少年宫绩效自评报告

高塬小学乡村学校少年宫

绩效评价报告

在庆阳市文明办、庆城县县委宣传部、庆城县文明办各级领导的关心、支持下，我校乡村少年宫于2012年12月建成，2013年投入使用，现就我校乡村学校少年宫一年的工作简要自评如下，恳请上级予以指示：

高塬小学位于庆城县西北角的山区，距县城100公里。学校现有教师20人，现有教学班6个，学生220人。办学历史久，文化氛围好。

2013年底，上级领导结合我校实际、办学特色，明确要求指导教师在组织文体、艺术、科技活动的过程中，始终贯穿未成年人思想道德建设，树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯和健康向上的兴趣爱好，培养科学、健康、文明、卫生的生活习惯。

资金来源：

启动资金源于“中国福利彩票和中国体育彩票”，首次投入20万元（2012年12月到账），后续资金4万元（2013年10月到账）。

资金使用情况：

截止2014年，首次投入的20万资金主要用于购置电子琴资金12万，维修操场5万元，购置图书2万元，购置少队鼓号等1万元。后期投入的4万元活动经费主要用于安装取暖设施1.3万元，水电煤0.6万元，修建舞蹈室1.4万元，辅导员生活补助及乘车补助约0.6万元，其它支出约0.3万元。

目标完成情况：

——加强基础建设。通过学校自筹、社会捐助、项目争取等多种方

式，积极筹措资金，用于“乡村少年宫”各类活动场地及功能室的新建、改建，不断夯实基础设施，为“乡村少年宫”各项活动的正常开展、顺利开展奠定坚实基础。

——完善配套设施。围绕“乡村少年宫”的功用发挥，不断完善配套设施，确保各个活动场地、功能教室有设施、有器材，较好地满足各项教育活动正常开展的需要。2012年，积极争取项目资金及有关帮扶单位的支持，完成部分功能教室教学仪器和活动场地体育器材的配套添置工作。2013年，结合有关项目实施，完成各功能教室设施的全面配套工作。

——健全规章制度。制定出台“乡村学校少年宫”教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度15种。实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高“乡村少年宫”管理的规范化、科学化和制度化水平。

——优化师资队伍。根据学校现有教师数量和专业特长，配足配齐“乡村少年宫”兼职辅导员。并围绕教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为“乡村少年宫”各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。

——丰富活动内容。立足实际，精心设计，扎实组织开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的文体活动、德育实践活动，为青少年学生提高思想道德素质和科学文化水平搭建有效的活动平台。2013年春季，完成舞蹈、美术、篮球、音乐、读书、电脑、棋艺等14个兴趣小组的组建工作，并扎实组织开展系列兴趣小组活动。2013年，将各类兴趣小组活动制度化、规范化，不断提升活动策划能力、组织水平和教育实效，为广

大未成年人拓宽知识视野、培养兴趣特长、张扬个性、全面发展提供有力支持。

——实现五大功能。通过一列建设，使“乡村少年宫”实现五大功能。一是具有思想道德教育功能。按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，培养广大农村未成年人都努力做一个有道德的人。二是具有文体活动功能。向农村未成年人普及科技、劳动、文艺、体育等方面的知识和技能，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。三是具有乡村教育交流功能。为乡村学生开展实践教育和体验教育提供第二课堂。四是具有社会能力培养功能。配合学校教育培养未成年人全面发展，增强他们适应社会的能力。五是具有丰富农村文化生活功能。通过丰富多彩的宣传教育、联谊、亲子等活动，吸引广大农民群众积极主动参与。

存在问题：

1、前期投入不足，活动场所窄小，设备不够完善，环境不好。

2、少年宫辅导员队伍结构不合理，指导教师力量、水平有限，缺乏有专业特长的、有经验的指导教师，亟待加快教师专业化成长步伐。

3、少年宫活动辅导教师占用工作以外时间长，多给予辅导费。

4、经费不足，缺少奖励政策，也影响其效果。

努力方向：

1、加强乡村学校少年宫管理，做到规范化管理。

2、争取资金修缮活动场所和场地，购买必要的活动器材和教具。

3、定期组织丰富多彩的比赛活动，激励辅导员教师和学生对少年宫活动的积极性。

4、组织辅导员教师进行业务能力和专业知识的学习，派部分教师出去培训和学习，提高活动效率。

总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。

高塬小学

2014年10月

项目绩效自评报告

2011年省中小企业发展专项资金项目 绩效评价自评报告 （市州、扩权县主管部门自评提纲） 说明：请按照自评提纲格式，结合《省财政厅关于开展 2012年财政支出绩效评价工作的通知》（川财预〔2012〕61号）的有关要求，以及附件 4《**省项目支出绩效评价指标体系》中的评价指标和评价内容，进行自评。 一、项目概况 （一）基本情况 1、简要介绍该项目实施的背景、目的和意义。 2、说明项目主管部门（单位）在该项目管理中的职能。 3、项目立项、资金申报的依据。 4、资金管理办法制定情况，资金支持具体项目的条件、范围与支持方式概况。 5、资金分配的原则及考虑因素，资金分配结果。 （二）项目绩效目标。 1、项目主要内容。 2、项目应实现的具体绩效目标，包括目标的量化、细化情况 以及项目实施进度计划等。 3、分析评价申报内容是否与实际相符，申报目标是否合理可

行。 （三）项目自评步骤及方法 说明项目绩效自评采用的组织实施步骤及方法。 二、项目资金到位及使用情况 （一）项目资金申报及批复情况。 说明项目资金申报、批复及预算调整等程序的相关情况。 （二）资金计划、到位及使用情况（可用表格形式反映） 1、资金计划。 在说明该项目全省资金计划的基础上，分项目大类或市（州）分别说明 各类资金计划情况，包括中央、省、市（州）、县（市、区）财政资金、项 目单位配套、其他渠道资金（包括银行贷款及其他资金等）。 2、资金到位。 汇总统计截止评价时点该项目全省资金到位情况。在此基础上分项目 大类或市（州）统计各类资金到位情况，包括中央、省、市（州）、县（市、 区）财政资金、项目单位配套及其他渠道资金等。将资金到位情况与 资金计划进行比对，并重点围绕资金到位率、到位及时性及配套资金 筹措能力等进行评价，对未到位或到位不及时的情况作出分析说明。 3、资金使用。 汇总统计截止评价时点该项目全省资金支出情况。在此基础上分项目 大类或市（州）统计资金支出情况，并对资 金使用的安全性、规范性及有效性进行重点分析，包括资金支付范围、

项目支出绩效自评报告范本

附件4 项目支出绩效自评报告范本 （***项目） 一、项目概况 （一）项目基本情况。 1.资金申报的依据。 （二）项目绩效目标。 1．项目主要内容。 2．项目应实现的具体绩效目标，包括目标的量化、细化情况以及项目实施进度计划等。 3．分析评价申报内容是否与实际相符，申报目标是否合理可行。 （三）项目自评步骤及方法。 说明项目绩效自评采用的组织实施步骤及方法。 二、项目资金申报及使用情况 （一）资金计划、到位及使用情况（可用表格形式反映）。 1．资金计划。在说明该项目资金计划的基础上，分项目大类分别说明资金计划情况，项目单位自筹、其他渠道资金（包括银行贷款及其他资金等）。 2．资金到位。汇总统计截止评价时点该项目全省资金到位情况。项目单位自筹及其他渠道资金（包括银行贷款及其他资金等）。将资金到位情况与资金计划进行比对，并重点围绕

资金到位率、到位及时性等进行评价，对未到位或到位不及时的情况作出分析说明。 3．资金使用。汇总统计截止评价时点该项目资金支出情况。在此基础上分项目统计资金支出情况，并对资金使用的安全性、规范性及有效性进行重点分析，包括资金支付范围、支付标准、支付进度、支付依据等是否合规合法、是否与预算相符，并对自评中发现的相关问题进行分析说明。 （二）项目财务管理情况。 总体评价各项目实施单位财务管理制度是否健全，是否严格执行财务管理制度，账务处理是否及时，会计核算是否规范等。 三、项目实施及管理情况 结合项目组织实施管理办法，重点围绕以下内容进行分析评价，并对自评中发现的问题分析说明。 （一）项目组织架构及实施流程。 （二）项目管理情况。结合项目特点，总体评价各项目实施单位执行相关法律法规及项目管理制度等情况，如招投标、政府采购、项目公示制等相关规定。 四、项目绩效情况 （一）项目完成情况。 包括项目完成数量、质量、时效、成本等情况，对照项目计划完成目标，对截止评价时点的任务量完成、质量标准、进度计划、成本控制目标的实现程度进行评价，并进行分析说明。

智慧学校建设绩效评价自评报告

根据《县民生工作领导组办公室关于扎实做好民生工程绩效自评工作的通知》要求，高度重视，成立了由主要负责人为成员的自查自评工作领导组，负责此次自查自评工作。同时，明确了学校在自查自评工作中的责任，分解自查任务。针对智慧学校项目建设、运维保障、使用等情况，采取“梳篦式”自查，确保自查自评工作真实有效，自评100分。现将2020年智慧学校建设绩效自评情况汇报如下： 一、智慧学校建设方面 2020年县把偏远教学点作为第一阶段智慧学校建设的核心内容，将原有的在线课堂55个主课堂、177个教学点升级融入智慧课堂，实现全覆盖，按时完成了试点任务。县教育局制定了《县智慧学校建设工程实施方案》，成立智慧学校建设专班，在省政府办公厅、省教育厅相关部门的直接指导下，一边调查摸底，一边聘请专家拟定建设规划和技术方案，一边启动招投标程序，环环紧扣，压茬推进，统筹做好智慧学校建设工作；县督查办坚持每月定期督查，县财政部门积极协调落实资金，招投标部门优先安排招投标。目前，全县教学点已经能够全部开齐英语、音乐、美术等课程，山里孩子足不出校享受到优质的教育资源，感受到山外的精彩世界，教学点的孩子不再是零起点进入中心小学，小规模学校和教学点也不再孤独。尤其是先进的班级多媒体等智慧设备，让教学资源更加丰富，使课堂教学更加直观生动，教学质量不断提升。 二、应用方面 把提高教师信息技术应用能力摆在突出位置，4600多名中小学教师全部参加并通过省信息技术应用能力提升培训。定期聘请名家通过网络教研系统开展教师全员培训，校际之间空中教研成为现实，大大开阔了教师视野，提高了教育教学水平。狠抓“在线课堂+智慧课堂”系统培训，建成以来先后组织三次培训，人人过关。现在，智慧学校已成为基础教育的有力助推器，助力教育教学质量稳步提升。 推进全体教师的常态化应用。县教育局先后印发了《县全面推进智慧学校建设与应用工作实施方案》《关于进一步落实在线课堂和教学点智慧课堂常态化应用机制的通知》《关于确保教育信息化资源常态化应用的紧急通知》等文件，要求各校切实做好智慧学校设备的使用。县教育局并做好常规督查与考核，一是网上巡查，通过全省在线课堂管理网站，查看各校使用情况，不定期抽查上课课堂，二是从智慧课堂后台导出使用记录，不定期通报。

项目支出绩效自评报告

项目支出绩效自评报告 （《米易县旅游发展规划(修编)》、《米易县重点乡村旅游线路建设实施方案》、《米易县新山旅游景区建设 实施方案》编制项目） 一、项目概况 （一）项目基本情况。 1.项目主管部门（单位）职能。 根据米府办发〔2012〕73号，确定米易县旅游局职能、职责为：贯彻执行国家、省、市旅游工作的方针、政策和法律法规；组织实施全县旅游产业发展总体规划、旅游专项规划；指导旅游资源开发、重大旅游项目规划建设；会同有关部门监督管理旅游市场秩序、旅游服务质量，维护旅游者和旅游经营者合法权益；监督旅游经济运行，负责旅游信息化建设、旅游统计和行业信息发布工作；组织实施旅游人才规划，指导旅游教育培训工作和旅游从业人员职业资格、等级、能力考试的审核、申报、鉴定工作；培育和完善全县旅游市场，加强全县旅游对外交流与区域旅游合作。 2.项目立项、资金申报的依据。 因为是规划编制，不是项目建设，故不需立项。米易县第一百零九次常务会审议通过了《<米易县旅游发展规划(修编)>、<米易县重点乡村旅游线路建设实施方案>、<米易县新山旅游景区建设实施方案>编制级有关事宜的请示》。按照会议纪要的要求，我局委托四川省旅游规划设计研究院进行编制。2016年5月签订了规划设计协议，按照协议约定，乙方组织课题组进场后，我局已支付第一阶段规划编制费30万元；乙方已提交相应规划成果后，2017年5月我局申请拨付第二阶段规划编制费30万元。 3.资金管理办法制定情况，资金支持具体项目的条件、范围与支持方式概况。 资金管理按2017年旅游局项目资金管理办法进行管理。按照协议约定，严格按照规划编制进度完成情况拨付资金。 4.资金分配的原则及考虑因素。

学校绩效综合考评自评报告

学校绩效综合考评自评报告 附件1 自评报告稿纸 学校名称（加盖公章）：校长姓名： 述职内容（限2000字以内）：一年来，我校在上级主管部门的正确领导下，坚持稳步发展、逐步提升的原则，团结依靠全体教职员工，按照年初工作目标、工作计划开展好各项工作。现将一年来的工作简要总结如下： 一、注重职责分工，提高管理效能 开学初，我校就学校管理的各方面的的工作进行了职责分工，学校所有中层以上干部，每位同志都具体分管一两个方面的工作。从计划的制定，到工作的安排，再到年终考核，我校的每一位分管负责同志都能做到相互协作，团结共进。他们不但要完成好自己的本职工作，而且要完成好分管工作，实事求是地讲，每一位中层以上干部都为之付出了更多的时间和精力，在此，我代表学校，向他们表示由衷的谢意。 二、加强队伍建设,提升教师素质 1.建立教师读书班。一个不善于阅读的老师，不可能教出善于阅读的学生，因为一个人永远不可能将自己没有的东西给别人，教师更是如此。为此，今年九月份我们组织第四期读书班的老师就共读书目《做最好的班主任》，开展了读书心得评比，我们将此项活动作为今年教师节庆祝活动的主要项目。在此次评比中，陆军、刘玉琴、尤进等六位同志荣获一等奖，傅羚、宫羽、殷小斌等六位同志荣获二等奖。十月份，我们又组建了第五期青年教师读书班。本期读书班我们共读的是朱永新教授的《我的教育理想》。我们充分利用学校网站，创建读书帖，组织研修班的老师将自己的读书后的体会上传，让全体老师分享。在阅读中思考，在思考中实践，在实践中总结，在总结中提高，已成为我校青年教师读书班共同的目标追求。 2.组织教师外出培训。新教育人经常讲：一位老师的胸怀有多大，他的教室就有多大。所以，一位老师眼界的高度就决定了班级学生发展的高度。从去年起，我们就加大了教师外出培训的力度，尽力推荐老师们参加全国性的层次最高，影响力最大的年度论坛以及教学观摩活动，力求让外出培训的老师学有所得、学有所思、学有所用。今年，我校派出杨正和、张琦、宫羽、邵佩四位老师参加南京亲近母语的年度论坛，派出万路华、叶蓉两位老师参加海门新教育的培训活动，派出叶卉、胡亚琴二位老师参加南京现代与经典的英语教学观摩活动，派出尤进老师参加南京七彩语文的教学观摩活动，派出张琦老师参加山东诸城的新教育种子教师培训，派出刘玉琴、傅羚、戴玉山、杨正和四位老师参加亲近母语培训，派出刘彩红、刘菲菲、蒋康、顾赟彤、尤进、宫羽等八位老师参加杭州千课万人的英语、数学、语文教学观摩活动。所有参加培训的老师，回来之后，每人都认真撰写了一份心得体会，从他们撰写的心得中，我们可以看出，老师们的培训是用心的，收货是巨大的，体会是深刻的。因此，我们觉得，学校的所有努力和付出也是值得的。

绩效自评工作情况报告

绩效自评工作情况报告部门名称：广东省统计局 工作内容 工作情况 （每项指标描述在300字左右） 1.本部门自评组织工作情况 1-1.自评组织 机构设置情况 本次人口普查工作组建了第六次全国人口普查领导小组，由分管统计工作的副省长任组长，省政府一位副秘书长、省统计局局长、省 公安厅一位副厅长和省人口计生委一位副主任担任副组长，省委宣传 部、省发展改革委、教育厅、民族宗教委、监察厅、民政厅、司法厅、 财政厅、人事厅、劳动保障厅、国土资源厅、建设厅、农业厅、卫生 厅、外事办、国资委、地税局、广电局、统计局、工商局、法制办、 港澳办、台办、农垦总局、省军区和省武警等单位的领导为成员。领 导小组下设办公室，办公室设在省统计局，负责普查的组织协调和实 施工作。 1-2.评价工作 措施落实情况 （包括布置、审 核、检查等情 况） 广东省第六次全国人口普查前期工作按国务院人口普查办所设立的科学指标进行，通过试点、摸底、入户登记、数据汇总、资料开 发等环节，顺利完成各项业务工作。省人口普查办在调查登记结束后 按国务院人口普查办要求发出《关于做好我省第六次全国人口普查事 后质量抽查查询工作的通知》以有效控制全省人口普查质量。 2.项目用款单位自评工作情况2-1.材料报送 情况（主要包括 资料的完整性 和及时性） 财务处派专人于2012年末参加了省财政厅组织的2012年省级财政支出绩效自评工作培训会，领会自评工作精神。 项目绩效自评报告由省局财务处与广东省第六次全国人口普查领导小组办公室联合撰写。 根据《关于开展2013年省级财政支出项目绩效自评工作的通知》（粤财评函〔2013〕19号）要求，我局已报送《关于报送广东省统 计局2013年省级财政支出项目绩效自评报告的函》。 2-2.材料质量 情况（主要包括 自评信息、报告 表等填写的准 确、真实性，佐 证材料的报送 等）。 我局下发了《关于开展第六次全国人口普查省级财政支出绩效自评工作的通知》（粤统办函〔2013〕59号），组织有关地市统计局开 展广东省第六次全国人口普查经费使用情况自查工作，要求各有关统 计局向省统计局提交检查报告、认真整理归档资料。 相关地市、县统计局的第六次全国人口普查项目绩效自评报告纸质材料由我局归档备查，不另设电子文档。 3.本部门项目绩效情况3-1.本部门自 评工作完成情 况 广东省第六次全国人口普查已高质量完成以下工作：1、全省综合试点；2、全省流动人口专项试点；3、全省区域划分和绘图工作； 4、普查员、普查指导员选调培训工作； 5、入户调查登记工作； 6、 数据录入工作；7、数据汇总工作；8、资料开发利用工作。数据通过 国家验收，发布广东省2010年第六次全国人口普查主要数据公报（第 1号）、（第2号），出版《广东省2010年人口普查资料》（1-6）、 《广东省第六次全国人口普查研究课题汇编》、《广东省第六次全国 人口普查分析汇编》、《广东省第六次全国人口普查报告书》和《广 东省第六次全国人口普查快速汇总主要数据》。向省委、省政府领导3-2.本部门所 有项目绩效等 级情况 附件4：

项目绩效评价自评报告

项目绩效评价自评报告 一、项目概况。 彝良县麻得跳小花椒农业商贸有限公司是经彝良县市场监督管理局批准成立的一家专业集花椒种植、加工和销售的民营企业。项目位于彝良县角奎镇发界村余家河坝，总投资5000万元。该项目占地面积20亩，建筑面积8800平方米，其中厂房6000平方米，办公楼1000平方米，交易市场1000平方米，宿舍1000平方米，食堂500平方米，其他附属用房300平方米，并配套完善其他附属设施。 （一）立项依据 按照（云政发【2010】23号）云南省人民政府关于加快工业园区标准化厂房建设的意见精神，凡在省级重点工业园区及工业强县园区，由园区管委会统一规划建设，符合园区产业发展规划，承接中小及非公企业入园发展的新建标准厂房，经省级工业园区管理部门审查认可，纳入扶持范围，省级财政专项资金给予每平方米200-300元补助。其中，单层每平方米给予200元补助，多层每平方米给予300元补助。 绩效目标设立 项目建成后每年可加工花椒20000吨，实现产值1亿元，可提供100人左右的就业岗位。（三）资金到位情况 2017年3月10日财政划拨144.8万元；5月22日财政划拨200万元；6月28日财政划拨131.2万元，合计476万元。 业务管理 （一）管理制度。 麻得跳公司创建成立后非常重视管理，现已建立科学现代化的企业管理制度，内控组织机构健全，制定了严谨的《公司章程》，明确了公司的经营范围、发展规划、股东的权利和义务，形成了规范的内部管理机制。目前公司下设五部一室，办公室、行政部、财务部、营销部、生产部、基地建设项目部等职能部门。 （二）质量管理 麻得跳公司厂房建设由昭通顺辰建筑安装有限公司承建，监理方为：云南隆强建设工程监理有限公司。 （三）档案管理 麻得跳公司厂房建设相关档案资料由该公司办公室负责管理。 三、财务管理 （一）管理制度 园区管理委员会执行彝园管通【2017】40号财务收支管理规定。麻得跳公司标准化厂房建设补助资金拨付到位后，由该公司财务部按照该公司财务管理制度进行管理，确保专款专用。 （二）资金使用合规性 项目经费严格按照单位的财务制度和预算支出范围使用。按照项目计划安排和实际工作情况开支，做到了专款专用，经费均按照县财政局有关文件、通知精神执行。 （三）会计核算 财政拨款及转拨麻得跳公司的经费支出业务由园区财务室核算。资金的具体使用由麻得跳公司财务部负责核算。( 四）财务监控 按照财政一体化要求，该项目款的支付由园区管委向县财政申请，拨款环节由县财政局负责财务监控。资金划到麻得跳公司的账上后，由该公司的内控管理部门负责对该项目款的使用进行财务监控。

科技项目绩效情况自评报告

科技项目绩效情况自评报告 一、项目建设情况 XXXXX项目为XX公司自主研发项目，项目技术依托单位是XX大学，2010年3月与XX大学签订了技术合作协议，公司具有完全独立的自主知识产权，本项目三个系列的相关数控产品已于2010年度已被国家知识产权局授予专利权，专利名称和专利号分别为：公司按照项目要求，目前设置了计量室、理化实验室、切削实验室和试验车间，随着发展的需求，公司还将设立数控产品测控中心，使所有产品均能在产前、产中、产后得到检测，从而保证产品的综合质量达到较高水准。该项目目前已经达到小批量产品试制阶段，所有工艺规程、工艺装备、大部分检测量仪和生产装备已经完成，产品试制情况符合计划要求，各相关部门分工合作状态良好，进展较为顺利。 二、项目运行服务情况 工程技术研究中心在近一年的时间里，不断提高完善科技创新和服务水平，发挥在数控研究领域的带头作用，针对相关单位提供相关服务，如XXXXXXXXXXXXXX等单位提供了高精度定制数控孔加工刀具，数控车铣加工刀具、可调整镗铣刀等产品，相关技术人员多次上门调研其加工状况，分析设备的冷却、转速、径向跳动和夹具的配置情况，根据现场的使用情况提出来解决方案，改变了其主体设备的转速和进给量，重新设计了主要夹具，调整了设备主轴转速，采用定制的高硬度合金刀具，使其加工工序效率提高了20%，质量达到工艺要求，整个加工工序具有非常良好的技术经济性。 建立工程技术研究中心的目的，就是要形成适应市场竞争要求和企业发展需要的企业技术开发体系及其有效运行机制，提高企业的市场反应能力、协调、运用资源的能力和自主创新能力，从根本上提高企业的核心竞争能力和发展后劲。在数控刀具市场，国内的大部分

学校办学绩效评估自查报告绩效评估报告

学校办学绩效评估自查报告绩效评估报告根据x教委基[XX]77号文件关于开展对《本市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估工作的通知》精神，我校决定申报绩效评估，结合学校实际，对照《xx市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估指标》内容及xx区教育局主管部门的有关要求，本着实事求是的原则，认真完成了自评工作。 一、学校管理 学校概况 xxxx区民办福星小学座落于xx区海湾镇五四公路x号，占地x 多平方米，建筑面积x多平方米，现有教学班x个，学生x人。学校由台商企业家赖xx女士累计出资x多万元人民币于XX年9月创办，XX年9月转制纳民。它是一所以爱心为源，有教无类，不以赢利为目的的爱心学校。每年赖xx女士和其它台资企业爱心人士资助、奖励学生的资金和实物累计达x元以上。 (一)、行政管理 1、学校章程合法合规，XX年对章程有关内容进行修订，并报主管部门审核通过。董事会有5人组成，其中3人具有5年以上教育教

学经验，符合法律要求;法人治理结构建全，董事会、监事会、校长室各司其职，有效制衡，高效运行。董事会每年开会不少于2次，开展工作正常，履职到位。相关会议纪要、记录齐全。校长具有任职资质，办学思想端正，熟悉教育教学业务。校长李xx，xx师范大学全日制本科毕业，高级经济师、中教一级、律师技术职称，有教师资格证和校长上岗培训合格证，有十多年的教育管理经历，XX年荣获xx 市农民工同住子女义务教育先进工作者。 2、学校现有教职工28名，其中专职教师21名，按照法律的要求和管理的需要，设立了董事会、校长室、党支部、工会、团支部、教务处、总务处、少先大队、教研组等组织机构，机构之间权责分明，分工明确，规范运行，严格实行董事会领导下的校长负责制和党组织、工会的保证监督机制;学校高度重视教师队伍建设，重视教师队伍结构调整;强化凝聚力工程;培养起用年轻干部……逐渐形成了学生健 康快乐成长，教师专业成长、勤于奉献，学校健康发展的良好势头，在首轮绩效评估中被评为区、市同类优良学校。 3、学校实行民主管理，认真落实校务公开制度;重大事项经过班子研究，集体决策。党支部通过教代会对学校的发展规划，环境布局，工资方案，群众福利等进行民主决策、民主监督，充分维护教职工和学生的合法权益。 学校民主管理氛围浓厚，实行校务公开和党务公开，每周工作上墙，涉及教职工、党员、学生的重大事项经教代会、党员大会等民主

绩效考评自评报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 绩效考评自评报告

编号：FS-DY-20696 绩效考评自评报告 绩效考评自评报告 XX年是中国xx·xx新城寻找区域强盛和人民富足道路的重要一年，是实现全域转变经济发展方式的关键一年。开发区无论是在招商引资引智、体制机制创新、城乡统筹发展、全域城市化等方面，都在对既往的发展道路进行再思与重构，展开了一场震啸宇内、浩荡乾坤的历史变革。XX年，我有幸在开发区领导及全体干部的带领下，与大家一起共同寻找加快xx发展的钥匙和答案，认真报道开发区每件重大历史事件，详细记录着开发区发展的风雨历程。同时，也是在这一年里，我得到了开发区领导，特别是办公室领导的厚重关爱和谆谆教导，使我在学习和工作上得到了前所未有的提高。根据《xx技术开发区管委会重点工作任务绩效考评实施细则》要求，结合党政综合办公室工作实际，将我XX年度绩效考评工作详实地报告如下：

一、追求极致、演绎精彩，打造最好的《xx工作专报》 按照开发区管委会主要领导的指示精神，根据党政综合办公室领导的具体部属和安排，我协助办公室副主任赵明、主编陈明庶编写《中国xx工作专报》。 《中国xx工作专报》共获得市委书记xx批示5次，市政府市长王xx批示3次，并受到市委信息处、市政府信息处的高度赞扬和好评。 1.做足上传下达真功夫，当好领导信息员 《中国xx工作专报》将开发区贯彻落实省委省政府、市委市政府重大方针政策的执行情况，形成第一手信息材料，在第一时间事无巨细地汇报到国家辽宁（dd）生物医药科技产业基地指挥部全体成员手中，使领导准确、及时、细致地掌握开发区工作动态，为领导制定重大决策提供了详实有力的事宜依据。特别是将市委、市政府、市人大、市政协等部门领导来基地现场办公重要讲话和指示精神，编写进《中国xx工作专报》。《中国xx工作专报》的稿件，已成为dd日报、辽宁日报、dd信息港网、中国xx网、dd政务网等重要媒体不可或缺珍贵的参考资料。

项目绩效自评总结报告

项目绩效自评总结报告 项目绩效自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，政府的项目绩效自评报告有利于促进政府部门项目的有序进展，全文如下： 自评报告 （编写提纲） 一、项目合同目标和阶段性目标完成情况 二、项目突破的主要关键技术和所取得的成果 三、产生的经济、社会、环境效益 四、组织管理 （含产学研合作开展情况、项目实施的组织管理经验、科技人才的培养和团队建设等内容） 第二篇项目绩效自评总结报告《xx核算员年终述职报告》 核算员年终述职报告 春去秋来，转眼间一年的时间就毫无声息的流逝了。在过去的一年里我在公司、部门领导以及公司各兄弟部门的悉心关怀和大力支持、积极配合下，各方面都有了进一步的提高。 回顾过去的一年，虽然没有什么大的成果，但也经历了考验的磨砺，过去的一年，是忙碌的同时又是充实的，是团结奋进又是略有成果的

一年。为了总结经验教训，克服不足，现将xx年度的工作作如下的回顾总结：一、作为公司部门之一的核算部，是公司的核心和关键，也是公司不可缺少的部门之一。它掌握着公司成本核算和利润收益的决定性一步。因此，工作的细致认真是关键的、无止境的，也是我们部门每个人无休止的追求。我个人认为：做事，就应该以细致、认真为首，只有端正自己的的思想、摆正位置，才能被社会、公司所接受。我自二月份加入公司已有一年的时间，对公司和各部门以及核算工作有了一定的了解和认识，也意识到了本部门的重要性。二、进入公司一年的时间里，我主要是从事消防水系统的算量、预算以及各月的进度款审报和一些杂项工作，这一年我是在困难和学习中成长起来的。困难指的是随着公司业务的拓展，工程核算量的加大，例如：×××、×××、×××等等项目的预算、审核工作。为了各项目的圆满成功完成，部门同事们在人员比较少的情况下，团结奋进，加班加点，尤其是×××合同的签定过程中，大家不眠不休与甲方周旋，遇到问题及时与部门和公司领导沟通，克服重重困难，终于在预定的时间里完成了该项目的合同签定，这和我们部门和公司领导的关心、支持是分不开的;学习是指知识的学习和工作经验的总结，我原来是做施工管理的，自去年二月份才进入公司核算部门，以前接触电脑的时间很少，尤其是对电脑软件的应用，可以说对电脑我是一片空白，茫然无知，一切皆从零开始，这是我所欠缺的，对此我有压迫感、紧张感。为了能适应工作性质的转变和做好目前的工作，我边干边学，不断掌握方法和积累经验;通过问同事、问书本、到学校参加电脑培训，不断丰

学校部门预算整体绩效评价自评报告

学校部门预算整体绩效评价自评报告 盐边县益民乡中心学校 2018年度部门预算整体绩效评价自评报告 一、部门概况—学校基本情况 主要职能。盐边县益民乡中心学校是经盐边县机构编制委员会批准成立的独立法人机构，是经费独立核算单位。在盐边县教育和体育局领导下的一所农村小学。实施小学义务教育，小学学历教育，是学校的主要工作职能。 2、机构及人员情况。我校编制数为42人。2018年末，实有在职职工人数54人,退休职工33人。2018年末共有六个年级25个教学班，在校学生634人(其中寄宿制学生85人)。 3、固定资产情况。截止2018年12月31日，盐边县益民乡中心学校资产总额为175416275元(其中流动资产14039309元，占00%;固定资产161341366元、无形资产3560元，占900%)。较2017年末162325184元增加1309110.91 元,上升06%(其中流动资产增加12857091 元、固定资产增加234000 元)。

增加的主要原因一是流动资产中“银行存款”增加;二是由于县财政将超预算安排指标调整，致使流动资产中“其他应收款”增加;三是购置办公设备，导致固定资产增加。 二、部门资金基本情况 (一)年度部门预算安排及支出情况 盐边县益民乡中心学校2018年当年财政拨款收入为87053893元(其中年初预算81440200元、预算执行过程中追加一般公共预算5613693元、追加政府性基金预算0.00元)，上年结转指标为795845元(其中一般公共预算795845元、政府性基金预算0.00元)，2018年当年支出为87849638元(其中一般公共预算支出87849638元、政府性基金支出0.00元)，年末结转2019年使用指标221369元(其中一般公共预算结转221369元、政府性基金结转0.00元)。 (二)年度专项资金安排及支出情况 2018年全年我校项目支出收入总额为7142645元(其中2017年结转指标795845元，2018年县财政财政补助拨款634680元;2018年实现项目支出6921276元，分别为 (1)2017年农村中小学公用经费预算支出795845元;

项目绩效自评报告(2020)

项目绩效自评报告（2020） 一、项目总体情况 为提高闽侯县四绿工程（造林、有害生物防治建设）专项资金的使用绩效，抓好人工造林更新任务，巩固造林绿化成果，加快森林资源培育，全面推进城乡绿化。 该项目为常年发展性项目。 二、项目年度资金情况 本项目2019年资金计划1，500万元，其中：本级财政当年预算1500.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元，其它来源资金0.00万元。当年财政核拨1，500万元，其中：本级财政当年预算1500.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元，其它来源资金0.00万元。当年实际支出1，500万元，其中：本级财政当年预算1500.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元，其它来源资金0.00万元。当年结余0万元，其中：本级财政当年预算0.00万元、以前年度结余结转0.00万元、当年追加0.00万元，其它来源资金0.00万元。 当年预算执行率（当年预算支出数/当年预算计划数）100%，当年预算资金使用率（当年预算支出数/当年预算核拨数）100%，结余结转资金执行率（以前年度结余结转支出数/以前年度结余结转计划数）0%，预算综合执行率（本级财政资金支出数/本级财政资金计划数）100%。 三、项目绩效评价指标设置与得分情况 本项目主要采用成本效益分析法进行绩效评价，共设置绩效评价指标5条，原始分值（个性指标分值+共性指标分值）96.00分，总分值（原始分值+调整指标分值）98.00分。 （一）个性指标 个性指标包含项目预算绩效目标和新增评价指标两个部分。 1.预算绩效目标 （1）产出指标 时效指标-目标完成率，正向，目标为等于100%，满分7分。实际完成100%，得7分。 成本指标-预算执行率，正向，目标为大于等于95%，满分7.00分。实际完成100%，得7分。 数量指标-建设湿地自然保护区数量，正向，目标为大于等于1.00个，满分7分。实际完成1个，得7分。

关于工程建设项目项目绩效自评的报告.doc

XXXX工程建设项目绩效自评报告 一、项目概况 XXXX工程建设项目位于省道XX线至XX公路XX米处，全桥为X跨石拱桥，长X米，桥面宽X米，X年X月底，完成了工程的地质钻探和勘察设计工作，X月施工队伍进场施工，XX 年建成。 （一）项目资金申报及批复情况 X年X月，我公司主管部门——X局以XX[20XX]XX号文件向XX局申报工程建设项目立项，XX[20XX]XX号文件向XX 局申报工程建设项目资金，XX年X月X日，省X厅以XXX函[20XX]XX号、省X厅以XXX函[20XX]XX号文件下达了工程建设项目建设及省XX万元的资金计划。。 （二）项目绩效目标 1、项目主要内容 ① ② ③ ④ 2、项目应实现的具体绩效目标： 促进了XX片区产业结构的调整及区域经济的快速发展。

3、项目实施进度计划 XX工程项目，计划工期X个月，从X年X月X日—X年X 月X日。 （三）项目资金申报相符性 项目资金申报的内容与具体实施内容相符。 二、项目实施及管理情况 （一）资金计划、到位及使用情况 1、资金计划。中省专项补助X万元，项目单位自筹X万元。 2、资金到位。截止今年X月中旬，X局已拨付加固项目工程资金X万元，省财政预算安排的X万元已全额到县财政局（省补资金到位率100%），其中X万元已拨付到XX。 3、资金使用。资金使用方面，我们做到了专户储存，专款专用，支付范围、标准、进度、依据符合规定，与调整后的预算基本一致。 （二）项目财务管理情况 项目财务管理制度健全，并能严格执行；项目的实际支出符合财经法规和财务管理制度，资金使用合理；各种帐务处理及时，会计核算较为规范。 （三）项目组织实施情况 1、组织架构。为了使该项目能够顺利实施，我公司主管部门成立了由XX任组长，XX和XX任副组长，XX、XX，XX、、

学校办学水平评估自评报告

XX市XX区XX乡初级中学校 2015年初中办学水平督导评估自评报告 一年来，我校在上级领导的关心指导和全校教职员工团结协作共同奋斗下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，围绕建设现代教育名城， 按照“科学发展，深化改革，创新机制，以人为本，强化管理，全面推进”的基本思路，围绕《XX市初中办学水平督 导评估方案》指标，坚持以提高办学水平和提升教学质量为龙头，以课堂教学改革为中心，以教育科研为抓手，以促进信息化提升教师业务水平为重点，以全面发展学生能力素质为突破口，以贯彻实施绩效工资为动力，以各类争先创优为契机，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识、责任意识和创优意识，通过全体教职员工的共同努力，在规范办学行为、队伍建设、教学教研、师资培养和学生素质能力发展等方面又取得了一定的成绩和突破。现自评如下： 一、学校基本情况分析 学校占地面积16478.8 平方米，校舍总建筑面积 2390平方米，其中校办工厂用房_________ 平方米，教职工家属 宿舍用房866—平方米，学生宿舍1312平方米，行政用房60_平方米，教学用房1354平方米，生均 2.6平方米（不含校办工厂、教职工家属宿舍）。 现有教职工_^0_人,其中专任教师_31_人，工人丄人。在专任

教师中，具有本科以上学历_7_人，正在进行本科及 以上学历函授，进修的14人，合计占专任教师数的 72 %，具有大专以上学历29 人，占100 % ;教师中，具有高级职称5人，占15 % ;具有中级职称10人，占33.3 %。 现有教学班10个，在校生524人。其中一年级_4_个班201 人；二年级166 个班_3_人；三年级_3_个班157 人。 二、主要工作回顾 1 .加强学习，重塑观念 面对去年年底困扰学校的“绩效工资”分配风波，开学初学校进一步组织学习“绩效工资”出台的意义、分配方式等一系列政策，尤其强调了“绩效工资”与学校原来的各类分配方案的契合性，均是体现“多劳多得、优绩优酬”。学校通过举行会议和谈心交流，使广大教师从思想上放下包袱，积极投入到新学期的教育教学工作中去。一年来，学校各项工作开展顺利，广大教师积极配合，从思想和行动上，尤其是取得的成效上，充分证明了“绩效工资”分配没有影响到学校正常的教育教学工作。全体教师敬业奉献，踏实工作，成绩显著。有一名教师被评为XX区教育系统优秀教师；4名教师被评为XX乡优秀教师或教育工作者。 2、加强队伍建设，构建学习型干部教师队伍。 加强和改进党员干部工作作风，努力提高业务和管理水平。要求领导干部坚持勤奋自学，掌握先进的教育教学理念和科学的管理方法，党员干部做到“五要”：一要带头参加

绩效自评情况报告

篇一：绩效自评报告 四川职业技术学院 省级示范性高等职业院校建设项目绩效自评报告 一、项目概况 （一）项目资金申报及批复情况 2011年3月，学院向四川省教育厅申报省级示范高职院校建设项目，6月9日参加了省教育厅组织的答辩，8月23日，四川省教育厅、财政厅《关于确定2011年度?省级示范性高等 职业院校建设计划?立项建设院校的通知》（川教函﹝2011）498号）正式确定我院为省级示范性高等职业院校立项建设单位。四川省教育厅、财政厅于9月7日组织专家对我院示范 《四川职业技术学院省级示范性高等职业院校建设方案》（以下简称《建设方案》）和《四川 职业技术学院四川省示范性高等职业院校项目建设任务书》（以下简称《任务书》进行了评 审，12月省教育厅、财政厅正式批准我院《建设方案》与《任务书》。示范建设过程中，根 据专业建设的需要，按《四川职业技术学院省级示范性高等职业院校建设项目实施管理办法》 规定的程序在省财政资金中增加了94万元的实验实训条件建设经费，同时调减了94万的课程与教学内容改革建设经费。 （二）项目绩效目标 1.项目目标：全面实现?四个创新，四个示范?的建设目标。即创新非中心城市省市共建高 职院校?政、行、企、校?、?园院?合作办学的体制机制，在办学体制机制改革方面示 范；创新综合类高职院校专业建设的思路，在服务经济社会发展大局上示范；创新高职 学生全面素质教育的内容、形式和手段，在全面提高育人质量上示范；创新终身教育社 会服务体系，在提升社会服务能力上示范，逐步建成西部一流，全国著名，国际知名的 综合类教学型高水平职业院校。 2.项目实施进度 根据四川省教育厅、四川省财政厅批准的《示范院校建设任务书》，我院示范院校建设内容主 要分为：四个重点专业及群建设和四个综合项目建设两大部分，2012年8月应完成371项（含部分全程项目），现已完成338项，完成率达到78.71%。 （三）项目资金申报相符性 截止2012年6月底，建设资金总体应投入2462万元，已投入使用1471万元，使用率达到59.74%。其中省财政投入700万元，主要用于四个重点专业实验实训基地建设297万元，师资队伍建设183万元，课程体系及教学内容改革220万元；学院自筹资金776.03万元，用于四个重点专业建设资金447.67万元，用于四个综合项目建设资金328.36万元。 二、项目实施及管理情况 （一）资金计划、到位及使用情况 1.示范资金计划情况：该示范建设项目计划投资4150万元。资金构成主要包括：省财政 投入700万元，院校举办方省教厅配套资金700万元，学院自筹资金2218万元，其它渠道包括行业企业引进资金532万元，(参见下表1)表1 2011-2013年资金计划(预算)数单位:万元 3 4 2.资金实际到位 示范资金到位情况：该示范建设项目2011-2012年共到位2024万元。资金构成主要包括：省财政投入700万元，学院自筹资金771万元。到位明细（参见表2）： 表2 2011-2012年资金到位数单位:万元5篇二：绩效考评自评报告 2012年绩效考评 自评报告 2012年，在上级党委、政府正确领导和上级教育主管部门的精心指导下，在各有关部门的支 持配合和广大师生的共同努力下，我校坚持????????学校教育事业实现了又好又快发展。根 据隆林各族自治县绩效办?关于印发?隆林各族自治县教育系统2012年度绩效考评工作方案?

项目绩效评价报告

附件3： 省级预算部门 财政支出项目绩效评价报告 （年度） 评价方式：□直接组织评价□委托评价 预算部门代码：□□□□□□□□□□□□□□□ 预算部门：（公章） 预算部门负责人（签字）： 填报日期：年月日 河北省××厅（局）

▁▁▁项目绩效评价报告 （年度） 评价类型：□阶段评价□结束评价 项目编码：□□□□□□□□□□□□□□□□□ 项目承担单位： 填报日期：年月日 河北省××厅（局） 项目绩效评价报告 （编写提纲） 一、项目概况 （一）项目背景资料。简要说明项目名称、主要内容和用途（主要解决的问题）、资金来源与预算安排、项目历年安排等情况。 （二）项目资金细化分配情况。 （三）项目政策依据。简要说明项目符合政府和本部门中长期规划，符合中央、省（市、县）政府有关政策情况。 二、项目绩效目标和绩效指标设定情况 主要说明项目年度预期绩效目标、产出指标和效果指标设定情况（指标构成及分值权重）及设定原因。 三、绩效评价组织情况

（一）绩效评价目的。 （二）绩效评价标准和评价方法。 （三）绩效评价实施过程。 1、前期准备。 2、组织实施。 3、分析评价。 四、绩效评价指标分析情况 （一）项目管理绩效情况分析。根据项目管理绩效评价表中各指标得分对项目的立项定位、预算编制、组织实施、绩效评价情况进行分析。 （二）项目结果绩效情况分析。针对产出指标和效果指标完成情况进行绩效分析，重点说明经济、社会、政治效益及对环境和社会可持续性影响等情况。 （三）分析要有因果关系，内容完整、逻辑清晰、勾稽关系严密。 五、项目综合评价等级和评价结论 （一）项目综合评价得分及评价等级（分优、良、可、差四个等级，分别对应不同的分值）。 （二）项目综合评价结论。 六、主要经验做法、存在的问题和建议 主要描述项目实现绩效目标过程中存在的问题和采取的改进措施，项目实施的经验、教训和建议。

智慧学校建设绩效评价自评报告

智慧学校建设绩效评价自评报告 根据《县民生工作领导组办公室关于扎实做好民生工程绩效自评工作的通知》要求，高度重视，成立了由主要负责人为成员的自查自评工作领导组，负责此次自查自评工作。同时，明确了学校在自查自评工作中的责任，分解自查任务。针对智慧学校项目建设、运维保障、使用等情况，采取“梳篦式”自查，确保自查自评工作真实有效，自评100分。现将2020年智慧学校建设绩效自评情况汇报如下： 一、智慧学校建设方面 2020年县把偏远教学点作为第一阶段智慧学校建设的核心内容，将原有的在线堂55个主堂、177个教学点升级融入智慧堂，实现全覆盖，按时完成了试点任务。县教育局制定了《县智慧学校建设工程实施方案》，成立智慧学校建设专班，在省政府办公厅、省教育厅相关部门的直接指导下，一边调查摸底，一边聘请专家拟定建设规划和技术方案，一边启动招投标程序，环环紧扣，压茬推进，统筹做好智慧学校建设工作；县督查办坚持每月定期督查，县财政部门积极协调落实资金，招投标部门优先安排招投标。目前，全县教学点已经能够全部开齐英语、音乐、美术等程，山里孩子足不出校享受到优质的教育资源，感受到山外的精彩世界，教学点的孩子不再是零起点进入中心小学，小规模学校和教学点也不再孤独。尤其是先进的班级多媒体

等智慧设备，让教学资源更加丰富，使堂教学更加直观生动，教学质量不断提升。 二、应用方面 把提高教师信息技术应用能力摆在突出位置，4600多名中小学教师全部参加并通过省信息技术应用能力提升培训。定期聘请名家通过网络教研系统开展教师全员培训，校际之间空中教研成为现实，大大开阔了教师视野，提高了教育教学水平。狠抓“在线堂+智慧堂”系统培训，建成以来先后组织三次培训，人人过关。现在，智慧学校已成为基础教育的有力助推器，助力教育教学质量稳步提升。 推进全体教师的常态化应用。县教育局先后印发了《县全面推进智慧学校建设与应用工作实施方案》《关于进一步落实在线堂和教学点智慧堂常态化应用机制的通知》《关于确保教育信息化资源常态化应用的紧急通知》等文件，要求各校切实做好智慧学校设备的使用。县教育局并做好常规督查与考核，一是网上巡查，通过全省在线堂管理网站，查看各校使用情况，不定期抽查上堂，二是从智慧堂后台导出使用记录，不定期通报。 以赛促用，一是2019年组织全县教学点教师参加智慧堂教学评比活动，在各校选拔的基础上，全县组织了两轮评比活动，第一轮评比分成8个赛区，共完成40余节的比赛，共选拔出22名进入全县第

项目支出绩效自评报告

项目支出绩效自评报告公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

附件4 项目支出绩效自评报告范本 （***项目） 一、项目概况 （一）项目基本情况。 1.资金申报的依据。 （二）项目绩效目标。 1．项目主要内容。 2．项目应实现的具体绩效目标，包括目标的量化、细化情况以及项目实施进度计划等。 3．分析评价申报内容是否与实际相符，申报目标是否合理可行。 （三）项目自评步骤及方法。 说明项目绩效自评采用的组织实施步骤及方法。 二、项目资金申报及使用情况 （一）资金计划、到位及使用情况（可用表格形式反映）。 1．资金计划。在说明该项目资金计划的基础上，分项目大类分别说明资金计划情况，项目单位自筹、其他渠道资金（包括银行贷款及其他资金等）。 2．资金到位。汇总统计截止评价时点该项目全省资金到位情况。项目单位自筹及其他渠道资金（包括银行贷款及其他资金等）。将资金到位情况与资金计划进行比对，并重点围绕资金到位率、到位及时性等进行评价，对未到位或到位不及时的情况作出分析说明。

3．资金使用。汇总统计截止评价时点该项目资金支出情况。在此基础上分项目统计资金支出情况，并对资金使用的安全性、规范性及有效性进行重点分析，包括资金支付范围、支付标准、支付进度、支付依据等是否合规合法、是否与预算相符，并对自评中发现的相关问题进行分析说明。 （二）项目财务管理情况。 总体评价各项目实施单位财务管理制度是否健全，是否严格执行财务管理制度，账务处理是否及时，会计核算是否规范等。 三、项目实施及管理情况 结合项目组织实施管理办法，重点围绕以下内容进行分析评价，并对自评中发现的问题分析说明。 （一）项目组织架构及实施流程。 （二）项目管理情况。结合项目特点，总体评价各项目实施单位执行相关法律法规及项目管理制度等情况，如招投标、政府采购、项目公示制等相关规定。 四、项目绩效情况 （一）项目完成情况。 包括项目完成数量、质量、时效、成本等情况，对照项目计划完成目标，对截止评价时点的任务量完成、质量标准、进度计划、成本控制目标的实现程度进行评价，并进行分析说明。 （二）项目效益情况。 从项目经济效益、社会效益、生态效益、可持续效益以及服务对象满意度等方面对项目效益进行全面分析评价。 五、评价结论及建议