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社团活动考评细则

社团活动考评细则
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社团活动考评细则

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社团活动考评细则一一、活动要求

1.社团活动作为校本课程纳入课程计划,排入课表,每周共两课时(七年级每周二下午第二节课后,八年级每周三下午第二节后)

2.各班要根据学生兴趣爱好让学生自主选择参加,保证学生参与率100%.

3.社团活动由各项目辅导老师制订切实可行学期活动计划,每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价,收集整理好学生学习成果,确保每位学生都参加到活动中去。

4.每位学生必须自觉遵守各项活动的规划要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。

5.辅导老师要提前到达活动地点,等待学生到来。

二、学生部分:

每个学生一学年只能固定一个社团,中途不能因任何理由换社团。

考勤纪律:(30分 )每次社团活动迟到一次扣1分,无故不请假缺课扣3分,上课说话,捣乱纪律被老师批评一次扣5分。

每次社团活动老师布置的作业按时完成(30分)

在社团活动中表现积极作业优秀加(10分)

5、参加区、校各种演出、作品展览加(10分)

6、参加省、市等各种演出,作品获奖加(20分)

三、教师部分

为了表扬先进,激励后进,提高社团老师工作的积极性每学期学校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况,按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团,并作为教师评优、评职、晋级和评选其他先进的条件。由考勤组对社团辅导教师的出勤教学情况、学生参与等情况进行检查记载,由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核具体如下;

(一)组织管理(15分)

1、每次社团活动社团指导老师要及时到位。

2、活动井然有序,安全保障有力,未出现安全事故。

3、学生活动出席率高。

(二)过程管理:(25分)

1、活动点名及时,社团名册记载详实。由于每个活动项目的学生来自不同的班级,所以每次活动前要清点人数,做好记载,对活动中无故缺席的学生,要及时与该学生的班主任联系,了解情况。

2、活动有详实的计划,活动主题鲜明,内容丰富,形式有创新。每次活动有教案辅导目标明确,过程清晰。可操作性强,期末有活动书面总结。

3、社团活动过程资料内容详实形式多样,能充分体现学生学生成长的轨迹。

(三)活动效果(50分)

1、活动内容丰富,形式生动,学生满意度高,进行学生调查评定学生对该社团活动开展的喜爱程度。

2、能积极配合学校开展的各项活动,认真落实各项工作。

3、每学期能组织一次展示活动,并向学校考核组开放社员热情参加

活动效果好。

(四)场地管理(10分)

1、内部物品摆放有序,无丢失物品等现象。

2、活动后场地地面干净,桌椅整齐,墙壁干净,教学教具无破损。

(五)特色成效(此项为加分,上限位20分)

1、活动获奖。区、市、省级获奖作品每项加5、8、10分,以此类推。

2、成果展示,参加校内比赛获奖或展演受好评。校级二等、一等每人每次1分、2分。

四、评选流程

1.首先由各社团对照标准进行自查,整理相关的活动材料,向学校考核评审组申报,未申报的社团视作弃权。

2.考核评审组根据各社团提供的材料及平时的检查记录、活动效果、活动成绩、学生问卷调查等进行评审,分别评出“优秀社团”,由学校进行表彰奖励。

五、奖惩

1、不当班主任,又没有担任社团辅导老师(担任社团辅导老师,但达不到学校要求的),职称评定时,学校不予申报。

2、凡是被评为优秀社团的社团辅导老师学校将给与表彰并向上一级推荐(不经学校推荐的,学校一律不予承认)。

3、考核为优秀社团的团员,可按名额(每个社团2--4名)推荐授予“优秀社团团员”学校给与表彰。

4、申报综合实践活动课的老师必须先申报社团。

5、凡是在社团活动中出现重大安全事故的该社团不得评优。

6、社团辅导必须满一年,辅导期间不能无故停、转、替代等。

社团活动考评细则二学生社团是学生为增长知识,锻炼能力,丰富课余文化生活,自愿组织起来的群众性团体,是新时期适应高等教育改革,全面推行素质教育,提高大学生综合素质的新型组织。长安大学拥有大量各类各级学生社团,他们在校园文化建设、学生课外科技活动、学生理论学习以及学生实践能力的培养等方面发挥着重要的作用,我校的学生社团建设已经走上了一条健康、积极、良性发展的道路,并且正在陕西高校中形成自己的特色。

为了更好的引导、管理我校学生社团活动,激发各级各类学生社团的潜力,调动学生社团的竞争意识,保持学生社团的生机和活力,促进社团活动竞争的公平、公正和公开。特制定本办法。

一、学生社团的等级及比例

为体现学生社团的不同工作水平和成绩,以促进学生社团良性竞争,特对学生社团进行等级评定。等级划分为:甲级学生社团、乙级

学生社团。甲级学生社团为优秀学生社团,乙级学生社团为一般学生社团。所占比例分别为:30%、70%。在优秀社团的基础上再行评选出若干标兵社团,比例不超过社团总数的10%。

二、学生社团等级的产生

学生社团的等级评定采用学年制,每学年的年末进行评定。

1、对学生社团进行动态评定(百分比为20%),大致确定甲级、乙级学生社团的分类;

2、对学生社团进行综合评定(百分比为80%),最终确定30%、70%的甲、乙两类学生社团。

三、动态评定

动态评定主要是学生社团之间的互相评定。凡是正式注册的学生社团都有权参加互评,这是学生社团评定的初期工作。

四、综合评定

综合评定由学生社团联合会进行评定,考核的内容以本学年的活动为主,同时考核社团内部管理的情况,综合评定包括: 学生社团日常事务监督与管理(百分比为40%)

(一)开会的出勤情况(由办公室负责,百分比为15%)

1、准时到会 15%

2、迟到 10%

3、请假 0%

4、未到(3次) 扣5%,警告处分

工作程序:到会议现场填写签到表

(二)学生社团负责人联系方式发生改变时上报情况(由办公室负责)

⑴及时上报 0%

⑵社团联合会通过其他渠道得知扣5%

⑶造成联系脱节警告处分

(三)学生社团内部管理(由组织部负责,百分比为5%酌情给分)

1、组织建设

⑴完善、合理

⑵较好

⑶一般

⑷混乱,并造成不良影响警告处分

2、规章制度

⑴合理、规范

⑵较好

⑶一般

⑷混乱,并造成不良影响警告处分

3、档案管理

⑴合理、规范

⑵较好

⑶一般

⑷混乱,并造成不良影响警告处分

(四)学生社团配合社联工作情况总评(由组织部负责,百分比为

10%)

1、积极配合 10%

2、比较配合 5%

3、一般 0%

4、不服从社联会工作,并造成不良影响扣5%,警告处分

(五)学生社团拥有网络宣传媒介作为该社团宣传工作手段(由宣传部负责,百分比为5%)

1、拥有独立的网页,定期维护,及时更新 5%

2、拥有独立网络版块,定期维护,及时更新 2%

3、有独立的网页或板块,但没有定期维护,及时更新 0%

4、无独立的网页或板块扣5%

注:学生社团创建网页后应主动上报,便于宣传部日常监督,更换网址或关闭网页(版块)应及时

上报宣传部门。

(六)日常接受不同级别媒体采访报道(由宣传部负责,百分比为5%酌情给分)

注: 1、宣传报道中附有图片

2、学生社团必须把宣传报道复印件上交社联会存档方可确认分数。

3、网络宣传需把网址发送给宣传部成员,方可确认分数。

4、以上任何宣传活动亦可让宣传部协助,且加分条例仍适用。

学生社团活动管理(百分比为60%)

(一)活动策划书上交情况(由办公室负责,百分比为10%)

1、提前一周以上上交,内含财务报表 10%

2、一周内紧急上交,活动中或活动后补交办公室不予考评,且视该社团无此次活动

注:学生社团活动结束后,应上交社联合格的活动策划书及活动总结书面版、电子版各一份,该学生社团存档一份。

(二)活动开展过程(由各分会负责,百分比为15%酌情给分)

1、工作配合

2、参与人数

3、现场气氛

4、活动内容

5、活动效果

6、时间跨度(2天以上,以具体活动时间计算)

7、现场宣传工作

8、配合社联考评工作情况

9、现场接受不同级别媒体采访

(三)活动总结与活动经费决算上交情况(由办公室、财务部负责,百分比为15%)

1、活动结束后一周内上交 15%

2、一周至两周内上交 5%

3、两周后上交 0%

4、未上交(以学年末为准) 扣5%

(四)活动结束后新闻稿上交情况(由编辑部负责,百分比为5%)

1、活动结束后一周内上交3-5份电子版新闻稿 5%

2、活动结束后一周至两周内上交的或上交数量不足 0%

3、未上交(以学年末为准) 扣5%

(四)学生社团在一学年内无开展任何活动警告处分,并追究负责人责任。

(五)其他附加项目(特设此项意在鼓励学生社团向多元化方向发展,由组织部负责,百分比为15%)

1、学生社团或其成员以社团名义参与各类比赛获奖情况(百分比为5%)

(1) 国家级及以上比赛 5%

(2) 省级比赛 4%

(3) 区、市级比赛 2%

(4) 校级比赛(包括同级别其他学校的友谊赛成绩) 1%

注:学生社团应主动在期末向办公室上报相关获奖情况并上交相关证书复印件,组织部方可加分。

2、学生社团的刊物创刊及发表审批情况(百分比为5%)

(1)经审批 5%

(2)未经审批 0%

(3)未经审批,并造成不良影响者扣5%没收查处,取消该学年社团考核资格,并追究负责人责任。

注:因文学类社团主要活动以文学刊物发行为主,故此条仍可适

用。

3、学生社团参与校外组织(一般限制同类学生组织)交流合作活动(百分比为5%)。需经校团委批准后方可参加。

(1)上交邀请函,填写参与申请表审批情况

①经审批 2%

②未经审批 0%

③造成不良影响扣2%警告处分,并追究负责人责任

(2)活动过程(由各大分会派人参与) 3%

工作程序:由各分会记录整个活动过程,并协助该学生社团的交流工作。

对出现以下情况之一的社团取消其评优资格,并责令其整顿或撤换负责人,直至取缔该社团

1、违反法律或学校规章制度的;

2、不服从校团委、校社团联合会管理者;

3、六个月内无任何活动,机构涣散者;

4、在每学期初限定时间内不注册者;

5、未经批准,私刻社团公章者;

6、进行与社团宗旨或学生身份不符的活动者;

7、累计收到5次警告处分

五、短期考核

为促进各社团活动的开展,为学年末综合考核提供依据,社联对各社团进行短期考核。

1、不定期在校区内开展问卷调查,对前段时期内各社团开展的活动进行打分,社联综合问卷结果,存档。

2、每两个月进行小规模的考核,程序与学年末考核相同,结果上报校团委,校团委与社联各存档一份。

注:短期考核将作为学年末考核的参考

六、先进个人的评比

各社团按照自己的考核办法对会员进行内部考核,对表现优秀者可以推荐参与长安大学社团活动先进个人的评选。

凡会员人数在100人以上者,其评优比例不超过3%,会员人数在50至100人者,其评优比例不超过2%,会员人数在50人以下者,其评优比例不超过1%,会员人数以注册登记数量为准。

七、标兵社团的评比

根据动态评定和综合指标测评,确定甲、乙两个等级的学生社团后,从甲级学生社团中选出若干有较高声誉、形成特色、组织体系健全、财务制度规范、工作状况良好的学生社团进行标兵社团评选。

(一)、评比程序

1、该学生社团必须是长安大学的甲级学生社团;

2、评比由材料评定确定;

3、由学生社团联合会组织人员对参评学生社团的自评材料进行初评(参照评比条件),然后交由校团委进行复评;

4、评比的最终结果由校团委领导批准后抄送各院系团委、学生会,同时向全校公布“标兵社团”名单。

(二)、标兵社团评比条件

A、自评材料

1、社团评优申请;

2、社团年终总结;

B、评估内容

1、模范遵守《长安大学学生社团管理条例》及其他有关规定;

2、负责人品学兼优、吃苦耐劳、组织能力强、群众基础好;

3、机构健全、制度完备、队伍团结、换届及时;

4、学期初有创新的计划,学期末有完备的总结,活动有纪录,社团有档案资料;

5、组织过若干个能代表本社团特色、创新的主题活动;

6、采取灵活多样的方式宣传自己,积极进行网络建设,建立本社团的主页;

7、积极配合学生社团联合会的工作;

八、奖励措施

1、标兵社团、优秀社团负责人是当届的社团活动先进个人;

2、标兵社团有资格直接推荐2名社团活动先进个人(不占指标);优秀社团有资格直接推荐1名社团活动先进个人(不占指标);

3、标兵社团、优秀社团、社团活动先进个人将得到校级通报表扬及奖励;

4、得到学校的经费重点扶持;

5、社团负责人、社团活动先进个人加分在《长安大学学生综合

评分办法》上有明确的界定;

6、各社团成员的获奖证书均加盖校团委、学生社团联合会的公章。

7、各社团除了对本社团表现出色的成员加以通报表扬和物质奖励以外,不得擅自颁发证书予以奖励。

九、本方案解释权属学生社团联合会,最终由校团委审定

社团活动考评细则三为了促进学生社团系统自身建设,确保社团的正常活动和健康发展,根据学校有关规定和《育才中学学生社团管理方案》、《育才中学学生社团活动章程》,制定本细则。考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级,并按照一定的比值,纳入“育才中学教师综合量化考核”,并计入“育才中学学生综合素质量化考核”总分。

一、考评内容

考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。

注意事项:

学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况,进行年度考核。

学期考核总分:社团自评分占考核总分的15%,会员反馈分占考核总分的20%,学生会社团部考核分占考核总分的65%。

年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的60%,第二

学期考核总分占年度考核总分的40%。

二、考评程序

1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。

2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《育才中学学生社团量化考核表》。

3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。

4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。

5.学生会将考核结果上报校团委审核。

三、考评标准

(一)社员人数考核指标(10分)

1.不遵守育才中学社团管理办法的(0分),按照育才中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。

2.每学期末进行社员人数统计,与学期初人数相同或增加的(8分),比原人数少15%以内的(5分),比原人数少30%以上的(4分)。

(二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分)

3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分),延迟的(0-6分),不上交的(0分)。

4.每次社团活动结束后认真打扫活动教室,整理社团活动教室(门窗,风扇等设备),整洁卫生的(6-10分),马马虎虎的,(2-6分)

基本上无人管理的(0-2分)。

5.按照学校要求每星期准时开展丰富多彩的活动的(6-10分),偶而不开展活动的(2-6分),经常不开展活动的(0-2分)。

6.社团指导老师集会或相关负责人按时参加各类会议讨论,并积极发表意见和提出建议,及时准确的传达各种精神的(6-10分),经常不参加或参加少部分的议题讨论的(0-6分)。

7.社团骨干培养

(1)有健全的社团骨干培养计划和制度,并得到实施(6-10分),无计划、制度或未实施( 0 -6分 )。

(2)认真贯彻落实学生会“评优”工作( 6-10分 ),应付或舞弊( 0 分 )。

(三)社团活动考核项目及考核指标(30分)

8.特色活动(20 分 )

(1)不提前报批或不接受考核“特色活动”(0 分)。

(2)每学期结合社团特点,积极开展社团品牌活动( 5分 )

(3)活动主题及形式:

①主题好、形式多样有效(5 分 )。

②主题一般,形式单一(2 分 )。

(4)会员参与面:

①90%以上会员参加( 5分 )。

②75%-90%会员参加(2 分 )。

③75%以下会员参加(1分 )。

(5)活动策划、组织方面:

①策划周全,组织有效( 5 分 )。

②策划、组织欠佳( 2 分 )。

(6)活动结果:

①活动成效显著( 5 分 )。

②影响及效果不佳(2分 )。

9.其他活动( 10分 )

(1)不提前报批或不接受考核“其他活动”(0分)。

(2)每学期至少有一次内部活动( 2 分 ),未进行内部交流( 0 分 )。

(3)活动形式多样有效( 2 分),形式单一( 1 分 )。

(4)会员参与面50%以上(2分 ),50%以下(1分 )。

(5)社团内部成员有较好的交流、反映良好( 2 分 ),成员反映不佳( 1 分 )。

(6)活动在学校活动影响大效果好( 2 分 ),影响及效果不佳( 1分 )。

(四)附加项(10分)

1.完成校团委、学生会临时交办任务( 2分/项 )。

2.社团间合作开展活动成效及影响显著( 3分/次 ),影响及效果不佳( 1 分/次 )。

3.结合本社团特点积极开展社会实践活动,社会形象好(3 分 ),一般(1 分 )。

4.承办校级活动( 3分/次 )。

5.参加大型活动或比赛,学校的每次加1 分,校外的每次加3分。

6.在刊物、广播台、网站等媒体投稿并被录用,校级每篇( 1 分 ),市级每篇( 3分),省级每篇(5分 ),国家级每篇( 10分)

7.社团获得市级荣誉( 3 分 ),获得省级荣誉( 5 分 ),获得国家级荣誉加( 10 分 )。

8.借用物品和使用会议室不按照要求归还和清洁的社团( 每次扣 2 分 )

9.有损害社团间团结的社团( 扣 10分 )。

10.不配合校团委、学生会的工作( 每次扣 5 分)。

注:累计加分超过10分按10分。累计扣分超过10分按10分计。

社团活动考评细则

社团活动考评细则 Prepared on 22 November 2020

漯河小学社团活动考评细则 一、指导思想: 为强化竞争意识和创新意识,激励各社团积极有效的开展活动,促进各社团的全面健康发展,根据《漯河小学社团组织管理条例》,制定《社团活动考评细则》,以对社团进行更为有效的监督和服务,通过评价激励予以正确导向,推动社团建设向更高层次发展。本细则将对社团的各项活动和日常工作进行量化,实行打分制,以此作为社团奖惩的依据。(以100分为满分) (一)活动的计划(20分) 1.基本分(10分): 能根据活动制定合理的活动计划,在指定的时间按时交计划书。能计划出活动中各项活动的进度和时间。 2.奖励分(10分): (1)计划合理,各项活动具体可行,在活动主题,内容,形式,组织活动的形式等方面有创新,可酌情加2~5分。 (2)活动的计划周密,内容充实,内容清晰完整,可酌情加1~3分。(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1~2分。 (二)活动的进行(50分) 社团活动进行的评价主要以活动过程为主,再加上总社长的评分。另外活动的跟踪人员还要有一定的书面活动评价报告。 1.基本分(30分):

能成功地完成活动,达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。 2.奖励分(20分) (1)活动按时开始,有条不紊,活动中时间安排的合理,没有因故而影响活动的延迟进行。(1-5分) (2)活动的气氛热烈;同学们热情参与,活动过程中社团各社员通力合作。(1-10分) (3)活动期间的秩序、组织纪律良好,活动过程中没有违规现象。(1-5分) (4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1~5分。 (三)活动的影响(20分) 1.基本分(10分) 活动能在某方面使同学们有所收获。 2.奖励分(10分) (1)活动完满结束,活动的层面涉及广,达到预期效果酌情加1~2分。(2)同学们普遍反映较好,活动后会员对该社团的活动很满意,酌情加1~2分。 (3)能在全校有很好影响,形成代表性活动的酌情加2~3分。 (4)能在校外媒体报道的酌情加2~3分。 (四)活动的总结(10分) 1.基本分(7分): 能认真写总结并按时(学期末)上交。

社团活动的考评细则

社团活动的考评细则 为促进学生社团系统自身建设,充分调动各社团活动的积极性,加强社团工作的制度化规范化,使各社团向着高层次,高品位的方向发展,学校特制定学校社团评比考核细则。 一、活动要求 1.社团活动作为校本课程纳入课程计划,排入课表,每周共两课时(七年级每周二下午第二节课后,八年级每周三下午第二节后) 2.各班要根据学生兴趣爱好让学生自主选择参加,保证学生参与率100%. 3.社团活动由各项目辅导老师制订切实可行学期活动计划,每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价,收集整理好学生学习成果,确保每位学生都参加到活动中去。 4.每位学生必须自觉遵守各项活动的规划要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。 5.辅导老师要提前到达活动地点,等待学生到来。 二、学生部分: 每个学生一学年只能固定一个社团,中途不能因任何理由换社团。考勤纪律:(30分)每次社团活动迟到一次扣1分,无故不请假缺课扣3分,上课说话,捣乱纪律被老师批评一次扣5分。每次社团活动老师布置的作业按时完成(30分)在社团活动中表现积极作业优秀加(10分),参加区、校各种演出、作品展览加(10分),参加省、市等各种演出,作品获奖加(20分) 三、教师部分 为了表扬先进,激励后进,提高社团老师工作的积极性每学期学

校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况,按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团,并作为教师评优、评职、晋级和评选其他先进的条件。由考勤组对社团辅导教师的出勤教学情况、学生参与等情况进行检查记载,由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核具体如下; (一)组织管理(15分) 1、每次社团活动社团指导老师要及时到位。 2、活动井然有序,安全保障有力,未出现安全事故。 3、学生活动出席率高。 (二)过程管理:(25分) 1、活动点名及时,社团名册记载详实。由于每个活动项目的学生来自不同的班级,所以每次活动前要清点人数,做好记载,对活动中无故缺席的学生,要及时与该学生的班主任联系,了解情况。 2、活动有详实的计划,活动主题鲜明,内容丰富,形式有创新。每次活动有教案辅导目标明确,过程清晰。可操作性强,期末有活动书面总结。 3、社团活动过程资料内容详实形式多样,能充分体现学生学生成长的轨迹。 (三)活动效果(50分) 1、活动内容丰富,形式生动,学生满意度高,进行学生调查评定学生对该社团活动开展的喜爱程度。 2、能积极配合学校开展的各项活动,认真落实各项工作。 3、每学期能组织一次展示活动,并向学校考核组开放社员热情参加活动效果好。

舞蹈社团招新方案

舞蹈社团招新方案 篇一 舞蹈社团成立于2013年9月,宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识,活跃校园文化,增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者,为他们提供一个交流的平台,对其进行培养,丰富会员的健身知识; 舞蹈社团有会长1名,副会长2名,技术部长、宣传部长、活动部长、后勤部长各1名,其中后勤部分为办公室和财务组。 技术部 简介:本部门主要是舞蹈校队成员,负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础,可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。 要求:需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣,能吃苦耐劳,耐心好。

宣传部 简介:本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团,在有活动的时候做好宣传工作,负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部办公室做海报宣传之类的。 要求:平时喜欢微博贴吧,交际圈广,活泼开朗大方,适合做宣传打人际交道的。 活动部 简介:本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案,负责整个活动的流程安排,或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。 要求:需要有过做活动策划方案的经验,在活动流程安排时能随机应变,应付临时状况。 后勤部 办公室

简介:本部门负责协会需要的海报制作,会基本的PS 绘图和手绘,协助活动部工作,每次开会负责通知成员。 要求:需要会简单的PS制图或绘画基础,有耐心,不怕繁琐的工作。 财务组 简介:负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管,每次物品采购必须做好相应的记账和发票。 要求:做事认真严谨,有过费用管理的经验。 篇二 一、招新要求及方向 1、方向:面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生 2、要求:身高160cm以上,五官端正,身材匀称,肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧,能够保证按时参加艺术团组织的培训课。

小学学生社团活动方案

小学学生社团活动方案 一、指导思想: 1、充分调动学生的共同兴趣和积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性,有力地推进特色学校的建设。 2、以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质,促进学生身体、心质等方面的健康发展。 二、总体目标:整合校内外教育资源,创造良好的外部条件,积极开展丰富多采的课外活动,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长,促进学生身心健康、全面发展。 三、社团类别及活动计划(附后) 四、活动实施措施 1、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动,每学期初,由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。 2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。 3、每一位教师参与指导一个社团活动,并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。 4、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力,让学生获得成功的喜悦和满足。 5、加强家校联系,做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。

6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保存图片。 7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生,均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。

小学学生社团活动方案 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活动;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动,从而扩大学生视野、激发学习兴趣,发展个人特长,促进学生身心健康,和谐发展。 二、统筹安排,确保学生活动顺利开展 为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六个定”:一是活动内容,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,分校级和班级开展兴趣小组活动;二是活动目标,重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示,纳入期末考评并作为教师的重要参考依据;三是活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周五下午第一节课后固定活动;四是活动内容,辅导教师开学初研究选择教学内容;五是辅导教师,每个兴趣小组必须配备一名责任心强,在某一方面有专长的教师,来指导活动的开展;六是活动地点,确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点,结合本校师资的具体情况,1—5年级学生参与活动,活动分校级特长班和班级兴趣班两类。 三、具体措施

舞蹈社团计划

舞蹈社团活动计划(2012————2013学年度) 学校:泥河小学 指导老师:付海平汪英

舞蹈社团活动计划 (2012-2013学年度) 训练目的: 为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练舞蹈《有一个美丽的地方》。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。 活动措施: 舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。 培训内容及课次安排: 培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力,陶冶学生情操。在训练内容中,每节课都会穿插基本功训练,之后会选择成品舞蹈进行学习(舞蹈暂定《有一个美丽的地方》)。具体安排如下: 第一周:地面前压旁压腿、肩的开度训练

第二周:胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周:踢腿和力量的练习、勾绷脚练习 第四周:半蹲、全蹲训练 第五周:擦地练习 第六周:脚位训练 第七周:小踢腿训练 第八周:腰组合训练 第九周:踢腿训练 第十周:小跳练习 第十一周:中跳练习 第十二周:呼吸的训练 第十三周:大跳训练 第十四周:平转训练 第十五周:总体训练 第十六周:总结每节课都会教授《有一个美丽的地方》的动作进行学习,在学期末保证舞蹈成型。 活动时间:每周三、四下午活动课 活动地点:校舞蹈房 指导老师:付海平汪英 学生名单: ___________________________________________

学生社团活动考评细则

小学学生社团活动考评细则 一、指导思想: 根据本学年我校工作思路的精神,为进一步促进学校文化建设,提炼学校教育教学特色,培养学生各方面的兴趣,让学生在“玩”中学,在“学”中玩,充分挖掘学生个性潜能,为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间,促进学生素质的全面提高。 二、工作目标: 社团活动让小学学生真正动起来、乐起来,让学生释放个性,发展特长,终身受益,培养有爱好、善学习、能创新、爱运动的新时代人才。 三、领导小组: 组长: 成员: 四、活动组织: (一)组建各类社团组织,丰富学生课外活动。 (二)完善每个社团的组织,做到“有专人指导、有固定场所、有社团计划、有活动记录” 1、指导老师: (1)每个类别各由一位领导主要负责,社团由学校领导从全校范围内优先挑选特长突出的优秀老师进行辅导,(各社团安排1-2名指导老师和1-2名社团干部)。 (2)各类别主管领导负责指导下设社团的一切活动,包括各社

团的组织建设、社团标志、口号、计划、学员名单、教案、总结成果汇报及执行过程性评价工作。 (3)各类别主管领导应于每次社团活动时间到场督查,负责指导工作及秩序维护,及时反馈表扬典型,发现问题及时补救整改。 (4)指导老师每次活动要清点人数,提前备好课,带上教案,学校安排人员进行检查。 (5)指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划,执行社团活动并评量社员成绩。 2、社长、副社长: 每一社团应选社长1名,在老师指导下办理社团事务,对外代表该社团;副社长1名,协助社长处理社团事务。社长、副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。 3、活动场地: 各类所有社团由学校统一规划各公共活动场所,在社团活动时间开放使用。如有特殊情形以临时通知为准(具体安排另定)。 4、活动对象和时间: 社团活动面向全体学生,各班每一位学生都可以参加社团。社团活动开展时间在周四下午4:30至5:00进行,地点见安排表,每周活动一次。 5、活动设备: 社团活动所需个人设备应由社员提前自行准备,长期性固定设备由社团申请,学校根据情况提供。

社团舞蹈教学策划书

社团舞蹈教学策划书 舞蹈社团活动方案 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。 二、活动宗旨 1.初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。 2.学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3.发展学生各项身体素质,增强学生的体质。 4.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

三、活动对象 我校学生可自愿报名,通过考核择优录取。 四、活动地点 学校舞蹈室。 五、活动内容 1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。 2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

4、对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。 六、活动措施 1. 在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。 2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。 3.凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。 新市小学舞蹈社团实施方案 一、教学任务: 1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈

社团活动考核细则

社团活动考核细则 学生社团考核细则【1】 为了促进学生社团系统自身建设,确保社团的正常活动和健康发展,根据学校有关规定和《育才中学学生社团管理方案》、《育才中学学生社团活动章程》,制定本细则。考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级,并按照一定的比值,纳入“育才中学教师综合量化考核”,并计入“育才中学学生综合素质量化考核”总分。 一、考评内容 考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。 注意事项: 学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况,进行年度考核。 学期考核总分:社团自评分占考核总分的15%,会员反馈分占考核总分的20%,学生会社团部考核分占考核总分的65%。 年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的60%,第二学期考核总分占年度考核总分的40%。 二、考评程序 1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。

2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《育才中学学生社团量化考核表》。 3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。 4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。 5.学生会将考核结果上报校团委审核。 三、考评标准 (一)社员人数考核指标(10分) 1.不遵守育才中学社团管理办法的(0分),按照育才中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。 2.每学期末进行社员人数统计,与学期初人数相同或增加的(8分),比原人数少15%以内的(5分),比原人数少30%以上的(4分)。 (二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分) 3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分),延迟的(0-6分),不上交的(0分)。 4.每次社团活动结束后认真打扫活动教室,整理社团活动教室(门窗,风扇等设备),整洁卫生的(6-10分),马马虎虎的,(2-6分)基本上无人管理的(0-2分)。 5.按照学校要求每星期准时开展丰富多彩的活动的(6-10分),

小学学生社团活动考评细则

小学学生社团活动考评细则 为了促进学生社团系统自身建设,确保社团的正常活动和健康发展,根据学校有关规定和《太康县建南小学学生社团管理办法》、《太康县建南小学学生社团总章程》,制定本细则。考核在党支部的指导和监督下,由政教处少先大队部具体负责。考核结果将决定其社团的升降级,并按照一定的比值,纳入“太康县建南小学教师综合量化考核”,并计入“太康县建南小学学生综合素质量化考核”总分。 一、考评内容 考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。 注意事项: 学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况,进行年度考核。 学期考核总分:社团自评分占考核总分的15%,会员反馈分占考核总分的20%,学生会社团部考核分占考核总分的65%。 年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的60%,第二学期考核总分占年度考核总分的40%。

二、考评程序 1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。 2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《太康县建南小学学生社团量化考核表》。 3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。 4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。 5.少先大队部将考核结果上报政教处审核。 三、考评标准 (一)社员人数考核指标(10分) 1.不遵守太康县建南小学社团管理办法的(0分),按照太康县建南小学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。 2.每学期末进行社员人数统计,与学期初人数相同或增加的(8分),比原人数少15%以内的(5分),比原人数少30%以上的(4分)。 (二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分)

学生社团考核细则

学生社团考核细则 为进一步加强对我校学生社团的有效管理,充分调动各社团活动的积极性、创造性,推进学生社团工作的制度化、规范化,根据学校有关规定和《学生社团活动实施方案》,制定本细则,由校团委具体实施。 一、学期基本任务(10分) 1、上交社团学期工作计划、工作总结、社团注册登记表、社员名单延时上交每项扣1分,未上交每项扣2分。 2、社团干部或指导老师无故缺席相关会议每人次扣1分。 二、社团集中活动(50分) 1、计划每学期10次社团集中活动课,每次满分5分。学校未安排则统一不计分;无特殊原因未开展每次计0分;因雨雪天气或场地被学校占用等特殊原因而未开展则计本次以开展活动社团平均分。学校实际安排少于10次的则以每次5分补齐,超过10次各社团采用较高得分。 2、团委学生会抽查到社员缺勤但社团实现未记录的每人次扣0.5分;有吃零食、玩手机、打闹、谈情说爱等违纪行为的每人次扣0.5分;活动场地卫生未维持,社员丢垃圾较多扣1分,设施、器材无故损坏丢扣1分;指导老师味道扣1分,到场但完全不指导不管理扣0.5分;活动没有教学或指导性材料扣1分。

三、社团课余活动的开展(26分) 1、每周利用非教学时间开展1次社内活动(20分):少开展1次扣4分,开展但存在问题则酌情扣分:未提前申请扣2分,无任何活动材料扣1分,组织不力,活动效果差扣1分,社员参与率低于50%扣1分,但每次总扣分不超过4分。 2、每学期至少开展1次超越本社团范围的大型活动(6分):未开展计0分;开展但存在问题则酌情扣分:未申报扣3分,无方案扣2分,无总结或结果扣2分,组织不力,活动效果差扣2分,参加人数(含观众)低于本社团总人数80%或参与面窄扣2分,总扣分不超过6分;开展2次或以上则以较好1次评分,另加2分。 四、社团日常管理(14分) 1、每学期末进行社员人数统计,与学期初人数相比,增加15%以上加1分,增加30%以上加2分;少15%以上的扣1分,少30%以上的扣2分。 2、未按要求及时更新社团名单,每次扣2分。 3、未经团委批准,社团人员利用上课、晚自习时间到班找人或开会的每次扣2分。 4、社团副部长或者相当于副部长以上干部出现违纪行为被学校通报,每人次扣1分。 5、选拔干部全凭关系的每次扣2分。 6、未根据实际工作表现推荐“优秀社团干部”的每次扣2分。 7、社团出现重大安全事故的每次扣5分。

舞蹈社团活动方案

舞蹈社团活动方案 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。 二、活动宗旨 1.初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。 2.学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3.发展学生各项身体素质,增强学生的体质。 4.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。 三、活动对象 我校学生可自愿报名,通过考核择优录取。 四、活动地点 学校舞蹈室。 五、活动内容 1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。 2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。 六、活动措施

1. 在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。 2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。 3.凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。

2020舞蹈社团工作计划

一、教学目的: 1、学生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,脚位。 2、对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈组合。 二、教学目标: 1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。 2、排练成品舞蹈节目,培养训练学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。 三、教学方法和教学手段: 1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。 2、教学手段:影音教学、个别指导、分组教学等。 四、教学安排: 1、时间安排。每周三、四下午的4:05—5:35。 2、教学准备。每次上课前点名,课后有记载,有成果积累。 3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。 五、活动内容: 1、第一月首先学习舞蹈套路的基本动作,正确地掌握舞蹈的基本要领,知道头、眼、手、脚等部位的配合。 2、第二个月要求学生都能在老师的指导下进行基本功的训练,对个别软度不好的队员可加深练习,挑选汇报演出的节目,基本动作教学。 3、第三个月着重学习表演节目,编排节目队形,和音乐。

4、第四个月节目汇报演出,总结学习一期学习情况,布置假期练习内容。 一、训练目标 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。 二、学生基本情况 本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划: 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。 一、指导思想: 在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。 二、社团特点分析:

舞蹈社团活动实施方案

舞蹈社团活动实施方案 一、指导思想: 舞蹈是学生非常乐于参与的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。 二、活动目的: 学生参加舞蹈训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。 1、培养学生对舞蹈的兴趣,吸引更多的学生参加舞蹈训练活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 3、学习和掌握舞蹈的基本动作,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学 生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃 苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。 三、活动内容及措施:

1、结合自身实际传授舞蹈知识,引导学生在课余时间多学习舞蹈理论知识。 并对所学内容加以练习。 2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导,进行舞蹈技术动作学习。 3、学生个人练习和个别辅导相结合。 4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。 四、活动时间:每周五下午4:00-5:00 五、活动地点:三楼多功能室教学楼前 六、指导老师:刘玉桂冯倩 七、要求: 1、保证活动的安全性。在活动前对学生进行安全知识的教育。 2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。 3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个 性练习。

社团活动考评细则

慧泉中学(含小学部)学生社团活动考评细则 为了促进学生社团系统自身建设,确保社团的正常活动和健康发展,根据学校有关规定和《慧泉中学(含小学部)学生社团管理办法》、《慧泉中学(含小学部)学生社团总章程》,制定本细则。考核在党支部的指导和监督下,由政教处少先大队部具体负责。考核结果将决定其社团的升降级,并按照一定的比值,纳入“慧泉中学(含小学部)教师综合量化考核”,并计入“慧泉中学(含小学部)学生综合素质量化考核”总分。 一、考评内容 考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。 注意事项: 学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况,进行年度考核。 学期考核总分:社团自评分占考核总分的15%,会员反馈分占考核总分的20%,学生会社团部考核分占考核总分的65%。 年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的60%,第二学期考核总分占年度考核总分的40%。 二、考评程序 1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。 2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《慧泉中学(含小学部)学生社团量化考核表》。 3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。 4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。 5.少先大队部将考核结果上报政教处审核。 三、考评标准 (一)社员人数考核指标(10分) 1.不遵守慧泉中学(含小学部)社团管理办法的(0分),按照慧泉中学(含小学部)社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。 2.每学期末进行社员人数统计,与学期初人数相同或增加的(8分),比原人数少15%以内的(5分),比原人数少30%以上的(4分)。 (二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分) 3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分),延迟的(0-6分),不上交的(0分)。 4.每次社团活动结束后认真打扫活动教室,整理社团活动教室(门窗,风扇等设备),整洁卫生的(6-10分),马马虎虎的,(2-6分)基本上无人管理的(0-2分)。 5.按照学校要求每星期准时开展丰富多彩的活动的(6-10分),偶而不开展活动的(2-6分),经常不开展活动的(0-2分)。 6.社团指导老师集会或相关负责人按时参加各类会议讨论,并积极发表意见和提出建议,及时准确的传达各种精神的(6-10分),经常不参加或参加少部分的议题讨论的(0-6分)。 7.社团骨干培养 (1)有健全的社团骨干培养计划和制度,并得到实施(6-10分),无计划、制度或未实施( 0 -6分)。

舞蹈社团活动方案.doc

活动方案

本学期舞蹈社团秉承“快乐音乐,魅力舞台,有你有我”的宗旨大力开展丰富多彩的学生社团活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己对舞蹈的兴趣爱好和个性特长,从而达到了培养创新和实现人的全面发展的目的。舞蹈社团给学生一片展示自己音乐才华的天空。 一、活动概况 社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位,在十多节课的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划,同时也培养了自己的能力。在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。 二.社团活动中遇到的问题与不足: 1.活动组织 通过开展这一系列的活动,发现社团的活动组织还不是很完备,还不是很协调,在组织活动时,有时会产生一定的延时。2.协调工作 由于社团是由两个年级的同学组成的,在方方面面差别很大,要针对不同学生特别是个别学生的特点,扬长避短。在开展社团内部活动中,社员的热情被完全调动起来,经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。 三.社团活动所取得的效果:

1.增进了同学们对音乐的交流 同学们通过积极参与社团活动,增强了自己的才艺,再者通过学习舞蹈,对音乐有了更多的了解,也使我社建设得到更深层次的发展。 2.增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力 经过我社开展的一系列音乐类活动,在丰富同学们的课余生活的同时,结识了很多新朋友,并良好发展友情,也使我们社团的凝聚力得到加强,促进了我社以后组织其他活动的协调力。 3.锻炼了社团干事们的工作能力 我社的骨干同学们通过在这一个学期开展的活动,锻炼了自己的组织能力,交流和实干能力,基本解决了其中所遇到的问题,使自己的各方面综合能力都得到了提高,增加了团队工作经验,也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。四.今后的打算和展望 1.增加活动的多样性: 过去的一个学期我社团主要以基本功为主,今后将向其他不同方面发展。 2.增强社团成员间的交流: 计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示,并且更大程度地利用网络资源,以加强会员间交流,使社团更加活跃。

小学社团活动考评细则

小学社团活动考评细则 (以100分为满分) (一)活动的计划(20分) 1.基本分(10分):能根据活动制定合理的活动计划,在指定的时间按时交活动计划和各种资料。能计划出活动中各项活动的进度和时间。否则扣1~3分,没做不得分。 2.奖励分(10分): (1)计划合理,各项活动具体可行,在活动主题,内容,组织活动 的形式等方面有创新,可酌情加2~5分。 (2)活动的计划周密,内容充实,内容清晰完整,可酌情加1~3分。 (3)在计划工作中其他方面工作突出的,酌情加1~2分。 (4)活动记录正常按要求完成的加1~3分。没按以上要求完善事务扣1~3分。 (二)活动的进行(50分)社团活动进行的评价主要以活动过程为主,再加上总社长的评分。另外活动的跟踪人员(学校领导班子成员)还要有一定的书面活动检查和评价报告。 1.基本分(30分):能成功地完成活动,达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。 2.考勤分(20分) (1)活动按时开始,有条不紊,活动中时间安排的合理,没有因故而影响活动的延迟进行。否则扣1~5分。

(2)活动时教师跟班不到位,不按课表要求进行。扣1~5分。(3)活动期间的秩序、组织纪律不好,活动过程中有损坏公物、违规现象。扣1~5分。 (三)活动的影响(20分) 1.基本分(10分)活动能在某方面使同学们有所收获。参加各种技能竞赛获奖加1~3分。学期末被评为优秀社团加2~3分。 (1)活动完满结束,活动的层面涉及广,达到预期效果酌情加1~2分。 (2)同学们普遍反映较好,活动后会员对该社团的活动很满意,酌情加1~2分。 (3)能在全校有很好影响,形成代表性活动的酌情加2~3分。(4)能在校外媒体报道的酌情加2~3分。 (四)活动的总结(10分) 1.基本分(7分): 能认真写总结并按时(学期末)上交。 2.奖励分(3分): 认真总结能为下次活动提供很好借鉴酌情加1~3分;因主观原因没能按时交总结的扣5分。

社团考评细则

1 / 4 “三爱” 为了促进学生社团系统自身建设,确保社团的正常活动和健康发展,根据学校有关规定和《”三爱”社团管理方案》、《大连中学学生社团活动章程》,制定本细则。考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级,并按 照一定的比值,纳入“大连一中教师综合量化考核”,并计入“大连一中学生综合素质量化考核”总分。 一、考评内容 考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为: 社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。 注意事项: 学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况,进行年度考核。 学期考核总分: 社团评分占考核总分的15%,会员反馈分占考核总分的20%,学生会社团部考核分占考核总分的65%。 年度考核总分: 第一学期考核总分占年度考核总分的60%,第二学期考核总分占年度考核总分的40%。 二、考评程序

1.上交社团学期工作、活动总结 2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《大连一中学生社团量化考核表》。 2 / 4 3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况加以考核。 5.学生会将考核结果上报校团委审核。 三、考评标准 (一)社员人数考核指标(10分) 1.不遵守大连一中学社团管理办法的(0分),按照大连一中学生社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。 2.每学期末进行社员人数统计,与学期人数相同或增加的(8分),比原人数少15%以内的(5分),比原人数少30%以上的(4分)。 (二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分) 3.及时、齐全上交本社团社员名单及相关活动材料的(6-10分),延迟的(0-6分),不上交的(0分)。 4.每次社团活动结束后认真打扫活动教室,整理社团活动教室(门窗,风扇等设备),整洁卫生的(6-10分),马马虎虎的,(2-6

学生社团考评细则

学生社团考评细则 为了促进昆阳中学学生社团系统自身建设,确保社团的正常活动和健康发展,充分调动各社团活动的积极性、创造性,加强社团工作的制度化、规范化,使我校学生社团向着高层次、高品位的方向发展,根据学校有关规定和《昆阳中学学生社团管理方案》,特制定学生社团评比考评细则。考核在学校教务处的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级,并按照一定的比值,纳入“昆阳中学教师综合量化考核”,并计入“昆阳中学学生综合素质量化考核”总分。 一、考评内容 考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为:社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。 注意事项: 学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况,进行年度考核。 学期考核总分:社团自评分占考核总分的10%,会员反馈分占考核总分的20%,学生会社团部考核分占考核总分的70%。

年度考核总分:第一学期考核总分占年度考核总分的50%,第二学期考核总分占年度考核总分的50%。 二、考评程序 1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。 2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《昆阳中学学生社团量化考核表》。 3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。 4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。 5.学生会将考核结果上报校教务处审核。 三、考评标准 (一)社员人数考核指标(10分) 1.不遵守昆阳中学社团管理办法的,按照昆阳中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。 2.每学期末进行社员人数统计,与学期初人数相同或增加的(8分),比原人数少15%以内的(5分),比原人数少30%以上的(4分)。 (二)社团组织管理工作考核项目及考核指标(50分)

星级社团标准与评比细则试行版

星级社团标准及评比细则(试行) 宗旨 随着校园文化的发展,我校学生社团的规模不断壮大,成员大批增加,活动的规模和质量不断攀升,为了更好得贯彻我校社团管理的宗旨,使学生社团的发展更有效更科学;为了激励各社团,使社团更好的提高社员能力、素养,繁荣校园文化,丰富校园生活。学生社团联合会创立了“星级社团”评定制度,以尝试一种较为完整、科学、有效的社团评优程序和机制,希望能够通过实践使社团更健康更科学的发展。 星级社团评比基本条件: 1、参加评选的社团必须是经过正式注册,并经校团委和校社团联合会批准的学生社团。 2、社团应坚持正确的政治方向,组织结构健康,活动健康丰富,诚恳服务于同学。 附参评社团: 星级社团评比细则 一、考核容 “星级学生社团”具体评分细则分为四大部分: (1)学生社联合会考核成绩(70%) (2)社团上交资料(20%) (3)社员评分成绩(10%) (4)附加分(20分,不在满分100分之,额外计算) 二、具体评分细则 (一)学生社团联合会考核成绩(70%) 此部分分为三部分。它包括:(1)学生社团建制(2)学生社团活动资料(3)考勤 1.学生社团建制(40分) 此部分包括社团基本建制、部建设、部会议记录、财务情况、干部培养、社团档案、年度发展计划、社团活动参与度、社员证、社团换届十个方面。 A、社团基本建制(4分) 1) 各部门齐全,人员到位,没有空缺(4分) 2) 骨干社团干部空缺50%以下(采用座谈形式落实)(2分) 3) 仅有社长、副社长等少数人员,空缺50%以上(采用座谈形式落实)(1分) 4)仅有社长、副社长,其他无建制(0分) B、部建设(3分) 1) 各项规章制度(如社团章程、活动原则等)具体完善,社员管理办法具体完善,能按照社团章程、制度较好的执行,主要负责人配合默契。(3分) 2) 有规章制度,但不够具体明确,社员管理工作较为明确。截止考核时间前,社员减少总人数30%以(不参加任何社团活动人数,以活动申请表活动人数为依据)。(2分) 3) 规章制度含糊不清或缺少规章制度,社员管理工作较为混乱,负责人疏于管理造成会员减少30%—60%(不参加任何社团活动人数,以活动申请表活动人数为依据)。(1分) 4)无章程及规章制度,社员管理工作混乱造成学期无社团公开活动、社员大会等现象,或社员减少60%以上(不参加任何社团活动人数,以活动申请表活动人数为依据)。(0分) C、部会议记录(3分)

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