2015年秋季小学教学工作行事历

灌云县2015-2016学年第一学期小学教研工作行事历八月

1.组织学科骨干教师暑期培训

2.制定学科教学计划

3.做好新学期开学准备工作

九月

1.召开灌云县小学教学工作例会

2.组织参加省金钥匙科技竞赛

3.准备市课改领航学校验收

4.组织参加省级科技辅导员培训

5.开展连云港市中小学书香校园创建与评选活动

6.组织参加市阅读工程现场研讨活动

7.参加市科学优秀课评比

8.各学科成立学科骨干教师团队

9.参加市“三百”综合实践活动

10.灌云县小学英语专题研讨活动（伴你学、备课手册使用）十月

1.召开灌云县小学教学工作会议

2.举行灌云县小学教师优质课评比

3.参加市学业水平测试分析会（分学科进行）

4.灌云县珠心算技能竞赛（二、三年级）

5. 实小教学开放周活动

6.灌云县小学英语课外活动评选

7.组织观摩全国苏教版小学语文教师素养大赛

8.组织观摩省小学综合实践活动基本功比赛

9.参加市小学英语“网络教研精品秀与教坛新秀教学片断片断展示”活动

十一月

1.教学视导

2.组织参加全国苏教版小学数学教学观摩活动

3.组织参加江苏省小学语文名校名师观摩活动

4.组织参加市小学书法优质课评比暨观摩活动

5.参加市小学英语课外活动交流展评活动

6.参加市小学劳技青蓝课程（小学劳技课堂教学同课异构有效性展示）

十二月

1.优秀教导处、优秀教导主任评比

2.组织参加江苏省小学生科技竞赛

3.组织灌云县小学“建构式生态课堂”专题教学研讨活动

4.组织参加连云港市小学语文名校名师教学论坛暨小语年会活动

5.举行灌云县小学青年教师成长论坛

6.参加市小学劳技优秀课评比

7.举行小学数学青年教师训练营活动

2014年元月

1.小学期末考试（1.19）

2.部分市和县小学教学研究课题结题论证活动

3.学期教研工作总结

教研组建设实施方案

. 校本教研 教研组建设方案 20 —20 学年度第学期 ( 教研组)

二Ｏ年月 目录 1．教研组长岗位职责 (3) 2．优秀教研组评选标准 (4) 3．教研组成员基本情况 (6) 4．教研组活动计划 (7) 5．教研组工作行事历 (9) 6．教研组月工作记录表 (10) 7．教科研专题 (14) 8．学科活动计划安排 (15)

9．教研组活动记录 (16) 10．联片教研活动记录表 (36) 11．新教师带教及备课组活动统计表 (38) 12．重点辅导学生汇总表 (39) 13．备课组长考核表 (40) 14．教研组常规检查汇总表 (46) 15．教研组成员工作完成情况统计表 (47) 16．出缺席汇总表 (48) 17．教研组工作总结 (49) 18．教研组长工作质量综合评估实施细则 (51) 教研组长岗位职责 教研组长在教导处的领导下，负责本组的教学组织工作，管理和指导备课组的工作，对本组的教学质量负有管理责任。并负责组织和开展校本教研活动。其主要职责是： 一、教研组长要根据市、区教育行政与业务部门及学校教学工作要求，结合本组实际，制定学科教研组三年发展规划和学期工作计划。期末写好工作专题总结，及各种资料收集归档工作。 二、组织教师学习教育方针，学习有关教育理论和经验，转变教育观念。组织学习本学科课程标准，明确本学科的教学目标任务，学习并贯彻分年级教学三维目标。指导教师钻研课程标准、教材和学生。 三、做到规制度落实，加强本组教师教学“五环节”的流程管理。检查备课组各项工作的开展情况，有效开展听课、说课、评课、反思等活动，及时总结、交流、推广教学经验。每学期对组教师听课每人至少一次，并做到课后及时反馈

教导处工作计划(行事历)

教导处工作计划 一、指导思想 本学期，教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨;以校本教研、课题实验为抓手，扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建设，夯实过程管理，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 二、工作目标 1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。 2、以活动为载体，落实各个学科活动，促进学生全面发展。 3、以质量为抓手，注重质量过程管理，完善质量考核机制。 三、工作内容及措施 (一)教学常规：着眼细节，追求实效 1、严格执行课程计划 开齐国家课程，开足校本课程。坚持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。 2、坚持教学常规，做到“六有效”

本学期，教导处将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性，推行以教研组为单位的分层管理模式，每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式，及时发现问题，提出改进意见，并督促教师及时整改，做好记录。同时，教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查(每学期至少四次)。教师还要做好“六有效”，即：有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特别是“有效作业”教师要严格控制学生的作业量，坚持作业规范。 3、做好教学评价工作，应试学科以统考名次和对比参照学校的办法，确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。 (二)教学研究：引领教师专业发展 1.规范校本教研，提高校本研修质量 (1)、指导教研组制定“实施有效教学，落实教学目标”这个框架的研究主题，并实现与课题研究的有机整合。 (2)、加强教研活动的实效性。坚持“以科研带教研，以教研促提高”的理念，走教科研结合之路，深入开展好教科研活动。形成以“课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思”等活动为基本形式的校本教研，提升教师教育教学能力和教科研水平。

教师教学计划及行事历

2020下半年数学教研组工作计划 周次 日期 教研组工作安排 1 9.4-9.10 2 9.11-9.17 1、校教研组长、备课组长会议 2、县初中数学教研组长会议 3 9.18-9.24 1.校本培训数教研组活动（一）：制定学期教研组工作计划、教师教学计划及行事历、教学常规布置、师徒结对、公开课安排、自定义培训安排、命题安排等 附：命题——七年级（xx命题，合远审核）八年级（黄xx命题，吴xx审核）九年级（温xx命题，黄兆xx审核） 4 9.25-10.1 1常规检查一：上交（传）教研组工作计划、教师教学计划及行事历 5 10.2-10.8 1.国庆节、中秋节放假（10月1-8日） 6 10.9-10.15 1. 校本培训教研组活动（二）：教研组公开课（吴炳桥）、评课（海平）、自定义讲座（吴小娇） 7 10.16-10.22 市2020初中毕业升学考试质量分析会（数学） 8 10.23-10.29 1. 校本培训备课组活动（一）：集体备课、年段学科竞赛安排及策划、学科疑难问题研讨、备课组公开课（八年级吴小娇、谢海平，七年级小英，小红；九年级小散和兆xx）及评课 2、县2020初中毕业升学考试质量分析会（数学）

10.30-11.5 1. 县初中优秀学科教研组评比活动 2. 县初中教学常规·单元命题评比活动 10 11.6-11.12 11 11.13-11.19 1.期中考试 2. 常规检查二：备课、作业批改、检测 3.启动中小学第五届“小文学家、小科学家、小数学家”评选活动 12 11.20-11.26 1. 校本培训备课组活动（二）：集体备课、期中考试数据分析、疑难问题教学研讨、备课组公开课及评课 13 11.27-12.3 3.市初中教学常规·单元命题评比活动 14 12.4-12.10 1. 校本培训教研组活动（三）：教研组公开课（蔡步畅）及吴小红评课、自定义讲座（机动） 15 12.11-12.17 16 12.18-12.24 1.校本培训教研组活动（四）：学科疑难问题研讨、考前辅导 2.市初中优秀学科教研组评比活动 17 12.25-12.31 1.“教学常规管理整体优化”考评月活动 2. 校七、八、九年级阶段性质量检测 18 2020.1.1-1.7 19 1.8-1.14 1.校本培训备课组活动（三）：集体备课、期末复习专题

2016年教学工作行事历

2016年教学工作行事历

新城中学2016年初中部教学工作行事历 3月份 第1周： 1、 做好开学初的准备工作。公布学期教学校历、教学工作计划、安排好各班的课程 分发学生教材、教师用书、教学用品、学生用品等。 2、 检查开学初教案。 3、 教师根据学校教学工作计划制定个人教学工作计划，备课组计划、教研组计划， 好学科进度，做好备课、上课、听课等工作。 4、 各教研组制定出本学期主题教研活动安排，各备课组安排好本进行组内听评课安 （具体到日和负责人） 5、 各学科教师检查寒假作业，将学生作业量化出等级，并给以公布。 6、 召开初三教师大会。 7、 学习初中部《教师考核方案》。 第2周： 1、 召开初一初二期末考试质量分析。 2、 各教研组组织初三备课组修定中考复习日计划。 3、 开展学生寒假读书汇报会活动。 4、 进行上学期期末表彰大会。 5、召开教研组长和备课组长工作会议，对上学期工作进行总结，进一步规范本学期教研 和集体备课活动。 6、教研组集体主题教研。（英语组李文杰） 7、督促初二和初三各班主任检查学生身份证办理情况。 表、 拟定

第3周： 1、各教研组对上学期岗位练兵活动进行总结，认真做好“岗位练兵”回头看活动，要求 每位教师在组内要做好总结发言。 2、制定初三班级中考奋斗目标。 3、初二开展首届“汉字听写大赛”活动。 4、继续开展岗位练兵，课堂教学“一面旗”听评课活动。 5、开展初中部拓展课，进一步规范授课和内容。 6、检查教研组和备课组工作。 第4周 1、初一、初二学生开展好习惯抽测（书写、朗读、坐姿、摘抄）。 2、进行中考报名、初二生物地理报名。 3、指导学生做好中考报名工作，争取为我校多保优秀学苗。 4、开展序列化的学科主题教研活动。（王丽） 5、检查教研组和备课组工作。 6、检查学部拓展课。 第5周 1、做好第一次月考的命题及考试工作。 2、安排初三周考工作。 3、初召开三年级复习方法交流会，分学科进行中考复习方法指导。 4、检查教研组和备课组工作。 6、检查学部拓展课4月份 第6周

2021年春第二学期初中理化生教研组工作计划(附行事历)

2021年春第二学期初中理化生教研组工作计划(附行事历) 2021年春第二学期初中理化生教研组工作计划(附行事历) 回顾过去的一年教研工作，有欢乐也有辛酸，但更多的是收获。在校领导以及教导处的关怀、指导下，全体理化组教师积极进取，勤奋工作，创造性地完成了上学期的教育教学 工作，总结 上学期的一些经验，为了更好的实现“有效教学”的目标，进一步优化课堂教学结构，切实提高教育教学质量，配合学校 更好的完成各项工作，根据理化生劳组的实际情况，现将制定出本学期的工作计划 ： 一、指导思想 根据学校的总体工作安排和教导处工作计划，结合本组实际，提出本学期我教研组 工作的指导思想：围绕提高教学质量的以“有效”为宗旨的课堂教学研究。 本学期教研活动的重点仍然是集体备课，充分利用我校现有的自身资源，挖掘潜在能力，达到共同发展，共同提高的目的。通过几年来的教研，我组教师在教学基本功方面有了很大的提高，从“学案”的书写、重难点的把握、作业的批改、课外的辅导、集体备课、教学技巧、教学理念等方面有了很明显的进步。备课工作落到实处。

二、落实措施 抓常规教学，规范教学中的随意性在教学中，主抓教学常规，有意地克服教学中教师的散漫意识，进行不定期的教学检查，其中包括教案检查、作业批改检查、辅导检查、集体备课检查，教学案例与反思 的验收。在检查中随时发现问题随时纠正，不留后遗症。除了常规的听课活动外，还进行不定期、不通知的随堂进班听课活动，这样有力的督促我们的教师在加强基本功及业务素质的同时，更好地搞好教育教学工作 。 1、课堂教学研究 本项工作以“有效”为目的备课、听课、评课，开课。以及检查教师备课、作业批改、自习辅导为主要内容；通过听课、评课，了解本组成员的教学情况，针对存在总是进行探讨与纠正，切实加强教师在教学活动中的积极性和责任心，为贯彻落实教学标准、完成教育目标任务起到监督和促进作用。 通过检查教师备课、作业批改、自习辅导的情况，对各门课程和教师存在的问题进行调查 和组内讨论，以便更完善地开展教学工作。各个备课组集体备课，在“互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高”原则下，要求课时齐全，内容详实，格式规范。 ①各备课组每周至少活动一次，活动做到定时，定人，定内容，定地点； ②四个统一（进度，目标，重点难点，作业测验）； ③要求每一位老师听课的节数达到学校规定的标准8节，在数量上保证，在质量上提高。在本学期要求开公开课的教师，并做到评课，然后再写课后反思； ④按时参加教研活动，积极参与说课，听课，评课；

小学学校工作计划行事历

小学学校工作计划行事历 篇一：小学学校工作计划行事历 三团小学工作行事历 （2014年上学期）篇二：2012年小学学校工作计划及行事历赤岸学校教育工作计划2012-2013学年第一学期 一、指导思想 以科学发展观为统领，以学校发展为主题，以“强力提师能、创建新课堂”为抓手，以 推进高效课堂为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，贯彻党的教育方针， 培养学生的创新精神和实践能力，提高教师学生素质和教育教学质量，深化课堂教学改革， 规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，努力办人民满意的学校，争做人民满意 的教师。 二、工作思路 坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，办群众满意 的学校；更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校；完

善教学管理，提高教学质量， 创内涵发展的学校；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校的思想，继续坚持以 “质量、管理、特色、和谐”为发展主题，围绕一个“中心”，落实三项制度，采取五项措施， 继续保持各项工作在全镇的领先地位。 三、具体工作要求和措施 （一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台本学期继续开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。 1.组织党员教师学习政治理论、法律法规等，继续深化科学发展观的学习及实践。充分 发挥党员先锋模范作用。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接党的 十八大隆重召开。 2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养 ，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命 感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教 育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘

小学语文教研组行事历.doc

三、具体安排 2016 至 2017 学年度第二学期语文教研组工作 行事历 周 主要工作 日期 次 做好开学初的各项准备工作。 备注 2 月 12 日— 2 月 18 日2 月 19 日— 25 日 2 月 26 日— 3 月 4 日 3 月 5 日— 11 日 3 月 12 日— 3 月 18 日3 月 19 日— 25 日 3 月 26 日— 4 月 1 日 召开语文科组会议，制定切实可行的语文科组计划。 1各科任老师认真制定教学计划。 组织老师学习教学常规；学习课堂教学模式。 主题讨论“如何提高学生的书写水平” 学习教研组工作计划，号召青年语文教师制定个人学 习、成长计划，创建学习型校园。 2 “读写大赛”活动。 开展语文教研组活动。（主题另定） 检查计划 3各年级启动规范字晋级活动。 业务学习 组织观看语文优秀课例 各班组织学生制订好本学期课外阅读活动计划。开展 4 “古诗文诵读”活动及读书活动。 业务学习（学习有关教学新理念的文章） 参加新课改专题研讨会。主题讨论：学习《语文课程 标准》，研讨如何培养学生良好的语文学习习惯。 5 开展学校结对子帮扶活动。 业务学习 筹备新一轮课题申报立项活动。 6组织 1— 2 年级听写比赛。 业务学习 组织好本组骨干教师献课活动。 7 开展语文教研组活动。主题讨论：如何提高课堂教学 语文组 语文组 语文组 高年级 语文组 语文组 语文组 语文组 一、二年级老师 语文组 语文组

4 月 2 日— 8 日 4 月 9 日— 4 月 1 5 日4 月 1 6 日— 4 月 22 日4 月 23 日— 29 日 4 月 30 日— 5 月 6 日 5 月 7 日— 13 日 5 月 14 日— 5 月 20 日5 月 21 日— 27 日 5 月 28 日— 6 月 3 日 6 月 4 日— 10 日 效率。 组织“转化后进生”交流会 8继续开展学校结对子帮扶活动。 业务学习 语文组组织好本组骨干教师献课活动，开展好听课，评课活 9 动，写好教学反思。语文组 撰写阶段教学反思语文组10 集体备课经验交流，学习本组优秀教案。 语文组业务学习 开展整班写字比赛。 期中检测并进行质量分析。 语文组11 各年级 常规工作检查 语文组开展语文教研组活动。（主题另定） 12 作期中考试总结，写好考试质量分析表语文组业务学习语文组优秀教案展评 13 组织学习苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中《谈语文组谈学生的课外阅读》。（教研组长）语文组业务学习 撰写阶段教学反思 14 继续开展学校结对子帮扶活动。 语文组常规工作检查 语文组业务学习 继续深化课堂教学，向40 分钟要质量。 15 语文学科知识竞赛 中高年级 语文组开展语文教研组活动。（主题另定） 16 一、二年级拼读比赛，中高年级学生古诗文诵读汇报。 语文组业务学习 组织写字竞赛 17 加强学生的培优辅差工作。语文组 兴趣小组汇报展示及考核。

教学工作计划及行事历

教学工作计划 一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质 量，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展, 为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作： （一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。教学成败的关键在于教师。 根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的 策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素质。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位 教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。 3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。 本学期，将全面推进教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提 高学生解决生活实际问题能力。 l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的 实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；

2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。 4 各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集； 5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 1、严格执行“三表”①严格按课表上课，不得随意调课。 ②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。 ③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。 2、严格执行“六认真” ①备课 三至四年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。 ②上课 课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。 ③作业

小学秋教学教研工作行事历

XX小学20XX年秋季教学教研工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我市教育事业的发展作出贡献。 二、主要工作目标 1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。 3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。 5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末调考中各科成绩稳步上升。 6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。 三、具体工作要求 （一）强化教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2、抓好学生良好的学习、生活习惯的培养。 3、进一步规范和强化教学常规工作 （1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。 （2）上课向40分钟要质量，课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展。 （3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

幼儿园2020年度工作计划(附行事历)

幼儿园2020年度工作计划（附行事历） 一、指导思想 根据县教育局工作要求，本年度重点加强幼儿安全意识的防范，加强学校周边环境的整治，加强师资队伍稳定及业务水平的提高，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿健康成长。 二、主要工作目标 1、加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全保卫工作走向正规化，强化保安、教师、员工的安全意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，提高幼儿园防范恶性事件的能力。 2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。 3、加强师资队伍建设，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 4、加强教师专业技能培训、培养，促进教师素质内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。分段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。 5、广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作的质量，加强家园沟通。 6、有计划地进行幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。 7、树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。 8、参照大朗镇教育工作行事历，积极配合教育办做好相关工作。 三、主要措施 （一）加强师德建设，全面提高教师素质

1、利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电，并对获得毕业证的教师进行奖励。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每周进行一次，每两周一个主题，围绕主题展开讨论。 4、邀请有教学经验的专家和教师来园，对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去，参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市一级幼儿园听课的机会，学习别人的长处，回园写出心得体会，并向其他教师讲述自己的感悟，进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。 5、组织开展教师评优课评比活动，利用班与班、教师与教师之间进行互相听课评课，进行交流，“取人之长，补己之短”相互学习，共同进步。 （二）加强教研工作，明确教育目标 1、有效的教研是教学的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓教研，在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确教育教学目标和任务。调动教师的积极性，主动地参与研讨，认真制作教玩具，设计有趣的活动，让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识，认知水平得以提高。〖1〗〖2〗〖3〗

小学学校语文学科教研组工作计划附工作行事历

小学学校语文学科教研组工作计划附 工作行事历 小学学校语文学科教研组工作计划春季第二学期 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学研究，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，开创我校语文课程改革新局面。 二、工作目标 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。 5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。 三、主要工作 1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。 （1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 （2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。 （3）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

教研组计划及行事历

数学教研组工作计划 一、指导思想： 认真贯彻校教务处工作计划。以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。 二、工作目标 1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。 2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。 4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。 5、继续抓好培养青年教师工作。 6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。 三、重点及主要措施 1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。 2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式 （1）强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。 （2）继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习小组和“手拉手”活动。 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力 4、继续抓好培养青年教师工作 加强对新、青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教学业务，提高教学业务水平。 5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题 6、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求 认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平

2019秋季学期小学少先队工作计划及行事历

2019秋季学期小学少先队工作计划及行事历 一、指导思想 2017年正逢中国共产党建党95周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感。 二、工作要点 （一）加强少先队阵地建设 1、充分发挥少先队阵地通过选拔大队干部等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2、重点加强中队建设每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会、班会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。 （二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本

性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 （三）继续开展知荣辱树新风展形象主题教育活动。 以民族精神代代传体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会主义荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。 （四）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。 1、通过小手拉大手带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。 2、积极开展红领巾活动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾劝导队的值日质量，严格执行六优评比，促进我校精神文明建设。 4、开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。 三、具体工作 九月尊师长，懂礼仪 1、进行入学常规训练。 2、总结暑假生活，举行开学典礼。

教学工作计划及行事历

教学工作计划及行事历 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

教学工作计划 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作： （一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师。根据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素质。 本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑，各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。 各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。 3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。 本学期，将全面推进教研工作和教研活动： 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教

学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。 l，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象； 2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。 4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集； 5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。 （二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 １、严格执行“三表”①严格按课表上课，不得随意调课。 ②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。 ２、严格执行“六认真” ①备课 三至四年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。 ②上课

部编版小学语文教研组工作计划(含行事历)

华严小学语文教研组2020秋季工作计划 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学水平，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据教育部对语文教学相关文件，再结合學校语文组工作实际，特制定本计划： 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提升教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提升语文课堂教学效率，扎实有效展开语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的水平。 二、工作目标 1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。 2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。 3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 4、创建“优秀教研组”，切实增强学科组教学研究，提升学科组教学研究水平，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。 （1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。。 （2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

（3）、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。 （4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材 的精髓，集思广义，实行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课 堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。 （5）每人每周听课至少１节，同时做好听课记录及听后反思 （6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教 材培训、教学交流和观摩等活动 （7）、抓好学生的书写。 4、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。 近几年，我校中青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质 课大奖赛，我校选拔出一批教学水平强，教学经验丰富，能熟练驾驭 教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。 （1）把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。 （2）即时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事 上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一 个台阶。 5、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。 6、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。 四、作业检查要求。 1、三四五年级检查： 1）、语文练习册（全批全改） 2）、课堂作文8篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）

2015年秋季教务工作行事历

周次 起止日期 主要工作内容 教务处 负责人 年级组教研组 负责人 活动地点 1 9.6-9.11 课程安排 杨彩霞 教务处 学生报名及转入转出出学生登记 孙 军 各班主任 教务处 做好教材与教辅的发放 岳瑞婷 各班主任 教务处 语数英老师做好上学期末考试质量分析 张瑞芬 各教研组长 心愿工作室 各教研组制定计划、召开教研组会议学习 计划，各科任教师分别制定计划 马 成 各教研组长 心愿工作室 喜迎三十一个教师节表彰 张瑞芬 教务处 组建兴趣小组人员 张 龙 各班主任 各活动室 新教师了解性听课 张瑞芬 教务处 2 9.14-9.18 检查教师的各种计划、教学进度的制定 杨彩霞 各教研组长 三楼会议室 语数英老师进行学生分组 岳瑞婷 各教研组长 三楼会议室 组织学生足球系列比赛 张 龙 孙波 操场 3 9.21-9.25 龙子心小学青年教师生本课堂教学大赛 杨彩霞 教务处 录播室 开展第十八届推普周系列活动 王旭艳 各班班主任 教务处 4 9.28-10.2 组织全校师生画展 张龙 潘小云 一楼画展 教学常规检查 杨彩霞 各教研组长 三楼会议室 5 10.5-10.9 组织乒乓球比赛 张龙 尚晓霞 操场 6 10.12-10.16 组织五六年级经典诗文诵读展示活动 王旭艳 各年级组长 阶梯教室 7 10.19-10.23 组织学生跳绳比赛 张龙 尚小霞 操场 8 10.26-10.30 检查各班学生读书活动开展情况 杨彩霞 各班语文老师 各班教室 组织学生棋类比赛 孙军 各班班主任 阶梯教室 9 11.2-11.6 教学常规检查 杨彩霞 各教研组组长 教务处 组织3-4年级经典诗文诵读展示活动 王旭艳 李文光 闫晓莲 阶梯教室 阶段性检测 杨彩霞 各班主任 各班教室 10 11.9-11.13 1-6年级口算比赛 马 成 各教研组长 各班教室 龙子心小学多媒体技术及微课培训暨第二 届微课大赛、学科微课程展评 孙 军 各年级组组长 各班教室 组织心理学教育专题讲座 张瑞芬 乌日娜 阶梯教室 11 11.16-11.20 龙子心小学第六届教师读书汇报 王旭艳 各教研组长 阶梯教室 组织学生学科素养单项测查 杨彩霞 各教研组长 各活动室

学二学期学校工作行事历

2008学年第二学期学校工作行事历 （2009年2月—2009年7月） 周次日期内容 预备周2月2日 至 2月8日 1.2月5至6日学生注册缴费、始业教育； 2.2月9日（星期一，正月十五）正式上课。 1 2月9日 至 2月15日 1.2月9日正式上课； 2.发放教案资料、音像教材和电教器材； 3.学区中小学教案工作会议； 4.开学典礼暨星级班级颁奖仪式； 5.教室、黑板报、各年段宣传窗布置； 6.开展安全教育周活动； 7.市小学语文六年级下册新课程培训会； 8.各小媒体教室电脑、高亮度投影仪除尘维护； 9.调试好电教设备，做好各室使用的准备； 10.电脑杀毒软件升级； 11.两基数据上报。 2 2月16日 至 2月22日 1.制定并检查教案工作计划（一）； 2.教师教案行为预约； 3.开展新《师德规范》学习宣传活动； 4.县“教师全员读书”第二批50部书目推荐； 5.“领雁工程”县级培训开始； 6.2007年参加工作的新教师县教案设计和课件制作评比； 7.小学语文六年级(下)册优秀教案设计征集； 8.市小学数学新课程（六下）培训会； 9.县“教师全员读书”第二批50部书目推荐； 10.国旗下演讲、“绿眼睛”行动开始，“彩虹桥”信箱开通， 开展四项达标竞赛； 11.消防安全知识测评活动； 12.更新学校网站； 13.各专用教室使用记录的发放工作，发放教案配套光盘； 14.做好收费票据结报工作； 15.“风筝中队”评比（新联校区）。 3 2月23日 至 3月1日 1.平阳县教育学会第四届理事会议； 2.县各学科新课程备课会； 3.新教师集中培训； 4.市首届“小数学家”评选活动之一：小课题评选； 5.第18届校园文化艺术节启动； 6.班级环境布置及队报评比； 7.迎接县市教育信息化建设达标校创建指导； 8.上报2009年上半年教育装备采购计划 9.开展中老年教师电脑技能大比拼活动的报名工作； 10.各班小电教员会议，并发放《电教活动登记表》； 11.开展“文明大队”少先队主题教育活动（新联校区）； 12.第一次教案检查（新联校区）。

英语教研组组工作计划(附行事历)

2014~2015学年度第二学期 英语教研组工作计划 一、指导思想: 以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师学习意识、服务意识、教研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以义务教育2013年修订版课本为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点： 深入钻研教材；提高教师业务水平。 1.改变教研活动单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习2013年修订版《课程标准》。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效，不走形式，备课组本学期周三下午第一节课为活动时间，围绕主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高全组成员的业务水平和教育教学能力。 3、大力实施生本教育的研究工作，针对教学中遇到的问题展开专题研究。进一步加强理论学习，更新教学理念，抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。进一步落实与深化教学常规，打造高效课堂。按计划上好公开课；石敏老师主讲Module6 unit1张力老师主讲Module9unit2。邓少青老师主讲Module8unit2。要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进。本学期积极响应学校的教研活动，开展一系列有关有效备课专题的活动：听说课的有效备课、阅读课的有效备课、复习课的有效备课。 4．本学期开展朗读课文学生活动，提高学生的朗读水平，口语能力，使学生更关注英语学习，营造有利于学生健康成长的学习环境。 总之，在校领导的带领下，我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放在首位，为学校的教育事业贡献最大力量。 石敏，张莉，邓少青 2015，3，12