浅谈班主任工作

浅谈班主任工作

【摘要】班主任的工作关系到整个学校各项工作的开展，影响各任课教师的教学，决定学生一生的前途以及性格的形成。班主任的工作质量，十分重要。一个优秀的班主任，应该是领导的好下属，是学生的好榜，是任课教师的好搭档，是家长的好朋友。

【关键词】班主任；服从领导；树立威信；联系教师；访问家长

班主任是近、现代学校教育中随着班级授课制的出现而产生和设置的一种工作岗位的称谓。目前全国有中小学班主任500多万，组织、领导、教育着占全国人口近１／５的中、小学生。一所学校有几十个班级，一个班级有几十个学生，要使他们形成为一个优秀的班集体，让每一个人都得到全面健康的发展，就需要各科教师协调一致的教育，需要团、队组织的影响，需要家庭的支持，需要社会有关方面的配合。要协调统一好这些教育力量，必须有一位专门的教师来负责，这位教师就是班主任。因此，班主任是班集体的组织者和教育者；是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量；是学生健康成长、全面发展的指导者和促进者；是联系班级中各任课教师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁。因此，班主任工作的质量，关系着未来人才的质量。那么，一位优秀的班主任，平时工作该注重哪些方面问题呢？

一、当领导的好下属，妥善反馈工作情况和个人意见。

班主任与学校领导间的关系，是属于上下级关系，班主任必须服从于学校领导的统筹安排与指挥，而不能自以为是，我行我素。班主任既要积极、主动地执行学校领导交给的各种任务，同时，又要将自己在执行过程中发现的各种问题反映上来，以便领导能够及时得到信息反馈。另外，班主任还可以根据自己在第一线工作中取得的经验教训，给学校领导提出合理建议，以供领导参考。

对于学校领导安排我们的工作，我们应认真地执行，而不能消极怠工，更不能顶着干。这样的做法，不但有利于学校各项工作的开展，同时也给学生做了一个真实的榜样。

如果我们工作不力，就很难处理好与学校领导之间的关系，一旦得不到学校领导的支持，自然难以在工作中做出成绩。

二、做学生的好榜样，在学生中树立威信。

古人云“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服从者，必兼备威信”。班主任威信是班主任具有的一种感到尊敬和幸福的精神感召力量。在工作中我深刻体会到；班主任威信要用广博的知识和扎实的底子去“征服学生”；要用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；要用真诚的爱心和无私奉献的情感去“打动学生”；要用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”。刚开学的时候，师生之间、生