2012年中考七年级上下册语文基础复习汇总
七年级上册语文全册拼音复习汇总
（1）1—5课：（）ch?想凝（）成诱y?u（）hu?喧（）腾一（）shùn间训（）jia耸（）立迂（）回（）chu?泣纳罕（）（）lín（）xún 头晕（）目眩（）晕（）车小心翼翼（）落（）在最后(落下、丢三落四) 沦落（）落（）枕颤（）抖dǒu 颤（）栗（）lǚ次动（）tán 子弹（）灰心丧（）气（）süo扰rǎo 小（）qì茁（）壮糟züo（）tà庸yōng（）lù（）gū负（）qíng天撼hàn地挣（）扎zhá种（）子种（）植地壳（）硬壳（）应y?ng该应（）用缝（）隙缝（）补谷穗（）绽zhàn开酒（）niàng 迸（）溅挑（）逗d?u 挑（）选（）zhù立忍俊不禁（）禁（）止仙露琼（）浆盘虬（）卧龙盛（）饭盛shang开幼（）zhì（）miǎo小项为之强（）鹤（）lì土砾（）壑（）庞（）然大物怡（）然自得癞虾（）蟆龙虾xiü
（2）6—10课：蜕（）缀（）连倔（）强（）强qiáng调勉强（）洗濯（）（）diàn污扒（）窃扒（）开碌碌（）船舶（）贪婪（）（）du?落点缀（）冉冉（）雏（）形丰硕（）累累（）劳累（）沉（）（）diün 繁弦（）急管玲珑剔（）透给（）予yǔ送给gti 嬉（）戏慷küng慨（）禀（）告（）a运行乞qǐ折zh?（）m?磨（）坊折（）本折（）腾落难（）险象（）di?生皎（）洁地（）jiào （）mǐn灭盛shang名报（）ch?u （）shy望蹂r?u（）lìn 呵hy责猝（）然长逝简陋l?u （）mai力论（）语讨论lùn 不亦说（）乎游说（）不愠（）三吾身省（）城传（）不习乎传（）记不思则（）wǎng 不学则殆（）（）h?ng 毅其（）shù乎诲（）人不倦曾参（）
参（）差参cün加
(3)11—15课：酝yùn酿niàng 黄晕（）烘（）托抖dǒu（）sǒu 应和（）披着蓑（）薄（）烟（弱）厚薄（）薄（）荷水涨zhǎng 涨（）满捉迷藏cáng 西藏zàng 镶xiüng 水藻zǎo 贮（）蓄xù澄ch?ng清看（）护发（）jì济（）南救济jì羊圈（）画圈quün 唱和（）（）zhàn 蓝清澈cha禅chán心禅（）让犬吠fai 憔qiáo（）cuì坚（）ran 伐木声丁丁（）（）栖（）息归泊（）湖泊（）（）liáo阔枯涸( )清洌( ) 梦( )mai 鳊( )鱼露lù珠露( )馅碣( )石澹( )澹( )sǒng峙( ) 萧xiüo瑟sa白沙堤( ) 忽见( )
没( )马蹄别bi?枝别( )扭
(4)16—20课：奇幻huàn 骸( )骨葱cōng茏l?ng 逝去万载( ) 装载( ) 档( )案峰峦luán 预( )zhào 弥mí漫一( )shà间肆sì虐n?a( )m?ng胧l?ng 狩( )猎哀号( ) 号hào角( )嚣xiüo ( )y?n哑yǎ静( )mì篡( )夺劫ji?掠窸x?窣( ) 更胜一筹ch?u ( )gōu火喙（）妒dù（）jì大颚a钳qián子酷kù爱盔（）甲海域yù可望而不可即（）（）tuǒ圆铁锹（）飞甍（）海市蜃( )楼奂( )山青冥míng 高垣( ) 睥( )睨nì连亘( ) 窗扉fyi 倏shū忽
(5)21—25课：丫杈( ) 荡漾yàng ( )xián恶wù恶( )心凶恶( ) 可鄙bǐ惊惶（）宽（）shù苦心孤诣（）掷（）解jit放押解（）浑身解( )数抹mǒ眼泪抹( )桌子攥( ) 怦pyng怦逮( )捕逮( )着玩寒颤( ) 脸颊jiá作zu?业作( )揖（坊）粼粼lín 分歧qí散sàn步松散（）背byi着后背bai 嗅xiù繁衍（）（）nì笑沐mù浴（）
dǎo告妄（）弃膝（）盖雪骤zh?u 柳絮（）无奕yì尊君在不fǒu
(6)26—30课：炫（）耀称（）职名称（）呈ch?ng报滑（）j?（）
bì下头（）xián 爵ju?士骇（）人听闻随声附和（）和h?平和（）面和（）药和（）牌更gyng衣更gang加（）q?n差大臣赐cì给御yù（）pìn （）piüo缈miǎo 笼lǒng罩zhào 疏星shū鲛jiüo 提（）着提（）防女娲（）莽莽榛榛（）模（）样模m?型掺（）合掘ju?起嬉x?戏哞（）哞潺chán潺（）luán生痒酥sū酥踉（）踉跄（）跄泥泞nìng 霹p?（）lì朝zhüo阳朝cháo鲜着（）数衣zhu?着着zháo急兴xìng趣兴x?ng奋赫（）赫庇bì护较jiào量（）衡量（）何遽（）髀（）跛（）饶（）头粘（）住粘（）液爪zhǎo牙鸡爪zhuǎ边塞sài 塞süi住阻塞（将（）领将jiüng军
七年级语文下册词语、文学常识复习提纲
[第一单元]：一、给加点字注音：确凿（）菜畦（）臃肿（）攒成（）蟋蟀（）缠络（）竹筛（）白颊（）倜傥（）骊歌（）嫉妒（）掸子（）沮丧（）栅栏（）迸出（）邑人( ) 环谒( ) 泯然( )
称前时之闻（）而已耶（）
二、根据拼音写出汉字。斑máo（）shān hú （） mì（）食dǐng（）沸锡bó
（）bǐ( )谷书shú（）kuī（）甲脑suǐ（）蝉tuì（）biǎn（）额花pǔ（）木（）jī shàn 笑（）叮zhǔ（）丑lòu（）shùn( )息 zhù立（） pái（）徊zhǎo（）泽zǐ（）妹
三、改正下列词语中的错别字：人声顶沸（）来势凶凶（）荒草凄凄（）
[第二单元]：一给加点字注音。气魄（）澎湃（）哺育( ) 郝叟( ) 踱来踱去( ) 祈祷( ) 哽住( ) 炽痛( ) 机杼( ) 可汗( ) 流水鸣溅溅( ) 燕山( ) 鞍鞯( ) 辔头( ) 啾啾（）朔气（）鲜为人知（）
二、根据拼音写出汉字。山diān( ) zhuó( )流狂lán( ) lán( )语斑
lán( ) gèn( )古 chà（）异ào（）悔chéng( )罚字tiē( ) 金tuò( ) 云bìn （）默qì( ) háo( )鸣污huì( ) 怪dàn( ) 田lǒng( ) 泛làn( ) qíqū（）zǎi （）割 chóu（）划
三、改正下列词语中的错别字：万丈狂谰（）一泄万丈（）操炼（）丰绕（）
[第三单元]：一给加点字注音：可歌可泣（）鲜为人知（）地壳( ) 校补( ) 捋胡子（）臧克家( ) 殷红( ) 脚踝( ) 迸发( ) 宝藏（）赫然（）气冲斗牛（）兀兀穷年（）重荷（）
二、根据拼音写出汉字：元xūn( ) 仰mù( ) 妇rú皆知（）当之无kuì( )锋芒bì( )
露马革guǒ( )尸鞠躬尽cuì( ) 滑jī() jié( )然不同 ái( )症选pìn（）shǔ （）名 zhì（）友群蚁排yá（）深suì（）jiǒng jiǒng（）（）目光jiǒng（）乎不同警报dié（）起 qiè（）而不舍小心yì yì（）（）喧xiāo（）白xī（）荒miù（）义愤填yīng（）和ǎi（）零乱不kān（）diàn（）基小kǎi（）mí（）高慷kǎi ( ) pán（）石 páng huáng（）（）chuǎi（）摩chóu chú（）（）目不kuī（）园 lì（）尽心血鞠躬尽cuì（）潜心guàn（）注rě（）人注目一拍jí（）合
三指出并改正下列词语中的错别字。典藉（）死而后以（）锋芒必露（）诗兴不做（）历尽心血（）潜心惯注（）杂乱无张（）一拍既和（） [第四单元]：一给加点字注音：归省（）行辈( ) 前篙( ) 舟楫（）闭塞( ) 蓦然( ) 静穆（）戛然而止( ) 丰子恺( ) 水门汀( ) 参差不齐( ) （）浑身解数( ) 嗔视( ) 林嗣环( ) 少顷( ) 耳畔（）
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二、根据拼音写出汉字。fú（）水huì（）暗撺duo（）jī（）绊kàng（）奋烧zhnó（）rǒng（）杂càn( )然口头chán( ) yì( )语chìzhà( )（）风云双眉pín cù( ) 蕴zǎo() dài （）慢震hàn（）端níng （）三、出并改正下列词语中的错别字。乌蓬船（）大澈大晤（）严竣（）
离和悲欢（）近态极颜（）
[第五单元]；一给加点字注音：拽( ) 哀悼（）阴霾( )
二、根据拼音写出汉字。tiǎn()静毛骨sǒng ()然吞shì( ) léi( )弱
凛liè（）告qìng ( ) 轮kuò( ) diān()狂步lǚ() 销shí( )
三、补全成语（）不乐（）来迟忧心（）疲惫不（）语无（）次
孤立无（）冻饿之（）（）重其事不可思（）（）以自慰
养精（）迫不（）待（）不倦梦（）以求妇（）皆知
[第六单元]：一给加点字注音剽悍（）逞能（）湛蓝（）坠落（）驯良（）枉然（）犷野（）畸形（）颚骨（）缀行甚远（）
二、根据拼音写出汉字。Sǒng yǒng ( ) ( ) 污sè( ) chàng（）然消hào( )阔chuò（） xián（）熟略胜一chóu（）悲chuàng（）抽chù（）沟hè（）相得益zhāng（）项liè（）kuīsì（）疮yí( ) 观zhān（）bì（）荫qiú（）劲面面相qù（）屠大jiǒng（）目似míng（）意xiá（）甚止露kāo （）尾狼亦xiá（）矣
人教版七上古诗词默写
1．乱花渐欲迷人眼，。2．，江春入旧年。
3．老骥伏枥，。16.山光悦鸟性，___________________。
4．《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是。
5．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用，；，。四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
6．在学习中，我们要有实事求是的态度，正如孔子所言，
7．“月亮”是文人笔下常见的景物，请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下
句，
8．曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗
是：，；烈士暮年，壮心不已。
9.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
10.孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句
是，。
11.在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是，。
12.工作学习中，我们要“”，向先进人物学习，努力提高自己的的学识与修养，见到不好的人与事，还应该“”来反省自己。（用《〈论语〉十则》文中的语句回答）
13.何当共剪西窗烛，。
14.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句
是：，。
15.近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。对此，我们可以用
《论语》中的，来劝诫美国政府。
17.请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关的完整诗句：“_______________，
，。
④君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤故乡是人生之根，请写出一句表达乡情乡愁的名句。
（诗人名）说：
36．腾蛇乘雾，。37．待到重阳日，。
38．商女不知亡国恨，。39．一曲新词酒一杯，，？无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。
40．，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，。
41．常记溪亭日暮，。，。争渡，争渡，。
42．人们常用朱熹的两句诗，。来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
43．日月之行，。44．潮平两岸阔，。
45．枯藤老树昏鸦，，。夕阳西下，。
46、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是，。
47、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是，。
2
48、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是，
49、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是，。
50、我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。请写出与这段话意思相同的两句诗。，
（七）、课外古诗词背诵1.《龟虽寿》中抒写作者雄心壮志的名句
是：，。，。
2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句
“，。”作为内容就很合适。
3.《过故人庄》中描绘山村景色和表现田园生活的名句分别是：
山村景色：，。
田园生活：，。
4.《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是：，。
5.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“，。”（用《题破山寺后禅院》中的诗句作答）
6.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：
，。
7.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，。”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
8.《夜雨寄北》中用假设未来相逢来表现离情之深的语句是：，。
9.《过松源晨炊漆公店》阐明了一个人生的普遍道理是：，。
10.杜牧在《泊秦淮》中用“，。”两句来讽刺那些不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物。
11.晏殊在《浣溪沙》一词中这样表达对过去美好时光的感伤：，。
12.李清照在《如梦令》中写词人回忆出游、沉醉的情景的诗句是：，
。描写水鸟惊飞的名句是：，，。
13.《观书有感》一诗富有哲理的诗句是：，。
20.《浣溪沙》中被誉为“情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成”的诗句是：，。
用《〈论语〉十则》中的原话填空。
1.阐述“吾日三省吾身”内容的句子是：。
2.阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：，。
3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是：
，。
4. 《〈论语〉十则》中谈实事求是，方是智者态度的句子是：，，。
5.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“，”体会更深刻了。
6.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我们所持的态度应该是：“，。”
7.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。李老师引述了《〈论语〉十则》中的两句话“，”帮
他解开了心中的疙瘩。
１３、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的
话：，。
１４、不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度
是：，。
１５、APEC会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；
“，？”
１６、如何对待他人的优点和缺点说：，。
名著导读1、《繁星》《春水》：主题是“母爱、童真、自然”。
作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。包括三方面的内容：
一是对母爱与童真的歌颂。如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。
二是对大自然的崇拜和赞颂。作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”
三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗”。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
作品的艺术成就表现在：
一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
2、《伊索寓言》：主题是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。包括三方面的内容：
一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》、《猫和鸡》
二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如：《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》
三是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》
作品的艺术特色是：一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。
七年级上册名著阅读训练
1、你能写出下面4个人物分别属于哪部文学名著吗？
林冲《》赵云《》保尔《》王熙风《》
2、(1)、古典名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是。
(2)、古代的“岁寒三友”指。
3．读《红楼梦》片段，写出其中谈及的四位诗人姓名：
香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”
黛玉道：“……你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。……”
4、互联网上的论坛是网民发表感言的地方。教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜
欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。) 名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》《繁星春水》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：
5、(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“”，其中揭示封建孝道的虚
伪和残酷的散文是《》。
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(2)林冲，梁山著名英雄，本是“东京八十万禁军枪棒教头”，却走上了“造反”之路。林冲被发配到达沧州后，是怎样被“逼上梁山”的?请简述主要情节。
6．“楼以诗显，诗以楼传。”古建筑是历史的印记，更是文化的沉积。华夏大地上，像郁孤台这样的遗迹又何止一处，请再列举两座这类建筑物，结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述。7．根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。
①( )雪夜上梁山《水浒》②( )大战流沙河《西游记》③( )舌战群儒《三国演义》
8．中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事，用一句话写出故事情节。
9.《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”，“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是_____。绰号________ ；。无独有偶，《三国演义》中也有一位这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是_______。
10.“长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国哪一部古典文学名著的开篇词?作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?
答：_____________________________________________________________
11.感动中国人物颁奖词：任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!
(1)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
人物姓名：作品名称：《》
(2)写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
12.《红楼梦》中有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是_____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是
_____________。
13．根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著) 14.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_____________；这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：。
15.与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是：①__________________②_______________。
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
16、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________，在这里指代
___________。
17、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是___________。
18、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
其它两部分分别为《》和《》。
19、《童年》从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
(1)在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？
(2)你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？
(3) 法布尔一生最大的愿望是什么？
20、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事请说说理由.(最少两则)
21、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著《昆虫记》。该作品中昆虫们的一
举一动，都被赋予了人的思想感情。 (1)有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
(2)该书的语言有什么特点？
22、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“”
著称。 23、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人的《》的影响下写成的。
集中体现了三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。
24、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对
的崇拜和赞颂。三是。
25、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为
“__________”、“__________”。
26、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题，这三大主题构筑了冰
心思想内核---------“__________”。
27、《伊索寓言》是________寓言的汇编，相传为________所作。它是欧洲最早的寓言集，在
欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
28、《伊索寓言》中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出三例：________，________，________。
29、“成功的花/ 人们只惊慕她现时的明艳/ 然而当初她的芽儿/ 浸透了奋斗的泪
泉洒遍了牺牲的血雨”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为，把成就事业的起步阶段比喻为，把奋斗的辛劳比喻为，把自我牺牲比喻为”，生动贴切，发人深思。
30、你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们，。
《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们。
《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明。《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑。《骆驼与宙斯》批评。
七年级下语文期中古诗文默写
一、提示型默写：1.东市买骏马，，，北市买长鞭。（《木兰诗》）
2. ，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，。（《木兰诗》）
3.旦辞黄河去，，不闻爹娘唤女声，。（《木兰诗》）
4.万里赴戒机，。朔气传金柝，。，壮士十年归。（《木
兰诗》）5.策勋十二转，。（《木兰诗》）
6.雄兔脚扑朔，。双兔傍地走，？（《木兰诗》）
7.爷娘闻女来，。小弟闻姊来，。（《木兰诗》）
8. ，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
9.山际见来烟，。鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》）
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10. ，弹琴复长啸。森林人不知，。（王维《竹里馆》）
11.峨嵋山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）
12.夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）
13. ，散人春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
14.此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）
15.故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）
16.马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）
二、理解型默写：1.普希金《假如生活欺骗了你》一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：，，！。
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是，，，。
3.《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是，。，。
4. 《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是，。，。
5. 《木兰诗》中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是，。
6. 《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是，。
7. 《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是，。
8. 《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是，。
9. 《木兰诗》中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是，。
10.《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句，，，。
11.《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的两句是，。
12.《木兰诗》中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是，；，？
13.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是，；，。这一成语常用来比喻。
14.《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是，；，？
15.吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是，。
16. 吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是，。
17. 吴均《山中杂诗》一诗中，富有情趣的两句是，。
18. 王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是，。
19. 王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是，。
20. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是。
21. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句
是，。
22. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句
是，。
23. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句
是，。
24. 岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句
是，。
25. 岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句
是，。
三、语境型默写：（根据下列语境，写出相应的诗文语句）
1、南亚海啸牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地
奔赴灾区。用《木兰诗》中“ ，”一句来形容最为恰当。
2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母
的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别……，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！就像《木兰诗》中所写的“，”。
7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，
已经很有唐人五绝的风味。就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”请写出这首诗，。，。
8、园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己
“辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界，其中一首名句是“。”
9、在四川乐山市北约23 公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州（今乐山）及经水陆出川的交
通要道，峡区河道蜿蜒。自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白哪句诗“。”
10、“插柳”和“折柳”都是我国的民俗，其中“折柳”有三重含义：一表惜别，因杨柳飘悠，似有依
恋之情。《诗经》中“惜我往矣，杨柳依依”和无名氏《送别诗》中“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”的句子，表示的就是这个意思。二表挽留，因“柳”与“留”谐音，送客以柳枝表示挽留之意。
古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，杨柳依依正好借以表达恋恋不舍的心情。折柳几乎就是离别的同义语。汉代文物专著《三横黄图》上有关“霸桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥折柳赠别”的记述和唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“”说的即是此意。
三表祝愿，因柳遇水土就能生存，“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”，故借此祝愿客人随遇而安。
11、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行
人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。“马上”，匆促之意也。唐诗有“”据《名臣言行录》记载：“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。”
《童年》在苦难中长大（前苏联作家高尔基）
主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。
阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
人物形象、典型情节、性格特征：
5
阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。
“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
相关练习：1、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。
示例：外祖母：善良、慈爱、乐观而刚强；外祖父：残忍而吝啬；茨冈：能干、愉快等。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。
4、高尔基（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。
5、《童年》中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
6、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
习题训练：1、《童年》是以自身经历为原型创作的中的一部，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯。这部小说的主人公是：。
2、（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《》、《》。
3、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，善良乐观的，自私残暴的，贪婪恶毒的以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
4、《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
5、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。是作者创作这部作品的第一主题。
6、《童年》从写起，到结束，生动的再现了。
7、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？。
8、你最欣赏高尔基的名言是。
《昆虫记》谱写昆虫生命的诗篇（法国作家法布尔）
主要内容：介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景。
阅读感受：《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
艺术价值《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。
作者介绍：让?亨利?法布尔(1823—1915)，出生在法国南部山区一个贫苦农民家庭，是法国著名的昆虫学家、作家。他深入昆虫世界，怀着无限的热情对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部巨著。1885年，《昆虫记》3卷本出版，直到1910年，《昆虫记》10卷本才出齐。《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“昆虫的史诗”。他被誉为“昆虫诗人”, 《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。
相关练习训练：1、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著《》，该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
（1）、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
（2）、该书的语言有什么特点？
2、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人
是；这本书是《》。这本书又译为《》或《》，被誉为“”。
鲁迅把这本书奉为“”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做《》。
3、《昆虫记》本书出了真实了记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出，全书充满了
对，充满了对。这本书是优秀的，也是公认的。
七年级下册名著及综合性学习过关练习
一、名著《童年》《昆虫记》练习
1.高尔基被列宁称为“”的作家，
他的自传体三部曲是《》《》《》。
2.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，善良乐观
的，自私残暴的，贪婪恶毒的，以及快乐的“”和执着的“”。
3.《童年》中的外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子
们，狠心地剥削手下的工人。外祖母是个的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。“我”（阿廖沙）是一个的人。
4.阿廖沙遇到的第一个优秀人物是，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他
总是回答一句而得来的。
5.在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子
《昆虫记》真实地记录，还透过昆虫世界折射出，全书充满了对，充满了对。这本书是优秀的，也是公的。
二、综合性学习过关练习“黄河，母亲河”专题的综合性学习
10.在这次活动中，你一定积累了不少有关黄河的诗句、俗语和成语，请分别写出两句诗句、俗语
和四个成语。
⑴有关黄河的诗句：
⑵有关黄河的俗语：
⑶有关黄河的成语：
11.黄河这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏
文明，请你写几句热情洋溢的黄河赞美词。
我的赞美词：
12.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们
的母亲河。要求简明、有创意。
“戏曲大舞台”专题的综合性学习
13.下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具有哪些兴趣爱好。
品韵方晓丝竹雅执毫始觉草篆神和二弦撷趣生净旦调七彩寄情梅竹松
14.你的家乡有什么地方戏？试写出来。
15.在你看过的戏剧中，你最喜欢哪出戏或哪个人物？
16.戏曲表演艺术有哪些技术方法？
17.中国戏曲主要采用哪些艺术手段表现人物的？
18.戏曲的角色分为四大行当，其中““是女性角色的统称。
“马的世界”专题的综合性学习19.请你认真探究课本P224中关于“马”字的演变图示，根据要求写出探究结论。
6
⑴从汉字的起源看：。⑵从汉字的发展看：。
20.马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与马有关的成语。如：比喻富有经验，熟悉情况，称为；比喻光阴迅速，用；说年老雄心在，称为；祝事业有成，则言。
21.在这次综合性学习中，你积累了哪些关于马的典故？试写出一个并简要说说这一典故的来历。
22.请写出有关马的俗语或谚语：
23.请写出有关马的歇后语：
24.请写出有关马的诗句：
25.请写出下列名马的骑乘者：赤兔马：；的卢马：；白龙马：；乌骓马：。
七年级下册口语交际练习题1、老师催交作业，他杨了杨手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？有为学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
（1）老师的意思是______________________________
（2）学生的意思是______________________________
2、邻居对小华妈妈妈妈说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”请你说说邻居话里的意思是：
___________________________________________________.__________
3、根据下面的情景，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。
期末考试结束后，小明乘火车到北京旅游。
（1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：__________________________________________________
（2）到了北京，小明在xx宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：_______________________________________。
4、世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日；法国的母亲节是5月的最后一个星期日；泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
（1）假如我国的母亲节已确立，请你在母亲节写一则宣传标语。_________________________
（2）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。
5、仿写句子在空格处写上两个与前几句意思连贯、句式相仿的句子。
(1)让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿鲜血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，__________________________,______________________，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
（2）如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写人生；
________________,_________________________,___________________;如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
（3）没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如_____________,______________，________________.
6、黄河是一条奔腾不息的河流，她用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育处了灿烂的华夏文化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参与。
（1）活动一：走近黄河文明。黄河是我们中华民族的摇篮，是中华文化的发祥地，那里有古老的历史都城、有流传很久的历史传说故事、古老的战场，这些都是黄河文明的见证。请你跟随班级一起走近黄河文明，例举黄河文明的历史事实。
我例举的历史故事是：________________________________
我知道的黄河边上的都城有：_________________________
我积累的有关黄河的古战场有：________________________
人教版八年级上册总复习之字词、文学常识（一）生字
第一单元锐不可当业已绥靖阌乡聿鄂豫阻遏疟子寒噤蹿仄wüi张huáng失措拂晓瓦砾地窖jū躬( ) 颤巍巍箱qia制裁然无存纳粹荒谬
第二单元谋死鼹鼠切切察察xù说辟头震悚干戚懿骇掳疮疤诘问渴mù疏懒霹雳孤孀差使狼 jí簌簌典质惨淡 fù闲勾留迂腐pán shün拭擦tuí唐触目伤怀琐屑情郁于中交卸凹dàng gün gà烦zào 微不足道杨jiàng塌败伛翳zhì笨kuì怍zuàn着荒僻取缔骷髅克扣接济( )唏( ) xū稀罕a耗呵斥焦zhu?jìliǎng颠( )沛( ) 吊yàn文绉绉
长途涉穷愁倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声
第三单元郦( )道元匀称佥( ) 惟妙惟肖( ) 损古朴推崇巧妙绝刹那zhù足，差之千里Xuün xia胸中有丘halín xún 广漆镂空蔷薇因地制重峦叠斗额枋藻井御道击qìng liú金yōng正攒鳖头琉璃pán龙中线金殿cüng俗屏风帷幕
第四单元竺可桢孕育piün然销声nì迹风雪载途农谚榆叶连翘衰草连天周而复草莺蟾蜍囊胚克隆繁衍脊椎两栖相安无鸟臀目恐铱潮汐褶皱核磁共振遗骸劫难追溯天衣无归jiùfün篱啸聚山林栖息在难逃五彩手无策物天择无动于潜意识过滤顷刻面颊喷tì嘈杂唠唠叨叨充耳不视而不见第五单元浔hu?然开朗俨然qiün m?垂tiáo叹wǎn诣铭馨鸿儒蕃yū泥zhu?清lián而不妖不蔓不枝亵玩噫隐逸wǎng不因势象形贻黍ru?篷糁髯诎倚船jí壬戌篆修狭和mù第六单元晨x?沿溯素湍飞shù五色交夕日欲tuí沉跃藻xìng沃日m?ng chōng善qiú鲸波万迎而上身百变jiù赁雾sōng hàngdàng更定
（二）文学常识1.⑴新闻这一文体，从广义上讲，包括＿＿、＿＿和报告文学；从狭义上讲，就是指＿＿，它的基本特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵新闻结构的五部分，即＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。其中，扼要地揭示新闻核心内容的是＿＿＿＿；新闻的躯干是＿＿＿＿。⑶《新闻两则》的作者＿＿＿，字＿＿＿，湖南湘潭韶山冲人，笔名＿＿＿。他是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，著名诗人。
第五单元《桃花源记》
1．描绘桃花林中草美花繁的语是∶，。
2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。
3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，
，，。
，。
4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：，。
5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？，，
；，。
7
6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：
，。村中闻有此人，咸来问讯。
7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个、。
《短文两篇》1．《陋室铭》中的主旨句：，。2．文中描写环境的句子：，。
3．表现室主人交往之雅句：，。4．从反面表现作者情趣高雅句：，。5．运用类比表明作者志趣抱负句：，。，？
6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：
，。7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。8．《爱莲说》中
“，。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。，。9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡丹是。
10．文中描写莲的生长环境句：，。
描写莲的体态、香气句：，，
描写莲的清高风度句：。
11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，
《大道之行也》4.出自本文的两个成语是：、。
1.《望岳》描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：，。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。
3.细望泰山景色句是：，。
4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：：
，。《春望》
1.拟人诗句是：，。
2.忧国思乡诗句是：，。
3.首联诗句是：，。
4.悲己句是：，。《石壕吏》
1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是：，。
2.说明当时战争惨烈的诗句是：，。
3.最能概括凄惨情景诗句是：，。
4.说明当时兵役苛酷的诗句是：。
【拓展延伸】1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句)2．请写出一句含有“鸟”的诗句。：，。
3．请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句：，。第六单元《三峡》
1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子
春冬：，良多趣味。夏：，。秋：，。2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：，，，，不以疾也。3．《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：，。（山河秀丽句）描写泉水瀑布句是：，。
4．故渔者歌曰：“，。”
5．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的，。
两句诗一致的。
6．文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
《短文两篇》1．《答谢中书书》中首句，。点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是：，，。
2．《答谢中书书》中的描写句是：，。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。，；，。
3．请写出《记承天寺夜游》中
（1）描写月下之景的句子：，，。
（2）抒发作者心情的句子是：？？。
诗词四首1．陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：，；
表明自己归隐决心的句子：，。
2．《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：，。（诗中有画句）3．《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：，。
4．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：
5．今天我们常用陆游的“，”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望。（含哲理句）
6．，衣冠简朴古风存。《游山西村》
课外古诗词：一、汉乐府《长歌行》
1.描绘春天来临，万物焕发生机的两句诗：，。
2.比喻光阴一去不复返的两句诗是：，。．霜落熊升
树，。(梅尧臣《鲁山山行》)
3．表现年少时不努力、年老了只能悲伤的人生哲理的诗句是：，。
二、王绩《野望》1、描绘萧瑟恬静的山野景色的诗句是：，。
2、流露诗人孤独抑郁之心情的诗句是：，。
3、“，。”王绩望山野秋景，见夕阳归人，感到孤独无依，追古而伤怀。
三、孟浩然《早寒江上有怀》1、叙写诗人站在江边遥望云端，思念家乡和亲人的诗句是：
2、写诗人看到孤帆，勾起乘船返乡的念头的诗句是：
四、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》1、形容湖水与天空浑然一体的诗句是：，。
形容水气蒸腾，波涛摇撼岳阳城的两句诗是：，。
3、比喻想做官而无人引见，为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是：
4、比喻想做官而没有途径，希望对方助一臂之力的诗句是：
五、崔颢《黄鹤楼》 1、抒写人去楼空、世事苍茫的感慨之句是：
，。，。
2、写登楼所见景物的诗句是：，。
3、抒发思乡之情的诗句是：？。
六、李白《送友人》1、比喻游子漂泊之心、故人依依不舍之情的诗句是：，。
2、以马鸣声衬托离情别绪的诗句是：，。
七、刘禹锡《秋词》 1、表达自己与众不同的对秋日、春朝的看法：，。
2、借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是：，。
八、梅尧臣《鲁山山行》表现诗人山径两旁的山峰随着观察角度的不同而变化多端的诗句
是：
8
九、苏轼《浣溪沙》表现诗人鼓励人们要老当益壮的两句诗是：！。
十、陆游《十一月四日风雨大作》
1、表现诗人年老体衰仍盼望为国尽力的诗句是：，。
2、表现诗人梦到在战场拼杀的诗句是：，。
名句综合运用：1．生活中，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游山西村》中的诗句应该是：，。
2．农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：，。
3．表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是：，。引用《望岳》中的诗句表达应该是：，。
4．古诗中劝学的诗句很多，如：，。
5．我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗
句：，。
6．表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：，。
7．劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：，。
二、拓展性默写 58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）
（1）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归——张志和《渔歌子》（2）沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》（3）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
（4）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》（5）夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》（6）好雨知时节,当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
（7）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》（8）七八个星天外，两三点雨山前——辛弃疾《西江月》（9）夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》
（10）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
59、请写出你所喜欢的描写四季的古诗词。
诗中春1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
3．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)4．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》) 5．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
诗中夏1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)
3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)4．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)5．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)
诗中秋1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操(观沧海》) 2. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》) 3．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》4．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)5．常恐秋节至，煜黄华叶衰。(《汉乐府〃长歌行》)
诗中冬1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》)
3．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》4．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》)
5．隆冬到来时，百花亦已绝?(陈毅《梅》)
60、请写出古代诗词中有关山的诗句。1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》4.国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)5．空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)
6．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》
61、请写出古代诗词中有水的诗句。1．所谓伊人，在水一方。(《诗经〃蒹葭》) 2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) 3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》) 4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)5．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》)
6．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
61、请写出古代诗词中有关花的诗句。（1）夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) （2）晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫：《春夜喜雨》) （3）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫：《江畔独步寻花》) （4）迟日江山丽, 春风花草香. (杜甫《绝句》)
专题一：古诗中的离愁别绪
海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
专题三：古诗中的风花雪月
诗中风夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题》
诗中花竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
诗中雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
诗中月野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头·明月几时有》
明月松间照，。清泉石上流。——王维《山居秋瞑》
举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》
专题四：古诗中的山水风光诗中山
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》千山鸟飞绝，万径人踪灭。—柳宗元《江雪》会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》
诗中水竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》
：古诗中的古迹名胜
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。—苏轼《饮湖上初晴后雨》—西湖
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。—白居易《钱塘湖春行》—西湖
●毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。—杨万里《晓出净慈寺送林子方》—西湖
●湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。—刘禹锡《望洞庭》—洞庭湖
●故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。—李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》—黄鹤楼
●昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。—崔颢《黄鹤楼》—黄鹤楼
●会当凌绝顶，一览众山小。—杜甫《望岳》—泰山
●日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。—李白《望庐山瀑布》—庐山
●峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路—张养浩《潼关怀古》—华山、黄河、潼关
八（下）第一单元生字练习题1、下列注音有错的一项是（）
A、烂熳（màn）绯（fyi）红油光可鉴（jiàn）B芦荟（huì）不逊（sùn）匿（nì）名诘（jié）责
C、抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾磨磨蹭蹭（mócèng）
D、迢迢（tiáo）文绉绉（zhōu）宽恕（shù）庶(shù)
2、下列注音有错的一项是（）A、黝黑（yǒu）禁锢（gù）侏儒（zhūrú）尴尬（gün…gà）B、炽热
（chì）粗制滥（làn）造藏污纳垢（gòu）C、正襟（j?n）危坐颔（hàn）首低眉黯（àn）然失色D、广袤（mào）无垠（yín）髭(z?) 鬈(quán) 锃(zèng)
3、下列注音全对的一项是（）A、滞(zhì)留酒肆(sì) 尴(gün)尬(gà) B、搓捻（cuōniàn ）繁
衍（yǎn）迁徙（xǐ）C、觅食（mì）郁郁寡(guǎ)欢花团锦簇（còu）D、小憩（qì）冥（m?ng）思遐想八（下）第二单元生字练习题1、下列注音有错的一项是（）A、奁（lián）朔(shuò)方胭脂（yün·zhi）褪（tuì）尽B、粘（zhün）连凛冽（lǐnliè）灼灼（zhuó）C、慷慨（küngkǎi）伫立（zhù）睥睨（pìlì）污秽（huì）
D、咆哮（páoxiào）鞺鞺鞳鞳（tüngtüngtàtà）迸（bìng）射
2、下列注音有错的一项是（）A、播弄（nòng）虐待（nüè）雷霆（tíng）鞭挞（tà）B、踌躇（chóuchú）
祈祷（qídǎo）彷徨(pánghuáng) C、罪孽（niè）霁(jì)眷(juàn)念荷戟(jǐ) D、稽(qí)首旸（yáng）谷一撮（zuǒ）
3、下列注音有错误的一项是（）A、翡翠（fticuì）蜿蜒（wünyán）胆怯(qiè) 执拗（niù）B、馈赠（kuì）真
谛（dì）璀璨（cuǐcàn）C、镶嵌（qiàn）酷肖（xiāo）长吁（xū）短叹D、千山万壑（hè）心扉（fyi）憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠
八（下）第三单元生字练习题1、下列读音有错误的一项是（）
A、蓬蒿（hüo）咫（zhǐ）尺
B、美味佳肴（ráo）萧瑟（xiüosè）和煦（héxù）
C、干涸（hé）吞噬（shì）裸露（luǒlù）
D、媲（pì）美挑衅（xìn）相形见绌（chù）
2、下列读音有错误的一项是（）A、缄（jiün）默窥探（ku?）B、凋（diüo）零哂( xī )笑C、香蒲
(pú) 啮(niè)齿类D、狩（shòu）猎牟(móu)取
9
八（下）第四单元生字训练题1、下列加横线字的注音无误的一项是（）
A、蹲（dūn）踞（jù）酬和（hé）即物起兴（xìng）
B、譬（pì）喻熹（xǐ）微淳（chún）朴
C、龙吟凤哕（suì）呈贡（gòng）咂（zü）摸
D、门楣（méi）苋（xiàn）菜囊（náng）萤映雪
2、下列加横线字的注音有误的一项是（）A、车胤（yìn）籍（jí）贯腌（yün）B、喧嚣（xuünxiüo）招徕（lài）铁铉（xuàn）C、铂（bó）荸（bí）荠（qí）马趴（pü）D、合辙（zhé）押韵囿（yòu）饽饽（bō）
3、下列加横线字的注音无误的一项是（）A、秫（shù）秸（jiy）杆（gǎn）钹（bó）家醅（pyi）B、炮（páo）制挑剔（t?）枸杞（gǒuqǐ）C、薏（yì）米仁橄榄（gǎnlǎn）蔫（niün）D、怵（chù）抠（kōu）糠(küng)
八（下）第五单元生字训练题下列读音有误的二项是（）
A、缥(piǎo)碧轩(xuün)邈(miǎo) 嘤嘤(y?ng)
B、鸢( yuün )飞戾( nì )天横柯上蔽(bì) 疏(shū)条交映
C、短褐(hè)穿结箪(dün)瓢屡空晏(yàn)如
D、衔(xián)觞(shüng)赋诗硕(shuò)师叱(chì)咄(chū)
E、俟(sì) 负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 皲(jūn)裂衾(q?n)
八（下）第六单元生字训练题1、下列读音有误的一项是（）
A、珮(pèi)环篁(huáng)竹坻(dǐ) 清冽(liè)
B、蒙络摇缀(zhuì) 参(cyn)差(c?)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行
C、犬牙差(c?)互悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)
D、浩浩汤汤(shüng) 霏霏(fyi) 山岳潜(qián)行
2、下列读音有误的一项是（）
A、隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí)摧忧谗(chán)畏讥
B、琅(láng)琊(yá) 暝(míng) 繁阴(y?n)
C、弈(yì) 觥(guāng)筹交错阴翳(yì)
D、浅鬣(liè) 蹇(jiǎn) 浃(jiü) 曝(pù) 呷(xiü)
花团锦cù( ) yǎo( )无消息 càn( )然一笑
生意àng( )然彻夜不mai( ) 莫zhōng( )一是
三、改错相形见拙无与纶比莫中一是盛气陵人精巧绝论美味佳淆
名思遐想藏污钠购正经危坐暗然一笑及物起兴引经剧典
相幅相成苍海桑田不可明状粗制烂造
八[下]语文字词训练烂 màn（） fyi（）红油光可jiàn yì（）站芦荟
．．
出言不逊． nì（）名ji?（）z?（） jitpōu（） yáo（）无消息瞥．见
yì（）扬顿挫．寒颤颤
．．深恶痛jí（）庶．母烟尘斗．乱野蛮．文zhōuzhōu（）
zhì（）铜钱 ch?u（）备yàoshì（）（）轻b?（） guǎ（）妇眼yì（）宽shù（） x?（）戏6、佃．户绰．号千里tiaotiao（） liang（）晒 yǒu（）黑磨磨cangcang（）翻来fù（）去热泪yíng（）眶粗制làn（）造藏．污纳（）g?u 粗糙．粗bǐ（） zhì（）留平yōng （）丑l?u（）可zang （）掠．过禁gù（）伯ju?（）正j?n（）wyi（）坐分biàn（） hàn（）首低眉 zang（）亮甲zh?u （乡shyn（） gün’gà（）（） x?（）利 càn（）然
一笑àn（）然失色生意àng（）然广m?o（）无垠．、赤裸．裸侏儒
．．搓捻
．．扶弄
．．
绽．开花团锦簇
．．茁壮
．．休qì（）诱惑
．．áo（）游áoxiáng（）（） míng（）（）思xiá（）想迁xǐ（）繁yǎn mì食落英b?nfyn （）（）困 hu?（）不解忙lù（）粉奁．朔．方目光zhu?zhu?（）（）褪．尽寒风lǐnlia（）（）
稽．首睥睨
．．脚liào （）波lán（）污秽． chíichtng（）（）虐．待
雷tíng （）踌躇
．． qǐdǎo（）（）罪nia（）迸．射 hào（）月一撮．毛
h?ng（）娥蠢笨
．． fti wünyán（）（）深渊．苍máng（） xuányá（）飞窜．炽．热执拗． kuì赠彻夜不mai（） qiáocuì（）（）
xiüngqiàn（）（纤．细夜lán（）人静真dì（）天穹．千山万ha（）
cuǐcàn （）（）情侣．心fyi（）盛气líng（）人áo（）翔酷肖． zh
anhàn（）（） zhǐ（）尺 kūnp?ng（ p?nghüo （）（）狼jí（）斑斑相形见绌．深suì（）混xiáo（）美味佳yáo （）和xù（）荒凉xiüosa（）（鞭
tà（ zhù（）立 shǔ（）片酬和．譬．喻晨光x?（）微淳．朴龙吟凤huì（
jìhuì（）（）毛r?ngr?ng（） m?fǎng （）（）避yì免灾门kǎn（）门m?i（） xiàn（）菜络．子 nángyíngyìng（）（）（ jí（）贯局囿．
g?h?（）（）招lái （）吹xū（）展xiüo （）秫秸喧xiüo （）
j?ngy?ng（）（）h?zh?（）押韵 xiá（）思 wai（）兰色 piǎo（）碧
轩藐
．． yuün（）飞li（）天辄吝褐晏俦 xiánshüng（）（）赋诗
zhǐ（）辱骈．死假．借逾．越俟负qiayaxǐ（）（） dünpiáo（）
（）手脚jūn（）裂以q?n（）拥fù（）皆被绮
．．绣烨．然 yìng（）人 chìduō（）（） yùn（）袍折jí（）沉沙容臭．萌．芽干戈liǎo（）落宫qua（） 50、铁未xiüo（）风piüoxù（）（） qi?ng（）楼玉宇元xiüo （）mìfyng （）（） gùmíngs?yì（）（）（）（）健pí（） gǎnlǎn（）（）过瘾． ch?u（）谢兴高cǎilia（）（）如法炮．制家醅．挑tì（）发蔫．起哄．喝cǎi（）shàn（）长 gu?ju（）píngzhüng （）露．xiàn （）发chù（）kōu（）泥 chyng（）伞
八年级下册期末字词复习试卷一、给加点的字注音
绯红( ) 不逊( ) 广漠( ) 掺和( )瞥见( ) 滞留( ) 禁锢( ) 炽热( 搓捻( ) 污秽( ) 迸射( )罪孽( 胆怯( ) 翡翠( ) 执拗( ) 咫尺( )佃户( ) 解剖（）笃信( 干涸( )顾忌（）睥睨( )( ) 酷肖( ) 蓬蒿( )璀璨( )( ) 混淆( ) 弥漫( ) 茁壮( )深恶( )痛绝如法炮制( ) 相形见绌 ( )
二、根据拼音写出汉字文zhōu zhō( ） nì( )名宽shù( ) ch?u谢( zang( )亮
x?( )利 mì( )食繁yǎn( 迁xǐ( ) 凛lia ( )
juàn( )念 qǐ( )首鞭tà( ) 踌chú( ) 憔cuì( ) kuì( )赠驰chtng( ) 深suì ( ) 挑xìn( ) 吞shì( )
狼jí( ) pì( )美 jiün( )默 sh?u( )猎shtn( )笑
pì( )喻 chún( )朴jí( )贯家pyi( )迷wǎng( ) jiū( )住jí( )手和xù( ) 发chù( ) m?u( )取磨cang（）ku?( )探门m?i( ) 招lái( ) 贪lán( )心fyi( ) kōu( )门挑t?( ) ch?u( )备x?( )戏áo( )游狂wàng( )露xiàn ( ) 泪水yíng( )眶广mào( )无垠长xū( )短叹众目kuí kuí ( ) 藏污纳g?u( ) hàn( )首低眉风雨如pán( )抑扬顿cu?( )海誓山m?ng( ) míng( )思遐想千山万ha( ) 油光可jiàn( )
语文八年级下册古诗句默写检测
一、名句识记（2*11=22）
1. ，病树前头万木春。
2.东风不与周郎便，。
3. ，零丁洋里叹零丁。
10
4. ，，此事古难全。
5.伤心秦汉经行处，。
6.山气日夕佳，。
7.金樽清酒斗十千，。
8.安得广厦千万间，。
9.瀚海阑干百丈冰，。
10.浩荡离愁白日斜，。
二、理解背诵（2*39=78）
1. 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗
句，。
2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的两诗句是
，。
，。
5.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：
“，。”
6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：
喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：，。
7.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹
之情的诗句：，。
8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二
使安西》中通过
“，”来表达对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用
“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
，。
10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句
是：，，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句
是：，。
11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风
所破歌》一诗中发出了“，！风雨不动安如山。”的呼喊。
12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗
句是：，。
13.李白的《行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的
积极昂扬的豪气)的名句是：，。
14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句
是：，。
15.〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层
楼”有异曲同工之妙的两句诗：，。
16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：
“，。”
5、怀旧空呤闻笛赋，。沉舟侧畔千帆过，。今日听君歌一
曲，。（《酬乐天杨州初逢上见赠》刘禹锡）
6、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。（《赤壁》杜牧）
7、山河破碎风飘絮，。惶恐滩头说惶恐，。人生自古谁无
死，。（《过零丁洋》文天祥）
8、，，此事古难全。，。（《水调歌头》》苏轼）
9、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。，；，！（《山坡羊潼关怀古》
张养浩）
1、名句识记
⑴、醉翁之意不在酒，。⑵、气蒸云梦泽，。
⑶、，徒有羡鱼情。
2、理解背诵
《岳阳楼记》中，作者劝勉友人学习古仁人的“，。”高尚情操，并抒发了“，。”的远大政治抱负。
《岳阳楼记》中“洞庭月夜”景色的句子是，，
，。
美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是“”（《醉翁亭记》）
新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“，。”
（《岳阳楼记》）
、《长歌行》中比喻时光一去不复返的句子是，。
八下期末默写复习卷
一、完句填空
1、泉水激石，；好鸟相鸣，。蝉则千转不穷，。鸢飞戾天者，；
经纶世务者，。（《与朱元思书》吴均）
2、闲静少言，。好读书，；每有会意，便欣然忘食。“黔娄之妻有言：
…，。?其言兹若人之俦乎？，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”《五柳先生传》
3、策之不以其道，食之不能尽其材，，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！？
其真不知马也！（《马说》韩愈）
4、余则处其间，略无慕艳意，，也。盖余之若此。（《送东
阳马生序》宋濂）
10、日光下澈，影布石上，，，往来翕忽，似与游者相乐。，明灭
可见。寂寥无人，，。（《小石潭记》柳宗元）
11、，，浩浩汤汤，横无际涯；，气象万千。，居庙
堂之高则忧其民；。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：
“，”乎！（《岳阳楼记范仲淹》）
12、，。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。野芳发而幽
香，，，，山间之四时也。然而禽鸟知山林之乐，而不知；人知从太守游而乐，而不知。，醒能述其文者，太守也。（《醉翁亭记》欧阳修）
13、问君何能尔？。采菊东篱下，。山气日夕佳，飞鸟相与环。此中
有真意，。（《饮酒（其五）》陶渊明）
14、欲渡黄河冰塞川，。闲来垂钓坐溪上，。行路难，行路难，多歧路，
11
今安在？，。（《行路难》李白）
15、安得广厦千万间，！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此
屋，！（《茅屋为秋风所破歌》杜甫
1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:_____________
____________________,_________________________________________.
(2)《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:____________________, _________________________.
(3)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是________________________,
(4)《水调歌头》表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是________________________, ____________________________.
(5)转朱阁,_________________________,_____________________.
(6)_______________________________,身民浮沉雨打萍.
(7)__________________________,猛浪若奔.
(8)负势竞上,_____________________,争高直指,______________________.
(9)《水调歌头》中"此事古难全"中的此事指的是________________________________
(10)黔娄之妻有言: _____________________,____________________________.
(11)礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,正所谓:____
________________________________,___________________________.
(12)王勃的"_______________________,________________________"与王维的"劝君更尽
一杯酒,西出阳关无故人"两句格调相反.
(13)录毕,走送之,_____________________,以是人多以书假余.
(14)《过零丁洋》中运用比喻写出诗人个人遭遇和国家形势的句子是:_________________, _________________________.
(15)《赤壁》中作者另辟蹊径评论历史机遇观点的句子是___________________________, ___________________________.
(16)《山坡羊》中作者对历史总结,评价的句子是:________________________________,
______________________________________
(17)环堵萧然,不蔽风日,__________________,_____________________.
(18)峰峦如聚,____________________,___________________________.
(19)____________________,______________________,鸣之而不能通其意.
(20)伤心秦汉经行处,___________________________.
(21)______________________________,猿则百叫无绝.
(22)________________________,在昼犹昏,____________________,____________________.
(23)辛苦遭逢起一经,__________________________,
(24)___________________________,骈死于槽枥之间.
八年级下册理解性背诵默写检测
（一）文言文部分
1、《五柳先生传》：
A、写五柳先生性格的语句是：，；性嗜酒，
；，颇示己志。
B、写五柳先生贫穷却安然自若的语句是：，；
，，宴如也。
C、用古人的话来评价五柳先生安于贫贱，鄙弃富贵的语句是：
，。
2、《马说》中写伯乐对千里马命运决定作用的语句是：，
。写食马者愚妄无知的排比句是：，
，。点明主旨的语句是：。
3、《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿，以书为乐的语句是：余则
，，，。点明主旨的句子是：。
4、《小石潭记》中从侧面写水清澈的句子是：潭中鱼可百许
头，，，。写鱼静态的句子
是：，；写鱼的动态的句子是：，。写潭上幽深冷寂、孤凄悲凉气氛的句子是：寂寥无人，，。
5、《岳阳楼记》：
A、写滕子京政绩的语句：，。
B、表明本文写作目的的句子：。
C、写洞庭湖全景的句子：，，，；
，气象万千。
D、、写“迁客骚人”“悲”的情怀的句子：，。写“迁客骚人”“喜”
的情怀的句子：，。
E、写古仁人阔大胸襟的句子：，。
F、写作者伟大政治抱负的句子是：，。
6、《醉翁亭记》
A、、本文的破题句是：，。
B、、写朝暮之景的句子是：，。
C、写四季景色的句子是：，（春），（夏），
（秋）。（冬）
D、点明主旨的句子是：。
7、《与朱元思书》：
A、总写富春江的优美景色并表达作者赞叹之情的语句是：，
。
B、用比喻、对偶写水势急、猛的句子是：，。
C、写作者否定仕宦生活，企图归隐的语句是：，；
，。
D、从侧面写水清澈的语句是：，。
（二）诗歌部分部分
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》比喻新事物必将取代旧事物的名句是：
，。
2、《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是：
，。
3、《过零丁洋》中表现作者“头可杀而志不屈”的崇高气质和视死如归英雄气概的名句
是：，。
12
4、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是：
，，。表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是：，。
5、《山坡羊·潼关怀古》中写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难，表达作者无限感慨（即点明主旨）的语句是：，；，。
6、《饮酒》中通过写景表现作者闲适自得心境的语句是：，
。
7、《行路难》中表现作者对发挥自己才能、实现远大理想仍充满信心的语句
是：，。
8、《茅屋为秋风所破歌》中杜甫表达了一个美好的祝愿（或表现作者饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀）的语句是：，
，。
9、《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的语句是：，
。与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是：，。
10、《己亥杂诗》中人们常用来赞美虽年事已高，仍为国家和人民奉献余热的人的语句是：，。
11、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语句是：，。
12、《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的语句
是：，。
13、《送元二使安西》中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚惜别之情的语句
是：，。
14、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的语句
是：，。
15、《宣州朓楼饯别校书叔云》中既表现作者诗兴高远，感情豪壮，又表达诗人对美好的理想的追求的两句是：，。
表现诗人绵绵无尽愁情的语句是：，。
的语句是：，。表现作者怀才不遇、意欲归隐的语句是：，。
16、《早春呈水部张十八员外》中写春雨春草的“绝妙佳句”
是：，。
17、《无题》中写恋人离别感伤的语句是：，。现在常用来比喻至死不渝、无私奉献的语句是：，
。
18、《相见欢》中常用来形容人的烦恼无法排遣，或形容某些事情难以解决，无可奈何的愁苦无法言说的语句是：，，，
。
19、《登飞来峰》中说明只有站得高，才能看得远的道理（或与“会当凌绝顶，一览众山小”有同样意境）的语句是：，。
下古诗文背诵默写竞赛题
（本卷包括八年级下册课内外古诗文的背诵部分，共150分。外加10分附加题。）
一、按照原文填空。（共38空，每空1分）
13、问君何能尔？。采菊东篱下，。山气日夕佳，飞鸟相与环。此中有真意，。（《饮酒（其五）》陶渊明）
14、欲渡黄河冰塞川，。闲来垂钓坐溪上，。行路难，
行路难，多歧路，今安在？，。（《行路难》李白）
15、安得广厦千万间，！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此
屋，！（《茅屋为秋风所破歌》杜甫
1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:_____________
____________________,_________________________________________.
(2)《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:____________________,
_________________________.
(3)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句诗是________________________,
(4)《水调歌头》表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是________________________,
____________________________.
(5)转朱阁,_________________________,_____________________.
(6)_______________________________,身民浮沉雨打萍.
(7)__________________________,猛浪若奔.
(8)负势竞上,_____________________,争高直指,______________________.
(9)《水调歌头》中"此事古难全"中的此事指的是________________________________
(10)黔娄之妻有言: _____________________,____________________________.
(11)礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步,正所谓:____
________________________________,___________________________.
(12)王勃的"_______________________,________________________"与王维的"劝
君更尽
一杯酒,西出阳关无故人"两句格调相反.
。写小儿活泼可爱的情状的语句是：，。
1、诗词积累：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留丹心照汗青。
（2）安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2005年的连宋大陆之行，是历史的发展趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。（填写《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗句。）
（4）文天祥《过零丁洋》中表现诗人宁死不屈的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）李白的《行路难》中通过“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿
＿＿＿＿。”两句的细节描写，形象地揭示了诗人内心的苦闷抑郁。
答案：
一、名句识记：（参考课文）
二、理解背诵
1、念天地之悠悠，独怆然而涕下。
2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
3、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
4、最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
13
5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；海内存知己，天涯若比邻。
9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。
11、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
12、落红不是无情物，化作春泥更护花。
13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
16、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
17、别是一般滋味在心头。
《朝花夕拾》
1《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文（体裁）集，共 10 篇。最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。
2 第一篇作品《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
3 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
《骆驼祥子》
1．《骆驼祥子》作者_______，原名_______ ，_______ 族，_______ (籍贯)人，有_______的称号。2．祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。3．_______是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。
4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_______为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______的女儿。
5．样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了。6．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是________的感叹。
7．《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车。
8．_______的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
9．_______被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。
10．虎妞的变态情欲，_______逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。
11．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹_______。
12．在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是_______ 。
13．有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是_______。
14．《骆驼祥子》的主人公是______________，_______是他的外号。
15．祥子最大的梦想是_______。他买的第二辆车因_______而被卖掉。
16．1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“_______”的称号。
17．《骆驼祥子》中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
18．以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是________。
19．样子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了_______；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
20．他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《_______》，与人力车夫相关的两位女性是_______和_______。
21．在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫_______。
22．《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的_______ 的故事。
23．《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他_______，祥子最大的梦想不过是_______。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_______。
24．《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣而有点变态的_______，一步步走向毁灭的_______，以及大学教授曹先生。
答案：
1．老舍；舒庆春；满；北京；人民艺术家2．《骆驼祥予》；三；三3．样子与车；虎妞4．拉车；
刘四爷5．孙侦探6．老马7．北平8．老舍9．《骆驼祥子》10．二强子11．骆驼12．虎妞l3．阮明14．祥子；骆驼l5．有一辆自己的新车；给虎妞办丧事。16．人民艺术家l7．小福子l8．《骆驼祥子》19．拉车的一老一少(拉车的老者和他的孙子小马JL)20．骆驼祥子；虎妞；小福子21．虎妞22．人力车夫23．老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；拥有一辆自己的车；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉24．刘四；虎妞；小福子
《钢铁是怎样炼成的》
1．在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。
3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友________参军了，当了团区委书记。
4．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”
这是________对保尔说的。
7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
8．在铁路就要修完时，无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的________，保尔是 ________的“良师益友”，他的________对广大读者有极深的教育意义。
10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________，以及他的妻子__________ 。
12．保尔因__________ 而被校长开除。
13．保尔最后的著作是__________ 。
14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去，
14
他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但________，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。
15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经________
国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《________》中的主人公________，他受等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：________，________，；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业________为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。
18．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
19．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?
20．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?
21．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
22．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
23．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
24．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。25．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他们有怎样的性格特点
《钢铁是怎样炼成的》
1．朱赫来2．维克托3．谢廖沙4．《牛虻》5．朱赫来6．冬妮娅7．冬妮娅8．伤寒；大叶性肺炎9．生活教科书；鼓舞人们战胜困难、不断革命；崇高形象和革命品质10．朱赫来ll．冬妮娅；丽达；达雅l2．在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上13．《暴风雨所诞生的》 l4．文学创作；书稿在途中丢失15．十月革命16．钢铁是怎样炼成的；保尔·柯察金；朱赫来 l7．当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。 18．“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”19．保尔身上体现出他敢于p-]命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。 20．《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等；这些作品的主题都是以国内战争为背景，歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。 21．在作者全身瘫痪，双目失明后创作出来的。 22．这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。” 23．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。24．在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。 25．保尔；谢廖沙——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记；瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。共青团员；丽达——红军师政治部工作人员，共青团省委常委；伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记；伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书
记；奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记；朱赫来——水兵，党的地下工作者，省
肃反委员会主席，军区特勤部副部长。
罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会，为此写作了《名人传》。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
相应练习：
1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人
传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
2、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人
传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从________和________的角度，改造社会。
3、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》
三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。
《名人传》参考答案：
1、贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心
极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
2、精神和道德
3、《米开朗基罗》、《托尔斯泰》、《贝多芬》
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。被誉为“现代科学幻想小说的之父”。
《海底底万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。
书中的主人翁是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。但是“鹦鹉螺号”自此也神秘地消失了……
《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识，这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。他的小说由于具有科学科学而令人信服，因而不但能够激发人们对科学的兴趣，而且更能启发人们的思考，使他们大胆地幻想未来的远景。
15
相关练习：
1、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
2、《海底两万里》是（国家）的作品，他被誉为“”。
3、凡尔纳的三部曲分别是：
《海底底万里》参考答案：
1、示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
2、法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说的之父”
3、第一部是《格兰特船长的儿女》，第二部是《海底底万里》，第三部是《神秘岛》
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想
像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
海底两万里参考答案：
1、《海底两万里》《格兰特船长的女儿》）、（《神秘岛》）。
2、（诺第留斯）（构思巧妙、情节惊险）（科学与幻想巧妙结合的成果），（现代科学幻想小说
之父）”。
3、（尼摩船长）（反抗压迫）（反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想）
4、（儒勒?凡尔纳），（法）
5、（康塞尔）（《海底的秘密》），（尼德?兰）。
6、（肺）（鹦鹉螺号）。
7、（尼摩船长），（四）（法、德、英、拉丁）。
8（大叶藻）（贝壳类的足丝）（鲸的触须）（墨鱼或乌贼的分泌物）
9、（12000）册，（200）
10、（裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜）
11、“机器时代” 西方和日本科幻
12、尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，法拉格特，
13、鲨鱼儒艮
14、地理、历史、生物、物理、地质、气象
15、“人类进步的实在是太慢了。
简答
1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
2、从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
3（略）
4、尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情
心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
5、示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成
为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
人教版八年级下册语文
综合性学习系统复习资料
主题一：献给母亲的歌
实践活动：
1.请写出2个描写母爱的文学作品，并写出作者。
●《游子吟》（诗歌）——孟郊
●《献给母亲的诗》（诗歌）——刘廷蔚
16
●《母亲》（小说）——高尔基
●《我的母亲》（散文）——胡适
2.请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
●母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
●母爱是世间最伟大的力量。——米尔
3.请写出2则有关母爱的俗语。
●儿行千里母担忧。
●养儿方知父母恩。
●天地宽大，父母恩大。
主题二：寻觅春天的踪迹
实践活动：
4.请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。
●立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨（春雨惊春清谷天）
●惊蛰蛰是藏的意思，动物钻到土里冬眠过冬叫入蛰，至第二年回春后再钻出土来活动，古时认为是被雷声震醒的，故称惊蛰。从惊蛰日开始，可以听到雷声，蛰伏地下冬眠的昆虫和小动物被雷声震醒，出土活动。
5.请围绕某个春天节气，搜集当地的有关谚语。（2个）
●立春：A、雷打立春节，惊螫雨不歇。
B、立春打了霜，当春会烂秧。
●雨水：A、雨水修渠道，抽水把麦浇。
●惊蛰：A、惊蛰闻雷米似泥。
B、过了“惊蛰”节，春耕无停歇。
●春分：A、春分有雨病人稀。
●清明: A、清明风若从南起，定主田禾大有收。
●谷雨: A、谷雨前和后，种瓜又点豆。
6.请写出描写春天的古诗句（2句）
●春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
●不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——孟浩然《咏柳》
●好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》
●清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
●人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
●乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
●沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝句》
●春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
●竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
7.请写出表现春天的成语（4个）
春暖花开春风得意春风化雨春意盎然
课后练习：为画题诗
春天是一个洋溢着诗情画意的季节。画家喜欢描写春天，诗人喜欢歌唱春天。你能不能也张开艺术的翅膀，面对这个美丽的季节，展现出你的才华呢？示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
主题三：科海泛舟
3、当今科学技术正在迅猛的发展，世界上几乎每天都有一项新的技术成果问世，都
有新的科学技术应用到我们的生活中来。在你的身边都有哪些科学技术的应用？
●电脑技术、照明技术、信息传输技术……
4、科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。你觉得
应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务？
●科学技术给人类带来灾难：汽车尾气污染、电脑辐射、农药污染环境……
●怎样才能使科学技术更好的为人类服务？坚持科学技术产业化，因为只有产
业化了才能使这些科学技术附加到企业这些实体上面，使政府和人民有了监
督的对象，才能让科学技术真正为人类服务。
6、节日探源
春节：它起源于原始社会的“腊祭”。人们经过一年辛勤劳动，在岁尾年初之际，用农猎收获物来祭祀众神和祖先，以感谢大自然的恩赐，逐渐形成了庆祝岁首的风俗。
春节的命名始于1913年。当时任内务总长的朱启钤先生向袁世凯提出一个《定四时节假呈》，“拟请定阴历元旦为春节。凡我国民，均得休息，在公人员，亦准给假一日。”“夏节”、“秋节”、“冬节”则没有放假休息。这一制度一直沿用下来。
元宵：汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落再吕后手中。汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定
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起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定。平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝．文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。
清明：相传春秋时，帮助晋文公复国的大臣介子推功成身退，隐居绵山。为迫使他出山做官，晋文公于清明前夕焚山烧林，不料介子推宁愿抱树焚身，也不愿从命。文公伤心之至，决定把绵山封给他，称为"介山"，还规定每到介子推被烧那天，禁火3天，不吃烟火食。从此，清明前夕便有了"寒食节"，寒食活动一直延续到清明日。
端午：公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，江上的渔夫和岸上的百姓，听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上，奋力打捞屈原的尸体，并拿来了粽子、鸡蛋投入江中，还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽，使屈原大夫尸体免遭伤害。从此，每年五月初五屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。
中秋：相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，远足神力，拉开神弓，一口气下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。/一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。/不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立刻飞离地面，向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。/后羿回来后，侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异，仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时，她惊奇地发现，今天晚上的月亮特别圆，特别皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案，放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后，纷纷在月下摆上香案，向善良的嫦九祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了
重阳：东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟的蹂躏。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿丧了命。恒景病愈后辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景访遍名山高川，终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，在仙鹤指引下，仙长终于收留了恒景，仙长教他降妖剑术外，又赠他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成该回去为民除害了。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。恒景回到家乡，到了初九的早晨，他按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，随着几声怪叫瘟魔冲出汝河，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔戛然止步，脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几回合就把瘟魔刺死剑下。从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来。
主题五：古诗苑漫步
主题六：背起行囊走四方
实践活动
１.模拟旅游趣味多
祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，但身为学生不可能都去一一亲历旅游，所以要更多地借助于文字图片和声像资料，用“旅游”的视角去搜寻有关西部自然风光、名胜古迹、风物特产、民俗风情方面的资料。在较为全面地欣赏、了解的基础上，有选择地重点研究某一感兴趣的“景观”，使自己成为这一景观的“小灵通”。请你为这次模拟旅游活动拟一个活动方案。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。（2分）
主题：用合适的方式（包括写解说词，做旅游指南，做导游解说等）来介绍自己所知道的名胜古迹。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（3分）
第一，划分活动小组。为激发兴趣，引入情境，可以给各个小组命名，如“丝绸之路旅行社”“回归自然旅行社”等。
第二，按各“旅行社”的旅行路线、游览目标不同，分别查阅相关资料，这是活动的重点。在充分查阅资料的基础上，写解说词，做旅游指南。
第三，分发解说词或旅游指南（在同学之间交流），并两组协作，相互配合，交替进行模拟旅游，即一组做导游，则另一组扮游客。
２.名胜古迹对联考
在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。(2分)
上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；
下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
上联：石林自有高材生，群峰拔地；
下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
答案：依次是湖南、湖北、云南、海南
八年级语文上册集体备课之综合性学习、病句、仿句专题
综合性学习
一、世界何时铸剑为犁
1、举出近代正义的战争、非正义战争各三例
正义战争：中国人民的抗日战争、解放战争，二次世界大战期间苏联的卫国战争。
非正义战争：日本发动的侵华战争、太平洋战争；二次世界大战期间德国侵占欧洲若干国家的战争。
2、说出抗日战争、解放战争中几次著名战役
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平型关大捷、血战台儿庄、四行仓库保卫战；辽沈战役、淮海战役、平津战役。
3、说说“九·一八事变”“七七卢沟桥事变”
“九·一八事变”：１９３１年９月１８日，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。
“七七卢沟桥事变”：1937年7月7日晚11时左右，在北平（现北京）西南卢沟桥一带进行挑衅性军事演习的日军以一名士兵失踪为借口，要求进入宛平县城搜查，被中国驻军拒绝，日军随即炮轰宛平城并向卢沟桥一侧的中国守军发动进攻。中国驻军第二十九军三十七师（冯治安师）吉星文团，在营长金振中率领下，奋起还击，从此揭开了中国人民抗日战争的序幕。
4、说出中外描写战争的著名作品三部
中国：杜鹏程《保卫延安》、吴强《红日》、曲波《林海雪原》、等。
国外：俄国列夫·托尔斯泰《战争与和平》；法国大仲马《三个火枪手》前苏联尼·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》；
5、古今描写战争的诗词三句
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐·王昌龄《从军行》）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（南宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（唐·李贺《雁门太守行》）
朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
6、战争名言两句
是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。（春秋·孙武）
得道者多助，失道者寡助。（战国·孟子）
天时不如地利，地利不如人和。（战国·孟子）
正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。（法国·巴斯卡）
用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。（三国·诸葛亮）
兵民是胜利之本。（毛泽东）
7、军事成语五个
草木皆兵马革裹尸赤膊上阵乌合之众打草惊蛇四面楚歌用兵如神有勇无谋全民皆兵声东击西攻其不备出其不意坚壁清野揭竿而起
8、说出与下面的成语故事、历史事件或小说情节有关联的主要人物
闻鸡起舞（）破釜沉舟（）投鞭断流（）多多益善（）“空城计”（）“苦肉计”（）“连环计”（）
四面楚歌（）揭竿而起（）过五关斩六将（）
土牛木马（）草木皆兵（）万事俱备，只欠东风（）祖逖项羽符坚韩信诸葛亮周瑜庞统项羽陈胜、吴广关羽诸葛亮
符坚诸葛亮
中考题目：为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（6分）
（1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分）
反映了古人向往和平的美好情感。
（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗
（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（2
分）
写出诗（词）句给1分，写出小说名称、人物（或战役）给1分。
（3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。介绍清楚雕塑的名称、所在地点给1分，表达出对雕塑的恰切理解给1分；语言通顺给1分。
答题内容提示：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的手机。寓意：联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”（突出维护和平的理念即可）。
二、让世界充满爱
1、写出含有爱的成语
爱屋及乌仁者爱人爱莫能助爱不释手爱财如命
2、写出关于“爱”的名言
（1）人生如花，而爱便是花的蜜。――(英)莎士比亚（2）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来（3）科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫（4）爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。－－（法国）罗曼·罗兰（5）爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦（6）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。――《孟子》
3、质朴善良的阿长、独立支撑的父亲、负笈远行的信客、弥留之际还给“我”送油送蛋的老王···读“普通人”我们感受到他们的艰辛，读“普通人”，请奉献我们的爱心。
(1)“底层的光芒”摄影展------那些在街头巷尾和风霜雨雪里艰难求生的普通人让我们的心灵受到震撼，请描绘你在生活中所见到的一个最让你感动的普通人生活工作的场景，并说说你的感受。（不少于50字）
(2)恒久的爱产生了很多优美的语句，请仿写下列关于“爱”的语句。
如果爱是左右手，就一只递给儿童，一只递给老人；
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂、思念是主旋律。
三、说不尽的桥
1、桥的种类：
梁桥、浮桥、吊桥、拱桥、立交桥
2、中考题目：关于桥的诗歌至少两句
（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。――（元马致远）（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。―――毛泽东《七律·长征》（3）驿外断桥边，寂寞开无主。――――陆游《咏梅》
3、关于桥的俗语至少两句
（1）船到桥头自然直。
（2）你走你的独木桥，我走我的阳关道。
（3）桥归桥，路归路。
（4）多一个朋友多一条路，结一个仇人拆一座有桥。
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（5）双桥好走，独木难行。
4、关于桥的谚语、歇后语至少两句
（1）年轻人，我走过的桥比你走的路还多。（2）桥头上跑马―――走投无路
（3）桥孔里插扁担―――担当不起（4）桥是桥，路是路―――一清二白
5、关于桥的成语至少四个
船到桥头自然直牵线搭桥过河拆桥修桥补路过桥抽板桥归桥，路归路
6、关于桥的新词至少两句
商桥：是以商业沟通的桥梁。书桥：是以书来沟通的方式。经济桥梁：是指经济上互通信息的桥梁。连心桥：是人与人心灵之间沟通的桥梁。农桥：是连接人与桥的了解，通过这种途径了解农业。
中考题目
桥文化在我国源远流长，在杭州湾跨海大桥建成通车之际，班级要举行一次“走近大桥，爱我宁波”的主题活动。作为小组成员的你，请参与有关活动。
①根据提供的材料，完成对联。(2分)
材料：古稀老人卢军1992年提出建杭州湾通道时，曾遭到讥讽：“杭州湾建跨海大桥．那不是天方夜谭吗?”一位美国著名桥梁专家2001年实地考察杭州i湾后也断定：“杭州湾上绝不可能造大桥。”但孕育7000年河姆渡文化的宁波又一次令世界震惊：5年建成了世界最长的跨海大桥!
上联：杭州湾上建大桥，天方夜谭；
下联：河姆渡人，。①创奇迹世界震惊(2分。每格l 分)
②请写出与桥有关的俗语和诗歌各一句。(2分)
俗语：船到桥头自然直我走的桥比你走的路还多
诗歌：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒(2分。俗语、诗歌各l分)
四、莲文化的魅力
1、荷花的别名：莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉……
2、荷花的象征：（1）、象征高洁，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；（2）、是友谊的象征和使者。
3、关于荷花的古诗词：
（1）清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白《书怀赠江夏太守良宰》
（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
（3）兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
（4）
4、莲花与佛教的关系
佛祖释迦牟尼结迦趺坐莲花台；观世音菩萨从莲台。
5、某班举行辩论会，正方观点是：“近朱者赤，近墨者黑。”反方观点是：“近墨者未必黑。”并举莲的例子，引用“出淤泥而不染”来证明。请你据此写一段话作为反方的发言稿，要求观点鲜明，说理有力，令人信服。
中考题目：阅读下面的文字，完成后面的问题。（8分）
菊花：多年生菊科草本植物，是经过长期人工选择培育出的名贵观赏花卉。菊花种类繁多，色彩丰富，在秋冬季节开放。菊花不仅有独特的观赏价值，而且药食兼优，有良好的保健功效。我国不少地方都有食菊的习俗。
莲花：多年生草本水生球根花卉。地下有根状茎，称为莲藕。茎一般空心挺直，叶片呈圆盾形，
有细茸毛，不沾水。花冠成莲座状，颜色通常为白色或淡粉色，气味清新幽雅。莲花的全株植物体都有利用价值。《本草纲目》中有记载：“医家取为服食，百病可却。”莲花在中国有深邃的文化渊薮。唐代将佛教立为国教后，莲花图案成为佛教的标志。
梅花：位居二十四番花信之首，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。梅不屑与浮花浪蕊在春风中争奇斗妍，而是在天寒地冻、万木萧条之时，傲霜斗雪，迎风怒放，因“万花敢向雪中出，一树独先天下春”被誉为花魁。在文学艺术史上，梅诗与梅画数量之多更是令人叹为观止。
（1）许多国家都有自己的国花。假如让你从上面三种花中推荐一种作为我国的国花，你会选择哪一种？写出推荐的理由。（3分）
答案示例：菊，不畏秋寒、傲霜怒放，体现了中华民族不屈不挠的精神；莲，“出淤泥而不染”“中通外直”代表了中国人民所崇尚的洁身自好、正直谦虚的美德；梅，傲霜斗雪、凌寒留香，象征了中华民族坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的精神品质。评分：选出“国花”得1分，写明理由得2分，共3分。
（2）古往今来，许多文人墨客都对花情有独钟，并留下诸多广为流传的佳作逸事。请从下面的人物中为三种花分别选一位代言人。（3分）
林逋陶渊明郑板桥周敦颐王冕郑思肖
菊花：莲花：梅花：
答案：陶渊明周敦颐林逋或王冕评分：选对1个得1分，共3分。
（3）如果你要参加一个以“花”为主题的诗文朗诵会，你认为上面三段文字中哪一段更适合作为朗诵材料，请说明原因。（2分）
答案：写梅的一段，因为该段文字生动形象，富有文学色彩，更适合朗诵。评分：选出写梅的段落得1分，写出理由得1分，共2分。
五、走上辩论台
A、上网利弊谈
1、网络的正面影响
（1）互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
（2）互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。
（3）、互联网有助于青少年不断提高自身技能。在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
（4）、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
克隆利弊
2、负面影响
（1）互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
（2）互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。
（3）互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对
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新人教版七年级上下册语文文学常识
新人教版七年级上册语文文学常识 (1)《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。字佩弦，号秋实，江苏东海人。主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。 (2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《四世同堂》《骆驼祥子》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。 (3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。 (4)①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 ②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。 ③《天净沙·秋思》马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 ④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，他能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。 (5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。文章中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。 (6)《散步》莫怀戚，重庆作家。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。深化了文章的中心，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。人物描写的基本方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。 (7)《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。
初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表.docx
生物七年级（上）——知识双向细目表（人教版）知道，说出，辨认，识别 单元 第一单元生物和生物圈章新课程 内容标准 第一章 认识生物 第二章举例说出水、温 了度、空气、光等 解是生物生存的 生环境条件。举例 物说明生物和生 圈物之间有密切 的联系 节 第一节 生物的特征 第二节周边环 境中的生物 第一节生物与 环境的关系 第三节 生物与环境组 成生态系统 考点知识水平能力 了解理解应用 1、生物的基本特征√ 2、生物与非生物的区别√ 1.做调查记录和生物归类√ 2.周边环境的生物及其生活的环境√ 1、水、空气等是生物生存的环境条件√ 2、生物之间的关系√ 3.生物能适应和影响环境√√ 4、模仿控制变量和设计对照实验√√ 1、生态系统的定义和组成√ 2、食物链和食物网√ 3、学会测量的方法，学习收集和处理数√ 据的多种方法
单元章新课程节 内容标准 说明显微镜的基本构造第一节练习使用 和作用。使用显微镜和模显微镜 仿制作临时装片。阐明细 胞是生命活动的基本结 构和功能单位。说明单细第二节植物细胞 第二胞生物可以独立完成生 单元命活动。区别动植物细胞 生物 体的结构的主要不同点。描述 第三节动物细胞结构细胞核在遗传中的重要 层次 细胞 功能。 是生 第四节细胞生活命活 动的 基本 单位 第二章细胞怎描述细胞分裂的过程，说第一节细胞通过 样构成生物体出细胞数目增加是通过分裂产生新的细 考点知识水平能力 了解理解应用 1、显微镜的结构和作用√ 2 、目镜内看到的物象是倒像，显微镜的放√ 大倍数。 3、使用显微镜观察到清晰的图像√ 1.玻片标本的分类√ 2.植物细胞的基本结构 3.制作临时装片的方法√ 1、动物细胞的基本结构√ 2、区别动物细胞和植物细胞的不同√ 3、制作临时装片的基本方法√ 1、细胞中含有的物质√ 2、细胞中存在物质和能量的变化√ 3、细胞膜的功能√ 4、细胞质中的能量转换器√ 5.细胞核在遗传中的重要功能√ 1.描述细胞分裂的过程√ 2.说出细胞数目增加是通过细胞分裂实现√
中考语文基础知识汇总
中考语文基础知识汇总 （一）、部分命题方向分析 本部分知识点在〈〈积累与运用〉〉中出现的机率甚小，分比不大，粗略掌握即可。（二）、解题方法与技巧 掌握错别字、病句、语言得体问题等基础知识点的辨析、解题方法。 （三）、知识点辨析 1、错别字从形似字、同音字方面着手解决。 2、病句掌握常见病句类型，对应解决。 （1）结构是否完整（成分残缺） 缺乏主语通过（删去）刻苦学习，使（或删去）他的学习成绩有了很大提高。 缺乏谓语我们正在努力为（删去）建设一个现代化的社会主义强国（或加上“而奋斗”）。缺乏宾语统筹方法是一种安排工作进程的（加上“方法”） （2）成分搭配是否妥当（成分搭配不当） 主谓不当现在，所要解决的矛盾和预期的任务已经完成。 动宾不当我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 主宾不当他的家乡是广东顺德市人。 定中不当自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 （3）语序是否合理（语序不合理） 例：每个有理想的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。 （4）句式是否杂糅（句式杂糅） 例：有没有（删去）健康的身体，是否（删去）做好工作的前提。 （5）前后文意是否矛盾（前后矛盾）
例：一朵朵五彩缤纷（删去）白（或删去）云飘浮在高空。 （6）语意是否重复（语意重复） 例：关于这件事的具体详（删去其中一个）情，以后再告诉你。 （7）是否产生歧义（歧义） 例；小王见到小李，他告诉他，他（改为“自己”）在厂里评上了生产标兵。 （8）用词是否得当（用词不当） 例：大家都说他的批评又正确又尖刻（改为“尖锐”） 3、句式变换 ①主动句和被动句互换 例：战士们击退了敌人一次又一次的进攻。（主动句） 例:敌人一次又一次的进攻被战士们击退了。(被动句) 主动句变换为被动句 方法：把原主语调作为宾语，把原宾语调作为主语，之间加介词“被”，原谓语动词置后不变。 被动句变换为主动句 方法：把原主语调作为宾语，把原宾语调作为主语，之间删去介词“被”，原谓语动词置于主语后不变 ②肯定句和否定句的变换 例：我们的战士都是勇士。（肯定句） 例:我们的战士不是懦夫。(否定句) 肯定句变为否定句 方法：主语不变，谓语动词变为否定词（加上“不”“没有”等否定词）原宾语变为反义词。
人教版七年级语文上下册所有古诗
1、【观沧海】东汉曹操 东临碣（ji é）石，以观沧海。 水何澹澹（dàn d àn），山岛竦峙（sǒngzhì）。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉（zaī），歌以咏志。 译文: 登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。（东临碣石，以观沧海。）水波多么汹涌澎湃，山岛高高的耸立在水中。（水何澹澹，山岛竦峙。）山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。（树木丛生，百草丰茂。） 水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。（秋风萧瑟，洪波涌起。）雄伟的太阳和皎洁的月亮，好像在大海里升起。（日月之行，若出其中；）灿烂的银河，好像出自大海里。（星汉灿烂，若出其里。）（这里用了互文的手法） 喜悦高兴到了极点，用这首诗歌来抒发自己的心愿志向. （幸甚至哉，歌以咏志。）2、【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 〖译文〗 杨花落尽杜鹃声声哀啼，得知你被贬龙标去跋涉五溪。 把我的愁心托付给明月，一同伴随你奔赴夜郎之西。 3、【次北固山下】 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 译文： 题意：停泊在北固山下 诗意：在青山中旅途，在绿水中行舟。（客路青山外，行舟绿水前。）潮水涨满时，两岸之间水面显得更加宽阔。顺风行船一帆高挂。（潮平两岸阔，风正一帆悬。）夜还未消去的时候，一轮红日从海上升起，当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。（海日生残夜，江春入旧年。）
思念故乡的家书要传到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。（乡书何处达？归雁洛阳边。） 4、【天净沙秋思】 （元）马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 【译文】 枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳早已落下，漂泊未归的游子还在天涯。 5、【峨眉山月歌】 年代：唐作者：李白体裁：七绝峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 6、【江南逢李龟年】年代：唐作者：杜甫体裁：七绝岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 7、【行军九日思长安故园】 作者：岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 译文 九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零星的开放了。 8、【夜上受降城闻笛】 李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 译文： 回乐峰前的沙地白得象雪，受降城外的月色有如秋霜。不知是何处响起凄凉委婉的芦管声，使得一夜间远征的人个个眺望故乡思亲人。 9、【秋词】（其一）
中考语文基础知识复习题附答案
基础知识训练（一） 1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是（）A．间jiàn 黑白相间亲密无间居间调停 B．挨āi 挨门逐户挨打受骂延挨度日 C．劲jìng 疾风劲草强劲有力刚劲正直 D．舍shě舍我其谁不舍昼夜魂不守舍 2．下列词语中加点的字，没有错别字的一项是（） A. 舟楫开门缉盗无赖万籁俱寂 B. 装潢梳装打扮撒谎谎诞不经 C．杂糅矫揉造作回溯扑朔迷离 D. 禁锢涸泽而渔溪落自辟蹊径 3．下列句子，加点关联词使用正确的一项是（） A．如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。 B．高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。 C．在白色恐怖弥漫的年代里，虽然环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。D．我爱中国的整个，不仅爱她的美德，而且甚至也爱她的贫困和不幸。 4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（） A．昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。 B．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。 C．登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
D．《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。 5．选出没有语病的一句（） A．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。 B．“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。 C．256次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。 D．人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。 6. 填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（） ———————，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。 A．由于到南北朝时《牛郎织女》的发展 B．到南北朝时由于《牛郎织女》的发展 C．《牛郎织女》发展到南北朝时 D．《牛郎织女》由于到南北朝时的发展 作文 题目：我的另一片天地 提示：同学们除了日常功课的学习之外，还有各式各样的天地，请把你的另一片天地展示给大家。要求：写成一篇记叙文，不少于６００字。
初中七年级初一信息技术上下册全册教案.
初中信息技术教案 （上学期使用）
第一章：生活在信息社会 第1课时信息与信息社会 教学内容：信息与信息社会 教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。 教学过程： 一、学生看书，并进行实践。 二、精讲： 1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。 2、信息的获取： 人们主要用眼及其它感官来获取信息。 3、信息的处理： 人工处理 机器处理：主要是指用计算机处理。 4、信息社会： 三、小结： 信息的概念和信息的处理方法 四、学生练习： 什么是信息？什么是信息技术？ 第2课时信息技术及其应用： 教学内容：信息技术及其应用： 教学目的：了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。 教学过程： 一、学生看书： 二、精讲： 1、通信技术的应用 2、微电子技术及其应用 3、电子计算机及其应用
科学处理 数据处理 实时控制 计算机辅助设计和辅助教学 办公自动化 人工智能 多媒体应用 网络应用 三、小结： 各种信息技术的应用 四、练习： 什么是信息技术？它由那些技术组成？ 什么是通信技术？ 电子计算机主要用于那些领域？ 第3课时信息技术的发展 教学内容：信息技术的发展 教学目的：了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。教学过程： 一、学生看书： 二、精讲及板书： 1、计算机的KCB-300发展历程 2、通信技术的发展 3、计算机的发展趋势 小型化 网络化 4、生物计算机 三、小结： 计算机的发展趋势 四、练习：
1、计算机发展经历了那几代？ 2、计算机向什么方向发展？ 3、我国计算机发展的情况怎样？ 第4课时信息社会的道德和意识 教学内容：信息社会的道德和意识 教学目的： 1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。 2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。 3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。 教学重点： 1．计算机病毒的几个特征。 2．计算机病毒的防治。 教学难点： 计算机使用的良好习惯 教学过程： 一．导入： 同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。 （请同学交流） 二．新授： （一）信息安全 1、计算机病毒的特征 其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。 刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：
七年级的上下册语文古诗词.doc
七年级上下册语文古诗词 古诗作为继承传统文化的重要媒介,以其精简的语句,丰富的感情,赢得了中华儿女的好感,在七年级语文学习的过程中,古诗是必学的一部分。我整理了关于，希望对大家有帮助! 2017 一.七年级上册 (一)、课内古诗背诵 【观沧海】(曹操东汉)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 【次北固山下】(王湾唐)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 【钱塘湖春行】(白居易唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【西江月】(辛弃疾南宋)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 【天净沙秋思】(马致远元)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (二)、课外古诗词背诵
【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 【过故人庄】(孟浩然唐)故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 【题破山寺后禅院】(常建唐)清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。 【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白唐)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 【夜雨寄北】(李商隐唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 【泊秦淮】(杜牧唐)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 【浣溪沙】(晏殊宋)一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【过松源晨炊漆公店】(杨万里南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢;正入万山圈子里，一山放过一山拦。 【如梦令】(李清照南宋)常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 【观书有感】(朱熹南宋)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来。 二.七年级下册
人教版中考语文各类基础知识复习资料汇总
20XX年中考语文知识整合目录 一、初中常见错别字举例 二、中考语文容易读错的字 三、词语解释 四、修改病句归类训练及答案 五、中考课外名著阅读集萃 六、中考古诗文默写练习题 七、文言文简答 八、初中文言文活用词语如摘录 九、初中文言文一词多义词语总汇 十、文言文虚词用法 十一、文言文实词用法 十二、初中新课标文言文通假字一览 十三、古今异义 十四、说明文的文体知识 十五、议论文的文体知识 十六、记叙文文体知识 一、初中常见错别字举例 莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉)变本加利(厉) 掩旗息鼓(偃) 别出新裁(心) 谈笑风声(生)流光溢采(彩) 沤心沥血(呕) 大相经庭(径) 不醒人事(省)
坚苦朴素(艰) 锐不可挡(当) 粗制烂造(滥) 鞠躬尽粹(瘁)神态安祥(详) 清洌可鉴(冽) 墨守陈规(成) 张灯接彩(结)仰扬顿挫(抑) 甜言密语(蜜) 绿树成阴(荫) 反应情况(映)两全齐美(其) 打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟)抑扬钝挫(顿) 不知所错(措) 改斜归正(邪) 错落有志(致)无精打彩(采) 沓无消息(杳) 痛心疾手(首) 出类拔翠(萃)白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(诿) 关怀倍至(备)如法泡制(炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂(嘉) 巧装打扮(乔)一张一驰(弛) 病入膏盲(肓) 好高鹜远(骛) 破斧沉舟(釜)迫不急待(及) 陈词烂调(滥) 趁心如意(称) 语无论次(伦)相形见拙(绌) 直接了当(截) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅)手屈一指(首) 丰功伟迹(绩) 残无人道(惨) 挺而走险(铤)殉私舞弊(徇) 声色俱历(厉) 天翻地复(覆) 汗流夹背(浃)声名狼籍(藉) 穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异)因地治宜(制) 记忆尤新(犹) 貌和神离(合) 珠连壁合(璧)原驰腊象(蜡) 挑拔离间(拨) 雍荣典雅(容) 原形必露(毕)如火如茶(荼) 不屑置辨(辩) 披星带月(戴) 莫不关心(漠)咳不容缓(刻) 五体头地(投) 默默无蚊(闻) 兴兴向荣(欣)题纲挈领(提) 按步就班(部) 不记其数(计) 重峦叠障(嶂)臭名招著(昭) 噪动不安(躁) 相儒以沫(濡) 见义思迁(异)无机之谈(稽) 踹踹不安(惴) 不可思义(议) 深恶痛极(疾)惩前毙后(毖) 草管人命(菅) 来势凶凶(汹) 循序渐近(进)举一返三(反) 委屈求全(曲) 才输学浅(疏) 阴谋鬼计(诡)
七年级上下册古诗词考点
七年级（上）古诗词考点 1、《论语》十则中阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 2、《论语》十则中表明别人不了解自己，而也不怨恨别人的句子： 人不知而不愠，不亦君子乎？ 3、《论语》十则中阐述“学”与”思”辩正关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 4、《论语》十则中温习旧知识重要性的句子： 温故而知新，可以为师矣。 5、阐述“吾日三省吾身”内容的句子： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 6、孔子关于“知”与“不知”的正确态度是： 知之为知之，不知为不知，是知也。 7、学习中处处有老师,孔子就说过：三人行，必有我师焉。 8、作者强调“三人行，必有我师”的根据是： 择其善者而从之，其不善者而该之。 9、《论语》十则中说见到好的就向他们靠拢，不好的自己就反省有没有与之相同的缺点的句子：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 10、《论语》十则中说“士不可以不弘毅”的原因是： 任重而道远，仁以为己任。 11、《论语》十则中用比喻来歌颂不屈不挠，有高尚气节的仁人志士的句子：岁寒，然后知松柏之后凋也。
12、揭示儒家所倡导的待人接物之道的句子： 己所不欲，勿施于人。 13、《观沧海》中最能表现诗人想象雄奇、胸襟旷达（建功立业的远大抱负）的诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。14、《龟虽寿》中诗人以老马自比，表明自己年已老但心未老，仍为理想而奋斗的诗句：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。15、《次北固山下》描述自然时序交替中蕴含哲理（给人以乐观、积极、向上的力量）的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 16、《次北固山下》中写泊舟之后的思乡之情的诗句是： 乡书何处达？归雁洛阳边。 17、《钱塘湖春行》中用莺争暖树，燕啄春泥（用欢快的禽事）写出早春景象的诗句是：几处早因莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 18、《钱塘湖春行》中用乱花浅草来写西湖早春景象的诗句是： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 19、《钱塘湖春行》中诗人写湖东景色，使人流连忘返的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 20、《天净沙.秋思》的主旨句（书写天涯游子的思乡之情）是：夕阳西下，断肠人在天涯。 21、《过故人庄》中描写优美的田庄风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。 22、《过故人庄》中表明诗人愿望（明年再来）的诗句是：待到重阳日，还来就菊花。
中考语文基础知识复习方法(备考)
2019中考语文基础知识复习方法（备考）中考当中，除了对学生的阅读理解和写作能力进行考查，还包括基础知识的考查。基础知识作为中考语文当中的第一部分，主要包括字音、字形、字义，成语俗语涵义，以及古诗词与文言文的默写，更多请看下文中考语文复习方法。 基础知识部分有3个突出的特点，一是量比较大，要求掌握780个词语，200个成语，20个俗语，以及31篇古诗词和24篇文言文;二是中考当中的考查比较纤细，重视详尽字词涵义，以及例外语境当中的运用;三是此部分内容大部分需要学生进行识记。 那么这些大量的基础知识，怎样去进行复习呢，在此我们给出以下复习建议和方法，帮助同学们更好地进行复习，提高学习效率。 第一，梳理汇总。这是基础知识复习首要的工作，把要掌握的字词以及成语俗语，还有要背诵的篇目整理到一起，这样把知识集中到一起，不仅能够做到一目了然，心中有数，又便于携带和记忆。 第二，合理规划，循序渐进。语文基础知识部分的一个特点就是量比较大，并且许多内容需要进行识记，对于这样的学习内容而言，最有用的复习方法就是循序渐进，详尽操作就是将这些知识进行分配，依据自己的详尽复习情况合理地规 划到每一天当中，制定一个详细的计划，化整为零。 第三，找出重点难点，区别对待。在复习的过程中，要依据自己的情况找出重点和难点，也就是那些自己没有记住或者记忆不清，甚至是存在偏差和错误理解的知识。复习中，可以先自己进行理解，然后再对照词语或者成语的含义，对比自己的理解是否确凿到位，那些理解确凿的词语可以一带而过，理解上有问题的就需要重点记忆。 通过这样的复习，就能对数量较大的基础知识部分有一个结壮牢靠的掌握，为了避免遗忘，要进行多轮巩固，第一遍全面复习，第二遍重点复习不知道含义和理解有误的，这样一遍一遍逐渐缩小范围，最后一定能够熟练掌握基
七年级语文上下册生字词练习答案
七年级语文生字词练习 姓名：班级： 一、下列各题，请根据拼汉字写出相应的拼音 1、喧．腾（） 2、凝．望（） 3、诱惑 ．．（） 4、颤．（）抖 5、屡．（）次 6、耸．（）立 7、纳罕．（） 8、小心翼翼 ．．（） 9、训诫．（） 10、小憩．（） 11、擎．（）天撼．（）地 12、庸碌 ．．（）13、风声鹤唳．（） 14、丘壑．（） 15、缀．（）连 16、洗濯．（） 17、碌碌．（）终生 18、诅．（）咒．（） 19、具体而微．（）20、贪婪．（） 21、堕．（）落 22、沉甸甸 ．．（） 23、厄．（）运 24、风韵．（） 25、禀．（）告 26、行乞．（）27、心旷神怡．（） 28、掳掠 ．．（）29、鞭策．（） 30、盛．（）名31、报酬．（） 32、奢．（）望 33、问心无愧．（） 34、渲．（）染 35、琐．（）事 36、宛．（）转 37、嘹．（）亮 38、烘．（）托 39、宽敞．（） 40、斗笠．（） 41、发髻．（）42、栀．（）子 43、清澈．（） 44、栖．（）息
45、肥硕．（） 46、乌桕．（） 47、寥．（）阔 48、梦寐．（）以求 49、憔悴 ．．（） 50、葱茏 ．．（） 51、峰峦．（） 52、坚喙．（）利爪 53、一霎．（）间 54、弥．（）漫 55、崩塌．（） 56、静谧．（） 57、狩．（）猎 58、喧嚣 ．．（） 59、沉寂．（） 60、篡．（）夺 61、更胜一筹．（） 62、惊慌失措．（） 63、海市蜃．（）景 64、连亘．（） 65、心扉．（） 66、黯．（）然 67、缥缈 ．．（） 68、和睦．（）69、诀．（）别 70惊惶．（） 71、瑟．（）缩 72、虐．（）杀 73、苦心孤诣．（） 74、祷．（）告 75、匿．（）笑 76、滑稽．（） 77、聘．（） 78、赏赐．（） 79、陛．（）下 80、呈．（）报 81、头衔．（） 82、澄．（）澈．（） 83、孪．（）生84、庇．（）护 85、掺．（）和 86、嬉．（）戏 87、凯．（）歌 88、崛．（）起 89、气概．（） 90、骤．（）然 91、（）无忧无虑 ．．．． 92、（）落难 ．． ．．．． 94、（）沉醉．． 93、（）猝然长逝
最新中考语文文学常识专题总复习汇总
最新中考语文文学常识专题总复习汇总 一、古代部分 1.《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。主要艺术手法是赋、比、兴。《关雎》《蒹葭》 2.《论语》，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子曾周游列国，宣扬“仁政”，思想的核心是“仁”，孔子开了中国私塾教育的先河，相传有弟子三千，其中贤人七十二。 3.《孟子》，此书是孟子及其门人弟子所作，儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，战国时人，我国古代伟大思想家、教育家，儒家代表人物，被尊为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”。政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”，社会思想上主张“性善论”。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》 4.《墨子》，此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。《公输》 5.《庄子》，是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周，战国时人，我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家，道家代表人物，主张“天人合一”“清静无为”。 6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人
认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。《曹刿论战》 7.《战国策》，是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》 8.《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 司马迁，字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家。《陈涉世家》9．史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》；②纪传体：《史记》及其他二十四史；③国别体：《战国策》《国语》。 10．曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》《龟虽寿》。 11．陶渊明，又名潜，字元亮，别号五柳先生，东晋著名诗人，我国第一位田园诗人。《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《》12．《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。《三峡》 13．王维，字摩诘，曾官至尚书右丞，故世人称"王右丞"，晚年醉心佛学，被称为“诗佛”，作品多有空灵之感，擅长书画，苏轼赞之为“诗中有画，画中有诗”。《使至塞上》《《送元二使安西》《竹里馆》 14．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人,后世尊为“诗仙”。其诗想象丰富，感情奔放，语言瑰丽活泼。《行路难》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 15.杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，后世尊为“诗圣”，曾任工部员外郎，后世称为"杜工部"。他忧国忧
中考语文基础知识试题汇编(经典10套)
中考语文基础知识试题汇编 第一套 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。 A．汲取(jí) 胆怯(qiè) 吹毛求疵(chī) B．商酌(zhuó) 蓬蒿(ɡāo) 获益匪浅(fěi) C．称职(chènɡ) 克扣(kè) 沥尽心血(xuè) D．襁褓(qiǎnɡ) 淳朴(chún) 不可磨灭(m6) 2．下列词语中没有错别字的一项是( )。 A．轻盈筹画人声鼎沸 B．蜿蜒烦躁物竞天择 C．决别骄奢恪尽职守 D．侧隐懊悔义愤填赝 3．下面句子中加点词语使用正确的一项是( )。 A．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。 B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。 C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。 D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 4．下面句子没有语病的一项是( ) A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 5．下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )。 A．宋江一—智取生辰纲 B．孙悟空——大战牛魔王 C．诸葛亮——挥泪斩马谡 D．林黛玉——焚稿断痴情答案：1．D 2．B 3．D 4．C 5．A
第二套 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.堕落(duò) 澄清(dēnɡ) 酝酿(niànɡ) 苦心孤诣 B.腆着(tiǎn) 恣睢(zì) 蓬蒿(ɡāo) 荒草萋萋 C.羼水(chàn) 荇藻(xìnɡ) 粗拙(zhuō) 心旷神怡 D.诓骗(kuānɡ) 绽出(zhàn) 匀称(chèn) 猝不急防 2．下列句中加点词语使用正确的一项是( )。(2分) A．过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 B．她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。 C.2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。 D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。 3．下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A.到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。 B.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。 C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。 D.成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 4.下列句子顺序排列正确的一项是( )。(2分) ①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。 ②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。 ⑨这绝非危言耸听。 ④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。 ⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。 A．④①③⑤② B．①④①⑤③② C．①①③④⑤② D．①②④⑤③
人教版七年级下册语文必背古诗文完整版本
部编本人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学 作者：司马光 原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母，结友而别。 8、木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12、卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃
初中生物人教版七年级上下册知识双向细目表
单元章新课程 生物七年级（上）——知识双向细目表（人教版） 节考点知识水平能力 内容标准了解理解应用 第第一章第一节1、生物的基本特征√ 一认识生物生物的特征2、生物与非生物的区别√ 单第二节周边环境 1.做调查记录和生物归类√元 生物第二章 了 举例说出水、温 度、空气、光等是 中的生物 第一节生物与环 境的关系 2.周边环境的生物及其生活的环境 1、水、空气等是生物生存的环境条件 2、生物之间的关系 √ √ √ 和生解 生 生物生存的环境 条件。举例说明生 3.生物能适应和影响环境 4、模仿控制变量和设计对照实验 √ √ √ √ 物圈物 圈 物和生物之间有 密切的联系 第二节 生物与环境组成 1、生态系统的定义和组成 2、食物链和食物网 √ √ 生态系统3、生态系统具有一定的自动调节能力√ 第三节 生物圈是最大的 1、生物圈的范围 2、多种多样的生态系统 √ √ 生态系统3、生物圈是一个统一的整体√
单元章新课程 内容标准节 考点了解 知识水平能力 理解应用 第一章说明显微镜的基本构造和作第一节练习使用显1、显微镜的结构和作用√ 细胞是生命活动用。使用显微镜和模仿制作临微镜2、目镜内看到的物象是倒像，显微镜的放大倍数。√ 的基本单位时装片。阐明细胞是生命活动3、使用显微镜观察到清晰的图像√ 的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动植物细胞结构第二节植物细胞 1.玻片标本的分类 2.植物细胞的基本结构 √ 3.制作临时装片的方法√ 的主要不同点。描述细胞核在 第三节动物细胞1、动物细胞的基本结构√ 遗传中的重要功能。 第 2、区别动物细胞和植物细胞的不同√ 二 单 3、制作临时装片的基本方法√元 第四节细胞生活1、细胞中含有的物质√ 生 物 2、细胞中存在物质和能量的变化√ 体3、细胞膜的功能√的 结 4、细胞质中的能量转换器√ 构 层 次 5.细胞核在遗传中的重要功能√ 第二章细胞怎样描述细胞分裂的过程，说出细第一节细胞通过分 1.描述细胞分裂的过程√
中考语文基础知识复习题(附答案)
中考语文基础知识复习题（附答案） 基础知识训练（四十六） 1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是A．间jiàn 黑白相间亲密无间居间调停 B．挨āi 挨门逐户挨打受骂延挨度日 C．劲jìng 疾风劲草强劲有力刚劲正直 D．舍shě舍我其谁不舍昼夜魂不守舍 2．下列词语中加点的字，没有错别字的一项是 A. 舟楫开门缉盗无赖万籁俱寂 B. 装潢梳装打扮撒谎谎诞不经 C．杂糅矫揉造作回溯扑朔迷离 D. 禁锢涸泽而渔溪落自辟蹊径 3．下列句子，加点关联词使用正确的一项是 A．如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。 B．高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。 C．在白色恐怖弥漫的年代里，虽然环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。 D．我爱中国的整个，不仅爱她的美德，而且甚至也爱她的贫困和不幸。4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A．昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。
B．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。 C．登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。 D．《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。 5．选出没有语病的一句 A．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。 B．“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。 C．256次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。 D．人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。 6. 填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是 ———————，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。 A．由于到南北朝时《牛郎织女》的发展 B．到南北朝时由于《牛郎织女》的发展 C．《牛郎织女》发展到南北朝时 D．《牛郎织女》由于到南北朝时的发展
2017年人教版七年级下册语文课后字词.详解版
人教版七年级下册语文课后读读写写语文七年级下册第一单元 1.邓稼先 元勋（yuán xūn）：指首功；大功。亦指为建立新的国家或某朝代立大功的人。 奠基（diàn jī）：本意是指打下建筑物的地基，后引申为某一事物的产生或者确立，打基础。 选聘（xuǎn pìn）：挑选聘用。 谣言（yáo yán ）：虚构不实的传闻 背诵（bèi sòng）：凭记忆念出读过的文辞。昼夜（zhòu yè）：白日和黑夜 昆仑（kūn lún）：指昆仑山。 挚友（zhì yǒu）：交情深厚的朋友 可歌可泣（kě gē kě qì）：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。鲜为人知（xiǎn wéi rén zhī）：鲜：很少；为：被。很少被人知道， 至死不懈（zhì sǐ bù xiè）：至：到；渝：改变。到死都不改变。（含褒义） 鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：鞠躬：弯着身子；尽瘁：竭尽心力。指贡献出全部精力。当之无愧（dāng zhī wú kuì）：担得起某种荣誉，无须感到惭愧。 家喻户晓（jiā yù hù xiǎo）：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。 锋芒毕露（fēng máng bì lù）：刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露，透露出来。 妇孺皆知（fù rú jiē zhī）：妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 2.说和做 梳头（shū tóu ） 抱歉（bào qiàn）:心有愧疚不安，对不住别人 秩序（zhì xù）: 有条理﹐不混乱;符合社会规范化状态。 深宵（shēn xiāo）：深夜。 伴侣（bàn lǚ）：同伴；伙伴。 小楷（kǎi） 硕果（shuòguǒ）：大的果实。比喻巨大的成绩或重大利益。 卓越（zhuóyuè）：杰出的；超出一般的。迭起（diéqǐ）：一次又一次地兴起、出现。迭，屡次。 澎湃（péng pài）：本意是形容波浪互相撞击，也比喻声势浩大或比喻心情激动。 大无畏（dàwúwèi）：什么都不怕（指对于困难、艰险等）。 锲而不舍（qièér bùshě）：锲，镂刻；舍，停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。目不窥园（mùbùkuīyuán）：窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。 沥尽心血（lìjìn xīn xuè）：沥：滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。 心不在焉（xīn bùzài yān ）：心思不在这里，指思想不集中。焉：这里。 慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）：慷慨：充满正气，情绪激昂；淋漓：畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 气冲斗牛（qìchōng dǒu niú）：形容气势之盛可以直冲云霄。气：怒气。斗：南斗星，星宿名，泛指天空。牛：牵牛星，星宿名。 3.回忆鲁迅先生 舀（yǎo）：用向下击打的方法取物如舀水。揩（kāi）：擦，抹。 碟（dié）：盛食物等的器具，比盘子小。捆（kǔn）：指捆扎咳嗽（késòu）调羹（tiáo gēng）：南方方言，普通话叫勺子也可称为汤匙。 绞（jiǎo）肉：把肉切碎成肉泥。 薪金（xīn jīn）：所给的酬金、工资。 校对（jiào duì）：是出版编辑过程里的一个必须工序，主要工作是按照原稿去审查订正排印的错误。 草率（cǎo shuài）：形容做事粗糙简略，不细致。 洗澡（xǐzǎo） 悠然（yōu rán）：安闲、闲适的样子 吩咐（fēn fù）：口头指派或命令；嘱咐。抹杀（mǒshā）：抹掉，勾销；完全去掉疙瘩（gēda ）：一方面指皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块，另一方面也指人思想上的矛盾、疑虑、问题等 深恶痛绝（shēn wùtòng jué）：恶：厌恶；痛：副词，程度深；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 不以为然（bùyǐwéi rán）：不认为是对
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