八年级第二学期信息技术期末模拟试卷(答案)

八年级信息技术期末模拟试卷

姓名：班级：考号：

一、选择题（本题共50分,每小题2分）

1、微软公司发布的Small Basic是一款面向（）的编程软件，也是一款针对少年儿童的免费编程语言。

A、对象

B、属性

C、事件

D、窗口

2、在编辑器中书写命令时，small basic会智能感知我们要书写的对象、属性或操作，并在窗口的右边显示相应的说明，按（）确认就可以完成输入。

A、↑

B、enter

C、↓

D、空格键

3、小海龟向前移动员100步的命令是（）

A、Turtle.Move(100)

B、Turtle.Move[100]

C、Turtle.Move=100

D、Turtle。Move 100

4、选择题：小海龟作为一个对象，以下是设置小海龟属性的是（）。

A、turtle.move（100）

B、turtle.angle=100

C、turtle.move(100)

D、turtle。x=100

5、选择题：以下哪条不是变量的取名规则（）

A、变量名可以是中文、英文、数字，不能以数字开头

B、变量名不能与对象、属性、操作名相同

C、变量不能与保留字符相同

D、变量名应尽可能复杂

6、下面关于small basic的变量取名规则正确的是（）

A、南开

B、123456

C、for

D、Move

7、以下哪项是赋值语句（）。

A、E=360/S

B、E+360=720

C、X+1=3

D、4+5=E

8、以下不是赋值语句的是（）。

A、x=x+1

B、turtle.turn(100)

C、X=turtle.speed

D、graphicsWindow.pencolor=”red”

9、下面关于small basic赋值语句中表达式正确的是（）

A、a=5#6

B、b=3+9*[2+3]

C、c=2*3+8*9-5

D、d=5&(3/2-5)

10）

A、圆角矩形为开始/结束框表示开始或结束

B、矩形处理框表示计算或处理等

C菱形判断框表示条件判断

D

11、下面哪个图形表示条件判断的是（）

A、1

B、2

C、3

D、4

13、语句“For i=1 to 6 step 3”循环次数是（）

A、0

B、1

C、2

D、3

14、想一想，下面的程序画的是什么图形（）

For i=2 to 10 step 2

Turtle.move(50)

Turtle.turn(72)

Endfor

A、五角星

B、正四边形

C、正五边形

D、正六边形

15、用for语句实现“1+3+5+7+…79=？”，步长值为（）。

A、1

B、2

C、3

D、4

16、赋值语句“sum=sum+1”，以下含义不对的是（）

A、它的含义与我们数学中的等式完全相同sum=0

B、本赋值语句等号的左边是一个变量sum。

C、赋值语句等号右边的“sum”和等号左边的“sum”的值是不一样的。

D、赋值语句的意思是把右边“sum”的值加上1，再赋值给左边的“sum”，左边的“sum”比右边的“sum”大1。

17、GraphicsWindow.DrawText(x,y,text)。作用是在坐标（x,y）处显示文本text。如text 为‘“1+2+3+4+…89=”+sum’，意思是（）。

A、显示信息为“1+2+3+4+…89=4005”

B、显示信息为“8010”

C、显示信息为“1+2+3+4+…89=+sum”

D、显示信息为“1+2+3+4+…89=+4005”

18、下面哪个属性是画实心椭圆（）

A、DrawEllipse

B、Drawline

C、FillEllipse

D、FillRectangle

19、获得一个在1和指定整数之间的随机数的属性是（）

A、Math.Floor

B、Math.GetDegrees

C、Math.GetRadians

D、Math.GetRandomNumber

20、比较两个数并返回较大数的属性是（）

A、Math.Log

B、Math.Max

C、Math.Min

D、Math.NaturalLog

21、绘制一个三角形的操作是（）

A、DrawRectangle

B、DrawText

C、DrawTriangle

D、FillEllipse

22、获得有效的随机颜色的属性是（）

A、FillTriangle

B、GetPixel

C、GetRandomColor

D、SetPixel

23、在文本窗口中写文本或数字，再写不换行的属性是（）

A、ReadNumber

B、Show

C、Write

D、WriteLine

24、小肖想通过按下鼠标就在鼠标所在位置画一个长69,宽36的长方形，而不必重复多次画长方形的程序，那么他可以选择用（）。

A.If语句

B.For语句

C.While语句

D.sub语句

25、以下语句逻辑值为真的是（）。

A、3.6<9.56 Or 5=0

B、795>4658 And 357.35>5

C、42=42 And 3*8>25

D、-598=520 Or 13>=14

二、判断题(本题共10分，每小题1分）

1、在书写命令时，“对象”与它的“操作”之间用符号“，”连接。（）

2、Small basic 中的对象名和属性、操作的名称是用中文表示的。（）

3、small basic的图形窗口graphics window坐标系与数学中的笛卡尔坐标系表示方法有所不同，small basic图形窗口的坐标X、Y值没有负值。（）

4、在赋值语句中，表达式可以包含函数、常量、变量、用小括号（）表示运算的优先次序变化，也可以使用中括号[ ]来表示优先次序。( )

5、程序按照从前面往后面顺序执行命令的程序结构称为顺序结构。（）

6、GraphicsWindow.DrawText(x,y,text)。作用是在坐标（x,y）处显示文本text。text 为文本时要用双引号引起来；如是变量则输出变量的值不需要用双引号

7、在Small Basic编程过程中，关系表达式中不等于符号为“≠”。（）

8、在编写程序的时候经常要对某一条件进行判断，条件成立和不成立需要执行不同的语句，即程序出现分支，这种结构称为分支结构或选择结构。（）

9、事件触发子孙程序的调用方式为：对象.事件=子程序，例如：GraphicsWindow.MouseDown=onMD 。（）

10、程序中直接调用子程序方式为：子程序名( )，如ball() 。（）

三、填空题（本题共30分，每2分）

1、（算法出一道填空题）看图回答以下问题：

（1）在上面的程序中，以下分别列出圆的坐标和直径：第一个圆的坐标和直径（100，100，100，100）

第二个圆的坐标和直径（110，110，80，80）

第三个圆的坐标和直径（，，，）……

最后一个圆的坐标和直径（，，，）（2）在以上程序中，计算x坐标变化的语句是：

计算Y坐标变化的语句是：

画圆的语句为：

计算直径变化的语句为：

判断循环结束与否的语句是：

2014《信息技术基础》模块练习题--客观性试题-答案

《信息技术基础》模块复习题 2015-1 ◇算法与程序设计。 一、单选题（每题1分）： B1．计算机程序的三种结构是顺序结构、、选择结构。 A．模块结构B．循环结构C．多重循环结构D．块IF结构 D2．在VB应用程序设计中，通常应对编写程序代码。 A．所有对象B．窗体 C．Timer D．有事件的对象 D3．下列句子中，不是赋值语句。 A．A=”123” +”456”B．Label1.Captin=”你好！” C．r=Val(Text1.Text) D．x+1=y B4．的Visual Basic表达式是。 A．(-b+b^2-4ac)/2a B．(-b+sqr(b^2-4*a*c))/(2*a) C．(-b+sqr(b^2-4ac))/(2a) D．(-b+sqr(b^2-4ac))/2a A5．下列变量名中，合法的变量名是。 A．C24 B．2B C．A+B D．1+2 B6. 创建VB简单应用程序的基本步骤为、设置属性、、运行调试程序、保存工程。 A．设计控件、编写代码 B．设计界面、编写代码 C．设计事件、编写代码 A7．程序运行后，单击窗体，变量s= 。 Private Sub Form_click() a = 5 b = 10 c = 2 * (a + b) s = a * c End Sub A．150 B．50 C．15 D．300 B8．程序运行后，单击Command1命令按钮，label3= 。 Private Sub Command1_Click() n = 5 if n>=0 then label3=n*n else label3=n/5 End Sub A．5 B．25 C．10 D．0

人教版初中信息技术教案课程全集

初中信息技术教案 第1课信息技术基础知识 [课题]：信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息处理的工具。 [课时安排]：1课时。 [教学重点与难点] 重点：哪些是信息、信息处理工具。 [教学过程] 一、导入 现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息究竟是个什么呢？这就是我们今天要学习的内容。(板书课题：第1课信息和信息处理工具) 二、新授 1．身边的信息 每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息是指对人们有用的消息)

如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。(请学生列举信息的例子)。 一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息。(列举信息传递的例子) 师：我们生活在充满信息的世界，每天都在获取和传递信息。 2．信息与人类 信息就在我们的身边，我们的生活已经离不开信息。信息已经是一种对人类有用的资源，人类充分获取和利用信息改变生活。举例：人们依据对食物营养成分的信息和人体对人体需要营养信息的分析确定饮食结构；根据对气象云图的分析来预测未来的天气情况；根据对学校同学爱好信息的收集整理确定学校应该开设什么样的兴趣小组；根据对班上同学的期中考试试卷的信息进行收集整理确定因该在什么类型题目上应该重点复习……(学生举例) 可见信息对我们的生活是多么的重要，学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息，已经成为现代人必备的基本技能之一。只有这样才能适应今天这样的生活。 3．信息处理 人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息例如用望远镜我们可以看得更远，用显微镜可以观察微观世界……

信息技术基础期末考试题库

_工作表__为Excel窗口的主体，由单元格组成，每个单元格由__行号__和__列号__来定位，其中__行号__位于工作表的左端，顺序为数字1、2、3等依次排列，__列号_位于工作表的上端，顺序为字母A、B、C、D等依次排列。 220.3.18.101是一个___C___类IP地址。 4位二进制编码的最大值是__15 ASCII码用于表示___字符___编码。 ASCII是一种字符编码标准，它的全称是美国信息交换标准代码，它的每个字符用一个二进制数表示。错BIOS和CMOS没有任何区别。错 CD-ROM在工作时，激光头与盘片之间是不接触的。√ CPU不能直接访问的存储器是______。外存 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 Excel 2003操作中图表的标题应在__图表选项___步骤时输入。 Excel 2003能对整张工作表进行打印错 Excel 2003中，___编辑栏___用于编辑当前单元格的内容。如果单元格中含有公式，则其中显示公式本身，而公式的运算结果会显示在单元格中。 Excel 2003中单元格信息的输入和单元格格式化是两个不同的过程。对 Excel 2003中的行或列被隐藏后将不会显示或打印出来。正确 Excel 2003中一个工作簿文件的工作表的数量是没有限制的。错 Excel 中的图表形式有___嵌入式和独立的图表 EXCEL撤销，重复操作针对最后一次操作对 Excel中，单元格地址绝对引用的方法是______ EXCEL中单元格的名称可随意改动 HTML是用于编写超文本文件的计算机语言。对 INTERNET采用---------------客户机/服务器工作方式访问资源 IP地址132.166.64.10中，代表网络号的部分是_132.166 Microsoft Excel 2003中，当使用错误的参数或运算对象类型时，或者当自动更正公式功能不能更正公式时，将产生错误值__#VALUE！ Office2003可以运行在Windows98操作系统上。错 PC机的主要性能指标是__C字长、主频、内存容量 POP3(Post Office Protocol) Server指的是__接收服务器____。 PowerPoint 2003的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻灯片具有一致的外观。控制幻灯片外观的方法主要是__设计模板 PowerPoint 2003规定，对于任何一张幻灯片，都要进行"动画设置"的操作，否则系统提示错误信息。错PowerPoint 2003演示文稿的表格操作中，多个单元格合并后，合并后的单元格中将显示各单元格中的字符PowerPoint 2003中，保存演示文稿的快捷键是__Ctrl+S PowerPoint 2003中，幻灯片上可以插入__剪贴画、图片、声音和影片_多媒体信息。在Word2003中，若希望标题的文字均匀分布在一行上，可以使用_分散对齐__对齐方式。 PowerPoint 2003中，在幻灯片浏览视图中，可以在屏幕上同时看到演示文稿中的所有幻灯片，这些幻灯片是以____缩略图或缩略图形式__显示的。 PowerPoint 2003中，在幻灯片中既可以加入来自剪辑库管理器中的声音，也可以加入来自文件的声音。对PowerPoint 2003中提供了两种创建超级链接的方式："超级链接"命令和__动作按钮 TCP/IP层的网络接口层对应OSI的_物理层和链路层 TCP/IP是一个工业标准而非国际标准。对 URL的组成格式为------------资源类型，存放资源的主机域名，资源文件名 WINDOW XP的---任务栏和任务管理器----显示了正在运行的程序 Windows XP窗口中，附加一栏上有一系列小图标，其功能对应着一些常用菜单命令，该栏是_工具栏 Windows XP的显示环境分为三个层次：桌面、窗口、对话框。对 Windows XP是一种___多任务___的操作系统。 Windows XP中，___任何时候同时按下Alt+F4组合功能键___可打开"关闭Windows"对话框。

高中《信息技术基础》期末模拟测试卷附答案

《信息技术基础》模拟测试卷（三）
(考试时间： 90 分钟 满分：100 分) 说明：本卷分为第一卷和第二卷两部分。第一卷为客观题,其中单项选择题共 30 小题,每小题 1.5 分,共 45 分; 判断题共 10 小题,每小题 1.5 分,共 15 分;第二卷为分析题和操作题, 其中分析题共 2 小题,每小题 8 分,共 16 分;操作题共 2 小题,每小题 12 分,共 24 分;全卷共 100 分。b5E2RGbCAP 第一卷 一、单项选择题(每题 1.5 分,共 45 分) 1．名著《红楼梦》在图书馆被不同的人借了又借，这说明信息具有（ ）的特点。 A．传递性 B．变换性 C．共享性 D．时效性 答案：C 2．某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、 血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体 依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（ ） 。p1EanqFDPw A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 答案：D 3．为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这里使 用了（ ）计算机技术。DXDiTa9E3d A．虚拟现实技术 B．语音技术 C．智能代理技术 D．碰撞技术 答案：A 4．下列叙述正确的是（ ） 。 A．因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用 B．在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息

C．有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存 D．保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的 答案：C 5．信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面进步与发展。下列说法不正 确的是（ ） 。RTCrpUDGiT A．电子商务配合先进的物流系统，给我们带来网络购物的全新感受 B．网上会诊成为一种医疗方式 C．网络不会给人们的心身心健康带来不良影响 D．远程教育成为终身教育的一种途径 答案：C 6．李老师因公出差到北京，想住在北京师范大学附近，工作生活比较方便。你认为最好利用网络（ ）来 给李老师查找住宿和用膳的地方。5PCzVD7HxA A．搜索引擎—关键词 B．访问专业数据库—电子地图 C．上北京师范大学网站 D．上首都之窗—北京市政府门户网站 答案：B 7．小黄在进行题为“校园安全与社会和谐”研究性学习过程中，可在因特网上利用（ ）与他人进行讨论、 交流。①E-mail(电子邮件) ②BBS(电子公告栏) ③QQ ④博客(Weblog)jLBHrnAILg A．①③④ B．②③④ C．③④ D．①②③④ 答案：D 8．搜索关键词“鲜花 -玫瑰”的意思是（ ） 。 A．同时出现鲜花和玫瑰的网页 B．只出现鲜花不出现玫瑰的网页。 C．出现鲜花或者玫瑰的网页。 D．只出现玫瑰不出现鲜花的网页。 答案：B 9．学生会组织“我爱社区”的社会实践活动，要求同学们自己带相关设备，将实践的所见、所闻、所想形 成一个报告，进行一次比赛，请选择你认为应该带的设备是（ ） 。xHAQX74J0X A．扫描仪、照相机 B．照相机、打印机

人教版初中信息技术教案

勐库中学信息技术 初一年级

第一章信息与信息技术 第一课时 教学内容：信息与信息社会 教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。 教学过程： 一、学生看书，并进行实践。 二、精讲： 1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。 2、信息的获取： 人们主要用眼及其它感官来获取信息。 3、信息的处理： 人工处理 机器处理：主要是指用计算机处理。 4、信息社会： 三、小结： 信息的概念和信息的处理方法 四、学生练习： 什么是信息？什么是信息技术？ 第二课时 教学内容：数字化信息基础 教学目的：1、使学生进一步理解数的编码方式。 2、使学生能进行数制的转换。 教学的重点和难点：把十进制数转换成二进制数 教学过程 1、引言 信息时代几乎一切信息都要转换成数字，才能用计算机和通信技术进行传播和交流。用数字表示各种信息，叫做信息的数字化表示，也叫信息的编码，这是

信息技术的重要环节。这节课我们一起来学习：数的编码方式。 十进制和二进制 向学生分别介绍十进制数和二进制数的特点。 把十进制整数转换为二进制数 因为同学们第一次进行这种运算，所以老师必须一步一步讲清楚，让同学掌握数制转换的方法。 除2取余 把一个十进制整数转换为十进制数，只要将这个十进制整数一次又一次地被2除，得到的余数（从最后一次的余数写起）就是用二进制表示的数。 [例1] 把十进制数17转换为二进制数 解： ∴17（10）＝10001(2) 让学生练习：11 ＝(2) （10） 92（10）＝(2) 129（10）＝(2) 136（10）＝(2) 248（10）＝(2) 注意：把一个十进制数转换为二进制数，整数部分可以用除2取余法，对于小数部分就用基数2连续去乘它，直到乘积的小数部分等于“0”为止。如果十进制小数不能用有限位二进制小数表示时，那么可以根据对精度的要求，选取一定的

信息技术基础模块期末测试题文档

《信息技术基础》模块期末测试题 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、对于信息，下列说法错误的是＿＿＿＿＿。 A、信息是可以处理的 B、信息是可以传递的 C、信息是可以共享的 D、信息可以不依附于某种载体而存在 2、计算机网络系统中的每台计算机都是（）。 A、相互控制的 B、相互制约的 C、各自独立的计算机系统 D、毫无关系的 3、Internet邮件地址中,不能少的一个字符是（）。 A、M B、@ C、* D、% 4、刘磊计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获得了天气情况良好，于是他们出发了。不料，中午时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天前的报纸。经分析，由于刘磊对信息的______特征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。 A、信息的共享性 B、信息的价值性 C、信息的时效性 D、信息的来源 5、计算机预防病毒感染有效的措施是（）。 A、用酒精擦拭U盘后才使用 B、定期对计算机重新安装系统 C、不准往计算机中拷贝软件 D、给计算机安装上查杀病毒的软件 6.某君在网上看到自己喜欢的图片，想将其下载到自己的电脑里，以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载() A、直接按鼠标左键 B、按鼠标右键，选择“图片另存为…” C、按鼠标中间键 D、通常是双击鼠标 7.将当前浏览的标题为“welcome”的网页保存(采用默认文件名)() A、可以得到一个页面和index文件夹 B、可以得到一个页面和welcome文件夹 C、可以得到一个页面和welcome文件夹 D、可以得到一个页面和index文件夹 8、多媒体计算机是指（）。 A、可以看电视的计算机 B、可以听音乐的计算机 C、能处理声音、图像、文字等多种信息形式的计算机系统 D、可以通用的计算机

信息技术基础模拟试题三_附答案

《信息技术基础》模拟测试卷（三） (考试时间： 90分钟满分：100分) 说明：本卷分为第一卷和第二卷两部分。第一卷为客观题,其中单项选择题共30小题,每小题1.5分,共45分;判断题共10小题,每小题1.5分,共15分;第二卷为分析题和操作题, 其中分析题共2小题,每小题8分,共16分;操作题共2小题,每小题12分,共24分;全卷共100分。 第一卷 一、单项选择题(每题1.5分,共45分) 1．名著《红楼梦》在图书馆被不同的人借了又借，这说明信息具有（）的特点。 A．传递性 B．变换性 C．共享性 D．时效性 答案：C 2．某医院的多名医生和护士，在为某一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 答案：D 3．为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这里使用了（）计算机技术。 A．虚拟现实技术 B．语音技术 C．智能代理技术 D．碰撞技术 答案：A 4．下列叙述正确的是（）。 A．因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用 B．在因特网上，可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息 C．有效获取信息后，要对其进行分类、整理并保存

D．保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的 答案：C 5．信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面进步与发展。下列说法不正确的是（）。 A．电子商务配合先进的物流系统，给我们带来网络购物的全新感受 B．网上会诊成为一种医疗方式 C．网络不会给人们的心身心健康带来不良影响 D．远程教育成为终身教育的一种途径 答案：C 6．老师因公出差到北京，想住在北京师大学附近，工作生活比较方便。你认为最好利用网络（）来给老师查找住宿和用膳的地方。 A．搜索引擎—关键词 B．访问专业数据库—电子地图 C．上北京师大学 D．上首都之窗—北京市政府门户 答案：B 7．小黄在进行题为“校园安全与社会和谐”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。①E-mail(电子) ②BBS(电子公告栏) ③QQ ④博客(Weblog) A．①③④ B．②③④ C．③④ D．①②③④ 答案：D 8．搜索关键词“鲜花 -玫瑰”的意思是（）。 A．同时出现鲜花和玫瑰的网页 B．只出现鲜花不出现玫瑰的网页。 C．出现鲜花或者玫瑰的网页。 D．只出现玫瑰不出现鲜花的网页。 答案：B 9．学生会组织“我爱社区”的社会实践活动，要求同学们自己带相关设备，将实践的所见、所闻、所想形成一个报告，进行一次比赛，请选择你认为应该带的设备是（）。 A．扫描仪、照相机 B．照相机、打印机 C．扫描仪、摄像机

信息技术基础测试题及参考答案

信息技术基础测试题 7.1 信息技术概述测试题 1. 在下列信息系统的叙述中，错误的是。 A. 电话是一种双向的、点对点的、以信息交互为主要目的的系统 B. 网络聊天是一种双向的、以信息交互为目的的系统 C. 广播是一种双向的、点到多的信息交互系统 D. Internet是一种跨越全球的多功能信息系统 2. 信息技术指的是用来扩展人的信息器官、协助人们进行信息处理的一类技术。 在下列基本信息技术中，用于扩展人的效应器官功能的是。 A. 感测与识别技术 B. 计算与处理技术 C. 通信与存储技术 D. 控制与显示技术 3. “计算机辅助设计”的英文缩写是。 A. CAD B. CAM C. CAE D. CAT 4. 下列不属于计算机信息处理的特点。 A. 极高的处理速度 B. 友善的人机界面 C. 方便而迅速的数据通信 D. 免费提供软硬件 5. 计算机的应用领域可大致分为三个方面，下列答案中正确的是。 A. 计算机辅助教学、专家系统、人工智能 B. 工程计算、数据结构、文字处理 C. 实时控制、科学计算、数据处理 D. 数值计算、人工智能、操作系统 6. 集成电路是微电子技术的核心。它的分类标准有很多种，其中数字集成电路 和模拟集成电路是按照来分类的。 A. 晶体管结构、电路和工艺 B. 信号的形式 C. 集成电路的功能 D. 集成电路的用途 7. 下列关于集成电路的叙述中错误的是。 A. 微电子技术以集成电路为核心 B. 现代集成电路使用的半导体材料通常是硅或砷化镓 C. 集成电路根据它所包含的晶体管数目可分为小规模、中规模、大规模、 超大规模和极大规模集成电路 D. 集成电路使用的材料都是半导体硅材料 8. 微电子技术是以集成电路为核心的电子技术。在下列关于集成电路（IC）的 叙述中，正确的是。 A. 集成电路的发展导致了晶体管的发明 B. 现代计算机的CPU均是超大规模集成电路 C. 小规模集成电路通常以功能部件、子系统为集成对象 D. 所有的集成电路均为数字集成电路 9. 微电子技术是现代信息技术的基础之一，而微电子技术又以集成电路为核心。 下列关于集成电路（IC）的叙述中，错误的是。 A. 集成电路是20世纪50年代出现的 B. 集成电路的工作速度主要取决于组成逻辑门电路的晶体管的尺寸

人教版八年级上册信息技术教案

第一课认识WPS文字处理软件 【教学设计思想】：在初一年级中，已经学习了《用计算机写作》（写字板），同学们已经树立起了文字处理的相关知识。这一节再来学习另一种文字处理软件——WPS。在学习WPS软件时，应该让学生对WPS有整体的认识，树立学生热爱国产软件的意识。 【教学目标】： 1、知识目标：（1）掌握WPS软件的启动、退出及窗口的组成。 （2）了解WPS中的菜单的简单使用。 2、技能目标：（１）培养学生启动、退出WPS的技能 （2）培养学生使用WPS进行文字排版技能 3、情感目标：（1）培养学生对文字处理软件的兴趣 （2）提高学生对国产软件的热爱之情，树立爱国之心 【教学重点】：（1）WPS的启动、退出 （2）WPS窗口的组成 【教学难点】：WPS的菜单及快捷工具的使用 【教材及学生分析】：在初一年级中，已经学习了一些简单的文字处理软件，比如写字板，具有了文字处理的相关概念。而WPS作为一种国产文字处理软件，更应该让学生掌握。所以这节课要让学生掌握文字处理的相关知识，同时树立热爱国产软件的信心。 【教学媒体】：教学文档、WPS软件、多媒体教学系统 【教学内容及教法设计】：老师以引导、提示为主，层层深入，讲述WPS软件相关知识、启动、退出。

第二课用WPS写作 【教学设计思想】：在上一课，已经学习了WPS的启动和退出，对WPS已经有了初步的认识，而在用WPS进行写作时，还有很多的细节知识还有待进一歩学习。所以在这一节中，就来学习WPS中文字的录入、编辑、排版操作。在学习这一节知识时，有的知识学生比较熟悉，就略讲，重点在学生感到陌生的地方。 【教学目标】： 1、知识目标：（1）掌握WPS软件中文字的录入、编辑 （2）掌握WPS中文档的排版操作 2、技能目标：（１）培养学生熟练地输入文字的能力 （2）培养学生进行文字排版的技能 3、情感目标：（1）培养学生认真踏实的学习习惯 （2）提高学生的审美意识 【教学重点】：（1）WPS软件中文字的录入、编辑 （2）WPS中文档的排版操作 【教学难点】：WPS中文档的排版操作 【教材及学生分析】：在第一节中，已经学习了WPS的启动、退出等相关知识，但学生对WPS中的许多知识还不了解。这一节的内容比较繁琐，对于基础较好的学生来说，学起来也许没有问题，但对于较差的学生，也许就很吃力。所以，应该根据学生的实际情况，选择相关的内容作为重点讲授，甚至还可将此节内容分作两节课来讲解。 【教学媒体】：教学文档、WPS软件、多媒体教学系统 【教学内容及教法设计】：老师以引导、提示为主，层层深入，讲、练相结合。讲述WPS中文字的录入、编辑、排版。 【教学过程设计】：

答案 模拟试卷一(信息技术基础)

信息技术学业基础会考模拟试卷（一） 信息技术基础 班级____________姓名______________座号_________ 成绩_________ 单项选择题（共50小题，每小题1分） 1．出租车司机通过广播电台了解道路交通情况，其主要的信息载体形式是（）。 A．文字B．图形 C．声音D．视频 2．备课组老师通过集体备课，集思广益，提高课堂教学效率。这主要体现了信息的（）。 A．共享性和价值性B．价值相对性和真伪性 C．特殊性和传递性D．时效性和真伪性 3．下列事例中，不能体现信息传递性的是（）。 A．通过电视观看体育比赛B．利用手机发送短信 C．值日生打扫教室卫生D．上网查询高考成绩 4．下列关于信息的叙述中，正确的是（）。 A．信息是伴随着计算机的诞生而出现的 B．信息无处不在，无时不有 C．信息既是物质，又是能量 D．同一条信息只能依附于同一种载体 5．下列不属于信息技术发展趋势的是（）。 A．单一化B．网络化 C．智能化D．多元化 6．下列事例中，属于信息技术应用的有（）。 ①编辑论文②统计成绩③卫星定位④网上购物 A．①②③B．①②④ C．①③④D．①②③④

7．第四次信息技术革命的标志是（）。 A．语言的产生与应用 B．印刷术和造纸术的发明和应用 C．计算机与现代通信技术的发明和应用 D．电报、电话、广播、电视的发明和使用 8．下列事例中，主要体现信息技术朝着多媒体化方向发展的是（）。 A．医生为病人诊脉B．制作动画 C．广播员播报新闻D．虚拟眼科手术 图1-1 9．如图1-1所示的搜索引擎属于（）。 A．全文搜索引擎百度baidu 谷歌google B．人工搜索引擎 C．中文搜索引擎D．目录搜索引擎雅虎、新浪、网易、搜狐 10．“网络蚂蚁NetAnts”属于（）。 A．视频播放软件B．网页浏览软件 C．图像处理软件D．下载工具软件 11．下列都属于计算机输入设备的是（）。 ①键盘②显示器③手写板④鼠标 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④

人教版八年级-信息技术教案上册【可下载打印】

1）教师介绍和布置任务： 1、使用工具面板中的“选择工具”选中需要改变颜色的部分。 2、工具面板选项中的笔触颜色。 3、工具面板选项中的填充色。 2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。 活动三：插入关键帧 1）教师介绍和布置任务： 帧相当于一个静态的画面，不同的两帧或多帧画面循环播放就可以产生动画效果，而每一个变换的静止画面就是一个关键帧。见图1.3。 每一帧画面是不断丰富与完善的过程，因此画面内容相似。2）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。 活动四：保存文件 1）保存作品方法有几种。 2）学生听教师介绍。 3）同组学生合作做任务，教师巡视并做个别指导。 三）课内拓展 学生自学课本“智多星”部分内容，并讲解一下哪方面的问题，请几个学生发言。 四）知道着陆：（教师总结） 1、利用绘图工具配合对应的属性面板可以完成图像的绘制。 2、利用Flash制作简单动画时，只要几个关键帧画面不同，最终都能实现单一图层的逐帧动画效果，如眨眼睛的小动物、闪烁的星星等。 3、fla格式的文件是Flash动画源文件，可以随时进行编辑修改。Swf格式的文件是动画播放文件，文件占用的存储空间较小，便于随时观看动画效果。 4、结合同学们本节课的实践情况，总结学生的收效、出现的问题及注意的事项。 五）“创作天地”栏目中包含很多有趣的练习，属于提高部分。 在互联网上有许多gif格式的小动画（见图1.4），如：Q Q表情、论坛头像等，它们非常简单，通常只有1-6帧左右的画面，这些动画可以运用Flash的制作方法完成，可以利用这些动画我们可以开阔自己的视野，并且可以创新。同时，我们要把课堂知识与实际生活紧密的联系在一起，促使我们学以致用。 图片资料网址：https://www.wendangku.net/doc/bd12651820.html, 关键帧：关键帧是制作动画的基本元素。任何一段动画，都是在两个关键帧之间进行的。 空白关键帧：与“关键帧”刚好相反。通过空白关键帧，可以结束前面的关键帧，以便重打锣鼓另开张，为创建下一段新的动画打基础。 学生利用绘图工具制作眼睛、星星等，再通过逐帧动画来制作动画效果。 学生通过上网搜集一些gif格式的小动画，来开拓自己的视野，从而也提高了对flash的兴趣。

第一节 信息技术基础知识考试试题(无答案)

一、信息技术基础知识 一、选择题 1.同一条新闻可以通过报纸、电视、网络等媒体传播，说明信息具有（） A.价值性 B.共享性 C.时效性 D.载体依附性 2. 一台计算机的配置为：Intel Core i5 1.7GHz／2GB／500GB／DVD／，其中 用来表示内存大小的是( ) A.Intel Core i5 B.1.7GHz C.2GB D.500GB 3.小涛同学电脑中的E盘出现了电脑病毒，下面方法不能有效地清除病毒的是（） A.将E盘中的文件手动全部删除后重新启动电脑 B.将E盘整个格式化后重新启动电脑 C.使用"木马查杀"工具或其他专业的病毒专杀工具 D.升级安装的杀毒软件后进行全面杀毒 4. 小明设计开发了一款音乐编辑软件，该软件属于（） A.系统软件 B.硬件系统 C.操作系统 D.应用软件 5.交通广播台将实时路况通过广播告知大家，这体现了信息的（） A.必要性 B.时效性 C.共享性 D.载体依附性 6. 在文字编辑软件中（）可以删除插入点光标左侧的字符。

A.退格键 B.Delete C.Enter D.空格 7. 下列做法正确的是（） A.在网上发布信息时，一定要用假身份 B.信息未经甄别，就随意在网上发布 C.在网上可以不受道德和法律的约束 D.收到别人转发的信息后，不随便转发 8. 下列叙述中，错误的是（） A.信息可以被多次接收并反复使用 B.信息具有可传递性 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.信息被获取后，它的价值将永远不变 9. 我们一般根据( )将计算机的发展过程分为四代。 A.体积的大小 B.速度的快慢 C.价格的高低 D.使用元器件的不同 10. 关于计算机木马病毒的叙述，正确的是（） A.正版的操作系统不会受到木马的侵害 B.计算机木马不会危害数据安全 C.计算机中的木马是一种计算机硬件

人教版信息技术八年级上册精品教案

备课本 人教版八年级上册信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

人教版信息技术八年级上册教学计划 教师_______日期_______ 【学情分析】 通过上年的学习，学生对办公软件有了一定的了解，基本熟悉了计算机的基本操作，并能利用文字处理软件处理文字，为本学期的学习打下了较好的基础。但由于每周只有1课时，学生的遗忘性也较大，大多数学生学后没有注意巩固。 学生对信息技术的学习兴趣较浓厚，学习积极性较高。但是，少部分学生基础较差，学习态度极为不端正，由于过去一年不好好学习信息技术而导致对计算机的基本操作没能掌握，所以对本学期带有综合性质的学习可能比较困难。根据上学期学生的学习情况，教学过程宜从理论入手，从基础抓起，从易到难，循序渐进。从学生学习积极性上分析，鉴于绝大部分学生对信息技术课程有着浓厚的兴趣，教师要进一步多途径、多策略地激发他们这一兴趣，并把他们引导到系统学习上来。 【指导思想】 根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 【教学措施】 新课程改革的重要任务之一，是要转变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，教师的施教方式也要随之改变。 新编的信息技术教材，需要教师充分发挥个人的创造力，积极利用图书、报刊、互联网等相关信息，关注学生的日常生活，与学生一起获取第一手资料和切身体验，以此来丰富“教”与“学”。教师在教学过程中，要与学生经验结合起来，与自身的教学水平结合起来，把握住教学重点、难点。 根据我校现有的设备设施和学生的实际情况，制定如下教学措施： 1、对于一些理性的知识，采取讲授的办法，在讲授的过程中，列举一些生动有趣的例子来激发学生的学习兴趣。 2、在上机练习的过程中，明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时教师巡回指导，及时纠正学生的错误。 3、在教学过程中，多采用自学辅导法教学。相信学生的自学潜能，重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的。 4、在教学过程中，重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。 5、信息技术教学应突出本学科的特征，要教会学生怎样通过外界信息来学好本学科，并把这种学习方法运用到其他学科之中。

八年级下B版信息技术VB课程全套教案(粤教版)

八年级下B版信息技术VB课程全套教案（粤教版）课题《感受程序设计的魅力——初识计算机程序》 教学目标一、教学内容分析和设计： 本节课教学内容为第二册下第一章感受程序设计的魅力第1节的内容，主要学习程序、程序设计语言的概念和VB的创建工程、设计界面、编写程序、保存文件、运行程序等操作方法。 二、教学对象分析： 本节课的授课对象为初二年级学生，这阶段的学生理解能力和接受能力较强。初一年级时学生已学习了一些程序设计语言的概念，知道计算机能直接认识的语言为机器语言，为本节课的学习打下了一定的基础。 三、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解程序的概念以及程序在计算机中的作用 （2）了解程序设计语言的不同类型、特点和发展趋势 （3）了解程序设计的方法 （4）了解VB程序设计环境 2、过程与方法： （1）掌握在VB程序设计环境中创建程序的一般步骤和方法 （2）学会用VB创建第一个程序 3、情感态度与价值观： （1）注重学生的自学能力的培养。 （2）鼓励学生动手、动脑，培养勤于动手、主动探究的精神。 （3）培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。 教学重点程序的概念和作用、创建VB程序的一般步骤和方法教学难点程序的作用、窗体文件和工程文件的保存 主要教法对于程序与程序设计语言等概念，学生学习起来较枯燥，故先安排学生带着教师提出的几个问题，看书思考和自学，再由教师组织学生个别回答、师生举例、师生讨论、归纳等活动来将几个概念弄清楚。对于VB软件的学习，教师先展示一个由VB开发的小游戏，师生一起参与游戏的使用，让学生感受到VB软件的实用性，充分调动学生积极使用VB开发小程序的愿望，再由教师示范讲解VB程序设计环境中创建程序的一般步骤和方法，最后由学生动手尝试使用VB。课时：1课时

信息技术基础测试题含答案

《信息技术基础》测试 姓名：班级： 一、选择题：（括号内填选项字母）（每题２分，共６０分） 1、计算机的核心部件是（Ｄ）。 Ａ．显示器Ｂ．内存Ｃ．显示卡Ｄ．中央处理器（CPU） 2、现代社会中，人们把（Ｄ）称为人类不可缺少的资源。 Ａ．信息、物质、知识Ｂ．信息、能量、知识 Ｃ．物质、能量、知识Ｄ．信息、物质、能量 ３、计算机软件可分为（Ｄ） Ａ．程序和数据Ｂ．操作系统和语言处理系统 Ｃ．程序、数据和文档Ｄ．系统软件和应用软件 ４、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是（Ｂ） Ａ．信息Ｂ．信息技术Ｃ．通信技术Ｄ．感测技术 5、（Ｂ）首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。 Ａ．印刷术的发明Ｂ．文字的发明 Ｃ．电话、电视的发明和普及Ｄ．信息技术的普及应用 6、心理学上的“感觉剥夺”实验说明了（C） Ａ．信息是丰富多彩的Ｂ.信息是可以被利用的 Ｃ.信息是人类生存的必要条件Ｄ.信息没有好坏之分 7、以下不属于信息的是（C）。

Ａ．一则通知内容Ｂ．一份成绩表数据 Ｃ．一张光盘Ｄ．一段新闻内容 8、老师的教学课件需要用一段视频，可能是下列选项中的哪一个文件。（B）Ａ．资料.jpg Ｂ．资料.mpg Ｃ．资料.mp3 Ｄ．资料.html 9、（B）的有效结合，使信息的处理速度、传递速度得到了惊人的提高，人类处理信息、利用信息的能力得到了空前的发展，是人类信息处理和传播手段的革命。 Ａ．计算机与多媒体技术 Ｂ．电子计算机和现代通信技术 Ｃ．多媒体和网络技术 Ｄ．传统信息技术和现代信息技术 10、（C）是现代信息技术的基石。 Ａ．计算机技术Ｂ．通信技术 Ｃ．微电子技术Ｄ．传感技术 11、下说法不正确的是（D） Ａ．信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。 Ｂ．信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 Ｃ．信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 Ｄ．同一个信息不可以依附于不同的载体 12、计算机网络的最大优点是（B）。 Ａ．增大容量Ｂ．共享资源 Ｃ．加快计算Ｄ．节省人力

人教版八年级上册信息技术制作留言

1 / 5 《制作留言板》说课各位领导、评委及同仁，大家好。今天我 说课的题目是：《制作按钮》，下面我将从以下六个方面来进行说课。 一、说教材 1、本课地位及联系 这节课是人民教育出版社出版的《信息技术》八年级上册，第三单元第12课,本节课学习制作留言板，结合之前所学内容在flash 动画中实现交互性功能，初步了解动态文本的应用，变量的作用。 2、目标 知识目标： 熟悉按钮的应用； 了解静态文本与动态文本； 初步了解变量的作用。 能力目标： 通过制作留言板，让学生掌握按钮的使用方法和变量的使用方法。提高学生的综合应用能力，协调能力，自学能力。 情感态度与价值观目标： 培养学生的审美能力。 提高自学学习的精神。 通过学让学生自己动手，动脑，培养他们的成就感和自信。 帮助开发他们的创造力和想象力。培养学生们互相关心，互相帮

助的合作精神。3、重、难点 重点：理解静态文本、动态文本、输入文本，了解不同文本的效果。 2 / 5 初步了解变量的使用，input和output的意义。 难点：用flash制作简单的留言板。 二、说学生 本课的教学对象为八年级学生。八年级的学生已经具备了一定的信息技术操作技能，在分析问题和解决问题上也具有一定的能力。但由于学生之间的信息技术能力存在差异，在教学中有可能会出现好的学生操作快、差的学生跟不上的情况。因此，在教学中我根据学生的差异情况，设计了不能的教学任务，让大多数学生都能完成基本的教学目标。对于能够再进一步的学生，我设计了再提高的教学任务，这样既能让学生感受到成功的喜悦，也解决了学生之间的差异问题。 三、说教法学法 本节用一课时完成。 （一）教法 创设情境教学法； 任务驱动教学法； 多媒体演示教学法； （二）学法

八年级信息技术下学期期末试题粤教版

广东省惠州市惠城区2017-2018学年八年级信息技术下学期期末试题 一、单项选择题（每题2分，共100分） 1、如果家里申请了一条上网宽带,但有几台电脑、手机、平板电脑要同时上网,需要添加( )设备。 A、MODEM B、网卡 C、无线路由器 D、网线 2、网页中可使我们进行选择性浏览的称为（）。 A、文字 B、图片 C、链接 D、声音 3、使用浏览器访问网站时，第一个被访问的网页称为（）。 A、网页 B、网站 C、HTML语言 D、主页 4、在FrontPage中，下列关于创建超链接的叙述错误的是（）。 A、可以链接到电子邮件信箱。 B、在表格中不能建立超链接。 C、在表单中可以建立超链接。 D、一张图片可以包含多个链接。 5、下列网址错误的是（）。 A、www.baidu B、www.sinA、com C、https://www.wendangku.net/doc/bd12651820.html, D、https://www.wendangku.net/doc/bd12651820.html, 6、语句段 a=3: b=8 t=a: a=b: b=t 执行后，（）。 A、a值为3，b值为3 B、a值为3，b值为8 C、a值为8，b值为8 D、a值为8，b 值为3 7、下列软件中，哪一个是浏览网页的软件：（）。 A、Internet Explorer B、PhotoShop C、ACDsee D、Outlook Express 8、FrontPage中，要使表格中单元格的背景色不一样则可设置下列（）。 A、单元格属性 B、表格属性 C、页面属性 D、框架属性 9、数学表达式3≤x10 C、 x>=3 Or x<10 D、x>=3 AND x<10 10、在FrontPage网页视图方式下，单击（）标签可观察网页在浏览器中的情形。 A、普通 B、HTML C、预览 D、编辑

大学信息技术基础考试模拟题2

2006年秋一级考试试卷 [1]. 使用计算机生成假想景物的图像，其主要步骤是____D______。 A．扫描，取样 B．绘制，建模 C．取样，A/D转换 D．建模，绘制 [2]. 集成电路是20世纪的重大发明之一，在此基础上出现了世界上第一台计算机ENIAC。 N [3]. 下列关于UNIX操作系统的说法中，错误的是____B____。 A．Unix系统是目前广泛使用的主流操作系统之一 B．Unix文件系统与Windows文件系统兼容 C．在“客户／服务器”结构中，Unix大多作为服务器操作系统使用 D．Unix系统与Linux系统属于同一类操作系统 [4]. 目前超市中打印票据所使用的打印机属于_____C___。 A．压电喷墨打印机 B．激光打印机 C．针式打印机 D．热喷墨打印机 [5]. 电话干线（中继线）采用数字方式传输语音信号，它们也可以用来传输数据。租用电话线路实现计算机之间的远程连接是构建广域网的手段之一。N [6]. 下面不属于广域网技术的是____D____。 A．X.25 B．帧中继 C．ATM D．Ethernet [7]. 下列关于计算机病毒的说法中，正确的是___B_____。 A．杀病毒软件可清除所有病毒 B．计算机病毒通常是一段可运行的程序 C．加装防病毒卡的计算机不会感染病毒 D．病毒不会通过网络传染 [8]. 电子政务就是企业与政府间的电子商务。N [9]. CRT显示器的主要性能指标包括：显示屏的尺寸、显示器的____分辨率____、刷新速率、像素的颜色数目、辐射和环保。 [10]. ADSL可以与普通电话共存于一条电话线，而且能提供固定的数据传输速率。N [11]. Pentium4的地址线数目是36，理论上它可支持的最大物理存储空间为___64___GB。 [12]. 计算机辅助设计和计算机辅助制造的英文缩写分别是CAD和____CAM_______。 [13]. 分析某个算法的优劣时，从需要占用的计算机资源角度，应考虑的两个方面是___A_____。 A．空间代价和时间代价 B．正确性和简明性 C．可读性和开放性 D．数据复杂性和程序复杂性 [14]. Java语言是一种面向_对象____的程序设计语言，特别适用于网络环境的软件开发。 [15]. 程序是用某种计算机程序语言编写的指令、命令和语句的集合。Y

《信息技术基础》模拟测试卷(一)

《信息技术基础》模拟测试卷（一） (考试时间： 40 分钟 满分：100分) 说明：本卷单项选择题共 ?小题 每小题 ??分 共 ?分 判断题共 ?小题 每小题 ??分 共 ?分 全卷共 ??分。 ? 一、单项选择题?每题 ??分 共 ?分? ? ． ???年 ?月 日，一艘载有 ??名中国游客的越南籍游船偏离航道触礁。沉船随时可能发生，船上既没有救生措施也无法与外界联系。就在这一紧急关头，一名乘客发现自己的手机有微弱的信号，他立刻通过手机向外界发送呼救信息，与有关部门取得了联系。经过多方救助， ??名乘 客终于获救。在这整个救援过程中，这部手机成了游船与外界联系的唯一手段。这则故事主要说明了（ ）。 ?．信息和先进的信息技术工具对人类的生存生活的重要性 ．世事无常，谁也不能保证明天还能活着 ．信息具有价值性 ．手机是种便捷的通信工具，所有的人都该有手机 答案： ? ．下面有关对信息作用事例的理解，不正确的是（ ）。 ?．交通信号灯被许多人接收，体现信息的共享性 答案：

．天气预报、股市行情体现信息具有价值性 ．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性 ．老皇历看不得体现了信息的真伪性 ．获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息中（ ）获得的信息最可靠。 ?．朋友、同学 ．亲自进行科学实验 ．报刊杂志 ．因特网 答案： ．搜索关键词“鲜花 玫瑰”的意思是（ ）。 ?．同时出现鲜花和玫瑰的网页 ．只出现鲜花不出现玫瑰的网页。 ．出现鲜花或者玫瑰的网页。 ．只出现玫瑰不出现鲜花的网页。 答 案：? ．下列文件中，属于视频文件的是（ ）。 ?．心声 ??? 答案：