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人教版语文五年级上册群文阅读教案

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教学环节师生活动修改建议

主题回顾一、回顾快速学习的方法:学生讲说教师给与

纠正:

阅读概览二、学习提示

1.请同学们按照以上学习方法认真默读一

下七篇文章,一边读一边想,然后完成学习单。

2.自主学习后和小组同学交流。

3.全班同学交流分享。

丛书文章学习单:

《一个国家的诚信》

1、请你讲一下这个故事。

2、读了此文,你有何感受

《一名记者的奇迹》

1、这名记者在工作中遇到了哪些挫折

2、在日常生活中你遇到了此类问题吗说说

你的故事吧

《纸条上的命运》

1、文斯面对别人的打击,他是怎么做的

2、面对别人的打击,你会怎么做

《天使原来是这样的》

1.读了文章,你怎么理解天使文中的天使指

哪些人

2.生活中你遇到过天使或当过天使吗举例

说说。

《黑木炭白衬衫》

1.说说文章主要内容。

2.文中的父亲是个怎样的人

3.联系生活实际,谈谈你对文章最后一句话

的理解。

《再见了,我的小星星》

1.文中的雅姐是怎样让小星星变好的

2.从文中你得到了什么

《闪光的礼物》

1.读完文章,谈谈你对“闪光的礼物”的理

解。

2.文中的“我”有哪些地方值得你学习

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2、读了此文,你明白了什么道理

《灰兔斗金雕》,《鹿思》、《雪狼白蹄儿》、《狼

之歌》、《总想栽棵树》。

阅读要求:

(1)认真默读五篇文章。如果有不认识的字和不理解的词,查字典解决。

(2)边读文章边勾画你喜欢的句子或词语。

(3)思考:课文主要讲了一件什么事概括文章的主要内容。

(4)读一读,说一说,通过读课文,说说你从这些文章中受到什么启发

三、教师小结:

美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物身上,就造

就了物的美;融会在环境中,就造就了环境的

美。

主题拓展四、小练笔:《美》《人与自然和谐相处》任选一篇