电路反馈类型判断

摘要：反馈类型的判别是电子电路基础的一个重点和难点，如何才能更好地达到教学目的？在多年的教学实践中，针对近年来技校学生文化理论和专业基础普遍较差的特点，笔者总结出一种简单的直观判

别法有助于学生理解和接受。

关键词：反馈类型、判别方法、直观判别法

电子电路是电子、电工专业和电气维修等专业的专业基础课程。学好电子电路能很好地为今后学习专业课打好基础。而反馈部分是电子电路中的一个重点和难点。特别是反馈类型的判别是技校学生在学习

过程中的难点之一！

在多年的教学实践中，笔者摸索出一套克服有关反馈类型的判别知识难点的方法：借助多媒体辅助教学，将学生已学过的晶体三极管的各电极间的相对相位关系和电工基础的串并联电路及电容器导电性能等知识应用进来，并尽可能地使判别方法简单直观化，最后归纳总结,巧记关键知识要点。现将反馈类型的

直观判别方法逐一分析如下：

一、辨认电路中的反馈元件

一个电路是否存在反馈，要看该电路有没有反馈元件。要判别反馈类型，也首先要找到反馈元件的位置。因此，准确辨认电路中的反馈元件是十分重要的。

任何同时连接着输出回路和输入回路，并且影响着输入回路的元件，都是反馈元件。所以可以通过直接观察电路的方法，很快地辨认出电路的反馈元件。例如课件图1所示，图a)中电阻Rf是反馈元件；而图b)中电阻Rf就不是反馈元件，因为它只连接到输入端的接地点，并没有对输入端起到任何影响。

二、正反馈与负反馈的判别

首先，明确正反馈与负反馈的概念。

根据反馈极性的不同，可将反馈分为正反馈与负反馈。使放大器净输入量增大的反馈，称为正反馈；

反之称为负反馈。

考虑到技校学生的文化理论和专业基础都较差，为了方便学生的理解和判别，笔者把这一概念简单直观化，即通过课件图2，向学生形象地介绍：当反馈信号与输入信号加在放大器输入端的同一个电极时，

若二者的瞬时极性一致，为正反馈；反之为负反馈。当反馈信号与输入信号加在放大器输入端的不同电极

时，结果相反。

其次，理解放大器的三种基本接法中三极管各电极间的相对相位关系。

为了方便学生更快更好地掌握瞬时极性法，笔者认为有必要先回顾一下三极管各极间的相对相位关系。将放大器的三种基本接法示意图（图3）通过课件向学生逐一展示，通过直观比较，哪些是同相放大器，哪些是反相放大器？学生很快就能准确地回答出来（即：共发射极为反相放大器，其它为同相放大器）。

为了使知识条理化，可将三极管各电极间的相对相位关系归纳如下：

①在共发射极放大器中，集电极输出信号与基极输入信号的瞬时极性相反；

②在共集电极放大器中，发射极输出信号与基极输入信号的瞬时极性相同；

③在共基极放大器中，集电极输出信号与发射极输入信号的瞬时极性相同。

第三，掌握瞬时极性法。

瞬时极性法的具体步骤如下：

①假设输入信号在某一瞬间对地极性为“+”；

②从输入端到输出端，根据三极管各电极间的相对相位关系依次标出放大器各点瞬时极性；

③在输入端将反馈信号的瞬时极性与输入信号的瞬时极性进行比较，应用正、负反馈的直观概念确

定反馈的极性。

例如，图1 a)所示：反馈电阻Rf引入了负反馈。

掌握好瞬时极性法的关键点如下：

①要明确正、负反馈的直观概念；

②要掌握好三极管各电极间的相对相位关系；

③对于反馈电路中的电阻、电容元件，一般认为对瞬时极性没有影响；

④要牢记瞬时极性法的三个步骤。

为了及时巩固瞬时极性法并加以应用，检验教学效果，笔者让学生在课堂上分析教材习题中的电路图和在电脑上分组制作正、负反馈电路，这样既激发学生的兴趣，又提高了学生的综合能力。

三、电压反馈与电流反馈的判别

首先，通过比较法明确概念。

根据反馈信号从输出端取样方式不同，可分为电压反馈与电流反馈。如果反馈信号取自放大器的输出电压，称为电压反馈；如果反馈信号取自放大器的输出电流，称为电流反馈。即：当取样环节与放大器输出端并联，为电压反馈；当取样环节与放大器输出端串联，为电流反馈。如幻灯片图4所示：

其次，介绍判别方法。

由于技校学生的文化理论和专业基础都较差及理解能力有限，他们对教材所提到的输出短路法往往掌握得不是很好，应用时容易出错。为此，可采用较为简单易懂的直观判别法。

为了使直观法简单明了化，且具有通用性，可将输出端的反馈取样环节分成两种类型来分析：

1、取样环节与输出电压在不同电极

若取样环节与输出电压（或负载电阻）在不同电极，可以断定它引入的是电流反馈。这样，用直观法就能轻易地判别正确。如幻灯片图5所示，Rf引入的均为电流反馈。

2、取样环节与输出电压在同一个电极

在放大器的输出端，若取样环节与输出电压在同一个电极时，可通过观察取样环节与输出电压（或负载电阻）的连接方式来判别：若二者相并联，为电压反馈；反之，为电流反馈。并通过课件图6来加以

说明。

四、串联反馈与并联反馈的判别

首先，要明确概念。

根据反馈信号与输入信号连接方式（也称比较方式）的不同，可分为串联反馈与并联反馈。如果反馈信号在输入端是与信号源串联的称为串联反馈；如果反馈信号在输入端是与信号源并联的称为并联反馈。

如幻灯片图7所示。

其次，介绍判别方法。

同样，学生对教材所提的输入端短路法也一样掌握得很吃力。为此，同样可利用课件，向学生介绍简单明了的直观判别法：在放大器的输入端，若输入信号和反馈信号加在同一个电极的，为并联反馈；反

之，为串联反馈。

例如，在上面的图2中，图a)为并联反馈，图b)为串联反馈；在图5中，图a)为并联反馈，图b)为串联反馈。接着让学生自己来判别图6中的反馈，结果他们能迅速地判别正确：图a)为并联反馈，图b)和图c)都是串联反馈。同时，学生的学习热情也被大大的激发了，自信心也得到了增强。

五、直流反馈与交流反馈的判别

首先，要明确概念。

如果反馈量只有直流量，称为直流反馈；如果反馈量只有交流量，称为交流反馈。直流反馈可以稳

定静态工作点，交流反馈可以改善放大器的动态性能。

其次，复习电容器的导电特性。

电容器具有通交流隔直流的导电特性（以提问的方式复习）。

第三，介绍直观判别法。

本来交直流反馈的判别是比较简单的，但由于现在技校生的专业基础差，他们大多还是无法自行判别清楚。而很多教材又没提到交直流反馈的判别方法。所以，笔者通过幻灯片图展示给学生，补充了一种较简单的直观判别法：如果反馈支路并接电容器，为直流反馈；如果反馈支路上串接电容器，为交流反馈；

如果反馈支路上既没有串接电容器，也没有并联电容器，则为交、直流反馈了。如幻灯片图8所示。

六、归纳小结

在刚刚听完上述各种反馈类型的判别方法的介绍之后，大多数学生会因为类型太多而感到有些混乱。这时，非常需要老师能及时地帮助学生梳理和归纳。考虑到放大器一般都是引入交流负反馈，只有在需要稳定静态工作点时，才会引入直流负反馈。所以，笔者就针对交流反馈类型的判别方法和步骤综合归纳如

下：

1、首先用直观法辨认电路的反馈元件；

2、若电路存在反馈元件，便用瞬时极性法判别反馈的极性；

3、然后在电路的输出端用直观法判别电压、电流反馈；

4、最后在电路的输入端用直观法判别串联、并联反馈；

为了加深理解，再以图5为例，和学生一同按以上步骤来逐步分析该电路的反馈类型。结果很顺利地就判别出来：图a)的反馈元件Rf引入了电流并联负反馈；图b)的反馈元件Rf引入了电流串联负反馈

课后，笔者发现学生交来的作业近80%都能把反馈类型判别正确。而且有的学生还能自己制作各种反馈电路图，由于学生掌握好反馈类型的判别方法，后来理解负反馈对放大器性能的影响便轻松多了，对正弦波振荡器的相位平衡条件的判别也能得心应手。更重要的是，学生分析电路的能力得到了提高，学习电

路的兴趣变浓了，也为日后的专业实习打下了基础。

电路理论复习题及答案

《电路理论》 一、填空题 1 .对称三相电路中，负载Ｙ联接，已知电源相量?∠=? 0380AB U （V ），负载相电流?∠=? 305A I （A ） ；则相电压=? C U （V ），负载线电流=? Bc I （A ）。 2 .若12-=ab i A ，则电流的实际方向为 ，参考方向与实际方向 。 3 .若10-=ab i A ，则电流的实际方向为 ，参考方向与实际方向 。 4 .元件在关联参考方向下，功率大于零，则元件 功率，元件在电路中相当于 。 5 .回路电流法自动满足 定律，是 定律的体现 6 .一个元件为关联参考方向，其功率为―100W ，则该元件 功率，在电路中相当于 。 7 .在电路中，电阻元件满足两大类约束关系，它们分别是 和 。 8 .正弦交流电的三要素是 、 和 。 9 .等效发电机原理包括 和 。 10.回路电流法中自阻是对应回路 ，回路电流法是 定律的体现。 11.某无源一端口网络其端口电压为)302sin(240)(?+=t t u (V)，流入其端口的电流为 )602cos(260)(?-=t t i (A)，则该网络的有功功率 ，无功功率 ，该电路呈 性。若端口电压电流用相量来表示，则其有效值相量 =? U ,=? I 。 12.无源二端电路N 的等效阻抗Z=(10―j10) Ω，则此N 可用一个 元件和一个 元件串联组合来等效。 13 .LC 串联电路中，电感电压有效值V 10U L =，电容电压有效值V 10U C =，则LC 串联电路总电压有效值=U ，此时电路相当于 。 15.对称三相星形连接电路中，线电压超前相应相电压 度，线电压的模是相电压模的 倍。 16 .RLC 并联谐振电路中，谐振角频率0ω为 ，此时电路的阻抗最 。 17 .已知正弦量))(402sin()(1A t t i ?+=，))(1102cos()(2A t t i ?+-=，则从相位关系来看， ?1I ? 2I ，角度为 。 18 .在RLC 串联电路中．当频率f 大于谐振频率f 0时、电路呈 性电路；当f ＜f 0时．电路呈 性电路.当f ＝f 0时，电路呈 性电路。 19 .在RL 电路中，时间常数与电阻成 ，R 越大，则电路过渡过程越 。 20. Ω 4、Ω 6和Ω 12三个电阻并联，其总电阻是 。电阻并联时，电流按电阻 成 分配。 21 .某RC 一阶电路的全响应为u c (t)＝9-3e -25t V,则该电路的零输入响应为 V ，零

放大电路中的反馈

第六章放大电路中的反馈 6.1 反馈的基本概念及判断方法 6.1.1 反馈的基本概念 一、反馈（回授）的概念（图6.1.1） 将输出量的一部分或全部，通过一定电路形式作用到输入回路，用来影响其输入量的措施称为反馈。 二、正反馈与负反馈 1.净输入量：基本放大电路的输入信号； 2.正反馈：使放大电路净输入量增大的反馈；反馈结果使输出量的变化增大的反 馈。 3.负反馈：使放大电路净输入量减小的反馈；反馈结果使输出量的变化减小的反 馈。（图2.4.2） 三、直流反馈与交流反馈 1.直流反馈：（图 2.4.2）反馈量中只含有直流量；直流通路中存在的反馈；影响 静态工作点。 2.交流反馈：（图2.4.2中去掉旁路电容）反馈量中只含有交流量；交流通路中存 在的反馈；影响放大电路性能。 6.1.2 反馈的判断 一、反馈存在与否的判断（图6.1.2） 1.是否存在将输出回路与输入回路相连接的反馈通路； 2.反馈通路是否影响了放大电路的净输入。利用叠加定理可以理解输入端有无输 出量的作用结果。 二、反馈极性的判断（瞬时极性法）（图6.1.3）（图6.1.4） 1.规定电路输入信号在某一时刻对地的极性； 2.逐级判断电路中各相关点的电流流向和电位极性； （1）三极管：若基极正极性，则动态电流从c到e； （2）运放：同相端加正极性，输出端输出正极性； 3.判断输出信号的极性； 4.判断反馈信号的极性； 5.反馈信号使放大电路的净输入信号增大与否。 6.注：反馈量仅仅决定于输出量，而与输入量无关，分析反馈极性时，可将输出 量视为作用于反馈网络的独立源。 三、直流反馈与交流反馈的判断（图6.1.5）（图6.1.6） 根据交直流通路来判断

放大电路中反馈的基本概念与类型判断方法

页脚内容壹 放大电路中反馈的基本概念与类型判断方法(教案) 反馈在电路中的应用十分广泛，特别是在精度、稳定性等方面要求较高的场合，往往通过引入含有负反馈的放大电路，以达到提高输出信号稳定度、改善电路工作性能（例如，提高放大倍数的稳定性、改善波形失真、增加频带宽度、改变放大电路的输入电阻和输出电阻等）的目的。 反馈是指将电路输出信号（电压或电流）的一部分或全部，通过一定形式的反馈网络送回到输入回路，使得净输入信号发生变化从而影响输出信号的过程。 引入反馈的放大电路称为反馈放大电路，它由基本放大电路A 和反馈网络F 构成，如图所示。 图1 反馈放大电路的组成框图 反馈放大电路中，i x 是反馈放大电路的原输入信号，o x 为输出信号，f x 是反馈信号，id x 是基本放大电路的净输入信号。基本放大电路A 实现信号的正向传输，反馈网络F 则将部分或全部输出信号反向传输到输入端。 判断一个放大电路中是否存在反馈的方法是：观察放大电路中有无反馈通路，即观察放大电路输出回路与输入回路之间是否有电路元件起桥梁作用。若有，则存在反馈通路，即电路为反馈放大电路；反之，则无反馈通路，即电路为开环放大电路。

根据反馈信号与原输入信号的合成类型（相加或相减，反馈极性），可将反馈电路分为正反馈与反馈；根据反馈信号中所含成分的不同，可将反馈电路分为直流反馈与交流反馈；根据反馈信号与原输入信号在放大电路输入端合成方式的不同，可将反馈电路分为串联反馈与并联反馈；根据输出信号反馈端采样方式的不同，可将反馈电路分为电压反馈与电流反馈。为了正确分析反馈对电路性能的影响，首先必须知道如何来区别和判断反馈的类型。 1.直流反馈与交流反馈的判断 仅在放大电路直流通路中存在的反馈称为直流反馈。直流反馈影响放大电路的直流性能，如直流负反馈能稳定静态工作点。 仅在放大电路交流通路中存在的反馈称为交流反馈。交流反馈影响放大电路的交流性能，如增益、输入电阻、输出电阻及带宽等。 在放大电路交直流通路中均存在的反馈，称为交直流反馈。 例： 图2 直流反馈放大电路 页脚内容贰

电力系统暂态分析选择题,判断题

1、短路电流最大有效值出现在()。A 短路发生后约半个周期时B 、短路发生瞬间;C 、短路发生后约1/4周期时。 2、利用对称分量法分析计算电力系统不对称故障时,应选( )相作为分析计算的基本相。 A 、故障相; B 、特殊相; C 、A 相。 3、关于不对称短路时短路电流中的各种电流分量,下述说法中正确的就是( )。 A 、短路电流中除正序分量外,其它分量都将逐渐衰减到零; B 、短路电流中除非周期分量将逐渐衰减到零外,其它电流分量都不会衰减; C 、短路电流中除非周期分量将逐渐衰减到零外,其它电流分量都将从短路瞬间的起始值衰减到其稳态值。 4、不管电力系统发生什么类型的不对称短路,短路电流中一定存在( )。 A 、正序分量、负序分量与零序分量; B 、正序分量与负序分量; C 、零序分量。 5、在简单电力系统中,如某点的三序阻抗021∑∑∑==Z Z Z ,则在该地点发生不同类型短路故障时,按对发电机并列运行暂态稳定性影响从大到小排序,应为( )。 A 、单相接地短路、两相短路、两相短路接地、三相短路; B 、三相短路、两相短路接地、两相短路、单相接地短路; C 、两相短路、两相短路接地、单相接地短路、三相短路。 6、发电机－变压器单元接线,变压器高压侧母线上短路时,短路电流冲击系数应取( )。 A.2; B 。1、8; C 。1、9。 7、电力系统在事故后运行方式下,对并列运行静态稳定储备系数(%)P K 的要求就是( )。 A 、(%)P K >30; B 、(%)P K ≧15~20; C 、(%)P K ≧10。 8、下述各组中,完全能够提高电力系统并列运行暂态稳定性的一组就是( )。 A 、装设有载调压变压器、线路装设重合闸装置、快速切除线路故障; B 、变压器中性点经小电阻接地、线路装设重合闸装置、快速切除线路故障; C 、线路两端并联电抗器、快速切除线路故障、线路装设重合闸装置。 9、对于三相三柱式变压器,其正序参数、负序参数与零序参数的关系就是( )。 A 、正序参数、负序参数与零序参数均相同; B 、正序参数与负序参数相同,与零序参数不同; C 、正序参数、负序参数、零序参数各不相同。 10、分析计算电力系统并列运行静态稳定性的小干扰法与分析计算电力系统并列运行暂态稳 定性的分段计算法,就其实质而言都就是为了求( )。 A 、t -δ曲线; B 、t P -曲线; C 、故障切除极限时间。 11、计算12MW 以上机组机端短路冲击电流时,短路电流冲击系数应取( )。 A 、2; B 、1、9; C 、1、8。 12、发电机三相电压为:)sin(αω+=t U u m a 、 )120sin(0-+=αωt U u m b ,)120sin(0++=αωt U u m c ,如将短路发生时刻作为时间的起点(0=t ),当短路前空载、短路回路阻抗角为800(感性)时,B 相短路电流中非周期分量取得最大值的条件就是( )。A 、00=α; B 、0110=α; C 、0110-=α。 13、具有阻尼绕组的凸极式同步发电机,机端发生三相短路时,电磁暂态过程中定子绕组中存在( A )。 A 、基频交流分量、倍频分量与非周期分量; B 、基频交流分量与非周期分量; C 、非周期分量与倍频分量。 14、中性点直接接地系统中发生不对称短路时,故障处短路电流中( )。 A 、一定存在零序分量 B 、一定不存在零序分量 C 、可能存在,也可能不存在零序分量应根据不对称短路类型确定。 15、在中性点直接接地的电力系统中,如电力系统某点不对称短路时的正序电抗、负序电抗与零序电抗的关系为)2()1()0(22∑∑∑==Z Z Z ,则该点发生单相接地短路、两相短路、两相短路接地与三相短路时,按故障处正序电压从大到小的故障排列顺序就是( )。 A 、两相短路接地、单相接地短路、两相短路、三相短路 B 、单相接地短路、两相短路接地、

放大电路中的反馈要点

放大电路中的反馈 自测题 一、在括号内填入“√”或“×”，表明下列说法是否正确。 （1）若放大电路的放大倍数为负，则引入的反馈一定是负反馈。（ ） （2）负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量纲相同。（ ） （3）若放大电路引入负反馈，则负载电阻变化时，输出电压基本不变。 （ ） （4）阻容耦合放大电路的耦合电容、旁路电容越多，引入负反馈后，越容易产生低频振荡。（ ） 解：（1）× （2）√ （3）× （4）√ 二、已知交流负反馈有四种组态： A ．电压串联负反馈 B ．电压并联负反馈 C ．电流串联负反馈 D ．电流并联负反馈 选择合适的答案填入下列空格内，只填入A 、B 、C 或D 。 （1）欲得到电流－电压转换电路，应在放大电路中引入 ； （2）欲将电压信号转换成与之成比例的电流信号，应在放大电路中引入 ； （3）欲减小电路从信号源索取的电流，增大带负载能力，应在放大电路中引入 ； （4）欲从信号源获得更大的电流，并稳定输出电流，应在放大电路中引入 。 解：（1）B （2）C （3）A （4）D 三、判断图T6.3所示各电路中是否引入了反馈；若引入了反馈，则判断是正反馈还是负反馈；若引入了交流负反馈，则判断是哪种组态的负反馈， 并求出反馈系数和深度负反馈条件下的电压放大倍数f u A 或f s u A 。设图中所有 电容对交流信号均可视为短路。

图T6.3 解：图（a ）所示电路中引入了电流串联负反馈。反馈系数和深度负反 馈条件下的电压放大倍数f u A 分别为 L 31321f 32131 R R R R R R A R R R R R F u ?++≈++= 式中R L 为电流表的等效电阻。 图（b ）所示电路中引入了电压并联负反馈。反馈系数和深度负反馈条件下的电压放大倍数f u A 分别为 12f 2 1R R A R F u -≈-= 图（c ）所示电路中引入了电压串联负反馈。反馈系数和深度负反馈条 件下的电压放大倍数f u A 分别为 1 1f ≈=u A F 图（d ）所示电路中引入了正反馈。 四、电路如图T6.4所示。 （1）合理连线，接入信号源和反馈，使电路的输入电阻增大，输出电阻减小；

电路基础试题及参考答案

2．电流方向不随时间而变化的电流叫稳恒电流。（ × ） 3．如果把一个6V 的电源正极接地，则其负极为-6V 。（ √ ） 4．电路中某点的电位值与参考点选择的无关。（ × ） 5．电路中某两点间电压的正负，就是指这两点电位的相对高低。（ √ ） 6．导体的长度增大一倍，则其电阻也增大一倍。（ √ ） 7．电源电动势的大小由电源本身性质决定，与外电路无关。（√ ） 8．公式R U I /=可以写成I U R /=，因此可以说导体的电阻与它两端的电压成正比， 与通过它的电流成反比。（ 91011．当电源的内电阻为零时， ） 14 （ × ） 16（ √ ） 17． 2 1850 W 。（ × ） 19．（ × ） 20．把灯泡会被烧毁。（ × ） D ）。 B ）。 电位 C.电动势 D. 以上三者皆是 3．在电源内部，电动势方向是（ B ）。 A. 从电源正极指向负极 B.从电源负极指向正极 C.没有方向 D. 无法确定 4．如题图1—1所示，a ，b 两点间的电压为（ A ）。 A.1V B.2V C.3V D. 5V 题图1—1 5．关于ab U 与ba U 下列叙述正确的是（ C ） A.两者大小相同，方向一致 B. 两者大小不同，方向一致 C.两者大小相同，方向相反 D.两者大小不同，方向相反

6．一只电阻两端加15V电压时，电流为3A；如果加18V电压，则电流为（ B ）。 A. 1A B. 3.6A C. 6A D. 15A 7．一根导体的电阻为R，若拉长为原来的2倍，则其阻值为（ C ）。 A.2/R B.R2 C.R4 D. R8 8．如题图1—2所示，已知 U>b U，则以下说法正确的为（ D ）。 a 题图1—2 A.实际电压为由a指向b，I>0 B. 实际电压为由b指向a，I<0 C.实际电压为由b指向a，I>0 D. 实际电压为由a指向b，I<0 9.在题图1—3中，当开关S闭合时， U等于（A ）。 ab 题图1—3 10．两个电阻的伏安特性曲线，如题图1—4）。 A. R=6Ωb R=2.5ΩΩa C. R=12 Ωb R=5Ω a 题图1—4 11 B ）。 D.电源内阻为零 13 1.28Ω，电路的电流和端 I= 1A，U=1.28V I= 1A，U=0.22V 14，输出电流为5A，该发电 D. 200V D ）。 D. 电阻加倍 16 C ）。 D. 0.125 A 17.10度电可供220V/40W的灯泡正常发光（ A ）。 A. 20h B. 250 h C. 400 h D. 450 h 18. 灯泡A为“6V/12W”，灯泡B为“9V/12W”，灯泡C为“12V/12W”，它们 都在各自的额定电压下工作，以下说法正确的是（ C ）。 A. 三个灯泡电流相同 B. 三个灯泡电阻相同 C.三个灯泡一样亮 D. 灯泡C最亮 19．在直流供电电网中，由于电压降低致使用电器的功率降低了19%，这时电 网电压比原来的降低了（ D ） A.90% B. 81% C.19% D. 10%

电路分析基础_复习题

电路分析基础复习题及答案 1、测量正弦交流电路中的电压时，应先选好电压表的量程，再将电压表并联接入电路中。（ ） 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：判断题； 难易程度：易 答案：√ 2、理想电流源的输出电流和电压是恒定的，不随负载变化。（ ） 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：判断题； 难易程度：易 答案：× 3、导体中的电流由电子流形成，故规定电子流的方向就是电流正方向。( ) 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：判断题； 难易程度：易 答案：× 4、从定义上看，电位和电压相似，电位改变，电压也跟着改变。（ ） 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：判断题； 难易程度：易 答案：× 5、导体的长度和截面都增大一倍，其电阻值也增大一倍。（ ） 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：判断题； 难易程度：易 答案：× 6、电压的实际方向规定为（ ）指向（ ），电动势的实际方向规定为由（ ）指向（ ）。 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：填空题； 难易程度：易 答案：高电压，低电压，低电压，高电压 7、测量直流电流的直流电流表应串联在电路当中，表的 端接电流的流入端，表的 端接电流的流出端。 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：填空题； 难易程度：易 答案：正，负 8、工厂中一般动力电源电压为 ，照明电源电压为 。 以下的电压称为安全电压。如果考虑相位差，设?∠=? 10220A U ，则? B U = ， ? C U = 。 知识点：基本知识及电压电流的参考方向；章节1.1 ；题型：填空题； 难易程度：易 答案：380伏，220伏，36伏，?-∠=? 110220B U ?∠=? 130220C U 9、用交流电表测得交流电的数值是其 值。受控源是大小方向受电路中其他地方的电压或电流控制的电源。受控源有四种模型，分别是： ； ； ；和 。

放大电路中反馈类型的判断技巧

放大电路中反馈类型的判断技巧 【摘要】反馈是电子线路中的重要内容，反馈的类型判断包括交、直流反馈的判断，正、负反馈的判断，电压、电流反馈的判断，串联、并联反馈的判断，迅速，准确判断反馈的类型，有利于我们正确的分析电路的功能，有利于我们在电路设计中利用反馈来改善电路的性能。 【关键词】电子线路；反馈；判断；反馈类型 负反馈在电子电路中的应用非常广泛，引入负反馈后，虽然放大倍数降低了，但是换来很多好处，在很多方面改善了放大电路的性能。例如，提高了放大倍数的稳定性；改善了波形失真；尤其是通过选用不同类型的负反馈，来改变放大电路的输入电阻和输出电阻，以适应实际的需要。在电子技术的教学中，负反馈的判断一直是一个重点和难点内容。以下为反馈类型的判断方法。 1.判断反馈回路的元件 电路的放大部分就是晶体管或运算放大器的基本电路。而反馈是把放大电路输出端信号的一部分或全部引回到输入端的一条回路。这条回路通常是由电阻和电容构成。寻找这条回路时，要特别注意不能直接经过电源端和接地端，例如图1如果只考虑极间反馈则放大通路是由T1的基极到T1的集电极再经过T2的基极到T2的集电极；而反馈回路是由T2的集电极经R1至T1的发射极。反馈信号Uf=Ve1影响净输入电压信号ube1。 任何同时连接着输出回路和输入回路，并且影响着输入回路的元件，都是反馈元件。所以可以通过直接观察电路的方法，很快地辨认出电路的反馈元件。例如课件图2所示，图2a）中电阻Rf是反馈元件；而图2b）中电阻Rf就不是反馈元件，因为它只连接到输入端的接地点，并没有对输入端起到任何影响。 2.反馈类型的判断 2.1 交直流的判断 根椐电容“隔直通交”的特点，我们可以判断出反馈的交直流特性。如果反馈回路中有电容接地，则为直流反馈，其作用为稳定静态工作点；如果回路中串联电容，则为交流反馈，改善放大电路的动态特性；如果反馈回路中只有电阻或只有导线，则反馈为交直流共存。如图3所示： 2.2 正负反馈的判断 正负反馈的判断使用瞬时极性法。瞬时极性是一种假设的状态，它假设在放大电路的输入端引入一瞬时增加的信号。这个信号通过放大电路和反馈回路回到输入端。反馈回来的信号如果使引入的信号增加则为正反馈，否则为负反馈。在

维修电工高级理论知识题库判断题 (1)

维修电工高级工试题库 判断题 1-1、( √)职业道德是一种非强制性的约束机制。 1-2、( ×)职业道德不倡导人们的牟利最大化观念。 1-3、( ×)在市场经济条件下，克服利益导向是职业道德社会功能的表现。 1-4、( ×)企业文化的功能包括娱乐功能。 1-5、( √)企业文化对企业具有整合的功能。 1-6、( √)职业道德对企业起到增强竞争力的作用。 1-7、( √)职业道德是人的事业成功的重要条件。 1-8、( √)从业人员在职业活动中，要求做到仪表端庄、语言规范、举止得体、待人 热情。 1-9、( ×)职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点。 3-1、( √)集成运放电路线性应用必须加适当的负反馈。 3-2、( √)集成运放电路非线性应用要求开环或加正反馈。 3-3、( ×)集成运放电路只能应用于运算功能的电路。 3-4、( ×)集成运放电路非线性应用必须加适当的负反馈。 3-5、( √)集成运放电路的电源极性如果接反，会损坏运放器件。 3-6、( √)集成运放电路的两输入端可外接反向并联的二极管，防止输入信号过大， 损坏器件。 3-7、( √)集成运放电路的输入信号过大，会损坏运放器件。 3-8、( √)集成运放电路的电源端可外接二极管防止电源极性接反。 3-9、( √)二极管由一个PN结、两个引脚、封装组成。 3-10、( √)常用电子单元电路有信号输入单元、信号中间单元、信号输出单元。3-11、( √)常用电子单元电路有信号输入单元、信号中间单元、信号输出单元。

3-12、( ×)输入信号单元电路的要求是取信号能力强、功率要大。 4-1、( √)时序逻辑电路的输出不仅与输入有关，还与原来状态有关。 4-2、( √)555定时器构成的施密特触发器具有两种稳定状态。 4-3、( √)74LS138是3线—8线集成译码器。 4-4、( √)集成二--十进制计数器可以组成任意进制计数器。 4-5、( √)集成二--十进制计数器通过反馈置数及反馈清零法计数。 4-6、( √)组合逻辑电路的使能端状态不对时，组合器件不能工作。 4-7、( √)CMOS门电路输入端不能悬空，否则容易击穿损坏。 4-8、( √)RS触发器可分为基本RS触发器和可控RS触发器。 4-9、( √)JK触发器两个输入端没有不定状态的情况。 4-10、( √)为了避免数码寄存器的结果出现错误，要在寄存数码前先清零。 4-11、( √)组合逻辑电路由门电路组成。 4-12、( ×)组合逻辑电路的常用器件有加法器、计数器、编码器等。 4-13、( √)时序逻辑电路常用于计数器及存储器电路。 4-14、( √)集成移位寄存器可实现顺序脉冲产生器功能。 4-15、( √)74LS138及相应门电路可实现加法器的功能。 4-16、( √)集成二--十进制计数器可通过显示译码器将计数结果显示出来。 4-17、( √)组合逻辑电路不能工作时，首先应检查其使能端的状态对不对。 4-18、( √)JK触发器是在CP 脉冲下降沿进行状态翻转的触发器。 4-19、( √)时序逻辑电路的计数器计数模与规定值不符时，要检查清零端是同步还 是异步清零。 4-20、( √)组合逻辑门电路的输出只与输入有关。 4-21、( √)组合逻辑电路的典型应用有译码器及编码器。 4-22、( √)时序逻辑电路通常由触发器等器件构成。

电路分析期末_复习题及答案

《电路分析》练习题 一、 填 空 题 1、由 理想电路 元件构成的、与实际电路相对应的电路称为 电路模型 ，这类电路只适用 集总 参数元件构成的低、中频电路的分析。 2、电路分析的基本依据是_两类约束 方程。 3、理想电压源输出的 电压 值恒定，输出的 电流 由它本身和外电路共同决定；理想电流源输出的 电流 值恒定，输出的 电压 由它本身和外电路共同决定。 4、在多个电源共同作用的 线性 电路中，任一支路的响应均可看成是由各个激励单独作用下在该支路上所产生的响应的 叠加 ，称为叠加定理。 5、自动满足基尔霍夫第一定律的电路求解法是 回路电流法 。 6、自动满足基尔霍夫第二定律的电路求解法是 节点电压法 。 7、图1所示电路中电流i = 2 A 。 图1 8、图2所示单口网络的短路电流sc i = 1 A 。 图2 9、图3所示电路中电压 u = -4 V 。 图3 10、图4所示单口网络的等效电阻= 2 Ω。 图4 11、动态电路是指含有__动态_____元件的电路，其电路方程是微分方程。 12、5F 的线性电容的端口特性为q u 2.0=。 Ω 16V Ω - 10V + u -+ Ω 4a b

13、端口特性为43+=i ψ的二端电路元件是__电感_____元件。 14、10Ω电阻和0.2F 电容并联电路的时间常数为___2____s 。 15、1Ω电阻和2H 电感并联一阶电路中，电感电压零输入响应为 t L e u 5.0)0(-+ V 。 16、RLC 并联正弦电流电路中，A I A I A I C L R 5,1,3===则总电流为___5____A 。 17、电流源t t i sc cos 8)(=A 与电阻Ω=2o R 并联单口网络向外传输的最大平均功率为__16_____W 。 18.如图5所示谐振电路，已知S U =100mv,则谐振时电压Uc = V 。 图5 19. 如图6所示电路,已知R=3Ω，L ω=1Ω ,I=10 A ，则R I = A 。 图6 20、将图7所示电压源等效为电流源时，其电流源=S I A ，内阻=s R Ω。 6Ω 图7 21、将图8所示电流源等效为电压源时，其电压源U s = V, 内阻=s R Ω。 2 6A

电工学 章 题库电子电路中的反馈 答案

第17章电子电路中的反馈 一、填空题 1、反馈放大电路由_____________和_____________两部分组成。 2、已知某放大电路的输入信号为1mV, 输出电压为1V；当加上负反馈后达到同样的输出电压时，需加入输入电压为10mV。则该电路的反馈深度为______，反馈系数为______。 3、已知一负反馈放大电路的开环放大倍数A=200, 反馈系数F=0.05。当温度变化使开环放大倍数变化±5%时，闭环放大倍数的相对变化量为___________。 4、某放大器开环放大倍数A变化±25%时，若要求闭环放大倍数A f的变化不超过±1%。若闭环放大倍数A f=100，则A=________，F=_________。 5、若希望放大器从信号源索取的电流要小，可引入______反馈。若希望电路在负载变化时，输出电流稳定，则可引入_______反馈。若希望电路在负载变化时，输出电压稳定，则可引入______反馈。 6、为组成满足下列要求的电路，应分别引入何种组态的负反馈: 组成一个电压控制的电压源，应引入_____________；组成一个电流控制的电压源，应引入_____________；组成一个电压控制的电流源，应引入_____________；组成一个电流控制的电流源，应引入_____________。 7、放大电路的负反馈是使净输入量。（填“增大”或“减小”） 8、在放大电路中引入反馈后．使净输入信号减小的反馈是___________反馈，若使净输入信号增大的反馈是__________反馈。 9、在放大电路中，为了稳定静态工作点，可以引入________负反馈（填“交流”或“直流”）；若要稳定放大倍数，应引入________负反馈。（填“交流”或“直流”） 10、交流放大电路中，要求降低输出电阻，提高输入电阻，需引入_____________负反馈。

电路与电子技术习题集

电路与电子技术复习题 涵盖所有考试知识点，但90%的考试题都有变化。 一、填空与选择题复习内容 1. 基尔霍夫定律的概念，会列写KCL 、KVL 方程。 2. 在图示电路中，已知电流I1＝1 A ，I3＝－2 A ，则电流 I2=? 3. 下图中，已知：U 1 = U 2 = U 3 = 4 V ，则 U 4 =？ 4. 电路进行支路电流法分析时，独立的KCL 和KVL 方程数是多少？ 5. 下图列写回路电压方程 6. 参考方向的概念，直流电路中某物理量参考方向与实际方向之间的关系，运算结果出现 负号表示什么意思？ 7. 在电路中欲使电源不作用，应当将电压源、电流源怎么处理，短路？断路？ 8. 下图中U S = 3V ，等效电流源的I S =? R =？ 9. 应用叠加原理分析电路时，可采用 的方法使电路中的电源不作用。 （a ）电压源短路、电流源短路（b ）电压源断路、电流源断路（c ）电压源短路、电流源断路 （d ）电压源断路、电流源短路 10. 计算电路中电源的功率P ，说明电源工作在负载工作状态还是电源工作状态，如下图。 3V +- 11. 如下图所示，已知：电流I = 4.5 A ，如果电流源断开，则电流I =？ 12. 图中电路元件，已知12V U =、2A I =-，计算元件的功率并判断元件是负载还是电 源。I I U U 13. 电源的等效模型变化。例如将图示电路化简为等效电压源模型，并画出等效电路。

Ω5V 2A a b 10Ω6V 6A a b 2A6A a b 5Ω 10V 10V (a) (c)(d) 14.常用的储能元件有有哪些？ 15.电感元件的电压与电流的关系？ 16.电容元件的电压与电流的关系？ 17.在直流稳态电路中，电感是短路？断路？还是需要根据具体电路而定？电容呢？ 18.正弦交流电的三要素是什么？ 19.正弦交流电路中谐振的概念，现象是什么？ 20.感性负载正弦交流电路采用什么方法提高功率因数？ 21.给日光灯电路并联补偿电容后，电路的总电流数值将怎样变化？日光灯回路路的电流数 值怎样变化？ 22.正弦交流电路中，有效值与最大值的关系是什么？交流电压表的读数是平均值？有效 值？还是幅值？ 23.电感电路的端电压为u = 10sin( ωt +? 60)V，当X L = 5Ω时，写出电感电流的相量表示式。 24.写出正弦电 ) 30 sin( 2 50 + =t uω的相量表示形式。 25.已知正弦量 30)V u t =+，314A i t =，求两正弦量的幅值、频率、初相位及相位差?，画出两个正弦量的波形图。 26.在RL串联正弦交流电路中，电压与电流之间的关系式是 j L U I R X = + ？ j L U I R X ? ? = + ？还是 L R U I ω + = ? ？ 27.在单一元件正弦交流电路中，判断下列关系式是否正确。 （1） L u i X = L U i X = L U I X = L U I X = L j U I X = （2） C u iX =u i C ω = C U I X = C U I X = C (j) U I X =- 28.一阶电路的的三要素法包含哪三个要素？ 29.RC一阶电路中时间常数的概念，含义及计算经过几倍时间常数的时间就可以认为电路 的暂态过程结束了，电路达到稳定状态？ 30.一阶电路的换路定律指的是什么？ 31.一阶RC电路的零输入响应是充电过程？放电过程？还是都存在？ 32.一阶电路中，时间常数τ在电阻元件R一定时与电容C和电感L的大小取值有何关 系？ 33. 时间常数τ与暂态过程进行的快慢有何关系？ 34.如下图所示，分析时间常数τ 1与τ 2 的大小关系。 35.三相四线制供电系统中，中线起什么作用？ 36.三相电路中，负载的连接方法有哪两种？ 37.对称负载星形、三角形联接三相电路，电路的线、相电压之间的关系，线电流、相电流

电力系统分析复习题答案

电力系统分析复习题 二、计算题 1．有一台110/11，容量为20000KVA 的三相双绕组变压器，名牌给出的实验数据为：△P K =135KW, P 0=22KW ，U k %=10.5，I 0%=0.8，试计算折算到一次侧的Γ型变压器参数，画出等值电路。 2. 无穷大电源供电系统如图1所示，在输电线中点发生三相短路，求短路冲击电流最大有效值和短路功率，已知：Ug=110kV,降压变压器参数为Z T =0.5003+j7.7818Ω，Z L =1.1+j402Ω。 图1 3.电力线路长80km ，线路采用LGJ-120导线，其参数为Z l =21.6+j33Ω，B l /2=1.1*10-4 S ，线路额定电压为110KV ，末端接有一台容量为20MVA 、变比为110/38.5KV 的降压变压器，折算到变压器高压侧的变压器参数为： Z T =4.93+j63.5Ω，Y T =(4.95-j49.5)*10-6 S ，变压器低压侧负荷为15+j11.25MVA ，正常运行时要求线路始端电压U 1为117.26KV 。试画出网络等值电路，计算该输电网的潮流、电压分布（有名值、标幺值均可）。 4．计算图3网络导纳矩阵（图中数据是阻抗值） 图 3 5.单相对地短路故障如图4所示，故障边界条件为：. . . 0,0fb fa fc U I I ===, 其中：Z 0 =j0.25, Z 1 =j0.14, Z 2 =j0.15, U F =1.05∠0 （a ）画出序网络的连接关系图，(b)写出正、负、零序故障电流、电压计算式。 T 1 L 23 S 36KV

图4 电力线路长100km ，线路采用LGJ-120导线，如图3所示，其参数为Z l =27+j41.2Ω，B l /2=j1.38×10-4 S ，线路额定电压为110kV ，末端接有一台容量为20MVA 、变比为110/38.5kV 的降压变压器，折算到变压器高压侧的变压器参数为：Z T =4.93+j63.5Ω，Y T =(4.95-j49.5)×10-6 S ，变压器低压侧负荷为10+j5MVA ，正常运行时要求线路始端电压U 1为118kV 。（1）试画出网络参数为有名值时的等值电路；（2）计算各元件标幺值并绘制标幺值等值电路；（3）计算该输电网的潮流、电压分布（有名值、标幺值均可）。 图3 三、综合题 1. 某一网络进行潮流计算后的数据如图5所示，说明该系统中发电机、变压器及负载个数，利用图中数据说明发电机总的发电功率，负荷总的用电功率，计算网络损耗和效率，网络中各节点电压是否满足稳态运行要求，若要增大节点电压可采取哪种措施？ 图5 2、电力线路长80km ，线路采用LGJ-120导线，如图3所示，其参数为Z l =21.6+j33Ω，B l /2=j1.1×10-4 S ，线路额定电压为110kV ，末端接有一台容量为20MVA 、变比为110/38.5kV 的降压变压器，折算到变压器高压侧的变压器参数为： Z T =4.93+j63.5Ω， T 1 L 23 S 36KV

(完整版)放大电路中的反馈习题_百度文库解读

第六章放大电路中的反馈 习题 6.1选择合适的答案填入空内。 (1 对于放大电路 , 所谓开环是指。 A . 无信号源 B . 无反馈通路 C . 无电源 D . 无负载 而所谓闭环是指。 A . 考虑信号源内阻 B . 存在反馈通路 C . 接入电源 D . 接入负载 (2在输入量不变的情况下 ,若引入反馈后 ,则说明引入的反馈是负反馈。 A . 输入电阻增大 B . 输出量增大 C . 净输入量增大 D . 净输入量减小 (3 直流负反馈是指。 A . 直接耦合放大电路中所引入的负反馈 B . 只有放大直流信号时才有的负反馈 C . 在直流通路中的负反馈 (4 交流负反馈是指。 A . 阻容耦合放大电路中所引入的负反馈

B . 只有放大交流信号时才有的负反馈 C . 在交流通路中的负反馈 (5 为了实现下列目的 , 应引入 A . 直流负反馈 B . 交流负反馈 ①为了稳定静态工作点 , 应引入 ; ②为了稳定放大倍数 , 应引入 ; ③为了改变输入电阻和输出电阻 , 应引入 ; ④为了抑制温漂 , 应引入 ; ⑤为了展宽频带 , 应引入。 解 :(1 B B (2 D (3 C (4 C (5 A B B A B 6.2 选择合适答案填入空内。 A . 电压 B . 电流 C . 串联 D . 并联 (1 为了稳定放大电路的输出电压 , 应引入负反馈 ; (2 为了稳定放大电路的输出电流 , 应引入负反馈 ; (3 为了增大放大电路的输入电阻 , 应引入负反馈 ; (4 为了减小放大电路的输入电阻 , 应引入负反馈 ; (5 为了增大放大电路的输出电阻 , 应引入负反馈 ; (6 为了减小放大电路的输出电阻 , 应引入负反馈。

模拟电子技术课程习题第六章放大电路中的反馈

第六章放大电路中的反馈 要得到一个由电流控制的电流源应选用[ ] A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈 要得到一个由电压控制的电流源应选用[ ] A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈 在交流负反馈的四种组态中，要求互导增益A iuf = I O /U i 稳定应选[ ] A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈 在交流负反馈的四种组态中，要求互阻增益A uif =U O /I i 稳定应选[ ] A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈 在交流负反馈的四种组态中，要求电流增益A iif =I O /I i 稳定应选[ ] A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈 放大电路引入交流负反馈后将[ ] A.提高输入电阻 B.减小输出电阻 C.提高放大倍数 D.提高放大倍数的稳定性 负反馈放大电路产生自激振荡的条件是[ ] =1 =-1 C.|AF|=1 D. AF=0 放大电路引入直流负反馈后将[ ] A.改变输入、输出电阻 B.展宽频带 C.减小放大倍数 D.稳定静态工作点 电路接成正反馈时，产生正弦波振荡的条件是[ ] A. AF=1 B. AF=-1 C. |AF|=1 D. AF=0 在深度负反馈放大电路中，若开环放大倍数A增加一倍，则闭环增益A f 将

A. 基本不变 B. 增加一倍[ ] C. 减小一倍 D. 不能确定 在深度负反馈放大电路中，若反馈系数F增加一倍，闭环增益A f 将[ ] A. 基本不变 B.增加一倍 C. 减小一倍 D. 不能确定 分析下列各题，在三种可能的答案(a.尽可能小，b.尽可能大，c.与输入电阻接近)中选择正确者填空： 1、对于串联负反馈放大电路，为使反馈作用强，应使信号源内阻。 2、对于并联反馈放大电路，为使反馈作用强，应使信号源内阻。 3、为使电压串联负反馈电路的输出电阻尽可能小，应使信号漂内阻。 在讨论反馈对放大电路输入电阻R i 的影响时，同学们提出下列四种看法，试指出哪个（或哪些）是正确的： a.负反馈增大R i ，正反馈减小R i ； b.串联反馈增大R i ，并联反馈减小R i ； c.并联负反馈增大R i ，并联正反馈减小R i ； d.串联反馈增大R i ，串联正反馈减小R i ； 选择正确的答案填空。 1、反馈放大电路的含义是。(a.输出与输入之间有信号通路，b.电路中存在反向传输的信号通路，c.除放大电路以外还有信号通路) 2、构成反馈通路的元器件。(a.只能是电阻、电容或电感等无源元件， b.只能是晶体管、集成运放等有源器件， c.可以是无源元件，也可是以有源器件) 3、反馈量是指。(a.反馈网络从放大电路输出回路中取出的信号，b.反馈到输入回路的信号，c.反馈到输入回路的信号与反馈网络从放大电路输出回路中取出的信号之比) 4、直流负反馈是指。(a.只存在于直接耦合电路中的负反馈，b.直流通路中的负反馈，c.放大直流信号时才有的负反馈) 5、交流负反馈是指。(a.只存在于阻容耦合及变压器耦合电路中的负反馈，b.交流通路中的负反馈，c.放大正弦波信号时才有的负反馈) 选择正确的答案填空。

电工技术习题判断题

电工技术习题判断题 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

直流电路 （）1、理想电压源和理想的电流源是可以进行等效变换的。 （）2、基尔霍夫电流定律是指沿任意回路绕行一周，各段电压的代数和一定等于零。 （）3、在稳定的直流电路中，电感元件相当于短路，电容元件相当于开路。 （）4、几个不等值的电阻串联，每个电阻中通过的电流也不相等。 （）5、电路中任意两点之间的电压与参考点的选择有关。 （）6、某点电位高低与参考点有关，两点之间的电压就是两点的电位差。因此，电压也与参考点有关。 （）7、当理想电流源的端电压增加时,其电流将增大。 （）8、电路中的电压、电流和功率的计算都可以应用叠加定理。 （）9．电路中两点的电位都很高，这两点间的电压也一定很大。 （）10．当流经理想电压源的电流增加时,其电压将增大。 （）11、电压源和电流源等效变换前后电源内部是不等效的。 （）12、流经电感的电流为0时，其两端电压也必为0。 （）10．电容两端电压为0时，其电流也必定为零。 （）1、电路中某两点的电压具有相对性，当参考点变化时，电压随着变化。 （）2、使用直流电流表时，必须把电流表和被测电路串联，正接线柱（表的“+”端）接电流流出端，负接线柱接电流的流入端。 （）3、电流、电压的参考方向可以任意指定，指定的方向不同也不影响问题的最后结论。（）8、叠加定理既适用于线性元件组成的电路，也适用于其他非线性电路。 （）9、在集总参数电路中，KCL不仅适用于任何节点，也适用于任意封闭面。 （）10、理想电压源的内阻为无穷大，理想电流源的内阻为零。 （）1.由理想电压源与电阻R S串联构成的实际电压源模型中，若电阻R S越大，则该模型的开路电压就越小。 （）2.使用直流电压表时，必须把电压表和被测电路并联，正接线柱（表的“+”端）接在高电位处，负接线柱接在低电位处。 （）6.在直流电路中，可以通过电阻的并联达到分流的目的，电阻越大，分到的电流越大。（）1、短路元件的电压为零，其电流不一定为零。开路元件的电流为零，其电压不一定为零。 5、实际电压源与实际电流源之间的等效变换，不论对内电路还是对外电路都是等效的。 （）5、电感元件两端的电压与电流的变化率成正比，而与电流的大小无关。 1. 理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。（错） 2. 电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。（错） 3. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。（错） 4. 绝缘体两端的电压无论再高，都不可能通过电流。（错） 1、电路分析中描述的电路都是实际中的应用电路。（错） 2、电源内部的电流方向总是由电源负极流向电源正极。（错） 3、大负载是指在一定电压下，向电源吸取电流大的设备。（对）

电路分析试题库(有答案)

第1章 试题库 一、填空题（建议较易填空每空0.5分，较难填空每空1分） 1、电流所经过的路径叫做 电路 ，通常由 电源 、 负载 和 中间环节 三部分组成。 2、实际电路按功能可分为电力系统的电路和电子技术的电路两大类，其中电力系统的电路其主要功能是对发电厂发出的电能进行 传输 、 分配 和 转换 ；电子技术的电路主要功能则是对电信号进行 传递 、 变换 、 存储 和 处理 。 3、实际电路元件的电特性 单一 而 确切 ，理想电路元件的电特性则 多元 和 复杂 。无源二端理想电路元件包括 电阻 元件、 电感 元件和 电容 元件。 4、由 理想电路 元件构成的、与实际电路相对应的电路称为 电路模型 ，这类电路只适用 集总 参数元件构成的低、中频电路的分析。 5、大小和方向均不随时间变化的电压和电流称为 稳恒直流 电，大小和方向均随时间变化的电压和电流称为 交流 电，大小和方向均随时间按照正弦规律变化的电压和电流被称为 正弦交流 电。 6、 电压 是电路中产生电流的根本原因，数值上等于电路中 两点电位 的差值。 7、 电位 具有相对性，其大小正负相对于电路参考点而言。 8、衡量电源力作功本领的物理量称为 电动势 ，它只存在于 电源 内部，其参考方向规定由 电源正极高 电位指向 电源负极低 电位，与 电源端电压 的参考方向相反。 9、电流所做的功称为 电功 ，其单位有 焦耳 和 度 ；单位时间内电流所做的功称为 电功率 ，其单位有 瓦特 和 千瓦 。 10、通常我们把负载上的电压、电流方向称作 关联 方向；而把电源上的电压和电流方向称为 非关联 方向。 11、 欧姆 定律体现了线性电路元件上电压、电流的约束关系，与电路的连接方式无关； 基尔霍夫 定律则是反映了电路的整体规律，其中 KCL 定律体现了电路中任意结点上汇集的所有 支路电流 的约束关系， KVL 定律体现了电路中任意回路上所有 元件上电压 的约束关系，具有普遍性。 12、理想电压源输出的 电压 值恒定，输出的 电流值 由它本身和外电路共同决定；理想电流源输出的 电流 值恒定，输出的 电压 由它本身和外电路共同决定。 13、电阻均为9Ω的Δ形电阻网络，若等效为Y 形网络，各电阻的阻值应为 3 Ω。 14、实际电压源模型“20V 、1Ω”等效为电流源模型时，其电流源=S I 20 A ，内阻=i R 1 Ω。 15、直流电桥的平衡条件是 对臂电阻的乘积 相等；负载上获得最大功率的条件是 电源内阻 等于 负载电阻 ，获得的最大功率min P U S 2/4R 0 。