每日一练8月18日共四十页

教师招聘每日一练（8月6日）

1、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.管理者角色

D.示范者角色

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。

2、一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。

A.幼儿期

B.少年期

C.童年期

D.青年期

查看参考答案：您的答案：C参考答案：C

本题详解：【解析】童年期是指六七岁至十一二岁的年龄阶段，小学阶段相"-3于人生发展的这一时期。

3、对接到大学通知书时愉快心情的记忆，就是( )。

A.形象记忆

B.逻辑记忆

C.情绪记忆

D.运动记忆

查看参考答案：您的答案：C参考答案：C

本题详解：【解析】情绪记忆是以体验过的情绪、情感为内容，以亲身感受和深切体验为方式的记忆。

4、以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律的思维是( )。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散思维

查看参考答案：您的答案：A参考答案：C

本题详解：【解析】抽象逻辑思维是运用概念、判断和推理的形式进行的思维，也称抽象思维。它是思维发展的高级阶段，是人类思维的核心形态。它以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。

5、“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?( )

A.语言智力

B.社交智力

C.自我认知智力

D.自然观察者智力

查看参考答案：您的答案：A参考答案：C

本题详解：【解析】在加德纳的多元智力观中，这属于自我认知智力。

教师招聘之强化分析（2014-第七十六期）请根据答案给出自

1、为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名日“学生参与评价”。请对“学生参与评价”的做法阐述您的见

解。

[答案要点] (1)评价是一种手段，旨在通过评价，使教师看到自己的成功之举和不足之处，以便及时调整工作目标和进程，优化教学过程，明确努力方向，对于激发教师发扬优势，克服缺点，增强工作责任心和积极性，提高教育质量不无裨益。 (2)学生是受教育者，是教育的直接对象，他们与教师接触的机会较多，应该最有发言权。案情中，学生参与评教，由于学生年龄还小，认识不成熟，辨别是非能力较差，考虑欠妥，因此，他们没有能力对教师的各方面教学行为作出一个合理、科学、恰当的评价，甚至往往出现“倒挂”的现象，一旦哪位教师对学生要求比较高，就会遭到学生的非议，被学生认定为“不好教师”，普遍不受欢迎;而如果教师对学生放松要求，时时处处迁就忍让，和学生称兄道弟，对学生不负责任，反被说成是“好教师”，深受喜欢。 (3)学校在组织评教时，不能盲目追求“时髦”效应，哗众取宠，注重形式，否则评教就会偏离正确的轨道和方向，不但起不到应有的效果，反而会挫伤大部分教师的工作热情和积极性。

您的答案：

2、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。

教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。

参考答案：

[答案要点] 根据《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利;学校不得开除学生;适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定。关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。

练习8月7日

1.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。

? A. 社会生产力B.文化传统C.社会制度D.科技水平

您的答案：A参考答案：A

本题解析：【解析】社会生产力是教育发展变化的最根本、最内在的因素。

2.儿童年龄越小，身体发展和心理发展的相互影响也就越( )。

? A. 小B.大C.平稳D.没关系

您的答案：B参考答案：B

本题解析：【解析】对学前儿童来说，其身体的发展、心理的发展及社会性的发展是密切相关的。儿童年龄愈小，其身体、心理和社会性发展之间的相互影响也就愈大。

3.一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向( )管理。(南阳市)

? A. 预防性B.攻击性C.支持性D.矫正性

您的答案：D参考答案：D

本题解析：解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。

4.学生对学习过的理论知识的记忆是( )记忆。

? A. 情绪记忆B.情景记忆C.动作记忆D.语义记忆

您的答案：D参考答案：D

本题解析：语义记忆指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间和地点无关。

5.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

? A. 依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

您的答案：B参考答案：B

本题解析：【解析】教书育人是教师的根本任务，因此，也是教师最主要、最基本的道德责任。

每日练习 7月8号2次

1.在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）。? A. 概念 B.认知结构 C.学习定势 D.先行组织者

您的答案：A参考答案：D本题解析：

2.下面哪一个选项不是课程资源开发和利用的原则（）

? A. 共享性原则 B.经济性原则 C .因地制宜原则 D.永久性原则

您的答案：D参考答案：D

本题解析：课程资源开发和利用的原则是因地制宜原则、经济性原则和共享性原则。

3.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。

? A. 学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程

您的答案：D参考答案：A本题解析：略

4.教育工作的中心环节是( )

? A. 备课 B.上课 C.复习 D.考试

您的答案：B参考答案：B

本题解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现。

5.创作《日出》的戏剧家是曹禺。( )

? A. 对 B.错

您的答案：A参考答案：A

本题解析：【解析】曹禺原名万家宝，戏剧代表作有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。《雷雨》是中国现代话剧真正成熟的标志。

教师招聘每日一练（8月7日）

1、攻击性强，易兴奋，不易约束，不可抑制，这是哪种气质类型的行为表现?( )

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】胆汁质气质类型的特征是：强，不均衡。

2、一个生来失明的孩子不可能培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响?( )

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】遗传素质会为人的心理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性，这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。

3、儿童自我意识发展的第三阶段是( )。

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

查看参考答案：您的答案：D参考答案：B

本题详解：【解析】个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。心理自我是儿童自我意识发展的第三个阶段。

4、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )。

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近

查看参考答案：您的答案：C参考答案：D

本题详解：【解析】认同的含义是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。

5、儿童多动症的高峰发病年龄为( )。

A.6到8岁

B.7到9岁

C.8到10岁

D.9到11岁

查看参考答案：您的答案：A参考答案：C

本题详解：【解析】多动症高峰发病年龄为8～10岁，男童的患病率明显高于女童。

8月8日每日练习

1.在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是（）

? A. 逻辑推论B.知觉速度C.图形识别D.机械记忆

您的答案：B参考答案：A

本题解析：在成人中期，一般不随年龄增长而衰退的能力是逻辑推论。

2.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林

某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）

? A. 人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权

参考答案：B

本题解析：【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

3.通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略中的（）

? A. 复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.计划策略

您的答案：C参考答案：C

本题解析：歌诀记忆其实是记忆术的应用

4.北洋军阀在袁世凯掌权期间就分化为直、皖、奉三大系。( )

? A. 对B.错

选择答案：您的答案：A参考答案：B

本题解析：【解析】北洋军阀分化为直、皖、奉三大系发生在袁世凯死后，这三大系是：以冯国璋、曹锟为头子的直系军阀，势力在江苏、江西、湖北三省，依靠英美帝国主义支持；以段祺瑞为头子的皖系军阀，掌握北京政府实权，控制着安徽、浙江、山东、福建等省，是日本侵华的工具；以张作霖为头子的奉系军阀，盘踞东北三省，依靠日本帝国主义。军阀之间混战不断，使中国人民陷入深重的灾难中。

5.句中划线词语含贬义色彩的一项是( )。

? A. 若使后之学者都墨守前人的旧说。那就没有新问题．没有新发明…

? B.海燕像黑色的闪电、在高傲地飞翔

? C.我喜欢海，溺爱着海．尤其是潮来的时侯

? D.徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗选择答案您的答案：D参考答案：A

本题解析：【解析】若使后之学者都墨童前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明…，句中划线词语含贬义色彩。

2次

1.教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按试成绩排列名次。 ( )

? A. 对B.错

您的答案：A参考答案：A

本题解析：

2.一名教师在走到安静的课堂门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的( )。(天津市)

? A. 无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意

您的答案：A参考答案：A

本题解析：解析：无意注意是没有预定目的，无需意志努力，不由自主地对一定事物所发生的注意。故选A

3.人在阅读文艺作品、历史文献、学生听老师对课文生动形象描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属

于（）

? A. 无意想象B.有意想象C.创造想象D.再造想象

您的答案：C参考答案：D

本题解析：根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。

4.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张（）

? A. 事物是感觉的集合B.事物是理念的影子C.世界是不可认识D.意识是世界的本原您的答案：D参考答案：D

本题解析：【解析】唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分，A是主观唯心主义观点，B是客观唯心主义观点，C是不可知论观点。

5.按照《中华人民共和国教育法》的规定，国家实行（）学校教育制度。

? A. 学前教育、小学教育、中学教育、大学教育

? B.学前教育、初等教育、中等教育、职业教育

? C.学前教育、基础教育、高等教育、成人教育

? D.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

您的答案：D参考答案：D

本题解析：《中华人民共和国教育法》第十七条：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。故选D。

3次

1.下列不属于教育基本制度是（）

? A. 九年制义务教育制度B.职业教育制度C.国家教育考试制度D.学前教育制度您的答案：B参考答案：D

本题解析：我国现行的教育基本制度还不包括学前教育制度。

2.纲要信号图式教学法的突出作用在于( )。

? A. 简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则

您的答案：B参考答案：D本题解析：

3.有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论

是（）

? A. 百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论

您的答案：D参考答案：D

本题解析：关键词“基本结构”这是布鲁纳的主要观点

4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

? A. 学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的

? C.教育活动中要遵循入的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到入的遗传素质的制约

您的答案：C参考答案：C本题解析：略

5.最早提出“教学相长”教育主张的著作是( )。

? A. 《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《萄子》

您的答案：A参考答案：A

本题解析：【解析】最早提出“教学相长”教育主张的著作是《学记》。

教师招聘每日一练（8月8日）

1、在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】生物起源论者认为，人类教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要

代表人物有利托尔诺等。

2、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。

A.以惩罚和服从为定向

B.以相对的快乐主义为定向

C.以人际和谐或好孩子为定向

D.以遵从权威与维护社会秩序为定向

查看参考答案：您的答案：C参考答案：C本题详解：【解析】略

3、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

A.自由发展

B.自我发展

C.自愿发展

D.自动发展

查看参考答案：您的答案：A参考答案：B

本题详解：【解析】教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自我发展的意识和能力。

4、最早的教育理论著作是( )。

A.《论语》

B.《理想国》

C.《学记》

D.《大教学论》

查看参考答案：您的答案：C参考答案：C

本题详解：【解析】在人类历史上，最早出现论述教育问题的著作是我国的《学记》。

5、贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。

A.巡回教学制

B.导生制

C.学年制

D.班级授课制

查看参考答案：您的答案：B参考答案：B

本题详解：【解析】贝尔一兰卡斯特制的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进

行教学，然后由这些学生做“导生”，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。

教师招聘之强化分析（2014-第七十

1、在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、撂究“近大远小”的透视原理。[课堂案例]为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示) 第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。 (1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?” (2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”) 第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的目光灯在银幕的下方。 (1)问学生们：“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?” (2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的在画面的上方;而远的在下方。(板书：仰视“近上远下”) 第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视? 第四步：学生观察、分析自己作画的视角。 (学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。) 请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?

参考答案：

[答案要点] (1)直观性教学原则是指在教学中通过直观教具和现代技术手段，引导学生形成对所学知识、概念的清晰表象，丰富学生感性认识，为形成科学概念、掌握理性知识、发展智力创设条件。 (2)“从生动的直观到抽象的思维”是人类认识发展的基本规律，在小学教学中正确运用直观性教学方法，可以激发学生的学习兴趣和热情，引起学生对教学内容的选择性知觉。通过这节课的教学实践表明，直观性教学原则适合于激发学生自动学习，自主探究的学习方式。 (3)首先，在美术教学中运用直观性教学，教具要多样，有针对地选。教育心理学告诉我们：小学生以具体形象思维为主，无意注意占主导，年级越低表现得越明显，这就对我们在制作直观教具方面提出了一个要求：考虑到学生、教师、教学条件的实际情况，直观教具应根据教学目标尽可能的丰富、多样;其次，范画要注重思考的过程，包括示范的对象要能够引起学生相关体验和熟悉事物，有助于学生联系生活、理解记忆。范画能针对性的突出直观事物局部，表现力强。教师讲解的语言要直观，用语言生动形象地描述、讲解而起到直观的作用，要直接针对教学重点、难点。

您的答案：

2、一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对8名成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。

参考答案：

[答案要点] 这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使包括后进生在内的所有学生都得到了高效率的发展。

日常练习

1.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师必须注意加

强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( ).

? A. 知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标您的答案：C参考答案：C

本题解析：情感态度价值观目标是指对学与教的情感体验、态度形成、价值观的体现.学校文化建设和学科文化建设正是为了落实情感态度价值观的目标.

2.一些人有这样一种思想误区，即只讲“实现自身价值”，不讲“提高自身价值”。人当然天生就有价值，

这价值应当重视，但还有待提高。提高不能靠包装与炒作，必须要真正提高质量，具体表现无非就是德与才。这两方面的提高，只有通过克已修身。“玉不琢，不成器”，人不克己修身。如何能成“大器”？所以孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不经艰苦磨炼，如何能“增益其所不能”？这段文字意在（）。

? A. 澄清对待自身价值的思想误区B.强调德才兼备是人才质量的核心

? C.批评某些人一味自我包装炒作的行为D.阐明克己修身对提高自身价值的重要意义您的答案：A参考答案：D

本题解析：本题属于意图推断题。此题从开头就引出德才对价值的重要性，后面又引用孟子名言来加以论证了修身的重要性，所以选择D选项。

3.法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为法国社会的百科全书。

? A. 对B.错您的答案：A参考答案：A本题解析：【解析】略。

4.据说有人专程到某个国家拜访一位国际知名的大作家，但遍寻不获。后来，有人指给他在街上踯躅着的

一个穷困潦倒的流浪汉，说这就是那位知名作家。知音人愤怒了，质问陪同的该国政府人员，何以让这样一位人物沦落至此，岂非有失国体。那人耸耸肩，做个无可奈何的表情回答：“要不是这样，他就写不出目前这样的作品呀！”对以上文意理解最准确的一项是（）。

? A. 人不可貌相，也许沦落街头的流浪汉就是一位名人

? B.当作家没有前途，名作家还是穷困潦倒的流浪汉

? C.作家应该体验各种各样的人生，来丰富自己的体验，这样写出来的作品才会有血有肉 D.恶劣的环境，痛苦有缺陷的人生能激发人的创造力

您的答案：D参考答案：D

本题解析：根据原文，可直接排除A、B项，C项是在原文基础上的联想，认为作家的流浪生活只是暂时的体验，而由最后一句“要不是这样，他就写不出目前这样的作品来”可判断他这种生活不是暂时的体验，故可排除C，选D项。

5.教师在教育教学中应当 ( )对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展．

? A. 耐心B.个性C.平等D.分层次

您的答案：D参考答案：C

本题解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

教师招聘之强化分析（2014-第七十七期）

1、在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、撂究“近大远小”的透视原理。[课堂案

例]为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感?

我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示) 第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。 (1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?” (2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”) 第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方;

而后面几排的目光灯在银幕的下方。 (1)问学生们：“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”

(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的在画面的上方;而

远的在下方。(板书：仰视“近上远下”) 第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视? 第四步：学生观察、分析自己作画的视角。 (学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。) 请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?

参考答案：

[答案要点] (1)直观性教学原则是指在教学中通过直观教具和现代技术手段，引导学生形成对所学知识、概念的清晰表象，丰富学生感性认识，为形成科学概念、掌握理性知识、发展智力创设条件。 (2)“从生动的直观到抽象的思维”是人类认识发展的基本规律，在小学教学中正确运用直观性教学方法，可以激发学生的学习兴趣和热情，引起学生对教学内容的选择性知觉。通过这节课的教学实践表明，直观性教学原则适合于激发学生自动学习，自主探究的学习方式。 (3)首先，在美术教学中运用直观性教学，教具要多样，有针对地选。教育心理学告诉我们：小学生以具体形象思维为主，无意注意占主导，年级越低表现得越明显，这就对我们在制作直观教具方面提出了一个要求：考虑到学生、教师、教学条件的实际情况，直观教具应根据教学目标尽可能的丰富、多样;其次，范画要注重思考的过程，包括示范的对象要能够引起学生相关体验和熟悉事物，有助于学生联系生活、理解记忆。范画能针对性的突出直观事物局部，表现力强。

教师讲解的语言要直观，用语言生动形象地描述、讲解而起到直观的作用，要直接针对教学重点、难点。

您的答案：

2、一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对8名成绩好的学生提出了不同

的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。

参考答案：

[答案要点] 这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使包括后进生在内的所有学生都得到了高效率的发展。

练习

1. 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中

的（）。

? A. 学而不厌，诲人不倦B.师爱C.以身作则，为人师表D.职业信念

您的答案：C参考答案：C

本题解析：我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的以身作则，为人师表

2.( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

? A. 夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》

? D.赫尔巴特的《普通教育学》

您的答案：A参考答案：A

本题解析：【解析】17世纪的夸美纽斯建立了比较完善的教育理论体系。他的《大教学论》一般被认为是教育学形成独立学科的开始。

3.初唐我国诗坛上升起的四颗光辉灿烂的新星，被人们称为“初唐四杰”。下列不属于“初唐四杰”的是

（）

? A. 王勃B.陈子昂C.杨炯D.卢照龄

您的答案：C参考答案：B

本题解析：【解析】“初唐四杰”是“王杨卢骆”四位初唐文学家，选项里缺少的是骆宾王。

4.“积极的心态像太阳，找到哪里哪里亮;消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于()

? A. 心境B.激情C.应激D.热情

您的答案：A参考答案：A

本题解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。

没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

5.时间∶速度（）

A. 空间∶质量

B.体积∶密度

C.压力∶效率

您的答案：A参考答案：B

本题解析：时间是决定速度的必要条件，且距离一定时，时间与速度成反比。体积是决定密度的必要条件，且质量一定的情况下，体积与密度成反比。B项正确。其他选项不存在这种关系。

教师招聘每日一练（8月11日）

1、人民教师职业道德的核心是( )。

A.热爱学生

B.为人师表

C.忠诚于人民的教育事业

D.团结互助

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】教师职业道德的核心是热爱学生。因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。尊重学生人格，是热爱学生的突出表现。

2、课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。

A.课程类型

B.教学计划

C.教学大纲

D.教科书

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A本题详解：【解析】略

3、班集体形成的条件和前进的动力是( )。

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】班集体共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展。

4、( )是遗传决定论的代表人物。

A.柏拉图

B.华生

C.洛克

D.孔子

查看参考答案：您的答案：B参考答案：A

本题详解：【解析】柏拉图的回忆说带有遗传决定论的色彩，华生主张行为主义，洛克提出教育决定论。

5、主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

查看参考答案：您的答案：C参考答案：D

本题详解：【解析】这是夸美纽斯在自然教育理论中提出来的。

教师招聘之强化分析（2014-第七十八期）

1、我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。记得有一次，一位语文在教古诗《春晓》

时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”

这位老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”

同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问……不像以前那样“炸刺”了。问题：请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?

参考答案：

[答案要点] (1)主要问题是师道尊严的不良反映。 (2)主要危害：如此下去将束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性，伤害学生的自尊、人格，难以形成良好的师生关系。 (3)正确做法：对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上给予肯定;以这一问题激活全班学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。 (4)理由：这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展，更好地培养学生的主体性。联系案例展开论述。

2、为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教

育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。某(1)班(冠军)：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某(2)班(第三名)：老师不打算对这件事进行评价。某(3)班(第四名)：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……某(4)班(第二名)：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

[答案要点] 比赛结束后，有一个班获得冠军，至于是哪个班并不重要，重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来，只注重比赛成绩。从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要，更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。

练习

1.从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要

知觉特性是( )

? A. 恒常性B.整体性C.理解性D.选择性

您的答案：C参考答案：A

本题解析：知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。题干描述的是知觉的距离不同，但知觉对象即人的身高并没有发生变化，属于恒常性的表现。

2.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )

? A. 神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说

您的答案：C参考答案：C

本题解析：生物起源说认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程。

3.教师成长与发展的最高目标是。（考过）

? A. 特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

您的答案：D参考答案：D本题解析：略

4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( ) （考

过）

? A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

? B.只有按时完成家庭作业后才能看电视

? C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时间

您的答案：B参考答案：B

本题解析：强化物是指凡是能增强行为频率的刺激或事件。用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为是一种正强化，即通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率，据此答案用理论的强化、正强化等的应用。

5.感受阈限越低表明感受性越差。（）

? A. 对B.错

?您的答案：B参考答案：B本题解析：

练习8月12日

1.提出认知结构学习论的心理学家是（）。

? A. 奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克

您的答案：B参考答案：B

本题解析：桑代克提出了尝试――错误说；奥苏泊尔提出了有意义接受学习理论；加涅提出了信息加工理论。

2.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身

心发展的( )

? A. 差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性

您的答案：D参考答案：D本题解析：略

3.谈话法是以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法，其基本类型有（）

? A. 提问和对话B.讲述和讲解C.讲解和演示D.讨论和讲演

您的答案：A参考答案：A本题解析：略

4.具有非凡的记忆力可以称为天才。（）

? A. 对B.错

您的答案：B参考答案：本题解析：

5.下面不属于我国的五大古都的是（）。

? A. 开封B.北京C.咸阳D.南京

您的答案：B参考答案：C

本题解析：中国的古都很多，最为重要的是西安、洛阳、北京、开封、南京，它们不仅在古代的中国朝代是首都，而且保存至今，一般被称为中国的五大古都。故选C。

教师招聘每日一练（8月11日）

1、一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该

生的教育应该培养( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

查看参考答案：您的答案：C参考答案：C

本题详解：【解析】当一个人对某一道德体系有了一定的认识和理解，认识到了它的高尚性，产生了热爱感情并决心用它支配自己的行为时，便产生了道德意志。因此，对该生的教育应该培养其道德意志。

2、教学过程的结构指的是教学进程的( )。

A.基本部分

B.基本内容

C.基本途径

D.基本阶段

查看参考答案：您的答案：B参考答案：D

本题详解：【解析】教学过程的结构指教学进程的基本阶段。

3、强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种( )。

A.获得的反射

B.无条件反射

C.条件反射

D.生来的反射

查看参考答案：您的答案：C参考答案：B

本题详解：【解析】无条件反射是在人类种系的进化发展中形成且逐渐固定下来并遗传给下一代的反射方式，强光刺眼会引起瞳孔收缩是人类先天就有的。

4、在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是( )。

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

查看参考答案：您的答案：D参考答案：D

本题详解：【解析】知觉不因知觉条件的变化而发生变化的特性称为知觉的恒常性。

5、“遗忘曲线”的提出者是( )。

A.冯特

B.艾森克

C.艾宾浩斯

D.埃里克森

查看参考答案：您的答案：C参考答案：C

本题详解：【解析】19世纪末德国心理学家艾宾浩斯通过实验，提出了著名的“遗忘曲线”。

教师招聘每日一练（8月13日）

1、意志行动的关键环节是( )。

A.动机斗争

B.行动目标的确定

C.行动计划的制定

D.执行决定

查看参考答案：您的答案：A参考答案：D

本题详解：【解析】执行决定是意志行动的关键。

2、西方第一本以教育心理学命名的著作出版于( )。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本《教育心理学》。

3、在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是( )。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

查看参考答案：您的答案：C参考答案：C

本题详解：【解析】学习在人的心理发展中起着决定性的作用，学习决定着人的社会性和个性的发展，这里的学习即为教育。

4、奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

查看参考答案：您的答案：B参考答案：C

本题详解：【解析】奥苏贝尔根据他的有意义接受学习理论提出，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程.即同化说。

5、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

查看参考答案：您的答案：A参考答案：A

本题详解：【解析】“菠菜”、“萝卜”、“洋葱”都是“蔬菜”的一种，蔬菜的概念是在对菠菜、洋葱等概念的综合归纳基础上得到的，是一种上位学习。

练习

1.下课时有学生向老师说自己物品丢失了，于是老师命令所有学生把书包打开由老师搜查，该老师侵犯了

学生的( )。

? A. 人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.受完法定教育年限权

您的答案：A参考答案：A

本题解析：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的人身自由权。

2.人民教师职业道德的核心是( )。

? A. 热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助

您的答案：A参考答案：A本题解析：教师职业道德的核心是热爱学生。

3.教育发挥主导作用的基础和前提是（）

? A. 人的主观能动性B.家庭环境C.教育的自身状况D.社会发展状况

您的答案：A参考答案：A本题解析：略

4.从人群整体的智力分布来看，智力中下一般是指智商在（）之间

? A. 80―89B.90―109C.110―119D.120―129

您的答案：A参考答案：A

本题解析：韦克斯勒根据智商分布所列的智力等级：130以上极优秀；120―129 优秀； 110―109 中上；

90―109 中等；80―89 中下；70―79 低能边缘；69以下智力缺陷。

5.（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。

? A. 校长B.任课教师C.班主任D.班长

您的答案：C参考答案：C

本题解析：【考查要点】本题主要考查考生对《中小学班主任工作条例》的认识。【名师详解】根据《中小学班主任工作条例》第二条规定：”班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”因此本题选C。

练习教育综合

1.（）指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的

教学方法。

? A. 掌握学习B.非指导性教学C.程序教学D.发现学习

您的答案：B参考答案：D

本题解析：发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

2.以高考的入学测验为例，如果一个考生在两个月时间内经过2次测验，得到的分数大致相等，那么试题

的（）

? A. 信度高B.效度高C.区分度高D.难度小

您的答案：A参考答案：A本题解析：信度强调的是重测信度。

3.下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”，的是( )。

? A. 纠集他人结伙滋事，扰乱治安B.进行淫乱或者色情、卖淫活动

? C.吸食、注射毒品D.杀人

您的答案：D参考答案：D

本题解析：【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： (一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安； (二)携带管制刀具，屡教不改； (三)多次拦截殴扣他人或者强行索要他人财物； (四)传播淫秽的读物或者音像制品等；

(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动； (六)多次偷窃； (七)参与赌博，屡教不改； (八)吸食、注射毒品；

(九)其他严重危害社会的行为。

4.最早提出教学的教育性原理的教育家是：

? A. 布卢姆B.夸美纽斯C.赫德巴特D.卡特尔

您的答案：B参考答案：C

本题解析：在西方教育史上，赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了“教育性教学”的思想，在《普通教育学》一书的绪论、“教学”、“教学的结果”等章中从不同的角度论证了这个问题，他把教学作为道德教育最基本的途径和手段，并强调说：“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’一样”。在赫尔巴特看来，教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育(或者品格教育)如果没有教学，就是一种失去了手段的目的

5.我国党和政府解决台湾问题的基本方针是（）

? A. 中国政府承诺不以武力解决B.和平统一、一国两制

? C.台湾享有完全自治权D.与有关国家共同谈判解决

您的答案：B参考答案：B

本题解析：【解析】我国党和政府解决台湾问题遵循“和平统一、一国两制”的方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。

练习

1.在教育目的的价值取向上,下列属于个人本体论者的代表人物的是( )

? A. 卢梭B.柏拉图C.涂尔干D.杜威

?您的答案：A参考答案：A本题解析：涂尔干是社会本位论的代表人物之一。

2.根据迁移的路径，可以把迁移分为低路迁移和高路迁移( )

? A. 对B.错您的答案：B

参考答案：A本题解析：【解析】略。

3.（）是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范

? A. 为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.爱国守法

您的答案：C参考答案：C

本题解析：爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范。爱岗敬业是任何职业最基本的道德要求，是否热爱岗位，决定着一个人在职业活动中的积极性、表现和成效

4.1912年颁布的（）反映了资产阶级在学制方面的要求。

? A. 壬子癸丑学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬寅学制

您的答案：D参考答案：A

本题解析：1912年南京临时政府颁布了壬子癸丑学制，该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并且首次规定男女同校。

5.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

? A. 场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型答案：A

练习

1.公文的作者是指（）

? A. 审核人B.发文机关C.撰稿人D.签发人

您的答案：B参考答案：B

本题解析：【解析】公文的作者又称发文机关，是制发公文并对其负全责的机关的全称或规范化简称。总之，需要注意公文的作者不是个人，而是机关。

2.下列哪个过程体现了问题解决?( )

? A. 吃饭穿衣B.漫无目的的幻想C.猜谜语D.回忆电话号码

您的答案：D参考答案：C

本题解析：问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。问题解决的过程一般可分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。只有选项C体现了问题解决的含义和过程。

3.邓小平理论的精髓是（）

? A. 坚持“一个中心，两个基本点” B.“坚持两手抓，两手都要硬”

? C.解放思想，实事求是D.发展生产，共同致富

您的答案：C参考答案：C本题解析：【解析】略。

4.( )强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

? A. 认知结构主义学习理论B.有意义接受学习理论

? C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

您的答案：D参考答案：D本题解析：【解析】人本主义倡导学生中心的教学观和有意义的自由学习观。

5.学生对道德知识的掌握，常常是以（）的形式表现出来的。

? A. 道德评价B.道德概念C.道德观念D.道德认识

您的答案：A参考答案：B本题解析：学生对道德知识的掌握，常常是以道德概念的形式表现出来的，它是道德认识的理性阶段。道德概念是社会道德一般的、本质的特征的反映。对善恶、是非的界限搞不清，会导致行为的摇摆；对执行准则的意义认识不清则会产生意义障碍。

练习

1.新课程的课程价值观是（）

? A. 学生发展为本B.科学与人文交融C.回归生活世界D.民主化

您的答案：A参考答案：A本题解析：解析略

2.在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有( )

? A. 依赖性B.向师性C.可塑性D.接受性

您的答案：B参考答案：B

本题解析：这是考察学生的本质属性，学生眼中教师总是完美的，这是其向师性的表现

3.中国半殖民地半封建社会开始于（）

? A. 鸦片战争B.马关条约C.辛丑条约D.百日维新

您的答案：A参考答案：A

本题解析：1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对话侵略战争――鸦片战争，鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。

4.下列不是前运算阶段的特征的是( )

? A. 早期的符号功能思维B.自我中心性C.思维的片面性D.守恒观念形成

您的答案：D参考答案：D本题解析：

5.批复是上级行政机关对下级行政机关请示事项给予答复、阐明指示性意见的公文。( )

? A. 对B.错

您的答案：A参考答案：A

本题解析：【解析】《国家行政机关公文处理办怯》规定，批复是“适用于答复下级机关的请示事项”，带有指示性、决定性的下行公文，是上级行政机关对下级行政机关请示事项给予答复、阐明指示性意见的公文。

1.下列选项属于教育的基本要素的是（）。

? A. 教育目的B.教育影响C.教育制度D.教育环境

您的答案：A参考答案：B

本题解析：教育的基本要素有：教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。

2.中国历史上第一个正式颁布的学制是( )。

? A. 癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

您的答案：B参考答案：B

本题解析：壬寅学制是第一个颁布但没有实行的学制，而癸卯学制是第一个实行的现代学制。

3.我国现代学制产生于（）

? A. 汉朝B.元朝C.明朝D.清末

您的答案：D参考答案：D

本题解析：我国现代学制产生于清代末期，其标志是“废科举，兴学堂”。

4.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

? A. 1985年B.1986年C.1987年D.1988年

您的答案：B参考答案：B

本题解析：1986年7月1日颁布并实行《中华人民共和国义务教育法》。

5.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的规律是（）

? A. 顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性

您的答案：C参考答案：C本题解析：略

1.“一方有难，八方支援”体现了人际交往中的互助原则。()

? A. √B.×

您的答案：A参考答案：A

本题解析：【解析】此题较简单，考生可据此延伸。考查的是人际交往中的互助原则。

2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程-这是( )。

? A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的

? C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的

您的答案：B参考答案：D

本题解析：【解析】(1)从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程。(2)从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(3)从课程功能的角度，可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。(4)从教育阶段的角度，可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。(5)从课程的组织核心角度，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

3.发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告：属于重大伤亡事

故，教育行政部门应当按照有关规定及时向（）报告。

? A. 同级人民政府B.教育部C.同级人民政府和上一级教育行政部门

? D.上一级人民政府

您的答案：C参考答案：A

本题解析：选A。发生学生伤害事故，情形严重的，学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告：属于重大伤亡事故，教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府报告。

4.（）具有加速个体发展的特殊功能。

? A. 个体因素B.环境因素C.遗传因素D.学校教育

您的答案：D参考答案：D

本题解析：学校教育具有加速个体发展的特殊功能，前苏联学者维果斯基的研究发现，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差异就是最近发展区。把握好最近发展区，能加速学生的发展。

5.心理咨询的根本目标是（）。

? A. 解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题

? C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与

您的答案：B参考答案：B

本题解析：解析：心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不是动辄就寻找咨询者的帮助。直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。

练习

1.德育包括家庭德育、学校德育、社会德育等形式。

? A. 对B.错

您的答案：B参考答案：B

本题解析：德育包括家庭德育、学校德育、社区德育和社会德育。

2.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱

你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，

③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正

确的是（）。

? A. ①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

您的答案：D参考答案：D

本题解析：教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

3.幼儿园对幼儿实施的教育包括（）

? A. 德、智、体、美、劳诸方面B.智、德、体、心诸方面

? C.体、智、德、美诸方面D.美、心、体、智诸方面

您的答案：A参考答案：C

本题解析：【解析】幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育

4.测量学生所得分数的稳定性和可靠性的指标是：（）

? A. 试题的信度B.试题的效度C.试题的难度D.试题的区分度

您的答案：A参考答案：A

本题解析：信度：信度是指测验的可靠性。指的是测量的一致性程度。既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。效度：效度是指测量的正确性。即一个测验能够测量出其所要测量的心理特质与行为特征的程度。区分度：区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。

5.焦虑会对学生的学习造成不良的影响。

A. 对

B.错

您的答案：A参考答案：B

本题解析：程度适当的焦虑对知识学习是有促进作用的，焦虑水平过低或者过高则不利于学习。

教师编制考试试题及答案

一、选择题在西方教育

1、史上，被认为史现代教育代言人的是（ D ）

A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威

2、人力资本理论说明了（ A ）

A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用

C．政治对教育的制约作用 D．教育对科学技术的促进作用

3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ B）

A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性

4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ C）

A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期

5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ D ）

A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合

C．知识分之与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合

6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（B）

A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标

7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（D ）

A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性

C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性

8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（C ）

A．循序渐进原则 B．直观性原则

C．启发性原则 D．因材施教原则

9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ B ）

A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法

10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ A）

A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制

11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ A）

A A．内容型策略 B．形式型策略

C．方法型策略 D．综合型策略

12、德育过程结构的构成要素是（ C）

A．教育者，受教育者

B．教育者，受教育者，教育内容

C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法

D．教育者，受教育者，德育环境

13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（B）

A．认知模式 B．体谅模式

C．价值澄清模式 D．社会模仿模式

14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ C ）

A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理

15、班主任工作的中心环节是（ B ）

A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体

C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量

二、填空题

1、教育学作为一个学科独立的标志是＿夸美纽斯的《大教学论》＿＿＿。

2、教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和教育在生产科学知识＿＿＿。

3、学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有＿＿延时＿＿价值。

4、1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是（学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权利，受到社会的特别保护。)

5、我国的教育目的的理论基础是（马克思关于人的全面发展学说。）

6、当前实施素质教育应该以培养学生的＿（创新＿＿＿和社会实践能力为重点。

7、教师职业的最大特点在于（职业角色的转化）。

8、在我国，课程具体表现为课程计划、＿教学大纲＿＿＿和教科书。

9、实施全面发展教育的基本途径是＿学校教育＿＿＿。

10、教学过程是一种特殊的认知过程，是实现＿学生身心发展＿＿＿的过程。

11、教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是＿模象直观＿＿＿。

12、教学工作的基本程序是备课、上课、＿作业检查与批改＿＿＿、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

13、德育过程的基本矛盾是＿＿社会通过教师向学生提出的道德要求＿＿与学生已有水平之间的矛盾。

14、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（尊重学生与严格要求学生相结）

15、班主任是班级的组织者、领导者和＿＿教育者＿＿。

三、判断题

1、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）

2、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）

3、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）

4、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）

5、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）

6、在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（）

7、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）

8、德育的过程具有多端性。（）

9、依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）

10、班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（）

四、简答题

1、试述当代教育民主化的表现。

2、教师的职业角色有哪些？试做简要的说明。

3、简述教学过程的结构。

4、试述备课的基本内容和要求。

5、认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些？

五、论述题

2014年银行从业资格考试模拟卷(3)

2014年银行从业资格考试模仿卷（3） ?本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项挑选题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意） 1.景象剖析用于__。 A．测验单个危险要素或一小组密切相关的危险要素的假 定运动对组合价值的影响 B．一组危险要素的多种景象对组合价值的影响 C．侧重剖析特定危险要素对组合或事务单元的影响 D．A和C 参考答案：B 考察景象剖析的适用规划。 2.依据Credit Risk+模型，假定某告贷组合由100笔告 贷组成，该组合的均匀违约率为2%，E=2.72，则该组合产生4笔告贷违约的概率为__。 A．0.09 B．0.08

C．0.07 D．0.06 参考答案：A 在一个告贷组合里边，产生N笔告贷违约的概率公式为：E^- m×m^n/n!。其间m=2，n=4，E=2.72．代入公式=2.72^(- 2)×2^4/(4×3×2×1)=0.09。 3.假如一个告贷组合中违约告贷的个数遵守泊松散布， 假如该告贷组合的违约概率是5%，那么该告贷组合中有10笔 告贷违约的概率是__。 A．0.01 B．0.012 C．0.018 D．0.03 参考答案：C 4.下列关于Credit Metrics模型的说法，不正确的是__。 A．Credit Metrics模型的基本原理是诺言等级改变剖析B．Credit Metrics模型本质上是一个VAR模型 C．Credit Metrics模型从单一财物的视点来看待诺言危险D．Credit Metrics模型使用了诺言东西边沿危险奉献的概念

中国农业银行招聘考试试题及答案

中国农业银行招聘考试试题及答案 1.自1984年1月1日起,中国人民银行开始专门行使中央银行的职能,所承担的工商信贷和储蓄业务职能转交至(C) A 中国银行 B 交通银行 C 工商银行 D 建设银。 2.下面哪些是属于中国人民银行的职责范围( ABCDE) A.发布与履行其职责相关的命令和规章 B.发行人民币,管理人民币流通 C.监督管理黄金市场 D.负责金融业的统计、调查、分析和预测 E.从事有关的国际金融活动 3.下列属于银监会的监管理念的是( ABDE ) A.管风险 B.提高透明度 C.管机构 D.管法人E、管内控 4.银监会的监管目标是监管者追求的基本目标(B ) B(错) 银监会的监管目标是监管者追求的最终效果或最终状态1、审慎有效监管，保护存款人和消费者利益;2、增进市场信心;3、通过宣传教育工作和相关信息批露，增进公众对现代金融了解;4、努力减少金融犯罪 5.下列属于市场准入的有( ABD ) A.机构准入 B.业务准入 C.法人准入 D.高级管理人员准入 E.技术准入 6.下列属于中国银行业协会的会员单位的有( ABCEF ) A.政策性银行 B.商业银行 C.中国邮政储蓄银。 D.农村资金互助社 E.中央国债登记结算有限责任公司 F.资产管理公司 G、农村商业银行、农村合作银行、农村信用联合社(不包括村镇银行与农村资金互助社);准单位包括各省银行业协会 7.中国银行业协会的执行机构是会员大会(B ) B(错) 中国银行业协会的最高权力机构为会员大会，会员大会的执行机构是理事会，对会员大会负责 8、下列属于银行金融机构的是(ABEF)非银行金融机构包括金融资产管理公司、信托公司、企业集团财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司

2020年初级银行从业资格考试模拟试题(4.2)(最新)

初级银行从业资格《法律法规》模拟试题：刑罚中附加刑的种类（4.2） 进行刑罚时，对犯罪的外国人，可以独立适用或附加适用（）。 A.罚金 B.驱逐出境 C.没收财产 D.禁止出境 【答案】B 【解析】本题考查刑罚中附加刑的种类。对犯罪的外国人，可以独立适用或附加适用驱逐出境。参见教材P422。 初级银行从业资格《个人理财》模拟试题：债券市场（4.2） 我国政府发行的各种国债和银行发行的金融债券，多属于（）。 A.短期债券 B.中期债券 C.长期债券 D.超长期债券 【答案】B 【解析】本题考查债券市场。我国政府发行的各种国债和银行发行的金融债券，多属于中期债券。参见教材P99. 初级银行从业资格《风险管理》模拟试题：国别风险敞口计量（4.2） 国别风险敞口计量规则应在严格遵循监管机构相关规定和要求的基础上，结合银行业金融机构的风险计量和管理水平来确定。（） 对 错 【答案】对

【解析】本题考查国别风险敞口计量。参见教材P363。 初级银行从业资格《个人贷款》模拟试题：国家助学贷款流程（4.2） 某同学大学三年级时在某行申请了国家助学贷款，四年级时因病于当年10月起休学一年，一年后继续上学，在休学期间，国家财政给其贴息。（） 对 错 【答案】错 【解析】本题考查国家助学贷款流程。对于国家助学贷款，如借款学生在学校期间发生休学、退学、转学、出国、被开除学籍等中止学业的事件，学校应在为借款学生办理相关手续之前及时通知银行，并要求学生到银行办理归还贷款或还款确认手续。经办银行在得到学校通知后应停止发放尚未发放的贷款，并采取提前收回贷款本息和签订还款协议等措施，主动为学生办理相关手续。休学的借款学生复学当月恢复财政贴息。参见教材P172. 初级银行从业资格《公司信贷》模拟试题：风险预警（4.2） （）是商业银行对风险的类型、性质和程度进行系统详细的分析后，从内部组织管理、业务经营活动等方面采取措施来控制、转移或化解风险，使风险预警信号回到正常范围。 A.准确性处置 B.预控性处置 C.全面性处置 D.适度性处置 【答案】C 【解析】本题考查风险预警。全面性处置是商业银行对风险的类型、性质和程度进行系统详细的分析后，从内部组织管理、业务经营活动等方面采取措施来控制、转移或化解风险，使风险预警信号回到正常范围。参见教材P266. 初级银行从业资格《银行管理》模拟试题：内部控制的基本要素（4.2）

2014年全国银行考试每日一练题目及解析(11.26)

2014年全国银行考试每日一练题目及解析（11.26） 1.利息是（）的价格。 A.货币资本 B.银行资本 C.外来资本 D.借贷资本 2.从本质上来说，回购协议是指一种（）协议。 A.担保贷款 B.信用贷款 C.抵押贷款 D.质押贷款 3.我国企业与企业之间存在的“三角债”现象，从本质上属于（） A.消费信用 B.银行信用 C.国家信用 D.商业信用 4.成本推动说解释物价水平持续上涨的原因是（） A.需求与供给 B.需求与成本 C.供给与成本 D.供给与结构 5.本国货币升值，可以使（） A.本国进口、出口都增加 B.本国进口、出口都减少 C.本国出口增加、进口减少 D.本国进口增加、出口减少 6.负责协调各成员国中央银行之间的关系，素有“央行的央行”之称的是（） A.国际清算银行 B.欧洲中央银行 C.世界银行 D.国际货币基金组织 7.菲利普斯曲线描述的哪两项经济指标之间的关系（）。 A.失业率与经济增长率 B.失业率与通货膨胀率 C.经济增长率和通货膨胀率 D.通货膨胀率与利率 8.当银行的年利率为3.6%，那么月利率为（） A.0.3 B.0.03 C.0.003

D.0.0003 9.下列货币政策操作中，引起货币供应量增加的是（） A.提高法定存款准备金率 B.提高再贴现率 C.降低再贴现率 D.中央银行卖出债券 10.1694年，英国商人建立（），标志着现代银行业的兴起和高利贷的垄断地位被打破。 A.丽如银行 B.英格兰银行 C.汇丰银行 D.渣打银行 答案回复可见 答案： 1.【答案】D。解析：利息是借贷资本的价格。 2.【答案】D。解析：回购协议也称再回购协议，指的是商业银行在出售证券等金融资产时签订协议，约定在一定期限后按原定价格或约定价格购回所卖证券，以获得即时可用资金;协议期满时，再以即时可用资金作相反交易。其实质是一种质押贷款。 3.【答案】D。解析：商业信用是指企业之间相互提供的、与商品交易直接相联系的信用。赊销商品或预付货款等形式。商业信用是整个信用形式的基础。 4.【答案】C。成本推动的通货膨胀是指在没有超额需要的情况下，由于供给方面成本的增加引起的一般物价水平的上涨。 5.【答案】D。解析：一国货币贬值，即本国货币相对于其他货币的购买力增强，相应的进口会增加；但是用本币表示的出口商品的价格相对于外国商品来说变得昂贵，出口减少。 6.【答案】A。解析：国际清算银行是英、法、德、意、比、日等国的中央银行与代表美国银行界利益的摩根银行、纽约和芝加哥的花旗银行组成的银团，根据海牙国际协定于1930年5月共同组建的，总部设在瑞士巴塞尔。 7.【答案】B。解析：菲利普斯曲线是描述失业率与通货膨胀替换关系的一条曲线。 8.【答案】C。解析：月利率=年利率/12=0.003。 9.【答案】C。解析：ABD选项引起货币供应量减少。 10.【答案】B。解析：英格兰银行是世界上所有央行的鼻祖。

新人教版四年级下册数学每日一练

数学每日一练 6月６日星期二时间:1２分钟以内完成 1、0．5里面有（）个0．1，0.０35里有（ )个0.0０1. 2、把32.0６扩大到原数的１00倍是( )，缩小到原数的是( )。 3、８×49×125＝49×（8×１25）运用了( ）律和( )律。 ４、一个三角形有( )条高。 A、1 B、3 C、无数 5、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是( )。 A、２0° B、７０° C、１60° 6、计算，能简算的要简算 1４×67+67×8６１２5×8８ 102×99 7．100千克油菜籽可以榨出４0千克菜籽油,1吨油菜籽可以榨出多少千克菜籽油? 6月7日星期三时间：12分钟以内完成 1、０.65的计数单位是（），它有（ )个这样的计数单位。 ２、所有的等边三角形都是（）三角形。 A、锐角 B、钝角Ｃ、直角

３、在一个三角形中,∠１=12０°∠2=36°,∠３＝( ) A、54° B、24° C、3６° 4、直接写出得数: 650÷5０=10３×40＝1000÷２５= 4２÷１0＝６.24×10＝３42÷10０= ３7＋68×0=５6×78×0=５23＋４9７＝ 5、计算,能简算的要简算 7×[(5８+27）÷17］125×(80－8) 7２00÷２５÷4 ６、挖一条水渠,第一天挖了1.9千米,第二天比第一天少挖0.15千米,还剩下1.05千米没有挖。这条水渠全长多少千米？ 6月8日星期四时间:12分钟以内完成 1、单位换算 4６cｍ=（）m3．5km＝（）ｍ2dm＝（）ｍm 4.7kｇ=( )t3吨5千克＝( ）千克 0.5平方米＝（ )平方分米39元8角６分=（ )元 2、等边三角形的每一个内角是( ）度。 3、一个等腰三角形的顶角是700，它的一个底角是（）。

银行金融机构-课后测试及答案(满分试题)

银行金融机构 单选题 1. 根据《金融租赁公司管理办法》的规定，金融租赁公司的业务主要是：√ A 经营租赁 B 转租赁 C 租赁 D 融资租赁 正确答案： D 2. 根据《银行业监督管理法》规定，以下哪个不属于银行业金融机构：√ A 中国工商银行 B 农村信用合作社 C 北京市农村商业银行 D 金融资产管理公司 正确答案： D 3. 中国进出口银行的业务不包括：√ A 办理出口信贷 B 筹集和引导境内外资金 C 提供对外担保 D 从事人民币同业拆借和债券回购 正确答案： B 4. 新中国第一家全国性的股份制商业银行是：√ A 招商银行 B 交通银行 C 中信银行 D 兴业银行 正确答案： B 5. 按照国家有关规定，村镇银行可代理部分金融机构业务，其中不包括：√

A 政策性银行 B 保险公司 C 证券公司 D 证监会 正确答案： D 6. 中国邮政储蓄银行成立的主要目的是：√ A 发放贷款 B 回笼货币 C 发行纸币 D 经办储蓄 正确答案： B 7. 我国最初成立金融资产管理公司的时间是：√ A 1997年 B 1998年 C 1999年 D 2000年 正确答案： C 8. 以下不属于汽车金融公司业务的是：√ A 为贷款购车提供担保 B 向金融机构借款 C 提供车险业务 D 提供购车贷款 正确答案： C 9. 中国保监会监管的非银行金融机构不包括：√ A 财产保险公司 B 人身保险公司

C 基金管理公司 D 保险中介机构 正确答案： C 10. 我国农村金融机构不包括：√ A 农村信用社 B 农村商业银行 C 农村资金互助社 D 农村邮电局 正确答案： D 11. 中国建设银行整体改制为股份有限公司的时间是：√ A 2004年9月17日 B 2004年9月17日 C 2006年8月26日 D 1954年10月1日 正确答案： A 判断题 12. 1994年，我国成立了国家开发银行、中国进出口银行、中国建设银行三家政策性银行。√ 正确 错误 正确答案：错误 13. 股份制商业银行打破了计划经济体制下国家专业银行的垄断局面，促进了银行体系竞争机制的形成和竞争水平的提高。√ 正确 错误 正确答案：正确 14. 中外合资银行是指一家外国银行与其他外国金融机构共同出资设立的银行。√ 正确 错误

基金从业资格考试模拟试题及答案第二套

精品文档基金从业资格考试模拟试题及答案 一、单项选择题(共80道，每题0.5分；下列每小题有四个备选答案，只有一项最符合题目要求，请将该项答案对应的序号填写在题目空白处。选错或者不选不得分。) (1)以下哪些不是有价证券的性质：（） A. 期限性 B. 收益性 C. 流动性 D. 投机性 (2)按经济性质分，有价证券不包括以下哪一类：（） A. 存款 B. 股票 C. 债券 D. 基金 (3)证券投资咨询的机构应当有( )名以上取得证券投资咨询从业资格的专职人员，其高级管理人员中，至少有一名取得证券投资咨询从业资格。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20

精品文档 (4)截至2008年6月底，我国共有（）家基金管理公司 A. 50 B. 53 C. 58 D. 60 (5)央行发行央票是为了( )。 A. 筹集自有资本 B. 筹集债务资本 C. 调节商业银行法定准备金 D. 减少商业银行可贷资金 (6)证券法开始实施是( )。 A. 1997年 B. 1998年 C. 1999年 D. 2000年 (7)存续期募集的信息披露主要指开放式基金在基金合同生效后每（）个月披露一次更新的招募说明书。 A. 6

B. 2 C. 3 D. 1 (8)1924年3月21日，“马萨诸塞投资信托基金”设立，意味着美国式基金的真正起步。这也是世界上第一个( )。 A. 契约型投资基金 B. 公司型开放式基金 C. 股票基金 D. 封闭式基金 (9)( )指基金委托人以《证劵投资基金法》《证券投资基金会计核算办法》等法律法规为依据，对管理人的账务处理过程与结果进行核对的过程。 A. 基金账务的复核 B. 基金头寸的复核 C. 基金资产净值的复核 D. 基金对财务报表的复核 (10)证券投资咨询机构申请基金代销业务资格，注册资本不低于( )元人民币，且必须为实缴货币资本。 A. 1 000万 B. 2 000万

2020年从资资格考试《初级银行管理》每日一练(第73套)

2020年从资资格考试《初级银行管理》每日一练考试须知： 1、考试时间：180分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位宜填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 5、答案与解析在最后。 姓名: _____________ 考号: _____________ 得分评卷人 一、单选题（共70题） 1.下列行为中，不属于信托业务禁止性规定的是（）。 A.对他人处理信托事务的行为承担责任 B.将信托财产挪用于非信托目的的用途 C.利用受托人地位谋取不当利益 D.以信托财产提供担保 2.商业银行应当在（）要求的基础上计提储备资本。 A.最低资本 B.储备资本和逆周期资本 C.系统重要性银行附加资本 D.核心资本 3.（）是指汽车金融公司可以提供向汽车经销商发放的采购车辆贷款和营运设备贷款。 A.向汽车经销商发放汽车贷款 B.向汽车购买者发放汽车贷款

C.向汽车生产者发放汽车贷款 D.向汽车维修者发放汽车贷款 4.存款业务按客户类型，分为个人存款和（）。 A.储蓄存款 B.外币存款 C.对公存款 D.左期存款 5.下列关于我国银行监管机构防范金融风险的措施，说法错误的是（）。 A.严格执法，深入整治银行业市场乱象 B.处置一批重大风险点 C.弥补监管制度短板 D.多设立银行监督管理机构 6.银行从业人员应（），不得利用内幕信息牟取个人利益，不得将内幕信息以明示或暗示的形式告知他人。 A.规范操作 B.自觉抵制内幕交易 C.遵循公平竞争原则 D.遵守相关法律法规 7.三大类审计不包括（）。 A.外部审计 B.内部审计 C.独立审计 D.政府审计 &银行业金融机构应将从业人员行为守则及评估报告报送（）。 A.银行业监督管理机构 B.银行业协会

农村商业银行信贷知识测试题(客户经理、信贷会计)

年度信贷基础知识测试题 （客户经理、信贷会计） 所在单位：姓名： 一、单选题（每题1分，共24分） 1．《固定资产贷款管理暂行办法》应归于何种立法层次？ A.法律 B.行政法规 C.规章 D.监管规范性文件 2．单笔金额超过项目总投资( )或超过( )万元人民币的固定资产贷款资金支付，应采用贷款人受托支付方式。 A.5%，300 B.5%，500 C.3%，300 D.10%，500 3．以保证方式担保的个人贷款，贷款人应由不少于（）名信贷人员完成。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4．贷款人应将流动资金贷款纳入对借款人及其所在集团客户的统一授信管理，并按区域、行业、 贷款品种等维度建立( )。 A.风险垂直管理制度 B.风险限额管理制度 C.授信风险责任制 D.风险识别与评估机制 5．固定资产贷款人应在合同中与借款人约定对借款人相关账户实施监控，必要时可约定专门的贷 款发放账户和（）。 A．借款人帐户 B．还款准备金帐户 C. 支付帐户 D. 资金回笼帐户 6．对借款人确因暂时经营困难不能按期归还固定资产贷款本息的，贷款人可与借款人协商进行（）。 A. 贷款展期 B. 市场化处置 C. 贷款重组 D. 核销 7．流动资金贷款不得用于（）等投资，不得用于国家禁止生产、经营的领域和用途。 A．固定资产、股权

B．固定资产、扩大再生产 C．股权、扩大再生产 D．固定资产 8．（）以内（含）的个人贷款，展期期限累计不得超过原贷款期限 A. 三个月 B. 六个月 C. 一年 D. 两年 9．贷款人应建立完善的（），落实具体的责任部门和岗位，全面审查流动资金贷款的风险 因素。 A．激励约束机制 B．风险评价机制 C．报告和纠正机制 D．贷款操作规范 10．个体工商户和农村承包经营户申请个人贷款用于生产经营且金额超过( )人民币的，按贷款用途适用相关贷款管理办法的规定。 A.二十万元 B. 三十万元 C. 四十万元 D. 五十万元 11.《固定资产贷款管理暂行办法》要求，贷款人应按照（）的原则，规范固定资产贷款审批 流程，明确贷款审批权限。 A.分级经营管理 B.统一授信、流程管理 C.岗位制衡、分级管理 D.审贷分离、分级审批 12．根据中国银监会有关实施《固定资产贷款管理暂行办法》的规定，在风险可控的前提下，单笔 金额（）的固定资产贷款资金支付，可采用借款人自主支付方式： A.小于50万元人民币 B.小于100万元人民币 C.小于200万元人民币 D.小于500万元人民币 13．《固定资产贷款管理暂行办法》所指的固定资产，即为国家统计局《固定资产投资统计报表制 度》所指使的城镇和农村各种登记注册类型的企业、事业、行政单位及个体户进行的计划总投资（）的建设项目。 A.20万元及20万元以上 B.50万元及50万元以上 C.100万元及100万元以上 D.500万元及500万元以上

2017年湖南银行从业资格考试模拟卷(6)1

2017年湖南银行从业资格考试仿照卷（6）?本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项挑选题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意） 1.假定一家银行的外汇敞口头寸是：日元多头50、欧元 多头100、英镑多头150、澳元空头20、美元空头180。如选 用短边法核算出来的总外汇敞口头寸是____ A.100 B.200 C.300 D.500 参考答案：C 短边法的核算进程是：首要，别离加总每种外汇的多头和空头；其次，比较这两个总数：最终，把较大的一个总数作为银行的总敞口头寸。即先算出净多头头寸之和为：50+100+1 50=300，净空头头寸之和为：20+180=200，因为前者较大，所以最终确认总敞口头寸为300。

2.____是指银行对公司、合伙企业和独资企业及其他非自然人的债款 A.公司危险露出 B.零售危险露出 C.金融机构危险露出 D.股权危险露出 参考答案：A 本题考察的是公司危险露出的意义。 3.在违约概率模型中，经过运用期权定价理论求解出诺言危险溢价和相应的违约率的模型是____ A.KPMG危险中性定价模型 B.RiskCa1c模型 C.reditMonitor模型 D.死亡率模型 参考答案：C 在违约概率模型中，CreditMonitor模型经过运用期权定价理论求解出诺言危险溢价和相应的违约率。

4.在客户诺言评级中，由个人要素、资金用处要素、还 款来历要素、确保要素和企业远景要素等构成，针对企业诺言剖析的专家体系是____ A.5Cs体系 B.5Ps体系 C.AME1剖析体系 D.5Rs体系 参考答案：B 针对企业诺言剖析的5Ps体系，包含个人要素、资金用处要素、还款来历要素、确保要素和企业远景要素等。 5.因为借款组合中的各单笔借款之间一般存在必定程度 的相关性。因而借款组合的全体危险一般____单笔借款诺言危险的简略加总 A.大于 B.小于 C.等于 D.大于等于 参考答案：B 借款组合的全体危险一般小于单笔借款诺言危险的简略加总。

银行考试 英语每日一练(2.25)

给人改变未来的力量 江西中公教育总部地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼 1. The law firm's website has been ------- to increase usability for clients needing to track their cases. A. progressed B. relied C. designed D. notified 2. ------- Cheryl leaves for Japan; she should be briefed on basic business culture etiquette. A. Prior B. Near C. Before D. Past 3. During the winter owners must ensure that cars don't remain ----- for more than three days at a time. A. void B. idle C. spare D. null 4. Marshall Appliances has chosen to make a contract with a new marketing company ------- continuing its relationship with Friendly PR. A. out of B. except for C. as to D. instead of 5. Broadband Plus sent out an e-mail apology to its clients for the ------- in its wireless Internet service. A. disruption B. limitation C. outbreak D. controversy 答案： 1.【答案】C. 2.【答案】C. 3.【答案】B. 4.【答案】D. 5.【答案】A.

人教版七年级数学下册暑期每日一练

x x 33)1(4≥+ -???=-=+42534y x y x 1、如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OE 平分∠AOD ，若∠DOE=36°，求∠BOC 的度数. 2、已知：如图，∠A=∠F ，∠C=∠D ．求证：BD ∥CE ． 3、解方程组： . 4、计算： . 5、解不等式： ，并把解集表示在数轴上. 6、如果关于x 的不等式组的解集是x ＞2，那么m 的取值范围是 . 38316 1)2(32+-++?-

1、如图，AB ∥CD ，EF 分别交AB 、CD 与M 、N ，∠EMB=50°，MG 平分∠BMF ，MG 交CD 于G ，求∠MGC 的度数． 2、解方程组： 3、解不等式组：? ??-<++>-148112x x x x 4、计算：（﹣1）2015++|1﹣|﹣ 5、已知A （1，0），B （4，0），点C 在y 轴上，若三角形ABC 的面积是6，求点C 的坐标.

1、如图，AB ∥CD ，AE 平分∠BAD ，CD 与AE 相交于F ，∠CFE=∠E ． 求证：AD ∥BC ． 2、解方程组：23328 y x x y =-??+=? 3、解不等式：16 29312≤+--x x ，并把解集在数轴上表示出来. 4、计算： ． 5、求x 的值：2542=x 6、已知方程组???=+=+32823y x by ax 与方程组? ??-=-=+11316y x by ax 的解相同，求a 、b 的值．

???-=+-=+1)(258y x x y x 1、如图所示，直线AB 与CD 相交于O 点，∠1=∠2．若∠AOE=140°， 求∠AOC 的度数． 2、如图，∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2，求证：∠E=∠F ． 3、解方程组： 4、计算：﹣32+| ﹣3|+2 5、解不等式组：???????<-+--<+-31)5(3 222352x x ）（ 6、若不等式组，只有三个正整数解，则a 的取值范围为（ ） A ．0≤a ＜1 B ．0＜a ＜1 C ．0＜a ≤1 D ．0≤a ≤1 1、如图，已知直线AB 、CD 相交于点O ，OE 平分∠COB ，若∠EOB=50°，

农村商业银行会计基础知识测试题及答案[2020年最新]

农村商业银行会计基础知识测试题 支行姓名：得分： 一、填空题（每题4分，共80分） 结算票据分(汇票、本票和支票) 单位、个人和银行办理支付结算必须使用按中国人民银行统一规定印制的票据和结算凭证。 会计报表按所属期间划分，可分年度、半年度、季度和月度会计报表。会计报表按反映的内容性质划分，主要由财务状况报表和经营成果报表两类。 业务状况表包括资产类、负债类、资产负债共同类、所有者权益、损益类 二代反洗钱系统营业网点的设置的用户有编辑岗、审核岗 。资产风险等级五级分类分为：正常类、关注类、次级类、可疑类、损失类。 客户洗钱风险等级分类将客户划分为高风险、较高风险、中风险、较低风险、低风险五个风险等级。 损益表上的营业利润等于营业收入-营业支出。 10、传票销号单的作用是为明确对应关系及会计凭证的张数 月度资产负债表中的“未分配利润”项等于业务状况表上损益类期末贷方余额-期末借方余额。 凭证编号“423 ”表示顺序号为4的凭证有3张转账凭证，这是其中 的第二张。

资产负债表编制原理是资产=负债+所有者权益。 二代支付系统手续费收取方式现收、转收、免收 二代支付系统收费类型固定金额、比率。 会计年度指：自公历元月1日起至12月31日止。 资金来源为卡/折账户：可以选择免收/转/现金收 贷记来账落地规则客户账户户名不一致时，挂账落接收机构待销账 退汇来账统一落入原业务发起机构 对于利用普通借记进行扣款的业务，依照票据进行核对确认付款或拒付。 各营业网点，应于交易发生后四个工作日内（不含交易当天）完成交 易补录和客户信息补录，应于六个工作日（不含交易当天）内完成可 疑交易案例分析处理。 客户洗钱风险等级由客户号建立机构负责评定。 新建立业务关系的客户应在客户号建立后10个工作日内通过反洗钱系统“新开客户审查”模块完成客户洗钱风险等级初次评级工作 通过反洗钱系统“定期客户审查”模块对已评级客户每半年进行一次定期审核。 客户洗钱风险分类初审员应按照评级标准，在4个工作日内完成初次评级初审工作。 目前小额贷记业务金额上限为5万元。 账户状态销户状态，直接挂接收行账户 华东三省一市汇票的提示付款期限自出票日最长不得超过1个月，银

初级银行从业资格证《银行管理》模拟试题

初级银行从业资格证《银行管理》模拟试题 一、单选题 1.下列不属于商业银行中间业务的是()。 A.结算业务 B.同业存放 C.保管箱业务 D.代理业务 2.根据《商业银行资本管理办法(试行)》的规定，个人住房抵押贷款的风险权益为()。 A.45% B.50% C.60% D.75% 3.国际上通行的金融监管评级制度，即骆驼评级制度CAMELS，其中字母 E代表的是()。 A.流动性 B.收益水平 C.市场敏感性 D.经营管理水平 4.中国人民银行的职能不包括()。 A.制定和执行货币政策

B.通过审慎有效的监管，增强市场信心 C.防范和化解金融风险 D.维护金融稳定 5.银行业金融机构的监管职责主要由银监会行使，()仍保留部分监管职责。 A.中国银行业协会 B.证监会 C.中国人民银行 D.人民法院 6.目前，中国人民银行有权直接检查监督金融机构的行为不包括()。 A.金融机构的设立行为 B.金融机构执行有关存款准备金管理规定的行为 C.金融机构与中国人民银行特种贷款有关的行为 D.金融机构执行有关人民币管理规定的行为 7.在金融创新过程中，()负责制定恰当的风险管理程序和风险控制措施。清楚地界定各业务条线和相关部门的具体责任。 A.高级管理层 B.风险管理部门 C.监事会 D.董事会风险管理委员会 8.根据《商业银行杠杆率管理办法》的规定，商业银行并表和未

并表的杠杆率均不得低于()。 A.2% B.5% C.6% D.4% 9.根据《商业银行流动性风险管理办法(试行)》的规定，下列不属于一级资产而应当以二级资产计入合格优质流动性资产的是()。 A.按照银监会的资本监管规定，风险权重为20%的由主权实体、中央银行、公共部门实体或多边开发银行发行或担保的，可在市场上交易的证券 B.存放于中央银行且在压力情景下可以提取的准备金 C.历史记录显示，在市场压力情景下仍为可靠的流动性来源的由主权实体、中央银行、国际清算银行、国际货币基金组织、欧盟委员会或多边开发银行发行或担保的，可在市场上交易的证券 D.现金 10.下列权利中属于法人应该享有的权利是()。 A.生命健康权 B.亲属权 C.肖像权 D.著作权 11.宏观经济分析是以()作为考察对象。

农村商业银行模拟测试试题综合

农村商业银行模拟试题综合

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

一、单项选择题 1、弗里德曼的货币需求函数强调＿＿＿＿＿。 a.利率的主导作用 b.汇率的重要作用 c.恒常收入的重要影响 d.人力资本的比率 2、财政赤字能否引起通货膨胀，取决于＿＿＿＿＿。 a.赤字的多秒 b.赤字的弥补办法 c.赤字形成的原因 d.赤字发生的时间 3、在二级银行体制下，货币供庆理等于＿＿＿＿＿。 a.原始存款货币乘数 b.基础货币货币乘数 c.派生存原始存款 d.基础货币原始存款 4、按照国际惯例，普通股股东具有＿＿＿＿＿权利。 a.股息优先 b.认股优先 c.清偿优先 d.资产分配优先 5、公司哪起人认购全部股份而设立的股份有限公司，其设立的方

式称为＿＿＿＿＿。 a.募集设立 b.发起设立 c.定向募集设立 d.社会募集设立 6、从商业银行业务的角度看，票据贴现是银行的＿＿＿＿＿，属于信贷范畴。 a.中间业务 b.表外业务 c.授信业务 d.委托业务 7、下列票据行为中，属于基本票据行为的是＿＿＿＿＿。 a.承兑 b.付款 c.背书 d.出票 8、商业银行的存种类划分方法之一，是根据存款的期限及提款方式分为活期存款、储蓄存款和＿＿＿＿＿。 a.担保存款 b.公家存款 c.定期存款 d.私人存款

9、中国工商银行于2000年4月份购买了摩托罗拉（中国）电子有限公司10亿元人民币应收账款，这是国目前最大一笔＿＿＿＿＿业务。 a.贷款 b.代理融通 c.负债 d.中间 10、服务性租赁亦称经营笥租赁，是指出租人不仅要向承租人提供设备的使用权，还要身承租人提供设备的＿＿＿＿＿服务的一种租赁形式。 a.技术 b.资金 c.使用 d.改造 11、某银行最近开展了信用签证和验资业务，这些业务属于＿＿＿＿＿业务。 a.技术服务 b.代理融通 c.资信咨询 d.评估咨询 12、一般说来，商业银行流动性资产与流动性负债的比例不得低于

2015年银行从业资格考试模拟卷(6)(2)

2015年银行从业资格考试模仿卷（6） ?本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项挑选题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只要一个最契合题意） 1.下列关于下岗赋闲人员小额担保告贷的说法，正确的是__。 A．告贷人是中华人民共和国公民 B．微利项目不享用财政贴息 C．告贷额度起点一般为3000元 D．合伙运营项目总额度不超越10万元 参阅答案：D [解析]下岗赋闲人员小额担保告贷的告贷人是中华人民共和 国公民，但不含港、澳、台区域；微利项目享用财政全额贴息；告贷额度起点一般为2000元。 2.个人典当授信告贷中，典当率一般不超越__。 A．50% B．60% C．70% D．80%

参阅答案：C [解析]依据规则，典当率依据典当房产的房龄、当地房地产 价格水平、房地产价格走势、典当物变现状况等要素承认，一般不超越70%。 3.商业银行在一手个人住宅告贷事务中最首要的合作单位是__。 A．房地产开发商 B．房地产生意公司 C．国家行政机关 D．国家房子处理部门 参阅答案：A [解析]关于一手个人住宅告贷，商业银行最首要的合作单位 是房地产开发商。 4.下列关于农户小额信誉告贷的说法，过错的是__。 A．利率按我国人民银行发布的告贷基准利率恰当优惠B．告贷人具有清偿告贷本息的才能 C．运用农户告贷证(卡) D．采纳“一次核定、随用随贷、总额操控、周转运用”的处 理方法

参阅答案：D [解析]农户小额信誉告贷采纳“一次核定、随用随贷、余额操控、周转运用”的处理方法。 5.商用房告贷操作危险的首要内容不包含__。 A．告贷受理和查询中的危险 B．告贷查看和批阅中的危险 C．告贷人还款才能及商用房出租危险 D．告贷签约和发放中的危险 参阅答案：C [解析]告贷人还款才能及商用房出租危险归于商用房信誉危险的首要内容。 6.《汽车告贷处理方法》规则，汽车告贷利率按照__，结息方法由__。 A．告贷人和告贷人洽谈承认；我国人民银行规则B．告贷人和告贷人洽谈承认；告贷人和告贷人洽谈承认C．我国人民银行发布的告贷利率实行；我国人民银行规则D．我国人民银行发布的告贷利率实行；告贷人和告贷人洽谈承认

2020年从资资格考试《初级银行管理》每日一练(第74套)

2020年从资资格考试《初级银行管理》每日一练 考试须知： 1、考试时间：180分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位宜填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 5、答案与解析在最后。 姓名: ___________ 考号: ___________ 得分评卷人 一、单选题（共70题） 1.下列行为中，不属于信托业务禁止性规定的是（）。 A.对他人处理信托事务的行为承担责任 B.将信托财产挪用于非信托目的的用途 C.利用受托人地位谋取不当利益 D.以信托财产提供担保 2.下列关于合规及合规风险的说法中，不正确的是（）＜. A.合规风险与信用风险、市场风险、操作风险具有关联性 B.商业银行的经营活动违反了法律、规则和准则可能遭受合规风险 C.商业银行经营活动不合规遭受监管处罚属于合规风险 D.商业银行经营活动不合规造成声誉损失不属于合规风险 3.信用风险又称（），是指发行债券的借款人不能按时支付债券利息或偿还本金，而给债券投资者带来损失的风险。 A.贷款风险

C.违约风险 D.运营风险 4.关于同业拆借说法不正确的是（）。 A.同业拆借是一种比较纯粹的金融机构之间的资金融通行为 B.为规避风险，同业拆借一般要求担保 C.同业拆借一般不需向中央银行缴纳法左存款准备金，降低了银行的筹资成本 D.同业拆借资金只能作短期的用途 5.处于补缺式地位的商业银行资产规模（），提供的信贷产品（）。 A.很大：较少 B.较大：很多 C.很小：较少 D.较小：很多 6.（）商业银行考评体系中的核心指标。 A.经济资本 B.经济增加值 C.资本预期收益率 D.税后净利润 7.（）是指汽车金融公司可以提供向汽车经销商发放的采购车辆贷款和营运设备贷款。 A.向汽车经销商发放汽车贷款 B.向汽车购买者发放汽车贷款 C.向汽车生产者发放汽车贷款 D.向汽车维修者发放汽车贷款 8.下列（）属于社会责任类的指标。 A.收入结构调整指标

教师每日一练

6月4日 1.(单选题)新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( ) A.基本知识、基本技能、基础性学力 B.知识与技能;过程与方法;情感、态度、价值观 C.知识、智力、能力 D.知识、智力、情感 【答案】B 【解析】新课程改革中提出的课程“三维目标”是指知识与技能目标，过程与方法目标以及情感、态度与价值观目标。 2.(单选题)以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫做( ) A.绝对评价法 B.个体内差异评价法 C.相对评价法 D.平均评价法 【答案】B 【解析】个体内差异评价法是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。从被评价对象的实际出发，判断其发展状况的评价法。 3.(多选题)新课程改革的基本价值取向是“为了每一个孩子的发展”，这句话意味着( )。 A.关注每一个学生 B.关注学生的道德生活和人格养成 C.关注学生思维能力的发展 D.关注学生的可持续发展 【答案】ABCD 4.(判断题)广义的教材可泛指有利于学习者增长知识或发展技能的材料。 【答案】正确

【解析】广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。 5.(判断题)教学大纲是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。 【答案】错误 【解析】国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。 6月5日 1.(单选题)作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记，这种方法叫做( ) A.评价 B.总结 C.研究 D.观察 【答案】D 【解析】观察是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法。 2.(单选题)与学生的知识获取和能力提高显著相关的是( ) A.教师人格特征 B.教师期望 C.教师思维的流畅性 D.教师表达的清晰度 【答案】B 【解析】教师期望效应是一种激发个人的心理潜力，提高学习效果的暗示手段。它运用了暗示在心理态度建立与习惯的养成方面的作用。实验证明，学生的智力发展与老师对其关注程度成正比关系。 3.(多选题)贯切集体教学与因材施教相结合原则，要做到( ) A.正确对待个别差异，充分发挥每一个学生的潜力 B.利用集体教学、小组合作教学与个别辅导相结合的教学形式 C.注意培养学生实事求是、尊重科学的态度 D.充分了解学生，从实际出发进行教学

银行从业资格考试《个人理财》全真模拟题

1以下债券中风险最高的是()。 A. 国债 B. 地方政府债券 C. 公司债 D. 垃圾债券 [正确答案]D银行从业资格考试《个人理财》全真模拟题 2假定某人将1万元用于投资某项目。该项目的预期收益率为12%，若每季度末收到现金回报一次，投资期限为2年。则预期投资期满后一次性支付该投资者本利和为()元。 A. 14 400 B. 12 668 C. 11 255 D. 14 241 [正确答案]B 试题解析: FV=C×[1+(r/m)]mt=10000×[1+(12%/4)]8=12668。银行从业基础 3商业银行应按()准备理财计划中各投资工具的财务报表、市场表现情况及相关材料，相关客户有 权查询或要求商业银行向其提供上述信息。 A. 月 B. 季度 C. 半年 D. 年 [正确答案]B 4根据《信托法》，下列关于受托人信托财产和固有财产的说法，不正确的是()。 A. 受托人因处理信托事务所支出的费用不得以其固有财产先行支付 B. 受托人不得将信托财产转为其固有财产银行从业课程 C. 受托人不得将其固有财产与信托财产进行交易或者将不同委托人的信托财产进行相互交易，但信 托文件另有规定或者经委托人或者受益人同意，并以公平的市场价格进行交易的除外 D. 受托人必须将信托财产与其固有财产分别管理、分别记账，并将不同委托人的信托财产分别管理、分别记账 [正确答案]A银行从业入口 5根据《证券法》，下列关于客户交易结算账户管理的说法，错误的是()。 A. 证券公司客户的交易结算资金应当以证券公司的名义单独立户管理 B. 证券公司不得将客户的交易结算资金和证券归入其自有财产 C. 禁止任何单位或者个人以任何形式挪用客户的交易结算资金和证券 D. 证券公司破产或者清算时，客户的交易结算资金和证券属于其破产财产或者清算财产 [正确答案]D 6在()时，最应使用开放式的提问方式。 A. 需要了解客户的收人情况 B. 需要了解客户的风险偏好以及性格特征 C. 与客户进行会面的时间较短 D. 与客户进行电话沟通 [正确答案]B银行从业资格证考什么 7我国对个人结汇和境内个人购汇实行年度总额管理，目前年度总额为每人每年等值()。 A. 5万元人民币 B. 10万元人民币 C. 5万美元 D. 10万美元

2020年初级会计职称考试试题：实务每日一练(3月7日)

2020年初级会计职称考试试题：实务每日一练(3月7 日) 单项选择题 1、以下选项中，属于主营业务收入的是（）。 A．烟草公司销售香烟收入 B．工业企业销售原材料收入 C．水泥厂出租办公楼的租金收入 D．工业企业出租包装物的租金收入 2、甲公司2020年12月31日的股本是1000万股，面值1元，资本公积（股本溢价）500万元，盈余公积300万元，假定甲公司回购本公司股票200万股，以每股2元的价格收回，假定不考虑其他条件，则注销库存股时冲减的盈余公积是（）万元。 A．0 B．200 C．300 D．100 3、下列各项中，不应计入营业外收入的是（）。 A．债务重组利得 B．处置固定资产净收益 C．收发差错造成存货盘盈 D．确实无法支付的应付账款

多项选择题 4、下列选项中，构成持有至到期投资初始入账成本的有（）。 A．投资时支付的不含应收利息的价款 B．投资时支付的手续费 C．投资时支付的税金 D．投资时支付价款中所含的已到期尚未发放的利息 5、下列各项中，会引起应收账款账面余额发生变化的有()。 A．计提坏账准备 B．收回应收账款 C．转销坏账准备 D．收回已转销的坏账 6、下列关于事业单位短期投资科目说法准确的是（）。 A．该科目借方反映事业单位实际取得的短期投资 B．该科目贷方反映因出售或到期收回而减少的短期投资 C．该科目期末借方余额反映事业单位持有的短期投资的实际成本 D．该科目期末无余额 不定项选择题 7、根据下述资料，不考虑其他相关因素，分析回答问题(答案中金额单位以万元表示)。 【例题】永发公司2020年年初所有者权益构成为：股本3000万元，资本公积5000万元(全部为股本溢价)，其他综合收益800万元，