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鲁教版五年级下册语文测试题

小学五年级语文试题

（完成时间：90分钟）

一、看拼音写词语

là zhú jiǎo bàn kǒng bù juān kè chú chuāng

1、比一比，组成词语。

型（）溅（）寇（）俱（）赖（）

刑（）贱（）冠（）惧（）懒（）

2、将下列成语补充完整

（）一（）三（）类（）通闻（）（）闻微波（）（）

（）兵（）政 ( ) （ )起敬 ( )无（）席（）（）经心

3、写出三个带“龙”字的成语。

（）、（）、（）

4、用“望”这个字组成词语，填在下面的括号里（不能重复）。

小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。

三、按要求写句子

1、谁都不能否认这部电影没有教育意义。（改成反问句）

2、天气太冷了，简直叫人受不住。改成夸张句： _______________________

3、照样子写句子。例：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 _______________________

四、原文填空。

1、（），总把新桃换旧符。

2、（），观千剑而后识器。

3、在默默里算着，八千多日子已经（），像（），我的日子（），没有（），也（）。

4、一人虽听之，（），（）而射之。

5、我们的同志在困难的时候，要（），要（），要（）。

五、课内阅读。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

1、“镭”字用音序查字法应查；用部首查字法应查。

2、“这种可贵的性格与高远的追求”指。

3、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”

中“伟大自然发现”指的是，而玛丽·居里发现人生的意义是。

4、在正确答案后面的括号打上“∨”。

课文以“跨越百年的美丽”为题，这段文字表现了了居里夫人哪方面的美丽？

（1）居里夫人的外表美。（）

（2）对科学坚定执著、勇于探索的美。（）

（3）为科学献身的美。（）

（4）淡泊名利的美。（）

六、课外阅读练习

山茶花

你见过山茶花吗？

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就有彩色缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞溅出水片一样晶

莹，一样凉入人心脾。但它又不会刹那间消失，难以把握，而是静静地呈现在你的眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千丈深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡，才可比拟吧……山茶花的花形也很美，潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角开花，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到。啊！多美啊……

有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲儿？”

我这才记起山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开放不久才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢就冒出了来年新花骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季有一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎么不美呢？

啊！山茶的骨朵，好一股特别劲儿！

1、根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）繁多而凌乱。（）（2）轻轻的青丝织成的绸子。（）

（3）晴朗的中午。（）（4）神情姿态自然大方，不呆板，不拘束。（）

2、第三自然段对上下段起着（）的作用。

3、用“—”画出描写“山茶骨朵特别之处”的语句。

4、用“﹏“画出文中的一个比喻句。

5、选择正确答案的序号填在括号里。

这篇文章的中心是（）

（1）赞美山茶花五彩缤纷的颜色。

（2）赞美山茶花坚韧、顽强的精神。

（3）赞美山茶花美丽的花形。

七、习作。

每个人都有一个美好的童年。童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。请你选择一两件最有趣的事写下来。要求内容具体，要把想表达的事情写清楚，语句写通顺，不写错别字，不少于450字。题目自定。

鲁教版语文五年级下册各单元重点(精)

第一单元知识重点一、字音: 亲昵(nì撮(cuō起滇(diān池旋(xuán涡贮(zhù存摩(m?挲(suō象冢(zhǒng篾(mia席甘蔗(zha哭泣(qì 空落落(lu?嚎(háo叫惦(diàn记踱(du?来踱去镌(juān刻二、字形: 吉祥急速镌刻焦躁跋涉久别重逢浴血搏杀横遭不幸漫不经心抑扬顿挫震耳欲聋点缀企盼三、形近字: 鸥(海鸥抑(压抑冠(冠军博(博士碑(石碑欧(欧洲仰(仰头寇(日寇搏(搏斗牌(路牌鞍(马鞍揭(揭开喘(喘息概(气概僻(偏僻按(按照竭(枯竭湍(湍急慨(慷慨辟(开辟四、多音字 Lai(劳累liáng(打量m?(摩擦ju?(自觉累量摩觉

lěi(积累liàng(数量mā(摩平jiào(午觉 shān (扇风gǔ(骨头juǎn (卷尺 zhá(炸豆腐扇骨卷炸 Shàn (扇子gū(骨碌juàn(卷子zhà(爆炸五、课文内容: 1、《老人与海鸥》:课文分为两部分,前一部分表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情感。全文展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。 2、《最后一头战象》:作者沈石溪,被誉为“中国动物小说大王”。课文以时间为序,扣住四个感人的片段:“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严归去”,把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。 3、日积月累:《马诗》作者李贺,此诗运用了比兴的手法。第二单元知识重点一、字音: 琴弦(xián入场券(quàn恬(tián静肖(xiào像矜(jīn持细腻(nì兴味盎(àng然溺(nì爱绷(běng着脸抻(chēn.交涉(sha暂(zàn时转瞬(shùn 憋闷(man蹿(cuān上自作(zu?自受二、字形: 琴键陶醉大洋彼岸不解之缘为所欲为无言以对不同凡响巧夺天工独具匠心别具一格不落窠臼脍炙人口曲高和寡蜡烛

(完整版)鲁教版五年级下册试卷

九年义务教育五年级下册数学综合训练（一）一、对号入座。 1.（）÷5=（）=12：（）=（）（填分数）=（）（填成数）。 2.在同一个圆里，周长总是直径的（）倍，周长与半径的比值是（）。 3.一个钟表秒针长2厘米，一个小时秒针尖端走过的路程是（）厘米。 4.一批零件，经检验合格的有270个，不合格的有30个，不合格率是（）。 5.把棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）。 6.一件大衣原价800元，现在打六折促销，现价（）元。 7.把一个圆柱的侧面展开后是一个边长是31.4厘米的正方形，这个圆柱的底面半径是（），高是（）。 8.如果5a=9b，则a:b=（）：（），a与b成（）比例。 9.大豆的出油率是15%，400千克大豆可以榨出（）千克豆油。 10.一个圆柱高是8厘米，如果把高增加2厘米，表面积就增加37.68平方厘米，这个圆柱的底面半径是（）厘米，原来的体积是（）立方厘米。二、火眼金睛（写出判断过程）。 1.桔子比苹果多20%，也就是苹果比桔子少20%。（） 2.一个圆柱削去12立方分米后，正好削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是12立方分米。（） 3.把5克盐溶解在100克水中，盐水的含盐率是5%。（） 4.自行车行驶的路程一定，车轮的转速和直径成反比例。（） 5.元和半圆都有无数条对称轴。（）三、“幸运”选择。 1.圆的半径扩大到原来的3倍，面就扩大带原来的（） A3倍 B6倍 C9倍 2.甲数是30，乙数是25，算式（30-25）÷25=25%求的是（） A甲比乙多百分之几 B乙比甲少百分之几 C甲是乙的百分之几 3.一种商品先提价10%，再打九折出售，现价和原价相比（） A提高了 B降低了 C一样 4.一个圆的面积和它的半径（） A成正比例 B成反比例 C不成比例 5.把一个高30厘米的圆锥形容器装满水，倒入与它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（）厘米。 A10 B30 C90 四.计算小能手。 1.脱式计算（能简算的要简算） ① 9/5÷[(5/8-3/5)×24] ②0.75+99×0.75 2.求未知数X. ① 4/5 X-12=28 ② 0.6X+X=0.32 ③5.5：X=4：6

鲁教版五四制五年级语文下册备

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渭田小学五年级语文第一单元 1．老人与海鸥第一课时教材分析：课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。教学目标： 1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。 2、了解课文内容。学习课文第一部分，体会老人对海鸥的喜爱呵护之情。 3、通过联系上下文，想象句子所描绘的画面，感受到老人与海鸥之间的默契。教学重点：体会老人与海鸥之间深厚的感情。教学难点：揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。教学准备：自制课件。教学方法： 1、速读课文，以读促悟快速阅读课文第一部分，划出体现“老人和海鸥像亲人一样”的句子体会体会。 2、小组讨论，交流看法教师巡视，点拨 3、整体交流，随机对重点语句进行点拨。教学过程：一、谈话导入：我们通过老舍先生的笔触感受到了猫的可爱；因为冯骥才先生的精心呵护，怕人的珍珠鸟与他能和谐相处；即将葬身大海的人们居然能被海豚挽救了生命……这些发生在人与动物之间的一幕幕，让我们为之动容。今天，我们还要学习一篇发生在人与鸟之间真实的故事。引出课题并板书。（教师适时强调“鸥”字的笔顺笔画）二、学习本课生字、新词。 1、检查预习生字、新词的读音情况。 2、指名说说哪些字在写法上要注意的地方。如：俯、歇、瞻三、在预习的基础上再读课文，整体感知课文内容。１、练习正确、流利地朗读课文一遍，注意将本课的生字和新词读准确。２、请你快速默读课文，想想从课文中你都读懂了哪些内容？之后，同桌两人相互简单交流一下。还有哪些不懂的问题？

鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读

鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读尊敬的老师们:大家好! 今天我所说的教材是鲁教版五年级语文上册，下面我将对整册教材进行分析。一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，谈话的艺术，名著之旅，综合性学习，走进毛泽东，异国风情，感人至深的故事。除去第五组综合性学习，共有课文36篇，其中精读课文14篇、略读课文14篇、选读课文8篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。“导语”和“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。 “回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。本册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。二、教材的主要特点（一）全面、准确地落实语文教学目标课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。课程标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如情感、态度、价值观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可以分出层次，如，学习方法、学习能力等方面的目标，是环环相扣、螺旋上升的，前面的学习为后面的学习作准备，后面的学习是前面学习的深化和发展。为了落实一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了九年义务教育小学教科书的一些优秀篇目，如，《詹天佑》《金色的鱼钩》、《再见了，亲人》，这些课文文质兼美、历久弥新。教材还增选了新文章，如《怀念母亲》《中华少年》。另外，本册教材还特别重视“语文的熏陶感染作用”，设置了关于爱国主义等方面的专题。为了提高感受力，培养想象力，编写了想象丰富、表达方式独特的“感受自然”专题。另外，还编排了以人物为对象的专题“走近毛泽东”

鲁教版五年级下册数学综合训练

鲁教版五年级下册数学综合训练五年级下册数学综合训练一、填空 1.圆规两脚间的距离是5厘米，画出圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 ( ) 2.9:15 = = 24?( )=( )% =( )。(填小数) 10 3.1000克小麦，烘干后还有900克，烘干率是( ),含水率是( )。 4.小圆和大圆直径的比是1:2，周长的比是( )，面积的比是( )。 5.大圆半径是小圆直径，两个圆的面积和是100平方厘米，大圆的面积是( )平方厘米 6.要配制25%的盐水2000克，需要盐( )克,水( )克。 7.聪聪计划25分钟完成作业，实际用了20分钟，实际比计划少用( )%。 8.一件商品打八折后售价400元，这件商品的原价是( )元。 9.一个底2厘米，高3厘米的直角三角形，以高为轴旋转一周，得到图形的体积是( )立方厘米 10.一个圆柱体体积是12立方米，将它削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是( )立方米。 11.100千克增加20%后是( )千克; ( )吨减少25%是75吨. 二、判断。 1.当长方形、正方形、圆的周长相等时，圆的面积最大。 ( ) 2.圆周率 π,3.14( ( ) 3.把含糖30%的糖水倒出一半后，剩下的糖水的含糖率是15%。( ) 小学五年级数学第1页(共4页) 4、一种商品，先降价10%，再提价10%，现价比原价低。 ( ) 15、圆锥的体积等于圆柱体积的。 ( ) 3 三、选择。1.甲圆的半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆

周长的( )倍。 A、3 B、6 C、9 2.两端都在圆上的线段( ) 、一定是圆的半径 B 、一定是圆的直径 C、无法确定 A 3.一条水渠,已修了75%,还剩( )没有修. A、25% B、0.25 C、2.5% 4.挖一个深3米，底面直径是4米的圆形蓄水池，水池的占地面积是( )平方米。 A、12.56 B、2 5.12 C、9.42 等底等体积的圆柱和圆锥，圆柱的高是3分米，圆锥的高是5. 1( )。 A、 B、3 C、9 3 四、计算 60%x=120 x+10%=2200 60%-55%=110 8x+0.4x=9.6 11131.1x+19=52 x-x= 1246 小学五年级数学第2页(共4页) 五、操作。用一张长28.26厘米、宽18.84厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒。有几种摆法,还需要准备什么,请选择其中的一种计算出它的表面积和体积。六、应用题。 1.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽2米，直径0.4米，每分钟前轮转动20周。前轮转动一分钟走过的距离是多少米,前轮一分钟压过路面的面积是多少平方米, 2.在办公楼前一块长20米，宽18米的空地上同，要修建一个周长是31.4米的圆形喷水池，剩下的面积种草，请计算出种草的面积是多少平方米, 3.酒店楼顶的大钟，分针长0.8米，时针长0.5米，那么从中午12 :00到下午2 :00时针和分针的针尖各走了多少米,

鲁教版五年级数学下册期末考试试卷

五年级数学下册期末考试试卷班级_______姓名_______分数_______ 一、“神机妙算”对又快： (35分) 1．直接写出得数：5分（每小题0.5分） ①=+9392 ②=-125128 ③=-651 ④=+3121 ⑤=-8287 ⑥=+764 ⑦=-4183 ⑧=+5154 ⑨=-21109 ⑩=+4132 2．计算下面各题，能简算的要简算。24分 ①415121-+ ②1278134+- ③51975492+++ ④316532+- ⑤=--75722 ⑥)2185(85-- ⑦)2143(92-+ ⑧)4152(109+- 3．解方程。6分 ①8743=+x ②651211=-x ③274=-x 二、“认真细致”填一填。20分（每小题2分） 1．7 5的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。 2．( )÷16=83=)(9=40 ) (=( )(小数) 3．12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4．把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（），每段长（）m 。 5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。 6．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（），体积是（）。 7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下： 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个

这组数据的平均数是（），众数是（），中位数是（）。 8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了15 2小时，小李用了61小时，小凯用了 0.2小时，（）的速度最快。 9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（）次才能保证找出这个苹果。 10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（）。三、“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分 1．一个水池能蓄水430 m 3 ，我们就说，这个水池的（）是430 m 3 。【A ．表面积 B ．重量 C ．体积 D ．容积】 2．左图是由经过（）变换得到的。【A ．平移 B ．旋转 C ．对称 D ．折叠】 3．下面正确的说法是（）。【A ．体积单位比面积单位大。 B ．若5a 是假分数，那么a 一定大于5。 C ．只有两个因数的自然数一定是质数。 D ．三角形是对称图形。】 4．10以内既是奇数又是合数的数有（）个。【A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 】 5．15 4的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）【A ．加上30 B ．加上8 C ．扩大2倍 D ．增加3倍】四、“动手操作”显身手。12分（2+2+8） 1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。 2．画出平行四边形ABCD 绕D 点顺时针旋转900 后的图形。 3．下面是甲乙两个城市去年6 ～12月份月平均气温统计表。 A C D B 7 8 9 10 11 12 甲 29 27 26 24 21 18 乙 30 28 23 18 10 4 月份温度城市（0C ）

鲁教版小学语文五年级日积月累汇总

鲁教版小学语文五年级日积月累汇总五年级上册 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元缜）四时之风春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我地祖国和人民。（邓小平）唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 3、地满红花红满地天连碧水碧连天。（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕

风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联） 4、刘关张桃园三结义————生死之交孔明借东风————巧用天时关公赴会————单刀直入徐庶进曹营————一言不发梁山泊的军师————无（吴）用孙猴子的脸————说变就变 6、《卜算子咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 7、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

五年级下鲁教版数学考试

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2017年江苏省无锡市小升初数学试卷一、细心计算，力争准确．（30分） 1．（8分）直接写出下面各题的得数． ÷= 2.6+0.4= 2.5×0.9×4=﹣= 60%×5=×=0.33=1++= 2．（18分）递等式计算，能简算的要简算． 754﹣（302+459÷51）÷[×（+）]720÷15÷6 9.47+0.58﹣2.47 ×15×36×（﹣+） 3．（4分）求未知数x ：x=：4 7.3+0.8x=16.1．二、认真思考，准确填空．（29分） 4．（2分）2011年“十?一”黄金周，某市共接待游客566800人次，改写成用“万”作单位的数是万人次；实现旅游收入一亿三千四百万元，写作元．5．（4分）%=2÷5=16：==折． 6．（2分）在下列横线上填入“＞”、“＜”或“=”． 1小时30分 1.3小时 4.07吨4700千克． 7．（2分）有一列由三个数组成的数组（1，1，1）、（2，4，8）、（3，9，27）…第5个数组是，第10个数组的三个数的和是． 8．（1分）在长12.4厘米，宽7.2厘米的长方形纸中能剪个半径1厘米的圆． 9．（1分）小华把“祝你天天向上”写在一个正方体上（每个面写一个字），抛起这个正方体，落下后“天”字朝上的可能性是． 10．（2分）：的比值是；：化成最简整数比是．

11．（2分）一个三角形最小角的度数是50度，那它最大一个角的度数应不超过度，这是一个三角形． 12．（1分）六（1）班的人数不到45人，参加合唱组的人数占，参加田径队的人数占，全班有人． 13．（2分）如果y=5x，那么=，由此可知y和x成比例．14．（2分）3米长的木材，锯成每段一样长的小段，共锯了7次，每段占全长的，每段长米． 15．（1分）如图是电脑下载一份文件的示意图．下载这份文件一共需要5分钟，照这样的速度，还要等分钟才能下载完这份文件． 16．（2分）（a≠0）的分数单位是，如果的分母加上2a，要使分数的大小不变，分子应加上． 17．（1分）甲、乙两人共有邮票84张，如果甲给乙6张，两人的邮票张数就一样多．甲原来有邮票张，乙原来有邮票张． 18．（2分）一个棱长为6分米的正方体木块的表面积是平方分米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是立方分米． 19．（3分）如图是一个正方形，甲和乙分别是等腰三角形的两种不同的内接正方形，则图中甲与乙的面积比是．三、慎重考虑，合理选择．（5分） 20．（1分）苏丽每天的睡眠时间是9小时，她每天的睡眠时间占一天的（）A．9% B．15% C．37.5% D．75% 21．（1分）如图，三角形a边上的高为b，c边上的高为d．根据这些信息，下

鲁教版五年级下册语文

鲁教版五年级下册语文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教材是七年级语文课程文本的载体之一,是学生在接受学校教育期间接触到的最主要的文化文本,目录是哪些课文呢?下面是小编为大家精心整理的鲁教版初一下册语文目录，仅供参考。鲁教版初一下语文目录第一单元阅读 1、新闻两则▲人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳 2、诗两首假使我们不去打仗军帽底下的眼睛 ▲3、芦花荡 4、蜡烛 ▲5、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

6、亲爱的爸爸妈妈写作”口语交际”综合性学习世界何时铸剑为犁第二单元阅读 ▲7、阿长与《山海经》 ▲8、背影 9、台阶 10、老王 ▲11、信客 12、冬日看海人综合性学习”写作”口语交际让世界充满爱第三单元阅读 ▲13、中国石拱桥 14、桥之美 ▲15、苏州园林 16、故宫博物院 ▲17、说“屏” 18、我国古代的几种建筑写作”口语交际”综合性学习说不尽

的桥第四单元阅读 ▲19、大自然的语言 ▲20、花儿为什么这样红 21、奇妙的克隆 22、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子 23、生物入侵者 24、你一定会听见的综合性学习”写作”口语交际走上辩论台第五单元阅读 ▲25、三峡 ▲26、登泰山记 ▲27、短文两篇答谢中书书记承天寺夜游 ▲28、观潮 ▲29、湖心亭看雪 ▲30、诗四首归园田居使至塞上

渡荆门送别游山西村综合性学习”写作”口语交际怎样搜集资料 ▲课外古诗词背诵：送杜少府之任蜀州登幽州台歌送元二使安西宣州谢眺楼饯别校书叔云早春呈水部张十八员外相见欢登飞来峰清平乐”村居名著导读：《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《西游记》：一个奇幻的神话世界附录：欣赏唐人狂草短语结构类型表句子成分简表七年级语文课外描写瀑布的诗蔡元培: 天台之瀑一大胜，雁荡之瀑长者优。天下之瀑十有九，最好唯有大龙湫。阮元:

鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳

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小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。

7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。（2）分数化成小数用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类（1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：、、都是有限小数。（2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：…………

鲁教版五年级语文下册试题(有答案)

五年级语文下册试题姓名等次一、看拼音写汉字（10分） bǐnɡ pǔ yì cu? qǐ ( )干 ( )写 ( )扬顿( ) （）盼chōu tì chuī shì yuán dì zhǐｚhuī dào ( ) ( ) ( ) （ ) chú chuāng jiàn wēi zhī zhù ( ) ( ) 二选择加点字的正确读音（6分）浴血搏杀（xiě xua）撮起嘴（cuō zuǒ）贮存冬粮（zhù chǔ）踱来踱去（du? dù）体力不济（jì jǐ）僻（bì pì）静新夹（jiá jiā）衣锲（qia qì）而不舍猝（cù suì）死嫦娥奔(bēn ban )月) 烟熏火燎(liǎo liáo ) 糊(hù hú )弄三形近字组词（１０分）寇（）遭（）碑（）僻（）箩（）冠（）糟（）脾（）劈（）萝（）四、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分) 1.长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为（） 2.眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）五、积累 1.把下列成语补充完整（６分）各（）己见坚持不（）语（）心长无（）无故专心（）志震耳欲( ) ( )不经心雕梁画（）焦（）不安惊心动（）司空见（）无独有（）从中任选一个词造句：（２分） ___________________________________________________ 2、写出４个与音乐有关的成语（４分） 3、按课文填空 ①人（），或（），或（）。 ②________________________，观千剑而后识器。《文心雕龙》 ③《两小儿辩日》中一儿认为日初出远，而日中时近也。他的依据是_________________________________________（用原文中语句填空）六、按要求写句子。(10分) 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。改成反问句：__________________________________________ 2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句:___________________________________________ 3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：________________________________________ 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。___________________________________________________ 5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”改成转述句：_____________________________________________ 七、课内阅读在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（huí huái）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄（b áo b?）雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾（zēng c ?ng）留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸（nu?lu?）裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ⑴这段话节选自现代著名作家（）的《》。２分） ⑵给文中加点的字选择正确的读音，用√表示。（２分） ⑶联系上下文，说说加点词语在文中的意思,并造句。（１分）

(完整版)鲁教版五年级下册数学复习题

五年级总复习第一章圆一、填空 1、在同一个圆中，可以画（）条半径，（）条直径。 2、同圆或等圆中，所有半径都（），所有直径都（），直径等于半径的（），半径等于直径的（）。 3、从圆上任意一点到圆心的距离都（）。 4、连接圆心和（）任意一点的线段叫做半径，用字母（）表示；通过（）并且两端都在（）的线段叫做直径，用字母（）表示。 5、圆的半径和直径都是（）。 6、画圆时，圆的位置有（）决定，圆的大小由（）决定。 7、圆在直尺上滚动一圈的长度就是这个圆的（），用字母（）表示。 8、把一个圆分成若干小扇形，拼成近似长方形，长方形的长相当于圆的（），即（），因为C=2πr,所以长方形的长是 2 2r π=（），长方形的宽是圆的半径（），因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积=( ) ×( )。用S 表示圆的面积S=( )。 9、公式：圆的周长C=πd=2πr d=（） r=（） 10、要画一个18.84厘米的圆，圆规两脚间的距离应是（）。 11、一个圆的半径扩大3倍，直径扩大到原来的（）倍，周长扩大到原来的（）倍，面积扩大到原来的（）倍。 12、挂钟的分针长11厘米，走1小时减震走过的路程是（）厘米。 13、一个圆的直径是20厘米，周长是（），面积是（）。 14、圆的（）和（）的比值是π。 15、两圆半径比是2:1，周长比是（），面积比是（）。已知小圆半径是2厘米，大圆直径是（）。 16、在长10厘米，宽8厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，圆的面积是（）。 17、把一个圆分成若干小扇形，排成近似长方形，圆的半径为4厘米，长方形的长是（），宽是（）。二、判断并改错１、圆周率π＝3.14。（）２、圆的直径扩大原来的２倍，周长也扩大到原来的２倍。（）３、半径是２厘米的圆的周长和面积相等。（）４、所有圆的半径都相等。（）５、任何一个圆的直径都是半径的２倍。（）６、通过圆心并且两端都在圆上的直线叫做直径。（）７、半径是射线，直径是直线。（）８、经过一点可画无数个圆。（）９、如果两圆的周长比为２:３，面积比为２:３．（） 10、半圆的周长为（π＋２）ｒ（）第二章百分数一、填空 1、表示一个数是另一数的（）的数叫做百分数，百分数也叫做( )或（）。 2、百分数通常不写成分数形式二采用（）来表示。 3、15%读作（），2.4%读作（），百分之二十写作（），百分之零点六五写作（）。 4、一批货物运走20%，把（）看作单位“1”，（）占（）的20%，还剩这批货或的（）%。 5、把14.5%的百分号去掉，这个数（）。 6、实验玉米种子的发芽率是（）占（）的百分数。 7、果汁饮料中果汁含量80%，是指果汁占（）的80%。 8、射击训练中李明有8发子弹命中目标，2发脱靶，命中率为（）。 9、36%改写成成数是（），把“十成”改写成百分数是（）。 10、2006年比2005年增长百分之几是指（）年比（）年增长的是（）年的百分之几。 11、50是40的（）%，50比40多（）%，40比50少（）%。 12、图书角原有图书240本，又购进60本，增长了（）%。

【推荐】鲁科版英语五年级下册期中试题

五年级英语期中测试一、补全单词 str_ _t大街，街道 p_t 放，放置 g_v_ 给予 als_而且，还 wr_ng不好的 l_ss_n课程 sl_ _p睡眠 _dea主意，想法二、读一读，选出正确的答案 1）The light is green now.____ A.let’s cross the street. B.let’s stop and wait 2) I____ski.I played ice hockey. A. don’t B. didn’t 3)Don’t___about your lessons . I’ll help you. A.worry B.worried 4)How are you feeling today?____ A.Yes, I feel cold B. Much better 5)The light is___.Let’s cross the street. A.green B. yellow 三．选出与其他连个不同类的词。（）1 A.feel B. headache C. cough （）2A. near B. far C.street （）3A. shout B. push C.riddle （）4 A. around B. grass C.flower （）5A.holiday B walk https://www.wendangku.net/doc/bb1206236.html,ugh （）6A.stop B.skate C ski （）7A. deer B.dog C also 四、选出划线部分与其他两个发音不同的单词。（）1 A. place B. lake C. act （）2 A. dog B. also C. cross （）3 A.go B stop C so （）4 A coat B goat C should 五、问句,答语连线。 1 What do you want to do today? 1 I have a fever. 2 Where do you live? 2I want to go skating. 3 What’s wrong with you? 3 I live in London. 4 How are you feeling today? 4 Much better. 5 What did you do in the holidays? 5 We traveled around China. 六、选词填空

【范文】鲁教版五年级语文下册第八单元综合性学习：难忘的小学生活教案

鲁教版五年级语文下册第八单元综合性学习：难忘的小学生活教案第八单元综合性学习：难忘的小学生活一、教学目标、通过读“阅读材料”中的，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。 2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮帮助。 3、用多种形式表达对老师和同学、对母校的依依不舍的感情，并立下美好的志向。 4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选作）二、教材解读难忘小学生活分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，引导学生开展活动。三、教学措施教学中充分体现综合性学习、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、交流、评价等几个环节，真正成为学生难忘的回忆。四、课前准备演讲稿五、课时分配

浏览本组教材，讨论和制定活动计划（1课时）成长足迹（6——7课时）依依惜别（4——5课时）写信的格式 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信

鲁教版小学五年级语文下册教材分析

鲁教版小学五年级语文下册教材分析《义务教育课程标准实验教科书·语文》(五年级下册)是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的，供实验班五年级第二学期使用。在编写过程中，我们力求准确诠释先进的课程理念，正确把握语文课程的性质、特点，在保持第三学段风格的基础上，作了一些新的探索。本册是小学阶段的最后一册教材，同时也是第三学段的最后一册教材。老师们已经使用过小学高年段的前两册教材，为理解和把握本册教材打下了基础。为了让老师们更清楚地了解教材的编写意图，现就本册教材的基本结构、教材的主要特点和教学中需要注意的问题作简要的介绍，供老师们教学时参考。一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是：人与动物，艺术的魅力，人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在八组教材之后，安排了“综合复习”，为教师准备了5篇复习材料以供期末复习时使用。本册教材的综合性学习安排了两次。其中第一次安排在第四组，为小综合；第二次“难忘小学生活”安排在第八组，为大综合。第二次采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。本册教材除去第八组，共有课文29篇，其中精读课文14篇，略读课文15篇。这七组教材的编排体例与高年段前二册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4～5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”五次，安排“阅读链接”五次。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目，在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”“展示台”穿插安排。其中，“趣味语文”“展示台”各安排了一次，“课外书屋”安排了两次，“成语故事”安排了三次。本套教材到五年级上册为止，学生累计认字3000个，提前完成九年义务教育前三个学段识字量，故从本册开始不再安排识字任务。本册要求会写120个宇。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写‘“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。教材后面附有生字表，按课序列出本册要求书写的120个字。本册教材的注音方式与高年段前二册保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音；同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音；其他部分中出现的生字不再注音。生字注音用圆括号标出，多音字随文注音，用方括号标出。为便于识字，课文中的生字注本音；一些在语言环境中要读变调或读轻声的宇，教师在教学中要给予一定的提示。二、教材的主要特点 (一)全面、准确地落实语文教学目标课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”…隋感、态度和价值观”三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。课程标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如，情感、态度、价值观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可以分出层次，如，学习方法、学习能力