小学语文四年级上册期末测试卷及答案

小学语文四年级上册期末测试卷及答案

人生是大树.自信就是根.柔弱的小苗.只要心中充满自信.努力向上生长.就一定能长成参天大树.“在心里播下太阳.就一定能看到光明”.努力吧.同学们！

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字.

shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn （）（）（）（）（）

kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì

（）（）（）（）（）

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）.

骤．雨（zhòu zhù）彤．云（tóng yún ）膝．盖（qī xī）

瑞．雪（ruì rùn ）袭．击（xǐ xí）刨．子（páobào）

三、改正下列词语中的错别字.

粉装玉砌（）震奋人心（）阴谋鬼计（）

魅丽无穷（）波滔汹涌（）千钩一发（）

四、词语大观园.

1、词语模仿秀：光亮—亮光

（）——（）（）——（）（）——（）

2、巧手补漏洞:

面面（）（）不（）不（）千（）万（）

（）（）而生众目（）（）心（）胆（）3、成语大聚会：

（1）五．花八．门

（2）前．矛后．盾

（3）虎．头蛇．尾五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临！（修改病句）

2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话.

3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上.(缩句)

4、他工作非常繁忙. 他坚持集邮.(用关联词连接句子)

5、描写的诗句：

六、填空.

1、不积跬步, ;不积小流 .

2、天行健, .出自《》.

3、嘈嘈切切错杂弹, .

4、《拾穗》这幅画画得十分 ,充满对农民的和 .

5、发财不是人生的目的, .(——谚语)

6、我希望有一天,地下的烈火, ,我应该 !

第二部分小小钥匙启大门

“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人.给这种人还可用哪些词语.请写出几个来 .

第三部分自主阅读显身手

（一）课内阅读

月球上没有希腊神话传说中的女神.也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔.只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山.航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本.拍摄了许多照片.带回了地球.经科学家分析研究.月球上含有几十种元素.很有开发价值.相信在不久的将来.月球一定会成为人类的另一个家园.

1、照样子.写句子.

月球上没有

．．希神话传说中的女神.也没有

．．．中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔. 没有 .也没

有 .

2．我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球.

3．你认为月球上能不能居住？为什么？

（二）课外阅读:

我的妈妈是一位来自农村的妇女.她对我的要求十分严格.

记得前年夏天.妈妈给了我一元钱上街买葱.卖葱的老爷爷多找了一角钱.我买了两块糖.一块给了妹妹.一块自己吃.这件事被妈妈知道了.她把我叫到跟前.严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢？你想想.这不是损人利己吗？”她一边责备我.一边掏出一角钱.叫我马上退回去.我脸上热辣辣的.拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱.帮助一位素不相识的大嫂买票.而我……”我快步走在街上.找到那位老爷爷.向他道了歉.把钱退给了他.

一个星期天.我因为贪玩.便借了小明的作业本来抄.被妈妈看见了.她生气地说：“哦！我明白了.原来你这‘三好学生’是抄来的呀！快摘下你的‘三好学生证章.明天交给学校吧！”这下我可急坏了.央求着说：“我错了.以后再也不这样了！”妈妈见我真是诚心认错.气也就消了.

现在.我越来越明白.妈妈的严格要求是对我真正的爱.

1、用下面词语写句话.

一边……一边……

2、给文章加一个恰当而新颖的题目.

3、文中有句话最能表达文章中心.请你把它找出来画上“”.

4、本文和这两件事来写妈妈对

我 .

5、结合你自己的实际.谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩

子成长.

第四部分笔下生花

音乐来源于生活.是情感的奔流.是流淌的诗歌.是雨后的彩虹.美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心.请你以音乐为题材写一篇作文.题目自拟.

小学四年级语文上册期末测试卷标准答案

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字.

呻吟舒适追逐笼罩贫贱慷慨抛弃

蜡烛婉转陶醉

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）.

Zhòu tong xī ruì xí páo

三、改正下列词语中的错别字.

粉妆玉砌振奋人心阴谋诡计魅力无穷波涛汹涌

千钧一发

四、词语大观园.

1、词语模仿秀：牛奶——奶牛蜜蜂——蜂蜜书包——包书或罪犯——犯罪等等

2、巧手补漏洞（略）

3、成语大聚会（略）

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临！

2、略

3、雪花飘落

4、尽管他工作非常繁忙.他还坚持集邮.

5、略

六、填空.

⒈无以至千里；无以成江海. ⒉君子以自强不息.《易经》

⒊大珠小珠落玉盘. ⒋逼真理解同情

⒌贫困不穷人的耻辱. ⒍将我连这活棺材一起烧掉. 在烈火与热血中得到永生！

第二部分小小钥匙启大门

略

第三部分自主阅读显身手

（一）、课内阅读（略）

（二）、课外阅读：

3、她对我的要求十分严格.

4、我用别人多找的钱买糖.妈妈把钱推会；我借别人作业抄

其余略

评分标准

一、根据下列拼音写出汉字.（10分）

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）.（3分）三、改正下列词语中的错别字.（3分）

四、词语大观园.

1、3分

2、6分

3、9分

五、名子化妆间（10分）

六、填空.（12分）

第二部分小小钥匙启大门（4分）

第三部分自主阅读显身手

（一）、课内阅读

1、2分

2、2分

3、2分

（二）（11分）1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分

第四部分笔下生花（23分）

命题意图

试卷注重于引导学生积累、感受与思考.贴近学生的生活实际.强调语文与生活语言的联系.注重于能力这个核心点.强调运用.突出能力与知识的转化；注重学生语言能力的表达及展示；考试中追求知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的融合.

在命题上.试卷结构追求简约、合理.题量适中.面向大多数学生.学生通过完成试卷.既是对所学知识的大检阅.也是能力的一次飞跃.

人教版语文四年级上册电子书

人教版语文四年级上册电子书 1 观潮 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。 2 雅鲁藏布大峡谷

在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的

人教版小学语文四年级上册全册教案

人教版小学语文四年级 上册全册教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《观潮》教学设计 学习目标： 1．认识7个生字，会写13个生字。 2．有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观。3．搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇。 学习重难点： 理解生字新词和有感情地朗读课文，感受钱塘江大潮的壮观。课前准备： 1．多媒体课件。 2．课前搜集有关钱塘潮的资料。 课时安排： 二课时 第一课时 一、导入新课 1．启发谈话。 2．课件播放钱塘江大潮录像。 二、学习新课 （一）初读课文，读准字音。 1．同桌对读生字词。 2．抽读生字卡，师正音。 （二）导学课文，理解字词。 1．学习第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读。 ①听师朗读第3自然段，勾出带有生字的词语。 ②读后提问。 ③理解词语：人声鼎沸。 ④总结学法：（小黑板出示）。 2．用同样的方法学习4．5自然段中的生字新词 ①同学们还有哪些生字新词不能理解？ ②师答疑。 3．同桌互相检查这些生字新词是否都理解了。 2

4．教师抽查并总结。 （三）析字形，写生字。 1．学生找出难写或易写错的字，大家分析，老师在黑板上板书示范。 2．学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为谁的哪个字写得好，好在哪里，<或谁的不好, 该怎样改>，引导学生鉴赏。 三、作业 1．抄写生字。 2．朗读课文。 第二课时 一、激趣导入，引出壮观 1．谈话，板题。 2．理解“观”的意思，引出“天下奇观”。 3．导入3．4自然段。 二、观看录像，感受壮观 看看画面，听听声音，感受这一天下奇观。 三、小组合作，感悟壮观 1．谈话激发学习兴趣。 2．合作学习提示：a．你喜欢文中的那一句，为什么你能把你喜欢的这句话读的让你们组内的同学也喜欢上它吗b．你在学习中有什么问题，你们小组是怎样帮助你解决的c．通过小组合作，你都学懂了些什么 3．组建合作小组 4．组内合作学习 5．反馈合作成果，构建全体读书感悟氛围。 6．引导小组感悟。 a．朗读文中描述大潮的句子; b．课件展示描述的情景; c．感情朗读。 四、听听读读，发现作者观潮顺序 1．范读课文，听后练习。刚才大家很有感情地朗读了这些描写潮水的语句。不过，把“观潮”的顺序给打乱了。其实，作者写得可有顺序了。下面，我们就先来做一个听的练习。 3

【人教版】四年级上册数学期末考试试题附答案

人教版四年级上学期期末测试 数学试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、填空。(每空1分，共21分)

三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1、一个十位数，它的最高位的计数单位是( )。 A ．亿位 B ．十亿 C ．十亿位 D ．亿 2、直线、射线和线段三者比较( )。 A ．直线比射线长 B ．射线比线段长 A ．84 B ．168 C ．42 D ．82 5、□35÷38的商是两位数，被除数里的□可以填的数有( )种情况。 A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 四、计算。(30分) 1、直接写出得数。(8分) 270× 4= 4500÷ 90= 80－80 ÷10 = 49 × 102≈ 680 ÷20= 25 × 32= 8×5÷8× 5= 556÷ 67≈ 2、列竖式计算下面各题。(带 ※号的要验算)(18分) 431×29= 675 ÷ 25= ※ 350× 16= 390 ÷ 60= 37×208= ※ 365 ÷18=

五、动手操作。(10分) 1、下面( )的说法是错误的。(2分) A ．一格代表60人。 B ．A 等人数比 C 等人数少30人。 C ．B 等人数占总人数的一半。 A B C

2、条形统计图可以通过条形的( )看出数量的多和少。(2分) A ．宽窄； B ．长短； C ．颜色。 3、某校四年级学生体育成绩平均每个等级多少人？(2分) 七、解决问题。(第1、2小题各4分，其余各小题每题5分)(23分) 1、1平方米绿草地每天大约能释放氧气15克，某小区有886平 方米绿草地，每天大约能释放氧气多少克？ 2、水果店李阿姨带1500元去批发市场买了24件苹果，找回了12元，每件苹果多少元？ 3、服装厂加工一批服装，计划每天做36件，12天完成任务，实际每天做54件，实际多少天完成任务？ 4、一辆客车从县城出发，到第一站用了3小时，按照这样的速度，那么它到达终点站共需多少小时？ 5、一块长方形草坪的面积是240平方米，宽是6米，扩建后这个草坪的长不变，宽增加了12米，扩建后草坪的面积是多少平方米？

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案)

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础（27分） 1、读拼音写汉字。（7分） ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。（4分） 晚风送来的松脂（zhǐ zhī）味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和（hèhé）着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间：那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶（è wù）的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。（6分） 一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。（4分） （1）他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。 （） （2）经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。 （） （3）还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。 （） （4）对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。 （）

5、按要求作答。（6分） （1）低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。（缩句） （2）灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。（改病句） （3）政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。（改病句） （4）体育老师宣布：“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”（改病句;） （5）老人对游客说：“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”（改为间接叙述） （6）改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。 林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。 二、语言运用及积累（27分） 6、按要求将下面各题补充完整。（8分） 诗歌中的乡愁 （1）此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)

四年级上册科学期中测试卷

上学期小学四年级科学期中测试卷 姓名_________ 班级________学号________ 一、我会填； 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________； 不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用 _________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 6、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 7、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。 ８、石棉网的主要作用是________；________是测量降水量多少的装置。 ９、酒精灯加热时,酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是________ 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭 焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一 高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南 风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（） 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（）

小学语文四年级上册

小学语文四年级上册《去年的树》教案 一、教材分析： 本文是日本女作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求-----回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌。告诉我们：做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。但本人觉得：运用本文来进行诚信教育不是最好。面对越来越现实、理性的四年级学生来说，进行诚信教育最好选择生活中的事例，或者是直白深刻的名人名言、成语、寓言故事等，这些在中国便有很多。所以，本人想轻讲本文教材，重在诚信教育。 教学目标： 1、理解文章内容，能有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。 2、通过多角度的对话，体会童话中所蕴含的“信守诺言、珍惜友情、人与自然和谐发展”等人文精神。 教学重点：朗读体悟课文中的角色对话，体会童话角色的心理。 教学难点：通过多层次的对话，体会课文的人文内涵。 教学准备：多媒体课件 教学过程 一、创设情境，揭示课题。 师：（出示媒体画面）在一个美丽的大森林里，一只漂亮的小鸟正用清脆宛转的嗓子为一棵大树唱歌呢。大树呢，正摇曳着他那茂盛的枝条，入神地听着，这是一幅多么美妙的画面啊！今天，围绕着小鸟和大树，让我们一起来阅读一个美丽而伤感的故事。（板书课题）读题。 这是一个怎样的故事呢？请同学们读读课文，读的时候，要一字一句地读，读准字音，读通课文。

【直奔主题，让学生尽可能快地接触文本，防止因过多预设消耗学生的阅读兴趣。】 二、初读课文，整体感知。 师：读了故事后，填空说说故事的主要内容。 小鸟和大树是，小鸟飞到南方去之前答应大树。 第二年春天，鸟儿飞回来后却发现，于是他，最后在火柴点燃的灯火前。 师：从同学们所说的感受中，我们体会到了小鸟和大树之间浓浓的情谊，让我们再回到课文中，找找课文中哪些地方最能体现这种浓浓的真情。 （学生读找划，汇报） 三、读中感悟，体会鸟的真情。 这是一篇以对话为主的童话，而这些对话也正是最能体现小鸟和大树友情的，让我们一起来读读、演演、体验体验他们的心情。 （通过个别读、对读、组内演读、师生互读互议等方法来感悟角色、体验心情。） 1、指导朗读第一次对话。 同桌互相扮演角色读一读——指名表演读——评议——师生对读——师和全体生对读。 （把握第一次对话依依惜别、难舍难分及小鸟保证时的坚决与肯定。） 师：第二年，小鸟终于回来了，但小鸟却发现了一件奇怪的事。 （出示：春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。） 读出惊讶的语气。 2、指导朗读三次对话。 树不见了，小鸟到处寻找。 （出示三次对话。自己找伙伴读一读。）指名读——师生评议——想象小鸟寻找过程中的心情——再读

人教版小学四年级语文上册全册按课文内容填空

第一单元 1、江面很（），越往东越宽，在雨后的阳光下，（）这一层蒙蒙的（）。镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。远处，几座小山在云雾种（）。江潮还没有来，海塘大堤上早已 （）。大家（），（）着，（）着。 2、那条白线（）地向我们（）,逐渐（），（），（）。再近些，只见（），形成一堵两张多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。 3、霎时，浪头（）西去，可是余波还在（）般涌来，江面上（）（）。过了好久，钱塘江才（）了平静。 4、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。 5、雅鲁藏布大峡谷，（）着雪山冰川和（）的原始林海，（），（）。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到（）的温泉，从（）、（）到（），真是（）。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的（），让人感觉如（）。 6、河面很宽，（）的水上没有一点（）。船平静地在水面（）。三支浆有（）地在水里划，那声音就像一支（）。 7、我们的船渐渐（）榕树了，我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目（）。枝上又（），又许多根（）到地上，（）泥土里。一部分树枝（）水面，才远处看，就像一株大树（）水面上。 8、榕树正在（）的时期，好像把它的全部生命力（）给我们看。那么多的绿叶，一簇（）另一簇上面，不留一点儿（）。那（）的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在（）。 9、起初周围是（）的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，（），（），有的（），有的（），有的在（）。 10、这地方的火烧云变化极多，一会儿（）的，一会儿（）的，一会儿（），一会儿（）。（）、（）、（），这些颜色天空都有。 第二单元 1、爬山虎的嫩叶，不大（），（）的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（）波纹，好看得很。 2、爬山虎的脚长在（）。茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根（），每根（）像蜗牛的（）。（）跟新叶子一样，也是（）的。这就是爬山虎的脚。 3、爬山虎的脚（）墙的时候，（）的头上就变成（），（）墙。细丝原先是（）的，现在（）了，把怕水的（）拉一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 4、别的昆虫大多在临时的（）藏身。它们的隐蔽所得来（），弃去（）。蟋蟀和它们不同，不肯（）。它常常（）地（）住址，一定要排水（），并且有（）的阳光。它不利用现成的（）。它的舒服的住宅是自己一点一点（）的，从大厅一直到卧室。 5、屋子的内部没什么（），但是墙壁很（）。主人有的是时间，把（）的地方修理（）。大体上讲，住所是很（）的，（）、（）很（）。（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。 6、蟋蟀盖房子大多是在（），（）的时候。它用前足（），还用钳子（）较大的土块。它用（）的后足（）。后退上有两排锯，用它将泥土（）后面，倾斜地（）。 7、如果感到（），它就在未完工的家门口（）一会儿，头朝着外面，触须（）地（）。 8、默写《题西林壁》《游山西村》【】 【】

四年级上册数学《期末考试试卷》带答案

人 教 版 数 学 四 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 一．填空题（共12小题,第2,3,8题每题2分，其余 每空1分，共25分） 1．（2019春?明光市期末）由7个十亿，5个千万4个百和9个一组成的数写作 ，最高位的计数单位是 ． 2． 5公顷= 平方米 60平方千米= 公顷8000000平方米= 公顷= 平方千米 3．（2019秋?安岳县校级期末）在横线上填上“>”、“ <”或“=”． 1480000 148万 2004389 2003489 7822? 2378? 72030÷ 36060÷． 4．（2019春?明光市期末）在近似数是50万的数中，最大的是 ，最小的是 ． 5．（2019春?镇江期末）根据55a b ?=，在下面的横线上填上合适的符号或数字 (10)(10)a b ???= ； (5)(a b ÷? )55=． 6．（2019春?城固县期末）613201÷=?，那么61030÷= ?? ． 7．（2019秋?株洲期末）在1514A B ÷=?中，余数B 最大可取 ，这时被除数A 是 ． 8．（2019秋?河南期末）3时整时，钟面上的时针与分针所成的角是 度，是 角；6时整时，钟面上的时针与分针所成的角是 度，是 角． 9．（2019春?武城县期末）309800四舍五入到万位保留整数是 ，把61450000改写成用“亿”作单位的数是 ． 10．（2019秋?射阳县校级期末）数一数图中有 条线段， 直线， 射线． 11．（2019春?新田县期末）如图，1902353∠=?∠=?∠= 4∠= 5∠= ． 12．（2019秋?蒸湘区期末）小明给客人烧水沏茶，洗水壶要1分钟，烧开水要8分钟，洗茶杯要1分钟，拿茶叶要1分钟，沏茶1分钟，客人喝上茶最少要等 分钟． 二．选择题（共5小题，每小题2分，共10分） 13．（2019秋?南京期末）在599300、601000和610000这三个数中，( )更接近60万． A ．599300 B ．601000 C ．610000 14．（2019秋?高新区期末）把一张正方形的纸对折两次，形成的折痕( ) A ．一定平行 B ．一定垂直 C ．可能平行也可能垂直

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

苏教版四年级上册语文期中测试卷

苏教版四年级上册语文期中测试卷 一、积累运用 1．选择正确的答案，打上打“√”。(6分) 情不自禁．（jīn jìn）似．的（shìsì）似．乎（shìsì） 埋．怨（mái mán）分．（fēn fèn）外混．沌（hún hùn） 2．看拼音写汉字（14分） cán kuìchéng fáǒu ěr gāo bǐng ( ) ( ) ( ) （） shēng chùmǐn jiéxuán yálìshǐ ( ) ( ) ( ) （） 3．在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分） （）不自（）完好无（）文思（）捷（）出于蓝 （）无其（）（）情画意聪明（）人勇（）直前我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我地赞叹道：“真是、啊！”4．按要求完成练习。（12分） （1）照样子，改写句子。 例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。 新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？ （2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。 例：我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。 （3）修改病句。（在原句上修改）

小学生要注意维护视力。 我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。 （4）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言 挂在自己的书房里。 （5）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里 。（填一句合适的歇后语） 二、课内阅读：根据课文片断回答问题（12分） 错误! 1． 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的， 请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。（2 分） 2． 这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“ ”划下来。 （2分） 3．济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。（4分） 珍珠泉 冒 五龙潭 喷吐 黑虎泉 涌 趵突泉 汇注 4．请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧！（4分） 三、课外阅读（18分） 难忘的八个字 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

小学语文四年级上册学生课外阅读书目

小学语文四年级上册学生课外阅读书目一：结合本册课文展开的阅读书目。 第 二、第二学段（三、四年级）阅读书目，请自由选择。 1、《阿笨猫全传》 2、《爱丽丝漫游奇境》 3、《长袜子皮皮的冒险故事》 4、《成语故事大全》 5、《张天翼童话》 6、《彼得·潘》 7、《蓝猫淘气3000问系列》 8、《皮皮鲁和鲁西西全传》 9、《中华歌谣100首》10、《伊索寓言》 11、《玩具总动员》 12、《中外神话传说》 13、《西游记》(儿童读本) 14、《中国上下五千年》 15、《八十天环游地球》 16、《儿童文学》 17、、《好兵帅克》 18、、《中外经典科普故事》 本册课文 单元主题 必读书目选读书目 第二组 观察与发现 《昆虫记》（法布尔）《戴脚环的大雁》（前苏联维·比安基） 第三组 中外童话《新美南吉专集-去年的树》 （日.新美南吉） 《德国，一群老鼠的童话》（德.费尔曼） 《不听话孩子的狂欢节》（俄罗斯.米哈 尔科夫） 第四组 作家笔下的动物《西顿动物故事》 《夏洛的网》 《沈石溪动物故事》《驯鹿之国》（黑鹤） 第六组 人间真情 《玛蒂尔达》（罗尔德.达尔）《直到永远》、《你一定会听见》（桂文亚） 第七组 成长的故事 《草房子》《青铜葵花》《蜻蜓是一架小飞机》

19、《木偶奇遇记》 20、《亲爱的汉修先生》 21、《彩乌鸦丛书》中段 22、《草原上的小木屋》 23、《爱心树》 24、《儿童幽默》 25、《没头脑和不高兴》 26、《感动孩子的一百个故事》 27、《弟子规》 28、《西游记》 29、《中国兔子德国草》 30、《小灵通漫游未来》 31、《数学与头脑相遇的地方》 32、《汤姆叔叔的小屋》 33、《海底两万里》34、《森林报》 35、《克雷洛夫寓言》 36、《吹牛大王历险记》 37、《哈利波特系列》 38、《爱的教育》 39、《神秘岛》 41、《中国少年儿童阅读文库》 42、《窗边的小豆豆》 43、《中国典故故事》 45、《儿童古代文学丛书》 46、《东周列国故事》 47、《夏洛的网》 48、《水浒少儿版》 49、《十万个为什么》

数学四年级上册期末考试卷及答案

人教版四年级上学期期末考试数学试题 一．填空题（共12小题, 每空1分，共22分） 1．（2019春?卢龙县期末）秦皇岛是国家历史文化名城，是全国十佳生态文明城市，全市面积7812.4平方千米，其中林地面积267664公顷，合 平方千米．2019年末全市常住人口3073200人，省略万位后面的尾数约是 万人． 2．（2019秋?单县期末）想把12345变成一亿两千三百四十五万，要在5的后面加 个0． 3．（2019春?淮安期末）如果48X Y ?=，那么(10)(10)X Y ???= ． (100)(10)X Y ??÷= ． 4．（2019秋?海淀区期末）一个数除以10，商4余6．如果把被除数和除数都扩大到原来的2倍，则商是 ，余数是 ． 5．（2019春?新田县期末）3公顷10平方米= 平方米 60平方千米= 公顷 6．（2019秋?沛县期末）一个数除以20，余数最大是 ，如果此时商是24，那么被除数是 ． 7．（2019春?东莞市期末）横线上最大能填几？ 40? 800< 86? 900< 492000?< 8485?< 8．（2019秋?阳朔县期末）求角的度数．（如图）1402∠=?∠= 3∠= ． 9．（2019春?当涂县期末）一间教室用边长5分米的地砖来铺，正好用了216块，这间教室的面积有 平方米，如果改用边长6分米的地砖来铺，需要 块． 10．（2019秋?营山县期末）用一列火车运送500吨货物，每节车厢最多只能装60吨，至少需要 节车厢才能装完． 11．（2019秋?辉南县期末）一艘轮船从甲地运送货物到乙地，去时的平均速度是35千米/时，用了6小时，按原路返回时用了7小时．返回时这艘轮船平均每小时行了 千米． 12．（2019秋?抚宁区期末）小明安排时间最合理:（1）起床整理被褥3分钟，（2）刷牙3分钟，（3）洗脸2分钟，（4）听英语录音8分钟．如果六点起床，最快 时 分做完这些事情． 二．判断题（共5小题，每小题2分，共10分） 13．如图，42∠=∠，12180∠+∠=?． （ ） 14．（2019春?崇明区期末）算式4300200÷与43020÷的商与余数是一样的． （ ） 15．要烙3张饼，两面都要烙，每面要3分钟，每次只能烙2张，至少要用12分钟．（ ） 16．（2019?福田区）一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是55999．（ ） 17．（2019?宁波）6时15分时，时针和分针所成的一个较小的夹角恰好是直角． （ ）

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷（含答案） 班级姓名成绩 笔试部分（分值：100分；90分钟完成） 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ） 大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分） 惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）

①照样子写意思相近的成语。 例：气度不凡（气宇轩昂） 举世无双（）化险为夷 （） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分） 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫 （）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中， 有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了

人教版英语四年级上册期中测试卷

新人教版英语四年级上册期中试卷 Ⅰ.根据汉语提示，补全单词。(10分，每小题2分) 1. 图画p ct re 2. 计算机 c mp ter 4. 强壮的str g 3. 书包sch lbag 5. 鞋sh e Ⅱ.按要求写单词。(10分，每小题2分) 1. thin（反义词）___________ `s (完全形式) ___________ % 3. long (反义词) _________ 4. candy（复数）________ _ 5. she（物主代词）___________ Ⅲ.选出与划线词不同类的单词。(10分，每小题2分) ( ) 1. My bag is blue. B. red C. cat ( ) 2. John is strong. A. glasses ( ) 3. I like English. A. Chinese B. maths C. candy ( ) 4 Open the door. A. window B. quiet C. light ( ) 5. My shoes are white. * Ⅳ.选择题。(20分，每小题2分) （）________ the blackboard! A. at B. / C. to （）______ a new classroom. A. have B. has C. had （）I have two . A. friend B. book C. books （）4. Mike : Nice to meet you . John: _____________________. < A. Nice to meet you,too. B. Good morning . C. Hi （）5. Let______clean the board. A. me B. my C. I （）6. How many ________do you have A math books B math book C a math book （）7. _________ is it ---It’s red. A. What B. Where C. What colour | ( ) is my pencil ---It’s under your book. A. What B. Where C. Who ( )9. ---What`s name --- Zhang Peng. A. he B. His C. her ( )10. I have _________ English book and ________ story-book.

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，一间书店让我们流连忘返，家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，要写清楚你想写的地方，它在哪里，让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点，要让你的描述让别人心动，就必须恰当使用各种表现手法，这样才能引起读者的共鸣。在写的时候，还要注意详略得当，不需要把所有的精彩都一一呈现出来，还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道，犹抱琵琶半遮面最吸引人了！ [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧，浩瀚的云海被阳光一照，色彩斑斓；远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了，清澈的水宛如一块碧玉，十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花，虽然没有牡丹的国色天香，也没有玫瑰的浓墨重彩，但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着，湖面上荡起一圈圈涟漪，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！ 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里，打水仗洗澡，快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫，溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水，我爱蓝蓝的天，我更爱家乡村边的小山坡，那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们，我向你推荐一个好地方，那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样，你是不是也心动了呢？那么，趁着这垂柳依依，趁着这春花灿烂，那就去扬州吧！烟花三月下扬州，你一定会爱上扬州的！ 捧着心爱的书，听着窗外的雨声，你会觉得，世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

新课标人教版小学语文四年级上册全册教案

1.观潮 教学目的： 1、通过学习，使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。 3、学会本课生字新词，会用“逐渐”“恢复”造句。 4、有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。 教学重点：理解课文中有关“潮来之时”的描写，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。教学难点：理解描写潮来时的几个句子。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课。 同学们在现实生活中或从电影、电影中可能看到过海潮，但是，你们看到过江潮吗？今天，我们就一起来学习一篇观看江潮的课文《观潮》。 二、引导初读课文。 提出要求：轻声读课文，自学生字新词，边读边想象“潮来前”“潮来时”“潮来后”的景象，尝试给课文分段。学生自学，教师巡视指导。 三、检查交流。 1、这篇课文共有几个自然段？ 2、哪部分是写潮来前的景象？哪部分写潮过后的景象？ 3、因此，我们可以把课文分成几段？为什么这样分？ 四、讲读课文。 （一）读第一段。 1、齐读第一段，问：这篇课文主要讲的是观哪儿的潮？ 2、这一段是从哪些方面来写钱塘江大潮的？ （二）讲读第二段。 1、指名读第二段，思考：人们是在什么地方观看钱塘江大潮的？江潮还没来，作者看到了什么？

2、默读第二段，思考：潮来前江面是什么样子的？人们的心情怎么样？并动手画句子。 3、指名读句子。 4、“人山人海”说明什么？“等着、盼着”说明人们心情怎样？ （三）讲读第三段。 1、学生自学。 2、交流讨论。 （1）课文是怎样描写江潮声音的？想象一下闷雷什么时候响起来？江潮到近前时，声音是怎样的？ （2）指导朗读。 （3）师生评议，加深理解。 （4）指名读描写江潮形状的句子。为什么把江潮比作“一条白线”？理解词语“横贯”。“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”这句话把江潮比作什么？两丈多高有多高？“那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把江潮比作什么？“浩浩荡荡”说明什么？ （5）指导朗读。 （四）讲读第四段。 1、大潮来的时候是这样的，潮过后是什么样子的？齐读最后一段，思考：这一段共有几句话？每一句讲了什么？ 2、交流讨论。 五、课堂小结：钱塘江大潮给你留下了怎样的印象？ 第二课时 一、复习旧知。 二、补充介绍钱塘江大潮。 三、学习课文有顺序、抓特点的观察方法。 1、《观潮》的作者是按什么顺序观察的？这种观察方法体现了大潮本身发展变化的特点。 2、大潮到来的时候有哪两个方面给你留下了深刻的印象？课文主要抓住潮水发展变化的特点，是从声音和形状两个方面体现的。

四年级上册期末考试卷

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、《格林童话》是德国的格林兄弟收集、整理的。（） 2、“杏林春满”这个成语比喻人们在做任何事之前，都要有通盘的考虑和充分的把握， 然后才动手做。（） 3、长城是世界文化遗产之一。（） 4、“小猫一身的白毛像雪似的。”和“他长得很像我的一个朋友。”都是比喻句。（） 七、按要求写句子。（4分） 1、工人把大树切成细条条儿，做成火柴卖掉了。（改为被字句） 2、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。（修改病句） 八、根据你的积累把对应的内容连在一起，并完成填空。（3+1分） 雾锁山头山锁雾，烟淡烟浓远近秋。 莫以善小而不为，天连水尾水连天。 树红树碧高低影，柳暗花明又一村。 山重水复疑无路，莫以恶小而为之。 劝君更尽一杯酒，六月荷花满池塘。 五月石榴红似火，西出阳关无故人。 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最欢的一句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复试卷中出现过的）。 九、读书分享。（1+2分） 这个学期，我读了不少课外书籍，增长了见识。其中《》是我最喜欢的，我喜欢的原因是： 第三部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《呼风唤雨的世纪》片段，然后按要求填空。（15分） 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个（依靠依赖）自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己美好的愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“，千树万树梨花开”来形容。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，（洞察观察）百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系（密切紧密）的“地球村”。人类生活的（舒适舒服）和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 1、“依赖”的“赖”用部首查字法应先查（）部；用音序查字法应先查大写字母（）。（2分）

小学语文期末面试题

小学语文期末面试题 一、选择其中一组片段，自由朗读三分钟。 1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 2、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 3、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 4、春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，她走到哪里，哪里就是一片绿色，仿佛是告诉我们春天来了。 早晨，我走进校园，看到校门口花坛里的树开满了花，在刚发芽的嫩叶映衬下，显得更加娇嫩欲滴。再往前走，就到了小操场，柳树长出的嫩芽，那种绿简直无法用语言形容，可以说任何画家在调色板上都不能调出；一阵儿微风吹来，柳枝随风起舞，扭动着她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新装。走进校园的后院，花坛里的冬青也长出了新的绿叶，与以前墨绿色的叶子显得与众不同，充满了生机。小草也从地里探出头来，左顾右盼才知道春天来了。 5、人们都说：一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错，因为春天孕育着希望。 你看，山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面，开满了桃花。从远处望去，好像是一片粉红色的海洋。细看桃花，只见五瓣白里透红的花瓣，围绕着红色的花芯。娇小可爱，美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，这里一片繁荣的景象。在桃花周围，一片片细长的嫩叶衬托着桃花，显得生机勃勃。