论之父”得就是(B ） A、威尔逊 B、韦伯 C、杰弗逊Ｄ、怀特 15、韦伯认为科层制组织得基础为（Ｃ) A、传统型权力 B、魅力型权力 C、合理－—合法型权力 D、知识型权力 １６、韦伯认为,以“法律”或者“升上掌权地位得那些人发布命令得权力”为基础得权力属于(A ）Ａ、合理—－合法型权力B、传统型权力C、魅力型权力D、知识型权力 １7、韦伯认为,以古老得传统、神圣不可侵犯得信念，以及对其下属行使权力得人得地位得合法性为基础得权力属于（B） A、合理－—合法型权力Ｂ、传统型权力C、魅力型权力Ｄ、知识型权力

中外教育简史试题及答案汇集--最新

中外教育简史试题及答案汇集 一、浙江2002年1月中外教育简史试题及答案 一、填空题(每空1分，共16分) 1.西周学校教育的内容以_________为纲。 2."仕而优则学，学而优则仕"比较准确地概括了孔子关于_________的主张。 3.科举制度中，考生的来源有两种途径：一是_________；二是_________。 4.反映梁启超儿童教育和女子教育思想的论著分别是_________和_________。 5.民国时期最著名的二所幼稚园是陈鹤琴创办的_________和陶行知创办的_________。 6.西欧中世纪的世俗教育主要包括_________和_________二种形式。 7.美国各州的教育政策的制定和实施主要通过_________、_________和_________实行。 8.美国公立学校运动之父是_________。 9.赫尔巴特确定的教学过程四阶段是明了阶段、联想阶段和_________阶段、______阶段。 二、单项选择题1.《大学》提出大学教育的首要目标是( )。A.明人伦B.明明德C.亲民D.止于至善 2.学田制首创于( )A.汉代B.唐朝C.宋代 D.明朝 3.书院开始出现官学化倾向的时间是( )。A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.明朝 4.提出"正其谊不谋其利，明其道不计其功"的教育家是( )。A.董仲舒B.韩愈C.朱熹D.王守仁 5.洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自( )。 A.京师同文馆 B.北洋水师学堂 C.江南水师学堂 D.福建船政学堂 6.西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是( )。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.昆体良 7.洛克认为，理想的绅士教育应是( )。A.家庭教育B.学校教育 C.社会教育 D.学徒式教育 8.授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是( )。 A.1870年《初等教育法》 B.费舍法案 C.巴尔福法案 D.巴特勒法案 9."斯宾斯报告"的中心议题是改革( )。A.学前教育 B.初等教育C.中等教育D.高等教育 10.二战后美国颁布的最重要的教育大法是( )。 A.《中小学教育法》 B.《高等教育法》 C.康南特的21条建 D.《国防教育法》 三、多项选择题1.明代钦定的学校教科书有( )。 A.《论语集注》 B.《四书集注》 C.《四书大全》 D.《五经大全》 E.《性理大全》 2.属于中华儿童教育社出版的刊物是( )。 A.《儿童教育》 B.《学前教育》 C.《幼稚教育》 D.《幼教理论 E.《幼稚园地》 3.北欧代表性的人文主义教育家有( )。A.唯多利诺B.伊拉斯谟C.拉伯雷D.弗杰里奥E.蒙田 4.1938年美国教育政策委员会为美国中等教育提出的中心目的包括( )。 A.民主精神 B.自我实现 C.人的关系 D.经济效率 E.公民责任 5.蒙台梭利卓有成就的研究领域有( ) A.弱智儿童 B.初等各科教育 C.幼儿教育 D.中等教育结构 E.小学教学法 四、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打"√"，错的打"╳"。每小题1分，共5分)

外国教育史试题及答案

一、单选题：（每题1分，共20分） 1.外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。A．古代埃及B．两河流域C．古代印度D．古代希腊 2.古代埃及的寺庙学校着重（）。A.文雅教育 B.职官教育 C.书吏教育 D.科学教育 3.雅典的初等学校全由（）办理。A.私人 B.企业 C.国家 D.私人和国家共同 4.斯巴达教育的基本特点是强调（）。 A.智育 B.美育C.劳动教育D.军事体育 5.古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、（）和角力。A．游泳B．射箭C．投标枪D．击剑 6.苏格拉底法也称为（）。 A.相互教学法 B.发现法 C.知识助产术 D.雄辩术 7.柏拉图在公元前387年建立（）。 A.阿卡德米学园B．吕克昂学园C．雅典大学D．亚历山大大学 8.中世纪最典型的教会教育机构是（） A.教堂 B.修道院 C.学院 D.学校 9.下列选项中哪一项不是基督教信条中的组成部分（）A.禁欲 B.苦行C.修行 D.行善 10.弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（） A. 昆体良 B.奥古斯丁 C.西塞罗 D.格里诺11.教育史上第一部论述学前教育的专著是（） A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《母育学校》 D.《论天赋才能的培养》 12.17世纪初，被称为“近代科学之父”的哲学家是（） A.洛克 B.弥尔顿 C.培根 D.裴斯泰洛齐 13.16世纪之后，英国初等教育由（）掌管。 A.天主教教堂B国家政府 C 罗马教堂 D 国教会 14.培根以提倡（）和科学教育而著名。A.普及教育B.自然科学C.要素教育D.古典教育 15.裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是( ) A.道德教育 B.要素教育 C.自然教育 D.智育教育 16.教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为（）

公共管理学考试题库答案(20200512012353)

、单项选择题 1、在私人部门中，组织的最终目标为（A ） A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 2、公共部门区别于私人部门的本质特征为（D ） A.计划性 B.单一性 C.效率性 D.公共性 3、公共管理活动的合法性基础为（C ） A.公共性和私人利益 B.效率性和私人利益 C.公共性和公共利益 D.效率性和公共利益 4、有效的政府组织应该认识到，公共性的起点是（ A ） A.公民 B.政府 C.企业 D.政党 5、公共行政范式产生于（C ） A.17世纪末18世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪末21世纪初 6、新公共管理范式产生于（D ） A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 7、公共管理研究领域的第一个范式公共行政范式诞生的标志为（A ） A.《行政学之研究》的发表 B.《经济与社会》的发表 C.《行政学导论》的发表 D.《就业、利息和货币通论》的发表 8、公共行政范式得以产生的直接动因为（C ） A.经济的发展 B.政治的推动 C.公共部门的改革 D.私人部门的改革 9、公共管理研究领域的第一个范式为（A ） A.公共行政范式 B.新公共管理范式 C.公共服务范式 D.公共责任范式 10、被誉为“行政学之父”的是（A ） A.威尔逊 B.韦伯 C.杰弗逊 D.怀特 11、公共行政范式赖以产生的学科基础之一官房学后来逐步演变为（ D ） A.会计学 B.政治学 C.行政学 D.公共财政学 12、“政治与行政二分”最早的提出者是（D ） A.凯恩斯 B.布坎南 C.韦伯 D.威尔逊

中外学前教育史试卷一及答案

中外学前教育史试卷一及答案 试卷一 中外学前教育史试卷一 一、单项选择题(每题1分，共30分) 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是: A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院

10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲 授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教 育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与 生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机 组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是: A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教 育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是: A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及 17斯巴达幼儿教育的特点是重视: A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育 18西方教育史上最先论述优生优育问题的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是:

中外教育史-试题训练

中外教育简史试题训练：中外教育简史试题（一）: 一、单项选择题（每小题1分，共30分）1．墨子教育目的主张培养( B ) A．君子 B．贤士 C．大丈夫D．鸿儒 2．现存最早的私学蒙养教材是( B ) A．急就篇B．苍颉篇 C．爰历篇D．博学篇 3．“文翁兴学”是在何时?( A ) A．西汉 B．东汉 C．西晋 D．唐 [文翁兴学:西汉景帝以前，四川没有官办学校。汉景帝末，任文翁为蜀郡守。文翁在成都设置学官，创建官学，以石头修筑校舍，称为“石室”，又称“玉堂”。经文翁倡导，四川学风大兴，渐与齐鲁之学齐名。而文翁兴学，又开创了西汉一代的官学制度。] 4．秦代的文教政策是奉行( A ) A．法家的政策B．儒家的政策 C．道家的政策D．墨家的政策 5．“重振儒术”是哪朝的文教政策?( B ) A．汉代 B．唐代 C．宋代 D．明代 6．抗日根据地具体文教政策规定( B ) A．国民教育第一 B．干部教育第一 C．儿童教育第一 D．社会教育第一 7．《对于教育方针的意见》一文作者是( C ) A．黄炎培B．陶行知 C．蔡元培D．邰爽秋 8．民国初年南京临时政府第一任教育总长是( A ) A．蔡元培B．张謇 C．黄炎培D．陶行知 9．洋务运动教育的代表人物是( D ) A．康有为B．梁启超 C．严复 D．张之洞10．容闳率领120名幼童赴美留学开始于哪一年?( B ) A．1862年B．1872年 C．1898年D．1900年 l1．“师夷之长技以制夷”是谁提出的?( B ) A．龚自珍B．魏源 C．冯桂芬D．张之洞 12．我国近代学制中采用美国六·三·三分段的学制是( C ) A．癸卯学制 B．壬寅学制 C．壬戌学制 D．壬子—癸丑学制 13．例举两所抗日时期干部学校( B ) A．苏维埃大学、中央农业学校 B．抗日军政大学、延安大学 C．红色医务学校、高尔基戏剧学校 D．红军学校、劳动小学 14．京师同文馆创设于( A ) A．1862年B．1863年 C．1864年D．1865年 15．天津中西学堂、上海南洋公学的创办人是( B ) A．张之洞B．盛宣怀 C．康有为D．梁启超 [ “南洋”，泛指华东沿海一带。清末民初，称江苏、浙江、福建、广东等沿海各省为“南洋”，称江苏以北沿海各省为“北洋”。南洋公学为盛宣怀1896年（光绪22年）创建于上海，与北洋大学堂同为中国近代历史上中国人自己最早创办的大学。 ] 16．《要素主义者促进美国教育的纲领》一文的作者是( D ) A．杜威 B．科南特 C．布拉梅尔德D．巴格莱 17．法国著名的“郎之万一瓦隆教育改革方案”提出于( C ) A．1927年B．1937年 C．1947年D．1957年

陈振明 公共管理学 选择题(完美打印版)

1、我国学者往往以( )的角度来区分管理和行政这两个概念. A组织实体 B经济实体 C 管理实体 D 政治实体 2、传统公共行政学模式是建立在( )基础上 A科层制理论 B政治---行政二分法 C委托---代理 D内部取向 3、殴文.休斯在<<公共管理与行政>>一书认为( )都是对公共部门的研究 A公共行政 B公共政策 C公共管理 D公共组织 4、下面是公共管理物品的是( ) A国防 B外交 C教育 D社会保障 5、经过20世纪七八十年代的孕育和进化,公共管理的( )逐渐汇合形成公共管理新模式. A P—途径 B治理 C B—途径 D善治 6、在当代政策分析学科中最有影响的经济途径是（） A行为主义学派 B公共选择理论 C新制度学派 D科学管理学派 7、孟德斯鸠等人所提出的“三权分立”思想中“三权”是指（） A 立法 B 行政 C监督 D 司法 1、对政府管理运行职能包括的内容提出七职能说（即POSDCORB）的学者是（）。 A、法约尔 B、孔茨 C、奥唐奈 D、古利克 2、下列物品中不是准公共物品的是（）。 A、能源 B、通信 C、国防 D、教育 3、作为一个相对独立的研究领域，公共部门管理特别是政府管理的形成是以两本教科书为 标志的，它们是（）。 A、《行政之研究》和《公共行政评论》 B、《公共行政学研究导论》和《公共行政原理》 C、《政策科学》和《公共政策分析与管理》 D、《公共行政学》和《行政科学论文集》 4、立法、行政、司法的“三权分立”思想是由（）提出的。 A、孟德斯鸠 B、洛克 C、潘恩 D、杰斐逊 5、第一本为“公共管理”确立基本学科框架的教科书是（）。 Ａ、《美国的公共管理研究》Ｂ、《理解和管理公共组织》 Ｃ、《公共管理战略》Ｄ、《公共管理精华读物》 1、对于组织高层管理者而言，权力来源的主要方面有（）。 A、正式的职位 B、所控制的资源 C、对决策前提和信息的控制 D、居于组织中心位置 2、认为人一般生来厌恶工作，只要有可能就想逃避工作的理论是（）。 A、X理论 D、Y理论 C、马斯洛的需求层次论 D、超Y理论 3、自上而下的权利运行的目的包括的六个方面是（）。 A、对下层单位的资源进行投入控制 B、实行产出控制 C、改变任务环境来进行环境控制 D、控制上级 4、公共组织的构成要素（）。 A、组织人员 B、组织目标 C、职能范围 D、技术和信息 5、组织的共性有（）。 A、某种特定的目标 B、一定的结构和行为方式 C、其内在的精神意识 D、封闭性